寫(xiě)日記讓我們能夠更好地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，它是自我成長(cháng)和提升的利器。日記是記錄每天所見(jiàn)所聞所思所感的一種文字形式，它可以幫助我們回顧過(guò)去、總結經(jīng)驗、記錄成長(cháng)。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的日記呢？以下是一些日記寫(xiě)作的技巧和建議，希望對你的寫(xiě)作有所幫助。接下來(lái)，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的日記范文，供大家參考和借鑒，希望你能找到適合自己的寫(xiě)作方式和表達方式。

暑假日記難忘的一件事作文

這個(gè)暑假，我可算是過(guò)得非常的驚險，因為這次的暑假，發(fā)生了一件令我難忘的事情。

那是一天，我和表哥在自己家的魚(yú)塘邊玩耍。忽然，聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我倆回家吃玉米。表哥和我一前一后沿著(zhù)魚(yú)塘趕緊往家跑。突然，跑在前面的表哥一頭朝魚(yú)塘里扎去，我大叫：“危險”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我表哥要掉進(jìn)水里的那一瞬間，我雙手牢牢的抓住了表哥的雙腳。

好險啊，這時(shí)我表哥的頭離魚(yú)塘水面只有五寸高了，表哥嚇得嚎啕大哭。我趕緊大聲喊：“快來(lái)人啦，救命啊!救命啊!”爸爸媽媽聽(tīng)到喊聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，我和爸爸一起用力把表哥救了起來(lái)。

還好沒(méi)有什么事情，不過(guò)，這件事情給我的暑假留下了深刻的印象。

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暑假難忘一件事作文

我呀！玩游戲丟臉，丟大了！

那天，我拋開(kāi)一切憂(yōu)慮，丟下一切煩惱，帶著(zhù)很不錯的心情，跟姨媽和表妹一起去“水與人的美好相約”玩水。

我們換上泳衣，坐著(zhù)小木筏，穿著(zhù)救生衣。沒(méi)有想到，小木筏那么不聽(tīng)話(huà)，竟然從我們的腳下溜走了，還得我們三個(gè)一起噗通一聲落進(jìn)了水里，那個(gè)救生衣還“真管用”！它由于太大自己是浮在了水面上，我卻沉下了水。在我嗆了好幾口水之后，終于和表妹把“旱鴨子”姨媽連拖帶拉得整上岸坐在沙灘上，喘著(zhù)粗氣。

在去——高空拋人的路上，經(jīng)過(guò)一根水柱，只要站在柱子正前方，摁柱子上的.按鈕，就能輕松的變成落湯雞了！我看別人被水澆的樣子很好笑，懷著(zhù)好奇的心去試試看走到柱子前輕輕點(diǎn)了下按鍵。還沒(méi)等我做好心里準備，水就沖了下來(lái)，我尖叫一聲，為的不是自己變成了落湯雞，而是因為水的沖擊力太強了，而且——把我的泳褲沖掉了！周?chē)娜艘黄鸢涯抗庖频轿业纳砩?，??！太、太、太、太丟人了！還好我的小內褲是和泳褲一樣大小的，一樣到大腿中央，要不然，別人不把我當怪物看才怪！要知道，我當時(shí)臉紅的像快滴出血來(lái)了一樣！

難忘的一件事暑假日記

暑假里，我去參加了省運會(huì )的比賽，我唱歌考過(guò)了十級，但令我印象最深的是去內蒙古的呼倫貝爾草原騎馬。

映著(zhù)那藍天，捧著(zhù)那白云，我們坐著(zhù)大巴車(chē)到了呼倫貝爾草原的騎馬場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)可以騎馬，我真是一蹦三尺高，又驚喜，又好奇，又害怕。不知道騎馬的感覺(jué)怎么樣。

媽媽支了錢(qián)，我便到騎馬場(chǎng)里面，把馬票給了一個(gè)叔叔。他便帶著(zhù)我騎馬。由于我這是第一次騎馬，我在心里默默祈禱：馬兒乖，馬兒乖，別把我摔下去呀！

剛開(kāi)始的時(shí)候，馬兒慢慢溜達，我感覺(jué)就像坐在馬車(chē)上看著(zhù)那美麗的風(fēng)景，多愜意！可快到一半路程的時(shí)候，和我聊天的叔叔問(wèn)我加不加快速度。我腦子一熱，便答應了。

結果，馬兒越跑越快，我的大腿被顛的有點(diǎn)疼了，但快到一定的速度，又不覺(jué)得很顛了。只是聽(tīng)風(fēng)呼呼的叫，心砰砰地跳，嚇得我有點(diǎn)不知道在哪兒，在干嘛，只覺(jué)得大腦一片空白死機了。

