優(yōu)秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。接下來(lái)，小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家帶來(lái)寫(xiě)作的啟示。

我的新伙伴初中作文

升入初中后，我結交了許許多多的新朋友，但其中關(guān)系最好的，還是她小貝。

小貝身材高挑，白白瘦瘦，梳著(zhù)高高的馬尾辮，臉上還架著(zhù)一副紅色的眼鏡，顯得乖巧文靜。丹鳳眼，柳葉眉，矮矮的鼻子，嘴巴略小，聲音軟軟的，從不大聲說(shuō)話(huà)。她人十分安靜，不怎么和人說(shuō)話(huà)卻很好相處。上課認真聽(tīng)講，下課也不打鬧，一個(gè)標準的好孩子，在學(xué)習上也特別努力，成績(jì)也不錯。

從那件事后，小貝就從一個(gè)普通的女孩子變成了我十分要好的朋友。

這就是我的新伙伴，熱心又善良，我相信我們可以一起努力，共同成長(cháng)！

我的新伙伴初中作文

樂(lè )清市北白象鎮茗嶼中心小學(xué)二（3）班鄭婷婷。

我看著(zhù)它好可憐的樣子，就把它抱回了家我和她完了半個(gè)小時(shí)，它就有點(diǎn)累了，這時(shí)，我想去屋里拿肉喂給它吃。正當我拿出肉來(lái)時(shí)，它聞到了香噴噴的肉味，連忙跑進(jìn)來(lái)，眼睛盯著(zhù)我手里的肉，嘴巴張得大大的，還直流口水。于是，我把肉扔到地上，它馬上撲過(guò)去把肉吃光了。

星期日，我帶著(zhù)小狗去公園玩。這時(shí)，遇到了小狗的主人，他對我說(shuō)：“原來(lái)我家的小狗在這里??！”說(shuō)完，他就抱著(zhù)小狗走了，我望望小狗，小狗望望我，依依不舍地和它揮揮手。

回到家，我心想：我好舍不得那只狗，什么時(shí)候我家也能養一只狗，那該多好??！

我的新伙伴初中作文

這個(gè)星期天爸媽帶我去看望干爸干媽?zhuān)綍r(shí)要去我都很開(kāi)心，但這次卻有些例外。因為干媽家新養了一條雪橇犬，名叫“菲菲”。

當知道干媽家里養了狗狗時(shí)我渾身上下都豎起了汗毛，非常害怕。我們全家驅車(chē)來(lái)到干媽家，一進(jìn)門(mén)我就四處張望，干爸卻取笑我說(shuō)：“別害怕，知道你怕狗，爺爺帶菲菲出去了?！蔽夷求@恐不安的心稍稍平靜了些?？珊镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒爺爺就帶著(zhù)菲菲回家了。我一溜煙地躥上樓，還把自己關(guān)進(jìn)房間反鎖了門(mén)。干媽好說(shuō)歹說(shuō)才把我勸下了樓，一下樓菲菲就圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)一身黑白相間的狗毛，瘦瘦長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一對又黑又亮的大眼睛，直直地望著(zhù)我，看上去就像一條兇狠的黑狼，讓人毛骨悚然。我渾身發(fā)抖，木頭人似的`站著(zhù)，真不知該怎么辦！這時(shí)干爸微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，輕聲在我耳邊說(shuō)：“杰杰別怕，菲菲是條純種雪橇犬，它不會(huì )咬人的。你去摸摸它，讓它聞一下你的氣味認識一下，它就知道你是自己人，以后就不會(huì )在你周?chē)D了?！蔽以诟砂值呐阃?，壯起膽子摸了摸它那厚厚的、軟軟的毛，好舒服??！我還學(xué)著(zhù)干爸的樣子給菲菲撓癢癢，菲菲高興極了，后腿就像開(kāi)小火輪車(chē)一樣快速轉動(dòng)，可愛(ài)極了。我慢慢喜歡上了菲菲，也不那么害怕了?！胺品啤獊?lái)玩啦！”爺爺一聲呼喚，菲菲立刻翻身起來(lái)去追逐爺爺扔出的玩具球。突然，菲菲的腿滑了一下，再跑動(dòng)的時(shí)候，前面的左腳緊縮起來(lái)不能著(zhù)地了。我馬上告訴了爺爺，其實(shí)爺爺也發(fā)現了，他讓菲菲躺下后仔細觀(guān)察了一番說(shuō)：“菲菲的腳可能是傷筋了！”爺爺忙著(zhù)幫菲菲按摩、推拿，全家人都看著(zhù)菲菲那副可憐兮兮的樣子真是心疼！特別是我，好像自己就是菲菲，真希望它能夠馬上好起來(lái)，恢復活蹦亂跳的樣子。不一會(huì )兒爺爺幫菲菲治療好了，說(shuō)要帶菲菲出去。菲菲好像聽(tīng)懂了爺爺的話(huà)，又蹦又跳的仿佛剛才根本就沒(méi)受傷。我忍不住和干爸一起陪爺爺和菲菲來(lái)到了室外的草地上。菲菲遇到它的好伙伴就更加開(kāi)心了，它們互相追逐，菲菲像旋風(fēng)一樣奔跑著(zhù)，一會(huì )兒就玩得沒(méi)了蹤影?？粗?zhù)天色漸漸暗下來(lái)，星星爬滿(mǎn)了夜空，干爸說(shuō)時(shí)間太晚了，催促我趕快回家。我戀戀不舍地乘上老爸的車(chē)準備離開(kāi)，正在這時(shí)爺爺和菲菲回來(lái)了，菲菲知道我們要走了，朝我猛撲過(guò)來(lái)，與我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。我好喜歡你呀！我一定會(huì )再來(lái)看你的，我的新伙伴菲菲！

