ID：8196975
時(shí)間：2023-12-29 22:57:09
上傳者：文鋒通過(guò)制定合理的活動(dòng)方案，可以避免盲目行動(dòng)和資源浪費，提高活動(dòng)的成功率。我們從實(shí)際活動(dòng)中總結出了一些優(yōu)秀的方案范例，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開(kāi)展一次消防演習。
演習時(shí)間：20__年4月3日。
演習地點(diǎn)：二期生活區。
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組。
演習負責人：__。
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場(chǎng)的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結合；統一指揮，高效協(xié)調；保護人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習。
1、火災危險分析。
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線(xiàn)起火；2)明火引起火災；3)廚房液化氣引起的火災。
2、消防資源分析。
生活區內手提式4kgabc干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)（當前5個(gè)），系統和報警裝置及消防車(chē)接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3、演習過(guò)程擬定。
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實(shí)操、后勤保障三個(gè)場(chǎng)景。演習時(shí)，為驗證預案應急響應的有效性，現場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠(chǎng)進(jìn)行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠(chǎng)前面做滅火戰斗演練。
4、演習領(lǐng)導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：____。
副組長(cháng)：______。
事故現場(chǎng)搶險組：
組長(cháng)：____tel：_____。
組員：______。
事故現場(chǎng)疏散組：
組長(cháng)：____。
組員：______。
事故現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：________。
組員：______。
事故現場(chǎng)通訊組：
組長(cháng)：_____。
組員：_____。
事故現場(chǎng)保護組：
組長(cháng)：_____。
組員：____現場(chǎng)執勤保安。
5、疏散方案：
1)疏散路線(xiàn)：二層樓梯通道分開(kāi)作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散。
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過(guò)程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1、對項目?jì)鹊牧x務(wù)消防隊進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務(wù)消防隊的職能。
2、就演習方案與各班組主管開(kāi)會(huì )全面介紹、了解演習的整個(gè)流程。包括：演習過(guò)程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數、如果在疏散時(shí)有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問(wèn)題。
3、各部門(mén)主管根據演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動(dòng)方案，確保分工明確，責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4、規劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn)；
五、準備好演習過(guò)程中會(huì )需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機8臺、擴音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、演習開(kāi)始：
在經(jīng)過(guò)策劃和和準備工作完成后，將于_月_日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習。
1、接警與通知。
假設：
1)火情密目網(wǎng)著(zhù)火；
2)木方著(zhù)火。前臺接到通知，立即通過(guò)廣播通知全廠(chǎng)員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2、人員疏散。
各樓層主管聽(tīng)到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過(guò)程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來(lái)的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3、消防器材的使用講解與實(shí)操。
由__對滅火器使用進(jìn)行簡(jiǎn)短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來(lái)進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動(dòng)預案。
4、后勤保障在演習過(guò)程中，預計可能會(huì )發(fā)生其他狀況，演習時(shí)由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過(guò)程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過(guò)程中廠(chǎng)區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現場(chǎng)恢復。
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場(chǎng)。
八、滅火演習結束后，項目領(lǐng)導對學(xué)習進(jìn)行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開(kāi)展工作，整個(gè)消防學(xué)習結束。
十、演習過(guò)程注意事項。
