ID：8118915
時(shí)間：2023-12-28 23:27:26
上傳者：薇兒寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力，能夠準確把握文章要點(diǎn)和主題。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達方式。
有一天，我抱著(zhù)我的小貓，在路上走著(zhù)，忽然，一個(gè)壞蛋一閃而過(guò)，抓走了我的小貓。我急了，連忙追過(guò)去，可是，壞蛋馬上就不見(jiàn)了。正當我不知道怎么辦時(shí)，一個(gè)身影從天而降，我仔細一看，這不是神筆馬良嗎?只見(jiàn)他身著(zhù)古代服裝，手里拿著(zhù)一支毛筆。他問(wèn)我：“你怎么啦?”我說(shuō)：“我的小貓被一個(gè)壞蛋搶走了?！彼宦?tīng)，也急了，說(shuō)：“那趕快去追，我幫你?！闭f(shuō)完，神筆馬良畫(huà)了一輛汽車(chē)，讓我坐了上去。我剛坐好，汽車(chē)馬上飛奔起來(lái)，轉眼間到了一片森林，在森林前豎著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“若進(jìn)入此森林，請勿使用交通工具?！?/p>
看來(lái)，我們只好走路了。神筆馬良又畫(huà)了一直嗅覺(jué)靈敏的狗，讓它找線(xiàn)索，很快，狗汪汪地叫起來(lái)，我們跟它到了一個(gè)湖前面，狗想跳到湖里面，可是剛一碰到水又縮了回來(lái)。神筆馬良認為，一定在湖底下。于是，他畫(huà)了一艘潛水艇，我們坐了上去，潛到了湖底。
我忽然發(fā)現了一個(gè)山洞，我對神筆馬良說(shuō)：“看，是不是在那里?”“我們一起去看看吧?！榜R良說(shuō)。他讓潛水艇駛入山洞，一到山洞里，水就退了，這時(shí)，那個(gè)壞蛋出現了，他身邊放著(zhù)一個(gè)籠子，里面正裝著(zhù)我的小貓，他見(jiàn)我們出現了，冷笑著(zhù)說(shuō)：”馬良，你終于出現了!“原來(lái)，他抓我的小貓就是為了引馬良出現，搶他的神筆!
這時(shí)，神筆馬良畫(huà)了一只手，把小貓拿了回來(lái)。我打開(kāi)籠子，小貓高興地撲到我的懷里。神筆馬良對我說(shuō)：”我們快跑?！斑@時(shí)，一只大鱷魚(yú)擋住了我們，那個(gè)壞蛋說(shuō)，“馬良，你快把神筆交出來(lái)?！瘪R良靈機一動(dòng)，用神筆給我和他畫(huà)了兩條魚(yú)尾巴，馬上就游了出去。壞蛋對鱷魚(yú)說(shuō)：“追!“眼看著(zhù)鱷魚(yú)越來(lái)越近，這時(shí)我們已經(jīng)到了湖面上，神筆馬良又給我們畫(huà)了兩雙翅膀，一雙給我，一雙給他自己。我們飛走了，鱷魚(yú)不會(huì )飛，壞蛋氣的直跺腳。
現在，已經(jīng)是晚上了，我和神筆馬良告別了，心想：“下次一定要在和他一起冒險。
春節，農歷新年，是一年的開(kāi)始和傳統節日。俗稱(chēng)過(guò)年、過(guò)年、元旦等。春節有著(zhù)悠久的歷史，它是從古代的拜年演變而來(lái)的。萬(wàn)物以天為本，人以祖為本。拜年、祭天和祭祖是一樣的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
春節是中國傳統的節日，就像外國的圣誕節一樣重要。春節還要放煙花、吃年夜飯、貼對聯(lián)、拜年和收壓歲錢(qián)。其中，我最喜歡放煙花了!
那天，爸爸說(shuō)要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來(lái)。我們找到了一個(gè)空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火機，把線(xiàn)給點(diǎn)燃，然后迅速地跑開(kāi)，只聽(tīng)“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點(diǎn)燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮!我又拿出了“ufo飛碟”，我把它點(diǎn)燃，一下子扔到了天空中，只見(jiàn)它冒出了一道藍光，在天空中轉了幾圈，真像真正的迷你ufo飛碟。接著(zhù)就要看“孔雀開(kāi)屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺(jué)得它比真孔雀開(kāi)屏還漂亮。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，爸爸點(diǎn)燃了大大的煙花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來(lái)的煙花五光十色、絢麗無(wú)比，有綠的、紅的、黃的、藍的，有的像一朵綻開(kāi)的鮮花，有的像一張可愛(ài)的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實(shí)在太漂亮了!
我們都喜歡春節，也都很盼望下一個(gè)快樂(lè )地春節!