這個(gè)周末我的收獲真不小，不僅交了個(gè)新伙伴——菲菲，還鍛煉了膽量，我終于敢跟狗狗打交道了。

我的新伙伴初中作文

秋風(fēng)送爽，轉眼間結束了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切又慢慢地熟悉起來(lái)，而我也收獲了許多新的伙伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。

我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下嵌著(zhù)張軟嘟嘟的嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來(lái)時(shí)，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一只精靈在翩翩起舞！

她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺(jué)。而我與她截然不同，時(shí)晴時(shí)雨，很慶幸遇到了她，初中三年有她的陪伴我相信我也會(huì )磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂(lè )于助人的精神，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)！

前兩天我有道數學(xué)題搞不懂，請教了她，她拿著(zhù)作業(yè)本仔細端詳了一番，隨后便叫我過(guò)來(lái)，她把整個(gè)解答過(guò)程詳細的講了一遍，可是我卻被繞得團團轉，直接懵了，她見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，估計也沒(méi)聽(tīng)懂，隨后又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了后才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢于熱心分享，樂(lè )于助人，同時(shí)這又是一個(gè)值得我學(xué)習的地方！

時(shí)間在緊張急促的學(xué)習中慢慢流逝，而我們也會(huì )慢地成長(cháng)，我相信今后還會(huì )收獲更多的新伙伴，我們一起手牽手，肩并肩，走完這漫長(cháng)而又短暫的三年！

海內存知己，天涯若比鄰。

我的新伙伴初中作文

海鹽向陽(yáng)小學(xué)五（七）班惠悅聞。

寒假終于又到了，一下子我整個(gè)人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)事可做，直到有一天，我迎來(lái)了我的寒假新“伙伴”——十字繡。

放假后的一天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡，她是一個(gè)手工工藝制作，圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機掛件，很漂亮，也很可愛(ài)，但需要手工繡出來(lái)。我原以為繡十字繡非常簡(jiǎn)單，可一打開(kāi)包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線(xiàn)，別說(shuō)繡了，就是我看看也犯暈??！再說(shuō)了，我從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計自己不會(huì )繡好這個(gè)娃娃掛件。

直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒，這個(gè)阿姨剛好會(huì )繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開(kāi)始了銹“十字繡”的學(xué)習。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線(xiàn)，如何繡不同的針?lè )?，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來(lái)，只要按照圖紙上標注的位置，用相應顏色的絲線(xiàn)，繡出斜的“十字”就可以了，看來(lái)，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！

當我第一次開(kāi)始用小小的繡花針開(kāi)始繡出第一針絲線(xiàn)的時(shí)候，才發(fā)現我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，再次給我講了繡十字繡的竅門(mén)。我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門(mén)，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒(méi)法形容，因為我終于學(xué)會(huì )了“十字繡”，我又會(huì )了一樣新東西。

我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專(zhuān)長(cháng)的東西似乎已成為歷史，還別說(shuō)，當我們對鍵盤(pán)逐漸熟悉的時(shí)候，卻突然發(fā)現很多人淡忘了穿針引線(xiàn)的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理：不管做任何事，都要靜下心來(lái)，慢慢地做，千萬(wàn)不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。

就是這個(gè)小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂(lè )。小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說(shuō)我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個(gè)新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長(cháng)！

//歡迎同學(xué)們投稿。

惠悅聞，女，10歲，浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)五（7）班學(xué)生。自幼喜歡閱讀和寫(xiě)作，先后多次在市、縣級作文比賽中獲獎。

我的新伙伴初中作文

我有許多好伙伴，電腦也是我的伙伴，可這次我又多了一個(gè)新伙伴。它是誰(shuí)呢？哈哈，它就是里的攝像鏡頭。

qq的攝像鏡頭是我夢(mèng)寐以求的東西。我曾多次求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)，可媽媽總是不答應，還找出許多理由。比如：買(mǎi)來(lái)有什么用；如果你的朋友沒(méi)有，你有有什么用；你會(huì )保護好它嗎……一大串理由把我壓得啞口無(wú)言。每次我上qq我看見(jiàn)有的朋友有攝像鏡頭，我都十分羨慕。于是，我就去請求爸爸幫我買(mǎi)。一開(kāi)始，爸爸也不同意。但經(jīng)我一番苦苦哀求之后，爸爸再怎么鐵石心腸也答應幫我買(mǎi)。最緊要關(guān)頭到了，那就是爸爸和媽媽對抗。每一次爸爸總是斗不過(guò)媽媽?zhuān)液ε逻@次爸爸還會(huì )輸給媽媽。但是這次是我和爸爸并肩作戰，我想媽媽這個(gè)長(cháng)勝將軍也會(huì )敗在我們父子倆。

