ID：8141812
時(shí)間：2023-12-29 09:07:30
上傳者：LZ文人優(yōu)秀作文體現了作者的思維深度和獨到的見(jiàn)解，能夠引發(fā)讀者的思考和討論。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè)，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
青春是一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)，伴著(zhù)成長(cháng)的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝，卻發(fā)現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現早已不再完整。
時(shí)間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園里，卻發(fā)現這里承載著(zhù)我太多的愛(ài)，太多的歡笑和淚水?；厥走^(guò)去，原來(lái)我并不貧窮。
七年級六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛(ài)，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神，還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱，還記得我沒(méi)吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子，還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人，在你們對我付出的`時(shí)候，我心存感激。雖然現在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過(guò)往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個(gè)充滿(mǎn)競爭的班級里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，收獲過(guò)，所有我們有了太多的不舍，是你們在我失敗的時(shí)候安慰我，為我重新點(diǎn)燃希望之火;是你們在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，讓我明白了自己存在的價(jià)值?；厥走^(guò)去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過(guò)去，原來(lái)我有那么多的不舍，原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經(jīng)過(guò)。雖無(wú)法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀念冊，我會(huì )永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑;現在，我們一同成長(cháng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節里，擁有了一段美好的記憶。
美好的回憶是能夠讓人時(shí)常想起，而且有很珍惜。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于美好的回憶六年級。
作文。
500字，希望能夠幫助到你們。
六年的友誼情深，但光陰似箭，怎樣也組織不了時(shí)光的腳步。六年，我們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵長(cháng)成了美麗的花朵，有的芬芳吐香，有的澀澀無(wú)味，然而這正如我們手中的咖啡，有著(zhù)香醇美味，但也曾暗苦發(fā)黑。六年的時(shí)光讓我們留下了許許多多美好的回憶，那正如海邊美麗的貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇。在我記憶的深處，埋藏著(zhù)一粒友誼的種子，下面我來(lái)給大家講述這其中不能忘懷的故事。
記得四年級的時(shí)候，剛下微機課，我突然感覺(jué)到不舒服，在樓梯扶手處蹲了下來(lái)，我的好朋友們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，我強忍著(zhù)笑了笑扶著(zhù)扶手下了幾個(gè)臺階，大家看我沒(méi)什么事就走開(kāi)了，我終于忍不住坐在了地上，是的，我吐了出來(lái)，本以為要自己收拾這殘局，可沒(méi)想到我的好朋友田昕怡來(lái)了，她和吳佳美把我扶起來(lái)讓我暫時(shí)坐在臺階上，然后跑了幾層樓借了拖布，把殘局收拾干凈后一左一右扶著(zhù)我下樓了。那是多么小的一件事啊，但在我的心中，那無(wú)助的神情早就深深刻在她們的心中，成為久久不能愈合的烙印，那天我哭的很慘，也不知道是因為難受還是因為我的好朋友。
人生，就像一條小船，在通往成功彼岸的路途旁，總有許許多多亮麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景點(diǎn)綴著(zhù)人生，給予了我們豐富多彩的生活。的確，回憶著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。有一件事至今使我記憶猶深。
那是幾歲時(shí)，母親帶我來(lái)到了正下著(zhù)大雪的九寨溝。初冬季節，甚是寒冷，大家都穿上了厚厚的棉襖。第一次看見(jiàn)雪，第一次來(lái)到九寨溝，我心中平添了幾分激動(dòng)與開(kāi)心。
走進(jìn)被稱(chēng)為“童話(huà)世界”的九寨溝，映如眼簾的景物只能用一個(gè)詞來(lái)概括：五光十色。雖然冬雪降臨，但是花草們還是好奇地探出頭來(lái)。紅的、白的、藍的、紫的，白如雪，粉似霞，宛如一幅精心勾勒的圖畫(huà)，又仿佛是大自然淋漓盡致畫(huà)的一幅工筆畫(huà)。我們在花的簇擁下，踏進(jìn)了美麗的五彩池。
走進(jìn)五彩池，放眼一望，交錯的小池依次重疊在一起，如亂石鋪路，卻有一種與眾不同的美。五彩池總面積2。1萬(wàn)平方米，有彩池693個(gè)，可謂是極其壯觀(guān)。五彩池在這樣寒冷的季節，卻依然碧綠如玉，如一位仙人降臨在此，詭秘不失幽雅，奇幻不失可愛(ài)。在陽(yáng)光的照射下，五彩池色彩斑斕，猶如仙女翩躚起舞。五彩池構造十分奇特，鬼斧神工，讓這被譽(yù)為“人間瑤池”的五彩池更多了一份深沉與奇幻。
五彩池果然美麗，使我感受到了迥乎不同的奇麗，它融如了大自然無(wú)人工雕琢裝飾的美與詭譎奇妙之美，讓人如身臨仙境。
九寨溝之旅，我見(jiàn)識到了奇妙的五彩池、爭艷池、盆景池以及黃龍洞，收獲匪淺。
這就是我美好的回憶，我想，在后來(lái)的路途旁，一定還有更亮麗的風(fēng)景。
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話(huà)剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學(xué)時(shí)，因為我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們因為一道數學(xué)題，爭論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著(zhù)：“我與再也不要當朋友?！敝皇怯浀?，你當時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著(zhù)我的名字，而我故作鎮定，只當什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著(zhù)：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠快快樂(lè )樂(lè )!”剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著(zhù)你的手一起逛街，當我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著(zhù)店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話(huà)都說(shuō)不出?？鞓?lè )的時(shí)光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。
今天初三的期末統考，我們在同一個(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。
曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對你微笑，想要對你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè )的!”每當想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會(huì )把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì )記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì )將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶!
