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找春天小學(xué)生寫(xiě)景(熱門(mén)15篇)

找春天小學(xué)生寫(xiě)景(熱門(mén)15篇)

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時(shí)間:2023-12-29 20:11:08

上傳者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結構安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明??偨Y優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。

春天的柳笛小學(xué)生寫(xiě)景作文

要是你之前跟我提柳笛,我會(huì )一臉懵然,甚至還會(huì )問(wèn)你:“什么是柳笛?”可是現在,我不會(huì )這樣問(wèn)。因為我現在不僅僅是熟悉柳笛,我還會(huì )做柳笛呢!

做柳笛的步驟十分簡(jiǎn)單,僅僅只有五步,可是,這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得真是很難。

第一步是選取適合的柳枝。我去了哥哥家的小區里,找到了一棵柳樹(shù)。我警惕地看了看周?chē)?,確定沒(méi)有人。我偷偷抽出口袋里的小刀,磨刀霍霍向柳樹(shù)。我伸出了罪惡之手。霎時(shí),一根柳枝被我割下來(lái)。

第二步是切段。我把小刀拿出來(lái)把柳枝放到菜板上,把柳笛一段一段地切開(kāi)。切的時(shí)候可要小心啦,不要把皮給切到了,要保證切口必須平整哦!

第三步是用手擰柳枝作文網(wǎng)。我用手朝不同的方向擰著(zhù),直到柳枝被擰出水來(lái),就可以分離了,這一步可不簡(jiǎn)單呢!我輕輕地擰,可是柳樹(shù)的皮不動(dòng)。我重重地擰,“咔嚓”一聲,柳枝斷開(kāi)了。我只好重新做。又做到這兒了,我吸取了上次的`教訓,所以這一次我用了一點(diǎn)力氣,柳枝的皮動(dòng)了一下,再用了一點(diǎn)力氣,柳枝的皮就被擰了出來(lái)了。

第四步是用小刀割柳枝一圈。我用小刀一割,我一拉,上面的青皮就被我拉出來(lái)了。

第五步是用小刀往頂端割一點(diǎn)皮。我剝了一點(diǎn)點(diǎn)皮,吹一下,聲音是“嗚,嗚――”的。一枝柳枝就做好了。

做柳笛不僅僅考驗的是你對柳笛的熟練度,還有你的手工能力,最重要的是要有耐心和細心。

小學(xué)生春天寫(xiě)景作文

春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,春風(fēng)說(shuō):“不如我陪你尋找春天吧!”

春風(fēng)對我說(shuō):“我就是春天的魔法王,今天你可找對人了,現在就讓你來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識我的魔力吧!”于是,春風(fēng)用它的魔力把我帶到了一進(jìn)校門(mén)口,我便看到了五彩斑斕的世界,一棵棵高大的樹(shù),披上了一層層綠色的衣裳,它們從冬眠中蘇醒了,看!它仿正舉起那樹(shù)枝在向我招手呢!隨著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)了校園,看見(jiàn)了一朵朵艷麗的花,正在風(fēng)中翩翩起舞,紅色的玫瑰花、粉色的桃花、白色的梅花,總得來(lái)說(shuō):“萬(wàn)紫千紅總是春”啊!春天是綠色的,也是五彩斑斕的,它總是讓我賞心悅目。

