ID：8146730
時(shí)間：2023-12-29 10:29:15
上傳者：薇兒優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力，能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后，用準確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。優(yōu)秀作文可以引起讀者的共鳴，給人以啟示和感悟。好的作文要具有獨立自主的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，要有豐富的內容和清晰的邏輯結構，要能夠抓住讀者的注意力并引發(fā)讀者的思考。一個(gè)優(yōu)秀的作文應該是語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達準確、內容獨特、觀(guān)點(diǎn)鮮明、邏輯嚴密的，它能夠讓讀者讀后心生共鳴，產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導和借鑒。
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無(wú)意中碰到了小學(xué)的同學(xué)，我的第一反應是：馬上跑過(guò)去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了?！蔽也欧砰_(kāi)了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開(kāi)心，眼淚差點(diǎn)就流出來(lái)了?？墒俏业幕锇橐霭l(fā)了，我只好跟著(zhù)她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。
在離開(kāi)她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽(tīng)到伙伴們叫我的時(shí)候，我才離她們而去。越想越難過(guò)。淚水不知什么時(shí)候灌滿(mǎn)了眼眶，流了下來(lái)。其中一位伙伴發(fā)覺(jué)我哭了，問(wèn)我怎么了。我抱上她痛哭了起來(lái)，沒(méi)有聲音，豆一樣大的淚珠一個(gè)個(gè)跑了出來(lái)。一個(gè)個(gè)伙伴問(wèn)我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。
人總會(huì )成長(cháng)，不會(huì )一直停留在某些記憶里。
這學(xué)期，我們班迎來(lái)了四位新同學(xué)：cc，zz，vv，xx。給我印象最為深刻的就是xx和zz。
xx這個(gè)男孩，聽(tīng)說(shuō)是從深圳轉校來(lái)的，可是他的表現卻那么的不盡人意。不說(shuō)別的，就說(shuō)他的作業(yè)。每天我都會(huì )抄寫(xiě)英語(yǔ)需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業(yè)都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來(lái)不舉手，還老是講話(huà)。
而zz呢，跟xx剛好相反。在報名時(shí)，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我說(shuō)：“王熳，這位女同學(xué)很厲害喲！”我定睛一看，天??！又一個(gè)比我高一頭的女生，還長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉。
開(kāi)學(xué)的第一天，她走到我旁邊，問(wèn)我許多問(wèn)題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績(jì)?yōu)槭裁茨敲春?？有沒(méi)有做筆記呢？課后有沒(méi)有復習和預習？呵呵，我是第一次遇見(jiàn)像zz那么熱情，那么好學(xué)的同學(xué)。我忽然感覺(jué)壓力好大，第一名好像要被zz搶走了似的。有一次，我發(fā)日記本時(shí)，偶然翻看她的名字，字不錯，不過(guò)，好像我的字比她漂亮一點(diǎn)兒。我想，這么十全十美的學(xué)生，我終于有一處比她優(yōu)秀了。哈哈！高興之余似乎還有一點(diǎn)慶幸和驕傲，不過(guò)以后得更認真了，因為我有了一個(gè)強勁的對手了，加油！
