ID：8096026
時(shí)間：2023-12-28 17:44:29
上傳者：LZ文人心得體會(huì )是在一段時(shí)間內對自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結和歸納的一種寫(xiě)作方式。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì )范文，供大家參考和借鑒。
從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍惜，上帝不會(huì )白白給我們第二次機會(huì )！
現在，熙熙攘攘的街道和擁擠的道路總是讓我們害怕。交通燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)不足以提醒人們。大多數車(chē)禍都是致命的，但人們完全無(wú)視，視而不見(jiàn)。一場(chǎng)交通事故，其實(shí)也為我們敲響了警鐘。
在報紙上，我目睹了令人震驚的畫(huà)面。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次交通事故:一天下午，太陽(yáng)貪婪地吸著(zhù)大地。一個(gè)年輕人穿著(zhù)一輛車(chē)，一只手握著(zhù)方向盤(pán)，另一只手在窗外休息。紅燈亮著(zhù)，他根本沒(méi)注意到。汽車(chē)的影子突然閃過(guò)邊界線(xiàn)，死神不肯放過(guò)他。這時(shí)一輛卡車(chē)從旁邊駛來(lái)。司機很快跌入血泊中死亡?；钌娜松?！因為我誤闖了紅燈，因為我沒(méi)有遵守交通規則，因為在那一刻...
作為小學(xué)生，最基本要做的就是一站過(guò)馬路，看三遍過(guò)三遍，不要亂闖紅燈。后果不堪設想。通過(guò)斑馬線(xiàn)過(guò)馬路是安全的。
生命寶貴。只發(fā)生一次。不要讓交通事故再次發(fā)生。不要讓貪婪的死亡在路上一次次勾人的靈魂。讓我們不要貪圖一時(shí)之快而毀了自己的生活。值得記住的是，我的每一次旅行都與家人的心息息相關(guān)。
文明旅行，在我心里！珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴！
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期軍訓期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。
首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細的報告，報告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在眾多案例中對我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進(jìn)監獄毀了自己得一生......聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴；在家不尊重父母，嫌父母嘮叨；在學(xué)習上不夠用心,打架斗毆；在生活上成幫結派，到處惹事生非......居然還認為自己的行為是對的，或者覺(jué)得這些都是小錯誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)"勿以善小而不為，毋以惡小而為之"，正是不注意在學(xué)習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會(huì )還沒(méi)有較深入的了解和認識，對社會(huì )上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過(guò)錯，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養。因為學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養的提高，能使我們更有內涵。我們要從故事中吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。
接著(zhù)，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數字形象客觀(guān)地為我們分析了交通安全的現狀和危害，比如，一戰和二戰中的死亡人數和死于車(chē)禍的人數的對比；汶川地震的死亡人數和車(chē)禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線(xiàn)上按自己認為正確的方式演示行走路線(xiàn)，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì )很擔心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句"路上小心"。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認真地遵守交通規則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著(zhù)整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗?？傊?，我認為要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì )使車(chē)禍慘案事件減少。"安全是離家最近的路"，這句話(huà)說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷兒童，駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校"綠色通道"的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛"三證"不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障"綠色通道"安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行"排路隊"和戴"小黃帽"的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹"安全第一，預防為主"的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義，我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患，拉沙的大車(chē)整天川流不息的，奔馳在校門(mén)口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全，我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì )，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬(wàn)以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無(wú)處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車(chē)。過(guò)馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀(guān)望，等到確保沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再安全通過(guò)，一定要嚴格遵守交通規則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀(guān)幾起交通事故，我們不難發(fā)現，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應該愛(ài)護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖"方便"或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著(zhù)僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而，社會(huì )上有些人卻不愿學(xué)習，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢(qián)，鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當初沒(méi)有學(xué)習交通法規?？墒?，結果連生命也沒(méi)有了，后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì )加強自我保護意識。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓！交通安全常識：
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
通過(guò)430交通安全講座，體會(huì )到隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難！
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期軍訓期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。
首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細的報告，報告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在眾多案例中對我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進(jìn)監獄毀了自己得一生......聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴；在家不尊重父母，嫌父母嘮叨；在學(xué)習上不夠用心,打架斗毆；在生活上成幫結派，到處惹事生非......居然還認為自己的行為是對的，或者覺(jué)得這些都是小錯誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)勿以善小而不為，毋以惡小而為之，正是不注意在學(xué)習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會(huì )還沒(méi)有較深入的了解和認識，對社會(huì )上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過(guò)錯，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養。因為學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養的提高，能使我們更有內涵。我們要從故事中吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。