我們來(lái)到賣(mài)電腦的店里，媽媽也不知道我們來(lái)干嗎，也糊里糊涂的跟了進(jìn)來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，我在挑選我合意的攝像鏡頭時(shí)，媽媽才恍然大悟，立刻制止我買(mǎi)攝像鏡頭。這時(shí)，爸爸挺身而出，叫我繼續選攝像鏡頭。媽媽的目光馬上盯上了爸爸，指責地說(shuō)：“你干嗎讓他買(mǎi)攝像鏡頭？”爸爸也堅決地回答：“這是我答應他的?！眿寢層謫?wèn)：“你為什么要答應他：”爸爸又回答：“因為他在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步?！薄坝羞M(jìn)步就買(mǎi)給他了，那他以后退步了呢！”媽媽說(shuō)。我見(jiàn)爸爸快不行了，我搶前一步說(shuō)：“不會(huì )，我一定會(huì )更加努力學(xué)習的，決不會(huì )讓你們失望?！眿寢屵@還不肯罷休：“那要到以后再給你買(mǎi)?！薄拔揖鸵F在，這是爸爸答應的?！蔽荫R上回答……經(jīng)過(guò)我和爸爸一番對抗，媽媽終于答應爸爸給我買(mǎi)攝像鏡頭。我很高興，可爸爸更高興。

我會(huì )珍惜這一位來(lái)之不易的伙伴，好好學(xué)習，不辜負爸爸對我希望。

我的新伙伴初中作文

我一進(jìn)奶奶的院子，就聽(tīng)到一聲溫暖的狗叫聲?！巴敉敉敉?！”不用說(shuō)，一定是我的新搭檔――黑妞來(lái)接我了。

黑妞是個(gè)可愛(ài)的小狗仔。她是黑色的，全身覆蓋著(zhù)閃亮的皮毛。圓圓的小腦袋上一對尖尖的耳朵總是時(shí)不時(shí)晃一下，特別好玩。黑人女孩也有一雙滴溜溜的小黑眼睛。乍一看，她的眼睛像兩顆黑色的玻璃珠，讓人看了又愛(ài)。要說(shuō)黑妞的來(lái)歷，真的是另一番景象。

我記得前年來(lái)姥姥家，那時(shí)候沒(méi)有黑妞。我們一家人吃了晚飯，在鄉下慢慢地走著(zhù)。就在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳入我們的耳朵。我們定睛一看，發(fā)現是個(gè)小狗仔隊。它蜷縮成半圓形，虛弱地靠在奶奶家附近的一塊大石頭上。當我聽(tīng)到腳步聲時(shí)，那個(gè)小家伙半睜著(zhù)眼睛盯著(zhù)我們。很長(cháng)一段時(shí)間，他確保自己周?chē)鷽](méi)有危險。小家伙慢慢靠過(guò)來(lái)，把爪子放在我的腳后跟上，聲音嗚咽著(zhù)：“嗷.想要想要……”冬天，沒(méi)有人會(huì )那么可愛(ài)，那么可憐。

所以，黑妞真的是命中注定的我們。這個(gè)黑人女孩在祖母的照顧下每天都在成長(cháng)。他變成了一只強壯的小狗，性格特別討喜。只要看到有客人來(lái)了，他就會(huì )沖出家門(mén)，嘴里高興地喊著(zhù)，搖著(zhù)尾巴表示友好。這樣，真的像個(gè)玩游戲的孩子。

奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小家伙很聰明，因為他有病。平時(shí)大家都不讓他干重活，黑妞也知道這一點(diǎn)，所以現在都在喊你爺爺休息。你說(shuō)，這小狗是不是特別像人？”所有人都笑了，黑女孩搖著(zhù)尾巴，小耳朵聳著(zhù)，開(kāi)心的跑開(kāi)了。

哦，黑人女孩，我的新搭檔，我怎么能不喜歡你呢？

我的新伙伴初中作文

說(shuō)起來(lái)奇怪，我家又添了兩位新伙伴‘白茸茸’和‘小^鳥(niǎo)’。

白茸茸是只超級可愛(ài)的狗，它渾身雪白，身上的毛是一卷一卷的，活像只上竄下跳的小松鼠。它喜歡在我的房間里邁著(zhù)步走來(lái)走去，有時(shí)追著(zhù)我奔跑著(zhù)。有時(shí)一本正經(jīng)地趴在地上，裝可憐，時(shí)不時(shí)抬起頭看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：你們都不理我，還是睡一覺(jué)吧！緊接著(zhù)它就閉上了眼睛。白茸茸特靈活，它每次看我做完作業(yè)起身的時(shí)候，就飛快地跑過(guò)來(lái)，興奮咬咬我的褲子，舔舔我的腳，像是讓我陪它一起玩耍！