這時(shí)，我的帽子突然被風(fēng)吹掉了。叔叔把馬停下，去給我撿帽子。趁這個(gè)空隙，我的大腦和心跳才恢復正常。我們又接著(zhù)騎，但是由于速度太快了，可憐的帽子又掉了。叔叔又去給我撿帽子，這回我變聰明了，把帽子拿在手里。我感覺(jué)我們現在就是草原騎士，正在騎著(zhù)馬兒保衛草原，這感覺(jué)真爽呀！

騎馬，就是我暑假印象最深的一次經(jīng)歷，這次珍貴的騎馬之旅將永存在我記憶的長(cháng)河里。

暑假日記難忘的一件事作文

今年暑假，我和我的兩個(gè)姐姐還有一個(gè)妹妹，玩了一個(gè)類(lèi)似傣族“潑水節”的游戲。

那天，天氣熱的慌，大地滾燙滾燙的，好像手一摸上去就會(huì )被燙熟似的，我和姐姐還有妹妹坐在空調間里，什么也不干，呆呆地坐著(zhù)。忽然，不知是誰(shuí)說(shuō)的，讓我們模仿傣族的“潑水節”，在家樓下就搞。于是，我們連聲說(shuō)好。

“時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑……”在我們的歡笑聲中，太陽(yáng)下山了，我們也成了名副其實(shí)的落湯雞。這件事我將永遠難忘，因為它記載著(zhù)我童年的歡笑。

暑假日記難忘的一件事作文

暑假里，爸爸教我騎自行車(chē)。我不會(huì )騎呀！爸爸對我說(shuō)：“你這么大了，也該學(xué)騎車(chē)了，再不會(huì )騎車(chē)，豈不是笑話(huà)？”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大的困難，我一定要學(xué)騎車(chē)?！?/p>

我們就推自行車(chē)到街上學(xué)著(zhù)騎。爸爸在車(chē)后面扶著(zhù)，我的心還是緊張得砰砰直跳。爸爸說(shuō)：”我會(huì )一直在后面扶著(zhù)你，你眼睛看著(zhù)前面，精神集中一點(diǎn)，你一定會(huì )騎好的！”聽(tīng)了他的話(huà)，我試著(zhù)騎。這時(shí)，爸爸在后面說(shuō)：“別害怕，我扶著(zhù)呢！你握緊車(chē)把，精神集中就行了?！蔽野粗?zhù)他說(shuō)的做，爸爸扶著(zhù)我往前騎，不知什么時(shí)候爸爸放開(kāi)了手，一下子把我摔在地上，我從自行車(chē)上下來(lái)，“不騎了!不騎了!”我大聲嚷著(zhù)。爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì )的，要有耐心，慢慢來(lái)。

只休息了兩分鐘，我只好又回到車(chē)上向自行車(chē)又發(fā)起了挑戰。這次，我一定要騎好！爸爸也不像上次那樣扶著(zhù)我，他只是在旁邊跟著(zhù)我的車(chē)跑，給我鼓勵。好不容易，我上了車(chē)，把車(chē)弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動(dòng)車(chē)把。這次，我居然沒(méi)有摔跤，并且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無(wú)比的自豪！就這樣我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

短短的半天，我竟然學(xué)會(huì )了騎車(chē)，真是讓我感到難以相信??！事實(shí)告訴我們，困難并不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結果。

暑假難忘一件事作文

窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗內明亮的燈光照著(zhù)我有淚的臉頰。朦朧的.淚眼中，桌上那張紙條：我們不要當好朋友了！這幾個(gè)鮮紅的大字像一把鋒利劍扎的我心中流血。

那天下午考數學(xué)，我在教室里復習。陳晨一只手拿著(zhù)紙和筆，一只手擦汗，說(shuō)；“嘿！可找到你了?！?/p>

“什么事這么著(zhù)急呀？”我詫異得問(wèn)她。

“今天下午數學(xué)卷子最后一道題，你快快看看吧！消息絕對可靠?！彼呎f(shuō)邊將紙遞過(guò)來(lái)。

我快速把題游覽了一遍，心中暗喜。因為昨天晚上媽媽剛給我講過(guò)這道題，還記得一清二楚?？捎洲D念一想：陳晨和我學(xué)習成績(jì)不相上下，如果我告訴她，她肯定比我考的高。但她有和我是好朋友，不告訴她，這多難為情呀，這讓我進(jìn)退兩難！