接著(zhù)，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數字形象客觀(guān)地為我們分析了交通安全的現狀和危害，比如，一戰和二戰中的死亡人數和死于車(chē)禍的人數的對比；汶川地震的死亡人數和車(chē)禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線(xiàn)上按自己認為正確的方式演示行走路線(xiàn)，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì )很擔心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句路上小心。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認真地遵守交通規則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著(zhù)整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗?？傊?，我認為要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì )使車(chē)禍慘案事件減少。安全是離家最近的路，這句話(huà)說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷兒童，駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的。
教學(xué)。
生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校綠色通道的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警學(xué)校家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛三證不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障綠色通道安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行排路隊和戴小黃帽的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家保護生命，拒絕違章，珍惜自己的生命吧！
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹安全第一，預防為主的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義，我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患，拉沙的大車(chē)整天川流不息的，奔馳在校門(mén)口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全，我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì )，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬(wàn)以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無(wú)處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車(chē)。過(guò)馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀(guān)望，等到確保沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再安全通過(guò)，一定要嚴格遵守交通規則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀(guān)幾起交通事故，我們不難發(fā)現，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生。
命，不遵守規則。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應該愛(ài)護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖方便或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著(zhù)僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而，社會(huì )上有些人卻不愿學(xué)習，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢(qián)，鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當初沒(méi)有學(xué)習交通法規?？墒?，結果連生命也沒(méi)有了，后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì )加強自我保護意識。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓！
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
通過(guò)430交通安全講座，體會(huì )到隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難！
與規范，引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)；規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
侯鎮中心小學(xué)。
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織觀(guān)看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì )造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導，父母叮嚀，不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。
劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學(xué)生想要的人生.通過(guò)對此片的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了達到以上要求，班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養成：
靠馬路右邊行使，轉彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。
有一些在社會(huì )上有點(diǎn)知名度的人，有一點(diǎn)誹文時(shí)就會(huì )被一些娛樂(lè )報紙等報社寫(xiě)成文章登上報，后來(lái)報社就會(huì )被告他誹謗，就在這個(gè)時(shí)候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法院，但是他是無(wú)辜的。那我就會(huì )為他們排憂(yōu)解難，不讓無(wú)辜的老百姓被人冤枉。
我的理想當一名律師，為人們排憂(yōu)解難，不讓他們被壞人冤枉。
現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
我只企求：讓我的愛(ài)大于恨，讓我的假小于真，讓我習慣于白日的徒步，讓我習慣于暗夜的思考，讓我習慣奮進(jìn)不息，縱使歷盡磨難也永遠不忘自己的夢(mèng)想。
也許我要逆風(fēng)飛翔，但法律將永遠是我的航向！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：謝謝你，我的理想。
五月是一個(gè)讓人有暖意的月份，五月的第二個(gè)星期便是世間充滿(mǎn)溫馨的母親節。母親是我們成長(cháng)的搖籃，她是我們的守護天使，不管在哪個(gè)時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣，哭訴的好地方。
清晨，我正看了朦朧的睡眼，走到客廳，我看了一下日歷，哦，原來(lái)今天是母親節。今天天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著(zhù)大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著(zhù)一大疊衣服去天臺曬，我一看，趕緊跟著(zhù)媽媽一起去，看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺，我就覺(jué)得一股熱氣撲面而來(lái)，我的汗也跟著(zhù)向下流，我很快幫著(zhù)媽媽把衣服一件件地掛上去，回到家我感覺(jué)身上潮潮的，頭上的汗水順著(zhù)頭發(fā)直往下淌，一摸，原來(lái)我的衣服已經(jīng)濕透了。
雖然，我幫媽媽做的只是些小事，但我從中知道了媽媽的辛勞，我知道了媽媽為我付出的有多少，她所做的一點(diǎn)一滴，是多么的、多么的無(wú)私，是無(wú)價(jià)之寶，是一種用語(yǔ)言也無(wú)法形容出來(lái)的??！
在2012年08月25日的周六，作為畢業(yè)生前的我，參加了學(xué)院里安排的一場(chǎng)安全知識講座。本著(zhù)響應學(xué)校和學(xué)院的號召，或是作為一次知識充電的預期來(lái)參加了這次安全知識講座。這次安全講座主要分為了兩個(gè)主題：職業(yè)和校園。老師以一位管理者或是一位知識的授業(yè)者，朋友，知心人，好心人的廣角分別從職業(yè)和校園這兩方面通俗簡(jiǎn)潔地講述了以學(xué)生為對象的安全知識教育，屢次不厭其煩地殷切希望我們能重視安全問(wèn)題，有意識進(jìn)一步學(xué)習安全常識，將安全意識融入生活的方方面面。在5月8日在學(xué)校院網(wǎng)站新聞處，我同樣也看到了相關(guān)的一條安全警示：某高校一女生在汾河岸邊游玩，不聽(tīng)同行的朋友勸阻，反復涉水過(guò)河，腳下打滑，落入水中，不幸溺亡。請廣大師生引起重視......增強安全防范意識，對危險的行為要堅決勸阻和制止，切莫讓悲劇重演。
首先，這是關(guān)于校園安全知識的主題。校園安全的這個(gè)概念，對于經(jīng)歷過(guò)小中大學(xué)教育的我們，算是屢聽(tīng)不鮮，包含著(zhù)校園一切涉及學(xué)生人身財產(chǎn)安全的情形。在這次講座中，我聽(tīng)取到了許多事故，發(fā)生在我們09屆之前之后的大大小小。作為旁聽(tīng)者，我對事故人感觸頗多，有悲傷、緊張、無(wú)奈、惋惜、驚訝、舒緩或是許多非親身經(jīng)歷般的不理解。事故涉及的方面無(wú)論我們從電視或是廣播、網(wǎng)絡(luò )等信息傳媒直接讀取或是旁聞測聽(tīng)的小道消息等途徑知道了不少，似乎每個(gè)人都熟知的事情，但在校園都會(huì )每每發(fā)生這種安全事故。衣食住行的方方面面都會(huì )在安全方面考驗著(zhù)我們；或者比如對于財產(chǎn)，丟失，失竊、欺騙、搶劫等就無(wú)時(shí)無(wú)刻在考驗著(zhù)我們的財產(chǎn)安全，曾經(jīng)我的財產(chǎn)就有出現過(guò)丟失、失竊、被騙的方面，這種心情估計有過(guò)相同經(jīng)歷的道友才能理解。又或者比如對于生命安全，無(wú)論是生活中有意無(wú)意的受傷事故，還是教學(xué)中的安全事故等無(wú)時(shí)無(wú)刻地也在考驗著(zhù)我們的生命安全。因此，安全知識的重要性相信不用我在這里的啰嗦，大家都會(huì )認為這是必然的；但是我在這里需要強調的是在我們學(xué)生中又有多少同學(xué)真正認真地去規劃過(guò)呢，其實(shí)我認為身邊的每位同學(xué)都有這方面的意識，只是缺乏真正認真去規劃，或更深入的是，進(jìn)一步去學(xué)習和交流。
總結。
