國旗下講話(huà)稿是一種向全體國民傳達重要信息和價(jià)值觀(guān)的形式。接下來(lái)，小編將為大家推薦幾篇富有情感和說(shuō)服力的國旗下講話(huà)稿范文。

國旗下教師講話(huà)稿

各位老師、同學(xué)：大家好!

青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場(chǎng)上，用好奇而不安的目光打量著(zhù)陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓，在烈日下砥礪意志;金秋賽場(chǎng)，在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿;五月學(xué)工，在實(shí)踐里啟迪未來(lái)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人才濟濟，匯聚一堂。三年點(diǎn)滴，從相遇相識，到相知相守，因有了同窗的陪伴，我們在感動(dòng)中茁壯成長(cháng)。

同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風(fēng)，山高水長(cháng)。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個(gè)日出日落，譜一曲三尺講臺的筑夢(mèng)華章。答疑課的耐心講解，晚自習的默默陪伴，挫折中的寬容鼓勵，考試后的促膝長(cháng)談。老師們言傳身教，教會(huì )我們知識，更教會(huì )我們像這棵楊樹(shù)一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學(xué)為人師，行為世范的風(fēng)骨，我輩學(xué)子必將感念于懷，銘刻于心。

三載風(fēng)雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個(gè)個(gè)燥熱難耐的午后，一個(gè)個(gè)孤燈長(cháng)明的夜晚，有堅強意志的驅動(dòng)，有崇高理想的指引，我們與懶惰決裂，與勤奮同行，在上下求索的漫漫長(cháng)路上，一往無(wú)前。我們也曾無(wú)數次地失敗，但當我們邁步越過(guò)雄關(guān)漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開(kāi)拓十二中的未來(lái)!回想求學(xué)路上的夙興夜寐，回想父母的養育之恩，老師的良苦用心，回想百日誓師時(shí)的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅守初心不負青云之志的我們，無(wú)愧于心，無(wú)怨無(wú)悔!

同學(xué)們，八天后，我們就將奔赴考場(chǎng)，與二十萬(wàn)遼寧考生一決雌雄。圓夢(mèng)高考，我們勢在必得，我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請家長(cháng)放心，請老師放心，請母校放心，二零一六高考，我們高三學(xué)子必將續寫(xiě)十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日，凱歌響徹百千回。戰罷玉龍三百萬(wàn)，黃金榜上勇奪魁!

國旗下教師講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話(huà)的題目是：綠色交通、清新空氣。

同學(xué)們你們知道今天是什么日子嗎？今天是9月22日，中國城市無(wú)車(chē)日。此次城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)主題為“綠色交通、清新空氣”，旨在為清潔城市空氣付諸行動(dòng)，并以此營(yíng)造更加健康、幸福和美麗的城市，同時(shí)展現市民通過(guò)改變出行方式來(lái)改善空氣質(zhì)量的強大力量。

“節能減排”是國務(wù)院確定的重大戰略決策，開(kāi)展中國城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節能減排、建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )的一項重要舉措。通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對城市交通可持續發(fā)展的認識，倡導人們選擇公共交通、自行車(chē)、步行等綠色交通方式，改變人們的出行觀(guān)念和生活方式，以提高交通資源利用效率、節約能源、改善城市交通環(huán)境，在全社會(huì )構建綠色交通文化，讓綠色出行成為社會(huì )風(fēng)尚。

隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，經(jīng)濟條件的轉好，近年來(lái)，隨著(zhù)城市規模的不斷擴大和城市機動(dòng)車(chē)保有量的大幅提高，汽車(chē)行業(yè)空前繁榮。最近幾年是大城市機動(dòng)車(chē)增長(cháng)速度最快的年份，轎車(chē)、客車(chē)、面包車(chē)以至于摩托車(chē)增幅年平均在15%以上。高收入人群得到了更好的享受，但給普通民眾帶來(lái)的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴重污染。

綠色交通，時(shí)尚出行，我們共同參與；節能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng )造；碧水藍天，美好生活，我們共同享受！來(lái)吧，我們一起行動(dòng)，選擇綠色出行方式，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習慣。讓城市少一點(diǎn)污染，多一片清新；讓道路少一點(diǎn)擁堵，多一點(diǎn)暢通；讓市民少一些疾病，多一份健康，讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現！

國旗下教師講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

很高興，今天由我來(lái)為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是：讀書(shū)真有趣兒！

