ID：8094461
時(shí)間：2023-12-28 17:21:32
上傳者：靈魂曲讀后感是小學(xué)生對閱讀內容的抽象和反思，它是互動(dòng)性強的閱讀實(shí)踐活動(dòng)。讀完這些小學(xué)生的讀后感，我相信你會(huì )被他們的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解所啟發(fā)。
今天的班會(huì )上，老師講了一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，故事的名字是“母親永遠是天生的教育家”。
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是全世界文學(xué)領(lǐng)域的最高獎，我們全國人都為莫言感到驕傲和自豪。莫言是怎么走上成功之路的呢？這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎。聽(tīng)了老師講的故事后，這個(gè)謎解開(kāi)了：莫言的成功，關(guān)鍵是他有一位偉大教育家的母親。
莫言的童年和少年時(shí)代是在艱難痛苦中度過(guò)的，吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常受人欺負。莫言的母親是一位普通的鄉村婦女，沒(méi)有文化，但她樸實(shí)善良、堅強不屈，以自己的言行處處為兒子做榜樣，教莫言學(xué)會(huì )了大愛(ài)和親情、寬容和理解、人生和處世，激勵莫言努力學(xué)習，實(shí)現人生夢(mèng)想……她是一位偉大的母親，也是一位偉大的教育家。
是的，我的母親也是我的第一任老師。是她教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，是她教會(huì )了我走路，甚至連吃飯都是她教會(huì )的。這是多么偉大??！如果沒(méi)有了她，那么我就不會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生，這是多么無(wú)私??！擁有母親的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。當我進(jìn)步了，取得了好成績(jì)，媽媽開(kāi)心地笑了，那是對我的一種鼓勵和信任；當我生病時(shí)，媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，給我端茶送藥，無(wú)微不至地照顧我，我感到心里熱烘烘的；過(guò)生日時(shí)，媽媽不顧疲倦，給我準備了一大堆好吃的。今年我用自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一件婦女節的禮物，媽媽那個(gè)高興呀，別提多得意了。
這，就是母愛(ài)！這，就是天生的教育家！這，就是母愛(ài)的偉大力量！
《莊子》中有一則叫《屠龍術(shù)》的故事，講的是有個(gè)名叫朱汗漫的人，變賣(mài)全部家產(chǎn)到很遠的地方拜支離益為老師，跟他學(xué)殺龍的技術(shù)。三年后，便回到家中，但因為世上根本沒(méi)有龍，他的本領(lǐng)始終未派上用場(chǎng)。
這則故事告訴我們什么道理呢?朱汗漫變賣(mài)自己全部家產(chǎn)，又廢寢忘食地苦練三年，他的意志可謂堅定不移，這是他主觀(guān)上的努力;可他忽視了一個(gè)更重要的因素，客觀(guān)上根本沒(méi)有龍，“殺龍”的本領(lǐng)再強，也根本不可能得以發(fā)揮。
因為這種本領(lǐng)根本不符合社會(huì )的需要，所以他的“人生價(jià)值”等于零。
所謂“人生價(jià)值”，其實(shí)就是個(gè)人的能力、品質(zhì)、道德以及對社會(huì )的貢獻可以得以發(fā)揮?，F如今社會(huì )，大多數人都打算通過(guò)學(xué)習各種本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì )的發(fā)展做貢獻。
朱汗漫的“屠龍術(shù)”最終未排上用場(chǎng)，除他忽視了客觀(guān)需要外，還在于有像支離益那樣的騙子。世上本無(wú)龍，何來(lái)“屠龍術(shù)”?支離益使朱汗漫變賣(mài)家產(chǎn)，拜自己為師，教習三年不露破綻，其騙術(shù)可謂高明矣。而今，有些所謂江湖術(shù)士，神漢巫婆，行盡騙術(shù)，招搖過(guò)市;一些冒牌氣功師、庸醫等，掛著(zhù)“名醫”的招牌，到處行騙，坑害人民;更有甚者，一些大肆宣揚宗教迷信之人，大搞唯心論，混淆是非，不僅弄得許多人家破人亡，而且對社會(huì )危害極為嚴重。我們一定要提高警惕，打起十二分精神，千萬(wàn)別像朱汗漫一樣上當受騙?？偠灾?，言而總之，一個(gè)人要想有所作為，一要樹(shù)立理想，二要掌握實(shí)際而有用的本領(lǐng)，三要增強自身“抗腐蝕性”、“抗誘惑性”的能力，謹防上當。這樣，才能在社會(huì )及人生的舞臺上盡情地發(fā)揮所學(xué)之長(cháng)，為國為民奉獻自己的力量。
《愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅強、師愛(ài)鼓勵成長(cháng)、博愛(ài)引導高尚、自然教會(huì )和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè )。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的`奶茶，帶給我們溫馨;父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì )堅強;師愛(ài)是多么的真誠，讓我們快樂(lè )的學(xué)習;博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界;自然是多么的神奇，讓人類(lèi)與動(dòng)植物和諧相處;感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內心時(shí)刻充滿(mǎn)感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè )!
