現在是時(shí)候總結一下自己的英語(yǔ)學(xué)習成果了，找出不足之處，并制定下一階段的學(xué)習計劃。小編精心挑選了一些英語(yǔ)學(xué)習范文，希望對大家的英語(yǔ)學(xué)習有所啟發(fā)和幫助。

低碳生活的初二英語(yǔ)作文

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們知道什么是低碳嗎?告訴你們吧，低碳，就是指節能減排，現在，低碳已成為時(shí)尚了。

低碳，顧名思義就是指減低排放?？墒?，怎么才能減低排放呢?我相信大家想到的第一點(diǎn)就是不開(kāi)私家車(chē)。是的，要知道私家車(chē)的尾氣排放是很多的，再加上現在經(jīng)濟增長(cháng)了，好多家庭都有私家車(chē)，有的不不止一輛，可見(jiàn)污染有多嚴重，而騎自行車(chē)就不一樣了，自行車(chē)沒(méi)有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車(chē)，也沒(méi)有過(guò)多的尾氣，這個(gè)相信人人可以做到。

紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木有許多用處，多用紙巾就是在浪費樹(shù)，所以，我們應該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>

除了以上所例舉的，低碳還包括更換節能燈泡，爬樓梯，手機不待機，節約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹(shù)等等，讓我們做低碳達人，過(guò)一個(gè)低碳寒假吧!

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水?？墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì )如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的.森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠，那我們先來(lái)一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認識它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著(zhù)我們共同的理念。

同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái)，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì )，我們的家園和校園建設的更加美麗。

低碳生活的初二英語(yǔ)作文

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

現在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該引起重視，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導致一些自然災害的發(fā)生。

正因如此，我們應該要盡自己的最大努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾;增強環(huán)保意識，向有關(guān)部門(mén)反應污染環(huán)境的主要因素，應加強意識，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛(ài)護小草，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務(wù)。

我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導致的溫室效應，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴重。因為生產(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害最大，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。

人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。下面是小編為大家整理的低碳生活演講稿。

水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節節約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線(xiàn)嗎?節約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要。

節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著(zhù)”的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著(zhù)許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應愛(ài)護水，節約用水，反對污染水，浪費水?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。。同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子。

低碳生活初中英語(yǔ)作文

低碳生活代表著(zhù)健康的.綠色生活，是一種低成本的生活方式。節約是一項符合時(shí)代潮流的方式。

那天，我們一家三口去黃河邊欣賞美景，爸爸出行開(kāi)汽車(chē)習慣了，去路對面買(mǎi)菜也愛(ài)開(kāi)車(chē)。我對爸爸約法三章：“爸爸，每天不要什么事都開(kāi)車(chē)，要多走路，這樣才是低碳生活！”爸爸不好意思地撓撓頭，微笑了一下，笑看說(shuō)：“對！低碳生活應該從小事做起，從每一個(gè)人做起！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了，在路上，我一抬頭，“湛藍的天空上嵌著(zhù)一輪金光燦燦的太陽(yáng)，真是美極了！天空就像一塊天藍色的幕布，我想：如果未來(lái)一直都有這么美好的環(huán)境多好。我們呼吸新鮮的空氣，擁有健康的身體，過(guò)著(zhù)幸福的日子。

在我的動(dòng)員下，我們家人都做到了低碳生活，低碳生活需要我們每個(gè)人都努力，時(shí)時(shí)刻刻不放松。愿你我以后共同守護這同一片天空，因為我們同住地球村。

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低碳生活的初二英語(yǔ)作文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

為了我們美麗的地球，全球都在提倡低碳生活。什么全球節約用電1小時(shí);少用一次性制品;拒用野生動(dòng)物志平等。在我們的生活中，低碳環(huán)保已經(jīng)與我們如影隨行。

家庭環(huán)保行動(dòng)“你看看你出門(mén)不關(guān)燈，洗澡浪費水，在外還亂扔垃圾?！眿寢寚绤柕嘏u我。爺爺笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)來(lái)來(lái)，我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。說(shuō)說(shuō)家里誰(shuí)最環(huán)保。奶奶首當其沖：“我天天騎自行車(chē)出行，最低碳環(huán)保?！薄拔矣猛系匕宓乃疂不?，”爺爺慢條斯理的說(shuō)。接著(zhù)，媽媽說(shuō)：“單位里的紙我都是用完兩面才扔的?！薄拔矣檬峙?，那就更環(huán)保了?！卑职忠膊桓适救?。最后，大家都看看我，我卻牙口無(wú)言。

于是，我們的家庭環(huán)保行動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我懂得了其實(shí)低碳環(huán)保就在我身邊，它使我懂得了大米浸泡20分鐘再煮，可節約燃氣;不易煮爛的食品要用電壓鍋;淘米洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖廁所……。

