ID：8202867
時(shí)間：2023-12-30 00:21:23
上傳者：字海撰寫(xiě)心得體會(huì )可以將自己的體驗與他人分享，相互借鑒和學(xué)習。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì )的范文，希望能給大家帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
1、珍愛(ài)生命，遠離危險水域。
2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
3、珍愛(ài)生命，堅決不下水游泳。
4、增強防溺意識，綻放生命光芒!
5、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴防溺水事故。
6、珍愛(ài)生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長(cháng)。
7、你不能像魚(yú)兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!
8、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一!
9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結伴游泳。
10、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。
11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛(ài)生命。
12、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
13、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
14、生命只有一次，安全伴君一生。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
16、安全是生命的基礎，安全是歡樂(lè )的階梯。
17、水中非天堂，涉水請慎重!
18、如果你想變成死魚(yú)一條，就請在此處下水。
19、生命第一，預防溺水。
20、安全第一，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起。
21、珍愛(ài)生命，遠離溺水。
22、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
23、防范未成年人溺水，是全社會(huì )的共同責任。
24、水是生命之源，請遠離水源地。
25、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。
26、切記：不要去非正規游泳場(chǎng)所游泳!
27、加強領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)預防溺水安全措施。
28、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
29、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應有家長(cháng)陪同。
30、預防溺水，人人有責!
31、嚴密防范，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
32、珍愛(ài)生命!不要一人下水游泳。
33、生命只有一次，請珍愛(ài)生命。
34、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)!
35、珍愛(ài)生命，預防溺水!
36、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。
37、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。
38、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
39、生命只有一次，安全伴君終生。
40、請不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。
41、常在水邊走，安全記心頭。
42、關(guān)愛(ài)生命旅程，預防溺水，注意交通安全。
43、生命僅一次，水火無(wú)情誼。
44、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
45、花樣年華，別為溺水停下!
46、為了你的生命安全，請不要在沒(méi)有家長(cháng)陪同的情況下私自下水游泳。
47、全社會(huì )齊抓共管，預防青少年兒童溺水!
48、不明水域，請不要下水游泳。
49、游泳有樂(lè )趣，生命最可貴，謹慎!
50、水是生命的源泉，但也有致命的威力!
51、依法監護子女，杜絕溺水事故。
52、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢!
53、珍惜生命，遠離深水!
54、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
55、若果你嫌命長(cháng)，請在此處下水。
56、大手牽小手，安全去游泳。
57、請不要讓江河成為你最后的家!預防溺水。
58、切實(shí)增強安全意識，預防溺水事故發(fā)生。
59、生命只有一次，請遠離“水”邊。
60、預防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。
61、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近!
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第一段：引言（100字）。
