青春是青春，不再年輕時(shí)，我們會(huì )希望回到這段美好時(shí)光。青春是一段令人難忘的歲月，以下是一些青春回憶與感慨，希望能喚起你的共鳴。

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)青春演講稿

進(jìn)入新時(shí)代，一股盛世春風(fēng)撲面而來(lái)……新時(shí)代的畫(huà)卷已經(jīng)鋪開(kāi)，新征程的號角已經(jīng)吹響。近40年來(lái)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民憑著(zhù)一股逢山開(kāi)路，遇水架橋的闖勁，憑著(zhù)一股滴水穿石的韌勁兒，眾志成城，一往無(wú)前，與時(shí)俱進(jìn)，用勤勞，勇敢，智慧書(shū)寫(xiě)國家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。

看：“復興號”跑出了創(chuàng )新中國的時(shí)代節奏，港珠澳大橋，天塹變通途，讓世界華麗轉身，嘆為觀(guān)止?！耙粠б宦贰?，用東方智慧架起通向未來(lái)的“彩虹云梯”。精準扶貧，致力民生福祉，小山村也變得清新怡人。

這是“治國理政”的大手筆，中國正在譜寫(xiě)一首震撼民心的交響曲。

還記得黃旭華嗎?我國第一代核潛艇總設計師?！昂藵撏?，一萬(wàn)年也要造出來(lái)”。為了這句囑托，他面對當時(shí)落后貧窮的祖國，立下志愿，科技救國。幾度風(fēng)餐露宿，幾度夕陽(yáng)又紅?1970年12月26日，中國海軍第一艘核潛艇下水。他隱姓埋名三十載，未曾回家，耄耋之年仍堅持工作。他的人生正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮力量。還記得卓嘎和央宗嗎?喜馬拉雅山脈日拉雪山腳下五星紅旗的守護者?！叭绻覀冏吡?，這塊國土上就沒(méi)有人了，我們放牧，也是為祖國守邊疆。這是國家的土地，我們要守好”。這個(gè)囑托讓兩個(gè)女兒記了一輩子，也守了一輩子。日出高原，牛滿(mǎn)山坡，家在玉麥，國是中國。高原隔不斷深情，冰雪鎖不斷春風(fēng)，河的源頭在北方，心之所向是祖國。

在開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程上，我們青少年像他們一樣，牢固樹(shù)立新思想，在任何時(shí)候任何情況，永遠聽(tīng)黨話(huà)，堅定不移跟黨走。努力學(xué)習，全心全意為人民服務(wù)，用堅定的理想信念走好自己的人生路。爬坡過(guò)坎，滾石上山，時(shí)不我待，只爭朝夕?！耙腋＞鸵獖^斗”。

來(lái)吧，親愛(ài)的朋友，讓我們手拉手肩并肩，用理想，用本領(lǐng)，用擔當，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章。

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放飛青春筑夢(mèng)想演講稿

各位同事：

“青春幾何時(shí)，黃鳥(niǎo)鳴不歇”，每個(gè)人都只有一次青春，可有些人卻把一次活成了一生，有人說(shuō)他們是奉獻，有人說(shuō)他們會(huì )無(wú)悔，我說(shuō)，他們只是活出了自己該有的樣子，活出了青春該有的風(fēng)采。

從古至今，無(wú)畏的青年千千萬(wàn)萬(wàn)。雷鋒曾說(shuō)，“真正的`青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，屬于永遠忘我勞動(dòng)的人，屬于永遠謙虛的人?！睍r(shí)至今日，這樣的言語(yǔ)依舊熠熠生輝，五四的火炬還在傳承，新一代的青年們也都正奮戰在自己的崗位上，恪盡職守，盡心盡力，譜寫(xiě)著(zhù)屬于他們的真正的青春。

真正的青春是腳踏實(shí)地做事，是無(wú)怨無(wú)悔地追夢(mèng)。邢立達癡迷于恐龍，但他更癡迷的，是所堅持的事業(yè)和所熱愛(ài)的祖國。他年紀比別人小，心志卻不比別人低，為了了解琥珀礦的形成，他曾穿越地雷地帶，野外的氣溫低到零度，化石層都凍上了冰，他卻是一句“要戰斗到不能扛的時(shí)候”……既然有夢(mèng)，便無(wú)論怎樣，也只顧風(fēng)雨兼程。

真正的青春是敢想敢做的堅持，是敢為人先的奉獻?！坝糜邢薜纳ヌ剿鳠o(wú)限的宇宙，最終還能在人類(lèi)的歷史上留下點(diǎn)什么，這是特別有存在感的事情?！边@是北斗年輕一代徐穎的心聲，從老一代科學(xué)家的手中接過(guò)使命，她把青春奉獻給了祖國的科技研發(fā)事業(yè)。辦公室里，她獨自一人進(jìn)行著(zhù)精密準確的大量數據計算，卻不曾抱怨出半句，也不曾浪費過(guò)一分……遙望宇宙，每一滴汗水，都是一顆星。

