月工作總結不僅能夠幫助我們發(fā)現問(wèn)題，還可以激勵我們進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀月工作總結范文，希望對大家有所幫助。

學(xué)?？?jì)效考核工作總結

績(jì)效考核內容主要包括教師德、能、勤、績(jì)等方面，“德”的考核重點(diǎn)是教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況，今天本站小編給大家帶來(lái)了學(xué)?？?jì)效考核。

希望對大家有所幫助。

我校教師績(jì)效考核方案正20xx年春學(xué)期開(kāi)始制定，并于當年九月一日正式實(shí)施，教師績(jì)效考核方案中考核項目主要是達標考核(占獎勵性績(jì)效工資的60%)，單項考核(占獎勵性績(jì)效工資的15%)，期終綜合考核(占獎勵性績(jì)效工資的25%)，實(shí)施五年來(lái)，總體運作情況良好，但也存在不足之處，先將學(xué)?？?jì)效考核實(shí)施情況總結如下。

1、績(jì)效考核注重拉開(kāi)差距，體現一定的激勵作用。

學(xué)校在制定績(jì)效考核方案時(shí)根據多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點(diǎn)強化教師工作績(jì)效的考核，將績(jì)效工資比重向一線(xiàn)教師、骨干教師、實(shí)績(jì)顯著(zhù)教師傾斜，拉開(kāi)差距，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵作用。20xx年春學(xué)期績(jì)效工資高低相差4600多元，秋學(xué)期績(jì)效工資高低相差4200多元。

2、績(jì)效考核內容全面細實(shí)，涵蓋多方面重點(diǎn)工作。

績(jì)效考核內容主要包括教師德、能、勤、績(jì)等方面?！暗隆钡目己酥攸c(diǎn)是教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況;“能”的考核內容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規、出勤以及教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績(jì)”的考核重在教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jì)等方面。

3、考核方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，方案實(shí)施有群眾基礎。

學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁恰稉P州市邗江區義務(wù)教育學(xué)?？?jì)效工資實(shí)施辦法》和《揚州市邗江區教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》，方案在廣大教師充分討論的基礎上，形成初稿。然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對初稿進(jìn)行修改完善，形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)。因此，我們認為績(jì)效方案實(shí)施有廣泛的群眾基礎。

4、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點(diǎn)工作的考核。

在方案實(shí)施的過(guò)程中，我們不斷完善、補充相關(guān)內容，使方案更績(jì)效考核工作總結成熟。20xx年10月，學(xué)校從強化教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)安全責任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績(jì)效考核的補充規定》，并與11月執行。20xx年2月學(xué)校從10個(gè)方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施分析。

1、對領(lǐng)導班子成員的考核激勵作用不夠明顯。

績(jì)效方案實(shí)施五年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子績(jì)效津貼標準較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從20xx年績(jì)效分析表上可以看出中層與班主任績(jì)效平均數每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統一制定不低于班主任津貼的標準。

2、對教師績(jì)效考核的綜合考評檔次未能細化。

學(xué)校將期終綜合考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過(guò)于寬泛，不夠體現出教師之間的實(shí)際績(jì)效差別。例如同軌年級教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績(jì)效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次，在綜合考評時(shí)與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實(shí)際教學(xué)績(jì)效在同學(xué)科中未能體現。

3、對工作量的確定沒(méi)有進(jìn)行全面細致地量化。

現行績(jì)效工資考核項目一般由幾塊構成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)、課時(shí)、教研情況、參加活動(dòng)及獲獎情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導等方面，但是不同學(xué)科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。雖然區局在宏觀(guān)政策上出臺了明確規定，但在具體落實(shí)過(guò)程中，并沒(méi)有一個(gè)細化的標準。作為基層學(xué)校，不太好平衡，而且也會(huì )因各校所實(shí)行的方案側重點(diǎn)不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學(xué)校任教，導致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵教師。

4、對教師績(jì)效單項獎勵的考核力度相對弱化。

在績(jì)效單項獎勵中，學(xué)校對教師教科研、輔導學(xué)生等方面考核力度相對薄弱?！斗较镦傊行男W(xué)教師參加或輔導競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的，其要求與獎勵標準已不適應現代教育的需要。(如細則中明確教師輔導學(xué)生在各級各類(lèi)報刊上發(fā)表文章獎勵標準，每篇文章50元。)。

三、學(xué)校建議。

1、進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革、績(jì)效工資改革。

區人社局、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案，學(xué)校具體組織實(shí)施，全力營(yíng)造能者上，庸者讓?zhuān)荒芨烧呖窟呎镜姆諊?，做到按勞取酬，按?jì)分配，真正破除不勞而獲的現象。

2、促進(jìn)學(xué)校平衡，體現社會(huì )公平。

財政上盡可能提高績(jì)效發(fā)放標準，使績(jì)效工資的激勵作用得以體現。區人社局、教育局要統一設定學(xué)校各類(lèi)津補貼標準，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距，更好地發(fā)揮績(jì)效工資的激勵功能。

四、教師崗位設置和崗位聘用情況。

20xx年我校以縣教育局《大通縣中小學(xué)(職業(yè)學(xué)校、幼兒園)20xx年度績(jì)效考核考評體系》為指導，部署全年教育教學(xué)工作，實(shí)行精細化管理，工作取得了明顯成績(jì)，現就我校的教育工作目標完成情況簡(jiǎn)單匯報如下：

一、主要工作及取得的成績(jì)。

(一)學(xué)校管理。

1、辦學(xué)思想。

我校堅持正確的辦學(xué)思想，依據實(shí)際制定了石山鄉《中心學(xué)校三年發(fā)展規劃》，規范辦學(xué)行為，實(shí)行校長(cháng)負責、中層參與、分級管理、教師監督的民主治校體制，實(shí)行校委會(huì )議事制度，集體研究、集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。發(fā)揮了黨組織政治核心作用和工會(huì )的監督保證作用，堅持了校務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)的內容涉及到學(xué)校工作的方方面面，對教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題都做到了公開(kāi)及時(shí)，教師的知情權得到了保障，有力推動(dòng)了學(xué)校各項工作全面有序的開(kāi)展。

2、領(lǐng)導班子素質(zhì)。

充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的示范帶頭作用，營(yíng)造了一種愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立形象的良好氛圍。

3、制度建設。

為使我校學(xué)校管理工作進(jìn)一步走上規范化、制度化的軌道，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的建章立制工作，修訂完善了各項管理制度，充分發(fā)揮工會(huì )組織的職能作用，就學(xué)校的改革發(fā)展廣泛征求意見(jiàn)，對不完善的制度和條例進(jìn)行討論、征求意見(jiàn)、修改完善。如《教師考勤制度》、《績(jì)效工資考核細則》、《教師職稱(chēng)評聘考核個(gè)性部分細則》等，充分體現了集思廣益、以人為本、民主管理的管理理念。

(二)教育教學(xué)管理。

1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

培訓，106名教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓。實(shí)施青藍、幫帶、結對工程，大膽使用一大批年輕教師，給他們壓擔子放在重要的工作崗位上磨練，使不少年輕教師脫穎而出成為教學(xué)新秀。由于我們不失時(shí)機地為教師的學(xué)習培訓提供了空間和機會(huì )，使廣大教師不斷走向成熟，為學(xué)校全面課改工作提供了保證，教師的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生的普遍贊許。

2、德育工作。

(1)學(xué)校德育常規工作有計劃，團(隊)各班主任德育。

工作計劃。

切實(shí)可行，措施具體，科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。學(xué)校致力于德育評價(jià)體系的研究，建立學(xué)生成長(cháng)激勵機制，對學(xué)生進(jìn)行以人為本的星級管理與評價(jià)，每周開(kāi)展“星級三好”學(xué)生和“文明班級”評定，將傳統的班級、學(xué)生評價(jià)內容科學(xué)細化，制定出具體的考核細則和評價(jià)方法，針對不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強評價(jià)的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性，強調過(guò)程管理和評價(jià)的多元化、發(fā)展性，使評價(jià)成為推動(dòng)學(xué)生健康成長(cháng)的催化劑和主動(dòng)發(fā)展的強心針。通過(guò)“學(xué)生互評”、“班級綜合評價(jià)”、“政務(wù)處考核認定”的評價(jià)網(wǎng)絡(luò )，每月對班級和學(xué)生綜合考評一次，健全學(xué)生成長(cháng)記錄，對三好學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，“文明班級”發(fā)放流動(dòng)紅旗，從而形成了強烈的教育和感染氛圍，為創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾”示范學(xué)校奠定了基礎。

放民族教育歌曲，師生學(xué)唱民族歌曲。三是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開(kāi)發(fā)，組織回族教師收集資料編寫(xiě)了校本教材《石山風(fēng)情》，該教材在我校三至九年級開(kāi)設試教，進(jìn)行民族教育，普及民族知識，突出民族教育特色，引導學(xué)生全面了解回族的特點(diǎn)、禮儀、文化和風(fēng)俗習慣。四是全校師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通讀了《格薩爾王》等弘揚民族精神題材的好書(shū)，觀(guān)看了《馬本齋》等反映少數民族英雄人物的影片，舉行了一次以“唱響民族團結曲，舞動(dòng)民族互助綢”為主題的手拉手文藝匯演。五是以?？渡铰础窞橐劳?，編印了以民族團結為主題的專(zhuān)刊，編寫(xiě)了一篇民族團結《三字歌》，讓學(xué)生傳誦，并在教學(xué)樓道內開(kāi)辟了民族團結教育文化長(cháng)廊，陶冶學(xué)生的民族情感。六是組織師生代表到大通縣城關(guān)鎮烈士陵園緬懷革命烈士進(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng)。七是舉行座談會(huì )，探討民族團結教育工作的好經(jīng)驗、好做法，積極化解存在影響民族團結的矛盾，維護學(xué)校團結穩定。這些內容豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng )設了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族教育活動(dòng)賦予了活力。

(3)實(shí)施扶困工程。使貧困、學(xué)貧、問(wèn)題生幫扶得到妥善解決。

違紀，言行缺陷的學(xué)生，堅持“曉之以理，導之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，對學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為，學(xué)生操行。

評語(yǔ)。

要求人本化，多發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵性語(yǔ)言。

3、教學(xué)工作與質(zhì)量。

一年來(lái)，我校針對教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節，從管理、教師和學(xué)生三方面找原因，找出存在問(wèn)題，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，研究解決問(wèn)題的對策，在教學(xué)管理中加強對教師教學(xué)的過(guò)程性管理，開(kāi)展教學(xué)示范課、診斷課、評價(jià)課活動(dòng)，實(shí)現了教學(xué)常規工作“六認真”。同時(shí)，結合教育局《教學(xué)常規管理細則》的要求，嚴格落實(shí)新的課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，認真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)標準良好率達到80%以上。保證每周1節健康教育課，使學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上，規范開(kāi)展學(xué)生健康體健工作，為學(xué)生建立健康檔案。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上得到了進(jìn)一步的提升，特別是初三畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在全縣33所學(xué)校中位于第5名。

4、普及程度及招生。

(1)小學(xué)入學(xué)率99.88%，初中入學(xué)率89.29%;小學(xué)輟學(xué)率。

1.86%，初中輟學(xué)率5.71%。

(2)認真貫徹義務(wù)教育階段小學(xué)就近面試入學(xué)制度，初中招生111名，一年級招生138名，完成招生任務(wù)，編班實(shí)施隨機、常態(tài)編班，小學(xué)班額平均46.12人，初中班額平均42人。

5、教育科研。

學(xué)校高度重視校本教研工作，繼續深入研究三段式教學(xué)模式，

為充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，切實(shí)加強教職工隊伍隊建設，科學(xué)地評定教職工的教育教學(xué)業(yè)績(jì)，不斷提升學(xué)校管理和育人水平，我校認真貫徹中、省、市文件精神，認真執行射洪縣人事局、射洪縣財政局、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)?？?jì)效工資實(shí)施辦法(試行)》的通知[射人發(fā)(20xx)1號]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)11號]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)績(jì)效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)12號]射洪縣教育局關(guān)于“實(shí)施義務(wù)績(jì)效工資退休人員生活補貼的操作意見(jiàn)”有關(guān)規定，結合學(xué)校工作實(shí)際認真開(kāi)展了20xx年上期績(jì)效考核和績(jì)效工資發(fā)放工作，現將考核情況總結如下。

一、組織機構健全，成立了績(jì)效考核委員會(huì )。

學(xué)校成立了以校長(cháng)謝天成任組長(cháng)，副校長(cháng)馮家純任副組長(cháng)，梁林興、陳果金、何海英、謝興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛(ài)民、羅崇領(lǐng)為成員的績(jì)效考核委員會(huì )共19人，其中，黨、政、工、團負責人5人，班主任、教研組、年級組長(cháng)代表4人，教師代表10人，教師代表占1/2以上?？?jì)效考核委員會(huì )下設三個(gè)考核小組具體負責學(xué)校20xx年上期的績(jì)效考核工作。

二、廣泛宣傳績(jì)效工資政策，認真制定績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法。

績(jì)效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面廣，政策性強，為了讓全體教職工充分認識國家對義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jì)效工資的重大意義，充分感受黨中央、國務(wù)院對義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷，同時(shí)，也為了在制定學(xué)?？?jì)效考核、發(fā)放方案時(shí)能充分體現“以人為本、以德為先，堅持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規律，激勵上進(jìn)、獎勵先進(jìn)，公評民主、公正公開(kāi)”原則，學(xué)校繼續進(jìn)行政策學(xué)習宣傳。學(xué)校長(cháng)期堅持組織全體教職工反復學(xué)習國務(wù)院辦公廳轉發(fā)人力資源社會(huì )保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工作指導意見(jiàn)的通知[國辦發(fā)(20xx)133號]、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核試行辦法的通知[川教(20xx)155號]、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)[教人(20xx)15號]、“義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資政策宣傳要點(diǎn)”等文件，使教職工對國家績(jì)效工資政策有了全面、深刻、細致的理解，為學(xué)校修訂完善績(jì)效考核方案掃清了思想上、認識上的障礙。

為了讓學(xué)校修訂后出臺的績(jì)效考核、發(fā)放方案既體現上級文件精神，又切合學(xué)校實(shí)際，既體現公開(kāi)民主、被廣大教師所接受又體現多勞多得、合理拉開(kāi)差距工作思路，學(xué)校組織教研組長(cháng)在收集教師意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)行研討、修訂、完善，并先后召開(kāi)了教代會(huì )成員、年級主任、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校行政研究會(huì )，形成了《光榮中學(xué)校教職工績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法(修訂稿)》，20xx年1月12日學(xué)校召開(kāi)教代會(huì )，通過(guò)表決方式正式通過(guò)了《光榮中學(xué)校教職工績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》，本次會(huì )議應參會(huì )23人，實(shí)參會(huì )21人，病事假2人，20人贊成，1票反對，獲得通過(guò)。本學(xué)期繼續按此方案執行。

三、精心組織、周密安排、公正考核、及時(shí)兌付。

截至20xx年7月16日，光榮中學(xué)教職工普遍對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資感到滿(mǎn)意，普遍認為今后應更加努力地工作，用更高的育人業(yè)績(jì)來(lái)回報黨和政府的關(guān)懷，績(jì)效工資制度的實(shí)施必將推動(dòng)學(xué)校向著(zhù)更好、更高、更規范、更科學(xué)的方向發(fā)展。當然，由于各個(gè)教師的想法不可能一致，加上受“學(xué)科間系數比”、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀(guān)因素影響，《方案》難免有不科學(xué)之處，個(gè)別教師難免有點(diǎn)看法，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一，在今后的實(shí)踐中學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚民主，改進(jìn)方法，特別是如何體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問(wèn)題上，依靠領(lǐng)導、教師的集體智慧去不斷完善和更新。

績(jì)效考核工作總結

績(jì)效考核工作是xx年集團公司為了確保戰略目標的實(shí)現而重點(diǎn)推行的一項工作。從xx年1月就開(kāi)始著(zhù)手對(績(jì)效考核管理辦法)進(jìn)行草擬。草擬過(guò)程中公司的主要領(lǐng)導以及各部門(mén)、各單位的相關(guān)人員都提出了積極的改進(jìn)意見(jiàn)，用兩個(gè)月的時(shí)間對方案進(jìn)行不斷的修正與完善。在xx年4月召開(kāi)的職代會(huì )上經(jīng)表決后通過(guò)，在全公司范圍內開(kāi)始正式的推行。