2月16日，我們一家一起去九江玩。
到了湖口，爸爸就把車(chē)開(kāi)到了石鐘山。爸爸一邊走上石鐘山，一邊跟我講：“等會(huì )就可以看到鄱陽(yáng)湖的水和長(cháng)江的水匯入到一起了?！苯又?zhù)，爸爸介紹起石鐘山的來(lái)由：因為水濺到石鐘山上的石頭是有鐘聲，有因為原來(lái)和古代蘇東坡有關(guān)系。說(shuō)以叫石鐘山。走進(jìn)石鐘山，就看見(jiàn)了一個(gè)亭子，亭子兩邊寫(xiě)著(zhù)："江湖兩色，石鐘千年。"亭子下酒可以明顯的看到長(cháng)江的水的清的，鄱陽(yáng)湖的水是渾的。
鄱陽(yáng)湖的水是靜的，宛如明鏡亦班，清晰的映出藍的天，白的云。鄱陽(yáng)湖是水是軟的，微風(fēng)習習，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
長(cháng)江是誰(shuí)是活的。一層層波浪隨風(fēng)而起，好像是發(fā)怒了一般。長(cháng)江的.水是綠的，像一塊無(wú)瑕是翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
我值這嘩嘩的流水好奇的問(wèn)："爸爸這些水是怎么來(lái)的啊?”爸爸告訴我：“小溪流向小河，小河流向大河，大河有流向湖，湖流向江，將流向海?！蔽覑?ài)水，愛(ài)浩瀚深沉的大海，奔騰不息的長(cháng)江，洶涌鵬湃的黃河，美麗溫柔的鄱陽(yáng)湖，波紋道道的贛江，活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)繁榮昌盛的祖國!
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了除夕之夜!今年的除夕之夜在農村的奶奶家度過(guò)。
噼里啪啦，噼里啪啦…………到處都是鞭炮聲，人們都合家團圓歡度春節。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上，我們全家人在一起坐在電視機前看春節聯(lián)歡會(huì )。
到了晚上12點(diǎn)，當當當……新年的鐘聲敲響了。猴年來(lái)到了，我便和哥哥來(lái)到了陽(yáng)臺上?！班病?”過(guò)了一會(huì )，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著(zhù)“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無(wú)數顆五顏六色的花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來(lái)?！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠?，人聲鼎沸。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著(zhù)五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著(zhù)半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠;似孔雀開(kāi)屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠眺著(zhù)仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當那些彩色的宮燈搖曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無(wú)數道美麗的長(cháng)虹……看著(zhù)這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，互相指點(diǎn)著(zhù)、有說(shuō)有笑著(zhù)，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上呈現出幸福的面孔，啊!“新年到了!”
“噼里啪啦……噼里啪啦……”“咚——當——”除夕半夜，我和爸媽正在看“春晚”，四下里突然響起鞭炮聲。
“哪兒放鞭炮呢?”我大聲問(wèn)。
“現在是除夕夜，新年馬上就到了。家家都會(huì )放鞭炮?！卑职执鸬?。
我一拍腦門(mén)：“怎么給忘了?”
于是，我從凳子上彈起，快速穿好棉襖，從我的“彈藥庫”中拿出鞭炮和打火機，到院子里去放。
“噔——當——，噔——當——”鞭炮大聲地響，“哈哈哈哈……”我開(kāi)心地笑。我放了一個(gè)又一個(gè)，鞭炮聲和笑聲融合在一起，在夜空中回蕩。
放完鞭炮，我回到屋里繼續和爸媽“守歲”。我們看完了“春晚”，一家人圍坐在一起打撲克。有幾次，爸爸輸了，我就在爸爸臉上貼紙條，刮他的鼻子。爸爸故意做鬼臉，逗得我和媽媽哈哈笑。
清晨五六點(diǎn)鐘，周?chē)夼诼曧懗梢黄?，此起彼伏。我和爸媽放過(guò)鞭炮，吃過(guò)餃子，興高采烈地拜年去了。
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花撒滿(mǎn)天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。
后來(lái)，我和媽媽看了許多煙花，有孔雀開(kāi)屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)了，我依依不舍地回到了家里，打開(kāi)電視機，一邊嗑瓜子兒，一邊觀(guān)看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”。節目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)了!嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來(lái)了，震耳欲聾的炮聲迎來(lái)了新的一年!千家萬(wàn)戶(hù)的煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來(lái)，它預示著(zhù)來(lái)年的繁榮富強、幸福無(wú)疆!
專(zhuān)家點(diǎn)評:。
本文是一篇敘事類(lèi)的記敘文，描寫(xiě)了大年三十的所見(jiàn)所聞，以及自己的活動(dòng)。在描寫(xiě)火花時(shí)，運用了比喻的手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，結尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出中心。如果能將詳略處理得更合理就更完美了。
春節，是個(gè)喜慶的日子，人人都走親訪(fǎng)友，相互問(wèn)候，每一個(gè)人都是笑容可掬，見(jiàn)到了熟人，總是先說(shuō)一句“新年好”或“春節快樂(lè )”。
時(shí)近中午，我意氣風(fēng)發(fā)的走向奶奶家，嘴中還哼著(zhù)小調，心中樂(lè )滋滋的想：今天是新年，許多人都會(huì )來(lái)做客，那么多人共聚一桌，一定非常熱鬧。既然是春節，鞭炮一定不會(huì )少，噼里啪啦的多熱鬧啊，還有那豐盛可口的飯菜，想想就覺(jué)得美味。到了奶奶，果真有了許多人，奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出，爺爺招待著(zhù)客人，大人們坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩兒鞭炮和煙花，到也玩兒的不亦樂(lè )乎?！熬司诵履旰谩蔽乙?jiàn)有這么多人忙向他們問(wèn)候，“新年好，新年好”大人們也熱情的和我打著(zhù)招呼。
突然，一股飯菜的香味飄入我的鼻孔里，是飯做好了，我們齊聚一桌，大家有吃有喝，有說(shuō)有笑，沉浸在一片溫馨中。
從小我就喜歡聽(tīng)神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫(huà)什么，什么就會(huì )變成真的。今天我要和神筆馬良過(guò)一天，那一定會(huì )非常有意義。
我和馬良來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良說(shuō)：“你有辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭便拿起筆畫(huà)了一會(huì )兒，瞬間那破破爛爛的學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的擺著(zhù)桌椅。
往前走，我們看見(jiàn)一口干枯的水井，馬良二話(huà)不說(shuō)，給水井畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)的水。我們又在村子里走了走，發(fā)現村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著(zhù)急，而馬良不慌不忙地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，看我的”。話(huà)音剛落，馬良迅速畫(huà)了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。馬良還給村民畫(huà)了許多金子，讓這個(gè)貧窮的小山村變得富有起來(lái)。
正當我興奮得哈哈大笑時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，手上還緊握著(zhù)昨天那本《神筆馬良》的故事呢!