春風(fēng)又對我說(shuō):“看我變!”忽然,我的身形一轉就來(lái)到了正在雨中的田野,我對春風(fēng)說(shuō):“哇!你的魔力好厲害啊!”春風(fēng)說(shuō):“是呢!你知道了我的厲害了吧?”這時(shí),我聽(tīng)到了雨的沙沙聲,只聽(tīng)它說(shuō):“歡迎來(lái)到雨中交響曲,請你認真聽(tīng)!”我豎起耳朵認真的聽(tīng)起來(lái),果然青蛙正在呱呱的叫,小溪正在嘩嘩地流著(zhù),雷公公正在轟隆隆,、轟隆隆的叫著(zhù),風(fēng)它那無(wú)形的力量浮過(guò)我的臉頰,我只覺(jué)得一陣涼爽,隨后小鳥(niǎo)姐姐又在雨中嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像正在為這一場(chǎng)快樂(lè )的交響曲伴奏,過(guò)了一會(huì )兒,雨停了,太陽(yáng)公公升起來(lái)了,空氣中殘留著(zhù)交響曲過(guò)后的回音。春天,有各種聲音在我耳邊徘徊,它總是讓我聽(tīng)而不膩。

忽然,春風(fēng)又對我說(shuō):“是時(shí)候該回家了!給我變!”我又身形一閃,來(lái)到了小區里,這時(shí)一陣陣清新的風(fēng)吹到我的身上,我聞聞?wù)f(shuō):“真香啊!”我摸了摸大樹(shù)。我深深地感受到了它那飽經(jīng)風(fēng)霜后又再次蘇醒的滋味,我又摸了摸花的花瓣,我感受到它仿佛在對我說(shuō):“又是美好的春天,我又醒了!”我脫下鞋子,感受到了大地上任何生物都蘇醒了,大地那冰冷的身軀也變得溫熱了。小區就是春天的圣地,擁有著(zhù)讓人舒服的感覺(jué)。

經(jīng)過(guò)這一次尋找春天,我要感謝春風(fēng)對我的一路陪伴,這一個(gè)春天我也該蘇醒了,我要好好學(xué)習,天天向上。

留住春天小學(xué)生寫(xiě)景作文

還沒(méi)來(lái)得及脫下冬日厚重的衣服,還沒(méi)來(lái)得及卸下冬日冰封的心情,還沒(méi)來(lái)得及舒展冬日瑟縮的肢體,春天就來(lái)了。是因為感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫度?是因為感受到了自己的心情?走在路上,猛然間滿(mǎn)眼盡是盎然的春意。幾乎一夜之間,路邊的柳條掛滿(mǎn)了綠葉,路旁的花圃百花競開(kāi),河里的水返青了,少女嫩白的肌膚也露出了微笑。昨天還是冬眠的睡蟲(chóng),今晨便生出翅膀,化作翩躚的蜂蝶,乘著(zhù)溫暖的風(fēng),滿(mǎn)世界追趕著(zhù)花事。燦爛的陽(yáng)光、溫潤的春風(fēng)就這樣牽著(zhù)我們的衣襟,在我們還在懵懂的時(shí)候,把我們拉進(jìn)了春天。

當我還沉浸在春天的喜悅里,還來(lái)不及讓春光滌盡自己雜落的心緒,卻在匆匆的腳步中,衣服穿得越來(lái)越少,天氣變得越來(lái)越悶,恍然間意識到,夏天到了?春去如春來(lái),悄然無(wú)聲,了無(wú)痕跡。已經(jīng)聽(tīng)到了夏日那迫不及待的腳步,在繽紛的落英中,踏響了暮春時(shí)節最后的一顆音符。

原來(lái)春天是最公平的,她會(huì )同時(shí)邁進(jìn)每個(gè)人的家門(mén),溫暖每個(gè)人的心窩,原來(lái)春天又是最脆弱的,對她有絲毫的疏忽和冷落,她都會(huì )在柳絮飄飛的日子里掩面而去,不再回頭。想想那些美麗的花瓣被風(fēng)吹散在天涯,難免讓人有些傷感和無(wú)奈。雖說(shuō)花謝還會(huì )再開(kāi),但有些花只屬于春天,要想再覓芳蹤,只好等待來(lái)年?;▋嚎梢詺q歲枯榮,人卻在花開(kāi)花落中漸漸老去。不禁想起了兒子,他在漸漸長(cháng)大,而我眼角的皺紋卻在與日俱增,他在漸漸成熟,而我鬢角卻已添了絲絲銀發(fā),他是那么的輕盈,而我的腳步已漸漸變的沉重??擅看嗡丶?,我還是能感覺(jué)到我的心里依然充滿(mǎn)了希望,兒子在延續我的另一個(gè)春天,他必將開(kāi)出艷麗的花,結出豐碩的果實(shí)。