“撫長(cháng)劍，一揚眉”，真正的少年，當是這樣勇敢著(zhù)，拼搏著(zhù)，奉獻著(zhù)。蘇子云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我想，之于青春，便是應有勇往直前和艱苦奮斗之心。相信，青春的模樣，君心已自清。

當別人挑燈夜讀，你有何理由對月長(cháng)嘆，你說(shuō)時(shí)間很多，流年很長(cháng)，可世界的腳步也很快，沒(méi)有日以繼夜的努力與付出，我們到底想靠什么來(lái)收獲果實(shí)?為我們負重的人太多了，他們保護我們，呵護我們，面對這些默默付出的人們，我們該做的是強大自己，夯實(shí)步伐，好能接起他們的擔子，扛起一個(gè)國家。

“若我中國少年強，何懼山高路遠夢(mèng)難圓”，我相信，當中華大地上的青年人個(gè)個(gè)昂揚向上，個(gè)個(gè)堅韌勇敢，那么，這華夏幾千年生生不息，熊熊燃燒的火焰，必會(huì )成燎原之勢，作火鵬展翅，扶搖沖天!

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)青春演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想作文

我的青春在紙上緩緩流淌，唱著(zhù)歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事?？吹胶Ｗ印睹娉蠛?，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè )的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界?？梢?jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

青春的話(huà)語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。

我很喜歡景國。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè )，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè )，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達，不能用悲壯來(lái)表達，不能用平淡來(lái)表達，不能用單身來(lái)表達，不能用紙來(lái)表達。

青春就像一條美麗的小溪。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進(jìn)入懵懂的青春，應該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺(jué)得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺(jué)刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。

青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書(shū)桌上擺滿(mǎn)了課本，哪些語(yǔ)言和數學(xué)亂七八糟的擺在書(shū)桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習總是緊張的，但我們會(huì )在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話(huà)總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂(lè )。還有經(jīng)?；ハ嚅_(kāi)玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開(kāi)得太過(guò)分，讓老師很難開(kāi)口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開(kāi)小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì )了放肆?；蛟S，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著(zhù)，像一個(gè)充滿(mǎn)芳香的'框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺(jué)得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！

放飛青春共筑夢(mèng)想五四國旗下講話(huà)

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)青春演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

直到那一天，在翻閱《少年中國說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國家的未來(lái)做些什么。

都說(shuō)孩子是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光，他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許，他們缺的只是一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。

我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財，我還不夠強大，但我會(huì )以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì )努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。

青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春?！庇们啻鸿T就中國夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春，我的中國夢(mèng)。

放飛青春夢(mèng)想作文

青春是寶貴的，因為人生只有一次，因此我們必須要讓青春閃光，將夢(mèng)想放飛！雙胞胎姐妹焦宇曉、焦宇晨之所以能夠在2014年的高考中取得實(shí)考分理科704分和699分的好成績(jì)，雙雙考進(jìn)清華，是因為她們能夠成功地把握自己的青春！她們認為：人生只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，沒(méi)有什么捷徑可走。

學(xué)習只有扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，才有可能換來(lái)最后的成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們更應該把握自己的青春，給自己一個(gè)正確的定位，既不能妄自菲薄也不能自命不凡。正確的看待自己是樹(shù)立正確理想的前提，是放飛夢(mèng)想的基石，是奮斗的動(dòng)力！在學(xué)習上，沒(méi)有哪一個(gè)可以一蹴而就的，真正的成功都是長(cháng)期積累的結果。超常發(fā)揮是可望而不可求的，不能把我們的未來(lái)寄托在那些渺茫的希望上，拿自己的青春下賭：任何人都不能輸，也輸不起。只要有1%的希望，就要盡100%的努力，即使是0%的希望，也要盡120%的努力！不堅持到最后，你永遠不知道自己會(huì )不會(huì )成功。只要交卷鈴聲還沒(méi)有響起，任何一個(gè)人都有創(chuàng )造奇跡的機會(huì )。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會(huì )留下遺憾與后悔。

人生路上竭盡全力的人很多，但并不是每個(gè)人都可以跨入清華北大的大門(mén)。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷與成長(cháng)軌跡，是難以比較的，再加上太多的運氣與偶然，結果是否如人意往往難以預料，我們要做的就是做最好的自己。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就要義無(wú)反顧，風(fēng)雨兼程。如果想讓自己的青春閃光，就必須要有無(wú)所畏懼的精神，要有朝氣、勇氣、靈氣。再加上確立了正確的目標，有了自己的夢(mèng)想，我們就能展示出自己應有的朝氣和勇氣，不懼困難，無(wú)所畏懼。當我們面對青春的花開(kāi)花謝時(shí)，當我們面對雨雪紛飛時(shí)，雖疲倦卻不后悔，心不醉！

我們唯有好好把握自己的青春，正確地看待自己，才能夠無(wú)所畏懼，堅持不懈，才能讓自己的青春閃光。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負自己的青春呢？此時(shí)，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句名言：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭?！?/p>

