學(xué)期工作計劃的制定要考慮到個(gè)人的興趣愛(ài)好、能力水平和學(xué)科要求，確保計劃的可行性和實(shí)施性。通過(guò)閱讀以下范文，我們可以了解到學(xué)生們制定學(xué)期工作計劃的一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

本學(xué)期，教導處在上級部門(mén)領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，積極探索教育現代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，結合我?！白竦烙馈钡霓k學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

1.加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。逐步轉變教學(xué)理念，以新的教育理念指導我們的教學(xué)實(shí)際，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”，繼續開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節研討課。

2.進(jìn)一步規范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門(mén)的要求建全各項管理體制，規范學(xué)籍管理，嚴格操作程序，杜絕學(xué)生流失。

3.加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

4.強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，改進(jìn)和加強對教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性，做好過(guò)程性資料的積累，爭取在各項工作中取得佳績(jì)。

5.結合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際，繼續打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性，努力構建教育特色。

6.充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用，加強骨干教師和青年教師的培養，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。

7.重視培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）加強教學(xué)常規管理，追求精細化管理。

1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程。加大課程管理巡查力度，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，預備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和上報，重大問(wèn)題將通報批評，督促教師嚴格執行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量。繼續嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案，備課量應超前一周。

3.抓好學(xué)困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生應采取面批、面改或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，要注意從學(xué)生的基礎出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。

4.加強質(zhì)量監控?？己藢W(xué)生學(xué)習成績(jì)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監測，及時(shí)批改，認真評講、分析試卷。組織好全區統一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，要做好成績(jì)統計及質(zhì)量分析。

5.加強畢業(yè)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標，以強化能力為主線(xiàn)。夯實(shí)基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點(diǎn)；強化過(guò)手，狠抓落實(shí)。

6.加強教學(xué)常規的檢查制度。堅持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測的檢查力度，及時(shí)反饋。加強隨堂聽(tīng)課，經(jīng)常性地組織教研組長(cháng)、各年級學(xué)科負責人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

7.繼續加強“青藍工程”活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確責任，讓師徒之間形成真正的幫扶對子，使年輕教師得到快速成長(cháng)，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊伍快速成長(cháng)起來(lái)奠定基礎，使學(xué)?！扒嗨{工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節課以上，并作好指導與交流；徒弟主動(dòng)向老師請教聽(tīng)課2節以上，并作好學(xué)習和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專(zhuān)檔進(jìn)行管理。

（二）深化課堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力。

1.理論引導實(shí)踐。教育觀(guān)念是教育行為的內驅力，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀(guān)念，就不會(huì )有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jì)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標和隨機評價(jià)的研究，強調教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2.上好“四種課”。第一是“推門(mén)課”。對于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師，采取“跟蹤聽(tīng)課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。第二是校內公開(kāi)課。采用“說(shuō)課——授課——評課”三環(huán)節進(jìn)行，由教導處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負責落實(shí)。第三是校內研究課。通過(guò)“集體備課，形成預案——上課實(shí)踐，評議交流——再上課實(shí)踐，再評議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過(guò)程。第四是精品課。以教研組為平臺，組織學(xué)科教研組骨干教師為執教教師議課，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂，達到共同提升的目的。

3.教學(xué)反思促成長(cháng)。繼續提高教學(xué)反思的有效性，引導教師重點(diǎn)關(guān)注以下內容：一要反思教學(xué)行為是否達到教學(xué)目標；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位；三要反思是否創(chuàng )造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。

（三）扎實(shí)做好校本教研工作，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實(shí)效化。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規范、細致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規范操作程序，提高教研質(zhì)量。

1.探索校本研修活動(dòng)的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓內容，使全體教師與新課改共成長(cháng)。

2.狠抓課堂教學(xué)的研究，努力改變教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。積極參加全區各項研討活動(dòng)。

3.積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認真學(xué)習教育理論，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維的習慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓和校本教研，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結對傳承課、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué)；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習，回校上展示課；骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)；加強片區骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)，夯實(shí)校本教研。

4.加強教師培訓。根據xx期間教師培訓工程的需要，落實(shí)好國培、省培集中培訓，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。學(xué)校要抓好校本培訓，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。

5.以競賽活動(dòng)為載體，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)。組織教師參加各級教育行政部門(mén)組織的各項競賽活動(dòng)，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會(huì )。

1.加強學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進(jìn)行學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。及時(shí)向學(xué)生宣傳常見(jiàn)病知識，加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng )建高規格的心理咨詢(xún)室。

2.加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強對體、衛、藝工作的管理和指導，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)。加強特長(cháng)生培養。

3.加強各功能室的管理。為了更加規范化、科學(xué)化、合理化的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題，不能處理的及時(shí)報分管校長(cháng)個(gè)，每天對功能室的使用情況作好的詳細的記錄，按照管理制度，并嚴格執行，真正管好、用好這些設備，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養得到了提高。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神和市、縣教育工作會(huì )議精神的總體要求，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導思想，以“以人為本，狠抓常規，規范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續發(fā)展；努力夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎，致力于濱湖名校的建設。

1、加強學(xué)校隊伍建設。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動(dòng)性、提升執行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線(xiàn)、深入工作實(shí)際；另一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、注重學(xué)生品行養成教育，確保德育工作實(shí)效。以學(xué)生品行養成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng )新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò )和德育管理網(wǎng)絡(luò )，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )同步育人機制，形成以學(xué)生為本的立體德育結構。

3、強化學(xué)校常規管理。注重實(shí)施“精細化”和“過(guò)程化”管理模式，以創(chuàng )建品牌學(xué)校為目標，用先進(jìn)的理念，創(chuàng )新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規范深入人心。

4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發(fā)展。

5、加強教研教改工作。學(xué)校要營(yíng)造教研教改的濃厚氛圍，落實(shí)教研工作管理措施，努力使教研的過(guò)程成為轉變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過(guò)程，以此帶動(dòng)教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習型、教研型教師團隊，形成樂(lè )學(xué)善學(xué)、學(xué)思結合、學(xué)以致用的“學(xué)習文化”，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實(shí)保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，切實(shí)加強校園值班、巡視管理等。

7、加強校園文化建設。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎設施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和師生風(fēng)采。

1、認真落實(shí)德育工作的首要位置。

（1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學(xué)生法制紀律教育、安全教育、日常行為規范教育和文明禮儀規范教育，進(jìn)一步加強落實(shí)各項常規管理的檢查與評比工作，開(kāi)展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時(shí)各學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。

（2）樹(shù)立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。校團委要結合傳統節日，開(kāi)展德育系列教育活動(dòng)。如教師節開(kāi)展“師恩在我心”主題班會(huì )，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國旗下講話(huà)、每周一主題，對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、民族精神等教育。

（3）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的德育網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，邀家長(cháng)參與學(xué)?；顒?dòng)，充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。

利用例會(huì )、專(zhuān)題學(xué)習會(huì )，教育教師自覺(jué)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，促進(jìn)師德師風(fēng)建設的科學(xué)化、規范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂(yōu)患意識，保持團結一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績(jì)，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿(mǎn)信心，釋放潛力，自覺(jué)尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰法，要加強教法、學(xué)法指導，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務(wù)意識，營(yíng)造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉變觀(guān)念，強化服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì )、教師和家長(cháng)，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強班主任隊伍建設。首先，要選聘責任心強，有愛(ài)心，講奉獻的老師擔任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓，堅持班主任研討會(huì )，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價(jià)，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。

（2）加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負著(zhù)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責任。除了負責組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)和教學(xué)工作部署安排外，要進(jìn)一步重視加強組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（3）引導骨干教師樂(lè )教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過(guò)加強研究來(lái)提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，引導骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現思考和創(chuàng )新，體現規范和示范功能。

（4）加強年輕教師培養，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調動(dòng)教師開(kāi)展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng )造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)，教導處要有計劃地進(jìn)行指導和檢查，使年輕教師通過(guò)不斷的學(xué)習、實(shí)踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（5）加強教師繼續教育，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，教導處利用教研組會(huì )，組織教師觀(guān)看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評比聽(tīng)課等活動(dòng)。選派骨干教師外出學(xué)習，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本期，學(xué)校將繼續從課堂入手，著(zhù)力提高科任教師的執教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩步提高打下堅實(shí)的基礎。

（1）抓好教學(xué)常規管理。

嚴格落實(shí)縣局“3+1”教學(xué)工作管理細則，深入課堂聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導每人隨堂聽(tīng)課不得少于20節，其他教師不得少于10節。

實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時(shí)將每次質(zhì)量分析情況在教師大會(huì )上通報反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見(jiàn)。

校領(lǐng)導要堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規檢查和不定期的教學(xué)常規抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個(gè)人年度考核成績(jì)。

期末根據縣（鎮）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎懲。。

（2）要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節。

重點(diǎn)抓“成功課堂”實(shí)踐，切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習習慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節。教研組要本著(zhù)實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內容落到實(shí)處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節。課堂教學(xué)要充分體現學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間和空間；要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況，實(shí)現師生之間的民主與平等；要培養學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現教師素質(zhì)的不斷提高。

三是改革作業(yè)的設計與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習水平，使作業(yè)的設計更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當控制課后作業(yè)的內容、形式、數量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補救。

四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節教學(xué)和薄弱工作。從七年級開(kāi)始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn)、課后個(gè)別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（3）重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作。

九年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。要加強對九年級學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開(kāi)好家長(cháng)會(huì )和班級協(xié)調會(huì )以及階段性的學(xué)情分析會(huì )，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類(lèi)輔導，全面提高教學(xué)成績(jì)、復習效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結協(xié)作，力爭明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。

5、建立健全制度，形成關(guān)愛(ài)留守兒童網(wǎng)絡(luò )。

（1）要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案。學(xué)校安排專(zhuān)人對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更檔案的有關(guān)內容。通過(guò)檔案制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。

（2）實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。教師要隨時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪(fǎng)與其他監護人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。

（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監護人座談會(huì )。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、大力繁榮校園文化，做好體育衛生和藝術(shù)教育工作。

（1）加強體藝教學(xué)，強化考核力度。要以大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)為契機，開(kāi)展好課間操活動(dòng)和每天兩次的眼保健操活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，做到時(shí)間、人員、內容、展示等方面落實(shí)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生主動(dòng)地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)要落實(shí)到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動(dòng)。

（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書(shū)畫(huà)作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的力量。努力把學(xué)校建設成一個(gè)文明、平安、健康、和諧的校園。

7、精心管理，落實(shí)責任，確保學(xué)校安全穩定。

（1）健全安全機制，扎實(shí)做好各項安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實(shí)，構建安全工作長(cháng)效機制，切實(shí)將安全工作納入規范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

（2）加強安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識。要切實(shí)將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的宣傳活動(dòng)。

（3）突出重點(diǎn)，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節的安全工作。要加強門(mén)衛管理，健全外來(lái)人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動(dòng)“平安校園”的創(chuàng )建步伐，力爭今年創(chuàng )建為縣級“平安校園”。

（4）繼續加強定點(diǎn)值班工作。努力做到“三定”即定時(shí)、定人、定崗，值班工作做細、坐實(shí)，不流于形式，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。

（5）通過(guò)聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員到校協(xié)助、指導學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強學(xué)生法制觀(guān)念。對生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)。

（1）強化后勤服務(wù)意識?？倓?wù)處要規范和細化后勤管理的各項規章制度，加強財務(wù)管理。本著(zhù)勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。

（2）加強校園財產(chǎn)管理。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責任人等簽訂責任書(shū)，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應的毀壞公物賠償制度，定期進(jìn)行財產(chǎn)清理。

（3）加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。努力做到節約用水、用電，學(xué)校各項活動(dòng)要量力而行，節約開(kāi)支，爭創(chuàng )節約型校園。

（4）進(jìn)一步做好學(xué)校政務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)工作。本學(xué)年要進(jìn)一步完善學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)的程序、內容、形式，加大公開(kāi)力度和監督力度，主動(dòng)接受教職工的監督，傾聽(tīng)廣大教職工的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校的規范管理。

總之，在新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

擬定部門(mén)：校長(cháng)室。

時(shí)間：20xx年x月。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

新的學(xué)期開(kāi)始，我們就需要開(kāi)始新的。

一、指導思想：

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?。

二、工作目標：

(一)加強制度建設，規范學(xué)校管理.

(二)注重師德修養，加強德育工作。。

(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構建有效課堂模式。

(四)認真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展課題研究和社團活動(dòng)。

(五)發(fā)揮學(xué)校鄉村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開(kāi)放工作。

(七)認真做好其他工作，實(shí)現學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

(一)常規管理。

1.規范各項。

規章制度。

結合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規范化、精細化，通過(guò)績(jì)效考核來(lái)引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規范校務(wù)公開(kāi)制度。發(fā)揮民主監督職能，開(kāi)好教代會(huì )，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長(cháng)委員會(huì )，組織好家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì )監督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng )新陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正原則，認真完成2019年招生工作。

5.規范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用.

二、德育工作。

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jì)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

2.嚴格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業(yè)道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的重要依據。

積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì )解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(cháng)，積極實(shí)施校內培養計劃，加快其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。

3.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、民族精神、愛(ài)國主義精神、理想信念和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。并開(kāi)展各種社團活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。

4.認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計劃，形成制度;開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運動(dòng)會(huì )、體育興趣小組等。

(三)教育教學(xué)工作。

1、深入開(kāi)展以“校級公開(kāi)課”、“示范課”和“匯報課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長(cháng)組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展起來(lái)。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習和培訓，做到有學(xué)習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專(zhuān)業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習，愛(ài)鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓活動(dòng)。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機，對流失生進(jìn)行集中多次家訪(fǎng)，注重實(shí)效。，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪(fǎng)，學(xué)年初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

6、加強校園文化建設，創(chuàng )建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習園地、班會(huì )、集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

(四)安全工作：

1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范。

應急預案。

做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。

手抄報。

等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。

5、有效開(kāi)展傳染病的預防，群策群力，做好學(xué)校的衛生防疫工作。

(五).抓好宣傳工作。

繼續發(fā)揮我校獨特的鄉村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開(kāi)放工作。通過(guò)正確的輿論導向，讓社會(huì )公眾對我校有客觀(guān)的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng )造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

新的學(xué)期，我校將根據十八大“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育全局”的要求，以“健康、感恩、學(xué)習、規范”為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學(xué)校管理機制；扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強內部管理，創(chuàng )建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建成平安校園。各部門(mén)齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。

1、培養一支高素質(zhì)學(xué)習型的領(lǐng)導隊伍和后備干部隊伍。

2、常規管理科學(xué)規范，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

5、完善好規范化學(xué)校創(chuàng )建工作，進(jìn)一步規范學(xué)校檔案管理，完善校園文化建設。

6、鞏固區級“德育達標學(xué)?！苯ㄔO成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。

7、關(guān)愛(ài)學(xué)困生和住宿學(xué)生，營(yíng)造溫馨家園。

8、組建好課外興趣活動(dòng)小組，培養學(xué)生多種能力和提高學(xué)生素養。

9、加強大課間規范健體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好健身習慣的養成。

10、搞好學(xué)?！敖】?、感恩、學(xué)習、規范”進(jìn)家庭工作。

（一）加強領(lǐng)導班子建設，努力打造一支愛(ài)學(xué)習、講團結、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。

1、嚴格按照區教育局、明珠教育集團董事會(huì )和總部的xx年規劃，制定切實(shí)可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實(shí)每一項工作，避免多次出現重復啰嗦的工作。

2、要始終保持對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，對工作的強烈責任感和學(xué)校上層次有品味的使命感，堅持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。要求一個(gè)精神（奉獻精神）三種意識（服務(wù)、“育教”、質(zhì)量）從領(lǐng)導做起，要不斷總結經(jīng)驗，用發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、防患于未然的思路去開(kāi)展各項工作，使領(lǐng)導成為教師的服務(wù)者、榜樣，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上統一，行動(dòng)上統一。

3、行政要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng )優(yōu)爭先。

4、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學(xué)習、講團結、講規范。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。

5、出色做好分工管理工作。

（二）加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規范、高效。

1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，學(xué)習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實(shí)效，落實(shí)全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(cháng)為主，協(xié)調一致的育人局面。

2、要認真學(xué)習先進(jìn)教育理論，不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓活動(dòng)。

3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規范》，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，用愛(ài)心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(cháng)，做好每一天工作。

4、要領(lǐng)悟廣東精神和學(xué)習《弟子規》，做一個(gè)品德高尚、工作敬業(yè)的教師。

5、強化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛(ài)心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性。

（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實(shí)施方案，提高管理效率。

2、加強健康、感恩、學(xué)習、規范教育進(jìn)家庭活動(dòng)，堅持不懈、持之以恒地開(kāi)展好中小學(xué)生日常文明行為的養成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

教師讀書(shū)活動(dòng)，堅持“三個(gè)結合”：

1、集中與自學(xué)相結合，集中學(xué)習不少于15學(xué)時(shí)。

2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價(jià)值的教育書(shū)籍。

3、讀寫(xiě)結合，能認真做好讀書(shū)筆記：感受與準備做點(diǎn)什么，一學(xué)期每人不少于1500字。

（四）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。

1、完善學(xué)校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習。

2、扎實(shí)做好后勤常規工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應，為教學(xué)創(chuàng )造良好條件。

3、加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實(shí)。

4、嚴格制定和執行財務(wù)管理制度，蓮~山合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；推行學(xué)校財務(wù)規范管理，使學(xué)校自覺(jué)接受上級主管部門(mén)和董事會(huì )的監督。

（五）重視藝、體、衛、科技工作。

1、開(kāi)展好師生課外活動(dòng)，周二、四藝體組開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng)，周三教師開(kāi)展健身活動(dòng)。

2、認真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽(yáng)光運動(dòng)一小時(shí)，提高運動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

3、抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學(xué)生的衛生知識教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

（六）重視家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

1、認真開(kāi)展家訪(fǎng)工作，爭取學(xué)校工作得到家長(cháng)的支持。

2、充分利用家校通，指導家長(cháng)做好家庭教育，形成共同育人的合力。

（七）做好安全穩定工作，為學(xué)校持續發(fā)展創(chuàng )設良好環(huán)境。

1、安全工作要警鐘長(cháng)鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。

2、利用學(xué)?？臻g設立安全教育專(zhuān)題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開(kāi)展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、課間、活動(dòng)、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長(cháng)抓不懈。