忽然想起的我小時(shí)候這個(gè)幼稚的畫(huà)面,讓我不禁笑了起來(lái),也讓現在的我異常感動(dòng)。我早就知道無(wú)論摘下多少春天嫩綠的葉子,也留不住春天,但有時(shí)就是喜歡這樣,因為,只要聞聞它的氣息,就能感到春天還在。

于是,又象小時(shí)候一樣,信步于殘英落瓣之間,精心選擇一朵遲開(kāi)的花蕾,輕輕采下,仿佛握著(zhù)整個(gè)春天,小心翼翼地插進(jìn)一只美麗的花瓶,頓時(shí),房間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了融融春意。從此,我要仔細地照看這朵花蕾,我要每天換兩次新鮮的水,保證有充足的養分,還要時(shí)不時(shí)地拿出去曬曬太陽(yáng)。想象吧,從初夏的火熱中走進(jìn)屋子,就有一縷清香,幽幽的沁人心脾,綻開(kāi)的花蕊也仿佛是一篇關(guān)于春天的最動(dòng)人的宣言,那時(shí)的心情一定又在春天了。

我知道時(shí)光是最無(wú)情的,我知道陽(yáng)光和水終究是留不住花兒美麗的容顏,我知道把春天留下,那只是一種奢想,可那又何妨?那顆精心呵護的花蕊,一定會(huì )藏在記憶的心扉,那縷沁人的芳香,一定會(huì )與純真的記憶凝在一起,她們會(huì )在心底蘊釀出天長(cháng)地久的春天的心情。有了這份春天般美好的心情,我想我可以坦然地面對夏的狂風(fēng)驟雨,秋的凄風(fēng)冷雨,冬的風(fēng)刀霜劍。春天雖然悄然而去,但帶著(zhù)這份春天般美好的心情,追逐美麗的腳步也會(huì )輕盈許多,因為我已經(jīng)在不遠處的艷陽(yáng)下,看到了更加絢爛的夏之花,正在悄悄孕育和萌發(fā),正在含苞待放呢!

春天來(lái)了小學(xué)生寫(xiě)景作文

細如牛毛如霧如煙的雨籠罩了大地,遠處的景色若隱若現,猶如仙境。走出家門(mén),腳踩上“喝飽水”的泥土,像踩著(zhù)厚厚的地毯一樣。放眼望去滿(mǎn)眼都是生機勃勃的綠,看:屋檐下冒出了一小段兒嫩芽,多么嬌嫩啊??粗?zhù)就忍不住讓人憐愛(ài),若如剛出生的嬰兒,一碰就碎似的。他正在茁壯的成長(cháng)。

走到小河旁,魚(yú)兒爭先恐后的在水面玩耍,像是過(guò)個(gè)節日。河水潺潺,看著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就像進(jìn)入了集市里熱鬧非凡。

走到田里地里,莊稼人兒戴著(zhù)斗笠在插著(zhù)秧,或地里播散著(zhù)種子。臉上洋溢著(zhù)“期望”來(lái)年豐收的期望。農民的生活雖是質(zhì)樸、平凡,卻也是幸福的。

走到山上,紅的、黃的、紫的……眼花繚亂。綻放的花朵經(jīng)過(guò)綿雨后,如少女沐浴后的肌膚那般使人垂涎欲滴。完全綻放的花朵如20多歲的青年,正是精力充沛、充滿(mǎn)魅力的時(shí)刻。含苞待放的花骨朵兒如青澀的少女般擁有獨特的韻味。

走到柳樹(shù)下,看啊那隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝像什么呢!像長(cháng)發(fā)飄飄的萬(wàn)丈青絲吧!

