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寫(xiě)秋天的池塘小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)17篇)

寫(xiě)秋天的池塘小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)17篇)

ID:8157727

時(shí)間:2023-12-29 13:08:21

上傳者:琴心月

優(yōu)秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。

寫(xiě)秋天的池塘小學(xué)生作文

秋天的小池最美,就像詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō):“泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔?!苯裉煳乙獙?xiě)的就是我們學(xué)校下方的小池,它每天陪伴著(zhù)我們,真好!

小池原來(lái)很大很大,因為蓋上了許多房屋,使小池的面積變小了,形狀像一只雪地靴,水面很靜,秋風(fēng)吹在水面上波紋此起彼伏,很美。左右房屋的影子倒映在池水里,陽(yáng)光照在水面反射出金黃色的光,小魚(yú)在水池里吐泡泡,水面泛起漣漪,水色很綠,綠得像一塊碧綠的。翡翠又像一片草地。在有陽(yáng)光的地方金黃金黃的,似乎仙女姐姐在向大地撒出秋天的種子,一不小心落在水面上,真美??!

在小池的四周還有許多被劃分的菜地,有辣椒、黃瓜、白菜······許許多多的蔬菜。在通往每一塊菜地的小路上有深深淺淺大小不一的腳印,火紅的辣椒讓人一看就覺(jué)得很辣,綠油油的菠菜最引人注意,大片大片的菠菜讓人一見(jiàn)就流口水,絲瓜架上只剩下幾片枯黃的葉子,南瓜架上還開(kāi)著(zhù)黃黃的小花,許多農民拿起鋤頭在鋤地松土、施肥澆水,在柚子樹(shù)上掛著(zhù)許多的黃柚子,旁邊還有很多不知名的'小樹(shù)、小花、小草。

在靠近小池的地方有藍屋頂,白墻的新房附近還有許多的農家小院,院子里有幾條小狗、幾只公雞、幾只鳥(niǎo),公雞的叫聲動(dòng)聽(tīng)極了“喔喔喔”。天光云影倒映在小池里五光十色,我給它取名叫“五彩池”。

小池真美,再加上周?chē)利惖娘L(fēng)光倒映在小池里真像一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。

寫(xiě)秋天的池塘小學(xué)生作文

推開(kāi)我家的后窗戶(hù)就可以看見(jiàn)一個(gè)小池塘,秋天的下午,陽(yáng)光和煦,我和媽媽一起站在窗前看小池塘,小池塘變得安靜了,小魚(yú)兒就像見(jiàn)到了敵人似的都鉆到水底下去了,偶爾出來(lái)偷看一下,泛起一個(gè)圓暈。陽(yáng)光映照下的水面,媽媽說(shuō)那就是波光粼粼,我說(shuō)那是銀花朵朵,媽媽笑著(zhù)說(shuō)也對。

小池塘的對面有亭子,有長(cháng)廊,老人喜歡在那里聊天,再往右是沙灘,孩子們喜歡在那里嬉鬧,還有假山和很多樹(shù)木,秋天到了,樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛落下,像蝴蝶飛舞,最誘人的是那亭亭玉立的桂花樹(shù),這可是桂花開(kāi)放的季節,香氣四溢,長(cháng)吸一口,??!好香的秋天,好香的小池塘,好美的家園。

門(mén)前的池塘小學(xué)生作文

小時(shí)候,池塘很大,溝渠很清。常常碧波蕩漾,水光粼粼,時(shí)而幾只翠鳥(niǎo)棲息于浸泡水中的殘枝上,倒影色彩明麗的翎羽,頗讓人羨慕。

我們躡手躡腳蹭到石板下,塘堤邊,仔細觀(guān)賞那美麗的精靈。路過(guò)的婦女見(jiàn)我們貓著(zhù)瘦弱的軀體吱吱一笑,鳥(niǎo)兒慌亂中急忙展開(kāi)翅膀,在平飛中踩出了兩個(gè)水暈后,沖向天空。