學(xué)校教務(wù)新學(xué)期工作計劃

教務(wù)處工作將以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，進(jìn)行各項教學(xué)改革，以強化教學(xué)管理為主線(xiàn)，完善管理制度、創(chuàng )新管理機制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運行機制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點(diǎn)。

3、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，教務(wù)處加大督查力度。本期教務(wù)處工作重心下移，重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導性的活動(dòng)。積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。

4、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)，著(zhù)力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師;結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。

5、做好免費教科書(shū)的循環(huán)使用工作。

7、協(xié)助教科室實(shí)行集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定備課內容、定主備人;。

8、進(jìn)一步嚴格學(xué)籍管理制度，努力做到新生按時(shí)入檔，學(xué)生轉出轉入手續齊全。

三、工作內容。

堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。

教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。

備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，根據各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標準進(jìn)行學(xué)習，對教材進(jìn)行深入挖掘;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結，并以“課后小結”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生要一視同仁。

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃范文

一、指導思想：

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主要指導思想，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這條生命線(xiàn)。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作目標。

1、抓好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理。

2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。

3、加強對課堂教學(xué)的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

4、制定各種管理措施，強化教育教學(xué)過(guò)程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭2014年中考及教育教學(xué)管理和教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)成績(jì)有較大幅度提高。

6、逐步落實(shí)教師教育教學(xué)工作評價(jià)及學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)改革。

三、工作重點(diǎn)：

(一)、牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組和年級組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。

2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。

3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

(二)、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，共同提高。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法、學(xué)法和畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)?？梢愿鶕窘M實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。

第三，學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高年輕教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。

第四，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，在加強考試成績(jì)質(zhì)量獎懲的同時(shí)，將把教師的教學(xué)行為、學(xué)生評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，在公平、公開(kāi)、公正的原則下，嚴格兌現各種獎懲，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。

四、工作內容及措施。

(一)、做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，分管領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。

(2)開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將定期召開(kāi)年級組長(cháng)會(huì )，組織安排好各年級每月教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。

(3)組織好每月的月考工作。認真組織每次考試的出題、監考工作，特別是認真組織評卷，及時(shí)兌現優(yōu)秀學(xué)生的獎勵和提高最快的學(xué)生的獎勵，做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

(二)、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。

學(xué)校加強對教師的培養，本學(xué)期計劃舉辦全校教師基本功競賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過(guò)程為一學(xué)期，本學(xué)期完成的評比內容有板書(shū)、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課評比、課件評比、說(shuō)課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機會(huì )，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。

(三)、加強對課堂教學(xué)的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將強化對課堂教學(xué)的監控，在聽(tīng)評課的過(guò)程中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

(2)組織好期中考試和期末市統考以及學(xué)校自主命題的月考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

(3)組織各年級教師會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，隨時(shí)了解教學(xué)情況，結合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，幫助學(xué)生盡快適應新的學(xué)習方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節上，注重穩定、培養能力。

新學(xué)期學(xué)校教務(wù)工作計劃

根據__市教育局教研室20__年工作計劃，結合我校實(shí)際情況，突出教育教學(xué)工作重心，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計劃。

二.工作目標。

初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達標，課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jì)，初中各年級教學(xué)質(zhì)量達全市中等水平，規范教學(xué)管理各項工作。

三.主要工作。

(一)深化課程改革。

1.嚴格執行課程方案和規定：開(kāi)全課程，上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續發(fā)展。

2.規范辦學(xué)行為：要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規律，加強文科閱讀教學(xué)，強化和促進(jìn)師生的閱讀，提高師生閱讀的數量和質(zhì)量;加強理科實(shí)驗教學(xué)，提高實(shí)驗開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規范教輔用書(shū)推薦和使用，努力做到各學(xué)科教輔用書(shū)的使用符合自治區、市的有關(guān)規定，減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。

3.精心組織好課改展示活動(dòng)。根據教育局要求，本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續進(jìn)行，我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng)，并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀(guān)摩評課活動(dòng)。

4.扎實(shí)做好控流工作。在校長(cháng)室領(lǐng)導下從長(cháng)考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實(shí)責任，班主任包班、教師包生，學(xué)校領(lǐng)導蹲點(diǎn)班級，通過(guò)制定獎懲辦法，與評優(yōu)、評先、評職、績(jì)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做細致的調查工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。

(二)加強有效教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉變。

5.加強對課堂教學(xué)的調研，增強課堂教學(xué)有效性，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉變。

6.教師要加強對不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習規律的研究，根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認知規律，精心設計教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習的權利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習負責。

7.進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規底線(xiàn)要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習的時(shí)間，在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機會(huì )。

8.研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習策略和教師導學(xué)策略，各班級建立小組學(xué)習機制，積極推進(jìn)小組學(xué)習方式，班主任協(xié)同科任老師根據學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習特點(diǎn)等劃分好學(xué)習小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。

9.抓好教學(xué)常規管理工作。課堂改革、常規教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓等工作，都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評教、評學(xué)活動(dòng)，全面了解教學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。

10.教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思在備課本上。

11.抓好小課題研究，做好結題的相關(guān)工作。

(三)加強校本教研，提高教研活動(dòng)的有效性。

12.以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題，共同開(kāi)展研究，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計劃地開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)。

13.促進(jìn)學(xué)校加強教研組和課改小組建設。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng)，同時(shí)要求教研組內不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習與交流，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級不同學(xué)科教師的共同研究，形成整體協(xié)調的教育方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。

14.要研究建立我校教研活動(dòng)的評價(jià)機制，通過(guò)開(kāi)展課改小組評先活動(dòng)，大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期，評選出先進(jìn)課改小組，并總結經(jīng)驗，推出典型，供全校學(xué)習借鑒。

15.本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節研究課，老師聽(tīng)課不少于15節。

(四)加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

16.加強師德教育，全面提高師德素養。倡導愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神，增強教師在新形勢下的責任感和使命感。

17.抓好教師培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學(xué)習意識，提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養，鼓勵、支持教師參加各種培訓和教研活動(dòng)，為教師成長(cháng)搭建平臺，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

18.參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。

19.鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，并參加各級各類(lèi)的論文評比。

20.開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。

21.開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。

(五)開(kāi)展各種文化藝體活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

22.深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫(xiě)規范漢字，講標準普通話(huà)”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)師生成長(cháng)。

23.開(kāi)展好誦讀、演講、讀書(shū)經(jīng)驗交流、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。

24.貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，加強學(xué)生視力保護，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。

25.繼續開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè )興趣班活動(dòng)，增開(kāi)體育興趣班。

(六)抓好中考備考工作，力爭實(shí)現中考成績(jì)有所突破。

26.加強中考復習指導研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現狀，制定目標，確保工作有措施。

27.加強中考學(xué)科研究，開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。

28.積極參加上級中考備考研討會(huì )。加強與外地信息溝通，收集中考資料信息。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。

30.做好考生考前心理輔導工作，將心理輔導工作貫穿于備考全過(guò)程。

31.做好理化實(shí)驗操作考試及八年級地生會(huì )考等工作。

32.做好中考體育測試工作。

(七)加強對各室的管理。

33.圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。

34.電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。

35.做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。

36.實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作。

20__年2月13日。

附：馬皮初中教務(wù)處20__年春季期月份工作安排。

1、發(fā)放好課本，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。

2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統計。

3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習市局教研室工作計劃。

4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查。

5、制訂教務(wù)處工作計劃、教研組計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。

6、建立好課改小組。

7、做好20__年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析。

1、對九年級進(jìn)行校內視導，了解教學(xué)進(jìn)度。

2、課改小組全面開(kāi)展備課聽(tīng)課議課活動(dòng)。

3、參加中考分科復習研討會(huì )。

4、組織學(xué)生參加__市中考、會(huì )考模擬測試。

5、教學(xué)常規檢查。

6、做好免費教科書(shū)征訂、發(fā)放及完善檔案工作。

1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。

3、召開(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議。

4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì )議。

5、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展閱讀演講等活動(dòng)。

6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗，收集中考有關(guān)信息。

7、了解小課題開(kāi)展情況。

1、組織中考、會(huì )考報名工作，參加中考體育考試及理化實(shí)驗考試。

2、舉行學(xué)生書(shū)畫(huà)展。

3、組織學(xué)生參加__市初中畢業(yè)班中考模擬測試。

4、英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)。

5、召開(kāi)九年級學(xué)生會(huì )、任課教師會(huì )。

6、做好小升初招生宣傳工作。

1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量調研。

2、做好中考考前輔導工作，組織學(xué)生參加中考、會(huì )考。

3、做好小課題結題工作。

4、七年級新生摸底登記及招生工作安排。

6、教學(xué)常規檢查，教師上交備課筆記、聽(tīng)課筆記等。

1、九年級中考成績(jì)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。

2、辦理初中畢業(yè)證書(shū)，并做好發(fā)放工作。

3、完成教務(wù)處工作總結及暑假工作安排。

4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續推進(jìn)和深入實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作。

1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開(kāi)好選修課，完善模塊評價(jià)和學(xué)分管理模式。

2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學(xué)生自主學(xué)習的方法和策略。

3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。

4、重視對新課程的反思和總結工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規律，落實(shí)有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和獨立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養的培養，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹(shù)立民主平等的師生觀(guān)，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書(shū)育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的重要影響，加強教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩定和諧的師生關(guān)系作為教師專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。

3、向考試練習要質(zhì)量。重視考試和練習在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的重要作用，通過(guò)精選精編習題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學(xué)習、反饋教學(xué)、指導學(xué)習等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習效率。4、向教學(xué)規范要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中教師教學(xué)工作規范》，加強對教師教學(xué)規范的要求，通過(guò)檢查、評比、示范、交流等形式，營(yíng)造科學(xué)嚴謹、規范從教的治學(xué)風(fēng)氣。

1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。

2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率，加強習題的精選、精編和整合，加強系統知識的梳理和夯實(shí)，加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練，精講多練，提高應試技能。

3、合作務(wù)實(shí)備考。在高三教師中強化合作共贏(yíng)的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專(zhuān)長(cháng)，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化，形成踏實(shí)、務(wù)實(shí)、鉆研、團結的備課組風(fēng)氣。

4、重視學(xué)生考前心理調適，針對不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導方法，使學(xué)生充滿(mǎn)自信地迎接高考。

5、加強學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓，進(jìn)一步規范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數，努力使競賽成績(jì)再上新臺階。

(四)進(jìn)一步加強校本教研和師資隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1、繼續發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營(yíng)造教研氛圍，通過(guò)組內教研、校際教研等形式培養學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊伍，加強青年教師的教學(xué)基本功培養，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學(xué)校將通過(guò)定期舉辦教學(xué)研討會(huì )等形式為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、廣泛開(kāi)展課例交流活動(dòng)，以“四課”為載體，加強教學(xué)反思和交流，進(jìn)一步完善教學(xué)開(kāi)放制度、教學(xué)調研制度和教學(xué)反饋制度，培養“能手型”和“研究型”教師。

3、不斷為教師學(xué)習交流、學(xué)歷提升創(chuàng )造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽和外出學(xué)習交流，促進(jìn)教師成長(cháng)。

1、完善校園網(wǎng)的管理與建設，為一線(xiàn)教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學(xué)設備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線(xiàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

2、繼續辦好《教學(xué)簡(jiǎn)報》，做好常規教學(xué)的組織、溝通、評價(jià)與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設等基礎工作，做好__年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書(shū)發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)管理等相關(guān)工作。

3、加強圖書(shū)館硬件建設和文化氛圍營(yíng)造，舉辦好第二屆校園讀書(shū)節，不斷發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，為師生服務(wù)。

4、加強新課程實(shí)驗設備儀器的填充、管理和使用，提高實(shí)驗員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗操作能力，增強責任心和安全意識，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，為師生服務(wù)。

5、規范和完善心理咨詢(xún)制度，繼續做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢(xún)，上好心理健康課和心理輔導講座。

6、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴把食品衛生關(guān)，為全校師生服務(wù)。

三、本學(xué)期九件大事。

1、課堂教學(xué)大檢查。

2、舉辦第二屆校園讀書(shū)節。

3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。

4、舉辦第_屆“春蠶”教學(xué)研討會(huì )。

5、開(kāi)展“教學(xué)常規月”活動(dòng)。

6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗總結及成果展示。

7、做好__屆高考及其估分和志愿填報工作。

8、做好__屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。

9、配合學(xué)校周年紀念活動(dòng)做好相應工作。

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

本學(xué)期教務(wù)處將認真貫徹落實(shí)區局開(kāi)學(xué)電視電話(huà)會(huì )議精神和學(xué)校工作計劃，從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利，堅持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項工作。

1.繼續加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節的實(shí)施與監督。

2.開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

3.落實(shí)好校閱讀節、科技節、有效教學(xué)研究節等大型活動(dòng)。

4.組織開(kāi)展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動(dòng)，加強社團活動(dòng)的管理。

5.強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持2018屆的優(yōu)秀成果。

6.借助教學(xué)專(zhuān)家的幫助，集團學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

（一）教學(xué)常規管理。

建立健全各項規章制度，規范教學(xué)行為，力求“常規落實(shí)，細節求精”。

1.加強教師師德教育。

分階段對新教師、青年教師、全體教師開(kāi)展師德教育培訓，結合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習材料，幫助教師養成理論學(xué)習、教學(xué)研究等學(xué)習習慣。

2.加強青年教師和新教師的指導。

在學(xué)校的教學(xué)規章制度下規范教學(xué)六認真工作，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價(jià)等過(guò)程的指導。對新教師實(shí)施“師徒結對”，對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區骨干教師、區學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

3.加強學(xué)生學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導和學(xué)法指導，督促學(xué)生養成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學(xué)科備課組要根據不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )自己學(xué)習。

4.加強學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。

嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。

5.規范資料管理。

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統一征訂，督促教師不搞題海戰術(shù)，鼓勵教師結合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學(xué)科內資料共享。課堂內要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6.加強考試指導。

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

（二）教研組建設。

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區局專(zhuān)家團隊的幫助，轉變教育觀(guān)念，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.教研組、備課組工作要繼續圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi)，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

2.堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心，重視教學(xué)目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。

3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開(kāi)設以舞蹈、合唱、書(shū)法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團，開(kāi)設以健美、籃球、乒乓等體育社團，開(kāi)設電腦、電子百拼等科學(xué)社團，開(kāi)設文學(xué)社、誦讀社、英語(yǔ)角等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結合陽(yáng)光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導、組織好每年一度的項目學(xué)習節。

4.重視生命健康教育，在各年級開(kāi)設心理課程，幫助學(xué)生度過(guò)轉型期；利用午間的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%，定期開(kāi)展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。

5.繼續做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語(yǔ)言文字的各項工作。

6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

（三）畢業(yè)班工作。

1.加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導，加強階段管理、過(guò)程管理和細節管理。期初召開(kāi)“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì )”，召開(kāi)“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì )”，開(kāi)展學(xué)情調查，了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課，改進(jìn)中考復習教學(xué)。

2.組織協(xié)調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jì)的統計分析與交流。

3.加強初三備課組工作的指導和管理。

（1）各備課組認真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復習計劃。

（2）各備課組加強總復習課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復習效率。

（3）各備課組加強習題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作。

（4）各備課組落實(shí)幫扶工作，加強學(xué)習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)批改。

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。下面小編給大家帶來(lái)關(guān)于學(xué)校教務(wù)處2022新學(xué)期工作計劃，希望會(huì )對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

一、指導思想。

本學(xué)期，教導處在上級部門(mén)領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，積極探索教育現代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，結合我?！白竦烙馈钡霓k學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)。

1.加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。逐步轉變教學(xué)理念，以新的教育理念指導我們的教學(xué)實(shí)際，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”，繼續開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節研討課。

2.進(jìn)一步規范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門(mén)的要求建全各項管理體制，規范學(xué)籍管理，嚴格操作程序，杜絕學(xué)生流失。

3.加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì);全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

4.強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，改進(jìn)和加強對教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性，做好過(guò)程性資料的積累，爭取在各項工作中取得佳績(jì)。

5.結合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際，繼續打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性，努力構建教育特色。

6.充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用，加強骨干教師和青年教師的培養，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。

7.重視培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作措施。

(一)加強教學(xué)常規管理，追求精細化管理。

1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程。加大課程管理巡查力度，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，預備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和上報，重大問(wèn)題將通報批評，督促教師嚴格執行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量。繼續嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案，備課量應超前一周。

3.抓好學(xué)困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生應采取面批、面改或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，要注意從學(xué)生的基礎出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。

4.加強質(zhì)量監控?？己藢W(xué)生學(xué)習成績(jì)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監測，及時(shí)批改，認真評講、分析試卷。組織好全區統一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，要做好成績(jì)統計及質(zhì)量分析。

5.加強畢業(yè)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標，以強化能力為主線(xiàn)。夯實(shí)基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點(diǎn);強化過(guò)手，狠抓落實(shí)。

6.加強教學(xué)常規的檢查制度。堅持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測的檢查力度，及時(shí)反饋。加強隨堂聽(tīng)課，經(jīng)常性地組織教研組長(cháng)、各年級學(xué)科負責人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

7.繼續加強“青藍工程”活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確責任，讓師徒之間形成真正的幫扶對子，使年輕教師得到快速成長(cháng)，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊伍快速成長(cháng)起來(lái)奠定基礎，使學(xué)?！扒嗨{工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節課以上，并作好指導與交流;徒弟主動(dòng)向老師請教聽(tīng)課2節以上，并作好學(xué)習和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專(zhuān)檔進(jìn)行管理。

(二)深化課堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力。

1.理論引導實(shí)踐。教育觀(guān)念是教育行為的內驅力，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀(guān)念，就不會(huì )有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jì)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標和隨機評價(jià)的研究，強調教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2.上好“四種課”。第一是“推門(mén)課”。對于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師，采取“跟蹤聽(tīng)課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。第二是校內公開(kāi)課。采用“說(shuō)課——授課——評課”三環(huán)節進(jìn)行，由教導處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負責落實(shí)。第三是校內研究課。通過(guò)“集體備課，形成預案——上課實(shí)踐，評議交流——再上課實(shí)踐，再評議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過(guò)程。第四是精品課。以教研組為平臺，組織學(xué)科教研組骨干教師為執教教師議課，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂，達到共同提升的目的。