這時(shí)，上課鈴打了。我裝著(zhù)嘆了一口氣說(shuō)：“這道題我也不會(huì )做?！彼?tīng)完后猶豫了一下，似乎知道了什么，狠狠地瞪了我一眼，奔向了自己的座位。

難忘的一件事日記

今天一早，陽(yáng)光就從東邊射了出來(lái)，大地一下子變得燦爛。就在今天這么個(gè)好天氣里，家人帶著(zhù)我和弟弟去爬山了。

我與弟弟是雙胞胎，我們是親人是朋友，很多時(shí)候也是競爭對手。今天爬山之前，我與弟弟就已經(jīng)決定要比賽，看誰(shuí)最先爬上山頂。

等到我們來(lái)到山腳下，我與弟弟二話(huà)不說(shuō)，直接就朝著(zhù)山頂爬了上去。家人們看著(zhù)我與弟弟這較真的樣子，笑哈哈的同時(shí)，還不忘記提醒我們一番，要我們注意安全。我與弟弟一邊往上爬著(zhù)，一邊回應著(zhù)家人，要家人放心。

一開(kāi)始，我與弟弟不分前后，兩個(gè)人都用盡全力的在向上爬去。但漸漸地，越往上，山體越陡，我和弟弟兩個(gè)人都上氣不接下氣，大口大口的喘著(zhù)。也在這時(shí)，弟弟轉頭朝著(zhù)我道：“要不咱先休息一下，然后再開(kāi)始？”弟弟的提議我自然是同意的，畢竟我也快爬不動(dòng)了，必須得好好休息一下了。

我們，也不想著(zhù)去找個(gè)什么地方好好休息一下，就地坐了起來(lái)，原地休息。我和弟弟都是不認輸的主，休息的時(shí)候時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一兩句話(huà)。等到休息的時(shí)間差不多了，一聲開(kāi)始，我們倆就又爭先恐后的向上爬了起來(lái)。

這個(gè)時(shí)候已經(jīng)接近中午了，我們離山頂也越來(lái)越近。一路向上，我和弟弟一直都是不分上下的，其實(shí)有好些次我都想停下來(lái)好好的休息一下，但是我一看到弟弟一直在咬牙堅持著(zhù)，心里佩服之際，也堅持了下來(lái)。

終于到山頂了，在最后的沖刺階段，弟弟比我早了那么一步，率先到了山頂上。今天這場(chǎng)爬山比賽中，弟弟贏(yíng)了，我也甘愿認輸。

在我和弟弟休息了好一段時(shí)間后，家人們才悠悠的爬到了山頂。今天爬山這件事雖然很累，但是我很開(kāi)心，并且也讓我知道弟弟身上有很多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。

難忘的一件事日記

堅持自己，永不放棄。

一個(gè)周六的下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，我的筆不下水了。我把筆卸開(kāi)，琢磨了好一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把筆給修好了，能用了！正當我高高興興，把筆裝好了的時(shí)候，突然我感覺(jué)有人在盯著(zhù)我看，我心里怦怦直跳，生怕是媽媽?zhuān)鸵换仡^，果然見(jiàn)媽媽正直勾勾地盯著(zhù)我看，正當我準備向媽媽解釋的.時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽氣呼呼地說(shuō)：“李偉齊，你這樣多少次了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能專(zhuān)心點(diǎn)嗎？不是做小動(dòng)作就是吃東西，每次都是這樣……今天如果你在五點(diǎn)之前寫(xiě)不完所有作業(yè)，不許回奶奶家！”我頓時(shí)快暈了，這完全是挑戰不可能，五點(diǎn)之前完成作業(yè)，天吶！這個(gè)雙休日的作業(yè)特別多，現在只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一，而我還有語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)作業(yè)沒(méi)有完成，這簡(jiǎn)直是太考驗了！但是為了能去奶奶家，我還是答應了媽媽?zhuān)驗橐恢苤荒芑啬棠碳乙淮巍?/p>

媽媽說(shuō)：“李偉齊，照你這樣邊玩邊寫(xiě)的速度，你今天百分之九十九回不了奶奶家了！”

我有點(diǎn)沮喪，可是我想，哪怕有百分之一的希望，我也要盡力。我心里暗暗發(fā)誓，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候再也不做小動(dòng)作了，如果再被發(fā)現會(huì )一定不會(huì )有好果子吃的。