我們風(fēng)華正茂，應該用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)自己的歷史篇章——在夜深人靜的時(shí)候挑燈夜戰，在晨曦拂曉的時(shí)候尋光早讀，一路風(fēng)塵，迎接屬于自己的絢爛青春，在平凡的歲月里，用心靈與智慧去詮釋不平凡的自己，用勇氣和自信去充實(shí)自己！

我們只有把握好自己的青春，才能讓青春在激情中燃燒閃光；將夢(mèng)想在烈火中涅盤(pán)放飛！

筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想作文

大家好！

熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。

熱情四溢的青春。

青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開(kāi)了我們的心門(mén)，飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上，零零散散的點(diǎn)正驅使著(zhù)青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛?！熬乓话唷奔佑退粏〉穆曇粼陲w揚。這是什么？聽(tīng)??！同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn)，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣？整臨長(cháng)跑比賽，我班的‘不敗佳說(shuō)’終于再次出山，這可是大大的加贈了我們的信心。

迎著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，和著(zhù)喝彩聲，他飛似得從起跑線(xiàn)沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么？后面的那是誰(shuí)？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過(guò)他了，怎么辦呀？這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應過(guò)來(lái)，與前排的同學(xué)和著(zhù)，那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要氣餒的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái)，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。

再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著(zhù)，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我！隨著(zhù)他的最后一擊，沖出去，紅線(xiàn)已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng )造了第一的不敗傳說(shuō)！熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠是燦爛無(wú)比。

團結奮進(jìn)的青春。

剛從宜川學(xué)習返校的老師，便切言實(shí)際的在班級里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會(huì )十分懶散而并不會(huì )事實(shí)做好的班主任卻對我們的表現感到大吃一驚。青春年少，活力無(wú)限，促使我們每天起早，來(lái)到教室，放下書(shū)包，便迫不及待的想要體驗這種勞動(dòng)的快樂(lè )。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺上，是在觀(guān)賞風(fēng)景嗎？那也太不雅觀(guān)了。仔細看看。不！這是在打掃衛生，聽(tīng)那洗刷的口號，抹布拂過(guò)的玻璃…的吱吱聲；看，當黑板被清涼的水濺到時(shí)，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新；撫摸著(zhù)干凈閃亮的課桌時(shí)，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。

熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠都無(wú)法預測的結果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著(zhù)了青春中熱情的導線(xiàn)，就這樣慢慢的集聚著(zhù)，最終，在令人激動(dòng)的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。

謝謝大家！

放飛青春夢(mèng)想作文

在我記憶深處，有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天對著(zhù)家中的墻壁描描畫(huà)畫(huà)，不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒(méi)錯，那就是小時(shí)候的我。大概是過(guò)于喜愛(ài)《貓和老鼠》的緣故吧，我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候，突然想要將它們表現出來(lái)，于是拿起鉛筆，一圈……；兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。

我開(kāi)心了，可墻壁們遭殃了，臉上全是我的“杰作”。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你現在這么大了，光照著(zhù)電視上畫(huà)可不夠，給你報個(gè)繪畫(huà)班吧?！?/p>

過(guò)了幾天，我見(jiàn)到一個(gè)年輕頗大的女人，她扎著(zhù)卷馬尾，穿著(zhù)燈籠褲，略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我，笑瞇瞇朝我伸出手，我沒(méi)由來(lái)地生出了一絲好感，竟然克服了膽怯走上前去。此后，我就在這間畫(huà)室度過(guò)了4個(gè)春秋?，F在我依稀記得當年我將一副極幼稚的畫(huà)拿給她看——畫(huà)上的西瓜藤像樹(shù)一樣伸到了天上，而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過(guò)樓層的窗戶(hù)摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死，可劉老師卻大大地贊揚了我一番，說(shuō)我很有創(chuàng )意。這在今后學(xué)畫(huà)的過(guò)程中帶給了我莫大的自信。

如今回憶起來(lái)，那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因為它保留著(zhù)我早已經(jīng)丟失的純真和自由，與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對比。

初中以后，我依舊改不了上課偷摸亂畫(huà)的習慣，所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后，老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后，我發(fā)現家里氣氛不太對勁，似乎有點(diǎn)寒意襲來(lái)……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中，看不到表情，可我卻預知了什么，往后退了幾步。剎——有什么東西貼著(zhù)我的臉飛過(guò)去了。我撿起，臉色蒼白得像雪一樣：“每天上課不認真聽(tīng)講，盡在畫(huà)小畫(huà)；回家做作業(yè)也在畫(huà)小畫(huà)，你出息了??！”吃完一頓竹鞭炒肉之后，我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼，也不及那個(gè)許諾來(lái)得痛。我的世界由此被潑了墨，一片灰暗。