前些天我們學(xué)習了《窮人》這篇課文，作者是俄國著(zhù)名作家列夫。托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動(dòng)。
這篇課文的主要內容是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來(lái)時(shí)，去拜訪(fǎng)鄰居西蒙，結果發(fā)現西蒙已經(jīng)去世了，然后領(lǐng)養了她的兩個(gè)孩子，把他們抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫會(huì )不同意，因為自己家里很窮，她害怕丈夫回家的時(shí)候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來(lái)時(shí)，桑娜給丈夫說(shuō)西蒙死了，于是丈夫便主動(dòng)提出收養兩個(gè)孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了，我沒(méi)想到她還會(huì )再收養兩個(gè)孩子，從中我體會(huì )到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜寧愿自己挨揍，也要幫助別人，這一點(diǎn)也讓我很受感動(dòng)。
以后，我要學(xué)習桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自己吃苦，也要幫助別人！
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
的確，對于一般人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)的沒(méi)有一絲味道。每天只有上班、下班，上學(xué)、放學(xué)的，似乎是沒(méi)有一點(diǎn)兒意思，可只要一想起往事，又悔恨我自己沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著(zhù)時(shí)間的流逝而流失，最終就被遺忘掉了。
上幼兒園的時(shí)候，我不知多少次幼稚的問(wèn)過(guò)我的媽媽?zhuān)骸皶r(shí)間是什么東西呢？時(shí)間不能停么？我能穿越古代做格格嗎？”聽(tīng)到這些個(gè)問(wèn)題，我的媽媽總是笑我幼稚。
時(shí)間過(guò)得快如飛，但又有什么辦法能讓它慢下來(lái)呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的人生只有一次，所以我們一定要珍惜。
時(shí)間長(cháng)了，才發(fā)現，原來(lái)我的每一刻都過(guò)得不充足，走在路上時(shí)，時(shí)間不慌不忙的飛過(guò)；看電視的時(shí)候，時(shí)間從電視機前越過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從笑容面前飄過(guò)。
所以我們要抓住溜走的時(shí)間，讓我們生活中的每一刻都過(guò)的很充實(shí)、有意義。
暑假來(lái)了，語(yǔ)文老師給大家注冊了一個(gè)可以在網(wǎng)上免費閱讀課外書(shū)的賬戶(hù)，可把我樂(lè )壞了。
《怪奇故事袋》這本書(shū)寫(xiě)了許多奇怪的事，有神秘的萬(wàn)能臺歷、有雞大仙的角、有厭學(xué)門(mén)診······其中，我最喜歡讀的怪事是“神秘的.萬(wàn)能臺歷”。故事中，馬先生在春節收到了一份神秘的禮物——一份萬(wàn)能臺歷，而且只要在每個(gè)月開(kāi)始的第一天，把自己的計劃寫(xiě)在空白處，這臺歷就會(huì )提醒你完成，而且還會(huì )有獎品。馬先生心想要真稀春天，于是就在臺歷上寫(xiě)了5條計劃。結果，馬先生卻身不由己地度過(guò)了一個(gè)月，最后獎品居然是馬先生小學(xué)老師的照片，這讓馬先生哭笑不得。
我讀了這篇故事后，心想雖然“一年之計在于春”，但是很多時(shí)候我們計劃的東西會(huì )改變。
今天，我在家讀課外書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一篇十分有趣的童話(huà)，名字叫《冰姑娘》。主要內容有我細細道來(lái)：在雪山上有一座瑞士王國，那里住著(zhù)一位冰姑娘，她冷冰無(wú)情，老是毀掉人們的，每個(gè)人都不敢接近她，她只要擁抱誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )永遠的沉睡在冰中，永遠的離開(kāi)世界。
一位叫洛狄的`男孩去山上玩，當他下山時(shí)，不幸的事發(fā)生了，冰姑娘出現了，但是洛狄的機智，最終了！
其實(shí)，我們也是這個(gè)道理。我們在生活中，一定遇到不少困難，但只要努力，就不會(huì )有我們辦不到的事！
今天，我讀了《我的媽媽是精靈》這篇文章，讀完以后，我被這篇故事深深地感動(dòng)了。
這篇故事的主人公是陳淼淼，講的是他們家的一些故事。陳淼淼的媽媽是來(lái)自其他星球的一個(gè)精靈，有一天，陳淼淼的媽媽因為喝了一點(diǎn)酒就顯出了自己的原型。從此，陳淼淼發(fā)現了自己媽媽的秘密。他讓媽媽幫了他很多的忙?？墒?，爸爸說(shuō)因為孩子知道了這件事，卻因受不了這個(gè)精靈妻子而要離婚了。
