ID：7912300
時(shí)間：2023-12-26 13:18:08
上傳者：翰墨優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng )作過(guò)程中展現出杰出才能和獨到觀(guān)點(diǎn)的一種表現形式，它能夠引起人們的共鳴，激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫(xiě)作任務(wù)，我們都希望能夠寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，彰顯我們的才華和能力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。
今天，我們參加了一個(gè)有趣的比賽，叫“猜猜我是誰(shuí)”。比賽開(kāi)始前，老師讓我們仔細觀(guān)察同學(xué)們的穿著(zhù)打扮、長(cháng)相特點(diǎn)。嗨，都那么熟的同學(xué)了，哪用再觀(guān)察呀。
比賽終于開(kāi)始了，我們按一字形排開(kāi)，由張嘉冀先開(kāi)始。張嘉冀的雙眼被厚厚的毛巾遮住，他跌跌撞撞地摸到了馮哲元。他上摸下摸左摸右摸，可就是猜不出摸的是誰(shuí)。大概是因為被摸得太癢吧，馮哲元雖然拼命忍著(zhù)笑，可還是忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這下露餡了！張嘉冀立刻說(shuō)：“是馮哲元！”老師問(wèn)：“你為什么猜他呢？”張嘉冀自信地回答：“因為他的聲音很沙啞?！卑?，誰(shuí)讓馮哲元笑的時(shí)候不憋著(zhù)嗓子呢。
接下來(lái)由周悅上場(chǎng)。周悅一摸一個(gè)準，看到她摸得那么容易，我也信心十足。
終于輪到我了。圍上毛巾后，我的眼前一片漆黑。我先朝第一位同學(xué)走去。這衣服的手感像牛仔服，誰(shuí)穿的牛仔服呢？好像有好幾個(gè)同學(xué)都穿了，但到底是誰(shuí)我卻不能肯定。唉，還以為自己已經(jīng)觀(guān)察得夠仔細了呢。我又仔細摸了摸這個(gè)同學(xué)的手臂。哇，手臂真粗！一定是馮哲元！因為他喜歡運動(dòng)，手臂比別人都粗。取下毛巾一看，哈，我猜對了！
沈文隆上場(chǎng)時(shí)，我第一個(gè)被他摸到。他把我從頭摸到腳，我癢得都快笑出來(lái)了，為了不重蹈馮哲元的覆轍，只能拼命忍住。沈文隆摸啊摸，摸到了我脖子上的鑰匙，他立刻激動(dòng)地叫了起來(lái)：“是朱立人！”糟糕，誰(shuí)讓我老把鑰匙掛在脖子上呢！
一圈比賽下來(lái)，勝利者多，失敗者少?？磥?lái)，我們真的是一個(gè)彼此熟悉的大家庭呀！
點(diǎn)評：這個(gè)游戲真有意思，看來(lái)平時(shí)要多注意觀(guān)察身邊的人物喲！
猜猜我是誰(shuí)?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來(lái)看看我的長(cháng)相吧!一個(gè)小巧玲瓏的眼睛，一個(gè)中等的嘴，一個(gè)全是肌肉的手臂穿著(zhù)一身藍色的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛(ài)運動(dòng)，跑步一秒可跑3米到米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來(lái)的發(fā)明家，為祖國的汽車(chē)帶來(lái)更多的高科技，我曾經(jīng)對我媽媽說(shuō)過(guò)上千次了，我要發(fā)明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個(gè)國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場(chǎng)賣(mài)了，買(mǎi)了一串紅辣椒，又買(mǎi)了幾本書(shū)，在寒冷的時(shí)候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學(xué)習他的愛(ài)學(xué)習的精神。
我的理想是一位發(fā)明家，我現在要好好讀書(shū)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。每天堅持讀十章的書(shū)，認真學(xué)習。
現在知道我是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”。
圓溜溜的眼珠，圓溜溜的頭，加上一張能說(shuō)會(huì )道的蜜桃大嘴和32顆伶牙利齒就構成了一個(gè)與眾不同的他。這張伶牙利齒的嘴常常使同學(xué)哭笑不得。
這人的缺點(diǎn)可不少。
其一，就是對音樂(lè )太情有獨鐘，只要一有空隙，他就見(jiàn)縫插針地捧著(zhù)一本心愛(ài)的課外讀物，拿出喜歡的cd插入唱機。伴著(zhù)美妙的音樂(lè )讀書(shū)，倒也自得其樂(lè )，愜意自在。把許多寶貴的時(shí)間都耽誤了，連最寶貴的清晨也不放過(guò)。因此，他的母親總是氣不打一處來(lái)，常常在他耳邊滔滔不絕地嘮叨?？伤麉s左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
說(shuō)完了他的缺點(diǎn)，也要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)了。不然也太丟他的面子了。他的優(yōu)點(diǎn)也不少。就拿樂(lè )器來(lái)說(shuō)吧，他不僅會(huì )二胡這種弦類(lèi)樂(lè )器，而且笛、嗩吶等吹得也不賴(lài)，當然，這可不是一朝一夕能練成的。所以，我最欣賞的就是他的音樂(lè )方面的執著(zhù)了。
介紹了這么多，你應該知道他是誰(shuí)了吧！
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見(jiàn)。它全身土黃色，有四只腳，每個(gè)腳上有五個(gè)腳趾，腳趾頭上各有一個(gè)圓圓的小吸盤(pán)。細細的尾巴幾乎和身體一樣長(cháng)。它總是靜靜地來(lái)悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見(jiàn)獵物出口不凡，會(huì )打你個(gè)措手不及，使獵物沒(méi)有一點(diǎn)反擊機會(huì )。但馬有失蹄，人有失手之時(shí)，它也有失手的時(shí)候?？伤鼜牟粫?huì )放棄，睜著(zhù)一對圓圓的`眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點(diǎn)的機會(huì )都會(huì )反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機智、聰明的小動(dòng)物。行走江湖哪能沒(méi)有危險呢！每當危險來(lái)臨，它都會(huì )果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會(huì )像蟲(chóng)子一樣蠕動(dòng)吸引敵人，它有足夠的時(shí)間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心，過(guò)不了多久它還會(huì )長(cháng)出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動(dòng)物了嗎？對，它就是撲捉害蟲(chóng)的高手之一—小壁虎。
江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)銀杏華文學(xué)社六年級215523。
徐克誠。
我班上有一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)打抱不平的人。暫時(shí)不告訴你他是誰(shuí)。你聽(tīng)了下面的介紹就知道他是誰(shuí)了。