夏季是人們前往水上活動(dòng)的熱門(mén)季節，然而，與此同時(shí)，溺水也成為了夏季的一大隱患。為了提高人們對夏季溺水安全的意識和技巧，我校組織了一次溺水安全教育活動(dòng)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我得到了很多有關(guān)水上安全的知識與技能，感受頗深。
第二段：認識到溺水危險（200字）。
在這次活動(dòng)中，我首先深刻地認識到溺水的危險性。據統計，每年都有數以千計的人因溺水而喪生，在夏季溺亡人數更是高達百分之六十。這一數據令人震驚。因此，我們不能低估溺水的風(fēng)險，尤其是在夏季，更加需加倍警惕。只有認識到溺水的嚴重危害，我們才能提高認識，做好防范措施。
第三段：學(xué)習溺水自救和救援技巧（400字）。
在教育活動(dòng)中，我通過(guò)現場(chǎng)展示和實(shí)踐操作學(xué)到了一系列的溺水自救和救援技巧。對于溺水者來(lái)說(shuō)，保持鎮定和合理利用周?chē)脑O施是最為重要的?；顒?dòng)中，我們學(xué)會(huì )了側邊漂浮、借助身邊的救生設備如救生圈、救生衣等等，以便保持浮起來(lái)。此外，我們還學(xué)會(huì )了蛙泳和狗刨式游泳，掌握了基本的游泳技能，以便在緊急情況下自救。對于救援者來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)模擬訓練，學(xué)會(huì )了正確的救援技巧，并了解了安全救援流程。這些技巧和知識的學(xué)習不僅增加了我們的安全意識，也提高了我們在緊急情況下的應變能力。
第四段：呼吁大家共同關(guān)注夏季溺水安全（300字）。
通過(guò)這次教育活動(dòng)，我深深認識到夏季溺水安全問(wèn)題的嚴重性。然而，我相信只有我一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，我們需要每個(gè)人的參與和關(guān)注。在夏季，我們要遵守游泳場(chǎng)所的規則，不擅自下水，尤其是不會(huì )游泳的人更要遠離水域。同時(shí)，我們還要加強自己的自救技能和對他人的救援意識，盡量避免發(fā)生溺水事故。此外，家長(cháng)和學(xué)校也應該加強對孩子的溺水教育，教育他們正確對待水域，提高他們的防范意識。只有我們共同努力，才能減少甚至杜絕夏季溺水事故的發(fā)生。
第五段：結語(yǔ)（200字）。
通過(guò)這次夏季溺水安全教育活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，更加重要的是，我形成了一個(gè)正確的安全意識。在今后的生活中，我會(huì )注意避免水上活動(dòng)中發(fā)生意外，同時(shí)也會(huì )教育身邊的人更加關(guān)注水域安全。我相信，只要每個(gè)人都重視夏季溺水安全，我們的生活將更加安全和快樂(lè )。
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免溺水事故發(fā)生，xx中學(xué)通過(guò)落實(shí)三項舉措，扎實(shí)開(kāi)展防溺水教育，構筑起社會(huì )、家庭、學(xué)校齊抓共管的防溺水新格局。
落實(shí)專(zhuān)題教育，加強防溺知識宣傳。
1、學(xué)校深入開(kāi)展了防溺水“九個(gè)一”活動(dòng)。一是召開(kāi)一次防溺水專(zhuān)題宣傳教育動(dòng)員大會(huì )，二是懸掛一條“珍愛(ài)生命，防范溺水”橫幅，三是唱會(huì )一首“游泳安全歌”，四是發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，五是觀(guān)看一次《防溺水警示教育專(zhuān)題片》，六是上一次防溺水安全教育課，七是寫(xiě)一篇警示教育觀(guān)后感，八是開(kāi)展一次防溺水手抄報比賽，九是組織一次防溺水安全家訪(fǎng)。
2、重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不兩會(huì )”?！傲弧奔床凰阶韵滤斡?，不擅自與他人結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;“兩會(huì )”即發(fā)現私自游泳或險情會(huì )互相提醒、勸止、報告，學(xué)會(huì )基本的自護自救方法。
落實(shí)四項聯(lián)防，構建防溺立體網(wǎng)絡(luò )。
1、生生聯(lián)防。將同村、同組學(xué)生成立若干路途小組，學(xué)生上下學(xué)要求結伴同行，相互提醒、相互監督，避免學(xué)生下水游泳。
2、師生聯(lián)防。一是學(xué)校成立了教工安全巡查隊，上學(xué)期間實(shí)行封閉式管理，加強對學(xué)生的日常安全監管;二是每周學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育，放學(xué)期間派出安全巡查隊對學(xué)校周?chē)教了畮爝M(jìn)行巡查。
3、家校聯(lián)防。一是通過(guò)微信、qq、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》，讓家長(cháng)知曉預防溺水專(zhuān)題教育的內容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，與家長(cháng)簽訂責任書(shū)，明確家長(cháng)的職責。
4、校村聯(lián)防。一是聘任各行政村的領(lǐng)導及部分村民為“防溺水安全監督員”，成立各村學(xué)生防溺工作小組，對學(xué)生所處行政村實(shí)行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險水域設置危險警示牌，加強防溺宣傳。
落實(shí)特殊監管，增強防溺工作實(shí)效。
1、結對監管。學(xué)校對留守兒童、單親子女、心理異常、孤兒等學(xué)生，建立特異學(xué)生花名冊，安排教師與特異學(xué)生結對，加強對他們的防溺提醒和教育。