有條件的話(huà)在模擬的環(huán)境中不斷去檢驗與強化這種意識往往我們自信看似身邊再熟悉不過(guò)的這種安全往往是缺失的。生活中無(wú)論生命財產(chǎn)細節方面的注意心里上的磨練更是不足的；過(guò)慣了在避風(fēng)港似的家庭下風(fēng)平浪靜和一帆風(fēng)順的我們在邁出港口的時(shí)的小風(fēng)小浪就足讓我們搖擺不定更別斷言當我們完全遠離港口獨自步入社會(huì )這個(gè)大海那彭濤駭浪該如何揚帆遠行。從歷年的由于情感問(wèn)題學(xué)習問(wèn)題身體問(wèn)題交友問(wèn)題生活問(wèn)題而引發(fā)的自殺或無(wú)生命危險的直接身體受傷更隱隱約約地潛伏在學(xué)生們的身邊的角落里。放下我們的無(wú)知與驕傲端正我們的態(tài)度正視看似跟我們無(wú)關(guān)的這些事情以積極、健康、不怕挑戰的心態(tài)接收智者的忠告接受磨煉。學(xué)校在足夠重視的同時(shí)后跟深化和細化這方面的教育不斷完善關(guān)于這方面教育體系更加全面而實(shí)質(zhì)性爭取與學(xué)生重組共同扼制和杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生。
其次，這是關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)安全知識的主題。職業(yè)安全這個(gè)概念，對于我甚至大多身邊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不是有很全面的理解和把握。在這個(gè)國家經(jīng)濟下行，國家發(fā)展轉型的大背景下和就業(yè)緊張的小背景下，此類(lèi)問(wèn)題概念的出現更成為社會(huì )的一個(gè)熱門(mén)詞。在大學(xué)生中普遍職場(chǎng)經(jīng)驗和見(jiàn)識淺薄，法律意識和知識缺乏，心理成熟程度低等，已經(jīng)成為了一種潛現象；如果以上任何方面不得到有所重視的話(huà)，職業(yè)安全事故我相信仍然會(huì )如股票般持續走高，可能會(huì )有抬頭上漲的趨勢，或是如潮流般風(fēng)靡這個(gè)群體。就如我上面所說(shuō)，過(guò)慣了在避風(fēng)港似的家庭下風(fēng)平浪靜和一帆風(fēng)順的我們，即使有經(jīng)驗的水手和船長(cháng)讓我們順利過(guò)渡而進(jìn)入大海般的社會(huì )之中，始終我們要獨擋一面，獨自揚起船帆。沒(méi)有那富有經(jīng)驗的水手和船長(cháng)指導下的我們，在暗流涌動(dòng)的海水中，要么靜靜地待在港口附近，要么如加勒比海盜船般破浪前行。屬于快要駛出港口的我們這屆畢業(yè)生，更是緊張萬(wàn)分，面對前方茫茫的大海，老師的講座更加深了大家的壓迫感，即使走出教室忘得一干二凈，但是心里我認為凡是去聽(tīng)講座的同學(xué)們，在內心深處總會(huì )已經(jīng)留下了痕跡。即是老師僅僅講了一些有關(guān)畢業(yè)時(shí)的簽協(xié)議和簽工作合同上出現的有關(guān)問(wèn)題，很多方面由于時(shí)間等方面的限制而未能過(guò)多涉及，但是我認為這已足矣，因為在我內心深處已經(jīng)留下了痕跡。
今天我和xxx等四位同學(xué)聽(tīng)了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”的交通安全知識講座。警官通過(guò)交通法規的解讀、生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數據向大家介紹了交通安全的知識。人們常說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。
據統計全世界每年因交通安全受傷的人數達500萬(wàn)人，上海學(xué)生的交通安全事故有110多起，平均每分鐘就有人因交通事故而受傷；每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了幸福，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這次講座警官主要解讀了《道路交通安全法》第61條至65條的規定，同時(shí)還告訴了我們一些交通安全意識和交通安全常識如：行走要離墻1米；騎車(chē)要離墻1.5米的自我保護方法，同時(shí)也讓我們認識到行人也不能有實(shí)行妨礙交通的行為。
小型汽車(chē)前排時(shí)，要按規定使用安全帶；騎非機動(dòng)車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道內行駛；騎車(chē)轉彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交車(chē)時(shí)，要在站臺內候車(chē)，依次上下車(chē)；遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線(xiàn)以外。
行路、騎車(chē)“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路；行人走路時(shí)不要在車(chē)前、車(chē)后橫穿馬路，不要在車(chē)行道停留和嬉鬧；行人走路時(shí)不要翻越交通護欄或隔離設施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要進(jìn)入高架道路、高速公路以及其他禁止行人通行的道路；行人不要在車(chē)行道上隨意攔乘出租車(chē)；騎車(chē)人不要擅自在自行車(chē)、三輪車(chē)上加裝動(dòng)力裝置；騎車(chē)人不要在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)或亂穿馬路；騎車(chē)人不要醉酒騎車(chē)、扶肩并行、互相追逐、曲折競駛、突然猛拐；騎車(chē)人不要違反規定載物或載人。
這次講座讓我們知道了不僅防火意識要增強，交通安全也很重要，讓我受益匪淺。
聽(tīng)到那些觸目驚心的數字，我的心怦怦直跳：去年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數竟排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情，還殘酷的數字。山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向學(xué)生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。
是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。
我們真應該都來(lái)反省一下我們自己和身邊同學(xué)的交通行為，曾經(jīng)有過(guò)的不遵守交通規則的行為，曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來(lái)過(guò)一些傷害。我們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，都應避讓來(lái)往的車(chē)輛。
美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，為了我們大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，讓交通事故遠離我們。
在今天的班會(huì )上，我們班主任_老師為我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的學(xué)習討論會(huì )，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習討論。
這讓平日里滿(mǎn)腦子想著(zhù)學(xué)業(yè)的我們稍微放下負擔，開(kāi)始順著(zhù)班主任的話(huà)對交通安全進(jìn)行學(xué)習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片，可以看出視角是各個(gè)路口的監控攝像頭，跟著(zhù)攝像頭的視角我們看到了一場(chǎng)場(chǎng)的車(chē)禍，每次車(chē)禍班主任都會(huì )順著(zhù)視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開(kāi)始，我們班上態(tài)度還沒(méi)有嚴肅起來(lái)，看著(zhù)這些視頻心里有些好笑，抱著(zhù)玩鬧的心情看著(zhù)這些事故災難。但是很快，甚至沒(méi)用老師教訓，我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)燦烈的車(chē)禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來(lái)。
看到那些看似好笑的畫(huà)面時(shí)，我們也因為能夠感同身受，體會(huì )到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著(zhù)班主任的不斷訴說(shuō)，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車(chē)會(huì )有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因為一時(shí)的大意或者沒(méi)能注意到意外的到來(lái)而消逝，最后留給人間的只有這讓人無(wú)比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類(lèi)似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒(méi)人能知道未來(lái)的自己是什么樣子，在這個(gè)無(wú)限機會(huì )的現代社會(huì )也沒(méi)人能夠一言而斷定未來(lái)。也許，在這些車(chē)禍的受難者們中間，有些人未來(lái)會(huì )成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會(huì )在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運動(dòng)員。
但是，他們的未來(lái)都因為一場(chǎng)場(chǎng)交通事故而不得不畫(huà)上一個(gè)血色的句號，徒留給人間無(wú)盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預防類(lèi)似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒(méi)有發(fā)生在自己身上的時(shí)候常常不以為意，認為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會(huì )正好碰到自己身上。因此肆無(wú)忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規則，這既是對自己的安全負責，也是對社會(huì )秩序的維護。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義，我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患，拉沙的大車(chē)整天川流不息的，奔馳在校門(mén)口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全，我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì )，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現實(shí)是多么的殘酷。