我希望陳淼淼的爸爸能在想一想自己孩子的感受。
在實(shí)際生活中，那些歲的`扔垃圾的、踩草坪的人不是都只顧自己不顧別人的典型么?
我們，要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜每一時(shí)每一刻，也一定要換回思考一下。
寒假里，我讀了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，領(lǐng)略了書(shū)中的含義。
主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，途中，根鳥(niǎo)結識了板金，板金在十八歲那年當夢(mèng)離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著(zhù)那堅持不懈的意志，心中那不達到目的.勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著(zhù)自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)，但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(cháng)辭了。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：“要堅持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙?！备B(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著(zhù)。在鬼谷，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著(zhù)艱苦的生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
著(zhù)名英國女作家夏洛蒂·勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫(xiě)小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門(mén)，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎？科學(xué)巨匠史蒂芬?；艚痣m然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱(chēng)為活著(zhù)的愛(ài)因斯坦。
這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎？總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就?！?/p>
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養了一群羊。有一天清早，他發(fā)現羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現羊又少了一只，他還存著(zhù)僥幸心理，想著(zhù)狼應該不會(huì )再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的`沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)。這一次，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時(shí)改正，就會(huì )像滾雪球一樣越來(lái)越大。認識自己的錯誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會(huì )讓自己后悔莫及。
以前，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，小寫(xiě)字母寫(xiě)成大寫(xiě)，做數學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數字抄錯，考試時(shí)扣了不該扣的分數。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時(shí)把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表?yè)P了我，我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛(ài)的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
最近，我讀了《奧運中國》這本書(shū)，。書(shū)中的`知識令我大開(kāi)眼界;書(shū)中的運動(dòng)員讓我敬佩不已。
當我讀到《中國運動(dòng)員》這篇文章時(shí)，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。運動(dòng)員欒菊杰的精神使我非常的感動(dòng)：她在比賽中表現得十分頑強，當她的左臂被對手刺傷以后，仍然堅持到比賽結束?！爸袊w人”劉翔一直勇往直前，成績(jì)不斷提高，屢次打破世界記錄，在2004年登上了奧運冠軍的寶座。然而他沒(méi)有止步不前，繼續刻苦訓練，2006年再次打破了杰克遜保持了13年的110米跨欄世界記錄，他創(chuàng )造了輝煌，獲得了榮譽(yù)?！捌古夷编噥喥荚谟柧殘?chǎng)上揮汗如雨的表現，讓我看到了一個(gè)運動(dòng)員的勇敢、堅強和自信。