3.教學(xué)反思促成長(cháng)。繼續提高教學(xué)反思的有效性，引導教師重點(diǎn)關(guān)注以下內容：一要反思教學(xué)行為是否達到教學(xué)目標;二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位;三要反思是否創(chuàng )造性地使用了教材;四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。

(三)扎實(shí)做好校本教研工作，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實(shí)效化。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規范、細致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規范操作程序，提高教研質(zhì)量。

1.探索校本研修活動(dòng)的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓內容，使全體教師與新課改共成長(cháng)。

2.狠抓課堂教學(xué)的研究，努力改變教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。積極參加全區各項研討活動(dòng)。

3.積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認真學(xué)習教育理論，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維的習慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓和校本教研，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結對傳承課、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué);上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習，回校上展示課;骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課;年輕教師上匯報課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng);加強片區骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)，夯實(shí)校本教研。

4.加強教師培訓。根據__期間教師培訓工程的需要，落實(shí)好國培、省培集中培訓，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。學(xué)校要抓好校本培訓，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。

5.以競賽活動(dòng)為載體，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)。組織教師參加各級教育行政部門(mén)組織的各項競賽活動(dòng)，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會(huì )。

四、加大專(zhuān)項工作管理扎實(shí)開(kāi)展各項工作。

1.加強學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進(jìn)行學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。及時(shí)向學(xué)生宣傳常見(jiàn)病知識，加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng )建高規格的心理咨詢(xún)室。

2.加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強對體、衛、藝工作的管理和指導，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)。加強特長(cháng)生培養。

3.加強各功能室的管理。為了更加規范化、科學(xué)化、合理化的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題，不能處理的及時(shí)報分管校長(cháng)個(gè)，每天對功能室的使用情況作好的詳細的記錄，按照管理制度，并嚴格執行，真正管好、用好這些設備，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養得到了提高。

一、指導思想。

深入貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細、時(shí)效管理方式;把職高升學(xué)、中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技能過(guò)關(guān)工作作為長(cháng)期的工作重心，加大教學(xué)常規管理、教學(xué)質(zhì)量監測及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績(jì)考核方案。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮職高各教研組、中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標上臺階。

二、重點(diǎn)工作。

1、切實(shí)加強我?！督虒W(xué)常規管理方案》落實(shí)工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴格規范管理，又充分調動(dòng)教師工作積極性。深入貫徹落實(shí)《恩施市職校關(guān)于開(kāi)展高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案》，強化過(guò)程管理，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，加強教學(xué)環(huán)節過(guò)程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重師資隊伍的培養。采取集中培訓與分散學(xué)習相結合的方式，繼續加強對全體在崗教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。在職高部進(jìn)行試點(diǎn)，逐步探索實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作，通過(guò)交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

3、抓好高三年級20__年高考備考工作，本科上線(xiàn)人數力爭超過(guò)_人，開(kāi)好四次復習備考會(huì )(高三兩次，高一、高二各一次)。

4、精心組織好各年級的常規質(zhì)量檢測工作，大力推行《__市職校職高、中專(zhuān)教師業(yè)績(jì)考核試行方案》。

5、堅持以就業(yè)為導向，實(shí)踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專(zhuān)業(yè)技能訓練及檢測標準，建立和完善實(shí)訓考核制度，做好中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動(dòng)，認真落實(shí)中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)實(shí)習、實(shí)訓、第二課堂活動(dòng)工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

6、根據中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)組的作用，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)組教師的主觀(guān)能動(dòng)性，加快品牌專(zhuān)業(yè)建設及發(fā)展工作。

7、進(jìn)一步完善中專(zhuān)課程實(shí)施性教學(xué)計劃，使各課程有統一的教學(xué)進(jìn)度，清晰的教學(xué)內容，明確的學(xué)習目標，可行的技能達標方案。

8、密切配合各部門(mén)的工作，共同組織好各種校內外活動(dòng)。

三、實(shí)施辦法。

1、提高思想認識，規范教學(xué)行為。

(1)進(jìn)一步加強學(xué)習，增強責任意識。

增強教師責任意識，強化教學(xué)環(huán)節的規范化管理，維護課表、作息時(shí)間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無(wú)正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現象，嚴肅處理教師上課以看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間的行為。

(2)加大督察力度，規范教學(xué)行為，嚴格執行“教學(xué)五認真”(即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導和檢測)，進(jìn)一步明確規范課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節及其要求，對課堂教學(xué)的目標、方式、模式、過(guò)程、效果進(jìn)行研究。努力在活動(dòng)式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作。

(1)按照職高新的高考改革方案，切實(shí)做好政策宣傳工作，營(yíng)造改革氛圍，重新認識語(yǔ)數外計算機四科的重要地位以及專(zhuān)業(yè)課程的“門(mén)檻”效應。

(2)指導和督促職高教師加強學(xué)習，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹(shù)立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標，明確責任，以保證質(zhì)量目標的順利達成。要實(shí)行尖子生沖擊本科，分層次培養學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。

(3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復習過(guò)程中的核心環(huán)節，規范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

(4)切實(shí)做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強學(xué)生的心理疏導工作，特別是應試心理的調適。

3、實(shí)施月考制度，高三實(shí)行半月考，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時(shí)進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

4、進(jìn)一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。

5、關(guān)注青年教師及近年來(lái)剛調入的新教師，使之盡快進(jìn)入角色，促其迅速成長(cháng)。對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴格實(shí)行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習，堅持先聽(tīng)課后上課。青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節，其他教師不少于5節。

6、立足課堂改革，形成自我特色。

加強對教研組、中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)執行情況的檢查。各教研組、專(zhuān)業(yè)組要繼續按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，注重實(shí)際，適當擴大聽(tīng)課、評課活動(dòng)的范圍，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長(cháng)要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動(dòng)要根據我校實(shí)際講究實(shí)效。加強中專(zhuān)課堂教學(xué)研究，想辦法讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)，學(xué)得到。中專(zhuān)教師要在應用文寫(xiě)作、普通話(huà)、硬筆字的規范上對學(xué)生提要求、作指導，培養學(xué)生的良好習慣，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

7、加強中專(zhuān)畢業(yè)班學(xué)生的見(jiàn)習、實(shí)習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見(jiàn)習、實(shí)習基地，開(kāi)展見(jiàn)習、實(shí)習基地的聯(lián)誼活動(dòng)，確保見(jiàn)習、實(shí)習陣地。

8、集中精力辦好中專(zhuān)新開(kāi)設的汽修、旅游、服裝和印刷四個(gè)專(zhuān)業(yè)，在積極主動(dòng)聘請懂專(zhuān)業(yè)、精技能的專(zhuān)業(yè)教師的同時(shí)，有目的的培養能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專(zhuān)業(yè)骨干。

9、認真做好中專(zhuān)技能檢測與考證工作，進(jìn)一步完善中專(zhuān)技能達標和技能考證實(shí)施方案。開(kāi)展好各種教學(xué)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步做好第二課堂活動(dòng)、校園藝術(shù)團活動(dòng)的開(kāi)展，完善中專(zhuān)各學(xué)科課程標準和認真組織落實(shí)。

既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過(guò)程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實(shí)惠，切實(shí)提高教師備考戰斗力。加強對教研組、專(zhuān)業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進(jìn)行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進(jìn)一步細化教學(xué)管理，增強全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價(jià)制度，把《__市職校職高、中專(zhuān)教師業(yè)績(jì)考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績(jì)作為教師評優(yōu)表模的重要依據。

11、繼續優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費。

12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

(1)合理科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。

(2)及時(shí)協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

(3)嚴格考紀，加強考風(fēng)建設，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過(guò)夜。

(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

13、增強服務(wù)意識與創(chuàng )新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，協(xié)助各部門(mén)做好其它工作。

(2)主動(dòng)處理好與教科室及其它部門(mén)的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。

(3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習，取長(cháng)補短。

(4)及時(shí)聽(tīng)取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見(jiàn)或建議。

(5)配合教科室組織教師總結教育教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展期末或年末教研組、專(zhuān)業(yè)組評優(yōu)獎勵活動(dòng)。

(6)主動(dòng)和上級教學(xué)管理部門(mén)聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門(mén)組織的各種競賽活動(dòng)。

新的學(xué)期，基本思路是在穩定中求發(fā)展，盡早實(shí)現市級名校的目標。

一、常規管理。

常規工作，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續深入。根據上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績(jì)的主要措施點(diǎn)，并在此基礎上，側重年輕教師，開(kāi)展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節。

核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計劃，是否與期末考試反思對應，是否有學(xué)習的成分。開(kāi)展好學(xué)年初的評點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習確定的新的思路。在此基礎上，對教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導、復習等三項工作進(jìn)行持續性跟蹤、交流、反饋。

學(xué)期初，教師上交知識體系，開(kāi)展考試。

學(xué)期初評點(diǎn)，突出學(xué)科教師，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開(kāi)平均分、分檔次分數統計的分析。指導教師考試分析能力。

45歲以下教師，開(kāi)展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn)，進(jìn)行措施的計劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。

圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課的互動(dòng)，深入，采取問(wèn)題研究的原則，采用以教師視角為主，事實(shí)分析，資源對比，抓基本點(diǎn)的確定，教師為主學(xué)習的策略。開(kāi)展好教研活動(dòng)。

二、名師工程。

教師自選名師目標，確定校級、鎮級、縣級、市級名師的目標。

參加名師工程的教師，根據級別，開(kāi)展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

市級名師每周上課一節?？h級兩周一節，鎮級三周一節，校級四周一節。

考核以教師、教務(wù)。

主任。

記錄為主。聽(tīng)課、評課、備課，都按照教師自己的記錄本為準，沒(méi)有記錄不計算。為了便于交流，教師提前一周，填寫(xiě)下周聽(tīng)、上、評課課表。

操作方面，充分結合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點(diǎn)，讓教師能夠結合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn)，模式。過(guò)程與方法，框架與動(dòng)力，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。

名師將納入國家級課題。

三、教學(xué)模式研究。

學(xué)期工作重點(diǎn)，力爭向有關(guān)專(zhuān)家展示。形成六年級的實(shí)踐探索的完成，5年級作為明年能全方位展示。

措施：通過(guò)教師自選目標，確定思路，加大獎勵機制等方式，改變目前教師學(xué)習積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開(kāi)展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。

機制確定要點(diǎn)：

常規方面。形成持續的計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃，每節課都有簡(jiǎn)單的預設，每節課都要進(jìn)行反思，每周進(jìn)行小結。周小結如果領(lǐng)導班子有時(shí)間，開(kāi)展交流式研究活動(dòng)。強調計劃、學(xué)習、反思的要點(diǎn)連貫、持續。

學(xué)習方面，教師梳理系統論觀(guān)點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系，如何改進(jìn)工作的資源整理。

團隊方面：首先，一幫一，全程合作，對幫助教師給予獎勵。其次，能夠主動(dòng)要求開(kāi)展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節的共同活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎勵。第三：參與活動(dòng)，要達到一定的數量，學(xué)習、研究、聽(tīng)課、反思都依據記錄，計算參與度。

參加自動(dòng)化研究的教師，納入國家級課題。

建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表，避免沖突)。

嘗試讓教師自己提出，如果達到某種要求，希望獲得何種獎勵。

跟進(jìn)教師精力分配：五年級六成，語(yǔ)文2，數學(xué)4。六年級語(yǔ)文4，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績(jì)有好處。

改變以前密切跟進(jìn)，快速實(shí)現的基本策略，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，加大教師探索的動(dòng)力和范圍，引導而不是促成。

四、畢業(yè)班工作：

王老師的語(yǔ)文，要明確展示的目標，加強動(dòng)力，巧奪第一。

陳老師的數學(xué)課，以數學(xué)活動(dòng)為結合點(diǎn)，進(jìn)行課堂研究。結合月考的進(jìn)行，推動(dòng)"點(diǎn)結"的進(jìn)行，注意反饋。從反饋中發(fā)現問(wèn)題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據語(yǔ)文的進(jìn)程，進(jìn)行數學(xué)的"自主合作學(xué)習展示"。

英語(yǔ)：多聽(tīng)課，多觀(guān)察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規要點(diǎn)。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時(shí)結合青年組，進(jìn)行多種大家學(xué)習交流。

五、幼兒工作。

圍繞三年實(shí)現比較規范的辦園的目標，開(kāi)展制度，工作方式，制度落實(shí)的多項改進(jìn)。

突出常規、安全管理的同時(shí)，加大要求，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。

開(kāi)學(xué)初，需要進(jìn)行模式研究，青年組的重新確定。

青年組自動(dòng)報名。給予要求。模式研究，自動(dòng)報名，有啟動(dòng)會(huì )，有具體要求。要求細則見(jiàn)考核方案。

其他工作：

做好年輕教師，尤其是轉型、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓。與教研活動(dòng)充分結合。側重王錦老師的數學(xué)課。

做好教務(wù)的各項事務(wù)性工作。

人員問(wèn)題，需要代課的時(shí)候，及時(shí)代課。

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導下，以認真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一、重點(diǎn)工作：

充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿(mǎn)足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實(shí)現教學(xué)管理規范化、信息化，適應現代化辦學(xué)的需要。繼續推進(jìn)教學(xué)秘書(shū)的培訓制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數據上報的準確性、即時(shí)性;深化考試制度改革，嚴格學(xué)業(yè)成績(jì)管理，逐步使考試工作制度化、規范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng )造良好的競爭環(huán)境。

(二)完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度。

構建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設的規范化和現代化;采取有效措施規范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統、教學(xué)質(zhì)量監控系統、教學(xué)信息系統、教學(xué)研究系統、教學(xué)保障系統為構成要素的綜合教學(xué)管理體系。

(三)繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程和教研室三大建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、深化課程建設。

(1)精品課程建設。

把課程建設納入到二級學(xué)院(系、部)工作考核評價(jià)系統，加強課程建設的檢查與督導。根據《太原師范學(xué)院精品課程建設管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20__年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門(mén)課程都落實(shí)到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設成優(yōu)秀課程或精品課程。

(2)雙語(yǔ)課程建設。

雙語(yǔ)課程的開(kāi)設是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語(yǔ)教學(xué)的規劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級學(xué)院(系、部)根據實(shí)際情況，開(kāi)出雙語(yǔ)課程。

(3)任意選修課程建設。

任意選修課程是我校課程建設的重點(diǎn)，也是目前課程建設的薄弱環(huán)節。教務(wù)處根據《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進(jìn)行認定和管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院(系、部)開(kāi)設全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結構。同時(shí)滿(mǎn)足不同興趣、愛(ài)好、特長(cháng)的學(xué)生的需要。

2、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構。

明確辦學(xué)定位，開(kāi)展人才市場(chǎng)調查研究，以就業(yè)和社會(huì )需求為導向，加強基礎專(zhuān)業(yè)建設，突出重點(diǎn)和特色專(zhuān)業(yè)建設，扶持新上專(zhuān)業(yè)建設，逐步調整專(zhuān)業(yè)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，形成特點(diǎn)鮮明、適應社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)體系。

(1)做好20__年新上專(zhuān)業(yè)的調研、預匯報工作為增強擬申報專(zhuān)業(yè)的針對性，根據學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展規劃，認真組織20__年申報專(zhuān)業(yè)的調研、論證工作。

(2)落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)建設文件，加強品牌專(zhuān)業(yè)建設工作。

(3)進(jìn)一步完善培養方案，加大教師職業(yè)技能培養力度。

(4)進(jìn)一步研究、規范專(zhuān)業(yè)設置問(wèn)題。

3、強化教研室建設。

以《太原師范學(xué)院教研室工作規范》為指導，明確教研室的責、權、利，調動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性;扶持建設一批運行規范、特色鮮明、成績(jì)突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時(shí)召開(kāi)教研室主任工作會(huì )議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

(五)狠抓“質(zhì)量工程”

有關(guān)文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設、管理，以確保項目建設取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。

(六)加強幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節的監控管理。

1、進(jìn)一步強化教學(xué)紀律，堅持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查。

2、做好20__屆畢業(yè)生教育見(jiàn)習、實(shí)習總結表彰工作，在上一年工作的基礎上進(jìn)一步研討20__屆畢業(yè)生見(jiàn)習、實(shí)習工作方案。

3、嚴格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設計)的有關(guān)規定》，組織二級學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù)。

(七)探索教學(xué)評價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教學(xué)督導和聽(tīng)課、評課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導各二級學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評價(jià)作為一項常規管理工作，每學(xué)期評價(jià)一次，并將評價(jià)結果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。

2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習改革及改革后的教學(xué)實(shí)習評價(jià)工作。

針對20__屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習、實(shí)習工作，指導各二級學(xué)院(系、部)在規整學(xué)生實(shí)習材料、認真做好實(shí)習總結工作的基礎上，提出完善實(shí)習工作(包括實(shí)習基地建設)的意見(jiàn)和措施。結合教學(xué)實(shí)習工作評價(jià)，進(jìn)一步加強實(shí)習基地建設，確保實(shí)習質(zhì)量。

3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級學(xué)院(系、部)都要安排教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并將觀(guān)摩計劃報教務(wù)處。

4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控系統開(kāi)展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專(zhuān)家評教、領(lǐng)導評教、教師評學(xué)及專(zhuān)家對二級學(xué)院(系、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評價(jià)。

二、常規工作：

1、進(jìn)一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作。

2、加強網(wǎng)絡(luò )教務(wù)管理系統的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現代化。

3、強化教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準建設，健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，強化評教工作，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監控作用。

