ID：8057550
時(shí)間：2023-12-28 08:07:23
上傳者：翰墨心得體會(huì )是一個(gè)反思和總結的過(guò)程，有助于我們更好地認識自己和他人。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì )范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家有所幫助。
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團體的組織，具有悠久的歷史和深遠的影響力。共青團團徽與團旗作為青年團體的象征，具有重要的象征意義。我對共青團團徽與團旗有著(zhù)深刻的體會(huì )與心得，下面我將從團徽與團旗的含義、歷史及影響、個(gè)人感受、激勵作用和自我追求方面展開(kāi)闡述。
團徽是共青團團體的重要標志，它由星星和紅色團徽兩部分組成。星星象征著(zhù)光明和希望，代表著(zhù)團員青年對美好未來(lái)的追求和奮斗。紅色團徽代表著(zhù)青年們的熱血與革命精神，充分展現了團員青年不畏艱難，勇敢追求真理與正義的精神風(fēng)貌。
團旗是共青團的象征，它是一塊紅色的長(cháng)方形布，在布的左上方有五顆金色的五角星，下方寫(xiě)著(zhù)“中國共產(chǎn)主義青年團”七個(gè)大字。五角星代表著(zhù)共青團的五大性質(zhì)，即堅定的理論信仰、黨性高度嚴肅、絕對的紀律、扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極的創(chuàng )造精神。團旗的紅色代表了青年團體的革命仁義和熱愛(ài)祖國的心情，在歷史上起到了重要的鼓舞作用。
共青團的團徽與團旗歷史悠久，承載著(zhù)無(wú)數共青團員的夢(mèng)想與青春。團徽和團旗是從前輩們的智慧和奮斗中孕育出來(lái)的，每一次設計的變化都是時(shí)代的印記。團徽與團旗的變化記錄了共青團進(jìn)步的歷史，同時(shí)也激勵著(zhù)新一代團員努力向上，不忘初心，繼續前進(jìn)。
對我個(gè)人而言，共青團團徽與團旗是我青春歲月的象征。當我開(kāi)始接觸共青團時(shí)，我對團徽與團旗產(chǎn)生了強烈的共鳴。它們使我深切意識到了自己身為共青團員的責任和使命。每當看到團徽與團旗，我都會(huì )感到一股強大的力量在內心涌動(dòng)，對共青團的使命感和責任感更加堅定。
共青團的團徽與團旗具有獨特的激勵作用。團徽和團旗是每一個(gè)共青團員的精神支撐，無(wú)論是在學(xué)習、工作還是生活中，都能讓我感受到前輩們的努力與奮斗。團徽和團旗的激勵作用也使我更加堅定了自己的目標和信念，時(shí)刻保持著(zhù)奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
團徽與團旗也促使我不斷追求自我發(fā)展和成長(cháng)。每當我看到團徽和團旗，我都會(huì )反思自己，思考是否和它們所代表的青年團體的精神相符。我相信只有不斷追求進(jìn)步，堅持自己的理想，并為之努力奮斗，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值和對團旗的敬意。
總之，共青團的團徽與團旗是共青團員的精神支柱，具有豐富的含義和激勵作用。作為共青團員，我將時(shí)刻銘記團徽與團旗所代表的理念與精神，為共青團的事業(yè)貢獻自己的力量，繼續實(shí)現自己的夢(mèng)想與追求。團徽與團旗的意義將永遠激勵著(zhù)我不斷向前，為我成為對社會(huì )有益的人而不懈努力。
共青團團徽是共青團工作的標志和象征，它融合了中國共產(chǎn)黨的拳頭和五角星兩個(gè)元素。拳頭象征著(zhù)共青團員們戰斗精神的激昂；五角星代表共青團員們心中的光明和希望。共青團團徽的起源可以追溯到1922年蘇聯(lián)的列寧原始青年團標志，它表達了團結、向上和革命的精神。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展演變，共青團團徽進(jìn)一步體現了中國共青團的特色和青年團員的追求。
共青團團徽作為共青團工作的標志，具有深遠的意義和無(wú)盡的價(jià)值。首先，它象征著(zhù)共青團員們的革命精神和奮斗精神。作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，共青團員們以拳頭為象征的堅定信仰，迎難而上，勇往直前。其次，共青團團徽代表著(zhù)共青團員們對美好未來(lái)的向往和追求。五角星代表著(zhù)光明和希望，它激勵著(zhù)廣大青年成為時(shí)代的先鋒，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。最后，共青團團徽傳遞著(zhù)共青團員們的理想和信念。團結的五個(gè)手指象征著(zhù)青年團員的團結一致，攜手同心，為國家和民族的發(fā)展貢獻自己的力量。
共青團團徽對我個(gè)人有著(zhù)深刻的影響和啟示。首先，它激勵著(zhù)我要勇于擔當。在面對種種困難和挑戰時(shí)，我要像共青團團徽上拳頭一樣，堅定自己的信仰，勇敢面對，奮力前行。其次，共青團團徽讓我懂得了團結的重要性。五個(gè)手指團結在一起，共同向著(zhù)共青團的目標努力。這使我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團結一心，才能取得更大的成就。最后，共青團團徽告訴我革命和追求沒(méi)有止境。光明和希望的五角星告訴我，人們的追求是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不斷進(jìn)取，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想和理想。
共青團團徽在推動(dòng)共青團工作中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。首先，它是共青團工作的標志和象征，它能夠使廣大共青團員對共青團工作形成共同的認同和向心力。其次，團徽具有激勵和鼓舞團員們團結奮斗的作用，進(jìn)一步激發(fā)共青團員的工作積極性和創(chuàng )造性，提高他們在青年中的凝聚力和號召力。最后，共青團團徽是團組織的重要宣傳工具之一，它通過(guò)團員們的佩戴，宣傳著(zhù)團組織的工作理念和目標，不僅能夠提高共青團的社會(huì )形象，也能夠吸引更多的青年加入團組織，為團工作注入新的活力和動(dòng)力。
共青團團徽作為共青團工作的標志，承載著(zhù)豐富的意義和價(jià)值。它象征著(zhù)共青團員們的革命精神和追求，傳遞著(zhù)青年團員們的理想和信念，激勵著(zhù)廣大團員們團結奮斗，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。同時(shí)，團徽還具有推動(dòng)共青團工作的作用，能夠形成共同向心力和號召力，為團組織的發(fā)展和壯大起到重要的推動(dòng)作用。因此，作為共青團員，我們要時(shí)刻銘記共青團團徽的意義和價(jià)值，牢記團徽所傳遞的使命和責任，為共青團的事業(yè)做出積極貢獻。
共青團團徽是中國共青團的象征和標志，具有深刻的政治和歷史背景。它不僅是對共青團員的召喚和鼓勵，更是一種青年力量和精神的象征。通過(guò)對共青團團徽的獨特設計和意義深遠的象征，我深刻體會(huì )到它所蘊含的團結一心、努力奮斗的重要觀(guān)念，以及對中國青年的期望和鼓勵。
首先，共青團團徽的設計極具創(chuàng )意和藝術(shù)感。團徽由“鷹”和“日出山岳”的形象組成，寓意青年勇敢向上，力爭上游，同時(shí)也象征著(zhù)希望和光明。鷹是一種頂天立地，銳不可當的鳥(niǎo)類(lèi)，代表共青團員勇于擔當和奮發(fā)向上的精神。而“日出山岳”的形象則意味著(zhù)共青團員在光明中努力奮斗，志向高遠。整體設計簡(jiǎn)潔大方，線(xiàn)條流暢，色彩鮮明，形象生動(dòng)，充分展現了年輕人的朝氣和活力。
其次，共青團團徽所蘊含的意義深遠，彰顯團結一心的精神。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，旨在團結廣大青年為黨和國家的事業(yè)貢獻力量。團徽中的鷹以充滿(mǎn)力量的姿態(tài)翱翔于“日出山岳”的上方，表達了團員們團結一心，敢于創(chuàng )新，追求卓越的精神風(fēng)貌。像“日出山岳”一樣破繭成蝶，脫胎換骨，不斷進(jìn)取。這種團結一心的精神是年輕人共同前行的力量源泉，也是共青團組織發(fā)展壯大的根本保證。
再次，共青團團徽彰顯了中國青年的期望和鼓勵。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，共青團是中國青年自我斗爭、自我改造、自我教育的重要舞臺。團徽中的鷹和“日出山岳”呼應并相互交融，傳遞出青年在黨的培養下具備為黨和國家事業(yè)獻身的信念和決心。它鼓勵團員們不畏艱難困苦，以頑強的毅力和堅定的意志，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻青春力量。
最后，共青團團徽向團員們訴說(shuō)著(zhù)責任和使命。作為黨和國家最可靠的后備軍，團員們肩負著(zhù)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的重任。共青團團徽激勵著(zhù)團員們要以充沛的精力和堅定的信念去工作，做到“持之以恒，砥礪前行”。這種責任和使命感貫穿于共青團的發(fā)展歷程，也貫穿于每個(gè)共青團員的成長(cháng)過(guò)程中。
總之，共青團團徽是中國共青團的象征和標志。它的設計獨特而富有藝術(shù)感，寓意深遠，蘊含著(zhù)團結一心、勇于擔當和追求卓越的精神。通過(guò)對共青團團徽的理解和體會(huì )，我對團員們的責任和使命感有了更加深刻的思考，也對共青團這個(gè)組織充滿(mǎn)了信心和期待。我相信，在共青團的引領(lǐng)和培養下，更多的青年將肩負起國家和民族的重任，在今后的發(fā)展中充分展示出青年力量和智慧的獨特魅力。
共青團團徽是中國共產(chǎn)主義青年團的標志，它象征著(zhù)團員們的共同理想、使命和責任，有著(zhù)深遠的意義。在我作為一名團員參與團組織活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認識到共青團團徽的重要性，并體會(huì )到其中所蘊含的精神力量。
第二段：寓意。
共青團團徽由麥穗、燭火和五角星組成。麥穗代表著(zhù)五谷豐登，寓意著(zhù)我們團員要為人民群眾謀取福祉，關(guān)心農民工作，推動(dòng)農業(yè)現代化；燭火象征著(zhù)青年團員的精神，展示了我們團員激情奮斗、追求進(jìn)步的精神風(fēng)貌；五角星則象征著(zhù)團員們的團結、協(xié)作和合作精神，以及追求實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念。
第三段：使命與責任。
共青團團徽所蘊含的精神力量激勵著(zhù)團員們肩負起使命和責任。作為一名團員，我深知自己有責任引領(lǐng)青年一代，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展出力。共青團團徽激發(fā)出我內心的激情和熱忱，使我能夠更加積極主動(dòng)地參與到社會(huì )實(shí)踐中，關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，為國家建設貢獻自己的力量。
第四段：青春夢(mèng)想。
共青團團徽體現了團員們的共同理想和青春夢(mèng)想。在團徽的寓意中，我看到了團員們對美好未來(lái)的向往。團員們繼承了革命先輩的遺志，將個(gè)人的青春夢(mèng)想與國家的命運緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
第五段：筑夢(mèng)未來(lái)。
共青團團徽激勵著(zhù)我們團員們不斷奮斗，筑夢(mèng)未來(lái)。團員們都懷揣著(zhù)一個(gè)共同的目標，那就是實(shí)現中華民族偉大復興。共青團團徽鼓舞著(zhù)我們努力學(xué)習，勇于拼搏，為中國的繁榮發(fā)展付出自己的努力和智慧。共青團團徽的心得體會(huì )使我更加堅定了自己的信念，激發(fā)了我的激情，鼓舞了我向著(zhù)光輝的未來(lái)奮進(jìn)。
結尾：
共青團團徽不僅僅是一種標志，更是一種激勵和引導。它使我們團員們明確了自己的使命和責任，激勵我們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興不懈奮斗。在團徽的化身中，我們發(fā)現了自己的夢(mèng)想，擁有了青春的力量。正是共青團團徽的精神力量，使我們團員們邁進(jìn)了更加美好的未來(lái)。
第一段：引言（150字）。
共青團團徽是一種象征，是共青團的標志，也是青年們的驕傲。它蘊含了團員的青春和力量，寄托著(zhù)他們的理想和追求。作為共青團的一員，我對團徽有著(zhù)深刻的理解和獨特的感受，同時(shí)也體會(huì )到它的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我對共青團團徽的心得體會(huì )。
第二段：團徽的象征意義（250字）。
共青團團徽是一種有力量感的符號。它由五顆紅星組成，象征著(zhù)共青團的五大理念：團結、進(jìn)取、公正、奮斗和創(chuàng )新。這五顆星星代表團員們的團結一心、共同奮斗的精神。同時(shí)，團徽的紅色象征著(zhù)紅色革命和革命精神，也代表著(zhù)團員們的熱情、熱血和青春活力。團徽中的五角星則象征著(zhù)團員們的崇高理想和奮斗目標，啟示著(zhù)他們?yōu)閷?shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗的決心。團徽中的麥穗和聯(lián)合組織的意象代表著(zhù)團員們的勞動(dòng)和團結合作精神。
第三段：團徽的重要性（300字）。
共青團團徽作為共青團的標志，具有重要的意義和作用。它不僅是共青團的象征，更是團員們的認同和歸屬感的來(lái)源。團徽在青年中形成了強烈的共鳴和共識，能夠激發(fā)他們對團組織的熱愛(ài)和參與，提高他們的組織凝聚力和團結力。團員們身著(zhù)團徽參與活動(dòng)時(shí)，信念和使命感會(huì )更加堅定，心中的革命火焰會(huì )燃起更旺盛的能量。團徽的重要性還體現在團組織的品牌建設和宣傳中。它是展示團組織形象的重要元素，對于團組織的宣傳工作具有重要作用。
共青團團徽作為一個(gè)強大的象征，具有深遠的影響力。它不僅是一個(gè)標志，更是一種精神和價(jià)值觀(guān)的象征。團徽能夠激發(fā)人們對團組織的認同和歸屬感，同時(shí)也能夠傳遞共青團的理念和使命。團徽不僅僅是團員們的驕傲，也是團組織的形象代言人。它在社會(huì )中的存在，展示了團組織的強大能量和青年的力量。團徽作為一種品牌形象，也影響著(zhù)更廣泛的群體。它能夠吸引更多的青年參與到共青團的活動(dòng)中，傳遞出團組織的正能量，并激發(fā)青年們積極向上的精神。
第五段：個(gè)人的心得和體會(huì )（200字）。
共青團團徽對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅代表了我身份的認同，還激勵著(zhù)我為實(shí)現團組織的目標而努力奮斗。團徽中那五顆紅星，是對我們團員的期望和鞭策，鼓勵我們團結一心、勇往直前。麥穗和聯(lián)合組織的意象，提醒著(zhù)我要堅持勞動(dòng)精神，與同伴一起合作奮斗。團徽讓我感受到團組織的溫暖和力量，讓我在工作和生活中時(shí)刻保持對團組織的熱愛(ài)和忠誠。團徽是共青團的象征，更是我們共青團員們的信仰。
總結：共青團團徽是一個(gè)強大的象征，具有深遠的意義和重要的影響力。它代表著(zhù)共青團員們的理想和力量，也體現了共青團組織的品牌形象。團徽能夠激發(fā)共青團員們的熱情和參與度，增強團結力和凝聚力。同時(shí)，它也能吸引更多的青年加入團組織，傳遞正能量和青年的力量。作為共青團的一員，我對團徽有著(zhù)深刻的理解和獨特的感受，它不僅讓我感受到團組織的溫暖和力量，更激勵著(zhù)我為實(shí)現團組織目標而努力奮斗。我會(huì )時(shí)刻保持對團組織的熱愛(ài)和忠誠，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。
共青團團徽是中國共產(chǎn)主義青年團的象征，它以星星為主體，蘊含著(zhù)豐富的意義和歷史背景。正是這個(gè)象征著(zhù)團員們的共同信仰和奮斗目標的團徽，激勵著(zhù)一代又一代的共青團員為社會(huì )主義事業(yè)而奮斗。
第二段：團徽中的主體——五角星。
團徽的主體是一個(gè)五角星，五角星的每個(gè)角上都有一顆小星星，整顆星星呈現酷似喇叭的形狀，形象生動(dòng)地表達了團員們青春的激情和對美好未來(lái)的追求。五角星作為團徽的主體，象征著(zhù)團員們的團結、協(xié)作和友愛(ài)。五顆小星星代表團員之間的友誼、團結和互助，體現了共青團員們同舟共濟、激勵奮進(jìn)的奮斗精神。
第三段：團徽中的紅色背景與黃色邊框。
團徽的背景是鮮艷的紅色，并帶有黃色的邊框。紅色象征著(zhù)革命的烈火和青年的熱情，體現了共青團員堅定的革命信仰和對理想社會(huì )的向往。黃色邊框則為團徽增添了光華和莊重感，彰顯了共青團員們的崇高目標和責任擔當。紅色背景與黃色邊框的搭配，使團徽不僅富有活力和朝氣，更顯示出共青團員們奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。
第四段：團徽中的“團”字與光芒。