在今天的班會(huì )上，我們班主任_老師為我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的學(xué)習討論會(huì )，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習討論。
這讓平日里滿(mǎn)腦子想著(zhù)學(xué)業(yè)的我們稍微放下負擔，開(kāi)始順著(zhù)班主任的話(huà)對交通安全進(jìn)行學(xué)習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片，可以看出視角是各個(gè)路口的監控攝像頭，跟著(zhù)攝像頭的視角我們看到了一場(chǎng)場(chǎng)的車(chē)禍，每次車(chē)禍班主任都會(huì )順著(zhù)視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開(kāi)始，我們班上態(tài)度還沒(méi)有嚴肅起來(lái)，看著(zhù)這些視頻心里有些好笑，抱著(zhù)玩鬧的心情看著(zhù)這些事故災難。但是很快，甚至沒(méi)用老師教訓，我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)燦烈的車(chē)禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來(lái)。
看到那些看似好笑的畫(huà)面時(shí)，我們也因為能夠感同身受，體會(huì )到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著(zhù)班主任的不斷訴說(shuō)，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車(chē)會(huì )有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因為一時(shí)的大意或者沒(méi)能注意到意外的到來(lái)而消逝，最后留給人間的只有這讓人無(wú)比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類(lèi)似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒(méi)人能知道未來(lái)的自己是什么樣子，在這個(gè)無(wú)限機會(huì )的現代社會(huì )也沒(méi)人能夠一言而斷定未來(lái)。也許，在這些車(chē)禍的受難者們中間，有些人未來(lái)會(huì )成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會(huì )在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運動(dòng)員。
但是，他們的未來(lái)都因為一場(chǎng)場(chǎng)交通事故而不得不畫(huà)上一個(gè)血色的句號，徒留給人間無(wú)盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預防類(lèi)似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒(méi)有發(fā)生在自己身上的時(shí)候常常不以為意，認為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會(huì )正好碰到自己身上。因此肆無(wú)忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規則，這既是對自己的安全負責，也是對社會(huì )秩序的維護。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
安全的交通有色彩嗎？有！它是綠色的。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但因為人們對交通意識的淡薄，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下；當你發(fā)現一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中；當你面對拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎？就是因為不遵守交通規則，才會(huì )有這么傷人的事情發(fā)生，因此——珍愛(ài)生命！
動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，二和平年代最可怕的是車(chē)禍，這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當于一此中型戰爭的陣亡人數。
違了落實(shí)交通安全教育活動(dòng)，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。
關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
我們聆聽(tīng)了由交警主持的講座——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達35萬(wàn)起，而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數字！闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的。生命誠可貴。
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義，我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患，拉沙的大車(chē)整天川流不息的，奔馳在校門(mén)口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全，我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì )，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現實(shí)是多么的殘酷。
聽(tīng)到那些觸目驚心的數字，我的心怦怦直跳：去年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數竟排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情，還殘酷的數字。山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向學(xué)生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。
是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。
我們真應該都來(lái)反省一下我們自己和身邊同學(xué)的交通行為，曾經(jīng)有過(guò)的不遵守交通規則的行為，曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來(lái)過(guò)一些傷害。我們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，都應避讓來(lái)往的車(chē)輛。
美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，為了我們大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，讓交通事故遠離我們。
生命只有一次，每個(gè)人來(lái)到這時(shí)間都有自己的使命，在沒(méi)有完成自己使命之前，絕對不能半途而廢，生命也不能丟失。
交通安全是人們在日常生活中的幾大安全隱患之一，許多人因為他付出了生命的代價(jià)，承擔起了負債，這次講座中，讓我認識了交通安全的重要性。
講座中有一起事故：一天晚上，孫某帶著(zhù)四位朋友喝酒，酒足飯飽后孫某認為自己還很清醒，就開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)朋友走了，不料車(chē)輛發(fā)生側翻，帶走了兩人的生命。事后孫某悔過(guò)萬(wàn)分，我想要是還有重來(lái)的機會(huì )，他絕對不會(huì )這樣做。我們要在我也想來(lái)臨之前做好防范?？梢员苊鈦G失自己寶貴的生命，葬送他人的美好生活。
講座中還講到頭盔的重要性。頭盔，日常生活中的物品，但有的人甚至連有都沒(méi)有，可能是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，或身邊沒(méi)有，當身邊的朋友發(fā)生意外，他們以后就會(huì )提高警惕，頭盔是他們的不二之選，頭盔可以大大保障他們在事故中的生存率，我們在視頻中可以看到戴了頭盔的人只是受了些皮外傷，沒(méi)戴頭盔的人則是搶救無(wú)效去世，鮮明的對比使我們非常驚訝，當我們想到那一顆顆碎裂的頭盔，若是自己的頭時(shí)不禁吸一口涼氣。
遵守交通規則，珍惜自己寶貴的生命，讓親人少一點(diǎn)擔心。
交通知識講座心得體會(huì )今天，學(xué)校組織我們學(xué)習道路安全知識，在課上幾位交-警叔叔給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。
首先，交-警叔叔讓我們看了一些關(guān)于交通安全的知識，哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)的同時(shí)，交-警叔叔給我們講解一些交通安全中存在的情況，同學(xué)們看著(zhù)動(dòng)畫(huà)都笑了起來(lái)，我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了很多交通安全知識。
一次又一次的交通安全事故，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的傷害，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就因為一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕。通過(guò)這次學(xué)習，我知道了在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得。
總之,無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要小心謹慎，左望右望，我們都知道“馬路如虎口”，我們千萬(wàn)不要忽視它。為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會(huì )的秩序井然，請大家認真遵守交通規則，做好自己，造福社會(huì )。
亡人數竟排在了世界附送：
交通管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。
交通管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。
交通管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告【一】。