我失望地撿回了本子，望著(zhù)上面開(kāi)心玩耍的小動(dòng)物，自問(wèn)到：“我真的該放棄你嗎？”恍惚間，我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩?！拔?，快來(lái)玩??！”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩?！班?，等等我?！蔽覄偞饝?，那個(gè)小女孩身影就模糊起來(lái)了?！安灰蔽野笾?zhù)，向她伸出手，卻什么也沒(méi)有抓到。我急了，吼著(zhù)，眼睛突然睜開(kāi)了，發(fā)現自己正趴在課桌上，那張畫(huà)還保留著(zhù)余溫，我拿起仔細看，發(fā)現小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣！我不甘于命運！我憤然提起筆，將苦瓜臉改了回來(lái)，可在這改回的笑容間卻透著(zhù)一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。

努力學(xué)習，擠出業(yè)余時(shí)間繼續我的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春，在青春的軌道上留下一串串無(wú)怨無(wú)悔的痕跡。

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)青春演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我來(lái)自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。

很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫(huà)的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱(chēng)為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。

能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來(lái)建校--周年華誕。12--年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向20-年，師范大學(xué)正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：校園越來(lái)越美麗，12--年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激發(fā)著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。

青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè )，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著(zhù)致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長(cháng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準備，憑著(zhù)健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。

我相信，我們在坐的大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師范大學(xué)這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現師大之子的風(fēng)采!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)青春演講稿

下午好!

我是澗底小學(xué)的張--，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想。

梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō)：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)，現在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。

師者，醫人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著(zhù)最耀眼的光環(huán)，負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。讓我們在夢(mèng)想的道路上奮力奔跑!

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現中國人的中國夢(mèng)!

放飛青春夢(mèng)想作文

今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學(xué)課，當我站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因為這是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對一群學(xué)生。不過(guò)心里樂(lè )滋滋的，因為三下鄉是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。

在下鄉前，我精心準備了一份在我看來(lái)很完美的教案，我覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。在還沒(méi)來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級是大班，是五六年級的學(xué)生，我認為他們的接受能力會(huì )比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。

我第一節課講的是幻方，先由簡(jiǎn)單的三階幻方開(kāi)始講，再到比較復雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到的是他們不能接受這樣的難度，看著(zhù)他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心里也有些著(zhù)急。于是我調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，開(kāi)始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著(zhù)上課的深入，我心里就沒(méi)有這么緊張了，課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方，我還會(huì )向學(xué)生們提出一些問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，可能同學(xué)們有些害羞，沒(méi)有什么人回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了，開(kāi)始融入課堂中，并且踴躍地回答問(wèn)題，充分調動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的異常順利，還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺做題。一節課很快過(guò)去了，我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課，我最擔心的就是紀律問(wèn)題，沒(méi)想到的是他們都很認真的。聽(tīng)我講課，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激動(dòng)。事后，我了解到大班的學(xué)生是比較聽(tīng)話(huà)的，我無(wú)比慶幸地感慨我遇見(jiàn)的是他們，一群乖孩子。

上完了這一節課，我對自己評價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信，我接下來(lái)的課程會(huì )更加順利的，我的學(xué)生會(huì )學(xué)習到更多的課外知識。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。支教，一個(gè)多么光榮的字眼，我們在付出的同時(shí)也能收獲了一份快樂(lè )。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì )實(shí)踐隊給予我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在支教中實(shí)現自我的人生價(jià)值。

有人說(shuō)，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話(huà)：無(wú)奮斗，不青春?？墒?，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來(lái)，大概還不夠。

多元化的社會(huì )大趨勢下，我們享受青春也應該多元化。

我深知一切都來(lái)之不易，所以，我學(xué)著(zhù)感恩。感恩父母，打電話(huà)報喜不報憂(yōu)，考出好成績(jì)；感恩師長(cháng)，積極進(jìn)取，不負厚望；感恩同學(xué)，心懷善意，及時(shí)伸出援助之手；感恩藍天白云花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )我獨立去生活。

我深知遠方很遠，長(cháng)路很長(cháng)，所以，我學(xué)著(zhù)執著(zhù)。來(lái)經(jīng)歷高中，最重要的一個(gè)目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規劃的遠方。隨著(zhù)高考一天天臨近，目標應該愈來(lái)愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這里，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。

我深知社會(huì )正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著(zhù)思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現在面前時(shí)，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長(cháng)久之計。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己，越來(lái)越多的節目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預料，沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來(lái)的社會(huì )生活我們甚至會(huì )讀不懂。而這深邃，從思考中來(lái)。

我深知優(yōu)秀的人會(huì )感受知音難覓，所以，我學(xué)著(zhù)適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)花開(kāi)如火，也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀?；ㄩ_(kāi)之后，便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí)，竟會(huì )發(fā)現寂寞也是如此喜人。

我深知社會(huì )很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著(zhù)包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無(wú)意，不去計較他們的小過(guò)錯。學(xué)著(zhù)用微笑表達內心的善和平靜。

我深知將來(lái)的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

青春是人生的必修課，它涉及我們每一個(gè)人?？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會(huì )很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來(lái)踏入社會(huì )之時(shí)，可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人！

與青春放飛夢(mèng)想

在揮灑汗水與淚水的世界里，燃燒青春，為夢(mèng)想插上一對隱形的翅膀，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！

