優(yōu)秀的作文不僅體現了學(xué)生的語(yǔ)言水平，還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng )造力。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。

如果我是一朵荷花一年級想象作文

大家好哦!我是一朵荷花，我可是很棒的哦!下面，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自述吧!

我，屬于睡蓮科多年生水生草本花卉。我有很多的同類(lèi)，不過(guò)大概分觀(guān)賞和食用。我全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱(chēng)頌。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿(mǎn)池?！蔽?其實(shí)，出于淤泥而不染也是有原因的哦!我是在出水面后開(kāi)花的。在水底時(shí)，有東西裹著(zhù)，污泥和水根本進(jìn)不到花瓣里面，而外面的花萼在離開(kāi)泥土后也被池子里的水洗干凈了。出水后，蓮才開(kāi)花，花瓣就是很干凈的樣子，所以才有“出污泥而不染”的說(shuō)法。

現在知道我為什么出于淤泥而不染了嗎?

中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。自古中國人民就視蓮子為珍貴食品，如今仍然是高級滋補營(yíng)養品，眾多地方專(zhuān)營(yíng)蓮子生產(chǎn)。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛(ài)的藥膳食品?？梢?jiàn)荷花食文化的豐富多彩。傳統的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等，舉不勝舉。

怎么樣?我厲害吧!哈哈!看了我的自述，是不是又對我了解了很多呢?

如果我變成風(fēng)一年級想象作文

假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在寒冷的。

假如我是一朵花，我會(huì )給人們釋放出新鮮的空氣；

假如，

點(diǎn)評老師：孫老師。

點(diǎn)評內容：同學(xué)你好，每個(gè)人都有美好的心愿。你的心愿很美好，很坦誠，我要為你鼓掌。多么美好的愿望，這是一顆純潔心靈的呼喚，這是至真至純的愛(ài)心。更多的想到了別人，想到了給予。

如果我變成風(fēng)一年級想象作文

為媽媽?zhuān)?/p>

把最溫暖的。

照在媽媽的身上，

就到媽媽工作的大門(mén)口，

為媽媽?zhuān)?/p>

把頑皮的雨點(diǎn)兒，

給一顆一顆的遮擋。

幫媽媽?zhuān)?/p>

把每一個(gè)黑暗的角落照亮。

重慶市永川區萱花小學(xué)五（2）王馨h。

如果我變成風(fēng)一年級想象作文

假如我有一枝馬良的神筆，我要給獵人畫(huà)一把很好的槍。讓獵人可以打到獵物，不會(huì )讓獵人沒(méi)有打到食物。

假如我有一枝馬良的神筆，我一定要給沙漠畫(huà)上很多的綠樹(shù)。讓沙漠可以成為一片生林，不會(huì )有巨大的龍卷風(fēng)毀掉這片沙漠。

如果我變成風(fēng)一年級想象作文

每個(gè)人都可以變，也不例外，假如我會(huì )變，我想變成孫我空。

有一次，我飛到一個(gè)城市，這里死氣沉沉，人們幾乎都昏過(guò)去，原來(lái)，這里的'人把垃圾都放在一起，時(shí)間久了，垃圾就散發(fā)出臭氣，看了這一幕，我飛到王母娘娘和玉皇大帝身邊，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴他她們，然后我拿起葫蘆娃把垃圾全部吸進(jìn)去，不一會(huì )兒，這里的垃圾被我的葫蘆娃吸得一干二凈，最后我把一種香氣丸撒向這個(gè)城市，讓這里散發(fā)出香氣。

我想變成孫悟空，同學(xué)們你們和我想變的孫悟空一樣嗎？

如果我變成風(fēng)一年級想象作文

我就會(huì )帶著(zhù)人類(lèi)的。

假如我有很多的錢(qián)，

我就會(huì )把所有的金錢(qián)捐給貧困山區的孩子們。

假如我有很多的溫暖，

我就會(huì )把溫暖送給大地，

假如我有一雙翅膀，

我就會(huì )飛到社會(huì )上需要幫助的人那里，

盡我最大的努力來(lái)幫助他們。

假如。。。。。。假如。

如果我是一滴水一年級想象作文

假如我是一滴水，我要給植物帶來(lái)生機。小草吮吸著(zhù)我，展現出新鮮的四肢；花兒沐浴著(zhù)我，臉龐越發(fā)紅潤；我滋潤著(zhù)干枯的柳樹(shù)，它來(lái)年肯定會(huì )長(cháng)出更綠的枝條；我輕撫著(zhù)碧綠的山峰，那山峰的小草更快蔓延開(kāi)去……。