我們站了起來(lái),不必躲藏,更無(wú)法理解那人的笑。仰著(zhù)腦袋看美麗的弧線(xiàn),逆著(zhù)陽(yáng)光的方向,徑直抵達云層,去涂抹那卷曲的長(cháng)發(fā),竟像只蝴蝶。

鳥(niǎo)跡遁逝,留下水暈,一圈大過(guò)一圈。低頭撿起一塊薄片的瓦礫,使出全身力氣,朝向池塘另一端水平徜去,那飛濺的水花足以讓我們釋?xiě)?,泛起童稚的笑臉。一個(gè)兩個(gè),接二連三的水圈將瓦礫送到盡頭,直至沉到塘床上,我們才沒(méi)有遺憾地離開(kāi)。

池塘就在灣子中央,大抵是先輩們?yōu)榱祟A防火災,特意人工造就的一口水塘吧!都不見(jiàn)有人在里面種植蓮藕、菱角、或是豬食水草之類(lèi)的。但有時(shí)也會(huì )有些青苔綠蔓點(diǎn)綴邊緣,總會(huì )被年長(cháng)的嬸子們撈了上來(lái),方便她們浣洗衣物或蔬菜。

等我年歲稍長(cháng)些的時(shí)候,村莊通電了。電影也開(kāi)始流行開(kāi)來(lái),總會(huì )隨著(zhù)大人們到各處欣賞這新鮮的玩意兒。但每次經(jīng)過(guò)這池塘,我都會(huì )有異樣的感覺(jué)――快到家了。風(fēng)高天黑時(shí),一陣嗖嗖的涼風(fēng)襲來(lái),讓人不禁打幾個(gè)寒顫,加快腳步,特別渴望誰(shuí)家門(mén)廊下的電燈亮起來(lái),照我走進(jìn)自家門(mén);而月明星稀時(shí),泛著(zhù)白月光,水是銀色的,那一層層似雪的軟綿,讓人憧憬溫暖,我特別愿意駐足其間。但驀地不知誰(shuí)聽(tīng)到了我的腳步,打開(kāi)了門(mén)前探燈,將整個(gè)水面映得通亮,一切興致被其攪亂,讓我不得不加快腳步回到自己床前。多半再也睡不著(zhù),是感激他開(kāi)燈送我入家門(mén),還是痛恨夜色漸消、情致難忘?終究不是心結,冥冥中,一切歸于美好,淡漠于瞬間。和著(zhù)窗外月光,伴隨家鄉夜曲,終究還是安然入眠了。

等我上了小學(xué),才發(fā)現書(shū)本是紙做的,而且很漂亮,特別地珍惜。每天放學(xué)后,我就用撿來(lái)的鞭炮薄膜將其包好放進(jìn)書(shū)包里。而在尋找這種薄膜的時(shí)候,我發(fā)現門(mén)前的池塘邊上特別好找。

同學(xué)們見(jiàn)我如此愛(ài)惜書(shū)本,都爭搶著(zhù)尋求法寶。于是,我就把這個(gè)秘密告訴了他們,大家都到池塘邊上去。漸漸地,我發(fā)現煙頭越來(lái)越多。再后來(lái),地灰也多了起來(lái),甚至連奢侈的紙煙盒子也有了。

這一年,下大雪了,一切都沉寂了下來(lái)。我們依舊去池塘邊尋找最有趣的玩具,然而,冰雪覆蓋了大地,也凍結了泥土,甚至澆注了叢生的野火。調皮的孩子開(kāi)始敲打冰塊,這讓大家始料未及,因為從來(lái)沒(méi)遇到。堅冰如故,這讓他使出渾身解數,也敲打不開(kāi),哪怕一丁點(diǎn)的小窟窿。那孩子急了,平常的扈戾之氣,此刻煙消云散了。小伙伴們見(jiàn)他氣急敗壞,都圍了上來(lái),越集越多,漸漸地有人挪到了冰塊上。

他“哈哈……”大笑,所有人為之驚顫,這潑皮無(wú)賴(lài)。紛紛搖頭,正要離去,他大聲喝道,這冰可以站人??!