2、假日監管。學(xué)校利用暑期開(kāi)展教師大家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生在家情況，指導家長(cháng)進(jìn)行防溺水教育工作，確保假日監管到位。
老師、同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，全國各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。
為確保學(xué)生的生命安全，嚴防因玩水帶來(lái)的安全事故的`發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實(shí)加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;。
3、到井邊打水不慎落入井中;。
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會(huì )游泳，學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳;。
2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍;。
3、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全;。
4、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋。
三、教學(xué)生學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;。
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時(shí)可將手掌向下壓;。
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。
如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
2、
將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。
但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院;。
4、在施救時(shí)預防眼外傷。
親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，希望大家在快樂(lè )的學(xué)習生活中能夠平安、快樂(lè )健康的成長(cháng)。
在主題班會(huì )上，各班主任向學(xué)生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類(lèi)安全知識。同時(shí)為安全教育深入人心，我校經(jīng)過(guò)致家長(cháng)的一封信的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對孩子游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間異常注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的職責。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應當珍愛(ài)生命。今日這節班會(huì )我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)生命，防止溺水的安全教育。
二、探討溺水的原因。
1、什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為溺死，如心跳未停止的則稱(chēng)近乎溺死這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統稱(chēng)為溺水。
引導：溺水已成為我們小學(xué)生的'頭號殺手，隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情景下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們必須要互相監督，互相提醒，若發(fā)現有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(cháng)和教師。必須要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
三、學(xué)習自救及搶救的方法。
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮靜，進(jìn)取自救，對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習自救及搶救方法。
四、怎樣珍惜每一天？
2、討論，總結：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天會(huì )更好!
文檔為doc格式。
夏季溺水是一個(gè)嚴峻的問(wèn)題，尤其是對于兒童和青少年來(lái)說(shuō)。為了增強大家的安全意識和自我保護能力，我校組織了一次夏季溺水安全教育活動(dòng)，使我深刻認識到夏季溺水的危險性和預防措施。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識和技巧，并深感溺水安全事關(guān)自己和他人的生命安全。以下是我個(gè)人對這次夏季溺水安全教育活動(dòng)的心得體會(huì )。
首先，我對夏季溺水的危險性有了更深刻的認識。通過(guò)觀(guān)看安全教育片和參與講座，我了解到夏季溺水事故屢禁不止，每年都有大量的人因此喪生。這些事故往往是因為對水中危險的錯誤判斷或輕視導致的。水勢洶涌、波濤洶涌的江河湖海是迷人的，但卻蘊藏著(zhù)許多危險。深知這一點(diǎn)后，我在接近水邊時(shí)會(huì )多加警惕，遵守家庭規定和校規，堅決禁止在沒(méi)有成人的監護下玩水。