如今，當我看了《奧運中國》這本書(shū)中運動(dòng)員的英勇事跡后，我也有所醒悟，有所啟發(fā)。我要向那些奧運健兒們學(xué)習，學(xué)習他們不堅韌不拔、奮力拼搏的精神。在學(xué)習上、紀律上，我將嚴格要求自己，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)回報祖國。
教師批語(yǔ)。
小作者的這篇讀后感有讀有感，讀感結合，以感為主。讀得深，感情真，不僅寫(xiě)了自己對書(shū)中最感興趣的內容，而且還結合所讀內容發(fā)表了自己的看法，真實(shí)地寫(xiě)了自己的感受和體會(huì )。整篇文章語(yǔ)句通順，內容具體，重點(diǎn)突出。是啊!奧運健兒的英勇事跡的確讓人感動(dòng)，他們不但為自己獲得了榮譽(yù)，而且為祖國爭得了榮譽(yù)。每一個(gè)健兒的事跡都讓我們感動(dòng)很敬佩，讓我們祝福奧運健兒在2008年北京的奧運會(huì )再創(chuàng )輝煌!老師希望你以后更加堅強，更加努力學(xué)習，將來(lái)為建設祖國貢獻自己的力量。
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會(huì )觸電。
有個(gè)小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛(ài)的《大頭兒子小頭爸爸》要開(kāi)始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座?！皡纭钡囊宦曇?，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽(tīng)到聲音趕緊過(guò)來(lái)看，幸好沒(méi)有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況，應呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識用到生活中，好好保護自己。
點(diǎn)評：小作者觀(guān)看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來(lái)，還懂得要運用到生活中去。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛(ài)的三色花，挺立著(zhù)自己細細的腰枝，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨秀呀!
今天我看了(拔苗助長(cháng))這個(gè)故事，故事講得是：有一個(gè)農夫，他呀每天起早貪黑的在地里干活，為了讓幼苗長(cháng)的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都沒(méi)有長(cháng)大，一天這個(gè)農夫終于想出了一條妙計，農夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都從土里拔高一些。夜暮降臨時(shí)，他才筋疲力盡地回到家中，他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地對家人說(shuō)：“真把我累壞了!不過(guò)沒(méi)有白辛苦，田里的幼苗都長(cháng)高了許多。過(guò)不了幾天我們就可以收莊稼了!”
他的兒子聽(tīng)他這么一說(shuō)，感覺(jué)不對勁，忙跑到田里去看。糟糕!滿(mǎn)田的幼苗不僅沒(méi)長(cháng)高，而且都枯死了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
其實(shí)我知道成語(yǔ)故事書(shū)里只有一些故事和道理，沒(méi)有別的一些書(shū)內容那么有趣，看得很乏味，但是這本書(shū)用一些簡(jiǎn)短的小故事總結出一個(gè)個(gè)道理。只有多看這些故事才能把知識變成自己的。
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國有一位農夫，總嫌他家田地里的禾苗長(cháng)得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長(cháng)高了好幾寸，真不容易?！彼膬鹤勇?tīng)了趕忙到地里去看，只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規律。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)數奧題，我一會(huì )兒就寫(xiě)完了16道題，可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