于是，我便拿起筆，下筆如飛地寫(xiě)，還要把字寫(xiě)好，要不會(huì )受到老師的懲罰。連續寫(xiě)了半小時(shí)，我覺(jué)得我的手酸極了，真是太累了，我甩了甩手，休息了不到五秒鐘，便又開(kāi)始繼續寫(xiě)作業(yè)。終于，在我的不懈努力下，我把語(yǔ)文完成了，趕快寫(xiě)英語(yǔ)卷紙，寫(xiě)完卷紙就剩下聽(tīng)寫(xiě)單詞了，可是已經(jīng)四點(diǎn)五十了，只剩十分鐘的時(shí)間了。我顧不上休息，便飛一般地跑到廚房，讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽走了過(guò)來(lái)，幫我聽(tīng)寫(xiě)，可是媽媽聽(tīng)寫(xiě)得好慢，我讓媽媽快點(diǎn)，五分鐘后，聽(tīng)寫(xiě)完了，媽媽又幫我批發(fā)改，我全對了，我又急忙寫(xiě)下一項作業(yè)，終于在五點(diǎn)之前完成了。

通過(guò)這件事，我總結出一個(gè)道理，不論做什么事情一定要專(zhuān)心致志，不能聽(tīng)從別人的話(huà)，要相信自己，永不言棄，這樣才能成功。

難忘的一件事日記

或許咱們每個(gè)小朋友都上過(guò)幼兒園，也有被教師表彰，或由于某件事做得好，有被在額頭上貼上小紅花的快樂(lè )，我就有過(guò)這樣的閱歷。

記住我上幼兒園時(shí)，上學(xué)第一天教師就說(shuō)：“假如誰(shuí)體現的好，就可以在放學(xué)時(shí)得到一朵小紅花?！?/p>

這天，我體現得特別好，由于咱們班里有一名同學(xué)在操場(chǎng)上跌倒了，我看見(jiàn)后，把他扶了起來(lái)。放學(xué)時(shí)，教師在我的額頭上貼了一朵艷麗的小紅花，我心里快樂(lè )極了，爸爸來(lái)接我的時(shí)分不停地表彰我，到家后，媽媽也一個(gè)勁的夸獎我，我呢？就別提了，那一天晚上我連臉也不肯洗，生怕洗掉了額頭上的小紅花，這一夜，我是手摸著(zhù)小紅花進(jìn)入夢(mèng)鄉的。

可是小紅花不是每天都可以貼到的，由于咱們小，有時(shí)也會(huì )犯一些過(guò)錯，這樣就會(huì )使貼小紅花的愿望成為泡影。我太想天天都可以貼到小紅花了，這樣父母就會(huì )天天表彰我，天天給我買(mǎi)好吃的。怎樣才干做到這一點(diǎn)呢？我向媽媽要了零花錢(qián)，偷偷地去買(mǎi)了一張小紅花，上面可有20朵小紅花呢！每次放學(xué)的時(shí)分假如有一天我沒(méi)有貼到小紅花，我就會(huì )給自己貼上一朵小紅花，這時(shí)我的心里會(huì )很?chē)乐?，生怕被父母發(fā)現。

第一次，父母沒(méi)發(fā)現其間的奧妙，持續表彰我，接連二三次都是這樣，直道第四次，當爸爸來(lái)接我的時(shí)分，看見(jiàn)我又貼了小紅花，就問(wèn)我說(shuō)：“王羽，你怎樣每天都能貼到小紅花呢？”其時(shí)，我很懼怕，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我體現好唄！”爸爸如同看出了其間的奧妙，僵硬地問(wèn)：“不許扯謊！說(shuō)實(shí)話(huà)，究竟是不是教師給你貼的？”我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，知道自己惹禍了，哭著(zhù)說(shuō)：“小紅花是我自己貼的?！卑职终f(shuō)：“你為什么這樣做？”“我僅僅想讓父母表彰我?！蔽页槌榇畲畹卣f(shuō)。爸爸看我承認了過(guò)錯，蹲下身，拉著(zhù)我的雙手，對我說(shuō)：“王羽，想得到表彰的主意是好的?？墒悄愕淖龇ú粚?，小孩子，不能扯謊哄人，你現在還小就哄人，長(cháng)大今后，或許還會(huì )騙你身邊的其他人，時(shí)刻長(cháng)了沒(méi)有人會(huì )相信你，你就沒(méi)有朋友……”

其時(shí)我并沒(méi)有徹底聽(tīng)懂爸爸的話(huà)，僅僅知道，不是教師貼的小紅花，就不是美麗的小紅花?，F在我現已上初三了，我理解了爸爸的話(huà)，更理解了爸爸其時(shí)的心境。