假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤著(zhù)一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻自己。

假如我是一滴水，我不希望有人浪費我，把我用來(lái)打水仗。當我被你們弄到在水泥地上，你想過(guò)我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠大的理想。我要去滋潤土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻……。而現在，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因為將要被太陽(yáng)曬干而傷心，我是為我自己來(lái)到世上竟未做一件事而傷心。也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今天的方式結局……。

請你們愛(ài)惜我吧！如果再浪費，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

如果我有一支馬良的神筆一年級想象作文

小學(xué)生作文大全。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給牛郎和織女每人畫(huà)一個(gè)通訊器，讓他們每天都能對話(huà)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給三毛畫(huà)一座大房子，里面有一個(gè)電腦管家，只要和他說(shuō)自己想要的，他就會(huì )立刻變出來(lái)。

如果我是一朵荷花一年級想象作文

我迷迷糊糊地漂浮在空中，身子輕悠悠的，我仔細一看，原來(lái)我變成了一朵云。我動(dòng)了動(dòng)，發(fā)現自己可以移動(dòng)。于是，我飛到了我的校園上方，果然從不同的方位看，我的校園美得讓人感到驚嘆。六層大樓高高聳立著(zhù)。

忽然，在操場(chǎng)上，看到了一個(gè)戴著(zhù)一頂藍色帽子的人，我努力的想看清是誰(shuí)，可怎么都看不清。這時(shí)，一支羽毛從我面前飛過(guò)，讓我忍不住打了一個(gè)大噴嚏。頓時(shí)，學(xué)校上空下起了大雨，操場(chǎng)上的那個(gè)人連忙奔跑起來(lái)，途中他的帽子被大風(fēng)吹跑了，他只好再跑回去找，身子被雨淋得像落湯雞。我看到這一幕，忍不住笑起來(lái)。突然，另外一朵云飛到我面前說(shuō):“你干什么呢，另一個(gè)地方更需要施雨，快跟我來(lái)?！彪m然我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但還是迷迷糊糊跟著(zhù)他走了。只見(jiàn)那朵云沖進(jìn)云團中，我也連忙沖進(jìn)去，和他一起施雨，頓時(shí)感覺(jué)有一種神奇的力量從我身上流走，過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)經(jīng)疲歷盡了，其他云也紛紛散去，各奔東西。當我以為可以休息時(shí)，又迎來(lái)了新的任務(wù)。我要去幫人們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，但我已經(jīng)受不了了，昏了過(guò)去。

當我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在了地板上了。我又看向了天空中的云，這次我也明白了，其實(shí)云，也很不容易。

如果我是一滴水一年級想象作文

假如我是一滴水，我愿舍己為人，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭?！蔽揖褪沁@樣的一滴水。

假如我是一滴水，我愿成為田野中的一滴水。嫩芽無(wú)精打采，在驕陽(yáng)的照耀下，都快曬焉了。土地因暴曬而龜裂。我見(jiàn)了，于心不忍，便請我的朋友們，制造了傾盆大雨。雨過(guò)天晴，田中的農作物伸了個(gè)懶腰，又充滿(mǎn)活力，整個(gè)田野一片生機盎然。

假如我是一滴水，我愿成為撲滅四川涼山大火的一滴水。為了撲滅這場(chǎng)大火，犧牲了多少年輕的生命！我若在場(chǎng)，定會(huì )傾盡全力，無(wú)私奉獻。瞧，那雄雄大火，正不斷燃燒！我將會(huì )和伙伴們一擁而上，撲滅大火！大火被撲滅以后，樹(shù)木不再被燒毀，小草重獲生機，多少動(dòng)物獲得新生，森林得到拯救！

假如我是一滴水，我更愿成為西湖中的一滴水。千百年來(lái)，多少文人墨客歌頌它的美麗?！爱吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同”、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@些詩(shī)句流芳百世，令人陶醉。人們每次來(lái)觀(guān)賞西湖之美，總是流連忘返。西湖，真美，所以我才不管千里迢迢前來(lái)相會(huì )。

如果我有一枝神筆一年級想象作文

大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民，假如我有一枝神筆，我會(huì )做出更多對人類(lèi)有利的事。

假如我有一枝神筆，我就會(huì )畫(huà)一個(gè)很繁華的城市，讓四川的受難的人民住在那里，讓他們永遠不再有恐懼感，讓它們都很快樂(lè )，不再受難。

假如我有一支神筆，我會(huì )到沙漠里畫(huà)一場(chǎng)大雨，并且畫(huà)上一片片綠洲，讓沙漠不像以前那么干燥，讓許多人都到沙漠里去居住，還可以騎上駱駝旅游。

假如我有一枝神筆，我會(huì )將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì )畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì )用這枝神筆，為祖國，為全世界作出貢獻!