我國高速公路經(jīng)過(guò)17年的持續快速發(fā)展，使公路基礎設施總體水平實(shí)現了歷史性跨越。隨著(zhù)京滬、京沈、京石太、滬寧合、滬杭甬等一批長(cháng)距離、跨省區的高速公路相繼貫通，我國主要公路運輸通道交通緊張狀況得到明顯緩解，長(cháng)期存在的運輸能力緊張狀況得到明顯改善。高速公路的快速發(fā)展，大大縮短了省際之間、重要城市之間的時(shí)空距離，加快了區域間人員、商品、技術(shù)、信息的交流速度，有效降低了生產(chǎn)運輸成本，在更大空間上實(shí)現了資源有效配置，拓展了市場(chǎng)，對提高企業(yè)競爭力、促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步都起到了重要的作用。
一、實(shí)習目的通過(guò)對高速公路的實(shí)地實(shí)習認識，使我們對高速公路運營(yíng)管理，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習時(shí)間。
主要對高速公路、收費站兩個(gè)部分進(jìn)行監控,是及時(shí)了解各路段的路面情況，保障車(chē)輛的安全暢通行駛的保證。管理中心的工作人員向我們xxx詳細講解了和方面的功能。墻壁上的電子屏幕是高速公路的電子圖以及設施的分布情況，兩邊的監控設備清楚地向我們展示了各收費站以及各路段的狀況。發(fā)車(chē)前，車(chē)站值班員要先和接車(chē)站辦理閉塞，請求發(fā)車(chē)，并命令有關(guān)人員準備發(fā)車(chē)進(jìn)路。在確認發(fā)車(chē)進(jìn)路準備妥當，影響進(jìn)路的調車(chē)工作已經(jīng)停止后，開(kāi)放出站信號，指示發(fā)車(chē)、發(fā)車(chē)有關(guān)人員確認列車(chē)出站后，方能離開(kāi)送車(chē)地點(diǎn)。車(chē)站值班員應及時(shí)將出站信號機手柄恢復定位，將發(fā)車(chē)時(shí)刻記入行車(chē)日志，并立即通知接車(chē)站和向汽車(chē)調度員報點(diǎn)。
服務(wù)區管理。
高速公路服務(wù)區是指設置在高速公路上,主要為車(chē)輛,駕駛人員和旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的設施,它包括休息,停車(chē)和輔助設施三部分,是專(zhuān)門(mén)為人,車(chē)服務(wù)的場(chǎng)所。
路政管理。
主要負責管理和保護公路路產(chǎn)、.實(shí)施公路巡查、.依照法律、法規，和規章，制止、查處各種違章利用、侵占、污染損壞和破壞路產(chǎn)的行為、.控制公路兩側建筑紅線(xiàn)、.審理從地面、公路上空或地下、穿越公路得其他設施得建筑事宜、.對在特殊情況下，占用公路和超限運輸車(chē)輛通過(guò)公路進(jìn)行審批。并對實(shí)施情況進(jìn)行監督檢查、維護公路養護、施工作業(yè)現場(chǎng)得正常秩序、為處理違反公路管理法規得行為，向有關(guān)單位和人員調查、詢(xún)問(wèn)、取證，查閱有關(guān)文件、檔案、資料和原始憑證、對損壞路產(chǎn)或發(fā)生侵權行為又不接受查處得車(chē)輛，責令停止行駛、辦理有關(guān)路政復議案件，參與有關(guān)路政案件得訴訟活動(dòng)。
五、實(shí)習總結。
通過(guò)這次實(shí)習我對高速公路有了一次感性的認識，對高速公路有了大概的了解。高速公路的速度和便利也已經(jīng)走進(jìn)了平常百姓的生活，正在改變著(zhù)人們的時(shí)空觀(guān)念和生活方式。但是與此同時(shí)，高速公路的管理問(wèn)題也同樣突出，這需要更多的人才投身于這個(gè)行業(yè)中，對于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰，我在學(xué)期間應按應該認真學(xué)習交通運輸管理有關(guān)方面的知識，做到學(xué)以致辭用，為以后的就業(yè)做好準備，為未來(lái)的高速公路事業(yè)做出更大的貢獻。
交通管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告【二】。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼間一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就過(guò)了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒(méi)有接觸過(guò)或只停留在書(shū)本上的知識，并認識到很多自身的不足。以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
實(shí)踐是大學(xué)生活的才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
應該學(xué)什么，應該怎么學(xué)，為我們以后走上工作崗位的學(xué)習打下了良好的基礎;看到了自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習不夠專(zhuān)的缺點(diǎn)，但也看到我們知識全面的優(yōu)點(diǎn)，我們應該更加廣泛地學(xué)習各方面自己的知識，同時(shí)也要突出自己某一方面別的專(zhuān)業(yè)所沒(méi)有的優(yōu)勢。
節。通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎?？傊?，這一個(gè)月的實(shí)習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!最后要感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真正含義從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
汽車(chē)的出現，不但方便了人們出行、運輸，還成為社會(huì )結構中身份認同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認汽車(chē)推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。隨著(zhù)汽車(chē)逐漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì )那么倒霉，交通安全事故不會(huì )找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。
學(xué)習過(guò)程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意，但是學(xué)習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無(wú)法彌補的重大損失。在學(xué)習道路交通安全警示的現場(chǎng)，我深刻體會(huì )到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車(chē)禍猛于虎”。
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價(jià)值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護好道路交通安全，切實(shí)為建設和諧社會(huì )奉獻自己的力量。
安全,是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規定動(dòng)作,沒(méi)有自選動(dòng)作”,以此與車(chē)長(cháng)朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難!
在日常生活中，道路交通安全時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，只要我們一出門(mén)上路，便于交通安全打上了交道，交通事故也是對我們生命安全威脅最大的因素之一。
現代的交通發(fā)達給我們的出行帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也給我們的安全增加了隱患。有時(shí)一些人因為有急事而闖紅燈，而在那刻一個(gè)生命從世界上消失；有時(shí)有的人圖便利而橫穿馬路，不去走天橋或附近的斑馬線(xiàn)，導致車(chē)輛追尾等事故的發(fā)生給交通運行帶來(lái)極大不便。
當在馬路上的一次走神，過(guò)馬路的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都可能會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝?？粗?zhù)那些鮮紅的統計數字，那些血的教訓我們是該沉靜下來(lái)深思一番，正確認識到交通安全的重要性以及嚴重性。每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，相信每個(gè)人都不想因為自己的一次小小疏忽而導致一個(gè)生命的離去，給自己及其親人帶來(lái)無(wú)法磨滅的創(chuàng )傷。
所以，我們應該以正確的心態(tài)積極主動(dòng)去學(xué)習交通知識，遵守道路交通安全法規，保護他人、保護自己、文明開(kāi)車(chē)、文明走路，營(yíng)造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境，為創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )添磚加瓦。
生命對于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長(cháng)與繁衍過(guò)程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與美妙!誰(shuí)不想在這美好的世界里多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，生命是那么的美好，我們有什么理由不去好好珍惜與愛(ài)護呢？因為生命只有一次，我們更應該珍惜生命，擁抱健康！只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。因此，我們教師一定要培養自身與學(xué)生文明交通意識，使自身與學(xué)生養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，讓交通事故遠離我們。
聽(tīng)了今天上午xx講的安全講座， 感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：
一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，
二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義，我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患，拉沙的大車(chē)整天川流不息的，奔馳在校門(mén)口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全，我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì )，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊!然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現實(shí)是多么的殘酷。