大家被震懾住了,小心翼翼地試探他說(shuō)的真偽。果不其然,冰,是堅固的,足以承載多名兒童暢游、戲耍。

歡聲笑語(yǔ)縈繞著(zhù)池塘兩岸,整個(gè)灣子都活躍了,沒(méi)有冬天一般的清冷,更不似寒風(fēng)呼嘯中的那般蒼涼。我們嬉戲打鬧,交換其他小朋友的玩具玩。其實(shí),大多根本就不是玩具,都是些廢棄的什物。

突然,有一位孩子將一件可愛(ài)的玩具滑落到一眼冰窟中。而這眼冰窟大概是大人們尖鎬砸出來(lái)的,用來(lái)浣洗馬桶。玩具的主人看到自己心儀的東西落水了,還沒(méi)來(lái)得及把玩一次,便嚎啕大哭起來(lái),丟失玩具的孩子嚇得木訥許久。

終究是冬天,誰(shuí)愿意下水撈玩具?誰(shuí)又有勇氣卷起褲腳嘗試寒冬里凜冽的痛苦?這世界是冰涼的,這人情是淡漠的,這水是無(wú)意的,孩子天真得像雪一樣潔白。云展云舒,笑看僵持的時(shí)間、凝固的動(dòng)作蔓延冰面。

破冰的動(dòng)作顯得那么猥瑣,探水的人又是那么的執著(zhù)。卷起小褲腳,尋找失去的心跳,一切屏息,歸還于自然,得到所有驚嘆。找到了,找到了。

大概是冬天的原因吧!水變得越來(lái)越淺,顏色越來(lái)越深,直至有天露出黑色的淤泥。人們痛恨溺水的征兆,想要掩埋一切的詬言讖語(yǔ);不愿接受所有慟哭的噩耗,渴望將蒼白焚燒成灰燼。是啊,這才是人間悲劇,自人丁銳減后的可怖。而孩子們不顧一切,瘋跑地下去,這是他們撈魚(yú)的經(jīng)驗,細膩的黑色淤泥中,必然有碩大的黃鱔和泥鰍。

自來(lái)水悄悄滲入千家萬(wàn)戶(hù),一條有形的血脈貫穿整個(gè)村落。和電一樣,它具有劃時(shí)代意義。此刻,池塘顯得更加凋零,不入法眼。凄厲有時(shí)似一汪淚水,無(wú)處停落,更有甚者蒸發(fā)得毫無(wú)意義。

我們也上了初中、高中、甚至大學(xué)。每次回家,看到池塘邊飛舞的塑料薄膜,一個(gè)學(xué)化學(xué)的我不禁鼻子一陣酸澀,如何才能降解?或許掩埋。村民們大多只顧自家門(mén)前雪,哪管他人瓦上霜,更何況這是公用的池塘。我循著(zhù)池塘走了一圈,一次性碗筷、杯盞、桌布、尿不濕、手紙等生活用品四處橫溢,無(wú)不彰顯著(zhù)農人生活水平的提高和素質(zhì)教養的滯后?;蛟S還沒(méi)到那一步。

池塘被填滿(mǎn)了,水徹底干涸了,黑色的淤泥任由豬仔滾躺,水牛休憩。濁臭逼人,讓人望而卻步。也許,我來(lái)錯了地方,大概繞著(zhù)他走比較方便。學(xué)著(zhù)旁人在不遠處的綠地上走出一條屬于自己的路來(lái)。

改革開(kāi)放,人們的生活水平日益提高。我們享受到了它的紅利,也趕上了好時(shí)代,國家扶持農村,我們成了試點(diǎn)單位。大家出謀劃策,對農村進(jìn)行整改和美化,不必多說(shuō),這門(mén)前池塘就是首當其沖的工程。也許失去了夢(mèng)幻水邊,卻也得到了一個(gè)綠地花園。

