ID：8147093
時(shí)間：2023-12-29 10:34:16
上傳者：琉璃每個(gè)人的心得體會(huì )都是獨特的，寫(xiě)心得體會(huì )不能只停留在表面，要通過(guò)深入思考和細致觀(guān)察，獲得更豐富的收獲。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了如何平衡學(xué)習和休息的關(guān)系，發(fā)現只有注重身心健康，才能更好地提高自己的學(xué)習效果。
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導》。在全國上下全面推進(jìn)依法治國的大背景之下，無(wú)論是文章所強調的依法治國的重要性、基礎性、保障性，都堅定不移走中國特色社會(huì )主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩預期、利長(cháng)遠的保障作用。
遵紀守法，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，是建設中國特色社會(huì )主義和諧社會(huì )的基石。曾經(jīng)指出要“嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。因此，遵紀守法，做一名合格黨員，我要以這句話(huà)為行為的準繩，時(shí)刻提醒自己，新法紀，守規矩，從自己做起。
要做到遵紀守法，就要把多加強自我學(xué)習。做一個(gè)遵紀守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會(huì )的基礎上，再來(lái)做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會(huì )主義大家庭的每一個(gè)公民，都應該懂得依法治國的重要意義、遵紀守法。
只有做到遵紀守法，國家才穩定、社會(huì )才安寧，祖國的歷史才能得到進(jìn)步。也只有遵紀守法，社會(huì )才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟社會(huì )才能平穩發(fā)展。
因此，遵紀守法對每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。無(wú)論在工作上、生活上，都嚴格遵守紀律、法規，認真嚴格的規范自己的行為。管好自身，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，對自己的言行要高標準嚴要求，做一名合格公民、合格黨員。
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很榮幸我能參加這次學(xué)校舉辦的法制夏令營(yíng)，這一次兩天的活動(dòng)，讓我感觸良多。第一次前往律師事務(wù)所，感受到律師們的工作環(huán)境，看到他們桌上堆放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的文件，有幸傾聽(tīng)幾位大律師對律師職業(yè)的講解，對從事這份職業(yè)的感想，我深深記得那句“苦，但是快樂(lè )著(zhù)”。因為我很喜歡看港劇里面的一些律師，在我看來(lái)律師是一個(gè)強思維了，能發(fā)現一些細節，生活有條理的職業(yè)，但其實(shí)律師是壓力超大，十分繁忙，凌晨?jì)扇c(diǎn)還在工作的職業(yè)，或許顛覆了一些對律師職業(yè)美好的向往，但是對律師職業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)的向往和熱情，還是讓我希望在未來(lái)能夠一試。
這次更驚喜的是能到金山法院聽(tīng)兩場(chǎng)庭審，坐在旁聽(tīng)席，第一次親臨現場(chǎng)，激動(dòng)興奮，一開(kāi)庭，整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲，我認真的聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)感覺(jué)和看電視真的很不一樣，十分刺激，閉庭后能夠坐上律師，審判長(cháng)等這些位置感受一下，真的很想不到我能夠坐上這些位子，我希望未來(lái)能夠以另一種身份，坐上這些位置，我想又會(huì )有另一番感受吧。
這次法制夏令營(yíng)最后的活動(dòng)就是辯論賽，第一次參加辯論賽，我記得剛開(kāi)頭自我介紹，我緊張的不停發(fā)抖。我仔細傾聽(tīng)著(zhù)對方說(shuō)的話(huà)，尋找著(zhù)他們的錯漏點(diǎn)。這場(chǎng)辯論最刺激的那肯定是自由攻辯，一正一反努力解釋與提問(wèn)，火藥味十足，你來(lái)我往，互不相讓。雖然最后我們組輸了，但是這一次的體驗讓我一下子發(fā)現聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的比賽，你需要廣大的知識面，一流的口才，強大的記憶力，還有要十分嚴謹，查找出對方的錯漏。
兩天的體驗，受益良多，這樣的活動(dòng)還希望學(xué)校能夠多多舉行，讓我們更加了解自己喜歡的職業(yè)是什么樣的，讓自己知道自己還差很遠，還需更多的努力。我相信有了這一次的經(jīng)驗，以后的我們會(huì )更加努力，有更好更多的收獲。
按照中央的統一部署條件規劃，我區第一批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)高標準高質(zhì)量完成了各階段各環(huán)節的工作，達到預期目的。第二批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)，自治區黨委召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議并作出部署。
當前，國際金融危機還在蔓延、尚未見(jiàn)底，對我國、我區經(jīng)濟影響壓力加大，因經(jīng)濟增速減緩引發(fā)的不確定、不穩定因素增加，保持經(jīng)濟平穩運行困難增多。能否變環(huán)境壓力為發(fā)展動(dòng)力，化經(jīng)濟危機為發(fā)展契機，考驗著(zhù)我們駕馭復雜局面的能力和智慧，考驗著(zhù)我們逆勢前行的信心和勇氣。參加第二批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的單位多、領(lǐng)域寬、范圍廣，直接面對基層，面對群眾，肩負著(zhù)把黨的方針政策、把自治區黨委政府的決策部署落實(shí)到實(shí)處的重要職責，特別是市縣機關(guān)，起著(zhù)承上啟下的重要作用。廣大黨員干部必須深刻地認識到開(kāi)展好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的重要意義和深遠影響，清醒深刻地認識到掌握科學(xué)發(fā)展理論的必要性和重要性，把思想和行動(dòng)統一到中央和自治區的決策部署上來(lái)，確保學(xué)習活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效。
扎實(shí)開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效，要把保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，維護社會(huì )和諧穩定作為重中之重。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)階段，要密切聯(lián)系當前外部環(huán)境與經(jīng)濟變化形勢，密切聯(lián)系保增長(cháng)、保民生、保穩定、保發(fā)展的實(shí)際，密切聯(lián)系我區實(shí)現發(fā)展新跨越的實(shí)際需要和現實(shí)要求，在解決影響和制約我區跨越發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在維護社會(huì )穩定、推動(dòng)社會(huì )和諧上下功夫，在轉變工作作風(fēng)提高行政效能上下功夫，在解民憂(yōu)、化民怨、增民利、聚民智上下功夫。運用科學(xué)發(fā)展理論對本地區、本單位存在的突出問(wèn)題和矛盾細審視，再分析，早謀劃，巧解決，著(zhù)力推動(dòng)“黨組織服務(wù)年”、“服務(wù)企業(yè)年”、“項目建設年”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，以更具特色的實(shí)踐，確保經(jīng)濟平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定。
黨員干部受教育是學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的基礎，科學(xué)發(fā)展上水平是核心，人民群眾得實(shí)惠是目的。只要更加突出實(shí)踐特色，更加注重作風(fēng)建設，更加務(wù)實(shí)聯(lián)系群眾，把科學(xué)發(fā)展理論轉化為創(chuàng )新思路、破解難題、迎接挑戰的實(shí)際行動(dòng)，轉化為解決突出問(wèn)題、駕馭復雜局面、把握發(fā)展規律的能力和水平，上下齊心，干群齊心，逆勢而進(jìn)，我們就一定能在應對危機中闖出一片新天地，推動(dòng)我區實(shí)現科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì )”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀律，國家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì )做出貢獻的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì )屬于文明社會(huì )，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì )成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì )一生伴隨著(zhù)他們。
現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現在我們面前時(shí)，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習，鎖定自己讀書(shū)的目標，不讓自己對未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì )做一個(gè)有用的人。
黨的十八大以來(lái)，_同志著(zhù)眼于黨和國家事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展，圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話(huà)，深刻闡明了從嚴治黨的一系列重要思想和基本理念，為我們在新的歷史起點(diǎn)上加強和改進(jìn)黨的建設提供了基本遵循。學(xué)習貫徹_同志關(guān)于從嚴治黨的重要思想，關(guān)鍵是要提高思想認識、把握思想要義，把從嚴治黨的要求落實(shí)到各項具體工作中，匯聚起不斷提高管黨治黨水平的整體合力。
充分認識治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴的重大現實(shí)意義，確保黨在發(fā)展中國特色社會(huì )主義歷史進(jìn)程中始終成為堅強領(lǐng)導核心。
_同志指出，發(fā)展中國特色社會(huì )主義是一項長(cháng)期的艱巨的歷史任務(wù)，必須準備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。中國特色社會(huì )主義事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展，新情況、新問(wèn)題就會(huì )越多，面臨的風(fēng)險和挑戰就會(huì )越多，面對的不可預料的事情就會(huì )越多。當前，改革進(jìn)入深水區、攻堅期，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段，推進(jìn)改革發(fā)展的復雜程度、敏感程度、艱巨程度又提到了一個(gè)新的高度。黨的十八屆三中全會(huì )提出了全面深化改革的重大戰略任務(wù)，繼續深化改革涉及利益格局的深刻調整，涉及各方關(guān)系的多重協(xié)調，沒(méi)有哪項任務(wù)不是涉險灘、啃硬骨頭，沒(méi)有哪項任務(wù)不遭遇思想觀(guān)念的障礙、利益固化的藩籬。
面對日益復雜的利益格局，面對不斷高漲的改革期待，改革大業(yè)能否統籌謀劃、各項措施能否協(xié)同推進(jìn)，考驗著(zhù)改革者的智慧、勇氣和擔當。改革能否順利推進(jìn)，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導核心作用。這是一場(chǎng)新的革命，黨要領(lǐng)導和推進(jìn)這場(chǎng)革命，自身必須堅強有力。
這些年來(lái)，我們黨始終高度重視自身建設，全面推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，黨的執政能力得到新的提高，黨的先進(jìn)性和純潔性得到保持和發(fā)展，黨的領(lǐng)導得到加強和改善。但與國內外形勢發(fā)展變化相比，與全面深化改革的艱巨任務(wù)相比，黨在自身建設方面還存在不小差距。黨要管黨、從嚴治黨方針在有些地方?jīng)]有落到實(shí)處，在一些方面還存在管黨、治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的情況。特別是新形勢下黨的自身建設面臨一系列新情況新問(wèn)題新挑戰，“四大考驗”是長(cháng)期的、復雜的、嚴峻的，“四種危險”更加尖銳地擺在全黨面前，形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)還不同程度地存在，對黨的執政基礎提出了重大考驗，落實(shí)黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重更為緊迫。
“打鐵還需自身硬”，對我們這樣一個(gè)擁有8500多萬(wàn)黨員、在一個(gè)13億人口大國長(cháng)期執政的黨，管黨治黨一刻也不能松懈。鄧小平同志曾意味深長(cháng)地告誡，要聚精會(huì )神地抓黨的建設，這個(gè)黨該抓了，不抓不行了。黨不管黨，黨的路線(xiàn)和各項方針政策就難以貫徹落實(shí)，放松了管黨，就不可避免地會(huì )導致黨組織渙散，有的黨員就會(huì )腐化變質(zhì)。如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì )失去執政資格，不可避免地被歷史淘汰。
歷史和現實(shí)一再證明，辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，黨要管黨才能管好黨，從嚴治黨才能治好黨。必須不斷深化對從嚴管黨治黨重要性和緊迫性的認識，以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設，確保黨在發(fā)展中國特色社會(huì )主義歷史進(jìn)程中始終成為堅強領(lǐng)導核心。
從嚴治黨首先要依法執政，提高領(lǐng)導干部運用法治思維和法治方式推進(jìn)改革發(fā)展的能力。
_同志指出，新形勢下，我們黨要履行好執政興國的重大職責，必須依據黨章從嚴治黨、依據憲法治國理政。怎樣治理社會(huì )主義社會(huì )這樣全新的社會(huì )，是一項前無(wú)古人的事業(yè)，沒(méi)有先例可循。馬克思、恩格斯未能進(jìn)行這方面的實(shí)踐，以往的世界社會(huì )主義實(shí)踐也沒(méi)能很好解決這個(gè)問(wèn)題。
我們黨在全國執政后，實(shí)現了有效的國家治理，并在實(shí)踐中不斷探索，既積累了豐富經(jīng)驗，也汲取了重大教訓。特別是在深刻總結歷史教訓的基礎上，鄧小平同志指出，制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩定性和長(cháng)期性，還是要靠法制，搞法制靠得住些。黨的_大確立了依法治國，建設社會(huì )主義法治國家基本方略，黨的_大將堅持依法執政明確為黨的領(lǐng)導的重要內容，黨的_屆四中全會(huì )對依法執政作了深入闡述，并把它確定為新的歷史條件下馬克思主義政黨執政的基本方式。黨的十八大提出要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì )管理中的重要作用。黨的十八屆三中全會(huì )再一次設定歷史航標，把完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化作為全面深化改革的總目標。這是我們黨順應時(shí)代發(fā)展提出的重大課題。
一個(gè)國家的現代化程度越高，現代國家建設的力度越大，對制度化程度的要求也就越高，越是面對紛繁復雜的形勢，越要運用法治思維和法治方式實(shí)現國家治理。當前，社會(huì )矛盾更加復雜多元，甚至引發(fā)群體性事件，特別是近年來(lái)隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的不斷加快，由農村土地征收、城市房屋拆遷所引發(fā)的利益矛盾和沖突成為影響社會(huì )和諧與政治穩定的重要因素。如何避免因執政不當甚至侵害群眾利益而侵蝕黨和政府的形象，最根本的就是要堅持依法執政，這也是從嚴治黨的基本出發(fā)點(diǎn)。
要加強黨對立法工作的領(lǐng)導，推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，從制度上、法律上保證黨的路線(xiàn)方針政策的貫徹實(shí)施。各級黨組織都要在憲法和法律范圍內活動(dòng)，全體黨員都要模范遵守憲法和法律。領(lǐng)導干部要提高運用法治思維和法治方式進(jìn)行深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護穩定的能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。要依法公正對待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，使一切矛盾糾紛都可以通過(guò)法治得到公平合理的解決。
黨內法規建設是黨的制度建設的核心環(huán)節，要有計劃有步驟地統籌推進(jìn)黨內法規制定工作，加強黨內法規制度體系建設，推進(jìn)黨的建設制度化、規范化、程序化。
要把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，健全權力運行制約和監督體系，保證人民賦予的權力始終用來(lái)為人民謀利益。要努力在法治軌道上推動(dòng)各項工作，提高黨的科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平，不斷推進(jìn)各項治國理政活動(dòng)的制度化、法律化。
從嚴治黨關(guān)鍵是從嚴治吏，把從嚴管理干部貫徹落實(shí)到干部隊伍建設全過(guò)程。
_同志強調，黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關(guān)鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫徹落實(shí)到干部隊伍建設全過(guò)程，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，讓每一個(gè)干部都深刻懂得，當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。