擬考核評分。為了保證績(jì)效考核工作的順利推行，檢驗(績(jì)效考核管理辦法)和指標中存在的問(wèn)題，集團公司決定對集團公司總部中層及以下管理人員，分公司全體管理人員，以及開(kāi)工項目部的技術(shù)人員進(jìn)行模擬考核。模擬考核過(guò)程中，總部管理人員由直接上級根據下級的季度工作計劃，制定考核指標，分公司所有人員都按照集團制定的考核指標考核?？己顺绦虬凑?績(jì)效考核管理辦法)進(jìn)行。在模擬考核過(guò)程中，發(fā)現對于項目部的考核指標存在遺落。在制定指標過(guò)程中只考慮了項目部正常施工狀態(tài)，而忽略了項目部在進(jìn)入施工場(chǎng)地，但未正式開(kāi)始施工時(shí)的狀態(tài)，缺少對這種狀態(tài)下的考核指標。在發(fā)現這一問(wèn)題后，采取了項目部根據實(shí)際工作自主擬定考核指標的辦法來(lái)解決。

從4月份開(kāi)始，整個(gè)集團公司的績(jì)效考核工作正式開(kāi)始。施工的項目部考核周期為一個(gè)月，總部中層以下管理人員以及分公司管理人員的考核周期為一個(gè)季度。在每個(gè)考核周期結束后，各部室、分公司、項目部都要按照規定的時(shí)間進(jìn)行考核評分并且完成績(jì)效面談，形成(員工季(月)度考評結果評定表)和(績(jì)效面談?dòng)涗洷?，并在下個(gè)考核周期開(kāi)始的7天內將這兩份表格交到集團公司人力資源部，由人力資源部審核考核的結果。對于不符合要求的考核材料都給予一定的時(shí)間要求改正，改過(guò)仍不符合要求的，對其單位負責績(jì)效考核的副經(jīng)理進(jìn)行了處罰。

7月作為集團公司聯(lián)合檢查小組的成員對各施工項目部的績(jì)效考核工作進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，既掌握了項目部以及分公司在績(jì)效考核工作方面所達到的程度，也發(fā)現了一些在上報材料中未曾發(fā)現的問(wèn)題。8月人力資源部再次組成三人小組深入到各項目部，詳細了解分公司對項目部績(jì)效考核的推進(jìn)與指導措施，項目部對績(jì)效考核的認識，項目部在績(jì)效考核實(shí)施過(guò)程中存在的難點(diǎn)。通過(guò)這兩次檢查，也給項目經(jīng)理補充了一些績(jì)效管理知識，消除了一些對績(jì)效考核的誤解。在與項目經(jīng)理的交談中了解到，項目部每天都會(huì )開(kāi)例會(huì )，在例會(huì )上會(huì )對項目部成員前一天的工作進(jìn)行總結，并安排當天的工作。在工作中會(huì )隨時(shí)指正項目部成員在工作中存在的問(wèn)題。，這相當于績(jì)效面談每天都在進(jìn)行。而且項目部施工任務(wù)繁重，很難抽出時(shí)間做正式的績(jì)效面談并形成面談?dòng)涗?。因此，?月份開(kāi)始，取消了對項目部績(jì)效面談的要求。此后，各部室、各分公司以及項目部都能夠及時(shí)地完成績(jì)效考核資料的整理與上報工作?？?jì)效考核工作有序進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)xx年一年的運行，集團公司的績(jì)效考核工作取得了一定的成績(jì)。

首先，績(jì)效考核使員工明確了自己的工作任務(wù)和工作目標，避免了工作中的無(wú)序性和盲目性，日常行為的方向性更強。

其次，員工行為與企業(yè)目標一致性增強?？?jì)效考核的指標是根據個(gè)人的工作計劃、崗位說(shuō)明書(shū)來(lái)制定的，個(gè)人的工作計劃又是在集團年度計劃和部門(mén)工作計劃指導下產(chǎn)生的，因此，員工日常的工作行為更多地導向了公司的經(jīng)營(yíng)目標。

地完成工作，逐步改變了原來(lái)“要我干”和“等著(zhù)干”的工作態(tài)度。

最后，由于績(jì)效考核周期的縮短，使績(jì)效工資的發(fā)放比以前及時(shí)了。此前，集團公司的績(jì)效工資都是按年度發(fā)放的，使績(jì)效工資的激勵作用大大降低，現在改為月度或季度發(fā)放，使激勵更及時(shí)。

績(jì)效考核是一項技術(shù)性比較強，復雜程度比較高的一項工作。對照戰略要求xx年績(jì)效考核工作基本解決了原來(lái)績(jì)效工資與個(gè)人工作業(yè)績(jì)無(wú)明顯關(guān)系以及績(jì)效考核不考工作過(guò)程的問(wèn)題。這一年來(lái)雖然相關(guān)人員都投入了大量的精力，努力去探索和實(shí)踐，但績(jì)效考核工作仍然存在不少的問(wèn)題。具體表現在：

并且人為地去調整考核的結果。

1.項目部考核指標設定過(guò)于理想化

參與指標制定的人員中，有實(shí)際項目部施工經(jīng)驗的人偏少，因此，制定過(guò)程中往往考慮的都是理想狀態(tài)，忽略了很多在施工實(shí)際狀況。例如，竣工驗收及時(shí)性，結算？？？等項指標，從理想化的角度來(lái)考慮，的確是在工程施工結束后就應該及時(shí)進(jìn)行考核，但是實(shí)際的情況是有些項目竣工幾年后都沒(méi)有驗收，而且沒(méi)有驗收并不是施工方的原因造成的，故此項考核也不能落實(shí)。等到可以竣工驗收時(shí)，承擔施工任務(wù)的項目部可能早已“面目全非”，根本我從考核，最后使這項指標只能是流于形式。

2.有些指標的可操作性不強

績(jì)效考核中，有些指標所需要的數據很難獲得，難以計算出準確的結果；有些指標很難量化，定性評分帶有很大的主觀(guān)性和隨意性，很難保證考核的公正與公平。

3.考核指標選取覆蓋面不足

某些崗位考核指標的選取沒(méi)有覆蓋到其關(guān)鍵業(yè)務(wù)。對部門(mén)經(jīng)理或分公司中層管理人員的考核，一般只選取了技術(shù)方面的指標，對于一些管理職能方面給予的考核不夠。集團公司的發(fā)展必須要提升集團公司的管理能力，績(jì)效考核的目的也是為了改善和提升個(gè)人和集團的業(yè)績(jì)。因此應該通過(guò)績(jì)效考核來(lái)全面提升個(gè)人和集團的軟實(shí)力。

4.指標解釋不夠清晰

指標解釋是對指標名稱(chēng)的進(jìn)一步闡釋?zhuān)鸬秸f(shuō)明考核內容的作用。但有些指標解釋并沒(méi)有起到此種作用。例如對分公司經(jīng)理考核的產(chǎn)值指標，由于解釋不清，導致大家理解不一致，出現了數據上的不統一，影響了績(jì)效考核的進(jìn)度。

5.對指標目標值和和評價(jià)標準的擬定混亂

有些被考核者考核指標的目標值一律為100%，指標評價(jià)標準也模糊不清，這使得評價(jià)失去了明晰的標準，無(wú)法確定該項指標的完成程度，無(wú)法給被考核者一個(gè)有說(shuō)服力的分數。

績(jì)效考核的評分應該嚴格按照預定的計算公式，由直接上級或者指定的部門(mén)根據被考核人的工作表現來(lái)打分。但在一年的推行過(guò)程中，始終有部分直接領(lǐng)導對下屬的打分主觀(guān)性很強。打分過(guò)程中，完全忽視計算公式和指標評價(jià)標準，只是按照個(gè)人的主觀(guān)判斷，或者與被考核者關(guān)系的遠近親疏來(lái)給出分數。這種做法完全背離了績(jì)效考核的初衷，考核分數偏離了實(shí)際工作表現，考核結果失去了公正性和準確性。

績(jì)效面談是績(jì)效管理中一個(gè)必不可少的組成部分，是績(jì)效改進(jìn)的重要環(huán)節。但在集團公司績(jì)效考核的過(guò)程中，各部門(mén)、各分公司、各項目部都對此項工作重視程度不夠。有的敷衍了事，有的根本就未進(jìn)行面談。面談?dòng)涗浲耆芍票砣藛T來(lái)編造，兩次考核績(jì)效面談內容除了時(shí)間外，基本都一樣，拷貝的痕跡非常明顯。此種做法使績(jì)效考核的作用大打折扣。

在考核期結束后制作表格。至于，被考核者是否真正按照指標項開(kāi)展了工作，是否理解了指標的含義等都不去考慮。對考核中出現的問(wèn)題也不去做深入的分析，更不去想解決問(wèn)題的措施，把績(jì)效考核只當成自己需要完成的一項工作任務(wù)，完全沒(méi)有認識到是一種管理的方法和手段。

新的一年的績(jì)效考核工作即將開(kāi)始。xx年的績(jì)效考核工作在著(zhù)力解決上述問(wèn)題的前提下，還要進(jìn)行不斷的探索和創(chuàng )新，保證績(jì)效考核工作能在集團公司內部茁壯成長(cháng)，成為實(shí)現集團公司戰略目標的一個(gè)重要支撐。

績(jì)效考核讓員工已經(jīng)能夠親身感受到實(shí)施績(jì)效考核所帶來(lái)的變化，工作業(yè)績(jì)好直接表現在績(jì)效工資的增加上，還有很多間接的利益也在不斷地體現，公司xx年底優(yōu)秀的評選，績(jì)效考核是其中重要的一項。因此我們要把這些實(shí)際的案例充分地運用到績(jì)效考核的培訓中去，讓所有員工都能通過(guò)這些案例加深對績(jì)效考核的理解，在自己的思想深處接納績(jì)效考核，將績(jì)效考核內化到自己的思想意識中，并外化到日常的工作中。

一年的績(jì)效考核工作，經(jīng)過(guò)不斷地調整，現有的指標已經(jīng)與實(shí)際工作越來(lái)越靠近，但是仍然有多余的指標和遺落的指標。在xx年管理人員，尤其是中層以上管理人員的績(jì)效考核指標中要加大管理性指標的比重。并且細化指標解釋和計算公式，盡量減少定性評分的模糊解釋?zhuān)尶己苏叩脑u分有據可依，評分更容易也更科學(xué)。提高對考核者的要求，督促并幫助其提高制定指標，指標評價(jià)標準和目標值的能力。

績(jì)效面談決不能應付了事。對上報的績(jì)效面談?dòng)涗涍M(jìn)行抽查核實(shí)，發(fā)現虛假績(jì)效面談?dòng)涗浀?，應對考核人進(jìn)行一定程度的處罰，并且在下個(gè)考核周期里全程參與該部門(mén)或者該分公司的績(jì)效面談，確?？?jì)效面談是圍繞被考核人的工作業(yè)績(jì)來(lái)進(jìn)行的.。通過(guò)檢查，讓各部門(mén)、各分公司的績(jì)效面談能夠扎實(shí)開(kāi)展，并真正成為推動(dòng)績(jì)效持續改進(jìn)的有力手段。

應將績(jì)效考核的推進(jìn)納入到部門(mén)負責人和分公司經(jīng)理的全年考核當中，作為其職位晉升的一項參考內容，并且將這些要求以制度的形式確定下來(lái)。各部門(mén)，各分公司不能將績(jì)效考核推進(jìn)只寫(xiě)在紙上，以為有了推進(jìn)計劃就萬(wàn)事大吉。要根據制度規定隨時(shí)了解各部門(mén)，各分公司的績(jì)效考核工作情況，檢查其在考核周期內是否按照預定計劃采取了相應措施；發(fā)覺(jué)預定措施無(wú)效時(shí)，是否及時(shí)進(jìn)行了調整；調整過(guò)后是否進(jìn)行了及時(shí)的總結。如各部門(mén)、各分公司在績(jì)效推進(jìn)中未按照制度規定進(jìn)行，要及時(shí)予以糾正與懲罰。

xx年對項目部是采取整體考核為主的方式進(jìn)行的，考核的是項目部整體的業(yè)績(jì)，對個(gè)人的關(guān)注度不夠，沒(méi)能真正體現相同崗位人員的業(yè)績(jì)差異。其實(shí)在項目部相同崗位中，人員素質(zhì)和工作能力的差異是客觀(guān)存在的，雖然崗位相同，但具體承擔的工作內容并不完全一致，技術(shù)復雜程度也不一樣，承擔的責任也輕重不同。在xx年的績(jì)效考核中，應考慮在項目部中也按每個(gè)人實(shí)際工作內容來(lái)進(jìn)行考核，實(shí)現責權利的統一。

，要做好與績(jì)效考核結果相關(guān)的各項工作，通過(guò)對績(jì)效考核結果的運用，發(fā)揮績(jì)效考核的激勵作用，激發(fā)每個(gè)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。從而提高整個(gè)集團公司的戰略執行力。

xx年績(jì)效考核工作將緊密結合集團公司的發(fā)展戰略，并將戰略目標分解落實(shí)，對每一名員工完成目標情況及時(shí)準確的跟蹤、記錄、考評，確保個(gè)人工作目標與集團公司戰略目標的一致性，為集團公司戰略落實(shí)提供強有力的支持。

績(jì)效考核工作總結

根據《國家基本公共衛生服務(wù)項目績(jì)效考核指導方案》、《云南省基本公共衛生服務(wù)項目衛生監督包績(jì)效考核方案（20xx版）》、《云南省衛生健康委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強衛生監督協(xié)管服務(wù)工作的通知》（云衛監督發(fā)【20xx】8號）、《xx縣20xx年基本公共衛生服務(wù)項目實(shí)施方案的通知》x衛健字【20xx】34號以及《xx縣衛生健康局關(guān)于開(kāi)展20xx年第二季度基本公共衛生服務(wù)項目績(jì)效考核評估的通知》x衛健字【20xx】36號的文件要求，為加強基本公共衛生服務(wù)衛生監督協(xié)管工作，掌握我縣20xx年第二季度衛生監督協(xié)管工作的開(kāi)展情況，縣衛健局衛生監督局于20xx年7月1日--7月4日對我縣十個(gè)衛生監督協(xié)管站的監督協(xié)管工作進(jìn)行了督導、考核，情況如下：

20xx年年初陸良縣衛生健康局在各鄉鎮（街道）設立了10個(gè)衛生監督協(xié)管站，聘任了33名衛生監督協(xié)管員，根據協(xié)管工作實(shí)際需要,7月份又按《陸良縣基本公共衛生服務(wù)項目衛生監督協(xié)管實(shí)施方案》新聘任了3名專(zhuān)職協(xié)管員，目前共有36名協(xié)管員，其中31名為兼職，5名為專(zhuān)職（直接由衛生監督局管理使用）。

10個(gè)鄉鎮（街道）衛生監督協(xié)管站必查，在每個(gè)協(xié)管站轄區內隨機抽取3個(gè)村衛生室（個(gè)體醫療機構）、3個(gè)學(xué)校（幼兒園）、3個(gè)公共場(chǎng)所單位、3個(gè)集中式供水點(diǎn)、3家涉及職業(yè)健康的用人單位。

（一）考核內容：轄區內食源性疾病相關(guān)信息報告、醫療機構和傳染病防治、職業(yè)衛生、飲用水衛生、學(xué)校衛生、公共場(chǎng)所衛生、疫苗接種點(diǎn)、非法行醫和非法采供血事件報告的衛生監督巡查工作情況。

（二）考核方法：考核工作采取當場(chǎng)查閱檔案資料、現場(chǎng)檢查、與管理相對人訪(fǎng)談、填寫(xiě)群眾滿(mǎn)意度調查表的方式為主，以微信發(fā)送手機定位巡查圖片為輔助，以《我縣衛生監督協(xié)管項目考核評分表》為標準，對各鄉鎮的衛生所（其它各級醫療機構）、學(xué)校（幼兒園）、飲用水管理單位、公共場(chǎng)所單位等進(jìn)行現場(chǎng)核查，對各衛生監督協(xié)管站巡查工作進(jìn)行績(jì)效考核評估。

1、隊伍建設方面：由于各鄉鎮（街道）協(xié)管站剛成立資金短缺，目前還沒(méi)有掛牌，各項衛生監督協(xié)管工作管理制度仍沿用以前的，人員配備、配套設施尚可，協(xié)管工作基本能開(kāi)展。