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷兒童，駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期軍訓期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。
首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細的報告，報告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在眾多案例中對我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進(jìn)監獄毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學(xué)習上不夠用心,打架斗毆;在生活上成幫結派，到處惹事生非……居然還認為自己的行為是對的，或者覺(jué)得這些都是小錯誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會(huì )還沒(méi)有較深入的了解和認識，對社會(huì )上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過(guò)錯，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養。因為學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養的提高，能使我們更有內涵。我們要從故事中吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。
接著(zhù)，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數字形象客觀(guān)地為我們分析了交通安全的現狀和危害，比如，一戰和二戰中的死亡人數和死于車(chē)禍的人數的對比;汶川地震的死亡人數和車(chē)禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線(xiàn)上按自己認為正確的方式演示行走路線(xiàn)，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì )很擔心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認真地遵守交通規則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著(zhù)整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗?？傊?，我認為要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì )使車(chē)禍慘案事件減少?！鞍踩请x家最近的路”，這句話(huà)說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。
前不久，我們聽(tīng)了交警大隊警察阿姨關(guān)于交通安全知識的講座。經(jīng)過(guò)這次講座，我們更加了解了交通安全的重要性，也更加意識到了交通安全對人類(lèi)社會(huì )的重要性。
隨著(zhù)現代化交通工具的發(fā)展和普及，交通安全問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。交通事故頻繁發(fā)生，給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失。而這些事故的主要原因，往往是由于駕駛員酒后駕車(chē)、超速行駛、違反交通信號等違法行為造成的。因此，交通安全知識講座的目的是讓我們更加了解交通安全的重要性，提高我們的交通安全意識，讓我們在享受現代化交通工具帶來(lái)的便利的同時(shí)，也能夠自覺(jué)遵守交通規則，避免交通事故的發(fā)生。
講座中，警察阿姨首先介紹了交通安全的基本知識，包括交通信號、交通規則、交通安全意識等。她告訴我們，交通安全是每個(gè)人的責任，不僅僅是駕駛員的責任，更是每一個(gè)乘車(chē)人員的責任。我們必須時(shí)刻保持交通安全意識，做到文明出行，安全出行。
接下來(lái)，警察阿姨通過(guò)一些生動(dòng)的案例，讓我們更加深入地了解了交通安全的重要性。這些案例包括交通事故的發(fā)生原因、事故經(jīng)過(guò)以及造成的后果，讓我們深刻認識到交通安全的重要性。她告訴我們，交通安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，也關(guān)系到他人的生命安全，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，避免交通事故的發(fā)生。
最后，警察阿姨還介紹了交通安全法律法規，讓我們更加深入地了解了交通法規的內涵和意義。她告訴我們，遵守交通法規是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)，我們必須時(shí)刻保持交通安全意識，做到文明出行，安全出行。
經(jīng)過(guò)這次講座，我更加深刻地認識到了交通安全的重要性。我們必須時(shí)刻保持交通安全意識，做到文明出行，安全出行。同時(shí)，我也意識到了自己的責任，不僅要自覺(jué)遵守交通規則，還要勸阻身邊的人不違反交通規則，共同維護交通安全。
總之，這次交通安全知識講座是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我們更加深入地了解了交通安全的重要性，也讓我們更加認識到了自己的責任。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守交通規則，共同維護交通安全，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好。
大家好！
在交通安全方面我有頗深的感觸。有一次，我坐的汽車(chē)在盤(pán)旋公路上行駛著(zhù)，車(chē)速也算是中速，可總給人一種提心吊膽的感覺(jué)，車(chē)子風(fēng)馳電掣般地行駛了一圈又一圈。完全暢通。正當大家都悠閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)內所有的人都來(lái)了一個(gè)俯沖。一下子，所有的人都嚇丟了魂。我驚恐地瞪大了眼睛，只見(jiàn)車(chē)前站著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩，也是一幅恐慌的樣子。原來(lái)，正當我們的車(chē)子在行駛的時(shí)候，這個(gè)小女孩忽然從馬路邊沖過(guò)來(lái)，幸虧我們的車(chē)速不太快，不然后果不堪設想……其實(shí)，當小女孩沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，她的媽媽正在不遠處，一直未阻止她的行動(dòng)，直到差點(diǎn)出了事故，才焦急地跑過(guò)來(lái)看看女兒。她一邊看自己的女兒是否受了傷，一邊給我們賠禮道歉，一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)她女兒是如何如何地好動(dòng)，好玩，但在我看來(lái)，這只不過(guò)是一些沒(méi)有任何力量的借口，那么的荒唐，那么的可笑！
現在每當上學(xué)去的時(shí)候都會(huì )看到一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“嚴是愛(ài)，松是害，出了事故坑后代?！边@是一句樸實(shí)而又朗朗上口的話(huà)語(yǔ)，可卻蘊含著(zhù)一個(gè)重要而又意義深刻的道理！
我們星城長(cháng)沙要競選“全國文明城市”，卻因一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因被淘汰了——行人橫穿馬路?，F在，連那些大型機動(dòng)車(chē)輛，還有那些結構簡(jiǎn)單的車(chē)輛都遵守交通規則，反倒是行人們不理交通規則了？就為了這事，馬路上多了一批“交通督導員”，他們在陽(yáng)光下佇立，在風(fēng)雨中工作，和無(wú)私的交警沒(méi)什么兩樣！可他們就是少了權力，只能憑一只小小的哨子來(lái)警告提醒他人?？捎钟惺裁从媚?？還是有一些嫌麻煩的`人在川流不息的馬路上橫沖直闖！他們不為別人想，也要為自己想??！俗語(yǔ)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！萬(wàn)一出了事故，后悔的可是自己??！
我必須得承認，我也曾犯過(guò)這樣的錯誤，但從今以后，我一定不會(huì )再犯！畢竟，出了事故那是害自己??！
生命就像一根細細的絲線(xiàn)，可不要輕易嘗試去弄斷它??！
冬季來(lái)臨，三峽水庫進(jìn)入蓄水期，部分河流因蓄水而形成水庫，導致支流水系變寬變深，學(xué)生往返學(xué)校原來(lái)沒(méi)有或不需要渡船的地方船舶增多。為進(jìn)一步普及水上交通安全知識，增強水上交通安全意識和安全防范能力，保障廣大小學(xué)生水路交通安全出行，現根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于組織開(kāi)展水上交通安全知識進(jìn)校園活動(dòng)的通知》（廳海字20xx234號）及忠教辦20xx92號《忠縣教育委員會(huì )轉發(fā)組織開(kāi)展水上交通安全知識進(jìn)校園活動(dòng)的通知》，現將活動(dòng)總結如下。
我校進(jìn)一步強化思想認識，明確職責分工，加強協(xié)調配合，共同做好各項組織實(shí)施工作。
1、我校認真制定具有針對性和操作性的“水上交通安全知識進(jìn)校園”活動(dòng)方案。
2、認真組織開(kāi)展主題班隊教育活動(dòng)，切實(shí)提高廣大小學(xué)生避險自救的基本技能，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
3、舉辦水上交通安全知識講座，現場(chǎng)示范了救生衣規范穿著(zhù)、救生圈的正確使用方法，講解了渡運安全知識、乘船注意事項、預防溺水、意外落水的應急措施及水上交通事故逃生等安全常識，讓師生對水上安全有了直觀(guān)的認識。
4、印發(fā)水上安全知識教育指南，內容包括：學(xué)生渡的基本特點(diǎn)；學(xué)生渡航行水域航道概況、水文、氣象、通航特點(diǎn)；學(xué)生渡禁（限）航的幾種情形、安全措施；船舶火災種類(lèi)及滅火方法；火災時(shí)人員疏散及秩序管理；緊急情況下的應急反應（包括應急措施、人員的心理和行為反應等）；環(huán)境保護基本知識；救生衣、救生板的使用方法；安全乘坐學(xué)生渡的注意事項。
5、開(kāi)展水上交通安全宣傳活動(dòng)。通過(guò)編制、張貼安全知識宣傳畫(huà)，發(fā)放宣傳冊和安全提示卡，播放視頻教育片等形式，在校園內外大力宣傳、普及水上交通安全法律法規和安全知識，努力營(yíng)造良好的水上安全氛圍。
水上交通安全知識進(jìn)校園活動(dòng)是一項長(cháng)期性的工作?；顒?dòng)結束后，我校認真總結活動(dòng)經(jīng)驗、成效和不足，要固化經(jīng)驗，克服不足，切實(shí)為水上交通安全知識進(jìn)校園長(cháng)效工作機身的建立奠定良好的基礎。
今天我有幸參加了由當地交通管理部門(mén)舉辦的一場(chǎng)關(guān)于交通安全知識的講座。講座地點(diǎn)位于當地會(huì )議中心，參與人員包括各行業(yè)的交通參與者，以及一些相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者。