回到村子,裊裊炊煙升起,加上環(huán)境的襯托,真是一個(gè)世外桃源呢!

春來(lái)了呢,猶如賴(lài)床的孩子被母親叫起揉了揉惺忪的眼漸漸蘇醒了。

小學(xué)生寫(xiě)景作文

春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐,飛快地來(lái)到了。她的到來(lái),使一切都美麗起來(lái)。

河邊的垂柳在春風(fēng)的吹拂下,像少女展開(kāi)舞步,跳著(zhù),唱著(zhù);又像小姑娘的長(cháng)辮子,一搖一擺的。

花園里怒放的桃花,一層層橢圓的花瓣向外張著(zhù),就像兄弟姐妹一樣,看起來(lái)是那樣團結、友好。中間露出米黃色的花蕊,中間的花絲就像孔雀的翎毛一樣。桃花有的獨立枝頭,有的三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,仿佛正在做游戲。盛開(kāi)的桃花,就像姑娘們張開(kāi)的笑臉。剛剛張開(kāi)一些的桃花,像一個(gè)個(gè)害羞的少女,臉漲得通紅,臉上露出一絲微笑?;ɡ僖彩制?,仿佛是一盞盞小燈籠掛在樹(shù)枝上。

田野里的油菜花黃澄澄的,仿佛給田野鋪上了一層黃色的地毯。

我喜歡這春姑娘,因為她充滿(mǎn)了生機與活力!

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小學(xué)生寫(xiě)景春天的作文

小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng),只能空對書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因為家中長(cháng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無(wú)一能真正飛上藍天。

風(fēng)箏與我,少年無(wú)緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì )孩子們的樂(lè )趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類(lèi)的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

身為人父之后,看著(zhù)活潑好動(dòng)的孩子,問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對此事卻心有靈犀,歡跳著(zhù)喜悅不已。

于是到小鎮的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著(zhù)一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買(mǎi)了線(xiàn)軸、線(xiàn)團,便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽(tīng)話(huà)。一人平持著(zhù)風(fēng)箏的兩翼,一人手持線(xiàn)軸,向著(zhù)逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著(zhù)線(xiàn)軸、線(xiàn)團的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。

風(fēng)箏飛到足夠高,無(wú)拘無(wú)束遨游藍天時(shí),孩子們才把線(xiàn)交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著(zhù)風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來(lái)越高?!?/p>

我掂量著(zhù)孩子的贈言,望著(zhù)這些歡樂(lè )的孩子,覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

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春天來(lái)了小學(xué)生寫(xiě)景作文

“嘀嗒!嘀嗒”這是春天的車(chē)頭嗎?來(lái)到這里,為我們帶來(lái)眼前一片生機。

春雨姐姐搖著(zhù)沙錘;春雷公公拍打著(zhù)大鼓;春風(fēng)姑娘唱著(zhù)美妙的歌曲;迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。

春雨姐姐說(shuō):春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!春姑娘慢慢走過(guò)來(lái)唉聲嘆氣地說(shuō):“我剛剛進(jìn)過(guò)一場(chǎng)寒冷的大雪,已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣再去叫醒春天里的植物和小動(dòng)物了??扇绻麄儧](méi)有醒來(lái)那春天就不算真正來(lái)到?!贝豪坠孕诺卣f(shuō):“放心,我們一定會(huì )把這里的植物和動(dòng)物叫醒的,讓大地知道春天真正來(lái)到了?!贝河杲憬爿p輕地說(shuō):“可我們要怎么叫醒他們呢?”春風(fēng)姑娘說(shuō):“我們可以用我們的特長(cháng)?!?/p>