團徽中心的“團”字是整個(gè)圖案的核心所在。方正的字體和亮黃的顏色使“團”字在整個(gè)星星的背景下顯得特別醒目，充滿(mǎn)了力量和活力。同時(shí)，“團”字中間散發(fā)出的太陽(yáng)光芒，象征著(zhù)希望和光明。這個(gè)太陽(yáng)光芒也代表著(zhù)青年團員以火熱的激情和勇氣為社會(huì )主義事業(yè)照明，追求真理、實(shí)踐真理。
第五段：總結。
共青團團徽是一種象征，它代表了共青團的青年團員們的信仰、追求和奮斗精神。它不僅具有鮮明的色彩和形象，更是團員們共同目標的象征。團徽中的五角星、紅色背景與黃色邊框、中心的“團”字和光芒，無(wú)不表達出團員們的追求和對美好未來(lái)的向往。作為共青團員，我們要時(shí)刻銘記團徽所蘊含的意義，堅守初心和使命，為實(shí)現中國夢(mèng)不懈奮斗！
入團后，我第一次認真地觀(guān)察了共青團的團徽。團徽是團員的象征，也是共青團的文化符號。我發(fā)現團徽上的五角星代表著(zhù)五個(gè)原則，團徽中間的聯(lián)合會(huì )旗象征著(zhù)團員團結一心，團徽本身呈現出翅膀的形狀，寓意著(zhù)青年人要志存高遠，飛向理想的未來(lái)?？吹竭@個(gè)富有象征意義的團徽，我深深地感受到了入團的責任和使命，激發(fā)了我的團員意識。
第二段：團徽中的五角星。
團徽上的五角星是團員最熟悉的標志之一。學(xué)習了團徽的意義后，我更加明白五角星代表著(zhù)五個(gè)原則。這五個(gè)原則是：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，與中國共產(chǎn)主義青年團同心同德，關(guān)心職工，關(guān)心農民，關(guān)心青年。這五個(gè)原則是共青團員必須遵守的行為準則，也是團員思想道德建設的指導方針。團員通過(guò)扎實(shí)的青年工作，將這五個(gè)原則貫徹在自己的日常生活中，發(fā)揮團員的模范作用。
第三段：團徽中的聯(lián)合會(huì )旗。
團徽中央是一面聯(lián)合會(huì )旗，象征著(zhù)團員團結一心，百折不撓的精神。作為青年團員，我們要緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周?chē)?，不斷增強自己的凝聚力和戰斗力。通過(guò)豐富多樣的團隊活動(dòng)，我們可以加強集體的凝聚力，培養相互之間的信任和默契。只有團結一心，我們才能完成共青團的使命，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。
第四段：團徽中的翅膀寓意。
團徽與許多動(dòng)物的翅膀相似，寓意著(zhù)青年人要志存高遠，飛向理想的未來(lái)。翅膀代表著(zhù)年輕人的夢(mèng)想和幻想，鼓勵我們要勇于擔當，追求進(jìn)步。作為團員，我們應該積極參與社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，鍛煉自己的能力，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。只有不懈奮斗，勇于飛翔，我們才能為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。
第五段：團徽體現的團員意識。
通過(guò)認真觀(guān)察和思考團徽，我深刻體會(huì )到了團徽所代表的團員意識。共青團的團徽寓意深厚，寓意著(zhù)團員應該牢記入團宣誓，堅持共青團的五個(gè)原則，團結一心，追求理想，為國家和民族的發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，團徽還激發(fā)了我們的自信心與自豪感，讓我們對自己的身份感到無(wú)比自豪。明確的標志和激勵的寓意，讓團徽成為我們信心、信仰和奮斗的象征。
總結：通過(guò)了解深入團徽，我對共青團的團員意識有了更深的認識。團徽寓意著(zhù)團員應該牢記入團宣誓，堅持團的五個(gè)原則，團結一心，追求理想，為國家和民族的發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，團徽也激發(fā)了我們的自信心與自豪感，讓我們對自己的身份感到無(wú)比自豪。通過(guò)團徽的寓意和象征，我將繼續努力，發(fā)揮團員的模范作用，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的青年組織，團徽作為共青團的象征，具有深厚的歷史和豐富的內涵。團徽上的齒輪和鐵錘形象，寓意著(zhù)團員青年要時(shí)刻保持昂揚的斗志和務(wù)實(shí)的行動(dòng)，為實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。而紅色的底色則表達了團員的革命情懷和為人民服務(wù)的信念。團徽鮮明地展示了共青團的青年特征和青年擔當，激勵著(zhù)團員們不忘初心、牢記使命，為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗。
首先，團徽上的齒輪和鐵錘形象，寓意著(zhù)共青團員青年要時(shí)刻保持昂揚的斗志和務(wù)實(shí)的行動(dòng)。齒輪和鐵錘是工人階級、勞動(dòng)人民的象征，也是共青團員的標志。齒輪的轉動(dòng)代表著(zhù)前進(jìn)和奮斗，鐵錘則象征著(zhù)堅韌和力量。這兩個(gè)形象融為一體，寓意共青團員要團結在一起，不畏艱難困苦，始終保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的熱情和信念。無(wú)論是工作中遇到的困難，還是面對的挑戰，共青團員都應該像齒輪一樣不斷轉動(dòng)，用鐵錘的力量去堅守和戰勝。
其次，團徽上的紅色底色體現了團員的革命情懷和為人民服務(wù)的信念。紅色是中國共產(chǎn)黨的象征色彩，也是共青團的標志色彩。紅色底色代表著(zhù)勇敢、熱情和革命斗志。共青團員要像那鮮紅的底色一樣，始終懷揣對革命的熱愛(ài)和人民的呼喚，為了實(shí)現中國夢(mèng)、民族復興而不懈奮斗。紅色底色還寄托著(zhù)團員為人民服務(wù)的信念，共青團員要始終把人民的利益放在首位，扎根人民、貼近人民，以人民對美好生活的向往為動(dòng)力，不斷努力為人民的幸福奮斗。
再次，團徽的鮮明特征激勵著(zhù)團員們不忘初心、牢記使命。團徽上的維度圖案形狀獨特，象征著(zhù)共青團員要具備寬廣的視野、抱負和理想。這個(gè)維度圖案像一顆明亮的星星，照亮著(zhù)團員們前行的方向。共青團員要時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅定的意志，牢記共產(chǎn)主義事業(yè)的初心和使命，以維護社會(huì )公平正義、推動(dòng)國家繁榮富強為己任。同時(shí)，團徽上的“共青團”字樣也是他們堅守初心、履行使命的錚錚誓言。共青團員要用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋這四個(gè)字，不負青春、不負使命。
最后，團徽的設計風(fēng)格體現了青年特征和青年擔當。共青團既是黨的助手也是黨的后備軍，團徽的設計充分體現出團員們青春活力和年輕朝氣。團徽的線(xiàn)條簡(jiǎn)潔明快，色彩鮮艷，形象飽滿(mǎn)，富有時(shí)代感和視覺(jué)沖擊力。這種風(fēng)格展示了共青團員的自信和勇敢，也展示了他們對未來(lái)的無(wú)限向往和追求。共青團員應以這種風(fēng)格為榜樣，保持朝氣蓬勃，發(fā)揚團結互助、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，不斷錘煉自己，努力成長(cháng)為建設社會(huì )主義事業(yè)的中堅力量。
總之，共青團團徽作為共青團的象征，鮮明地展示了共青團員的青年特征和青年擔當。團徽上的齒輪和鐵錘形象體現了團員青年要保持昂揚的斗志和務(wù)實(shí)的行動(dòng)；紅色的底色表達了團員的革命情懷和為人民服務(wù)的信念；鮮明的設計風(fēng)格體現了青年特征和青年擔當。團徽激勵著(zhù)團員們不忘初心、牢記使命，努力奮斗，為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。共青團員應以團徽為指引，堅定信念，矢志前行，在新的時(shí)代征程中開(kāi)創(chuàng )更加輝煌的未來(lái)。
近年來(lái)，共青團團徽作為象征共青團組織的標志之一，一直深受廣大團員的喜愛(ài)和尊重。共青團團徽以其獨特的設計風(fēng)格和豐富的寓意，不僅展示了共青團的使命和宗旨，更激勵著(zhù)青年們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。通過(guò)近期對共青團團徽的學(xué)習和思考，我對這一標志性的圖案有了深入的體會(huì )與理解。
共青團團徽最初出現在抗日戰爭時(shí)期，在當時(shí)凝聚起了大量青年志愿者。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，團徽的設計也經(jīng)歷了多次改革與完善?，F在的團徽采用了一個(gè)組合體的形式，由五角星、鐮刀和錘子、黨旗，以及一個(gè)飛翔的白鸛組成。這個(gè)設計巧妙地體現了共青團團章中提到的“黨的傳統”，即先進(jìn)性、全面性和集中統一領(lǐng)導性。
共青團團徽中的每個(gè)元素都有其獨特的寓意和象征意義。五角星象征著(zhù)中國共產(chǎn)黨的光輝燦爛，表達了共青團員始終與黨保持一致的共同志向。鐮刀和錘子代表了工人和農民階級的結合，同時(shí)也象征著(zhù)共青團員要貼近基層，與人民群眾同呼吸共命運。黨旗則代表了中共的領(lǐng)導地位和團員的政治屬性，提示著(zhù)共青團員的正確價(jià)值觀(guān)和政治立場(chǎng)。而飛翔的白鸛則代表著(zhù)共青團員積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
共青團團徽以其獨特的設計元素和寓意，不僅為共青團員提供了一個(gè)集體歸屬感，更激勵著(zhù)團員們對未來(lái)的充滿(mǎn)信心與熱情。五角星散發(fā)出的光芒，讓團員們明白只有與黨中央保持一致，才能為實(shí)現共產(chǎn)主義的青年責任發(fā)光發(fā)熱。鐮刀和錘子的結合，告訴團員們只有緊緊依靠人民群眾，才能取得勝利。黨旗的鮮艷猛獸和飛翔的白鸛則提醒團員們要向標黨員看齊，不斷進(jìn)取、積極向上，為國家和社會(huì )作出自己的貢獻。
共青團團徽的設計風(fēng)格和運用豐富的寓意，為團員教育提供了很高的參考價(jià)值。通過(guò)學(xué)習共青團團徽，團員們可以深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國特色社會(huì )主義思想的重要性，激勵團員不斷增強自身的先進(jìn)性。共青團團徽還可以通過(guò)模仿和創(chuàng )新的方式，激發(fā)團員的創(chuàng )造力和團隊協(xié)作精神，培養立志成才、勇于創(chuàng )造的精神品質(zhì)。
作為共青團員，我們應該以共青團團徽為榜樣，將其寓意融入到日常工作與學(xué)習中。首先，我們要牢記它的寓意和象征，要時(shí)刻與中國共產(chǎn)黨保持一致，增強政治敏銳性和堅定的政治信仰。其次，我們要心懷民族精神，始終把人民群眾的利益放在第一位，積極參與社會(huì )實(shí)踐，努力學(xué)習和掌握新知識和新技能。最后，我們要養成良好的習慣和品質(zhì)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，努力成為有社會(huì )責任感和高度人品的優(yōu)秀共青團員。
總結起來(lái)，共青團團徽以其獨特的設計風(fēng)格和寓意，寄托著(zhù)對共青團組織使命和團員精神的期望。通過(guò)對團徽的學(xué)習和思考，團員們能夠更好地了解共青團的宗旨和價(jià)值觀(guān)，并將其運用于日常的工作與學(xué)習中。共青團團徽不僅是一個(gè)標志，更是一種精神的象征，我們應該時(shí)刻以共青團團徽為榜樣，努力實(shí)踐團員的責任與使命。
作為一名共青團員，常常會(huì )接觸到共青團團徽團旗，這是我們的象征和榮譽(yù)，也是我們奮斗的目標和力量的源泉。團徽和團旗是我們團員的標志和品格的象征，它們融合了團員的青春活力與使命擔當，具有深厚的象征意義。在團徽團旗的背后，承載著(zhù)團員的理想追求和為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的決心。以下是我對團徽團旗的心得體會(huì )。
共青團團徽團旗代表著(zhù)團員的青春、希望和擔當精神。團旗以鮮艷的紅色為主色調，寓意著(zhù)團員們的勇敢和無(wú)畏；天地相接的璧環(huán)，象征著(zhù)青春和未來(lái)；五星高照的團徽，代表著(zhù)團員們的理想信念和追求，同時(shí)也寓意著(zhù)團員們永遠保持昂揚向上的精神狀態(tài)。團旗上的紅旗象征著(zhù)中國共產(chǎn)黨和社會(huì )主義事業(yè)，是團員堅守共產(chǎn)主義信仰的象征。
第二段：團旗的力量和影響。
團旗是團員心中的一道強大的激勵和鞭策。每次看到團旗在飄揚，我就會(huì )感到一股力量從內心涌現出來(lái)，激勵我要更加努力地為共青團的事業(yè)奮斗。團旗的力量可以穿透每個(gè)團員的心靈，激發(fā)出我們追求進(jìn)步的愿望和奉獻社會(huì )的決心。團旗的影響不僅限于團員內部，它也能帶動(dòng)更多的年輕人加入團組織，為國家和社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：團徽的象征意義。
團徽是團員們的身份證和光榮的象征，代表著(zhù)團員的個(gè)人品質(zhì)和團組織的榮譽(yù)。團徽上的五星代表著(zhù)五個(gè)讓人民滿(mǎn)意的率先行動(dòng)，鼓勵團員們始終保持先進(jìn)意識和奉獻精神。同時(shí)，團徽上的齒輪代表團員們勤奮努力的行動(dòng)，寓意著(zhù)團員們?yōu)閷?shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標而不斷努力。團徽激勵著(zhù)團員們?yōu)槊篮梦磥?lái)而努力著(zhù)，也是團組織對團員的一種期望和鞭策。
團徽團旗的產(chǎn)生和發(fā)展與共青團的成立和發(fā)展歷程緊密相關(guān)。在革命年代，團徽團旗見(jiàn)證了團員們?yōu)榭箵羧毡厩致哉吆蛧要毩⒔夥攀聵I(yè)所做出的巨大貢獻。在社會(huì )主義新時(shí)期，團徽團旗成為了團員們追求先進(jìn)和發(fā)展學(xué)習的動(dòng)力。團徽團旗的歷史與現實(shí)意義告訴我們，它不僅代表了過(guò)去的輝煌成就，更承載著(zhù)我們對更美好未來(lái)的向往和奮斗。
第五段：堅守使命，全面發(fā)展。
團徽團旗的心得體會(huì )使我認識到，作為共青團員，我們應該始終堅守共青團的使命，為人民的利益和國家的建設貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也應該全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，為實(shí)現個(gè)人和國家的目標而努力奮斗。團徽團旗的心得體會(huì )教會(huì )我，只有不忘初心、牢記使命，才能為黨和人民做出更大的貢獻。
總結：團徽團旗是團員們的驕傲和使命，它們給予我們強大的力量和無(wú)窮的動(dòng)力。團徽團旗代表了團員們的拼搏精神和追求卓越的品質(zhì)。在團徽團旗的感召下，我們共青團員要不忘初心，牢記使命，以更高的標準要求自己，為實(shí)現中國夢(mèng)和共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標而奮斗。團徽團旗是我們前進(jìn)的方向指引，是我們奮斗的動(dòng)力源泉，我們要以更好的狀態(tài)和姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰，為實(shí)現中華民族偉大復興而努力奮斗。
近年來(lái)，共青團團徽團旗在青年群體中愈發(fā)引起關(guān)注與重視。作為共青團組織的象征，共青團團徽團旗無(wú)疑是激勵青年們奮發(fā)向前、積極向上的重要力量。正是因為這個(gè)原因，我愿意談一下我對共青團團徽團旗的心得體會(huì )。
首先，共青團團徽團旗所具有的象征意義是無(wú)可替代的。共青團團徽的核心元素是一顆紅心，象征著(zhù)團員們對黨和人民的無(wú)限忠誠與熱愛(ài)。而在紅心周?chē)?，還有五顆金色的五角星，代表著(zhù)共青團組織所追求的五個(gè)基本原則：堅定信仰、熱愛(ài)祖國、勇于奉獻、追求進(jìn)步、擔當時(shí)代。這些象征意義，將團徽與黨旗、國旗緊密聯(lián)系在一起，使得團員們時(shí)刻銘記自己的身份和使命。此外，在團旗上，還有“中國共青團”六個(gè)紅色的大字，使人一眼便能辨認其身份和職責所在。因此，共青團團徽團旗所具有的象征意義無(wú)疑能夠激發(fā)起青年們內心的使命感和責任感。
其次，共青團團徽團旗在青年群體中所起的激勵作用是不可忽視的。作為一支中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，共青團面臨著(zhù)許多嚴峻的挑戰和艱巨的任務(wù)。在這些困難面前，共青團團徽團旗能夠給予青年們信心和鼓勵。每當我看到團旗，我就會(huì )不由自主地感到自己是一個(gè)擁有使命感和責任感的共青團員。團旗給予我們的鼓勵讓我們更加堅定信念，無(wú)論遇到什么困難，都能勇往直前，不屈不撓，勇于面對。