其次，我了解到預防溺水的重要性。預防溺水不僅是依靠周?chē)h(huán)境的保護，更需要靠自己的主動(dòng)意識和防范意識。在活動(dòng)中，我學(xué)到了一些預防措施，例如：不隨便下水游泳，尤其是不會(huì )游泳的同學(xué)千萬(wàn)不能?chē)L試；在游泳之前，要先進(jìn)行熱身運動(dòng)，并戴好救生圈等防護器具；在游泳時(shí)不要過(guò)度消耗自己的體力，否則會(huì )導致疲勞溺水；在水上活動(dòng)時(shí)，要注意隨時(shí)保持平衡，不可猛然站起或跳動(dòng)等。這些預防措施對我而言非常實(shí)用，我會(huì )將它們內化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，以保障自己的安全。
此外，我通過(guò)參與救生演練和模擬救援活動(dòng)，提高了自己的救援能力。在模擬救援活動(dòng)中，我們了解到了緊急事故發(fā)生時(shí)的救援流程和注意事項。學(xué)校組織了專(zhuān)業(yè)的救生員來(lái)進(jìn)行模擬演示，并給我們當救生員的同學(xué)進(jìn)行了培訓。我們學(xué)到了如何正確利用救生器材，進(jìn)行救援和搶救溺水者。通過(guò)這次救生演練，我不僅增加了自己的實(shí)際操作經(jīng)驗，更鍛煉了自己的應變能力和沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度。
最后，我認識到夏季溺水教育需要長(cháng)期深入。一次性的教育活動(dòng)只能起到很有限的作用，要想真正解決夏季溺水的問(wèn)題，需將安全知識貫穿于我們的日常生活。我們要從周?chē)h(huán)境入手，如：家庭、學(xué)校、社區等。家庭是孩子們最早接受教育的地方，父母應當具備一定的溺水救護知識，教育孩子正確對待水域；學(xué)?？梢远ㄆ陂_(kāi)展夏季溺水安全知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，加深同學(xué)們對夏季溺水的認識。同時(shí)，社區應配齊救生器材，建立社區救援隊伍，提高應急救援能力。只有社會(huì )各界共同努力，才能從源頭上減少夏季溺水事故的發(fā)生。
總之，通過(guò)這次夏季溺水安全教育活動(dòng)，我深刻認識到夏季溺水的危險性和預防措施。我將始終保持警惕，增強自我保護能力，遵守規則，預防溺水。并且，我會(huì )將學(xué)到的安全知識和技巧傳播給身邊的同學(xué)和朋友，為營(yíng)造一個(gè)安全的夏季環(huán)境盡一份力量。希望通過(guò)我們的共同努力，能夠減少夏季溺水事故的發(fā)生，讓每個(gè)人都能在夏天盡情暢游而不用擔憂(yōu)安全。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一(29)班的穆xx，曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂(lè )，多么美麗！我們如此美妙的生命靠的是什么?答案是：安全！是“安全”捍衛著(zhù)我們的生命，是“安全”維護著(zhù)我們成長(cháng)的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現，我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺(jué)增強安全意識，加強自我保護，學(xué)習防溺水的安全知識。
二、從我做起遵守學(xué)校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對于違反學(xué)校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴防溺水，珍愛(ài)生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（29）班的xx，曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂(lè )，多么美麗！我們如此美妙的生命靠的是什么？答案是：安全！是“安全”捍衛著(zhù)我們的生命，是“安全”維護著(zhù)我們成長(cháng)的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現，我代表高一（29）班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺(jué)增強安全意識，加強自我保護，學(xué)習防溺水的安全知識。
二、從我做起遵守學(xué)校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對于違反學(xué)校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴防溺水，珍愛(ài)生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(29)班的穆x，曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂(lè )，多么美麗!我們如此美妙的生命靠的是什么?答案是：安全!是“安全”捍衛著(zhù)我們的生命，是“安全”維護著(zhù)我們成長(cháng)的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現，我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺(jué)增強安全意識，加強自我保護，學(xué)習防溺水的安全知識。
二、從我做起遵守學(xué)校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對于違反學(xué)校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴防溺水，珍愛(ài)生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛!