2、項目實(shí)施方面：各鄉鎮積極收集整理衛生監督協(xié)管巡查資料并歸檔，及時(shí)報告衛生監督過(guò)程中發(fā)現的隱患及違法線(xiàn)索，積極協(xié)助衛生監督局對衛生違法案件的查處，對醫療機構及非法行醫、飲用水安全、學(xué)校衛生等每次巡查都有巡查記錄。

3、本季度我局完成對各鄉鎮的督導考核，共收到衛生監督協(xié)管的報送信息29條；醫療機構巡查539戶(hù)次及醫療機構檔案建立22戶(hù)、醫療機構傳染病防治及疫苗接種點(diǎn)巡查245戶(hù)次；職業(yè)衛生巡查16戶(hù)次；生活飲用水巡查242點(diǎn)次及檔案建立9戶(hù)；學(xué)校衛生（包括幼兒園）巡查480戶(hù)次及學(xué)校檔案建立62戶(hù)；公共場(chǎng)所巡查676戶(hù)次及檔案建立52戶(hù)。

4、打擊非法行醫：本季度根據各協(xié)管站的信息報告，我局在衛生監督協(xié)管員的協(xié)助下，對所報非法行醫信息展開(kāi)打擊非法行醫行動(dòng)，本季度共取締5戶(hù)非法行醫戶(hù)，沒(méi)收藥品及相關(guān)器械6袋（箱），沒(méi)收藥柜2臺，行政罰款23200元，還有各協(xié)管站當場(chǎng)取締游醫攤點(diǎn)9個(gè)。

1、由于各鄉鎮（街道）協(xié)管站剛成立辦公經(jīng)費短缺，目前還沒(méi)有掛牌，辦公用品（如：電腦、打印機、檔案柜等）急需購置，各項衛生監督協(xié)管工作管理制度仍沿用以前的未能及時(shí)更新，爭取年底前落實(shí)。

2、有2個(gè)協(xié)管站上報信息及匯總表不及時(shí)，巡查數據不完全，已按要求責令立即整改。

3、衛生監督協(xié)管員監督能力不高，還需加強衛生監督協(xié)管員業(yè)務(wù)知識培訓力度，其中職業(yè)衛生監督協(xié)管巡查工作目前還不能勝任，暫由中樞同樂(lè )街道協(xié)管站協(xié)助監督局監督執法，導致監督覆蓋率低。

4、打擊非法行醫任重道遠，宣傳力度還不夠，由于非法行醫者違法成本低、流動(dòng)性、隱蔽性強，協(xié)管員巡查難度增高，導致不能及時(shí)發(fā)現、上報信息。

5、部分協(xié)管站檔案建立還不規范，工作計劃、總結、圖片等資料未及時(shí)收集歸檔，特別是各經(jīng)營(yíng)單位分戶(hù)檔案大部分都未建立，即使已建立的，也不符合要求，已下達督導意見(jiàn)書(shū)要求及時(shí)整改。

6、少數協(xié)管站巡查表填寫(xiě)不完整，發(fā)現問(wèn)題無(wú)整改意見(jiàn)，已下達督導意見(jiàn)書(shū)要求立即整改。

7、通過(guò)微信小程序和電腦端上報現場(chǎng)巡查的數據與上報協(xié)管辦的紙質(zhì)數據不相符，目前已向市衛健委綜合行政執法支隊匯報請求幫助原始數據庫下載方面的問(wèn)題，盡快解決上報數據統一。

1、加強培訓，提高衛生監督協(xié)管員業(yè)務(wù)能力。

2、強化宣傳，進(jìn)一步加強衛生監督協(xié)管信息網(wǎng)絡(luò )建設，推進(jìn)衛生監督協(xié)管巡查進(jìn)村、入戶(hù)，做到不留死角、盲區，提高監督覆蓋率。

3、按照《xx省衛生監督協(xié)管服務(wù)規范》第三版的工作目標要求，進(jìn)一步規范衛生監督協(xié)管巡查工作。

4、加大督導考核力度，促使各項衛生監督協(xié)管落實(shí)到位、取得實(shí)效。

總之為進(jìn)一步規范公共衛生秩序，預防和減少突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生，杜絕衛生違法行為，保障人民群眾的身體健康，我局將加強對非法行醫的打擊并把工作常態(tài)化，加大宣傳力度，加強監督；強化對衛生監督協(xié)管員的培訓工作，使衛生監督協(xié)管員發(fā)揮更好的前哨作用，促進(jìn)我縣衛生監督協(xié)管工作穩步有序發(fā)展。

xx縣衛生健康局衛生監督局

20xx年7月4日

學(xué)?？?jì)效考核工作總結

我校教師績(jì)效考核方案正2009年春學(xué)期開(kāi)始制定，并于當年九月一日正式實(shí)施，教師績(jì)效考核方案中考核項目主要是達標考核(占獎勵性績(jì)效工資的60%)，單項考核(占獎勵性績(jì)效工資的15%)，期終綜合考核(占獎勵性績(jì)效工資的25%)，實(shí)施五年來(lái)，總體運作情況良好，但也存在不足之處，先將學(xué)?？?jì)效考核實(shí)施情況總結如下。

1、績(jì)效考核注重拉開(kāi)差距，體現一定的激勵作用。

學(xué)校在制定績(jì)效考核方案時(shí)根據多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點(diǎn)強化教師工作績(jì)效的考核，將績(jì)效工資比重向一線(xiàn)教師、骨干教師、實(shí)績(jì)顯著(zhù)教師傾斜，拉開(kāi)差距，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵作用。20××年春學(xué)期績(jì)效工資高低相差4600多元，秋學(xué)期績(jì)效工資高低相差4200多元。

2、績(jì)效考核內容全面細實(shí)，涵蓋多方面重點(diǎn)工作。

績(jì)效考核內容主要包括教師德、能、勤、績(jì)等方面?！暗隆钡目己酥攸c(diǎn)是教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況;“能”的考核內容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規、出勤以及教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績(jì)”的考核重在教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jì)等方面。

3、考核方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，方案實(shí)施有群眾基礎。

學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁恰稉P州市邗江區義務(wù)教育學(xué)?？?jì)效工資實(shí)施辦法》和《揚州市邗江區教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》，方案在廣大教師充分討論的基礎上，形成初稿。然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對初稿進(jìn)行修改完善，形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)。因此，我們認為績(jì)效方案實(shí)施有廣泛的群眾基礎。

4、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點(diǎn)工作的考核。

在方案實(shí)施的過(guò)程中，我們不斷完善、補充相關(guān)內容，使方案更績(jì)效考核工作總結成熟。20××年10月，學(xué)校從強化教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)安全責任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績(jì)效考核的補充規定》，并與11月執行。20××年2月學(xué)校從10個(gè)方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施分析。

1、對領(lǐng)導班子成員的考核激勵作用不夠明顯。

績(jì)效方案實(shí)施五年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子績(jì)效津貼標準較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從20××年績(jì)效分析表上可以看出中層與班主任績(jì)效平均數每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統一制定不低于班主任津貼的標準。

2、對教師績(jì)效考核的綜合考評檔次未能細化。

學(xué)校將期終綜合考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過(guò)于寬泛，不夠體現出教師之間的實(shí)際績(jì)效差別。例如同軌年級教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績(jì)效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次，在綜合考評時(shí)與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實(shí)際教學(xué)績(jì)效在同學(xué)科中未能體現。

3、對工作量的確定沒(méi)有進(jìn)行全面細致地量化。

現行績(jì)效工資考核項目一般由幾塊構成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)、課時(shí)、教研情況、參加活動(dòng)及獲獎情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導等方面，但是不同學(xué)科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。雖然區局在宏觀(guān)政策上出臺了明確規定，但在具體落實(shí)過(guò)程中，并沒(méi)有一個(gè)細化的標準。作為基層學(xué)校，不太好平衡，而且也會(huì )因各校所實(shí)行的方案側重點(diǎn)不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學(xué)校任教，導致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵教師。

4、對教師績(jì)效單項獎勵的考核力度相對弱化。

在績(jì)效單項獎勵中，學(xué)校對教師教科研、輔導學(xué)生等方面考核力度相對薄弱?！斗较镦傊行男W(xué)教師參加或輔導競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的，其要求與獎勵標準已不適應現代教育的需要。(如細則中明確教師輔導學(xué)生在各級各類(lèi)報刊上發(fā)表文章獎勵標準，每篇文章50元。)。

三、學(xué)校建議。

1、進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革、績(jì)效工資改革。

區人社局、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案，學(xué)校具體組織實(shí)施，全力營(yíng)造能者上，庸者讓?zhuān)荒芨烧呖窟呎镜姆諊?，做到按勞取酬，按?jì)分配，真正破除不勞而獲的現象。

2、促進(jìn)學(xué)校平衡，體現社會(huì )公平。

財政上盡可能提高績(jì)效發(fā)放標準，使績(jì)效工資的激勵作用得以體現。區人社局、教育局要統一設定學(xué)校各類(lèi)津補貼標準，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距，更好地發(fā)揮績(jì)效工資的激勵功能。

四、教師崗位設置和崗位聘用情況。

本學(xué)期我?，F有在職在崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師79人，已全部納入崗位管理。高級教師崗位7人，一級教師崗位58人，二級教師崗位14人。學(xué)校對他們進(jìn)行了不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用，并與其簽訂崗位聘用合同。為充分調動(dòng)教師積極性，建議上級主管部門(mén)在調研基礎上及早實(shí)施《揚州市邗江區教育系統事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置及內部各等級崗位聘用條件(試行)》。

績(jì)效考核工作總結

各位領(lǐng)導大家好！我是****，主要負責績(jì)效考核工作。為了更好的完成20xx年目標任務(wù)，支持、服務(wù)公司主流程的高效運行，我把20xx年的工作簡(jiǎn)要梳理，分六部分向大家匯報，不到之處請大家給予指正。

在后勤主管的直接領(lǐng)導下：監督制度落實(shí)，驗證目標任務(wù)完成結果，組織績(jì)效考核與分析，客觀(guān)公正的進(jìn)行評價(jià)。配合各單位工作開(kāi)展，為主流程運行提供支持與服務(wù)。

1、負責監督、抽查制度落實(shí)。

2、負責完善考核體系，起草考核方案、審核考核細則。

3、負責組織對高層管理人員績(jì)效考評。

4、審核、匯總中層管理人員績(jì)效考核結果，并監督績(jì)效考核結果的應用。

5、負責組織績(jì)效分析，匯總評價(jià)結果；根據績(jì)效分析評價(jià)結果，對相關(guān)單位制定的整改措施跟蹤驗證，促進(jìn)工作的持續改進(jìn)。

6、負責各部門(mén)目標任務(wù)完成結果驗證、考核。

7、負責監督各項基建工程的過(guò)程監督和驗收。

8、負責匯總、核對、編制公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運行總結。

9、負責抽查、審核原始考勤和工資造冊清單；審核獎罰和匯總獎罰數據。

10、負責組織監事工作會(huì )并編寫(xiě)監事工作總結。

11、完成集團、公司安排的各項臨時(shí)性工作并及時(shí)回復。

1、考核覆蓋率100%。

2、效果驗證率100%。

3、流程支持零投訴。

4、數據核對無(wú)差錯。

一）加強自身學(xué)習并應用。首先要透徹領(lǐng)會(huì )公司的管理理念，與公司的管理理念保持一致，發(fā)揮橋梁的作用，做好上通下達。其次學(xué)習掌握公司的各項規章制度，利用各項管理工具，熟練的開(kāi)展工作，提高工作效率，避免盲目的工作。再次敢于堅持原則、公平、公正、自律，處處做好表率，避免破窗效應的產(chǎn)生。

二）完善支撐措施。完善績(jì)效考核體系，設定考核周期、量化考核細則，分系統（物供、物管、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、發(fā)展、財務(wù)、后勤保障），分層次（高層、系統、車(chē)間部室、班組）進(jìn)行考核。各單位依照考核方案和考核分數造當月工資和獎金，結果由考核辦監督，審核率達到100%。

三）工作務(wù)實(shí)、堅持原則。重過(guò)程，工作過(guò)程控制中的細節決定著(zhù)目標任務(wù)完成的最終結果。根據事前計劃、事中控制、事后總結評價(jià)的程序，通過(guò)數據核對、實(shí)地查看、實(shí)物驗證等方法，對公司購進(jìn)的原輔料；生產(chǎn)過(guò)程的控制；入庫產(chǎn)品的保管；各類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售；財務(wù)管理工作等進(jìn)行跟蹤驗證。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向公司高層反饋，并參跟蹤整改效果的驗證，促進(jìn)持續改進(jìn)。盯結果，目標任務(wù)完成的結果，是驗證一個(gè)人工作能力的高與低，每月組織考評組認真考評，考評過(guò)程實(shí)事求是，堅持客觀(guān)、公平、公正的原則，精心核對、匯總每一個(gè)數據，做到忙而有序，確保數據無(wú)差錯。

四）深入實(shí)際、高效溝通。無(wú)論哪個(gè)崗位，工作質(zhì)量的好與壞完全取決于人的思想認識，用積極地心態(tài)和消極的心態(tài)去做工作，得出的結果截然不同。要多深入，采取多種形式和各級人員真誠溝通，互換思想。了解推進(jìn)績(jì)效考核的效果、期望及存在的問(wèn)題，耐心解答員工的提出的疑問(wèn)，問(wèn)題在自己職權范圍的，及時(shí)處理并反饋。換位思考很關(guān)鍵，由于工作崗位不同，所以個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)也不同，有點(diǎn)本位主義是難免的。因此溝通時(shí)要站在對方的角度上去思考問(wèn)題，真誠的和別人溝通交流，統一思想和認識，促進(jìn)工作的持續改進(jìn)。

五）學(xué)習流程管理，樹(shù)立客戶(hù)意識，提供服務(wù)與支持。結合實(shí)際參與流程管理，樹(shù)立以客戶(hù)為中心的理念，流程與績(jì)效考核有機的結合，滿(mǎn)足流程運行的需要，全力支持、服務(wù)運營(yíng)主流程。

六）善于總結，確保持續改進(jìn)。按時(shí)組織績(jì)效分析與評價(jià)，匯總評價(jià)結果并及時(shí)溝通、反饋。對存在的問(wèn)題，跟蹤、驗證整改結果，促進(jìn)工作持續改進(jìn)。

績(jì)效考核分為個(gè)人考核和組織考核。個(gè)人考核分定性和定量四個(gè)大指標（財務(wù)指標、客戶(hù)指標、流程指標、員工指標）。組織考核主要是考核目標任務(wù)完成結果。

結果的運用：考核就是促進(jìn)工作和持續改進(jìn)的輔助手段。

（1）考核結果不同形式的與當月工資獎金掛鉤；

（2）為公司生產(chǎn)運營(yíng)效果評價(jià)提供客觀(guān)材料；

（3）堅持持續改進(jìn)：組織月績(jì)效分析，解決流程管理中出現的問(wèn)題，分析流程運營(yíng)狀況、管理制度的實(shí)用性、結果的客觀(guān)性、確定需改進(jìn)的內容，固化優(yōu)點(diǎn)，查找不足，對缺陷部分針對性的制定整改措施，以此促進(jìn)各項工作持續改進(jìn)及良性循環(huán)。

1、與集團標準化專(zhuān)員對接：對新出現的問(wèn)題及時(shí)溝通，固化的標準、制度向集團標準化專(zhuān)員匯報。

2、與集團績(jì)效考核專(zhuān)員對接：集團推進(jìn)的績(jì)效管理方案，對實(shí)施的效果及出現的問(wèn)題及時(shí)向集團績(jì)效考核專(zhuān)員匯報。

3、與集團考核法務(wù)部監察專(zhuān)員對接：公司發(fā)生的重大問(wèn)題，管理人員受到的處理，獎罰數據向集團法務(wù)監察專(zhuān)員匯報。

4、與內部對接：在流程運行中，出現問(wèn)題與公司各部門(mén)及時(shí)溝通，并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。

以上是我的工作匯報，完成目標任務(wù)還需要領(lǐng)導的支持、指導和大家的幫助。

謝謝！

20xx—1—28

學(xué)?？?jì)效考核工作總結

20xx年我校以縣教育局《大通縣中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）20xx年度績(jì)效考核考評體系》為指導，部署全年教育教學(xué)工作，實(shí)行精細化管理，工作取得了明顯成績(jì)，現就我校的教育工作目標完成情況簡(jiǎn)單匯報如下：