就這樣，20xx年的夏末，我到了傅佐路。
進(jìn)了狹窄的、七拐八拐的小巷子，當你正懷疑自己迷了路時(shí)，那小小的學(xué)校就出現在你面前。任何人都會(huì )感嘆：這多么可笑。這的確可笑，周?chē)木用駱鞘悄敲疵?、那么多，而學(xué)校就像拔走了幾幢樓，鏟出一塊空地，將兩個(gè)袖珍小屋安樂(lè )進(jìn)去。
傅佐路的雨天不太好。一下雨，整個(gè)校園變得強而扭曲的了，大樹(shù)也變得猙獰起來(lái)，周?chē)臉悄菢痈?，校園仿佛在往下陷。這時(shí)我就像被圍困了一樣絕望與無(wú)助，好像世界在下一秒就會(huì )沉淪。
傅佐路的晴天還算漂亮。陽(yáng)光從樹(shù)葉間眨著(zhù)眼，帶給你一抹嫩綠，嫩得耀眼，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了溫柔，落葉在空中一顫一顫，連那終年濕著(zhù)的磚地也明媚了起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光帶給我寧靜的狂喜，喧鬧的操場(chǎng)也擁有了詩(shī)情畫(huà)意。
我對傅佐路并不很了解，這只是我的第一印象。假若你想讓我寫(xiě)傅佐路的雪天或春，那我也只好編故事了。
軍訓結束后，我們只有不到兩天的休息時(shí)間。今天下午3點(diǎn)左右，我的父母為我照看好它，然后離開(kāi)了。我的心有點(diǎn)不舒服，所以我不得不先把書(shū)包拿到教室去。
我在教室里遇見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一個(gè)馬尾辮。在這個(gè)星期天的晚餐上，我說(shuō)我有點(diǎn)想家，但是我記得我還有另一個(gè)朋友，我的心臟突然好了很多。
晚上，一個(gè)姐姐來(lái)到我們宿舍。她說(shuō)學(xué)校統一要求堆放“豆腐塊”。我學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，在我學(xué)會(huì )它之前，我一定學(xué)了很長(cháng)時(shí)間。但是當我來(lái)到教室，想到我的被子和嫂子的衛生，我感到有點(diǎn)不安。中午去吃飯的時(shí)候，我心里想到了宿舍，有點(diǎn)想家。這種壓力讓我無(wú)法進(jìn)食，但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點(diǎn)米飯。晚上，我姐姐說(shuō)我們不能打掃，當幾床被子不合格時(shí)，我又緊張了。
第二天，我們都有一點(diǎn)壓力，但她仍然啟發(fā)我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情，每次都帶著(zhù)微笑向我走來(lái)，并推給我一些漂亮的課外書(shū)籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強大，她經(jīng)常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學(xué)習，生活得很好，希望她永遠領(lǐng)先。
我也非常感謝她。如果不是因為她，也許我再也不會(huì )這么開(kāi)心了。如果不是因為她，也許我會(huì )變得沮喪。如果不是因為她，我可能已經(jīng)被那種壓力壓垮了，根本無(wú)法松一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。
今天不知怎么了，忽然來(lái)了一位新同學(xué)，我們班又有新同學(xué)了，我真是好興奮。
他叫李文杰，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很不錯的同學(xué)，是一個(gè)長(cháng)得帥氣又引人注目的男孩。一下了課，李文杰的位置就被人圍得水泄不通，看來(lái)大家都很喜歡這個(gè)帥氣的新同學(xué)。他有著(zhù)一雙烏黑光亮的眼睛，看上去顯得格外有神，一個(gè)鼻子一張嘴，臉蛋像個(gè)小皮球，真可愛(ài)！他的身材也不錯，俊氣挺拔。有了新同學(xué)，那些下課調皮搗蛋的學(xué)生也不到處瘋跑了，在教室里安靜的呆著(zhù)，幾乎都在圍著(zhù)李文杰轉，問(wèn)東問(wèn)西，對什么都好奇，李文杰很受大家的歡迎。