一是嚴明政治紀律，以鐵的紀律維護黨的集中統一。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢。新的歷史條件下，我們黨要團結帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì )、基本實(shí)現現代化，同樣要靠鐵的紀律保證。嚴明黨的紀律首要的是嚴明政治紀律，每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導干部都要牢固樹(shù)立黨章意識，自覺(jué)用黨章規范自己的一言一行，同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護中央權威。各級黨組織自覺(jué)擔負起執行和維護政治紀律的責任，加強對黨員遵守政治紀律的教育，確保全黨統一意志、統一行動(dòng)、步調一致前進(jìn)。
二是改進(jìn)工作作風(fēng)，以作風(fēng)建設的新成效取信于民。工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì )像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì )失去根基、失去血脈、失去力量。抓改進(jìn)工作作風(fēng)，就是要打掉這堵“無(wú)形的墻”。抓改進(jìn)工作作風(fēng)，最根本的是要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神。要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場(chǎng)比闊氣，堅決抵制享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。作風(fēng)問(wèn)題具有反復性、頑固性，必須經(jīng)常抓、長(cháng)期抓，必須堅持領(lǐng)導帶頭，各級干部以身作則、率先垂范，說(shuō)到做到，兌現承諾，樹(shù)立好導向。作風(fēng)是否確實(shí)好轉，要以人民滿(mǎn)意為標準，要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受群眾評議和社會(huì )監督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化，以作風(fēng)建設的新成效取信于民。
三是嚴肅黨內生活，提高領(lǐng)導干部黨性修養。一個(gè)領(lǐng)導干部強不強、威信高不高，同是否經(jīng)受過(guò)嚴格的黨內生活鍛煉密切相關(guān)。必須按照從嚴的要求，切實(shí)解決黨內生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的問(wèn)題，使之真正嚴格起來(lái)。要健全和認真落實(shí)民主集中制的各項具體制度，促使全黨同志按照民主集中制辦事，促使各級領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部帶頭執行民主集中制。堅持用好批評和自我批評這一重要思想武器，增強黨內生活的莊重性、嚴肅性、政治性，不斷提高領(lǐng)導干部的黨性修養。
四是反腐倡廉，抓懲治這一手不放松。反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場(chǎng)。反腐倡廉是一項長(cháng)期的、復雜的、艱巨的任務(wù)。關(guān)鍵在于“?！?、“長(cháng)”二，要經(jīng)常抓、長(cháng)期抓，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領(lǐng)導干部違紀違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。堅決反對和克服特權思想、特權現象，共產(chǎn)黨員永遠是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個(gè)人利益和工作職權以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權。
堅持把黨校姓黨、從嚴治校作為黨校工作的重要方針，把從嚴管黨治黨要求貫徹落實(shí)到干部教育培訓各方面。
黨的建設是一項系統工程，從嚴治黨必須形成合力。黨校作為培訓黨的領(lǐng)導干部的主渠道、黨員干部黨性鍛煉的熔爐，在黨的建設中具有特殊地位和重要作用，必須始終堅持從嚴施教、從嚴治學(xué)、從嚴管理，把_同志關(guān)于黨校姓黨、從嚴治校的要求落到實(shí)處。
一是要堅持從嚴施教。新的形勢下，從嚴施教的根本要求就是要堅持把中國特色社會(huì )主義理論體系作為黨校的中心內容，堅持推進(jìn)馬克思主義中國化，用馬克思主義中國化的最新理論成果特別是_系列講話(huà)精神武裝全黨。牢牢把握黨校辦學(xué)的正確方向，黨校一切教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)、辦學(xué)活動(dòng)都要遵循黨性原則、遵循黨的政治路線(xiàn)、恪守黨的政治紀律。把學(xué)習貫徹_系列講話(huà)精神作為黨校教學(xué)的一項重要政治任務(wù)，通過(guò)修訂教學(xué)大綱和教學(xué)計劃、開(kāi)設專(zhuān)題課、編輯_重要論述專(zhuān)題摘編、輯印系列講話(huà)要點(diǎn)、編寫(xiě)學(xué)習讀本等，著(zhù)力做好講話(huà)精神進(jìn)黨校教材、進(jìn)黨校課堂、進(jìn)黨校學(xué)員頭腦工作。
二是要堅持從嚴治學(xué)。我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導干部的學(xué)習，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。黨校要定好位，增強黨的意識，把培養學(xué)員堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位。要大力加強學(xué)風(fēng)建設，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)等不良風(fēng)氣，教育引導學(xué)員在黨校學(xué)習中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？炭鄬W(xué)習，勤于思考，學(xué)以致用，切實(shí)做到帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，帶著(zhù)成果回，把學(xué)習收獲體現到為實(shí)現黨的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)而奮斗的實(shí)踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到自身的道德、品行、操守、價(jià)值觀(guān)等高尚的精神追求和黨性修養上。
三是要堅持從嚴管理。嚴肅校風(fēng)校紀、堅持從嚴管理是貫徹黨校姓黨原則的基礎和保證。在學(xué)員管理工作中深入貫徹落實(shí)中央“八項規定”精神，認真執行中組部《關(guān)于在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規定》。教育引導學(xué)員嚴格執行和維護黨的紀律與黨校紀律，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律、課堂紀律、考試紀律、請銷(xiāo)假紀律等，把黨性鍛煉貫穿于黨校生活的各個(gè)環(huán)節，體現在黨校學(xué)習的全過(guò)程。提高學(xué)員管理工作的制度化、規范化和科學(xué)化水平，堅持制度管校、制度管事、制度管人，做到有章可循、有章必循、違章必究。加強學(xué)員部工作人員的黨性黨風(fēng)教育，提高學(xué)員管理部門(mén)工作人員的政治素養、理論素養和管理水平，自覺(jué)做黨性鍛煉、廉潔自律、風(fēng)清氣正的模范，使黨校真正成為不良風(fēng)氣的“凈化器”。
根據作業(yè)區黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)安排，本人積極參加作業(yè)區黨委召開(kāi)的學(xué)習教育中心組會(huì )議，學(xué)習了《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等材料的部分章節。
學(xué)習周吉平同志、劉勝玉同志在集團公司教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì )上的講話(huà)，學(xué)習王三運、王太華在甘肅省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì )議的講話(huà)。
學(xué)習劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門(mén)油田黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)。
并根據作業(yè)區安排召開(kāi)了采油工區黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳學(xué)習會(huì )，利用交接班時(shí)間學(xué)習了以上材料。
1、要深刻領(lǐng)會(huì )群眾路線(xiàn)活動(dòng)的深遠意義。
“大樹(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì )管理創(chuàng )新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笨倳?shū)記指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個(gè)政黨，一個(gè)政權，其前途和命運最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會(huì )走向失敗。
加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統，也是新時(shí)期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風(fēng)之一。
理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)才是務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評與自我批評的習慣才能實(shí)現為官清廉。
進(jìn)行黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)是我黨改善學(xué)風(fēng)、改進(jìn)工作和生活作風(fēng)，重樹(shù)黨風(fēng)的接入點(diǎn)。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。
我作為工區長(cháng)，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏(yíng)得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學(xué)習態(tài)度，領(lǐng)會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)的內涵。
學(xué)習是提高思想認識的重要保障，學(xué)習是提高自身修養的主要手段，學(xué)習是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區黨委組織的每周四和其它時(shí)間的政治理論學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記。
每天要按時(shí)收看新聞聯(lián)播，抽出時(shí)間自學(xué)《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。
在學(xué)習時(shí)，能沉下心，能耐得住寂寞，通過(guò)學(xué)習，不斷提高知識層次和處理問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)也要組織好工區黨支部的學(xué)習，準備好學(xué)習材料，利用交接班時(shí)間，組織黨員認真學(xué)習，做好考勤，保證學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問(wèn)題的能力。
黨員干部來(lái)源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時(shí)在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導了中國革命，成立了新中國，建設了新中國，通過(guò)改革開(kāi)放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領(lǐng)導廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領(lǐng)路人、舵手，責任重大，決定著(zhù)祖國未來(lái)社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區長(cháng)和支部書(shū)記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當親人，實(shí)事求是的看待問(wèn)題，要深入群眾，迎難而上，用切實(shí)可行的辦法解決問(wèn)題。
要對嚴于律己，遵紀守法，艱苦樸素，堅定理想信念，培養健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己。
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線(xiàn)，這對我端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的.進(jìn)步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認清自己是個(gè)什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來(lái)進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅決抵制“四風(fēng)”
在所謂“四風(fēng)”(形式主義、唯官主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng))中，形式主義主要指的是浮夸的學(xué)風(fēng)，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風(fēng)，享樂(lè )主義主要指的是腐朽的生活作風(fēng)，奢靡之風(fēng)主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節約對立的黨的作風(fēng)。
形式主義，投機務(wù)虛，誤國、誤民，實(shí)事求是才是我們黨的思想路線(xiàn)。
反對形式主義，可有效地防止工作脫離實(shí)際，杜絕追逐急功近利的政績(jì)工程、形象工程，短期行為。
我要主動(dòng)地貫徹高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，真正把心思用在油田的發(fā)展上，把精力投入到落實(shí)油田公司和作業(yè)區部署的重點(diǎn)工作上，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力為實(shí)現原油日產(chǎn)上365噸的奮斗目標而勤奮工作。
20xx年，我參與了指導學(xué)生參加全國大學(xué)生“xxxx杯”智能車(chē)大賽和xxx省電子設計大賽?，F在將我一年來(lái)指導工作經(jīng)歷的心得體會(huì )總結如下。
在一開(kāi)始的時(shí)候，我就給參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生談話(huà)。向他們講述這些實(shí)踐活動(dòng)可以幫助他們掌握什么技能、培養什么能力。擁有了這些技能和能力會(huì )對他們以后的學(xué)習工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)這些談話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立起信心，產(chǎn)生堅持下去的動(dòng)力。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)?？隙ㄋ麄兊某煽?jì)，多些鼓勵，批評委婉一些。在和他們溝通、布置任務(wù)以及處理問(wèn)題時(shí)都把他們看成平等的對象，切忌武斷和粗暴。通過(guò)這些方式的實(shí)施，效果還是比較好的。絕大部分同學(xué)都堅持下來(lái)了，雖然最后真正獲得資格參加比賽的學(xué)生為數不多，但是更多的同學(xué)看到了希望，有了動(dòng)力和信心，在這多次的實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)克服各種困難和挫折，既鍛煉了自己的技術(shù)知識能力，也養成了努力拼搏、吃苦耐勞、不甘人后的優(yōu)良品質(zhì)。
不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，不能在實(shí)踐活動(dòng)中，死板的采用同樣的方式來(lái)對待。在過(guò)去的這一年中，我在指導學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，注意給予他們足夠的自由度。采取由實(shí)踐任務(wù)來(lái)驅動(dòng)學(xué)生的方式，盡量只在學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、遇到技術(shù)難題以及我們指導老師發(fā)現學(xué)生出現較嚴重的錯誤時(shí)給出適當的引導和糾正。同時(shí)注意引導學(xué)生們通過(guò)溝通交流來(lái)合作解決各種問(wèn)題，培養學(xué)生的自主性而不是一味的依賴(lài)指導老師。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明，這種指導方式能夠很好地挖掘出優(yōu)秀學(xué)生的潛力，培養他們的發(fā)現、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
良好的競爭機制有利于學(xué)生各種能力的培養。我們在指導學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)初步選拔出來(lái)參加培訓的學(xué)生人數都會(huì )是參賽名額的數倍。然后在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行評比，誰(shuí)更優(yōu)秀誰(shuí)就有資格參賽。雖然大部分學(xué)生會(huì )在長(cháng)期的培訓和實(shí)踐活動(dòng)被淘汰掉，但是在這個(gè)過(guò)程中他們已經(jīng)可以學(xué)到很多東西了。而且引入競爭機制后，學(xué)生們會(huì )產(chǎn)生強烈的緊迫感，體會(huì )到學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!從而迫使學(xué)生不斷地深入思考，刻苦鉆研，從而達到提高自己能力的目的。