今天是暑假的第一天，我開(kāi)心的讀了《小王子》。這本書(shū)主要是講一個(gè)小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認為宇宙里獨一無(wú)二的玫瑰花。地球是他來(lái)到的第七個(gè)星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實(shí)是獨一無(wú)二的，因為這朵花是他用心澆水，除蟲(chóng)精心培養出來(lái)的。
最后，他遇見(jiàn)了飛機損壞的“我”，并和“我”度過(guò)了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個(gè)晚上，小王子突然變得很傷心，因為他要回到他的星球了，有些舍不得。第二天，他就不見(jiàn)了。
這本書(shū)讓學(xué)到了很多東西，最重要的有兩點(diǎn)。第一，正如小王子所說(shuō)的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。第二，只要你用心去做一件東西，它對你而說(shuō)肯定是獨一無(wú)二的；因為它是用你的心去做的，用你認真的心靈去做的，所以無(wú)論有多少和它一樣的東西，他永遠是獨一無(wú)二的。
陳琪琪小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
陳定管小朋友：
你是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會(huì )跑在大家的前頭。
蘇麗麗小朋友：
你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jì)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
楊立華小朋友：
你遇事反應快，說(shuō)話(huà)能力強，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳衛恒小朋友：
在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調皮”，變得更聰明！
黃偉家小朋友：
你聰明活潑，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面，要爭取進(jìn)步。
陳儒皇小朋友：
一（4）班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。
蘇依銅小朋友：
你很懂事，可能有時(shí)做錯事，但你都及時(shí)改正了，知錯就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習，還寫(xiě)了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。
下那不老泉的泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。
讀了這本書(shū)以后，我發(fā)現。
人們都不愿意死去，都希望自己永遠年輕長(cháng)生不老。但是讀了這本書(shū)會(huì )發(fā)現如果你永遠年輕，你并不會(huì )如同想象的那樣快樂(lè )！如果我們真的長(cháng)生不老，自己的朋友、親人都陸陸續續去世了，只留下我們，我們會(huì )感到十分的傷心和孤獨。生命就像一個(gè)輪子，死亡也是輪子上的一部分，一旦死亡掉了下來(lái)，生命就在也無(wú)法轉動(dòng)了。有人認為這本書(shū)在寫(xiě)情感，但實(shí)際上這本書(shū)是在寫(xiě)生命的哲學(xué)。
正因為生命不僅有限而且短暫，所以生命才顯得更加珍貴和美好，我們一定要好好在人生這個(gè)短暫的故事中，珍惜時(shí)間和機遇，努力去書(shū)寫(xiě)我們生命故事中的精彩篇章。
我和《小學(xué)生之友》相處都快三個(gè)月了，記得剛見(jiàn)面的時(shí)候，是九月份。讓我們結下不解之緣的是故事《皮皮夢(mèng)游記神秘的石洞》。
這個(gè)故事既神秘又有趣，故事大意是這樣：
在南山山腰的一個(gè)灌木叢后面，杰克、杰米和皮皮發(fā)現了一個(gè)奇怪的石洞。在洞壁上畫(huà)著(zhù)九個(gè)大小不同的正方形，每個(gè)正方形內都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字，它們分別是1、4、7、8、9、10、14、15、18。九個(gè)正方形下面刻著(zhù)一行字用這九個(gè)正方形拼成一個(gè)長(cháng)方形。走出洞口向前走等于長(cháng)方形的長(cháng)邊那么多步。向左轉，再走短邊那么多步，停下。這些數字代表什么？長(cháng)方形的長(cháng)邊和短邊各是多少？故事就是這樣牽引著(zhù)我去思考、實(shí)踐、尋找正確解決問(wèn)題的方法和答案。你說(shuō)，我的這個(gè)新朋友是不是非常了不起呢？他教會(huì )我，遇到問(wèn)題要善于觀(guān)察、勤于思考，切不可遇到攔路虎就逃跑。
《小學(xué)生之友》里還有許多故事，在每個(gè)故事里都有很多知識，只要我們認真去看，就能使我們變得更加聰明。
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書(shū)它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友《小學(xué)生之友》。