低碳狂歡節想起每年的狂歡節，我就會(huì )想起興奮得同學(xué)們像是一臺臺“轟炸機”一樣，四處亂扔“炸彈”——各種垃圾。到處可以看見(jiàn)散落在路邊的薯片、雞翅膀、紙巾。結果校園里是一片狼藉，第二天，晨掃的同學(xué)就很倒霉。我想，為什么我們不能再狂歡的同時(shí)，又能做到環(huán)保呢?于是，我把這個(gè)想法告訴了班主任，得到了班主任的大力支持。但，班主任覺(jué)得環(huán)保不光是一天，必須重在平時(shí)。于是，我們班的環(huán)保行動(dòng)正式啟動(dòng)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的寫(xiě)倡議書(shū)、有的做宣傳員、還有的做監督員。就這樣，我們的低碳環(huán)保行動(dòng)熱火朝天的開(kāi)展起來(lái)?；顒?dòng)中，我擔任了宣傳員一職，把我平時(shí)知道的知識告訴給同學(xué)們，大家都瞪大了眼睛看著(zhù)我，透露出不敢相信的眼神，連我自己都佩服我自己了。

現在，班級里亂扔垃圾的少了，浪費水的沒(méi)了，最后一個(gè)離開(kāi)教室的也不會(huì )忘記關(guān)燈了。

低碳生活就這樣走進(jìn)了我們班級，教育了我們大家。

低碳生活無(wú)處不在，只要你擁有了它，就會(huì )有好的身體、優(yōu)美的環(huán)境、舒暢的心情?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，加入環(huán)保大行動(dòng)吧!

倡議人：___。

20__年__月__日。

低碳生活的初二英語(yǔ)作文

作為學(xué)生的我們，知道什么叫低碳環(huán)保嗎？“低碳環(huán)?！本褪怯米钌俚馁Y源，盡可能地做的事情，追求綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放，低消耗，低污染，低排放。自12月7日哥本哈根氣候變化峰會(huì )開(kāi)幕以來(lái)，低碳已經(jīng)了全球人民的共識。

低碳生活，要從小事做起，每個(gè)人做起，同時(shí)也要從家庭做起。

某個(gè)周末，家里來(lái)客人，媽媽燒的菜不夠吃，便出門(mén)買(mǎi)鹵菜。我悄悄帶上一只塑膠盒，跟著(zhù)媽媽一起出門(mén)。來(lái)到鹵菜店，媽媽挑好自己要買(mǎi)的鹵菜并報給前臺的阿姨，阿姨剛拿起一次性塑料盒想要裝菜，卻被我及時(shí)制止，然后遞上塑膠盒?！澳氵@是干什么？”媽媽詫異地問(wèn)我?！耙淮涡运芰虾胁荒茉俅卫?，不環(huán)保，很多時(shí)候對人體也有危害，回家還要重新找盤(pán)子裝。塑膠盒回家就可以用，洗一洗還能繼續盛菜，環(huán)保?！蔽业靡獾貙寢屨f(shuō)?！斑@孩子有環(huán)保意識，不錯不錯?！卑⒁探舆^(guò)塑膠盒，一邊裝菜一邊贊許我。從這以后，我們家去鹵菜店都會(huì )自帶一只塑膠盒。

住

天氣越來(lái)越冷，有時(shí)我會(huì )把空調開(kāi)一晚上。爸爸知道了，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“虧你天天把低碳掛在嘴邊，空調開(kāi)一晚上，既不節能還對環(huán)境有一定的影響?！蔽衣?tīng)后，有些難過(guò)，爸爸說(shuō)的對，我天天把“低碳，環(huán)?！睊煸谧爝?，卻連這點(diǎn)都沒(méi)考慮過(guò)，真是慚愧。接下來(lái)的每天晚上，我都只開(kāi)一小會(huì )空調，讓屋子里暖和了就關(guān)掉。

行

每個(gè)周六我都要去城里上興趣課，以前都是爸爸開(kāi)車(chē)送我，但自從知道了尾氣對環(huán)境的危害后，就不再讓爸爸送了。每次都是媽媽陪我坐公交，然后再乘地鐵去上課。還有每天早上去學(xué)校，一開(kāi)始也是爸爸開(kāi)車(chē)送我，后來(lái)在我的再三堅持下，爸爸同意我走路去上學(xué)并陪我一起走，說(shuō)這樣既鍛煉身體又環(huán)保。

其實(shí)，低碳生活很簡(jiǎn)單，只要稍稍改變一下自己的生活方式就足夠了。低碳是一種態(tài)度，是一種生活方式。是對地球環(huán)境的一種責任，同時(shí)，低碳生活不會(huì )讓我們失去什么，只會(huì )讓我們更健康。