講座由一位經(jīng)驗豐富的交警主持，他首先對當前交通安全形勢進(jìn)行了分析。他指出，交通事故已經(jīng)成為影響人們生命安全和社會(huì )穩定的重要因素之一。隨后，他詳細講解了交通安全法規，以及如何正確使用交通工具和避免危險駕駛的方法。
我深受啟發(fā)，尤其是關(guān)于如何在緊急情況下處理交通事故的部分。我了解到，在處理事故時(shí)，首先要保證自己和其他人的安全，然后才是對事故原因的調查和處理。此外，我也學(xué)到了許多關(guān)于非機動(dòng)車(chē)和行人交通規則的知識，以及如何與道路使用者和諧共處的技巧。
講座結束后，參與者們紛紛表示收獲頗豐。他們表示，這次講座使他們更加了解交通安全的重要性，也使他們更加明白如何遵守交通規則，從而減少交通事故的發(fā)生。一位參與者表示：“今天的講座讓我意識到，我們每一個(gè)人都是交通參與者，我們的行為會(huì )對自己和他人產(chǎn)生影響。我們必須認真對待交通安全?！?/p>
總的來(lái)說(shuō)，這次講座使我受益匪淺。我深刻認識到了交通安全的重要性，也更加明白了如何在日常生活中遵守交通規則。我深信，通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，交通事故的發(fā)生率將會(huì )大大降低，我們的道路將會(huì )更加安全。
根據上級文件精神和要求，我校在12月2日，第xx個(gè)全國交通安全日之際，結合省、市水上交通安全知識進(jìn)校園宣傳活動(dòng)的相關(guān)要求，認真開(kāi)展了以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題的交通安全知識教育宣傳活動(dòng)?，F將具體活動(dòng)總結如下：
學(xué)校領(lǐng)導接到上級文件和通知后，立即成立領(lǐng)導小組，認真學(xué)習文件精神，積極討論執行方案和活動(dòng)措施，積極準備相關(guān)的人力和物力，為活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
1、在學(xué)校行政堅強的領(lǐng)導下，在第二個(gè)全國交通安全日之際，召開(kāi)全校教職員工會(huì )議，學(xué)習文件和安排部署水上交通安全知識進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。
2、專(zhuān)門(mén)啟動(dòng)年級負責制，利用學(xué)校網(wǎng)站、校訊通等加大對班主任的培訓，發(fā)放專(zhuān)門(mén)的水上交通安全知識進(jìn)校園宣傳活動(dòng)資料包，要求每一位班主任備好水上交通安全知識進(jìn)校園宣傳活動(dòng)備課，同時(shí)落實(shí)好“四個(gè)一”活動(dòng)。
1）上好一堂水上交通安全知識宣傳課。
2）召開(kāi)一次交通安全知識宣傳教育主題本隊會(huì )。
3）辦好一起交通安全知識板報。
4）舉行一次交通安全知識競賽。
3、搞好學(xué)生的知識宣傳和交通知識的競賽。
1）各班在班主任的帶領(lǐng)下，各班通過(guò)預賽決勝出兩名選手參加學(xué)校的水上交通安全知識競賽。
2）在安辦牽頭組織下，12月2日中午成功召開(kāi)了水上交通安全知識及交通安全知識有獎競賽，每位參賽選搶答積極，正確率達到了100%，深化了本次活動(dòng)目的。
3）在學(xué)校的倡導下，要求各班學(xué)生積極啟動(dòng)“小手拉大手”活動(dòng)，在親戚和朋友當中進(jìn)行廣泛宣傳，認真落實(shí)水上交通安全知識的宣傳和教育。
總之，本次活動(dòng)開(kāi)展迅速，成功！活動(dòng)有聲有色，所有教職員工和學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識，受到了教育，并會(huì )一直繼續重視水上交通安全和其他交通安全。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命的開(kāi)始，談笑著(zhù)是與非，然而所邁出的第一步到生命最后的一聲話(huà)語(yǔ)，乃至最后的一聲嘆息，它是這般的脆弱……隨著(zhù)世界的經(jīng)濟好轉，人群的擁追、車(chē)流群體的增大，促使在道路之中，交通法則占著(zhù)重要的地位，它掌控著(zhù)交通的秩序，同時(shí)也維護著(zhù)人身的安全。從近幾年的動(dòng)態(tài)傾向看來(lái)，我國人民發(fā)生道路事故的主要原因為交通意識的淺薄，才導致交通事故的頻發(fā)，即便只是一步的不慎，都能讓你失去所有。
因生命的脆弱與短暫，所以我們與之珍惜。由于社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，以及追求便利出行，車(chē)流量逐年增加，以至至今人們的最大困惑，現已不如以往，一味的增加車(chē)群量，使之道路事故的逐年增加。交通的變化，嚴重影響著(zhù)人們的作息，以及生活，因追求一時(shí)的便利，而違章的人不計其數，而有人因此付出了慘痛的代價(jià)。
此時(shí)并非從前，一切都在改變，在交通之中，處處都要有所謹慎，不要因為趕忙而做出一個(gè)錯誤的決定，而遵守交通法則，可以在那之中有所保障。每年因交通而失去生命的人不計其數，而中國是高發(fā)的一個(gè)主要國家，雖然趨勢減少，但還是不可避免的時(shí)常發(fā)生，其中有的人群為中小學(xué)生，是道路事故的高發(fā)年齡層，是禍害下一代的主要殺手之一，主要原因為對交通知識的淺薄，每年都有學(xué)生在不知情的情況下冒險，最終付出慘痛的代價(jià)。由于這般，使之造成一個(gè)個(gè)慘不忍睹的悲劇，在人們的生活中一點(diǎn)點(diǎn)上演。
一切的悲劇的源頭就是人們的違章以及追求的便利，大意所存在的危害。交通、道路之上所上演的一切的悲情在無(wú)時(shí)無(wú)刻中舉行，在身邊存在，一切來(lái)源于自己，一切的血與淚在這個(gè)時(shí)代上演。往往每一個(gè)事故，也就不顧違章而自行的結果，一幕幕的淚與一刻刻的血，讓人們記錄下永恒。曾看過(guò)一篇報道，所講述的是：道路的臟亂，使得一位清潔員工失去了生命。因為馬路之中的車(chē)窗垃圾，身為清潔工人，清掃是她的本職，將垃圾清掃完待后，正轉身回歸，在那一刻，一輛轎車(chē)猛踩剎車(chē)，而她，被車(chē)沖撞出兩三米遠，當場(chǎng)死亡，毫無(wú)生命信息，因駕駛員的超速行駛，除了超速，當然還因為司機誤駕的事例也頻繁出現，每一個(gè)事件的背后，都有無(wú)辜的民眾介入。
面對些交通事故，面對突然一輛飛馳直行的車(chē)輛，那一瞬間，我也感到驚恐以及無(wú)助；汽車(chē)的鳴笛以及快速的剎車(chē)，輪與地面的摩擦，在那一瞬間，我也會(huì )感到驚恐與彌漫。面對死亡，我所能答待的是我的無(wú)知，那一時(shí)的恐懼，我無(wú)法忘記并深刻的印在腦海里。是呀，一刻的決定，關(guān)乎于一生，生命只有短暫一次，消失意味虛無(wú)，美滿(mǎn)的一切，在一刻之間可化為空蕩、碎裂，使人留下深刻印象，一切的淚與血取決與一時(shí)的對于錯之間。交通法則的存在，給予人自身的保護，事故的發(fā)生，是駕駛者與法律的薄弱關(guān)系，是人們的法律意識的弱小。
與精神的消失，在道路之間，遵守交通法則，支持文明出行。隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫但生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì )不會(huì )游泳??？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)較廣泛的使用。今天小編特意準備了交通安全知識心得體會(huì )，希望對您有所幫助。
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實(shí)，做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。
1、學(xué)校應舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學(xué)生認識到交通安全方面的知識。
3、學(xué)校應定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認識常見(jiàn)的交通標志，知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
4、平時(shí)在網(wǎng)上或書(shū)報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道，及時(shí)地向同學(xué)們反講解。
5、和同學(xué)們一起學(xué)習已實(shí)施的新交通法。
經(jīng)過(guò)安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過(guò)學(xué)習讓同學(xué)了解更多更新的交通法規，懂得自覺(jué)遵守交通規則。
自由與規則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。安全提供保障。安全維系著(zhù)社會(huì )的穩定，牽動(dòng)著(zhù)家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)廣大學(xué)生的健康成長(cháng)。
在學(xué)校的正確領(lǐng)導和統一布署下學(xué)習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫但生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì )不會(huì )游泳??？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍；當想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì )不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在？違法超載（員），為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無(wú)視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車(chē)，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì )車(chē)、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì )少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下飛旋的車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)，不開(kāi)霸王車(chē)、不違規超車(chē)會(huì )車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天！
從現在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識，緊守安全防線(xiàn)，讓安全的警鐘長(cháng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛。那么你對關(guān)于交通安全講座的心得怎么寫(xiě)有興趣嗎?下面由本站小編向你推薦交通安全知識講座心得，希望你滿(mǎn)意。
通過(guò)430交通安全講座，體會(huì )到隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難!
