ID：8211220
時(shí)間：2024-01-02 16:49:32
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春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，
正是河豚欲上時(shí)。
《惠崇春江晚景》作者簡(jiǎn)介。
蘇軾(1037～1101)宋朝人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，享年66歲。南宋高宗朝乾通6年，贈太師，追謚號“文忠”。眉州眉山(即今四川眉山)人，漢族，是父親蘇洵的第五個(gè)兒子，是北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人，豪放派詞人代表。嘉祐二年(1057)與弟轍同登進(jìn)士。授大理評事，簽書(shū)鳳翔府判官。熙寧二年(1069)，父喪守制期滿(mǎn)還朝，為判官告院。與王安石政見(jiàn)不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州(今山東諸城)，移知徐州。元豐二年(1079)，罹“烏臺詩(shī)案”，責授黃州(今湖北黃岡)團練副使，本州安置,不得簽書(shū)公文。哲宗立，高太后臨朝，被復為朝奉郎知登州(今山東蓬萊);4個(gè)月后,遷為禮部郎中;任未旬日，除起居舍人，遷中書(shū)舍人，又遷翰林學(xué)士知制誥，知禮部貢舉。元祐四年(1089)出知杭州，后改知潁州，知揚州、定州。元祐八年(1093)哲宗親政，被遠貶惠州(今廣東惠陽(yáng))，再貶儋州(今海南儋縣)?；兆诩次?，遇赦北歸，建中靖國元年(1101)卒于常州(今屬江蘇)，年六十六，葬于汝州郟城縣(今河南郟縣)。他與他的父親蘇洵(1009～1066)、弟弟蘇轍(1039～1112)皆以文學(xué)名世，世稱(chēng)“三蘇”;與漢末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齊名?！叭K”為唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍(蘇洵是蘇軾.蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥)、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)】中的三位，作品有《東坡七集》《東坡樂(lè )府》等。在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨。
《惠崇春江晚景》簡(jiǎn)介。
這是一首題畫(huà)詩(shī)，惠崇的《春江曉景圖》沒(méi)有流傳下來(lái)，不過(guò)從蘇軾的詩(shī)中，我們可以想個(gè)大概：一片竹林，三兩枝桃花，一條江，幾只鴨子，河岸上滿(mǎn)是蔞蒿，蘆芽剛剛破土，天上還有兩兩歸鴻。河豚是看不到的，是饞嘴的蘇軾在想：河豚該上來(lái)了，用蔞蒿和蘆芽一燉，比東坡肉鮮多了。
惠崇為宋初“九詩(shī)僧”之一，跟蘇軾不是一個(gè)時(shí)代的人。蘇軾是只見(jiàn)其畫(huà)，未見(jiàn)其人。此僧詩(shī)畫(huà)俱佳，尤其擅長(cháng)畫(huà)水鄉，再放上幾只飛禽走獸，人稱(chēng)“惠崇小景”。
王安石很推崇他的畫(huà)，在《純甫出僧惠崇畫(huà)要予作詩(shī)》中贊到：“畫(huà)史紛紛何足數，惠崇晚年吾最許?！?/p>
明清兩朝眼里只有唐詩(shī)，從不把宋詩(shī)放在眼里?？滴跄觊g大學(xué)者、大詩(shī)人毛希齡就批評蘇軾這首詩(shī)說(shuō)：“春江水暖，定該鴨知，鵝不知耶?”