4、對20__年需要申報的新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行論證。

5、評選20__年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設。

6、對20__年已評定的精品建設課程進(jìn)行驗收，評選20__年精品課程。

7、20__年已立項教學(xué)改革項目的結題;20__年教學(xué)改革項目的申報和評審;評選優(yōu)秀教改項目。

8、對20__年有第一屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權的評審。

9、對課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

10、進(jìn)一步加強實(shí)驗室工作指導。

11、對20__年實(shí)驗室目標責任制檢查結果整改情況進(jìn)行檢查。

12、開(kāi)放實(shí)驗室和開(kāi)放實(shí)驗、綜合性實(shí)驗、設計性實(shí)驗的督促檢查。

13、積極進(jìn)行20__年校級品牌專(zhuān)業(yè)的立項與建設。

14、對全院的教研室進(jìn)行檢查、對教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設，做好標準化教研室的檢查與評定工作。

15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jì)登記和統計工作進(jìn)行檢查與整改。

16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的改革及評價(jià)工作，做好20__屆畢業(yè)生的見(jiàn)習、實(shí)習、總結、表彰工作。

17、組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。

18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四、八級考試、省級英語(yǔ)高職高專(zhuān)應用能力考試、普通話(huà)測試和計算機文化基礎考試。

19、做好其他常規工作。

一、工作思路。

緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)工作中心;搞好兩項事務(wù)，即行政事務(wù)和日常事務(wù);抓好三個(gè)服務(wù)，即為領(lǐng)導服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù);提高四項工作質(zhì)量，即一流的文書(shū)材料、一流的會(huì )務(wù)組織、一流的學(xué)習組織、一流的檢查;推進(jìn)五項基本建設，即完善學(xué)校制度建設、教職工思想作風(fēng)建設、校園文化建設、宣傳信息工作建設、檔案管理的規范化建設，促進(jìn)辦公室的各項工作再上新臺階。

二、工作目標。

全面完成辦公室的各項工作目標，高質(zhì)量的完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)，在縣內的各項評比中爭先創(chuàng )優(yōu)，達到領(lǐng)導放心、師生滿(mǎn)意。

三、工作舉措。

針對過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和不足，在繼續鞏固發(fā)揚成績(jì)，抓好常規性工作的同時(shí)，擬在以下六個(gè)方面進(jìn)一步著(zhù)力工作上下功夫。

(一)進(jìn)一步著(zhù)力加強隊伍建設。一是明確崗位，落實(shí)職責。對辦公室的各項工作進(jìn)行細化，明確崗位職責和要求，采取因人定崗和因崗設人相結合，對辦公室人員進(jìn)行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng )造性，切實(shí)做到各盡其職、各負其責;二是加強教育，增強素質(zhì)。堅持以人為本，加強團結，增進(jìn)協(xié)作，從加強教育入手，不斷強化辦公室人員的服務(wù)意識、奉獻精神和效率觀(guān)念;加強政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習，不斷增加工作人員的知識積累、經(jīng)驗積累，達到提高工作能力的目的。努力建設一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，作風(fēng)優(yōu)良的工作人員隊伍。

(二)進(jìn)一步著(zhù)力創(chuàng )新務(wù)實(shí)開(kāi)展工作。堅持一切從實(shí)際出發(fā)，對各項管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng )新和改革。在思想上樹(shù)立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話(huà)、求實(shí)效”的觀(guān)念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細、嚴、苦”的五字要求?？?，就是工作運轉節奏要快，行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行;精，就是對工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當的形成材料，深入透徹分析問(wèn)題，結合實(shí)際提出建議;細，就是工作要細致入微，一絲不茍，盡職盡責，不出紕漏;嚴，就是工作從嚴把關(guān)，紀律上從嚴要求，作風(fēng)上嚴肅認真，制度上嚴格程序，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗。

(三)進(jìn)一步著(zhù)力加大宣傳，營(yíng)造良好氛圍。要把握好新聞輿論導向，加強對宣傳工作的領(lǐng)導，提高對宣傳工作的認識。按照學(xué)校制定的宣傳工作方案的要求，分解宣傳指標，真正落實(shí)獎懲制度。加強對宣傳人員能力的培訓提高，增強與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò )，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的方式宣傳學(xué)校，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍，全面提升學(xué)校的社會(huì )形象。

(四)進(jìn)一步著(zhù)力學(xué)習和應用新知識。將加強校園網(wǎng)和電腦辦公等業(yè)務(wù)知識的培訓，采用文書(shū)檔案管理應用軟件，健全基礎檔案數據，堅持軟件保存和文書(shū)材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規范的現代檔案管理新模式。采用辦公事務(wù)管理軟件對辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率。

(五)進(jìn)一步著(zhù)力加強日常事務(wù)的管理。落實(shí)學(xué)校勤儉辦學(xué)的規定，一是加強接待管理，完善接待制度、嚴格審批制、明確接待標準，以節儉、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝，講排場(chǎng)，控制接待費用超標;二是加強文印管理。落實(shí)文印管理制度，加強打印審核，做好文印核算，制定目標責任，節約經(jīng)費支出，推行無(wú)紙化辦公;三是加強教職工日常坐班、開(kāi)會(huì )、升旗和參加大型活動(dòng)等的考勤管理;四是加強崗位津貼的統計和管理;加強車(chē)輛和公務(wù)出差的管理，實(shí)行審批登記制，降低車(chē)輛和出差的相關(guān)費用;五是加強人事管理，公平公正的做好職工調資、職稱(chēng)評聘晉級、考核、評優(yōu)評獎等各項工作;六是做好離退老干部的管理和新聘任的年輕教師的管理。

及時(shí)總結各方面的經(jīng)驗教訓撰寫(xiě)調研報告在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議和意見(jiàn)為領(lǐng)導科學(xué)決策當好參謀和助手。的思想變化，以保證他們能夠平穩過(guò)渡。首先，要在六年級團隊中營(yíng)造一種奮進(jìn)、和諧、團結、愉快的積極氛圍，多舉行一些交流、溝通、互助活動(dòng)，讓他們在輕松愉快的氛圍中穩步高效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時(shí)更要關(guān)注“學(xué)困生”。對于“學(xué)困生”要因人而異，任課教師需制定切實(shí)可行的計劃與補救措施，多一份熱心、耐心、細心和平常心，確保他們在不同層次、不同方面都得到長(cháng)足的發(fā)展，提高及格率。學(xué)生層面，為了激發(fā)其學(xué)習興趣，設立“進(jìn)步獎”，期中檢測結束后給予全校表彰。

3、繼續大力推廣閱讀考級工作。逐步完善“景慧悅讀園”，增加“悅讀園”的題庫數量，提高閱讀題的水平。本學(xué)期以讀書(shū)節活動(dòng)和閱讀中心開(kāi)放為契機，通過(guò)“悅讀園”這個(gè)平臺，開(kāi)展一些有益的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)加強閱讀指導，開(kāi)展課例研究，提升學(xué)生閱讀習慣和能力。在考級基礎上，開(kāi)展書(shū)香兒童和班級評比，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。閱讀書(shū)目參照區教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書(shū)目，“悅讀園”的平臺上重點(diǎn)增加推薦書(shū)目的題目。

4、以活動(dòng)導學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續以“景慧活動(dòng)導學(xué)”為抓手，圍繞活動(dòng)設計、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)評價(jià)、活動(dòng)反饋、小組建設等開(kāi)展培訓和討論，拓展“景慧活動(dòng)導學(xué)”教學(xué)模式的深度和廣度，不斷總結不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展第三屆課改月，以課改月來(lái)推動(dòng)常態(tài)課的提升。

5、重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導。結合省書(shū)法考級活動(dòng)，開(kāi)展校本的書(shū)寫(xiě)比賽，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

6、加大教師隊伍培養力度。

(1)以青年教師共同體為平臺，組織廣大青年教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍、說(shuō)課比賽、教學(xué)專(zhuān)題研討等活動(dòng)，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長(cháng)。

(2)積極組織、指導教師參加片區各種類(lèi)型的教學(xué)評比活動(dòng)。針對每次學(xué)科賽課活動(dòng)，教務(wù)處牽頭成立賽課指導小組，具體幫助賽課教師磨課，爭取在賽課活動(dòng)中取得好成績(jì)。

7、教研活動(dòng)重實(shí)效。

教研活動(dòng)是學(xué)校的基礎工作，教務(wù)處將努力抓好各項教研活動(dòng)和兩組建設，為教師成長(cháng)搭建舞臺。

(1)本學(xué)期將繼續以“景慧活動(dòng)”課改為核心，教研組活動(dòng)也將緊緊圍繞此展開(kāi)。抓好教研組和備課組建設，對教研組活動(dòng)的組織參與、教研活動(dòng)的內容選擇、教研活動(dòng)的質(zhì)量效果，一定要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。

(2)繼續開(kāi)展年段每周獻課活動(dòng)。年段主任要依據本年段教師實(shí)際情況，分層次、有目的的開(kāi)展每周獻課活動(dòng)。

8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況。通過(guò)評教評學(xué)的方式，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)習態(tài)度等。以教研組為單位，本學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。

工作計劃。

8

本學(xué)期，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《__市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求，全面落實(shí)《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市教研工作的指導意見(jiàn)》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強有效監控，深化教學(xué)改革，激發(fā)教研活力，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

強化校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。

1.加強常態(tài)教學(xué)視導。

教學(xué)視導是對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題，引導教師把準教學(xué)目標，轉變教學(xué)方式。各小學(xué)也應開(kāi)展隨機聽(tīng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)視導對課堂教學(xué)的評價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

2.開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽。

為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進(jìn)教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、研究課程新理念。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段，片段教學(xué)設計(該項計入總分)40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應根據課程標準理念和所抽課題教學(xué)內容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設計、展示教學(xué)，不使用多媒體。

3.開(kāi)展師徒結對傳幫帶活動(dòng)。

新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望，為了促使新教師在較短時(shí)間內適應教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結對，從業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、考試、反思等各個(gè)環(huán)節精心指導新教師。本學(xué)年，指導教師除了上好示范課外，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導，讓新教師盡快成長(cháng)。

4.繼續開(kāi)展片區合作教研活動(dòng)。

全鎮小學(xué)分四個(gè)片區教研組：校本部教研組，__教研組，__教研組，___教研組。各片區每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng)，可圍繞“關(guān)注學(xué)習起點(diǎn)，引導有效學(xué)習”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討、專(zhuān)題講座、集體備課、錄像課觀(guān)摩等。每個(gè)教研片區每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀(guān)摩研討課不多于4節，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區教研活動(dòng)安排表、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導處郵箱。

5.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

本學(xué)期，各校要堅持開(kāi)展人人上“達標課”活動(dòng)，引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效。要轉變教研工作思路，鼓勵教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)能力的不斷超越。要轉變傳統教研方式，建立教研微信平臺，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時(shí)空限制，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問(wèn)題的方法，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì )和思考，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托，組織開(kāi)展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實(shí)驗教學(xué)計劃等要存檔備查。

6.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗研究。

我中心小學(xué)現有__市級立項課題1個(gè)，__市級立項課題3個(gè)，市級小課題3個(gè)，校級立項課題15個(gè)。我們要以立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結合，促進(jìn)教師將理論應用于實(shí)踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體，探索研訓合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

一、指導思想。

認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續推進(jìn)和深入實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作。

(一)進(jìn)一步探索新課程改革在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)的途徑和方法，不斷。

總結。

經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開(kāi)好選修課，完善模塊評價(jià)和學(xué)分管理模式。

2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學(xué)生自主學(xué)習的方法和策略。

3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。

4、重視對新課程的反思和總結工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規律，落實(shí)有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和獨立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養的培養，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹(shù)立民主平等的師生觀(guān)，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書(shū)育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的重要影響，加強教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩定和諧的師生關(guān)系作為教師專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。

3、向考試練習要質(zhì)量。重視考試和練習在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的重要作用，通過(guò)精選精編習題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學(xué)習、反饋教學(xué)、指導學(xué)習等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習效率。4、向教學(xué)規范要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中教師教學(xué)工作規范》，加強對教師教學(xué)規范的要求，通過(guò)檢查、評比、示范、交流等形式，營(yíng)造科學(xué)嚴謹、規范從教的治學(xué)風(fēng)氣。

1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。

2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率，加強習題的精選、精編和整合，加強系統知識的梳理和夯實(shí)，加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練，精講多練，提高應試技能。

3、合作務(wù)實(shí)備考。在高三教師中強化合作共贏(yíng)的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專(zhuān)長(cháng)，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化，形成踏實(shí)、務(wù)實(shí)、鉆研、團結的備課組風(fēng)氣。

4、重視學(xué)生考前心理調適，針對不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導方法，使學(xué)生充滿(mǎn)自信地迎接高考。

5、加強學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓，進(jìn)一步規范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數，努力使競賽成績(jì)再上新臺階。

(四)進(jìn)一步加強校本教研和師資隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1、繼續發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營(yíng)造教研氛圍，通過(guò)組內教研、校際教研等形式培養學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊伍，加強青年教師的教學(xué)基本功培養，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學(xué)校將通過(guò)定期舉辦教學(xué)研討會(huì )等形式為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、廣泛開(kāi)展課例交流活動(dòng)，以“四課”為載體，加強教學(xué)反思和交流，進(jìn)一步完善教學(xué)開(kāi)放制度、教學(xué)調研制度和教學(xué)反饋制度，培養“能手型”和“研究型”教師。

3、不斷為教師學(xué)習交流、學(xué)歷提升創(chuàng )造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽和外出學(xué)習交流，促進(jìn)教師成長(cháng)。

新學(xué)期學(xué)校教務(wù)處的工作計劃

學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

一、教科研工作：

1、建立健全教師讀書(shū)制度。

要把讀書(shū)學(xué)習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀(guān)念，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉變。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，倡導"以書(shū)為伴"的思想，教師要讀專(zhuān)著(zhù)，賞名著(zhù)、誦經(jīng)典、研課本，寫(xiě)隨筆，引導教師多讀書(shū)、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊。

教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書(shū)目，主要有三類(lèi)：教育理論專(zhuān)著(zhù)、中學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著(zhù)等。教育理論專(zhuān)著(zhù)每年讀2本，每學(xué)期讀1本;經(jīng)典小說(shuō)讀2本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應先行閱讀。在讀書(shū)的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每月寫(xiě)一至二篇教育隨筆或讀書(shū)筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(cháng)。

2、加強教師內部研學(xué)建設。

教師以自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機會(huì )，提供學(xué)習的部分經(jīng)費，相應實(shí)現學(xué)校提供平臺、教師主觀(guān)努力、樂(lè )于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻于學(xué)校的互動(dòng)局面。學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓，組織開(kāi)展校級骨干教師評比，通過(guò)備課、上課、說(shuō)課、教學(xué)講座、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)來(lái)評出教學(xué)骨干，并通過(guò)相應考評給予獎勵。

3、加強學(xué)科組、備課組有效活動(dòng)的建設。

教學(xué)質(zhì)量的高低，實(shí)際上是落實(shí)在每一位教師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強學(xué)科組、備課組建設，強化教學(xué)基礎管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

學(xué)科組、備課組建設方面，要加強"四要"：要有具體的備課活動(dòng)計劃，并在備課組長(cháng)負責下進(jìn)行集體備課;教導處設定備課組長(cháng)。備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載;學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng)，與備課組同學(xué)習、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實(shí)行資源共享;同時(shí)在備課過(guò)程中，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。

教導處和學(xué)科組要組織安排好教研活動(dòng)，加強對教研課、隨堂課的聽(tīng)課和評課工作。本學(xué)期教師應開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)"：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習交流。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先，教學(xué)目標的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養良好的品德和健全的人格。

其次，教學(xué)過(guò)程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式的指導上，把教的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求和分類(lèi)提高上，把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上。

第三，嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實(shí)學(xué)生錯題訂正。

第四，嚴把輔導關(guān)，堅持"抓兩頭，促中間"的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。

每個(gè)單元要做單元調研與分析，及時(shí)診斷，及時(shí)彌補。做到段段清。

分管年級及學(xué)科的行政、教導和學(xué)科組長(cháng)應會(huì )同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導策略，共同進(jìn)行教學(xué)研討并承擔培優(yōu)補差情況的檢查與指導的責任。

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標，全體教師一定要提高認識，認認真真、扎扎實(shí)實(shí)用智慧用愛(ài)心來(lái)做。學(xué)校將肯定和褒揚優(yōu)秀，并以資鼓勵。

5、開(kāi)展教學(xué)研究工作。

全體老師要養成"在學(xué)習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作"的良好習慣。

1)扎實(shí)學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的現狀，依據學(xué)校教學(xué)工作目標，進(jìn)行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問(wèn)題的研究。2)做實(shí)"課堂有效性教學(xué)"的實(shí)踐研究。成立學(xué)校教科組。對學(xué)校已選定的課題，要在對過(guò)往工作進(jìn)行總結分析的基礎上進(jìn)行調節改進(jìn)。

教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研、教學(xué)活動(dòng)緊密結合在一起，及時(shí)反思與總結。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動(dòng)作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長(cháng)。

二、教育現代化信息技術(shù)建設工作：

建設和發(fā)展學(xué)校信息資源庫平臺，加強校園網(wǎng)絡(luò )使用管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò )資源，形成一個(gè)真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動(dòng)平臺，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。

1、學(xué)校信息技術(shù)組一要進(jìn)一步加強各類(lèi)教育教學(xué)設施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。管理主要包括認真執行有關(guān)電教設備實(shí)用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢修維護，并做好維修記錄;建立校園網(wǎng)絡(luò )庫;定期(每周)網(wǎng)站內容更新等。二要制定網(wǎng)絡(luò )平臺建設的具體計劃。建立起學(xué)校內部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網(wǎng)絡(luò )能充分、高效地使用。做好校園網(wǎng)頁(yè)的建設，發(fā)揮校園網(wǎng)頁(yè)的宣傳功能，要及時(shí)向局教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)信息，積極宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內容，通過(guò)校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，呈現我校的好學(xué)求進(jìn)的風(fēng)貌，積極向學(xué)生推介優(yōu)秀學(xué)習資源，豐富學(xué)生的課余生活。服務(wù)于教育教學(xué)活動(dòng)。