每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì )愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)。
《小學(xué)生之友》的內容真是數不勝數呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯過(guò)的品味名著(zhù)；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；還有我酷愛(ài)的大手牽小手和大記者大擂臺真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀(guān)；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫(xiě)的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家和大記者能在學(xué)習中為我導航引路，手把手教我如何寫(xiě)出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫(xiě)作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識的海洋遨游，載著(zhù)我駛向理想的彼岸，背著(zhù)我攀上知識的高峰你幫助我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對我的幫助，只能說(shuō)一聲謝謝你！
看到《野犬女皇》這本書(shū)，我立刻被它的書(shū)名所吸引。野犬是怎樣變成女皇的？我帶著(zhù)好奇和期待的心情，輕輕地翻開(kāi)了這本書(shū)。
我覺(jué)得這本書(shū)的書(shū)名不僅新穎，而且內容也非常獨特，感人。因為這是講兩條雌性野犬愛(ài)恨情仇的故事。故事的主人公一條叫“紅桃心”是姐姐，一條叫“白桃花”是妹妹。它們本來(lái)是一對非常要好的姐妹，但是由于出現了公犬賽豹尾而使它們反目成仇。姐姐用各種方法想彌補姐妹之間的裂痕，但無(wú)濟于事，仍然成為“仇人”。最后在一次捕獵過(guò)程中它們遇見(jiàn)了獵人，妹妹“白桃花”為了救姐姐死在獵人手里。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得人與人之間那份親情是任何東西都比不了的。雖然書(shū)里所寫(xiě)的兩條姐妹野犬為爭一條公犬連姐妹都成了敵人，但是真正遇到危險在生死關(guān)頭還是體現出了親情的偉大。書(shū)中寫(xiě)到妹妹“白桃花”雖然處于冰天雪地的環(huán)境，照樣舍棄自己的生命救姐姐“紅桃心”。這種連自己生命都可以不顧的親情誰(shuí)不敬佩。從這本書(shū)中讓我懂得了要珍惜身邊每一個(gè)人，每一份感情，不能由于外人的挑肆或者外在的因素就影響彼此之間深厚的友誼或感情。
由于看了這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我和我表弟都超愛(ài)玩玩具，其中奧特曼是我們的最?lèi)?ài)。我們同時(shí)相中了奧特曼賽爾，在分配誰(shuí)能多玩一會(huì )的時(shí)候發(fā)生了口角，之后還大打出手。其實(shí)作為哥哥的我應該讓著(zhù)弟弟，因為我比他大。相比“白桃花”和“紅桃心”的姐妹情深，我感到慚愧，我真是個(gè)不稱(chēng)職的哥哥。我少了“白桃花”的無(wú)私，少了“紅桃心”的謙讓?zhuān)瑒?dòng)物尚具如此，更何況我呢？我以后要謙讓表弟，要做一個(gè)稱(chēng)職的哥哥。
我們要珍惜所有的親情和友情，在我們生命過(guò)程中一定會(huì )遇到很多不如意的事，要珍惜身邊的每一份感情。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇有趣的童話(huà)故事：一位學(xué)獸語(yǔ)的學(xué)生去森林中實(shí)習，卻被三只老虎抓去當了人質(zhì)，關(guān)在森林動(dòng)物園里，像那些關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，被展示，被喂食。他每天呼吸著(zhù)透明的空氣，飲用著(zhù)純凈的泉水，雖然關(guān)在籠子里，但他并沒(méi)有像那些關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣遭到嘲弄和譏笑，而是被平等地對待著(zhù)。動(dòng)物們想用這位學(xué)生和人類(lèi)去交換那些被關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的家人，豈料這個(gè)要求被人類(lèi)市長(cháng)拒絕了，理由是一個(gè)學(xué)生怎么能換回這么多的珍稀動(dòng)物。動(dòng)物們沒(méi)辦法，連夜把市長(cháng)抓來(lái)，再把總統抓來(lái)。最后人類(lèi)終于同意釋放動(dòng)物園里的動(dòng)物。當這位學(xué)生戀戀不舍地離開(kāi)這片淳樸，憨厚的森林，他神情地對著(zhù)森林用虎語(yǔ)長(cháng)嘯三聲，其中的情感難以言語(yǔ)......
