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2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全

ID:787970

時(shí)間:2023-07-03 20:14:25

上傳者:曹czj

隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見(jiàn)的東西,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇一

大一的暑假在忙碌中逝間結束了,在這大一的一年生涯中,可以說(shuō)讓人過(guò)的充實(shí)、快樂(lè ),無(wú)盡的樂(lè )趣帶給了我們更多展現自己的空間,也讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識。就在這一年,我開(kāi)始了我的大學(xué)第一個(gè)暑期計劃,就在20_年七月七日的這個(gè)日子里,我實(shí)施了自己的暑假工作計劃,實(shí)施的目的主要是鍛煉自己的做事能力、溝通能力、社交能力。

首先介紹一下我的工作,我的工作有時(shí)忙碌、有時(shí)悠閑、有時(shí)樂(lè )趣、有時(shí)存在風(fēng)險、有時(shí)又得忍受批評———那就是做帽子,做有關(guān)帽子的一切工作。

我工作的單位是:淮安創(chuàng )世紀服飾有限公司,即位于江蘇省淮安市漣水經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區上水創(chuàng )業(yè)園三十一號廠(chǎng)房。

熟悉的它——人和物。漸漸的熟悉了里面的人和工作。做帽子的工作分很多步驟,前置、帽眉、帽冠、帽鈕、檢驗區、整燙、包裝、上貨等一些區域,其中我主要的負責的是檢驗和包裝,包裝中又分把帽子打上打價(jià)格、檢驗、包裝,有時(shí)因為我的不小心在工作上犯了錯誤,但是里面的主管很是熱心的告訴我,在打標簽的這個(gè)步驟上要想不出錯,必須得把帽子做一個(gè)樣貌然后把標簽一一的和帽子對應,并且用一個(gè)袋子裝起來(lái),等下次這種帽子再有的時(shí)候就可以直接拿出來(lái)打標簽了,這樣就不會(huì )錯了。檢驗區是負責把帽子上面的一些線(xiàn)頭給處理掉,以及檢驗帽子合不合格。這個(gè)部分一定要細心有時(shí)帽眉會(huì )出現跳針,這一點(diǎn)很難被發(fā)現,記得有一次出口的帽子遭到了退貨原因就是帽眉跳針,以至于帶來(lái)一些嚴重的后果。里面的員工也漸漸的和他們熟悉了起來(lái),從剛開(kāi)始的冷漠到微笑再到后來(lái)無(wú)拘束的開(kāi)玩笑,工作時(shí),老員工也很照顧我,我不會(huì )的就教我,其中要把標簽打在鎖眼上的那個(gè)活很是不給我面子,怎樣都打不了,好的我的手被打標簽的小槍戳的鮮血淋漓啊!阿姨給我消毒、包扎,很是讓我感動(dòng),瞬間覺(jué)著(zhù)被戳也值了。平時(shí)下班吃飯時(shí)都會(huì )在一起聊天開(kāi)玩笑,甚是開(kāi)心。有時(shí)在上夜班之際空閑的時(shí)候,主管為了讓我們振作講了好多笑話(huà),工作再累都覺(jué)得開(kāi)心。這里,給了我開(kāi)心,快樂(lè ),經(jīng)驗,為人處事的道理,我愛(ài)這個(gè)地方!

天天要加班做的帽子、會(huì )給人帶來(lái)瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價(jià)格牌、標簽、小巧鋒利的剪刀。就在20_年8月20號這一天,我將要與他們離別。我會(huì )記住你們的!

實(shí)踐感受:我明白,要在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì),為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。我也明白學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上,一時(shí)都不能分心,體會(huì )到了工作的一些難處,領(lǐng)導的指揮讓我很不舒服,有時(shí)里面的個(gè)別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上,但是我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)矊W(xué)會(huì )了如何處世,總的來(lái)說(shuō)他們很受歡迎。實(shí)踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(cháng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)在我的這份工作中沒(méi)有多少地方用到專(zhuān)業(yè)知識,更多的反而是用到了我的細心,耐心腳踏實(shí)地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏(yíng)得別人的信賴(lài),才有機會(huì )展示更多的才華。我會(huì )在今后的實(shí)踐中更努力的學(xué)習一些書(shū)本上所沒(méi)有的知識,這次暑假我受益匪淺,我會(huì )再接再厲的。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇二

對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。以下是小編整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告總結,歡迎大家參閱。

在這次實(shí)習中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中,我們參觀(guān)了公司a,公司b,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對專(zhuān)業(yè)的理解,和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。

作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司a和公司b正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平,秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù),給了我們以專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí),公司b企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解,參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。

如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼,那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程?,F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國專(zhuān)業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。

作為應屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習,無(wú)疑是給了我們對專(zhuān)業(yè)的清晰認識,這也是最為專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸,包括學(xué)習,生活,工作各個(gè)方面。

就學(xué)習而言,專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專(zhuān)注。

就生活而言,專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開(kāi)始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的?,F在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實(shí)自己。

就工作而言,無(wú)疑的本次的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,展示給我們了多種職業(yè),而作為應屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們專(zhuān)業(yè)而言,面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。

上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生,通過(guò)此次的實(shí)習,更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì ),和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí),客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較,沒(méi)人把再把你當新人看待,而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。

看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人,一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習,我就是認定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習,學(xué)習是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō),我們這一次實(shí)習是比較成功的,大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實(shí)習,感謝這次實(shí)習的教師,感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習,一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)!

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),我們只有深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下三點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前在這方面不重視,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )經(jīng)常出現冷場(chǎng),很尷尬。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

三.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

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2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇三

決定選擇走進(jìn)敬老院這一實(shí)踐活動(dòng)。在決定了實(shí)施這一實(shí)踐活動(dòng)后,之后兩天我們便商量具體議程和實(shí)施辦法。在周末由張園園、李偉、司維曉、孟麗便開(kāi)始正式行動(dòng)了!

關(guān)于敬老院的選擇方面,我們整個(gè)團隊在商榷之后,并綜合地理位置,交通和環(huán)境等因素,我們選擇了位于淄博市高青縣的某敬老院。

組團準備:我們組共有四個(gè)人,分別是組長(cháng)張園園,組員司維曉、孟麗、李偉。我們的組名是forever團隊,我們之所以取這個(gè)名字主要是因為我們希望我們帶給別人的幫助是永恒的,也希望我們團隊四個(gè)人的感情是永恒的,我們可以相互幫助,團結一致,共同完成我們的實(shí)踐活動(dòng)。

立項策劃:為適應我院《國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)人才培養方案》的要求,暑假期間我們進(jìn)行了以“凝聚齊魯正能量,踐行多彩中國夢(mèng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。充實(shí)暑假生活,踐行生活意義,以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為目的,我們走進(jìn)敬老院,真正的用實(shí)際行動(dòng)幫助老人,豐富他們的精神世界,給他們充實(shí)而又愉快的一天。實(shí)踐出真知,也是豐富我們暑假生活,大學(xué)生生活的一個(gè)重要過(guò)程。

實(shí)踐準備:提前跟敬老院的管理人員聯(lián)系好,然后去商店買(mǎi)了一些水果以及營(yíng)養品。我們還帶了表演節目用的電腦手機等電子設備,提前制定路線(xiàn),做好充分準備。

神面貌,這才是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。所以,我們此行的目的便是盡我們最大的能力改善他們的生活條件,當然這是我們的愿望所在,然而,最重要的是讓他們感到不再孤獨,生活充實(shí)豐富起來(lái)。中國古代便有“老吾老以及人之老,有無(wú)有以及人之幼?!钡恼f(shuō)法,關(guān)愛(ài)老人,幫助老人,是我們當代大學(xué)生義不容辭的責任和義務(wù)。

弘揚雷鋒精神,貫徹十八大綱領(lǐng),發(fā)揚助人品德,我們團隊協(xié)作,一起走進(jìn)敬老院。之所以來(lái)到敬老院,是因為我們知道,空巢老人的日益增多,我們有義務(wù)去關(guān)心他們,幫助他們。對于我們而言,我們不僅要在一定程度上改變他們的物質(zhì)生活,更重要的是要豐富他們的精神生活。讓他們感覺(jué)到老有所依。俗話(huà)說(shuō):老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,也正是如此啊!

