演講稿的寫(xiě)作需要關(guān)注引言、主體和結尾三個(gè)部分的合理組織和平衡。在下面的范文中，我們可以看到一些成功演講的例子，可以從中學(xué)習和借鑒。

保護環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

自然是什么？人們往往會(huì )告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹(shù)間小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹(shù)葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

難道說(shuō)，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎？答案當然是否定的，在現代社會(huì )中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。

現代社會(huì )中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話(huà)或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì )在將來(lái)的工作崗位上站穩腳跟。

中國有句話(huà)叫“順其自然”，我們所倡導、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下，在無(wú)數的要求之下，被迫形成的。

在過(guò)去的社會(huì )里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀(guān)之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì )主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì )有“遠親不如近鄰”等等話(huà)語(yǔ)流傳下來(lái)。

今天我演講的題目是：創(chuàng )綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著(zhù)名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。

初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的'樂(lè )趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽?！按竽聼熤?，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗?！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧?！按核倘缣?，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。

有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是x世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

保護環(huán)境建設綠色校園演講稿

地球是萬(wàn)物生命的源泉，她像母親一樣，用溫暖寬厚的臂膀包容著(zhù)每一個(gè)生命，年輕時(shí)的她嬌媚動(dòng)人，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。

那是一條xxx年前從大西洋涌進(jìn)萊茵河的小鮭魚(yú)，在大海廣闊的胸懷里，自由歡暢地游著(zhù)。他那美麗的家園在滿(mǎn)天彩霞的映襯下，絢麗多彩;在月光、星光的交相輝映下，五彩斑斕。海水輕輕地搖啊，搖啊，唱著(zhù)催眠曲拍打他靜靜入睡......可愛(ài)的故鄉啊，美得如詩(shī)如畫(huà)。

吧!如果一味地放縱，等待我們的是什么呢地球溫度的升高，造成氣候的紊亂;地震、洪水、干旱頻繁四起;變異的病毒，一些不規則、不尋常的事件向人類(lèi)襲來(lái)。98大洪水，今年2月份的大雪災，5。12的汶川大地震，難道給我們的災難還不夠嗎!

這些讓人觸目驚心的地球現象漸漸喚醒了人類(lèi)，很多人積極地行動(dòng)起來(lái)。在我國掀起了植樹(shù)造林的高潮;對于污水地治理，政府也采取了強硬措施，制定了一系列的法規，還有從今年6月1日起將有償使用塑料袋等等。但是，在這樣一個(gè)經(jīng)濟的時(shí)代里，“愛(ài)護環(huán)境、保護大自然”又將是一個(gè)深遠而嚴峻的課題。朋友們，為了我們能有個(gè)綠色的家園，為了子孫后代能夠過(guò)上幸?？鞓?lè )的生活，從現在做起，大家一起努力吧!我堅信，我們的地球一定會(huì )生命長(cháng)青!百年前的鮭魚(yú)會(huì )回來(lái);茂盛的密林會(huì )再次充滿(mǎn)生機;船商的臉上重新綻放出快樂(lè )的笑容，地球也會(huì )像母親一樣寬厚地呵護著(zhù)人類(lèi)!

保護環(huán)境創(chuàng )建綠色校園演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》。

讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的.生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護環(huán)境共建綠色校園演講稿

大家好：

我今天演講的題目是：《保護校園環(huán)境，人人有責》。

現在，社會(huì )的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現象。多不好??！

我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè )園”。你可能會(huì )說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；

3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì )到處橫行霸道，目中無(wú)人了；

4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！

保護校園綠色環(huán)境演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

和風(fēng)吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過(guò)我們的信念;陽(yáng)光播灑溫暖，樹(shù)葉生機盎然，夏天蕩漾過(guò)我們的激情;落木蕭蕭而下，枝頭碩果累累，秋天見(jiàn)證過(guò)我們的奮斗;雪花翩然飛舞，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過(guò)我們的意志。