2、教師個(gè)體要十分重視基于信息技術(shù)應用下的學(xué)科教學(xué)。有效合理運用現代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡(luò )為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為開(kāi)展教育活動(dòng)服務(wù)。四十歲以下教師學(xué)會(huì )制作1-2個(gè)課件，并運用現代信息技術(shù)上研究課。教師可將與教學(xué)相配的拓展教學(xué)材料、研究性學(xué)習案例、教育教學(xué)經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內學(xué)習交流與使用。學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng )，并實(shí)行獎勵。

三、教育常規管理工作：

1、實(shí)行常規管理制度化。切實(shí)抓好教師教學(xué)常規，學(xué)生學(xué)習常規的督促和檢查，對文明班隊建設、安全文明校園建設、綠色學(xué)校建設、學(xué)科教研與教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)建設、現代教育技術(shù)資源的管理與作用等實(shí)行專(zhuān)人負責、專(zhuān)人檢查，做好評價(jià)與考核工作。

教師工作常規：

2)堅決杜絕體罰、變相體罰現象，熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng);。

3)有大局觀(guān)念，合作精神，完成學(xué)校各項任務(wù)，按時(shí)上交應交資料;。

4)關(guān)心愛(ài)護學(xué)校的財物，節約各種資源(水、電等)，珍惜維護好多媒體設備;。

5)提前一周備課;提前一分鐘進(jìn)教室候課;。

6)每月與學(xué)生談心一次;每月向家長(cháng)匯報一次學(xué)生在校情況。

學(xué)生常規側重訓練：

1)按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)課，用心書(shū)寫(xiě)，及時(shí)完成學(xué)習任務(wù);。

2)珍惜生命，用餐衛生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿(mǎn);。

3)珍惜時(shí)間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂(lè )文明安全;。

4)珍惜學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護公物，自覺(jué)保潔，友愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，上下樓梯有序輕聲。

2、實(shí)行校園管理層級化。學(xué)校將實(shí)行責任分解、落實(shí)到人。堅持共同合作、分工負責。貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。

學(xué)校管理常規應做到：

1)計劃、落實(shí)、檢查、指導、改進(jìn)要形成循環(huán)機制。

2)實(shí)行條線(xiàn)工作責任制。強化過(guò)程檢查與指導。各條線(xiàn)、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時(shí)匯報及整改。

3)實(shí)行首問(wèn)負責制，突發(fā)事件及時(shí)報告制。

4)總務(wù)處要加強財物保管的檢查工作，調整一些管理措施，嚴格出借手續，損壞照價(jià)賠償。

5)實(shí)行依法辦學(xué)。努力辦人民滿(mǎn)意的教育，規范收費，加強管理，合理使用，及時(shí)公示。自覺(jué)接受監督。

6)各部門(mén)平時(shí)注重資料的積累，及時(shí)認真做好各類(lèi)臺帳資料。

3、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學(xué)校的兩項重要工作。在整個(gè)操作過(guò)程中，應依法按規，耐心細致，踏實(shí)負責，實(shí)事求是，本著(zhù)對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度，積極主動(dòng)做好。

四、加強后勤服務(wù)，確保學(xué)校師生安全：

1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效?？倓?wù)處要規范和細化后勤管理的各項規章制度。本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放;所需物品的添置實(shí)行"申報、審批、采購、再審批"的流程，避免堆積與流失。

2、進(jìn)一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理?？倓?wù)處要按照局"摸清家底、明細賬目、賬物相符"的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數據庫。

3、繼續嚴格執行"一費制"收費標準，做到規范收費，實(shí)行收費公示制，接受社會(huì )的監督。

4、加強安全教育，深入開(kāi)展"平安校園"創(chuàng )建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng )設安全的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強安全制度建設，認真落實(shí)安全保衛措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。

5、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規范食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。

6、全面整理修繕校園，

五、重視和加強工會(huì )工作：

1、加強工會(huì )隊伍建設和工作能力的培養。結合學(xué)校實(shí)際，階段性地組織學(xué)習、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導。工會(huì )要承擔好自己的職責，盡力為教職工排憂(yōu)解難，要充分關(guān)注教師的學(xué)習、工作和生活，開(kāi)展形式多樣的工會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中減輕教師的工作壓力和心理負擔，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上，從容工作。

2、要開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，切實(shí)加強對師徒結對的管理、考核工作。繼續完善和建設青藍工程，通過(guò)講座、研究課、示范課等多種形式，培養鍛煉青年教師，給新教師提供更多的.學(xué)習的平臺，促使青年教師盡快成長(cháng)，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。

新學(xué)期學(xué)校工作計劃,新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文

本學(xué)期，我們將在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標。

1.加強學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項規章制度及考評機制。

2.繼續抓好有效課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3.加強校園文化建設。開(kāi)展校園文化建設和班級文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校。

4.創(chuàng )建文明平安和諧校園，實(shí)現校園內無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。

三、主要工作及措施。

(一)進(jìn)一步健全制度，規范管理行為。

1.本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實(shí)處。

2.落實(shí)績(jì)效考核制度，利用新型的量化評價(jià)機制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認真總結工作實(shí)踐經(jīng)驗，及時(shí)總結、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價(jià)制度的導向、激勵、反思等促進(jìn)評價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.強化教學(xué)常規管理。深入貫徹、執行《星島湖鄉中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規定(試行》。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學(xué)常規的管理與監控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規，并做好詳細記錄，及時(shí)反饋信息，對教師進(jìn)行測評。

(二)營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動(dòng)、搞技能突破。加強教研力度。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，用公開(kāi)課、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓的開(kāi)展。利用網(wǎng)絡(luò )媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習新理念，觀(guān)看“培訓光碟”、教學(xué)實(shí)錄，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗經(jīng)驗，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強對教師教學(xué)的指導與監控，堅持集體備課、深度備課，聽(tīng)課，評課結合。本學(xué)期，計劃語(yǔ)、數教研組每周安排一節公開(kāi)研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，加強教師的責任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

3.加強學(xué)校對外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓的深入開(kāi)展。采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)組織教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，使教師在參與培訓中切實(shí)領(lǐng)會(huì )新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng )一流教育。

4.注重技能，發(fā)展特色。開(kāi)展特色項目，創(chuàng )建學(xué)校特色。以同在藍天下一起幸福成長(cháng)為主旨，以我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)為契機，抓師生的讀書(shū)活動(dòng)，提高素質(zhì)教育水平。

(三)加強校園文化建設。開(kāi)展校園文化建設和班級文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校。

校園文化是學(xué)校內涵建設的靈魂，是德育培養的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內容。本學(xué)期，繼續深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無(wú)聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。具體措施為：

德育文化活動(dòng)：

“健康第一”的方針，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，組建訓練籃球、乒乓球運動(dòng)隊，抓好運動(dòng)隊的訓練工作，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動(dòng)。

2.重視行為養成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì )、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結合校園文化建設，引導學(xué)生養成良好的文明生活習慣。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，有針對性地開(kāi)展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

校園特色文化活動(dòng)：

1.深化“傳統經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”，并納入課程表。每天下午。

第一節(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規》、古詩(shī)、名篇等，并結合開(kāi)展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。把“禮貌之星”評比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立相關(guān)檔案。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。

3.打造快樂(lè )大課間活動(dòng)品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。

校園環(huán)境文化活動(dòng)：

認真落實(shí)上級主管部門(mén)優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實(shí)施班級文化建設。

(四)安全為重，萬(wàn)無(wú)一失，打造和諧平安校園。

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)責任(校長(cháng)為第一責任人)，建立校長(cháng)、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習和工作環(huán)境。

2.認真落實(shí)各項安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

3.繼續加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現重大疫情及時(shí)上報。

4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強門(mén)衛管理，嚴格執行外來(lái)人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛工作。

5.學(xué)校安檢小組要對校圓內外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見(jiàn)。一旦發(fā)現不安全的問(wèn)題，要及時(shí)整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

6.通過(guò)各種有效途徑、采用多種形式、開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專(zhuān)題講座，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動(dòng)安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期，至少開(kāi)展5次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開(kāi)4次主題安全教育班會(huì )。本學(xué)期，開(kāi)展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。

(五)同步發(fā)展，追求個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步。

1.開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設和關(guān)心下一代等工作上作出應有貢獻。

2.工會(huì )工作。

深入開(kāi)展主題的教育活動(dòng)，切實(shí)加強教職工的師德師風(fēng)建設，樹(shù)立現代教育思想，不斷自我學(xué)習完善，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。并積極配合學(xué)校開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，組織召開(kāi)好教代會(huì )，通過(guò)并實(shí)施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學(xué)習《工會(huì )法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規，增強他們的自我保護意識和能力。

3.后勤工作。

進(jìn)一步規范學(xué)校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規章制度，強化各項服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開(kāi)源節流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

在新學(xué)期里，為進(jìn)一步規范校園管理，細化常規工作，深化課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量，充實(shí)特色班級活動(dòng)，加強陽(yáng)光團隊建設，進(jìn)一步凸顯“以人為本，尊重個(gè)性，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念，展現“學(xué)會(huì )做人，分層教學(xué)，注重美育，自主發(fā)展，多元評價(jià)”的特色風(fēng)采，特制訂本計劃。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育價(jià)值觀(guān)，嚴格遵循教育工作的內在規律，堅持求真務(wù)實(shí)同與時(shí)俱進(jìn)的和諧統一，在抓好常規工作的基礎上，強力推進(jìn)教育創(chuàng )新，不斷深化學(xué)校內部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現代學(xué)校制度。大力倡導終身學(xué)習的思想觀(guān)念，努力營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造”的學(xué)習氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調動(dòng)全體教職工的學(xué)習、工作積極性，積極致力于學(xué)習型校園建設。從增強辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā)，不斷加強領(lǐng)導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面加強未成年人思想道德建設，以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏(yíng)得廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的認同與滿(mǎn)意，真正把“辦群眾滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )品質(zhì)一流的學(xué)?！甭湓趯?shí)處，為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。

增強支部凝聚力和戰斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng )新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無(wú)論走到哪里都能夠影響一群人，帶動(dòng)一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續把師德師風(fēng)建設作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動(dòng)，開(kāi)門(mén)評教，強化監督”的方式，在樹(shù)立先進(jìn)典型的同時(shí)，加大對存在師德師風(fēng)問(wèn)題教師的批評處罰力度，真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。本學(xué)期將開(kāi)展“學(xué)習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專(zhuān)題活動(dòng)，用崇高的事業(yè)激勵教師樹(shù)立遠大的職業(yè)理想，用無(wú)微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的艱難險阻，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、崇德礪志、樂(lè )于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規范，轉變師德師風(fēng)，又要讓大家懂得“把愛(ài)獻給教育的人是世界上最幸福的人”。

2、狠抓教研組建設，強化教育科研工作。立足于建設學(xué)習型校園，積極引導教職工強化學(xué)習意識，提高學(xué)習能力，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習效果，讓學(xué)習的空氣充滿(mǎn)校園。在開(kāi)展好課題研究的基礎上，將學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)放在校本教研、班級特色教學(xué)實(shí)驗和學(xué)校信息化建設研究等三個(gè)方面，讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來(lái)，使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習新理念、接受新觀(guān)點(diǎn)、吸納新方法的基地，讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進(jìn)一步提高對班級特色教學(xué)實(shí)驗的關(guān)注程度，抓好實(shí)驗教師的培訓工作，加強對班級級特色教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)的指導和實(shí)踐性研究，在提高實(shí)驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò )應用水平為重點(diǎn)，積極致力于數字化校園建設，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F有信息化設備的功效，使其為廣大師生的工作學(xué)習提供便利。

3、狠抓常規教育，深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng )新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作，勇于直面挑戰，敢于破舊立新，把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想道德建設與改進(jìn)德育常規教育結合起來(lái)，找準切入點(diǎn)，下大力氣實(shí)施創(chuàng )新，力爭使我校的教育教學(xué)工作出現更多的閃光點(diǎn)，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。

4、狠抓后進(jìn)生轉化教育，營(yíng)造共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。

5、加強教師評價(jià)力度，繼續實(shí)行教師聘任制，推出教研組長(cháng)競聘上崗新舉措。

6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹(shù)立現代后勤意識，根據學(xué)校決策層的工作意圖，切實(shí)處理好常規性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著(zhù)力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務(wù)管理，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理、資金管理、票據管理等重要關(guān)口，杜絕違規操作，減少工作失誤。提倡履行節約，反對鋪張浪費。繼續抓好學(xué)?；üこ探ㄔO，力爭校園文化墻盡早完工，投入使用。進(jìn)一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀(guān)的獨特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂(lè )園。

紐帶和溝通的橋梁。發(fā)揮廣大團員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的主力軍作用，積極引導團員青年進(jìn)行崗位練兵、技能比武活動(dòng)，以及健康向上的休閑娛樂(lè )活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。

8、弘揚創(chuàng )業(yè)精神，抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作，積極探索以企養教的成功經(jīng)驗。團結和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚苦干加實(shí)干的創(chuàng )業(yè)精神，增強信心，凝聚力量，高質(zhì)量地完成每一項工作任務(wù)，正確處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展步伐。

三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求。

（一）師德建設進(jìn)一步規范——講品位。

1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導教師自主學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷(xiāo)資料等有損教師形象的現象發(fā)生。

2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開(kāi)展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會(huì )，師德標兵評選，觀(guān)看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。

3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì )，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師，促進(jìn)教師由師德規范向師德自律的轉變。

4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評價(jià)結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱(chēng)晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法律法規嚴肅處理，并實(shí)行一票否決制。

（二）教研組建設進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效。

1、繼續抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。

2、以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動(dòng)對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程，學(xué)校將建立教師培訓檔案，邀請有關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場(chǎng)觀(guān)摩、名師示范、觀(guān)看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀(guān)念創(chuàng )新，教學(xué)得法。

3、高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校將完善教研組、年級組的建設與評價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力、人文動(dòng)力和知識魅力。倡導教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，開(kāi)設課程論壇，撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習，成果創(chuàng )造，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習型、科研型、反思型教師。

4、增強教師新課程實(shí)施的研究意識。倡導教師養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高課程開(kāi)發(fā)和應用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

（三）常規教育進(jìn)一步細化——抓到位。

1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì )做人工程”為核心，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng )新，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習培訓結合的例會(huì )制度。

3、通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會(huì )能力。

4、繼續開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題班刊、特色展示等德育評比活動(dòng)，加強德育研究工作力度，正確引導學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習策略、心理咨詢(xún)服務(wù)等科學(xué)構建和創(chuàng )新。

5、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處、團總支、學(xué)生會(huì )、班主任等德育網(wǎng)絡(luò )的作用，健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作機制，開(kāi)展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的.行為習慣成為自然，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

6、大力加強誠信、感恩教育，深入開(kāi)展“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。

7、積極培養學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng)，利用假期對學(xué)生實(shí)行軍訓。

（四）教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)。

1、創(chuàng )造條件，加大信息技術(shù)軟、硬件建設，逐步實(shí)現辦公現代化。

2、充分利用好學(xué)?，F有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養和應用信息技術(shù)能力。

3、促進(jìn)教師盡快適應信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習方法，提高質(zhì)量和效益。

4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊教師視野，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教師培訓和繼續教育，使網(wǎng)絡(luò )成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過(guò)教育信息化實(shí)現教育現代化。

5、強化質(zhì)量意識，強化學(xué)法指導和教法創(chuàng )新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。

6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會(huì )及自律委員會(huì )等學(xué)生干部作用，嚴肅校規校紀，堅定不移地推進(jìn)學(xué)生管理的準軍事化標準。

（五）后進(jìn)生轉化工作進(jìn)一步加強——力保鮮。

從目前情況看，我們要抓好三點(diǎn)：

新學(xué)期學(xué)校工作計劃

學(xué)校工作計劃是在一定的觀(guān)念和政策的指導下，為實(shí)現學(xué)校工作的任務(wù)和目標而對學(xué)校工作的內容、規則、步驟、資源分配以及方式方法的通盤(pán)預先安排。學(xué)校的工作計劃應該包括以下內容：工作目標、政策與規定、活動(dòng)內容與程序、日程安排、方式和方法、組織、績(jì)效及其衡量標準、必要的控制措施。今天小編給大家帶來(lái)一些新學(xué)期學(xué)校工作計劃模板。

一、家長(cháng)會(huì )時(shí)間：20xx年x月xx日周x上午8:00—11:00。

二、家長(cháng)會(huì )目的：

加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭之間的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

三、家長(cháng)會(huì )準備工作：

1、下發(fā)家長(cháng)會(huì )通知單;家長(cháng)對學(xué)校意見(jiàn)反饋單;準備家長(cháng)會(huì )情況登記表。

2、教室布置。

3、布置檢查會(huì )前衛生打掃情況。

四、家長(cháng)會(huì )內容：

1、學(xué)習《牽手兩代—家長(cháng)課程》第七講：給孩子一個(gè)溫暖的家;。

2、介紹學(xué)校、班級半個(gè)學(xué)期開(kāi)展的各項工作、學(xué)生在校的學(xué)習、表現向家長(cháng)作匯報;家長(cháng)閱覽學(xué)生的作業(yè)本、寫(xiě)字本等。

3、了解學(xué)生在家表現情況;。

4、指出希望家長(cháng)配合之處的有關(guān)事項;。

5、懇請各位家長(cháng)對學(xué)校、班級各項工作提出寶貴的建議。

五、參加對象：班主任及各科教師、全體學(xué)生家長(cháng)。

六、家長(cháng)會(huì )議程安排：

1、組織學(xué)生家長(cháng)觀(guān)看《牽手兩代—親子課程》情景劇。

2、學(xué)習第七講《給孩子一個(gè)溫暖的家》。

3、對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，并且教育自己的孩子注意保護自己的自身安全。

4、學(xué)生家長(cháng)自由展開(kāi)交流，老師與家長(cháng)交流。

5、老師總結家長(cháng)會(huì )主要內容。

七、注意事項：

1、由班主任負責組織，要事先做好一切準備工作,如認真出好黑板報、衛生區、班級的環(huán)境衛生等。

2、認真引領(lǐng)學(xué)生的家長(cháng)將交通工具按指定位置擺放。

3、各學(xué)科教師應著(zhù)手準備所任教班科學(xué)生的學(xué)習情況向家長(cháng)匯報。

4、各位家長(cháng)來(lái)到學(xué)校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。