難忘的一件事日記

今天上午，尚老師一進(jìn)教室的門(mén)，就皺著(zhù)眉頭，一副不高興的樣子。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，我看見(jiàn)尚老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“尚老師病了，請我們安靜?！蔽铱戳艘院?，我又看了看尚老師，一看尚老師的嘴怎么像打了麻藥似的，尚老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)背第幾頁(yè)的第幾段，背了幾篇以后，老師又在黑板上寫(xiě)：“尚老師和以前有什么不一樣？”我想：“如果尚老師真的嘴里打了麻藥，就應該回家休息，讓別的班的老師給我們上課呀？怎么帶著(zhù)病來(lái)給我們上課呢？”我的腦子里亂成了一團兒，又一看老師的眼圈兒黑黑的，有的同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō)：“老師，你的眼睛怎么黑黑的呀？”

同學(xué)說(shuō)完這一句話(huà)，有的同學(xué)笑了起來(lái)，還很開(kāi)心，但我卻沒(méi)有笑。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，您為什么不能說(shuō)話(huà)，而且看上去特別嚴重?！?/p>

老師只在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“尚老師的嘴里腫了?！蔽铱赐曛蟠蟪砸惑@，尚老師昨天不是還好好的嗎？今天怎么變成了這個(gè)樣子，我心想：“尚老師是多么愛(ài)我們呀！帶著(zhù)嚴重的病還來(lái)給我們上課，以后我們不能再氣老師了，上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，上課讓干什么就干什么?！币还澱n過(guò)去了，整整一黑板的字都是老師寫(xiě)的，黑板上的字就像剛出生的小娃娃挨挨擠擠的。有的同學(xué)給尚老師說(shuō)：“老師，祝你早日康復！”

這就是令我難忘的事，尚老師是多么的愛(ài)我們，我們以后不能再氣老師了。

難忘的一件事日記

每當我想起這件事，我就感到無(wú)比慚愧。

媽媽快回來(lái)了，得趕緊想辦法，否則，少不了一頓揍。正當我焦急時(shí)，忽然，從外面傳來(lái)了小花貓清脆的聲音，我立刻想出了一個(gè)“好”主意。

過(guò)了一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)。他心疼地看見(jiàn)自己心愛(ài)的熱水瓶躺在地上，玻璃撒了一地，便氣呼呼地說(shuō)：“是誰(shuí)摔的?”她用異樣的目光望著(zhù)我。我低著(zhù)頭，臉上火辣辣的，緊張地說(shuō)：“不是我?！?/p>

“不是你，哪么是誰(shuí)呢?”

“是小花貓?！?/p>

媽媽一聽(tīng)，順手拿起一根小木棍，朝著(zhù)小花貓就打。小花貓“喵喵喵”尖叫了幾聲，逃到院子里去了。它邊用舌頭舔著(zhù)它那條痛腿，邊用水汪汪的眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呢?”

吃晚飯的時(shí)候，我一想起可憐的小貓，連飯也咽不下去。

媽媽問(wèn)我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚嘀嘀嗒嗒地落在晚飯桌上，羞愧地說(shuō)：“打碎熱水瓶的是我，不是小花貓?！?/p>

媽媽先是一塄，當她明白怎么一回是事后，臉色變得和藹可親起來(lái)，對我說(shuō)：“熱水瓶不是你故意摔破的，以后當心一點(diǎn)就是了，可是你不應該撒慌嘛?！苯又?zhù)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住，“最難聽(tīng)的實(shí)話(huà)比最好聽(tīng)的謊話(huà)有價(jià)值。熱水瓶再好，也沒(méi)有誠實(shí)的精神好哇!”

如今，小花貓長(cháng)大了，恐怕它早已忘記了那次所受到的委屈。

可我呢，摔破熱水瓶的事，好像昨天發(fā)生似的，總也忘不了。媽媽說(shuō)：“最難聽(tīng)的實(shí)話(huà)比最好聽(tīng)的謊話(huà)有價(jià)值”的含義這句話(huà)，我一直牢記在心中。

這件事雖然過(guò)去了，但我至今記憶猶新，我永遠也望不了這件事。

暑假最難忘的一件事

過(guò)了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候的暑假。

爸爸他從外地打工回來(lái)了，還給我帶回來(lái)了一臺電腦學(xué)習機，我看著(zhù)爸爸為我帶回來(lái)的禮物，我高興的一蹦三尺高。

那臺學(xué)習機是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數據線(xiàn)，還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成?？ǚ譃閷W(xué)習卡和游戲卡，使用的方法也很簡(jiǎn)單，只要把學(xué)習機的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習機的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著(zhù)用數據線(xiàn)連接好電視選好頻道就可以了。