老師們，同學(xué)們，你們都有書(shū)嗎？有！

請你們大聲回答我，你們的書(shū)里都有些什么？我聽(tīng)到了，有“字、圖畫(huà)、有知識、故事、童話(huà)！……”等等，是的，書(shū)里是有許多的文字，圖畫(huà)，就是這些無(wú)聲的各種各樣形狀的字或者符號，神奇的組成了一本書(shū)，當我們的眼睛看著(zhù)書(shū)里的東西，就會(huì )被吸引到另一個(gè)世界。

那個(gè)世界也許是個(gè)童話(huà)王國，正在上演著(zhù)白雪公主與七個(gè)小矮人、或者人魚(yú)公主、神筆馬良、青蛙王子等等各種各樣的故事，讓你沉靜在奇妙的夢(mèng)幻世界；那個(gè)世界也許是個(gè)挑戰探險的旅程，正在上演著(zhù)《哈利波特》《名偵探柯南》《愛(ài)麗斯漫游仙境》等等奇幻的故事，帶你走進(jìn)一段不可思議的冒險旅程；那個(gè)世界也許是個(gè)科學(xué)園地，為什么天會(huì )下雨？為什么地球是圓的？人類(lèi)得祖先是誰(shuí)？有沒(méi)有外星人？他會(huì )回答你小腦袋里所有的問(wèn)題，探索你所未知的世界！

書(shū)會(huì )帶給我們驚喜，讓我們開(kāi)心或者感動(dòng)，讓我們難過(guò)或者爆發(fā)一股力量！同學(xué)們，你們看過(guò)《鼠小弟》了嗎？你們看過(guò)《爺爺一定有辦法》了嗎？還有《猜猜我有多愛(ài)你》，好的！我知道，你們已經(jīng)在爸爸媽媽老師和小朋友的幫助下，走進(jìn)了書(shū)的世界，小朋友們，真棒！恭喜你們已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的世界！

書(shū)的世界還有好多好多你們沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有感受過(guò)的精彩，你們愿不愿意繼續去探索呢？好！就讓我們帶著(zhù)我們的疑問(wèn)，去看看十萬(wàn)個(gè)為什么，戴上我們的勇氣，去挑戰去冒險！戴上我們想象的翅膀，去童話(huà)世界做個(gè)王子或公主！

讓我們在書(shū)的陪伴下，快樂(lè )的成長(cháng)，成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的探險家！

我的講話(huà)就到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)！

國旗下教師講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

這些神奇的話(huà)，團結友愛(ài)朋友多。

第三件禮物的名字叫能干。是希望每個(gè)小朋友都能自己的事情自己做，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四件禮物的名字叫聰明。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書(shū)，認真學(xué)習本領(lǐng)，變成一個(gè)聰明能干的人。

請小朋友們好好收藏快樂(lè )、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!

謝謝大家!

國旗下教師講話(huà)稿

教師在國旗下講話(huà)稿精品

尊敬的領(lǐng)導：

大家好!

光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了新中國的第_個(gè)教師節。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著(zhù)屬于自己的第一個(gè)節日，我感到萬(wàn)分喜悅。

大學(xué)期間，我一直謹記校訓：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書(shū)育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)歷程。

俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著(zhù)智慧的火種。

“最美老師”張麗莉為救學(xué)生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年;80后鄉村教師楊可書(shū)堅持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)!不管是過(guò)去還是現在，我們一路同行著(zhù)!

剛剛任教，每天走進(jìn)校門(mén)，當聽(tīng)到一聲聲“老師好!”的時(shí)候，我的臉上總是露著(zhù)燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率。

當學(xué)生犯錯，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì )提醒著(zhù)自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，多一份信心!

當學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì )為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍，學(xué)有所成!

看著(zhù)學(xué)生一天天地長(cháng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的喜怒哀樂(lè )早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩!

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì )變成美石!桃李滿(mǎn)天下，會(huì )散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的芬芳!教師節_周年，我們一路同行!