新同學(xué)的到來(lái)讓我知道，以后要友好的和同學(xué)交流，和睦相處，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，有福同享，有難同當，讓我們齊心協(xié)力擰成一股繩，一起向前沖！
張嘉琦最突出的特征便是上課緊張，這是經(jīng)過(guò)好幾輪驗證才得出來(lái)的。比如地理課提問(wèn)，要知道地理老師提問(wèn)，每個(gè)人都會(huì )緊張，但每個(gè)人都不會(huì )像他那樣緊張，他就是“緊張之神”。因為回答問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常面紅耳赤，口頭語(yǔ)數不勝數：“那個(gè)什么”“等會(huì )兒啊”等等詞語(yǔ)都成了他的`口頭語(yǔ)；再比如語(yǔ)文課背詩(shī)，那叫一個(gè)“快”呀，不因為別的，因為緊張，像是：“一川碎石大如斗，那個(gè)什么，恩恩，等會(huì )兒啊，我想一下，那個(gè)什么，哦，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走……”一句詩(shī)里口頭語(yǔ)比原詩(shī)還多。其實(shí)他背得很熟，只因緊張。
幽默進(jìn)行曲。
張嘉琦這個(gè)小盆友，極具幽默細胞，任何抑郁的人見(jiàn)了他都會(huì )藥到病除，因為他太喜劇了！最近，他找到了和我對罵的一句話(huà)：不僅丑陋，而且猥瑣，打個(gè)噴嚏還那么齷齪。雖然這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)不大順耳，卻能博得人的開(kāi)懷一笑。雖不是褒義，但我當時(shí)聽(tīng)了也忍俊不禁的想笑。不過(guò)，我也挺佩服他的，這里面的幾個(gè)詞既難寫(xiě)，又不常見(jiàn)，看來(lái)他讀書(shū)還真不少呀。
才氣進(jìn)行曲。
張嘉琦同志在一件事上做的令人膛目結舌——學(xué)習。剛開(kāi)始升入初二時(shí)，他的成績(jì)也只是中游，而隨著(zhù)時(shí)間的推移，他越來(lái)越努力，越來(lái)越出色，越來(lái)越拔尖。最終，奮斗贏(yíng)來(lái)收獲，他得到了每一位任課老師的贊賞，成為每天老師必表?yè)P的對象，在期終考試中他一下躍居班級上游水平，著(zhù)實(shí)驚著(zhù)我們了。
看，這就是我班的黑馬，如果你不服氣的話(huà)，快來(lái)挑戰著(zhù)爆發(fā)力極強的小宇宙吧！
世界之大，無(wú)奇不有，連張飛都穿越回來(lái)了，想看看嗎？哈哈，不用滿(mǎn)世界亂找，告訴你，他就在我班，他就是現代版張飛，我班的黑馬——張嘉琦。
你第一眼見(jiàn)到他，千萬(wàn)不要被他那外表所欺騙。他表面看起來(lái)柔和、溫順、乖巧、是一個(gè)乖乖男?？墒?，透過(guò)外表看本質(zhì)，他就是現代版張飛。不清楚，不明白，不相信？那就讓事實(shí)來(lái)告訴你們吧。請隨我的攝像機去捕捉幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：
“不對，這題就是選b?！币魂嚜{子般的吼叫，同學(xué)們都嚇了一跳，這是誰(shuí)??！不要到處亂瞅，請看中排倒數第二個(gè)桌?！皬埿?，討論問(wèn)題是好的，但請把聲音放低一點(diǎn)兒，同學(xué)們的鼓膜本來(lái)就不結實(shí)，你說(shuō)這一嗓子得賠多少錢(qián)?！?/p>
鏡頭二：
“嘉琦，起來(lái)念一下答案?！睌祵W(xué)老師說(shuō)著(zhù)，他嗖的一下跳起來(lái)，凳子都被震到桌外了?！班拧?6……x……x……嗯……z……嗯……那個(gè)……”手不停地挫折那可憐的幾根頭發(fā)，結結巴巴一句沒(méi)有聽(tīng)懂。這也是他最大的特征。你若因此而說(shuō)他是結巴，那你還真是錯了。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)，他可是脫口而出，滔滔不絕，不給你任何說(shuō)話(huà)反駁的機會(huì )。那張嘴啊，死的都能被他說(shuō)活了，并且他罵人時(shí)從不帶臟字還能把一長(cháng)段話(huà)說(shuō)得特順溜。絕世高手呀。