——題記。

三月里爭奇斗艷的花朵迎著(zhù)溫和的陽(yáng)光，像極了一群孩子在嬉戲。就連那含苞待放的梨花與櫻花也不甘示弱，爭相與桃花比美。也許是它們那不艷麗的色彩，使它們往往被忽視，而桃花卻總是一下撞進(jìn)人們的眼球。其實(shí)，就如人一般，青春期的我們便是桃花，中老年的我們便是梨花與櫻花，即使潔白如雪，也沒(méi)有了桃花的嬌艷與嫵媚動(dòng)人。

青春的天空，是一紙信信箋，寫(xiě)著(zhù)繁華，畫(huà)著(zhù)悲涼；青春的天空，是一枯古木，刻著(zhù)歡顏，雕著(zhù)惆悵；青春的天空，是一個(gè)十字路口，總有著(zhù)太多迷茫、無(wú)措、慌亂與彷徨。愿在最美的那個(gè)年華里，不辜負最完美的自己；那，便是對青春最好的回答！

呢喃細語(yǔ)，青春無(wú)怨。

在輪回的渡口，總有許多人，在撿拾著(zhù)失落的過(guò)往，密密麻麻的都是自己破碎的以前；那再也織不起的青春，就這樣悄然流逝。但你卻不曾辜負自己，不曾讓你的青春因為碌碌無(wú)為而悔恨。少年勤學(xué)，青年擔綱，你是國家的'棟梁；導彈、衛星、嫦娥、北斗，滿(mǎn)天星斗璀璨、寫(xiě)下你的傳奇；年過(guò)古稀未伏櫪，尤向蒼穹寄深情。你是探月工程的總設計師，也是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星等多個(gè)“第一”的技術(shù)負責人。那國家深處的呢喃細語(yǔ)，刻下了你的夢(mèng)想與過(guò)往，詮釋了你的青春，你的青春無(wú)怨亦出彩！

芳蘭惠葉，青春無(wú)悔。

你跋涉了許多路，卻總是圍繞著(zhù)大山；吃了許多苦，但給孩子們的都是甜；堅守才有期望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。在花兒一樣的季節里，你掙扎在苦與樂(lè )的邊緣，或緬懷過(guò)去，或展望未來(lái)；無(wú)論過(guò)去多么完美，也無(wú)論未來(lái)多么艱難，但你在青春的時(shí)光里，你堅強、無(wú)怨的活出了自己的姿態(tài)。那芳蘭惠葉，燦爛了你的青春，你的青春為愛(ài)付出，是如此的無(wú)悔與偉大！

你們不愿放棄，團結一致，一路力克強敵，時(shí)隔，重奪奧運冠軍。你們是一個(gè)充滿(mǎn)活力、不愿服輸的團隊；絕地反擊，上演了驚天動(dòng)地的逆轉。你們比的是實(shí)力，拼的是意志，搏的是勇氣，靠的是青春；奮勇拼搏，絕不放棄。激勵著(zhù)中國人民前行的力量——女排精神；那充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力的戰場(chǎng)上，你們一個(gè)個(gè)揮灑著(zhù)辛苦的汗水和青春的不屈，激情澎湃。青春的玻璃杯中，滿(mǎn)滿(mǎn)的，結著(zhù)一個(gè)叫“夢(mèng)想”的果子；它在等待，等待著(zhù)一群充滿(mǎn)青春的活力的女排戰士去采擷。待果子成熟之時(shí)，戰士們奮起拼搏、為國而戰，你們的青春神采飛揚。

忽然，腦海中閃現出過(guò)往煙塵，輕似夢(mèng)；日子就像附著(zhù)在那怪獸身上的虱子一般，在它不經(jīng)意間抖動(dòng)身體的時(shí)候，有些飄落如塵埃，沒(méi)有閃爍著(zhù)一絲光澤；而有些仍緊緊的吸附在它身上，隱隱的，你看不見(jiàn)它的樣貌。而只有當你歇下漂泊的腳步，在這淺淺的冬天里，與家人一齊圍坐在火爐旁，溫一壺清茶，靜靜地等待歲月那深邃的眼眸；不痛不癢、不絢麗不多彩，卻深深的鐫刻著(zhù)的記憶，那便是激情飛揚的青春，那便是無(wú)怨無(wú)悔的青春，那便是不愿放棄的青春！

婆娑世界，蕓蕓眾生，倔強的我們總是在蠻荒中摸索；漫漫的黃沙掠過(guò)，凄冷的北風(fēng)吹過(guò)，微韉南贛昶過(guò)；即使尋不到歸途，雙腳也不會(huì )停歇，心緒也不會(huì )紊亂，靈魂也不會(huì )擱淺。望我們不負青春，于青春放飛夢(mèng)想！

放飛青春夢(mèng)想作文

主席說(shuō)過(guò)，青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，青年興則國家興，青年強則國家強。這話(huà)也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節目《少年中國論》。是的，廣大青年要堅定理想信念，練過(guò)硬的本領(lǐng)，展望未來(lái)，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟梁”這四個(gè)字。