國旗下教師講話(huà)稿

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了教師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負著(zhù)神圣的使命，教師肩負著(zhù)祖國的`未來(lái)，教師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在教師的凝望中，奔向完美的未來(lái)。

同學(xué)們，難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應當心懷感恩之情去應對教師?！芭踔?zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

國旗下教師講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：讓專(zhuān)注成為一種習慣。

同學(xué)們，請問(wèn)一下，專(zhuān)注是什么呢？很多同學(xué)都會(huì )說(shuō)：專(zhuān)注就是聚精會(huì )神，一心一意干某件事情。還有同學(xué)說(shuō)：專(zhuān)注是學(xué)霸的標簽，專(zhuān)注是成功的本色。

我很認同大家的想法，但是我也有自己不一樣的看法，請同學(xué)們現在就專(zhuān)注地聽(tīng)我說(shuō)：

大家都知道著(zhù)名科學(xué)家牛頓的故事吧：有一天，他邀請一個(gè)朋友到家里吃飯。接近飯點(diǎn)，朋友來(lái)了，可以等啊等啊，牛頓還沒(méi)有回來(lái)，原來(lái)啊，他還在實(shí)驗室里工作呢。朋友等了很長(cháng)時(shí)間，肚子餓的受不了了，于是，他就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過(guò)了好大一會(huì )兒，牛頓終于從實(shí)驗室出來(lái)了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺(jué)驚奇地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了?！庇谑?，牛頓又回到了實(shí)驗室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗上，竟然會(huì )忘記自己有沒(méi)有吃過(guò)飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果，我理解，這就是牛頓的專(zhuān)注。

另一個(gè)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生大家也不會(huì )陌生吧？專(zhuān)注于尋找燈絲，他同樣也是專(zhuān)注于實(shí)驗當中，最終為人類(lèi)帶來(lái)光明，為全世界做出了不可磨滅的貢獻；還有當今的世界首富，微軟的創(chuàng )始人比爾蓋茨，他專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了微軟帝國，帶來(lái)真正的計算機革命，個(gè)人也獲得巨大成功；居里夫人十幾年如一日專(zhuān)注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金;陳景潤專(zhuān)注于數論，終于攀登上了數學(xué)的高峰……。等等等等，還有很多很多偉大的人，他們的專(zhuān)注性不得不讓我們嘆服。

不得不說(shuō)，從古至今，各行各業(yè)都有很多的人成功，成功的原因有很多，但是都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是專(zhuān)注。

在我看來(lái)，專(zhuān)注就是集中精力只為了做好一件事；

專(zhuān)注就是長(cháng)時(shí)間的全力以赴，心無(wú)雜念；

專(zhuān)注就是一心一意堅持不懈，朝著(zhù)一個(gè)目標去努力，不達目的決不罷休。

偉大的科學(xué)家們，他們幾十天甚至幾百天幾年幾十年的時(shí)間里，重復著(zhù)一個(gè)實(shí)驗是一種專(zhuān)注；學(xué)生每天上八節課，每節課四十分鐘全神貫注，不跑神認真聽(tīng)講是一種專(zhuān)注;外科醫生手術(shù)臺前一站就是幾個(gè)小時(shí)，不被外界任何事情所打擾，這也是一種專(zhuān)注;教師備課、講課，精益求精上好每一堂課，這同樣也是一種專(zhuān)注。任何一項事業(yè)都需要專(zhuān)注，專(zhuān)注不分大事小事，專(zhuān)注可以獲得大大小小的成功。

同學(xué)們，我們都是學(xué)生，對于我們學(xué)生而言，專(zhuān)注的意義尤其的重要。專(zhuān)注可以讓我們攻克一道道難題，專(zhuān)注幾分鐘就可以背會(huì )一串單詞，專(zhuān)注一小時(shí)就會(huì )學(xué)會(huì )一個(gè)章節，專(zhuān)注一天就可能掃除重大學(xué)習障礙，專(zhuān)注一年，多大的困難都將變得渺??！

教師國旗下講話(huà)稿精品

教師是我們學(xué)習的指導者，生活上的引路人。他使一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生成長(cháng)為以后精神煥發(fā)、修養飽滿(mǎn)的成功人士。是的，當許多成功人士談到自我當初的教師的時(shí)候，他們的心里總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)莫名的感激。是的，教師鑄就了人類(lèi)生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。

當海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里對未來(lái)感到絕望的時(shí)候，是沙莉文教師幫她解開(kāi)繩索，從絕望之中掙扎出來(lái)，是沙莉文教師用她那父母般的愛(ài)意和堅強的意志，指引著(zhù)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。

教師，人類(lèi)靈魂的工程師!他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們人類(lèi)最為完美的靈魂。

是的，完美靈魂的塑造者——教師。

國旗下教師講話(huà)稿

教師和同學(xué)：

早上好!