由專(zhuān)人負責對演習進(jìn)行計時(shí)（確到分秒）和拍照。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，3月27日，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李向陽(yáng)校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、3月26日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、3月27日，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)2分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
為了深入貫徹《xx學(xué)院20xx年春夏期間學(xué)校安全教育計劃》、《xx學(xué)院“平安校園”建設活動(dòng)工作實(shí)施方案》以及學(xué)校20xx年度安全穩定工作會(huì )議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，學(xué)習了解滅火基本常識，學(xué)校決定由學(xué)生處、校團委、保衛處牽頭組織，各二級學(xué)院、圖書(shū)館、后勤總公司等相關(guān)單位配合，定于20xx年5月30日（周三）下午3:30舉行消防演練活動(dòng)。望各相關(guān)單位接此通知后，認真組織，周密部署，協(xié)調配合，抓好落實(shí)?，F就此次消防演練活動(dòng)制定以下預案：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發(fā)現火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。
時(shí)間：20xx年5月30日下午3:30
地點(diǎn)：東區教學(xué)樓報告廳
主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利
參加人員：化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園學(xué)生、各二級學(xué)院實(shí)驗員和安全責任人、圖書(shū)館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。
時(shí)間：20xx年5月30日下午4:50
地點(diǎn)：東區圖書(shū)館樓前廣場(chǎng)
參加人員：各二級學(xué)院實(shí)驗員和安全責任人、圖書(shū)館圖書(shū)管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛處全體人員。
演練內容：
（1）由市消防支隊教官進(jìn)行講解、操作。
（2）組織現場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行滅火演練。
總指揮：孫增響劉文波宋紅軍
指揮部下設以下工作組：
1.組織協(xié)調組：xx負責
職責：負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮，相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
2.宣傳報道組：唐xx負責
職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。
3.醫療救護組：曹xx負責
職責：負責對“受傷人員”的'搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動(dòng)組：鄢xx黃xx負責
職責：負責滅火演練現場(chǎng)滅火器具的準備。
5.后勤保障組：王xx、倪xx等。
職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場(chǎng)所，維持演練現場(chǎng)秩序，保障觀(guān)摩及參演人員的現場(chǎng)需要等。
1、參演人員演練結束后在現場(chǎng)集合。
2、總指揮宋紅軍處長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動(dòng)作等是否規范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
3、后勤保障組對演練的場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時(shí)做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時(shí)整理保存。
為貫徹落實(shí)《民用爆炸物品安全管理條例》，樹(shù)立安全第一、預防為主的方針，我司于20__年6月23日組織員工開(kāi)展了一次民爆物品管理應急救援預案的消防演練活動(dòng)。
目的：依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應急救援體系，規范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)行為，清晰單位主要安全生產(chǎn)職責，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權利與義務(wù)。增強全體員工的安全防范意識，做到警鐘長(cháng)鳴;開(kāi)展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝。
演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王殷庭。
副組長(cháng)：鄧德斌、陳友秀。
組員：肖以青、朱周福、黃在錦、鄭貽金、蔡玉春、蔡和科。
演練記錄：鄧德斌。
內容：依據《應急救援預案》程序演練，設定為火災搶險，熟練掌握泡沫滅火器的使用方法;消防水泵的操作使用及性能。
上午，公司組織全體員工學(xué)習《民用爆炸物品安全管理條例》和《爆破安全規程》，會(huì )上公司安全部負責人鄧德斌就如何學(xué)習貫徹《民用爆炸物品安全管理條例》、《爆破安全規程》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性作了講話(huà)動(dòng)員。民用爆炸物品的儲存和經(jīng)營(yíng)運作是一個(gè)高危行業(yè)，要貫徹好安全第一、預防為主的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)現隱患、消除隱患。如炸藥庫的防火問(wèn)題，一旦發(fā)生火災，若不能及時(shí)撲滅，就會(huì )引發(fā)爆炸，后果不堪設想?！稇本仍A案》就是防范于未然的一個(gè)應急措施，我們必須給予高度重視，認真演練。上午八點(diǎn)半，公司員工開(kāi)展了火災救援預案的滅火演練。
一、檢查消防器械，對消防水泵、消防管帶、干粉滅火器檢查，確認完好。
二、公司倉庫負責人實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。
三、演練定格：火險，現場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無(wú)險。
四、指揮機構及人員：按《應急救援預案》擬定的領(lǐng)導小組成員分工，辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位，整個(gè)演練由公司負責人統一指揮。