美好的回憶總是讓人難忘，在你的內心深處有美好的回憶嗎?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)美好的回憶六年級。
作文。
500字，希望能夠幫助到你們。
雨，在外面飄著(zhù)，飄著(zhù)……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……。
還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著(zhù)，走著(zhù)……。
“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著(zhù)天空，不由感嘆道。
“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì )是你最好的朋友嗎?我真的好想好想與你一直做好朋友?！?/p>
那一個(gè)雨天，她們牽著(zhù)手走著(zhù)，走著(zhù)……漸漸地，他們的背影越來(lái)越小，直到消逝……。
曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢;曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著(zhù)潔白的蒲公英;曾經(jīng)，我們幻想，那成長(cháng)的色彩;曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠快樂(lè );當希望翻飛，夢(mèng)想變成了現實(shí)，當時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
其實(shí)生活也是回憶，因為生活的每個(gè)細節都將會(huì )變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì )，生活原來(lái)有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?shū)，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè )中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因為這種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現在我仍在收藏著(zhù)不同的石頭?！叭藗冋f(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分?！边@就是收藏石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的。
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏……。
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
三下鄉，完美結束啦。然而，三下鄉留給我們很多美好的回憶。
在三下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了很多東西。每天和一群可愛(ài)活潑的小孩在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。我們不僅是他們的`小老師，更是他們的好朋友。上課時(shí)，總體上氣氛挺好，有些同學(xué)還挺活躍。放學(xué)后，我們會(huì )在一起玩耍，玩得瘋狂。我們除了教他們基本知識，還會(huì )教一些課外知識，而且他們也很有興趣學(xué)習。我現在才懂得，原來(lái)排練表演節目是這么辛苦的。我們要認真對待，閑著(zhù)的時(shí)候就要多練習，盡量做好每一個(gè)動(dòng)作。我們不敢馬虎，提前一個(gè)月就進(jìn)行排練，因為我們想做得更好。我們還邀請孩子們一起參加表演節目，一起排練。我們知道，他們真的努力了，孩子們的努力，都在我們的眼里，我們由衷地佩服他們，為他們喝彩。如此猛烈的太陽(yáng)，這么炎熱的天氣，他們仍然堅持排練。為了一個(gè)表演節目，大家一起努力，這是多么地不容易??！最后那晚，大家共同完美地舉行這次文藝晚會(huì )。當看著(zhù)表演地如此認真的孩子們，我們被深深地觸動(dòng)了。我們都知道，孩子們很棒。離開(kāi)時(shí)，我們特別舍不得那些孩子們。
三下鄉，真的很有意義，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多，這是我們美好的回憶。
屬于我的記憶，可以追溯到八歲，那一年我在上小學(xué)三年級。這件事則發(fā)生在一次夏天的考試。