今天，我們演講的主題很難回顧，精心準備。

時(shí)間飛逝，一個(gè)時(shí)刻即將結束一個(gè)學(xué)期。本周，我們將面臨一個(gè)緊張的期末考試。同學(xué)，你準備好了嗎?我聽(tīng)到一個(gè)大聲的答案，真棒!我相信只要學(xué)生復習，精心準備，就能獲得全部考試的期末考試。在這里，我對學(xué)生有三個(gè)期望：

第一個(gè)看，記錄良好的考試。

自信是一個(gè)成語(yǔ)故事，比喻前做事情有一個(gè)綜合考慮，有充分把握。有證據的考試，也就是在期末考試之前，全面掌握學(xué)期的知識和能力點(diǎn)。所以當進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，你可以自信地說(shuō)：我審查好，測試，你來(lái)了，我不害怕你!

前段時(shí)間，學(xué)生們評論很堅實(shí)，所以有人說(shuō)：差不多，快速測試吧!老師認為，可能幾乎這種類(lèi)型的論證不應該來(lái)自我們的口，因為學(xué)習是沒(méi)有結束，滿(mǎn)足于一點(diǎn)知識不是一個(gè)好收獲。那么這兩天我們能做些什么呢?第一，全面看教科書(shū)，教科書(shū)有了全面把握。我們通常學(xué)習時(shí)間，大腦接受一個(gè)相對單一的知識點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然心安裝了很多東西，但是很亂。我們可以幫助老師，通常會(huì )學(xué)習知識來(lái)組織，總結，在心中建立一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )，從而形成一個(gè)完整的知識體系，方便知識的提取。這對于高中生來(lái)說(shuō)尤其必要。二是填補空白，自己薄弱環(huán)節的針對性培訓。

第二個(gè)看，冷靜的考試。

冷靜，描述為非常平靜，平靜的樣子。期末考試真的很重要，中度緊張是完全可以理解的，但沒(méi)有必要過(guò)度緊張。如何避免過(guò)度緊張，那么冷靜地參加考試?首先，考試作為普通家庭作業(yè)，在意識形態(tài)上的注意，心理蔑視它，我不害怕你，怎么樣?二，假日前一天休息好，適當放松，不要做很多問(wèn)題。三，做好考試前的準備，包括熟悉考場(chǎng)，準備使用考試文具，如鋼筆，吃紙，尺子，橡膠等，測試前先在好廁所，光進(jìn)入戰斗等。第三，了解考試的要求，然后移動(dòng)筆的回答，不要驚慌，避免忙到錯了。

第三看，細致的考試。

細心是一個(gè)好話(huà)，要嚴肅地描述工作，即使是最微妙的地方也不是馬虎。什么是微妙的地方要注意?一個(gè)是仔細檢查，主題必須清楚，以確認他們了解筆的要求;二是書(shū)寫(xiě)整潔，干凈整潔，不涂鴉;第三是困難的問(wèn)題思考兩次，也就是思考三次，但也不能想到，先放下后面去做，會(huì )做到這樣做再次做的問(wèn)題，攻擊困難;第四，必須有草習慣，數學(xué)必須是草，語(yǔ)言，英語(yǔ)遇到不容置疑的話(huà)，而且還在草稿紙上畫(huà)畫(huà);五是遵守考試紀律，誠信考試，考試不能四處看，耳語(yǔ)，但不能通過(guò)筆記。六是完成測試紙必須檢查，如果時(shí)間也足夠檢查幾次。同學(xué)，學(xué)習是一件苦差事，所以有一個(gè)艱難的研究的論點(diǎn)。但是當你深入到它，你會(huì )發(fā)現它包含很多的樂(lè )趣。生活不戰斗不是很好，缺乏競爭和生活的考驗不完全!只要我們合理安排審查，使用適當的審查方法，將在期末考試中發(fā)揮美好的勝利。

最后，我希望期末考試的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝你們。

國旗下教師講話(huà)稿

教師和同學(xué)：

早上好!

時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。大部分年級課程已經(jīng)結束，大家就要進(jìn)行期末考試了。一個(gè)學(xué)期來(lái)，同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿(mǎn)意的成績(jì)，來(lái)向爸爸、媽媽和老師匯報呢?我認為應注意以下幾個(gè)方面：

一、思想上要引起高度重視。

期末考試是對你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當學(xué)習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì )全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習，取得好成績(jì)也就有了保證。

二、珍惜時(shí)間不浪費。

離期末考試就剩兩個(gè)禮拜左右的時(shí)間了，應該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張，但是，同學(xué)們只要在老師的指導下，認認真真聽(tīng)好每一節復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，那么你的復習一定會(huì )有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放，要聚精會(huì )神地投入到總復習中去。今日事今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績(jì)報告單時(shí)才去后悔。

三、全面復習不疏漏。

一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多，同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計劃地復習。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行強化訓練，要能舉一反三，注重復習的效果。

四、我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，特別是衛生工作和行為習慣，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

同學(xué)們，期末總復習的號角已經(jīng)吹響，要想考出好成績(jì)，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹(shù)立信心，立即行動(dòng)起來(lái)。我相信，同學(xué)們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)向學(xué)校，向家長(cháng)匯報的。祝同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家!

