作文是一種能夠展現寫(xiě)作者思想和觀(guān)點(diǎn)的文字表達方式，它具有很高的藝術(shù)性和表現力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家帶來(lái)一些啟示和指導。

那是一次難忘的嘗試_小學(xué)生六年級作文

莎士比亞說(shuō)過(guò)，本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。確實(shí)，很多事情看上去那么的難，其實(shí)只要相信自己，勇于嘗試，說(shuō)不定就能讓自己有更大的突破。我真正體會(huì )到這句名言的含義是在游樂(lè )場(chǎng)。

那次難忘而又快樂(lè )的嘗試又浮現在我的腦海中。那是個(gè)炎熱的夏天，夜晚的陣陣涼風(fēng)就像絲綢一樣滑過(guò)我們的每一寸肌膚。我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)中央是幾項游樂(lè )設施，其中一項瞬間吸引了我的眼球。它是由木板、車(chē)輪等組成的游樂(lè )設施。它有三層樓那么高，有四輛小轎車(chē)那樣寬?？催@讓人心驚膽戰，但是又十分興奮。作為一個(gè)八歲大的孩子，站在地面上望向頂端時(shí)，差點(diǎn)要仰著(zhù)脖子向后倒去。有小孩子正穿戴著(zhù)安全服，系著(zhù)安全帶，一步一步顫抖著(zhù)往上爬。

我又激動(dòng)又害怕地在旁邊看著(zhù)，十分想上去嘗試，但是又不敢走上前。媽媽在一旁鼓勵我，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“媽媽看好你，爸爸會(huì )在底下為你加油打氣哦！加油哦！”看著(zhù)上面小朋友的勇敢冒險，聽(tīng)著(zhù)地面上小朋友和家長(cháng)們的喝彩，我攥緊衣角，鼓足了勇氣，走上前。當阿姨一邊為我系安全帶一邊給我講解時(shí)，我心里突然又打了退堂鼓，吞吞吐吐地對阿姨說(shuō)：“阿姨，我，我不爬了?！卑⒁虥](méi)有辦法，搖了搖頭，只好又幫我解下了扣子。

回到爸爸媽媽身邊，爸爸媽媽無(wú)奈地拉著(zhù)我的手準備離開(kāi)。我站在原地，仍舊盯著(zhù)游樂(lè )設施看。爸爸看出了我的心事，說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)困難難不倒你的，勇于嘗試，就是值得驕傲的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這次十分堅定地走上前，拍拍胸脯對阿姨說(shuō)：“阿姨，我要挑戰我自己，勇于嘗試?！卑⒁涛⑿χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我系緊了安全帶。隨后我便踏上了一段難忘的征途。

有始就要有終。我踏上第一層階梯時(shí)腿還抖著(zhù)，十分害怕。再往上走幾步，腿就更抖了，感覺(jué)天旋地轉。我往下一看，爸爸媽媽在看著(zhù)我，做出加油的動(dòng)作。我的喜悅、緊張、激動(dòng)扭在一起，心里熱熱的，握了握系在腰間的安全帶，一步一步地往上爬。一開(kāi)始我還不敢往下看，慢慢地，我戰勝了恐懼，開(kāi)始往下看去，覺(jué)得地上的人在慢慢縮小。每登上一級臺階，我就在心里給為自己喝彩。不知不覺(jué)我就登上了最頂端，我往下看去，地上的人就像螞蟻一樣小。我站的地方那么高，感覺(jué)我都可以摸到上面的天花板啦！這就是所謂的“一覽眾山小”吧！隨后我又輕輕松松地走了下去，就不像之前那么害怕了。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，我自己也感到開(kāi)心和自豪。

通過(guò)這次難忘的嘗試，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，只要敢于嘗試，不管結果如何，都是值得驕傲的！

