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小學(xué)讀后感老人與海讀后感(模板14篇)

小學(xué)讀后感老人與海讀后感(模板14篇)

ID:8203693

時(shí)間:2023-12-30 00:35:13

上傳者:靈魂曲

讀后感可以讓我們通過(guò)文字表達自己的觀(guān)點(diǎn)和感受,與他人進(jìn)行交流和分享。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和啟示。

老人與海小學(xué)生讀后感

今天,我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?,讀后我的心久久不能平靜,小說(shuō)中老漁夫的樂(lè )觀(guān)堅強、堅持不懈的意志深深打動(dòng)了我,讓我懂得了一個(gè)人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚(yú)時(shí),一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú),到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚(yú),與大魚(yú)斗爭了兩天兩夜,老人終于將大魚(yú)殺死??稍诨丶业穆飞?,卻遭到鯊魚(yú)的攻擊,老人又開(kāi)始與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗,但最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了,老人帶著(zhù)魚(yú)叉疲憊地回了家。

老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應該有不畏失敗的勇氣,頑強拼搏的精神,在今后的學(xué)習工作中,這種永不言敗的精神將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。

文檔為doc格式。

小學(xué)生老人與海讀后感

近期我有幸拜讀了著(zhù)名作家海明威的名著(zhù)《老人與?!?,書(shū)中主要描寫(xiě)了一位堅強的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊,老漁夫憑借自己的智慧以及頑強的毅力對付鯊魚(yú),最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。

小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食,但老人成功的戰勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú),他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭精神是值得我們所敬佩的?!独先伺c?!愤@本書(shū)也教會(huì )我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應該像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗爭,更是在告訴我們人可以失敗,但是不可以被擊??!

小學(xué)《老人與?!纷x后感

內容大概意思是:有一個(gè)老人,叫桑地亞哥,還有一個(gè)孩子,叫馬諾林,是老人的好朋友,孩子雖然不是老人的兒子,但關(guān)系挺好的,有一次,老人要出海去打魚(yú),但孩子不能去,只好他一個(gè)人去,經(jīng)歷了艱苦的八十四天,第八十五天,終于鋪了一條比船還大的魚(yú),拉著(zhù)船往西游,持續了兩天,老人的手開(kāi)始抽筋了,老人開(kāi)始想如果孩子在這兒該多好呀,可以叫他幫我拉魚(yú),老人開(kāi)始起來(lái)過(guò)了三天,手不抽筋了。他用魚(yú)叉把魚(yú)叉死了,把魚(yú)綁在船邊。返回的時(shí)候,血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú),到了岸上,只剩一個(gè)魚(yú)頭沒(méi)吃,其他肉全被鯊魚(yú)吃個(gè)精光。老人下了船,走了幾步,便什么也不知了。醒來(lái)的時(shí)候,躺在自己的床上。孩子在他的身邊做飯、熬藥,老人說(shuō):“孩子,麻煩你去捕幾條魚(yú)吧?!薄翱梢浴焙⒆右徊毒鸵惶?,捕了一池,賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。從此,老人過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。

一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被困難打敗。我也要學(xué)習老人精神。

小學(xué)讀后感:老人與海讀后感

我又想起來(lái)了張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,在輪椅上度過(guò)了幾十個(gè)春秋,但是她并沒(méi)有向困難屈服,而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去面對困難,她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……把自己當做了常人,每天堅持不懈地在學(xué)習,經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了困難,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了巨大的貢獻!

我又想起了自己,在生活中,當我跳繩跳的累了,總是趁爸爸沒(méi)看到的時(shí)候,少跳幾個(gè),當我仰臥起坐做的累了,偷偷摸摸少做幾個(gè),當我二胡拉累了,就少拉一遍,覺(jué)得自己占了便宜,其實(shí)我的做法是多么的愚蠢。

讀了《老人與?!愤@本書(shū)后,我要學(xué)習老人那種不服輸,堅持不懈的精神。讓我明白了堅持就會(huì )勝利!