是啊,多年前的夙愿,如今要實(shí)現,多少有些激動(dòng),多少也有些惋惜。蒼涼不知何處升起,喜悅不知哪處凸顯。消防不再是隱患,有自來(lái)水的供給和周邊水塘的填充。下水管道將生活廢污排盡,泄洪去積水。

生活多一份空間,少一份低處;撿回一塊空地,掩埋多余的贅負。輕松上陣,快樂(lè )前行?;蛟S它的明天,就是我的人生格言。

秋天的池塘小學(xué)生作文

夏天來(lái)了,我們院子里的池塘成了小朋友最喜歡玩耍的地方。

別看我們院子里的池塘冬天一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,靜悄悄的,小草枯黃了,葉子也落光了……而夏天呢,小池塘可就熱鬧啦,冬天枯黃、凋謝的小草變成了綠油油的草地,原本光禿禿的枝枝椏椏變成了枝繁葉茂的“大綠傘”。白天,一條條紅色的鯉魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去,不時(shí)飛來(lái)幾只美麗的蝴蝶在空中追逐、嬉戲……夜深了,小草睡了,蝴蝶飛回了家。他倆你一句、我一聲:夏天美,美夏天,我有小湖頂呱呱?。?!就連月亮也陶醉在這歌聲中。

夏天,一個(gè)美妙的季節。

寫(xiě)秋天的池塘小學(xué)生作文

一到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了。

盡管現在的池塘已經(jīng)沒(méi)有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。的生機;也失去了夏日接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。的風(fēng)采;荷盡已無(wú)擎雨蓋,初冬的池塘與它們截然不同,它有著(zhù)獨特的美:干枯的荷莖千姿百態(tài),有的立,有的俯,有的臥。荷葉大多已枯萎,有的已破碎。彎著(zhù)腰的蓮蓬和倒映在水里的另一個(gè)自己牽手、碰頭,組成了各種各樣的幾何圖形。在平靜的水面上,它們構成了一幅精美絕倫的水墨畫(huà)。

一陣風(fēng)吹過(guò),水面揚起陣陣波紋,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,美不勝收。突然,一只長(cháng)得像龍寶寶一樣的小魚(yú)從水面躍過(guò),爺爺,這是什么魚(yú)???爺爺慈愛(ài)地對我說(shuō):小傻瓜,這就是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的泥鰍呀!

我從手中掰下半塊地瓜,往水里一扔。仿佛吹響了沖鋒號一般,魚(yú)兒們從四面八方游過(guò)來(lái),寧靜的水面頓時(shí)熱鬧起來(lái),為了搶地瓜,它們你擠我趕哦,原來(lái)生活中經(jīng)常出現在我們身邊的東西,要細心觀(guān)察才能更了解它們呀!

我愛(ài)秋天的荷葉,也愛(ài)秋天的小生命,但更愛(ài)秋天多姿多彩的池塘。

夏天池塘小學(xué)生作文

夏天的池塘真美啊。清澈見(jiàn)底的水下有兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在歡快的嬉戲。平靜的水面上有兩朵迎風(fēng)待放的粉紅荷花苞在愉快的唱歌。那粉紅的顏色,映著(zhù)藍天,映著(zhù)白云,映著(zhù)可愛(ài)的小池塘,顯得那么美麗,那么耀眼。

一朵朵荷花苞像姑娘的臉,亭亭玉立,在陽(yáng)光的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下露出了甜甜的笑臉。

荷花很美,雖然他沒(méi)有蘭花的清幽;牡丹的富貴;竹子的瀟灑;梅花的傲雪怒放;桂花的十里飄香。但他出淤泥而不染,是我心中的最?lèi)?ài)。

我愛(ài)荷花,更愛(ài)這美麗無(wú)暇的池塘。

秋天的池塘作文

來(lái)到池塘邊,只見(jiàn)池塘周?chē)臉?shù)木還是那么郁郁蔥蔥,但仔細一看,綠色的葉子中還夾雜著(zhù)一些枯葉。有黃的,有紅的,還有半青半黃的。