青春，讓夢(mèng)起航。

每個(gè)人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著(zhù)的金沙。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，在自己的夢(mèng)想中揚帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個(gè)彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開(kāi)始向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身后有樹(shù)的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了時(shí)光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話(huà)仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時(shí)是從此刻出發(fā)的。

青春，放飛個(gè)性。

年輕是我們唯一有權利編織夢(mèng)想的時(shí)光。鄭亞旗幼年輟學(xué)，自學(xué)成才；馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功；李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場(chǎng)上留下英姿；皇達漫畫(huà)獨縱畫(huà)壇，他人的成功因時(shí)因地而異我明白了青春屬于放飛個(gè)性的時(shí)代。

青春，肩負責任。

近期的雅安地震，我們又開(kāi)始奮斗了，因為我們明白中國需要我們。

中國夢(mèng)是歷史的，現實(shí)的，也是未來(lái)的；是國家的，民族的，也是每一個(gè)中國人的；是我們的，更是青年一代的，中華民族的偉大復興將會(huì )在廣大青年的接力奮斗中變成現實(shí)。讓我們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)而放飛夢(mèng)想吧！

放飛夢(mèng)想追逐青春

海闊憑空月，天高任鳥(niǎo)飛，遙遠的夢(mèng)，惜我青春。

——題記。

青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。青春沒(méi)有失敗，青春我們需要懷揣夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才有了去追求和實(shí)現的勇氣。前方的道路，還有很多很多等著(zhù)我們去嘗試，只有不放棄前進(jìn)的步伐，才會(huì )有新的啟程。

人生的路上我們會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的目標，在實(shí)現理想的道路上我們會(huì )遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現實(shí)，我們就應該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅信成功就在下一個(gè)十字路口。放飛夢(mèng)想，在我看來(lái)，夢(mèng)遙望而不可及，雖然只是一個(gè)空想，只是一團迷茫，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。

每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它也許是偉大的，也許是渺茫的，但這都不是最重要的。走進(jìn)現實(shí)的追夢(mèng)路途，我懵懵懂懂，才發(fā)現：追夢(mèng)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單更何況，夢(mèng)與現實(shí)是有很大區別的。

夢(mèng)想的力量是巨大的，是令人意想不到的。因為一個(gè)人一但有了夢(mèng)想并且有去實(shí)現夢(mèng)想的決心，那他就有了目標，有了一切。因此，讓我們放飛夢(mèng)想，追逐青春吧！

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放飛青春夢(mèng)想演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì )實(shí)現的。但我告訴你，錯了！

看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì )笑到最后的。

如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍天一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅韌的巖石一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；如果堅持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì )拒絕你的夢(mèng)想；如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！

謝謝大家！

放飛夢(mèng)想筑夢(mèng)未來(lái)演講稿

我們釋放心中無(wú)限的能量。

我們讓平安遍布世界的胸膛。

你一路走來(lái)，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步。

在世界的角落綻放美麗的光芒。

厚實(shí)是我們沉著(zhù)的堅強。

誠信是我們掙開(kāi)的翅膀。

團結是我們永不可摧的力量。

沒(méi)有誰(shuí)能阻止我們放飛夢(mèng)想。

?？?。

點(diǎn)亮你心中的方向。

?？?。

放飛青春夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：

大家好！我是龍橋中心小學(xué)的特崗教師。今天我演講的題目是：《舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想》。

青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快美妙的旋律；青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫的色彩；青春是一本書(shū)，囊括著(zhù)跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華，最美好的時(shí)光。

xx年前，為了驅散黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一群群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。而今，作為生活在改革開(kāi)放大好時(shí)代的青年，我們則更應該認真思索，在新時(shí)期怎樣弘揚五四精神，怎樣盡情舞動(dòng)自己多彩的青春，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )主義建設添磚加瓦。

在這里，請容許我講一個(gè)小故事。有這樣一位青年，大學(xué)時(shí)參加了支教的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在為那所以山洞為教室的學(xué)校支教的一個(gè)月中，他目睹了鄉村的貧窮，山區教育的落后，看到了孩子們渴求知識的殷切目光，他被深深打動(dòng)了，承諾畢業(yè)以后一定還會(huì )回來(lái)。于是，一年后，盡管考上了研究生，他依然放棄了深造的機會(huì )，回到了那座小山村，兌現他的諾言。

他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山區支教者，20xx年感動(dòng)中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價(jià)：“從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著(zhù)?！?/p>

“也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著(zhù)?！边@樣的話(huà)讓我動(dòng)容，動(dòng)容之余，更在心中埋下了一粒愛(ài)的種子，一個(gè)名為山區教師的夢(mèng)想。對，我的夢(mèng)想不單是成為一名教師，更是一名山區教師，我為此感到深深的自豪。

從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領(lǐng)略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問(wèn)我，一年回家兩次，不想家嗎？有人對我說(shuō)，感冒兩三個(gè)月都不見(jiàn)好，還是想辦法調回去吧。還有人勸我，當老師哪有這么過(guò)細的，別太傻了我總是輕描淡寫(xiě)地回答，想家的時(shí)候打電話(huà)就是了；我身體很強壯的，明年就一定適應這山上的氣候了；不下功夫不行啊，我什么經(jīng)驗都沒(méi)有真的不苦不累不想家嗎？真的是我傻嗎？不，不是的！