這老頭真有點(diǎn)瞎抬杠。春江水暖，鵝當然也知。宋人還有“春到人間草木知”的詩(shī)呢。這是題畫(huà)詩(shī)，可能畫(huà)上根本沒(méi)有鵝啊。
不過(guò)毛希齡也不是就跟蘇軾過(guò)不去，他誰(shuí)也看不上眼。他讀朱子，身邊都得擺個(gè)稻草人朱熹，看到他哪地方解的不對了，就要連打帶罵，非得讓這稻草人朱熹認錯才行。對蘇軾，已經(jīng)夠客氣了。
秋天，是個(gè)傷感又給人帶來(lái)希望的季節。它的荷葉，它的落花，它的火紅，它的豐收。秋天，像一個(gè)頑皮的小孩，他精神充沛，生命頑強；他歡呼雀躍，滿(mǎn)載活力；他吃飽喝足，讓人幸福；但他又哭鬧不停，總是闖禍?？傊?，有人愛(ài)他，有人恨他。他也有自尊心呀，總給我們的世界，我們的生活之畫(huà)上，添上一筆隨意的色彩。其中一抹，就是執信黃里透綠的荷塘。
執信的校園是出了名的大，執信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都會(huì )到荷塘邊拍照。聽(tīng)老師描述完，我雖沒(méi)親眼所見(jiàn)，但已經(jīng)能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一張星空的油畫(huà)，一片一片碧綠的葉片疊成了暗藍色的夜空，而荷花，就像這夜空里一顆顆透亮透亮的星星，散落在夜空中，一點(diǎn)一點(diǎn)，高貴而美麗。
轉眼望去，秋活潑地來(lái)了。荷塘綠里透黃，黃里泛綠，不少荷花枯萎了，荷葉竟也縮成一團，不動(dòng)彈了。唯有小荷葉還泛著(zhù)點(diǎn)綠，點(diǎn)綴在其中，此時(shí)的荷塘就像一本很古老的書(shū)，新綠、倒影都寫(xiě)在里面，沒(méi)人去讀，沒(méi)人去看?？烧l(shuí)也不知道，明天，或許有人翻開(kāi)它，看到字里行間散發(fā)著(zhù)的生氣，才會(huì )體會(huì )到這本書(shū)的美妙。
那奉恩堂，臥在池塘邊睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)使喚風(fēng)，掀起壓頂的云被，撥開(kāi)面前綠色的蚊帳，露出臉來(lái)看看荷塘。那紅柱、那金磚、那綠瓦，早已互相比過(guò)幾趟兒了。他們也在觀(guān)賞秋日的希望的荷塘。
荷塘，像含羞草，被秋天之手輕輕點(diǎn)了一下，便收回了中間的、最美麗的綠和亮白，只剩周?chē)蝗δ劬G發(fā)光的草樹(shù)，在長(cháng)廊一側，一排矮矮的，小腿高的小樹(shù)剛剛冒出綠芽。一點(diǎn)一點(diǎn)，并非深綠，靠在枝頭；樹(shù)木又零零星星撒在岸邊。岸上，還有一棵柳樹(shù)，柳條飄飄，就像一只風(fēng)箏，隨風(fēng)起舞。風(fēng)箏線(xiàn)拽一拽，風(fēng)箏就搖一搖。成千成百的風(fēng)箏在空中飛著(zhù)，和小樹(shù)一起，俯瞰著(zhù)這美麗的荷塘。
小魚(yú)、大魚(yú)，個(gè)個(gè)在荷塘里鬧著(zhù)。小蓮葉也不甘落后，紛紛從大荷葉中露出頭來(lái)，興致勃勃地看著(zhù)我們，眼中充滿(mǎn)了好奇。拱橋上，一個(gè)個(gè)燈桿已和荷葉融為一體，他看著(zhù)紅綠色的拱橋，看著(zhù)黃綠色的荷塘。
同學(xué)們手拿紙筆，在岸邊觀(guān)賞著(zhù)荷塘，荷塘被看得害了羞，說(shuō)：“其實(shí)你們不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生氣的你們！”
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我心中的風(fēng)景是大自然美麗的孩子。感知人的內心世界，是鄉村景觀(guān)，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽(yáng)剛剛展現出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個(gè)煙囪都冒出煙來(lái)，家家都準備做早飯。孩子讀書(shū)好，大人隨處可見(jiàn)。