國旗下教師講話(huà)稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好!

今天，我國旗下講話(huà)的主題是《傳承五四精神，譜寫(xiě)時(shí)代華章》五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十五周年。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

同學(xué)們，95年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們偉大的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期：北京奧運會(huì )的成功舉辦，上海世博會(huì )的順利開(kāi)幕，21世紀期待我們創(chuàng )造新的青春輝煌。振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚光大?！拔逅倪\動(dòng)”告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。黨的提出實(shí)現中國夢(mèng)，這也是我們每一個(gè)中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，更應該提升內涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，增強歷史責任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。

同學(xué)們，一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。

我的講話(huà)結束，謝謝大家!

教師節國旗下講話(huà)稿國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!

每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì )用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對老師的感恩?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話(huà)，而是應該在我們同學(xué)的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達對老師的感恩!

同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的.學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節日快樂(lè )!”。

教師國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

大家早上好!

誠信，是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就社會(huì )而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序。當代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì )競爭中立于不敗之地。

古人云;人而無(wú)信，不知其可。誠實(shí)守信應是每個(gè)學(xué)生所應遵守的準則。樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當代學(xué)生義不容辭的責任。

考試不僅僅是一種評價(jià)手段，還是一種讓我們也于正確評價(jià)自己、勇于承認學(xué)習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的.較好成績(jì)，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽(yù)!

我，真誠的希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴!莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道誠信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)，營(yíng)造勤奮進(jìn)取、持之以恒的學(xué)風(fēng)。

教師國旗下講話(huà)稿國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導、社會(huì )各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意！向奉獻于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！幸福安康！”

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！

這幾年，在開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導的關(guān)心下，特別是在肖校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績(jì)。這都要歸功于九年級全體老師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jì)。

以肖校長(cháng)為代表的校領(lǐng)導，一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校?！耙匀藶楸尽?，就是關(guān)愛(ài)人，發(fā)展人。校領(lǐng)導秉持一顆尊重的心對待每一位教師，關(guān)心教師，發(fā)現教師的成長(cháng)需求，第一時(shí)間為教師服務(wù)。

在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。

老師的成長(cháng)，需要人文關(guān)懷。充滿(mǎn)人文精神的.校園環(huán)境，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習和生活情況，早晨見(jiàn)到老師后的會(huì )心微笑，課下的交流與鼓勵，以及會(huì )議中時(shí)常聽(tīng)到的對老師的表?yè)P聲等等，處處體現著(zhù)對老師的人文關(guān)懷，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導們在關(guān)注自己的成長(cháng)與進(jìn)步。

在八中，我們老師有更好的成長(cháng)平臺。

學(xué)校為我們老師搭建了專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)平臺，校領(lǐng)導在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注著(zhù)我們的教研動(dòng)態(tài)，與我們共同迎接著(zhù)一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰，分享著(zhù)我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式，如課題研究、讓老師外出學(xué)習、組織經(jīng)驗交流等提高發(fā)展老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習主體地位，向“高效課堂”的目標努力。年級組通過(guò)聽(tīng)課、評課、寫(xiě)教學(xué)反思，以及學(xué)校的“師徒結隊活動(dòng)”等形式，帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現觀(guān)念和教學(xué)方式的跟進(jìn)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現。

在八中，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育，讓老師體驗教育幸?！边@一句話(huà)的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿(mǎn)著(zhù)職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰一部部感人至深的巨著(zhù)，譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)寧靜的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄假日，熬紅雙眼。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當學(xué)生們的知識得到不斷充實(shí)，人格得到不斷完善時(shí)，教育的幸福溢滿(mǎn)老師的笑臉。

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。

親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(cháng)，也說(shuō)不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩(shī)篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！

真心感謝所有領(lǐng)導和同事，是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導、同事們一起成長(cháng)、一起拼搏，一起努力！

最后，我再次祝愿老師們節日快樂(lè )、身體健康、合家歡樂(lè )！

謝謝大家！我的演講完畢！

教師國旗下講話(huà)稿

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!下面就是本站小編給大家整理的教師。

僅供參考。

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

踏著(zhù)春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè )!