以上就是假如我有一枝神筆全文，希望能給大家帶來(lái)幫助！

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如果我是一滴水一年級想象作文

我們的地球上如果沒(méi)有水，那么我們就無(wú)法生存。世間的萬(wàn)物都需要水，水是萬(wàn)物的生命之源。

假如我是一滴水，我會(huì )做灑水車(chē)中的水。在大早晨，我會(huì )和我的朋友們一起去那塵土飛揚的大街上，為大街的干凈進(jìn)行負責。然后，大街就會(huì )被打掃的干干凈凈，一塵不染。街上的行人就會(huì )拿掉捂著(zhù)嘴巴的口罩，迎接新鮮空氣的到來(lái)?？傊睦镉谢覊m，哪里就有我們小水滴。

假如我是一滴水，我會(huì )做澆水瓶中的水，滋潤每一朵美麗的小花，讓他們生機勃勃，競相開(kāi)放。

假如我是一滴水，我會(huì )做云朵里的一滴水，把涼山的大火撲滅。我會(huì )叫上我的朋友幫助消防員們撲滅山上的大火。從此以后，樹(shù)林里生機勃勃，小鳥(niǎo)歡快歌唱，消防員們歡呼雀躍。

假如我是一滴被污染的水，人們一見(jiàn)到我就會(huì )捏著(zhù)鼻子飛快的跑走。我想對人們說(shuō)：“如果你們不珍惜水，那么世界上的最后一滴水就是你們的眼淚”。

如果有一天我長(cháng)了雙翅膀一年級想象作文

累得直伸舌頭，

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而我呢，

在天空盤(pán)旋一會(huì )，

然后，一個(gè)灑脫的展翅，

我已在終點(diǎn)張開(kāi)雙臂等候第二名的沖刺了，

可想而知，

沒(méi)有人能代替我成為贏(yíng)家。

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如果我是一朵荷花一年級想象作文

童年里，我在荷葉的幫助下，長(cháng)成一個(gè)健壯的荷花?？删驮谝惶?，我又變成了膽小鬼。那一次，我中池塘里散步，看見(jiàn)一個(gè)農夫在一旁釣魚(yú)，我立刻停止了散步，害怕地直哆嗦。直到看見(jiàn)農夫回家了，我才松了一口氣?？刹淮笠粫?huì )兒，我又看見(jiàn)他和家人一起駕著(zhù)木船，我又緊張又害怕?？赊r夫不知怎么，在那休息了起來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了，他撒開(kāi)網(wǎng)，沒(méi)捉到魚(yú)但卻傷到了我。我疼痛難忍，我已經(jīng)粉身碎骨，啊，是誰(shuí)傷害了我，小河對我說(shuō)：“是人類(lèi)把你害的這么慘?！?/p>

我已經(jīng)粉身碎骨，為什么人類(lèi)不愛(ài)護植物呢？他們不愛(ài)護植物，樹(shù)木被砍伐，花草被人類(lèi)踩踩踏踏，害得我們非常慘，總覺(jué)得一點(diǎn)都不好。他們生活的好好的，卻讓我們飽受折磨，這就成了我們的憂(yōu)患。我真希望他們保護我們，愛(ài)護我們，讓我們像人類(lèi)一樣享受著(zhù)每一天，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

如果我是一朵荷花，我要向人類(lèi)高呼：“善良的人們呀，我們和你們一樣，都有生活的權力，都有一個(gè)屬于自己的繽紛世界，請愛(ài)護我們吧，不要讓我們再哭泣?。?！”

如果我是一朵荷花一年級想象作文

我是一朵桃花，如今躺在一個(gè)無(wú)人看管的垃圾堆里，身上布滿(mǎn)灰塵，一道道傷痕布在我的花瓣上，這讓我疼痛難忍。

曾經(jīng)的我可不是現在這樣，每天早晨，金色的暖陽(yáng)透過(guò)云層，攜著(zhù)清風(fēng)沐浴著(zhù)我俏麗的身姿，日子一天一天的過(guò)，我也越來(lái)越嬌艷，芳香撲鼻，路過(guò)我的行人忍不住停下腳步夸贊我顏色靚麗，與我合影，向身邊的朋友介紹我的迷人，有時(shí)還會(huì )有漂亮的'小姐姐將鼻子湊到我的臉頰感受我的芳香。