電子實(shí)踐活動(dòng)需要一絲不茍的態(tài)度，在各個(gè)實(shí)踐環(huán)節中的任何一點(diǎn)出現錯誤都將導致嚴重的后果，輕則燒毀元器件、損壞設備，重則造成傷害事故，不能有半點(diǎn)兒的馬虎大意。在實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅要求我自己對發(fā)現的問(wèn)題仔細分析處理，也要求學(xué)生認真仔細，不要說(shuō)“好像、可能、似乎”等模糊詞匯，而要以做科學(xué)研究的態(tài)度來(lái)分析處理問(wèn)題，從而使學(xué)生逐漸養成嚴謹的科學(xué)態(tài)度和精益求精的學(xué)習作風(fēng)。
很多學(xué)生勤奮拼搏，相當刻苦，每天訓練十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常通宵達旦的調試，就是為了參加最后的比賽。但是現實(shí)是殘酷的，一部分同學(xué)被淘汰，這種心理落差是非常大的。作為指導老師，一定要關(guān)注這種情緒的變化，防止學(xué)生由積極再次走向消極。在實(shí)踐活動(dòng)中，我很注重學(xué)生心態(tài)的調整，經(jīng)常給他們灌輸一些思想，讓他們認識到自己并不是一個(gè)失敗者。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，他們雖然沒(méi)有最后收獲比賽的勝利，但是已經(jīng)收獲了信心、收獲了能力的提高、收獲了未來(lái)、收獲了許多的優(yōu)良品質(zhì)。
全民普法二十多年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。進(jìn)入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時(shí)俱進(jìn)。
(一)是樹(shù)立正確的普法觀(guān)念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長(cháng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(cháng)期浸透在封建歷史長(cháng)河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀(guān)情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無(wú)聲上。
(二)是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養小學(xué)生的法律意識;應從側重履行法律義務(wù)方面教育，轉到增強小學(xué)生積極的法律意識上來(lái);應從側重法制教育的普及率，轉到強化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
(三)教師應定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習和培訓。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習中。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果。
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向學(xué)生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的法制教育過(guò)程中，應堅持在活動(dòng)中豐富教育內涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計劃，學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導或業(yè)務(wù)骨干擔任法制副校長(cháng)，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內容。各年段、班級組織主題班會(huì )、法制演講、法制辯論會(huì )等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習一至兩部法律法規，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì )。
(二)活化法制教育形式。
為了加強在校生的法制教育，我們應按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“讀”、“寫(xiě)”、“察”等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的系列教育活動(dòng)，強化教育效果。
1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學(xué)的有機結合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、品德與生活課、團隊活動(dòng)、班會(huì )活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養。
2、是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專(zhuān)題報告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進(jìn)行法律知識。
宣傳。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》學(xué)校系列規章制度的學(xué)習，使學(xué)生明確各種基本常識。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊，觀(guān)看法制教育資料圖片和愛(ài)國主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀(guān)地接受法律知識教育。
4、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì )考察活動(dòng)。組織學(xué)生參觀(guān)禁毒、禁賭、禁黃等圖書(shū)展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。
三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎。
加強學(xué)生法制教育需要校內外相互結合，學(xué)校家庭、社會(huì )互動(dòng)協(xié)調，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設。加強校園環(huán)境的規范化建設，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內設置名人雕塑、名人畫(huà)像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀(guān)，對學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育;四是設立黑板報、專(zhuān)刊、文化櫥窗、讀報欄，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內處處見(jiàn)法;五是利用校園有線(xiàn)廣播和閉路電視系統，自辦節目，定期播出法制宣傳教育內容。
2、積極指導家庭教育。一是舉辦家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)法制教育工作站，堅持每學(xué)期開(kāi)展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長(cháng)提高家教水平;二是定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)溝通信息;三是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，對學(xué)生假期的學(xué)習和生活提出明確要求;六是定期向學(xué)生家長(cháng)印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行紀律法制教育;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團隊活動(dòng)、節日慶典活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團結、互相幫助的集體觀(guān)念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學(xué)生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
大家都知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì )牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學(xué)習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛(ài)打架或偷別人的錢(qián)財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
全面推進(jìn)依法治國，前進(jìn)方向要堅定正確，政治保障要堅強有力，就必須堅持黨的領(lǐng)導。中國特色社會(huì )主義的最大特色、最本質(zhì)特征就是黨的領(lǐng)導，這是歷史和人民的選擇。中華民族的獨立和解放，是在黨領(lǐng)導下取得的;解決13億人民溫飽問(wèn)題和初步建成小康社會(huì )，也是在黨領(lǐng)導下實(shí)現的。中華民族走向繁榮、富強和文明，必須有一個(gè)堅強的領(lǐng)導核心，這個(gè)核心無(wú)可替代，就是執政的中國共產(chǎn)黨。
世界上哪個(gè)國家是在群龍無(wú)首、四分五裂中實(shí)現法治、實(shí)現現代化的?何況中國的依法治國，要“治”的“國”，是世界上人口最多的發(fā)展中大國;是創(chuàng )造了連續36年快速發(fā)展奇跡的大國;是從來(lái)沒(méi)有像現在這樣接近實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)目標的大國。但正因為目標越來(lái)越近，往前走的每一步都是驚險的一跳，都是從量變到質(zhì)變的巨大飛躍，都充滿(mǎn)了機遇、希望、挑戰和變數，都需要自上而下堅強統一領(lǐng)導，統一意志，堅決果斷，眾志成城。中國為什么能?中國共產(chǎn)黨為什么能?國內外不少人都在思考這個(gè)問(wèn)題。國外有人說(shuō)，這些年的“中國奇跡”“中國故事”，蓋源自中國特有的“四個(gè)有”——有力政黨，有為政府，有效市場(chǎng)，有益文化。我們自己也說(shuō)，全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國，都要唱好“定軍山”，力爭一舉成功，最好少唱“斬馬謖”。雖然當斬也必須斬，但前有“失”(失街亭)，后有“空”(空城計)，才不得不“斬”。要不“失”不“空”，黨的領(lǐng)導就是“定軍山”，必須堅定不移，穩如泰山。
有人故意把黨和法對立起來(lái)，宣揚“黨、法不能兩立”，詰問(wèn)“黨大還是法大”?這是別有用心者的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從“法治”問(wèn)題上打開(kāi)缺口，蠱惑群眾、搞亂人心，進(jìn)而否定黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，把中國引向邪路。值得警惕的是，在西方和國內一些人鼓噪下，我們也有人在隨著(zhù)魔笛起舞。為此，必須理直氣壯、大張旗鼓地講堅持黨的領(lǐng)導。理直氣壯，是因為講的就是真理，不要讓那些試圖模糊甚至否定這一真理的人渾水摸魚(yú)、擾亂視聽(tīng)。大張旗鼓，就是要不斷、清晰地發(fā)出“中國要搞的法治是什么樣的法治”的強烈信號。黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義法治在本質(zhì)上是一致的，這個(gè)木魚(yú)就是要天天敲。憲法確立黨的執政地位，賦予黨治國理政的責任和使命。黨章規定黨必須在憲法和法律的范圍內活動(dòng)，以執政黨綱領(lǐng)保證憲法和法律的實(shí)施。黨把自己的主張通過(guò)法定程序轉化為國家意志，成為全國人民共同遵守的法律，引領(lǐng)社會(huì )主義法治建設。
在依法治國中堅持黨的領(lǐng)導，就更要厲行從嚴治黨。黨的奮斗目標越宏偉、面臨的形勢越復雜、肩負的任務(wù)越艱巨，就越要嚴當頭、從嚴治黨。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。我們必須清醒地看到，黨面對四大考驗：長(cháng)期執政的考驗，改革開(kāi)放的考驗，市場(chǎng)經(jīng)濟的考驗，外部環(huán)境的考驗。黨面臨四大危險：精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。居安思危，精神上要“補鈣”，不斷堅定黨的理想、信念，強化黨的宗旨意識。能力上要提高，不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化。脫離群眾的“四風(fēng)”要堅決整治，作風(fēng)建設要抓常、抓細、抓長(cháng)。懲治腐敗不手軟，持續保持高壓態(tài)勢，老虎、蒼蠅一起打，除惡務(wù)盡，凡腐必反。
一、全面推進(jìn)依法治國的重要性。近日在江蘇調研時(shí)強調，全面深化改革對經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會(huì )體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設制度改革進(jìn)行了全面部署。全面推進(jìn)依法治國是事關(guān)我們黨執政興國的一個(gè)全局性問(wèn)題，這是中共中央全會(huì )第一次專(zhuān)門(mén)研究法治建設。全面從嚴治黨將為前三個(gè)全面提供堅強的領(lǐng)導和組織保障。包括全面推進(jìn)依法治國在內的“四個(gè)全面”無(wú)疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領(lǐng)和奮斗目標。我對講話(huà)提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機關(guān)干部我感受體會(huì )最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個(gè)人，都不得有超于憲法和法律的特權，要加快憲法和法律的實(shí)施、維護社會(huì )主義法制的統一、尊嚴、。
二、依法治國要堅持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現了全國各族人民、各民主黨派、政治團體的共同意志，我們每個(gè)人都應當在憲法和法律范圍內活動(dòng)，一切行為都要以憲法和法律為準則，這是建設法制社會(huì )的最基本的要求，因此，各級各部門(mén)應該增強憲法意識，加強對憲法的系統學(xué)習，讓?xiě)椃ǖ木?、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責任和義務(wù)去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動(dòng)參與法制建設，自覺(jué)遵守法律制度、自覺(jué)堅持參政為民、服務(wù)為民的工作職責、自覺(jué)的把實(shí)現中國夢(mèng)作為價(jià)值追求，時(shí)刻以法律的要求規范自己，為法治中國的建設奉獻自己的力量。
三、要正確處理好堅持黨的領(lǐng)導與依法治國的關(guān)系。指出，黨和法治的關(guān)系是法治建設的核心問(wèn)題。要堅持黨的領(lǐng)導。堅持黨的領(lǐng)導，是社會(huì )主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的應有之義;黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義法治是一致的，社會(huì )主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會(huì )主義法治。一方面，在推進(jìn)法治的進(jìn)程中必須堅持黨的領(lǐng)導，另一方面在堅持黨的領(lǐng)導過(guò)程又必須遵循法治的原則，既要堅決防止依法治國企圖脫離黨的領(lǐng)導的錯誤傾向，又要嚴厲打擊以言代法、以權壓法、徇私枉法的不良現象。的講話(huà)從更高的層面上，為我們揭示了黨的領(lǐng)導與社會(huì )主義法治的核心問(wèn)題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅持正確的政治方向，堅持走中國特色社會(huì )主義發(fā)展道路的重大政治任務(wù)，堅定不渝的自覺(jué)接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的信念不動(dòng)搖，在依法治國的進(jìn)程中，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時(shí)代責任感，進(jìn)一步夯實(shí)多黨合作的共同思想政治基礎。
四、要更加注重運用法治思維和法治方式推動(dòng)工作。法治，簡(jiǎn)言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會(huì )主要依靠法律這種普遍、穩定、明確的規范和規則，而不是法律之外的某些習慣和辦法，更不是個(gè)人包括的意志和看法。強調各級干部要提高運用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會(huì )事務(wù)、推動(dòng)工作和事業(yè)發(fā)展時(shí)，根據法律規則認識和解決問(wèn)題。推動(dòng)民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內活動(dòng);社會(huì )服務(wù)工作要尊重民意，體察民情、順應群眾訴求，并通過(guò)社會(huì )服務(wù)工作積極引導廣大民眾增強法律意識，依法律辦事，靠法律維權，爭做知法、守法、用法的好公民。
萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)?；仡櫄v史可以看到，黨的領(lǐng)導是社會(huì )主義法治最根本的保證。新中國成立初期，我們在堅持黨的領(lǐng)導的同時(shí)，重視加強社會(huì )主義法治建設，相繼頒布了婚姻法、“五四憲法”等一批重要法律法規，為國民經(jīng)濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。改革開(kāi)放以來(lái)，我們始終堅持黨在中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的領(lǐng)導核心地位，同時(shí)把依法治國確定為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，把依法執政確定為黨治國理政的基本方式，保證了改革開(kāi)放和現代化建設這艘航船順利前行。我們之所以能創(chuàng )造發(fā)展的奇跡，之所以有今天這樣的良好局面，其中很重要的一條經(jīng)驗就是，正確地處理黨的領(lǐng)導和法治的關(guān)系，為事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。歷史充分證明，黨的領(lǐng)導是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的“定海神針”，必須始終堅持黨總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導核心地位不動(dòng)搖。
黨的十八大以來(lái)，我國民主法治建設邁出重大步伐，中國特色社會(huì )主義法治體系日益完善。但全面依法治國是一項復雜系統工程，涉及經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設、國防軍隊建設、黨的建設等各領(lǐng)域，涉及改革發(fā)展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個(gè)方面，必須從整體上強化統籌協(xié)調、總體設計，從而有效克服全面依法治國進(jìn)程中的諸多問(wèn)題和挑戰。面對法治建設中的各種復雜環(huán)境，迫切需要從黨中央層面加強統籌協(xié)調。只有堅持黨的領(lǐng)導，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導作用，才能加快我國民主法治建設進(jìn)程，實(shí)現全面依法治國的目標。中央全面依法治國委員會(huì )在這一背景下應運而生，作為黨和國家機構改革大潮中的“重頭戲”，其產(chǎn)生的目的正是進(jìn)一步加強黨對立法、執法、司法、守法等環(huán)節的集中統一領(lǐng)導，統籌推進(jìn)全面依法治國工作。下一步，加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導，還要健全黨領(lǐng)導全面依法治國的制度和工作機制，繼續推進(jìn)黨的領(lǐng)導制度化、法治化，把黨的領(lǐng)導貫徹到全面依法治國全過(guò)程和各方面，為全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面從嚴治黨提供長(cháng)期穩定的法治保障。
黨中央作出成立中央全面依法治國委員會(huì )的重大決策，是加強黨對法治中國建設統一領(lǐng)導的一項重大舉措，對于更好堅持黨對全面依法治國的領(lǐng)導意義十分重大。關(guān)于黨的領(lǐng)導和法治的關(guān)系問(wèn)題，習近平總書(shū)記曾強調，黨和法的關(guān)系是一個(gè)根本問(wèn)題，處理得好，則法治興、黨興、國家興;處理得不好，則法治衰、黨衰、國家衰。在我國，法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領(lǐng)導人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導人民執行憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動(dòng)。黨和法、黨的領(lǐng)導和依法治國是高度統一的。堅持在黨的領(lǐng)導下依法治國、厲行法治，同時(shí)堅持黨在憲法法律范圍內活動(dòng)，這樣才能真正實(shí)現黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一，國家和社會(huì )生活法治化才能有序推進(jìn)。要把全面推進(jìn)依法治國這件大事辦好，最關(guān)鍵的是要堅持黨的領(lǐng)導，這樣才能有堅強有力的政治保證。
萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)?；仡櫄v史可以看到，黨的領(lǐng)導是社會(huì )主義法治最根本的保證。新中國成立初期，我們在堅持黨的領(lǐng)導的同時(shí)，重視加強社會(huì )主義法治建設，相繼頒布了婚姻法、“五四憲法”等一批重要法律法規，為國民經(jīng)濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。改革開(kāi)放以來(lái)，我們始終堅持黨在中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的領(lǐng)導核心地位，同時(shí)把依法治國確定為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，把依法執政確定為黨治國理政的基本方式，保證了改革開(kāi)放和現代化建設這艘航船順利前行。我們之所以能創(chuàng )造發(fā)展的奇跡，之所以有今天這樣的良好局面，其中很重要的一條經(jīng)驗就是，正確地處理黨的領(lǐng)導和法治的關(guān)系，為事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。歷史充分證明，黨的領(lǐng)導是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的“定海神針”，必須始終堅持黨總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導核心地位不動(dòng)搖。
黨的十八大以來(lái)，我國民主法治建設邁出重大步伐，中國特色社會(huì )主義法治體系日益完善。但全面依法治國是一項復雜系統工程，涉及經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設、國防軍隊建設、黨的建設等各領(lǐng)域，涉及改革發(fā)展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個(gè)方面，必須從整體上強化統籌協(xié)調、總體設計，從而有效克服全面依法治國進(jìn)程中的諸多問(wèn)題和挑戰。面對法治建設中的各種復雜環(huán)境，迫切需要從黨中央層面加強統籌協(xié)調。只有堅持黨的領(lǐng)導，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導作用，才能加快我國民主法治建設進(jìn)程，實(shí)現全面依法治國的目標。中央全面依法治國委員會(huì )在這一背景下應運而生，作為黨和國家機構改革大潮中的“重頭戲”，其產(chǎn)生的目的正是進(jìn)一步加強黨對立法、執法、司法、守法等環(huán)節的集中統一領(lǐng)導，統籌推進(jìn)全面依法治國工作。下一步，加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導，還要健全黨領(lǐng)導全面依法治國的制度和工作機制，繼續推進(jìn)黨的領(lǐng)導制度化、法治化，把黨的領(lǐng)導貫徹到全面依法治國全過(guò)程和各方面，為全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面從嚴治黨提供長(cháng)期穩定的法治保障。
“法者，治之端也?！毙聲r(shí)代，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，全面依法治國既是重要內容，又是重要保障。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，在習近平總書(shū)記全面依法治國新理念新思想新戰略指引下，新時(shí)代全面依法治國將不斷開(kāi)創(chuàng )新局面，建設中國特色社會(huì )主義法治體系和社會(huì )主義法治國家的奮斗目標一定能夠實(shí)現!
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法治是人類(lèi)政治文明的重要成果，是現代社會(huì )的一個(gè)基本框架。法治實(shí)踐活動(dòng)。
心得體會(huì )。
范文有哪些?下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家帶來(lái)的參加法治實(shí)踐活動(dòng)感想800字范文，希望對大家有所幫助!
藍天，它的內涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽(yáng)，它的蘊意是瑩瑩光無(wú)盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì )，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟發(fā)達，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
當張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jì)還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之后，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可痛苦使他途迷知返?！盎厥走^(guò)去，我體會(huì )到了犯罪的危害與可怕……”
三個(gè)犯人的教訓，我們應該謹記，張警官的“苦口婆心”，我們應該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法，是反紀的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛(ài)，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來(lái)認識事物、判斷是非、解決問(wèn)題的思維方式。法治方式是運用法治思維處理和解決問(wèn)題的行為方式。法治思維是一種規則思維、程序思維，它以嚴守規則為基本要求，強調法律的底線(xiàn)不能逾越、法律的紅線(xiàn)不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權限內運行。法治思維的核心是權利義務(wù)觀(guān)念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部而言，除了具有公民應有的權利義務(wù)觀(guān)念，還要有法治的權力觀(guān)，即權力的有限性與程序性，以及守護法律、維護憲法與法律的職責意識。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統一的指引下，增強法治觀(guān)念、弘揚法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺(jué)在法治軌道上想問(wèn)題、作決策、辦事情，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護穩定的能力。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會(huì )制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設社會(huì )主義法治國家進(jìn)程中擔負重要責任，對其他社會(huì )群體起著(zhù)形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹(shù)立法治理念，具有堅守法治定力，自覺(jué)在憲法法律范圍內活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì )形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進(jìn)依法治國具有深遠意義。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執政能力和領(lǐng)導水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會(huì )提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的宏偉目標。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、全面深化改革的展開(kāi)和人民法治意識的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來(lái)越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部只有適應新形勢對法治建設提出的新要求，善于運用法治思維和法治方式調節經(jīng)濟社會(huì )關(guān)系、統籌協(xié)調各種利益、實(shí)現改革于法有據，才能更好地規范發(fā)展行為、凝聚改革共識、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì )和諧，不斷提高科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。因此，必須把提高運用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重要切入點(diǎn)、作為加強黨的執政能力建設的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著(zhù)能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著(zhù)領(lǐng)導工作的有效性，也直接決定著(zhù)能否建成法治中國。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現實(shí)緊迫性。當前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導干部依法執政、依法行政意識和能力不強，運用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟社會(huì )事務(wù)水平不高。有的把法治建設喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒(méi)有抓在手上;有的存在特權思想和官本位意識，認為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權壓法、徇私枉法現象依然存在。這些問(wèn)題說(shuō)明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項重大而緊迫的任務(wù)。
談到法律，它總會(huì )給人以威嚴的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀律一樣規范著(zhù)人們的行為，正是由于這些規范的存在，我們的權利才得到了保障。
法律、法規在我們身邊處處可見(jiàn)，例如：上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過(guò)十字路口，有的人不遵守交通法規，闖了紅燈，就很有可能導致一場(chǎng)車(chē)禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說(shuō)一段真實(shí)的故事。
《今日說(shuō)法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒(méi)有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑?，兩人再次發(fā)生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線(xiàn)從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢(qián)，又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí)，他才發(fā)現母親已經(jīng)死亡。因為害怕，他又將母親的尸體從三樓的窗戶(hù)上扔了下去。
我還看到過(guò)這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無(wú)疑威脅著(zhù)我們安定的生活，而法律永遠維護正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀守法，而遵紀是基礎?，F在小小的放松，很可能在將來(lái)釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎?我們一定要從小加強道德修養，樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，自覺(jué)遵紀守法，當我們走出校園，融入社會(huì )后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
行文不枝不蔓，條理分明！
20xx年8月底，我有幸參加了學(xué)校安排的去縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導、帶隊教師的支持和指導下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導下，我的實(shí)踐工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。
本次教育實(shí)踐按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內，聽(tīng)從學(xué)校對我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級英語(yǔ)，因此我必須按時(shí)完成著(zhù)一學(xué)期對這一門(mén)課的教學(xué)教案（要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準備迎接考試）。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結測試（及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯誤）。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細做好聽(tīng)課筆記，吸取經(jīng)驗。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個(gè)學(xué)期小學(xué)的.實(shí)踐，現在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”。面對著(zhù)他們活潑和可愛(ài)的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著(zhù)，感染著(zhù)。讓我對他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔。