因為我堅信，這才是青春，為夢(mèng)想而奮斗，用汗水見(jiàn)證成長(cháng)，用奉獻丈量?jì)r(jià)值。而青春如此迷人，正是源自于我們無(wú)窮的奮斗和無(wú)私的奉獻。我們身負振興中華的重任，不該在人生最光輝的時(shí)刻耽于玩樂(lè )，碌碌無(wú)為，要知道，絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自于辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜，學(xué)那細無(wú)聲的春雨去滋潤萬(wàn)物，學(xué)那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

或許因為年輕，我們尚顯稚嫩、不夠成熟；但也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習面前有“鉆勁”。面對機遇和挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇妙的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感、工作的動(dòng)力，高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟，在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)。

相信在座的各位青年和我一樣，或許是由于一剎那的感動(dòng)，或許是源于對前途的長(cháng)久思量，更或許是來(lái)自于深藏內心的夢(mèng)想，我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信，螺絲釘雖小，作用卻不可估量，社會(huì )更需要這樣樸實(shí)無(wú)華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上，做好本職工作，做一顆獨一無(wú)二永不生銹的螺絲釘！當青春贊歌唱響的時(shí)刻，讓我們自豪地說(shuō)：我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家！

放飛青春夢(mèng)想作文

蕓蕓眾生，青春無(wú)價(jià)。

我們怎么能與冷漠為伍？我們正處在青春的妙齡，我們應該珍惜青春永駐青春。讓青春在回憶中閃光。

既然我們年輕，我們不能僅僅滿(mǎn)足容顏單位美麗，而智慧和才華是更能顯示我們年輕的靈氣！

放飛青春，歲月如歌，青春如火。那么，讓我們給青春劃下最美麗的一筆。

放飛夢(mèng)想放飛青春詩(shī)歌

藍的深邃。

浩渺的銀河。

閃爍著(zhù)。

鉆石般的璀璨。

聽(tīng)

葡萄架下。

那低吟淺唱的。

可是。

牛郎和織女。

一年一度的。

鵲橋相會(huì )。

心愛(ài)的你。

可曾記得。

我在等你。

這夜，請讓我們以七夕的名義，重溫那些經(jīng)典的片段，狠狠地愛(ài)一次。再不然，狠狠地回味一番，給自己寂寥的心情來(lái)次愛(ài)的洗禮。

愛(ài)是一種不變的信念，無(wú)論過(guò)去多少天，無(wú)論過(guò)去多少年，我一直懷著(zhù)那顆彼時(shí)純真深?lèi)?ài)的心，去等待一個(gè)值得信仰的承諾，相信有天總會(huì )幻化成夢(mèng)想中愛(ài)的世界。

愛(ài)是一份永遠難了的情，愛(ài)是永恒不變的曾經(jīng)。在你一低頭的溫柔里，在我一伸手的溫暖里，我們被屬于幸福的味道包圍。

最浪漫的愛(ài)情，在最平實(shí)的幸福里。偶然回想那些生活的斷面，截取一個(gè)個(gè)溫馨而又犀利的真愛(ài)展現場(chǎng)景。那些緋紅的文字，詮釋愛(ài)情的不舍，愿我們一直可以相伴走過(guò)許多個(gè)動(dòng)情時(shí)刻。

佳期如夢(mèng)，鵲橋銀河，愛(ài)情原來(lái)一直就在我們身邊最近旁的距離，從未遠離。在你的背影里，在我身上的每一片土地里，在這一刻纏綿地開(kāi)出絢麗的花來(lái)。

昨夜七夕，今夕何夕。這個(gè)夜里，恨不能就此坐擁星辰長(cháng)相守，直到綠草漫過(guò)唇角，直到青苔爬上眉梢。把我們的名字鐫刻在銀河星之海洋的一隅，同坐扁舟飄搖。

不再回首。

不再回首，

輕輕將夢(mèng)留在身后，

任憑眼淚獲得自由，

隨心逝的方向漂流，

寧愿悲傷伴著(zhù)我走。

不再回首，

悄悄獨自裹著(zhù)哀愁，

佇立在黑暗中竹樓。

讓風(fēng)帶走全部溫柔，

在冰寒中默然承受。

不再回首，

靜靜讓這孤單籠囚，

與凄冷的傷痛相守。

熟悉旋律飄進(jìn)眼眸，

再沒(méi)有堅強的借口。

不再回首，

點(diǎn)點(diǎn)回憶埋藏心頭，

淡淡微笑掩飾眉皺，

就讓這飛逝的星斗，

帶走曾經(jīng)的那依舊。

驀然回首。

眾里尋他千百度。

驀然回首。

那人卻在心靈深深處。

有溫柔與疼痛。

有甜蜜與夢(mèng)想。

驀然回首。

那份苦澀。

那份甜蜜。

那份哀愁。

那份欣喜。

已珍藏于心中。

是最珍貴的記憶。

驀然回首。

潮起潮落。

花開(kāi)花謝。

那首酸甜苦辣的歌。

用超脫的境界去體味。

永遠悅耳。

永遠動(dòng)聽(tīng)。

又是一年的七夕。

忽然聽(tīng)人說(shuō)，明天是七夕，于是手又癢起來(lái)（聽(tīng)起來(lái)挺像陽(yáng)澄湖里的大閘蟹）……于是泡杯龍井，寫(xiě)段文字，記念這又是一年的七夕。