雖然我們知道自己的力量薄弱,但是我們相信再微弱的火光也能夠照亮全世界。走進(jìn)敬老院,我們也就只能為他們做一些力所能及的事兒,幫他們打掃一下衛生,曬一下被子,洗洗頭,梳梳頭,雖然只是一些小事兒,但是心里卻是甜的。正所謂送人玫瑰,手有余香啊!我們要讓他們知道,雖然他們的兒女常年在外甚至是無(wú)兒無(wú)女,但是依然有人在背后關(guān)心著(zhù)他們。

為了逗這些老人開(kāi)心,我們還準備了一些節目。比如唱唱歌,跳跳舞。還有一些小品。至少能在一方面減少他們的孤獨感,豐富了他們的生活。我們深知自己做得這些小事兒可能是微不足道的,但是能讓這些老人開(kāi)心,我們心里也是美滋滋的。

當然,我們最重要的任務(wù)還是最初計劃中所決定的,陪老人們聊

天,我們四個(gè)人分工合作,我張園園跟孟麗是跟很多老人坐在一起,實(shí)行扎堆式的聊天,拉呱,侃大山等等。這樣的好處是人比較多,氣氛會(huì )很活躍,老人們能得到更多的歡樂(lè ),他們可以盡情的跟我們一起交流,也促進(jìn)了老人之間的交流和彼此的了解。之所以是我們兩個(gè)陪那么多老人聊天是有原因的,因為我們倆比較活躍,更善于調動(dòng)氣氛。而司維曉跟李偉相比較而言比較內向,更善于傾聽(tīng),因此他們主要負責單獨跟老人聊天,聊天的對象就是那些平時(shí)行為比較孤僻,有輕微抑郁的老人,他們的內心缺少真正的關(guān)心,他們更需要有人給他們溫暖,讓他們感受到自己存在的價(jià)值,感受到這個(gè)社會(huì )是有人關(guān)心他們的,他們并不是孤獨的。

我們一天的幫助實(shí)在有限,我們盡可能的帶給他們歡樂(lè ),讓他們這一天過(guò)的愉快一點(diǎn),讓那些老人們能活的有盼頭,有希望。

通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),我們收獲頗豐,也明白了許多道理。在幫助他人的同時(shí)我們獲得的是心靈的滋養??粘怖先说脑龆?,也讓我們明白我們應該多抽出一些時(shí)間多陪陪我們的父母,享受天倫之樂(lè )!也讓我們鍛煉了自己。培養了我們的團隊意識,讓我們分享內心的快樂(lè )!如今的中國可以稱(chēng)得上是公益中國,幫助需要幫助的人,將傳統美德繼續傳承。對于當今的大學(xué)生而言,實(shí)踐猶為重要。正所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,實(shí)踐出真知,通過(guò)實(shí)踐我們能收獲到在學(xué)校中學(xué)不到的東西。由此我們懂得了實(shí)踐的重要性,提高了我們的能力 這也正是我們大學(xué)生身上所缺少的東西。

通過(guò)實(shí)踐我們更能總結教訓,總結經(jīng)驗。這樣的實(shí)踐活動(dòng)培養了

我們的能力,開(kāi)闊了眼界,提高了我們的實(shí)踐能力,增強了我們的團隊意識,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這也正是實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。

弘揚正能量,向上吧青年。

實(shí)踐出真知,當今大學(xué)生應該注重實(shí)踐,在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),都應該注重實(shí)踐。對于我們將來(lái)的實(shí)踐,實(shí)現我們的就業(yè),就有非常重要的意義。在當今的中國,縱觀(guān)就業(yè)形勢,如今大多數公司往往及其注重求職者的經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗往往是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的,所以說(shuō)注重實(shí)踐,積累經(jīng)驗,以便于更好的就業(yè)。

走進(jìn)敬老院,弘揚正能量。我實(shí)踐,我快樂(lè )。

在實(shí)踐活動(dòng)結束之后,我們進(jìn)行了活動(dòng)總結,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們了解了中國老人的實(shí)際生活狀況以及他們的心理情況,為以后我們幫助這些孤寡老人奠定了基礎,在活動(dòng)過(guò)程中,我們整個(gè)團隊團結一致,實(shí)踐活動(dòng)也取得了理想中的效果。

實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功給了我們更多的信心,加油吧!活動(dòng)收獲與不足:不足之處就在于我們團隊的人數相對較少,力量也較小,沒(méi)能幫助更多的人。還有就是在行動(dòng)之前一定要做好萬(wàn)全的準備,只有準備充足了,實(shí)踐活動(dòng)才能更好地開(kāi)展,還有一點(diǎn)不足是我們四個(gè)人沒(méi)有太多的才藝,只能是稍微的給他們帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)表演,因此以后還需要多多加強一下這方面的學(xué)習,爭取在下一次實(shí)踐活動(dòng)中可以更加成功,幫助更多的人。

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng),我們意識到大學(xué)生不應該只注重理論的學(xué)

習,畢竟將來(lái)走入社會(huì ),就業(yè)時(shí),還是注重能力的培養。而這種能力的培養,則來(lái)源于,一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。實(shí)踐離我們并非遙遠,他就在我們的身邊。只等著(zhù)我們去做。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇四

暑期社會(huì )實(shí)踐報告:濕地生命因你而美麗。

八月的天氣實(shí)在不適合出行,東營(yíng)亦是如此,驕陽(yáng)似火,卻比不過(guò)我們的一腔熱情。實(shí)踐隊一行七人希望通過(guò)此次踐行使得更多的人感受濕地魅力,將綠永駐心間,因而我們將隊伍定名為“筑夢(mèng)濕地行”,旨在構筑綠色濕地之夢(mèng),共創(chuàng )生態(tài)和諧之夢(mèng)。

幾經(jīng)周轉我們終于踏上這“植物的王國”、“鳥(niǎo)類(lèi)的天堂”——素有“地球之腎”美譽(yù)的濕地。黃河口濕地自然保護區總面積達15.3萬(wàn)公頃,擁有地球暖溫帶最廣闊、最完整的和最年輕的濕地生態(tài)系統,區內生物種類(lèi)繁多,據有關(guān)資料顯示保護區內共有動(dòng)物1555種,水生生物800余種,鳥(niǎo)類(lèi)298中,其中,國家一級保護鳥(niǎo)類(lèi)10種,二級保護鳥(niǎo)類(lèi)49種,已發(fā)現鳥(niǎo)群達1200多只,每年來(lái)到這里的候鳥(niǎo)多達600萬(wàn)只。區內野生植物多達400多種,天然草場(chǎng)27萬(wàn)畝,天然柳林12萬(wàn)畝,天然蘆葦49萬(wàn)畝。作為動(dòng)植物物種完成生命循環(huán)的重要生境,蘆葦沼澤面積為32772hm2,占保護區土地面積的26.9%,大片的蘆葦蕩散發(fā)出綠色植物所特有的清新氣息,無(wú)疑為炎炎夏日增添一抹清爽之意。還記得某年初冬曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,成群的白天鵝嬉戲水面,海鷗們盡顯著(zhù)身姿在天空中肆意地翱翔,身著(zhù)高雅純黑色燕尾服的黑卷尾,擁有小撈網(wǎng)似的大喉囊的鵜鶘,能在水中倒立的反嘴鷸,體態(tài)笨拙憨厚可人的赤麻鴨,一些叫不上名字的鳥(niǎo)類(lèi)隨處可見(jiàn)。鳥(niǎo)類(lèi)的天堂絕非虛傳,這些小小的生命在這里展現著(zhù)他們生存的意義。藍天白云,蘆葦湖光,他們儼然和大自然融為了一幅美麗的畫(huà)卷,在這里,它們的生命得以延續,這些東北亞內陸和環(huán)西太平洋遷徙的候鳥(niǎo)們不遠萬(wàn)里來(lái)到這里匯聚,隨著(zhù)季節的變化南北遷移,遠距離的往返于越冬地和繁殖地之間,一季便是一場(chǎng)生命的輪回,這是個(gè)壯觀(guān)卻又漫長(cháng)的過(guò)程,對于小小的它們不知需要怎樣的勇氣與毅力才能做到這些……而此刻,這個(gè)季節的自然保護區卻無(wú)比的遼闊和安靜,此刻的這里是一片少有人打擾的凈土,寂靜,但卻蘊藏著(zhù)巨大的生命力??茨菣f柳,它的種子隨著(zhù)黃河水來(lái)到這里,而后便在這片鹽堿地上安營(yíng)扎寨,頑強地生長(cháng),還有被稱(chēng)為“仙草”的羅布麻,喜水耐濕的野大豆,廣為大眾熟知的甘草等等,它們共同構成了保護區內的草地景觀(guān),是野兔、狐貍等陸地獸類(lèi)的重要棲息和繁殖地??梢韵胂笤跀翟轮?,這里又將迎來(lái)它的盛世,再次成為動(dòng)植物們的樂(lè )園,這片孕育了無(wú)數生命的濕地又將煥發(fā)出屬于它的獨特魅力。