五、設置模擬火災現場(chǎng)，火災現場(chǎng)模擬設在距倉庫25米外的一塊草皮空地內，設置火點(diǎn)兩個(gè)，視為村民燒荒引起火災蔓延到庫區。
六、火災應急預案演練：庫區值班人員發(fā)現火情，山火順著(zhù)西南風(fēng)向，正向庫區逼進(jìn)，并有蔓延之勢?；鹎榫褪敲?值班人員立即報告公司應急救援機構辦公室，辦公室人員又立即報告公司負責人。
公司負責人決定立即啟動(dòng)公司的《應急救援預案》，由辦公室通知，公司應急救援機構各小組就位，迅速趕赴現場(chǎng)，并履行各小組的職能。
信息組到位：由王殷庭負責通信暢通，已將火險報告行業(yè)主管部門(mén)。
救火隊全體隊員到位：救火隊人員分成二組，分別由陳友秀和肖以青負責，每組三人，分別使用滅火器和高壓水泵。
后勤組到位：由蔣小娟同志負責保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫藥用品，并請消防部門(mén)趕來(lái)協(xié)助。十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現場(chǎng)，此時(shí)模擬山火已從一條雜草地帶蔓延到距庫區圍墻外20米?？傊笓]果斷下令隔斷火源，堅決撲滅。第一組應急救援隊員陳友秀、朱周福、蔡和科、蔡玉春，由倉庫安全員陳友秀負責帶領(lǐng)，摘下五支干粉滅火器邊跑邊搖，一條條乳白的泡沫交叉直射向火源根部，守護倉庫周?chē)?。第二組應急救援隊員肖以青、黃在錦、鄭貽金、鄧德斌，由倉庫主任肖以青負責帶領(lǐng)，使用二條水帶和一支水槍?zhuān)S在錦和鄭貽金負責連接水帶，肖以青擔任水槍手，迅速直逼火場(chǎng)，約離模擬火源四米處。與此同時(shí)，黃在錦同志負責打開(kāi)消防高壓水泵的起動(dòng)，強大的水柱復蓋庫房周?chē)?。?jīng)過(guò)激烈的戰斗，火點(diǎn)被全部撲滅?？傊笓]再號令清除余火，清理火場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部復蓋。救援小組負責人報告總指揮：山火已全部撲滅，現場(chǎng)無(wú)人員傷亡，二組人員全部安全?？傊笓]隨即宣告：演練結束，留下三人再監視火場(chǎng)，以防復燃，其余人員擦凈高壓水泵，補充滅火器藥粉備用。
七、演練總結。
1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標、有方向、有驚無(wú)險，人員安全救火行動(dòng)迅速，撲滅及時(shí)，位置準確，使用器材符合操作規范，水泵使用正常，管道暢通，人員配合有序，消防水池儲水到位，基本達到演練目的。
2、通過(guò)演練進(jìn)一步學(xué)習消防知識，掌握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團結有力，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(cháng)。
3、全體員工的安全意識，消防知識得到進(jìn)一步提高。
4、存在問(wèn)題，個(gè)別人員認為是搞演練存在無(wú)所謂的思想，很不嚴肅。
八、下步工作。
1、認直學(xué)習學(xué)習貫徹執行《民用爆炸物品安全管理條例》，樹(shù)立以人為本、安全第一的思想，遵守民爆器材營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的法律、法規，依法經(jīng)營(yíng)。
2、認真抓好職工安全教育培訓，開(kāi)展技能練兵，使民爆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)人員從理論實(shí)踐中增長(cháng)安全技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強經(jīng)營(yíng)管理力度，建立健全和完善各項規章制度，使各項管理制度落在實(shí)處。
4、進(jìn)一步完善和修改《應急救援預案》。
3、讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
4、通過(guò)消防演習，讓幼兒掌握火災時(shí)的逃生方法，培養逃生技能
1、時(shí)間：某年某月某日某分某秒。
2、地點(diǎn)：某某幼兒園
3、疏散集中場(chǎng)地：操場(chǎng)、平曠場(chǎng)外
4、參加人員：全體教職員工及幼兒。
幼兒園消防安全演練方案
1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
2、警報聲，師幼熟悉園內通道，下樓梯的方法、順序、路線(xiàn)。
現場(chǎng)總指揮：某某園長(cháng)
班級指揮：各班老師
救護人員：某某保健老師
總的疏散原則：
一樓為先，二樓隨后，三樓最后。
演練警報響起：
聽(tīng)見(jiàn)演練警報后，帶班教師立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起組織演練活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，共同組織幼兒應急避險，并快速排隊，按照擬定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時(shí)手盡量扶住欄桿、墻壁；
(3)教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守，某某園長(cháng)主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地帶（操場(chǎng)、平曠場(chǎng)地）。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
5、請消防員叔叔講安全知識。
6、看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
幼兒園消防安全演練方案
7、演習結束，排隊回教室，教師簡(jiǎn)單小結，鞏固安全知識。
119消防安全宣傳日馬上就要到了，今天我們學(xué)校特別舉行了緊急情況下的消防安全疏散演練。上午，從廣播里傳來(lái)一陣緊急的警報聲，消防演練開(kāi)始了。我和同學(xué)們迅速地跑出教室，按照老師之前教給我的逃生動(dòng)作，我先掩住口鼻，再俯下身子，快速地從樓梯撤離。大家也都聽(tīng)從老師的.指令，有秩序，快速地向操場(chǎng)跑去，短短三分鐘時(shí)間，全校師生在操場(chǎng)集合完畢，順利地完成了這次消防演練。隨后，消防員叔叔還給我們講解了一些消防安全知識，演示了部分消防器材，倡導大家“增強消防意識，共享平安生活”。
為了使公司員工全面了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員撤離，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區組織了消防演練活動(dòng)。本次演練參加人員為xx物業(yè)全體員工。各小區按實(shí)施方案有序地進(jìn)行，圓滿(mǎn)地完成了演練任務(wù)。