同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習生活。

今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，嚴禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災和意外事故，除實(shí)驗外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。

4、沒(méi)有體育老師的允許不準私自使用體育器械。

5、要注意食品衛生安全?，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機;課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶(hù)的地方推搡，這種行為存在著(zhù)很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全：

放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車(chē)來(lái)校，也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。

三、提高自我保護意識和能力：

許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。

各位同學(xué)，安全第一，警鐘長(cháng)鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!

大家早上好!今天我做的升旗例話(huà)的題目是《勤儉節約,拒絕垃圾食品，從我做起》。

校園是學(xué)生的搖籃,美麗、整潔的校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園媽媽的形象。最可恨的是有些不文明的小朋友在她潔凈的身體上丟棄垃圾，最近發(fā)現不速之客——零食袋在校園里非常猖獗，他吞噬著(zhù)校園媽媽那潔凈的容顏!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與校園零食現象做斗爭!拒絕吃零食，還校園清潔!還校園美麗!

再說(shuō)，這些零食，好多都是三無(wú)食品，垃圾食品，香的、辣的、酸的、甜的、冷的，吃壞了肚子，有的同學(xué)甚至更加嚴重，因為常吃零食，胃得不到應有的休息，日子長(cháng)了，“少年胃病”也就多了;因為常吃垃圾食品，牙齒得不到應有的清潔，時(shí)間長(cháng)了，蛀牙也增多了;因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(cháng)了，營(yíng)養不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。而且，春天又是萬(wàn)物復蘇的季節，細菌也同樣會(huì )迅速繁衍，許多流行性疾病也在這溫暖的季節滋生，話(huà)說(shuō)“病從口入”。吃垃圾食品是不關(guān)愛(ài)自己身體的一種行為。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想也都很難實(shí)現!

另外，常吃垃圾食品還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè )和無(wú)意義的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因為自己有零食吃而眉開(kāi)眼笑，忘記了學(xué)習?你是否曾經(jīng)看到別人在吃垃圾食品自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃垃圾食品跟你的父母長(cháng)輩無(wú)理取鬧?你是否曾經(jīng)為了吃垃圾食品而偷偷地把家里的零錢(qián)帶來(lái)用光?你是否曾經(jīng)為了吃垃圾食品而花掉了撿到的錢(qián)或者拿同學(xué)的錢(qián)?如果你已經(jīng)符合了這五條中的兩條以上，我可以說(shuō)，同學(xué)，警惕啊!你已經(jīng)被垃圾食品“毒害”了!

勤勞節儉是中華民族的傳統美德。它代代相傳，成為中華民族屹立世界民族之林的巨大精神。古人曰：儉，德之共也;奢，惡之大也。意思是說(shuō)，節約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。同學(xué)們“勤儉節約,拒絕垃圾食品，從我做起”不僅要從我做起，還要影響他人。以吃垃圾食品為恥，以拒絕垃圾食品為榮，以浪費為恥，以節儉為榮，人人為創(chuàng )建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。行動(dòng)起來(lái)，和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)吧!這樣，我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!

大家好!

陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。

同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避?作業(yè)是否獨立完成?考試是否做到誠信?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑?是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

再有，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。同學(xué)們，讓我們今后：

對待同學(xué)要像春天般的溫暖;。

對待學(xué)習要有春天般的熱情;。

對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，

把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習生活中落實(shí)體現，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

教師國旗下講話(huà)稿

各位同學(xué)：

大家早上好!時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)星期是本學(xué)期第xxxx周，學(xué)期將半，周六周日九年級要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測，預示著(zhù)全面進(jìn)入中考前復習階段;七八年級下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話(huà)，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節之田徑運動(dòng)會(huì )。所以，對于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊，既要復習，又要備戰運動(dòng)會(huì )。

有同學(xué)說(shuō)，老師啊，您知道我時(shí)間緊，還占用我們時(shí)間進(jìn)行國旗下講話(huà)?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話(huà)想必我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們原諒他們不是專(zhuān)業(yè)磨刀人。老師大概要算是專(zhuān)業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀xxxx九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法?！皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍。我們學(xué)習也是這樣，聽(tīng)懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽(tīng)課，沒(méi)聽(tīng)懂，直接拿作業(yè)來(lái)做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復習消化。

不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛(ài)刀惜刀，父母老師才不會(huì )頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì )磨損報廢。