下面介紹我的小^鳥(niǎo)它是一只母鸚鵡，它嘴巴是暗黃色的，兩只小眼睛，藍色的羽毛雜著(zhù)一些白色。一雙小腳，牢牢地抓住，橫在鳥(niǎo)窩窗前的棍子上，嘴里嘰啾嘰啾整天叫個(gè)不停。一旁的白茸茸跑過(guò)來(lái)，也一起湊熱鬧，汪汪地大叫起來(lái)。這倆個(gè)家伙，直到最后越叫越兇，各不相讓?zhuān)礃幼邮且粵Q高下了！看著(zhù)它們場(chǎng)合，使我想起，一句成語(yǔ)怎么來(lái)著(zhù)？哈哈這可不就是雞犬不寧嗎！直到最后我上前大吼一聲，大概被我的聲音震住了這才安靜下來(lái)。

最有趣的是我帶白茸茸去公園玩了，因為公園里有它的伙伴小狗狗，大狗狗。每次抱著(zhù)它一到公園，它都會(huì )在我手上，興奮掙脫下來(lái)，和它那些伙伴一起瘋跑，玩耍好不開(kāi)心??！

而家里的小^鳥(niǎo)就沒(méi)那么自由了，它只能整天呆在窩里，對著(zhù)窗外發(fā)呆，這就是古人說(shuō)的籠中之鳥(niǎo)吧！我有時(shí)也會(huì )看著(zhù)小^鳥(niǎo)可憐，時(shí)而打開(kāi)鳥(niǎo)籠摸摸它，給它吹吹口哨，唱唱歌小^鳥(niǎo)也已經(jīng)習慣湊近我，太可愛(ài)了！我最近有個(gè)想法，最好能帶上小^鳥(niǎo)一起出去玩耍那該多好??！但愿我的小^鳥(niǎo)白茸茸它們和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，天天快樂(lè )！

我的新伙伴初中作文

在多姿多彩的小學(xué)生活中，六年的光陰將要在不知不覺(jué)中悄悄地流逝?；叵肫鹉感?，那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，平易近人的老師，和一位位知心的同學(xué)，讓我有說(shuō)不出的留戀與不舍，我真不忍心和母校的一切告別??！

在我的記憶深處，有許多和我形影不離的好朋友，幽默風(fēng)趣的俞可薇，盡職盡責的陸莘莘、認真細心的夏子茜……還有一位留著(zhù)一頭清爽的短頭發(fā)，燦爛的笑臉和清冽的嗓音時(shí)時(shí)刻刻渲染著(zhù)我。她，就是我的好朋友之一陸依意。她擔任的是我們班的大隊長(cháng)，這可了不起了！你可能會(huì )想到大隊長(cháng)都是成績(jì)特別好的，時(shí)刻不離書(shū)本的，充滿(mǎn)知識的人吧。但我告訴你，她不但成績(jì)很棒，而且很愛(ài)看書(shū)，很有知識，我從她的身上找到了活力，她很愛(ài)玩耍。一到下課，作業(yè)完成了，她就興高采烈地跑過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們去玩吧?！彼男蜗笤谖倚睦锢卫蔚卮蛳铝嘶Ｋ荛_(kāi)朗，從不掩飾自己的情緒。高興時(shí)，她就開(kāi)心得一躍而起；難過(guò)時(shí)，她的微笑就消失在粉色的臉蛋上，眼神里仿佛寫(xiě)著(zhù)“難過(guò)”兩個(gè)字。辨論時(shí)，她堅定的眼神，不容爭辯的話(huà)語(yǔ)，讓你覺(jué)得她很優(yōu)秀。她的自主能力很強，總是獨自乘車(chē)上學(xué)，獨自在家，很會(huì )照顧自己。如果社會(huì )上學(xué)會(huì )依賴(lài)別人的人是弱者，那她就是強者。

這就是我的小伙伴陸依意，你想和她交朋友，玩耍嗎？

今后的日子里，不管我們在不在一個(gè)學(xué)校學(xué)習，我和她們永遠都是好朋友。

我的新伙伴初中作文

初一的學(xué)習生活如山倒在我肩上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，命運女神好像在眷顧我，賦予我兩個(gè)可愛(ài)的新伙伴。

我們的初次見(jiàn)面其實(shí)是巧合。上個(gè)周五的晚上，英語(yǔ)大練習只打了89分的我實(shí)在無(wú)法抑制心中的郁悶，號陶大哭起來(lái)。媽媽批評我一會(huì )兒又覺(jué)得不忍心，開(kāi)始安慰我起來(lái)?！皟鹤?，快過(guò)來(lái)，有兩個(gè)不速之客闖入咱們家來(lái)了?！卑职值恼Z(yǔ)氣似乎很焦急，起初，我還不信，以為爸爸只是在安慰我，隨著(zhù)我逐漸走向客廳，一只毛茸茸的新物種進(jìn)入了我的視線(xiàn)，毛茸茸的耳朵，毛茸茸的身子，毛茸茸的尾巴，似乎什么都是毛茸茸的。兩顆水晶般的眸子閃爍著(zhù)亮麗的黑色光芒。咦？不對，是兩只。長(cháng)的也太像了！爸爸把它們拎到了屋外，我卻急不可耐的帶著(zhù)半根吃剩的香腸跑了出去。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練我們成為好朋友。跑到園子里我才發(fā)現，兩只小貓正乖巧的趴在我家的葡萄架下，我輕輕的撫摸它們的后背，到現在我才發(fā)現了它們的不同之處，一只肚子上有條紋，一只肚子上很白。我把香腸切成了一小塊一小塊，它們的眼睛緊緊盯著(zhù)我的手，生怕少吃了一塊，真是兩只“小饞貓”。我就靜靜坐在葡萄架下，雙手摸著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓，心中拋棄了一切不愉快，感受著(zhù)大自然的洗禮，我感到十分快樂(lè )。之后，它們每次在小區中遇到我，都會(huì )要挾似的到我這里拿走一兩根香腸，我們的關(guān)系十分親密，如果沒(méi)有它們，我每天都不會(huì )像現在這樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。

