優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細致的觀(guān)察描繪出真實(shí)的情感和情景，并通過(guò)深度思考展現出作者的獨特見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文，希望能夠給大家帶來(lái)啟發(fā)和靈感。

我喜歡出發(fā)作文

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的留戀會(huì )變成一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。

世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，從大海那里學(xué)習勇敢，從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，從森林那里學(xué)習機敏。

我想學(xué)著(zhù)品位一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用熱血給自己豎起一個(gè)高遠的目標。

不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，是光榮；實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生。

我喜歡出發(fā)散文

我喜歡出發(fā)的作文

讀《我喜歡出發(fā)》有感我喜歡出發(fā)》喜歡出發(fā)是一種不停的追求，不確切的說(shuō)，這種追求實(shí)際上是在追求著(zhù)進(jìn)步，給自己不斷充電。人不可能生來(lái)就見(jiàn)大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的神秘，但是，正因為有了追求的想法，有了充實(shí)自我的想法，才沒(méi)有了遺憾，感受到了出發(fā)帶給我們的人生的完美。

文中有一句話(huà)深深地打動(dòng)了我“人能走多遠？這句話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不要問(wèn)雙手而是問(wèn)意志?！蔽覀兊娜松褪且兄鞠?，要有意志，這樣的人生才完美。帶著(zhù)志向和意志的出發(fā)是世界上最美好、最成功的出發(fā)。沒(méi)有志向和意志的你，也應該立即行動(dòng)，去尋找他們，只有這樣當你失敗時(shí)，你才有資格對自己說(shuō)：“盡管我失敗了，但我努力過(guò)了?！敝挥羞@樣，你才對的起自己的失敗。

“目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因一路的風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，在我看來(lái)，這就是不虛此生”這句話(huà)給了我很多的觸動(dòng)。即使我們失敗了，但是我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們的失敗，對得起自己的心。而失敗則會(huì )充實(shí)我們的人生，沒(méi)失敗的人生不是人生。有了失敗，我們才更加期待勝利！我們追求的不應該是結果，而是過(guò)程。只有這樣，我們才會(huì )知道，即使再坎坷的過(guò)程，再艱難的經(jīng)歷，也會(huì )因為我們的志向和意志而變得完滿(mǎn)。

我喜歡出發(fā)作文

只要是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。

這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標，不斷地去認識新的世界，所以就要一次次車(chē)發(fā)，趕往心中的下一個(gè)目的地。此文多用排比句，使感情更加強烈，語(yǔ)言富有節奏感。

我喜歡出發(fā)作文

世界上精彩的事情有很多，等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現、去完成。所以我們我們不能滿(mǎn)足于以前的成就，流連于昨天，我們應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，以自己不老的心情去面對。雖然追夢(mèng)路上荊棘叢生，坎坷重重，但我們不能選擇放棄，因為只有堅持才會(huì )勝利?；叵胄r(shí)候學(xué)習走路的情景，雖然一次次的摔倒，但我依然一次次地站起來(lái)。每一次的摔倒意味著(zhù)我們的經(jīng)驗更豐富，一次次的站起來(lái)是我們對于學(xué)會(huì )走路的渴望。因此，在人生路上，樹(shù)立遠大目標非常重要，為之奮斗依然重要，最重要的是在追夢(mèng)的路上披荊斬棘，破浪前行。

我喜歡出發(fā)讀后感

永不停歇的出發(fā)其實(shí)是一種不停的追求，一種不沉迷于現狀的象征。自然可以賦予人類(lèi)許多精彩：山青水秀，風(fēng)光奇麗……生活也可以賦予人類(lèi)許多精彩：功業(yè)顯赫，成就輝煌……但是如果只是陶醉于一山一水，沉醉于一功一得，那就會(huì )停歇而沉淪。

追求的腳步應該是永不停歇的，人生的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，盡管一路會(huì )遇到坎坷，波濤，風(fēng)沙，猛獸，但這些會(huì )讓我們不斷充實(shí)，不斷成長(cháng)?？梢哉f(shuō)人生的追求就像登山，當你登上一個(gè)山峰后，一個(gè)更高的山峰又出現在了眼前，“山外青山樓外樓”追求就是這樣，高處不勝寒。當你到目的地之后，再看看前方你就明白了，要有目標。到達之后更要尋找更高的目標不斷挑戰，人生才精彩。

記得臨近期末考試是，老師讓我們看了好多關(guān)于名人從小立志追求理想的故事。其中記得最清的是陸羽的故事：唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝和放牛的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師被他打動(dòng)了終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽編寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！

人生就是一個(gè)不斷追求，不斷完善自我的過(guò)程，讓我們不斷完善自己吧！

我喜歡出發(fā)作文

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。

怎麼能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩翰，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩翰沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是我想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海哪里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我還向學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)向兩腳而是要問(wèn)向志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)向雙手而是要問(wèn)向意志。于是，我想用熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。

不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；再我看來(lái)，這就是不虛此生。

1.根據文章內容填表。

自然大山大海大漠森林。

環(huán)境。

面對的????