圓圓的眼睛，圓圓的腦袋，多嘴的桃嘴，32顆鋒利的牙齒，讓他變了一個(gè)人。這種尖牙利齒的嘴經(jīng)常讓學(xué)生哭笑不得。
這個(gè)人有很多缺點(diǎn)。
首先，他對音樂(lè )情有獨鐘。每當有空隙的時(shí)候，他就拿著(zhù)一本心愛(ài)的課外讀物，拿出他最喜歡的cd，放入唱機。伴著(zhù)美妙的音樂(lè )閱讀也是一種享受和舒適。很多寶貴的時(shí)間都被耽誤了，哪怕是最寶貴的一個(gè)上午。因此，他媽媽總是生氣，總是在他耳邊嘮叨。但是他左耳進(jìn)右耳出。
說(shuō)了他的缺點(diǎn)，也要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。不然對他來(lái)說(shuō)太尷尬了。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。以樂(lè )器為例。他不僅會(huì )拉二胡，一種弦樂(lè )器，還會(huì )吹長(cháng)笛，嗩吶等。1，2，3，4和5井。當然，這不是一朝一夕能練出來(lái)的。所以，我最欣賞的是他對音樂(lè )的執著(zhù)。
介紹了這么多，你應該知道他是誰(shuí)了。
（六年級，400字）。
我是誰(shuí)——猜猜。我就在你身邊，但你看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。頂多讓你從那堆紙上找到我的“味道”。
我的能力很大：雖然不能呼風(fēng)喚雨，但能讓你向天嘆息；雖然我不能給國家和人民帶來(lái)和平，但我可以讓人互相爭斗。雖然我不能讓地球活著(zhù)，但我可以讓你沮喪，捶胸頓足。還有，我最大的本事就是讓你受苦，讓你叫我sa。
我是誰(shuí)？——.猜猜。
當你來(lái)到我的地方，你會(huì )痛苦。首先，我要發(fā)掘你所有的才華——聽(tīng)說(shuō)有些人是“文學(xué)明星”，但在我手里，你還是屈服了。的確，有些人很有才華，如果充分發(fā)展，前途無(wú)量，但我有能力把你變成一個(gè)整天只會(huì )看書(shū)的“書(shū)呆子”。而你只會(huì )用那句名言“99%的成功來(lái)自汗水”來(lái)安慰自己。
我是誰(shuí)？——.你大概猜到了——。我再提醒你一次。
我能挑起學(xué)生、老師、家長(cháng)之間的矛盾。
一個(gè)學(xué)生天性善良，我卻可以讓他變質(zhì)！不知道你最近有沒(méi)有看報紙：1998年，甘肅省的一個(gè)學(xué)生因為成績(jì)不好，生成績(jì)好的同學(xué)的氣，偷偷給他們下毒，導致兩個(gè)學(xué)生中毒；1999年，長(cháng)沙一個(gè)學(xué)生因為受不了我的壓迫摔死了。有的學(xué)生用鋤頭打死母親，有的學(xué)生用菜刀追老師。這些都是我的偉大成就。
別詛咒我——。我再讓你聽(tīng)一遍。
轉眼就快“黑七月”了，每年這個(gè)時(shí)候我的地位和氣焰都到了頂點(diǎn)。老師怕升學(xué)率下降；父母很害怕，害怕他們的孩子會(huì )掉進(jìn)孫山；最可悲的是學(xué)生，他們“容易”睡覺(jué)，敢于掉以輕心。即使最后，我也會(huì )用刀殺了你。
——我技術(shù)很棒，但是我怕“他”?！八笔钦l(shuí)？想.
（小學(xué)六年級，）。
我是水果家族的一員。
我又平又圓，穿著(zhù)橘黃色的衣服。太美了。脫下外套，你可以看到我胖乎乎的淡黃色身體。我身上的甜香絕對會(huì )讓你流口水！別急，先分開(kāi)我，然后放一個(gè)在嘴里慢慢品嘗。這時(shí)你會(huì )感覺(jué)到一股酸甜汁在你的小嘴里流淌，味道美極了！但是，請不要貪心，不然會(huì )生氣的。還有，不要覺(jué)得我的衣服沒(méi)用。我告訴你，它們也可以作為中草藥。聽(tīng)了我的介紹，你應該知道我是誰(shuí)了。
（小學(xué)一年級，）。
“黃瓷瓶，口兒小。打破瓷瓶口，挖出紅寶石?！甭?tīng)了我的介紹，你們知道我是誰(shuí)嗎？如果想知道謎底，就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧。
我穿著(zhù)一件紅黃相間的衣服，看上去絢麗多彩。不過(guò)我身上有幾條褐色的傷痕，像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴，我的帥氣就顯露無(wú)疑了。
我圓滾滾的，像一個(gè)小燈籠，也像一個(gè)小南瓜，還像一個(gè)大洋蔥。我的身體非常強壯，是一位強壯的大力士，如果你想和我比試比試的話(huà)，那么你肯定會(huì )吃虧的。
“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀！是誰(shuí)在幫我做按摩呢？
想知道我的更多秘密嗎？那我就讓你看一下我豐富飽滿(mǎn)而又新鮮的果肉吧。
把我切開(kāi)，紅彤彤的果肉顯露出來(lái)，好看得很！像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣，還像兔子的眼睛，又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話(huà)，那還差得很遠呢！它們挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣團結，還有屬于自己的房間呢！
突然，一只白白胖胖的手把我抓起來(lái)，聞了聞：“像星期天早晨的空氣一樣清新！”接著(zhù)又把我豐滿(mǎn)的果肉摘下來(lái)一粒，嘗了嘗：“真甜，太好吃了！”
聽(tīng)說(shuō)我最近出了名，很多人都說(shuō)我的維生素c是蘋(píng)果的兩倍呢！
指導老師：劉玲。
湖南省長(cháng)沙市雨花區井灣路中建桂苑天天向上培訓推薦。
大家好！我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學(xué)三(9)班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎？不知道就往下看吧！
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那就是我對文字太過(guò)有“創(chuàng )造力了”，這可不是什么好事。我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”，把“煮紅薯”寫(xiě)成“煮紅鼠”，結果總被媽媽取笑。
我是一個(gè)瘦瘦小小的女孩，平常一直帶著(zhù)淡淡的微笑，爸爸給我起了個(gè)外號叫“小瘦鼠”，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就像要被吹跑一樣。我個(gè)子很高，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)第一排。
我的臉(加上“是橢圓形的”，)有一點(diǎn)兒像雞蛋。頭發(fā)像黑色的瀑布，從頭頂傾泄而下，走路時(shí)發(fā)絲隨著(zhù)腳步輕輕飄蕩，活像電視機里的海飛絲廣告，不過(guò)扎成馬尾辮就不是這樣了(多的后半句孩子自己的話(huà)，就有創(chuàng )新)。我的皮膚白白的，像是溫潤的玉。我的睫毛短短的，快羨慕死洋娃娃了。我的眼睛大大的，眼珠子烏黑烏黑，黑得發(fā)亮，如同兩顆黑寶石。
我特別喜歡紫色，一進(jìn)服裝店，就一馬當先去找紫色的衣裙，我每天都想穿著(zhù)紫色的衣服、紫色的鞋，只可惜，媽媽不喜歡我總穿紫色，老是說(shuō)：“今天穿件其他顏色的衣服吧?！?/p>
我特別喜歡音樂(lè )，每天回家都要聽(tīng)耳機里的音樂(lè )，憂(yōu)傷的音樂(lè )使我流淚，開(kāi)心的音樂(lè )使我開(kāi)懷大笑，三年級的音樂(lè )老師，經(jīng)?？湮腋璩暮寐?tīng)，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心里喜滋滋的，更愛(ài)音樂(lè )了。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)我都很快樂(lè )，雖然已經(jīng)學(xué)了兩年，可我還在奮斗。