突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，打亂了我的思緒，望著(zhù)自己慘淡的樣子，忍不住哭了起來(lái)，我好想大樹(shù)媽媽呀!有媽媽在的日子里，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們一起聊天，一起做游戲，我們的笑聲總是會(huì )引來(lái)遠處的蜜蜂，它們總是會(huì )告訴我們更多遠方的消息，每一天都十分快樂(lè )且充實(shí)。

都怪那可惡的伐木工!有一次我和大樹(shù)媽媽正在說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，有一名伐木工提著(zhù)鋸子，只聽(tīng)到“砰”的一聲，大樹(shù)媽媽倒下了，我也和她分離了。不知道她過(guò)得怎么樣。一切也不能回到過(guò)去。

“嘩啦啦!”雨點(diǎn)浸濕了我的眼睛，朦朧中，我仿佛看到了大樹(shù)媽媽慈祥的笑臉。她展開(kāi)臂膀，想把我擁入懷中。我也趕緊拍拍身上的灰塵，擦干臉上的淚水，向她跑去，緊緊和媽媽相擁在一起。

如果我是一滴水一年級想象作文

假如我是一滴水。我會(huì )生活在需要我的地方，讓人類(lèi)好好珍惜我，愛(ài)惜我。我也會(huì )盡心盡力的服務(wù)他們。我知道，人類(lèi)需要我，我也很需要他們。假如我是一滴水，我會(huì )去干旱的地方。今年，我的工作量大大增加。因為：廣西旱災、云南旱災，這些地方都希望我到來(lái)?？晌业募易寰奂谛陆?，無(wú)法過(guò)去。因為我們有點(diǎn)擔心他們，所以一不小心，我的兄弟姐們一擁而下，造成了洪水。我在此，向人類(lèi)說(shuō)聲“對不起”！

假如我是一滴水。我會(huì )選擇春天來(lái)臨：那時(shí)候，我會(huì )不顧一切，降臨在萬(wàn)物上。就像一個(gè)個(gè)小鬧鐘，讓他們蘇醒過(guò)來(lái)，接受我的滋潤，讓萬(wàn)物茁壯成長(cháng)。長(cháng)大后，來(lái)凈化空氣，使我的家族再次復活。假如我是一滴水。我會(huì )召集兄弟姐們，到沙漠里去，把那里變成綠洲。

讓生活在那里的人，不會(huì )為沒(méi)有水源而煩惱。也為這個(gè)地球母親增添了一個(gè)美麗的地方。假如我是一滴水。我會(huì )用我最大的努力，讓地球變成一個(gè)美麗的星球。不過(guò)，也得讓人類(lèi)來(lái)協(xié)助我，一起來(lái)保護環(huán)境。

如果我是一朵荷花一年級想象作文

我是一朵艷麗的、充滿(mǎn)清香的桃花。冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養，秋天催我入眠……。

當我睜開(kāi)惺忪的睡眼，幻想著(zhù)一陣風(fēng)把我吹到世界各地去旅行時(shí)，人們就會(huì )陸陸續續地來(lái)和我合影。我想著(zhù)：“在和煦溫暖的春天，我從一個(gè)漂亮的花骨朵變成了一朵艷麗芬芳的鮮花。這時(shí)，一陣風(fēng)把我吹走，我生長(cháng)過(guò)的地方又會(huì )結上又大又甜的桃子。桃子掉在地上，結束了它的一生。第二年，我生長(cháng)過(guò)的地方又被賜予了新的生命?！憋L(fēng)真的來(lái)了，我脫離了樹(shù)枝，在春風(fēng)中翩翩起舞，和同伴一起向遠方飛去。

該去哪兒呢?我雖然從前很向往這樣，但現在卻有些不知所措。我隨著(zhù)風(fēng)，一會(huì )兒飄到鄉村，一會(huì )兒飄到城市，一會(huì )兒飄到樹(shù)林，一會(huì )兒又飄到平原。我停到湖上，飄往瀑布，風(fēng)又把我裹挾出來(lái)繼續飛。終于，我落到了一戶(hù)人家屋頂上的燕子窩里，燕子媽媽把我當成被子，蓋在小燕子身上，我跟著(zhù)安詳的燕子一家度過(guò)了我的一生。

如果我是一朵荷花一年級想象作文

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣賞，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣賞隨風(fēng)飄動(dòng)。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )。

小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。