七夕的來(lái)歷，大家都清楚。因為起源比較久遠，所以自然會(huì )有善想像的人附庸上一大堆凄美的神話(huà)故事，感嘆人生的不幸；而到了物質(zhì)文明充分發(fā)達的現世紀，也自然會(huì )有善經(jīng)營(yíng)的人發(fā)明出一系列讓大眾甘愿賣(mài)力花錢(qián)并為了花得起錢(qián)而更加賣(mài)力賺錢(qián)的所謂商品。

于是，就有了“中國的情人節”，就有了扎堆仿效西方的中國情人。不說(shuō)這個(gè)“情人節”的含金量有多少，但僅僅對于那些贊美并推崇吾國文化的勇氣或者說(shuō)智商，我們就該大聲贊嘆一個(gè)。

可惜，終脫不了那個(gè)目的。

我是個(gè)俗人，總是千方百計把脫俗的事往落俗的套里拖。忘記是什么時(shí)候，與誰(shuí)討論關(guān)于風(fēng)與幡的公案，大言不慚地叫囂——第一層境界是幡動(dòng)，第二層境界是風(fēng)動(dòng)，第三層境界是心動(dòng)，第四層境界是世界無(wú)所不動(dòng)，第五層境界是世界無(wú)一所動(dòng)……回想起來(lái)，原來(lái)還在這個(gè)俗套里循環(huán)反復。

就像再另外的一種境界（或說(shuō)是現象）：一條蛇用自己的嘴巴咬著(zhù)自己的尾巴……。

所以，為了不至于那么痛苦，我們編造了一些美麗的節日來(lái)表示無(wú)力的狂歡與無(wú)邊的慶祝，用來(lái)互賀這不斷減少、又不斷增加的幸福。

看過(guò)即忘，一笑而已。

七夕寄懷并致?lián)从眩ń^句五首）。

（一）。

天上人間共此愁，云河苦渡恨悠悠。

相思不厭天涯闊，一念直飛天盡頭。

（二）。

網(wǎng)海遨游不夜天，豪情兒女亦纏綿。

心藏小妹如懷寶，喜掛眉梢夢(mèng)也鮮。

（三）。

云卷云舒起艷濤，神游渺渺自逍遙。

妙音一曲歸天籟，飄落凡塵迷野樵。

（四）。

網(wǎng)上幸逢君，相知恨未識。

幾番度君儀，輾轉入夢(mèng)遲。

（五）。

君居千里遠，卻似手中箏。

昨夜金鸞夢(mèng)，分明執手喧。

七夕夜雨。

默默的聆聽(tīng)，

雨悄悄的叫醒，

窗外搖曳的風(fēng)鈴。

寒語(yǔ)聲聲，

獨自悲鳴。

思緒在遠行，

仿佛這雨夜的風(fēng)，

沒(méi)有歸宿可靠停。

絲絲縷縷，

漂泊不定。

雨滴的晶瑩，

敲打著(zhù)空蕩的心，

伴隨著(zhù)淚珠泣音。

永藏深情，

塵封霜凝。

朦朧的身影，

夢(mèng)中那般的輕盈，

卻是觸不到空靈。

若遠似近，

芳如香茗。

雨方靜，

夜初明，

相思散落竹庭。

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放飛青春夢(mèng)想演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，結果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。

因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！北贝蠡臓N爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目！

我的演講完畢，謝謝大家。

與青春放飛夢(mèng)想

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

不論哪個(gè)人，心中都會(huì )有那么一份美好的夢(mèng)想，但它能否實(shí)現還是取決于自身。我也有夢(mèng)想。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對演員很是崇拜。與其說(shuō)是夢(mèng)想，到不如說(shuō)是空想，我從不付出什么行動(dòng)，只是偶爾騰出些時(shí)間來(lái)幻想一下成名后的喜悅。

想到這我不禁臉紅了起來(lái)。15歲正值花季，正在擁有著(zhù)這樣大好年華的我們難道不應該勇敢地去追求，努力地去拼搏嗎?15歲的我們充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)家人的希望和期待，所以，我們更應該把握好這珍貴的青春，用這青春時(shí)光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”青春一旦散去，就不會(huì )再回來(lái)了，后悔了，難過(guò)了，你才會(huì )發(fā)現晚了，它早已離得好遠，無(wú)法挽回了。

讓我們把握好自己的青春年華，去放飛心中那美好的夢(mèng)想吧!