我的感情特別豐富。昨天上公開(kāi)課，心軟綿綿的我，故事看到一半就留下了感動(dòng)的眼淚，因為，我想到了當年外公外婆把我帶大，充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)，越想越傷心，我的眼淚像小溪流一樣，從眼眶里流出來(lái)，越流越多，最后哭出聲來(lái)。
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)各種稀奇古怪問(wèn)題的小男孩，一會(huì )兒想小狗如果長(cháng)了一對翅膀，它能象小鳥(niǎo)一樣飛嗎？一會(huì )兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì )被外星人襲擊嗎？一會(huì )兒想美國軍隊抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì )有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著(zhù)許多笑話(huà)和腦筋急轉彎，在你難過(guò)的時(shí)侯，我會(huì )給你講個(gè)有趣的笑話(huà)讓你心情愉快。
猜猜我是誰(shuí)？一只膽小的“兔子”，說(shuō)起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺(jué)有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來(lái)是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說(shuō)我膽小不膽小。
猜猜我是誰(shuí)？一條愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書(shū)，在我的小書(shū)柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)地塞著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游。
猜猜我是誰(shuí)？我會(huì )自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來(lái)鎮海應行久外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校三（?。┌鄟?lái)找我吧！我就是陳嘉開(kāi)。
看那個(gè)帥氣、精神的小伙子，他又高又胖，玉樹(shù)臨風(fēng)，又黑又濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，那眼神時(shí)刻保持著(zhù)對外界的事物充滿(mǎn)的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他變得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他還有挺直的脊背，更加精神。這個(gè)人，就是——我。
我性格活潑，愛(ài)交朋友，酷愛(ài)讀書(shū)，會(huì )拉二胡。以前，我就因為拉二胡出了一次糗事：
那天，第一次學(xué)習二胡的我走進(jìn)了排練室，看到樂(lè )器架子上的琴數不勝數，我好奇的打量著(zhù)這些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的“琴”，我將它拿出來(lái)練，不過(guò)，就是有一點(diǎn)不像我的二胡。
我伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律拉了起來(lái)。不久，我的二胡楊老師走過(guò)來(lái)：“嗯?你為什么不練習二胡呢?”
我看著(zhù)手上的“二胡”，疑惑地問(wèn)：“我正在練習‘二胡’呢呀!”
“不過(guò)，你拿的是小提琴啊!”
這就是我馬大哈的一面。
哎呦!看看我這木魚(yú)腦袋，都忘記介紹自己了，我就是——張澤鈺。
最近，老師叫我們寫(xiě)一篇自我介紹，這還不容易。
我一米四五的個(gè)頭，大大的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都還長(cháng)得到位。眼睛雖然小了一點(diǎn)，但黑黑的眼球還是很有神的。嘴里雖然掉了幾顆牙齒，但說(shuō)話(huà)還是很清楚，不會(huì )鬧把“輸”說(shuō)成“豬”的笑話(huà)。別忘了，我的右嘴角下有一顆痣。爺爺說(shuō)這是顆好吃痣，可我怎么也想不明白，每回媽媽買(mǎi)回來(lái)的零食，我都沒(méi)吃，一放就放了一個(gè)星期，到最后還是媽媽把它消滅了。還是媽媽說(shuō)得好，她說(shuō)這是顆美人痣。因為我長(cháng)得又白又胖，而且很逗人喜歡，他們都叫我“白胖子”。好了，不說(shuō)這個(gè)了。
我很喜歡上學(xué)。暑假還沒(méi)過(guò)完，我就問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。爸爸問(wèn)我為什么這么早就想上學(xué)？我說(shuō)上學(xué)好玩呀！有新書(shū)讀，學(xué)新知識，老師帶我們遨游知識的海洋，我們知道了臺灣美麗的日月潭，擁有古老歷史的北京城，新疆有個(gè)吐魯番盛產(chǎn)葡萄的葡萄溝……通，還有許多有趣的故事。說(shuō)起故事滔滔不絕，比如，郵票的來(lái)歷，畫(huà)家和牧童的故事，潑水節的故事等等。我還是一個(gè)老師的好幫手，老師交待我任務(wù)我都要去認真地完成，從不讓老師操心。有一次老師交我辦一件事情，叫我去找教務(wù)處的老師，把我們班漏掉的幾個(gè)同學(xué)的名字加到花名冊上去。我去了老師說(shuō)的地方，要找的老師還沒(méi)來(lái)，我在那里等了20多分鐘，終于把老師等來(lái)了，把事情跟老師說(shuō)了。我還很喜歡幫助同學(xué)。同學(xué)有困難，我會(huì )很樂(lè )意地去幫助他們。一天，一位同學(xué)的腿受傷了，我一看，連忙跑去扶起他，把他送到了校醫務(wù)室，讓校醫給他上了藥。
我非常喜歡寫(xiě)作，一拿起筆，就有寫(xiě)不完的話(huà)。在學(xué)校時(shí)機，我的作文問(wèn)題讓老師喜歡，老師還給了我一個(gè)封號“寫(xiě)作冠軍”。其實(shí)我根本不是什么冠軍。老師經(jīng)常鼓勵我，叫我再接再厲。我還在星辰兒童文學(xué)網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章，他們還給我從北京寄來(lái)了一個(gè)獎狀，說(shuō)我被評為2006年度新星獎。為此，我非常興奮。
現在你們猜到我是誰(shuí)了吧。
我呢，是一種無(wú)花草本植物，我主要分布于中國、不丹、印度等地區。
我有一根又紫又綠的莖，莖有點(diǎn)像立方體，從豎截面看，有點(diǎn)兒像方形；莖的每一面都有凹下去一條，摸起來(lái)毛茸茸的，很是舒服；莖上綠的一面朝陽(yáng)，而紫的一面則背陽(yáng)。
我有許多片大小不一的葉子，不過(guò)統一都是朝陽(yáng)的一面是綠色，背陽(yáng)的一面是紫色，葉子的大小差不多有一個(gè)手掌那么大。你把葉子倒過(guò)來(lái)看，讓葉尖朝上，是不是很像一滴水滴？葉子的邊緣有許多“鋸齒”，不過(guò)我是很溫柔的哦，不會(huì )像茅草葉子邊緣的“鋸齒”一樣讓你的手指滴出一串“紅珍珠”的！
你有機會(huì )可以摘一片我的葉子放在嘴里嚼一嚼，你會(huì )發(fā)現，當你嚼我的葉子時(shí)，你會(huì )嘗到一股孜然味，真因為這個(gè)味道，人們常常拿我做炒菜的調味品。還因為我是溫性植物，可以很好地與蝦、蟹等寒性食物起到中和作用。我還可以做中藥，藥用價(jià)值老高了，只要你得了風(fēng)寒感冒、咳嗽、胸腹脹滿(mǎn)、惡心嘔吐等癥狀，就可以來(lái)找我哦！我有解表散寒、行氣和胃、解郁止嘔的功效！