那時(shí)我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，分別在操場(chǎng)兩邊，老樓有三層，顏色暗沉的磚樓掩映在高大茂盛的樹(shù)后，陽(yáng)光透過(guò)密實(shí)的樹(shù)冠，撒下一地斑駁的光點(diǎn)。
那棟教學(xué)樓只有教室和辦公室，衛生間都是戶(hù)外的，在老樓的右邊，隔著(zhù)操場(chǎng)與校門(mén)相對。
后來(lái)學(xué)校擴建，就在老樓操場(chǎng)的對面新蓋了一棟五層的新樓，外墻通體雪白，窗戶(hù)大且明亮，樓前也沒(méi)有再栽種樹(shù)木，陽(yáng)光散下來(lái)，感覺(jué)大樓亮得能閃瞎人的眼。
低年級的我們幸運的被安排在新樓上課。
那次考試應該是一次大考，不過(guò)我不太記得是不是期末，男女分班，下午考試的時(shí)候，男生留在新樓，女生去老樓的教室。
中午的時(shí)候，就有些陰天，厚厚的云層把天空壓得很低，窗外一絲風(fēng)都沒(méi)有。
我們坐在老樓的教室里，由于摟外的樹(shù)木真的太茂盛了，以至于陰天的中午，昏暗得如同傍晚一般。
日光燈全部打開(kāi)，木質(zhì)的小格子窗全部打開(kāi)，頭頂的兩個(gè)吊扇發(fā)出輕微的“吱呀”聲，不急不緩地轉著(zhù)，我們依舊有一種憋悶的感覺(jué)。
只記得當時(shí)，除了考試以外，只盼著(zhù)千萬(wàn)不要下雨，等考完了再說(shuō)。誰(shuí)知，天公不作美，卷子才寫(xiě)了一半，幾條銀龍穿過(guò)云層，幾個(gè)響亮的雷聲過(guò)后，傾盆大雨“嘩”地潑了下來(lái)。
女生們焦慮地堵在樓口，面對這還在傾瀉的大雨，嘰嘰喳喳地討論怎么辦。
幾個(gè)平時(shí)跑步快的姑娘，把外套搭在頭上，鼓起勇氣，沖出教學(xué)樓，向右先跑進(jìn)衛生間，稍作休整，準備沖回新樓。
正在這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，就見(jiàn)雨幕另一邊的新樓那里出現一些人影，人影漸漸清晰，他們或打傘，或披著(zhù)雨衣，一路小跑地穿過(guò)操場(chǎng)，涌進(jìn)老樓……是我們班留在教室的男生們！
男生們進(jìn)樓道第一件事，就是扯著(zhù)嗓子喊自己同桌的名字！原來(lái)是班主任讓男生們分批次帶著(zhù)雨具，去接自己的同桌！
不過(guò)，剩下的人倒也不似先前那么焦躁了，還隱隱有些小期待。
當然，最后我也是被同桌的男生撐著(zhù)傘接回去的。
在最需要的時(shí)候，有人專(zhuān)門(mén)為你而來(lái)，為你撐傘，就算腳下淌著(zhù)過(guò)膝的積水，那潑天的雨水好似也閃著(zhù)耀眼的光。
屬于孩子時(shí)代的記憶本就不多，這一段我想無(wú)論過(guò)去多久，依舊是腦海中最耀眼的那一個(gè)，雖然時(shí)至今日，我已不記得那位同桌的姓名，可是他在傘下對我靦腆的笑容，定格成整個(gè)童年最美的時(shí)刻。
從我讀小學(xué)開(kāi)始，姐姐讀大學(xué)去了，我獨自一人在家，十分孤獨。
楊卓能是我的好朋友，我一直都很希望好友來(lái)我家玩，征求媽媽同意后，我要邀請了他來(lái)到我家。
這一天傍晚，楊卓能跟我一起回家，因為同學(xué)的到來(lái)，所以媽媽準備了比平時(shí)多兩倍的菜，這天的菜真是太美味了!我兩都吃的贊不絕口，不時(shí)地大叫：“好吃，好吃!”吃到一半，他奇怪地問(wèn)：“咦?那是什么?”我說(shuō)：“那個(gè)是投影，可以把內容投放出去，用鼠標點(diǎn)擊就可以播放?！背酝觑?，媽媽端著(zhù)點(diǎn)心和水果，有甜瓜，西瓜和蛋糕，這待遇可真不用說(shuō)了。
飯后，就是我們的娛樂(lè )時(shí)間了，我們離開(kāi)家走進(jìn)了一家玩具店，精心挑選起來(lái)，店里面有些玩具很搞笑，有些玩具很炫酷，最終，我和楊卓能各買(mǎi)了一輛飛車(chē)，帶著(zhù)我們的戰利品回到家中，我看了一下說(shuō)明書(shū)，這飛車(chē)居然有三種玩法，可以當陀螺，可以玩碰擊，還可以?shī)Z寶，接著(zhù)我們開(kāi)始了飛車(chē)大戰，真激烈，真刺激。一會(huì )兒，他把我的飛車(chē)推到了墻角，一會(huì )兒我的飛車(chē)把他的飛車(chē)撞得四腳朝天，一會(huì )兒，我們倆的飛車(chē)相撞了，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，房間里到處都是尖叫聲與歡笑聲，太好玩了，太刺激了。
當楊卓能跟我告別時(shí)，我多么希望他能留下來(lái)啊!這是我朋友第一次來(lái)我家，這一天也成了我記憶中美好的一段回憶!