或許人類(lèi)是高級動(dòng)物，但不可否認的是：人不可以脫離大自然，那會(huì )失去生活的意義，我的兩個(gè)新伙伴告訴了我怎么與大自然聯(lián)系在一起，怎樣更好的享受生活。

我的新伙伴初中作文

為什么說(shuō)她充滿(mǎn)活力，有時(shí)還透著(zhù)一股調皮勁呢？當我撥動(dòng)她時(shí)，她會(huì )和我游戲，在我指間，她們會(huì )舞蹈，像個(gè)小精靈，舞動(dòng)也充滿(mǎn)了靈性，因為她們，我拉出的樂(lè )曲流暢有力，令人不禁拍手叫好。而有時(shí)她們調皮地和我捉迷藏，故意摔跤讓我難堪，我愁眉苦臉地看著(zhù)她，媽媽說(shuō)：她才來(lái)到你的身邊，你們還需要互相磨合呢。

是呀，我們可是要一輩子在一起的朋友，我們真的來(lái)日方長(cháng)呀！這點(diǎn)小摩擦算得了什么呀！我相信，我們會(huì )成為形影不離的好朋友，會(huì )越來(lái)越默契的！

我的新伙伴初中作文

在一個(gè)寂靜的初秋，我認識了一種動(dòng)物――蠑螈。乍看之下，我發(fā)現它有四條腿，尾巴又長(cháng)又軟，和蜥蜴沒(méi)什么兩樣。

這是我第一次見(jiàn)到蠑螈，內心難免有些激動(dòng)，立刻站了起來(lái)，伸長(cháng)了脖子，睜大了眼睛，開(kāi)始仔細觀(guān)察起來(lái)。一眼瞄去，最突出的就是蠑螈的頭了，它的頭比較圓潤，大致呈三角形，像公園里的鵝卵石，我一看到就想把它收藏起來(lái)。再看它頭的上方，有六只角，每只角上都有一些毛茸茸的軟毛，在水中輕盈地飄搖，顯得有些雜亂無(wú)章，好像是頭上插了幾根狗尾草，哈哈，沒(méi)想到蠑螈這么臭美呀！我好想撲上去摸一摸，但是心里又有些害怕，還是再等等吧。我繼續往下觀(guān)察，竟然發(fā)現蠑螈前后的腳趾數量是不一樣的：前兩只腳分別有四根腳趾頭，后兩只腳分別有五根腳趾頭，難道是腳發(fā)力的位置不同導致的？唉，這問(wèn)題真讓我頭疼！

我上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現蠑螈是一種兩棲動(dòng)物，而且很容易被惹怒。這不，我拿了一支鉛筆，將一端輕輕放入水中，小心翼翼地開(kāi)始攪動(dòng)，因為我還不確定接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。只見(jiàn)這時(shí)的水面上泛出淺淺的波紋，像是被秋風(fēng)吹皺了一樣，而蠑螈呢，正靜悄悄地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛靈魂出竅，變成了一座石像。

我的膽子越來(lái)越大，看來(lái)蠑螈只是徒有其表啊。于是，我快速地攪動(dòng)盆子里的水，水面上漸漸出現了一個(gè)漩渦，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，水花四濺，水里的蠑螈突然跳起來(lái)，好像鯉魚(yú)躍龍門(mén)了一般，尾巴扇動(dòng)的幅度也太快了吧，我即使瞪大了眼睛也沒(méi)有看清，好像它已經(jīng)練就了武林絕學(xué)――“佛山無(wú)影腳”！我驚呆了，尖叫著(zhù)躲到了一邊，待風(fēng)平浪靜時(shí)才又返回。

蠑螈長(cháng)得很奇特，并且給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我已將它視為我的伙伴了，但是我要悄悄告訴你，千萬(wàn)不要輕易招惹這個(gè)厲害的角色，還是距離產(chǎn)生美吧！

我的好伙伴初中作文

我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子，在班上，同學(xué)們都叫我“悶葫蘆”。對于這個(gè)“雅號”，我也不反對，因為我確實(shí)無(wú)法與同學(xué)們，無(wú)法與班集體整融合在一起，但是我也不是沒(méi)有朋友，有一個(gè)很好看的女孩子是我的“閨密”，也是我的同桌，她就是我的好伙伴。