就是這樣一片土地,在多年以前曾經(jīng)受到石油工業(yè)、農業(yè)和水產(chǎn)養殖業(yè)的發(fā)展所帶來(lái)的巨大破壞,加上黃河常年斷流等自然原因,濕地面積銳減,生物多樣性受到嚴重威脅,甚至于是今天,濕地區依然受到不同程度的威脅,根據后期采訪(fǎng)我們了解到,近年來(lái)開(kāi)發(fā)商違規建筑用地是使得濕地面積減少的重要因素之一。據統計,2o世紀5o年代黃河三角洲有杞柳林5.3×10^4hm2,檉柳林4.0×10^4hm2,林地覆蓋度高達40%,僅截止到2o世紀90年代末,林地面積就減少了75%,面對這觸目驚心的數字我們不免為濕地今后的發(fā)展擔憂(yōu)。然而,令人欣慰的是隨著(zhù)生態(tài)環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題的出現,東營(yíng)市已將濕地發(fā)展建設放在了戰略性發(fā)展的位置,通過(guò)濕地恢復、鳥(niǎo)類(lèi)棲息地保護等十大工程的實(shí)施,推動(dòng)了濕地自然保護區的建設與發(fā)展,使得保護區功能日臻完善。為了加強黃河口三角洲濕地資源的保護和管理,增強濕地生態(tài)功能,建設生態(tài)城市,東營(yíng)市政府出臺了一系列政策,例如,頒布《東營(yíng)市濕地保護管理辦法》,旨在修復已破壞區域,保護未破壞區域。同時(shí)也在保護區內采取了一系列措施,區內依據規劃對象的屬性、特征和管理的需要,進(jìn)行科學(xué)合理分區,實(shí)施分區管理,目前保護區內已劃分出實(shí)驗區、核心區、恢復區等區域分別行使不同的功能,此外,還派遣森林公安在濕地內定期巡邏等等。有關(guān)資料顯示,近年來(lái)隨著(zhù)政府宣傳力度以及資金投入的不斷加大,黃河口濕地生態(tài)環(huán)境保護情況良好,市民濕地保護的意識也逐漸形成,生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展前景廣闊。

海鷗、灰鶴、野鴨悠然地游弋于游客中間,共同呈現出一派和諧的景象,當然,此次之行我們不夠幸運,如果足夠幸運的話(huà),還可以一覽東方白鸛的風(fēng)采。

作為有效保護濕地的重要手段以及維持、擴大濕地面積行之有效的途徑,濕地公園建設已成為城市整體規劃的一部分和濕地旅游業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)。城市濕地公園作為一種獨特的公園類(lèi)型,是指納入城市綠地系統規劃,具有濕地的生態(tài)功能和典型特征,以生態(tài)保護、科普教育、自然野趣和休閑游覽為主要內容的公園。主題性、自然性和生態(tài)性是城市濕地公園重點(diǎn)突出的三大特點(diǎn)。明月湖城市濕地公園的建設發(fā)展無(wú)疑對濕地區的保護和宣傳起到了重要作用。

通過(guò)后期采訪(fǎng)我們了解到,建設城市濕地公園是東營(yíng)市市政府下一步重點(diǎn)進(jìn)行的工作,通過(guò)文獻調研我們發(fā)現,近年來(lái),預留或恢復濕地已經(jīng)普遍成為城市園林化建設的重要內容。發(fā)達國家和地區普遍重視濕地的恢復與重建,所建設的濕地公園多以環(huán)境保護為主,兼有科普教育和生態(tài)旅游的功能,且其生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)利用程度也在不斷提高。國外不乏相關(guān)具有典型借鑒意義的范例,例如,美國華盛頓的雷通濕地花園,奧蘭多伊斯特里濕地恢復及公園項目是以濕地處理污水為主要目標發(fā)展的城市濕地公園;美國永樂(lè )濕地國家公園,澳大利亞紐卡斯爾的肖特蘭中心,英國slmibridge野鳥(niǎo)和濕地中心是在濕地自然保護區的基礎上發(fā)展的城市濕地公園;英國倫敦的濕地中心,日本釧路濕原濕地公園則是以生態(tài)教育、休閑旅游為主題的城市濕地公園。生態(tài)旅游也好,污水處理也好,都是以濕地的生態(tài)保護為重要前提的。在我們國內,香港和中國臺灣某些城市濕地公園的發(fā)展模式也值得我們借鑒。世界上知名的觀(guān)鳥(niǎo)中心——香港米埔濕地,區內物種資源極為豐富,該濕地公園教育人員定期為學(xué)校團體提供導覽項目,為世界自然基金會(huì )成員提供特別活動(dòng),為了減少對濕地的干擾,相關(guān)部門(mén)還對游客數量加以限制。近年來(lái),我國各大內陸城市相繼興建城市濕地公園,取得了巨大的生態(tài)效益和社會(huì )效益,擁有優(yōu)越地理位置的東營(yíng)市也不例外,相信這片年輕的土地將有著(zhù)更為廣闊的發(fā)展空間和飛躍平臺。

此次實(shí)地調查和走訪(fǎng)調研活動(dòng),對于我們而言,收獲的不僅僅是關(guān)于濕地發(fā)展與建設的點(diǎn)滴,更多的是生態(tài)環(huán)境保護的意識的構建,對于濕地的生態(tài)保護而言,濕地旅游業(yè)發(fā)展永遠只是副業(yè),無(wú)論是建立自然保護區,還是城市濕地公園,落腳點(diǎn)還應放在濕地生態(tài)保護上。大學(xué)生實(shí)踐的意義或許更多的在于宣傳二字,又如我們的隊名,踐行,通過(guò)一步步的行走,傳達我們構筑綠色濕地的理念,傳達人與自然和諧共處的理念,濕地生命因綠色濕地而美麗,更因千千萬(wàn)萬(wàn)的濕地保護者而美麗,濕地保護者并不僅僅是夜以繼日致力于濕地保護和規劃的專(zhuān)業(yè)工作和研究人員,而是你,是我,是他,是我們每一個(gè)有保護意識的個(gè)體所組成的大家庭。筑夢(mèng)濕地,我們共同在努力!

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇五

20xx年下半年,我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉變,對社會(huì )各方面也有了新的認識,學(xué)習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去研究未來(lái),研究工作,尋找最適合自我的生活方向!

這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐本事,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),去接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)本事上有所提升,可是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強了我的辦事本事交往本事,叫我懂得了老百姓生活的不易之處,叫我懂得體會(huì )人間疾苦,叫我明白好好學(xué)習,將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識幫忙他們。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。雖然我的實(shí)踐資料僅有短短兩天,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想經(jīng)過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,想經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了延陵鎮麥溪村村委會(huì ),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這兩天時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,更真切地感受了老百姓的生活。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

中國的政治飛速發(fā)展,民主化的發(fā)展也是深入人心,即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,生活質(zhì)量節節升高,但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現,在越來(lái)越的民主的同時(shí),也使得基層官員的工作有了更多的挑戰,這兩天我就深深體會(huì )到他們的辛苦。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我整理了很多反映老百姓問(wèn)題,關(guān)系老百姓切身利益的信件,也接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要自我認真總結,要自我認真分析,并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,僅有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的本事!記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我翻閱的每一封信,接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自我的本事也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的本事做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

經(jīng)驗的積累也是十分重要的。經(jīng)驗猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了經(jīng)驗,辦事就很難順利。第一次接觸政治,對我來(lái)說(shuō)很陌生,充滿(mǎn)挑戰,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,我很高興我克服了困難,積累了寶貴的經(jīng)驗!這是我人生的`一筆財富,必須會(huì )利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自我的同時(shí)讓自我認識的更多,使自我未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小,但這次社會(huì )實(shí)踐依然對我意義重大,甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì )的第一步,我會(huì )好好珍惜它,為在校的學(xué)習服務(wù)!