本次消防演練活動(dòng)，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)過(guò)的各個(gè)階段，都有序進(jìn)行。生產(chǎn)經(jīng)理趙君審定并批準演練方案，各小區主管擔任現場(chǎng)指揮員，具體部署演練工作，現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練指令，觀(guān)察演練情況，全程參與演練活動(dòng)。
各小區員工為消防安全工作小組準備演練需要的物資，并及時(shí)下發(fā)通知，做好演練的各項準備工作及現場(chǎng)事務(wù)的處理。
根據消防領(lǐng)導小組要求，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，確定選擇高層住宅小區作為演練場(chǎng)地。
為了使演練方案安全可行，演練前總指揮趙經(jīng)理交代演練注意事項，就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象也作了具體的說(shuō)明。員工積極參與，演練效果呈現良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
a、除掉鉛封，拔出保險銷(xiāo)，操作者站在火焰上風(fēng)有效距離2—3米處。
b、左手握著(zhù)噴管對準火焰根部，右手提著(zhù)按下壓把，干粉即噴出。同時(shí)左手左右適當擺動(dòng)噴管，使氣體橫掃整個(gè)火焰根部，并逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動(dòng)位置點(diǎn)射著(zhù)火點(diǎn)，直至火焰點(diǎn)完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。
d、火滅后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
1、參與人員，特別是一線(xiàn)人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
3、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過(guò)此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了員工應對突發(fā)事件的能力。
消防安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)大家的生命財產(chǎn)安全，對每一位xx物業(yè)人來(lái)說(shuō)，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點(diǎn)考核全員對火情處理的反應速度及相關(guān)設備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結合”的消防方針得到更好的貫徹落實(shí)。
20xx年xx月xx日，我行在營(yíng)業(yè)結束后由專(zhuān)業(yè)的消防培訓老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓。通過(guò)一些真實(shí)的案例，讓我們深刻知道如何事前預防火災的發(fā)生，火災發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。
為了更好的增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫的應急能力和掌握消防器材使用能力，我行于xx月xx日晚開(kāi)展了防火、防搶演練活動(dòng)。通過(guò)上一周的消防培訓，員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實(shí)戰演練活動(dòng)，重點(diǎn)演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警，如何保護好重要物品，如何保護好現場(chǎng)及自救，如何使用滅火器等。通過(guò)演練，明確了各位工作人員、大堂經(jīng)理和保安人員在預案中自身的職責和應對措施，提高了全員處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步鞏固了安全防范意識，有利于在應急事件發(fā)生時(shí)各崗位人員能夠做到認真履職，防范并化解風(fēng)險。
xx月xx日、xx日、xx4日下午，在銀行領(lǐng)導的大力支持下，由xx部策劃及組織了xx銀行的全體員工進(jìn)行消防疏散演習。下午14：00，當聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)，員工們在工作現場(chǎng)相互提醒、沿著(zhù)消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生，在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象，全體員工疏散至指定集合點(diǎn)。
清點(diǎn)人數后，分別由xx、xx、xx分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
結束后，銀行領(lǐng)導發(fā)言道：“我行每年都會(huì )舉行消防疏散演習，災防患于未然，消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。大家要總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)?！?/p>
通過(guò)此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗，順利完成了本次消防演習，達到了本次消防疏散演習的預期目的。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與園長(cháng)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)召集了全體教職開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，快速有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘，做到了快速、安全、有序。
演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回音樂(lè )室觀(guān)看相關(guān)消防知識的錄像。
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年11月29日下午第三、四節課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小20時(shí)分，參加人員全體師生共1000余人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。韓校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