再次，共青團團徽團旗的設計簡(jiǎn)潔大方，給人力量和美感并存的感覺(jué)。團徽整體以簡(jiǎn)潔明快的外形呈現，胚芽狀的紅心象征著(zhù)團員們積極向上的精神面貌，五顆五角星則構成了一顆大星，象征團員們團結一心、奮發(fā)向前的力量。這簡(jiǎn)潔的設計不僅給人以視覺(jué)上的清爽感，還沒(méi)有流失自身的莊重和莊嚴感。同時(shí)，紅色作為中國共產(chǎn)黨的標志性顏色，充分體現了團員所追求的革命、熱情和奉獻精神。這樣的設計，不僅能夠增強團員的使命感和責任感，還能夠讓觀(guān)看者深深地感受到這種力量所帶來(lái)的震撼。
最后，共青團團徽團旗在青年群體中鼓舞著(zhù)他們積極投身社會(huì )實(shí)踐。在我參加過(guò)的許多共青團活動(dòng)中，無(wú)論是團日活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐還是青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，團徽團旗始終守護在我們身邊，給予我們努力奮進(jìn)的動(dòng)力。這正是共青團組織希望通過(guò)團旗的鼓舞，激發(fā)青年們勇往直前的熱情和創(chuàng )造力，為實(shí)現中國夢(mèng)作出自己的貢獻。
總之，共青團團徽團旗是一個(gè)具有豐富象征意義和鼓勵作用的標志。它代表著(zhù)共青團組織的核心價(jià)值觀(guān)和組織精神，能夠激勵著(zhù)團員們發(fā)揚革命傳統，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。關(guān)愛(ài)團徽團旗，更是一種擔負起自身使命與責任的體現。在今后的青春歲月里，我將會(huì )時(shí)刻銘記團徽團旗的精神，并以勇于奉獻、追求進(jìn)步、擔當時(shí)代、熱愛(ài)我們的國家和人民為己任，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
共青團團徽是象征著(zhù)中國共青團的標志，也是團員們共同的象征。近年來(lái)，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和新一代團員的崛起，共青團團徽也經(jīng)歷了一些變化。作為一名共青團員，我對于共青團團徽的象征意義有著(zhù)很深的體會(huì )。
第二段：外觀(guān)描述。
共青團團徽由五角星和紅色的團徽組成。五顆小星星代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的五個(gè)群眾階級：工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和愛(ài)國的知識分子階級。這五個(gè)群眾階級的團結和聯(lián)合，是中國共青團的重要任務(wù)，也是我們作為共青團員努力的目標。
第三段：象征意義。
共青團團徽的紅色代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨的旗幟，也象征著(zhù)我們共青團員應當具備的紅色革命精神和奮斗精神。這個(gè)紅色團徽在團員心中既是驕傲和自豪的象征，也是一種責任和使命的象征。作為年輕一代，我們肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的歷史使命，我們要以紅色團徽為動(dòng)力，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
第四段：個(gè)人體會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō)，共青團團徽是一種激勵和鞭策。當我佩戴著(zhù)共青團團徽的胸章時(shí)，我感到自己是一名具有使命感和責任感的團員。這個(gè)小小的團徽激發(fā)著(zhù)我對國家和民族的熱愛(ài)之情，也激勵著(zhù)我為了理想而努力奮斗。共青團團徽在我心中扮演著(zhù)重要的角色，提醒我時(shí)刻保持初心、牢記使命，為團員們謀福利、爭榮譽(yù)、接受挑戰。
第五段：總結。
試圖用言語(yǔ)去詮釋共青團團徽的意義是非常困難的，因為它所包含的意義是如此深厚和豐富。然而，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)小小的團徽是一種鼓勵和鞭策，是一種使命和責任的象征。佩戴共青團團徽的胸章時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，要不斷努力奮斗，為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。我相信，只要共青團員們一起努力，為了共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)，我們一定能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想和目標。共青團團徽的象征意義將伴隨著(zhù)我們，激勵我們不斷前進(jìn)。
到了鞏固，也讓我對黨史有了新的認識；心理上學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，參加拓展訓練更是讓我看到了團隊的力量，也從某種程度上戰勝了自己；思想上在參觀(guān)完兄弟單位的做法后對自己的工作也有了新的想法和思路，結合到具體的工作實(shí)際，我認為做好街道的共青團工作，離不開(kāi)三方面的支持：上級領(lǐng)導的支持、兄弟單位的支持、社會(huì )各界的支持。
一、做好共青團工作離不開(kāi)上級領(lǐng)導的支持。青年就業(yè)。
創(chuàng )業(yè)是共青團工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)參觀(guān)***的青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)孵化基地可以看出，政府與開(kāi)發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場(chǎng)地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對于無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)經(jīng)驗的“三無(wú)”青年來(lái)說(shuō)，是對他們創(chuàng )業(yè)最大的幫助。作為街道來(lái)講，雖然不能每個(gè)街道都有自己的創(chuàng )業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導不重視，開(kāi)展日?；顒?dòng)的基本經(jīng)費就難以得到保障，活動(dòng)就難以開(kāi)展或者難以取得應有的效果。
二、做好共青團工作離不開(kāi)兄弟單位的支持。
屬到了學(xué)校團委，許多活動(dòng)僅僅是學(xué)校團委和兩新組織單獨搞，街道團工委的活動(dòng)相對比較匱乏。因此，我認為，要想使街道團工委的活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，必須要街道和轄區學(xué)校團委聯(lián)合，擴大活動(dòng)的影響力。另外，通過(guò)參觀(guān)平度同和職業(yè)學(xué)校的未升學(xué)初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學(xué)生從學(xué)校流向社會(huì )的過(guò)程中，必須要街道、社區、家庭與學(xué)校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會(huì )積極與轄區的學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展有影響力和號召力的共青團活動(dòng)，擴大團組織在轄區的影響力。
三、做好共青團工作離不開(kāi)社會(huì )各界的支持。
時(shí)間是神奇的東西，總是能讓我們在他的腳步中，學(xué)到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么??。
回顧已走過(guò)兩年半塊三年的大學(xué)生活，我感慨萬(wàn)千，在這忙碌的學(xué)習生活中我體會(huì )到了很多很多，也學(xué)到了很多很多。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進(jìn)黨的建設的基礎工程。
在這期間，對團的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著(zhù)祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國共產(chǎn)黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務(wù)和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會(huì )主義新人。我們有責任也有義務(wù)為中華民族的偉大復興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。
社會(huì )主義現代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個(gè)歷史重任，就要堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養的統一，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統一，堅持樹(shù)立遠大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統一，努力成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長(cháng)為對黨和國家，對人民有所建樹(shù)的人。
在個(gè)人成長(cháng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng )新，還要嚴格要求自己，我們要具。
有積極優(yōu)秀的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和甘于向困難挑戰的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！绷己玫牡赖铝晳T不是一朝一夕的，而是長(cháng)期養成的過(guò)程。作為一名共青團員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團員的成長(cháng)過(guò)程中的作用，我始終堅持把提高自己思想覺(jué)悟與政治修養放在第一位，提高自己的思想政治素質(zhì)，爭取作為一名優(yōu)秀的共青團員。
所以在大學(xué)的學(xué)習生活中，一直對自己的學(xué)習生活我有著(zhù)很高的要求。學(xué)習方面，作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習的重要性，面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問(wèn)題。我始終把學(xué)習當作自己當前人生的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，積極主動(dòng)參加到學(xué)習過(guò)程中，上課認真聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。做到認真預習、復習兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和資料擴大自己的知識面。
在思想政治學(xué)習上，始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話(huà)精神，積極參加學(xué)院及班上團組織活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)。
導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實(shí)加強自身建設，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周?chē)?，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，直接關(guān)系到我今后大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來(lái)能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習，團結同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習課堂知識，做好社會(huì )實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
創(chuàng )新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績(jì)，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
蘇占富。
在近三年的學(xué)校共青團工作中，有苦也有樂(lè )，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進(jìn)步。三年來(lái)，從事共青團工作經(jīng)歷給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，同時(shí)也使我產(chǎn)生了許多內心的感觸和體會(huì )，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
作為一名學(xué)生干部，肩負著(zhù)光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著(zhù)一種責任，意味著(zhù)他將有多于其他同學(xué)的一些使命。因此，我就自身在校共青團工作談?wù)勔恍w會(huì )和想法。
掛個(gè)職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動(dòng)地工作，甚至有時(shí)想辦法逃避工作，即使有再強的能力，也是做不好工作的。所以熱愛(ài)本職工作是做好工作的前提。我在擔任學(xué)生干部期間，對工作充滿(mǎn)熱情，事無(wú)巨細，將工作合理安排并有條不紊地開(kāi)展，力求做到“今日事，今日畢”。
其次，作為學(xué)生干部的領(lǐng)導者，基本組織能力是不可缺少的，要全心依靠廣大同學(xué)，博采眾長(cháng)；要想方設法調動(dòng)所有學(xué)生干部的積極性，應加大對學(xué)生干部服務(wù)意識的培養，提高各成員的歸屬感，管理更趨向人性化，讓學(xué)生會(huì )真正有家的感覺(jué)；要有遠矚的目光，應充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實(shí)踐，本著(zhù)推陳出新的原則，積極思考與時(shí)代特色相結合的工作方法，引領(lǐng)校園文化，打造特色品牌活動(dòng)。
通過(guò)三年的學(xué)生干部工作，我深深地感到做一名學(xué)生干部實(shí)屬不易。眾所周知，在知識競爭的環(huán)境中，每一分每一秒都是很寶貴的。但是由于學(xué)生干部的工作很多就必然要占用一定的時(shí)間，所以充分利用好時(shí)間就顯得尤為重要。我本著(zhù)“在工作中學(xué)習、在學(xué)習中進(jìn)步”的理念，勤奮工作，認真學(xué)習，經(jīng)常是在沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，抓緊時(shí)間學(xué)習，做到“工學(xué)兩不誤”，而且還可以利用課余的時(shí)間對前階段的工作進(jìn)行總結和對下階段的工作進(jìn)行構想。
總之，在這三年的共青團和學(xué)生會(huì )的工作中我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。雖然工作耗費了很多精力，但我并無(wú)怨言，我感到的是能力的提高，這段經(jīng)歷使我終生受益。今后，我一定會(huì )更加地努力學(xué)習、工作，以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，認真履行學(xué)生干部的職能，切實(shí)加強自身建設，積極探索新形勢下共青團、學(xué)生會(huì )工作的新規律，發(fā)揮好學(xué)生組織的各項職能，不斷提高學(xué)生組織機構的工作、學(xué)習水平和服務(wù)水平，增強對廣大同學(xué)的吸引和凝聚，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
“青年強則國強，青年智則國智，青年富則國富”。短短兩天時(shí)間的學(xué)習，使我深刻的明白這一句話(huà)，寥寥數字其間蘊含的深刻意義。
我們是承前啟后的一代，我們時(shí)繼往開(kāi)來(lái)的一代，我們是日新月異的一代，在這樣一個(gè)時(shí)代我們有機遇、有挑戰，同時(shí)也有“危險”時(shí)刻相伴。在這樣一個(gè)時(shí)代我們眼界開(kāi)闊了、我們的選擇變多了，但是很多人迷茫了，甚至迷失了方向。
團，顧名思義就是將青年朋友們團結在以黨為中心的周?chē)?，跟隨黨的腳步一步步邁向人生的彼岸。