我有一段美好的回憶，那就是軍訓的時(shí)候。軍訓雖然跟“吃苦夏令營(yíng)”同級，但我們苦中作樂(lè )，在寢室里上演了一幕戲劇。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的痛苦的軍訓，我們像出了籠的小鳥(niǎo)，飛到了寢室里，盡情地瘋，盡情地叫，盡情地笑。
不知道是誰(shuí)想出來(lái)的好點(diǎn)子：辦一場(chǎng)“演唱會(huì )”。我們把燈熄滅，拉上窗簾，就開(kāi)始了演唱會(huì )。小不點(diǎn)沈安揚把手電筒當做話(huà)筒，一本正經(jīng)地主持演唱會(huì )：“第一個(gè)上場(chǎng)的著(zhù)名歌手林敏茜，她為我們帶來(lái)的是《我是一只小小鳥(niǎo)》?！绷置糗缫话涯眠^(guò)手電筒，像模像樣地唱了起來(lái)，可她勉強唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起來(lái)。
沈安揚連忙說(shuō)：“請林敏茜選手控制一下情緒?！绷置糗缯f(shuō)：“如果你們不做怪動(dòng)作，我就能一唱到底?！薄拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)……”她一邊唱，一邊做出小鳥(niǎo)展翅欲飛的樣子，真是滑稽可笑，我還是第一次領(lǐng)略她的幽默感呢!突然，歌聲戛然而止，原來(lái)她忘詞兒了，她的臉一下子羞得通紅通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。
這場(chǎng)演唱會(huì )盛況空前，一直持續到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時(shí)，難怪第二天早上，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”。
這就是我美好的回憶，到現在還記憶猶新，每次想起來(lái)都會(huì )樂(lè )得哈哈大笑。
那是五年級上學(xué)期的一天，新來(lái)的女實(shí)習老師給我們上課。實(shí)習老師才二十出頭，活潑、親切，教學(xué)方法也和我們的數學(xué)老師不一樣，所以，我們聽(tīng)得很認真。
一節課過(guò)得很快。下課了，實(shí)習老師收好東西，準備去教室后面和聽(tīng)課的數學(xué)老師講話(huà)?！鞍 蓖蝗?，實(shí)習老師大叫一聲，跳開(kāi)了一大步，臉色滿(mǎn)是驚恐。班長(cháng)趕緊上講臺去看是怎么回事，同學(xué)們也跟著(zhù)圍了上去。原來(lái)，講臺上出現了一只似蝴蝶，又似飛蛾的蟲(chóng)子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，這時(shí)，有個(gè)班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”，就立馬叫我上去抓。
我好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，慢慢走上講臺。心里倒真是不害怕這蟲(chóng)子，所以，在眾人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿過(guò)人群，走到講臺邊。這只蟲(chóng)子的翅膀有點(diǎn)兒受傷了，不過(guò)我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來(lái)，放到了手心托住。頓時(shí)，周?chē)娜艘幌伦佣茧x我遠遠的，仿佛對這蟲(chóng)子充滿(mǎn)了厭惡。
我看見(jiàn)手心里的蟲(chóng)子一直在撲騰，扇動(dòng)的翅膀，就快步地往前門(mén)走去。人群在我周?chē)纬梢粋€(gè)半圓，隨著(zhù)我的移動(dòng)而移動(dòng)。實(shí)習老師的臉色還是煞白，一句話(huà)都不敢說(shuō)，好像那只蟲(chóng)子隨時(shí)可能飛到她身上一樣，雙眼一直盯著(zhù)我的手。
很多同學(xué)問(wèn)我：“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我說(shuō)：“你看，這只蟲(chóng)子還在撲騰，還在掙扎，我覺(jué)得它還能飛，要把它放回大自然?！?/p>
雖然過(guò)去了很久，現在一回想起這次捉蟲(chóng)的經(jīng)歷，還是想笑呢!