為積極響應學(xué)校近日舉行的以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全教育系列活動(dòng)，創(chuàng )設更安全和諧的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我班提出以下建議：
1.對自己負責:樹(shù)立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游戲活動(dòng)，絕不參與沒(méi)有老師或家長(cháng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險舉動(dòng)，絕對遠離溺水殺手。
2.對家人負責：在家里如果游泳，一定要在家長(cháng)的.陪同下，到安全的水域游泳，并做好相應準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
3.對學(xué)校負責：要遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷強化安全意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學(xué)校組織的以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全教育系列活動(dòng)，學(xué)會(huì )相關(guān)防溺水知識。
4.對他人負責：在加強自我安全意識的同時(shí)，要做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。當有人溺水時(shí)，作為未成年人要采取妥當方法，不要貿然去救，最好向成年人呼救。
福成九年制學(xué)校年級班20xx年4月。
簽名：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近日氣溫逐漸升高，同學(xué)們接近溝塘的機會(huì )也逐漸增多，溺水的危險又悄悄地靠近大家。每年春夏季時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保師生安全，創(chuàng )建更安全的學(xué)校生活環(huán)境，杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，吉林油田鉆井小學(xué)特向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險活動(dòng)，不到陌生危險的河域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能夠將所學(xué)知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，失去生命，不僅僅是自己失去一切，還會(huì )給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是祖國的希望和民族的未來(lái)，我們要時(shí)刻牢記：“生命安全高于天，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，平平安安地度過(guò)每一天。
倡議人：
日期：20__年__月__日
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本班實(shí)際情況，圍繞“珍愛(ài)生命，預防溺水”的主題在校園內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視、方案可行、組織有力。
學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
班級制作“珍愛(ài)生命、預防溺水”宣傳板報，向學(xué)生宣傳防溺水的重要性，宣傳防溺水的知識，宣傳防溺水的救護辦法和常識。把展報放置在班級宣傳櫥窗的顯要位置，發(fā)揮其宣傳的長(cháng)效功能。
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。
1、學(xué)校校長(cháng)在國旗下講話(huà)對學(xué)生開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命、預防溺水”教育動(dòng)員大會(huì )。
2、學(xué)校向各班發(fā)放《預防青少年溺水》知識宣傳單和《預防溺水兒歌》。要求張貼在班級墻上，對學(xué)生進(jìn)行比較系統的預防溺水安全知識教育，寓教于樂(lè )，使學(xué)生對知識有了更廣更深的了解。
3、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題早會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，本班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
4、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
5、向全體學(xué)生印發(fā)了《預防學(xué)生溺水告家長(cháng)書(shū)》《告學(xué)生及家長(cháng)暑假期間安全一封信》，均為120份。加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識，向家長(cháng)通報學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應遵守的事項等，請家長(cháng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
6、學(xué)校再次與學(xué)生及家長(cháng)鑒定安全責任書(shū)。
7、掛一條“珍愛(ài)生命，預防溺水”橫幅。并在校門(mén)口、教學(xué)樓張掛橫幅、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，營(yíng)造深厚的校園內宣傳教育氛圍。通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。今后我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
大家好！
我來(lái)自xx班，名叫xx，很高興能夠站在這個(gè)講臺上為大家做演講！
水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩，有時(shí)候讓大家玩的非常盡興，可有時(shí)候卻會(huì )在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的，因為它代表著(zhù)一個(gè)鮮活生命的逝去，代表著(zhù)一個(gè)家庭的悲痛，以及無(wú)數人的惋惜。
其實(shí)，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著(zhù)這一絲僥幸，才會(huì )在不了解和沒(méi)準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。
所以，預防溺水，從我做起，讓我們從今天開(kāi)始在心里為自己做一個(gè)保證，做一個(gè)為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒(méi)有安全措施的地方下水，在這個(gè)夏天里享受安全而又舒適的生活。
根據贛州市綜治委《關(guān)于全力做好防止學(xué)生幼兒溺水事故工作的緊急通知》和南康市防止學(xué)生、幼兒溺水等安全事故工作會(huì )議精神，我校開(kāi)展了主題為“警示警醒、珍愛(ài)生命、防范溺水”的學(xué)生防溺水安全教育月活動(dòng)。