春雨姐姐用溫柔親切的聲音叫醒小草、小花和小樹(shù),“你們可以歡樂(lè )地搖擺著(zhù)你們小巧的身體了”。

春風(fēng)姑娘用優(yōu)美的歌聲叫醒在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們,“你們已經(jīng)可以像曾經(jīng)那樣在天空中自由自在的飛翔”。

春雷公公敲起響亮的大鼓,來(lái)叫醒在森林里沉睡的動(dòng)物,還把小溪上的冰塊震碎了,讓小溪繼續盡情奔跑。

“終于,大地醒了!這就說(shuō)明春天來(lái)了,春姑娘真正的回來(lái)了!”春雨姐姐,春風(fēng)姑娘,春雷公公異口同聲地說(shuō)?,F在他們開(kāi)始唱起了美妙的音樂(lè )。

小學(xué)生寫(xiě)景作文:春天的發(fā)現

咦?怎么我一出家門(mén)就有一種舒暢的感覺(jué)?哦,原來(lái)是春姑娘光臨這個(gè)世界了!

最搶風(fēng)頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放,粉紅粉紅的,裹在一起,像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。有的含苞待放,像小仙女把嘴張了張。大多數都已經(jīng)完全盛開(kāi)了。白白的,邊上已經(jīng)泛起了一圈粉紅?;ò陻狄矓挡磺?,一朵就分好幾層?;ㄈ锸堑S色的,非常多。摸起來(lái)像絨布一樣,聞起來(lái)有一股茉莉花的清香。美麗極了。

桃花也不甘落后。粉紅粉紅的,遠看就像一片燦爛的朝霞。走近才發(fā)現,桃花分五瓣。就像一個(gè)個(gè)仰著(zhù)臉的小娃娃。里面豎著(zhù)一堆昂首挺胸的小將軍,讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。聞起來(lái)有一股淡淡的清香。美麗極了。

春天放風(fēng)箏實(shí)在是一件快樂(lè )的事。我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。剛開(kāi)始放時(shí),我害怕極了,總怕風(fēng)箏被刮到樹(shù)上。我正在思考怎么放起來(lái)時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把風(fēng)箏刮了起來(lái),我趕緊跑了起來(lái)。心里暗笑:好,第一次就成功了。這時(shí),風(fēng)又猛刮了起來(lái)。勁好大呀!我覺(jué)得我都快拿不住了。真好玩!

我愛(ài)春天!

小學(xué)生寫(xiě)景作文

春天到了,帶著(zhù)溫暖的東風(fēng)吹醒了沉睡的動(dòng)物們,人們也脫下了冬日里厚重的外衣,走進(jìn)田野里進(jìn)行勞作。

春天是一個(gè)溫暖的季節。河里的冰塊悄悄地融化了。小魚(yú)在水中歡快的游來(lái)游去。樹(shù)上長(cháng)出一些嫩綠的樹(shù)苗。在枝頭上,幾只金黃色的小鳥(niǎo)飛上了蔚藍色的天空,在白云間和一群風(fēng)箏們穿梭嬉戲。天空中還飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹、有沙燕、有仙鶴、還有孫悟空。它們有的在白云間飛來(lái)飛去,好像在狩獵;它們有的在低處爭先恐后的往上飛,好像在爭第一;還有一些風(fēng)箏在高處飄來(lái)飄去,好像在散步。

春天也是一個(gè)美麗的'季節,草叢中長(cháng)滿(mǎn)了野草,野草間開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花,看起來(lái)漂亮極了。在那茂密的樹(shù)林里長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù),樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了數也數不清的桃花。

我最喜歡這個(gè)溫暖而又美麗的季節春天。

小學(xué)生春天寫(xiě)景作文

如果我是詩(shī)人,我將會(huì )為美麗的春天寫(xiě)一首詩(shī)。

如果我是畫(huà)家,我將會(huì )為美麗的春天畫(huà)一幅畫(huà)。

如果我是音樂(lè )家,我將會(huì )為美麗的春天譜一曲贊歌。

美麗的春天蘊涵著(zhù)美麗的事物。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和,像母親那慈祥的手撫摸著(zhù)孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱,沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼,沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的,她吹醒了大地,吹綠了植物,吹醒了冬眠的動(dòng)物。