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇六

我于20xx年x月x日至x月x日在寵物醫院實(shí)踐。經(jīng)過(guò)我在寵物醫院的5個(gè)星期的實(shí)踐,讓我對自己的專(zhuān)業(yè)有了不同的看法。以前也許沒(méi)有深入的了解過(guò),有些情感上不是很理解。

時(shí)間稍縱即逝,在寵物醫院實(shí)踐轉眼就實(shí)踐了一個(gè)月。在那里,工作時(shí)間很長(cháng),從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn),一共是12個(gè)小時(shí)。有時(shí)很忙但有時(shí)卻空閑得讓人感到寂寞難耐,那滋味可真的不一般,所以說(shuō)不累,那都是假的,只是為了安慰安慰一下自己而已。但同時(shí)在那里我懂得了很多也體會(huì )到了很多,以前只是聽(tīng)老師、師兄師姐在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,真正到底是怎么樣的,只有親身實(shí)踐過(guò)了才知道。

在那里也懂得了,要做好一件事,必須要有一定的意志,還要善于學(xué)習、發(fā)現問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì )是這樣,而且還要多細心觀(guān)察周邊事物,并及時(shí)總結積累。你一定可以學(xué)到很多東西,養成多想多問(wèn)的習慣,對以后的工作也一定會(huì )有幫助的。動(dòng)物醫院實(shí)踐報告由提供!

在實(shí)踐的一個(gè)月里,我只是那里的一名什么都不懂的幫手,不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情,我沒(méi)有接到太多的熱情,可以說(shuō)是冷漠。在那里他們不會(huì )管你,任由你在那里自生自滅,如果你想讓他們教你什么那是不可能的,凡事都要你細心觀(guān)察,仔細看他們是怎么樣做的,然后默默的記在腦里,途中不要放過(guò)任何一個(gè)細節。

雖然那些看試很簡(jiǎn)單的動(dòng)作但其中都會(huì )摻夾著(zhù)一些技巧。待你觀(guān)察了一兩天,在基本了解了他們的工作模式之后,你不但要細心觀(guān)察他們做每一件事的過(guò)程,而且還要積極主動(dòng)的去詢(xún)問(wèn)他們,問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做,問(wèn)他們可不可以教教你。只有這樣你才會(huì )怎么做。直到你知道了怎么樣做的時(shí)候,就積極主動(dòng)的提出要求,讓他們給你做,因為通常知道別人是怎么做的并不代表你會(huì )做,只有自己真正做過(guò)了才知道自己會(huì )了沒(méi)有,有沒(méi)有漏了。

可能開(kāi)始會(huì )很緊張很不順利,但不要灰心,也不要感到不好意思,做多了就自然會(huì )了,也不要害怕做錯,錯了他們不會(huì )怪你,錯了改就是,還有下次不再犯同一個(gè)錯就行了。我就是這樣做的,感覺(jué)還不錯。我相信只要堅持這樣,你很快就會(huì )懂那里的基本操作,上班的時(shí)候就不用愁我該做什么了。而且因為你的積極主動(dòng),他們會(huì )慢慢給你打動(dòng),之后會(huì )慢慢接受你,慢慢與你交流,漸漸你與那里的工作人員就不在生疏。

開(kāi)始我就看報紙,一有空閑就看報紙或者就聽(tīng)歌,但前提是老板不在那,雖然老板說(shuō)過(guò)空閑的時(shí)候可以坐下來(lái)休息,但真的面對著(zhù)他時(shí)還是會(huì )很不自在,常常是不敢坐。很多次,在坐著(zhù)的時(shí)候,一看見(jiàn)他會(huì )條件反射的彈起,皮毛束起,心跳加速,因為他看起來(lái)是一個(gè)嚴肅的人。很奇怪一個(gè)人在同一個(gè)地方實(shí)踐久了都會(huì )變得很麻木,如果你不自我規劃一下,通常都會(huì )這樣,所以要學(xué)會(huì )自動(dòng)學(xué)習。

在那里,一空閑的時(shí)候我喜歡到處觀(guān)察寵物醫院的每一個(gè)角落,有意的去看那些宣傳語(yǔ)、標語(yǔ)、說(shuō)明書(shū)及物品,然后記下我所不知道的,記下我覺(jué)得對我學(xué)習有用的;要不就跑藥房,記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書(shū),還是不懂的留著(zhù)明天問(wèn)醫生,因為這樣,我懂了閹割犬貓的常識、各種器械的用途、犬貓疫苗的種類(lèi)作用及注意事項、犬瘟細小病毒檢測等等知識。原來(lái)這些都是需要自己自主學(xué)習才能得到的,工作人員不會(huì )教你,如果你只是抱著(zhù)他們會(huì )教你的,那你一個(gè)月實(shí)踐下來(lái)學(xué)不到什么,實(shí)踐后我才有所體會(huì )。

現在的貓和狗和以前已經(jīng)大不相同,它們不再扮演看門(mén)和捉老鼠的角色,而是成為我們的朋友。

但好像總缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通和善解人意的東西,寵物就充當了這樣的角色,人類(lèi)在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí),精神可以得到調節,憂(yōu)愁也可能悄然離去。再加上家庭結構的變化、解體,人際關(guān)系逐漸趨于淡化,使越來(lái)越多的人將感情放在寵物身上,人與寵物間的依靠關(guān)系,將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。

伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀(guān)念的更新,寵物行業(yè)在海內各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。

我實(shí)踐的該動(dòng)物醫院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院,銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛生,接待一些來(lái)看病的客人,給寵物洗澡,常常性的對醫院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。

在洗澡是要注意一些問(wèn)題:

1洗前的梳理:這個(gè)大家都不是很重視,很多美容院也根本不在洗前給狗梳理.,如果一只狗的毛跟已經(jīng)打結的情況下沒(méi)有梳開(kāi),就沾水洗澡,那么就會(huì )在洗澡過(guò)程中由于揉搓而加大打結的程度。所以洗前的梳理是相當重要的。

2正式洗澡,洗澡時(shí)耳朵不可以進(jìn)水。美容師會(huì )在洗澡時(shí)給狗耳朵中塞入棉花以防萬(wàn)一。

3擠肛-門(mén)腺,這個(gè)是在洗澡過(guò)程中完成的。如果長(cháng)期不清潔肛-門(mén)腺的話(huà)可能會(huì )造成肛-門(mén)發(fā)炎,表現為蹭屁股,或是大便方面的問(wèn)題,例如便血或者脫肛。

4潔眼,潔耳,剪指甲,

5洗后的梳理和吹干。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作卻十分的費時(shí)費力。我實(shí)踐的店里是這么操作的,所有洗澡的狗在完成后我們的負責人員都會(huì )檢查一下毛根是否完全干躁,發(fā)現有潮濕的地方就會(huì )要求美容師再次吹干,因為一旦毛跟沒(méi)有吹干,很容易造成皮膚病的隱患。真菌,濕疹,螨蟲(chóng)的誘發(fā)因素就是潮濕。而且不完全干燥的毛發(fā)很容易再次打結。

6剃腳底毛,因為狗會(huì )自己舔咬腳墊,所以腳墊中見(jiàn)如果有污物和病菌的話(huà)就會(huì )進(jìn)入狗的體內。造成生病的危險。

前來(lái)該寵物醫院就診的寵物主要是犬,其中以博美、吉娃娃、牧羊犬較多。實(shí)踐過(guò)程中,我所接觸到的病例主要是:傳染病(像犬瘟熱、細小病毒病、結核病)、寄生蟲(chóng)病、外科病(像創(chuàng )傷、膿腫)、內科病(口炎、肺炎)