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期。
軍訓。
期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。
首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細的報告，報告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在眾多案例中對我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進(jìn)監獄毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學(xué)習上不夠用心,打架斗毆;在生活上成幫結派，到處惹事生非……居然還認為自己的行為是對的，或者覺(jué)得這些都是小錯誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會(huì )還沒(méi)有較深入的了解和認識，對社會(huì )上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過(guò)錯，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養。因為學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養的提高，能使我們更有內涵。我們要從故事中吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。
接著(zhù)，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數字形象客觀(guān)地為我們分析了交通安全的現狀和危害，比如，一戰和二戰中的死亡人數和死于車(chē)禍的人數的對比;汶川地震的死亡人數和車(chē)禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線(xiàn)上按自己認為正確的方式演示行走路線(xiàn)，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì )很擔心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認真地遵守交通規則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著(zhù)整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗?？傊?，我認為要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì )使車(chē)禍慘案事件減少?！鞍踩请x家最近的路”，這句話(huà)說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷兒童，駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!
大家好！
生命的開(kāi)始，談笑著(zhù)是與非，然而所邁出的第一步到生命最后的一聲話(huà)語(yǔ)，乃至最后的一聲嘆息，它是這般的脆弱……隨著(zhù)世界的經(jīng)濟好轉，人群的擁追、車(chē)流群體的增大，促使在道路之中，交通法則占著(zhù)重要的地位，它掌控著(zhù)交通的秩序，同時(shí)也維護著(zhù)人身的安全。從近幾年的動(dòng)態(tài)傾向看來(lái)，我國人民發(fā)生道路事故的主要原因為交通意識的淺薄，才導致交通事故的頻發(fā)，即便只是一步的不慎，都能讓你失去所有。
因生命的脆弱與短暫，所以我們與之珍惜。由于社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，以及追求便利出行，車(chē)流量逐年增加，以至至今人們的最大困惑，現已不如以往，一味的增加車(chē)群量，使之道路事故的逐年增加。交通的變化，嚴重影響著(zhù)人們的作息，以及生活，因追求一時(shí)的便利，而違章的人不計其數，而有人因此付出了慘痛的代價(jià)。
此時(shí)并非從前，一切都在改變，在交通之中，處處都要有所謹慎，不要因為趕忙而做出一個(gè)錯誤的決定，而遵守交通法則，可以在那之中有所保障。每年因交通而失去生命的人不計其數，而中國是高發(fā)的一個(gè)主要國家，雖然趨勢減少，但還是不可避免的時(shí)常發(fā)生，其中有的人群為中小學(xué)生，是道路事故的高發(fā)年齡層，是禍害下一代的主要殺手之一，主要原因為對交通知識的淺薄，每年都有學(xué)生在不知情的情況下冒險，最終付出慘痛的代價(jià)。由于這般，使之造成一個(gè)個(gè)慘不忍睹的悲劇，在人們的生活中一點(diǎn)點(diǎn)上演。
一切的悲劇的源頭就是人們的違章以及追求的便利，大意所存在的危害。交通、道路之上所上演的一切的悲情在無(wú)時(shí)無(wú)刻中舉行，在身邊存在，一切來(lái)源于自己，一切的血與淚在這個(gè)時(shí)代上演。往往每一個(gè)事故，也就不顧違章而自行的結果，一幕幕的淚與一刻刻的血，讓人們記錄下永恒。曾看過(guò)一篇報道，所講述的是：道路的臟亂，使得一位清潔員工失去了生命。因為馬路之中的車(chē)窗垃圾，身為清潔工人，清掃是她的本職，將垃圾清掃完待后，正轉身回歸，在那一刻，一輛轎車(chē)猛踩剎車(chē)，而她，被車(chē)沖撞出兩三米遠，當場(chǎng)死亡，毫無(wú)生命信息，因駕駛員的超速行駛，除了超速，當然還因為司機誤駕的事例也頻繁出現，每一個(gè)事件的背后，都有無(wú)辜的民眾介入。
面對些交通事故，面對突然一輛飛馳直行的車(chē)輛，那一瞬間，我也感到驚恐以及無(wú)助；汽車(chē)的鳴笛以及快速的剎車(chē)，輪與地面的摩擦，在那一瞬間，我也會(huì )感到驚恐與彌漫。面對死亡，我所能答待的是我的無(wú)知，那一時(shí)的恐懼，我無(wú)法忘記并深刻的印在腦海里。是呀，一刻的決定，關(guān)乎于一生，生命只有短暫一次，消失意味虛無(wú)，美滿(mǎn)的一切，在一刻之間可化為空蕩、碎裂，使人留下深刻印象，一切的淚與血取決與一時(shí)的對于錯之間。交通法則的存在，給予人自身的保護，事故的發(fā)生，是駕駛者與法律的薄弱關(guān)系，是人們的法律意識的弱小。
生命以花樣的形式存在，給予了我們人生長(cháng)路之間的喜悅與悲傷，生命的消失，意味著(zhù)肉體與精神的消失，在道路之間，遵守交通法則，支持文明出行。
在車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的道路上，有很多安全隱患，但交通事故傷亡人數很高。有些人為了趕時(shí)間闖紅燈，輕輕一闖就造成了難以想象的后果。兒童傷亡超過(guò)成人有兩個(gè)原因。第一，他們不自覺(jué)，第二，父母管理不好。所以我們應該有安全感。
“滴嘟，滴嘟，滴嘟……”
交通安全就像一個(gè)警鐘，一直敲著(zhù)，注意！生命掌握在自己手中！