鏡頭三：
黑馬出世，不可抵擋。
張嘉埼，不論是今天還是未來(lái)，無(wú)論是緊張還是結巴，你的堅持一定會(huì )讓你登上人生的頂峰，讓你的人生綻放光彩。堅持，加油，努力，同學(xué)們相信你：
陌生的未來(lái)，你一樣可以闖出自己的一片天地。
暑假要來(lái)了，也許，很多五年級或者一年級的小朋友很高興，可是，六年級的我，很不舍，舍不得我的同學(xué)們。
記得有一次體育課，我最好的朋友（用c帶替啦！因為這是我把她取得呢，有故事哦，但是不說(shuō)這個(gè)）c說(shuō)：“你會(huì )去其他地方讀書(shū)嗎？”我：“會(huì )，我舍不得你?！?/p>
“沒(méi)什么的你要記住我哦！因為以后的日子你都不在了，我也會(huì )很難過(guò)?！眂好難過(guò)。
“不，我不是不樂(lè )意的，要不是那里的教學(xué)好，然后……我又被錄取了，總不能……放心c！我會(huì )牢牢地記住你的.！”我，就這樣，越談越舍不得，越談越傷感……直到最后，我們的眼眶都濕潤了。
不來(lái)我可以加她qq，可是……媽媽管的嚴，手機都沒(méi)有買(mǎi)給她，更不可能有qq。
我們在一起笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，傻過(guò)。
其實(shí)，我們班挺好，有人上課回答不出問(wèn)題，老師實(shí)在太生氣了，打了那個(gè)同學(xué)的手心，下課后，我們就集體去安慰她（他）不管他（她）是誰(shuí)。
分別十年后，再見(jiàn)?。ㄔ僖?jiàn)一面）。
我現在的處境，再聽(tīng)一聽(tīng)剩下的盛夏，好有感觸……。
別管我，作者在地上打滾中，我不要離開(kāi)同學(xué)！
說(shuō)來(lái)也巧，她和我之間有著(zhù)“千絲萬(wàn)縷”的關(guān)系，為什么這么說(shuō)呢？她是我嫡親表妹的同學(xué)，是我叔叔的補習班的學(xué)生，還是我朋友玩了六年的朋友！最初知道的時(shí)候也嚇了一跳，她卻拉著(zhù)我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“這就是緣份嘛！”別被她這會(huì )兒的樣子給騙了，她就是那種大大咧咧，帶著(zhù)些野孩子氣息的女生，并且還很霸道。她這個(gè)地道的“假小子”性格，我也拿她沒(méi)辦法，只有順著(zhù)她，她說(shuō)什么我就做什么。
可是……。
“我再理她，我就不是人！”我扔下這句話(huà)轉身就走。我最討厭別人管我的事，這可能是青春期共有的特點(diǎn)吧，什么事都喜歡自己一個(gè)人獨立完成，不想讓別人插手?？墒蔷驼f(shuō)是別人吧，那可能還得由著(zhù)點(diǎn)我，樂(lè )文靜卻不行，非要插手，我當時(shí)就快氣瘋了，沒(méi)顧著(zhù)她的感受就亂發(fā)脾氣。為此我硬是幾個(gè)星期沒(méi)理她，心里還憤憤地想：“什么事都是我讓著(zhù)她，她也不體諒一下我的感受，一次、兩次也就算了，可她還是不知足，我的耐心也有限，不會(huì )去一味的包容著(zhù)她，慣著(zhù)她，我和她還是不適合，不如……放棄吧！”我輕輕地念出最后三個(gè)字，腦子有點(diǎn)發(fā)昏。
就當我準備放棄的時(shí)候，樂(lè )文靜來(lái)了。她誠懇地向我認錯，說(shuō)得很誠懇。我們就這樣又恢復了以往的友誼，重新在一起玩起來(lái)。
哦，對！中間還有一斷“小插曲”，是這樣的：那天我們和好后，一起走在運動(dòng)場(chǎng)上，我把我自己的缺點(diǎn)一下子全說(shuō)給她聽(tīng)。我說(shuō)：“我沒(méi)有上進(jìn)心，愛(ài)玩，懶，又愛(ài)生氣，又亂發(fā)脾氣，不喜歡孤獨，討厭被遺忘，張揚又高傲，不喜歡哄著(zhù)別人…?！蔽疫@么說(shuō)是為了不想讓她后悔和我在一起玩?？伤f(shuō)她絕沒(méi)有后悔，還拉著(zhù)我的手說(shuō)：“那說(shuō)好，我們要一輩子玩在一起哦！”我腦子又有點(diǎn)暈了，許久才吐出一個(gè)字：“好”！
她就是這樣一位12歲的少女：很特別的，正直善良，又大大咧咧，無(wú)賴(lài)中又透出那么一點(diǎn)認真。