我有幸參加了陜煤建司共青團組織的團委培訓班。通過(guò)兩天時(shí)間的學(xué)習，使我深刻認識到，作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，而是要從思想意識上樹(shù)立憂(yōu)患意識，強化責任意識，筑牢思想防線(xiàn)，提高自身素質(zhì)，真正理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)與青年成長(cháng)的關(guān)系。具體體會(huì )如下：
第一、堅持不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
人生最大的不幸在于不知道自己不幸，人生最大的無(wú)知也在于不知道自己無(wú)知。
第二、忠誠黨的事業(yè)，竭誠服務(wù)團員青年。
“一個(gè)有遠見(jiàn)的民族，總把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠見(jiàn)的政黨，總把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì )前進(jìn)的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨?！边@是胡錦濤總書(shū)記曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)。黨的事業(yè)離不開(kāi)青年，青年的健康成長(cháng)更離不開(kāi)黨。黨確立的奮斗目標和戰略思想決定了青年運動(dòng)的主題，也決定了青年干部發(fā)展的方向。
中國共產(chǎn)主義青年團是黨的助手和后備軍。服務(wù)團員青年是共青團貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。
我認為，我們基層團干部要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。要以青年朋友的需求變化來(lái)調整我們的工作開(kāi)展思路，著(zhù)眼青年成長(cháng)過(guò)程中多樣化的需求，著(zhù)眼調動(dòng)他們內在積極性，廣泛采取新穎的活動(dòng)形式來(lái)吸引團員青年的參與。同時(shí)，為了使我們的活動(dòng)更有實(shí)效性，就一定要緊緊圍繞黨政中心任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，做到有的放矢，成為有水之源。
根據學(xué)校的安排，我獲得了一次參加共青校學(xué)習的機會(huì )，培訓時(shí)間不長(cháng)，為期一天時(shí)間，但課程安排緊湊，有省團校培訓部老師主講怎樣做好新時(shí)期中學(xué)共青團工作，書(shū)記主講中學(xué)共青團促迚學(xué)校素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐，原以為理論的學(xué)習多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習中，通過(guò)幾位領(lǐng)導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。作為一名學(xué)生干部，肩負著(zhù)光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著(zhù)一種責任，意味著(zhù)他將有多于其他同學(xué)的一些使命。
下面，我就參加本次培訓談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習，豐富和增長(cháng)了知識，把握了青年工作的方向。
燥。共青團活動(dòng)應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點(diǎn)出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì )。
二、要堅持學(xué)習，不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力。
到了迚一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將努力認真學(xué)習共青團工作的各項管理知識，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實(shí)踐修養，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于迚取創(chuàng )新，為我校團委工作任務(wù)目標的實(shí)現和發(fā)展作出成績(jì)。
第一段：引言（約200字）。
共青團作為中國共產(chǎn)主義青年團體，既是中國共產(chǎn)黨的助手，也是未來(lái)社會(huì )主義事業(yè)的接班人。作為一個(gè)共青團員，我有幸參與了一系列團組織的活動(dòng)和學(xué)習，深刻感受到共青團對于青年發(fā)展的重要性。下面我將從團組織對成長(cháng)的指導、組織的學(xué)習活動(dòng)、發(fā)展青年的獎勵機制、參與社會(huì )實(shí)踐和拓寬人際圈等方面分享我的心得體會(huì )。
第二段：團組織對成長(cháng)的指導（約200字）。
在共青團的指導下，我學(xué)到了很多有益的東西。團組織明確了我們共青團員的目標和任務(wù)，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，共青團注重培養我們的領(lǐng)導能力和組織能力，通過(guò)一系列工作和活動(dòng)鍛煉我們的團隊合作、溝通協(xié)調等技能。在團組織的指導下，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)具有擔當精神和自我管理能力的人。
第三段：組織的學(xué)習活動(dòng)（約200字）。
共青團組織了豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，讓我們有機會(huì )拓寬知識面并增強學(xué)習能力。通過(guò)參加團組織組織的學(xué)習班、講座和研討會(huì )，我在專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )新思維、社會(huì )熱點(diǎn)等方面得到了很大提升。這些學(xué)習活動(dòng)不僅培養了我們的綜合素質(zhì)，也幫助我們更好地應對未來(lái)的挑戰。
第四段：發(fā)展青年的獎勵機制（約200字）。
共青團建立了一套完善的獎勵機制，激勵青年積極投身于社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習工作。通過(guò)頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號、提供資金支持等方式，共青團鼓勵青年展現自己的優(yōu)秀才華和個(gè)性特點(diǎn)。同時(shí)，共青團還定期舉辦先進(jìn)團組織和優(yōu)秀青年的表彰活動(dòng)，樹(shù)立了榜樣的力量，激發(fā)了廣大團員的積極性和創(chuàng )造性。
第五段：參與社會(huì )實(shí)踐和拓寬人際圈（約200字）。
共青團組織了大量的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好地了解社會(huì )并鍛煉自己的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)既有為社會(huì )貢獻力量的志愿者服務(wù)，也有參觀(guān)扶貧基地、科研實(shí)驗等形式。這些經(jīng)歷拓寬了我們的眼界，培養了我們的社會(huì )責任感。同時(shí)，參加團組織的活動(dòng)也給了我們認識更多志同道合的朋友的機會(huì )，擴大了我們的人際圈。
結尾（約200字）。
作為一個(gè)共青團員，我深深感受到了共青團對于青年發(fā)展的重要性。團組織的指導、學(xué)習活動(dòng)、獎勵機制、社會(huì )實(shí)踐和人際圈的拓寬，都為我們的成長(cháng)提供了有力的支持。我將繼續發(fā)揮共青團員的模范作用，為實(shí)現中國的偉大復興貢獻青春力量。同時(shí)，我也將把共青團的理念傳遞給更多的青年，幫助更多的年輕人成長(cháng)為有社會(huì )責任感和創(chuàng )新能力的未來(lái)建設者。共青團，讓我們的青春更有價(jià)值！
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團體，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。加入共青團是每個(gè)中國青年都應該自覺(jué)而自愿參加的組織。我加入共青團已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我深切感受到共青團的價(jià)值和力量。在成長(cháng)的道路上，共青團給予了我很多幫助和正能量，讓我明白了青年應該怎樣去為社會(huì )、為國家去奮斗。
第二段：共青團教育的重要性。
共青團是中國青年在社會(huì )實(shí)踐中的一個(gè)重要教育機構。通過(guò)共青團的活動(dòng)和培訓，我們能夠更好地了解社會(huì )、認識自我。共青團教育引導我們以實(shí)踐為基礎，以學(xué)習為動(dòng)力，通過(guò)不斷鍛煉和提高自己來(lái)更好地為社會(huì )做貢獻。共青團教育著(zhù)重培養我們的社會(huì )責任感和使命感，讓我們懂得了做一個(gè)有責任感的公民是多么重要。
第三段：共青團的組織活動(dòng)。
共青團的組織活動(dòng)讓我深感其獨特魅力。在共青團的活動(dòng)中，我結識了很多志同道合的年輕人，與他們一起共同參與各類(lèi)公益活動(dòng)，雜志編寫(xiě)和宣傳推廣等。這些活動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，激發(fā)了我對公益事業(yè)的興趣，并且鍛煉了我的團隊意識和組織能力。通過(guò)共青團的組織活動(dòng)，我真切感受到了在團隊中共同努力、協(xié)作完成任務(wù)的快樂(lè )與成就感。
第四段：共青團的幫助與支持。
共青團不僅僅只是一個(gè)組織，更像是一個(gè)大家庭。我在共青團遇到了許多困難和問(wèn)題時(shí)，總能得到共青團組織的幫助和支持。共青團組織通過(guò)培訓、輔導和指導，輔助我們解決實(shí)際問(wèn)題并改進(jìn)自己。共青團還為我們提供了廣闊的交流平臺，使我們能夠與各行各業(yè)的優(yōu)秀人才交流、學(xué)習和合作。共青團的幫助和支持讓我在成長(cháng)的道路上更有信心、更加堅定。
第五段：展望與總結。
加入共青團是我人生中的一次重要決策。在共青團的熏陶下，我深感青年應該肩負起時(shí)代賦予的責任和使命，積極投身社會(huì )實(shí)踐，為國家、為人民做出自己的貢獻。我相信，共青團將繼續給予我們更多的關(guān)心和支持，引導我們成為一代有理想、有擔當的青年一代。
總結起來(lái)，我深切體會(huì )到加入共青團的重要性，共青團教育的價(jià)值以及共青團組織活動(dòng)的獨特魅力。共青團的幫助和支持讓我在成長(cháng)的道路上更加自信和堅定。我衷心希望更多的青年能夠加入共青團，與共青團一起成長(cháng)，共同為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗！
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實(shí)加強自身建設，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周?chē)?，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
團的十六大提出，要廣泛開(kāi)展以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的團員先進(jìn)性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領(lǐng)導下的先進(jìn)青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進(jìn)性。保持團員先進(jìn)性，也是保持團組織先進(jìn)性的必然要求。共青團的先進(jìn)性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領(lǐng)和行動(dòng)中，也體現在每一位組織成員的身上。大力開(kāi)展團員先進(jìn)性教育，努力建設一支先進(jìn)性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進(jìn)性。我們青年具有強烈的進(jìn)取心，有著(zhù)在開(kāi)創(chuàng )事業(yè)中實(shí)現自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問(wèn)自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動(dòng)力源泉，我們應當保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習風(fēng)氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
通過(guò)學(xué)習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng )建特色團隊”主題教育。通過(guò)此次活動(dòng)，和廣大團員老師重新學(xué)習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團（簡(jiǎn)稱(chēng)共青團）是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。結合最近的保持共*產(chǎn)*黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：黨員爭先進(jìn),團員干什么？我們青年具有強烈的進(jìn)取心，有著(zhù)在開(kāi)創(chuàng )事業(yè)中實(shí)現自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問(wèn)自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動(dòng)力源泉，我們應當保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習風(fēng)氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進(jìn)，團員干什么？團員應該“永遠跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習，缺什么，補什么。用行動(dòng)去學(xué)習“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進(jìn)性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來(lái)、團歌唱起來(lái)、團章學(xué)起來(lái)、團費收起來(lái)；堅持把組織是生活過(guò)好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規范化，經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng)，使團員意識轉化為廣大團員的自覺(jué)行動(dòng)。
3、要學(xué)習和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
2、加強團員先進(jìn)性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來(lái)、團歌唱起來(lái)、團章學(xué)起來(lái)、團費收起來(lái)；堅持把組織是生活過(guò)好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規范化，經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng)，使團員意識轉化為廣大團員的自覺(jué)行動(dòng)。
3、要學(xué)習和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。
4、要抓住工作重點(diǎn)，注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將每一項活動(dòng)落到實(shí)處，保證活動(dòng)有計劃、有步驟地開(kāi)展。應該結合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)張豐富多彩色的活動(dòng),如我們可用現有的學(xué)習資料和書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開(kāi)辟學(xué)習園地和活動(dòng)專(zhuān)欄，并可在團員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務(wù)：按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務(wù)。