棕櫚樹(shù)在秋風(fēng)中傲然挺立,它的樹(shù)干又粗又大,長(cháng)滿(mǎn)了毛,就像許多小猴子扒在上面。它的葉子像一個(gè)個(gè)巨大的手掌,仔細一看,“指甲”上是黃色的;“手指”上是青綠色的;“手背”上是深綠色的。棕櫚樹(shù)的種子圓圓的、黃黃的、小小的,像鳥(niǎo)窩、像珊瑚,還像一串串葡萄,再仔細看,那一顆顆種子又像黃豆粒呢。

棕櫚樹(shù)旁邊是芭蕉,被秋風(fēng)一吹搖搖晃晃,好象一個(gè)弱不禁風(fēng)的大小姐。它的葉子長(cháng)長(cháng)的,像一把大大的扇子。

芭蕉的旁邊是石榴樹(shù),它的葉子也快要掉光了,樹(shù)枝光禿禿的。樹(shù)干上還有兩三個(gè)石榴,一個(gè)還紅紅的,還有兩個(gè)已經(jīng)枯了。好象風(fēng)一吹就會(huì )掉下來(lái)似的。

棕櫚和芭蕉的對面是幾棵楊柳,柳枝輕拂水面,像一個(gè)俊俏的少女在梳妝打扮。柳葉露在外面的部分已枯萎了,而藏在里面的部分還是碧綠的。

這些樹(shù)木倒映在池水中,一陣風(fēng)吹來(lái),池面青青蕩漾,在水中的倒影也跟著(zhù)輕輕顫抖。

秋天池塘的景色寫(xiě)景作文

就在那龍潭湖公園的那一頭,有一個(gè)小小的池塘,就在這美麗的池塘,發(fā)生了很多感人肺腑的事情。

陰天,水塘里的水波微微蕩漾,中間零星點(diǎn)綴著(zhù)的幾朵荷,靜靜地綻放,顯得有些凄涼,荷葉展開(kāi)碧綠的大傘微微搖動(dòng)。大風(fēng)起兮,荷花盡情搖擺,荷葉像舞伴似的,也跟著(zhù)婀娜的花朵一起跳動(dòng),好像在開(kāi)露天舞會(huì ),聽(tīng)!水“嘩嘩”地流淌,仿佛在鼓掌,那是魚(yú)兒拍打出的水花。

晴天,水塘里灑滿(mǎn)金光。荷花倒影在水波里,猶如一位亭亭玉立的少女。標致極了。荷花的顏色有黃有白有粉,好像化了妝似的,花瓣層層疊疊。魚(yú)兒游來(lái)蕩去,手里的柳條輕點(diǎn)水面,魚(yú)兒立刻四散,有的還躍出水面,水花濺的很高,其中的一滴蹦進(jìn)我的嘴巴,我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風(fēng)來(lái)了,荷花彎著(zhù)背像一個(gè)年過(guò)花甲的老嫗,在風(fēng)中搖曳。

雨天,荷葉荷花盡情地允吸著(zhù)甘甜的雨水,荷葉好像彎著(zhù)身、打著(zhù)傘的老人。荷花在用它的花瓣接著(zhù)雨水,像個(gè)天真的孩子一樣頑皮。魚(yú)兒藏在葉子下不出來(lái),好像在躲雨。

??!看似一個(gè)平凡的池塘,但仔細就會(huì )發(fā)現它非同尋常的一面,只要你從不同的角度去看都會(huì )發(fā)現它不一樣的美。我喜歡這個(gè)池塘。