5、所有參加人員均應注意安全。

七、服務(wù)安排：

在教室內為家長(cháng)準備熱水。

一、指導思想：每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現因材施教，量力性原則在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長(cháng)、共享快樂(lè )。

二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對性。本學(xué)期我所帶三-六年級共十五個(gè)班級的美術(shù)課，根據上期學(xué)生的學(xué)習情況，要搞清學(xué)生學(xué)習基礎，做到對培優(yōu)補差工作心中有數，三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作。

1、成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

2、做好學(xué)生的“補差”工作有些學(xué)生對形體造型能力天生弱勢，只有培養了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習循序漸進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

四、采取的措施：

1、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習工具不全，所以，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的弱項補上去。

2、教會(huì )他們正確的學(xué)習方法，使學(xué)習變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的機會(huì )學(xué)習的效果就會(huì )比較好。

3、專(zhuān)項訓練。訓練中選取潛能生普遍的弱項進(jìn)行專(zhuān)項訓練，訓練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內完成作業(yè)，并及時(shí)講評。

4、堅持不懈地關(guān)愛(ài)潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強，學(xué)習生活習慣無(wú)規律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛(ài)他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀(guān)積極性調動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對生活和學(xué)習上有困難的學(xué)生給予幫助。

一、學(xué)校教職工進(jìn)出校門(mén)一律憑工作牌，學(xué)生憑?；者M(jìn)校，憑接送證出校;學(xué)生出校，必須履行出校手續，開(kāi)具“出門(mén)證”方可放行。家屬、臨時(shí)工等一律憑保安部的出入證進(jìn)出校門(mén)。

二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著(zhù)裝上崗，不得擅離職守，或做與門(mén)衛無(wú)關(guān)的事。

三、門(mén)衛對外來(lái)人員要熱情接待，門(mén)崗行禮，問(wèn)清來(lái)意，查閱證件，電話(huà)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，并填寫(xiě)會(huì )客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢(xún)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。外單位大小汽車(chē)一律?？吭谥付ǖ攸c(diǎn)，貴賓車(chē)輛需入校內必須經(jīng)校辦允許，方能進(jìn)入，并在指定地點(diǎn)停放，不準停放過(guò)夜，不準在校內鳴喇叭。自行車(chē)進(jìn)入校門(mén)應自動(dòng)下車(chē)推行，違者予以批評教育。

四、認真執行物品出門(mén)制度，對攜帶大件包裹物品出門(mén)時(shí)，應出示本人證件，門(mén)衛有權檢查并進(jìn)行登記，攜帶公物(材料設備)要有校內有關(guān)部門(mén)加蓋公章的出入證明，對無(wú)證件人員出門(mén)的物品門(mén)衛有權扣留、查詢(xún)、登記和報送有關(guān)部門(mén)處理。

五、非學(xué)生探訪(fǎng)日，謝絕家長(cháng)進(jìn)校探訪(fǎng)學(xué)生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續。來(lái)訪(fǎng)、參觀(guān)單位或團體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續，方可進(jìn)校。參觀(guān)團體由接待部門(mén)負責接待、講解。

為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng )建一個(gè)健康安全的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據我校實(shí)際，特制定本控煙工作計劃：

一、指導思想。

我們要以黨的十x大精神為指導，以教育改革為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，結合實(shí)際，宣傳煙草危害，開(kāi)展學(xué)?？責煿ぷ?，監督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)?！睘槟繕?，進(jìn)一步創(chuàng )建***文明校園。

二、成立領(lǐng)導小組。

學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，工會(huì )主席為副組長(cháng)，教導處、德育處、事務(wù)辦、行政組長(cháng)為組員的控制吸煙領(lǐng)導小組，明確分工，各處室緊密配合積極開(kāi)展控煙工作，制訂控煙計劃和措施，定期召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行通報批評，限期整改。

三、進(jìn)行控制吸煙的教育宣傳。

1、學(xué)習和宣傳控煙有關(guān)法律、法規，如《上海市控煙條例》等法律、法規。

2、充分利用健康教育課、班隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、廣播等多種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時(shí)，利用政治學(xué)習及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力。

3、在學(xué)校的教室、烹飪室、家政室、會(huì )議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

4、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，學(xué)校對班主任每學(xué)期培訓一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開(kāi)展控煙活動(dòng)，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。

5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的控煙網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控煙活動(dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì )。

6、父母要以身作則，學(xué)生在班會(huì )上匯報家長(cháng)的戒煙情況。

召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報學(xué)?？責煹倪M(jìn)展情況，并向家長(cháng)宣傳吸煙的危害，并與家長(cháng)簽訂控煙協(xié)議書(shū)，要求家長(cháng)不當著(zhù)孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買(mǎi)煙經(jīng)濟來(lái)源。

7、呼喚社會(huì )監督。通過(guò)宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是控煙學(xué)校。商店不能將香煙買(mǎi)給學(xué)生。共同為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

組織學(xué)生觀(guān)看一次吸煙有害健康的教育影片。

四、控制吸煙禁示性規定：

1、嚴禁學(xué)生在校內外任何場(chǎng)所吸煙。

2、嚴禁教師在校內等公共場(chǎng)合吸煙。

3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁煙標志，不設煙具。

五、控制吸煙獎罰措施。

1、嚴禁學(xué)生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現學(xué)生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報批評，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀律處分，并扣班級量化分。

2、教師在規定的禁煙場(chǎng)合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會(huì )上通報批評。

3、學(xué)生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學(xué)生綜合起來(lái)，把控煙活動(dòng)與班級考核和班主任考核結合起來(lái)，并實(shí)行“一票否決制”。

4、積極開(kāi)展無(wú)煙教室，無(wú)煙辦公室的評選活動(dòng)，對評選出的無(wú)煙辦公室進(jìn)行表彰獎勵，學(xué)校全體教職工對家長(cháng)要忠告學(xué)校的控煙規定，并要求客人不準在學(xué)校禁煙區內吸煙。

六、簽訂禁煙協(xié)議書(shū)。

與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書(shū)”，如有違犯，按照上海市有關(guān)條例進(jìn)行處罰。

一、指導思想：

以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十x大精神，做好信訪(fǎng)工作，化解矛盾，維護穩定，凝聚人心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩定，以穩定為安鄉教育形象攀升保駕護航，努力構建穩定、和諧校園，創(chuàng )造良好的信訪(fǎng)工作運行機制。我們將和上級黨委機關(guān)保持高度一致，積極認真落實(shí)好信訪(fǎng)工作的各項目標任務(wù)。

二、組織領(lǐng)導。

組長(cháng)：鄢xx副組長(cháng)：金xx嚴xx成員：陳xx蔣xx陳xx黃xx喬x。

三、工作目標。

繼續實(shí)現近年來(lái)在職教師和退離休教師無(wú)一人越級上訪(fǎng)或參與集訪(fǎng)的良好勢頭，進(jìn)一步抓好各項措施的落實(shí)，拿出切實(shí)可行的方法，努力實(shí)現我校20xx年無(wú)信訪(fǎng)案件發(fā)生，無(wú)一人到縣或縣以上單位上訪(fǎng)或參與集訪(fǎng)、群訪(fǎng)，以此促進(jìn)我校各項工作的正常開(kāi)展。

四、工作措施。

(一)成立領(lǐng)導小組，強化信訪(fǎng)工作的領(lǐng)導責任。

學(xué)校成立以鄢忠林為組長(cháng)，金永祥、嚴平安為副組長(cháng)，陳章富、蔣興懷、陳仕明、黃大雙、喬偉為成員的信訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，確立領(lǐng)導是信訪(fǎng)維穩工作的第一責任人的意識，學(xué)校領(lǐng)導將自覺(jué)擔負起關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決應該解決的信訪(fǎng)問(wèn)題的職責;擔負起把影響穩定的傾向性信訪(fǎng)苗頭化解在校內、控制在校內的責任;擔負起既要堅持改革又要處理好改革中出現的問(wèn)題的責任;負起一旦發(fā)生集體上訪(fǎng)，立即到一線(xiàn)做工作的責任;擔負起抓好領(lǐng)導班子成員信訪(fǎng)維穩工作責任制落實(shí)的責任。分管信訪(fǎng)工作的領(lǐng)導要抓好上級有關(guān)信訪(fǎng)工作指示和要求的落實(shí)，檢查和指導信訪(fǎng)矛盾排查和調處工作，主動(dòng)協(xié)調解決校內的重大信訪(fǎng)問(wèn)題。把信訪(fǎng)干部的思想、組織、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設作為重要內容。

(二)各部門(mén)要認真履行職責，努力做好工作。

信訪(fǎng)工作重點(diǎn)要放在真心實(shí)意解決實(shí)際問(wèn)題上，全面落實(shí)首問(wèn)責任制，認真做好初信、初訪(fǎng)的處理，把問(wèn)題一次性處理到位，主動(dòng)引導教職工依法有序進(jìn)行上訪(fǎng)。及時(shí)做好信訪(fǎng)記錄，信息報送，情況反饋和督辦落實(shí)工作。

1.堅持信訪(fǎng)法律法規宣傳教育。

學(xué)校采取定期、不定期組織在職教職工學(xué)習有關(guān)信訪(fǎng)工作條例和內容，組織教師認真討論，營(yíng)造依法治訪(fǎng)和有序上訪(fǎng)的良好氛圍，同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā)，一切從有利于穩定出發(fā)，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。

2.堅持信訪(fǎng)信息搜集回報制度。

3.加大對重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度，確保無(wú)一人次去縣局以上參與上訪(fǎng)或集訪(fǎng)。

(三)建立健全信訪(fǎng)工作長(cháng)效機制。

1.建立健全矛盾糾紛排查機制。以“發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處理得好”為目標，開(kāi)展定期或不定期信訪(fǎng)問(wèn)題和矛盾糾紛排查調處工作，每月對重點(diǎn)信訪(fǎng)排查通報一次。

2.建立健全領(lǐng)導接待群眾制度和走訪(fǎng)群眾制度。繼續堅持校長(cháng)接待日制度，努力提高接待日的實(shí)效。

3.建立健全調處督辦責任追究機制，積極推廣領(lǐng)導包案、掛牌督辦“五定”責任制(定責任部門(mén)、定責任領(lǐng)導、定責任人、定辦理要求、定辦結時(shí)限)。加強與縣教育局黨委、信訪(fǎng)辦等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系配合，整合力量、聯(lián)合調處、共同督辦。重點(diǎn)抓好久拖不決，可能引發(fā)群體性事件的信訪(fǎng)問(wèn)題的協(xié)調處理和重復訪(fǎng)、越級訪(fǎng)、信訪(fǎng)積案等“老大難”案件。

4.建立健全應急處置工作機制。要堅持屬地管理、分級負責和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，繼續落實(shí)《處置工作預案》，明確責任分工，及時(shí)穩妥快速處置發(fā)生的各類(lèi)異常上訪(fǎng)。

總之，學(xué)校信訪(fǎng)工作是密切聯(lián)系教職員工的重要渠道，是化解內部矛盾，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩定的重要工作。我們要進(jìn)一步增強信訪(fǎng)工作的責任感和使命感，扎實(shí)做好學(xué)校的信訪(fǎng)工作。

一、指導思想。

醫務(wù)室以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執行各項學(xué)校衛生、防疫、監督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和預防為主、防治結合的衛生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學(xué)生衛生知識，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據校醫崗位職責制定201x年醫務(wù)室工作計劃。

二、工作安排：

(一)建立健全各種規章制度。

按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事，使工作更加規范、系統。

(二)青春期健康教育。

青春期是少年兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對于人類(lèi)的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。

1、組織學(xué)生學(xué)習青春期的衛生知識。

2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會(huì )形式，使學(xué)生解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，認識同學(xué)中交往過(guò)密的不利現象。

(三)學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的預防宣傳教育。培養學(xué)生良好的衛生習慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。

1、加強預防視力不良的教育。

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。

(2)校醫加強對常規檢查學(xué)生的培訓，要求衛生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫對眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。

(3)保護視力，要求學(xué)生做到：兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進(jìn)行座位輪換，寫(xiě)字時(shí)注意左側采光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養不良、腸道蠕蟲(chóng)病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育，及時(shí)指導患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。

3、繼續落實(shí)對學(xué)生因病缺課的檢測以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門(mén)通報疫情。加強對傳染病防治的宣傳教育，根據傳染病的好發(fā)季節進(jìn)行預防宣傳，提高學(xué)生對預防傳染病的認識和能力，養成良好的衛生習慣。

4、圍繞各種衛生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如愛(ài)牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進(jìn)行宣傳，每次活動(dòng)做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

(四)認真組織學(xué)生體檢，落實(shí)“防近”工作。

建立學(xué)生健康狀況登記卡和學(xué)生健康檔案，并將體檢結果反饋給學(xué)生和家長(cháng)，對有病同學(xué)提出要求進(jìn)行治療，提高治療率，減少患病率。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，由學(xué)校醫務(wù)室安排每學(xué)期進(jìn)行期初、期末兩次視力檢查，對我校學(xué)生視力進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤監測，并于期末將兩次視力檢查結果進(jìn)行對比，分析學(xué)生視力檢查情況及其原因，并向學(xué)校主管領(lǐng)導提出促進(jìn)學(xué)生視力改善的建議。及時(shí)向領(lǐng)導匯報學(xué)生的健康情況。

(五)利用健康教材對學(xué)生進(jìn)行健康教育。建立衛生宣傳基地。根據學(xué)生的特點(diǎn)收集宣傳資料、圖片，進(jìn)行宣傳，更好的達到宣傳目的。

(六)學(xué)校健康教育活動(dòng)，通過(guò)班團隊的形式，提高學(xué)生對健康的認識。指導衛生員不定期的檢查學(xué)生個(gè)人衛生，由于班主任與學(xué)生接觸的最多，最了解學(xué)生的的健康行為習慣，應發(fā)揮班主任在學(xué)校健康教育活動(dòng)中的積極作用。

(七)經(jīng)常向領(lǐng)導提供有關(guān)學(xué)校衛生情況及改進(jìn)措施，向領(lǐng)導匯報衛生經(jīng)費使用情況及衛生器械情況。

(八)進(jìn)行環(huán)境衛生、設備衛生、教學(xué)衛生、體育衛生、勞動(dòng)衛生、飲食衛生和學(xué)生教師的個(gè)人衛生的監督檢查和指導。

(九)處理好學(xué)生的常見(jiàn)疾病和外傷，掌握學(xué)生的病缺情況，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立關(guān)系，對急診和轉診能及時(shí)進(jìn)行處理，保證醫治。

(十)保證醫務(wù)室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報并給予處理。

(十一)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加繼續教育學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。

新學(xué)期學(xué)校工作計劃

在新的一年里，我校安全工作按照縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神。認真貫徹落實(shí)“以人為本、關(guān)愛(ài)生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩定壓倒一切”的先進(jìn)理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責”方針，以確保全體師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高全體師生和家長(cháng)對安全工作的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強學(xué)校各方面的安全工作，深入進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。按照“系統謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實(shí)文件精神，以“開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展隱患排查治理，進(jìn)一步開(kāi)展安全教育活動(dòng)，認真總結經(jīng)驗，集中時(shí)間，集中力量，查找學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，深入落實(shí)安全工作措施，切實(shí)消除事故隱患，最大限度地減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生，積極爭創(chuàng )“平安校園”，為建設安全和諧的校園、推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強有力的安全保障。

二、工作目標。

1、繼續堅持依法治校，進(jìn)一步強化科學(xué)管理，落實(shí)安全責任，突出工作重點(diǎn)，完善各項規章制度，健全學(xué)校安全穩定長(cháng)效管理機制，推進(jìn)學(xué)校安全穩定工作的法制化、規范化和制度化，實(shí)現由常規管理向長(cháng)效管理機制的轉變，減少和預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

2、深入開(kāi)展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。

3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)后勤等設備設施、危險化學(xué)品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時(shí)排除各類(lèi)安全隱患。進(jìn)一步做好學(xué)生上、下學(xué)過(guò)程中的安全工作，加強教育和管理，確保無(wú)安全責任事故發(fā)生;進(jìn)一步完善學(xué)校消防設施設備，做好校園消防安全保衛工作。

4、進(jìn)一步健全和完善各類(lèi)應急預案，每月開(kāi)展一次演練活動(dòng)。

5、以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點(diǎn)，及時(shí)消除學(xué)校內外的安全隱患，實(shí)現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創(chuàng )造良好的校內外治安秩序和教學(xué)環(huán)境，確保校園和師生平安，全力爭創(chuàng )“平安校園”。

三、主要工作。

(一)落實(shí)安全工作目標管理，明確安全工作職責。

2、層層落實(shí)安全責任，把安全責任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教師。

3、安全工作的管理要做到領(lǐng)導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改、消除，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

4、落實(shí)家長(cháng)的監護責任。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等形式，強化家長(cháng)是孩子監護人的意識，明確家長(cháng)在安全問(wèn)題上的責任，切實(shí)履行家長(cháng)監護人的職責，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示。

(二)學(xué)習貫徹安全法律法規，依法加強學(xué)校安全管理。

1、加強學(xué)習宣傳。新學(xué)年，學(xué)校要進(jìn)一步認真學(xué)習宣傳貫徹《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等安全工作制度。

2、落實(shí)安全管理規章制度，使安全工作做到規范有序，逐步構建起學(xué)校安全管理的長(cháng)效機制，不斷提升安全工作管理水平。要對照檢查學(xué)校安全管理情況，管理有無(wú)疏漏，教育教學(xué)后勤等設備設施有無(wú)安全問(wèn)題，做到多觀(guān)察，勤檢查，預防各種事故的發(fā)生，讓學(xué)生放心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

(三)扎實(shí)開(kāi)展安全、法制和心理健康教育，增強師生的法制、安全意識。1、安全教育工作經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》精神，結合學(xué)校實(shí)際，設置具體教學(xué)內容，把學(xué)生的安全教育納入正常的教育教學(xué)之中，采用主題班會(huì )、安全知識課、墻報、黑板報、專(zhuān)題講座等各種形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育活動(dòng)，全面推動(dòng)安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、繼續開(kāi)展好“每日一分鐘，安全記心中”的警示教育活動(dòng)。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內容，做到“每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng )新安全教育方法，創(chuàng )造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生的熏陶作用，強化學(xué)生以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的理念。