此次利用在省委黨校封閉學(xué)習機會(huì )，我把該書(shū)帶到了學(xué)校，并認真進(jìn)行研讀。以下結合學(xué)習中自己的讀書(shū)筆記，圍繞共青團工作中面臨的“大與小”之困惑，就如何做好一名共青團干部，談一點(diǎn)淺顯的個(gè)人心得體會(huì )。
一、共青團工作的“大與小”之困惑。
習總書(shū)記在《不求“官”有多大，但求無(wú)愧于民》中，提出了干部的“平臺”，明確指出了干部在工作中要解決好“大與小”問(wèn)題?？倳?shū)記在文中指出“一個(gè)干部當到了縣里的主要領(lǐng)導，就不能說(shuō)是‘大材小用’、‘英雄無(wú)用武之地’了”。
作為一名高校團委書(shū)記，同樣面臨著(zhù)一個(gè)共性困惑：團這個(gè)平臺“是大是小”？我個(gè)人覺(jué)得，從工作崗位性質(zhì)而言，既大又小。
首先，隊伍規模大。我們直接面向和服務(wù)的對象是全校最廣大的青年同學(xué)以及青年教職工，泱泱萬(wàn)人，校內沒(méi)有一個(gè)部門(mén)的服務(wù)對象有此規模。其次，工作范圍大。團的工作范圍有聚焦，也有發(fā)散。聚焦于思想引領(lǐng)建設，又發(fā)散于服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才的方方面面。最后，發(fā)展空間（不確定性）大。團的干部，聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。由于崗位性質(zhì)，團的干部往往是有年齡要求和轉崗預期的。我所見(jiàn)到的團委書(shū)記前輩，有繼續留在校內，轉崗到教學(xué)院系或行政部門(mén)的；也有交流的政府部門(mén)，轉崗到各個(gè)政府崗位的。
小，是相對大而言的。首先，掌握資源?。ㄉ伲?。無(wú)論是經(jīng)費資源、還是團委內部的人力資源，我們都是相對少的。有時(shí)候，看看各種需要牽頭或參會(huì )的工作，不免有倒吸涼氣之感。其次，工作核心職責小。團的工作雖然范圍大，但就規定動(dòng)作而言，基本就是思想引領(lǐng)育人、文化藝術(shù)育人、社會(huì )實(shí)踐育人、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)育人幾個(gè)板塊，并由常規的培訓、展演、賽事構成。最后，團的地位小。由于資源小、核心職責小，加之大多數學(xué)校的工作重心瞄準著(zhù)人才引進(jìn)、學(xué)科建設、科研水平，團委在學(xué)校工作中往往是有番號無(wú)糧餉，舉重若輕。
團的干部，對“大與小”的問(wèn)題不解決好，對團的工作包括對個(gè)人的發(fā)展有百害而無(wú)一益，一方面容易滋生抱怨情緒，出現“有多少資源出多少力”的量入為出思維；另一方面容易造成庸、懶現象，做好常規工作，不求有功但求無(wú)過(guò)，撞好“幾天鐘”，安安穩穩等轉崗。
二、明確角色，不求“官”有多大，但求無(wú)愧于民。
如何明確角色，解決“大與小”的困惑？總書(shū)記在書(shū)中給出了答案，要“不求‘官’有多大，但求無(wú)愧于民”，具體而言，對于青年團干，要結合總書(shū)記的思想，解決好“身份觀(guān)”、“事業(yè)觀(guān)”、“方法觀(guān)”這三觀(guān)問(wèn)題。
（一）解決好“身份觀(guān)”，干團委工作為什么。
首先，要把團委工作放在黨的事業(yè)重要組成部分的高度來(lái)要求自己?？倳?shū)記指出“小的‘細胞’健康，大的‘肌體’才會(huì )充滿(mǎn)生機與活力”。團的工作，是黨的事業(yè)這一“肌體”的重要“細胞”，“些小吳曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，團的工作或許是小小天地，但同樣可以大有作為。
其次，要以黨的事業(yè)接班人和后備軍的身份嚴格要求自己，敢于并主動(dòng)的迎接考驗和挑戰?！昂娩撘迷诘度猩?，‘千里馬’要在大風(fēng)大浪中經(jīng)受考驗，后備干部不能放在‘溫室’里去刻意培養?對后備干部要注重在艱苦崗位、復雜環(huán)境中去鍛煉、識別”。團的干部，作為黨的事業(yè)的青年先鋒隊帶頭人，作為黨的干部隊伍的后備軍，就是要在“小”的崗位上，謀大事、干大事、服務(wù)最廣大青年；以無(wú)中生有的工作思路和多方整合資源的工作技巧，去鍛煉自己、提高自己。
最后，要以只爭朝夕的精神去參與團的工作。毛主席說(shuō)“革命工作只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,我們的同志不論職務(wù)高低,都是人民的勤務(wù)員”，因此，我們要拔掉團干心中“大與小”這根刺，可以有惑，但不應久久困惑?？倳?shū)記在《珍惜在位時(shí)》一文中指出“一個(gè)領(lǐng)導干部，在位的時(shí)間是有限的?要以‘只爭朝夕’的精神，倍加珍惜在位的時(shí)間，充分利用這有限的時(shí)間，多為群眾辦實(shí)事、辦好事”。團的干部因其特殊性，可能連續從事團工作的時(shí)間是相對有限的，我們不能把崗位時(shí)間上的有限看做責任和義務(wù)的有限，而應以“時(shí)不待我、只爭朝夕”時(shí)刻鞭策自己，把從事團的工作上升到是組織在考驗我們青年干部如何在崗位上用有限時(shí)間去爭取無(wú)限為人民、為青年服務(wù)的態(tài)度與動(dòng)力的認識高度。
（二）解決好“事業(yè)觀(guān)”，團委工作做什么。
一方面，要結合實(shí)際，做黨有指示、青年有需求、團委能做之事?？倳?shū)記在書(shū)中說(shuō)“發(fā)展出題目，改革做文章?改革和發(fā)展中遇到的各種困難，我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負責的政治責任感，善于把中央的要求與本地實(shí)際結合起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作”。團委工作做什么，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一句話(huà)：黨有指示，團有行動(dòng)?，F階段，基層高校團組織就是要按照黨的十八大和二中、三中、四中全會(huì )精神，按照四個(gè)全面的要求，結合本單位實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)工作。
另一方面，也要甘于做鋪墊之事。團的工作，尤其是高校團工作，核心是育人，要有“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的心情，甘于做鋪墊之事，久久為功?？倳?shū)記指出“‘功成不必在我’，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成功之事?！睆氖聢F的工作是一種信仰，只有路線(xiàn)圖，沒(méi)有時(shí)間表，“不是自己開(kāi)頭的不為，一定要刻上自己的政績(jì)印記才干，這不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部的風(fēng)格”，更不應是青年團干的風(fēng)格。
（三）解決好“方法觀(guān)”，團委工作怎么做?？倳?shū)記在《文化產(chǎn)品也要講“票房?jì)r(jià)值”》一文中指出“有市場(chǎng)的文化不一定是先進(jìn)文化，但沒(méi)有市場(chǎng)的文化更難講是先進(jìn)文化。沒(méi)有市場(chǎng)，作品給誰(shuí)看？宣教功能怎么發(fā)揮？先進(jìn)性又體現在哪里？”?？倳?shū)記雖然講得是文化問(wèn)題，但對團的工作怎么做同樣有啟示。團的工作同樣要講市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)的主體消費者是青年學(xué)生，要讓他們認可、接受并且愿意主動(dòng)“消費”?！拔幕a(chǎn)品不能故作‘清高’，不屑于講‘票房?jì)r(jià)值’”。同樣，共青團工作的核心是思想引領(lǐng)，我們的思想引領(lǐng)工作同樣不能故作“清高”，不講在青年學(xué)子市場(chǎng)中的“票房?jì)r(jià)值”。我們常說(shuō)共青團工作要虛功實(shí)做。如何實(shí)做，既要務(wù)實(shí)，更要在如何結合實(shí)際上動(dòng)腦筋，而這個(gè)實(shí)際就是要在立足當下青年學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)、實(shí)際需求的基礎上，講究“票房?jì)r(jià)值”?！坝逃?，必先了解之”，當下大學(xué)生均為“90后”，他們有一些帶有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的、不同于往屆的共性之處：對其有所用的東西更愿意接受、認為有意思的東西更愿意接受、認為有面子的東西更愿意接受、自己參與完成的東西更愿意接受。因此，面對新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們的團工作應該著(zhù)力于喚醒其內在的利益需求，而非強行灌輸；著(zhù)力于形式和內容的創(chuàng )新，而非死板僵化的講道理；重視與新媒體等新興傳播工具平臺的結合，讓青年愿意分享，而非入耳之后的束之高閣，不再入腦、入心；應該是雙向互動(dòng)，面向最廣泛群體可“diy”性的參與，而非單向的掛板式說(shuō)教。簡(jiǎn)言之，就是要讓我們團的工作，圍繞育人核心，立足青年特點(diǎn)、立足校情團情，讓青年學(xué)子四有—有用、有趣、有面子、有參與。
三、以理論學(xué)習的三種境界不斷前進(jìn)。
作為一名青年團干，理論學(xué)習的重要性，再怎么強調也不為過(guò)，以總書(shū)記在書(shū)中《理論學(xué)習要有三種境界》的論述作為總結，同時(shí)也是自勉：“領(lǐng)導干部學(xué)習理論也要有三種境界。首先，理論學(xué)習上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來(lái)通讀苦讀；其次，理論學(xué)習上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學(xué)習貴在獨立思考，學(xué)用結合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習和實(shí)踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘暮然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦”。
以上是我讀習近平總書(shū)記《之江新語(yǔ)》的一些感受，主要是將總書(shū)記的一些思想結合團工作的實(shí)際進(jìn)行了思考，理解還不夠深刻，我將繼續研讀，深化認識。）。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的.開(kāi)展增強共青團員意識主題教育,是從源頭上切實(shí)加強黨的先進(jìn)性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力的實(shí)際行動(dòng).我在此次對全團有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺.
首先,此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機會(huì ).加入團組織以來(lái),我都嚴格要求自己,在學(xué)習,生活與思想上抱著(zhù)積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏.到了大學(xué)之后,課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒.同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內心的無(wú)助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現實(shí),也放松了對自己的要求.
而在團支部的討論學(xué)習會(huì )上,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團,對黨,對生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺(jué)甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對生活,對社會(huì )有如此深刻的見(jiàn)解,而我卻是個(gè)弱者.我應該現在就理清頭緒,定好目標并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險阻,只要我振作精神,以團員的標準,以入黨積極分子的標準嚴格要求自己,相信我一定會(huì )成功.很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘,讓我適時(shí)的認清自我,重新定位.同時(shí)更加認真的接受此次教育活動(dòng),以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏.
其次,此次活動(dòng)給我帶來(lái)了認識上的進(jìn)步以及思想上的提高.平時(shí)對黨團的學(xué)習僅限于在學(xué)習之余從報紙新聞上得來(lái)的零星片斷,很不完整.此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統的學(xué)習,我對黨團的政策導向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認識:。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善.而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導著(zhù)中國的革命走向成功.在成為執政黨之后,如果還僅僅靠著(zhù)在革命中得到的那些經(jīng)驗,顯然是不夠的,世界形勢瞬息萬(wàn)變,中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習,保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進(jìn).而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標準線(xiàn),它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養大家與時(shí)俱進(jìn)的意識,意識的形成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要.我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯誤認識,團員更應該不斷學(xué)習,打好基礎,準備著(zhù)為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強黨建,提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平的指導思想,是我國領(lǐng)導人針對中國實(shí)際作出的精辟概括.其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導思想,也是新時(shí)期加強團建和黨的青年工作的指導思想,進(jìn)一步學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的深刻內涵和精神實(shí)質(zhì),始終保持團組織的先進(jìn)性,把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團的各項工作中,是加強新時(shí)期團的組織建設的根本保證.黨的十六屆三中全會(huì )更加突出地強調了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現實(shí)指導意義,團的十五大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的團員先進(jìn)性教育.這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署,而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團員,我們更應該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團指導思想的意義,.認真學(xué)習基礎及專(zhuān)業(yè)知識,并注意將知識結合應用,為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎;同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài),去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么.從現在作起,將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處.