我的名字由來(lái)，還有這樣一個(gè)故事：傳說(shuō)東漢時(shí)的一個(gè)重陽(yáng)節，一家客棧舉辦了吃螃蟹大賽，幾個(gè)年輕人使勁吃，只為爭個(gè)輸贏(yíng)，華佗一心想阻止他們，誰(shuí)知竟被臭罵了一頓。過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)猛吃螃蟹的年輕人開(kāi)始腹痛了起來(lái)，痛得滿(mǎn)地上打滾，老板趕緊讓人去喊大夫，這時(shí)，華佗安排人采來(lái)一大把紫色的草葉，吩咐老板用此草煮水讓他們喝下，喝完草藥水，幾個(gè)年輕人的腹痛果然消失了，眾人紛紛夸華佗是神醫。這草藥本無(wú)名，為了方便記憶，華佗給他取名為：“紫舒”，“紫”是草藥的顏色，“舒”的意思是服用之后能使人舒服。
講到這兒，你們應該知道我是誰(shuí)了吧！我就是——紫蘇！
嘿，大家好，我現在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見(jiàn)我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著(zhù)烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動(dòng)可以幫助我增強體質(zhì)，健健康康，也不會(huì )成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。
我很頑皮。在家里，我經(jīng)常把媽媽的圍巾圍在頭上，再拿各種玩具當道具，模仿電視里的卡通人物，做著(zhù)各種稀奇古怪的動(dòng)作，常常逗得媽媽哈哈大笑。我還經(jīng)常搞得媽媽哭笑不得。記得有一次星期天，媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，就想幫媽媽干活。我提來(lái)一桶水，倒在客廳里，學(xué)著(zhù)媽媽拖地。媽媽回來(lái)一看，客廳變成了小河，我的全身都是濕的。媽媽就想罵我。我一看媽媽要生氣了，連忙立正站好，向媽媽敬了個(gè)禮：“長(cháng)官，對不起，我在學(xué)你搞衛生?！蔽揖褪沁@樣一個(gè)頑皮的小女孩。
別看我年齡小又貪玩，我的本事可不少呢！在學(xué)校的語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)比賽中，我都得了一等獎。我的拉丁舞跳得也很不錯喲！最近我還學(xué)會(huì )了溜冰，又參加了英語(yǔ)學(xué)習。大家可不要小看我喲！
大家？
我是一個(gè)很糾結的的人！
為什么這樣說(shuō)呢？哈，那先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的這件事吧！
“啊啊啊——到底是穿裙子還是穿褲子呢？好糾結??！”突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意，“點(diǎn)點(diǎn)洋洋……啊，那就穿裙子吧！”
看，我就是這樣一個(gè)糾結的人。常常會(huì )犯選擇糾結癥的。在超市的時(shí)候，通常就是什么口味的零食選擇半天，實(shí)在選不好了，就用轉硬幣的方法來(lái)選擇零食口味的。
此外，我還是一個(gè)特別喜歡小萌寵的人喲！
在我們小區里，我一見(jiàn)到小狗、小貓時(shí)我都會(huì )迎上去，看著(zhù)它們可愛(ài)的小眼神，真是愛(ài)的不得了，感覺(jué)自己的心都要被它們萌化了。
我還是一個(gè)很會(huì )唱歌的女生，對于我來(lái)說(shuō)唱歌真的是一種享受，《陽(yáng)光不銹》、《young》、《茉莉小鎮》、《我想我是?！返雀栉叶伎梢猿锚q如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。
還有，我還特別愛(ài)看書(shū)，比如：《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利波特與死亡圣器》等書(shū)我都是看了好幾遍了的。書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識。
這就是我，一個(gè)特別的我，一個(gè)獨一無(wú)二的我！
快來(lái)吧！
瞧，他嵌著(zhù)一雙老愛(ài)瞇成線(xiàn)的眼睛，有著(zhù)一張出口成章的嘴，最有趣的，要數那奇怪的頭發(fā)了。
一說(shuō)到這頭發(fā)，我的頭皮就發(fā)麻；這頭發(fā)太怪了！我真懷疑媽媽在懷胎時(shí)有沒(méi)有喝魔藥，這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑，能讓主人尷尬。你別說(shuō)不相信，這是真的！
有一天英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正給我們復習單詞。復習到“nest”（鳥(niǎo)巢），忽然停了下來(lái)，指了指我的頭發(fā)，說(shuō)：“大家快看，“nest”！”
頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋：有的把眼淚都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，還有的竟然趴在地上，一邊笑一邊揮舞著(zhù)拳頭。
請你對了！就是我，劉子辰——頂著(zhù)鳥(niǎo)巢的男孩。
一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)各種稀奇古怪問(wèn)題的小男孩，一會(huì )兒想小狗如果長(cháng)了一對翅膀，它能象小鳥(niǎo)一樣飛嗎一會(huì )兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì )被外星人襲擊嗎一會(huì )兒想美國軍隊抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì )有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著(zhù)許多笑話(huà)和腦筋急轉彎，在你難過(guò)的時(shí)侯，我會(huì )給你講個(gè)有趣的笑話(huà)讓你心情愉快。
一只膽小的“兔子”，說(shuō)起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺(jué)有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來(lái)是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說(shuō)我膽小不膽小。
一條愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書(shū)，在我的小書(shū)柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)地塞著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，我喜歡在書(shū)的'海洋里暢游。
我會(huì )自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎那就來(lái)鎮海應行久外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校三（?。┌鄟?lái)找我吧！我就是嘉開(kāi)。
1.增強對圖形的辨認能力。
2.認識部分和全部的概念。
3.了解部分動(dòng)物的簡(jiǎn)單特征及習性。
4.初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。
5.引導幼兒對數字產(chǎn)生興趣。
教具圖卡、幼兒學(xué)具卡、操作冊、音樂(lè )《我的身體》.