一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多。我實(shí)踐的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些8，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑，又好動(dòng)調皮。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該如何教導這些小孩。我與孩子有著(zhù)不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解，我發(fā)現，我們有著(zhù)共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應此這對我也是一個(gè)挑戰。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我與孩子們結下了深厚的友誼。
小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開(kāi)始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案，準備好了教具以及所要用到錄音機磁帶。剛開(kāi)始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去。這就是第一次上臺講課的經(jīng)歷，對一個(gè)初次正式上講臺的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客。初次的講課當然會(huì )有許多不足。每次指導老師都會(huì )給予指正，在老師的指導和教學(xué)過(guò)程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導。
在實(shí)踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責任，作業(yè)會(huì )反映出學(xué)生對知識的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì )根據各個(gè)學(xué)生的情況加以評價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎勵，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì )鼓勵他們再接再厲，因為我相信：鼓勵和贊揚是真正使人向上的力量！
3月15日第九屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家?！?，這標志著(zhù)社會(huì )主義依法治國理論日益走向成熟，社會(huì )主義依法治國實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進(jìn)的治國方略與法律文化，是社會(huì )進(jìn)步，社會(huì )文明的重要標志。法治國家，是以市場(chǎng)經(jīng)濟的相當發(fā)展為經(jīng)濟基礎，以民主政治的相當完善為政治基礎，以發(fā)達的權利義務(wù)觀(guān)為核心的精神文明為思想文化基礎的。真正意義上的依法治國在資本主義社會(huì )才開(kāi)始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì )不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì )主義國家不僅應當是人民真正當家作主的民主國家，而且也應當成為真正實(shí)行依法治國的法治國家。社會(huì )主義的依法治國必然是而且應當是人類(lèi)歷全新的，歷史類(lèi)型的依法治國。實(shí)行依法治國建設社會(huì )主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長(cháng)的歷史過(guò)程。黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會(huì )主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權力義務(wù)觀(guān)為中心的社會(huì )主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì )主義依法治國方針的要求越來(lái)越強烈?？偨Y古今中外治國的成功經(jīng)驗，反映全國人民的意愿，順應時(shí)代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會(huì )主義依法治國的理念，這標志著(zhù)黨和國家治國方略的根本性轉變。
社會(huì )主義依法治國的基本要求是：
(一)有法可依，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節。有法可依不僅要求立各種各樣的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益，社會(huì )的需要和時(shí)代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會(huì )給壞人提供為非作歹的機會(huì )，還會(huì )使好人無(wú)從依法行事。
(二)有法必依，有法必依是指一切政黨，國家機關(guān)，社會(huì )團體，企事業(yè)單位，公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節。有法必依要求：
(1)黨必須在憲法和法律的范圍內活動(dòng)。執政黨作為國家的領(lǐng)導核心，能否做到在憲法和法律的范圍內活動(dòng)，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實(shí)現的關(guān)鍵。加強和改善黨的領(lǐng)導，實(shí)行并堅持依法治國，要求執政黨不去隨意干預國家機關(guān)的正?；顒?dòng)，更不能代替國家政權包辦一切，而是要時(shí)刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系，與廣大人民群眾一起嚴肅認真的監督國家機關(guān)和公職人員嚴格執法守法，保證其充分，正確，合理地行使職權。全體黨員，特別是各級黨員領(lǐng)導干部務(wù)必加強對法律和法學(xué)知識的學(xué)習，努力增強法治意識，掌握和提高運用法律手段管理經(jīng)濟和社會(huì )事務(wù)的本領(lǐng)，以自身的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大干部和群眾，在全社會(huì )形成學(xué)法，用法的良好風(fēng)氣，為堅持依法治國打下堅實(shí)的思想基礎。
(2)一切國家機關(guān)及其公職人員必須嚴格依法辦事。國家機關(guān)及其公職人員是代表國家制定，執行和實(shí)施法律的專(zhuān)門(mén)機關(guān)和人員。它們嚴格依法辦事，是實(shí)行并堅持依法治國的關(guān)鍵所在。國家權力機關(guān)，行政機關(guān)，司法機關(guān)及其公職人員，都要嚴格依法辦事，這樣才能切實(shí)保護人民群眾的合法權益，同時(shí)又為人民群眾樹(shù)立守法的榜樣。
(3)廣大社會(huì )成員要依法辦事。廣大社會(huì )成員不但要自覺(jué)以法律為行動(dòng)指南，還要善于運用法律來(lái)爭取和捍衛自己的權力和自由，勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴。這是依法治國廣泛而深厚的社會(huì )基礎，是依法治國真正實(shí)現的重要標志。
(三)執法必嚴，依法治國的關(guān)鍵是執法，難點(diǎn)和重點(diǎn)也在執法。執法必嚴一是講執法要嚴肅，即執法機關(guān)和執法人員要本著(zhù)對人民負責，忠實(shí)于法律的精神嚴肅認真地，一絲不茍地執行法律。二是講執法要嚴格，即正確，合法，合理，公正，及時(shí)。
(四)違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現。違法不究，不但會(huì )使受到侵犯的合法權益得不到法律保護和救濟，使被破壞的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序得不到恢復，而且還會(huì )損害法律的威嚴，使法律失。
實(shí)行依法治國方略，建設社會(huì )主義法治國家，是社會(huì )主義制度自我完善的過(guò)程。這也是一個(gè)前無(wú)古人的偉大創(chuàng )舉，是一項艱巨復雜的系統工程，要經(jīng)歷一個(gè)長(cháng)期的歷史發(fā)展過(guò)程。
作為基層司法人員，我們要切實(shí)做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執法必嚴，違法必究。
我對全面依法治國有了更深入的了解。作為紀檢監察機關(guān)的工作人員，要以身作則，努力成為依法守法的領(lǐng)導人、行政領(lǐng)導人和守護者。
一是提高認識，做學(xué)法、守法、用法的領(lǐng)導者。
在紀念現行憲法宣布實(shí)施30周年的會(huì )議上，強調加強全社會(huì )憲法宣傳教育，完善全體人民法律觀(guān)念，弘揚社會(huì )主義法治精神，培育社會(huì )主義法治文化，在全社會(huì )形成學(xué)習、尊重、遵守法律的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺(jué)學(xué)理解。法律作為一種特殊的社會(huì )行為準則，對全社會(huì )的每個(gè)個(gè)人或機構都有約束作用。法治是指機構和個(gè)人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內經(jīng)營(yíng)，以確保社會(huì )生活的有序、安全、和諧和文明。學(xué)習法律和理解法律是守法使用的前提。作為社會(huì )的一員，每個(gè)機構或個(gè)人都必須熟悉法律規則。我們常說(shuō)的一句老話(huà)叫不知道的人是無(wú)辜的。這句話(huà)可能適用于日常生活，但涉及違法犯罪的人不能以不知道法律為由免除責任。事實(shí)上，許多人不知道法律而違法。因此，作為紀檢監察人員，首先要學(xué)法、懂法，熟悉各項法律法規。
其次，要提高法律意識，自覺(jué)守法用法。全面推進(jìn)依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內活動(dòng)，任何公民、社會(huì )組織和國家機關(guān)都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務(wù)或職責。樹(shù)立對法律的信仰，培養守法光榮，違法可恥的信念，自覺(jué)守法、按法律規定、法定程序辦事。
隨著(zhù)《關(guān)于依法處理涉法涉訴信訪(fǎng)問(wèn)題的意見(jiàn)》的出臺，訴訟與信訪(fǎng)徹底分離。2014年9月12日，寧夏中衛的農民王金富決定結束長(cháng)達3年的上訪(fǎng)奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說(shuō)要走法律程序，找領(lǐng)導也沒(méi)用了?！弊鳛樯鐣?huì )公民，我們要樹(shù)立法律素養，培養法律思維方式，養成用法習慣，做到遇事找法、解決問(wèn)題靠法，善于依靠法律來(lái)解決問(wèn)題。
第三，要提高法律信仰，自覺(jué)尊法護法?！白屪鸱ㄊ胤ǔ蔀槿w人民共同追求和自覺(jué)行動(dòng)”，黨的十八屆四中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》在談到增強全民法治觀(guān)念，推進(jìn)法治社會(huì )建設時(shí)，非常鮮明地提出了這一目標?！白鸱ā辈煌凇八伞钡摹白穹ā?，是源于尊重法律的基本價(jià)值觀(guān)和一種內心的崇尚堅守產(chǎn)生的“自律”行為，進(jìn)而在生活中按照法律規范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會(huì )上的不良行為作斗爭。
二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人。
各級黨員領(lǐng)導干部作為具體行使黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著(zhù)全面依法治國的方向、道路、進(jìn)度，領(lǐng)導干部對法治建設既可以起到關(guān)鍵推進(jìn)作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領(lǐng)導干部在推進(jìn)依法治國方面肩負著(zhù)重要責任，全面依法治國必須抓住領(lǐng)導干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數’?！标?yáng)江市紀檢監察機關(guān)工作中堅持群眾利益無(wú)小事，認真做好群眾的信訪(fǎng)工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實(shí)際，積極拓寬群眾反映渠道，主動(dòng)公開(kāi)公布群眾舉報方式，兩年來(lái)，共接受群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)電話(huà)舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。
要強化業(yè)務(wù)學(xué)習，打牢依法辦事基礎。紀檢監察人員要認真領(lǐng)會(huì )全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統一領(lǐng)導下，正確處理政策與法律的關(guān)系，加強依法治國理論與法律法規的學(xué)習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。市紀委監察局在干部培訓中，注重充分挖掘發(fā)揮系統內部先進(jìn)經(jīng)驗及辦案技巧。
要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領(lǐng)導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執法、司法活動(dòng)中確保公平公正，以實(shí)際行動(dòng)讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問(wèn)題。
要強化權責意識，自覺(jué)接受公眾監督。要明確職權法定，自覺(jué)接受人民監督。十八大以來(lái)，隨著(zhù)反腐力度不斷加大，各類(lèi)腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時(shí)一批小官巨貪逐漸進(jìn)入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經(jīng)理，本應為市民和單位提供基礎公共服務(wù)，卻以此為“搖錢(qián)樹(shù)”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發(fā)后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產(chǎn)手續。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產(chǎn)，魚(yú)肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點(diǎn)權力作為發(fā)家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監督。作為公職人員，應時(shí)刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺(jué)接受人民的監督。
三、嚴格執紀，做依法治國的堅定守護者。
在全面推進(jìn)依法治國的新的歷史時(shí)期，各級紀檢監察機關(guān)肩負著(zhù)嚴明黨的紀律、保證黨的決策執行和協(xié)助黨委組織協(xié)調反腐敗工作等重要職責。紀檢監察干部就是執行黨紀國法、推進(jìn)依法治國的堅定守護者。兩年來(lái)，全市紀檢監察機關(guān)既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問(wèn)責“四風(fēng)”等違紀問(wèn)題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉科級干部93人，移送司法機關(guān)50人，為國家和集體挽回經(jīng)濟損失2.56億元。
紀檢監察人員要認真學(xué)習貫徹十八屆四中全會(huì )、中紀委全會(huì )精神，迅速把思想統一到中央、中紀委要求上來(lái)，統一到中央決策部署上來(lái)，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實(shí)基礎。要加強自身建設。紀檢監察干部要緊密結合“三嚴三實(shí)”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專(zhuān)業(yè)”“自律”的精神品質(zhì)，深化落實(shí)“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業(yè)務(wù)學(xué)習，刻苦鉆研紀檢監察業(yè)務(wù)知識，提高監督、執紀、問(wèn)責能力和水平;堅定理想信念，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。
要落實(shí)監督責任。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。紀檢監察機關(guān)要承擔起黨風(fēng)廉政建設的監督責任，加強對黨員、公職人員的監督力度，促進(jìn)各級行政與司法機關(guān)及其工作人員加強作風(fēng)建設，提高服務(wù)效率，確保各項權力的規范運行;落實(shí)“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時(shí)刻保持高壓態(tài)勢，以案倒逼，促進(jìn)各部門(mén)各司其職、各負其責，不斷提升執政能力和執政水平，促進(jìn)依法治國的全面推進(jìn)。
要推進(jìn)法治反腐?！耙朴谟梅ㄖ嗡季S和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行?！奔o檢監察機關(guān)要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開(kāi)創(chuàng )反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營(yíng)造不敢腐、不能腐的環(huán)境，充分發(fā)揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態(tài)化，以達到治本效果。
法治教育是新時(shí)期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。參加法治實(shí)踐活動(dòng)都有哪些心得?下面豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家收集整理了“參加法治實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得范文”，歡迎閱讀與借鑒!