我的新同學(xué)叫雷婉瑩，她梳著(zhù)一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長(cháng)的漂亮，而且學(xué)習優(yōu)秀。
記得在上英語(yǔ)課的時(shí)候，無(wú)論竇老師說(shuō)單詞和是句子，她都會(huì )準確無(wú)誤地回答出來(lái)。給我印象最深的一次是竇老師剛說(shuō)出漢語(yǔ)句子，我們都在沉思，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆而又響亮的聲音把英語(yǔ)句子說(shuō)了出來(lái)，我一看，原來(lái)又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你?！蔽倚睦镫m然是這么想，但還是很佩服她。雷婉瑩不但學(xué)習優(yōu)秀，而且還很謙讓。
每次來(lái)到英語(yǔ)班我沒(méi)有坐位的時(shí)候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學(xué)習優(yōu)秀而且很謙讓的女孩就是我的同學(xué)雷婉瑩。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。上了四年級，一切都是全新的——新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師?？傊?，舊的全都成了新的。
開(kāi)學(xué)那一天，我看見(jiàn)了一個(gè)令我印象深刻的人。她頂著(zhù)一頭清爽的短發(fā)，干凈利落。如今的女孩子為了擁有一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)，燙直板、吃芝麻、拼命梳頭，真是絞盡腦汁，能用的伎倆全都用上了。她就不一樣了，頂著(zhù)一頭假小子似的頭發(fā)，這真是“少了三千煩惱絲，活得輕松又自在”!她那比我還短的頭發(fā)讓我一時(shí)誤以為她是一個(gè)男生。
她不僅外形看起來(lái)像男孩，運動(dòng)起來(lái)也比男生都厲害。第一次跳繩測試，同學(xué)們都忐忑不安，只有她若無(wú)其事地站在一邊，顯得輕松自在。輪到她跳了。她鎮定自若地走上前去，五大三粗的體育老師在一旁大展“獅吼功”——“預備——開(kāi)始!”。話(huà)音剛落，她的雙腿就像馬達一般蹦了起來(lái)，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”天哪，那速度也太快了吧!繩子在空中發(fā)出“呼呼呼”的響聲，很快就過(guò)了100個(gè)?？吹梦夷康煽诖?。
現在許多女生都是獨生女，家人秉著(zhù)“富養女兒”的思想可勁兒地寵著(zhù)。女孩們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一步邁不出半尺，渾身發(fā)軟使不出勁兒，一碰上體育課就告天求佛、哭爹喊娘滿(mǎn)臉的委屈和不情愿。她則不同，對她來(lái)說(shuō)體育課就像玩兒一樣，輕輕松松的。最后她一口氣跳到了208個(gè)，是我們班當之無(wú)愧的跳繩冠軍。
啊，我差點(diǎn)忘了說(shuō)她的名字!她叫胡圣依。
我的同桌叫譚梓琦，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，上二年級。下面我要給大家介紹一下他。
我的同桌可好看了，他有一雙炯炯有神的眼睛。他掉了一顆門(mén)牙，每天都會(huì )換一件衣服。
下課了，當我們玩“抓人”的游戲時(shí)，他跑起來(lái)可快了，簡(jiǎn)直要比兔子跑得還要快。還有，他特別喜歡吃橘子，一到中午吃過(guò)飯，他就會(huì )伸手要橘子吃。只要我沒(méi)帶，他就會(huì )生氣。
他最喜歡上體育課，他是我們班第一個(gè)會(huì )跳雙搖和長(cháng)繩跳八字的，他學(xué)習很好，經(jīng)常被老師表?yè)P，但是他也有一些小缺點(diǎn)，比如他會(huì )粗心，上課有時(shí)候會(huì )跟別人講話(huà)。
我希望我們能成為最好的同桌，學(xué)習上能互幫互助，一起改正缺點(diǎn)，一起進(jìn)步。
嗨，大家好！今天我給大家介紹一下我的同學(xué)，她叫小幸，坐在我前面，我們是非常好的朋友。