我們家現在正在努力做著(zhù)低碳生活，正在努力做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻具有環(huán)保意識的家庭，我們一家希望用自己微弱的力量來(lái)影響他人，讓地球媽媽早日恢復美貌！

初中低碳生活英語(yǔ)作文

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學(xué)共同做到：

結合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，爭做校園節能減碳的學(xué)習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì )中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì )”的節能減碳環(huán)保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。

食：杜絕浪費，珍惜糧食，發(fā)揚勤儉節約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的`餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。

?。汗澕s用電，合理用水，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣；購物自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。

行：節約用紙，合理用好課本和其他學(xué)習用品；提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具；愛(ài)護花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。

同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)家庭。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

低碳環(huán)保的初中作文低碳生活

外婆家在農村里，這是一個(gè)恬靜的小山村，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)外婆家的小院，環(huán)顧小院，你還會(huì )發(fā)現外婆家的屋檐下放著(zhù)四只大水缸。而且里面還裝滿(mǎn)了水。原來(lái)，這是外公用來(lái)“借水”的缸。每當下雨的時(shí)候，屋檐上的水就會(huì )順著(zhù)下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)、…走廊上，放著(zhù)一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，外公就會(huì )把垃圾挑到山上，當做果樹(shù)的.肥料。

低碳環(huán)保的初中作文低碳生活

以前我對低碳是毫無(wú)了解，所以臺燈小姐總是“整夜未眠”。電視機伯伯每天都得睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)?？墒?，自從學(xué)校開(kāi)始宣傳“低碳”和去了外婆家發(fā)現“低碳”我才意識到錯誤，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。（中國作文網(wǎng)）。

低碳環(huán)保的初中作文低碳生活

養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，好空氣又養眼，真是一舉兩得??！

這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。

體驗低碳生活初中作文

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，通俗的說(shuō)低碳生活就是要注意4個(gè)節：節電、節水、節油、節氣。從這些點(diǎn)滴做起。

我有一個(gè)計算器，不僅外觀(guān)漂亮，而且它有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是用太陽(yáng)能做能量的。如果所有人都用太陽(yáng)能計算器的話(huà)，可以省下多少電??！因為制造電池要耗費很多能源，而且舊電池又很難回收，繼而破壞了環(huán)境。所以利用太陽(yáng)能計算器是最好的選擇。

也許大家都知道，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jì)α繉⒎謩e在今后的40、60、1左右耗荊那么當這些能源全部耗盡時(shí)，我們將如何生存呢？對，是太陽(yáng)能。太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭的，它在我們今后的生活中會(huì )起到重要作用。但是完全利用太陽(yáng)能需要非常成熟的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)工藝，這需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，也許很短，也許需要數百年。我們現在倡導的低碳生活，就是要最大限度的節約能源，從而延長(cháng)常規能源使用的時(shí)間，使科學(xué)家能有充足的時(shí)間為人類(lèi)開(kāi)發(fā)出技術(shù)更先進(jìn)，效率更高，更清潔，更環(huán)保的新能源，使地球居民生活得更加美好。

低碳生活從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我可以做到，隨手關(guān)燈，少乘電梯，節約用水等等。

有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現衛生間里的水龍頭在滴水，也不知滴了多久，我趕緊把水龍頭關(guān)上了。還有，夏天開(kāi)空調，雖然室內的溫度降低了，室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個(gè)家庭都用空調制冷，那么地球溫度就會(huì )升高，南極和北極的冰雪就會(huì )融化，淹沒(méi)整個(gè)地球。

所以倡導低碳生活，保護地球的環(huán)境，是勢在必行的。作為地球的一分子，節約能源，保護地球，是我們的職責，我要用行動(dòng)去影響到更多的人，大家一起來(lái)倡導低碳生活，來(lái)創(chuàng )造低碳生活，來(lái)實(shí)現低碳生活！

名師點(diǎn)評：

本文結構完整，主題明確，小作者將低碳生活非常全面、具體地展現和詮釋了出來(lái)，首段便將低碳生活的概念清楚明確地告訴了讀者，入題直截了當，緊接著(zhù)將低碳生活的重要意義表述了出來(lái)，小作者思路清晰，文章線(xiàn)索分明，可以看出小作者的邏輯思維能力非常棒！建議小作者能夠將首段中的低碳生活要注意的四個(gè)細節再在后文擴展一下，具體的列舉一些實(shí)踐做法，能讓讀者更明確低碳生活究竟如何在生活中的各方面去實(shí)踐。

文章的內容充實(shí)、豐富，小作者對低碳生活是有著(zhù)很深刻、全面的認知的，所以在文章后半部分，小作者能夠從前面的一些列理論中總結出作為一個(gè)學(xué)生，在自己力所能及的范圍內怎樣去實(shí)踐低碳生活，總結得很好，希望每一個(gè)讀者看完你的文章之后都能夠對低碳生活有一個(gè)更清晰的認識，大家一起共同實(shí)踐低碳生活，保護我們的地球家園!