星期天的早上，我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了，我自言自語(yǔ)道：“如果有神筆馬良在該多好呀!”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥，他披著(zhù)金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著(zhù)兩條活靈活現的神龍，帥氣極了!我想：他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良?我走上前問(wèn)到：“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說(shuō)：“是的!”我說(shuō)：“那你能給我畫(huà)一根琴弦嗎?”哥哥說(shuō)：“當然可以?！?/p>
這時(shí)，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時(shí)出現了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了!我再次提議，讓他給我畫(huà)一座迪斯尼樂(lè )園。哥哥爽快的答應了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀(guān)的迪斯尼樂(lè )園出現在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，你將會(huì )用這支筆畫(huà)出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆!”說(shuō)完，他消失在一道金光中。
早上起床，我揉揉惺忪的睡眼，發(fā)現我面前站著(zhù)神筆馬良，只見(jiàn)他穿著(zhù)古代的衣服，袖子長(cháng)長(cháng)的，還戴著(zhù)一頂棕色的圓形帽子，最引人注目的是他肩上的畫(huà)筆。我以為我還沒(méi)睡醒，繼續揉眼睛，仔細一看，簡(jiǎn)直不敢相信，馬良竟然真的出現在我眼前。
我激動(dòng)地喊道：“你是……你是馬良嗎?”“是啊，我想到你們的世界來(lái)看一看?！瘪R良興奮地答道。于是，我們迫不及待地沖出家門(mén)，一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設備、各種各樣的美食等，馬良一直很震驚，說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代一切都和眼前的景象不同。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然，一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的人抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，從我們面前飛快地跑過(guò)去。他后面有個(gè)老奶奶吃力地跑著(zhù)，氣喘吁吁地喊著(zhù)：“快把孩子還給我?！鳖D時(shí)我們意識到剛才那個(gè)人是小偷，正偷孩子。只見(jiàn)馬良二話(huà)不說(shuō)，像火箭一樣沖了出去，他躲過(guò)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。這時(shí)，他叉開(kāi)雙腿，抽出畫(huà)筆，在空中神速地揮來(lái)?yè)]去，一瞬間，就畫(huà)出了一堵墻，然后把墻往前一推，墻就擋在小偷面前，可憐的小偷往墻上一撞，就暈倒了，小嬰兒終于得救了。我不禁贊嘆道：“馬良你真勇敢，真機智，有你在我們肯定都能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?！?/p>
這時(shí)馬良把神筆遞給我并豪爽地說(shuō)道：“我把神筆借給你，你可以畫(huà)一樣你想畫(huà)的東西?！蔽腋吲d得一蹦三尺高，我說(shuō)到：“那我想給貧困的山區畫(huà)一所美麗的學(xué)校，讓他們在寬敞的教室里快樂(lè )的學(xué)習?！痹隈R良的指導下，我畫(huà)了一座學(xué)校：寬闊的操場(chǎng)，許許多多的學(xué)習用品和課本，我把這些送給山區的小朋友們，讓他們也過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。
時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸暗下來(lái)了，我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天啊!
我曾經(jīng)多次想過(guò)要和神筆馬良在一起過(guò)一天，那該有多好啊!這一天終于來(lái)到了!
我早上一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一個(gè)人站在我面前，他手里拿著(zhù)一只金光閃閃的筆，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)啊?”，他說(shuō)：“哈哈，你怎么不認識我了?我是你一直盼望在一起過(guò)一天的馬良啊!”“啊，你是馬良?”“我真的是馬良!”我仔細看了看他，他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，小臉圓嘟嘟的，像一個(gè)圓盤(pán)，大大的眼睛，小小的嘴，看起來(lái)真可愛(ài)!
我對他說(shuō)：“你能畫(huà)出一朵真花嗎?”他說(shuō)：“小菜一碟，看我的!”“嗖嗖”幾筆就畫(huà)出了一朵真花，真了不起!我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對馬良說(shuō)：“前面有個(gè)村子，里面的人們都很窮，吃不上飯，請你給他們畫(huà)一些食物好嗎?”馬良聽(tīng)了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)眼前立刻出現了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉親們，有吃的了，快來(lái)拿吧!”鄉親們各自拿了一份食物，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“馬良你們真是大好人!”馬良說(shuō)：“我的神筆可以幫助大家，是我應該做的!”
接著(zhù)，馬良又畫(huà)了一個(gè)漂亮的游樂(lè )場(chǎng)，里面有許多好玩的玩具，我們在一起開(kāi)心地玩著(zhù)，度過(guò)了愉快的一天!