做好這些準備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習機上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習五筆字型字根還有一級簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習，然后按回車(chē)鍵選擇它再在下一個(gè)選項中選擇字根或者是一級簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習界面。根據上面顯示的字根或一級簡(jiǎn)碼，按下鍵盤(pán)上相應的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。

打字根需要看清楚因為鍵盤(pán)上除了z鍵以外全部都有字根，而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根，所以要看清楚。而打一級簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字，再按下相應的鍵就可以了，一級簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。

剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢，不過(guò)掌握了方法和規則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現滿(mǎn)意的笑了。學(xué)習卡上除了可以練習五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。

爸爸買(mǎi)回來(lái)的那臺學(xué)習機，為我現在學(xué)習電腦奠定了扎實(shí)的基礎。我要謝謝那臺學(xué)習機。

暑假最難忘的一件事

今年暑假，我又回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。那是一個(gè)埋藏著(zhù)無(wú)窮樂(lè )趣的地方。一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲(chóng)就數不勝數啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著(zhù)夜幕的降臨。終于，天完全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門(mén)，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲(chóng)一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì )讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了?！蔽覀冎x過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。

我們發(fā)現了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲(chóng)象一顆顆閃閃的星星，眨著(zhù)小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話(huà)般的小世界。突然，表妹發(fā)現了一只最亮、最獨特的螢火蟲(chóng)——它閃著(zhù)綠瑩瑩的光，身邊圍著(zhù)許多螢火蟲(chóng)。我想，它應該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著(zhù)，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會(huì )兒，許多螢火蟲(chóng)圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲(chóng)紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。

那天晚上，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。

明天就要開(kāi)學(xué)了，回首整個(gè)暑假，不得不哀嘆這個(gè)假期。如這兩個(gè)月的天氣一般--熱到悶。

起床，洗漱，寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，吃飯，看電視，上課......日復一日，像數學(xué)中的無(wú)限循環(huán)小數。"無(wú)聊"是對這個(gè)假期的詮釋。那種無(wú)聊像前兩天的天空，陰霾又壓抑;像那種空動(dòng)的淺灰色，密密麻麻穿織著(zhù)煩惱。

那種感覺(jué)又不像是無(wú)聊，是比無(wú)聊更深一層的形容詞。但又不到"空虛"，因為每天的時(shí)程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。對了，就像是沒(méi)有靈魂的軀體，按照一定的規律生活，沒(méi)有色彩，沒(méi)有情感。仿佛所有美好的字眼全在這個(gè)時(shí)段淪陷。

但現在我發(fā)現我錯了，我的理解錯了。就像在喜歡灰色之前對它的誤解--單調。了解它的人會(huì )明白灰色接納了粉紅的朝氣、蒼綠的憂(yōu)郁、深紅的甜美、明藍的成熟和青蓮紫的神秘......它容納了一切，但不顯示任何。在眾多顏色的匯集下，灰色最為永恒。

其實(shí)，我的暑假表面上是像灰色一樣的單調，但是如果你用心去感受，你會(huì )發(fā)現其實(shí)我也是有收獲的--收獲了可以隨著(zhù)律動(dòng)自由舞蹈，收獲了可以和外教進(jìn)行對話(huà)，收獲了和朋友在一起的小甜蜜，收獲了一個(gè)人的寂寞，收獲了對上班父母的想念，收獲了對以前美好童年的回憶......

要知道，以前的我不會(huì )街舞，以前的我英語(yǔ)很soso，以前的我沒(méi)有發(fā)現那友誼的小甜蜜，以前的我沒(méi)有長(cháng)大的心事，以前的我不會(huì )對父母有濃濃的想念，以前的我不會(huì )停下來(lái)細想過(guò)去......

所以我發(fā)現，我長(cháng)大了，從懵懂的孩子，在暑假非要出去旅游，到現在懂事的少年，暑假只要有人陪著(zhù)我在哪都很快樂(lè );從以前那個(gè)什么都不想學(xué)習，只想在暑假好好玩的孩子，到現在喜歡嘗試新的東西，對自己喜愛(ài)的'事有求知欲的少年。

也許，寫(xiě)完這篇文章，發(fā)現有些不對題，但細細想想也非如此，暑假也是時(shí)間，時(shí)間是會(huì )讓人不由得感嘆的，我感嘆我的成長(cháng)，我感嘆我的灰色暑假。

在我的書(shū)桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽?zhuān)覀儌z的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周?chē)菙挡粍贁档暮苫?，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。

這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當時(shí)園里游人如織，我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，看到遠處的北寺塔。我對媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔!它怎么在這拙政園里?”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著(zhù)整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說(shuō)，“你們知道嗎?拙政園的設計非常巧妙，北寺塔雖然不在園內，可設計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來(lái)了，有意思吧?”