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì )”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀律，國家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì )做出貢獻的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì )屬于文明社會(huì )，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì )成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì )一生伴隨著(zhù)他們。
現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現在我們面前時(shí)，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習，鎖定自己讀書(shū)的目標，不讓自己對未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì )做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì )”后，我們要學(xué)會(huì )學(xué)法，守法，用法，創(chuàng )造文明的社會(huì )，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習，目標，好好學(xué)習，將來(lái)做國家未來(lái)的棟梁。
我對全面依法治國有了更深刻的認識，作為紀檢監察機關(guān)工作人員，應躬身踐行、率先垂范，爭做遵法守法的引領(lǐng)者、依法行政的帶頭人、依法治國的守護者。
一、提高認識，做學(xué)法、守法、用法的引領(lǐng)者。
在紀念現行憲法公布施行三十周年大會(huì )上強調，要在全社會(huì )加強憲法宣傳教育，提高全體人民法制觀(guān)念，弘揚社會(huì )主義法治精神，培育社會(huì )主義法治文化，在全社會(huì )形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺(jué)學(xué)法懂法。法律作為一種特別的社會(huì )行為規范，對全社會(huì )每一個(gè)個(gè)體或者機構都具有約束作用。依法治國就是無(wú)論是機構還是個(gè)人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內運行，確保社會(huì )生活的有序、安全、和諧和文明。學(xué)法懂法是守法用法的前提，作為社會(huì )的一份子，每一個(gè)機構或者個(gè)人都必須熟悉法律規則。我們經(jīng)常說(shuō)的一句老話(huà)叫做“不知者無(wú)罪”，這句話(huà)在日常生活當中或許適用，但涉及到違法犯罪行為卻不能以“不知法”為由免責，事實(shí)上有很多人是不知法而犯法。因此，作為紀檢監察人員首先要學(xué)法、懂法，熟悉各項法律法規。
其次，要提高法律意識，自覺(jué)守法用法。全面推進(jìn)依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內活動(dòng)，任何公民、社會(huì )組織和國家機關(guān)都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務(wù)或職責。樹(shù)立對法律的信仰，培養守法光榮，違法可恥的信念，自覺(jué)守法、按法律規定、法定程序辦事。
隨著(zhù)《關(guān)于依法處理涉法涉訴信訪(fǎng)問(wèn)題的意見(jiàn)》的出臺，訴訟與信訪(fǎng)徹底分離。2014年9月12日，寧夏中衛的農民王金富決定結束長(cháng)達3年的上訪(fǎng)奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說(shuō)要走法律程序，找領(lǐng)導也沒(méi)用了?！弊鳛樯鐣?huì )公民，我們要樹(shù)立法律素養，培養法律思維方式，養成用法習慣，做到遇事找法、解決問(wèn)題靠法，善于依靠法律來(lái)解決問(wèn)題。
第三，要提高法律信仰，自覺(jué)尊法護法?！白屪鸱ㄊ胤ǔ蔀槿w人民共同追求和自覺(jué)行動(dòng)”，黨的十八屆四中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》在談到增強全民法治觀(guān)念，推進(jìn)法治社會(huì )建設時(shí)，非常鮮明地提出了這一目標?！白鸱ā辈煌凇八伞钡摹白穹ā?，是源于尊重法律的基本價(jià)值觀(guān)和一種內心的崇尚堅守產(chǎn)生的“自律”行為，進(jìn)而在生活中按照法律規范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會(huì )上的不良行為作斗爭。
二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人。
各級黨員領(lǐng)導干部作為具體行使黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著(zhù)全面依法治國的方向、道路、進(jìn)度，領(lǐng)導干部對法治建設既可以起到關(guān)鍵推進(jìn)作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領(lǐng)導干部在推進(jìn)依法治國方面肩負著(zhù)重要責任，全面依法治國必須抓住領(lǐng)導干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數’?！标?yáng)江市紀檢監察機關(guān)工作中堅持群眾利益無(wú)小事，認真做好群眾的信訪(fǎng)工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實(shí)際，積極拓寬群眾反映渠道，主動(dòng)公開(kāi)公布群眾舉報方式，兩年來(lái)，共接受群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)電話(huà)舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。
要強化業(yè)務(wù)學(xué)習，打牢依法辦事基礎。紀檢監察人員要認真領(lǐng)會(huì )全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統一領(lǐng)導下，正確處理政策與法律的關(guān)系，加強依法治國理論與法律法規的學(xué)習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。
要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領(lǐng)導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執法、司法活動(dòng)中確保公平公正，以實(shí)際行動(dòng)讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問(wèn)題。
要強化權責意識，自覺(jué)接受公眾監督。要明確職權法定，自覺(jué)接受人民監督。十八大以來(lái)，隨著(zhù)反腐力度不斷加大，各類(lèi)腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時(shí)一批小官巨貪逐漸進(jìn)入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經(jīng)理，本應為市民和單位提供基礎公共服務(wù)，卻以此為“搖錢(qián)樹(shù)”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發(fā)后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產(chǎn)手續。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產(chǎn)，魚(yú)肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點(diǎn)權力作為發(fā)家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監督。作為公職人員，應時(shí)刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺(jué)接受人民的監督。
三、
嚴格執紀，做依法治國的堅定守護者。
在全面推進(jìn)依法治國的新的歷史時(shí)期，各級紀檢監察機關(guān)肩負著(zhù)嚴明黨的紀律、保證黨的決策執行和協(xié)助黨委組織協(xié)調反腐敗工作等重要職責。紀檢監察干部就是執行黨紀國法、推進(jìn)依法治國的堅定守護者。兩年來(lái)，全市紀檢監察機關(guān)既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問(wèn)責“四風(fēng)”等違紀問(wèn)題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉科級干部93人，移送司法機關(guān)50人，為國家和集體挽回經(jīng)濟損失2.56億元。
紀檢監察人員要認真學(xué)習貫徹十八屆四中全會(huì )、中紀委全會(huì )精神，迅速把思想統一到中央、中紀委要求上來(lái)，統一到中央決策部署上來(lái)，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實(shí)基礎。要加強自身建設。紀檢監察干部要緊密結合“三嚴三實(shí)”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專(zhuān)業(yè)”“自律”的精神品質(zhì)，深化落實(shí)“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業(yè)務(wù)學(xué)習，刻苦鉆研紀檢監察業(yè)務(wù)知識，提高監督、執紀、問(wèn)責能力和水平;堅定理想信念，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。
要落實(shí)監督責任。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。紀檢監察機關(guān)要承擔起黨風(fēng)廉政建設的監督責任，加強對黨員、公職人員的監督力度，促進(jìn)各級行政與司法機關(guān)及其工作人員加強作風(fēng)建設，提高服務(wù)效率，確保各項權力的規范運行;落實(shí)“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時(shí)刻保持高壓態(tài)勢，以案倒逼，促進(jìn)各部門(mén)各司其職、各負其責，不斷提升執政能力和執政水平，促進(jìn)依法治國的全面推進(jìn)。
要推進(jìn)法治反腐?！耙朴谟梅ㄖ嗡季S和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行?！奔o檢監察機關(guān)要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開(kāi)創(chuàng )反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營(yíng)造不敢腐、不能腐的環(huán)境，充分發(fā)揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態(tài)化，以達到治本效果。
我們是最基層普法工作者，應以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應時(shí)代的發(fā)展需要?，F在就六五普法學(xué)習內容，體會(huì )如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習過(guò)程中，我認識到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，是培養和樹(shù)立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)社會(huì )主義法治建設，構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )的必然要求。
在學(xué)習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學(xué)習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學(xué)習相關(guān)法律法規，熟知學(xué)校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
二、樹(shù)立正確的普法觀(guān)念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長(cháng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(cháng)期浸透在封建歷史長(cháng)河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀(guān)情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無(wú)聲上。
三、樹(shù)立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養學(xué)生的法律意識;應從側重履行法律義務(wù)方面教育，轉到增強學(xué)生積極的法律意識上來(lái);應從側重法制教育的普及率，轉到強化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
四、應定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務(wù)，保證我們享有的權利。
羅列現象，分析問(wèn)題，深入中心。
__年，我參與了指導學(xué)生參加全國大學(xué)生“__杯”智能車(chē)大賽和__省電子設計大賽?，F在將我一年來(lái)指導工作經(jīng)歷的心得體會(huì )總結如下。
1、積極動(dòng)員，樹(shù)立學(xué)生信心。
在一開(kāi)始的時(shí)候，我就給參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生談話(huà)。向他們講述這些實(shí)踐活動(dòng)可以幫助他們掌握什么技能、培養什么能力。擁有了這些技能和能力會(huì )對他們以后的學(xué)習工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)這些談話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立起信心，產(chǎn)生堅持下去的動(dòng)力。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)?？隙ㄋ麄兊某煽?jì)，多些鼓勵，批評委婉一些。在和他們溝通、布置任務(wù)以及處理問(wèn)題時(shí)都把他們看成平等的對象，切忌武斷和粗暴。通過(guò)這些方式的實(shí)施，效果還是比較好的。絕大部分同學(xué)都堅持下來(lái)了，雖然最后真正獲得資格參加比賽的學(xué)生為數不多，但是更多的同學(xué)看到了希望，有了動(dòng)力和信心，在這多次的實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)克服各種困難和挫折，既鍛煉了自己的技術(shù)知識能力，也養成了努力拼搏、吃苦耐勞、不甘人后的優(yōu)良品質(zhì)。
2、注重引導而不是講授，培養學(xué)生自主性。
不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，不能在實(shí)踐活動(dòng)中，死板的采用同樣的方式來(lái)對待。在過(guò)去的這一年中，我在指導學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，注意給予他們足夠的自由度。采取由實(shí)踐任務(wù)來(lái)驅動(dòng)學(xué)生的方式，盡量只在學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、遇到技術(shù)難題以及我們指導老師發(fā)現學(xué)生出現較嚴重的錯誤時(shí)給出適當的引導和糾正。同時(shí)注意引導學(xué)生們通過(guò)溝通交流來(lái)合作解決各種問(wèn)題，培養學(xué)生的自主性而不是一味的依賴(lài)指導老師。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明，這種指導方式能夠很好地挖掘出優(yōu)秀學(xué)生的潛力，培養他們的發(fā)現、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
3、引入競爭機制。
良好的競爭機制有利于學(xué)生各種能力的培養。我們在指導學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)初步選拔出來(lái)參加培訓的學(xué)生人數都會(huì )是參賽名額的數倍。然后在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行評比，誰(shuí)更優(yōu)秀誰(shuí)就有資格參賽。雖然大部分學(xué)生會(huì )在長(cháng)期的培訓和實(shí)踐活動(dòng)被淘汰掉，但是在這個(gè)過(guò)程中他們已經(jīng)可以學(xué)到很多東西了。而且引入競爭機制后，學(xué)生們會(huì )產(chǎn)生強烈的緊迫感，體會(huì )到學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!從而迫使學(xué)生不斷地深入思考，刻苦鉆研，從而達到提高自己能力的目的。
4、態(tài)度認真，科學(xué)嚴謹。
電子實(shí)踐活動(dòng)需要一絲不茍的態(tài)度，在各個(gè)實(shí)踐環(huán)節中的任何一點(diǎn)出現錯誤都將導致嚴重的后果，輕則燒毀元器件、損壞設備，重則造成傷害事故，不能有半點(diǎn)兒的馬虎大意。在實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅要求我自己對發(fā)現的問(wèn)題仔細分析處理，也要求學(xué)生認真仔細，不要說(shuō)“好像、可能、似乎”等模糊詞匯，而要以做科學(xué)研究的態(tài)度來(lái)分析處理問(wèn)題，從而使學(xué)生逐漸養成嚴謹的科學(xué)態(tài)度和精益求精的學(xué)習作風(fēng)。
5、調整心態(tài)，展望未來(lái)。
很多學(xué)生勤奮拼搏，相當刻苦，每天訓練十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常通宵達旦的調試，就是為了參加最后的比賽。但是現實(shí)是殘酷的，一部分同學(xué)被淘汰，這種心理落差是非常大的。作為指導老師，一定要關(guān)注這種情緒的變化，防止學(xué)生由積極再次走向消極。在實(shí)踐活動(dòng)中，我很注重學(xué)生心態(tài)的調整，經(jīng)常給他們灌輸一些思想，讓他們認識到自己并不是一個(gè)失敗者。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，他們雖然沒(méi)有最后收獲比賽的勝利，但是已經(jīng)收獲了信心、收獲了能力的提高、收獲了未來(lái)、收獲了許多的優(yōu)良品質(zhì)。
依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的治國方略與法制建設目標。3月15日第九屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議透過(guò)的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家?！?，這標志著(zhù)社會(huì )主義依法治國理論日益走向成熟，社會(huì )主義依法治國實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進(jìn)的治國方略與法律文化，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )禮貌的重要標志。法治國家，是以市場(chǎng)經(jīng)濟的相當發(fā)展為經(jīng)濟基礎、以民主政治的相當完善為政治基礎、以發(fā)達的權利義務(wù)觀(guān)為核心的精神禮貌為思想文化基礎的。真正好處上的依法治國在資本主義社會(huì )才開(kāi)始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì )不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì )主義國家不僅僅應當是人民真正當家作主的民主國家，而且也應當成為真正實(shí)行依法治國的法治國家。社會(huì )主義的依法治國必然是而且應當是人類(lèi)歷全新的、歷史類(lèi)型的依法治國。實(shí)行依法治國建設社會(huì )主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長(cháng)的歷史過(guò)程。黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會(huì )主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權力義務(wù)觀(guān)為中心的社會(huì )主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì )主義依法治國方針的要求越來(lái)越強烈。以為核心的第三代領(lǐng)導群眾，繼承的民主法治思想，總結古今中外治國的成功經(jīng)驗，反映全國人民的意愿，順應時(shí)代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會(huì )主義依法治國的理念，這標志著(zhù)黨和國家治國方略的根本性轉變。
作為基層司法人員，我們要切實(shí)做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執法必嚴，違法必究。
對青少年進(jìn)行法制教育是一項社會(huì )系統工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長(cháng)的規律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強學(xué)生自我約束潛力。
(一)區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。實(shí)踐中，一是注意根據中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì )生活密切相關(guān)法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點(diǎn)學(xué)習與日常行為有關(guān)的重要法律法規，提高學(xué)生遵紀守法意識;高中階段主要學(xué)習法律基本理論和知識，幫忙學(xué)生樹(shù)立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務(wù)的觀(guān)念。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫忙學(xué)生樹(shù)立法律意識和法律觀(guān)念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺(jué)性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導各學(xué)科教師在教學(xué)中結合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結合思想品德課、社會(huì )課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保x、《預防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規范》等知識;在中學(xué)，結合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂(lè )場(chǎng)所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會(huì )、模擬法庭、開(kāi)展社會(huì )調查、知識競賽、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，是校園開(kāi)展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過(guò)宣x故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。二是開(kāi)展社區教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì )、村委會(huì )協(xié)助校園和家長(cháng)做好所在區域學(xué)生假期的學(xué)習生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長(cháng)做好監護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，個(gè)性是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問(wèn)題。
(三)突出重點(diǎn)，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養學(xué)生法制觀(guān)念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據青少年的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據各自實(shí)際狀況，發(fā)動(dòng)教師對全體學(xué)生家庭狀況進(jìn)行調查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內外表現重點(diǎn)掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，校園領(lǐng)導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，是預防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀(guān)念、行為習慣也是后進(jìn)的，我們要求校園加強領(lǐng)導，成立轉化后進(jìn)生工作指導小組，排出轉化后進(jìn)生工作計劃，排出后進(jìn)生名單，分析后進(jìn)生現狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫(xiě)后進(jìn)生狀況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄期望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導》。在全國上下全面推進(jìn)依法治國的大背景之下，無(wú)論是文章所強調的依法治國的重要性、基礎性、保障性，都堅定不移走中國特色社會(huì )主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩預期、利長(cháng)遠的保障作用。
遵紀守法，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，是建設中國特色社會(huì )主義和諧社會(huì )的基石。曾經(jīng)指出要“嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。因此，遵紀守法，做一名合格黨員，我要以這句話(huà)為行為的準繩，時(shí)刻提醒自己，新法紀，守規矩，從自己做起。
要做到遵紀守法，就要把多加強自我學(xué)習。做一個(gè)遵紀守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會(huì )的基礎上，再來(lái)做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會(huì )主義大家庭的每一個(gè)公民，都應該懂得依法治國的重要意義、遵紀守法。
只有做到遵紀守法，國家才穩定、社會(huì )才安寧，祖國的歷史才能得到進(jìn)步。也只有遵紀守法，社會(huì )才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟社會(huì )才能平穩發(fā)展。
因此，遵紀守法對每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。無(wú)論在工作上、生活上，都嚴格遵守紀律、法規，認真嚴格的規范自己的行為。管好自身，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，對自己的言行要高標準嚴要求，做一名合格公民、合格黨員。
法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來(lái)認識事物、判斷是非、解決問(wèn)題的思維方式。法治方式是運用法治思維處理和解決問(wèn)題的行為方式。法治思維是一種規則思維、程序思維，它以嚴守規則為基本要求，強調法律的底線(xiàn)不能逾越、法律的紅線(xiàn)不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權限內運行。法治思維的核心是權利義務(wù)觀(guān)念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部而言，除了具有公民應有的權利義務(wù)觀(guān)念，還要有法治的權力觀(guān)，即權力的有限性與程序性，以及守護法律、維護憲法與法律的職責意識。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統一的指引下，增強法治觀(guān)念、弘揚法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺(jué)在法治軌道上想問(wèn)題、作決策、辦事情，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護穩定的能力。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會(huì )制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設社會(huì )主義法治國家進(jìn)程中擔負重要責任，對其他社會(huì )群體起著(zhù)形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹(shù)立法治理念，具有堅守法治定力，自覺(jué)在憲法法律范圍內活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì )形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進(jìn)依法治國具有深遠意義。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執政能力和領(lǐng)導水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會(huì )提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的宏偉目標。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、全面深化改革的展開(kāi)和人民法治意識的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來(lái)越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部只有適應新形勢對法治建設提出的新要求，善于運用法治思維和法治方式調節經(jīng)濟社會(huì )關(guān)系、統籌協(xié)調各種利益、實(shí)現改革于法有據，才能更好地規范發(fā)展行為、凝聚改革共識、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì )和諧，不斷提高科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。因此，必須把提高運用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重要切入點(diǎn)、作為加強黨的執政能力建設的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著(zhù)能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著(zhù)領(lǐng)導工作的有效性，也直接決定著(zhù)能否建成法治中國。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現實(shí)緊迫性。當前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導干部依法執政、依法行政意識和能力不強，運用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟社會(huì )事務(wù)水平不高。有的把法治建設喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒(méi)有抓在手上;有的存在特權思想和官本位意識，認為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權壓法、徇私枉法現象依然存在。這些問(wèn)題說(shuō)明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項重大而緊迫的任務(wù)。
人生會(huì )面臨許多選取，當你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂好處重大。
我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的資料，給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自我犯的過(guò)錯來(lái)警示我們――這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法懂法守法，做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著(zhù)我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。。
聽(tīng)完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )一向受用!