“嘿，嘿，醒醒，別睡了?！币粋€(gè)聲音從我的耳邊傳來(lái)。我迷迷蒙蒙的睜開(kāi)眼，“你是…”？?！吧窆P馬良呀！”我又揉了揉眼睛，嘿，還真是，我還是第一次看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里的人物呢！
只見(jiàn)他頭發(fā)濃密，手持神筆，身穿布衣，腳踏布鞋，說(shuō)道：“我這筆可是神通廣大，樣樣精通，想要啥，大筆一揮，那都是分分鐘的事?！薄榜R良，你說(shuō)你這筆神通廣大，要啥有啥，不如我們去郊游吧”“喲，這點(diǎn)子倒不錯，走~”只見(jiàn)他輕輕一擺那神筆，一輛帥氣的馬車(chē)出現在眼前，我們倆上了車(chē)，揚長(cháng)而去，一路上風(fēng)景秀麗，一座座高山聳立在眼前，穿過(guò)樹(shù)林，他隨意點(diǎn)了幾筆，會(huì )唱歌的畫(huà)眉鳥(niǎo)圍繞在我們身邊。趟過(guò)小溪，滴落的墨汁，變成了水里七彩的小魚(yú)，自在的在水里跳舞。正當我沉浸在這美麗的風(fēng)景時(shí)，整輛車(chē)開(kāi)始不停的抖動(dòng)起來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了偏遠的山區，山間的小路崎嶇不平，馬良見(jiàn)此情景，就拿出神筆來(lái)，對著(zhù)坑坑洼洼的路面這么一擺，整條馬路瞬間變得平坦起來(lái)，我們又來(lái)到了不遠處的一所學(xué)校，這里教學(xué)樓有著(zhù)厚厚地土墻，不透明地窗戶(hù)，灰塵滿(mǎn)幾，敗檻折靈，教室里的同學(xué)們沒(méi)有統一的校服，穿著(zhù)不太干凈的衣服，讀著(zhù)依稀能見(jiàn)的“語(yǔ)文”書(shū)，包里帶著(zhù)硬邦邦的白饅頭，“馬良馬良，你快來(lái)，用你的筆幫幫他們……”可此時(shí)他卻像和我躲貓貓似地再也找不到了……。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔地聲音，程程，程程，你怎么在自言自語(yǔ)呀！“我這才醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想了很久，或許世界上沒(méi)有真正的神筆，可是我們可以靠自己的勤奮雙手來(lái)創(chuàng )造“神筆”。
有一天，我還在沉睡中時(shí)，忽然聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的聲音。怎么回事，我們家進(jìn)來(lái)鳥(niǎo)了？我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)一群鳥(niǎo)，中間還有一個(gè)小男孩，他告訴我他就是神筆馬良！
我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)我家了？”“哦，我聽(tīng)說(shuō)你也很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以想邀請你一起去畫(huà)畫(huà)，幫助困難的人吧！”我高興極了，爽快地答應了。
“卓，起床了！上學(xué)要遲到了！”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望這個(gè)美好的夢(mèng)是真的??！
假如讓我選擇跟誰(shuí)過(guò)一天，我一定會(huì )和神秘馬良。你們知道為什么嗎?下面就由我來(lái)告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫(huà)一個(gè)跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著(zhù)神筆畫(huà)出動(dòng)畫(huà)片里的所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然后，我再一個(gè)一個(gè)地畫(huà)出有法術(shù)的人物，讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗云一個(gè)筋斗飛過(guò)去，為他們打抱不平。如果很多很多的話(huà)，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。
如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著(zhù)一起去。假如我要去黃山，我就飛過(guò)去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話(huà)，我就用法術(shù)把食物變出來(lái)，然后把桌子和椅子都變出來(lái)，坐在這里好好的大吃一頓。
接著(zhù)，我要畫(huà)很多生活用品和學(xué)習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫(huà)一些金錢(qián)送給他們，再畫(huà)一棟大房子，周?chē)?huà)一個(gè)醫院，一所學(xué)校，讓他們都住在這里，快樂(lè )的生活著(zhù)。
對我個(gè)人而言，我會(huì )到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強的魂師。
這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢?快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)和我一起分享吧。
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話(huà)故事》一書(shū)，坐在搖椅上，津津有味地看了起來(lái)。不大一會(huì )兒，這本書(shū)的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來(lái)一個(gè)人。我仔細一看，這不是童話(huà)里的馬良嗎？他怎么來(lái)到我家里了呢？我興奮地大喊著(zhù)：“馬良來(lái)我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說(shuō)：“好??！”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)：“咱們帶著(zhù)馬良去兒童游樂(lè )園玩，好不好？”馬良說(shuō)：“不，我畫(huà)一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)好了，咱們就可以盡情地玩了?！闭f(shuō)著(zhù)，馬良就用神筆畫(huà)了出來(lái)。走進(jìn)游樂(lè )園里去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車(chē)……各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開(kāi)心。
玩完之后，馬良在兒童游樂(lè )場(chǎng)里畫(huà)了一個(gè)西餐店，店里面漢堡、薯條、雞柳什么都有，店里面是機器人做店長(cháng)。