通過(guò)這次實(shí)踐我認識到,我國寵物品種資源豐富,寵物飼料資源也很充足,亟待動(dòng)物專(zhuān)家和興趣者研究開(kāi)發(fā)。

我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

一、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)。性實(shí)踐很快就過(guò)去一個(gè)月了,這是開(kāi)端也快是結束了。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會(huì )繼續努力的。

我總結了三點(diǎn):

1.思想素質(zhì)

我們首先應該要喜歡寵物,對它們有一定的了解。還有對客人也應該熱情。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

對顧客要態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼。

3.科學(xué)素質(zhì)

很快結束了我的實(shí)踐生活,但從中受益不少,真的有點(diǎn)激動(dòng)和懷念。我想我知道在今后的學(xué)習上應該怎么做了。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇七

二十多年來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)證明,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已不僅是進(jìn)行學(xué)生思想教育的一種好形式,更是高校實(shí)施素質(zhì)教育的一種有效途徑。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已為大家所認同,成為了各高校每年必須開(kāi)展的一項思想教育活動(dòng)。但是,隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,隨著(zhù)高等教育體制的改革和深化,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的一些不足和亟待改進(jìn)之處也日顯突出,如何讓大學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐真正“受教育”、“長(cháng)才干”是值得教育工作者認真思考和深入研究的問(wèn)題。

高職教育以培養生產(chǎn)一線(xiàn)需要的高級技能應用型人才為目標,高職院校學(xué)生畢業(yè)后主要在基層、在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位就業(yè),其與社會(huì )基層、與生產(chǎn)單位的結合更緊密,更直接,因此也更需要了解現實(shí)社會(huì )中的實(shí)際情況及老百姓所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,更要具有符合行業(yè)崗位要求的實(shí)踐工作能力。通過(guò)在校學(xué)習期間的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解社會(huì )、了解行業(yè),則是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培養的、“長(cháng)才干”的一種有效方式。通過(guò)這一方式可以使學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )、關(guān)心社會(huì )和了解本行業(yè)的現狀,使學(xué)生更成熟、更理智,從而成為合格的生產(chǎn)一線(xiàn)需要的人才。

一、堅持假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了人才培養這一主題

我們認為,大學(xué)生參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然具有服務(wù)社會(huì )、服務(wù)“三農”的功能,但更主要的還應將其看成是在校期間人才培養教育的一種有效形式,其目的主要是為了人才培養這一主題。

回顧以往的大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),其成績(jì)是主要的,但也存在以下問(wèn)題:(1)各校在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí),大多為學(xué)生處、團委、學(xué)生會(huì )等部門(mén)組織,教學(xué)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)教師為參與(甚至沒(méi)有參與)性質(zhì),從而使該活動(dòng)未能與高校的專(zhuān)業(yè)教育和技術(shù)資源有效地結合,更沒(méi)有納入專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)范疇;(2)參加學(xué)校組織假期“下鄉”活動(dòng)隊的學(xué)生往往是集中少數的優(yōu)秀生或學(xué)生干部,受教育的學(xué)生面十分有限,且有“鄉村旅游”嫌;(3)參加“下鄉”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生,沒(méi)有進(jìn)行有效的考核和效果檢查;(4)由于學(xué)校組織的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是以“三下鄉”形勢出現,活動(dòng)目標之一是以對社會(huì )、對農業(yè)的服務(wù)為主,學(xué)生下去若是從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的下鄉活動(dòng),則大多定位于技術(shù)指導者的身份,而實(shí)際上許多大一、大二的學(xué)生其實(shí)并不能真正勝任這個(gè)任務(wù),使每次活動(dòng)的實(shí)際作用不大,并不能解決多少實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題,最多只能算是搞搞形式而已。因此可以說(shuō),這種只有部分學(xué)生參加的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并不能很好地起到對廣大全體學(xué)生進(jìn)行教育的目的,不能達到對合格人才在思想和專(zhuān)業(yè)能力上進(jìn)行培養這一目標。

高職大學(xué)生是受教育者,是接受教育的主體,大學(xué)生通過(guò)參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使他們能按照社會(huì )的人才需求而健康成長(cháng)。通過(guò)將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)教育緊密結合起來(lái),能夠充分發(fā)揮它的人才培養雙重作用——實(shí)踐中的思想教育和實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)學(xué)習??傊?,高職學(xué)生的假期社會(huì )活動(dòng)要堅持以人才培養為最終目的。

二、明確與專(zhuān)業(yè)結合的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的一個(gè)有效途徑

隨著(zhù)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展、教育教學(xué)改革的深化和素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn),高職院校在組織學(xué)生進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí),應積極地組織和引導學(xué)生開(kāi)展多種形式的、與專(zhuān)業(yè)相結合的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐能更好地培養學(xué)生的職業(yè)意識、創(chuàng )新意識,進(jìn)而為培養生產(chǎn)一線(xiàn)的高素質(zhì)人才奠定基礎。

通過(guò)實(shí)踐,我們認為與專(zhuān)業(yè)結合進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐具有以下明顯的優(yōu)勢:第一,假期社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)能力培養相結合應是人才培養方案中教學(xué)內容的重要組成部分之一,是鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、吸收實(shí)踐新知識、增強專(zhuān)業(yè)技能水平、培養創(chuàng )新能力的重要途徑。第二,學(xué)生在假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中可不受教學(xué)大綱的限制,可以在本行業(yè)的社會(huì )實(shí)踐大課堂中自由馳騁,學(xué)生可以根據自身的專(zhuān)業(yè)(或專(zhuān)業(yè)方向)興趣有重點(diǎn)的發(fā)展和學(xué)習,從而能增強學(xué)生在未來(lái)就業(yè)時(shí)對某一崗位(或崗位群)的工作能力。第三,能充分利用在校期間的以學(xué)習為主、有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導的條件下學(xué)好和掌握本專(zhuān)業(yè)知識的有利條件,在結合本專(zhuān)業(yè)的假期社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己,提高自身的綜合能力素質(zhì)。第四,通過(guò)與專(zhuān)業(yè)結合的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能充實(shí)教學(xué)中的實(shí)踐內容,活躍教學(xué)氣氛,拓寬師生的社會(huì )視野,使學(xué)生學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識,掌握在學(xué)校課堂上難以掌握的技術(shù),同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐的距離。第五,在與專(zhuān)業(yè)相結合的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)在對應的行業(yè)工作實(shí)踐進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐和運用,能夠激發(fā)、培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,加強學(xué)生的職業(yè)能力學(xué)習意識,有利于專(zhuān)業(yè)能力的培養。

因此,通過(guò)充分利用與專(zhuān)業(yè)相結合的假期社會(huì )實(shí)踐,能進(jìn)一步加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養,使之成為職業(yè)院校一種有效的教育教學(xué)方式。

三、專(zhuān)業(yè)教師或企業(yè)人員進(jìn)行指導的假期社會(huì )實(shí)踐更具有行業(yè)針對性

為使假期專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐能讓學(xué)生深入接觸和了解行業(yè)情況,增加對未來(lái)的崗位適應能力,使社會(huì )實(shí)踐更具有行業(yè)針對性,同時(shí)也為保證社會(huì )實(shí)踐的實(shí)效而不走過(guò)場(chǎng),在進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐中必須要有專(zhuān)業(yè)教師指導。