2、咦？這顆樹(shù)后面躲著(zhù)一只小動(dòng)物，請小朋友猜猜它是誰(shuí)？（獅子）獅子身上有什么特征？（簡(jiǎn)單描述：獅子有一頭長(cháng)毛）什么動(dòng)物在樹(shù)上？（猴子--猴子有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，圓圓的腦袋和一雙大耳朵；松鼠--松鼠身體小小的，有一根大大的尾巴，最?lèi)?ài)吃松果）還有幾只調皮的小動(dòng)物藏起來(lái)了，小朋友仔細觀(guān)察它們躲在哪里？（小兔子躲在房子的后面--小兔子有雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，最?lèi)?ài)吃胡蘿卜；有只小豬躲在了石頭后面--長(cháng)著(zhù)胖乎乎身體，有兩個(gè)大鼻孔；數學(xué)龍寶寶和一只梅花鹿躲在了草叢里--數學(xué)龍寶寶頭上有雙短短的角，而梅花鹿的角長(cháng)長(cháng)的像樹(shù)枝一樣，身上有許多像梅花一樣的點(diǎn)點(diǎn)）。
3、天上有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，你能數出有幾只嗎？讓我們來(lái)數一數（一共有3只小鳥(niǎo)）除了小鳥(niǎo)還有什么動(dòng)物在天上飛呢？（蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓）4、有什么動(dòng)物是生活在水里的？（魚(yú)，沒(méi)有腳，靠魚(yú)鰭和魚(yú)尾在水里游泳）小結：你們喜歡小動(dòng)物嗎？請誰(shuí)來(lái)模仿一下自己喜歡的動(dòng)物？教育幼兒不要傷害小動(dòng)物。
1、老師展示多媒體"部分與全部"的操作題，幼兒觀(guān)察并回答問(wèn)題。"兩張漂亮的照片，可是有一部分不小心弄丟了，我們來(lái)觀(guān)察和猜猜這是誰(shuí)？（象，有雙大大的耳朵，長(cháng)長(cháng)的鼻子，粗粗的腿；兔子，有雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，真可愛(ài)）請小朋友拿出圖卡，將缺失的部分補上。
2、操作題二：下面哪兩張圖卡可以組合出完整的圖形呢？將它們連起來(lái)。
小結:今天我們學(xué)習了部分與全部，通過(guò)觀(guān)察許多小動(dòng)物身體的一部分，就能猜出它是誰(shuí)，能想到它全身的樣子。今天有幾只小動(dòng)物身體的一部分不見(jiàn)了，但通過(guò)小朋友的幫忙，把丟失的部分全部找回來(lái)，大家都非常棒。我們身體上的任何一部分都不能缺失，所以我們要好好的保護自己的身體不要收到傷害，也要注意不傷害到別人！
（四）、律動(dòng)音樂(lè )《我的身體》，小朋友們一起來(lái)做健康操，我們要把身體練得棒棒的，活動(dòng)結束。
1. 能根據提示猜出動(dòng)物名稱(chēng)。
2.能說(shuō)出兩種動(dòng)物的特征，并能將動(dòng)物名稱(chēng)與特征相互聯(lián)結。
1、能根據典型特征，猜出同伴。
2、有興趣地運用感官觀(guān)察周?chē)钪械娜撕褪挛?，從而增進(jìn)同伴間友好，關(guān)心的美好感情。
“我們都玩過(guò)一個(gè)游戲《猜猜我是誰(shuí)》。誰(shuí)還記得游戲規則嗎？”
1、聽(tīng)一聽(tīng)
“我們首先用聲音讓小朋友猜猜你是誰(shuí)？其它小朋友一定要保持安靜哦！誰(shuí)來(lái)做猜猜寶寶呢？”請一名幼兒做猜猜寶寶。
“猜猜寶寶蒙上眼睛轉個(gè)身，1、2、3”老師請一個(gè)被猜的小朋友。
（請你猜猜我是誰(shuí)？）
2、摸一摸
“剛剛你們的小耳朵真是太靈了，現在我們用小手摸一摸猜猜我是誰(shuí)，好嗎？”
請一個(gè)猜猜寶寶。
“摸一摸，請你猜猜他是誰(shuí)？”
如果幼兒摸錯了，可以再請一名幼兒摸一摸?！澳闶窃趺床鲁鍪撬?，你摸到什么地方知道就是他的？”（如果幼兒摸不出，教師倒計時(shí)。）
小結：小朋友真是太棒了，一聽(tīng)、一摸就知道他是誰(shuí)了。寶寶們的本領(lǐng)到底有多大呢？今天我們就來(lái)比一比，繼續猜。
1、了解比賽規則
“比賽的名字叫做猜猜他是誰(shuí)？老師帶來(lái)了3張紙。什么顏色？”
“它們就分別代表紅隊、藍隊、黃隊。你們正好也是3排,你們就做紅隊、藍隊、黃隊?！?/p>
教師宣布游戲規則：
紅隊的題目是考黃色隊和藍色隊的。黃色隊的題目是考誰(shuí)的呢？藍色隊的題目是考誰(shuí)的呢？
哪個(gè)隊的小朋友猜出來(lái)就在他們隊上貼上一朵小花，你們有沒(méi)有信心贏(yíng)得比賽？（有）老師看你們回答的`這么響亮，真棒！先給你們每個(gè)隊獎勵一朵特殊的彩色的花！
我們從紅隊開(kāi)始，你們有5道題目你出題？幾號？
（男孩子發(fā)型特殊的）
“我們來(lái)看看這一張？什么發(fā)型？男孩子還是女孩子？和其它男孩子的發(fā)型有什么不同呢？”
“他是誰(shuí)？”教師說(shuō)預備開(kāi)始幼兒搶答。
“他猜的結果和你們一致嗎？你認為是誰(shuí)呢？”教師揭示謎底。
（女孩子的特殊發(fā)型）
“這張是正面照還是背面照？為什么？”（沒(méi)有臉，只有背面照）
“你能看出是男孩子還是女孩子嗎？她是什么發(fā)型？”（扎著(zhù)牛角辮子）
“你們班誰(shuí)會(huì )扎這樣的辮子呢？”
老師敲鼓，幼兒搶答。教師揭示謎底。
“猜的對嗎？真棒！又為你們隊贏(yíng)得了一個(gè)小紅花，我們給他來(lái)點(diǎn)掌聲！其它隊伍也要繼續加油哦！有沒(méi)有信心？”
教師可以叫這位被猜出來(lái)的女孩子，“剛剛是誰(shuí)猜出了你呢？是誰(shuí)記住了你的辮子？把他找出來(lái)，趕快和你的好朋友握握手，他多關(guān)心你??！”
小結一下：一輪下來(lái)我們看看各個(gè)隊的得分情況？哪個(gè)隊小紅花最多？哪個(gè)隊少了一點(diǎn)！
2、特殊物品如：（眼鏡、夾子、繪畫(huà)作品等）
“圖上沒(méi)臉，沒(méi)頭、沒(méi)有聲音，也沒(méi)有特征，怎么猜？”（有眼鏡）
“那是誰(shuí)的？為什么說(shuō)是他？”
教師揭曉答案。為這個(gè)隊的小朋友加上一朵小紅花。
“你戴上眼鏡感覺(jué)有什么不方便嗎？我們以后可要愛(ài)護眼鏡哦！不要戴上小眼鏡?！?/p>
3、習慣類(lèi)：腳翹起或玩水、不吃蔬菜等）
“我們的比賽繼續，大家加油哦！紅隊小朋友出哪個(gè)題目？”
“圖上你看懂了嗎？”請幼兒說(shuō)一說(shuō)（在玩水）。
“這種行為大家認為是正確還是錯誤的？為什么是錯誤的？”
“有這種不好行為的誰(shuí)??？”幼兒猜測。
如果才對了，請被猜出的小朋友“你承認是你嗎？我們看看是不是他！”
如果錯誤?！澳悴碌牟粚?，看來(lái)我們班還有很多小朋友有著(zhù)這樣的缺點(diǎn)呢？繼續猜！”
“看來(lái)小朋友都記住了你的壞習慣了，有沒(méi)有信心改掉它？”
“來(lái)，我們?yōu)樗赂业某姓J和堅決地改掉缺點(diǎn)鼓鼓掌！”
4、聲音：一般說(shuō)話(huà)的和特殊一點(diǎn)的）
“圖上是什么？喇叭表示什么呢？這道就是聽(tīng)力題！”
”這是平時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音嗎？是什么聲音？”（笑聲）
“從笑聲中你能分辨是男孩還是女孩子嗎？”
“范圍縮小了，有這種笑聲的男孩子會(huì )是誰(shuí)呢？”
幼兒開(kāi)始競猜。
“我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)的聲音？”
“你是怎么猜出來(lái)的？”
請出被猜出來(lái)的小朋友?！八@么關(guān)注你，你關(guān)注他嗎？他有什么習慣和愛(ài)好你知道嗎？”