團是由每個(gè)團員個(gè)人組成的,只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性,中國共青團在現在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中,都會(huì )以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗.
共青團作為中國共產(chǎn)主義青年團體，一直以來(lái)都扮演著(zhù)承擔社會(huì )主義建設新時(shí)期的青年群體責任的重要角色。通過(guò)參加共青團組織的活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了團組織的重要性，也培養了自己的思想意識和責任感。在團組織的培養下，我學(xué)會(huì )了團結、努力、奮斗，為實(shí)現共產(chǎn)主義而不懈努力。
首先，共青團讓我認識到團結的重要性。在共青團組織的活動(dòng)中，我結識了來(lái)自各行各業(yè)的同齡人，我們共同努力、奮發(fā)向前，攜手打造更加美好的社會(huì )。共青團組織通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，鼓勵青年群體交流合作，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。在參與共青團的活動(dòng)中，我深刻體會(huì )到了團結的力量，我們因為共同的目標而凝聚在一起，形成了一個(gè)緊密團結的集體。
其次，共青團培養了我努力奮斗的意識。共青團秉承“只爭朝夕，不負韶華”的精神，鼓勵青年群體以積極向上的姿態(tài)追求自我價(jià)值。在共青團組織的指導下，我參加了各種勤工助學(xué)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我感受到了努力奮斗的快樂(lè )與成就感。團組織給予我們機會(huì )去鍛煉自己、努力拼搏，使我深刻認識到只有通過(guò)自身的努力才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
再次，共青團教會(huì )了我責任感。作為共青團員，我們肩負著(zhù)為社會(huì )主義事業(yè)和人民利益貢獻自己的力量的責任。共青團組織鼓勵青年群體參與社會(huì )公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢群體，支持扶貧幫困工作。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我親身體會(huì )到了為他人奉獻的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，同時(shí)也深刻認識到了自己作為一個(gè)青年應該肩負的責任。
最后，共青團給了我關(guān)于共產(chǎn)主義理想的啟蒙。作為共青團員，我們要牢記共產(chǎn)主義遠大理想和黨的指導思想，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身。共青團組織通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教育培訓活動(dòng)，讓我們了解和學(xué)習馬克思主義理論，培養我們的共產(chǎn)主義思想意識。在這個(gè)過(guò)程中，我深入了解了共產(chǎn)主義的核心理念，認識到共產(chǎn)主義是人類(lèi)社會(huì )的最高理想，并積極努力為之奮斗。
總而言之，共青團作為中國共產(chǎn)主義青年團體，具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)參與共青團組織的活動(dòng)，我明確了團結、努力、奮斗的意義，培養了自己的思想意識和責任感。團組織的培養讓我在實(shí)現自身價(jià)值的同時(shí)，也始終牢記了共產(chǎn)主義的光輝目標，為實(shí)現這個(gè)目標不斷努力奮斗。我將永遠感恩共青團給予我的機會(huì )和教育，將以共青團員的身份，為實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)盡一份力量。
回顧已走過(guò)兩年半塊三年的大學(xué)生活，我感慨萬(wàn)千，在這忙碌的學(xué)習生活中我體會(huì )到了很多很多，也學(xué)到了很多很多。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進(jìn)黨的建設的基礎工程。
在這期間，對團的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著(zhù)祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國共產(chǎn)黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務(wù)和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會(huì )主義新人。我們有責任也有義務(wù)為中華民族的偉大復興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。
社會(huì )主義現代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個(gè)歷史重任，就要堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養的統一，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統一，堅持樹(shù)立遠大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統一，努力成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長(cháng)為對黨和國家，對人民有所建樹(shù)的人。
在個(gè)人成長(cháng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng )新，還要嚴格要求自己，我們要具。
有積極優(yōu)秀的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和甘于向困難挑戰的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！绷己玫牡赖铝晳T不是一朝一夕的，而是長(cháng)期養成的過(guò)程。作為一名共青團員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團員的成長(cháng)過(guò)程中的作用，我始終堅持把提高自己思想覺(jué)悟與政治修養放在第一位，提高自己的思想政治素質(zhì)，爭取作為一名優(yōu)秀的共青團員。
所以在大學(xué)的學(xué)習生活中，一直對自己的學(xué)習生活我有著(zhù)很高的要求。學(xué)習方面，作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習的重要性，面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問(wèn)題。我始終把學(xué)習當作自己當前人生的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，積極主動(dòng)參加到學(xué)習過(guò)程中，上課認真聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。做到認真預習、復習兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和資料擴大自己的知識面。
在思想政治學(xué)習上，始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話(huà)精神，積極參加學(xué)院及班上團組織活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)。
導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實(shí)加強自身建設，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周?chē)?，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，直接關(guān)系到我今后大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來(lái)能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習，團結同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習課堂知識，做好社會(huì )實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
到了鞏固，也讓我對黨史有了新的認識；心理上學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，參加拓展訓練更是讓我看到了團隊的力量，也從某種程度上戰勝了自己；思想上在參觀(guān)完兄弟單位的做法后對自己的工作也有了新的想法和思路，結合到具體的工作實(shí)際，我認為做好街道的共青團工作，離不開(kāi)三方面的支持：上級領(lǐng)導的支持、兄弟單位的支持、社會(huì )各界的支持。
一、做好共青團工作離不開(kāi)上級領(lǐng)導的支持。青年就業(yè)。
創(chuàng )業(yè)是共青團工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)參觀(guān)***的青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)孵化基地可以看出，政府與開(kāi)發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場(chǎng)地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對于無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)經(jīng)驗的“三無(wú)”青年來(lái)說(shuō)，是對他們創(chuàng )業(yè)最大的幫助。作為街道來(lái)講，雖然不能每個(gè)街道都有自己的創(chuàng )業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導不重視，開(kāi)展日?；顒?dòng)的基本經(jīng)費就難以得到保障，活動(dòng)就難以開(kāi)展或者難以取得應有的效果。
二、做好共青團工作離不開(kāi)兄弟單位的支持。
共青團工作要有活力，首先得有活動(dòng)。目前，教育已經(jīng)歸屬教育局統一管理，學(xué)校共青團也不再是歸街道管理，由此，除了兩新組織及閑散青少年外，其余大部分青少年都歸屬到了學(xué)校團委，許多活動(dòng)僅僅是學(xué)校團委和兩新組織單獨搞，街道團工委的活動(dòng)相對比較匱乏。因此，我認為，要想使街道團工委的活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，必須要街道和轄區學(xué)校團委聯(lián)合，擴大活動(dòng)的影響力。另外，通過(guò)參觀(guān)平度同和職業(yè)學(xué)校的未升學(xué)初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學(xué)生從學(xué)校流向社會(huì )的過(guò)程中，必須要街道、社區、家庭與學(xué)校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會(huì )積極與轄區的學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展有影響力和號召力的共青團活動(dòng)，擴大團組織在轄區的影響力。
三、做好共青團工作離不開(kāi)社會(huì )各界的支持。
蘇占富。
在近三年的學(xué)校共青團工作中，有苦也有樂(lè )，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進(jìn)步。三年來(lái)，從事共青團工作經(jīng)歷給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，同時(shí)也使我產(chǎn)生了許多內心的感觸和體會(huì )，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
作為一名學(xué)生干部，肩負著(zhù)光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著(zhù)一種責任，意味著(zhù)他將有多于其他同學(xué)的一些使命。因此，我就自身在校共青團工作談?wù)勔恍w會(huì )和想法。
掛個(gè)職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動(dòng)地工作，甚至有時(shí)想辦法逃避工作，即使有再強的能力，也是做不好工作的。所以熱愛(ài)本職工作是做好工作的前提。我在擔任學(xué)生干部期間，對工作充滿(mǎn)熱情，事無(wú)巨細，將工作合理安排并有條不紊地開(kāi)展，力求做到“今日事，今日畢”。
近段時(shí)間，我認真學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨章程》，其中著(zhù)重學(xué)習了黨的十六大決議通過(guò)的對于黨章的修改部分，以下就個(gè)人的學(xué)習心得談一點(diǎn)體會(huì )。
黨章是以全黨名義確定的規范綱領(lǐng)、政策、組織、紀律等等的基本文獻，如同一國之憲法，在我黨的政治生活里，是立黨的政治根基和最高法規。因為黨章對我們全黨起著(zhù)指導作用，所以一般來(lái)說(shuō)，黨章要保持一定的穩定性。在我們黨誕生以來(lái)的八十多年間，黨章先后經(jīng)歷了十三次修改，共產(chǎn)生過(guò)十四部黨章文本。隨著(zhù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，對其作必要的修改調整，也是必然的?，F行黨章是黨的十二大制定的，到黨的十六大是第四次修改。此次黨章修改，不是全面修改，是小改，但改動(dòng)的內容很重要。
第一，“三個(gè)代表”重要思想被寫(xiě)入黨章總綱，與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起作為黨的指導思想。這以黨規黨法的形式，確立了“三個(gè)代表”思想對全黨的指導地位，進(jìn)一步明確了建黨治國的戰略思路，是十六大的靈魂?！叭齻€(gè)代表”重要思想概括總結了我黨八十多年來(lái)的歷史，反映了黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗教訓，得到了全黨和全國人民的認同和擁護?！叭齻€(gè)代表”對我黨自身建設以及中國特色社會(huì )主義事業(yè)都起著(zhù)重要的指導作用。因此，將其寫(xiě)入黨章，可謂順理成章，順乎黨心民意。第二，強調中國共產(chǎn)黨始終是工人階級先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，以前就是這樣的。應該說(shuō)黨過(guò)去也是為中國人民，為中華民族的解放而奮斗的，也是代表了中國人民利益的。但是當時(shí)黨主要的任務(wù)是完成階級的任務(wù)，完成革命的任務(wù)，所以突出了作為階級的先鋒隊這一點(diǎn)?，F在我們黨要完成的是整個(gè)中華民族全面振興的這么一個(gè)偉大的歷史使命，這個(gè)時(shí)候，黨不僅要將階級的力量動(dòng)員起來(lái)，而且要把全民族的力量都動(dòng)員起來(lái)。那么這個(gè)時(shí)候就更加體現了我們黨確實(shí)既是工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。這種表述的修改，首先更加符合我們黨的歷史和現實(shí)的狀態(tài)。其次，更加有利于在新的歷史條件之下，團結和動(dòng)員全民族的一切集體的因素，共同為我們的事業(yè)而奮斗。第三，作為執政黨來(lái)說(shuō)，也有利于我們更好地統籌、協(xié)調整個(gè)社會(huì )各方面的力量、各方面的利益，整合起全中國人民的根本利益。我們的黨現在跟過(guò)去確實(shí)有很大的不同。過(guò)去就是為了奪取政權而斗爭的黨，現在變成了在一個(gè)執政的黨。既然是執政黨，它就不僅僅是為本階級負責，它必須為全國人民負責，為全民族負責。那么在這種情況下，確實(shí)應該體現出兩個(gè)先鋒隊這樣的一種特點(diǎn)。
既符合歷史事實(shí)，在新的條件下，用新的表達方式更加切合實(shí)際，更加準確和客觀(guān)。也有利于黨作為全國人民利益的代表，加強自身建設，凝聚和團結全民族的力量。
另外，黨章中關(guān)于經(jīng)濟、政治、文化建設的一些基本政策、任務(wù)和方針，這次也作了修改。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，黨的政策、戰略不斷地得到充實(shí)、豐富和發(fā)展，黨章有必要把已經(jīng)形成的，能夠指導實(shí)踐的一些戰略方針、政策補充進(jìn)去。這也體現了以改革精神推進(jìn)黨的自身建設、不斷改進(jìn)黨的領(lǐng)導方式和執政方式、改進(jìn)黨的工作機制的精神。要走在時(shí)代前列，對黨章作適當的修改是必要的。
同時(shí)，作為一名基層的共產(chǎn)黨員，我認為自己有責任和義務(wù)加強理論知識方面的學(xué)習，永遠跟黨走，深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)踐行與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，全心全意做好本職工作，為我縣“十一五”發(fā)展規劃的順利實(shí)現，為社會(huì )主義現代化建設，為全面奔向小康作出應有的貢獻，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
根據學(xué)校的安排，我獲得了一次參加共青校學(xué)習的機會(huì )，培訓時(shí)間不長(cháng)，為期一天時(shí)間，但課程安排緊湊，有省團校培訓部老師主講怎樣做好新時(shí)期中學(xué)共青團工作，書(shū)記主講中學(xué)共青團促迚學(xué)校素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐，原以為理論的學(xué)習多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習中，通過(guò)幾位領(lǐng)導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。作為一名學(xué)生干部，肩負著(zhù)光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著(zhù)一種責任，意味著(zhù)他將有多于其他同學(xué)的一些使命。
下面，我就參加本次培訓談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習，豐富和增長(cháng)了知識，把握了青年工作的方向。
燥。共青團活動(dòng)應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點(diǎn)出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì )。
二、要堅持學(xué)習，不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，必須要堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面的知識，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿(mǎn)溢無(wú)法再充實(shí)，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時(shí)要學(xué)以致用，根據我們的具體實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于迚行大膽地改造和創(chuàng )新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質(zhì)到自覺(jué)再實(shí)踐層面的素質(zhì)，幵努力將之轉化為自己的素質(zhì)，即深層素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書(shū)的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習、交流，長(cháng)期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習新事物，培養自己有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的頭腦。
在這次培訓期間，上課時(shí)，大家都認真地聽(tīng)講，主動(dòng)做好課堂筆記，或許是老師們準備充分、精彩生動(dòng)的講解調動(dòng)了學(xué)員們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，但這同時(shí)也與學(xué)員們非常端正的學(xué)習態(tài)度是分不開(kāi)的。此次活動(dòng)總體上是十分成功的。作為第一次系統參加這樣的團干學(xué)習班的我來(lái)說(shuō)，在共青團工作的基礎知識上得到了迚一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將努力認真學(xué)習共青團工作的各項管理知識，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實(shí)踐修養，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于迚取創(chuàng )新，為我校團委工作任務(wù)目標的實(shí)現和發(fā)展作出成績(jì)。
沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國，共青團員作為黨的后備軍和助手，有義務(wù)認真學(xué)習黨的各項重要指導方針，貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，不斷向黨組織靠攏，做一名合格的共青團員。下面就是小編給大家帶來(lái)的共青團學(xué)習心得體會(huì )范文精選，希望能幫助到大家!