我們的做法是:放假前,組織學(xué)生進(jìn)行會(huì )議布置、實(shí)踐單位安排(選擇校外實(shí)習基地單位、教師任技術(shù)顧問(wèn)的企業(yè)、主動(dòng)來(lái)校要求學(xué)生前往實(shí)習的生產(chǎn)單位為主,也可安排讓少量的學(xué)生自行選擇假期實(shí)踐單位)、公布各位專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)方向和聯(lián)系方式,各系成立由系主任和書(shū)記負責組織的假期實(shí)踐活動(dòng)機構,具體負責此項活動(dòng)。學(xué)生在暑假中根據安排或自行落實(shí)好專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項目和內容后,及時(shí)通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )(qq或電子郵箱)向系里匯報,由系里幫助統一進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導教師的指定,然后告知學(xué)生和相應指導教師,讓學(xué)生與教師取得聯(lián)系。如在假期實(shí)踐中,遇到生產(chǎn)實(shí)踐中的某一專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題時(shí),可給學(xué)生指定對應專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導。在某生產(chǎn)單位進(jìn)行調查性質(zhì)的實(shí)踐時(shí),可請該單位的技術(shù)人員或負責人進(jìn)行指導,系里同時(shí)對一些單位進(jìn)行電話(huà)抽查和聯(lián)系溝通。以此保證學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐落到實(shí)處。

由于這種方式的實(shí)踐是在專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)管理人員的指導下完成的,所以學(xué)生開(kāi)學(xué)返校時(shí)帶回的社會(huì )實(shí)踐資料大多有較豐富的內容或具體的數據,能反映某地某企業(yè)、行業(yè)的一定生產(chǎn)狀況或某一生產(chǎn)中的具體技術(shù)問(wèn)題。比如在某養殖企業(yè)或園林企業(yè)進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐時(shí),學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的指導下,針對企業(yè)的具體實(shí)際,在企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員的幫助下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng),能真實(shí)反映企業(yè)實(shí)際情況,學(xué)生能學(xué)到真實(shí)有用的東西。

同時(shí),通過(guò)這種方式也加強廣大教師對本行業(yè)、對社會(huì )的及時(shí)了解,提高自身能力。實(shí)踐證明,凡有專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導,效果都比較好。

四、以教學(xué)的方式進(jìn)行組織,要求學(xué)生人人參與假期社會(huì )實(shí)踐

我們通過(guò)對假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐和研究得出:要將假期社會(huì )實(shí)踐擺在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課的地位。要認識到社會(huì )實(shí)踐是一門(mén)特殊的課程,是學(xué)校與社會(huì )、教師與群眾、書(shū)本與實(shí)踐的有機結合。高職院校要把大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐納入專(zhuān)業(yè)人才培養方案中,要納入學(xué)生德育考評體系,制定詳細科學(xué)的考評辦法,分等級考評。學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后每人應當寫(xiě)出一份假期社會(huì )實(shí)踐報告,進(jìn)行心得交流,同時(shí)報告成績(jì)要記入畢業(yè)檔案。

因此。我們在專(zhuān)業(yè)人才培養方案中將暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃,使其具備制度化、經(jīng)?;?、教學(xué)必需化。雖然我們目前未將該內容計算教師的教學(xué)學(xué)時(shí),但由于是以教學(xué)的方式進(jìn)行組織的,在教學(xué)計劃中將其視為教學(xué)必修內容之一,所以學(xué)生都必須參加,從而保證了全體學(xué)生都參與到假期專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐中去,保證了對廣大學(xué)生接受教育和培養機會(huì )都均等,而不是過(guò)去的那種只由部分學(xué)生干部組成的、只能有部分學(xué)生參與的暑假實(shí)踐活動(dòng)。

五、社會(huì )實(shí)踐在活動(dòng)前有周密的計劃安排、活動(dòng)后有檢查評價(jià)和總結

為保證暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠正常有序地開(kāi)展下去,在三年的改革實(shí)踐中,我們堅持做到:活動(dòng)有周密的計劃安排、實(shí)踐項目和內容有指導、暑假報告質(zhì)量有要求;活動(dòng)前有宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)中有督促檢查、活動(dòng)后有檢查評價(jià)與總結。因而做到活動(dòng)的可操作性強,保證了社會(huì )實(shí)踐的實(shí)效,保證了人才培養質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

我們將這一活動(dòng)安排在每屆學(xué)生的第四學(xué)期結束前,因為此時(shí)學(xué)生已學(xué)完了許多專(zhuān)業(yè)課程,只要再經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)業(yè)后就將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習環(huán)節,開(kāi)始步入社會(huì )進(jìn)行“預就業(yè)”了。此時(shí)安排這一活動(dòng)可為學(xué)生即將來(lái)到的“零距離就業(yè)”增加競爭能力。

我們教育學(xué)生要在思想上高度重視這個(gè)活動(dòng),要認清它的意義。這是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假了,要珍惜這次以學(xué)生的身份直接去接觸社會(huì )的最后一個(gè)假期學(xué)習機會(huì ),要增加自身的就業(yè)能力和畢業(yè)時(shí)的就業(yè)資本。所以,有90%以上的同學(xué)表示接受這種觀(guān)點(diǎn),并且愿意積極參加。

為做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作,我們用半天時(shí)間召集參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行暑假社會(huì )實(shí)踐工作安排與培訓。在培訓中對假期社會(huì )實(shí)踐的目的、內容、方法設計、工作實(shí)施、時(shí)間安排和調查報告(或假期打工實(shí)習體會(huì )、專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文)的寫(xiě)作進(jìn)行講授。

在時(shí)間上我們要求每個(gè)學(xué)生不能少于十天的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐內容上可以是在本行業(yè)生產(chǎn)單位打工;也可以是對某企業(yè)或家鄉當地進(jìn)行行業(yè)調查;也可以參與一項企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)工作。為此我們對每個(gè)學(xué)生發(fā)給一份“暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排和指導提綱”的計劃書(shū)。

在活動(dòng)中,要求學(xué)生都要在系里指定下與相應專(zhuān)業(yè)方向教師取得聯(lián)系,對個(gè)別在假期實(shí)踐中未與專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)系并獲得指導的學(xué)生,教師可拒絕為其進(jìn)行暑假調查報告(或實(shí)踐工作報告、專(zhuān)業(yè)論文)的指導修改,允許學(xué)生在半年后的寒假中補修該教學(xué)內容,以完成教學(xué)計劃中的學(xué)業(yè)任務(wù)。

在活動(dòng)結束,學(xué)生返校時(shí),要求開(kāi)學(xué)后兩周內上交一份有指導教師(或生產(chǎn)單位和技術(shù)人員)簽名的報告,并附有教師評價(jià)意見(jiàn)。對于報告的要求是,文字只要求在1500字以上(不一定達到通常論文要求的字數),但報告一定要有實(shí)際的內容。不要求報告寫(xiě)得洋洋萬(wàn)言,但一定要有真實(shí)體會(huì )。

如筆者所在學(xué)院畜牧獸醫、園藝、園林技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的許多學(xué)生,通過(guò)在大二時(shí)的假期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結合的社會(huì )實(shí)踐,采取了行業(yè)社會(huì )調查、專(zhuān)業(yè)打工實(shí)踐等方式,在返校后反映收獲很大,認為提前接觸和了解了本行業(yè)的實(shí)踐,同時(shí)也基本為三年級的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習確定了自己未來(lái)發(fā)展的行業(yè)崗位方向,為未來(lái)的崗位就業(yè)增強競爭能力。很多同學(xué)找到了畢業(yè)實(shí)習單位,同時(shí)在二年級就落實(shí)了工作崗位。此外有相當一部分學(xué)生通過(guò)假期在企業(yè)進(jìn)行打工實(shí)習,做到實(shí)踐學(xué)習與獲得經(jīng)濟收入的雙贏(yíng),在每年暑假的大二學(xué)生中有一半以上是采取這種方式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。目前這種方式已逐步為學(xué)生所認同和歡迎,成為了教學(xué)改革的一個(gè)成功經(jīng)驗。

通過(guò)實(shí)踐我們深深地體會(huì )到;高職院校學(xué)生要成為現代化建設生產(chǎn)第一線(xiàn)需要的高級技能型人才,就不能閉門(mén)讀書(shū),而必須走向社會(huì ),投身社會(huì )實(shí)踐,接觸專(zhuān)業(yè)生產(chǎn),在實(shí)踐中與普通勞動(dòng)者相結合,了解社會(huì ),了解生產(chǎn)實(shí)際。高職院校為適應人才市場(chǎng)的發(fā)展需要,為促進(jìn)學(xué)生盡快成為高級應用型、技能型人才,應當積極地將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)教育結合,讓社會(huì )實(shí)踐更好、更有效地圍繞人才培養這一主題進(jìn)行下去。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇八