“嗯!”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思?！?/p>

老爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味?！碧鞖馓珶?，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿(mǎn)面。

“來(lái)，我幫你們合個(gè)影吧?！?/p>

“太好了，謝謝您!”媽媽說(shuō)著(zhù)把相機遞給了老爺爺。

“1、2、3”老爺爺按下快門(mén)，“哎!把其他游客照進(jìn)來(lái)了。再來(lái)一張!”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了?！?/p>

“就這樣吧，太麻煩您了?！眿寢尯懿缓靡馑?。

“別客氣，再來(lái)一張!”，老爺爺耐心極了。

我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。

“這張好極了!你們看看!”老爺爺認真地看著(zhù)照相機的屏幕，露出了滿(mǎn)意的笑容。

“謝謝，謝謝!”我們媽媽齊聲說(shuō)到。

“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快!”

“再見(jiàn)，爺爺!”

我和媽媽邊走邊說(shuō)，“這位蘇州老爺爺真熱情啊?！?/p>

“是啊，蘇州園林都因為他更美啦?！?/p>

……。

走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相?？烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯?

我非常喜歡這張照片，不僅是因為照片完美無(wú)缺，還因為透過(guò)這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉、樂(lè )于助人的心。

難忘的一件事日記

那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎么撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎么也望不掉，因為那畢竟是一件傻事呀！現在想起來(lái)我不禁：“哈哈”。大笑。

記得在一年級的國慶節的時(shí)候放了一個(gè)星期的假，在學(xué)校里組織我們去麗江的玉龍雪山。當我知道要去的時(shí)候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場(chǎng)雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪。所以我們特別高興！

我們去玉龍雪山時(shí)，先我們坐在汽車(chē)上開(kāi)到昆明，然后用火車(chē)把我們運往麗江，我們坐了兩天兩夜的時(shí)間的火車(chē)才到麗江，最后我們住在旅館里。我聽(tīng)說(shuō)一天后才去，可真掃興呀，可我又聽(tīng)說(shuō)這里可以看到玉龍雪山時(shí)我們便興高采烈地拿出望遠鏡來(lái)看，我的朋友也來(lái)看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。

可讓我等到了去玉龍雪山的時(shí)候，我們已經(jīng)在玉龍雪山的山腳下了，可是這里已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那么白，心想：這樣的雪是不是可以裝進(jìn)去。我就把爸爸的一個(gè)瓶子拿來(lái)，用雪把瓶子裝滿(mǎn)。

回來(lái)的時(shí)候，我把裝雪的瓶子打開(kāi)，一看：“??！我裝的雪不見(jiàn)了﹖”我大叫起來(lái)。這話(huà)把爸爸嚇了一跳，說(shuō)：“是怎么回事﹖”我把事情說(shuō)給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地說(shuō)：“雪到一定的溫度就會(huì )融化了?！?/p>

“原來(lái)是這樣！”我說(shuō)到。

現在回想起來(lái)，我總是：“哈哈哈哈……”因為那是一件傻事呀！

暑假最難忘的一件事

過(guò)了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候的暑假。

那年暑假的一天，爸爸他從祁陽(yáng)回來(lái)了，還給我帶回來(lái)了一臺奔力牌的電腦學(xué)習機，我看著(zhù)爸爸為我帶回來(lái)的禮物，我高興的一蹦三尺高。只有在夢(mèng)里我才能如此快樂(lè )，我才能得到快樂(lè )，那就讓我沉醉在這快樂(lè )中吧！不要醒，永遠都不要醒。就讓我裝著(zhù)不一樣的夢(mèng)境，如果醒來(lái)就感覺(jué)不到這樣的快樂(lè )，異樣的溫馨，不能朝著(zhù)自己夢(mèng)中的天堂飛翔。那就請不要叫醒我，讓我夢(mèng)著(zhù)，讓我快樂(lè )著(zhù)，讓我永遠都幸福著(zhù)！那臺學(xué)習機是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數據線(xiàn)，還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成?？ǚ譃閷W(xué)習卡和游戲卡，使用的方法也很簡(jiǎn)單，只要把學(xué)習機的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習機的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著(zhù)用數據線(xiàn)連接好電視選好頻道就可以了。