聽(tīng)了這天的報告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自我應有的權利，什么是自我應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要好處，不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自我的言行。要培養未成年人的自覺(jué)法律意識，首先應組織未成年人系統學(xué)習法律，多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》《刑法》《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
黨的事業(yè)發(fā)展，既要求管好黨、治好黨，又要求建設好黨。我們黨是一個(gè)有8600多萬(wàn)黨員的大黨，黨的建設任務(wù)極其繁重。黨規黨紀是管黨治黨建設黨的重要法寶，必須不斷加以完善，為黨要管黨、從嚴治黨提供制度保證。
擁有一整套黨內規則，這是中國共產(chǎn)黨的一大政治優(yōu)勢。在革命戰爭年代，我們黨就是靠嚴明的黨紀，維護黨的集中統一，保持黨的凝聚力、戰斗力。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家在長(cháng)期革命斗爭中，把“嚴守黨的紀律，保守黨的秘密”滲透到了骨髓里。黨取得執政地位后，黨規黨紀成為管黨治黨的重器。經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐探索，我們黨逐步形成了完整的黨內規則制度體系，包括黨章、準則、條例、規則、規定、辦法、細則7種類(lèi)型。黨規黨紀明確了黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)目標、組織保障、行為規范、紀律約束，是我們黨永葆先進(jìn)性、純潔性的根本保證。
要實(shí)現黨規黨紀與法律法規的有機銜接。凡是法律已有明確規定的，黨規黨紀就應不再重復。黨規黨紀要體現自己的特點(diǎn)，著(zhù)重規范政治紀律、組織紀律，保證黨員堅定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)、堅守道德情操。制定黨規黨紀不能追求大而全，要找到最大公約數，兼顧必要性、可行性和可操作性。要循序漸進(jìn)，先從提出要求入手，不斷總結經(jīng)驗，逐步上升為制度。制度制定出來(lái)，就得讓大家記得住、做得到，要義明確、簡(jiǎn)明易懂、便于執行。要抓緊修訂黨員領(lǐng)導干部廉政準則、黨的紀律處分條例、巡視工作條例，不斷完善黨風(fēng)廉政建設和反腐敗相關(guān)黨規黨紀和法律法規。要著(zhù)眼于反腐敗斗爭的新要求，借鑒各國有益經(jīng)驗，把實(shí)踐中具體可行的政策和辦法，轉化為黨規和法律。
與時(shí)俱進(jìn)是我們黨的理論品質(zhì)。在依法治國的大背景下，健全完善黨規黨紀，對于推進(jìn)黨的建設制度化、規范化、程序化，提高黨科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平，具有十分重要的意義。要認真總結我們黨93年、無(wú)產(chǎn)階級政黨100多年、世界政黨300多年制度建設理論和實(shí)踐經(jīng)驗，立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠，確保到建黨100周年時(shí)，全面建成內容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內制度體系。
依法治國，就是把社會(huì )主義民主與社會(huì )主義法制緊密結合起來(lái)，實(shí)現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì )主義民主政治，建設社會(huì )主義政治禮貌，是全面建設小康社會(huì )的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也務(wù)必透過(guò)法律規定的程序規范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現。因此，發(fā)展社會(huì )主義民主，就務(wù)必加強社會(huì )主義法制。早就指出：“為了保障人民民主，務(wù)必加強法制。務(wù)必使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變?！毙轮袊闪⒁詠?lái)的實(shí)踐充分證明，什么時(shí)候重視法制建設，什么時(shí)候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過(guò)于“_”，無(wú)法無(wú)天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的“大民主”，其結果是人人自危，每個(gè)人的權利都得不到保障。反過(guò)來(lái)，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權利，才能保障社會(huì )主義民主的健康發(fā)展。實(shí)行依法治國，就是把社會(huì )主義民主與社會(huì )主義法制緊密結合起來(lái)，實(shí)現民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依法透過(guò)各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會(huì )事務(wù)，真正當家作主。依法治國，不僅僅是發(fā)展社會(huì )主義民主的保障，而且是社會(huì )主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過(guò)程，是人民群眾在黨的領(lǐng)導下制定法律，并依法管理國家和社會(huì )各項事務(wù)的過(guò)程，法治重視和強調公民的依法有序參與。因此，這一過(guò)程的本身也是一項社會(huì )主義民主的生動(dòng)實(shí)踐。依法治國方略的深入實(shí)施，必將有力推動(dòng)社會(huì )主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會(huì )主義民主政治的發(fā)展，才能保障人民的民主權利。
社會(huì )主義和諧社會(huì )的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì )里，只有堅持依法治國，才能保障和促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì )穩定、秩序井然，是構建和諧社會(huì )的前提。沒(méi)有穩定和秩序，人們就不可能安居樂(lè )業(yè)、和睦共處。當前，我國經(jīng)濟和社會(huì )生活中也出現了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問(wèn)題，既是社會(huì )不穩定因素，也是構建和諧社會(huì )的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調整解決。在眾多的社會(huì )調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會(huì )規范，具有“硬性”的社會(huì )功能和規范功能。要維護社會(huì )穩定，創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境和正常的社會(huì )、經(jīng)濟生活秩序，實(shí)現社會(huì )和諧，就務(wù)必依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律規定，透過(guò)各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會(huì )事務(wù)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現社會(huì )主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì )事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的的標準，樹(shù)立法高于人、法大于權的觀(guān)念。
法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹(shù)立和維護法律，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì )都務(wù)必樹(shù)立有效的，沒(méi)有就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì )形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì )中不同的。我國社會(huì )主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì )主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定能夠清楚地預見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內，對全體社會(huì )成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都務(wù)必承擔相應的法律職責。這些特征，決定了我國社會(huì )主義法律具有崇高的性。在一個(gè)社會(huì )中存在著(zhù)許多不同的社會(huì )規范，包括法律、政策、道德、習慣、宗教規范等等，它們都是人們的社會(huì )行為規范，對人們的日常行為起到必須的規范和約束作用。但是，務(wù)必明確，在一個(gè)實(shí)行法治的社會(huì )中，法律是對人們的社會(huì )生活起著(zhù)最基本的、同時(shí)也是最有力的規范和約束作用。如果根據不同的社會(huì )規范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標準只能是依據法律。整個(gè)社會(huì )和全體公民都務(wù)必樹(shù)立法律意識，自覺(jué)尊重和服從法律，自覺(jué)將法律作為指導和規范自身社會(huì )活動(dòng)的基本行為準則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權利的保證書(shū)，是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證，具有的性和的法律效力。它也是一切其他法律的淵源和保障。因此，維護法律首先要維護憲法。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都務(wù)必以憲法為根本的活動(dòng)準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。各級領(lǐng)導干部和國家機關(guān)工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實(shí)增強憲法觀(guān)念，樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺(jué)意識，堅決同一切違反憲法規定、破壞憲法的行為作斗爭，在全社會(huì )切實(shí)樹(shù)立起憲法的與尊嚴。也就是務(wù)必樹(shù)立執法和司法。法律的目的和宗旨要透過(guò)執法司法來(lái)實(shí)現，法律的也要透過(guò)執法者的來(lái)體現。因為在社會(huì )上一般人心目中，執法者在必須程度上就是法律的化身，代表著(zhù)法律與尊嚴。如果執法機關(guān)威信掃地，司法沒(méi)有，就難以有效樹(shù)立起法律的。樹(shù)立執法部門(mén)的公信力，需要從兩個(gè)方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會(huì )公眾中普遍存在的“法不責眾”廠(chǎng)“只要有理怎樣鬧都行”等不講法制的傳統觀(guān)念，從嚴執法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理，以維護法律的嚴肅性，樹(shù)立執法者的。另一方面，執法者要切實(shí)做到嚴格公正禮貌執法，讓執法司法行為令人信服，用公正贏(yíng)得。沒(méi)有執法部門(mén)嚴格公正禮貌執法，再好的法律，也難以彰顯其性，難以起到規范人們行為，規范社會(huì )秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說(shuō)：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動(dòng)為禍尤烈，因為多次不公平的舉動(dòng)但是弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專(zhuān)門(mén)的執法機關(guān)尚且不能?chē)栏駡绦蟹?，怎樣能夠要求廣大公民、社會(huì )團體嚴格遵守法律呢古今中外的歷史都證明，凡能做到執法如山，法制的與尊嚴就能得到較好的維護，就能建立良好的社會(huì )秩序，就能促進(jìn)國家的長(cháng)治久安。在我們人民當家作主的社會(huì )主義國家就更需要做到這一點(diǎn)。此刻執法活動(dòng)中出現的“執行難”、襲警等現象，雖然有其復雜的社會(huì )原因，但由于有的執法部門(mén)執法不公而影響了這些部門(mén)的公信力也是一個(gè)重要因素。因此，切實(shí)解決執法和司法不公的問(wèn)題，提高執法部門(mén)的公信力，是維護法律的一項重要措施。貫徹實(shí)施依法治國方略，是一場(chǎng)從思想觀(guān)念到實(shí)際行動(dòng)的深刻革命，也是一個(gè)漫長(cháng)而艱巨的歷史過(guò)程。政法機關(guān)作為國家專(zhuān)門(mén)的執法司法力量，肩負著(zhù)推進(jìn)依法治國方略實(shí)施的重要使命。全體政法干警務(wù)必牢固樹(shù)立依法治國理念，自覺(jué)用這一理念指導執法司法行為。努力提高法律素養，是我們政法干警實(shí)踐依法治國理念的前提和基礎。政法機關(guān)是專(zhuān)門(mén)的執法機關(guān)，幾乎每一天都在與法律打交道。政法工作這種專(zhuān)業(yè)性很強的特點(diǎn)，決定了政法干警務(wù)必具備較高的法律素養。學(xué)法、知法、懂法，是對每一個(gè)政法干警的基本要求。對于政法干警來(lái)說(shuō)，掌握相關(guān)法律知識具有兩個(gè)方面的要求：一是對國家的重要法律法規要有一個(gè)基本的了解，明白什么是合法，什么是違法;二是對與自己履行職責有關(guān)的法律法規要熟練掌握、熟練運用。當前，從總體上來(lái)說(shuō)，廣大政法干警學(xué)習法律的風(fēng)氣很濃，政法隊伍的知識化、專(zhuān)業(yè)化水平有了很大的提高。
嚴格執法是法治是依法辦事觀(guān)念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再完美、法律結構再?lài)乐?、法律規定再具體、法律條文再完善，但如果執法不嚴，在現實(shí)中得不到切實(shí)執行，等于一紙空文。不僅僅如此，如果執法不嚴成為一種經(jīng)常發(fā)生的現象，就會(huì )使社會(huì )公眾普遍產(chǎn)生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的和尊嚴造成嚴重損害，依法治國也就無(wú)從談起。執法行為的合法性又包括實(shí)體合法和程序合法兩個(gè)方面。所謂實(shí)體合法，就是在法律明確授權的前提下，執法機關(guān)對執法當事人作出的處理決定要嚴格貼合法律的具體規定，而不能沒(méi)有法律依據，也不能任意適用法律?，F實(shí)當中，一些執法人員把自己和法律劃等號，認為“我自己就是法律”，執法的隨意性很大，如交警執法中的“開(kāi)口罰”，有的審批部門(mén)“說(shuō)你行你就行不行也行，說(shuō)你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執法理念不端正導致的違法行為，應當按照嚴格執法的要求認真加以整改。所謂程序合法，就是執法行為應當嚴格遵守法定程序。法定程序既是嚴格執法的重要依據，也是嚴格執法的重要保障，同時(shí)還是遏制執法過(guò)程濫用職權和腐敗現象的重要武器。在現實(shí)當中，由于重實(shí)體輕程序的傳統觀(guān)念的影響，一些執法機關(guān)和執法人員缺乏程序意識，不重視、不嚴格遵守執法程序，應當履行通知的手續而不通知，應當告知相對人的權利而不告知，應當行聽(tīng)證的而不舉行，這些行為不僅僅損害了法律的嚴肅性，也侵犯了當事人的合法權益，是造成執法不公、引起執法相對人不滿(mǎn)的重要原因。因此，執法人員應當切實(shí)增強程序意識，自覺(jué)做到嚴格依照法律規定的程序和手續執法。這是依法辦事原則對執法結果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現，嚴格執法的目的就是為了實(shí)現和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執行某一部法律，檢驗我們執法行為合法、正當與否的一項重要標準，就是執法的結果是否貼合這部法律的立法宗旨。強調執法結果貼合立法目的，就要強調維護社會(huì )主義法制的統一，尤其要克服當前執法環(huán)節中存在的部門(mén)保護、地方保護、只重視單位利益和個(gè)人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來(lái)是維護某一方面或者領(lǐng)域的社會(huì )管理秩序，但是有的地方和部門(mén)卻將罰款作為創(chuàng )收謀利的手段，甚至強行制定并分配罰款指標，這就背離了法律設定罰款處罰的初衷。類(lèi)似這種目的不正當的執法行為，需要我們在實(shí)踐中切實(shí)加以克服和糾正。