寒假一轉眼就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多,感受也很深。經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的歡樂(lè )和光榮。

本人姓名xx,年齡22,籍貫xx,社會(huì )實(shí)踐職業(yè):銷(xiāo)售員。

由于經(jīng)濟原因我家在20xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我學(xué)校放假比較早本打算參加一些有關(guān)我自我專(zhuān)業(yè)知識的社會(huì )實(shí)踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自我做了銷(xiāo)售員,并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。

創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不一樣層次的消費者供給不一樣的商品。去年,家里的商品比今年的少了很多,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的,此刻的生活水平提高了,消費水平有也會(huì )提高,所以今年要備足年貨,檔次要提高,不能夠停留在以前,思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)要經(jīng)商的頭腦。

今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我的榮幸。下聯(lián):您的滿(mǎn)意是我的愿望。橫批:誠信為本。誠信對于經(jīng)商來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒(méi)有誠信,倒閉是遲早的事情,誠信,我的理解是人對人的誠實(shí),真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為父親句是這樣的一個(gè)人,他為人穩重,待人誠實(shí),辦事周到,所以他得到了很好的人緣,我認為這是開(kāi)店成功的重要一點(diǎn)。

雖然家的生意還不錯,他的背后是父母辛勤的勞動(dòng)所獲得的。他們每一天六點(diǎn)種起床,十一點(diǎn)才休息,冬天父親每一天五點(diǎn)起床,開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨,無(wú)論寒風(fēng)刺骨還風(fēng)雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我明白,不就是為了掙多一點(diǎn)的錢(qián)嗎,供我們兄弟三人上學(xué)嗎?我在家幾天感覺(jué)到很累,父母幾年如一日,他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再搬回來(lái),僅一次就很辛苦了,并且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交,看著(zhù)父母臉上一天天增多的皺紋,看著(zhù)父母勞累的背影,心中有一種說(shuō)不來(lái)的餓感覺(jué)。我還沒(méi)有什么理由不去努力,沒(méi)有什么理由不好好的學(xué)習,我僅有那到了優(yōu)秀的成績(jì)回來(lái)回報我的父母,這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識,也懂得了許多做人的道理,也使我更加清楚地認識到自我的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格的要求自我,提高自我的素質(zhì),努力學(xué)好自我的專(zhuān)業(yè)知識技能,將來(lái)回報自我的父母,回報一切關(guān)心自我的人。

2023年社會(huì )實(shí)踐報告總結十大全篇九

社會(huì )實(shí)踐報告總結范文,在假期里,大家是否參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)呢?在一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)完成后,寫(xiě)一篇總結報告會(huì )讓我們收獲更多!一下這篇是:社會(huì )實(shí)踐報告總結范文,歡迎大家閱讀!

一、實(shí)習目的和任務(wù)

生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生修完會(huì )計學(xué)的基礎課程和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的前提下進(jìn)行的一次見(jiàn)習性實(shí)習。

學(xué)生通過(guò)為期4周的企業(yè)實(shí)際財務(wù)操作,應盡快地掌握會(huì )計的基本賬務(wù)組織程序以及會(huì )計的實(shí)務(wù)處理方法,為以后的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的進(jìn)一步學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

二、生產(chǎn)實(shí)習內容

1、實(shí)習單位的會(huì )計賬務(wù)組織程序。

2、會(huì )計科目體系的設置方法和設置原理。

3、會(huì )計賬本的設置方法及啟用方法。

4、會(huì )計原始憑證的種類(lèi)、填制方法、整理方法及保存方法。

5、會(huì )計記賬憑證的填制方法及裝訂方法。

6、科目匯總表的制作方法。

7、總賬、明細賬、日記賬的登記方法。

8、月末業(yè)務(wù)的處理方法

9、成本的計算方法以及成本的結轉方法。

10、結賬方法。

11、會(huì )計報表的種類(lèi)、編制方法。

12、稅收的種類(lèi)、計算方法及賬務(wù)處理方法。

13、有條件的情況下,學(xué)會(huì )用電算化處理上述業(yè)務(wù)。

14、掌握企業(yè)的資產(chǎn)管理方法、折舊的計算方法及分配方法。

三、生產(chǎn)實(shí)習要求

學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中有以下要求:

1、實(shí)習過(guò)程中嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度,聽(tīng)從帶隊老師的指導,主動(dòng)與指導老師進(jìn)行聯(lián)系。

2、保守實(shí)習單位的財務(wù)機密。

3、按實(shí)習內容逐項進(jìn)行實(shí)習,并將實(shí)習情況記錄在實(shí)習日記中。

4、尊重實(shí)習單位指派的指導老師,虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),實(shí)習中要做到眼勤、口勤、手勤。

四、實(shí)習地點(diǎn):

江西、上海、廣東、浙江等地的企業(yè)單位。

五、實(shí)習時(shí)間安排

六、實(shí)習組織管理

教學(xué)方法:采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法和啟發(fā)式教學(xué)方法。

教學(xué)實(shí)習:實(shí)習方式采用集中與分散相結合的方式進(jìn)行。

集中實(shí)習由老師統一帶隊指導,分散實(shí)習主要由學(xué)生自找實(shí)習單位。

七、實(shí)習成果要求

1、實(shí)習日記:應記錄每天實(shí)習的詳細內容。

(節假日除外)

2、實(shí)習鑒定:要有實(shí)習單位出具的實(shí)習表現評語(yǔ),且加蓋實(shí)習單位的公章。

3、實(shí)習報告:應全面總結實(shí)習情況、心得體會(huì )。

4、實(shí)習結束,學(xué)生必須將實(shí)習接受函、實(shí)習日記、實(shí)習鑒定、實(shí)習報告一并上交實(shí)習指指導老師,作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。

八、實(shí)習考核方法

生產(chǎn)實(shí)習成績(jì)采用百分制,成績(jì)評定依據主要由以下幾項組成:

1、實(shí)習中的表現(以實(shí)習鑒定為準)。

2、實(shí)習日記。

要求真實(shí)、全面、詳細、清楚、內容豐富。

3、實(shí)習報告。

要求按格式寫(xiě)作,內容全面,字數不少于3000字。

以上各項評定依據所占比例為:(1)集中實(shí)習:實(shí)習中的表現占30%,實(shí)習日記占40%,實(shí)習報告占30%;(2)分散實(shí)習:實(shí)習中的表現占10%,實(shí)習日記占50%,實(shí)習報告占40%。

一、實(shí)習目的

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習將理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái),鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,提高財務(wù)工作的實(shí)際操作能力。

加深對財務(wù)工作流程和工作內容的了解,提高運用會(huì )計基本技能的水平,達到學(xué)以致用的目的。

在實(shí)習中不斷提高自己的實(shí)際操作能力,分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和提高人際交往能力。

認識自身的優(yōu)勢和不足。

同時(shí)了解社會(huì ),接觸實(shí)際,學(xué)會(huì )為人處事和溝通技巧,為今后的工作和學(xué)習奠定基礎。

二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

(一)實(shí)習單位簡(jiǎn)介

桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準成立的普通高等師范院校。

1998年12月,由原桂林地區教育學(xué)院與桂林市教育學(xué)院合并組建成立新的桂林市教育學(xué)院;2001年6月,桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林xx學(xué)校。

學(xué)校有悠久的歷史,其前身是1938年創(chuàng )建的廣西省立桂林師范學(xué)校,迄今已有75年的辦學(xué)歷史。

桂林xx學(xué)校師資力量雄厚,現有在職教職工590余人,其中專(zhuān)任教師370多人,高、中級職稱(chēng)教師占全校專(zhuān)任教師的78%。

該校在廣西享有一定聲譽(yù),是廣西培養、培訓基礎教育藝術(shù)師資的主要基地。

(二)實(shí)習崗位簡(jiǎn)介

我的實(shí)習崗位是桂林xx學(xué)校后勤中心出納。

該校后勤中心不斷向社會(huì )化發(fā)展,后勤中心財務(wù)屬于校二級財務(wù),主要負責同各部門(mén)的賬務(wù)核算和財務(wù)監督工作,以及代表后勤中心做好和學(xué)院財務(wù)的結算工作。