（一）學(xué)校管理。

1、辦學(xué)思想。

我校堅持正確的辦學(xué)思想，依據實(shí)際制定了石山鄉《中心學(xué)校三年發(fā)展規劃》，規范辦學(xué)行為，實(shí)行校長(cháng)負責、中層參與、分級管理、教師監督的民主治校體制，實(shí)行校委會(huì )議事制度，集體研究、集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。發(fā)揮了黨組織政治核心作用和工會(huì )的監督保證作用，堅持了校務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)的內容涉及到學(xué)校工作的方方面面，對教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題都做到了公開(kāi)及時(shí)，教師的知情權得到了保障，有力推動(dòng)了學(xué)校各項工作全面有序的開(kāi)展。

2、領(lǐng)導班子素質(zhì)。

為加強領(lǐng)導班子隊伍，調整了學(xué)校及中層領(lǐng)導班子，結合當前開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)、建章立制”的三個(gè)工作環(huán)節，完成了活動(dòng)中的規定動(dòng)作和自選動(dòng)作，大力開(kāi)展了“四風(fēng)建設”的教育活動(dòng)，有效加強了領(lǐng)導班子的組織建設、思想建設和作風(fēng)建設，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的示范帶頭作用，營(yíng)造了一種愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立形象的良好氛圍。

3、制度建設。

為使我校學(xué)校管理工作進(jìn)一步走上規范化、制度化的軌道，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的建章立制工作，修訂完善了各項管理制度，充分發(fā)揮工會(huì )組織的職能作用，就學(xué)校的改革發(fā)展廣泛征求意見(jiàn)，對不完善的制度和條例進(jìn)行討論、征求意見(jiàn)、修改完善。如《教師考勤制度》、《績(jì)效工資考核細則》、《教師職稱(chēng)評聘考核個(gè)性部分細則》等，充分體現了集思廣益、以人為本、民主管理的管理理念。

（二）教育教學(xué)管理。

1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

一年來(lái)，我校結合實(shí)際，在教師中開(kāi)展“創(chuàng )建民族團結進(jìn)步示范?！被顒?dòng)，組織教師學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好教育局黨委確定的“十個(gè)一”工程，結合學(xué)校實(shí)際，深入推進(jìn)民族團結進(jìn)步示范校建設的工作，細化工作任務(wù)，落實(shí)責任到人，確保了示范校建設真正落到實(shí)處、取得了實(shí)效。使教師學(xué)有內容、行有榜樣，有力地促使教師思想素質(zhì)的不斷提高，其精神面貌發(fā)生了可喜的變化，涌現出一批典型的先進(jìn)代表。為了更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我校想方設法竭力為教師提供更多的學(xué)習機會(huì )，組織體育、音樂(lè )、美術(shù)教師走出去，到北京等地聽(tīng)課取經(jīng)學(xué)習，注重發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，有計劃地組織語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)科集體備課45人次，組織中青年教師到互助參加教學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)，觀(guān)摩市、縣語(yǔ)文、數學(xué)教師名師展示課，組織130人次參加省、市、縣各項學(xué)習培訓，106名教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓。實(shí)施青藍、幫帶、結對工程，大膽使用一大批年輕教師，給他們壓擔子放在重要的工作崗位上磨練，使不少年輕教師脫穎而出成為教學(xué)新秀。由于我們不失時(shí)機地為教師的學(xué)習培訓提供了空間和機會(huì )，使廣大教師不斷走向成熟，為學(xué)校全面課改工作提供了保證，教師的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生的普遍贊許。

2、德育工作。

（1）學(xué)校德育常規工作有計劃，團（隊）各班主任德育工作計劃切實(shí)可行，措施具體，科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。學(xué)校致力于德育評價(jià)體系的研究，建立學(xué)生成長(cháng)激勵機制，對學(xué)生進(jìn)行以人為本的星級管理與評價(jià)，每周開(kāi)展“星級三好”學(xué)生和“文明班級”評定，將傳統的班級、學(xué)生評價(jià)內容科學(xué)細化，制定出具體的考核細則和評價(jià)方法，針對不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強評價(jià)的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性，強調過(guò)程管理和評價(jià)的多元化、發(fā)展性，使評價(jià)成為推動(dòng)學(xué)生健康成長(cháng)的催化劑和主動(dòng)發(fā)展的強心針。通過(guò)“學(xué)生互評”、“班級綜合評價(jià)”、“政務(wù)處考核認定”的評價(jià)網(wǎng)絡(luò )，每月對班級和學(xué)生綜合考評一次，健全學(xué)生成長(cháng)記錄，對三好學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，“文明班級”發(fā)放流動(dòng)紅旗，從而形成了強烈的教育和感染氛圍，為創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾”示范學(xué)校奠定了基礎。

（2）創(chuàng )新教育載體，將民族教育落到實(shí)處。我校以“豐富師生校園文化生活”為載體，將民族教育落到實(shí)處：一是以班級為單位，舉辦了以“民族教育”、“民族精神代代傳”為主題的黑板報、剪紙、繪畫(huà)和手抄報展示。二是學(xué)校通過(guò)“校園之聲”廣播站，播放民族教育歌曲，師生學(xué)唱民族歌曲。三是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開(kāi)發(fā)，組織回族教師收集資料編寫(xiě)了校本教材《石山風(fēng)情》，該教材在我校三至九年級開(kāi)設試教，進(jìn)行民族教育，普及民族知識，突出民族教育特色，引導學(xué)生全面了解回族的特點(diǎn)、禮儀、文化和風(fēng)俗習慣。四是全校師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通讀了《格薩爾王》等弘揚民族精神題材的好書(shū)，觀(guān)看了《馬本齋》等反映少數民族英雄人物的影片，舉行了一次以“唱響民族團結曲，舞動(dòng)民族互助綢”為主題的手拉手文藝匯演。五是以?？渡铰础窞橐劳?，編印了以民族團結為主題的專(zhuān)刊，編寫(xiě)了一篇民族團結《三字歌》，讓學(xué)生傳誦，并在教學(xué)樓道內開(kāi)辟了民族團結教育文化長(cháng)廊，陶冶學(xué)生的民族情感。六是組織師生代表到大通縣城關(guān)鎮烈士陵園緬懷革命烈士進(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng)。七是舉行座談會(huì )，探討民族團結教育工作的好經(jīng)驗、好做法，積極化解存在影響民族團結的矛盾，維護學(xué)校團結穩定。這些內容豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng )設了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族教育活動(dòng)賦予了活力。

（3）實(shí)施扶困工程。使貧困、學(xué)貧、問(wèn)題生幫扶得到妥善解決。

一是大通民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生為962名學(xué)生捐贈校服，價(jià)值7萬(wàn)余元。從外事辦爭取到部分彩虹計劃資助名額，對我校10名家庭貧困中小學(xué)生進(jìn)行資助，每年每生250元。上海東方航空公司和西寧市紅十字會(huì )捐助牛津英語(yǔ)詞典100本。愛(ài)心人士孔玉玨女士捐贈棉鞋50雙，棉襪80雙。

二是班級為學(xué)困生建立學(xué)習檔案，對學(xué)困生制定轉化措施，每位教師對學(xué)困生都有輔導記錄。

三是對違規違紀，言行缺陷的學(xué)生，堅持“曉之以理，導之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，對學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為，學(xué)生操行評語(yǔ)要求人本化，多發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵性語(yǔ)言。

3、教學(xué)工作與質(zhì)量。

一年來(lái)，我校針對教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節，從管理、教師和學(xué)生三方面找原因，找出存在問(wèn)題，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，研究解決問(wèn)題的對策，在教學(xué)管理中加強對教師教學(xué)的過(guò)程性管理，開(kāi)展教學(xué)示范課、診斷課、評價(jià)課活動(dòng)，實(shí)現了教學(xué)常規工作“六認真”。同時(shí)，結合教育局《教學(xué)常規管理細則》的要求，嚴格落實(shí)新的課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，認真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)標準良好率達到80%以上。保證每周1節健康教育課，使學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上，規范開(kāi)展學(xué)生健康體健工作，為學(xué)生建立健康檔案。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上得到了進(jìn)一步的提升，特別是初三畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在全縣33所學(xué)校中位于第5名。

4、普及程度及招生。

（1）小學(xué)入學(xué)率99.88%，初中入學(xué)率89.29%；小學(xué)輟學(xué)率1.86%，初中輟學(xué)率5.71%。

（2）認真貫徹義務(wù)教育階段小學(xué)就近面試入學(xué)制度，初中招生111名，一年級招生138名，完成招生任務(wù)，編班實(shí)施隨機、常態(tài)編班，小學(xué)班額平均46人，初中班額平均42人。

5、教育科研。

學(xué)校高度重視校本教研工作，繼續深入研究三段式教學(xué)模式。

績(jì)效考核工作總結

今年以來(lái)，烏蘇市民政局在市委、政府的正確領(lǐng)導下，在烏蘇市績(jì)效考核領(lǐng)導小組辦公室的具體指導下，認真貫徹市委三屆七次全委擴大會(huì )議精神，進(jìn)一步轉變干部作風(fēng)，提升執政效能，強化績(jì)效考核。通過(guò)建立完善科學(xué)合理的績(jì)效管理體系和考核評估機制，創(chuàng )新管理體制，有力地促進(jìn)了烏蘇市民政局貫徹落實(shí)市委、政府決策部署的主動(dòng)性和積極性，機關(guān)和干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，執政效能明顯提升，服務(wù)質(zhì)量明顯提高，履職能力明顯增強，保障和改善民生的各項舉措更加務(wù)實(shí)。

烏蘇市民政局黨支部高度重視提升執政效能建設，加強績(jì)效考核工作，把它作為加強機關(guān)作風(fēng)建設，轉變職能，提高工作效率，完成年初烏蘇市民政工作會(huì )議確定的20xx年民政工作奮斗目標和工作任務(wù)的重要保障措施。一是加強組織領(lǐng)導。成立了烏蘇市民政局績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，專(zhuān)門(mén)負責績(jì)效考核日常工作。二是加強思想教育，提高認識。通過(guò)加強學(xué)習，教育引導干部職工深刻理解和認識加強績(jì)效考核工作的重要性和緊迫性，統一思想，提高認識，形成了人人關(guān)心、積極參與績(jì)效考核和機關(guān)效能建設的濃厚氛圍。三是緊密聯(lián)系民政工作實(shí)際，做到了“四個(gè)結合”和“四個(gè)一起”。把加強績(jì)效考核與履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨結合起來(lái)，與鞏固學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果結合起來(lái)，與黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作結合起來(lái)，與糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)工作結合起來(lái)，與開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作結合起來(lái)。堅持把提升執政效能，加強績(jì)效考核與民政業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實(shí)。四是局黨支部多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習貫徹市委、政府和烏蘇市績(jì)效考核領(lǐng)導小組的工作部署，研究烏蘇市民政局開(kāi)展績(jì)效考核工作活動(dòng)事項。

在深入學(xué)習、廣泛征求意見(jiàn)、充分發(fā)揚民主、集體討論研究的基礎上，結合烏蘇市民政局實(shí)際，制定印發(fā)了《烏蘇市民政局績(jì)效考核的實(shí)施細則》、《烏蘇市民政局績(jì)效考核工作制度》等文件，進(jìn)一步明確了實(shí)施提升執政效能，加強績(jì)效考核工作指導思想、總體要求、工作任務(wù)、方法步驟和具體措施，把績(jì)效考核工作任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)科室和全體工作人員，將各科室、各單位和全體工作人員的效能建設納入目標化管理。

(一)抓學(xué)習教育，提高班子和干部隊伍的整體素質(zhì)，打造“學(xué)習型”機關(guān)。局黨支部始終把學(xué)習作為提高干部素質(zhì)、做好民政工作的重要前提，在提高干部職工思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化水平和工作創(chuàng )新能力上狠下功夫，采取有效措施，長(cháng)抓不懈。

一是完善了黨支部學(xué)習制度，并狠抓落實(shí)，收到了良好的效果。

二是健全學(xué)習制度，精心制訂學(xué)習計劃，確保學(xué)習的經(jīng)常性和連續性，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。

三是注重學(xué)習方式的靈活性，堅持集體學(xué)習與自學(xué)相結合，定期學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，理論學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習相結合，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )，組織討論等措施，保證了學(xué)習的質(zhì)量和效果。

四是大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結合民政工作實(shí)際和自身實(shí)際，在學(xué)習中增新知，在實(shí)踐中探新路，在學(xué)用結合中創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷提高黨員干部運用政策的能力、依法行政的能力、組織協(xié)調的能力和用創(chuàng )新的辦法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力在結合民政工作實(shí)際貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)上見(jiàn)成效，在促進(jìn)烏蘇市發(fā)展、構建和諧烏蘇上見(jiàn)成效。通過(guò)學(xué)習，提高了干部的政治素養和理論水平，堅定了理想信念，強化了宗旨意識、大局意識和發(fā)展意識。

(二)抓制度建設，建立績(jì)效考核工作的長(cháng)效機制。根據烏蘇市民政局實(shí)際，制定了《烏蘇市民政局工作規則》，修訂完善了《黨支部會(huì )議制度》、《局長(cháng)辦公會(huì )議制度》、《崗位責任制》、《首問(wèn)責任制度》、《服務(wù)承諾制度》、《一次性告知制度》、《限時(shí)辦結制度》、《責任追究制度》、《民政干部行為規范》、《檔案管理制度》、《文件傳閱和行文制度》、《信訪(fǎng)工作制度》和《考勤制度》等規章制度，用制度管人管事，做到了機關(guān)各項事務(wù)有章可循。優(yōu)化了行為規范、運作協(xié)調、公開(kāi)、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，有力地促進(jìn)了效能建設，提高了工作效率。同時(shí)，狠抓勤工作，機關(guān)上下形成了嚴謹、務(wù)實(shí)、和諧、高效的工作作風(fēng)。

(三)抓依法行政，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，打造群眾滿(mǎn)意的服務(wù)型機關(guān)。依法行政是機關(guān)作風(fēng)建設最根本的任務(wù)，也是開(kāi)展績(jì)效考核工作的重要保障。我們堅持服從中心、服務(wù)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，著(zhù)力打造依法行政、公平有序、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。一是組織人員參加行政執法考試，努力做到職權法定。二是堅決糾正重管理輕服務(wù)、重檢查輕指導、重處罰輕規范的傾向，自覺(jué)擺正履行民政職責與服務(wù)烏蘇市經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。三是增強干部職工為經(jīng)濟建設服務(wù)，為基層服務(wù)，為民政對象服務(wù)的工作理念，在干部職工中牢固樹(shù)立服務(wù)是宗旨、執法是手段、發(fā)展是目的的思想。四是努力改善服務(wù)態(tài)度，堅決杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現象。

(四)抓政務(wù)公開(kāi)，增強民政工作的透明度。按照政務(wù)公開(kāi)工作的公示程序、承諾程序、追究程序等內容，重點(diǎn)圍繞行政決策、行政審批、退役士兵安置、財務(wù)支出、依法辦事及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全面的公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾和社會(huì )的監督。

(五)心系民生，服務(wù)群眾，切實(shí)維護人民群眾的根本利益。在工作中，烏蘇市民政局把維護廣大人民群眾的根本利益作為制定政策、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是高度重視城鄉困難群眾、弱勢群體、優(yōu)撫對象、孤寡老人、五保對象和孤殘兒童的生活保障，切實(shí)維護了民政對象的合法權益，促進(jìn)了社會(huì )公平，緩解了社會(huì )矛盾。一是實(shí)施低保動(dòng)態(tài)管理，全市共有城市低保戶(hù)5302戶(hù)，10955人，發(fā)放城市低保資金1954.37萬(wàn);共有農村低保戶(hù)2719戶(hù)，3890人，發(fā)放農村低保資金273.85萬(wàn)。二是加快建立物價(jià)聯(lián)動(dòng)機制，進(jìn)一步解決城鄉困難群眾生活問(wèn)題。三是提升城鄉困難群眾醫療救助水平。四是認真開(kāi)展救災減災工作。五是認真落實(shí)優(yōu)撫安置政策。六是認真開(kāi)展孤殘兒童疾病免費治療，全市共篩查孤殘兒童105名，實(shí)際開(kāi)展手術(shù)康復孤殘兒童38例，其中腦癱兒童16例，唇腭裂兒童5例，斜疝兒童7例。七是全面落實(shí)孤兒基本生活保障制度，完成全市孤殘兒童信息建檔，全市孤殘兒童105名，其中集中供養孤兒8名，社會(huì )散養孤兒97名，制定孤兒基本生活發(fā)放制度，并按照社會(huì )散養孤兒每人600元/月和集中供養孤兒900元/月的標準逐月發(fā)放到位。八是加大流浪未成年人救助保護力度，建成兒童福利院及流浪未成年人救助保護中心，并切實(shí)發(fā)揮作用。九是加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度，按照自治區加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度，按時(shí)發(fā)放80歲以上老人生活津貼。