“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘,那么有節奏,有音樂(lè )細胞。她不像夏雨那么來(lái)如閃電,去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著(zhù),給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤?!按河曩F如油”,難怪勤勞的農民親切地稱(chēng)呼它為喜雨。

在這樣的日子里,愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,美麗的花兒這兒一朵,那兒一簇,各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開(kāi)放著(zhù),讓人目不暇接。

當然,在這樣的好日子里,豈能少了動(dòng)物們的表演呢?

“細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”。魚(yú)兒在水中出來(lái)游玩了,似乎在品味著(zhù)春雨帶來(lái)的甘露,燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔,山林中的鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了,一會(huì )兒從空中掠過(guò),一會(huì )兒又落在那邊的樹(shù)枝上。各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲融合在一起,正賣(mài)力地為這美麗的春天獻上一曲。

在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇的春天里,勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節,農民們成群地上山采茶,心情很好,臉上笑容滿(mǎn)臉,又是一個(gè)茶葉豐收年。幾個(gè)農民在對面的山上便對起了話(huà),有的還唱起了山歌,表達對春天的喜愛(ài)之情。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍,牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚,人們陸續回家做茶,村莊里彌漫著(zhù)新茶的香味,好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉。

小學(xué)生春天寫(xiě)景作文

春,伴隨著(zhù)如煙,如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿(mǎn)朝氣的新衣。

草兒在溫暖春風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)大懶腰,舒展了經(jīng)受過(guò)一冬考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下,他們吸足了養分,披上了一件嫩綠色的襯衫,在晶瑩剔透的露珠映襯下,顯得越發(fā)可愛(ài)了。春,正式百花齊放的好時(shí)節。在郊外,在公園,在花壇,無(wú)處可見(jiàn)姹紫嫣紅的花兒。清香飄逸的春蘭,出綻笑臉的桃花,五彩的繽紛的月季,潔白無(wú)瑕的梨花,漫山遍野的野花.......它們都在春的召喚下競相開(kāi)放,爭奇斗艷,把大地母親打扮的美麗無(wú)比!嬌氣的“柳姑娘在春風(fēng)吹拂下,擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)死的修長(cháng)而柔軟的枝條,枝條上那黃色的眉毛死的狹長(cháng)葉子,使“柳姑娘”更加婀娜多彩,百般迷人!調皮的白楊,被春風(fēng)一洗,當起了老漢。它那交錯的樹(shù)枝上掛著(zhù)的“松毛蟲(chóng)”似的楊絮真像老漢長(cháng)長(cháng)的胡須!

春風(fēng)大概是個(gè)傳令兵吧!輕輕一刮,遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整齊地排成“人”字形或"一“字形,在北方老家瓦藍的天空中飛翔!伶俐可愛(ài)的燕子也隨著(zhù)大雁回到了故鄉,它們尖尖的小嘴在人們還沒(méi)看清是怎么回事的時(shí)候,早就捉住了一只只小蟲(chóng)子。

春,對于我們這一代而言,是一天里的早晨,是競技場(chǎng)上的起跑線(xiàn),是刻苦學(xué)習的好時(shí)機!