困難。

環(huán)境的????

特點(diǎn)。

感受到????

的內涵。

閱讀答案：

面對的`困難：坎坷、浪濤、廣袤、猛獸。

環(huán)境的特點(diǎn)：巍峨、浩瀚、廣袤、神秘。

感受到的內涵：深刻、勇敢、沉著(zhù)、機敏。

不虛此行：沒(méi)有空跑，表示我喜歡出發(fā)，在人生的旅途上有所收獲。

繽紛的人生：多彩，絢麗的人生，我路上遇到的事，學(xué)會(huì )的道理讓我的生命充實(shí)。

2.“我”要去很多地方,因為我想使人生繽紛絢麗。

4.人能不能經(jīng)受艱苦環(huán)境和路途上困難的考驗,主要在于人的志向和意志。

講的不是一樣的道理。這篇文章所表達的是作者希望不停地探索一個(gè)又一個(gè)未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出發(fā)爭取另一段新生活，而“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”和“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”說(shuō)的是要多親身實(shí)踐，多讀書(shū)，所以他們講的不是一樣的道理。

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我喜歡出發(fā)的作文

只要是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。

河北保定南市區保定第二中學(xué)分校初一:527700。

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我喜歡出發(fā)的作文

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，那是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。

我喜歡出發(fā)的作文

以前很喜歡席慕容的詩(shī)歌,當時(shí)找了漂亮的筆記本,手抄了不少,本子上帖了當時(shí)很流行的粘紙,還畫(huà)了許多畫(huà)在上面.在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,洗過(guò)頭發(fā),在陽(yáng)臺上捧著(zhù)本子自我陶醉地念上幾首詩(shī)歌,陽(yáng)光中飄散著(zhù)發(fā)香,那味道至今還在記憶里,也許也曾留在某個(gè)鄰居的記憶里.

特別喜歡其中的一首,至今還記得幾句:我喜歡出發(fā),喜歡離開(kāi),喜歡一生中都能有新的夢(mèng)想.萬(wàn)水千山隨意行去...每當我遠行時(shí),就會(huì )想起這幾句.我的生活中常常會(huì )有新的變化,小學(xué)就念了三所,中學(xué)和大學(xué)是比較忠實(shí),工作至今為止已經(jīng)換了四個(gè).我的常住地也已經(jīng)輾轉了整個(gè)杭嘉湖平原,如今來(lái)到了寧波.在寧波曾居無(wú)定所,正式安定下來(lái)前,已經(jīng)住過(guò)了五個(gè)地方.象蝸牛一樣,背著(zhù)個(gè)殼四處流浪.不過(guò)我還是喜歡這種生活,生活不是一成不變.新的地方,新的朋友,新的心情,新的開(kāi)始總是令我期待.

我喜歡在路上,腳步隨著(zhù)心情而輕松,有想飛起來(lái)的感覺(jué).天高任鳥(niǎo)飛,我象只飛出城市籠子的小鳥(niǎo),異地的一切都令我好奇,那里的天空也似乎格外開(kāi)闊.遠離了工作的煩惱,遠離了生活中的瑣事,一切都是風(fēng)輕云淡,喜歡遙遠的距離,淡化了種種煩惱.喜歡走在路上,千山萬(wàn)水隨意行去,沒(méi)有目的地,只知道前方有著(zhù)希望,有著(zhù)美好的人與事.

我喜歡出發(fā)的作文

你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的.旅途又是何等曲折漫長(cháng)。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開(kāi)，讓無(wú)數不同角色在人生的舞臺上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史；也可以請出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露出的喜怒哀樂(lè )，使人開(kāi)懷大笑，也使人熱淚沾襟。

這是趙麗宏先生的《致文學(xué)》中的一段。沒(méi)錯，今天我們來(lái)談?wù)勎膶W(xué)。

趙麗宏，他可以說(shuō)是一位文學(xué)愛(ài)好者。在他的腦子里，文學(xué)占了一半多。我記得初一上半年會(huì )學(xué)到趙麗宏的《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，里面談的也是文學(xué)。有機會(huì )的話(huà)可以去讀讀看。

如果對文學(xué)一無(wú)所知，而想象成為一個(gè)有文學(xué)有修養的現代文明人，那時(shí)不可想象的。

朋友，從現在開(kāi)始，讓我們從文學(xué)開(kāi)始出發(fā)吧！

我喜歡出發(fā)的作文

只要是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。

人能走多遠?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮;目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái)，這就是不虛此生。