美麗的池塘小學(xué)生作文美麗的小池塘范文

池塘,一個(gè)美麗而陌生的名字,因為在我生活的地方?jīng)]有這樣的池塘,我好奇的問(wèn)媽媽什么叫池塘,媽媽說(shuō)就是像外婆家庭院里的那個(gè)水池,因為它比水溝大,也可以美化環(huán)境,所以大家給它取了一個(gè)美麗的名字“池塘”。

外婆家的池塘很漂亮,它的外表貼滿(mǎn)了白色的瓷磚,池塘上面是外公搭的葡萄架,到了夏天架上掛滿(mǎn)了一串串碧綠碧綠的葡萄,真是美麗極了。

池塘里面住著(zhù)一群紅色的小金魚(yú),可愛(ài)極了,聽(tīng)外婆說(shuō)最近又入住了一位新的成員,它就是舅舅養了多年的巴西龜,因為巴西龜的到來(lái)使得池塘更加的熱鬧,也使池塘增添了幾許美麗。

我喜歡外婆家的池塘,它是外婆家庭院的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

秋天的池塘作文

波濤洶涌的大海我見(jiàn)過(guò),飛流直下的瀑布我也見(jiàn)過(guò),但這個(gè)寧靜的小魚(yú)塘卻更令我著(zhù)迷。

爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷,他經(jīng)常帶我來(lái)這個(gè)小魚(yú)塘。小魚(yú)塘邊有一間小屋,小屋的對面有一個(gè)小山坡。

這兒很靜,除了鳥(niǎo)叫聲,偶爾也會(huì )有人說(shuō)幾句話(huà),但不會(huì )破壞這靜謐的氣氛。

水面是靜的,像一面鏡子,映出岸上的山坡,映出岸邊的小屋,也映出岸邊專(zhuān)心致志釣魚(yú)的人們。有時(shí)頑皮的小魚(yú)兒會(huì )把鏡子弄破,但一會(huì )兒又不好意思地把鏡子修好了。水面又像一塊美玉,那么光滑,那么翠綠,那么溫潤。

山坡是靜的,山坡上栽種了很多小樹(shù)和灌木叢,遠遠地望去像一把傘,傘上還有那紅的、藍的、黃的小花兒點(diǎn)綴著(zhù),靜靜地立在那兒,大風(fēng)一吹,傘上的花兒與綠葉飄了下來(lái),旋轉著(zhù),跳著(zhù)舞,落在地上。

人也是靜的,釣魚(yú)者們都靜待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些問(wèn)題,比如說(shuō)把別人的魚(yú)食弄到塘中去了,比如鉤線(xiàn)纏在了一起,但人們不會(huì )大吵大鬧,而是輕輕地說(shuō),慢慢的把問(wèn)題解決。

美麗的池塘小學(xué)生作文美麗的小池塘范文

育英學(xué)校三(五)劉子瑩。

公園里有一個(gè)池塘,池塘里有魚(yú)、蝦、青蛙。

小池塘很清,清得像鏡子;小池塘還很綠,綠得像碧玉。夏天來(lái)了,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,荷葉從水里冒出來(lái),像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),又像魚(yú)蝦的`遮陽(yáng)傘,小蜻蜓像飛機一樣飛過(guò)來(lái),荷葉又成了停機坪。荷葉又像一個(gè)舞臺,荷葉上有幾只小青蛙在唱歌,荷葉下,還有幾條可愛(ài)的紅鯉魚(yú)在為這些歌唱家伴舞呢!

岸邊,一棵棵翠綠的柳樹(shù)立在地上,長(cháng)長(cháng)的柳絲像夏姑娘的辮子,小燕子理發(fā)師在柳樹(shù)間穿來(lái)穿去,正在為夏姑娘修理辮子呢!