小學(xué)生春天寫(xiě)景作文

春天到了,它喚醒了沉睡的萬(wàn)物,花兒開(kāi)了,小草綠了,小鳥(niǎo)唧唧地叫著(zhù),好象在說(shuō):“春天真美麗!”為了尋找春天的足跡,我和何珊等同學(xué),在周末來(lái)到南山公園。

到了那里,我們興致勃勃地去了一座山腳下,然后坐下來(lái)休息。這時(shí),我開(kāi)始注意腳下的一片草地。春天的小草,可真好看!小草綠油油的,這種綠,是多么令人心曠神怡呀!我想,春姑娘把這樣質(zhì)樸的綠,毫不猶豫地帶給小草,帶給這頑強的生命時(shí),一定很高興吧?能把這樣的顏色賜予大自然,不是么?我蹲下來(lái),開(kāi)始仔細地觀(guān)察這小小的生命。忽然,我發(fā)現它們尖尖的腦袋上,掛著(zhù)一顆顆晶瑩透亮的露珠。昨夜一定下了一場(chǎng)春雨!春天嘛,細雨綿綿是常有的。哦,小草的樣子,真像一個(gè)個(gè)頭戴水晶珠的小寶寶,可愛(ài)極了。

我站起身,還未來(lái)得及再看一眼小草,就被眼前的景色吸引:只見(jiàn)不遠處,一排排柳樹(shù)挺拔地站著(zhù),那垂下的柳絲又細又長(cháng),宛如少女那瀑布般的長(cháng)發(fā);這時(shí),微風(fēng)吹起,“長(cháng)發(fā)”在空中飛揚,既飄逸又美麗;柳樹(shù)又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳樹(shù)啊柳樹(shù),這還不是春姑娘的功勞?幾只蝴蝶被吸引來(lái)了,有黃的,白的,黑的。各色蝴蝶在柳樹(shù)上飛舞,它們隨著(zhù)飛起的柳絲飛上飛下,互相追逐,形成了一幅“柳樹(shù)蝴蝶圖”。此時(shí)此刻,我只想和它們一起飛,一起感受春天的氣息。

“春天來(lái)了,春天來(lái)了,來(lái)到這里……”我哼著(zhù)歌,有點(diǎn)不舍地走回去。今天收獲真大啊,想不到的是,“這里處處有春天呀!”

春天來(lái)了小學(xué)生寫(xiě)景作文

春天來(lái)了!風(fēng)兒,搖綠了樹(shù)的枝條;水,漂白了天鵝美麗漂亮的羽毛。

春姐姐穿著(zhù)美麗的衣服來(lái)到了人間。她有著(zhù)一雙美麗的大眼睛,一個(gè)尖尖的小鼻子,一個(gè)小嘴巴和一對大耳朵。而且她身材又好,穿的衣服也很漂亮呢!

她看見(jiàn)花花草草枯萎了,樹(shù)木變得光禿禿的。所以春姐姐下定決心一定要讓他們重獲新生,重展笑顏。

于是,她取下頭上的一個(gè)漂亮首飾,隨意一扔。所有的花都從沉睡中醒了過(guò)來(lái),變成美麗的小花朵,就像睡美人一樣。她又從她那烏黑的頭發(fā)里選了根最長(cháng)的。她輕輕一放手,那根長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)落到地上,喚醒了地上碧綠的小草。她脫下手鐲放在枝頭。突然,樹(shù)木又像原來(lái)一樣,穿著(zhù)綠禮服裙,真漂亮!

春姐姐還讓盼望了整整一個(gè)冬天的人們重新歡呼雀躍起來(lái)。

讓我們再一次走進(jìn)春天?,F在的春天陽(yáng)光明媚。綠油油的草坪上,踢球、做游戲、曬太陽(yáng)……多好??!你看那些老奶奶坐在自家樓底跟自己的鄰居聊天???!春天里的小男孩、小女孩放著(zhù)各色風(fēng)箏,摔倒了也勇敢地站起來(lái)。風(fēng)箏落地了,他們也不會(huì )灰心,再次放飛它!因為春姐姐最會(huì )安慰人了。

我愛(ài)你,春姐姐!