文檔為doc格式。

小學(xué)5年級那是一次勇敢的嘗試作文

我爸爸生日，!去了茅滸水鄉玩，在哪里我覺(jué)得很無(wú)聊我便叫起我的弟弟妹妹和朋友一起去找玩的，“啊我找到了!找到了!，”我們向前奔去。

到了，那里有一根長(cháng)長(cháng)鐵柱還有木梯和垂釣形的梯子，鐵梯子長(cháng)4米多高，我爬上了木梯就到了鐵棒和鐵梯哪哪兒，我選擇了鐵棒，玩鐵棒需要從上往下嗖下來(lái)。我有點(diǎn)害怕，因為感覺(jué)有點(diǎn)小高呀。朋友，弟弟，妹妹都一個(gè)個(gè)無(wú)畏懼的嗖下去了，我站在上面是羨慕，嫉妒，恨呀!羨慕嫉妒我的小伙伴們，恨自己的膽小怕事。站在上面足足有半小時(shí)吧，他們都在笑我膽小，我閉上眼咬咬牙心一狠，但是沒(méi)有選擇自己當初的諾言我該選了鐵梯，一步一個(gè)腳印我從鐵梯上下來(lái)了，下來(lái)的那一刻我的勇氣突然增加了力量，我有繼續上了鐵梯鼓起勇氣從鐵棒上滑了下來(lái)，我聽(tīng)到了妹妹的鼓勵聲;j姐姐加油，奧特曼在保護你’'。聽(tīng)到這一句話(huà)我忍不住譏笑起來(lái)，突然手一松我便四腳朝天，有一點(diǎn)點(diǎn)痛，但我要戰勝自己再次挑戰自己又繼續了一次，我終于成功了我歡呼。

這件事我成功了，戰勝自己也是一件多么快樂(lè )的事。

那是一次成功的嘗試_小學(xué)生六年級作文

“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。

那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著(zhù)白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開(kāi)啟第一次畫(huà)水粉的美妙旅程。

經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調色練習，我便準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干，畫(huà)形本來(lái)就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上色彩卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點(diǎn)綠色，留意地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，色彩不對！我想：是不是沒(méi)加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看色彩差不多了，就往紙上涂。但是由于天氣潮濕，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一齊，色彩更不對了！我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著(zhù)筆的手一顫一顫的，不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就務(wù)必不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫(huà)筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回色彩最后對了！我這才舒了一口氣。

色彩對了，但筆法不務(wù)必對。我拿起自己的畫(huà)與書(shū)上的進(jìn)行比較，發(fā)現筆法和書(shū)上的完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開(kāi)始思考書(shū)上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細分析完了，就開(kāi)始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，留意翼翼地畫(huà)上了第一筆。很好，與書(shū)上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上?；艘粋€(gè)下午的功夫，最后把整幅畫(huà)都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫(huà)，臉上露出了甜甜的微笑，稱(chēng)贊道：“色彩感覺(jué)不錯！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是——喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。

嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會(huì )想：是阿！這真是一次成功的嘗試！

那是一次勇敢的嘗試小學(xué)五年級作文

今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽(tīng)身邊很多人說(shuō)，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著(zhù)潛水。

三亞的第二天，我們來(lái)到了最美麗的分界洲島，看著(zhù)蔚藍的、一望無(wú)際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會(huì )兒上，一會(huì )下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來(lái)到了客戶(hù)中心，選擇游玩的項目，項目可真多，有海上摩托艇、海上自行車(chē)、海底潛艇、潛水等，我還是堅持選擇了潛水，因為我想親眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來(lái)到潛水的'地方，呀！潛水的人可真多，大家排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍等待著(zhù)。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來(lái)，這是怎么回事呢？一位叔叔說(shuō)：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著(zhù)這么多人放棄了潛水，我也開(kāi)始感到害怕、退縮?？墒俏肄D念一想，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：做任何事情都要勇敢，堅持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng)，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒(méi)多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時(shí)心里特別害怕，又做手勢讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對我說(shuō)：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經(jīng)過(guò)叔叔的不斷鼓勵，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著(zhù)，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚(yú)、小小的小黑魚(yú)，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚(yú)兒。我撒了一瓶魚(yú)食，各種各樣的魚(yú)兒都圍到了我身邊，爭搶著(zhù)食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時(shí)，發(fā)現媽媽早就上來(lái)了，因為她害怕沒(méi)有潛成功，真是太可惜了。

小學(xué)五年級作文：那是一次勇敢的嘗試

一片蔚藍的天空，天空中飄著(zhù)一朵朵的白云，其中有一朵白云，上面寫(xiě)著(zhù)“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次嘗試。這一次，我真正挑戰了自己的極限，心理的極限。

一天，我和朋友到游樂(lè )園玩。娛樂(lè )項目使我目不暇接。該玩什么好呢？突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣尖叫聲。原來(lái)是海盜船！這個(gè)游戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。卻沒(méi)想到朋友大手一揮：“走，我們上去玩！”。

朋友拽著(zhù)我，走上臺階。巨大的海盜船上，涌出成群結隊的人中，竟發(fā)現了一個(gè)六七歲的小男孩！這時(shí)，我有些憤怒了毅然爬上海盜船，盡管兩腿不停顫抖。