幾塊大石頭,在岸邊曬太陽(yáng),還在等著(zhù)小燕子和黃鸝停在他身上休息呢!小草從地里鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,好奇的看著(zhù)眼前這一大幅美景。

(投稿:bobolong于2006-9-2319:57:43編審:xsw)。

秋天的池塘作文

推開(kāi)我家的后窗戶(hù)就可以看見(jiàn)一個(gè)池塘,秋天的下午,陽(yáng)光和煦,我和媽媽一起站在窗前看池塘,池塘變得安靜了,小魚(yú)兒就像見(jiàn)到了敵人似的都鉆到水底下去了,偶爾出來(lái)偷看一下,泛起一個(gè)圓暈。陽(yáng)光映照下的水面,媽媽說(shuō)那就是波光粼粼,我說(shuō)那是銀花朵朵,媽媽笑著(zhù)說(shuō)也對。

池塘的對面有亭子,有長(cháng)廊,老人喜歡在那里聊天,再往右是沙灘,孩子們喜歡在那里嬉鬧,還有假山和很多樹(shù)木,秋天到了,樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛落下,像蝴蝶飛舞,最誘人的是那亭亭玉立的桂花樹(shù),這可是桂花開(kāi)放的季節,香氣四溢,長(cháng)吸一口,??!好香的`秋天,好香的池塘,好美的家園。

秋天的池塘作文

一到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了。

盡管現在的池塘已經(jīng)沒(méi)有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。的生機;也失去了夏日接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。的風(fēng)采;荷盡已無(wú)擎雨蓋,初冬的池塘與它們截然不同,它有著(zhù)獨特的美:干枯的荷莖千姿百態(tài),有的立,有的俯,有的臥。荷葉大多已枯萎,有的已破碎。彎著(zhù)腰的蓮蓬和倒映在水里的另一個(gè)自己牽手、碰頭,組成了各種各樣的幾何圖形。在平靜的水面上,它們構成了一幅精美絕倫的水墨畫(huà)。

一陣風(fēng)吹過(guò),水面揚起陣陣波紋,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,美不勝收。突然,一只長(cháng)得像龍寶寶一樣的小魚(yú)從水面躍過(guò),爺爺,這是什么魚(yú)???爺爺慈愛(ài)地對我說(shuō):小傻瓜,這就是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的.泥鰍呀!

我從手中掰下半塊地瓜,往水里一扔。仿佛吹響了沖鋒號一般,魚(yú)兒們從四面八方游過(guò)來(lái),寧靜的水面頓時(shí)熱鬧起來(lái),為了搶地瓜,它們你擠我趕哦,原來(lái)生活中經(jīng)常出現在我們身邊的東西,要細心觀(guān)察才能更了解它們呀!

我愛(ài)秋天的荷葉,也愛(ài)秋天的小生命,但更愛(ài)秋天多姿多彩的池塘。

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美麗的池塘小學(xué)生作文美麗的小池塘范文

春姑娘來(lái)到了小河邊,淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。小燕子和媽媽連忙飛回了家。

柳樹(shù)看見(jiàn)春姑娘來(lái)了,連忙抽出綠色的枝條,對著(zhù)自己倒映在水里的影子梳起頭發(fā)來(lái)。

“春江水暖鴨先知”,你看,鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子來(lái)到小河里游泳,小鴨子像在河面上畫(huà)畫(huà),在小河上畫(huà)出了許多條波浪。(可以改成“小鴨子在河面上練習畫(huà)線(xiàn)條,可是怎么也畫(huà)不直?!保?。

許多小蝌蚪在荷葉下游來(lái)游去,似乎在做操。一條又鮮紅又活潑的魚(yú)跳出水面,給春姑娘展示自己的身材。這時(shí)候,小花小草也趕忙從地里鉆出來(lái),小草挑了件綠茵茵的衣裳,小花們的衣裳是爭奇斗艷啊。

小河的春天可真美。

美麗的池塘小學(xué)生作文美麗的小池塘范文

老家的門(mén)前有個(gè)小池塘,四周樹(shù)木繁茂,一年四季生機勃勃。

池塘雖不比長(cháng)江黃河雄偉壯觀(guān),但也有農家獨特風(fēng)光。一群嬉水的鴨子,有灰、有白,那么可愛(ài)。它們一會(huì )兒把頭潛進(jìn)水里,一會(huì )兒把頭伸出來(lái);它們一會(huì )兒結成一隊,向左游游,向右游游,那么自由。過(guò)了一會(huì )兒,它們又回到地面,“領(lǐng)頭”帶著(zhù)它們抖干身上的水,搖搖擺擺地回家了。