那天是個(gè)陰天，我帶了傘，她沒(méi)帶。不知何時(shí)，天下起了瓢潑大雨，我的傘是新的，怕弄臟了，就放在講臺的一角。中午放學(xué)時(shí)，她大概是以為那傘是老師的，伸手就去拿，沒(méi)想到被我搶先一步拿到，她有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你憑什么拿這傘，你不是有傘嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得氣不打一處來(lái)，心想：這傘本來(lái)就是我的，你憑什么要跟我搶?zhuān)恢v理了。于是我不多解釋?zhuān)^也不回就走了。到了中午，我們一見(jiàn)面，她就白了我一眼，我自然也以牙還牙。一中午，倆人一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。到了傍晚，老師進(jìn)來(lái)找東西，她指著(zhù)我說(shuō)：“老師，你是不是找雨傘，她中午拿了沒(méi)還！”還輕佻的看了我一眼，但沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“沒(méi)有，我是來(lái)找備課本的?！闭f(shuō)完便拿起備課本走了。她愣在了原地。我解釋說(shuō)：“那是我的傘，新的，我怕弄壞了，才放在講臺上的?！彼樇t了，對我說(shuō)：“對不起，我不知道，你原諒我好不？”我根本就沒(méi)生氣，學(xué)她往常對我做的一個(gè)動(dòng)作伸出了右手，她立即明白了，拍了一下我的手。

那天，雨中，傘下，兩個(gè)女孩相依相偎，像兩朵盛開(kāi)的白蓮。

我的好伙伴初中作文

你知道我的好伙伴是誰(shuí)嗎？不是他們，不是她們，而是它們！它們是誰(shuí)？它們就是我的好伙伴——小金魚(yú)和巴西龜。

我的伙伴小金魚(yú)有四個(gè)，一個(gè)是小黑魚(yú)“花花”，一個(gè)是小金魚(yú)“點(diǎn)點(diǎn)”還有兩個(gè)雙胞胎小金魚(yú)：“貝貝”和“皮皮”。兩只小巴西龜一只叫“吵吵”一只叫“乖乖”。我的小伙伴們都非常喜歡和我玩：我把手指頭一伸進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)就游上來(lái)舔我，小巴西龜更親熱，用嘴巴咬我的手，甚至還用手上的爪子來(lái)和我“握手”呢！

小黑魚(yú)“花花”是最特殊的，因為它的品種和其它小魚(yú)不一樣，所以平時(shí)幾乎沒(méi)小魚(yú)來(lái)陪花花玩。平時(shí)我一有空就陪著(zhù)“花花”玩。當然，別的小動(dòng)物我也會(huì )陪他們玩。

“哈哈哈！”我的小伙伴們啊，你們真有趣，為了食物而爭個(gè)你死我活。其實(shí)你們無(wú)論輸贏(yíng)，我都會(huì )獎你們食物的！這就是我的好伙伴。

我的小伙伴初中作文

我的同班同學(xué)張嘉璐是我最要好的朋友。他就像沙漠中的甘泉，讓我解除干渴；她就像盛夏中的綠蔭，讓我感到清涼。

張嘉璐很瘦，個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辯，剪著(zhù)齊劉海，蓋住了那又細又長(cháng)的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下是櫻桃般能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

我和張嘉璐現在是最好的朋友。還記得我們剛認識的時(shí)候：那是三年級的一天，張嘉璐第一次來(lái)到我們班，老師將她安排在我前面的位子上，由于張嘉璐是從別的學(xué)校轉來(lái)的，我們學(xué)校的一切對她來(lái)說(shuō)都是陌生的，所以，她對我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)是：“這個(gè)同學(xué)叫什么？”或是“這個(gè)老師是叫我們什么課的？”等，而我總是耐心的解答她的問(wèn)題，慢慢地我們成了好朋友。后來(lái)張嘉璐搬進(jìn)了我們小區住，我們之間的友誼就變得更加濃厚了。

隨著(zhù)三年我都在跟張嘉璐相處，慢慢地發(fā)現她十分樂(lè )于助人。有一次，天下著(zhù)大雨我沒(méi)有帶傘，在教室的門(mén)口急得團團轉，張嘉璐跟我一起回家，于是從書(shū)包里拿出一把傘，對我說(shuō)道：“我的傘大可以遮住我們兩個(gè)人，我們一起用吧！”我當時(shí)只想著(zhù)回家，于是想都沒(méi)想走到了她的傘下，我們一路小跑，到了家我的身上沒(méi)有沾一點(diǎn)雨，而張嘉璐已經(jīng)濕透了，原來(lái)她的傘沒(méi)有那么大，一路上都在淋著(zhù)雨，為我打著(zhù)傘，我剛想道謝發(fā)現張嘉璐已經(jīng)打著(zhù)傘離開(kāi)了。

這就是我的好朋友――張嘉璐，一個(gè)樂(lè )于助人的人。

我的好伙伴初中作文

自從史文琦從鄉下搬到城里來(lái)上學(xué)，我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(cháng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質(zhì)樸卡愛(ài)。

記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門(mén)口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì )兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹(shù)上，我們都不會(huì )爬樹(shù)，心里很著(zhù)急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見(jiàn)史文琦靈機一動(dòng)說(shuō)：“有了，我有辦法了！”說(shuō)完，他不知道從哪兒找來(lái)了一根長(cháng)棍子，他把棍子舉起指在樹(shù)上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì )兒，球掉下來(lái)了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在鄉下會(huì )爬樹(shù)，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過(guò)好多楊槐花呢？今天這棵樹(shù)又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法?！蔽覀兟?tīng)了都稱(chēng)贊他是個(gè)男子漢！