如果回答不出：誰(shuí)知道他有什么典型的特征嗎？請其它幼兒說(shuō)一說(shuō)。
回答出：看來(lái)你們是互相關(guān)注，真是一對好朋友，來(lái)好朋友握握手。
繼續游戲。
小結：剛剛我們都是從哪里猜出小朋友的??？（回憶從聲音、習慣、外貌、飾品等）教師出示圖片。
“那你們?yōu)槭裁茨懿碌某霭?？?/p>
“原來(lái)你是平時(shí)就很關(guān)注沒(méi)有小朋友的！”
“在生活中我們只有關(guān)注我們身邊的朋友，才會(huì )了解朋友。如果再多一點(diǎn)關(guān)心和幫助我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多的！”
“這幅畫(huà)可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們在玩的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時(shí)間在白紙上畫(huà)同學(xué)。我猶豫要畫(huà)誰(shuí)，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了?！庇谑?，我?jiàn)^筆疾書(shū)地畫(huà)了起來(lái)。
“時(shí)間到”徐老師說(shuō)。我剛剛畫(huà)完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服，標著(zhù)23號的人。我心想：不會(huì )是我吧？可千萬(wàn)別是我！可老天爺像是跟我對著(zhù)干。全班的目光看著(zhù)我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫(huà)，氣急敗壞地問(wèn)：“我說(shuō)，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)！我也忍不住笑了起來(lái)。
老師又拿出了第二幅畫(huà)。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著(zhù)王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對、不對，應該是張林！”正當同學(xué)們吵得沸沸揚揚之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明?！?/p>
老師又拿出第三幅畫(huà)。咦？這不是我畫(huà)的嗎？我自言自語(yǔ)道：“他們能猜對嗎？我會(huì )不會(huì )畫(huà)得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機會(huì )，我還要再玩幾次！
謎題：此物生的怪，肚下長(cháng)口袋，寶寶帶中養，跳起來(lái)真快。(打一動(dòng)物)。
謎底：袋鼠。
謎題：從頭到腳硬盔甲，走起路來(lái)橫著(zhù)走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。(打一動(dòng)物)。
謎底：螃蟹。
謎題：頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時(shí)，呼得眾人醒。(打一動(dòng)物)。
謎底：公雞。
謎題：小小娃娃兵，四處尋獵物，物雖比己大，團結便解決。(打一動(dòng)物)。
謎底：螞蟻。
謎題：紅頭綠身真漂亮，五彩薄衫披兩邊，可是專(zhuān)干壞勾當，傳播痢疾和霍亂。(打一動(dòng)物)。
謎底：蒼蠅。
謎題：兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花。(打一動(dòng)物)。
謎底：蜻蜓。
謎題：全身片片銀假亮，瞧來(lái)神氣又威武，有翅寸步飛不起，無(wú)腳五湖四海行。(打一動(dòng)物)。
謎底：魚(yú)。
謎題：千只腳，萬(wàn)只腳，站不住，靠墻角。(打一用具)。
謎底：掃把。
謎題：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它會(huì )告訴你，臉上臟不臟。(打一物)。
謎底：鏡子。
謎題：明明亮亮，又平又光，誰(shuí)來(lái)看它，跟誰(shuí)一樣。(打一物)。
謎底：鏡子。
謎題：臉兒亮光光，站在桌子上，妹妹跑過(guò)去，他給照個(gè)像。(打一用具)。
謎底：鏡子。
謎題：又圓又扁肚里空，活動(dòng)鏡子在當中，大人小孩都愛(ài)它，每天向它鞠個(gè)躬。(打一用具)。
謎底：臉盆。
謎題：看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)。
謎底：肥皂。
謎題：我的'身體細又長(cháng)，頭長(cháng)白毛身上光。從來(lái)就愛(ài)講衛生，天天嘴里走兩趟。(打一用具)。
謎底：牙刷。
謎題：一個(gè)小兒郎，每天站桌上。肚里滾滾熱，肚皮冰冰涼。一個(gè)大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)。
謎底：暖水瓶。
謎題：大碗長(cháng)著(zhù)倆耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，愛(ài)在爐臺上面坐。(打一用具)。
謎底：鍋。
謎題：一根柱子好些梁，沒(méi)有門(mén)窗沒(méi)有墻，好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽(yáng)。(打一用具)。
謎底：傘。
謎題：個(gè)兒不算大，幫著(zhù)人看家，身子用鐵打，辮子門(mén)上掛。(打一用具)。
謎底：鎖。
謎題：兄弟幾個(gè)人，各進(jìn)一道門(mén)，那個(gè)進(jìn)錯了，看了笑死人。(打一物)。
謎底：扣子。
謎題：身細頭尖鼻子大，一根線(xiàn)兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來(lái)繡花。(打一日常用具)。
謎底：針。
謎題：小房子里，住滿(mǎn)弟弟，擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)。
謎底：火柴。
謎題：身體細長(cháng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)。
謎底：筷子。
謎題：一個(gè)小碗尾巴長(cháng)，能盛飯菜能盛湯。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)。
謎底：小勺。
謎題：一匹馬兒真正好，沒(méi)有尾巴沒(méi)有腳，不喝水來(lái)不吃草，騎上它就滿(mǎn)街跑。(打一物品)。
謎底：自行車(chē)。
謎題：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。(打一物品)。
謎底：口罩。
謎題：十個(gè)客人十間屋，冷了進(jìn)去暖了出。(打一物)。
謎底：手套。
謎題：小小兩只船，沒(méi)槳又沒(méi)帆，白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)。
謎底：鞋。
謎題：叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話(huà)一頭聽(tīng)。倆人不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得清。(打一物)。
謎底：電話(huà)。
謎題：小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一只眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。(打一物)。