走過(guò)四季，帶著(zhù)收獲的欣喜，踏著(zhù)成長(cháng)的足跡，已悄然而逝，新的一年正向我們走來(lái)，驀然回首，過(guò)去的一年似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪著(zhù)奮斗的艱辛，成功的喜悅……還記得，在新城初中校園里那場(chǎng)洋溢著(zhù)愛(ài)心與熱情的`義賣(mài);記憶猶新，英文電影配音比賽中選手們純正的發(fā)音讓評委們驚嘆;卡拉ok大賽上，表演者們或優(yōu)美或動(dòng)感的歌聲征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人;不曾忘記，時(shí)裝秀比賽中，同學(xué)們精美的服飾與新穎的創(chuàng )意贏(yíng)得了一陣陣掌聲;運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們奮力拼搏的矯健身姿讓我們過(guò)目永記;在南京市第三十屆運動(dòng)會(huì )中，我校健美操隊榮獲初中組啦啦操一等獎;在“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航天模型競賽中，我校奪得多項大獎……留下了我們太多的喜悅、溫暖、感動(dòng)，承載了我們太多的回憶。但，這一切都已然過(guò)去，曾經(jīng)的成功與榮譽(yù)留不住我們前進(jìn)的腳步，阻斷不了我們“更上一層樓”的信念，我們面臨著(zhù)新的一年——。

在這嶄新的一年里，同學(xué)們將進(jìn)行更深層次的學(xué)習，將面臨新的挑戰和新的機遇，克服一個(gè)又一個(gè)困難，在挑戰與困難中提升自己，更進(jìn)一步。而在這一年里，初二的同學(xué)們也將迎來(lái)地理和生物的小中考，當然，面對這一考驗，我們初二的學(xué)生定不會(huì )畏懼退縮，而將全力以赴，不辜負學(xué)校對我們的期望。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶著(zhù)的成功、信心和努力，推開(kāi)的大門(mén)，在新的一年創(chuàng )造出一片新的天地!

笑別，的鐘聲將敲響;笑別，的腳步在逼近;笑別，讓我們共迎嶄新一年!最后，祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)有所成!祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!也祝愿我們新城初中再接再厲，再創(chuàng )輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

保護環(huán)境創(chuàng )建綠色校園演講稿

大家好！我演講的題目是：創(chuàng )建綠色校園，保護地球母親。

綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力和生機。當你走進(jìn)我們充滿(mǎn)書(shū)香的校園時(shí)，你會(huì )被迷人的.風(fēng)景所吸引。高大現代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場(chǎng)景下，會(huì )讓你感到神清氣爽，詹妮弗。下課后，站在樓道里看著(zhù)校園里的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個(gè)更高更好的境界！在課余時(shí)間，學(xué)生可以在校園里散步，看看周?chē)娘L(fēng)景，感覺(jué)就像在花園里。因此，我們應該永遠保持校園綠色。

創(chuàng )建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。為了創(chuàng )建綠色校園，我們應該攜手合作，讓我們一起做以下事情：

2、愛(ài)護花草樹(shù)木，敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為。

3、養成良好的衛生習慣，不要隨意亂扔果皮紙屑，不要隨地吐痰。

4、不使用一次性筷子，少用塑料袋；

5、勤儉節約，節約校園各種資源，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇，節約每千瓦時(shí)每滴水；

6、師生和諧，學(xué)生友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。

要切實(shí)樹(shù)立對時(shí)代的責任感?！安粸樯茷閻骸?，建設綠色校園，保護地球母親。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

保護環(huán)境創(chuàng )建綠色校園演講稿

每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類(lèi)共同的家園。

地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。

可我們人類(lèi)又是怎樣對待自己的家園的呢？聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。

可是現在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災難。

據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。

進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。

大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的.化學(xué)xxxx和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少。

總之，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。

保護環(huán)境，人人有責！我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。

同學(xué)們，我們是21xxxx的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。

我們要有時(shí)代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛(ài)地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！

保護環(huán)境創(chuàng )建綠色校園演講稿

尊敬的各位老師與親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我今天的環(huán)保的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng )建綠色校園獻策》。

我們共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)公民息息相關(guān)。環(huán)境保護，要從每一個(gè)公民，每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