在回家的路上，我和馬良看見(jiàn)有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我就讓馬良畫(huà)兩個(gè)警察和一輛警車(chē)。警察開(kāi)著(zhù)警車(chē)，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛(ài)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)很多次，如果我可以和神筆馬良過(guò)一天，那一定很有趣！
一天上午，我在陽(yáng)臺上給花兒澆水，突然一道金光灑在花瓣上，我驚奇地抬頭看了看，一個(gè)背著(zhù)畫(huà)筆的小男孩正在對我說(shuō)“你好！我是神筆馬良！我可以幫你實(shí)現一些愿望！”我高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”于是我就跟著(zhù)馬良蹦蹦跳跳地走出門(mén)，突然撞到了一堵墻，抬頭一看才知綠色作文網(wǎng)道，原來(lái)是一位盲人叔叔，盲人叔叔連忙說(shuō)：“對不起，對不起……”我想了一想，就對神筆馬良說(shuō)：“你可以幫他重見(jiàn)光明嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”只見(jiàn)神筆馬良立刻拿起畫(huà)筆畫(huà)了兩只眼睛，這位叔叔的眼睛真的就可以看見(jiàn)了！“這也太厲害了吧！”我不由得發(fā)出了驚嘆。
我們繼續往前走，這時(shí)草叢里竄出來(lái)一只貓，它非常瘦小，全身臟兮兮的，像是很久沒(méi)洗過(guò)澡了，看起來(lái)十分可憐，我想它應該是只流浪貓！于是，我對神筆馬良說(shuō)：“這只小貓太可憐了，我們救救它吧？”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，就拿出神筆在草叢中畫(huà)了一間小房子，還畫(huà)了一個(gè)小姑娘來(lái)負責照顧小貓，真是想得太周到了，小貓進(jìn)了它的家，我們也安心地離開(kāi)了！
今天，我在書(shū)房里津津有味地看著(zhù)《神筆馬良》，想著(zhù)：要是我也能用神筆畫(huà)畫(huà)就好了。這時(shí)，書(shū)中突然冒出一道強光，有個(gè)人從書(shū)中蹦了出來(lái)。我定睛一瞧，只見(jiàn)他扎了一個(gè)發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩著(zhù)一雙草鞋，手里拿著(zhù)一支大大的、沾滿(mǎn)墨水的毛筆。
我驚得瞪大了眼睛，難以置信地說(shuō)：“你……你是馬……馬良嗎？”“那是，我就是《神筆馬良》中的馬良呀！”馬良笑意盈盈地對我說(shuō)。我看向他手中的毛筆，問(wèn)道：“這就是畫(huà)什么有什么的神筆嗎？”馬良回答道：“你猜對了！”
我接過(guò)那神筆一看，它散發(fā)著(zhù)金色的光芒，顯得十分耀眼。馬良拿回神筆，對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)現在地球上有不少因新冠肺炎病毒而被感染的人們，我們可以去醫院幫幫他們?！蔽遗d奮地跑到門(mén)外對馬良說(shuō)：“那還不快走！”馬良不急不忙地用神筆畫(huà)了兩個(gè)口罩，一個(gè)自己戴上，一個(gè)遞給我，說(shuō)：“出門(mén)記得戴口罩哦?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?，戴上了口罩。到門(mén)外，馬良揮了揮神筆，一架飛機出現在我們面前；他又揮了揮神筆，一位駕駛員出現在飛機里。馬良走上飛機，回過(guò)頭對我說(shuō)：“快上來(lái)，我們一起去火神山醫院?！蔽疑狭孙w機。
病人神奇般地站了起來(lái)，看了看我們說(shuō)：“剛剛是你們讓我們的病好起來(lái)了嗎？”我笑了笑說(shuō)：“那是當然?！蔽覀冇猛瑯拥姆椒ㄖ魏昧嘶鹕裆郊捌渌t院的病人，馬良畫(huà)藥丸，我喂病人，被醫治好的病人們都感激不盡。
等到都忙完活，已經(jīng)夕陽(yáng)西沉，馬良說(shuō)：“我該回去了，這支神筆就送給你當紀念吧?！闭f(shuō)完他便搖身一閃不見(jiàn)了。我揉揉眼睛，發(fā)現自己仍然在書(shū)房里趴在桌子上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，可這又不完全是夢(mèng)，因為我發(fā)現桌子上放著(zhù)一支金光燦燦的神筆呢！
假如我有機會(huì )可以跟馬良過(guò)一天，我一定要看看他的那支神筆長(cháng)什么樣？那只神筆到底能不能把畫(huà)的東西變成真的。
突然，我的眼前有個(gè)大大的黑洞，這時(shí)，一位戴著(zhù)草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著(zhù)下巴，自信地說(shuō)：“你好??！我是馬良，很高興遇見(jiàn)你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來(lái)了，我趕忙問(wèn)道：“神筆在哪里？”只見(jiàn)馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時(shí)用的毛筆也沒(méi)什么兩樣??！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問(wèn)馬良：“這是神筆嗎？”
“當然是了！不信你畫(huà)畫(huà)！”
我在紙上畫(huà)了個(gè)冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉眼來(lái)到了公圓，正欣賞著(zhù)公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來(lái)是一位小妹妹騎自行車(chē)摔倒了，在那痛得直哭，這時(shí)馬良急中生智，掏出神筆畫(huà)了一輛救護車(chē)，救護車(chē)載著(zhù)小妹妹向市醫院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來(lái)，發(fā)現交通堵塞。我問(wèn)馬良：“交通堵車(chē)了，該怎么辦??！”
“看我的”！
馬良掏出神筆畫(huà)了幾條寬敞的道路，頓時(shí)道路就暢通無(wú)阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問(wèn)題，只要馬良掏出神筆一畫(huà)，什么都能解決。我真想在現實(shí)中也有一支這樣的神筆。
今天，我正在津津有味地看著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)。突然，我前面出現了一支大大的毛筆，毛筆飛船里走出來(lái)一個(gè)人。他頭頂上盤(pán)了一個(gè)發(fā)髻，身穿古代的褲褂，腳踩一雙草鞋。咦?這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!