所以今天借這個(gè)機會(huì )幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調整問(wèn)題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說(shuō)說(shuō)體育節。舉辦體育節的目的是要增強體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運動(dòng)還有一個(gè)好處，就是能讓我們積極休息，調整情緒，更好地學(xué)習。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結果沒(méi)運動(dòng)好，也沒(méi)學(xué)好，一事無(wú)成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學(xué)習與運動(dòng)、休閑、娛樂(lè )之間的關(guān)系，玩就玩個(gè)瘋狂，樂(lè )就樂(lè )個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)習。學(xué)習是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習壓力大，負擔重，幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話(huà)值得回味，讀書(shū)生活令人陶醉。

第一，不讀書(shū)行不行?我看不行。原因眾所周知。過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書(shū)機會(huì )，絕大多數人連讀書(shū)的機會(huì )也沒(méi)有，所以，多一兩個(gè)人不讀書(shū)無(wú)所謂。再說(shuō)過(guò)去主要是農耕經(jīng)濟，對知識的依賴(lài)性比較小，讀不讀書(shū)對生活影響不大?，F在是知識經(jīng)濟時(shí)代，對高科技的依賴(lài)性越來(lái)越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應付。所以，不讀書(shū)在當今時(shí)代是沒(méi)有出路的。

第二，讀書(shū)是不是真的苦不堪言。我認為讀書(shū)也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話(huà)叫做“讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)不如參加黑會(huì )?！倍颊f(shuō)讀書(shū)苦，但三百六xxxx行哪一行不苦?都說(shuō)讀書(shū)累，但三百六xxxx行哪一行不累?黑會(huì )不苦?黑社不累?黑會(huì )把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門(mén)，不知道晚上能不能進(jìn)門(mén)，隨時(shí)有掉腦袋的危險，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說(shuō)，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫(xiě)作業(yè)。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準備。

讀書(shū)又如長(cháng)跑。剛起步時(shí)，差距不大，越往后來(lái)，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結果要么退出，要么失敗。如果一開(kāi)始緊緊盯著(zhù)對手，不松懈，不掉隊，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸得太慘。

讀書(shū)還像騎自行車(chē)上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡，從初中到高中一個(gè)坡。從七年級到八年級也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力，但都一路騎上來(lái)了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因為他沒(méi)有思想準備，因為他騎在平路上時(shí)沒(méi)用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。

所以，讀書(shū)也是這樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。

有同學(xué)說(shuō)，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯。讀書(shū)是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們現在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上，比賽還沒(méi)有解釋?zhuān)Y果還不能預期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機會(huì )。西方諺語(yǔ)說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理。

讀書(shū)還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書(shū)本來(lái)風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類(lèi)似的地方。先說(shuō)淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開(kāi)采出來(lái);再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?jiàn)，沒(méi)有一種執著(zhù)的精神，沒(méi)有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。

再說(shuō)拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類(lèi)、整理。沒(méi)有一番分揀、歸類(lèi)、整理的功夫，則所得再多，不過(guò)是廢品而已，不能利用，更不可能換錢(qián)。

最后說(shuō)讀書(shū)。讀書(shū)，首先要選書(shū)。這個(gè)過(guò)程既類(lèi)似于淘金者找礦，也類(lèi)似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書(shū)。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開(kāi)采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對所讀之書(shū)進(jìn)行梳理，將書(shū)本知識系統化。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒(méi)有選擇地讀書(shū)，沒(méi)有梳理地讀書(shū)，則所讀再多，不過(guò)書(shū)蟲(chóng)而已，是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的。所以，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書(shū)者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。

教師國旗下講話(huà)稿國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天“國旗下講話(huà)”的題目是“保護環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日。

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節制地占用農田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴重地威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類(lèi)在享受現代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家幾個(gè)保護環(huán)境的金點(diǎn)子：

1、節約用紙金點(diǎn)子。

木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報紙可以用來(lái)練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節約用水金點(diǎn)子。

可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。

3、節約用電金點(diǎn)子。

4、節約其他能源金點(diǎn)子。

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì )造成土壤、河流污染，世界各國正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們，這些環(huán)保金點(diǎn)子，你們喜歡嗎？我建議：在班級中開(kāi)展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規范自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見(jiàn)地上紙張的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶。

同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì )更美，我們的家園，地球會(huì )水更清、天更藍。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下教師講話(huà)稿教師國旗下講話(huà)稿

教師國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自(3)班的葛夢(mèng)潔。今天我國旗下講話(huà)的題目是《向國旗敬禮》。