1、垃圾原本是一種財富，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的危害?，F在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時(shí)候了。我們建議有關(guān)部門(mén)應建立垃圾回收站，對垃圾進(jìn)行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類(lèi)。例如：可以建垃圾焚燒場(chǎng)，與發(fā)電廠(chǎng)核供熱管道相匹配起來(lái)，就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀(guān)念、更新技術(shù)，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時(shí)我們在清理垃圾時(shí)一定要將垃圾分類(lèi)分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。

2、建議城建部門(mén)在城建規劃時(shí)，將居民區、鬧市區（商業(yè)區）、廠(chǎng)區、校區進(jìn)行科學(xué)合理的規劃。建議環(huán)保、公安等部門(mén)加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的'法規的執行，如禁止在學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區街道鳴喇叭等。

3、節約每一滴水，每一度電。

4、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見(jiàn)廢紙要撿起。

5、不隨地吐痰。

6、教室、辦公室實(shí)行袋裝垃圾。

保護環(huán)境共建綠色校園學(xué)生演講稿

環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境能帶來(lái)了美麗的生活。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編帶來(lái)的保護環(huán)境共建綠色校園學(xué)生演講稿，希望大家喜歡!

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

自然是什么?人們往往會(huì )告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹(shù)間小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹(shù)葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

難道說(shuō)，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現代社會(huì )中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。

現代社會(huì )中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話(huà)或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì )在將來(lái)的工作崗位上站穩腳跟。

中國有句話(huà)叫“順其自然”，我們所倡導、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下，在無(wú)數的要求之下，被迫形成的。

在過(guò)去的社會(huì )里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀(guān)之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì )主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì )有“遠親不如近鄰”等等話(huà)語(yǔ)流傳下來(lái)。

但隨著(zhù)社會(huì )不斷地發(fā)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀(guān)似乎起了變化，不能否認，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無(wú)休止地為自己牟取錢(qián)財，因為在他們眼中，金錢(qián)是至高無(wú)上的。

這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會(huì )問(wèn)，為什么現代人與人之間相處得如此浮華，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著(zhù)其他的人。

這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無(wú)私。這樣我們就會(huì )擁有一個(gè)美好的"明天。

我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。

為了響應政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開(kāi)展“城鄉環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號召，我校積極參與建設清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應當加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因為沒(méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習更令人愉快。

同學(xué)們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衛生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹(shù)，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴，不會(huì )忘記__年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護的意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們___班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池，為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會(huì )。

天空的幸福，是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì )這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

謝謝大家!

很久沒(méi)這么認真的寫(xiě)文章了！

創(chuàng )建綠色校園保護地球母親演講稿

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們的中國原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國家。但隨著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展，人們就大量砍伐森林，樹(shù)木造房子，花草做香料，動(dòng)物皮毛縫衣裳，五腹六臟當食品，然而，隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，天不再藍、水不再清、土地不再純靜，人類(lèi)的災難也就越多：地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。

今天，就讓我們來(lái)呼吁：拯救中國、拯救人類(lèi)、拯救地球。

我們要做到以下條款：

1、種植新樹(shù)木，不再大規?？撤?。

2、節約紙張，水等不可再生能源。

3、廢物利用，讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰，手中垃圾扔進(jìn)桶。

環(huán)保地球、拯救人類(lèi)，要從我們做起，從身邊點(diǎn)滴做起，珍惜生活的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水、愛(ài)惜一張紙、疼愛(ài)一棵草、保護一片土，讓世界充滿(mǎn)全新的光彩，讓我們行動(dòng)起來(lái)，是世界換個(gè)新的面貌吧，讓我們成為改變世界的小衛士。

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)陀盟膶?shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛生，洗衣服，她很少用洗衣機，媽媽說(shuō)：“用洗衣機洗衣服太浪費水，現在北方年年大旱，我們身在福中的南方人，要懂得珍惜資源，節約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水，她都用水桶一桶桶的接起來(lái)，用做后面的拖地板，擦樓梯。媽媽的話(huà)和行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著(zhù)我。小小的鉛筆頭我舍不得扔，小小的紙片我反復利用，小小的一顆心愛(ài)著(zhù)我們的祖國，我們的地球。