消防演練于20xx年11月29日下午第三、四節課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。此次活動(dòng)由德育處副主任李玉輝主持，他就火災來(lái)臨時(shí)如何報警、火災的預防、火場(chǎng)自救等消防安全基本常識進(jìn)行了講解；隨后教師徐建民就滅火器如何正確使用進(jìn)行了強調，他說(shuō)：“滅火器分為泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器等，我們日常使用的是干粉滅火器。使用時(shí)，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內干粉松動(dòng)，然后拔掉保險銷(xiāo)，將噴頭對準火源根部滅火，這樣才能及時(shí)有效地控制火勢。值得注意的是，用干粉滅火器滅火只能在火災初起時(shí)有效，一旦火勢過(guò)大，一定要先確保人員安全，并及時(shí)報知消防隊前來(lái)?yè)渚??！睘榱俗尷碚摵蛯?shí)踐相結合，還現場(chǎng)演示了滅火器如何使用的操作程序，當工作人員把柴堆點(diǎn)燃，木柴立馬燃起熊熊大火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他拿起滅火器，利用所講的知識滅起火，同時(shí)大聲強調道：“一定要將噴頭對準火源根部，這樣才能起到滅火作用?！逼?，剛才還火勢旺盛的柴堆被迅速撲救。許校長(cháng)還告訴大家：“我們一定要記住燃燒的三個(gè)條件，分別是可燃物、氧氣和火源(著(zhù)火點(diǎn))。只要我們掌握了這些知識，一旦遇到火災，就大大提高了撲火的效率，減少過(guò)多損失?！?/p>
接著(zhù)安排部分學(xué)生親自體會(huì )一下使用滅火器滅火的過(guò)程，使師生們掌握了正確使用滅火器的操作方法。體會(huì )了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
xxxxx：
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月4日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學(xué)習。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長(cháng)手中，讓各小組長(cháng)明白演練細節，明白自身責任;同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習《紅華中心學(xué)校消防安全應急預案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線(xiàn)進(jìn)行路線(xiàn)彩排。
7、9月4日下午第二節課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長(cháng)接到報告后命令啟動(dòng)演練預案并拉響了火警報警聲。隨著(zhù)命令，消防組的成員拿著(zhù)滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學(xué)生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個(gè)班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發(fā)現人數缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出現火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導針對這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
老師們、同學(xué)們，你們好!
我們今天成功地組織全體師生進(jìn)行了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現提出表?yè)P，向為這次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)只用了分秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，近期，全國發(fā)生了多起安全事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩定是壓倒一切的政治任務(wù)。創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng )建“平安學(xué)?！睘槟繕?，立足“以人為本”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻關(guān)注師生生命安全，積極維護校園平安穩定，為創(chuàng )建平安和諧東環(huán)校園，不懈努力!
為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御能力，全面營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，10月21日下午，興仁市第一小學(xué)開(kāi)展了全校師生消防逃生應急疏散演練。
為確保此次應急疏散演練活動(dòng)安全、有效地開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細的疏散演練方案，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確了活動(dòng)的目的、要求、撤離路線(xiàn)、安全紀律等，在樓道、樓梯口等重點(diǎn)路段安排了老師進(jìn)行指揮，將職責具體到人。學(xué)校各班召開(kāi)應急疏散演練主題班會(huì )，班主任為同學(xué)們講解安全知識，傳授逃生技能。
隨著(zhù)警報信號的發(fā)出，科任教師迅速將全班學(xué)生分成一路縱隊，并組織學(xué)生按順序出門(mén)，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，確保演練順利有序進(jìn)行。學(xué)校校長(cháng)行政班子成員時(shí)刻關(guān)注樓梯口、拐角處的學(xué)生情況，避免學(xué)生擁擠，杜絕踐踏事件的發(fā)生。2分13秒，學(xué)校1900余師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)安全撤離到校園操場(chǎng)上。
演練結束后，學(xué)校分管安全副校長(cháng)鄒樂(lè )樂(lè )對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面點(diǎn)評和總結，提出改進(jìn)措施，強調了逃生中應注意的問(wèn)題。他指出同學(xué)們能聽(tīng)從指揮，認真對待消防演練，是對自己也是對他人負責，做好平時(shí)的應急演練，就是防患于未然，一旦真正遇到突發(fā)事件時(shí)能沉著(zhù)應對，提高自救能力。隨后，鄒樂(lè )樂(lè )副校長(cháng)為同學(xué)們講解了干粉滅火器的正確使用方法：一提，二搖，三拔，四瞄準，五噴。教導處周玉虎主任配合演示了滅火器滅火的過(guò)程，同學(xué)們在認真聽(tīng)講和觀(guān)摩后，部分同學(xué)進(jìn)行了實(shí)際操作，真正為同學(xué)們滅了一把火。