小學(xué)讀后感:老人與海讀后感

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫形象。老漁夫獨自出海打魚(yú),歷經(jīng)艱辛,在一無(wú)所獲的八十四天以后,終于釣到一條巨大的馬林魚(yú),最后拖回家卻是一副沒(méi)有一丁點(diǎn)魚(yú)肉的魚(yú)骨架。為什么作者海明威筆下的老人最終并沒(méi)有獲得勝利呢?如果用書(shū)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這就是《老人與?!分械恼芾戆?

由此讓我想到了一次經(jīng)歷,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸媽媽去玄武湖玩,忽然看見(jiàn)了一只小魚(yú)被水草困了起來(lái),只見(jiàn)小魚(yú)使勁的掙扎著(zhù),擺動(dòng)著(zhù)尾巴。我覺(jué)得小魚(yú)一定不可能擺脫水草的束縛了??墒?,過(guò)了一會(huì )它竟然擺脫了水草再次獲得了自由。剎時(shí)間,我驚呆了,連動(dòng)物都會(huì )有百折不撓的精神,何況人呢!

人身都有自己的極限,不過(guò)正是像故事中的老漁夫,現實(shí)中的小魚(yú)這樣超越極限的人并不多,但是,如果嘗試著(zhù)超越自己的極限,就會(huì )擁有前所未有的能量,遇到更加強大的力量時(shí),也會(huì )一無(wú)所畏懼,勇往直前。

老人與海小學(xué)生讀后感

《老人與?!肥敲绹骷液C魍?zhù)作的一部現代主義的作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎,這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷,故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗的老漁夫,他生活清貧,但他身上有許多金子般的品質(zhì),他勇敢,堅強,面對困難毫不妥協(xié),迎難而上,身處逆境,卻從未絕望,一直充滿(mǎn)信心,他尊重自然,熱愛(ài)大海,他對每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中,最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫對海洋的熱愛(ài),和對生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱(chēng)海洋為“她”,在他眼里,海洋是一位朋友,是母親,孕育著(zhù)生命。他打漁是生活所迫,僅僅是為了謀生,他從未想過(guò)要打敗海洋,要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫,將海洋視為竟爭對手,甚至是敵人,不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?,?zhuān)門(mén)捕殺鯊魚(yú),而桑提阿果老爺爺,則出于自衛的目的,來(lái)刺殺鯊魚(yú)?,F在的一些人,就像那群年輕漁夫,不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應該向老漁夫桑提阿果學(xué)習,懂得尊重、熱愛(ài)自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋,而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子,就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜,覺(jué)得他們身形優(yōu)美,動(dòng)作敏捷,他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú),認為他很勇敢,有智慧,沉著(zhù)冷靜,他甚至對被自己刺死的鯊魚(yú)們,都用一種欣賞的眼光去看,他曾經(jīng)對被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱,并且對自己的行為進(jìn)行懺悔,他喜歡海豚,他幾乎對海洋的所有生命都很喜愛(ài),對所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神,每個(gè)人都應該有敬畏之心?!独先伺c?!肥且槐臼钟姓芾淼臅?shū),海明威的作品堅持“冰山原則”,給人留下想象的空間,他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓,堅強勇敢的老漁夫,純樸的民風(fēng),人與人之間的友好,和諧相處。這部作品雖然不長(cháng),但意蘊豐富,可以從不同的角度思考,有不同的哲理。

小學(xué)讀后感:老人與海讀后感

輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

《老人與?!返墓适潞芎?jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。

老人與海讀后感小學(xué)

最近,我看了一本令我感受深刻的書(shū),書(shū)的名字叫《老人與?!?。

《老人與?!防锩嬷v了老人圣地亞哥是一個(gè)經(jīng)驗豐富的漁民,已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了,當他再一次出海時(shí),很幸運地遇到了一只大馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搏斗,老人圣地亞哥終于把大馬林魚(yú)用魚(yú)叉刺死了,由于大馬林魚(yú)太大了,老人只好把大馬林魚(yú)綁在小船的右側,但是在回到岸上的途中,老人圣地亞哥的船因為有大馬林魚(yú)流的血,把很多鯊魚(yú)引過(guò)來(lái)了,老人與鯊魚(yú)拼死搏斗,最后終于回到了岸上,可是,那本來(lái)完好無(wú)損的大馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下一副骨架了。老人是失敗了,但他只是肉體上的失敗,但是他堅持不懈的`信心沒(méi)有破滅,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一件他幾乎做不到的事情。