還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢？可身邊的史文琦二話(huà)不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟支支吾吾地哭著(zhù)說(shuō)：“前面的大哥哥把我的蘋(píng)果搶走了?！笔肺溺?tīng)了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋(píng)果邊吃邊跑的男孩，說(shuō)：“你怎么能欺負比你小的同學(xué)呢？沒(méi)學(xué)過(guò)《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應該幫助小同學(xué)才對呀！”那個(gè)男孩聽(tīng)了說(shuō)：“我們是少先隊員，應該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯了，明天我會(huì )還他一個(gè)大蘋(píng)果的，可你千萬(wàn)不要告訴老師，我今后一定會(huì )做好的行嗎？”看著(zhù)史文琦像個(gè)小老師一樣沉著(zhù)冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。

我的好伙伴初中作文

初中同窗三年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。

父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時(shí)起，她就“宣告“要靠自己的雙手來(lái)養活父女倆。暑假，她賣(mài)冰棍攢學(xué)費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙于奔波，卻從來(lái)未落過(guò)一節課，缺過(guò)一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門(mén)外，不止一次她呆望著(zhù)別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街；不止一次，她呆望著(zhù)別的孩子甜甜地啃著(zhù)父母買(mǎi)的蘋(píng)果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說(shuō)：“我爸爸媽媽們原來(lái)也是這樣?！八Ｔ谀赣H那亮著(zhù)燈地小窗下徘徊著(zhù)?？僧斘覀冋f(shuō)：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙著(zhù)眼淚，咬著(zhù)發(fā)白的嘴唇，將臉紐過(guò)去，再別過(guò)去，像是對我們，又像是對她自己說(shuō)：“她不要我，我也不要她，我會(huì )生活得很好的?！?/p>

學(xué)校舉行英語(yǔ)競賽，老師心疼地對她說(shuō)：“英子，別來(lái)了，你地課本知識念好就很不簡(jiǎn)單了，注意休息?！彼櫚櫭碱^，用狐疑的目光看著(zhù)老師問(wèn)：“老師，你是怕我沒(méi)時(shí)間，考不過(guò)他們！“接著(zhù)又釋然地笑了笑說(shuō)：“我能行，老師，我能比他們強?！备傎惤Y果出來(lái)了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面。老師要她說(shuō)兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行！”掌聲雷動(dòng)，淚卻從我們地臉上流下來(lái)，咸咸的。

我的新伙伴初中作文

爸爸給我買(mǎi)了個(gè)新臺燈，我很喜歡它。

它看起來(lái)象一條蹲著(zhù)的小狗，皮膚是黃色的，還有兩只黑眼睛，最奇怪的是他的嘴里竟然有兩只燈管，黑黑的電線(xiàn)成了它的長(cháng)尾巴。只要把它接上電源，然后按下四條腿中間的開(kāi)關(guān)，他的嘴里就放出明亮的燈光，好像在說(shuō)“小朋友，快來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧”

我很喜歡我的新伙伴，因為有了它，我就不會(huì )得近視眼了。

我的小伙伴初中作文

一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級才分開(kāi)，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的`嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(cháng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。

有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著(zhù)眉頭，眉宇間形成一個(gè)川字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來(lái)，喊道：安靜、安靜同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我的好伙伴初中作文

蜜蜂的伙伴是花朵，魚(yú)的好伙伴是水，鳥(niǎo)的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是a。

a喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái)，在他遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì )去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和a來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話(huà)都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現在都已經(jīng)很久了，現在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。

我的好伙伴初中作文

提到我的好伙伴，你一定會(huì )想，一定是我生活中的那個(gè)人，和我關(guān)系特別親密的朋友之類(lèi)的，如果這么想的話(huà)，那么你就錯了，因為我這里說(shuō)的我的好伙伴并不是人，而是每天陪伴著(zhù)我的，一副眼鏡！

大概是因為平日里我不注意用眼的原因，上了初中的后半學(xué)期，我的眼睛就開(kāi)始變得近視了，看黑板上的字，也看的模糊起來(lái)！這個(gè)時(shí)候老媽就帶我去眼鏡店配了一副眼鏡！

帶上去眼鏡后，我的世界就變成了全新的世界，要比之前看什么模模糊糊相比真的是好了好多！

可是眼鏡這個(gè)東西，并不是說(shuō)你想帶就帶上去，想摘就能摘了的。自從我戴上了眼鏡之后，那么眼睛就和我成了形影不離的好伙伴！

一大早睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我的第一件事就是摸眼鏡，戴上去眼睛之后，我看到身邊的一切都是那么的清亮，可是如果找不到眼睛的話(huà)，我的世界就開(kāi)始變得一片模糊！

好在最后總算是想起來(lái)找到了他！

經(jīng)過(guò)幾次的丟失之后，我對我的好伙伴已經(jīng)變得特別的客氣起來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，都把她安安穩穩的放在一邊，最好是放在我甩手能夠摸到的地方！