中午下著(zhù)小雨，微斜的風(fēng)伴隨著(zhù)一絲涼意。這個(gè)國家不能忍受大雨，因為它們太漂亮了。河邊的柳樹(shù)笑彎了腰，再加上小雨和風(fēng)斜，太像小水墨畫(huà)了?？赡苁浅鲎悦鞒?huà)家之手！那些調皮的孩子身上有——顆雨滴，他們在樹(shù)葉上奏出歡快的音樂(lè )，像優(yōu)美的音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現在這里，一些小雨可能會(huì )把她們引出來(lái)。一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我相信了，因為小雨過(guò)后，彩虹妹妹真的出現在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說(shuō)的“紅、黃、綠、藍、紫，誰(shuí)會(huì )在空中用五彩的練習跳舞”。彩虹姐姐的出現，為田園風(fēng)光增添了一道獨特的風(fēng)景。
到了晚上，月亮正好展現出她美麗的姿態(tài)，人們結束了一天的工作，在狹窄的鄉間小路上邊說(shuō)邊走。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)小燈籠，遠遠看去像一只小螢火蟲(chóng)。它也為鄉村的夜晚增添了一種獨特的美。
鄉下的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡(jiǎn)單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風(fēng)光之美，成了我心中的最高境界。
下雨了，淅淅瀝瀝。
仿佛是一曲雨點(diǎn)的靈魂交響曲，沙沙地落進(jìn)心里，能暈開(kāi)漣漪。不知是不是錯覺(jué)，春日雨聲輕柔，夏日雨聲暴烈，秋日雨聲悠遠，到了冬天，卻變成了好似金屬撞擊的錚錚之音，讓人想起沙場(chǎng)之上的金戈鐵馬。馬蹄的噠噠和兵器的交錯與冬雨倒真是頗為相像，難怪陸游會(huì )有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”之句，只是陸公那時(shí)滿(mǎn)心思緒，未能細聽(tīng)雨本身的`音律，卻是可惜了。
雨漸漸大起來(lái)，雨點(diǎn)連綴的珠簾從窗前直直連到了天邊，世界仿佛在那一刻安靜了，天地之間只留下了那密密的鼓點(diǎn)未曾停歇。偶有行人，舉著(zhù)傘從窗外走過(guò)，也是低著(zhù)頭，靜默無(wú)聲，背景仍是“噠噠……”。他們的背后，是在雨中模糊了的人家，像是民國時(shí)期的默片。
雨點(diǎn)落在地上，像是聲聲的轟鳴，落在屋檐上卻是叮叮當當的清脆。風(fēng)聲好像也加入了，嗚嗚地從雨幕中穿過(guò)，覺(jué)得這一場(chǎng)雨卻正似一首曲子，現在是達到了高潮，連風(fēng)都來(lái)客串了呢。
慢慢地，慢慢地，各種聲音都變得暗了一些，仿佛又回到了最初的旋律，將關(guān)于雨的故事淺吟低唱。
這是多少段曲折的故事，那么多的悲歡離合，牽住了世人的心，人們忽略了那綿綿的雨，忘了它還在檐外一如既往地淅淅瀝瀝。雨從不會(huì )抱怨，它將那些故事譜進(jìn)它的樂(lè )章，奏給后人聽(tīng)。原來(lái)雨不是雨，它傾訴的，是一段又一段的故事，只等有心人，把那些塵封在歲月里的故事，打撈上來(lái)。雨輕輕淺淺地呢喃著(zhù)，雨高聲激昂地訴說(shuō)著(zhù)，不管是否有人聽(tīng)得懂。
不知何時(shí)，雨已停了。窗外的樹(shù)葉濕濕答答的，落葉被埋進(jìn)了泥土，黛黑的瓦片上，晶瑩的雨珠滾落下來(lái)，滴答，一顆，滴答，又一顆，這是尾聲了吧，像一顆石子投入無(wú)波的水面，漾起一圈漣漪。那，又將是一個(gè)新的故事。
下一個(gè)故事，會(huì )是怎樣的？我只知道，那將仍是最美的樂(lè )章。
節氣到了谷雨，就想著(zhù)吃老家的洋槐花了。
從童年到現在的記憶里，春天印象最深的，就是聽(tīng)黃鶯鳴唱，聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃，聞槐花飄香；而深之又深的，就是吃蒸洋槐花呀！每年的這個(gè)時(shí)節，如果不吃上一次蒸洋槐花，心里感覺(jué)就好像少了些什么，整個(gè)春天也變得毫無(wú)意味了！
昨天下午，有人自老家來(lái)，捎來(lái)一食品袋洋槐花，剛放到桌子上，袋子口一松開(kāi)，就瞬間滿(mǎn)室清香！一家人的喜悅溢于言表，我恨不得立即抓上一把塞入嘴里，妻子在一旁提醒說(shuō)：“先把它用水淘一淘，涳一下水，明天早上拌上面蒸蒸?！薄白衩?！”我麻利地掂起食品袋奔向廚房。