最后，學(xué)校支部書(shū)記、校長(cháng)李貴成講話(huà)，他肯定了在疏散取得的成績(jì)，表?yè)P了在疏散中做得好的班級，同時(shí)也對演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了指導。
應急疏散演練活動(dòng)增強了全體同學(xué)的安全自救的能力，提高了對抗突發(fā)事件的`應變能力，學(xué)生們學(xué)會(huì )了應急避險的常識和技巧，為營(yíng)造一個(gè)平安、穩定、和諧的校園創(chuàng )設了有利條件。
為使師生掌握一定的消防知識和逃生本領(lǐng)，提高自救、自護能力，從容應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全，提高全校師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，構建平安校園，在全體師生的共同配合下，今天我們成功的進(jìn)行了我校20xx年消防逃生演練。
本次演練，學(xué)校經(jīng)過(guò)了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線(xiàn)路，充實(shí)了演練過(guò)程中知識的學(xué)習，演練目的只有一個(gè)：那就是在真的災害來(lái)臨時(shí)，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學(xué)生的安全。
今天的演練，我們再一次按照確定的疏散線(xiàn)路進(jìn)行了模擬逃生，當哨聲響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場(chǎng)成功疏散，用時(shí)很短，說(shuō)明大家應急應變的能力，聽(tīng)從指揮、服從管理、有序逃生的意識還是很強的，只有這樣，在真的災害來(lái)臨時(shí)，我們才能保證臨危不懼、才不會(huì )出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學(xué)們記?。涸谡娴臑暮?lái)臨時(shí)，只有互相配合、禮讓?zhuān)嗫紤]他人，逃生的速度反而會(huì )加快，逃生的成功率反而會(huì )更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學(xué)生迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，強化了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的學(xué)生還以為是玩一玩，這種想法千萬(wàn)要不得，重大災難說(shuō)來(lái)就來(lái)，它是不會(huì )提前通知你的。
還有一點(diǎn)很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望各班組織學(xué)生有針對性地進(jìn)行學(xué)習，希望每一位同學(xué)回家和爸爸媽媽一起學(xué)習，讓我們小手、大手相牽，共同學(xué)好自護自救常識。
總之，希望我們全校師生牢固樹(shù)立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預防，在于自我保護，在于學(xué)習知識，更在于臨危不懼！今后學(xué)校我們將采取定期與不定期相結合的方式開(kāi)展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴大安全知識與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。因此，需要制定萬(wàn)一發(fā)生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說(shuō)的應急預案。國家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規中對此也作了專(zhuān)門(mén)的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在所長(cháng)及主管安全所領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，相繼制定并頒布實(shí)施了《三所重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。
隨著(zhù)我所對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了所領(lǐng)導和主管部門(mén)領(lǐng)導的高度重視。年初，安全、消防主管部門(mén)：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門(mén)年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領(lǐng)導的批準，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，所各級領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
所長(cháng)沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模;分別在全所中干會(huì )議和全體演練工作人員會(huì )議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過(guò)程的安全?！钡闹匾甘?所長(cháng)親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導、演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門(mén)之間的工作協(xié)調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓;在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長(cháng)親臨演練現場(chǎng)，對現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時(shí)間，王建西同志始終沒(méi)有離開(kāi)煙霧現場(chǎng)，親自掐表計算時(shí)間。在掌握了現場(chǎng)模擬演練的實(shí)際情況后，馬上對方案進(jìn)行調整和部署。
集團公司相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長(cháng)不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨三所參加現場(chǎng)演練。演練結束后，聽(tīng)取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時(shí)對我所消防安全設施進(jìn)行了檢查，并對我所安全工作的開(kāi)展提出了指導性的意見(jiàn)。
總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。