3、拓寬學(xué)校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。堅持以培養學(xué)生良好的行為習慣講安全，以豐富學(xué)生的生活抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序促安全，以形成良好的校風(fēng)保安全。

4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學(xué)實(shí)用的事故應急救援預案。積極開(kāi)展安全應急演練，結合學(xué)校的特點(diǎn)，確保每學(xué)期至少開(kāi)展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動(dòng)，師生熟記常用的報警、援助電話(huà)，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。

5、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。通過(guò)法制副校長(cháng)及聘請法律專(zhuān)家對師生進(jìn)行安全教育，切實(shí)培養師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質(zhì)。

6、開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，強化學(xué)生對生命的尊重和珍惜。通過(guò)心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關(guān)注和強化學(xué)生的心理安全。

(四)加強日常安全工作管理，提高學(xué)校安全工作管理水平。

1、抓好基礎常規性安全工作管理。

(1)做好安全預警預報工作。根據季節變化對可能出現的各類(lèi)安全隱患(重點(diǎn)圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等)，學(xué)校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見(jiàn)，及時(shí)提醒師生并采取防范措施。

(2)做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預防工作。根據傳染病的流行季節和特點(diǎn)，適時(shí)做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見(jiàn)病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛生部門(mén)抓好查驗預防接種證工作。

(3)做好學(xué)生防溺水工作。認真分析本地學(xué)生發(fā)生溺水事故的原因、特點(diǎn)和危險地域，有針對性地加強教育。

(4)加強學(xué)生活動(dòng)的安全管理。各種大型集體活動(dòng)，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節有人抓有人管。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)。加強對學(xué)生日常行為規范的教育，特別加強對體育課、課外活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。

(5)繼續抓好學(xué)校財產(chǎn)防盜工作。學(xué)校要加大技防工作力度，對重點(diǎn)部位進(jìn)行監控，要進(jìn)一步做好財產(chǎn)保險工作，減少學(xué)校經(jīng)濟損失。

(6)進(jìn)一步加強學(xué)校保安工作。一是要落實(shí)保安的工作責任，切實(shí)做好安全保衛工作，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴把校門(mén)關(guān)，預防社會(huì )不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

(7)建立安全臺帳。確定專(zhuān)人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類(lèi)裝訂成冊，主要內容有組織機構、安全責任書(shū)、安全制度(含預案)、安全教育(時(shí)間、內容、活動(dòng)情況、圖片等)、安全會(huì )議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄及其他資料。

2.加強交通安全管理。

(1)加強交通法規教育。一是教育學(xué)生堅決不乘坐非法接送車(chē);二是加強對學(xué)生乘車(chē)、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學(xué)生嚴格遵守交通規則，尤其要注意上下學(xué)途中的交通安全。徒步上下學(xué)的，穿越公路要養成“一停二看三通過(guò)”的習慣;家長(cháng)接送的，教育家長(cháng)遵守交通規則，用摩托車(chē)等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無(wú)保護能力的老年人用車(chē)接送孩子。學(xué)校通過(guò)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等形式，將上述有關(guān)情況告知家長(cháng)，要求家長(cháng)切實(shí)擔負起監護人的職責，切實(shí)加強對孩子的交通安全監管。

(2)加強教師私車(chē)的安全管理。目前，教師上下班私家車(chē)逐漸增多。一是學(xué)校要時(shí)刻提醒教師遵守交通規則，小心行駛，預防校內外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車(chē)上下班時(shí)段正是學(xué)生上放學(xué)的高峰期，要謹慎駕駛，避免事故發(fā)生。

3.加強食品衛生安全管理。

(1)加強食品衛生安全知識教育。積極開(kāi)展環(huán)境衛生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開(kāi)展個(gè)人衛生、飲食衛生知識的宣傳教育。學(xué)校每學(xué)期集中開(kāi)展食品衛生安全教育活動(dòng)不少于2次。

(2)加強對飲用水的管理。供應開(kāi)水的熱水器或開(kāi)水桶必須專(zhuān)人保管。

4.加強消防安全工作。

(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，開(kāi)展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。

(2)完善消防設施。各類(lèi)消防設施、器材要完備，安裝規范，定期檢查，發(fā)現損壞應及時(shí)修理更換，并加強對有關(guān)人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;要保持校內通道和建筑物通道暢通無(wú)阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。

(3)加強日常消防安全管理，定期開(kāi)展消防工作檢查。

(五)繼續落實(shí)“平安校園”工作，狠抓校園及周邊社會(huì )治安綜合治理工作學(xué)校繼續高度落實(shí)“平安校園”工作，把“平安校園”工作要求作為學(xué)校一項長(cháng)效工作來(lái)抓。制訂新學(xué)年“平安校園”計劃，認真組織實(shí)施，要進(jìn)一步加大“平安校園”建設的宣傳力度，激發(fā)廣大師生積極參與建設“平安校園”活動(dòng)的熱情，積極營(yíng)造人人參與建設“平安校園”的良好氛圍，提高“平安校園”創(chuàng )建的參與率、滿(mǎn)意率和通過(guò)率，推動(dòng)建設“平安校園”各項工作措施的落實(shí)。

(六)健全信息反饋機制，確保學(xué)校安全信息暢通準確。

1.嚴格執行安全信息報告制。學(xué)校做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。

2.對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時(shí)妥善處理，并按規定向縣教育局、當地政府、公安、急救中心等部門(mén)及時(shí)、如實(shí)報告。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以《國家教育改革和發(fā)展中長(cháng)期規劃》思想為指導，以競業(yè)園學(xué)?！皢卧w問(wèn)題學(xué)導”課堂模式構建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機制，持續提升教師專(zhuān)業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結構，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校品牌效應。

主要工作任務(wù)。

一、實(shí)施科學(xué)管理，健全機制體系，創(chuàng )生和諧校園。

二、深化課堂建設，提升課堂標準，創(chuàng )建品牌課堂。

三、完善課程機制，構建課程體系，形成課程文化。

四、挖掘傳統文化，培育德育特色，實(shí)現個(gè)性成長(cháng)。

五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。

具體工作措施。

本學(xué)期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。

本學(xué)期是深入貫徹學(xué)習黨的xx大精神，努力實(shí)現“中國夢(mèng)想”建設的開(kāi)頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實(shí)現“課程目標提升教育方式轉型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時(shí)期。在過(guò)去的工作中，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設初見(jiàn)端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)成效顯著(zhù)，教師職業(yè)生活充實(shí)生動(dòng)，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點(diǎn)，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實(shí)于真理，更加規范于標準，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng )新于崗位。認真制定和實(shí)踐個(gè)人發(fā)展規劃，將個(gè)體學(xué)習工作和生活融合于集體發(fā)展，將崗位職責和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實(shí)現與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。

以?xún)?yōu)秀傳統文化精髓為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設和師德教風(fēng)建設為工作核心，以完善各項工作機制為重點(diǎn)，突出抓好各級部教育教學(xué)常規評價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績(jì)效考核體系，學(xué)生多元評價(jià)體系，教師特色建設評價(jià)體系。

(一)在全體干部教師職工隊伍中，開(kāi)展學(xué)習傳統文化經(jīng)典，傳播傳統文化精神，踐行傳統文化要求活動(dòng)，以“修身明事”為立教根本，以“長(cháng)善救失”為執教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。

(二)積極組織黨的xx大精神學(xué)習活動(dòng)，深入開(kāi)展‘星級黨員’創(chuàng )建“每月點(diǎn)評”活動(dòng)，努力做好黨員隊伍的組織建設，建立黨風(fēng)廉政建設責任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導和戰斗堡壘作用。

努力強化干部隊伍的思想理念、領(lǐng)導能力、服務(wù)意識、管理創(chuàng )新、課堂構建五項素質(zhì)建設，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績(jì)核、評估的領(lǐng)先者。

進(jìn)一步完善“競報”內容呈現和反饋管理機制，努力實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時(shí)化、扁平化、公開(kāi)化，形成“問(wèn)題發(fā)現及時(shí)、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節典型引領(lǐng)”的工作氛圍。

繼續完善師德建設“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風(fēng)建設，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。

(三)努力提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)知識水平、課堂教學(xué)實(shí)施、課程資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進(jìn)一步加強和提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的標準要求，制定新的教師評價(jià)體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習、進(jìn)修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀(guān)學(xué)習。有計劃有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來(lái)校交流切磋。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習和上傳資料管理評價(jià)制度。扎實(shí)開(kāi)展“名師建設工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價(jià)值統一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動(dòng)力和內在成長(cháng)需求，努力建設一支精神風(fēng)貌高尚、認識理念統一、專(zhuān)業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚的教師隊伍。(四)學(xué)校各項管理制度努力體現以教師為本的人文關(guān)懷，使各項工作更具人性化和科學(xué)化特點(diǎn)，通過(guò)有效的文化管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和精神文化提升。

充分發(fā)揮學(xué)?！叭龝?huì )”“五制”的民主決策職能，重大問(wèn)題決策必須通過(guò)教代會(huì )、學(xué)代會(huì )、家代會(huì )討論，逐步完善校務(wù)公開(kāi)制度、民主監督制度、聽(tīng)證會(huì )制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。

完善每周對各級部和中心的績(jì)效評價(jià)體系，實(shí)現各管理環(huán)節的過(guò)程優(yōu)化，并與管理崗位績(jì)效相結合。

(五)強化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現代企業(yè)意識確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續實(shí)行各工作中心宣傳責任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學(xué)校形象。

(六)嚴格執行上級有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創(chuàng )造最好的工作環(huán)境，全面落實(shí)支教教師待遇。

(七)積極履行“第一書(shū)記”職責，全面啟動(dòng)幫扶工程建設，積極協(xié)調曲堤鎮黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見(jiàn)，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實(shí)施“五有大院”建設工程。積極引進(jìn)農業(yè)開(kāi)發(fā)項目，為群眾致富開(kāi)辟新的路子。

嚴格執行國家和地方課程標準，嚴格執行《山東省中小學(xué)管理規范》開(kāi)齊、開(kāi)全三級課程,提升辦學(xué)品位。

(一)加強校本課程建設，完善特色課程管理。

在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步完善語(yǔ)泉寫(xiě)作研究會(huì )、書(shū)法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂(lè )隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫(huà)、國畫(huà)、漫畫(huà)、素描、手工、剪紙、裝飾、動(dòng)漫設計、心靈驛站、陽(yáng)光心靈信箱、學(xué)習生活指導、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據《競業(yè)園特色課程三年規劃》要求，開(kāi)發(fā)新的特色課程，引進(jìn)智力資源，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長(cháng)點(diǎn)。制定詳實(shí)的課程教室建設規劃，提升利用課余時(shí)間組織的特色課程，實(shí)現分類(lèi)整合。課程分為文化類(lèi)、科技類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、信息類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)等，并按照課程分類(lèi)提出完備的課堂評價(jià)體系，建立嚴格的績(jì)效獎懲制度。主要內容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習方法要求、學(xué)業(yè)考級評價(jià)、承擔學(xué)?；顒?dòng)、展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續發(fā)展要求、拓展國家課程任務(wù)等。

2.進(jìn)一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實(shí)現課程設置和開(kāi)發(fā)的高端化、序列化、現代化。

文化類(lèi)：話(huà)劇、電影欣賞、名著(zhù)沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)。

科技類(lèi)：航空航海模型、機器人模擬、天文觀(guān)測、地質(zhì)調查。

體育類(lèi)：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。

藝術(shù)類(lèi)：民族音樂(lè )、管弦音樂(lè )、合唱藝術(shù)、現代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、雕塑。

信息類(lèi)：動(dòng)漫設計、程序開(kāi)發(fā)、電腦畫(huà)報、主題模擬。

實(shí)踐類(lèi)：環(huán)境設計、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。

拓展類(lèi)：綠色閱讀、學(xué)生社團、數模制作、研究性實(shí)驗、張稷若研究、濟陽(yáng)風(fēng)土、地理模型。

綜合類(lèi)：軍迷俱樂(lè )部、跳蚤市場(chǎng)。

3.建立課程發(fā)展保障機制.

充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的個(gè)性特長(cháng)和本地資源，開(kāi)發(fā)學(xué)科特色課程。建立開(kāi)放的及時(shí)的優(yōu)秀人才引進(jìn)機制，聘請高端化、專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)家型、個(gè)性化教師。充分利用社會(huì )力量和網(wǎng)絡(luò )力量，實(shí)現“打包式”引進(jìn)整體課程方案和運作團體。

建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實(shí)現學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò )，綜合評價(jià)課程績(jì)效，建立完備的、相對獨立的學(xué)校特色課程崗位績(jì)效工資制度。

建立校本課程開(kāi)設保障機制，將實(shí)驗樓進(jìn)行整體規劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實(shí)現各功能教室建設的標準化、信息化、時(shí)尚化、個(gè)性化，并建立完備的管理責任制。

建立學(xué)校特色課程經(jīng)費預算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費計劃，充分保障特色課程順利開(kāi)設和有效運行。

4.探索國家地方課程校本化實(shí)驗，依據“單元整體問(wèn)題學(xué)導模式”思想，開(kāi)展各種評價(jià)單設計、自主學(xué)習、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學(xué)科長(cháng)培訓等專(zhuān)題研究，逐步實(shí)現課程化。按照學(xué)科和中考指導方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項研究。

5.加強地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展的統籌評價(jià)工作。

根據國家課程要求各年級安排課時(shí)，并對地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)行過(guò)程性管理，教師個(gè)人學(xué)期初制定教學(xué)計劃，每周上傳電子教案，學(xué)期末進(jìn)行總結。結合學(xué)校課型建設和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)狀況，突出抓好綜合實(shí)踐課開(kāi)發(fā)建設。課程建設硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書(shū)走廊”使用和管理機制，提升師生讀書(shū)品位。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善“讀寫(xiě)一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。

新學(xué)期學(xué)校工作計劃,新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文

認真貫徹落實(shí)教育部加強教師職業(yè)道德精神建設，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，建設一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的教師隊伍。全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)開(kāi)展好群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校各項工作再上一個(gè)新臺階。

二、工作目標。

1、每個(gè)教師遵守教師職業(yè)道德規范，職業(yè)道德達標率百分之百。

2、教師教育教學(xué)理念進(jìn)一步轉變。

3、積極探索課堂教學(xué)改革。

4、全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

5、樹(shù)立健康第一的思想。

6、做好新教學(xué)樓使用工作。

三、工作措施。

(一)、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)。

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字全教師必須牢記：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，內化于心，外在行動(dòng)。

1、遵守職業(yè)道德，做學(xué)生的表率。

踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，重在落實(shí)，重在行動(dòng)，重在從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起。最近教育部下發(fā)了教師職業(yè)道德6條紅線(xiàn)，這是教師職業(yè)道德底線(xiàn)，我們學(xué)校規定了教師職業(yè)道德12不準，我們大家要認真遵守，我們的工作是教書(shū)育人，我們必須做學(xué)生的表率。

2、遵守學(xué)校規章制度，誠實(shí)做人。

學(xué)校規章制度，規范我們大家的行動(dòng)，沒(méi)有規矩不成方圓，依法治校重要體現在于遵守學(xué)校的規章制度。我們學(xué)校160位教師分三地辦公，需要強有力的規章制度來(lái)約束，我們學(xué)校今后的發(fā)展也需要規章制度做保證，如我們的考勤制度、集會(huì )制度、升國旗制度、備課制度等，我們要根據學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步完善。核心價(jià)值觀(guān)里面的“自由、平等、公正、法制”的社會(huì )生態(tài)，我們學(xué)校的人的生態(tài)環(huán)境就應該是自由、平等、公正、法制。自由與法制必須是相輔相成，在遵守法制的情況下，我們享有自由、民主。學(xué)校的法制就是規章制度，遵守規章制度，誠實(shí)守信，言必信行必果，做一個(gè)誠實(shí)守信的教師。

3、熱愛(ài)教育事業(yè)，探索教育規律。

愛(ài)崗敬業(yè)，誠信友善，社會(huì )主義核心價(jià)值之一。愛(ài)崗敬業(yè)，就需要我們深?lèi)?ài)教育事業(yè)，我們給自己的工作定位就是教書(shū)育人，我們的目標是培養合格的建設者，我們的工作神圣而偉大，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)與名族的希望。愛(ài)融化在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對我們的工作，積極探索教育規律，培養學(xué)生能力，確立學(xué)生中心地位。

4、勤奮學(xué)習提升能力。

教師的職業(yè)決定了教師必須終身學(xué)習，學(xué)習是教師工作生活的重要組成部分，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識拓展文化知識的深度，學(xué)習各方面知識拓展文化知識寬度，每名教師都要制定好自己的學(xué)習計劃，按照計劃每天都要學(xué)習新知進(jìn)行充電，記好學(xué)習筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，學(xué)習永遠在路上。

5、勤奮工作，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。

敬業(yè)核心是勤奮、扎實(shí)、持之以恒的工作，堅忍不拔、頑強向上的意志，工作不懈怠、不偷懶，勤奮使人進(jìn)步，懶惰使人落后。教師的工作是持之以恒的工作，要求我們教師履行職責，扎實(shí)工作，盡職盡責，對學(xué)生認真負責，對工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，通過(guò)每個(gè)人的努力工作，形成強大的合力，推動(dòng)學(xué)校的各項工作扎實(shí)開(kāi)展，不斷邁上新臺階。

6、發(fā)揮榜樣、引領(lǐng)作用。

學(xué)校要充分發(fā)揮紀陽(yáng)名師工作室的作用，，搞好傳幫帶，發(fā)揮國家、省、市學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

(二)、在學(xué)生中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

學(xué)生中全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導孩子們樹(shù)立遠大志向，培育美好心靈，讓孩子們健康成長(cháng)。

1、紀律要求：就是要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容熟記、熟背，融化在心靈里，銘刻在腦海中，牢記在心中。