我在生活中遇到困難時(shí)也會(huì )堅持下去。有一次,媽媽帶我去攀巖,當時(shí)我很緊張,手都冒汗了,當我爬到一半時(shí),一不小心把頭歪了一下,看見(jiàn)了旁邊的風(fēng)景,我一下子冒冷汗了,心里想:太高了,我好害怕。但是又一想:我一定要堅持,做一個(gè)勇敢的男孩子。于是,我就鼓起勇氣,硬著(zhù)頭皮接著(zhù)爬,不知不覺(jué),我已經(jīng)到了終點(diǎn),當攀巖的教練把我放下來(lái)時(shí),我的心中充滿(mǎn)了自豪。

只要你不怕困難,堅持下去,你就超越了以前的你。

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【1】【2】。

老人與海讀后感

若你是一位運氣極差的人,還經(jīng)常不成功,我真心勸你堅持一下,因為比你運氣壞的人多了去了,下面,我敬愛(ài)的讀者們,我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。

這本書(shū)是一位叫海明威的老人寫(xiě)的,這個(gè)老人可厲害了,在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架,結果被打得頭破血流,但他不放棄,他把他那堅定的精神寫(xiě)了《老人與?!愤@本書(shū)里,《老人與?!分械睦先丝梢哉f(shuō)是硬漢中的硬漢。

好了,牛也吹完了,我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大,曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜,最后贏(yíng)了黑人。他老了以后天天以打漁為生,在海邊過(guò)著(zhù)壓抑的生活,他已經(jīng)八十天沒(méi)有打到魚(yú)了,但他從來(lái)沒(méi)有放棄。有一天,他出海去了很遠很遠的海域,捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú),并與大白鯊展開(kāi)了搏斗,即使被傷得體無(wú)完膚,也不放棄。

我不懂老人為什么如此堅持,也許我一輩子也不會(huì )明白,但我深深知道老人與海的較量是不會(huì )結束的。就算他死了,他的硬漢精神也不會(huì )消失的。

而我們現在,有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,真是太懦弱了。我覺(jué)得我們應該也像圣地亞哥,成為一群堅定不移的“硬漢”!

這就是《老人與?!?,描寫(xiě)一位硬漢堅持不懈的生命傳奇!“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!崩又?zhù)這種生命的印記,我相信自己也可以克服一切困難,站成一個(gè)大寫(xiě)的“人”!

《老人與?!纷x后感

“沒(méi)有一個(gè)作家,當他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項獎金的時(shí)候,能夠心安理得地領(lǐng)獎而不感到受之有愧?!边@是《老人與?!吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí),發(fā)言人在致獎詞中的第一句話(huà),我想這應該算是對海明威這位老人至高的評價(jià)了吧。在朋友的推薦下,我有幸閱讀了《老人與?!愤@本書(shū)。

同一艘小船,同一張破帆,老漁夫在第85天的黎明,繼續獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次,老漁夫卻不像以往,他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他,終于釣到了一條魚(yú),還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú),比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器,沒(méi)有食物,沒(méi)有淡水,在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜,終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿(mǎn)心歡喜,他載著(zhù)這條大魚(yú),準備返航,他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報,他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣,他也終于實(shí)現了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個(gè)心情,在他回家的路上,大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。

幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰利品,雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗,最終他還是失敗了,在第88天的黎明,回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。

老人失敗了,但他雖敗猶榮,他用自己頑強的毅力捍衛了自己人類(lèi)靈魂的尊嚴。老人是一位勝利的失敗者,是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后,得到的東西。