我呼吁，我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，廢物利用，愛(ài)護森林，保護地球，從身邊的小事做起，節約米粒，節約資源。拯救人類(lèi)，拯救地球，這是我們每個(gè)地球人的責任。

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我們的中國原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國家。但隨著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展，人們就大量砍伐森林，樹(shù)木造房子，花草做香料，動(dòng)物皮毛縫衣裳，五腹六臟當食品，然而，隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，天不再藍、水不再清、土地不再純靜，人類(lèi)的災難也就越多：地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。

今天，就讓我們來(lái)呼吁：拯救中國、拯救人類(lèi)、拯救地球。

我們要做到以下條款：

1、種植新樹(shù)木，不再大規?？撤?。

2、節約紙張，水等不可再生能源。

3、廢物利用，讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰，手中垃圾扔進(jìn)桶。

環(huán)保地球、拯救人類(lèi)，要從我們做起，從身邊點(diǎn)滴做起，珍惜生活的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水、愛(ài)惜一張紙、疼愛(ài)一棵草、保護一片土，讓世界充滿(mǎn)全新的光彩，讓我們行動(dòng)起來(lái)，是世界換個(gè)新的面貌吧，讓我們成為改變世界的小衛士。

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)陀盟膶?shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛生，洗衣服，她很少用洗衣機，媽媽說(shuō)：“用洗衣機洗衣服太浪費水，現在北方年年大旱，我們身在福中的南方人，要懂得珍惜資源，節約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水，她都用水桶一桶桶的接起來(lái)，用做后面的拖地板，擦樓梯。媽媽的話(huà)和行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著(zhù)我。小小的鉛筆頭我舍不得扔，小小的紙片我反復利用，小小的一顆心愛(ài)著(zhù)我們的祖國，我們的地球。

我呼吁，我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，廢物利用，愛(ài)護森林，保護地球，從身邊的小事做起，節約米粒，節約資源。拯救人類(lèi)，拯救地球，這是我們每個(gè)地球人的責任!

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

每當叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的.鍵盤(pán)時(shí)，便展現出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機的景象；大自然，則更應用活潑的甘泉來(lái)滋養。

人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。

大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著(zhù)人類(lèi)意識的蘇醒，等待著(zhù)有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著(zhù)泡沫的湖水壓抑山泉動(dòng)人的音符呢？大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的中國原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國家。但隨著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展，人們就大量砍伐森林，樹(shù)木造房子，花草做香料，動(dòng)物皮毛縫衣裳，五腹六臟當食品，然而，隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，天不再藍、水不再清、土地不再純靜，人類(lèi)的災難也就越多：地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。

今天，就讓我們來(lái)呼吁：拯救中國、拯救人類(lèi)、拯救地球。

我們要做到以下條款：

1、種植新樹(shù)木，不再大規?？撤?。

2、節約紙張，水等不可再生能源。

3、廢物利用，讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰，手中垃圾扔進(jìn)桶。

環(huán)保地球、拯救人類(lèi)，要從我們做起，從身邊點(diǎn)滴做起，珍惜生活的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水、愛(ài)惜一張紙、疼愛(ài)一棵草、保護一片土，讓世界充滿(mǎn)全新的光彩，讓我們行動(dòng)起來(lái)，是世界換個(gè)新的面貌吧，讓我們成為改變世界的小衛士。

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)陀盟膶?shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛生，洗衣服，她很少用洗衣機，媽媽說(shuō)：“用洗衣機洗衣服太浪費水，現在北方年年大旱，我們身在福中的南方人，要懂得珍惜資源，節約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水，她都用水桶一桶桶的接起來(lái)，用做后面的拖地板，擦樓梯。媽媽的話(huà)和行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著(zhù)我。小小的鉛筆頭我舍不得扔，小小的紙片我反復利用，小小的一顆心愛(ài)著(zhù)我們的祖國，我們的地球。

我呼吁，我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，廢物利用，愛(ài)護森林，保護地球，從身邊的小事做起，節約米粒，節約資源。拯救人類(lèi)，拯救地球，這是我們每個(gè)地球人的責任。

保護環(huán)境綠色校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天我要發(fā)言的題目是保護地球環(huán)境。也許大家都知道，由于人類(lèi)的無(wú)知跟過(guò)渡地索取，已經(jīng)導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新拯救大自然。