圍繞全國各地學(xué)生溺水事故典型案例，深入開(kāi)展警示教育系列活動(dòng)，深化防溺水教育，組織學(xué)習防范知識，增強學(xué)生防范意識，提高學(xué)生防范能力，加強防范協(xié)同保障，落實(shí)學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生各自責任，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
(一)加大宣傳力度。
通過(guò)黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒體和告家長(cháng)書(shū)、短信、家長(cháng)會(huì )、宣傳標語(yǔ)(橫幅)等形式，在校內外營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，使廣大家長(cháng)充分認識到小孩不當游泳及嬉水危及生命安全的嚴重后果，提高學(xué)生和家長(cháng)的防范意識。
1、召開(kāi)全校師生防溺水安全工作動(dòng)員大會(huì )，明確學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生各自防溺水安全工作的要求。要求學(xué)生做到“七不準”，即不準私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到水邊玩耍嬉戲，不準盲目下水施救。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預防學(xué)生溺水事故獻計獻策。
2、組織學(xué)生學(xué)習和觀(guān)學(xué)生溺水事故案例視頻，讓學(xué)生全面了解私自下水游泳、玩水等引發(fā)不測事故的嚴重后果，從而自覺(jué)遵守防溺水安全的要求。
3、舉辦防溺水知識講座，增強學(xué)生防溺水安全意識和自防、自護、自救能力。
4、召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生講述學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事故發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事故時(shí)應如何處置、如何正確自救互救等。
5、組織學(xué)生簽訂一份《學(xué)生防溺水書(shū)》，使學(xué)生履行防范溺水的自律責任。
(三)進(jìn)一步做細、做實(shí)各項防范工作。
1、認真落實(shí)每天上午、下午放學(xué)前5分鐘安全提示制度。任課教師在每天上午、下午最后一節課下課前用5分鐘左右時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全提示，提醒學(xué)生不私自下水游泳、玩耍。
2、建立學(xué)生防溺水約談制度。各班摸排出易結伴或私自下水游泳，在學(xué)生中具有一定號召力的學(xué)生，由班主任或學(xué)校行政干部定期進(jìn)行約談，對其進(jìn)行“一對一”的防溺水安全警示教育，要求其切實(shí)做到防溺水“七不準”。
3、建立健全學(xué)生上學(xué)途中安全隱患排查報告制度。經(jīng)常性對學(xué)生上學(xué)途中存在的危橋、危險路段、危險水域等安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題要組織學(xué)生避險，并立即報告黨委、政府和村予以解決。如遇極端惡劣天氣等特殊情況，安排教職工會(huì )同鄉、村干部，加強對學(xué)生上下學(xué)途中危險路段、危險水域的值守。
4、建立學(xué)生互相監督和舉報機制。把學(xué)生防溺水“七不準”納入中小學(xué)生行為規范內容，建立學(xué)生互相監督和舉報制度，要求學(xué)生及時(shí)舉報違反規定的人和事，并對違反規定的學(xué)生按照校紀校規進(jìn)行處理。我校根據學(xué)生的居住地情況，統一編排同村、同屋場(chǎng)學(xué)生為一個(gè)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長(cháng)，組成“互相幫助，互相監督，互相教育”的防溺水“三互”小組。并以小組為單位組建若干個(gè)路隊，實(shí)行路隊管理，建立學(xué)生放學(xué)途中的互相監督和自我約束機制。
5、加強學(xué)生在校期間的監管。完善學(xué)生考勤制度，落實(shí)任課教師每堂課點(diǎn)名制度，發(fā)現缺課學(xué)生立即報告班主任并登記在冊，班主任跟蹤了解學(xué)生缺課原因。嚴格學(xué)生請銷(xiāo)假制度，學(xué)生請假必須出具書(shū)面請假條并征得班主任同意，對未請假擅自離校的學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生離校的原因。進(jìn)一步加強門(mén)衛值班，上課期間要關(guān)鎖好校門(mén)，對未履行請假手續的學(xué)生不得放行。進(jìn)一步加強午休管理，健全午休點(diǎn)名制、值班制、巡邏制，嚴禁學(xué)生擅自離開(kāi)學(xué)校。
6、強化家長(cháng)的監護職責。通過(guò)《防溺水教育告家長(cháng)書(shū)》、短信、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全防范意識，督促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的責任。采取分組、分片的形式，迅速組織開(kāi)展一次教師上門(mén)走訪(fǎng)活動(dòng)，確保所有學(xué)生家庭都走到，所有學(xué)生監護人都訪(fǎng)到，要求學(xué)生家長(cháng)或監護人加強對孩子的教育看管，防范學(xué)生擅自下水游玩，與學(xué)生家長(cháng)或監護人簽訂《學(xué)生防溺水安全教育家長(cháng)監管責任狀》。對每一名學(xué)生上門(mén)走訪(fǎng)情況，家長(cháng)或監護人簽名后，學(xué)校進(jìn)行登記造冊。
7、完善社會(huì )監管體系。我校加強與蓉江街道、稍江村委會(huì )的聯(lián)系，進(jìn)一步取得政府、村的支持與配合，構建全方位、多層次的學(xué)生防溺水監管網(wǎng)絡(luò )，形成相互配合、齊抓共管的良好氛圍。
來(lái)學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。
為切實(shí)加強預防溺水教育的要求，全面落實(shí)學(xué)校防溺水教育的主題責任，預防和減少溺水事故發(fā)生。我校開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。
1、學(xué)校組織全體教師召開(kāi)防溺水安全教育專(zhuān)題會(huì )議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開(kāi)防溺水安全教育專(zhuān)題班會(huì )。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會(huì )上認真聆聽(tīng)典型案例和仔細記錄有關(guān)知識。