找春天小學(xué)生寫(xiě)景作文

春天來(lái)了,大地呈現了生機勃勃的新景象。我到野外尋找春天,被優(yōu)美的風(fēng)景迷住了。

大榕樹(shù)、小松樹(shù)......所有的樹(shù)都發(fā)出了新芽,綠綠的、黃黃的、嫩嫩的'。好像在告訴人們春天來(lái)了。

各種各樣的花都爭相開(kāi)放。開(kāi)得最早的是梅花,它紅中透白,鮮艷極了。我最喜歡的是桃花,開(kāi)得粉紅粉紅的,滿(mǎn)樹(shù)都是,熱熱鬧鬧,好像張張笑臉朝著(zhù)人笑??晌也幌矚g玫瑰,因為它是大人求婚的武器,和小孩無(wú)關(guān)。

小草綠起來(lái)了,短短的,像小孩的頭發(fā)?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,它有無(wú)限的生命力。

我愛(ài)春天,愛(ài)春天的樹(shù)、花、草!

美麗的春天。

春天來(lái)了,天氣暖和了。我們出去找春天,在公園里,在茶山大學(xué)城里,在校園里。

在公園里,我們找到了郁金香。馬鞍池公園里的郁金香顏色很多,有紅的,有粉色的,有白的,有黃的,有紫的......一朵朵漂亮的郁金香開(kāi)放了,真好看!

在大學(xué)城里,我們找到了白玉蘭、紫玉蘭,有黃色的迎春花,還有一大片一大片的油菜花,我們情不自禁地停下來(lái),在那里拍照留念。小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,長(cháng)出嫩綠的葉子,風(fēng)一吹,翩翩起舞。

在校園里,在葉老師的帶領(lǐng)下,我們找到了各種各樣的花。那里有紫、白玉蘭,有火辣花,有茶花,有玫瑰花,還有小小的野花。我還看到了香蕉樹(shù),還有些說(shuō)了說(shuō)不出來(lái)的花朵,認識了三葉草、四葉草,發(fā)現了大樹(shù)長(cháng)出新葉了。校園的春天真美呀!

留住春天小學(xué)生寫(xiě)景作文

我的生活早已被“快”所束縛著(zhù),所以我的生活平淡又沒(méi)有滋味。

生活的節奏漸漸變得很快,因為所有的人都有目標,都有追求,但我想著(zhù):要不慢下來(lái),慢下來(lái)品嘗慢生活的種種滋味;慢下來(lái)觀(guān)賞粉嫩桃花的片片花瓣;慢下來(lái)觀(guān)察魚(yú)兒在水中靜靜的,緩緩地游動(dòng)。

慢?那是什么?

慢就是在桃花林中的愜意地散步,在桃花林中悠閑地躺在一棵桃花樹(shù)中,靜靜的,寧靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,吸收著(zhù)桃芳草和泥土混合起來(lái)的芳香,靠著(zhù)一棵桃花的枝干,安恬地進(jìn)入那夢(mèng)。陽(yáng)光下,桃花樹(shù)的朵朵花兒,偶爾還有幾片幾片的花瓣也慢了下來(lái),飄呀,飄呀,飄呀,最后落在我的白色襯衣上面。這個(gè)景,可謂靜謐如詩(shī)般美好,如一位仙女在畫(huà)中閑游......

慢?是什么?

慢就是在湖中慢慢的,緩緩的,時(shí)而劃著(zhù)槳,時(shí)而收起槳,時(shí)而劃得慢,時(shí)而劃得快。湖上波光粼粼,猶如在湖面上撒了金絲碎銀一般,時(shí)而傳來(lái)的水中的流水聲,沉穩悠長(cháng),給人綿長(cháng)般的遐想。陽(yáng)光下,流水不唱了,小鳥(niǎo)不鳴了,時(shí)間也好像不動(dòng)了,世界上好像只有這條船在水中飄浮著(zhù),流動(dòng)著(zhù),靜靜的,緩緩的,流淌在那水面上。

這個(gè)春,不著(zhù)急,來(lái),欣賞這一世的傾城花開(kāi)。這個(gè)春,慢慢走,不著(zhù)急……。

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