我驚喜萬(wàn)分，難以置信地問(wèn)：“你是……你不是那個(gè)小畫(huà)家嗎?”他笑容滿(mǎn)面地回答：“是啊，我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公，馬良!”我掐了一把自己的大腿，疼哪!這不是夢(mèng)!我旁邊站的就是馬良!
我和馬良商討一番后，決定去危險海域看看有沒(méi)有求救的人員。我們到那里一看，電閃雷鳴加狂風(fēng)巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛，看得出，那輛輪船已經(jīng)是型號最老式版的。突然，不知什么原因，那艘輪船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。
我看著(zhù)這一切，驚呼起來(lái)：“馬良，你快看哪!趕緊畫(huà)幾輛快艇前去支援。不然，傷亡人數越大，管理員的麻煩就越多?！瘪R良搖搖頭，不知道快艇怎么畫(huà)?于是，我讓馬良在他的畫(huà)板上畫(huà)了一只毛筆，我端著(zhù)成形的毛筆，和他一起畫(huà)。不一會(huì )兒，十幾輛快艇就一一呈現在我們面前。再畫(huà)上幾個(gè)身著(zhù)救生衣的救援人員，整個(gè)救援行動(dòng)就迅速展開(kāi)了。很快，三十幾名游客被快艇救了上來(lái)，我又帶著(zhù)馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測。呼吸檢測完畢，我和馬良又畫(huà)了一些跑車(chē)，把他們一一送回他們的家。
時(shí)間怎么這么短暫?轉眼已經(jīng)太陽(yáng)落山，明月東升。溪水的潺潺聲伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴叫，一切是多么美好!我依依不舍和馬良度過(guò)那快樂(lè )的時(shí)光。毛筆飛船把我送回書(shū)房，看著(zhù)它遠遠地朝我離開(kāi)，我祈禱下次還要和馬良玩。
今天早上我還在熟睡當中，突然一道強光出現在我的面前，咦?是誰(shuí)在叫我?我定睛一看，只見(jiàn)來(lái)人頭頂盤(pán)了一個(gè)發(fā)髻，穿著(zhù)古代的褂子，腳穿一雙草鞋，手里拿了一支閃著(zhù)金光，筆桿上刻著(zhù)兩條金龍的神筆。
我驚得目瞪口呆：“你……你是馬良?”馬良回答：“是，我就是馬良!”我說(shuō)：“馬良，你來(lái)這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答：“這個(gè)嘛?我聽(tīng)說(shuō)你們這兒有一些高科技，帶我看看可以嗎?”“當然沒(méi)問(wèn)題?！蔽一卮鹫f(shuō)。
我和馬良一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了電影院，買(mǎi)了電影票，來(lái)到了6號《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸，說(shuō)：“吃吧，不用客氣?！彼屑とf(wàn)分地說(shuō)：“謝謝?！彼麌L了一口說(shuō)：“真好吃?！笨吹揭话?，旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來(lái)，把屏幕刺了一下，誰(shuí)知把電源刺壞了，頓時(shí)烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯——“大鬧電影院”了，馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時(shí)間跑出了電影院，馬良急中生智，去衛生間拿了一桶冷水撲向火苗，大火吞噬了屏幕。我對馬良說(shuō)：“畫(huà)一條超級大被子吧?！瘪R良沉思片刻，拿筆一揮，畫(huà)成了一條大被子，解了我的燃眉之急。我們拿著(zhù)被子把屏幕蓋住了，大火慢慢地熄滅了。我又說(shuō)：“馬良，馬良，你如果可以把大屏幕修復，那該多好呀!”只見(jiàn)他雙手一揮，草草幾筆，一道金光閃過(guò)，一個(gè)嶄新的大屏幕展現在我們面前，我不禁感嘆馬良的畫(huà)技真是不可思議，天衣無(wú)縫啊!我對馬良說(shuō)：“像這樣有電源的地方著(zhù)了火，一定要用被子蓋住，這樣才可以把火熄滅?！瘪R良點(diǎn)點(diǎn)頭，想必他應該知道了。我們手拉著(zhù)手離開(kāi)了電影院。
突然，叮鈴鈴!起床了!我睜開(kāi)朦朧的雙眼，馬上洗漱，新的一天開(kāi)始了……。
今天，我去看了電影《神筆馬良》。
這部電影講的是：馬良是個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)又調皮搗蛋的孩子，生活在一個(gè)叫百花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著(zhù)小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的神仙，察覺(jué)到百花村會(huì )有一場(chǎng)劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫(huà)出了一組同伴幫助他一起度過(guò)困難和保衛家鄉，比如搖錢(qián)樹(shù)、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問(wèn)題當然也鬧出很多笑話(huà)。貪婪的`大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆，準備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛了家園并且打敗了大將軍。經(jīng)過(guò)這次磨難，他真正意義的明白了神筆的用法和真諦，并且得到了成長(cháng)。
其實(shí)我還很羨慕馬良擁有這枝神奇的畫(huà)筆可以畫(huà)出自己想要的東西，如果我擁有這枝畫(huà)筆我就可以實(shí)現夢(mèng)想---成為美麗的公主，和爸爸媽媽一起住在漂亮的宮殿，如果我有這枝畫(huà)筆，我就可以為自己畫(huà)一套華麗，耀眼的公主服，為媽媽畫(huà)一頂寶石皇冠，為爸爸畫(huà)一根有法力的權杖。
經(jīng)過(guò)這次磨難，馬良真正成長(cháng)了起來(lái)，他不再調皮搗蛋，懂得團結互助，克服困難，最后成功保衛了家園，我很佩服馬良，因為他懂得了改掉調皮搗蛋的壞毛病，成長(cháng)為勇敢，有擔當的男子漢。我要學(xué)習他這種可貴的精神，成長(cháng)為勇敢，懂事的小朋友。它讓我產(chǎn)生美好的想象，還讓我懂得了許多可貴的道理。
今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰勝了壞人的故事。