她身材矮矮的，臉胖嘟嘟的，頭上扎著(zhù)馬尾辮，身穿一件粉紅色的短袖，配上一條流行的牛仔褲，顯得特別可愛(ài)。
她成績(jì)優(yōu)秀，語(yǔ)數雙優(yōu)，還會(huì )唱歌，是個(gè)才女。有一次音樂(lè )課，老師叫她當小老師教我們唱《我是草原小牧民》，聲音像黃鸝鳥(niǎo)似的十分動(dòng)聽(tīng)，真羨慕她有一副好嗓子。在辦公室，老師叫她k歌，第一次唱就唱了1條蟲(chóng)，真是太厲害了！
她就坐在我前面，學(xué)習特別認真，還經(jīng)常幫助我學(xué)習。數學(xué)課上，我們一起做培優(yōu)練習冊，遇到不懂的問(wèn)題我會(huì )常常請教她，她不懂的也會(huì )來(lái)問(wèn)我；語(yǔ)文課上，我們也會(huì )合作背誦課文和古詩(shī)。
她優(yōu)點(diǎn)很多，要說(shuō)缺點(diǎn)嘛也有，畢竟人無(wú)完人。有一次，我就看見(jiàn)她追著(zhù)一個(gè)男生打，那個(gè)男生看到我，就躲在我身后，她竟蠻不講理的連我也一起揍。我問(wèn)她：“為什么連我也打！”她氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！你們壞死了，經(jīng)常欺負女生，我這是路見(jiàn)不平，拔刀相助！”唉，我只能自認倒霉了——好男不跟女斗。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)長(cháng)相可愛(ài)，學(xué)習優(yōu)秀又有點(diǎn)野蠻的女生，你們喜歡她嗎？
調皮的我，快樂(lè )的結束了六年的小學(xué)生活。終于，我進(jìn)了中學(xué)的禮堂。我去了五中，被分到一班。在這個(gè)群里，我認識了一個(gè)和我有共同語(yǔ)言，很大方的新朋友：高一航。
我是在排隊軍訓的時(shí)候認識高一航的。他是我右邊的第三個(gè)。課間，他跑過(guò)來(lái)和我坐下聊天，聊他的愿望和夢(mèng)想，突然我們就熟了。
開(kāi)學(xué)后我去了新校區，我的好朋友高一航，他坐在我后面！我們形影不離地走在一起：一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，甚至一起上廁所。
平時(shí)高一航總是無(wú)私的幫助我。每次我有寫(xiě)不出來(lái)的作業(yè)，他都跟我認真分析原因。有時(shí)候一時(shí)想不明白，他又耐心的跟我說(shuō)，直到我能理解，能接受。我是一個(gè)很粗心的人，經(jīng)常丟東西。每當我沒(méi)帶文具，高一航總會(huì )借我一把：我不帶尺子，他不用尺子，借我一整天；我的字寫(xiě)錯了，沒(méi)地方改，他就把新買(mǎi)的修正帶借給我了。高一航，你真是我的“救星”！
記得有一天，我們一起去吃快餐，分開(kāi)付錢(qián)。我沒(méi)想到那家商店的食物太貴了。十五塊錢(qián)訂了一本，只帶了十塊！看著(zhù)我的尷尬，高一航?jīng)]說(shuō)話(huà)，馬上給了我五塊錢(qián)。我把錢(qián)推回給他，不好意思地說(shuō)：“我還沒(méi)請你呢，你請我吧，我少點(diǎn)菜，你不用付錢(qián)?！薄吧冱c(diǎn)食物會(huì )餓的。這筆錢(qián)是朋友的邀請。不客氣?！彼蠓降卣f(shuō)。我欣賞看著(zhù)他，心里有無(wú)盡的感謝。
高一航，我的朋友，和你在一起我覺(jué)得好幸福。認識你真好！
親愛(ài)的__班的各位莘莘學(xué)子們：
你們好！
元宵節漫天的禮花還未散盡，新年的第一次晨讀已經(jīng)響起，我可愛(ài)的孩子們，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬和負重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。
在剛剛過(guò)去的寒假里，在老師和各位同學(xué)的共同努力下，你們度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )、安全而有意義的寒假生活，特別是假期學(xué)習安全小組更是用自己有序高效、和諧互助的團隊組織，贏(yíng)得了我們家長(cháng)們的認可，在此我謹代表28班的各位家長(cháng)對你們表示衷心的感謝，并真誠的向你們說(shuō)一聲：“同學(xué)們，你們好樣的！”。