人是擁有智慧的高級動(dòng)物，這份智慧為人類(lèi)創(chuàng )造了許多財富，帶來(lái)了許多美好而現代化的生活，但人的貪婪和欲望卻使他們很多時(shí)候無(wú)視地球的呻吟，動(dòng)物的哀鳴......在瘋狂擴張財富，權利的同時(shí)，人類(lèi)似乎也在失去很多重要的東西。
你瞧，制藥廠(chǎng)旁的河流早已難覓往日的清澈和歡騰，取而代之的是哪臭氣熏天的污水和翻著(zhù)肚皮的死魚(yú)；森林在成片成片地縮小，只留下一截截砍伐后光禿禿的樹(shù)樁和鳥(niǎo)兒失去家園的悲鳴；人類(lèi)的隨意砍伐和過(guò)度開(kāi)采，破壞了地球的天然保護屏障，和其他各種原因結合在一起，導致了全球氣溫急劇上升，南北極的冰川大量融化，成百上千的北極熊掙扎在饑餓的邊緣，他們的家園正在融化消失......
動(dòng)物和人類(lèi)是相依相存的，幾個(gè)世紀以來(lái)共同生活在這個(gè)地球上。聰明的人類(lèi)醒醒吧，請褪去內心的浮躁，貪婪，還給地球和動(dòng)物一個(gè)最真實(shí)，最質(zhì)樸，最純潔的笑容吧！
今天，我讀了“拔苗助長(cháng)”“八仙過(guò)海，各顯神通”“聚精會(huì )神”“望梅止渴”這四個(gè)成語(yǔ)故事。
拔苗助長(cháng)故事里的宋國人是個(gè)急性子，他種下禾苗一天三番五次的去看，而且還把禾苗拔高，幫助禾苗長(cháng)高，但是禾苗都枯死了。這個(gè)宋國人非常急于求成，違反了禾苗的生長(cháng)規律。
八仙過(guò)海各顯神通講了汗鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹?chē)?、藍采和、何仙姑八位仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì )，路過(guò)東海時(shí)呂洞賓說(shuō)，乘云過(guò)?？床怀鱿杉冶臼?，每個(gè)人憑自己的本事過(guò)海，于是他們就各自用自己的仙物過(guò)了海。我們也應該有多大的本事就使多大的本事。
聚精會(huì )神講了古時(shí)候有個(gè)人讀書(shū)很認真，看起書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志。我們應該學(xué)習他聚精會(huì )神學(xué)習的精神，把他當成我們學(xué)習的榜樣。
望梅止渴說(shuō)的是曹操很聰明，讓士兵們聽(tīng)到梅子就忘了口渴了。我們要學(xué)習曹操的聰明機智，遇到問(wèn)題要善于思考，懂得變通。
親愛(ài)的漢修先生:。
我看見(jiàn)您的明友(我會(huì )寫(xiě)朋字，哈哈?。U雷伊總是給你寫(xiě)信，我也想給你寫(xiě)信。我不知道你是否還在這個(gè)世界上，因為看了書(shū)后面的介紹，你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔心。我的零食老是被盜。我本來(lái)想找你來(lái)查案，可后來(lái)我自己找到了偷零食的小偷，竟然是媽媽?zhuān)∷陕镆滴业牧闶衬?？這些明明都是她買(mǎi)的啊。再告訴你一件事，每次圣誕節的時(shí)候，媽媽都要趁我睡著(zhù)的時(shí)候，藏一些小零食在我的被子里。早上媽媽讓我掀一下被子，我就看見(jiàn)被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的，而是媽媽放的。這些話(huà)，我只告訴你，我的朋友漢修先生。
好了，就寫(xiě)到這吧。我還是第一次一口氣寫(xiě)這么多字呢，手都快要斷了。
你的朋友敬上。
20xx年8月3日。
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國演義》。這本名著(zhù)寫(xiě)的是發(fā)生在三國時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結義》。
在三國時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復國大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團結就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責。
團結的力量是強大的。