(六)認真處理人民群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。在信訪(fǎng)工作中，本著(zhù)群眾利益無(wú)小事的原則，認真對待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)群眾，對涉及民政工作和職能的，及時(shí)為來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題。對不屬于民政工作職能范圍的，及時(shí)向群眾說(shuō)明情況，做好解釋工作。共接待信訪(fǎng)50余人次，認真處理了群眾反映的退役士兵安置、生活困難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展績(jì)效考核活動(dòng)，切實(shí)調動(dòng)了干部職工的工作積極性和主動(dòng)性，機關(guān)工作作風(fēng)明顯轉變，工作效能顯著(zhù)提高，保證了各項工作規范高效運轉。

一是強化了作為意識。 通過(guò)開(kāi)展績(jì)效考核活動(dòng)，使廣大民政干部樹(shù)立了“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作理念。在烏蘇市民政局機關(guān)內部形成了不計名利、任勞任怨、奮發(fā)向上、爭創(chuàng )一流的濃厚氛圍。

二是強化了創(chuàng )新意識。通過(guò)開(kāi)展績(jì)效考核活動(dòng)，增強了民政干部的進(jìn)取心，使之樹(shù)立起良好的創(chuàng )新意識，做到學(xué)習上先人一步，思路上高人一籌，工作上快人一拍。

三是強化了效能意識。通過(guò)開(kāi)展績(jì)效考核活動(dòng)，使民政干部樹(shù)立了民政工作無(wú)小事的思想，努力在提高服務(wù)效能上下功夫，努力創(chuàng )建效能型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)。

四是強化了服務(wù)意識。在績(jì)效考核活動(dòng)過(guò)程中，我們從為民政對象服務(wù)出發(fā)，急其所急，想其所想。實(shí)行了服務(wù)承諾制度。按照依法行政、公開(kāi)辦事、簡(jiǎn)化程序、熱情服務(wù)的原則，向基層及辦事群眾做出服務(wù)時(shí)限承諾，自覺(jué)接受群眾監督，提高辦事效率，樹(shù)立和維護了民政部門(mén)良好的社會(huì )形象。

烏蘇市民政局績(jì)效考核工作雖然取得了一些成績(jì)，但是與市委、政府的要求還有一定的差距，主要表現在以下兩個(gè)方面：

一是績(jì)效考核工作需要進(jìn)一步鞏固完善、積累經(jīng)驗。

二是績(jì)效考核工作在部分干部職工的思想上還未引起高度的重視，仍然存在滿(mǎn)足于現狀，得過(guò)且過(guò)的現象。

狂后我局將進(jìn)一步加強績(jì)效考核工作，提升執政效能，確保民政工作落到實(shí)處。

學(xué)校年度績(jì)效考核工作總結

我校按照《通知》要求組織進(jìn)行了全體教職工××年度工作考核，結合各自的工作職責，就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務(wù)的情況、取得的成績(jì)和今后的努力方向等方面進(jìn)行了總結。在進(jìn)行的民主評議中，我校以無(wú)記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進(jìn)行了民主測評?？己祟I(lǐng)導小組根據民主評議情況，確定出優(yōu)秀等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照要求，對考核結果進(jìn)行了公示。

通過(guò)此次考核，進(jìn)一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質(zhì)的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校各項工作的順利開(kāi)展。

學(xué)?？?jì)效考核工作總結

1、績(jì)效考核注重拉開(kāi)差距，體現一定的激勵作用。

學(xué)校在制定績(jì)效考核方案時(shí)根據多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點(diǎn)強化教師工作績(jì)效的考核，將績(jì)效工資比重向一線(xiàn)教師、骨干教師、實(shí)績(jì)顯著(zhù)教師傾斜，拉開(kāi)差距，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵作用。春學(xué)期績(jì)效工資高低相差4600多元，秋學(xué)期績(jì)效工資高低相差4200多元。

2、績(jì)效考核內容全面細實(shí)，涵蓋多方面重點(diǎn)工作。

績(jì)效考核內容主要包括教師德、能、勤、績(jì)等方面?！暗隆钡目己酥攸c(diǎn)是教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況;“能”的考核內容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規、出勤以及教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績(jì)”的考核重在教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jì)等方面。

3、考核方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，方案實(shí)施有群眾基礎。

學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁恰稉P州市邗江區義務(wù)教育學(xué)?？?jì)效工資實(shí)施辦法》和《揚州市邗江區教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》，方案在廣大教師充分討論的基礎上，形成初稿。然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對初稿進(jìn)行修改完善，形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)。因此，我們認為績(jì)效方案實(shí)施有廣泛的群眾基礎。

4、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點(diǎn)工作的考核。

在方案實(shí)施的過(guò)程中，我們不斷完善、補充相關(guān)內容，使方案更成熟。10月，學(xué)校從強化教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)安全責任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績(jì)效考核的補充規定》，并與11月執行。2月學(xué)校從10個(gè)方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施分析。

1、對領(lǐng)導班子成員的考核激勵作用不夠明顯。

績(jì)效方案實(shí)施五年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子績(jì)效津貼標準較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從年績(jì)效分析表上可以看出中層與班主任績(jì)效平均數每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統一制定不低于班主任津貼的標準。

2、對教師績(jì)效考核的綜合考評檔次未能細化。

學(xué)校將期終綜合考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過(guò)于寬泛，不夠體現出教師之間的實(shí)際績(jì)效差別。例如同軌年級教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績(jì)效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次，在綜合考評時(shí)與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實(shí)際教學(xué)績(jì)效在同學(xué)科中未能體現。

3、對工作量的確定沒(méi)有進(jìn)行全面細致地量化。

現行績(jì)效工資考核項目一般由幾塊構成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)、課時(shí)、教研情況、參加活動(dòng)及獲獎情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導等方面，但是不同學(xué)科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。雖然區局在宏觀(guān)政策上出臺了明確規定，但在具體落實(shí)過(guò)程中，并沒(méi)有一個(gè)細化的標準。作為基層學(xué)校，不太好平衡，而且也會(huì )因各校所實(shí)行的方案側重點(diǎn)不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學(xué)校任教，導致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵教師。

4、對教師績(jì)效單項獎勵的考核力度相對弱化。

在績(jì)效單項獎勵中，學(xué)校對教師教科研、輔導學(xué)生等方面考核力度相對薄弱?！斗较镦傊行男W(xué)教師參加或輔導競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的，其要求與獎勵標準已不適應現代教育的需要。(如細則中明確教師輔導學(xué)生在各級各類(lèi)報刊上發(fā)表文章獎勵標準，每篇文章50元。)。

三、學(xué)校建議。

1、進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革、績(jì)效工資改革。

區人社局、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案，學(xué)校具體組織實(shí)施，全力營(yíng)造能者上，庸者讓?zhuān)荒芨烧呖窟呎镜姆諊?，做到按勞取酬，按?jì)分配，真正破除不勞而獲的現象。

2、促進(jìn)學(xué)校平衡，體現社會(huì )公平。

財政上盡可能提高績(jì)效發(fā)放標準，使績(jì)效工資的激勵作用得以體現。區人社局、教育局要統一設定學(xué)校各類(lèi)津補貼標準，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距，更好地發(fā)揮績(jì)效工資的激勵功能。

四、教師崗位設置和崗位聘用情況。

績(jì)效考核工作總結

在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，績(jì)效考核工作始終遵循以“公平、公正”為原則，實(shí)行嚴考核、硬兌現，起到了以考核促進(jìn)工作落實(shí)、以考核激勵工作熱情的目的，較好地完成了20xx年的績(jì)效考核工作?，F總結如下：

20xx年的績(jì)效考核工作已經(jīng)過(guò)去一年，我們克服困難，積極溝通，主要完成的工作有：考核組根據各部門(mén)實(shí)際情況制定各部門(mén)績(jì)效考核表x份；制定考核計劃安排表x份；共召開(kāi)考核組專(zhuān)題會(huì )議x次；考核結束后形成相關(guān)報告x份；對各部門(mén)日常工作情況進(jìn)行督察共x次；制定了各部門(mén)目標責任狀并根據各部門(mén)工作重點(diǎn)制定年度重點(diǎn)工作；調整了測繪公司的工作方式，出臺了新的工作機制；過(guò)去半年多的績(jì)效考核工作在不斷學(xué)習和實(shí)踐中取得了一定成績(jì)。

20xx年x月，考核組先后多次召開(kāi)考核專(zhuān)題討論會(huì )對各部門(mén)工作流程、日常業(yè)務(wù)和核心業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新調整。x月x日，董事長(cháng)與各部門(mén)及下屬公司簽訂了《工作目標任務(wù)責任狀》，為績(jì)效考核工作奠定了良好基礎?？己私M針對各部門(mén)提出的業(yè)務(wù)整改意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行溝通，對符合要求的意見(jiàn)合理采納，結合公司實(shí)際情況合理安排。經(jīng)過(guò)仔細分析、討論研究，考核組重新修定各部門(mén)在20xx年的工作重點(diǎn)和權重，為公司x個(gè)部門(mén)及下屬公司量身制定出年度考核表，并且對照去年做出了相應的調整：如物業(yè)公司的工作重點(diǎn)放到物業(yè)費收繳和業(yè)主滿(mǎn)意率以及減少虧損方面，例如對垃圾清運過(guò)程費用過(guò)高的管理漏洞做了周密細致的調查處理，幫助物業(yè)公司建立了新的運輸機制，每年可為公司節約資金約x萬(wàn)元左右；建議項目管理部對xx工地外圍進(jìn)行封閉性管理提出相關(guān)意見(jiàn)；xx項目部的工作重點(diǎn)放在xx樣板房、xx項目的其他施工材料方面，如對瓏湖項目的外墻抹灰工藝粗糙，考核組提出了改進(jìn)意見(jiàn)；將測繪公司的收費任務(wù)提高到x萬(wàn)元，x月份，改進(jìn)測繪公司的“大鍋飯”工作機制，實(shí)行計件工資，提高了對內部管理、測繪質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、客戶(hù)回訪(fǎng)滿(mǎn)意率等方面的要求，激勵了員工的工作積極性。x月份，考核組按時(shí)驗收xx帶及樣板房的精裝修完成工作。

考核組每位成員都能夠顧全大局、任勞任怨、全身心撲在考核工作上。有時(shí)候考核工作忙到中午吃飯還沒(méi)有結束，我們堅持不搞形式主義，考核過(guò)程中，從學(xué)習筆記、出車(chē)記錄、環(huán)境衛生到目標任務(wù)等，都根據考核表認真考核每項工作的完成情況，各個(gè)環(huán)節逐一落實(shí)，不放過(guò)每個(gè)細節。在扣分或者加分項目將原因告知各部門(mén)，讓大家消除疑慮。在抽查過(guò)程中，遇到?jīng)]有做好的工作我們更是慎之又慎，將存在的問(wèn)題當面與各部門(mén)人員溝通，并做好相關(guān)筆記和照片采集工作?？己私M每位人員都能夠克服困難毫無(wú)怨言，尤其是到物業(yè)公司和xx項目部考核的時(shí)候，天氣炎熱，考核組堅持步行，到每個(gè)物業(yè)站和工地樣板房進(jìn)行實(shí)地考察，不放過(guò)每個(gè)衛生死角、綠化細節和安全隱患。

可以說(shuō)，20xx年多的績(jì)效考核工作是公平公正的，是符合公司實(shí)際情況的，考核組成員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。成績(jì)的取得更要感謝董事長(cháng)給予的正確指導和大力支持；感謝各部門(mén)的積極配合。

績(jì)效考核工作對我們公司來(lái)說(shuō)還不是很成熟，在運行過(guò)程中主要存在以下方面不足：

績(jì)效考核在我公司實(shí)行時(shí)間不長(cháng)，我們一直也在不斷學(xué)習和探索中，從中找到最適合于公司的考核辦法。首先，在第一季度的考核中，我們發(fā)現自己的考察力度和抽查力度不夠，比如有些部門(mén)在季度考核時(shí)無(wú)法收集到平時(shí)里完整的數據，個(gè)別項目評分標準不夠明確，考核指標難于細化量化，這樣造成在打分時(shí)衡量比較困難。發(fā)現問(wèn)題后我們考核組及時(shí)解決問(wèn)題，并且，給綜合部日常工作扣分。在第二季度的考核工作中，由綜合部牽頭分別于四、五、六月先后多次對各部門(mén)日常工作的不定時(shí)抽查，并做好相關(guān)筆記，第三季度使抽查工作已經(jīng)成為日常工作的一部分，發(fā)揮了較好的促進(jìn)和激勵作用。其次，考核組成員對各部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識了解不高，對一些檢查工作沒(méi)有衡量的標準，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗做保證，所以在考核中會(huì )出現檢查力度不深，問(wèn)題定位不準確的情況。

績(jì)效考核工作總結

今年以來(lái)，x根據x年績(jì)效管理工作安排部署，始終堅持圍繞中心、服務(wù)發(fā)展、注重實(shí)效的原則，結合本科室實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了績(jì)效管理各項工作，現將20年來(lái)工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：

一、20年績(jì)效管理工作開(kāi)展情況。

1.加強領(lǐng)導，不斷完善績(jì)效考核管理制度。為加強績(jì)效管理工作，x主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導親自抓，機關(guān)各部門(mén)具體落實(shí)考核工作。x出臺了績(jì)效考核實(shí)施辦法，完善了各種管理措施，加強與牽頭部門(mén)、責任部門(mén)的協(xié)調配合，明確責任，細化工作任務(wù)，積極化解工作中存在的問(wèn)題，有力地推進(jìn)各項工作的落實(shí)。

2.強化學(xué)習宣傳。在完善績(jì)效管理考核體系中，組織本科室人員積極學(xué)習績(jì)效管理考核相關(guān)新理論、新方法，時(shí)刻關(guān)注兵團師市相關(guān)績(jì)效政策，不斷總結績(jì)效管理過(guò)程的經(jīng)驗教訓，大力宣傳x績(jì)效管理工作先進(jìn)典型和經(jīng)驗。

績(jì)效掛鉤，這樣調動(dòng)了科室人員的工作積極性。

4.認真執行x績(jì)效管理考核實(shí)施辦法。x績(jì)效管理考核工作，主要從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考評，x于6月初制定了20年度績(jì)效管理工作考核目標，績(jì)效管理由兩部分工作組成：重點(diǎn)目標、解決突出問(wèn)題。重點(diǎn)目標從管理、招商工作、安全生產(chǎn)、---等方面制定了18項管理目標，又從以上管理工作中羅列出4項突出要解決的問(wèn)題，責任落實(shí)到科室每個(gè)人。

1.績(jì)效考核工作的開(kāi)展，是加強x干部隊伍建設重要基礎，對調動(dòng)干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，完善激勵約束機制，起到了重要作用。

2.與各部門(mén)、機關(guān)各部門(mén)間就管理工作、經(jīng)營(yíng)工作方面的溝通比以前多了，達到“發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題”的目的。

3.在績(jì)效管理工作中，由于實(shí)施了績(jì)效與獎金掛鉤的績(jì)效制度，在一定程度上促使機關(guān)由上而下都比較重視績(jì)效考核，為提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，確保x各項工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成提供有力保障。

三、存在的主要問(wèn)題。

1.部門(mén)少數人員對開(kāi)展績(jì)效管理工作的相關(guān)文件學(xué)習領(lǐng)會(huì )有差距，對績(jì)效管理考核工作重視不夠。

2.加強績(jì)效管理工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，進(jìn)一步提升工作能力。

3.在開(kāi)展重大項目、重點(diǎn)工作檢查與兵師黨委領(lǐng)導要求有差距，還需努力查找差距所在，及時(shí)整改。

四、20年工作打算。

1.嚴格按x年度經(jīng)營(yíng)目標，分解好各項指標，科學(xué)合理的完成年度考核指標。

2.加強對部門(mén)績(jì)效管理相關(guān)文件學(xué)習，使部門(mén)工作人員都能夠重視績(jì)效工作。同時(shí)，認真做好x績(jì)效考核小組交辦的各項工作。

