ID：8112931
時(shí)間：2023-12-28 21:59:25
上傳者：QJ墨客所有的人都應該樹(shù)立環(huán)保意識，盡可能減少對環(huán)境的破壞?？赐暌韵碌沫h(huán)?？偨Y范文，你會(huì )對環(huán)保工作有更深的了解。
各位老師，同學(xué)：
嘉賓們早上好!
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jì)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬(wàn)物復蘇的季節;春天更是播種的季節!你們知道，過(guò)幾天是什么節日嗎?(植樹(shù)節)。
全世界有50多個(gè)國家規定了植樹(shù)節，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹(shù)的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹(shù)節。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的`義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求嘉賓們從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì )上都能力所及地保護周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話(huà)，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠嘉賓們，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)人的職責，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的.小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應從身邊做起，從小事做起；保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。：
在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自我！因為地球只有一個(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家！
各位同學(xué)們：
大家好！
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節。
我們要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國美好的建設者。同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，所以我們更應該珍惜綠色生命，愛(ài)護綠化，從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自初一（4）班的xx。今天，我為大家國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護綠，爭當環(huán)保小衛士》。
這幾天，萬(wàn)物復蘇，到處洋溢著(zhù)春天的氣息，各個(gè)地方的人們都忙碌著(zhù)種植樹(shù)木。大家知道植樹(shù)節是哪一天嗎？不錯，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節了。你們知道植樹(shù)節的由來(lái)嗎？每年陽(yáng)歷3月12日是我國的植樹(shù)節。起初，植樹(shù)節是個(gè)農歷節。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節定為植樹(shù)節。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節。
植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無(wú)聞地為這片大地播種著(zhù)綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄”、有的被稱(chēng)為“當代愚公”，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)造林，保護環(huán)境是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類(lèi)生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛(ài)綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(cháng)的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色?？墒?，對于珍愛(ài)綠色，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢？零落滿(mǎn)地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹(shù)；課桌上的亂刻亂畫(huà)，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿(mǎn)臉傷痕的電源開(kāi)關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛(ài)綠色，保護環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，為了保護校園環(huán)境，共建綠色校園，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。植樹(shù)節國旗下講話(huà)稿
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
同學(xué)們，其實(shí)真正做到愛(ài)護環(huán)境沒(méi)有那么難，如果你能在吃完早餐的時(shí)候，下意識的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，如果你能在推車(chē)行走的時(shí)候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時(shí)，因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那，就是愛(ài)護環(huán)境的表現。
所以，無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，保護綠色，珍愛(ài)環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?，爭當環(huán)保小衛士！我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)們：
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節。
我們要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國美好的.建設者。同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，所以我們更應該珍惜綠色生命，愛(ài)護綠化，從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
早上好!三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也悄悄探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春!春天是萬(wàn)物復蘇的季節;春天更是播種的季節!而一年一度的植樹(shù)節，正踏著(zhù)春的節拍，款款而來(lái)。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日—植樹(shù)節。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園已成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，我們作為學(xué)校中的一員，也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士，要愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們這個(gè)城市中、社區里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天都當做植樹(shù)節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加輝煌!我們祖國的明天也必將更加燦爛!
讓我們銘記3月12日植樹(shù)節，讓口號落實(shí)行動(dòng)，把綠色帶到世界每一個(gè)角落。
謝謝大家!
各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)時(shí)代的變化，人們已經(jīng)過(guò)渡砍伐了樹(shù)木。如今，現在的樹(shù)木量比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。
現在，植樹(shù)這項活動(dòng)已經(jīng)成了重中之重，這是為什么呢?由于植樹(shù)不但可以?xún)艋鯕?，而且還能有效地抵抗狂風(fēng)暴雨，固然，在夏天還能給工作了一天的人們帶去涼快，使人遺忘一天的苦惱。因此，在這一年一度的植樹(shù)節，我下定決心要變?yōu)橐粋€(gè)環(huán)保小衛士，也為這個(gè)社會(huì )奉獻一份力氣!
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂低楊柳醉村煙”。在這最適合植樹(shù)的一天里，我肩扛著(zhù)樹(shù)苗，右手拿著(zhù)鋤頭，興致勃勃地跑到草地上，預備大干一場(chǎng)。
我邁著(zhù)大步，找到了一塊最適合樹(shù)苗生長(cháng)的“風(fēng)水寶地”。我拿著(zhù)鋤頭，使了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，突然，一只“攔路虎”——石頭消失在我的眼前，似乎在向我下戰書(shū)：“此路不通!