模范遵守法律，是政法干警的應盡職責。個(gè)性是領(lǐng)導干部更應是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養整個(gè)社會(huì )依法辦事的觀(guān)念具有重要的示范作用。在普通社會(huì )公眾眼里，執法者在很大程度上代表了法律的地位、和形象，執法者就是法律的化身。如果執法者能夠自覺(jué)尊重法律，模范遵守法律，時(shí)時(shí)處處注意維護法律的和尊嚴，就為全社會(huì )樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，從而給社會(huì )和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來(lái)用心影響。反之，如果執法者不尊重、不遵守法律，甚至執法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會(huì )樹(shù)立了一個(gè)惡劣的典型，普通群眾也會(huì )不尊重、不遵守法律，并進(jìn)而產(chǎn)生對法律尊嚴的輕視和對法律的懷疑。同時(shí)，政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業(yè)的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的，導致整個(gè)社會(huì )輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會(huì )被社會(huì )所尊重，也就喪失了價(jià)值和尊嚴。因此，每個(gè)政法干警都應當持續清醒的主角意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實(shí)增強法制觀(guān)念，克服特權思想，從我做起，從日常小事做起，時(shí)時(shí)自覺(jué)遵守法律，努力維護法律的與尊嚴，以模范守法的實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得廣大人民群眾對法律的尊重和對執法者的信任，從而使依法辦事的觀(guān)念深入人心，有力推動(dòng)依法治國方略的貫徹實(shí)施。政法機關(guān)和政法干警自覺(jué)理解監督，就是在行使執法司法權力的各個(gè)環(huán)節都要依法理解各方面的監督制約，并把監督制約作為推動(dòng)和改善工作的動(dòng)力，保證和促進(jìn)嚴格公正禮貌執法。絕不能認為監督是不信任、“找碴子”.政法機關(guān)和政法干警應切實(shí)轉變觀(guān)念，充分認識理解監督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權益的保證，是防止和糾正執法不公、執法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法干警的幫忙、支持和關(guān)愛(ài)。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監督，結果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個(gè)政法部門(mén)，每個(gè)政法干警，必須要清醒地認識到“監督就是愛(ài)護”、“嚴是愛(ài)、寬是害”道理，真誠歡迎監督，主動(dòng)理解監督，自覺(jué)把行使權力、履行職責、執法辦案的全部活動(dòng)置于各方面的監督之下。審判、檢察機關(guān)依法獨立行使職權是憲法和法律的明確規定。但是依法獨立行使職權并不意味著(zhù)不要監督，更不能以此為借口排斥監督，任何權力都務(wù)必受到監督，司法權力也不例外.實(shí)際上，政法各部門(mén)對建立完善監督制約機制高度重視，自覺(jué)理解監督的意識很強，比如，有的政法機關(guān)就曾作出過(guò)自覺(jué)理解輿論監督的規定，有的政法機關(guān)領(lǐng)導同志多次強調各級部門(mén)和工作人員要強化理解監督的意識。與此同時(shí)，我們所主張和實(shí)行的監督，是根據憲法和法律的規定、依照法定程序進(jìn)行的監督，這種監督是支持而不是干預，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過(guò)程中違法行為的監督、糾正而不是代替司法機關(guān)具體處理案件。因此，監督者也要掌握合法、正當監督與不正當、非法干預之間的界限，嚴格依法監督?？傊?，依法獨立行使職權和理解監督是有機統一的，共同目標是正確行使權力，保證執法公正。
政法各部門(mén)在刑事訴訟活動(dòng)中要忠實(shí)貫徹分工負責、互相配合、互相制約的重要原則，個(gè)性是要注意克服和糾正實(shí)踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實(shí)為根據，以法律為準繩，互相配合、互相制約，加強監督，共同致力于公平正義目標的實(shí)現。
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以黨的十七大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“弘揚法治精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治區”為主題，落實(shí)普法規劃、綱要和決議，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設社會(huì )主義法治國家、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的法制實(shí)踐活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導、廣大師生的法制觀(guān)念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執教、學(xué)生自覺(jué)守法。為全面推進(jìn)全區法治化進(jìn)程奠定堅實(shí)的基礎。
法制實(shí)踐活動(dòng)是指中學(xué)生和有接受法制教育能力的小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識教育學(xué)習。每年的法制教育學(xué)習時(shí)間，學(xué)校管理人員和教師不少于40小時(shí)；學(xué)生完成《課程標準》規定的學(xué)習時(shí)間。學(xué)校法制教育學(xué)習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的'法律知識學(xué)習內容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規。主要參考資料為《青少年法制教育讀本》。
量。采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會(huì )代訓等多種形式對法制副校長(cháng)和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導，提高法制宣傳教育能力和水平。
（二）建立健全學(xué)校法制副校長(cháng)工作機制。配備一名兼職法制副校長(cháng)，具體負責我校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。法制副校長(cháng)一般從司法、行政執法機關(guān)或法律專(zhuān)業(yè)人員中選聘。其主要職責：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會(huì )，開(kāi)展與青少年學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動(dòng)。二是組織指導青少年學(xué)生開(kāi)展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營(yíng)等學(xué)法、用法實(shí)踐活動(dòng)。三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時(shí)、師資的落實(shí)，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問(wèn)卷等活動(dòng)。四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動(dòng)室或圖書(shū)室（圖書(shū)角），定期組織指導青少年學(xué)生開(kāi)展集體學(xué)法心得交流活動(dòng)。
（三）采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”，在普法經(jīng)費中要專(zhuān)門(mén)保障中小學(xué)法制教材，其教材可循環(huán)使用；另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“124”全國法制宣傳日等特定時(shí)間，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高青年學(xué)生學(xué)法的效果。
（四）采取“大手小手互牽活動(dòng)”推動(dòng)中小學(xué)生和家長(cháng)互動(dòng)式的法律學(xué)習。
一是“每周法制一題”的方式。在政治課或法制課上，教師組織學(xué)生每周學(xué)習一個(gè)法條，并把法條寫(xiě)在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長(cháng)聽(tīng)，讓家長(cháng)在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長(cháng)來(lái)回答，學(xué)生把家長(cháng)回答的問(wèn)題寫(xiě)在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課的時(shí)間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。
二是每月每人講一個(gè)法制故事的方式。每月舉辦一次專(zhuān)題法制課，課上每個(gè)同。
學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會(huì )都選出幾個(gè)“我喜愛(ài)的小故事”，年底，根據每人入選故事的多少，評出“故事大王”，給予獎勵。同時(shí)，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長(cháng)。這種互動(dòng)式的學(xué)習方式，既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識，同時(shí)也帶動(dòng)了家庭法律知識的學(xué)習。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來(lái)，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個(gè)別教育，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來(lái)，使這項工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說(shuō)法，法制征文“學(xué)生帶法回家”等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育。繼續通過(guò)團隊活動(dòng)、校外活動(dòng)，“青年志愿者”、“大中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(cháng)法律知識。
（六）強化青少年學(xué)生依法維權意識，預防和減少青少年違法犯罪。結合“平安校園”創(chuàng )建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強對學(xué)生依法維護合法權益的指導，使青少年學(xué)生懂得運用法律武器維護自身權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng )建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度，使各項規章制度不與相關(guān)的法律法規相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法運行，并形成嚴格的工作程序和制度。
（八）建立學(xué)校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長(cháng)任期培訓和教師繼續教育的重要內容，建立法制宣傳教育校長(cháng)任期目標責任制，并將法制學(xué)習培訓教學(xué)作為教師考核評議的重要內容。不斷加強校園法治文化建設，努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍。
第一階段：準備階段重點(diǎn)工作：一是制定規劃階段。結合實(shí)際，研究制定“法律進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解。二是做好動(dòng)員宣傳工作，提高廣大師生對法制實(shí)踐活動(dòng)重要性的認識。
第二階段：組織實(shí)施階段重點(diǎn)工作：在組織實(shí)施過(guò)程中，要根據實(shí)際需要，制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表，采取內容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實(shí)，使法制實(shí)踐活動(dòng)工作真正落到實(shí)處。
第三階段：總結驗收階段重點(diǎn)工作：開(kāi)展自檢自查工作。學(xué)校將對開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行檢查考核，并將其作為普法的重要內容記入考核檔案。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各科室、年級部要充分認識開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把法制實(shí)踐活動(dòng)作為普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開(kāi)展好此項活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)普法規劃。學(xué)校作為法制實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施單位，要建立健全協(xié)調運作的責任機制，做到領(lǐng)導有力、職責明晰、規范有序。各相關(guān)部門(mén)要積極配合，協(xié)調運作，整體推進(jìn)。
（二）制定計劃，抓好落實(shí)。各科室、年級部要結合實(shí)際，制定法制實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施方案、細則，明確目標任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專(zhuān)人負責，抓好落實(shí)，結合實(shí)際，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，真正將法制實(shí)踐活動(dòng)工作落到實(shí)處。
（三）加強指導，樹(shù)立典型。學(xué)校將對開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現工作中出現的新情況、新問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，增強工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現典型，樹(shù)立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時(shí)上報材料。學(xué)校根據法制實(shí)踐活動(dòng)工作的進(jìn)展情況組織專(zhuān)項推進(jìn)活動(dòng)，促進(jìn)該項工作的全面落實(shí)。