做好這些準備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習機上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習五筆字型字根還有一級簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習，然后按回車(chē)鍵選擇它再在下一個(gè)選項中選擇字根或者是一級簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習界面。根據上面顯示的字根或一級簡(jiǎn)碼，按下鍵盤(pán)上相應的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。

打字根需要看清楚因為鍵盤(pán)上除了z鍵以外全部都有字根，而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根，所以要看清楚。而打一級簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字，再按下相應的鍵就可以了，一級簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。

剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢，不過(guò)掌握了方法和規則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現滿(mǎn)意的笑了。學(xué)習卡上除了可以練習五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。

爸爸買(mǎi)回來(lái)的那臺學(xué)習機，為我現在學(xué)習電腦奠定了扎實(shí)的基礎。我要謝謝那臺學(xué)習機。

在這篇童話(huà)故事里，寫(xiě)了很多小公主做好事的事跡；也寫(xiě)了好多大公主在暗中搗亂的故事。每次總是利莎取得勝利，因此，利莎有了好多朋友。當她有困難時(shí)，她的朋友總是幫助她，一切困難都迎刃而解；而大公主則恰恰相反，辦事處處碰壁。那天有三個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的學(xué)生們來(lái)調查，他們看著(zhù)我們，從地上撿起了垃圾往帶子里裝，然后一個(gè)同學(xué)他寫(xiě)了一封建議書(shū)，寫(xiě)著(zhù)：請人類(lèi)保護環(huán)境，不然要遭報應的。我笑了，如果世上多有這樣的學(xué)生就好拉。人們看到了信，低下了頭，回家拿起打掃工具，向我們走來(lái)！青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)快樂(lè )婉轉，有時(shí)低沉悠揚；青春是一幅畫(huà)，美麗多彩；青春是藝術(shù)品，精致而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自己，勇敢的去追夢(mèng)！我們城市有很多公園，比如：火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園，因為人民公園的春夏秋冬都很美麗。八、首尾出彩。開(kāi)頭可以采用欲揚先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股氣勢，把后面的內容帶動(dòng)起來(lái)。結尾可以運用呼應開(kāi)頭、交代結局、陡轉立止寫(xiě)景蘊情、啟發(fā)鼓勵等方法。不論哪種方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力，為文章配上一個(gè)“豹尾”。

難忘暑假作文：難忘的一件事

暑假里，我學(xué)會(huì )了包棕子。每當我想到香噴噴、甜津津的棕子，就管不住我這讒嘴，接著(zhù)就是流下口水了，所以媽媽就教我包棕子。

早晨，陽(yáng)光燦爛。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我猜她一定是把“招兵買(mǎi)馬”的成員都帶回來(lái)了吧。果然不出我所料，媽媽果真把“成員”都帶回來(lái)。媽媽吩咐我一定要好好伺候這些貴賓，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我把“貴賓”們放入水池，打開(kāi)水龍頭，給它們泡個(gè)澡?！百F賓”們毫不客氣地水池里游泳，有的還肆無(wú)忌憚地打架起來(lái)，真是個(gè)小調皮蛋兒，但這些壞蛋是逃不我正義法官的法眼呢！

好！一切就緒。媽媽先示范給我看。只見(jiàn)媽媽拿起幾片棕葉，依次緊湊平放在一起，然后卷成一個(gè)漏斗的形狀了，只可惜它不是一個(gè)漏斗?！肮?！就這么簡(jiǎn)單！”說(shuō)著(zhù)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子。之前一切都順利，只是在卷葉的時(shí)候出現了點(diǎn)小失誤，可把急得滿(mǎn)頭大汗。

媽媽瞧見(jiàn)我這般沒(méi)耐心，決定再做一次給我瞧。真是神奇了，經(jīng)媽媽這一手，棕葉像定了緊箍咒般似的只能乖乖聽(tīng)話(huà)呢！我再次按媽媽方法去做，果真做成功了。

第二步就是放食材了。這步非常容易，所以我很快就掌握了。接下來(lái)是合棕蓋了。媽媽拿起棕子，用手熟悉地折來(lái)折去，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)。不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的“棱錐體”棕子展現在了我的面前。心想：媽媽都做的如此天衣無(wú)縫，我也要加把兒勁才行！于是我絲毫都不敢怠慢，一步步都非常仔細。終于，功夫不負有心人，又一個(gè)漂亮的完美棕子再次展現在我的面前了。

盡管這件事過(guò)了許久，但它時(shí)刻都緊跟著(zhù)我，寸步不離。