3.從x和機關(guān)工作人員的利益出發(fā)，進(jìn)一步修訂崗位工作量化標準，認真做好本科室的績(jì)效考核工作，及時(shí)收集機關(guān)人員的建議和意見(jiàn)，相互溝通，做好解釋、協(xié)調工作，使x的績(jì)效管理工作更上一層樓。

績(jì)效考核工作總結

20xx年初，在姚總經(jīng)理的任命下，公司成立了績(jì)效考核小組，任命魏禮凱為副組長(cháng)，盧宏奎、朱牧、劉鵬為組員，負責年度績(jì)效考核工作。

公司本年度績(jì)效考核工作的主要對象是職能部門(mén)，分管副總?？?jì)效考核工作的目標是督促部門(mén)開(kāi)展好各項工作，充分發(fā)揮員工的工作主動(dòng)性、締造性，激發(fā)他們的工作潛能，體現多勞多得，不勞不得?？?jì)效考核就是對考核對象做出的工作成果，取得的經(jīng)濟效益及工作力氣，態(tài)度，責任心的考核評價(jià)。

績(jì)效考核小組從2月份開(kāi)頭對職能部門(mén)進(jìn)行了4次績(jì)效考核，2次員工訪(fǎng)談工作，圍繞“加強溝通，狠抓落實(shí)”這個(gè)主題開(kāi)展績(jì)效考核工作。

年初各職能部門(mén)制訂了各自的內部考核方法，初始部門(mén)負責人還存在等、靠、要的思想，未能主動(dòng)與上級領(lǐng)導溝通，并通過(guò)考核、座談、評價(jià)等一系列針對性工作，來(lái)對員工、干部進(jìn)行綜合性的考評，從而達到預定目標---完善公司考核體系。有些部門(mén)在考核初期，工作主動(dòng)性不夠，在內部考核工作的開(kāi)展上不能主動(dòng)與部門(mén)員工進(jìn)行溝通，導致員工有看法，部門(mén)的內部分散力下降，不能達到和諧向上，共同進(jìn)展的目的。無(wú)論在什么樣的企事業(yè)單位，團隊的合作力氣是開(kāi)展好工作的首要前提，大家能夠心往一處想，勁往一處使，再大的難題也能迎刃而解。

考核中也存在提出問(wèn)題，解決、落實(shí)問(wèn)題效果不理想的狀況，在某些問(wèn)題多次提出后，部門(mén)能夠準時(shí)去落實(shí)解決問(wèn)題，但是由于一些思想性的因素還沒(méi)有得到解決，導致在問(wèn)題的落實(shí)上效果還有所欠缺。如何督促并關(guān)心這些問(wèn)題的有效解決是下半年工作的重點(diǎn)，績(jì)效考核小組是考核部門(mén)工作的成果好壞，但也同時(shí)擔負著(zhù)關(guān)心部門(mén)有效開(kāi)展工作的重責。多數部門(mén)能在績(jì)效考核中堅持考核原則，做到定性分析與定量分析相結合，目標考核與績(jì)效考核相結合，堅持客觀(guān)性、全面性和可操作性，改進(jìn)和完善獎懲激勵機制。但有些部門(mén)在績(jì)效考核的定量考核上還有所欠缺，導致部門(mén)員工與部門(mén)經(jīng)理的思想不能統一，考核工作不能順當進(jìn)行。上半年績(jì)效考核工作較之去年還是對部門(mén)的工作有較大的促動(dòng)，在內部員工量化考核，部門(mén)內部會(huì )議召開(kāi)，針對考核中提出問(wèn)題的整改，工作主動(dòng)性等方面都有了較大的改進(jìn)，尤其是經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部和行政人事部做的比較好，但也有些部門(mén)，思想根源沒(méi)有解決，沒(méi)有清晰的工作目標和工作思路，部門(mén)工作的開(kāi)展仍沒(méi)有大的改觀(guān)，沒(méi)有真正發(fā)揮部門(mén)的管理職能，這也是績(jì)效小組下半年的工作重點(diǎn)目標。

經(jīng)過(guò)半年的績(jì)效考核工作的開(kāi)展，通過(guò)與部門(mén)的溝通相互溝通，通過(guò)與員工的訪(fǎng)談中發(fā)覺(jué)：公司在人才的培育，引進(jìn)方式方法和程序上還存確定的問(wèn)題;管理團隊的分散力，執行力還需很大的提高，很多管理干部甚至高層領(lǐng)導沒(méi)有把“勇于負責，勇于任事，勇于創(chuàng )新，敢于勝利”企業(yè)精神作為開(kāi)展工作的指南;一些制度的制定和出臺缺乏嚴謹性，周密性，績(jì)效工資翻番，職崗津貼沒(méi)有達到預期的效果。

上半年績(jì)效考核小組認真、盡職的對職能部門(mén)開(kāi)展了績(jì)效考核工作，但由于績(jì)效考核小組成員均為兼職人員，考核的溝通工作只能做到每月開(kāi)展一次?？己诵〗M成員上半年在遇到不能解決的問(wèn)題的時(shí)候有過(guò)退縮，有過(guò)彷徨，這樣的想法和現象會(huì )造成了考核工作的不順暢，考核的結果更多的是對各部門(mén)工作的陳述和平鋪，沒(méi)有達到考核的激勵效果。這就要求考核小組成員在遇到困難時(shí)要主動(dòng)的想出對策，不能退縮，這個(gè)方面的工作將在下半年力爭做好做順。上半年考核小組成員對四個(gè)工作小組的工作關(guān)注度不夠高，還有待加強，要切實(shí)了解四個(gè)工作小組的'工作狀態(tài)，準時(shí)將溝通狀況向領(lǐng)導匯報。

三、20xx年下半年工作的想法和目標。

下半年績(jì)效考核小組將加強執行力的考核力度，將連續發(fā)揚敢于說(shuō)話(huà)，敢于指出問(wèn)題，敢于評價(jià)的作風(fēng)，加大對關(guān)鍵大事的關(guān)注力度，跟蹤，督促，檢查公司各項制度，決策的落實(shí)，具體目標如下：

1、在每月的考核中連續加強與各部門(mén)負責人的溝通與相互溝通工作，對重點(diǎn)問(wèn)題要咬住不放，直至部門(mén)解決問(wèn)題為止，對于總是不能有效解決問(wèn)題的部門(mén)要加強溝通，督促部門(mén)做好部門(mén)工作。

2、加強四個(gè)工作小組的工作關(guān)注度，真正的讓四個(gè)工作小組發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，協(xié)調好需各部門(mén)力氣合作的各項工作，真正成為各職能部門(mén)、項目部之間的紐帶。

3、進(jìn)一步從基層獵取對于部門(mén)管理、公司進(jìn)展有用的信息，加強與一線(xiàn)員工的相互溝通工作，讓他們能夠充分了解公司的動(dòng)態(tài)，進(jìn)展的方向，同時(shí)也把基層的心聲帶到公司層面上來(lái)，想員工之所想，讓他們切實(shí)為公司的進(jìn)展壯大做出貢獻。

4、進(jìn)一步加強績(jì)效考核的宣布傳達工作，讓部門(mén)(或項目)負責人充分熟識績(jì)效考核的重要性，將之作為提高部門(mén)管理的一種有力手段，同時(shí)績(jì)效考核的工作還要加大推廣范圍，逐步輻射到全部在建工程項目部，全部分公司，讓績(jì)效考核真正起到加強管理、締造效益的作用。

績(jì)效考核工作總結

江蘇省酒類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì )在江蘇省經(jīng)信委、江蘇省民政廳業(yè)務(wù)指導、監督管理下，在廣大會(huì )員單位的共同努力下，按照省委、省政府“振興蘇酒”的戰略決策、加強行業(yè)整合，開(kāi)啟雙向服務(wù)，協(xié)調產(chǎn)銷(xiāo)關(guān)系，疏通流通渠道，繁榮江蘇省酒類(lèi)市場(chǎng)，為壯大我省酒類(lèi)行業(yè)、發(fā)展地方工業(yè)，促進(jìn)全省小康做了一些扎扎實(shí)實(shí)的工作：

1998年10月，江蘇省政府下發(fā)了關(guān)于“振興蘇酒”的意見(jiàn)，省酒類(lèi)流通協(xié)會(huì )就把“振興蘇酒”作為中心工作來(lái)抓。近年來(lái)，流通協(xié)會(huì )著(zhù)力宣傳蘇酒品牌，利用花車(chē)巡游，舉辦了“振興蘇酒”座談會(huì )、酒文化知識大獎賽、名人、名酒、酒文化聯(lián)誼會(huì )等系列活動(dòng)，極大地弘揚了蘇酒文化。倡導蘇商賣(mài)蘇酒，實(shí)行產(chǎn)銷(xiāo)對接，舉辦酒類(lèi)展銷(xiāo)會(huì )，高峰論壇等，造就了今天江蘇酒業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)兩旺局面。

通過(guò)行業(yè)規范，行業(yè)自律來(lái)維護酒類(lèi)市場(chǎng)秩序。近年來(lái)，我們在全省開(kāi)展“江蘇省放心酒銷(xiāo)售單位”創(chuàng )建活動(dòng)。有310家企業(yè)先后獲得“江蘇省放心酒銷(xiāo)售單位”稱(chēng)號，并在省有關(guān)媒體上公示。有131家企業(yè)聯(lián)合簽名發(fā)出在全省酒類(lèi)行業(yè)中開(kāi)展“放心酒銷(xiāo)售誠信經(jīng)營(yíng)”活動(dòng)的倡議書(shū)，在江蘇酒類(lèi)行業(yè)規范管理，保證質(zhì)量，講究誠信等方面做出表率。

近年來(lái)，為企業(yè)舉辦各類(lèi)培訓班，培訓人員有600多人，為民營(yíng)企業(yè)培訓一批業(yè)務(wù)骨干力量。

建立信息服務(wù)平臺?！皶?huì )刊”已出版47期；“江蘇酒類(lèi)網(wǎng)”網(wǎng)站信息量增加，訪(fǎng)問(wèn)量增多。為省經(jīng)貿委編輯出版“江蘇酒業(yè)發(fā)展報告”組織“廠(chǎng)商對接會(huì )”“銀企對接會(huì )”“信息員聘任會(huì )”等專(zhuān)題交流活動(dòng)，幫助會(huì )員單位創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力、創(chuàng )新舉措，改善經(jīng)營(yíng)管理，努力為企業(yè)提供信息、咨詢(xún)、培訓、經(jīng)驗交流、商品交流等多方面的服務(wù)。

經(jīng)省經(jīng)信委、省民政廳批準，我會(huì )于20xx年更名為江蘇省酒類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì )，并于20xx年1月22日召開(kāi)成立大會(huì )。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞“加強協(xié)會(huì )建設，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的總要求，著(zhù)力建設協(xié)會(huì )工作科學(xué)發(fā)展的機制體系，著(zhù)力打造值得會(huì )員信賴(lài)，引領(lǐng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展的新型協(xié)會(huì )。

堅持行業(yè)協(xié)會(huì )市場(chǎng)化改革方向，努力面向酒類(lèi)全行業(yè)，把生產(chǎn)、流通、營(yíng)銷(xiāo)、科技、配套、酒文化、廣告等產(chǎn)業(yè)鏈連接起來(lái)，積極拓展服務(wù)職能，提高服務(wù)質(zhì)量。

今年上半年流通、白酒、黃酒、啤酒分會(huì )和酒類(lèi)連鎖專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，酒文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì )等分支機構，相繼召開(kāi)成立大會(huì )，選舉產(chǎn)生新的領(lǐng)導班子，健全組織機構，新增釀酒企業(yè)會(huì )員單位108家，會(huì )刊“華夏酒韻”已出刊五期，“江蘇酒業(yè)”門(mén)戶(hù)網(wǎng)站運行良好。已向有關(guān)部門(mén)匯報，積極爭取政府部門(mén)對協(xié)會(huì )工作的支持。10月28日在宿遷擬組織召開(kāi)產(chǎn)銷(xiāo)對接會(huì )，倡導蘇商賣(mài)蘇酒。11月中旬在南京擬組織召開(kāi)“誠信經(jīng)營(yíng)示范”總結交流大會(huì )。

省酒協(xié)完善組織架構，制定財務(wù)管理制度、印章、文件管理等6個(gè)制度，按照法定組織程序，履行相關(guān)注冊登記手續。目前已正常運轉。

省酒協(xié)被省民政廳授予省級社團先進(jìn)單位，被省經(jīng)信委等單位授予社會(huì )組織學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)“先進(jìn)單位”稱(chēng)號。

績(jì)效考核工作總結

根據江蘇省信息技術(shù)推廣應用協(xié)會(huì )第一屆理事會(huì )工作報告所提出的對第二屆理事會(huì )工作要求，江蘇省信息技術(shù)推廣應用協(xié)會(huì )第二屆理事會(huì )的工作緊緊圍繞發(fā)揮協(xié)會(huì )中介作用，加強與it高技術(shù)廠(chǎng)商緊密合作，為企業(yè)的信息化建設做好方案論證，技術(shù)培訓等工作，并利用作為連接廠(chǎng)商和客戶(hù)的第三方獨立公正機構的特點(diǎn)，大力推進(jìn)信息技術(shù)應用，為信息技術(shù)創(chuàng )造者和使用者提供更好地服務(wù)。

主要工作總結如下：

1、逐步提高會(huì )員質(zhì)量，提升協(xié)會(huì )在業(yè)內影響力

在第一屆理事會(huì )打開(kāi)局面的基礎上，第二屆理事會(huì )積極探索信息技術(shù)推廣應用工作思路，不斷提升在業(yè)內的影響力。在為應用單位服務(wù)過(guò)程中，由于我們的工作細致貼切，給應用單位帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助，有不少應用單位和信息技術(shù)從業(yè)人員主動(dòng)提出希望加入協(xié)會(huì )，成為協(xié)會(huì )的會(huì )員，同時(shí)，為了保證協(xié)會(huì )工作的有效、及時(shí)，在吸收新會(huì )員的基礎上，我們也清退了部分不熱心和不經(jīng)常參與協(xié)會(huì )活動(dòng)的會(huì )員，使協(xié)會(huì )的會(huì )員質(zhì)量有很好的提高。

2、發(fā)揮協(xié)會(huì )中介優(yōu)勢，為應用單位提供咨詢(xún)服務(wù)

隨著(zhù)信息化建設的深入，人們愈來(lái)愈認識到信息化對工作的重要性，信息化建設已成為各行各業(yè)的工作重點(diǎn)。值此機遇，我們充分發(fā)揮協(xié)會(huì )優(yōu)勢，為社會(huì )提供信息咨詢(xún)服務(wù)，并在會(huì )員單位的信息化建設工作中做好顧問(wèn)。

3、利用協(xié)會(huì )資源，為應用單位提供培訓服務(wù)支持

江蘇省信息技術(shù)推廣應用協(xié)會(huì )與江蘇省國家稅務(wù)局合作，承接了江蘇省國家稅務(wù)局系統的信息安全培訓項目，經(jīng)協(xié)會(huì )協(xié)調中國信息安全評測中心及聯(lián)想網(wǎng)御信息安全有限公司，為江蘇省國家稅務(wù)局系統培訓“注冊信息安全管理員（cisp）”20人，課程涉及：信息安全保障體系；信息安全管理體系；安全攻防；密碼技術(shù)；信息安全評測；數據庫安全管理；入侵檢測等多項信息安全技術(shù)，受到國稅局和相關(guān)廠(chǎng)商的好評。

受江蘇省物聯(lián)再生資源有限公司委托，協(xié)會(huì )分兩次對蘇物聯(lián)的80余位工作人員進(jìn)行了信息安全知識培訓，內容包括：安全基礎、操作系統安全、攻防技術(shù)、安全架構等。得到了蘇物聯(lián)公司領(lǐng)導的稱(chēng)贊。

4、利用會(huì )員單位人才資源，為廠(chǎng)商和客戶(hù)提供信息調研及技術(shù)服務(wù)

協(xié)會(huì )加強與會(huì )員單位合作，整合服務(wù)單位人力資源優(yōu)勢，為廠(chǎng)商及客戶(hù)提供信息化服務(wù)支持，此舉不僅得到廠(chǎng)商和會(huì )員單位的認同，也增加了協(xié)會(huì )的收入，并提升了協(xié)會(huì )在業(yè)內的影響力。