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色、絢麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，讓人留戀沉迷。
記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴后，雪沒(méi)過(guò)了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子里的雪，用小推車(chē)把雪運出去?？赡苣菚r(shí)的我太小太天真了吧，感覺(jué)門(mén)外的雪沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有被子蓋，特別可憐。于是，我跑進(jìn)屋里，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的小鏟子不斷地把門(mén)外的雪往家里鏟，然后把鏟來(lái)的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門(mén)外往家里鏟雪，忙得不亦樂(lè )乎。
媽媽看見(jiàn)了，沖著(zhù)爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女干什么呢!”正在推著(zhù)車(chē)子進(jìn)門(mén)的爸爸一見(jiàn)，把車(chē)一扔，風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)拉起正在用衣服包雪的我說(shuō)：“傻孩子，你在干什么呢?”“小雪在外面沒(méi)衣服穿，多冷啊，我把它們包起來(lái)，讓它們暖和暖和?！蔽乙贿吥搪暷虤獾幕卮鹬?zhù)爸爸，一邊還在不停地往衣服上鏟雪。爸爸哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，雪在寒冷的天氣里才能存在，要是你用衣服把它們包起來(lái)的話(huà)，它很快就會(huì )融化消失的?！蔽乙苫蟮乜粗?zhù)爸爸說(shuō)：“它們會(huì )死嗎?”爸爸把我拉起來(lái)，搓著(zhù)我凍得通紅的小手掌說(shuō)：“它一遇熱就會(huì )死的?！薄芭?我喜歡它們，我不讓它們死?！蔽已鲋?zhù)小臉看著(zhù)爸爸?！澳俏覀儼岩路系难┑惯M(jìn)車(chē)子里好不好?”爸爸和我一人抬著(zhù)衣服的一頭，把雪倒進(jìn)了推車(chē)里?！靶⊙?，你要好好活著(zhù)啊，我永遠愛(ài)你!”“呦!你只愛(ài)小雪，不愛(ài)爸爸媽媽了?!”媽媽裝出一副吃醋的樣子說(shuō)。我踉踉蹌蹌地撲進(jìn)媽媽的懷里，“我愛(ài)小雪，也愛(ài)媽媽?！眿寢寽厝岬負崦?zhù)我的頭，“真乖!媽媽也愛(ài)我的寶貝?！贝藭r(shí)，我感覺(jué)擁在媽媽?xiě)牙镎嫘腋?，真美好?/p>
是啊!每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年里那一樁樁一件件的趣事，都將隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸行漸遠。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺(jué)，將永遠珍藏在我們的心里。
每個(gè)人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子又小又愛(ài)哭。做不起作業(yè)就不做又不問(wèn)老師，老師問(wèn)為什么就哭。不過(guò)，我現在已經(jīng)改了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，我和同學(xué)上課講話(huà)沒(méi)認真聽(tīng)講。老師叫我們把上課講的內容寫(xiě)在作業(yè)本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因為上課沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)亂做就交上去了。中午的時(shí)候王老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“今天的作業(yè)怎么錯了那么多，是不是上課沒(méi)聽(tīng)懂呢?”當時(shí)我一下滿(mǎn)臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒(méi)責怪我，還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍，講完之后，看見(jiàn)老師不停的咳嗽。原來(lái)王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師啊!就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認真聽(tīng)講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無(wú)私奉獻的精神來(lái)教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀!老師我非常感謝您，我一定好好學(xué)習成為祖國有用的人才，來(lái)回報老師對我們的關(guān)心和愛(ài)!