洋槐花，故名思意，就是洋槐樹(shù)開(kāi)的花；有洋槐就有國槐，國槐也開(kāi)花；洋槐只開(kāi)花不結角，國槐也開(kāi)花也結角；洋槐花花開(kāi)如蝶，聞起來(lái)清香撲鼻，吃起來(lái)稍有清甜；國槐花花開(kāi)如豆，香淡，吃起來(lái)有苦味；故爾每年的槐樹(shù)花開(kāi)，人們常常吃蒸洋槐花，而不見(jiàn)有人吃蒸國槐花。洋槐始于何時(shí)，我沒(méi)有查過(guò)資料，國槐，我想大概也就是在我們國家本土所固有的。因其洋槐花可以食用，所以，在農村栽種洋槐的也就多起來(lái)了。
當然，現在吃洋槐花，也只是生活的一種調劑，這與三十年前，甚至是更早以前的生活困難時(shí)期吃洋槐花是截然不同的。在以前生活困難時(shí)期，每年這個(gè)時(shí)節，正是一年中最難熬的日子，那時(shí)吃洋槐花，是為了裹腹保命。春盡夏初，麥子未熟，正是青黃不接之時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)糧面已盡，無(wú)以為食，只有外出覓食，凡是能裹腹的，無(wú)所不吃。特別是三年困難時(shí)期，聽(tīng)老人說(shuō)，剛過(guò)了春節，好多人家就已經(jīng)斷炊了，人們開(kāi)始外出撿拾地里去秋收剩下的壞紅薯，爾后開(kāi)始刨食蘆葦根，后來(lái)，連蘆葦根也沒(méi)有了，就開(kāi)始啃樹(shù)皮，有的人連樹(shù)皮也吃不到，就刨食觀(guān)音土、貝殼粉；再后來(lái)，春暖花香，榆錢(qián)疊開(kāi)，人們開(kāi)始看到了綠色，開(kāi)始看到了生的希望，從那時(shí)起，人們開(kāi)始吃野菜，吃榆錢(qián)，吃榆葉，吃洋槐花，吃大麥，漸漸的，麥子黃了，熟了，人們又開(kāi)始著(zhù)新的生活！鄉下的人們又熬過(guò)了一年的春慌！
現在生活條件好了，吃洋槐花也講究了起來(lái)。把洋槐花用水淘?xún)糁?，把水涳干，再拌上白面上鍋蒸。蒸好之后，吃的時(shí)候根據口味，各有各的吃法，有的喜歡澆上蒜汁吃，有的喜歡撒上鹽澆上香油拌一下吃，有的喜歡蒸槐花炒雞蛋吃，還有的喜歡直接撒上白糖吃，等等等等，不一而足，各盡其享受。聽(tīng)老人說(shuō)，三年困難時(shí)期吃洋槐花，根本不拌面，那時(shí)已早已沒(méi)有面了，把槐花和葉子捋下來(lái)后用水淘?xún)?，在鍋里稍微蒸一下就吃了，有時(shí)餓得不蒸、甚至不淘就直接放嘴里吃了，也不講衛生不衛生了，命還保不住哩，誰(shuí)還講究那么多？說(shuō)的也是，常言說(shuō)：“貧不知禮?！币呀?jīng)餓到那種程度了還講究那么多干啥？先保住命要緊，所謂“民以食為天”者也。
昨天晚上把槐花用水淘了之后，我就一直想著(zhù)蒸槐花的事。今天早上，我早早起來(lái)，麻利地把槐花拌上面蒸上了鍋。十分鐘左右，槐花蒸熟了，滿(mǎn)屋子飄蕩著(zhù)洋槐花的清香，讓人陶醉，讓人欣慰，讓人心情舒暢！我問(wèn)兒子想咋吃，兒子說(shuō)：“給我拌上糖?！蔽艺f(shuō)“中”。我用個(gè)小碗盛了一碗，撒上白糖，用筷子調勻，給他端了過(guò)去。兒子吃了幾口，說(shuō)“不好吃，不香?！蔽矣纸o他澆點(diǎn)香油（哪有這樣調菜的？哈哈），他又吃了兩口，還說(shuō)不好吃?！澳悄愕降紫胝Τ?？”我有點(diǎn)煩。兒子說(shuō)：“用雞蛋給我在鍋里炒一下吧，我吃炒的?！蔽艺f(shuō)“中，我也好吃那樣的?！蔽野央u蛋炒好，把那沒(méi)有調的蒸槐花和雞蛋放在一起又炒了一會(huì )兒，撒上鹽和味精出了鍋，給兒子端了過(guò)去，兒子吃著(zhù)，也不吭聲了，是好吃還是不好吃？連表個(gè)態(tài)也沒(méi)有。我坐在旁邊，邊吃邊給兒子講：“我像你這么大（兒子已經(jīng)十二歲了）做飯、洗衣裳、干農活，已經(jīng)啥都會(huì )干了，我七、八歲的時(shí)候就會(huì )上樹(shù)捋洋槐花了，給你蒸好了，你還嫌這不好吃那不好吃，挑三揀四的，我像你這么大的時(shí)候想這樣吃還沒(méi)有呢?！眱鹤勇?tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，他只管吃他的，好像也挺津津有味味的，我受了兒子的影響，也美美地吃了起來(lái)！
1．把握形象的特征和寓意。
這就是我們常說(shuō)的把握詩(shī)歌意象，意象是指詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀(guān)感情的客觀(guān)物象，意象對于意境的形成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。讀者進(jìn)入詩(shī)歌的意境總是從感受意象開(kāi)始的。