2、心有榜樣。讓孩子們心中有學(xué)習的榜樣，要讓孩子們學(xué)習各行各業(yè)的模范人物。如航天英雄、奧運冠軍、科學(xué)家、勞動(dòng)模范、青年志愿者，還有那些助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻的人。榜樣的力量是無(wú)窮的，同學(xué)們要像他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

3、從小做起。就是從自己做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養成好思想、好品質(zhì)，少壯不努力，老大徒傷悲，千里之行始于足下。

4、接受幫助。就是聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評，知錯就改，一個(gè)人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯誤的過(guò)程中進(jìn)步的。

5、學(xué)校開(kāi)展好愛(ài)國主義為核心教育活動(dòng)，要適合孩子的特點(diǎn)。

6、抓好養成教育，遵守小學(xué)生日常行為規范，養成良好的行為習慣。

7、抓好勤儉節約教育。

8、抓好安全教育，安全重于泰山，安全面前無(wú)小事。

(三)、深化課堂教學(xué)改革，確立學(xué)生中心地位。

1、積極探索課堂教學(xué)改革，確實(shí)改變教師一言堂，確定學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習。

2、落實(shí)學(xué)校提出的“一個(gè)突出、二個(gè)目標、三個(gè)優(yōu)化、四個(gè)轉變”。

3、落實(shí)好學(xué)生自學(xué)、交流、展示、辨析、動(dòng)手、總結等活動(dòng)。

4、課堂教學(xué)要引導學(xué)生思考，時(shí)刻誘發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，注重學(xué)生思考能力的培養，讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考。

5、課堂機制要靈活，內容呈現，方法運用環(huán)節把握時(shí)間分配、教學(xué)評價(jià)，應體現教學(xué)靈活性、創(chuàng )新性。

6、為學(xué)生創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境，和諧的課堂環(huán)境，體現在公平性、互動(dòng)性，平等對待每一個(gè)學(xué)生，研究學(xué)生、讀懂學(xué)生，學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)習內容之間有充分的互動(dòng)，要給學(xué)生創(chuàng )設寬松和友好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生暢所欲言，充分表現，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功。

7、課堂教學(xué)是開(kāi)放的課堂，教學(xué)內容的呈現不是平鋪直敘，而是需要教師從教材內容中深度加工和創(chuàng )造，以達到深入淺出的教學(xué)方法靈活多變。

8、課堂教學(xué)以學(xué)的邏輯、學(xué)的線(xiàn)索為軸心的課堂教學(xué)狀態(tài)、走向，基本特點(diǎn)是教師以學(xué)的邏輯、學(xué)的線(xiàn)索設計教學(xué)，即活動(dòng)試課堂。

9、探索教學(xué)科研、堅持科研小課題，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

10、加強集體備課，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

11、校本課程要進(jìn)一步完善。

12、提高教師的信息化素養。

(四)、確定音體美為學(xué)校核心課程。

1、樹(shù)立健康第一的思想。健康的身體，健全的人格比什么都重要，大家重視學(xué)校體育工作，上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，開(kāi)展小繩、大繩、踢毽子、接力賽等活動(dòng)，通過(guò)體育活動(dòng)培養孩子的頑強意志，團隊精神，合作意識。

2、培養學(xué)生的審美情趣。上好音樂(lè )課、美術(shù)課，培養學(xué)生的審美情趣。

3、開(kāi)展好藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校合唱隊、美術(shù)隊、軍樂(lè )隊要開(kāi)展好活動(dòng)，為學(xué)生們提供開(kāi)展才華的平臺。

(五)、做好搬入新教學(xué)樓的準備工作。

東校區于11月中旬竣工，屆時(shí)6年級先入駐，我們要做好一切準備，搬入新教學(xué)樓。新樓建成緩解了我校教室緊張的壓力，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，我們要利用這有利的條件，再接再勵，學(xué)校各項工作取得更大進(jìn)步。

新學(xué)期學(xué)校工作計劃

1.學(xué)校德育工作小組要以踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為工作重心，結合本學(xué)期的傳統節日、紀念日，通過(guò)晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、大隊主題隊會(huì )等活動(dòng)，深入開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2.本學(xué)期，要加強對師生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，提高師生的法制觀(guān)念。學(xué)校還將通過(guò)印發(fā)《代法回家》、舉行家長(cháng)會(huì )等形式，廣泛發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)生的校外教育。

3.學(xué)校將組織學(xué)生開(kāi)展以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”以及“八禮四儀”為主題的班隊會(huì )和以“厲害了，我的國”為主題的繪畫(huà)比賽，以此增強學(xué)生的愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的熱情。

4.加強對學(xué)生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展星級文明班級評比活動(dòng)。學(xué)校要以提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平為工作重點(diǎn)，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實(shí)，年末評選出星級文明班級。同時(shí)還要重點(diǎn)做好“八禮四儀”教育。要充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的德育教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)要做到有計劃、有主題，有活動(dòng)過(guò)程。.繼續加強校園文化建設。充分發(fā)揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營(yíng)造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環(huán)境。堅持規范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。.師德工作：本學(xué)期，我校將認真開(kāi)展師德教育，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。全體教師要認真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴禁歧視侮辱學(xué)生，嚴禁對家長(cháng)的吃拿卡要現象，嚴禁私自向學(xué)生亂收費以及搭車(chē)收費、亂訂資料等現象，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將嚴肅處理相關(guān)責任人。

二、教學(xué)常規工作.加強教學(xué)常規管理。學(xué)校將認真落實(shí)國家課程計劃，開(kāi)齊上好規定課程。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量。.努力抓好教學(xué)常規管理工作。全體教師要參照“一師一優(yōu)課、一課一名師”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。要求教師要認真備好每一節課，不吃老本，不依靠傳統經(jīng)驗，要學(xué)會(huì )總結知識點(diǎn)，努力創(chuàng )造高效課堂，不讓“向40分鐘要質(zhì)量”成為一句空話(huà)。.全體教師要加強對作業(yè)、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業(yè)和練習冊是為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣和行為習慣，改變會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě)的現狀的，所以全體教師要認真對待。要按照相關(guān)的要求，從作業(yè)的次數、批改質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等方面下足功夫。本學(xué)期將進(jìn)行教案、作業(yè)、練習冊展評活動(dòng)，對相關(guān)人員進(jìn)行表?yè)P。.全體教師實(shí)行有事請假制度，不得出現空堂、脫離課堂現象，每次上課記好班級日志，出現問(wèn)題及時(shí)匯報。、全體教師要努力鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習、探討科學(xué)的班級管理、學(xué)生管理方法，認真實(shí)施小組合作學(xué)習的教學(xué)方法，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭和管理作用。本學(xué)期，學(xué)校將加大對青年教師的培養力度，除充分發(fā)揮教研組的互幫互助功能外，還將開(kāi)展“師徒結對子”活動(dòng)，通過(guò)教研組成員平時(shí)指導，教導處、教研室等組織的各種聽(tīng)評課和教研活動(dòng)，對新參加工作教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。、全體教師要始終把學(xué)生的習慣養成放在教育教學(xué)的首位。不管哪個(gè)學(xué)科都要嚴抓學(xué)生的習慣養成教育，要健全學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，不斷完善學(xué)生的成長(cháng)檔案。在課堂教學(xué)中，要以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，采用定性與定量、終結性與形成性評價(jià)相結合的評價(jià)方式，重視學(xué)生的發(fā)展，重視綜合評價(jià)。

7、本學(xué)期，教導處要組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。一是組織各年級的寫(xiě)字比賽活動(dòng)，二是學(xué)生的讀書(shū)匯報交流活動(dòng)，三是各班級作業(yè)、練習冊評比活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

8、全體教師要積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng)，并有記錄。每次活動(dòng)有主題、目的，有實(shí)施過(guò)程中的記錄和資料，有總結性材料。

三、體衛藝工作。

1.音體美教師要開(kāi)齊開(kāi)足體衛藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保質(zhì)保量上好每一節體育課。加強學(xué)生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )做好準備。

2.強化學(xué)生生活習慣的養成教育。各班主任要配合學(xué)校通過(guò)制度、檢查、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班主任還要加強對學(xué)生的晨午檢制度，做好常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。

3.認真實(shí)施《國家學(xué)生體育鍛煉標準》和《學(xué)生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時(shí)完成向國家數據庫上報數據工作。測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學(xué)生視力合格率要達到要求標準。

四、實(shí)驗、電教、信息化建設工作。

1、實(shí)驗教師要充分發(fā)揮新配備的儀器、器材的作用，能開(kāi)設的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗必須開(kāi)設，堅決避免教師說(shuō)實(shí)驗，學(xué)生聽(tīng)實(shí)驗的現象。、認真貫徹《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》，師生借閱冊次每人每學(xué)期不少于10次。繼續做好班級“圖書(shū)角”建設，實(shí)驗資源共享。

五、總務(wù)后勤工作.規范食堂操作，優(yōu)化飯菜質(zhì)量。全體食堂工作人員要繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務(wù)，努力提高飯菜質(zhì)量，嚴防病從口入關(guān)，嚴防食物中毒現象發(fā)生。要按照相關(guān)衛生部門(mén)的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營(yíng)養配餐、飯菜留樣，到食堂衛生，每一步都要抓實(shí)做細。

2.全體炊事人員要做好食堂的衛生清潔工作。工作期間必須著(zhù)裝佩證，規范操作。食堂管理員要把好食品準入關(guān)，嚴防過(guò)期變質(zhì)和三無(wú)食品進(jìn)入校園，實(shí)行定點(diǎn)采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續，以備檢查。

1.安全工作涉及到每一個(gè)人。因此，全體教師要本著(zhù)一崗雙責的辦學(xué)原則。全員參與，共抓安全。學(xué)校將按照“誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實(shí)到每一個(gè)人。

2.各班主任要加強對學(xué)生的安全教育，要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習各種安全知識。本學(xué)期，學(xué)校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的自我安全防范能力。

3.加強學(xué)校的治安保衛工作，特別要加強學(xué)校的門(mén)衛和值班工作。學(xué)校保安人員要嚴防陌生人及校外學(xué)生隨意進(jìn)入校園。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，全體教師要齊心協(xié)力，努力工作，團結合作，努力把罡楊學(xué)校的教育事業(yè)辦得越來(lái)越好！

2017.08.28。

1.教導處進(jìn)行教學(xué)工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時(shí)間等），確定交流教師。

2.制定學(xué)校教科室工作計劃及各教研組計劃；3組織開(kāi)展校本培訓；4.簽訂相關(guān)安全協(xié)議。

8.中秋節親情教育活動(dòng);9.運作“安全教育平臺”十月：

1.學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。

5.慶祝國慶節活動(dòng);―――出一期手抄報6.學(xué)隊史、慶祝建隊日暨“紅領(lǐng)巾心向黨”新隊員入隊活動(dòng);7.“體驗科學(xué)、快樂(lè )成長(cháng)”科技系列活動(dòng);十一月：

1.組織初中部期中考試。2.組織期中教學(xué)工作檢查。

3.組織教師參加《2017泰州師說(shuō)》培訓4.強化養成教育，加強文明禮儀教育;5.“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”系列少先隊主題活動(dòng);6.安全疏散演練十二月：

1.組織開(kāi)展冬季體育活動(dòng)。2.法制教育活動(dòng);3.慶元旦活動(dòng)―――講故事比賽;4.征集教師課堂教學(xué)反思。5.消防演練。一月：

1.組織期末復習迎考。

2.組織期末教學(xué)質(zhì)量調研測試，對考查學(xué)科進(jìn)行考核。3.組織學(xué)期末教學(xué)常規檢查。4．教科研成果統計；二月：1.評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，布置學(xué)生寒假生活。

3.對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核，收繳相關(guān)資料。4.對學(xué)校賬戶(hù)進(jìn)行核對檢查，清理賬務(wù)。5.安全隱患大排查，出臺春節值班表。

新學(xué)期學(xué)校工作計劃

1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。

2．上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。

4．寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5．對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。

6．對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。

新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期打算新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級，更意味著(zhù)我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話(huà)，要抓緊學(xué)習。要想學(xué)習好應該怎么做呢？一、首先我們應該做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作?；氐郊乙牙蠋熤v的知識都消化了，對于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨立完成。三、要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì )的，做上記號。同學(xué)們我們朝著(zhù)目標一起勇敢的前進(jìn)吧！

1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。

2．上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。

4．寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5．對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。

6．對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。

新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(cháng)們的口頭禪，無(wú)聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規定，無(wú)不出乎意料。

頂著(zhù)被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來(lái)擬定新學(xué)期計劃。

上學(xué)期在百無(wú)聊賴(lài)中度過(guò)，期末考試以全軍覆沒(méi)而告終，倒是語(yǔ)文作業(yè)得了高分，原因是題材標新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。

暑假過(guò)得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴，耳畔回蕩著(zhù)老媽搖滾樂(lè )般的嘮叨。

新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，我立志要當個(gè)出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運用斜拋運動(dòng)計算出籃球精準的飛行路線(xiàn)，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語(yǔ)文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進(jìn)。

數學(xué)老師禿頂的腦門(mén)，我會(huì )利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。

體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。

初二了，我要加入共青團，像保爾柯察金一樣，做一個(gè)堅強的共青團員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分數面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個(gè)純真少年的青春起誓，言出必行。

說(shuō)了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

加強青少年學(xué)生思想道德教育，從社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，以學(xué)生日常養成教育為著(zhù)眼點(diǎn)，加強愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，以集體主義、班級榮譽(yù)為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高思想道德水準。

二、工作目標。

響應學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng )新”為特色，給學(xué)生創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習的平臺，使學(xué)生從樂(lè )學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。

(1)進(jìn)一步落實(shí)好德育工作隊伍，鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)把德育工作放在首位。

(2)學(xué)生的日常行為養成教育作為德育教育的重點(diǎn)、切入點(diǎn)，落腳點(diǎn)，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動(dòng)活潑、樂(lè )觀(guān)向上的局面。

(3)以運動(dòng)會(huì )、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動(dòng)星評選、教研組第二課堂活動(dòng)等文體活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

三、具體措施。

1、營(yíng)造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調整，級部應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營(yíng)造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習生活文化氛圍，好以?xún)?yōu)異的文化育人，達到寢室、班級無(wú)處不育人的要求。

2、第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導各教研組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，以符合七年級學(xué)生特點(diǎn)，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活，增長(cháng)見(jiàn)識。于此同時(shí)，級部將利用內網(wǎng)平臺及時(shí)做好宣傳報導工作，擴大影響力。

3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養成教育結合，做到周檢查與評比，從而規范學(xué)生的日常行為，養成良好的習慣。

4、黑板報檢查。每月根據學(xué)校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時(shí)及時(shí)拍攝圖片，作為班級風(fēng)采展示重要內容在內網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長(cháng)。

5、文明寢室班級檢查。結合學(xué)校文明寢室班級檢查這個(gè)大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養新生的集體榮譽(yù)感。

6、新團員發(fā)展、優(yōu)秀團支部爭創(chuàng )。主動(dòng)聯(lián)系校團委，積極培養入團積極分子，發(fā)展新團員，壯大共青團隊伍，提高學(xué)生團員的綜合素質(zhì)，樹(shù)立旗幟作用，爭創(chuàng )優(yōu)秀團支部。

7、知識講座，十二中大講堂。開(kāi)展以安全、法制、衛生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學(xué)生的安全法制意識以及養成良好的衛生習慣。

8、寫(xiě)字課。根據學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫(xiě)字課。

9、班級特色文體活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵各班進(jìn)行棋類(lèi)、書(shū)法、球賽、歌唱等有益的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。

10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動(dòng)之星評比的依據。

11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團支部等等，對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng )優(yōu)爭先作用。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃

的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，安全問(wèn)題作為學(xué)校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內容。

1、制度建設方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。

2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線(xiàn)路、消防設施等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改。

3、學(xué)校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門(mén)協(xié)助管理，確保學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)安全。

4、安全教育方面。定期檢查開(kāi)展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實(shí)情況。

5、食品衛生方面。定期對食堂、商店進(jìn)行檢查，禁止“三無(wú)”、過(guò)期變質(zhì)的食品進(jìn)入校園。定期督促炊事人員進(jìn)行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。

學(xué)校安全信息報告制度。

1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現場(chǎng)的責任人或知情人要及時(shí)將情況報告給該學(xué)生的班主任、學(xué)校值班領(lǐng)導，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。

2、發(fā)生嚴重安全事故，學(xué)校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報教育局。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門(mén)。

3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時(shí)通知家長(cháng)到校，主動(dòng)協(xié)助解決，不遲延。

4、發(fā)生安全事故，為了保證學(xué)校穩定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學(xué)生通報。

5、班主任應將學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監護人。

6、對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護學(xué)生的個(gè)人隱私。

學(xué)校大型活動(dòng)申報制度。

1、組織大型活動(dòng)必須遵守國家和地方的法律、法規，遵守學(xué)校的規章制度，不得損害學(xué)校、社會(huì )或他人的利益。

2、舉辦大型活動(dòng)應向學(xué)校主管部門(mén)提出書(shū)面申請，除內容活動(dòng)外，還有安全措施、人員責任等。校長(cháng)享有審批權，校長(cháng)有事委托代理人全權負責，獲得批準后方可舉行。

3、根據“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，活動(dòng)的主辦者及其負責人對活動(dòng)全過(guò)程及人員安全負有全面責任。

4、學(xué)校負責對班主任及全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對班主任和全體同學(xué)的法制觀(guān)念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學(xué)生自覺(jué)遵紀守法、遵章守紀的愛(ài)校護校的責任感。

5、組織外出活動(dòng)和大型活動(dòng)必須有負責領(lǐng)導和教師帶隊，勘查活動(dòng)場(chǎng)所，弄清情況，消除事故隱患。

6、組織學(xué)生外出活動(dòng)要嚴格遵守教育局的有關(guān)規定，做到確定責任人，活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定安全措施、發(fā)放家長(cháng)信要嚴格執行事先向校領(lǐng)導申報制度，獲得批準后方可進(jìn)行。如需租用車(chē)輛必須用公交公司或旅游公司的車(chē)輛。

7、在校內組織大型學(xué)生活動(dòng)要做好活動(dòng)場(chǎng)地的規劃工作，疏通疏散通道，加強對學(xué)生的組織管理。