千里之行始于足下。在新的學(xué)期里，你們將迎來(lái)了更艱巨的學(xué)業(yè)任務(wù)，生物、地理、微機三門(mén)會(huì )考壓力山大。俗話(huà)說(shuō)，狹路相逢勇者勝，任何困難挑戰都是大家前進(jìn)路上的加油站；寶劍鋒從磨礪出，任何艱難險阻又是大家?jiàn)^斗途中的磨刀石。每當看著(zhù)你們個(gè)子越來(lái)越高，想法越來(lái)越透，我們就越來(lái)越相信，你們定會(huì )用自己尚顯單薄的肩膀，肩負起屬于你們的責任；用自己尚顯稚嫩的雙手，托起明天的太陽(yáng)！
最后，祝我可愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn)，開(kāi)心快樂(lè )！
在組織部的近一年來(lái)，主要參與完成了以下工作：
1.院運動(dòng)會(huì )上，負責巡視工作。
2.在弘揚*活動(dòng)中，去社區慰問(wèn)老人。如搬凳子、
3.在myshou，迎新年晚會(huì )，系運動(dòng)會(huì )表彰大會(huì )等眾多活動(dòng)中，參與后臺場(chǎng)務(wù)工作。
4.在《我最喜愛(ài)的團學(xué)骨干》、《優(yōu)秀團支部》等評選工作中，參與場(chǎng)務(wù)、計票等工作。
5.在模擬大賽中，負責組織工作。
等級分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級。
工作態(tài)度中在工作中，缺乏足夠的積極性和足夠的工作認真度。如開(kāi)會(huì )時(shí)，偶爾會(huì )遲到；慰問(wèn)老人活動(dòng)中，出現睡覺(jué)現象；開(kāi)會(huì )時(shí)，很少發(fā)言，很少積極主動(dòng)找工作干等，這都是缺乏積極性的表現。
工作能力良交待的工作基本上可以較好地完成。
團隊協(xié)作良在需要協(xié)作的時(shí)候，可以較好地發(fā)揮作用，完成工作。
組織能力良還算不錯吧。未直接組織過(guò)活動(dòng)，能力尚不明朗。
在暑假的一天，我和好朋友賀依依出去玩，可是，在路上，我遇到一只很大的狗，有一米多長(cháng)，因為我天生怕狗，所以一看見(jiàn)這條狗，我便撒開(kāi)腳丫子就跑，但兩條腿始終跑可是四條腿，眼看我就要被追到了，卻聽(tīng)見(jiàn)了那條狗的嚎叫，我定定神，回過(guò)頭一看，原先是依依用她那細長(cháng)的手臂，拼盡全力朝狗扔了一塊大石頭。
狗愣住了，轉過(guò)身，怒視著(zhù)依依，朝她狂奔而去，依依呆住了，我連忙朝她大喊；"依依！快跑！”依依似乎回過(guò)神來(lái)了，連忙逃跑，到了轉角處，我看不見(jiàn)她了，著(zhù)急萬(wàn)分，直跺腳。
過(guò)了好久，依依回來(lái)了，她身上的花裙子都是污水，我十分內疚，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我又沒(méi)受傷，去換件衣服就好了?！彼中χ?zhù)說(shuō)，“為朋友“兩肋插刀”嘛！”
這件事后，我們的友誼更加深厚，我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談的最好的朋友了。
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肖俊濤是我的同學(xué)。
他圓圓的臉蛋胖嘟嘟的，一雙炯炯有神有神的眼睛，忽閃忽閃的，調皮又可愛(ài)。他是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的男生。今天我就跟你說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我和他去王老師那上課，由于他是第一次上課，在那顯得很安靜，可他心里也是十五個(gè)吊桶打水————七上八下的。等他認識王老師了，他就向我不停地提問(wèn)，他湊到我耳邊小聲說(shuō)：“里面沒(méi)有教室嗎？為什么要在這兒上課呢？你一定在這里上課嗎？這個(gè)老師嚴肅嗎？這些稀奇古怪的問(wèn)題問(wèn)得我暈頭轉向，我無(wú)言以對了。
怎么樣，現在你認識肖俊濤了吧！一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的小男孩。