故事講述的是從前有一個(gè)叫百花村的村莊，村子里有個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)又調皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著(zhù)小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫(huà)了一只老鼠和貓和搖錢(qián)樹(shù)，結果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著(zhù)馬良一起保衛家鄉。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒(méi)有水喝，但是馬良畫(huà)了一個(gè)大茶壺；他又用計抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要毀滅百花村。在朋友們的幫助下，機智勇敢的馬良逃了出來(lái)，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫(huà)了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫(huà)到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過(guò)上了幸?？鞓?lè )的生活。
如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫(huà)很多錢(qián)來(lái)幫助當地的貧困村民。讓他們可以過(guò)上更好的生活。
如果我有一支神筆，我要用我幻想出來(lái)的科技，畫(huà)一堆的機器人和先進(jìn)的武器，來(lái)保衛我們的祖國。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)的能吃掉垃圾的機器人，讓他們每天可以打掃環(huán)境，這樣，環(huán)衛工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛生了。
如果我有一支神筆，我還要畫(huà)很多很多的玩具，分給那些沒(méi)有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開(kāi)心。
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今天，我正在看神筆馬良這篇文章，我突然發(fā)現馬良的神筆發(fā)出金色的光芒，我用手指輕輕摸了一下，就被吸了進(jìn)去。
醒來(lái)以后，看著(zhù)周?chē)囊磺屑饶吧质煜?，這里不是書(shū)中的地方嗎？一個(gè)和我差不多大的小男孩手里拿著(zhù)一只毛筆正在看著(zhù)我。
我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？這里又是哪兒？”
他說(shuō)：“我是馬良，這里是我的家鄉?！?/p>
我呆了呆心想：“我是在做夢(mèng)嗎？還是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，這不是夢(mèng)，是真的穿越了。
“我帶你在我的家鄉看一看吧?！瘪R良說(shuō)。
我們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一位乞討的老奶奶，她非常虛弱，好像好久沒(méi)吃飯了。馬良畫(huà)了許多食物給了老奶奶。
我和馬良來(lái)到了田地。田地里有一位年事已高的老爺爺帶著(zhù)他的孫子正在地里耕地，老爺爺忽然暈倒了，他的小孫子嚇得哇哇大哭，我和馬良急忙跑了過(guò)去，扶起了老爺爺。老爺爺：“說(shuō)家里窮，買(mǎi)不起牛，只能我一個(gè)人干?！庇谑邱R良畫(huà)了一頭強壯的牛送給了老爺爺。
我們走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有許多叔叔阿姨在挑水，他們都累得滿(mǎn)頭大汗，我問(wèn)馬良：“他們?yōu)槭裁刺?？?/p>
“因為他們從山下挑水再到山頂灌溉田地?！?/p>
“那我們也去幫他們吧?！?/p>
“不用，我畫(huà)一個(gè)水車(chē)就可以了?！彼?chē)畫(huà)好了，叔叔阿姨們高興地說(shuō)：“太好了！太好了！”
我和馬良過(guò)了充實(shí)的一天，我非常開(kāi)心。馬良說(shuō)：“你今天已經(jīng)玩得很開(kāi)心了，該回家了?！瘪R良畫(huà)了一扇門(mén)，我打開(kāi)門(mén)，就回到了我的家。
從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當筆在地上畫(huà)畫(huà)。他有一天去放牛的時(shí)候經(jīng)過(guò)學(xué)館。馬良就問(wèn)畫(huà)師能給他一支筆嗎？大官和畫(huà)師嘲笑他是一個(gè)窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)，他看見(jiàn)什么就畫(huà)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候有一位白胡子老爺爺出現了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說(shuō)：只能給窮人畫(huà)畫(huà)。他拿筆在墻上畫(huà)了一只雞，雞從墻上跳了出來(lái)，這是支神筆??！
馬良幫村里人畫(huà)了頭牛，每天牛都會(huì )幫村里人耕地。大官聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說(shuō)：畫(huà)金銀財寶。馬良不愿意畫(huà)，就被關(guān)在監牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛，睡著(zhù)了，馬良用神筆畫(huà)了扇門(mén)，逃走了。馬良又畫(huà)了一匹快馬，等官兵追上來(lái)時(shí)，已經(jīng)騎馬跑遠了。馬良走到干旱的地方為人們畫(huà)了水車(chē)，這時(shí)官兵出現，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫(huà)一座金山，馬良聽(tīng)到大官的要求，想到了個(gè)好辦法。馬良先畫(huà)了片海，在海中央畫(huà)了座金山，大官見(jiàn)了可高興了。他趕緊讓馬良畫(huà)一艘船到海上運金子，又讓馬良啟動(dòng)船。馬良畫(huà)了陣風(fēng)，風(fēng)很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。
馬良回到村峒絳給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良是有愛(ài)心的孩子，我們也要向馬良學(xué)習助人為樂(lè )的精神。
空，身體晃晃悠悠的飄了起來(lái)。
這是哪兒？我怎么來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到路邊有一個(gè)快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫(huà)了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒(méi)辦法吃。只見(jiàn)馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
再往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)農夫要過(guò)河，但沒(méi)有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫(huà)了一座橋，可這座橋太窄了，農夫根本過(guò)不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說(shuō)：“我的畫(huà)技太差了，幫助不了窮人?！瘪R良說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去多練習練習就行了?！瘪R良拿著(zhù)神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農夫順利地過(guò)了河。