詩(shī)人對意象的選取與描繪，正是作者主觀(guān)感情的流露，因此，鑒賞詩(shī)歌時(shí)，抓住意象并反復揣摩、體味，是體會(huì )作者思想感情，從而順利進(jìn)入詩(shī)歌意境的關(guān)鍵。
馬致遠的《天凈沙·秋思》寫(xiě)道：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@首曲疊用九個(gè)名詞，描寫(xiě)了富有特征而又互有聯(lián)系的景物，并以概括而巧妙的藝術(shù)構思組成一幅彌漫著(zhù)陰冷氣氛和灰暗色彩的秋郊夕陽(yáng)圖。暮色思歸的烏鴉，安逸自適的人家，旅途勞頓的老馬，烘托出浪跡天涯的游子思念故鄉、彷徨悲苦的情懷。曲中九個(gè)名詞正是九個(gè)意象，每一個(gè)意象都牽連著(zhù)作者的那份羈旅愁思，它們有機地組成了密集的意象群，這種看似簡(jiǎn)單的意象組合，卻出人意料地產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)感染力，而成為元曲中的絕唱。
杜甫《月夜憶舍弟》：“露從今夜白，月是故鄉明?！甭犊偸前椎?，今夜白，因為感受在今夜；月無(wú)處不明，但故鄉更明，因為思家。詩(shī)中的月亮就不再是純客觀(guān)的物象，而是浸染了詩(shī)人感情的意象。詩(shī)人以幻作真，為的是突出對故鄉的思念。古詩(shī)意象往往寓繁于簡(jiǎn)，寓萬(wàn)于一，以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想像，產(chǎn)生奇特的審美效果。
2．體味詩(shī)歌情景交融的意境。
通過(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)感情，是中國古典詩(shī)的一大特色，寫(xiě)景詩(shī)更是如此。自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端，就必然帶上了詩(shī)人的感情色彩，為表達詩(shī)的特定情感服務(wù)。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景，等等?！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流?！本褪且皇兹谇槿刖?，景中含情的好詩(shī)。煙花含愁，孤帆載憾，天際碧水帶走詩(shī)人的無(wú)盡思念。詩(shī)人的惜別之情，從每一個(gè)畫(huà)面中滲透出來(lái)。
3．領(lǐng)會(huì )詩(shī)人寫(xiě)景所表現的情感。
一般的寫(xiě)景詩(shī)，字里行間透露出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫(xiě)景的小詩(shī)，就不那么好理解了。這就要求我們對作者的身世、當時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準確地領(lǐng)會(huì )詩(shī)人寫(xiě)景所表現出的情感。
柳宗元《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！边@是一首寫(xiě)景詩(shī)，該詩(shī)是柳宗元被貶永州之后，借隱居在山水之間的漁翁，寄托自己孤傲不羈的情感，抒發(fā)自己在政治上失意的苦悶和憤恨之情。
4．分析詩(shī)歌的.寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言特色。
寫(xiě)景的方法有很多，鑒賞時(shí)應注意寫(xiě)景的常見(jiàn)方法和技巧。
理解和說(shuō)明描寫(xiě)景物的技巧，如虛實(shí)結合（“曉看紅濕處，花重錦官城”）；以動(dòng)襯靜（“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”）；明、暗對比（“野徑云俱黑，江船火獨明”）；以小見(jiàn)大（“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”）；粗筆勾勒和細部描繪相結合（“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”）。