很快，5分鐘過(guò)去了。我帶著(zhù)不舍的心情，走下了海盜船。玩遍整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，心里卻依然惦記著(zhù)海盜船。末了，忍不住心癢癢，又去坐了一次海盜船。這次換我拽著(zhù)朋友了，我扯著(zhù)她的衣袖跑上海盜船，想要再?lài)L嘗這美妙的滋味。

文檔為doc格式。

那是一次成功的嘗試_小學(xué)生六年級作文

那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我最后克服了我以前認為最難的事——打針。

我是個(gè)膽子很小的人，尤其在打針?lè )矫?，每當我望?jiàn)那些打完針出來(lái)的小朋友都是嗚嗚大哭的時(shí)候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能生病，即使生病了也不去打針?！庇幸惶?，我望見(jiàn)我的朋友彭香眾打針，我望見(jiàn)那尖尖的針頭，心里就發(fā)涼，彭香眾打完針出來(lái)后，我問(wèn)他痛不痛，他說(shuō)一點(diǎn)兒也不痛。他問(wèn)我：“難道你生病的時(shí)候沒(méi)有打過(guò)針嗎？”我不好意思回答，轉頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢(qián)，被人當場(chǎng)抓住一樣。一天晚上，我不知不覺(jué)地把被子踢掉了，窗戶(hù)也沒(méi)有關(guān)好，我就覺(jué)得特不舒服。幸好奶奶半夜起來(lái)去小便發(fā)現我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著(zhù)我連電筒也沒(méi)顧上拿，就出門(mén)了。雖說(shuō)是臘月晚上，但是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著(zhù)熱氣呢。在路上奶奶差一點(diǎn)就跌倒，最后到了醫生家，奶奶急忙上前敲門(mén)，醫生打開(kāi)門(mén)，奶奶向他說(shuō)明了狀況，醫生就讓我們進(jìn)去了。

醫生幫我量了體溫，說(shuō)我發(fā)高燒了，務(wù)必打針。我說(shuō)：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說(shuō)：“盼盼，聽(tīng)奶奶的話(huà)，打針會(huì )很快好的，明白嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針?！蓖蝗?，我心里仿佛做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過(guò)七旬的老人家一路背我來(lái)診所的情景，又看了看醫生準備好的針，仿佛在向我示威“敢不敢阿？”我痛下心來(lái)說(shuō)：“打就打吧?！闭f(shuō)完我就后悔了，對醫生說(shuō)：“你千萬(wàn)要輕點(diǎn)阿！”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，就覺(jué)得屁股上一下刺痛，等我回頭一看才發(fā)現，原先醫生已經(jīng)打完針了，笑著(zhù)問(wèn)我痛不痛，我靦腆地一笑“不痛”原先有時(shí)候勇敢的沖破自己的心里障礙，眼前會(huì )綻放出不一樣的光彩。經(jīng)過(guò)這次打針，我明白了一個(gè)道理：百聞不如一試，要勇敢，堅強。

那是一次勇敢的嘗試小學(xué)作文

2000年4月20日我迎來(lái)了我的第10個(gè)生日。這天，我正是10歲了，我不僅要好好學(xué)習，努力進(jìn)步，我還要體諒父母，幫他們做力所能及的事。

從哪開(kāi)始呢？經(jīng)過(guò)我和媽媽的商議，最終決定從學(xué)做飯開(kāi)始?？勺鍪裁床四?？經(jīng)過(guò)我和媽媽再一次熱火朝天地討論，最后我還是做一道，每家每戶(hù)餐桌必備老少皆宜營(yíng)養豐富色香味俱全的一道“大”菜——西紅柿炒雞蛋。