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開(kāi)一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現在的課本，還有很多照片、獎狀、節目單、畫(huà)冊、畢業(yè)證。翻開(kāi)畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫(xiě)的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節”，每個(gè)班準備一個(gè)精彩節目。我是舞蹈隊的，當然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺上跳舞，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的小魚(yú)塘，彎彎曲曲的長(cháng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒(méi)時(shí)間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫(xiě)完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì )好好收藏。有空時(shí)翻開(kāi)它們，就會(huì )回憶起小時(shí)候快樂(lè )美好的日子。
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眼看漫長(cháng)的暑假已經(jīng)接受尾聲，在一個(gè)難得的、悠閑的日子里，我們一家三口去了西安“未央湖公園”。
我們壓抑不住自己急切的心情，匆匆買(mǎi)了票，進(jìn)去了，又說(shuō)又笑，畢竟，在我繁忙的暑假生活中，這悠閑的一天實(shí)在難得。
我們首先去坐了快艇?？焱г诤嫔蠐u搖晃晃，有點(diǎn)招架不住了，捂著(zhù)肚子，不敢抬頭張望。水花四淺，那晶瑩的水珠多讓我綴上了我的發(fā)梢，那快艇在湖上游了兩個(gè)來(lái)回，才到達彼岸，我搖晃著(zhù)走上岸，有種想吐的感覺(jué)，可干嘔了老半天，就是沒(méi)有吐出半點(diǎn)兒東西來(lái)，這才知道暈船的感覺(jué)不怎么好受。
接下來(lái)，我們去了“摩天轉飛輪”。一來(lái)到這個(gè)雄偉而又類(lèi)似摩天輪的建筑物前，我們就不禁打了個(gè)寒顫，一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)“摩天輪”乘坐上去就象飛天似的，我們就更懷著(zhù)激動(dòng)、期待而又忐忑的復雜心情，我和媽媽手牽手走了上去。
湛藍的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹(shù)，令人賞心悅目……也許你早已習慣了這醉人的美好景象，那么就請你把這份美好珍藏——當你失落時(shí)，回憶這份美好，前方就會(huì )充滿(mǎn)希望。
失落時(shí)需要回憶美好的畫(huà)面。當你從星辰璀璨到黯淡無(wú)光，當你從腰纏萬(wàn)貫到囊空如洗，當你從年輕貌美到身老體衰，……請不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來(lái)的光芒，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認可和贊揚，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜柔美，你會(huì )發(fā)現，追憶美好是一種多么明智的選擇?；野档奶炜?，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會(huì )在美好的回憶中煙消云散，你會(huì )在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會(huì )堅強，重新燃起希望之火；你將會(huì )勇敢地面對生活的跌宕起伏，重見(jiàn)艷陽(yáng)與晴空。
擁有美好的回憶，意味著(zhù)擁有新的人生。它會(huì )使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著(zhù)自信而樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，揚起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程?！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚”，你會(huì )看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著(zhù)美好的回憶，并非意味著(zhù)癡心妄想甚至白日做夢(mèng)，我們要根據自己的實(shí)際去回首往事，切不可好高騖遠，不要做那種“蚍蜉撼大樹(shù)”的事情。美好的回憶帶來(lái)美好的憧憬，這需要我們去努力地、堅持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會(huì )在那片土地上收獲到屬于自己的果實(shí)。
在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著(zhù)我們的成長(cháng);小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著(zhù)我們開(kāi)心與快樂(lè )的腳印。
在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(cháng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(cháng)的見(jiàn)證人!是您教會(huì )了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(cháng)和長(cháng)輩。這六年來(lái)您教會(huì )了我太多，我對您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡;對您的感激，難以用語(yǔ)言表達。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心!六年下來(lái)了，我想對你們說(shuō)：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jì)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來(lái)，我們同舟共濟!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì )發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì )到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里!
今天我們開(kāi)學(xué)了，可是我的心，還在家里。
我以前來(lái)過(guò)這里，我玩的很不爽，因為我和徐涇浩比賽車(chē)，我沒(méi)有贏(yíng)，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠遠的，比他甩我的還快，我們一踩油門(mén)，就出發(fā)了，我沒(méi)有走之前的路，我走的是另一條路，就因為這個(gè)我贏(yíng)了。