3、在期中考試學(xué)生表彰會(huì )上，向學(xué)生和廣大家長(cháng)朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著(zhù)重向學(xué)生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果;向學(xué)生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的自救辦法。
4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強防溺水意識，珍惜自己的'生命，學(xué)校還向學(xué)生發(fā)放了《防溺水——致家長(cháng)的一封信》，要求家長(cháng)起到監護人的作用，讓家長(cháng)充分認識到溺水事故的危害性，隨時(shí)做好預防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節假日。還要教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專(zhuān)題教育的學(xué)習任務(wù)，通過(guò)微信、家長(cháng)會(huì )等途徑和家長(cháng)做好溝通，請家長(cháng)在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過(guò)這些安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生深刻認識到了溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。同時(shí)也提高了全校師生和家長(cháng)的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，于6月19日至23日，開(kāi)展了為期一周的預防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
6月15日學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
6月16日至18日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語(yǔ)32塊，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共15場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、學(xué)校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向學(xué)生進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
總之，在我校全體師生的共同努力下，我校的防溺水安全工作順利實(shí)施并取得不錯的效果，在此也非常感謝各位師生的配合。
教學(xué)目標：
1、用血的教訓，使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2．使學(xué)生懂得溺水后家長(cháng)的傷心欲絕與孤獨無(wú)助。
3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強化防溺水的意識。
4、讓學(xué)生懂得一些俗語(yǔ)：寧欺山莫欺水；不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一；生命無(wú)taketwo。
教學(xué)過(guò)程：
一、血淋淋的教訓。
陽(yáng)光燦爛的夏日，本該是充滿(mǎn)歡笑的季節。而對于剛剛在黑龍江、山東和湖南溺亡的16名中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光?；旧^(guò)早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。
案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險情。
20__年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng)。臨近中午，野炊活動(dòng)結束，帶隊老師組織學(xué)生結對回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí)，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。
這一事例告誡我們：參加集體活動(dòng)不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無(wú)安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。
案例二：私游水庫斷送性命。
20__年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮初一年級的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車(chē)回家，途徑水庫時(shí)，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來(lái)，急忙上岸，呼喊村里大人來(lái)施救。等大人趕到，將兩人打撈上來(lái)，他們已經(jīng)停止呼吸了。
這一事例中的2名同學(xué)私自到無(wú)防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長(cháng)或老師帶領(lǐng)，而且要有相應的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。
案例三：水塘摸魚(yú)溺水身亡。
20__年6月15日下午三時(shí)左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來(lái)到村子附近的一個(gè)小水塘，在淺水區摸魚(yú)。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見(jiàn)狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會(huì )兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來(lái)，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。
（20__年5月1日（假期），銅陵縣小學(xué)生張回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5月17日（周六）下午，宣城市十二中八年級學(xué)生鳳元彬、李建平等6人私自結伴到水陽(yáng)江游泳，鳳元彬、李建平溺水身亡。5月25日（周日）中午，黃山市黟縣實(shí)驗小學(xué)二年級學(xué)生涂榮剛和第二中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生程毅峰2人私自在村旁小河邊游玩時(shí)，涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中，使盲然下河去撈取鑰匙被淹，程毅峰又去救他，結果造成2人溺水身亡。
血的教訓再一次提醒我們，千萬(wàn)不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。
（班主任老師還可以結合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）。
二、說(shuō)說(shuō)感受。
請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>