仔細想想,這現如今的社會(huì )就好像是那神秘深邃的大海,但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢?我們在遇到艱難險阻的時(shí)候,又有幾人如老人那般為捍衛自己的靈魂而戰呢?我們總是在羨慕別人中,抱怨這個(gè)社會(huì );總是在跟隨別人中,迷失了自己;總是在不知不覺(jué)中屈服于命運。最后大多數人在社會(huì )的風(fēng)浪中,失去了最高貴的靈魂。

《老人與?!沸W(xué)讀后感

要知道,堅持不懈是做好任何事的“制勝法寶”,有了它,我們就能像文中的老人一樣,克服重重困難,最后取得勝利,哪怕你收獲的也只是一副大魚(yú)骨架,也沒(méi)有事,因為你鍛煉了自己。

人是強悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個(gè)限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。其實(shí),老漁夫桑地亞哥這樣的'英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與?!纷x后感

“人可不是生來(lái)就要被打垮的,你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不他?!边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)桑提阿果。他是美國著(zhù)名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚(yú),但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚(yú)的“搶劫”,和大風(fēng)的阻擊,回去時(shí)那條魚(yú)只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人,一改以前覺(jué)得他交上了壞運氣的想法。

老人之所以能如此堅強,無(wú)疑是他的那種信念在支持他,使他在那一大幫強悍的鯊魚(yú)面前永不言敗。

我們應該學(xué)習這種精神,說(shuō)真的,我挺佩服老人的,在生活中,有些人碰到了挫折就會(huì )心灰意懶,再也不想站起來(lái),總覺(jué)得別人都站在高高的山頭,唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實(shí),別人的處境說(shuō)不定比你還差勁,但他們依然十分樂(lè )觀(guān),十分積極。這都是你的心理在作怪,要是你心中想的是“我還沒(méi)有被消滅,所以我也沒(méi)有被打??!”那么你將會(huì )一步步地邁向成功。

學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提,甚至有神經(jīng)病的老人吧,他身上有許多精神值得我們去學(xué)習。我想,如果老人的精神能夠為我所有,我愿意犧牲現有的一切,因為有了那些精神,我相信我的一切終究會(huì )回來(lái)的,甚至會(huì )更優(yōu)秀,更完美!

老人的精神,是勝利地要訣,是成功的寶典,是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。

相信這,它比佛祖、上帝更管用,有了它,你才能生活下去;有了它,你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩(shī):

人生必會(huì )死,中在不言敗。

之求心為勇,不需我長(cháng)生。

小學(xué)《老人與?!纷x后感

讀了美國著(zhù)名作家海明威流芳百世的名著(zhù)《老人與?!?,使我大有所感。

我很佩服書(shū)中的漁夫自己的意志,他讓我懂得了一個(gè)道理:人要是有堅持不懈的精神,才能獲得巨大的成功。

我讀了《老人與?!?,我被書(shū)中的爺爺感動(dòng)了,他與海水和巨浪一共奮戰了85天,一桑提阿果爺爺。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)中的故事全部屬實(shí),主要講了爺爺獨自一人劃著(zhù)破舊的船,在海中與一條大魚(yú)搏斗,最終戰勝了這條巨大的魚(yú)。

其實(shí),爺爺并不是什么偉大的人,在很多地方都被人嘲笑,可他都不理會(huì ),只會(huì )寬容。

說(shuō)實(shí)話(huà),我們也應該像爺爺他那樣,不管做任何事情,都要堅持不懈,不能半途而廢。只有這樣,才可以做好每一件事。

小學(xué)讀后感:老人與海讀后感

那老人再一次扛起他的槳,朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當中,老人拍著(zhù)自己的胸脯告訴金槍魚(yú):“用你那尖硬的長(cháng)吻,來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當中的人物老人有這樣的勇氣,而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎,一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影,相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿(mǎn)暴力與死亡的現實(shí)世界中”老人用勇氣戰勝了一切,作者這樣寫(xiě),也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰勝一切困難,或作者是讓我們永遠保持著(zhù)這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),正在戰爭時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰士們的,這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō):“每本書(shū)都有豐富的知識與道理,道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理,你的這一生就會(huì )過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心?!?/p>

最后想在這里告訴大家,堅持你的信仰,成為那個(gè)最棒的你。

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