謎底：手電筒。
謎題：溜溜圓，光閃閃，兩根針，會(huì )動(dòng)彈，一根長(cháng)，一根短，嘀噠嘀噠轉圈圈。(打一物)。
謎底：鐘表。
謎題：弟弟長(cháng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)。
謎底：鐘表。
謎題：綠娃娃，街上站，光吃餅干不吃飯。(打一物)。
謎底：郵箱。
謎題：小小木房站路旁，兩邊開(kāi)著(zhù)活門(mén)窗。要使街道干干凈，果皮紙屑往里裝。(打一物)。
謎底：垃圾箱。
謎題：能圓能扁，能長(cháng)能短，每次做飯，它在里邊。(打一自然物)。
謎底：水。
謎題：摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，冬季人人都討厭;夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。(打一自然物)。
謎底：風(fēng)。
謎題：千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，掉在水中看不見(jiàn)，萬(wàn)物生長(cháng)有了我，個(gè)個(gè)心里笑哈哈。(打一自然物)。
謎底：雨。
謎題：一條彩橋空中架，誰(shuí)也無(wú)法通過(guò)它，要想過(guò)橋實(shí)在難，一會(huì )你就看不見(jiàn)。(打一自然物)。
謎底：彩虹。
謎題：一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什么。(打一自然物)。
謎底：閃電。
謎題：我的老家在空中，又白又亮六個(gè)棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。(打一自然物)。
謎底：雪。
謎題：有時(shí)圓，有時(shí)彎，它離大家實(shí)在遠，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。(打一自然物)。
謎題：一塊石板青又青，上邊銅釘數不清，白天看不見(jiàn)，晚上一片明。(打一自然物)。
謎底：星星。
謎題：小小金壇子，裝著(zhù)金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。(打一植物)。
謎底：柚子。
謎題：生根不落地，有葉不開(kāi)花，街上有人賣(mài)，園里不種它。(打一植物)。
謎底：豆芽。
謎題：小時(shí)胖乎乎，老來(lái)皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。(打一植物)。
謎底：棗。
謎題：頭戴節節帽，身穿節節衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)。
謎底：竹筍。
謎題：紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一植物)。
謎底：辣椒。
謎題：上搭棚，下搭棚,開(kāi)黃花，結青龍。(打一植物)。
謎底：西瓜。
謎題：小時(shí)青，老來(lái)黃,金色屋里小姑藏。(打一植物)。
謎底：谷子。
謎題：青青果，圓溜溜，咬一口皺眉頭。(打一植物)。
謎底：梅子。
謎題：小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話(huà)，紅紫白藍樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。(打一植物)。
謎底：牽?；?。
謎題：空心苗，葉兒長(cháng)，挺直腰桿一兩丈，老時(shí)頭發(fā)白蒼蒼，光長(cháng)穗子不打糧。(打一植物)。
謎底：蘆葦。
謎題：青青蛇兒滿(mǎn)地爬，蛇兒遍身開(kāi)白花，瓜兒長(cháng)長(cháng)茸毛生，老君裝藥要用它。(打一植物)。
謎底：葫蘆。
謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說(shuō)蔥比蔥長(cháng)得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)。
謎底：洋蔥。
謎題：葉子茂盛價(jià)值大，養蠶硬是需要它，本來(lái)栽有千萬(wàn)棵，又說(shuō)兩株冤枉大。(打一植物)。
謎底：桑樹(shù)。
謎題：小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著(zhù)紅絨襖，襖里睡個(gè)小寶寶。(打一植物)。
謎底：板栗。
謎題：把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長(cháng)葉不開(kāi)花，地下結串大甜瓜。(打一植物)。
謎底：紅薯。
謎題：小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基。(打一植物)。
謎底：蒲公英。
謎題：春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來(lái)只泡腳。(打一植物)。
謎底：水稻。
謎題：紫藤綠葉滿(mǎn)棚爬，生來(lái)就開(kāi)紫色花，紫花長(cháng)出萬(wàn)把刀，又作藥用又吃它。(打一植物)。
謎底：扁豆。
謎題：東風(fēng)融雪水明沙，爛漫芳菲滿(mǎn)天涯，艷麗茂美枝強勁，路上行人不憶家。(打一物)。
謎底：桃花。
謎題：殼兒硬，殼兒脆，四個(gè)姐妹隔床睡，從小到大背靠背，蓋著(zhù)一床疙瘩被。(打一物)。
謎底：核桃。
謎題：尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長(cháng)長(cháng)尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。(打一動(dòng)物)。
謎底：鱷魚(yú)。
謎題：性子像鴨水里游，樣子像鳥(niǎo)天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛(ài)永不離。(打一動(dòng)物)。
謎底：鴛鴦。
謎題：有槍不能放，有腳不能行，天天彎著(zhù)腰，總在水里游。(打一動(dòng)物)。
謎底：蝦。
謎題：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲(chóng)吃糧，功大過(guò)小。(打一動(dòng)物)。
謎底：麻雀。
謎題：像條帶，一盤(pán)菜，下了水，跑得快。(打一動(dòng)物)。
謎底：帶魚(yú)。
謎題：背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見(jiàn)，卵蛋產(chǎn)在鄰鳥(niǎo)窩，代它孵育自消遣。(打一動(dòng)物)。
謎底：杜鵑。
謎題：身子粗壯頭長(cháng)角，大人小孩都愛(ài)它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動(dòng)物)。
謎底：奶牛。
謎題：棲息沼澤和田頭，隨著(zhù)季節南北走，隊列排成人字形，紀律自覺(jué)能遵守。(打一動(dòng)物)。
謎底：大雁。
謎題：天熱爬上樹(shù)梢，總愛(ài)大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。(打一動(dòng)物)。
謎底：蟬(知了)。
謎題：樣子像吊塔，身上布滿(mǎn)花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動(dòng)物)。
謎底：長(cháng)頸鹿。
謎題：家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛(ài)吃兔和雞。(打一動(dòng)物)。