這次我們玩的很高興。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開(kāi)一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現在的課本，還有很多照片、獎狀、節目單、畫(huà)冊、畢業(yè)證。翻開(kāi)畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫(xiě)的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節”，每個(gè)班準備一個(gè)精彩節目。我是舞蹈隊的，當然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺上跳舞，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的小魚(yú)塘，彎彎曲曲的長(cháng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒(méi)時(shí)間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫(xiě)完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì )好好收藏。有空時(shí)翻開(kāi)它們，就會(huì )回憶起小時(shí)候快樂(lè )美好的日子。
暑假，我去田園鄉下玩，順便去外婆家和爺爺家看一看，那一次的開(kāi)心的美好回憶，在我腦海中印象深刻，久久不能忘懷。
清晨，還沒(méi)到六點(diǎn)，戴著(zhù)紅色王冠的大公雞早早地打鳴了，我開(kāi)心地跑到我家的小湖前面，和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時(shí)候玩的游戲，今天，他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面，可愛(ài)的小石片一下子就直接掉下去，并沒(méi)有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍，終于，在我努力下，小石片像小兔子一樣，在河面上一蹦一蹦地跳躍，最終沉下去了。我數了一數，嚇了我一跳，我打了有十下，非常不錯的成績(jì)哦。
上午，我和爸爸一起去冒險。我們一直跟著(zhù)古老的山路走，山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花，它們堅強地沖破了堅硬的大石頭，從我腳下冒出來(lái)，迎風(fēng)飄動(dòng)。在半山腰時(shí)，隱隱約約地可以看見(jiàn)山下的小矮房子，如果現在以我的高度去看遠處的小房子，我就像一個(gè)巨人一樣，看著(zhù)腳下的“小矮人”。
中午，我跳進(jìn)小溪里戲水。我看見(jiàn)過(guò)遼闊無(wú)比的大海，看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此清澈的溪水。小溪里的水真清啊!可以看見(jiàn)腳底的沙石，可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒，隨手在石頭一抓一翻，就可以看見(jiàn)底下活靈活現的螃蟹，你可以把它抓起來(lái)帶回家，做一頓美味佳肴。
下午，我跑到家前的小院里燒火，一開(kāi)始，小小的火苗總不聽(tīng)我的話(huà)，不愿意冒出頭來(lái)。后來(lái)，我用打火機幫助小火苗快速燃燒，然后越來(lái)越大，形成了熊熊大火?；鹑紵?zhù)，把我的小臉烤得紅彤彤的，和夕陽(yáng)融為一體。
晚上，我躺在床上，回顧著(zhù)這美好的一天，心里格外得高興，鄉村的田園生活真開(kāi)心呀!我永遠也忘不了這一段美好的回憶。
那道道濃郁的墨汁味，在我的書(shū)房里芬芳飄逸起來(lái)，令人陶醉。這是一種美好的記憶……。
前年冬季的一天，細雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時(shí)，長(cháng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂(lè )團十分忙碌，因為我們要排練節目慶賀新春佳節的到來(lái)。排練時(shí)，我認識了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的三年級學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著(zhù)水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因為弟弟家簡(jiǎn)直是一個(gè)書(shū)法王國。有楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……墻上掛滿(mǎn)了他的作品，其中兩幅已經(jīng)獲得了國家一等獎。書(shū)桌上擺著(zhù)筆、墨、紙、硯，真令人大開(kāi)眼界啊!我一下子就被這個(gè)書(shū)法王國吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習書(shū)法已有六七年了。我纏著(zhù)家沐弟弟，要他收我為徒，教我學(xué)習寫(xiě)毛筆字。
他拿來(lái)一支長(cháng)狼毫筆，開(kāi)始教我學(xué)寫(xiě)毛筆字：長(cháng)橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開(kāi)始像寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號，下面越來(lái)越細，直接起筆……寫(xiě)完之后，他認真告訴我：寫(xiě)字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恒，每天練習1到2個(gè)小時(shí)，這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫(xiě)“點(diǎn)”的筆畫(huà)，看起來(lái)容易，可我寫(xiě)的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法，這時(shí)，家沐小老師就手把手地告訴我：執筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點(diǎn)以斜側居多。點(diǎn)有很多形態(tài)，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤飽滿(mǎn)，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專(zhuān)門(mén)練楷書(shū)的字帖?？粗?zhù)認真的家沐小老師，我頓覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng)。
在家沐小老師的指點(diǎn)下，我每天堅持練習，現在我的毛筆字寫(xiě)得像模像樣了。每一次握筆，我都會(huì )想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說(shuō)過(guò)的運筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
“哈哈，你媽空降相冊里你小時(shí)候的照片好有趣啊!”可見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)這樣對我說(shuō)。