為深入學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深入推進(jìn)共青團改革，大力推進(jìn)從嚴至團，切實(shí)增強團員的先進(jìn)性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，2月24日下午，團固原市委召開(kāi)“學(xué)習總書(shū)記講話(huà)，做合格共青團員”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
在全體共青團員中集中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央著(zhù)眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)?，牢固?shù)立“四個(gè)意識”，扎實(shí)開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實(shí)業(yè)績(jì)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
團市委書(shū)記喜曉林同志指出，牢牢把握“學(xué)習總書(shū)記講話(huà)，做合格共青團員”這一主題。學(xué)是前提、是基礎。一要注重“實(shí)”。要深入開(kāi)展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類(lèi)型團員的現狀、需求和問(wèn)題根源，找準癥結，對癥下藥?！皩W(xué)”要有針對性、實(shí)效性，“做”要與實(shí)際崗位、身份、工作相結合，創(chuàng )新學(xué)習載體，豐富學(xué)習內容，各級團委書(shū)記要帶頭講團課，各級團組織要開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動(dòng)作的同時(shí)，還要有自己的特色品牌，要注重點(diǎn)、線(xiàn)、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學(xué)一做”學(xué)習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學(xué)習教育的導向?！耙粚W(xué)一做”學(xué)習教育，“學(xué)”是基礎，關(guān)鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時(shí)要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。關(guān)鍵要把考核督導的重點(diǎn)放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績(jì)和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進(jìn)一步規范團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關(guān)，保證團員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時(shí)采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關(guān)規定，建立清退機制，打破好進(jìn)難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學(xué)習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說(shuō)，團市委將今年確定為“團組織建設推進(jìn)年”，要結合學(xué)習教育的開(kāi)展，對一些團內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實(shí)行重點(diǎn)管理，不斷促進(jìn)基層團組織建設，增強基層團組織的戰斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
作為一名共青團員，在認真學(xué)習了三個(gè)代表重要思想之后，感覺(jué)心潮澎湃、熱血沸騰，感覺(jué)我們黨始終能夠站在歷史潮頭，高瞻遠矚，永遠保持著(zhù)自己的先進(jìn)性。江澤民同志提出的三個(gè)代表重要思想，科學(xué)地回答了新時(shí)期把我們黨建設成為一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設黨的重大課題。通過(guò)系統地學(xué)習、領(lǐng)悟，使我對“三個(gè)代表”重要思想有了深刻的體會(huì )。同時(shí)，對我們黨的事業(yè)更加充滿(mǎn)信心。
一、學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想應注重理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法。在生活中、工作中領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”的深刻思想，只有把理論聯(lián)系實(shí)際，才有可能自覺(jué)地把“三個(gè)代表”的思想貫徹到自身的整個(gè)生活工作中去。切忌空泛的、不聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習。作為一名團員青年，結合自己從事的檢驗工作，在不斷學(xué)習檢驗專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更應強化理論聯(lián)系實(shí)際，不斷用實(shí)踐檢驗理論，發(fā)揮青年崗的優(yōu)勢和潛力。同時(shí)，要增強危機感和競爭意識，跟上時(shí)代的步伐，時(shí)刻爭做團員青年的表率。
二、學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想應注重創(chuàng )造力的提升。把開(kāi)拓創(chuàng )新作為推動(dòng)工作前進(jìn)的不竭動(dòng)力，真正把“代表中國先進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展要求”的理論落到實(shí)處，團員青年年齡結構和思想意識具有特殊性，具有強烈的管理創(chuàng )新、體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新的自覺(jué)意識，是創(chuàng )新主體，在創(chuàng )新方面我們應發(fā)揮團員青年優(yōu)勢和長(cháng)處。作為醫務(wù)工作者，應始終把提升醫療工作水平作為自己的工作目標，創(chuàng )新工作思路與方法，不提升業(yè)務(wù)技能與綜合素質(zhì)，實(shí)現“救死扶傷”的諾言。
三、學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想應注重責任感和使命感的不斷增強。作為一名團員青年，要用自己的聰明才智，敬業(yè)精神，不斷促進(jìn)集團公司總醫院醫療事業(yè)的大發(fā)展。應把總醫院的發(fā)展作為自己的歷史使命，作為一切工作的根本任務(wù)。不斷提升自身學(xué)習力、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平，把總醫院的發(fā)展與自己的前程緊密聯(lián)系到一起，立足本職崗，為總醫院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
以上這些，是我學(xué)習“三個(gè)代表”思想過(guò)程中的一些心得體會(huì )，不當之處請團支部領(lǐng)導指正。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開(kāi)了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言，作為一名共青團員，哪怕我只是一塊磚也要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
如今，以習近平同志為核心的新一代領(lǐng)導人正帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的美好未來(lái)，實(shí)現中華民族的繁榮昌盛，中國共產(chǎn)黨——一個(gè)年輕而又充滿(mǎn)希望的政黨，在新的歷史發(fā)展關(guān)口，在全國掀起“一學(xué)一做”的狂潮，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記圍繞改革發(fā)展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列講話(huà)，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng )見(jiàn)的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對中國特色社會(huì )主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現新的奮斗目標提供了基本遵循。
在**的引導下，共青團員也發(fā)揮著(zhù)自己的光熱，2017年4月27日下午，侯建與幾位同學(xué)來(lái)到衡陽(yáng)市平湖公園訓練滑板。在看到一名懷抱嬰兒的20多歲年輕女子在湖中掙扎呼喊救命時(shí)，侯建迅速跑往湖中心吊橋上，并毫不猶豫地從5米多高的吊橋上直接跳入湖中。后在岸邊的另一名好心群眾的幫助下，最終將母嬰二人成功救起。他的看似平凡的一跳，卻跳出了不平凡的品格和風(fēng)采，充分體現了當代青年大學(xué)生的見(jiàn)義勇為的正能量形象。
學(xué)系列講話(huà)，像醍醐灌頂，像旭日東升，增強三個(gè)自信，堅定信仰定力，為監督員撐腰鼓勁，為守護神指點(diǎn)迷津，講話(huà)是大家前進(jìn)的明燈。做合格團員，似春潮涌動(dòng)，似萬(wàn)眾歸心，踐行步調一致，嚴實(shí)與日俱增。我們不僅要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，更要對黨絕對忠誠，自覺(jué)踐行黨的理論和路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當好生力軍和突擊隊。
時(shí)刻將“一學(xué)一做”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的業(yè)績(jì)，將做合格團員當作義不容辭的責任。這是一種實(shí)現理想的強烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。愿在座的所有學(xué)生黨員們，都能夠懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。
廣大團員要深入學(xué)習黨章黨規，深入學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，自覺(jué)用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創(chuàng )新成果武裝頭腦。我們每位團員都要自覺(jué)加強思想政治建設，積極投身“一學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規，學(xué)系列講話(huà)，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔當”的合格團員。
對黨忠誠是團員干部的首要政治品質(zhì)。團員干部既是中國特色社會(huì )主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺(jué)遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國特色社會(huì )主義理論體系武裝頭腦、指導實(shí)踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會(huì )比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。團員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時(shí)時(shí)用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動(dòng)搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹(shù)立團員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。隨著(zhù)“一學(xué)一做”主題教育的深入開(kāi)展，廣大團員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng )業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng )業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng )造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實(shí)績(jì)。
沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國，共青團員作為黨的后備軍和助手，有義務(wù)認真學(xué)習黨的各項重要指導方針，貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，不斷向黨組織靠攏，做一名合格的共青團員。
近日，全國各共青團積極開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是學(xué)習習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，捍衛習近平總書(shū)記的核心地位，提高共青團員的先進(jìn)性和團結性，培養一批熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨的合格的后備軍。
談及“一學(xué)一做”，我首先會(huì )想到學(xué)什么?做什么?經(jīng)過(guò)深思，我對“一學(xué)一做”有了如下的見(jiàn)解。首先，“一學(xué)”字面上的意思是學(xué)習的意思，作為一名黨的后備軍，我們的基本任務(wù)便是了解、學(xué)習黨的重要指導方針，學(xué)習習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，不斷向黨靠攏，向國家靠攏。我認為，學(xué)是共青團員不斷提升自我，逐漸向黨靠攏的前提和基礎。受惠于黨，受惠于國家，我們應當把深入學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國新理念新思想新戰略貫穿始終，把黨的方針當做我們前進(jìn)的導航燈，在彌漫濃霧的大海上學(xué)會(huì )借助這一閃閃發(fā)光的指明燈找到通往成功的路。至于“一做”，我是這么理解的：“做”的含義就是行動(dòng),“做”是實(shí)現目標，實(shí)現理想的橋梁。管仲有言道：不言之言，聞?dòng)诶坠?。意思是說(shuō)不用言語(yǔ)的實(shí)際行動(dòng)，就能像擂鼓一樣震撼人心。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，所有華麗而美好的理想終將成為泡影，最終只留下充滿(mǎn)遺憾和悔恨的嘆息?！皩W(xué)”和“做”在發(fā)揮各自作用的同時(shí)，它們又是相輔相成的?！靶惺侵?，知是行之成”，陶行知曾言道?！耙粚W(xué)一做”的提出，本來(lái)就是要求兩者并行，統籌兼顧的，沒(méi)有“學(xué)”，就沒(méi)有“做”的方向;沒(méi)有“做”，就沒(méi)有“學(xué)”的價(jià)值。
“一學(xué)一做”教育活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)習習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的重要舉措，是引導廣大青年向黨組織靠攏、向習近平總書(shū)記看齊的指明燈。開(kāi)展“一學(xué)一做”教育活動(dòng)有利于傳播并發(fā)揚習近平主席的重要講話(huà)精神，有利于捍衛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位。同時(shí)，共青團員可以通過(guò)這一有意義的活動(dòng)進(jìn)一步了解黨、了解國家，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐增強個(gè)人的自信心以及集體光榮感，爭取做一名優(yōu)秀的共青團員，做黨的合格的后備軍。