謎底：老鷹。
謎題：頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說(shuō)話(huà)音清脆，時(shí)時(shí)呱呱叫。(打一動(dòng)物)。
謎底：鸚鵡。
謎題：顏色有白又有灰，經(jīng)過(guò)馴養很聰明，可以當做聯(lián)絡(luò )員，飛山越嶺把信送。(打一動(dòng)物)。
謎底：鴿子。
謎題：身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說(shuō)它是賊。(打一動(dòng)物)。
謎底：烏賊。
謎題：習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動(dòng)物)。
謎底：鯨。
謎題：黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來(lái)望望東，抓住盜賊不留情。(打一動(dòng)物)。
謎底：貓頭鷹。
謎題：頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(一動(dòng)物)。
謎底：公雞。
謎題：嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(一動(dòng)物)。
謎底：鴨。
謎題：一物像人又像狗，爬桿上樹(shù)是能手，擅長(cháng)模仿人動(dòng)作，家里沒(méi)有山里有。(打一動(dòng)物)。
謎底：猴。
謎題：身子像個(gè)小逗點(diǎn)，搖著(zhù)一根小尾巴，從小就會(huì )吃孑孓，長(cháng)大吃蟲(chóng)叫哇哇。(打一動(dòng)物)。
謎底：蝌蚪。
謎題：小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。(打一動(dòng)物)。
謎底：燕子。
謎題：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專(zhuān)吸樹(shù)枝水。(打一動(dòng)物)。
謎底：蟬。
謎題：背著(zhù)包袱不肯走，表面堅強內里柔，行動(dòng)遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(打一動(dòng)物)。
謎底：蝸牛。
謎題：一條牛，真厲害，猛獸見(jiàn)它也避開(kāi)，它的皮厚毛稀少，長(cháng)出角來(lái)當藥材。(打一動(dòng)物)。
謎底：犀牛。
謎題：小貨郎，不挑擔，背著(zhù)針，滿(mǎn)處竄。(打一動(dòng)物)。
謎底：刺猬。
謎題：小飛機，紗翅膀，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛睛，氣象預報它內行。(打一動(dòng)物)。
謎底：蜻蜓。
謎題：胡子不多兩邊翹，開(kāi)口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(打一動(dòng)物)。
謎底：貓。
謎題：腿長(cháng)胳膊短，眉毛蓋著(zhù)眼，有人不吱聲，無(wú)人愛(ài)叫喚。(打一動(dòng)物)。
謎底：蟈蟈。
謎題：身穿鮮艷百花衣，愛(ài)在山丘耍兒戲，稍稍有點(diǎn)情況緊，只顧頭來(lái)不顧尾。(打一動(dòng)物)。
謎底：野鴨。
謎題：小飛蟲(chóng)，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書(shū)當明燈。(打一動(dòng)物)。
謎底：螢火蟲(chóng)。
謎題：一頂透明降落傘，隨波逐流飄海中，觸手有毒蜇人痛，身上小蝦當眼睛。(打一動(dòng)物)。
謎底：海蟄。
謎題：尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。(打一動(dòng)物)。
謎底：狐貍。
謎題：身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說(shuō)話(huà)高嗓子。(打一動(dòng)物)。
謎底：鵝。
謎題：任勞又任怨，田里活猛干，生產(chǎn)萬(wàn)頓糧，只把草當飯。(打一動(dòng)物)。
謎底：牛。
謎題：一身金錢(qián)袍，貓臉性殘暴，爬樹(shù)且游水，嗜肉不食草。(打一動(dòng)物)。
謎底：豹。
我是一位男生，我剛升三年級，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身體微胖，我的耳朵大一些，我的皮膚黑一些，我的臉像鴨蛋，在我小時(shí)候就跟我說(shuō)我有五大----分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格開(kāi)朗，喜歡和一起玩，我一共有三個(gè)非常要好的朋友，我們經(jīng)常一起玩，玩起來(lái)很陽(yáng)光，就像猴子一樣活潑，玩的高興的時(shí)候常為一件事和一句話(huà)就哈哈大笑?，F在我暗示一下大家：再來(lái)五個(gè)朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。
其實(shí)我是個(gè)雙面人，有時(shí)我也很沉默，看書(shū)的時(shí)候、做作業(yè)的時(shí)候我是很不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，對人不理不睬，對事不管不顧，這時(shí)的性格與我的名字一點(diǎn)都不沾邊。
大家猜猜我是誰(shuí)，你們一定知道我是誰(shuí)了吧!如果還猜不到的話(huà)再告訴你們一個(gè)小小的秘密----我的姓用繁體字寫(xiě)是由“走、小、月”三個(gè)字組成。
現在大家再吧!
我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來(lái)。我身著(zhù)一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見(jiàn)我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長(cháng)長(cháng)的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開(kāi)始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì )感覺(jué)到很光滑。剝開(kāi)我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì )聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當你把我放進(jìn)你的嘴巴里時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到我的甜味，那甜味是說(shuō)不出來(lái)的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說(shuō)我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們在吃我的時(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買(mǎi)了。根據權威專(zhuān)家指出，我的皮中富含多羥基酚類(lèi)化合物，多羥基酚類(lèi)化合物具有降血脂、抗血栓、預防動(dòng)脈硬化、增強免疫能力等作用。單寧具有抗過(guò)敏、延緩衰老、增強免疫和預防心腦血管疾病的功效?；ㄇ嗨貏t具有強抗氧化、抗突變、減輕肝機能障礙、保護心血管等功能。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，我就是奶提子。