財務(wù)部現有員工3人,主管財務(wù)會(huì )計和財務(wù)出納工作。

后勤中心出納崗位主要職責有:1、認真執行《中華人民共和國會(huì )計法》、《高等學(xué)校會(huì )計制度》以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規定。

負責研究、安排、檢查和總結核算中心的各項工作,組織做好日常財務(wù)收、支業(yè)務(wù)和會(huì )計核算、財務(wù)管理工作。

2、負責后勤中心日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中收入、成本費用的審核和核算、報銷(xiāo)工作。

3、按照會(huì )計制度的規定,及時(shí)記賬、結賬,做到數字準確,賬目清楚,日清月結,并每月核對庫存,保持錢(qián)與賬目相符,如有出入必須查清原因,并報告領(lǐng)導處理。

4、按照銀行制度報送“銀行對賬單”及時(shí)銀行核對賬目,準確掌握銀行存款金額和未達金額,對未報賬的支票要查明原因,催促報賬,避免出現支出赤字和未達金額。

5、管理好相關(guān)印鑒、保險柜鑰匙、空白支票、賬簿、各類(lèi)票據及其他重要財務(wù)文件資料,增強安全保密意識。

6、嚴格現金收付管理手續,憑記賬憑證收付往來(lái)款項,現金核對無(wú)誤后,本人簽字,方可收付。

7、及時(shí)發(fā)放職工的工資、崗位津貼、加班費等。

8、努力做好上級交辦的臨時(shí)任務(wù),做好財務(wù)分析,當好領(lǐng)導的參謀。

炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了,在以前的這個(gè)時(shí)候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時(shí)甚至比在校上課還忙。

作為同齡人的我們一路走來(lái),有太多的感想需要訴說(shuō),面對這個(gè)話(huà)題首先我們去了常州市第十五中學(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿(mǎn)懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣,多少有些失望。

但是我們并沒(méi)有因此而放棄。

緊接著(zhù)我們去了文化宮,兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課,沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì )以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調查,并認識到了教育參事徐琰先生。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動(dòng)表示支持并鼓勵。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流,我們明確了目前需要做的工作。

就是要在最短的時(shí)間內寫(xiě)好調查問(wèn)題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務(wù),等待他們的答復,我們信心十足,但又一次的失望:調查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,又必須重頭開(kāi)始。

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程,想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。

這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),更重要的這是我們想要的答案。

小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話(huà),因為生長(cháng)在大都市初出校門(mén)的年輕人,他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區別是情有可原的。

由此我想到了一個(gè)非?,F實(shí)的問(wèn)題:一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過(guò)各種考試,也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流,無(wú)人能敵,但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。

他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,最后竟然在陰溝里翻了船。

現在的教育是不是一種誤區呢?教育不僅要教給學(xué)生知識,更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì )到做人的道理。

“誠實(shí)、聰明、勤奮”,如果給現在的學(xué)生選,我相信他們一定會(huì )選擇“聰明”,他們認為現在的.社會(huì )善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個(gè)條件:“公平、公正、公開(kāi)”,如果沒(méi)有這三點(diǎn),就不叫競爭,叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個(gè)屬于自己的天空。

現在父母總是幫助我們安排著(zhù)一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來(lái),去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。

因為他們找不到自己想要的東西,他們沒(méi)有明確自己的目標,所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。

記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話(huà):每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無(wú)法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會(huì ),與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內涵。

雖然前期工作以失敗告終,但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了,我們并沒(méi)有后悔當初定這個(gè)話(huà)題,也沒(méi)有后悔當初做過(guò)的努力,有時(shí)失敗離成功只有一步。

失敗也是一種“成功”,失敗會(huì )讓你成長(cháng),失敗會(huì )讓你獲得更多的人生價(jià)值,在實(shí)踐中學(xué)習,你會(huì )收獲更多!

寒假的第一天,我們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

我們的第一站是無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區。

在最初的印象中,我們以為無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區僅是發(fā)展空港服務(wù)、空港物流。

而通過(guò)相關(guān)人員介紹我們了解到園區是以機場(chǎng)為中心,北至錫梅路,東側以環(huán)太湖高速、滬寧高速公路為界,南至京杭大運河和望虞河,西抵新梅路、新韻路,涵蓋新區原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區,規劃總面積達55平方千米,并且園區包含物流業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、生命科學(xué)等產(chǎn)業(yè)結構。

我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規劃,同書(shū)中所講相同,在產(chǎn)業(yè)規劃圖中,中心是商務(wù)區與住宅區,四周是工業(yè)區。

我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見(jiàn)。

第二站是無(wú)錫碩放軍用機場(chǎng)。

來(lái)這兒的原意是想和預警機來(lái)一個(gè)親密接觸,可由于特殊原因,我們只好在外圍參觀(guān)。

在期間,營(yíng)長(cháng)跟我們介紹了預警機的種類(lèi)和性能。

遠遠看去,停在草坪上的預警機如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,十分震撼。

據悉,2012年的國家最高科技獎便和預警機有關(guān)。

第三站是當當網(wǎng)華東總部。

當當網(wǎng),與京東商城,蘇寧易購同為網(wǎng)上購書(shū)的三大頭。

在我們最初的觀(guān)念中,書(shū)庫只是用來(lái)儲存書(shū)籍的。

而活動(dòng)過(guò)程中,當當網(wǎng)無(wú)錫圖書(shū)倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程:采購進(jìn)貨、分類(lèi)上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運送。

同時(shí),她帶我們參觀(guān)了倉庫。

一排一排的書(shū)架上整齊有序地擺放著(zhù)百萬(wàn)本圖書(shū)。

她告訴我們如何理解書(shū)架上的各種編號,以及相關(guān)流程中的注意事項,如:孤兒圖書(shū)的處理,報缺處理的過(guò)程等。

從中我們體會(huì )到秩序的重要性,正是因為有了一環(huán)扣一環(huán)嚴密的秩序,當當網(wǎng)對圖書(shū)的處理井井有條,不易出錯,并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。

第四站是康可電子。

事先我們通過(guò)百度了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片,多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件。

活動(dòng)時(shí)我們主要參觀(guān)了smd芯片的操作流程。

不得不感嘆外資企業(yè)對每一個(gè)細節的精準程度,他們考慮的最多的是其質(zhì)量。

例如在做芯片的剪裁工作時(shí),他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進(jìn)行切割,這樣就能保證芯片內晶粒的質(zhì)量,不易受損。

同時(shí)我們也看見(jiàn)了書(shū)本上的知識在實(shí)際生產(chǎn)中的運用,如對芯片的電鍍處理。

最后一站是無(wú)錫本土企業(yè)晶心精密機械有限公司。

其以生產(chǎn)精密零部件為主,同時(shí)裝配大型設備(沖床)。

其中我們最大的收獲是與其創(chuàng )辦者謝紅姐姐的聊天。

謝紅姐姐給我們講述了她的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。

她告訴我們,真正的贏(yíng)者,在于把姿態(tài)放低,同時(shí)記住要充滿(mǎn)自信,即使平凡,也要認認真真地將每一件小事做好,那么別人自然會(huì )認可你。

活動(dòng)反思:

這次社會(huì )實(shí)踐使我們受益匪淺。

我們不僅了解到書(shū)本上的知識如何在實(shí)際生活中巧妙應用,更體會(huì )到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的技巧。

在每一家企業(yè),正確的制度是關(guān)鍵。

在制度的管理下,企業(yè)應該鉆研創(chuàng )新,對每一個(gè)細節都精益求精,坦誠相待員工,識人用人,激發(fā)他們的最大潛能。

此次活動(dòng)我們事先準備充分,所以總體上很成功。

其中我們認識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發(fā)現,其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類(lèi)似的活動(dòng),他們的準備與介紹都很棒。

當然,本次活動(dòng)也有不足與遺憾。

如:在參觀(guān)前對該企業(yè)只是一個(gè)大概了解,未認真深入地準備好問(wèn)題。

下一次,我們會(huì )做得更好。

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