媽媽走過(guò)來(lái)，嘗了一口。臉上卻露出笑容。她說(shuō)：“生活中有許多滋味，這次我嘗到的`不是咸的滋味，而是愛(ài)的滋味。

那是一次勇敢的嘗試小學(xué)作文

在我記憶的銀河里，布滿(mǎn)了一件件成長(cháng)的往事-----喜悅、悲傷、難過(guò)、興奮……但有一件事，那是一次勇敢的嘗試。

記得有一次，體育老師讓我們練習踢足球，因為馬上就要足球射門(mén)比賽了。老師讓我們排好隊，一個(gè)個(gè)踢給她看。只見(jiàn)前面的同學(xué)都順利的把足球踢進(jìn)球門(mén)里了，這時(shí)我越來(lái)越緊張，因為快到我了。終于，輪到了我，我把球放在腳邊，準備聽(tīng)老師的`口令“3，2，1”，隨著(zhù)老師的口令，我把腳邊的球踢了出去，可是踢到了一邊，班上的同學(xué)都哈哈大笑，有的同學(xué)還說(shuō)：“劉林靈真笨，這都踢不進(jìn)去?！蔽曳浅Ｉ鷼?，可生氣有什么用呢？他們說(shuō)得都是對的呀。我真想快點(diǎn)下課呀！終于下課鈴打響了，我們都回到了班上。我真想再也不踢足球了，可逃不掉的，幾天后老師又喊我們踢足球了。和上次一樣，排好隊，一個(gè)個(gè)踢，又要輪到我了，我又開(kāi)始緊張了，不管了，我一定要踢進(jìn)去！天哪！我踢進(jìn)去了，我高興地直跳。

通過(guò)這件事，我明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，要永不放棄才能成功。這真是一次勇敢的嘗試??！

四年級嘗試的作文：那是一次勇敢的嘗試

暑假來(lái)了，我們又可以在那陽(yáng)光甚好的午后，慵懶地看著(zhù)電視。

突然，在電視上看到一個(gè)體育臺播出的節目，關(guān)于輪滑的節目。我看著(zhù)電視上選手花樣的滑行技巧給迷住了，雙目炯炯有神地盯著(zhù)電腦，不停地為選手加油。最后結尾的時(shí)候，選手來(lái)了個(gè)三百六十度的空翻，帥爆了。等這個(gè)節目播放完畢的時(shí)候，我意猶未盡，選手們那帥氣的身影依舊在我的腦海中上演著(zhù)。我想到了我在公園散步時(shí)，看到很多大哥哥大姐姐在那里玩輪滑。那華麗而流暢的滑行技巧，帶風(fēng)的滑行，讓我羨慕不已。

晚上，我纏著(zhù)老爸，明天陪我去玩滑輪。爸爸看我熱情這么高漲，就愉快地答應了。第二天一大早，我和爸爸去商店買(mǎi)了輪滑鞋以后，就跑到公園的空地上準備玩。

一開(kāi)始，我感覺(jué)玩這兒沒(méi)什么難度，換上了輪滑鞋以后，沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就站起來(lái)。沒(méi)想到，還沒(méi)站起來(lái)，整個(gè)人撲通一聲摔下去了。我的手肘處摔傷了，擦破了皮。但我不甘心，又勇敢地站起來(lái)。沒(méi)想到，結局還是一樣。等試了四五次以后，整個(gè)人都傻了，非常失望。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都沒(méi)掌握方法，當然不會(huì )滑了!你要正八前進(jìn)，倒八后退!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又鼓起了勇氣。按照爸爸的方法，我接下來(lái)都沒(méi)有帥過(guò)了。

以后的每一天，我都自己跑到公園來(lái)練習，進(jìn)步飛快。開(kāi)始會(huì )各種花式的滑行了，單滑也沒(méi)問(wèn)題。我跟著(zhù)那些大哥哥大姐姐一起練習和玩耍，非?？鞓?lè )。

從輪滑這件事上，我明白了，懦夫是不可能成功的，是體會(huì )不到成功的樂(lè )趣，讓我們做一個(gè)勇敢的人，努力去嘗試，說(shuō)不定就成功了!

本文作者：北城沒(méi)有海。

小學(xué)六年級一次的嘗試作文：一次“勇敢”的嘗試

那是一次勇敢的嘗試那時(shí)我還在上幼兒園。

一天，老師拿著(zhù)一只粉紅色的東西走了進(jìn)來(lái)，我定神一看，“??！是一只螃蟹?！彪S著(zhù)我的一聲驚叫，同學(xué)們也循聲望去，一看到是螃蟹，個(gè)個(gè)臉色發(fā)青，不敢說(shuō)話(huà)，兩腿抖個(gè)不停。這時(shí)，老師打破了沉默的氣氛，說(shuō)：“你們誰(shuí)敢去抓那只螃蟹？”“??！”許多同學(xué)異口同聲地叫了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，沒(méi)有一個(gè)敢舉手。老師這時(shí)又說(shuō)：“看，你們的牙齒都打架了，難道你們就這么膽小嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)后，想了一想，我為什么要這么膽??？何不去試試呢？于是，我舉起了顫抖的小手。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“那么，就請郭健元同學(xué)上來(lái)吧?！蔽衣刈吡松先?，同學(xué)們都在底下為我加油。終于，我鼓起勇氣，閉上了眼睛，顫顫驚驚地伸出手去抓那只螃蟹，“??！原來(lái)是只假的！”隨著(zhù)我的這一聲驚叫，許多同學(xué)都圍了上去。有的同學(xué)歡呼著(zhù)，搶著(zhù)去摸螃蟹，有的同學(xué)大聲嚷著(zhù)上當受騙。