小時(shí)候?我的小時(shí)候是怎樣來(lái)著(zhù)，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機，點(diǎn)開(kāi)媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹(shù)下面，頂著(zhù)一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著(zhù)攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎?現在的我，有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我，純真可愛(ài)，然而，現在的我只能夠隔著(zhù)照片去追憶當時(shí)，照片就像是一扇窗，窗里是過(guò)去，窗外是現在，窗里窗外相隔的，是時(shí)間的長(cháng)河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。
時(shí)間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時(shí)的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時(shí)，我總會(huì )躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來(lái)臨了，我無(wú)論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒(méi)有辦法，只好獨自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會(huì )了獨立，我學(xué)會(huì )了獨自一人面對黑暗。
時(shí)光匆匆走過(guò)我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著(zhù)我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著(zhù)我，讓我那幼小的心靈漸漸成長(cháng)，變得獨立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時(shí)間的長(cháng)河還在奔騰不息地流動(dòng)，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……。
在我的記憶銀河里，有一顆恒星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，這顆恒星記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是——回憶?；貞浰埔槐瓭鉂獾目Х?，品一口，使人神清氣爽，回憶是炎炎夏日了的一陣微風(fēng)，你熱了，為你帶來(lái)涼爽。
還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假，我們幾個(gè)伙伴一起去柳樹(shù)下玩耍，不知是誰(shuí)提出要編柳帽，我們都表示贊同。我扯下了較長(cháng)較柔軟的枝條，編了一個(gè)漂亮的柳帽兒，不一會(huì )兒，其他人都編好了，只剩下了你，我問(wèn)你原因時(shí)，你卻說(shuō)：“我不會(huì )啊!”我說(shuō)：“那我幫你編一個(gè)吧，你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說(shuō)：“好啊，憑我的聰明才智，很快就學(xué)會(huì )了!”我頓時(shí)滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，天啊，這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后，我開(kāi)始教你了，我在一旁辛辛苦苦的編，你卻在一邊采野花，我氣壞了，便問(wèn)你：“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?”你漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你幫我繼續編吧，哪來(lái)那么多話(huà)!”我氣呼呼的編了一個(gè)柳帽，剛想扔給你，卻看見(jiàn)樹(shù)下，我那個(gè)柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮，我終于知道你采野花干什么了，你在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：“本小姐設計的柳帽好看吧!”頓時(shí)，眼淚從眼眶中滑落，接下來(lái)這個(gè)柳帽，我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”，當作我們友誼的見(jiàn)證。
那個(gè)柳帽，我保存至今，雖然早已干枯，但它代表我們真摯不朽的友情!
回首凝望，一切那么清晰，這美好的回憶，將使我終身難忘!
幼兒園時(shí)有許多美好的回憶，也發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，每當我想起這些事情時(shí)，都會(huì )暗暗發(fā)笑。
記得有一次，媽媽早早地把我從幼兒園里接到單位里。有位大媽媽買(mǎi)了一輛新摩托車(chē)，說(shuō)要帶我去兜風(fēng)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我見(jiàn)大媽媽還沒(méi)帶我坐車(chē)子，我就跑過(guò)去說(shuō)：“大媽媽?zhuān)乙}卜車(chē)，我要坐蘿卜車(chē)！”“蘿卜車(chē)是裝蘿卜的車(chē)子嗎我長(cháng)這么大，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有這種車(chē)子呀！你別著(zhù)急，慢慢說(shuō)?！贝髬寢対M(mǎn)臉疑惑地對我說(shuō)?！熬褪悄莻€(gè)蘿卜車(chē)！就是那個(gè)蘿卜車(chē)嘛！”我急的直跺腳，都快哭了，“就是鐵門(mén)外的蘿卜車(chē)麻！”我順手向鐵門(mén)指去。大媽媽東張張西望望，百思不解，說(shuō)：“兒子，帶我去看看，什么叫蘿卜車(chē)?！庇谑?，我牽著(zhù)大他*的手，來(lái)到了鐵門(mén)前，指著(zhù)大媽媽新買(mǎi)的摩托車(chē)說(shuō)：“不就是這個(gè)蘿卜車(chē)嘛?！贝髬寢屄?tīng)了，看看我，再看摩托車(chē)，目瞪口呆，然后捂著(zhù)肚子，哈哈大笑起來(lái)，眼淚都流出來(lái)了，她說(shuō)：“知道了，知道了，哎呦，小乖乖！這就是你所說(shuō)的蘿卜車(chē)呀！”“對呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大媽媽用食指點(diǎn)著(zhù)我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“這不叫蘿卜車(chē)，這叫摩—托—車(chē)！”我不好意思地笑了。
每當我和大媽媽斗嘴時(shí)，我占了上風(fēng)，大媽媽就用這件事來(lái)嘲笑我，奚落我，“都怪我小時(shí)候口齒不清，”我不得不找個(gè)借口，偷偷地溜走了，身后還傳來(lái)大媽媽勝利的笑聲，真丟臉呀！
今天我們開(kāi)學(xué)了，可是我的心，還在家里。
我以前來(lái)過(guò)這里，我玩的很不爽，因為我和徐涇浩比賽車(chē)，我沒(méi)有贏(yíng)，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠遠的，比他甩我的還快，我們一踩油門(mén)，就出發(fā)了，我沒(méi)有走之前的路，我走的是另一條路，就因為這個(gè)我贏(yíng)了。
這次我們玩的很高興。
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