說(shuō)完了對“一學(xué)一做”的見(jiàn)解和意義，下面我想談?wù)勅绾巍白觥钡膯?wèn)題?，F階段有不少共青團員還在校學(xué)習，我認為這一形勢很有利于共青團員提升自我素養，儲備更多的知識，為將來(lái)打好基礎。鑒于平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)現課堂上有學(xué)生打瞌睡、玩手機等不良現象。我認為這一現象很不利于共青團員的個(gè)人發(fā)展，我認為學(xué)生們應該關(guān)注和了解國家動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習和踐行習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，以嚴格的準則約束自己，督促自己，養成良好的生活和學(xué)習習慣，發(fā)揚共青團的優(yōu)秀精神。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。共青團員作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，應當利用好“一學(xué)一做”教育活動(dòng)，切實(shí)做到學(xué)以致用，用優(yōu)異的成績(jì)和良好的品行武裝自我，積極主動(dòng)捍衛習近平總書(shū)記的核心地位，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，真正體會(huì )習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，實(shí)現“一學(xué)一做”教育活動(dòng)的價(jià)值。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共青團就沒(méi)有我們現在所謂的黨的助手和后備軍。黨和國家猶如一柄巨大的保護傘，在這安全的傘下我們廣大青年得以健康快樂(lè )地成長(cháng)?；叵肫饋?lái)自己已經(jīng)加入共青團六年了，我很榮幸能夠成為共青團的一員，并得到黨和國家的恩惠，作為黨的助手和后備軍，我一定會(huì )好好珍惜“一學(xué)一做”教育活動(dòng)帶來(lái)的機會(huì )，努力學(xué)習，傳播和發(fā)揚習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，擁護黨的領(lǐng)導，做一名合格的共青團團員，優(yōu)秀的后備軍。
作為共青團員，我深刻體會(huì )到共青團在引導青年成長(cháng)、參與社會(huì )事務(wù)中發(fā)揮的重要作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和思考，我對共青團有了更深刻的理解和體會(huì )。共青團是我們進(jìn)行自我教育、互助互愛(ài)和奉獻社會(huì )的一個(gè)重要平臺。在共青團的交流和學(xué)習中，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以下是我的五點(diǎn)體會(huì )。
首先，共青團作為一個(gè)具有組織特點(diǎn)的團體，給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，提供了更多的機會(huì )和平臺來(lái)鍛煉自己。通過(guò)參與共青團的各種活動(dòng)和項目，我不僅展示了自己的才華和能力，也鍛煉了自己的組織能力、領(lǐng)導能力和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何處理團隊的矛盾和問(wèn)題，更重要的是學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)優(yōu)秀的團隊成員。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手才能創(chuàng )造出更大的價(jià)值。
其次，共青團給予我們年輕人更多的機會(huì )參與社會(huì )事務(wù)，培養我們的社會(huì )責任感。在共青團的活動(dòng)中，我們不僅能夠了解社會(huì )的現狀和問(wèn)題，還能夠動(dòng)手解決實(shí)際的困難和難題。例如，在共青團的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我曾與隊友一起走訪(fǎng)社區、義務(wù)勞動(dòng)、捐助貧困家庭等，通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻感受到了社會(huì )的不公和貧困人民的困境。這使我認識到，作為一名共青團員，我有義務(wù)關(guān)心社會(huì )大眾的利益，幫助他人，為社會(huì )做出貢獻。
在共青團的學(xué)習中，我學(xué)到了許多有關(guān)社會(huì )和生活的知識，拓寬了自己的眼界和見(jiàn)識。共青團組織了許多有關(guān)世界熱點(diǎn)和中國政治經(jīng)濟文化的講座和研討會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到了許多我之前不知道的知識。例如，在一次研討會(huì )中，主講人講述了中國歷史上的一些重要事件和人物，進(jìn)一步加深了我對中國歷史文化的認識。我認為這些知識的積累對于我們的成長(cháng)和未來(lái)起到了重要的指導作用。
與此同時(shí)，共青團給我們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習的平臺。在共青團的活動(dòng)和會(huì )議中，我們能夠結識來(lái)自不同地區和不同學(xué)校的團員們，通過(guò)交流和分享，我們互相學(xué)習和督促。每一次與團友進(jìn)行交流，都可以讓我領(lǐng)悟到自己與他人的不同之處，也對自己的不足有了更清楚的認識。從他人身上學(xué)到的經(jīng)驗和教訓，使我更加成熟和進(jìn)步。
最后，共青團給我一個(gè)機會(huì )去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題并為之奉獻。在共青團的活動(dòng)中，我參與了一些扶貧助學(xué)的項目，親自走訪(fǎng)了一些貧困家庭，了解了他們的生活狀況和需求，并盡力幫助他們。這讓我深刻體會(huì )到了我作為一個(gè)共青團員的責任和使命。盡管我們的力量有限，但只要我們每個(gè)團員都能付出一些努力，盡自己最大的可能去幫助別人，那么我們就能夠改變世界，使之變得更美好。
總之，通過(guò)參與共青團的活動(dòng)和思考，我深刻認識到了共青團的重要性和作用。共青團幫助我們成長(cháng)，鍛煉我們的能力，培養我們的責任感和使命感。通過(guò)在共青團的學(xué)習和交流中，我們不僅能夠積累知識和技能，更重要的是以正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)看待生活和社會(huì )。我相信，在共青團的指導下，我們這一代年輕人必將成為社會(huì )的棟梁和中流砥柱，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。1959年5月4日，由中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會(huì )頒布。主要由中國共產(chǎn)主義青年團團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國共青團”5字的綬帶等元素組成。
頒發(fā)時(shí)間1959年5月4日。
頒發(fā)機構中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會(huì )。
類(lèi)別團徽。
目錄。
1圖案。
2含義。
3誕生。
4使用。
1圖案。
編輯。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。1959年5月4日，由中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會(huì )頒布。
中國共青團團徽的內容為：中國共產(chǎn)主義青年團團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國共青團”5字的綬帶。
團徽的涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒、“中國共青團”5個(gè)字都為金色。
2含義。
編輯。
《中國共產(chǎn)主義青年團章程》第三十一條規定：團徽“象征著(zhù)共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著(zhù)黨所指引的方向奮勇前進(jìn)?！?/p>
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著(zhù)中國共產(chǎn)主義青年團，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和親切教導下，緊密團結全國青年、高舉社會(huì )主義和共產(chǎn)主義旗幟，朝著(zhù)黨所指引的方向奮勇前進(jìn)；它象征著(zhù)中國青年一代繼承中國人民的革命傳統，發(fā)揚艱苦奮斗精神，永遠忠于祖國、忠于人民、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。
3誕生。
編輯。
新中國成立以后，中國新民主主義青年團（中國共產(chǎn)主義青年團舊稱(chēng)）作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，對外交往活動(dòng)日漸增多。在當時(shí)外事往來(lái)中，常有互相贈送本國青年組織徽章的禮節，所以，團中央領(lǐng)導人萌發(fā)了制作中國青年團團徽的想法。
1955年9月，青年團二屆三中全會(huì )決定，要在青年團第三次全國代表大會(huì )上建議將“中國新民主主義青年團”的名稱(chēng)改為“中國共產(chǎn)主義青年團”。為了通過(guò)這次變更團的名稱(chēng)的時(shí)機，對團員、青年進(jìn)行思想教育，鼓舞全體團員和青年獻身于共產(chǎn)生義事業(yè)，動(dòng)員他們積極參加祖國的社會(huì )主義建設，同時(shí)也為了增強團員的光榮感和責任感，團中央決定在籌備召開(kāi)青年團三大的過(guò)程中設計制作中國共產(chǎn)主義青年團團徽。
團中央作出制作團徽的決定后，由團中央宣傳部負責具體實(shí)施。1956年4月，以團中央的名義邀請的一批在京詩(shī)人、作曲家、美術(shù)家，舉行了座談會(huì )，由書(shū)記處的同志談?wù)骷瘓F歌、隊歌和團徽、團旗、隊徽的要求，開(kāi)始了廣泛征采團徽圖樣的工作。
1955年5月10日，團中央宣傳部又發(fā)出了《青年團中央宣傳部關(guān)于征求中國共產(chǎn)主義青年團團歌、團徽、團旗和中國少年先鋒隊隊歌、隊徽的工作意見(jiàn)》。團中央宣傳部在組織地方團委開(kāi)展征集活動(dòng)的同時(shí)，也直接派人同中國美協(xié)聯(lián)系，邀請了中央美院實(shí)用美術(shù)系的青年教師常沙娜、周令釗、李綿璐、溫練昌、陳若菊等8位工藝美術(shù)家及有關(guān)藝術(shù)團體、院校的青年，參加團徽、團旗和隊徽、隊旗的創(chuàng )作。其中常沙娜、溫練昌負責團徽圖樣設計。
由于是初次開(kāi)展這方面工作，當時(shí)團中央宣傳部對團徽的設計要求提得不是十分明確，只是要求團徽的圖案要體現“青年團的奮斗目標是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義社會(huì )，表達青年團員建設社會(huì )主義共產(chǎn)主義的熱情”；團徽的式樣要和團旗統一起來(lái)：“色彩鮮明，不超過(guò)三種顏色”“簡(jiǎn)單樸素，活潑大方和美觀(guān)”。
截止到1956年10月底，團中央宣傳部共收到18個(gè)省市約200位作者寄來(lái)的575件團徽、團旗、隊徽設計稿件。11月初，團中央宣傳部對這些稿件進(jìn)行了初步挑選，經(jīng)初步挑選后的稿件，將提供給有關(guān)會(huì )議審議。
圖樣并不滿(mǎn)意。團中央宣傳部認為，用各種不同手法來(lái)設計各種不同風(fēng)格的圖樣，會(huì )更有利于比較和選擇。于是，他們除了組織北京工藝美術(shù)學(xué)院的同志重新設計外，又再次發(fā)信紿遼寧、上海等8個(gè)?。ㄊ校﹫F委宣傳部，請他們再次證求設計稿件。
1957年2月8日至21日，青年團中央在北京召開(kāi)了團的省、市委書(shū)記會(huì )議，宣傳部向與會(huì )者展示了應征的設計圖樣。與會(huì )者普遍認為，這些團徽的設計圖樣沒(méi)有達到應有的水平，一部分同志提出了修改意見(jiàn)。
團省、市委書(shū)記會(huì )議結束后，團中央宣傳部又請在京的工藝美術(shù)專(zhuān)家根據會(huì )上提出的意見(jiàn)，對設計圖樣進(jìn)行了加工、修改。1956年5月至1957年初，團中央宣傳部共收到團徽、團旗、隊徽設計圖樣700多件。
1957年5月9日，青年團二屆五中全會(huì )舉行，宣傳部又把設計圖樣拿到全會(huì )上作第二次展示。但到會(huì )中央委員對所有圖樣均不滿(mǎn)意。5月15日，青年團第三次全國代表大會(huì )召開(kāi)。5月24日，團中央宣傳部向大會(huì )主席團提交了《關(guān)于征集團歌、團徽、團旗、隊歌、隊徽的幾點(diǎn)說(shuō)明》?！墩f(shuō)明》總結了1956年5月以來(lái)宣傳部的工作情況，檢查了工作中的缺點(diǎn)，同時(shí)向大會(huì )提出了此后開(kāi)展這項工作的建議。當天，宣傳部還從征集到的設計圖案中選擇了比較好的設計圖，在會(huì )場(chǎng)前廳作了第三次展示。展品中不僅有設計圖樣.還有根據有經(jīng)驗同志的建議讓工廠(chǎng)趕制出來(lái)的兩種團徽設計樣品。但是，這兩次展示均未收到預期的效果。
青年團三大閉幕不久，整風(fēng)反右運動(dòng)就在全國范圍內開(kāi)展起來(lái)了，征集團徽設計的工作被擱置下來(lái)。至到1957年底，這項工作才又重新被提上議事日程。
團中央宣傳部和書(shū)記處決定任命中國青年雜志社的美術(shù)編輯李國靖承擔團徽設計任務(wù)，并將之前已征集到的設計圖都交由她作為參考。
過(guò)了一段時(shí)間，李國靖向團中央宣傳部交了三幅設計圖（其中有一幅是根據常沙娜同志的設計稿加工修改而成的），這三幅圖既有李國靖綜合若干征集稿的長(cháng)處，再經(jīng)自己的再創(chuàng )作而產(chǎn)生的新的設計圖，也有對原征集稿稍作加工修改的作品。隨后書(shū)記處決定把這三幅圖作為團徽設計的初選方案予以公布。
1958年4月，這三幅設計圖連同團中央宣傳部決定公布這個(gè)初選方案的說(shuō)明，一并刊登在《中國青年》雜志1958年第8期的封底上。團中央宣傳部要求各級團組織和廣大團員積極發(fā)表看法，說(shuō)明喜歡哪一種團徽式樣，同時(shí)要求各團?。ㄊ?、自治區）委于當年12月底以前將本地區的意見(jiàn)綜合起來(lái)上報團中央宣傳部。
1959年初，團中央書(shū)記處對團徽設計方案進(jìn)行認真地比較和審議后，正式選定了團徽樣章。
1959年4月29日，團中央書(shū)記處第一書(shū)記胡耀邦同志為請中共中央審核批準團徽一事，給中央書(shū)記處候補書(shū)記劉瀾濤同志寫(xiě)了報告。4月30日劉瀾濤同志將此報告批呈中共中央總書(shū)記鄧小平同志，當天，鄧小平同志閱后批示：“劉、周、彭批閱后退耀邦，擬同意五月四日公布?！苯又?zhù)劉少奇同志、周恩來(lái)同志、彭真同志都圈閱表示同意。至此，團中央書(shū)記處選定的團徽樣式得到了中共中央的批準，中國共青團從此有了自己的團徽。
1959年5月4日，正臨五四運動(dòng)四十周年紀念日，《人民日報》《中國青年報》等重要報紙都同時(shí)刊登了中國共青團團徽圖樣及共青團中央發(fā)布的《關(guān)于中國共產(chǎn)主義青年團團徽的說(shuō)明》。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開(kāi)了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言，作為一名共青團員，哪怕我只是一塊磚也要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
如今，以習近平同志為核心的新一代領(lǐng)導人正帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的美好未來(lái)，實(shí)現中華民族的繁榮昌盛，中國共產(chǎn)黨——一個(gè)年輕而又充滿(mǎn)希望的政黨，在新的歷史發(fā)展關(guān)口，在全國掀起“一學(xué)一做”的狂潮，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，習近平圍繞改革發(fā)展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列講話(huà)，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng )見(jiàn)的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對中國特色社會(huì )主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現新的奮斗目標提供了基本遵循。
在習近平的引導下，共青團員也發(fā)揮著(zhù)自己的光熱，20__年4月27日下午，侯建與幾位同學(xué)來(lái)到衡陽(yáng)市平湖公園訓練滑板。在看到一名懷抱嬰兒的20多歲年輕女子在湖中掙扎呼喊救命時(shí)，侯建迅速跑往湖中心吊橋上，并毫不猶豫地從5米多高的吊橋上直接跳入湖中。后在岸邊的另一名好心群眾的幫助下，最終將母嬰二人成功救起。他的看似平凡的一跳，卻跳出了不平凡的品格和風(fēng)采，充分體現了當代青年大學(xué)生的見(jiàn)義勇為的正能量形象。
學(xué)系列講話(huà)，像醍醐灌頂，像旭日東升，增強三個(gè)自信，堅定信仰定力，為監督員撐腰鼓勁，為守護神指點(diǎn)迷津，講話(huà)是大家前進(jìn)的明燈。做合格團員，似春潮涌動(dòng)，似萬(wàn)眾歸心，踐行步調一致，嚴實(shí)與日俱增。我們不僅要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，更要對黨絕對忠誠，自覺(jué)踐行黨的理論和路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當好生力軍和突擊隊。
時(shí)刻將“一學(xué)一做”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的業(yè)績(jì)，將做合格團員當作義不容辭的責任。這是一種實(shí)現理想的強烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。愿在座的所有學(xué)生黨員們，都能夠懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。
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