這么多年來(lái)，感謝我的好伙伴，這副眼鏡一直陪伴著(zhù)我。雖然中間也換過(guò)幾次鏡片，但是他一直像一位忠誠的老朋友一樣陪伴著(zhù)我，陪我一起看著(zhù)這個(gè)新奇的美好世界！

我的新伙伴初中作文

寒假終于又到了，一下子我整個(gè)人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)事可做，直到有一天，我迎來(lái)了我的寒假新“伙伴”——十字繡。

放假后的一天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡，她是一個(gè)手工工藝制作，圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機掛件，很漂亮，也很可愛(ài)，但需要手工繡出來(lái)。我原以為繡十字繡非常簡(jiǎn)單，可一打開(kāi)包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線(xiàn)，別說(shuō)繡了，就是我看看也犯暈??！再說(shuō)了，我從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計自己不會(huì )繡好這個(gè)娃娃掛件。

直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒，這個(gè)阿姨剛好會(huì )繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開(kāi)始了銹“十字繡”的學(xué)習。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線(xiàn)，如何繡不同的針?lè )?，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來(lái)，只要按照圖紙上標注的位置，用相應顏色的絲線(xiàn)，繡出斜的“十字”就可以了，看來(lái)，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！

當我第一次開(kāi)始用小小的繡花針開(kāi)始繡出第一針絲線(xiàn)的時(shí)候，才發(fā)現我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，再次給我講了繡十字繡的竅門(mén)。我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門(mén)，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒(méi)法形容，因為我終于學(xué)會(huì )了“十字繡”，我又會(huì )了一樣新東西。

我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專(zhuān)長(cháng)的.東西似乎已成為歷史，還別說(shuō)，當我們對鍵盤(pán)逐漸熟悉的時(shí)候，卻突然發(fā)現很多人淡忘了穿針引線(xiàn)的本能，她讓我懂得了一個(gè)道理：不管做任何事，都要靜下心來(lái)，慢慢地做，千萬(wàn)不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。

就是這個(gè)小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂(lè )。小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說(shuō)我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個(gè)新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長(cháng)！

我的好伙伴初中作文

每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、交流。

我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開(kāi)心地玩耍?？墒?，我的伙伴不會(huì )說(shuō)話(huà)，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹(shù)的圖案，真漂亮??！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。

總之，我愛(ài)雪玲，我把它當成我的伙伴來(lái)看，因為它一直陪伴著(zhù)我……我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì )一直跟你玩的，長(cháng)大了也是。我也知道，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心的，對吧！

我們永遠是好朋友！

我的好伙伴初中作文

我有一個(gè)非常友好的伙伴。她雖然比我大，但心智比其他同齡的人幼稚多了。因為她家在香港，所以很少見(jiàn)到她。我們只見(jiàn)過(guò)一次面，顯然我不太記得她的長(cháng)相了。她是一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女孩，她的頭發(fā)和我的一樣長(cháng)。她喜歡在腦后扎馬尾。一雙明亮的黑眼睛裝飾著(zhù)她洋娃娃般的臉。不高不低的鼻子和一張小嘴。她和我一樣瘦?？雌饋?lái)我們是兩姐妹。

她是去年八月份來(lái)我們家的，因為我參加了泉州的國際少兒歌會(huì )。她代表香港兒童合唱團來(lái)泉州參加合唱節。如果我沒(méi)有參加這個(gè)合唱節，我們就不會(huì )認識了。我記得那天她來(lái)我家的時(shí)候，穿著(zhù)一件有英文字母的短袖上衣，一條七分的牛仔褲。一個(gè)藍肩包，13歲的女孩變得像16歲的少女。中午一點(diǎn)半左右，我和四個(gè)遠方的朋友一起下樓，和我的叔叔阿姨們在花園的物業(yè)管理局玩。

我們下樓的時(shí)候，看到兩個(gè)六七歲的孩子在追著(zhù)玩?！芭尽币宦暰揄?，我不知道它是從哪里來(lái)的，哦！原來(lái)花園里一棟樓的垃圾桶被其中一個(gè)孩子掀翻了，兩個(gè)孩子焦慮得火燒火燎。垃圾房東西太多，很臭。他們扛不住，還怕臭。哎，把垃圾桶扔到一邊多不雅觀(guān)??！這時(shí)，她跑了過(guò)去，然后剩下我們三個(gè)跟著(zhù)。我們一起推起躺在地上的垃圾桶，把躺在一旁的垃圾清理干凈。完成后，看看你的手。哦，又黑又臭。我們對視一笑。洗完手，我們來(lái)到了物業(yè)管理局。叔叔阿姨知道了，都夸我們。

現在回想起來(lái)，如果不是錢(qián)在那件事上起了帶頭作用，我們其他三個(gè)就不會(huì )受到表?yè)P了。應該說(shuō)，其實(shí)我們三個(gè)人在這件事上得到的贊美，都應該是她的。她做了一件多么可敬的事??！這件事不僅體現了她助人為樂(lè )的良好品格，也體現了她對公共財產(chǎn)的關(guān)懷。我們應該向她學(xué)習。我永遠不會(huì )忘記她。