悲痛的生態(tài)化訓練，已經(jīng)引起了人類(lèi)的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內容。也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策跟法規，也開(kāi)展了很多保護環(huán)境的活動(dòng)。

現在我們國家也同時(shí)保護起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的結果。

現在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現象也還是有的?，F在我校，許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護環(huán)境的人了。

同學(xué)們，讓我們在新的一年里一起來(lái)保護學(xué)校的環(huán)境，對此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個(gè)保護環(huán)境的活動(dòng)，讓20xx年里，讓地球應該發(fā)生的，不發(fā)生。并且我們也要對此負責，因為是我們人類(lèi)才會(huì )變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現在開(kāi)始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現象了。讓我們大家一起來(lái)呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有打自然變得更美好了!我們的生活才會(huì )更加美好!

謝謝大家，請大家支持我!

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)??！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著(zhù)地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類(lèi)是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么？因為人類(lèi)在船上破壞這艘船不可少的'設施——環(huán)境，所以，從現在開(kāi)始，我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力，綠色一定會(huì )圍繞在我們身旁！

保護生態(tài)環(huán)境建設美麗校園演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：創(chuàng )綠色校園，護地球母親。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，有置身花園之感。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存。

創(chuàng )建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。為了共創(chuàng )綠色校園，我們要攜起手來(lái)，讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的`重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任！

文檔為doc格式。

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在旅行的途中，風(fēng)景到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗動(dòng)人。但是也會(huì )見(jiàn)到飄揚著(zhù)白的，青的，紅的，藍的塑料袋。它們飄揚著(zhù)，對風(fēng)吶喊，它們呼喚著(zhù)：“把我們吹到哪里去??？”

塑料袋，曾經(jīng)被譽(yù)為20世紀最偉大的發(fā)明之一，已經(jīng)成為人們日常生活中的必需品。然而塑料袋雖然為人們帶來(lái)方便，但也成了環(huán)境治理的重點(diǎn)難題之一。

其實(shí)，毀掉我們的地球很容易，一只普通的塑料袋便夠了。為何這么說(shuō)呢？因為它足以污染1平方米的土地。廢棄塑料袋的處理費用是生產(chǎn)成本的5倍以上——這筆錢(qián)由全體納稅人和地球共同承擔。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即為24萬(wàn)億只，為人類(lèi)第二大污染源。然而，拯救我們的地球也不難，如果每人每天少用1只塑料袋，那么1年可保護一個(gè)籃球場(chǎng)大小的土地不被污染。除此1年節省的環(huán)境成本，至少可種3棵樹(shù)，而且還可以將人類(lèi)第二大污染源的總量減少十分之一。

減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用，例如：買(mǎi)東西時(shí)盡量將所有的東西裝進(jìn)1個(gè)塑料袋不要將它們分開(kāi)成1個(gè)塑料袋裝1樣物品以延長(cháng)塑料袋的使用周期。

減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個(gè)塑料袋，常常提醒媽媽買(mǎi)菜時(shí)提菜籃也是絕妙的辦法。因為菜市的人非常多，只要每個(gè)人用1個(gè)塑料袋，那么塑料袋的數量就會(huì )增加。使用菜藍的話(huà)就方便多了。就是你買(mǎi)多少東西也可以減少使用塑料袋，而且提菜籃比提塑料袋更方便。

除此之外，我們還可以減少使用的機會(huì )，比如不要打包外面的食物，盡量在家里吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃得安心，吃得健康。

習慣都是慢慢培養的，我們既然可以習慣塑料袋的存在，那么同樣的。也可以習慣沒(méi)有塑料袋的存在。

紙上談兵是沒(méi)用的，要以您的行動(dòng)來(lái)實(shí)行。沙漠變綠洲，您的行動(dòng)可以創(chuàng )造綠洲。

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每當叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機的景象；大自然，則更應用活潑的甘泉來(lái)滋養。

人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。

大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著(zhù)人類(lèi)意識的蘇醒，等待著(zhù)有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著(zhù)泡沫的湖水壓抑山泉動(dòng)人的音符呢？大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！