作為一名新時(shí)代的共青團團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風(fēng)表?yè)P的國旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時(shí)，作為一名中國人的自豪感、榮譽(yù)感、責任感和使命感，都會(huì )油然而生。

從一面充盈著(zhù)歷史滄桑感卻永遠保持紅色赤子情的國旗中，我讀出了中華民族歷盡坎坷、生生不息的奧秘：這個(gè)民族的強大歸根于她有著(zhù)宏偉遠大的夢(mèng)想!這就是她實(shí)現偉大藍圖的源泉，這就是迸發(fā)出進(jìn)步力量的中國夢(mèng)。

我抬起頭仰望蒼穹，那一面在風(fēng)中高高飄揚的國旗，點(diǎn)燃了我眼眸中跳動(dòng)的光團，一如國旗需要旗桿支撐一般，那么實(shí)現中國夢(mèng)的基礎和支撐又是什么呢?倘若要給這樣一個(gè)問(wèn)題作答，毫無(wú)疑問(wèn)應當是：美德!

常言道：一個(gè)不懂的如何去愛(ài)的人，他更不懂得生活的.意義所在。而一個(gè)人如想學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì )的便是愛(ài)國家。國家是我們的根本歸屬，是我們美好生活的有力保障。因此，我認為，一個(gè)人內心充盈豐沛的感情，首先要奉獻給黨和國家。只有內心充滿(mǎn)對祖國的愛(ài)與贊美的人，才會(huì )發(fā)自肺腑地熱愛(ài)腳下的這片黃土地，才有可能樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而不斷超越自身、實(shí)現"小我"的價(jià)值，并為"大我"價(jià)值的實(shí)現，即實(shí)現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

由此觀(guān)之，作為當代青少年，面對物欲縱流、風(fēng)云變幻的當代社會(huì )，我們更應該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，永遠熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、永遠熱愛(ài)我們的祖國、永遠熱愛(ài)社會(huì )主義。以天下任為己任，以中國夢(mèng)為己夢(mèng)，篤道求實(shí)，成己達人，知行合一，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，將實(shí)現中國夢(mèng)這一重擔烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。

唐風(fēng)漢韻，忘不了的曾經(jīng);厲兵秣馬，勇對每一次挑戰;鵬程萬(wàn)里，前方是永恒的目的地。今年，是新中國成立~~周年，時(shí)臨國慶，舉國歡騰。在這里，謹讓我向祖國致以崇高的敬意，祝愿我們偉大的祖國：永遠繁榮昌盛、國泰民安、蒸蒸日上!祝老師和同學(xué)們：國慶快樂(lè )、闔家幸福、萬(wàn)事如意!

我的演講結束了，謝謝大家!

教師國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是一名來(lái)自xxx大學(xué)研究生支教團的成員，我叫孫妍。很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的.熱情支持。

沙灘文化中學(xué)位于“沙灘文化”的發(fā)祥地，是新舟鎮教育系統的重要門(mén)戶(hù)。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。

古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

在這里我代表新老師向領(lǐng)導和同學(xué)們承諾：我們一定會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足講臺，課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量；我們會(huì )繼續發(fā)揚大愛(ài)的精神，努力做到關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，做優(yōu)秀的學(xué)生成長(cháng)導師，我們會(huì )虛心向資深教師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)！

最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝我們沙灘文化中學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家！

教師國旗下講話(huà)稿

親愛(ài)的領(lǐng)導和老師們：

大家好！

在滿(mǎn)園桃李的時(shí)刻，在金秋帶給我們涼爽的時(shí)刻，我們都聚在一起慶祝教師節。在此，我謹代表__向所有孜孜不倦、孜孜不倦的老師們致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福！

我是一名普通的幼兒教師，很高興自己進(jìn)入了這個(gè)希望的領(lǐng)域。這里沒(méi)有虛假的裝扮，只有圣潔的純真；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑，只有蓬勃的生機；沒(méi)有世俗的爭執，只有安靜的冷漠。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合，讓我忘記了所有的煩惱；多少次看到孩子們單純可愛(ài)的小臉，讓我充分感受到什么是純真。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但能有這份平凡又有創(chuàng )意的工作，我還是很自豪的。

我們推崇真誠與摯愛(ài)，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè )，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人；我們打造現在與未來(lái)，因而我們的名字永遠那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責任和自信去播撒更多愛(ài)的種子，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓愛(ài)在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛(ài)締造更偉大的傳奇！

最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！