協(xié)會(huì )為南京晨光高新科技有限公司所承接的《南京市金稅工程預警監控分析系統》提供相關(guān)的技術(shù)支持。南京市金稅工程監控分析系統是為強化稅收征管，根據金稅工程網(wǎng)絡(luò )版本身固有的優(yōu)勢及南京市的實(shí)際征管工作模式等實(shí)際情況，進(jìn)一步提高增值稅計算機稽核系統發(fā)票比對工作效率，縮短發(fā)票比對周期的應用系統，該系統具有以下三大預警監控分析功能：即時(shí)校驗、預比對分析，以及跨地市缺聯(lián)票比對分析。同時(shí)，本系統采用了實(shí)時(shí)比對、面向基層的運行方式，給基層各崗位隨時(shí)隨地地適時(shí)提供預警監控分析數據，便于基層各數據采集崗位有效運用預警系統數據采取有效措施，確保數據采集的全面準確和完整，大大提高效率，補充市局系統的缺陷，同時(shí)減輕市局的預警工作量。

受南京晨光高新科技有限公司委托，協(xié)會(huì )組織相關(guān)單位和人員承擔了對其新開(kāi)發(fā)的“爐膛檢修平臺”產(chǎn)品進(jìn)行強度計算，以保證其產(chǎn)品的質(zhì)量要求，受到生產(chǎn)方及用戶(hù)方的一致好評，全年共對其需生產(chǎn)的二十多個(gè)產(chǎn)品分別進(jìn)行了強度計算，解決了企業(yè)急需解決的技術(shù)難題。

5、加強會(huì )員單位橫向聯(lián)合，為it廠(chǎng)商提供市場(chǎng)調研

協(xié)會(huì )重視會(huì )員單位橫向合作，并積極牽線(xiàn)搭橋，幫助知名it生產(chǎn)廠(chǎng)商與江蘇it企業(yè)的合作，整合會(huì )員單位人力資源和面向一線(xiàn)市場(chǎng)優(yōu)勢，幫助it廠(chǎng)商對市場(chǎng)做信息調研，此舉不僅得到廠(chǎng)商和會(huì )員單位的認同，也增加了協(xié)會(huì )的收入，并提升了協(xié)會(huì )在業(yè)內的影響力。

6、做好信息產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)商與應用單位的橋梁

協(xié)會(huì )與聯(lián)想集團合作，在蘇州召開(kāi)了中小企業(yè)信息化建設座談會(huì )。聯(lián)想集團在會(huì )上充分展示并講述了信息化對企業(yè)經(jīng)營(yíng)及企業(yè)管理的重要性，得到與會(huì )企業(yè)的高度稱(chēng)贊。企業(yè)代表們也就聯(lián)想針對企業(yè)應用推出的聯(lián)想揚天電腦提出了更貼近企業(yè)需要的改進(jìn)建議。這次會(huì )議非常有成效，受到了與會(huì )各方的認可，作為會(huì )議組織者，江蘇省信息技術(shù)推廣應用協(xié)會(huì )真正起到了生產(chǎn)廠(chǎng)商和應用客戶(hù)的橋梁作用。

7、支持參與社會(huì )公益事業(yè)我會(huì )積極支持慈善事業(yè)和公益活動(dòng)，向江蘇省慈善總會(huì )捐贈以幫助農村學(xué)校電腦設備，并出資與江蘇省電教館合作開(kāi)展中學(xué)生信息技術(shù)應用開(kāi)發(fā)競賽。

績(jì)效考核工作總結

20xx年，我局按照《中共長(cháng)沙縣委組織部、長(cháng)沙縣人力資源和社會(huì )保障局〈長(cháng)沙縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員全員績(jì)效考核實(shí)施辦法〉的通知》(長(cháng)縣組[20xx]2號)文件精神，結合工作實(shí)際，認真制定了20xx年度全員績(jì)效考核實(shí)施方案，不斷強化工作措施，努力營(yíng)造考核氛圍，基本上實(shí)現了考核范圍全覆蓋，有效地加強了機關(guān)作風(fēng)建設，進(jìn)一步提高了行政效能。

20xx年初，局黨組高度重視，召開(kāi)局黨組會(huì )議研究，成立以黨組書(shū)記任組長(cháng)，局長(cháng)任顧問(wèn)，黨組成員任副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制定了考核方案、指標和實(shí)施細則。領(lǐng)導小組下設辦公室，袁霞副局長(cháng)任辦公室主任?？己宿k負責組織實(shí)施考核，每月定期督查、匯總，及時(shí)向領(lǐng)導小組提交考核結果進(jìn)行審定。

局考核辦把全員績(jì)效考核的基礎分定為100分，分為履行崗位職責情況、自身建設情況、評議測評情況和其它階段性工作，其中崗位職責考核分值占45%;自身建設考核分值占15%;評議測評分值占35%;其他階段性工作分值占5%。

1、履行崗位職責考核?？己宿k要求各科室長(cháng)依據《20xx年度機關(guān)科室基本工作任務(wù)考核標準》，制定了各科室考核具體實(shí)施細則，組織科室長(cháng)每月對科室成員的履行崗位職責逐一進(jìn)行考核，科室負責人的履行崗位職責與科室的績(jì)效考核掛鉤。

2、自身素質(zhì)建設考核。個(gè)人自身建設考核的參考依據是日?？己说怯浉刹柯毠さ恼卫碚搶W(xué)習、集體活動(dòng)參與、考勤、請休假、政務(wù)信息完成等?？己宿k在個(gè)人提交《自身素質(zhì)建設考核自評表》和科室負責人提交《自身素質(zhì)建設考核測評表》的基礎上，采取紀檢監察、機關(guān)支部、辦公室牽頭，各科室配合，領(lǐng)導小組不定期抽查、督查和調研的方式，全面掌握各科室和個(gè)人工作的整體情況，從而客觀(guān)、公正地評定《自身素質(zhì)建設考核匯總表》。

3、評議測評考核。20xx年年底，局機關(guān)績(jì)效考核辦組織民主評議會(huì )，要求全體干職工述職述廉，現場(chǎng)發(fā)放測評表，對所有考核人員從德、能、勤、績(jì)、廉等方面進(jìn)行民主測評，評為優(yōu)秀的計100分，稱(chēng)職的計90分，基本稱(chēng)職計80分，不稱(chēng)職計60分，并交黨組審定。

4、其他階段性工作主要指階段性中心工作或主題活動(dòng)，表現突出的提交局黨組討論審核酌情加分，造成不良影響的酌情扣分。

全員績(jì)效考核分為日?？己撕湍甓瓤己藘刹糠?，在日?？己酥?，主要進(jìn)行履行崗位職責考核和自身素質(zhì)建設考核。在年度考核中，主要進(jìn)行評議測評考核和其他階段性工作。在方式上采取以定性考核與定量考核相結合，定量考核是以各科室業(yè)務(wù)工作任務(wù)目標、政務(wù)信息、計劃生育、新聞宣傳等可量化的任務(wù)完成情況為內容進(jìn)行考核;定性考核主要從工作業(yè)績(jì)、制度落實(shí)、隊伍建設、反腐倡廉和精神文明建設等方面進(jìn)行評價(jià)。20xx年12月下旬，考核辦通過(guò)綜合個(gè)人履行崗位職責工作情況、自身建設情況、評議測評情況，階段性重點(diǎn)工作情況，匯總計算出個(gè)人年度績(jì)效考核得分，并整理歸檔，報領(lǐng)導小組審定，確定考核等次。通過(guò)采取民主測評、科室互評、服務(wù)對象回訪(fǎng)等方法，考核辦基本上能全方位對全局干部職工的工作實(shí)績(jì)、自身建設、服務(wù)質(zhì)量及社會(huì )形象做出客觀(guān)、真實(shí)地評價(jià)。

一是采取以個(gè)人績(jì)效考核結果與年度考核等次原則上一一對應的原則，即民主測評產(chǎn)生的“優(yōu)秀”工作者，須結合個(gè)人績(jì)效考核結果，綜合評定確定等級，其結果是作為干部使用、輪崗換崗及績(jì)效獎金的梯次發(fā)放的重要依據。

二是科室工作在互評和測評中如果綜合排名不合格，將會(huì )取消本科室優(yōu)秀個(gè)人資格。

三是如果有社會(huì )治安綜合治理出現重大問(wèn)題，計劃生育工作受到上級通報批評或處分，具體行政行為經(jīng)行政復議或行政訴訟而撤銷(xiāo)或改變，行政許可、行政執法發(fā)生行政賠償，基本工作任務(wù)沒(méi)有完成，工作中造成重大失誤或不良影響的一種或幾種情形時(shí)，科室將實(shí)行一票否決。

20xx年，通過(guò)開(kāi)展全員績(jì)效考核工作，我局形成了“以制度約束人，以制度激勵人”的有效機制，在一定程度上規范了機關(guān)行為，促進(jìn)了制度落實(shí)，調動(dòng)了干部職工的積極性。但在總結成績(jì)的同時(shí)，應該看到我們還需要運用更科學(xué)的方法設置考核指標，進(jìn)一步改進(jìn)適合不同群體的考核依據，科學(xué)運用考核結果，使干部職工自覺(jué)地把轉變工作作風(fēng)，加強效能建設融入各項工作之中，確保全員績(jì)效考核真正“實(shí)現獎優(yōu)罰劣”，促進(jìn)工作，服務(wù)群眾。

績(jì)效考核工作總結

根據國資委及集團公司對全員績(jì)效考核工作的要求，20xx年xx公司積極推動(dòng)全員績(jì)效考核工作。上半年，xx公司本著(zhù)規范管理，加強管控，提高效率的目的，重點(diǎn)做了以下幾項工作：

為順利推動(dòng)績(jì)效考核工作，上半年xx公司先后制定、印發(fā)了《xx集團有限公司xx公司本部考核實(shí)施細則（暫行）》、《xx公司20xx年度本部部門(mén)考核指標》、《區域公司企業(yè)負責人20xx年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)責任書(shū)》，起草了《區域公司企業(yè)負責人考核計分辦法》以及配套的相關(guān)工具表格等。

1）按照集團公司統一部署，20xx年1月份組織實(shí)施了20xx年度本部員工考核。

2）貫徹集團公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)考核的指導思想，在對xx公司指標進(jìn)行分解的基礎上，結合各區域公司的職能定位，提取確定各區域公司20xx年度考核指標，并在廣泛征求各區域公司意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行了修訂，2月份xx公司組織各區域公司簽訂了20xx年度企業(yè)負責人經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)責任書(shū)，正式確立了各區域公司的年度經(jīng)營(yíng)目標。

3）按照推進(jìn)全員考核的要求和規劃，根據集團公司對xx公司下達的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)考核指標，分解落實(shí)各部門(mén)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)指標。經(jīng)過(guò)分解、匯總、溝通、修訂，3月份xx公司對本部各部室下達了20xx年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)考核指標。各部室共包括96項指標，涉及費用、效益、管控、開(kāi)發(fā)以及日常行政管理等內容。

4）目前正按照全員考核的指導思想，積極推進(jìn)部門(mén)考核指標向崗位的層層落實(shí)分解。

5）組織各部門(mén)按照績(jì)效考核的流程，按考核周期填報工作計劃、完成情況，并進(jìn)行月度完成情況的模擬考核。

為順利開(kāi)展績(jì)效考核工作，灌輸考核意識，提高考核技巧，建立考核習慣，實(shí)現績(jì)效考核工作的持續改進(jìn)和不斷完善，我們在績(jì)效考核工作推進(jìn)的過(guò)程中還重點(diǎn)做了以下工作：

1）組織了績(jì)效考核工作的問(wèn)卷調查，進(jìn)行了分析整理。

3）學(xué)習、借鑒相關(guān)企業(yè)的考核制度，向咨詢(xún)公司專(zhuān)家進(jìn)行請教。

4）加強績(jì)效考核工作推進(jìn)過(guò)程中的溝通，達到灌輸考核思想，培訓考核技巧，發(fā)現存在的問(wèn)題，探討解決的辦法。

5）根據工作開(kāi)展情況，不斷分析總結，及時(shí)改進(jìn)完善。在績(jì)效考核工作推進(jìn)的過(guò)程中，我們對每個(gè)階段都進(jìn)行總結分析，匯總工作進(jìn)展情況，查找存在的問(wèn)題，對下一步的工作提出意見(jiàn)和建議，并結合實(shí)際工作進(jìn)行調整和修正。

1、考核實(shí)施工作的推進(jìn)過(guò)程存在困難。

自3月份以來(lái)，隨著(zhù)績(jì)效考核工作的推進(jìn)，考核的實(shí)施已經(jīng)由制度的建立、部門(mén)指標的設定、部門(mén)指標向崗位指標分解進(jìn)行到日?？己说木唧w實(shí)施。根據3月26日給各部門(mén)考核員開(kāi)會(huì )時(shí)下發(fā)的通知，要求各部門(mén)填報4月份工作計劃、一季度完成情況和部門(mén)崗位指標分解情況，三項工作均規定了填報的時(shí)間，但三項工作的完成進(jìn)度嚴重滯后，至今仍有未能完成的。4月底再次要求各部門(mén)填報本部門(mén)1-4月份完成情況，并要求各部門(mén)對本部門(mén)員工進(jìn)行模擬的考核和評分。但該項工作也嚴重滯后，至今未能有效開(kāi)展。

這種情況已經(jīng)影響了績(jì)效考核工作的正常推進(jìn)。如今很快就面臨半年考核兌現的過(guò)程中，如此滯后必然影響績(jì)效工資的發(fā)放，對整個(gè)的考核工作推進(jìn)造成影響。

2、工作計劃和工作完成情況的描述不具體，不明確。

對于已完成填報的部門(mén)工作計劃和工作完成情況，我們在整理匯總的過(guò)程發(fā)現，各部門(mén)填報的認真程度也不一致。多數部門(mén)進(jìn)行了認真地填報，對工作的內容，完成時(shí)間，完成的程度或者工作成果均按照要求進(jìn)行了具體的描述，但有的部門(mén)只非常簡(jiǎn)單的用“按要求進(jìn)行”來(lái)概括。工作計劃和工作完成情況填報簡(jiǎn)單將對下一步公司領(lǐng)導根據計劃完成情況進(jìn)行評分造成影響。

3、各部門(mén)在員工指標分解上，思路存在差異。

部門(mén)員工指標，作為部門(mén)內部對員工的考核，人力資源部只提出了原則性要求，在分解過(guò)程中參與了部分部門(mén)的討論，并在分解的思路上提出了建議。多數部門(mén)進(jìn)行了認真的研究和討論，從不同的角度對員工指標提取作了思考。根據目前已經(jīng)完成分解的各部門(mén)的情況看，存在一些普遍的問(wèn)題，在對部門(mén)的反饋中有具體的說(shuō)明，主要體現在：

1）完全以部門(mén)指標作為崗位的指標，未根據具體崗位職責進(jìn)行細分。

2）崗位的考核指標與崗位職責不對稱(chēng)，部分崗位的考核指標是該崗位無(wú)法影響和左右的。

3）部分崗位指標過(guò)多，重點(diǎn)不清晰，將來(lái)部門(mén)在日常的考核中會(huì )疲于執行。

4、考核必然會(huì )增加各部門(mén)的.工作量，需要各部門(mén)的重視和配合由于各業(yè)務(wù)部門(mén)客觀(guān)上存在業(yè)務(wù)工作繁忙的原因，績(jì)效考核工作的推進(jìn)也必然會(huì )增加各部門(mén)的工作量，我們在考核工作的推進(jìn)上也是考慮盡量減少各部門(mén)的工作量，能簡(jiǎn)化的簡(jiǎn)化，能合并的合并，我們能統一做好的，就統一做好。

考核實(shí)施工作的推進(jìn)緩慢，原因是多方面的。存在當前業(yè)務(wù)繁重、各部門(mén)人手緊缺、考核指標不夠精簡(jiǎn)、指標口徑存在歧義等問(wèn)題（目前這些并非主要問(wèn)題，因為各部門(mén)并沒(méi)有就這些問(wèn)題提出建議或要求，我們多次征求反饋時(shí)也沒(méi)有部門(mén)提出類(lèi)似問(wèn)題），最主要的問(wèn)題就是需要各部門(mén)給予足夠的重視，需要各部門(mén)領(lǐng)導對現行的考核指標和制度進(jìn)行認真的研究，有效的推進(jìn)實(shí)施。作為一項重要的管理工作，在推進(jìn)的過(guò)程中必然會(huì )增加各部門(mén)的工作量，因此需要各部門(mén)給予足夠的重視和積極配合，同時(shí)也需要各部門(mén)結合實(shí)際情況，對考核中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，幫助該項工作的改進(jìn)和提高，使該項工作更貼合實(shí)際。