低碳生活_初中日記_初中作文

瑪雅人預言年12月21日的.黑夜降臨以后，12月22日的黎明永遠不會(huì )到來(lái)?，F在這個(gè)日期已盡在咫尺，也沒(méi)有人會(huì )把它當成一回事。人們堅定地認為，生活依舊繼續，科技仍在發(fā)展，地球的未來(lái)沒(méi)有什么值得，天下太平。然而，這樣的預言雖然不可信，但如果人類(lèi)依舊我行我素，瑪雅人預言也許會(huì )變成現實(shí)。

有很多人都已經(jīng)很清醒地認識到這個(gè)問(wèn)題，也在想方設法拯救我們的地球。其實(shí)，有一個(gè)簡(jiǎn)單又高效的方法，那就是低碳。與環(huán)境的慢慢惡化一樣，低碳也可以在我們的舉手投足間慢慢完成，慢慢彌補地球的創(chuàng )傷?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

低碳生活初中演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

確確實(shí)實(shí)的來(lái)說(shuō)，我們生產(chǎn)和消費、和生活是一體的，我們不能簡(jiǎn)單的（把責任）推卸出去——“你來(lái)環(huán)保吧”，不能這樣的。因為你的星球需要你啊，需要我們每個(gè)人都做出努力，換一種觀(guān)念，換一種生活方式。也就是說(shuō)要改變兩個(gè)方面：一個(gè)是我們頭腦里的概念，一個(gè)是我們的生活方式。

什么是低碳生活？我們應先抓住主題—氣候問(wèn)題。

低碳和生活是兩個(gè)詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個(gè)人生活方式依個(gè)人習慣有不同表現。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅?？為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴(lài)。碳來(lái)自于石油、天然氣等的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。二氧化碳好不好？（臺下觀(guān)眾答：不好）但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進(jìn)行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內對保持地球溫度適于人類(lèi)居住非常重要，否則我們這里會(huì )冷得受不了??！因此二氧化碳本身沒(méi)有好壞，但人為排放過(guò)多，就造成溫室效應，導致地表溫度上升。

根據ipcc（聯(lián)合國政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì )）的研究，19__年至__年，百年內由于人類(lèi)活動(dòng)超量排放溫室氣體，導致地球平均溫度上升0。74℃。0。74℃算什么??？每天早晚的溫差都好幾度??！但地球平均溫度上升是過(guò)去六千年地球歷史中從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著(zhù)—全球變暖！

變暖和我們有關(guān)系嗎？這意味著(zhù)南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國官方海報嗎？海冰消失后，一只無(wú)助的小北極熊抱著(zhù)風(fēng)力發(fā)電機的柱子，這是20__年世界地球日官方海報上的令人擔憂(yōu)的畫(huà)面。中國長(cháng)江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專(zhuān)家估計未來(lái)30年內喜馬拉雅山的冰川有80%將消失———這是全球變暖的表現。

那變暖和各位有關(guān)系嗎？這意味著(zhù)———氣候變化和極端氣候。各類(lèi)極端氣候，旱災、水災、風(fēng)災、冰災、火災，都用形容詞“歷史罕見(jiàn)、百年一遇”等來(lái)形容，情況嚴峻。大家還記得去年我國南方的冰雪災、今年北方的旱災吧！而最近北方炎熱，比正常時(shí)間快了一個(gè)月，五月就跑步進(jìn)入了夏天；比如說(shuō)上海，37。5度，136年未見(jiàn)?，F在海平面已經(jīng)在上升，淹沒(méi)了部分島國和地區，而廣州的海拔高度僅有9—10米。全球變暖導致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。

所以我們得出一個(gè)結論：高碳的生活方式不改變，短期內我們就會(huì )見(jiàn)到嚴重的影響。近期科學(xué)研究的結果表明：全球溫室氣體排放量排名顯示，第一位是工業(yè)能源占21%，第二位是畜牧業(yè)占18%，畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放，其溫室效應是二氧化碳的幾十倍，導致氣候變化更顯著(zhù)，第三位是交通工具占13%。要達到低碳的目標，我們個(gè)人可以改變生活方式，從衣食住行用等各方面來(lái)改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞?，?lái)幫助減緩全球暖化，應對氣候變化，而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習慣，減少肉食，多素食。