突然，一道光閃過(guò)，我又回到了上學(xué)的路上。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì )繼續努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！
早上我正在津津有味地看著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)。忽然書(shū)上發(fā)出一道光，一個(gè)人出現在了我的面前。睛一瞧，只見(jiàn)他扎了一個(gè)發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。
我不敢相信，用力拍了一下自己的臉?！昂猛?，是真的!"我欣喜若狂地問(wèn)：“你……你真的是馬良?”“對啊，我就是故事中的馬良，我來(lái)是想看看你們的生活?！瘪R良微笑著(zhù)說(shuō)。我很開(kāi)心，盯著(zhù)他手里的神筆，又說(shuō)：“你能給我看下你的神筆嗎?"“當然可以?！瘪R良說(shuō)。我接過(guò)神筆，一看，真大真沉呀!還發(fā)著(zhù)金光，漂亮極了。
“我們去海灘玩吧!”我提議說(shuō)?！昂??！瘪R良一口答應。于是馬良拿出神筆，很快畫(huà)出兩朵云，我們就踩著(zhù)云出發(fā)了。不久，我們離目的地越來(lái)越近?？墒窃诎肼飞?，我們聽(tīng)到海面上傳來(lái)呼救聲，仔細一看，原來(lái)在一個(gè)孤島上，幾個(gè)人揮動(dòng)著(zhù)白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良說(shuō)：“快，我們要把那些人救上來(lái)!”一回頭，馬良已經(jīng)站在了小島上。我也連忙跳下云朵，落在小島上。聽(tīng)了他們的一番話(huà)，我們才明白：他們是下海游泳，由于游得太遠，迷失了方向，才爬上這個(gè)小島?！安蝗缥覀儺?huà)艘船?！瘪R良說(shuō)?！昂?，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無(wú)邊的大海?！蔽乙豢诜駴Q?！澳窃趺崔k?”馬良很疑惑?！拔覀儺?huà)游艇，那可快了?！薄拔也粫?huì )畫(huà)呀!”“我教你?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。在給馬良描述一通后，他終于提起神筆完成了。一艘游艇出現在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個(gè)人接上游艇。馬良又為我們畫(huà)了一些食物，大家開(kāi)心地在游艇上吃起來(lái)。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了!“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的景色?！瘪R良興奮地說(shuō)，眼里閃著(zhù)金光，和他的神筆一樣。
不一會(huì )兒，就上岸了。再把那幾個(gè)人送回家后，天色也漸暗了，太陽(yáng)早已躲進(jìn)山的背后，月亮和星辰爬上了天空?！霸僖?jiàn)，我下次再來(lái)玩?！薄昂?，下次再來(lái)玩?！蔽覔]著(zhù)手，依依不舍地說(shuō)。
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話(huà)故事》（一書(shū)），坐在搖椅上，津津有味地看了起來(lái)。不大一會(huì )兒，這本書(shū)的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來(lái)一個(gè)人。我仔細一看，這不是童話(huà)里的馬良嗎？他怎么來(lái)到我家里了呢？我興奮地大喊著(zhù)：“馬良來(lái)我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說(shuō)：“好??！”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)：“咱們帶著(zhù)馬良去兒童游樂(lè )園玩，好不好？”馬良說(shuō)：“不，我畫(huà)一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)好了，咱們就可以盡情地玩了?！闭f(shuō)著(zhù)，馬良就用神筆畫(huà)了出來(lái)。走進(jìn)（游樂(lè )園里）去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車(chē)……（各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開(kāi)心。）。
玩完之后，馬良在兒童游樂(lè )場(chǎng)里畫(huà)了一個(gè)西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長(cháng)。
在回家的路上，我和馬良看見(jiàn)有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我看見(jiàn)了就讓馬良畫(huà)兩個(gè)警察和一輛警車(chē)。（警察開(kāi)著(zhù)警車(chē)，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛(ài)。（通榆縣第二小學(xué)五年六班王晨曦）。
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫(huà)畫(huà)，神奇的是，畫(huà)全部都變成了真的。原來(lái)畫(huà)畫(huà)的人正是馬良。馬良看到我問(wèn)道：“想不想和我一起回到古代?”我激動(dòng)地答應了。只見(jiàn)馬良拿出一只金筆畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)。
走出傳送門(mén)，呈現在我眼前的是一個(gè)破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說(shuō)：“想不想和我幫助百姓呢?”我回答道：“當然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫(huà)成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔心水的`問(wèn)題了。
我和馬良還畫(huà)了一些這里最常見(jiàn)的草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風(fēng)刮起來(lái)，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個(gè)好辦法來(lái)，只見(jiàn)馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個(gè)房子的門(mén)前畫(huà)上一片菜地，這樣既能解決房子的問(wèn)題，又解決了溫飽問(wèn)題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)，我和馬良揮手告別，希望能再次見(jiàn)到馬良。