五年級作文那是一次勇敢的嘗試

嘗試是一種勇敢者的行為。嘗試，就是要試著(zhù)去接近自己曾經(jīng)害怕的東西，去克服它，成為勇者。

從小，我就喜歡想象，一條小河在我眼里可以想象成大西洋，由一個(gè)字想出一篇文章，但是，我從不敢將它們用文字的形式來(lái)敘述，因為我擔心寫(xiě)得不好，會(huì )得到別人的嘲笑，所以直到三年級時(shí)，我的作文仍寫(xiě)的像流水賬一樣無(wú)趣。

直到一天，我豐富的想象和幽默的語(yǔ)言讓好友啼笑皆非，她們說(shuō)：“你為什么不嘗試將它們寫(xiě)成故事呢？”那時(shí)，我才真正認識到我應該去嘗試。

我拿起筆，好像筆下有一只只靈活而調皮的精靈，它們整整齊齊的排列在紙上，猶如一首優(yōu)美的樂(lè )章，唱進(jìn)了我的心里。

是啊，就是一次簡(jiǎn)單的嘗試，就構成了我的人生中一抹奇麗的色彩。生活中不也是如此嗎？只要我們敢于嘗試，就沒(méi)有辦不到的事。嘗試去做一件你害怕的事，并努力去克服它，回過(guò)頭來(lái)再一次去看這件事，發(fā)現它并不可怕。

敢于嘗試一切，你就會(huì )有不一樣的精彩！

那是一次勇敢的嘗試小學(xué)作文

我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勇敢的走向講臺，演講的有聲有色，非常精彩。講笑話(huà)的時(shí)候引得我們捧腹大笑，講故事的時(shí)候我們聚精會(huì )神得聽(tīng)，猜字謎時(shí)我們會(huì )認真思考積極舉手回答。

這天終于輪到我演講了，我的心情還是有點(diǎn)緊張。當上課鈴聲響的時(shí)候，老師走進(jìn)教室喊我名字，這是老師和同學(xué)們給我想起了熱烈的掌聲，這掌片聲給了我極大的鼓勵，還讓我更加自信。一開(kāi)始的時(shí)候我還講得很好，后來(lái)因為緊張，后來(lái)的內容講的有些斷斷續續，可是我還是堅持把這個(gè)故事講完了。

通過(guò)這次演講，讓我有了一次勇敢的嘗試，也為以后的成長(cháng)而進(jìn)步。

一次勇敢的嘗試六年級作文

那是一次勇敢的嘗試小學(xué)作文

去年暑假，我們一家去了蕪湖方特，里面有許多好玩的娛樂(lè )項目，也有非常刺激的。我就坐了一次極速飛車(chē)，這可不是一般的車(chē)，而是像過(guò)山車(chē)一樣，把你甩來(lái)甩去，可謂“只比過(guò)山車(chē)小一點(diǎn)”，我一開(kāi)始不想坐，可是爸爸說(shuō)人總是要經(jīng)歷許多事，這次就當是種磨難吧，你看，有的孩子比你小，都敢坐，你這么大，應該比他們更強。經(jīng)過(guò)爸爸的激勵，我克服困難，登上了車(chē)，啟動(dòng)了，別人都瘋狂地大喊“啊——啊——”我也跟著(zhù)一起喊，很奇怪，在喊的時(shí)候，發(fā)現心中的恐懼感莫名的消失了，迎來(lái)的是興奮，也許這就是一個(gè)感情蓋過(guò)了一個(gè)感情吧，下來(lái)時(shí)，我雖然有點(diǎn)暈，但是我很興奮，因為我戰勝了我自己，這是一次勇敢的嘗試。

俗話(huà)說(shuō)：“戰勝自己，比戰勝一百個(gè)他都強。其實(shí)人最難戰勝的是自己。我戰勝了自己，感到比吃了大餐還高興，戰勝自己，才是戰勝了最困難的人。

文檔為doc格式。