5、部分指標數據的獲取需要統一。

在指標分解和模擬考核的過(guò)程中，部分指標的獲取存在困難，或者是指標的口徑需要統一，我們將配合營(yíng)銷(xiāo)部和財務(wù)部對這一部分指標作進(jìn)一步的明確，并確定獲取和核實(shí)指標數據的途徑。

為了保證績(jì)效考核工作的正常推進(jìn)，達到“明確工作目標、促進(jìn)有效溝通、建立制度化考核習慣”的預期目的，將在下半年重點(diǎn)做好以下工作：

2、明確績(jì)效考核管理的機構設，明確責任與分工。

3、進(jìn)一步梳理績(jì)效考核的指標內容和工作流程。按照“簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作”的目的逐步推進(jìn)考核。

4、進(jìn)行績(jì)效考核知識和技能培訓。下半年至少組織一次關(guān)于績(jì)效考核的培訓，提高考核主體的績(jì)效溝通的知識和技能，避免考核常見(jiàn)的誤區。

（1）對區域公司的考核。

xx公司已經(jīng)與各區域公司簽訂了企業(yè)負責人經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)責任書(shū)，確立了各區域公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)指標。建議公司盡快出臺區域公司考核的計分辦法，讓各公司明確努力的重點(diǎn)和方向。為了加強監督落實(shí)，提高管控能力，建議要求各區域公司填報上半年經(jīng)營(yíng)指標完成情況及分析，對之后于時(shí)間進(jìn)度的考核指標，要制定切實(shí)可行的整改方案。xx公司要對各區域公司上半年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)指標完成情況進(jìn)行點(diǎn)評和通報。

制定并頒布與考核結果掛鉤的工資總額管理辦法、企業(yè)負責人薪酬管理辦法等獎懲制度。

（2）對xx公司本部各部室及員工的考核。

每月按照考核流程進(jìn)行月度完成情況分析，結果進(jìn)行反饋。半年度按照考核流程進(jìn)行半年考核，結果進(jìn)行反饋并應用于半年績(jì)效工資的兌現。

全年考核根據集團年終考核的時(shí)間安排，進(jìn)行年終考核，結果進(jìn)行反饋并應用于年終績(jì)效工資的兌現，并作為其他激勵兌現的參考。

將考核結果記入個(gè)人績(jì)效考核檔案。

6、做好總結分析，實(shí)現改進(jìn)和提高。

季度、半年和年終進(jìn)行考核工作的評估和分析，形成評估報告，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。對各部門(mén)考核執行情況進(jìn)行調研摸底，制定改進(jìn)指導。結合總結分析的結果，制定下一周期的改進(jìn)措施和實(shí)施計劃。

總之，我們將按照由簡(jiǎn)單到精細的原則，持續推進(jìn)，不斷完善，扎扎實(shí)實(shí)做好考核的基礎工作，努力使績(jì)效考核成為提高企業(yè)整體績(jì)效，促進(jìn)企業(yè)戰略目標實(shí)現的有效工具。

績(jì)效考核工作總結

今年是懷礦公司精細化管理深化年，根據集團公司關(guān)于全面推行機關(guān)“三位一體”目標管理績(jì)效考核的指導意見(jiàn)，為進(jìn)一步完善激勵和約束機制，強化崗位責任意識，提高科室工作效率，推動(dòng)公司精細化管理工作更加深入開(kāi)展，懷礦公司領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)組織有關(guān)人員召開(kāi)會(huì )議，傳達、學(xué)習文件精神，并結合本公司的實(shí)際情況，研究布署工作任務(wù)?，F就我公司“三位一體”目標管理績(jì)效考核運行情況匯報如下：

為貫徹執行集團公司關(guān)于全面推行機關(guān)“三位一體”目標管理工作，認真落實(shí)公司執行董事、黨委書(shū)記王海斌在4月24日領(lǐng)導班子擴大會(huì )議上，對深入推進(jìn)“三位一體”目標管理工作作出的重要指導性意見(jiàn)，公司成立了“三位一體”目標管理考核工作領(lǐng)導小組和考核工作小組及考核辦（設在企管科），并對《20xx年機關(guān)科室績(jì)效考核辦法》重新進(jìn)行了修改完善，制定了懷礦公司20xx年機關(guān)科室“三位一體”目標管理“五位一體”績(jì)效考核辦法。

根據公司整體安排意見(jiàn)，考核辦先后組織、召開(kāi)了5月24日由副科級以上人員參加的“三位一體”目標管理推進(jìn)會(huì )；6月28日由考核組成員參加的“三位一體”目標管理“五位一體”績(jì)效考核討論會(huì )；7月7日由考評委員會(huì )及科室負責人參加的發(fā)展性和研究性工作目標立項評審會(huì )。各科室負責人思想上重視，行動(dòng)上積極，認真履行本科室職責，確保了本科室“三位一體”目標管理考核工作的有效開(kāi)展。

1、根據科室所承擔的工作職責，對本科室發(fā)展性、研究性工作目標首先進(jìn)行立項，考核辦根據科室提出的立項書(shū)，組織召開(kāi)“三位一體”目標立項評審會(huì )，由考評委員會(huì )對其項目進(jìn)行評審，確定是否能夠立項。

2、對立項未通過(guò)的科室，要根據考評委員會(huì )提出的意見(jiàn)，重新進(jìn)行修改，完善，直至立項批準。立項批準后，各科室再制定詳細的實(shí)施方案，并請各科室的主管領(lǐng)導進(jìn)行審核，考核辦備案。

3、根據科室月度開(kāi)展的工作及發(fā)展性、研究性工作目標的實(shí)施方案，每月初詳細制定科室的常態(tài)性、發(fā)展性、研究性工作目標計劃，并報考核辦備案。

4、在“三位一體”目標管理考核基礎上，增加了作風(fēng)建設和聯(lián)掛指標兩項內容，擴展成為“五位一體”績(jì)效考核（詳見(jiàn)“三位一體”目標管理“五位一體”績(jì)效考核辦法）。

5、科室月度工作完成情況，分別由主管領(lǐng)導和考核辦進(jìn)行考核?？己宿k主要是對科室工作中能夠量化（定量）的指標進(jìn)行考核，而主管領(lǐng)導主要是從科室工作完成的總體效果上（定性）進(jìn)行考核，各負其責。

6、各科室月度考核結果，需經(jīng)考核小組組長(cháng)簽字確認，考核辦負責各科室考核分數的匯總，且將匯總結果上報考核工作領(lǐng)導小組，由考核工作領(lǐng)導小組簽署意見(jiàn)。

7、根據集團公司“三位一體”考核范圍要求，經(jīng)公司“三位一體”目標管理考核工作領(lǐng)導小組研究確定，機關(guān)工作人員中工作性質(zhì)具有管理職能的人員列入“五位一體”績(jì)效考核，崗位工不再參五位一體”績(jì)效考核，只與公司聯(lián)掛指標和作風(fēng)建設掛鉤考核。

1、各科室均建立健全了部門(mén)職責范圍、崗位責任制，并對本部門(mén)的管理制度匯編成冊，并針對執行中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修改完善。

2、各科室均制定了發(fā)展性、研究性工作目標立項書(shū)和實(shí)施方案，并依據實(shí)施方案分解制定月度工作目標，積極推進(jìn)。

3、是各科室內部也建立了考核機制，制定了內部考核辦法，每月科長(cháng)對科室工作人員進(jìn)行考核，形成了公司的二級考核體系，把科室績(jì)效考核工作推向深入。

目前，機關(guān)“三位一體”目標管理績(jì)效考核工作在懷礦公司機關(guān)科室運行已一年多，雖然基礎性工作做了不少，但是仍處于一個(gè)學(xué)習、理解、探討、不斷推進(jìn)的過(guò)程，對“三位一體”目標管理的真正涵義理解的還不夠深刻。

針對工作中發(fā)現的問(wèn)題，我們要不斷開(kāi)拓思路，改進(jìn)考核辦法，力求考核細則越來(lái)越完善，越來(lái)越貼近實(shí)際。

希望集團公司多舉辦一些培訓班，結合實(shí)際詳細講一講“三位一體”目標管理；介紹一些好的經(jīng)驗，供我們學(xué)習參考。

績(jì)效考核工作總結

績(jì)效考核工作總結

時(shí)間荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過(guò)去了，回首過(guò)去一年，內心感慨萬(wàn)千?？偨Y是一面鏡子，通過(guò)總結可以全面地對自己的成果與教訓、特長(cháng)與不足、困難與機遇進(jìn)行客觀(guān)評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，供應參考和保障。因此，我做出如下總結。

一、對一年來(lái)工作的回顧，各項工作的完成狀況。過(guò)去的一年，績(jì)效考核工作在各部門(mén)員工的通力協(xié)作下，取得長(cháng)足的進(jìn)步，這與公司領(lǐng)導前期對員工的績(jì)效理念的灌輸是密不行分的。

1、績(jì)效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)懷的話(huà)題，績(jì)效考核在某種程度上深入到到人心，得到了寬闊員工的理解與支持。各部門(mén)員工從績(jì)效考核中得到了實(shí)惠，使得大家主動(dòng)參預，共同進(jìn)步。

2、員工績(jì)效考核從一線(xiàn)員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執行力考核和成本考核等，到管理（計時(shí)）員工的工作內容考核全面開(kāi)放并取得了確定的成效，調動(dòng)了員工的工作主動(dòng)性和工作熱忱。車(chē)間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。

3、在廠(chǎng)長(cháng)班長(cháng)和質(zhì)量主管的協(xié)作下，考核數據做到了準時(shí)精確，為切實(shí)做到員工考核結果的精確性有效性做出的貢獻。

二、工作目標沒(méi)有達成的失誤和問(wèn)題?？v觀(guān)整個(gè)10年，考核工作還是有些不足與缺憾。

1、部分考核細則未做到準時(shí)的修改，脫離客觀(guān)實(shí)際，致使個(gè)別部門(mén)考核消逝了與真實(shí)狀況相沖突的不合理狀況。（例如板筋車(chē)間的產(chǎn)量考核，由于板筋車(chē)間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班進(jìn)步行支配，致使考核過(guò)程中的產(chǎn)量指標很難確定，消逝了個(gè)別的不合理的狀況發(fā)生。）。

2、個(gè)別員工素養低，不能按時(shí)精確供應考核數據，有的員工對考核反映出的負績(jì)效不能接受，應加大考核理念的解釋?zhuān)箚T工能夠真正理解和接受我們的考核理念。

3、有些本門(mén)的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的供應不賜予主動(dòng)地協(xié)作，使工作無(wú)法有效開(kāi)展。

三、下一年度的工作方案與支配?？偨Y的目的是更好的籌劃和支配下年的工作方案。

1、明確工作思路，下一年度應當沿著(zhù)既定的工作目標方向和軌道連續前進(jìn)，避開(kāi)像無(wú)頭蒼蠅瞎撞，這樣會(huì )背離考核宗旨而越走越遠。

2、對本年度考核工作中遇到的問(wèn)題找出解決方法，例如各部門(mén)平均績(jì)效消逝參差不齊的狀況，針對這一點(diǎn)應在下一年度逐步引入部門(mén)績(jì)效，對不同部門(mén)工作績(jì)效結果進(jìn)一步校正；另外車(chē)間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應當針對消逝特殊的狀況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過(guò)大的`狀況，應對其消逝的緣由進(jìn)行分析，作出合理的追加規定。其他問(wèn)題也應當制定出相應的解決方法。

3、加強績(jì)效考核人員的執行狀況，做到一切從實(shí)際動(dòng)身，按數據按事實(shí)說(shuō)話(huà)，拿出精確反映員工工作狀況的績(jì)效結果。

4、主動(dòng)制定xx年考核工作方案，消退以往考核中的盲點(diǎn)，做到每個(gè)員工都納入考核工作，進(jìn)行合理的績(jì)效管理。新的一年意味著(zhù)新的機遇和新的挑戰，我們準備在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。

績(jì)效考核工作總結

績(jì)效考核工作總結

學(xué)校成立了以校長(cháng)謝天成任組長(cháng)，副校長(cháng)馮家純任副組長(cháng)，梁林興、陳果金、何海英、謝興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛(ài)民、羅崇領(lǐng)為成員的績(jì)效考核委員會(huì )共19人，其中，黨、政、工、團負責人5人，班主任、教研組、年級組長(cháng)代表4人，教師代表10人，教師代表占1/2以上?？?jì)效考核委員會(huì )下設三個(gè)考核小組具體負責學(xué)校20xx年上期的績(jì)效考核工作。

績(jì)效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面廣，政策性強，為了讓全體教職工充分認識國家對義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jì)效工資的重大意義，充分感受?chē)鴦?wù)院對義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷，同時(shí)，也為了在制定學(xué)?？?jì)效考核、發(fā)放方案時(shí)能充分體現“以人為本、以德為先，堅持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規律，激勵上進(jìn)、獎勵先進(jìn)，公評民主、公正公開(kāi)”原則，學(xué)校繼續進(jìn)行政策學(xué)習宣傳。

學(xué)校長(cháng)期堅持組織全體教職工反復學(xué)習國務(wù)院辦公廳轉發(fā)人力資源社會(huì )保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工作指導意見(jiàn)的通知[國辦發(fā)（20xx）xx3號]、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核試行辦法的通知[川教（20xx）155號]、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)[教人（20xx）15號]、“義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資政策宣傳要點(diǎn)”等文件，使教職工對國家績(jì)效工資政策有了全面、深刻、細致的理解，為學(xué)校修訂完善績(jì)效考核方案掃清了思想上、認識上的障礙。

為了讓學(xué)校修訂后出臺的績(jì)效考核、發(fā)放方案既體現上級文件精神，又切合學(xué)校實(shí)際，既體現公開(kāi)民主、被廣大教師所接受又體現多勞多得、合理拉開(kāi)差距工作思路，學(xué)校組織教研組長(cháng)在收集教師意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)行研討、修訂、完善，并先后召開(kāi)了教代會(huì )成員、年級主任、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校行政研究會(huì )，形成了《光榮中學(xué)校教職工績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法（修訂稿）》，20xx年1月xx日學(xué)校召開(kāi)教代會(huì )，通過(guò)表決方式正式通過(guò)了《光榮中學(xué)校教職工績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法（修訂辦法）》，本次會(huì )議應參會(huì )23人，實(shí)參會(huì )21人，病事假2人，20人贊成，1票反對，獲得通過(guò)。本學(xué)期繼續按此方案執行。

按上級要求基礎性績(jì)效工資已如期兌現，獎勵性績(jì)效工資在“學(xué)?？?jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放修訂辦法”獲教代會(huì )通過(guò)和絕大多數教師認可后，20xx年7月10日起，在學(xué)?？?jì)效考核委員會(huì )的領(lǐng)導下，三個(gè)考核小組在教職工自查的基礎上依據平?？己擞涗洶凑铡豆鈽s中學(xué)校教職工績(jì)效考核、績(jì)效工資發(fā)放辦法（修訂辦法）》，逐一核實(shí)、計分、結論并進(jìn)行多次復查，其間，學(xué)校兩次召開(kāi)行政會(huì )議對考核過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題集體研究處理。20xx年7月xx日，學(xué)校再次召開(kāi)教師大會(huì )公布考核結果，考核結果與職工本人見(jiàn)面并簽字確認，至16日已全部認可簽字，隨后報片區教研室、縣教育局審批執行。

截至20xx年7月16日，光榮中學(xué)教職工普遍對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資感到滿(mǎn)意，普遍認為今后應更加努力地工作，用更高的育人業(yè)績(jì)來(lái)回報黨和政府的關(guān)懷，績(jì)效工資制度的實(shí)施必將推動(dòng)學(xué)校向著(zhù)更好、更高、更規范、更科學(xué)的方向發(fā)展。當然，由于各個(gè)教師的想法不可能一致，加上受“學(xué)科間系數比”、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀(guān)因素影響，《方案》難免有不科學(xué)之處，個(gè)別教師難免有點(diǎn)看法，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一，在今后的實(shí)踐中學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚民主，改進(jìn)方法，特別是如何體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問(wèn)題上，依靠領(lǐng)導、教師的集體智慧去不斷完善和更新。

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