你要在這兒種樹(shù)就先把我給搬走了再說(shuō)!”倔強的我不撞南墻不回頭，拿起鋤頭用力向那個(gè)“攔路虎”砸去。立刻，“砰”地一聲響，那個(gè)頑強的石頭在我的面前竟然不堪一擊，被我給打成了兩半。解決了這顆“眼中釘”以后，我最終挖了一個(gè)大約八十厘米深，一百厘米長(cháng)的大坑。
接著(zhù)，我左手扶住樹(shù)苗，右手用鏟子填坑，把泥土堆在小樹(shù)苗根部并踩實(shí)。樹(shù)苗有了一個(gè)全新的舒適暖和的家了。
果真功夫不負有心人，我最終給我一心一意栽培的樹(shù)苗澆了第一桶水。我想：“種樹(shù)真不簡(jiǎn)單”，折樹(shù)枝卻那么簡(jiǎn)潔，我再也不會(huì )閑著(zhù)去折樹(shù)枝了!而那次我給小樹(shù)苗澆的不止有江里的清水，還有我辛勤的汗水。
想到這里，我的嘴角漾起了一絲抹不掉的笑。
尊敬的老師：
大家好！
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計在于春”，“草長(cháng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意??！
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，河邊的`垂柳綠了；在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，營(yíng)繞著(zhù)濃濃的書(shū)香。有的班級窗臺上，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著(zhù)自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事??！同學(xué)們，12日的植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去，但愛(ài)綠、護綠的行動(dòng)應該仍在繼續。作為美麗校園中的一員，我們應該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng )設一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
請跟我來(lái)念首《植樹(shù)歌》吧：
小朋友，快快來(lái)，我們一起把樹(shù)栽。
你挖土，他澆水，我把樹(shù)苗扶起來(lái)。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，大家出力造林海。
萬(wàn)棵樹(shù)，蓋地球，綠色地球人人愛(ài)。
尊敬的老師：
大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的`60%。
素以水草豐美著(zhù)稱(chēng)的全國重點(diǎn)牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂(yōu)的生態(tài)警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復?，F在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河中華民族的母親河，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)人口的急劇增長(cháng)和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入呼喚綠色行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也悄悄探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春！春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天更是播種的季節！而一年一度的老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天在國旗下演講的題目是：植樹(shù)節，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節。
我要贊美綠色，因為有了藻類(lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的.河流漫游著(zhù)魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著(zhù)歡樂(lè )之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛(ài)護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國。作為一名中學(xué)生我們還應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任。在校園中，我們要保護草坪，愛(ài)護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長(cháng)，不斷改善著(zhù)地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計在于春”，“草長(cháng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意??！
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，河邊的垂柳綠了；在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，營(yíng)繞著(zhù)濃濃的書(shū)香。有的班級窗臺上，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著(zhù)自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事??！
同學(xué)們，12日的植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去，但愛(ài)綠、護綠的行動(dòng)應該仍在繼續。作為美麗校園中的一員，我們應該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng )設一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
請跟我來(lái)念首《植樹(shù)歌》吧：
小朋友，快快來(lái)，我們一起把樹(shù)栽。
你挖土，他澆水，我把樹(shù)苗扶起來(lái)。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，大家出力造林海。
萬(wàn)棵樹(shù)，蓋地球，綠色地球人人愛(ài)。
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節了。如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識到環(huán)境和進(jìn)展問(wèn)題的存在。很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消逝，酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問(wèn)題。但對很多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會(huì )發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，認真觀(guān)看就會(huì )發(fā)覺(jué)，這些問(wèn)題有很多就發(fā)生在當地，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時(shí)，作為社區的成員和現在或將來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區進(jìn)展的負責人，有責任對社區的`可持續進(jìn)展作出奉獻。
環(huán)保學(xué)問(wèn)是二十一世紀人才的必備素養之一。為了使師生深入地熟悉和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境學(xué)問(wèn)、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養。把環(huán)保訓練列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境訓練的熟悉融入到師生們的心中。
在創(chuàng )立綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境愛(ài)護訓練工作，在學(xué)校、家庭中提倡綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注意內涵，堅持在德育、科技活動(dòng)、團隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等各領(lǐng)域對學(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀(guān)念。經(jīng)過(guò)幾年的探究和實(shí)踐，取得了較好的成效，積存了一些值得推廣的閱歷。
(一)學(xué)校領(lǐng)導重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境訓練組織，把環(huán)境訓練列為學(xué)校的重要議事內容。
學(xué)校成立了環(huán)境訓練委員會(huì )，由校長(cháng)主抓環(huán)境訓練工作，負責工作打算的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負責校園環(huán)境的愛(ài)護和綠化美化工作;政教處主任負責專(zhuān)題訓練;教務(wù)處主任負責課堂教學(xué)滲透;團委書(shū)記負責環(huán)境愛(ài)護宣傳。環(huán)境訓練委員會(huì )每年依據實(shí)際狀況，制定具體的環(huán)境訓練打算和活動(dòng)主題，組織師生開(kāi)展環(huán)境訓練活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效，受到了省市區各級有關(guān)部門(mén)的全都好評。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛(ài)護的內容，培育學(xué)生的環(huán)保意識。
在創(chuàng )立綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向學(xué)生滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、安康訓練課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將學(xué)問(wèn)的講解與環(huán)保意識有機結合，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素養。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，從更多方面對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保訓練中的作用。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責，但我們現在還只是學(xué)生，不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的奉獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規定，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以削減環(huán)境的污染，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
感謝大家!
尊敬的老師：
大家好！
說(shuō)起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話(huà)題。環(huán)境保護已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴(lài)以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來(lái)搪塞環(huán)保?？墒?，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀(guān)意識上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
據報道：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什么呢?美國有一家報紙這樣評價(jià)說(shuō):“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡，是大自然和祖先留下的寶貴財富，面對韓國游客們交上的一張公德考卷，中國人自己應交出怎樣的考卷呢?”
作為一個(gè)地球人，中國人，中學(xué)生，祖國的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責任來(lái)保護環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護安寧的環(huán)境從自我做起…...細細數來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻出一份力量。
3.12是植樹(shù)節。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話(huà)。如著(zhù)名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(cháng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的`樂(lè )園。醫學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著(zhù)十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現在做起，不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現在做起，挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現在開(kāi)始，不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現在做起，給世界上所有的人都交出一份滿(mǎn)意的答卷吧。