碧綠的池水總是讓人看得那么舒服,清澈見(jiàn)底的池水總是讓人覺(jué)得那么干凈,平靜的池水總是讓人覺(jué)得那么安寧。春回大地時(shí),池水綠油油的,水里游著(zhù)一尾尾紅的、白的魚(yú);盛夏之日,青蛙開(kāi)始用明亮的嗓子唱歌;金秋十月,落葉點(diǎn)綴了碧綠的池水;雪降冬天,池水結了一層薄薄的冰。多美??!

美麗的池塘小學(xué)生作文美麗的小池塘范文

公園里有一個(gè)池塘,池塘里有魚(yú)、蝦、青蛙。

小池塘很清,清得像鏡子;小池塘還很綠,綠得像碧玉。夏天來(lái)了,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,荷葉從水里冒出來(lái),像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),又像魚(yú)蝦的遮陽(yáng)傘,小蜻蜓像飛機一樣飛過(guò)來(lái),荷葉又成了停機坪。荷葉又像一個(gè)舞臺,荷葉上有幾只小青蛙在唱歌,荷葉下,還有幾條可愛(ài)的紅鯉魚(yú)在為這些歌唱家伴舞呢!

岸邊,一棵棵翠綠的柳樹(shù)立在地上,長(cháng)長(cháng)的柳絲像夏姑娘的辮子,小燕子理發(fā)師在柳樹(shù)間穿來(lái)穿去,正在為夏姑娘修理辮子呢!

幾塊大石頭,在岸邊曬太陽(yáng),還在等著(zhù)小燕子和黃鸝停在他身上休息呢!小草從地里鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,好奇的看著(zhù)眼前這一大幅美景。

秋天池塘的景色寫(xiě)景作文

地上映出一抹飄搖著(zhù)的小影子,伴著(zhù)清風(fēng)落地的是片枯葉,金黃的枯葉!它落了,金秋,也來(lái)了。

秋風(fēng)掃過(guò)的濟南,抹上了一層暗黃與朱紅。秋風(fēng)是無(wú)形的,你無(wú)法觸到它,只能感覺(jué)到它在細聲地吟唱。秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)翻滾起來(lái),她們仿佛成了輕巧起舞的少女,手指伸向天空,旋轉著(zhù),舞蹈著(zhù),裙擺在空中飛舞,沒(méi)有什么能讓她們停下腳步。世界好像消失了,自始至終只有那秋風(fēng)跟秋葉在合舞。

濟南春夏日不落,而秋冬的太陽(yáng)卻是早早地隱了,收尾也很是潦草。天,是一片灰暗,與別處相比,顯得更加深沉。沒(méi)多一會(huì ),雨就從而降了。天雖然黑沉沉的像要沉下來(lái),但空氣卻變得輕快了許多??茨翘炜?,一層清淡的墨綠,從上抹到下,從天抹到地,在宣紙上慢慢地渲染。

濟南的秋雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)。

明明前一秒還是晴的,此時(shí)此刻就陰起了臉,飄起了雨絲,下一秒就嘩啦啦地變大了。雨中,一切是那么和諧。這雨水的沐浴令人感到一絲愜意,雖不是所謂的秋高氣爽吧,也讓人暗暗地有些歡喜。

雨后,空氣中彌漫著(zhù)泥土的芬芳,有誰(shuí)嗅到這一切?花兒在雨水的洗刷下更加嬌嫩動(dòng)人,仿佛是雨特意為花瓣刷上一層明艷的顏色,有誰(shuí)看到了這一切?秋雨,帶我們回歸了自然,我仿佛聽(tīng)到了大地的低吼、天空的吶喊。

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