語(yǔ)言運用方面，既要學(xué)會(huì )欣賞盛唐詩(shī)人所描寫(xiě)的雄渾壯麗的景象，如王維的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，又要善于體會(huì )詩(shī)人細致入微的觀(guān)察、捕捉和描摹，如杜甫的“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。
此外，還要注意詩(shī)人錘煉語(yǔ)言的功夫，杜甫《蜀相》的頷聯(lián)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”一句中的“自”和“空”，包含了詩(shī)人無(wú)盡的感慨，庭草自春，何關(guān)人事；新鶯空囀，只益傷情。老杜一片詩(shī)心，全在此處凝結。滿(mǎn)院萋萋碧草，寂寞之心難言；數聲嚦嚦黃鳥(niǎo)，荒涼之境無(wú)限。詩(shī)人面對古廟荒庭，想起諸葛亮鞠躬盡瘁，一生志業(yè)，六出祁山，五丈原頭，秋風(fēng)蕭瑟，大星隕落……想到此間，詩(shī)人老淚縱橫，對一代名相充滿(mǎn)了敬仰、惋惜之情。
從白云繚繞的山峰、參天的古木、回響在空谷中的隱隱的鐘聲、幽僻的小徑、嗚咽的泉水等意象中，把握詩(shī)人所描繪的荒僻、幽靜的意境，從而理解詩(shī)人恬靜的心境。為表現環(huán)境的幽冷，王維突出入耳的泉聲和觸目的日色，“咽”字下得極為準確、生動(dòng)；山中危石聳立，流泉自然不能輕快地流淌，只能在嶙峋的巖石間艱難地穿行，仿佛痛苦地發(fā)出幽咽之聲。由于山深林密，日光顯得有些陰森，這情狀，豈能不覺(jué)“冷”？只要我們能從整體上抓住意象，分析意境，切中要害是不難的。
九華山中國四大佛教名山之一、國家5a級旅景點(diǎn)，按理說(shuō)去九華山旅游應該是非?？鞓?lè )的事更何況我們去九華山的時(shí)候正是財神爺的生日，應該更快樂(lè )才是呢，但是為什么我會(huì )說(shuō)是苦游呢。如果想知道請聽(tīng)我一一道來(lái)。
正月初5是財神爺我們初4從家出發(fā)我們去的是6個(gè)人其中4個(gè)是大人2個(gè)是小孩，途中到銅陵玩了一會(huì )就直奔九華山了。初4下午到了九華山的山腳下。找了一家賓館把行囊先放下打算再出去看看玩玩準備一下明天爬山的東西，找了買(mǎi)票和坐車(chē)的地方。一出賓館的大門(mén)就看到了幾座山連在一起從橫看是山，豎觀(guān)為佛。不要一會(huì )就找到了買(mǎi)票和坐車(chē)的地方，然后去買(mǎi)些爬九華山用得到的東西就回賓館吃了晚飯準備睡覺(jué)，但是晚飯后我們去的6個(gè)人當中的4個(gè)大人就打起了撲克牌，還好我們開(kāi)了兩間房我們兩個(gè)小孩只好到令一間房看會(huì )電視過(guò)了一會(huì )我是實(shí)在忍不住了所以只好冒著(zhù)吸二手煙的危險去那間房睡覺(jué)了，到早上5點(diǎn)多聽(tīng)到外面有小孩在那大叫快起床，開(kāi)車(chē)去買(mǎi)票，上山嘍!我們才起床去買(mǎi)票上山。到賣(mài)票才發(fā)現去買(mǎi)票的人是人山人海，有把賣(mài)票廳掀翻之勢，擠了好久我們才買(mǎi)到門(mén)票和車(chē)票上山去了。
上山旅游第一站百歲宮。導游圖上有一段話(huà)就是介紹百歲宮的寫(xiě)的是百歲宮集奇美絕倫的自然風(fēng)光和博大精深的佛教文化于一身。九華山有句俗語(yǔ)“不到百歲宮，等于一場(chǎng)空;到了百歲宮，萬(wàn)事好成功?！弊詈笠徽咎炫_，天臺又稱(chēng)天臺正頂，海拔1325米，在九華山的九十九峰之中僅低于十王峰、七賢峰。天臺還有一句俗語(yǔ)是“不上天臺，等于沒(méi)來(lái)”。親身去了這兩個(gè)地方才知道九華山真是名副其實(shí)佛教圣地。所以我們不顧雪和雨的阻撓爬上了天臺。如果光爬到天臺還不算什么，但是我們又從九華街走這下了99個(gè)彎，你肯定會(huì )問(wèn)我們?yōu)槭裁匆咧?zhù)下來(lái)而不坐車(chē)呢?不是我們不愿意坐車(chē)而是沒(méi)法坐車(chē)。山下不知道發(fā)生了什么事山下的車(chē)上不來(lái)，山上的車(chē)也下不去。山上僅有的幾輛車(chē)都擠滿(mǎn)了人沒(méi)有辦法在上人了。所以我們只好走著(zhù)下山了。下山的路有的說(shuō)是30里路有的說(shuō)是18里路反正沒(méi)有一個(gè)相同的。
好不容易到了山下我們一起去的6個(gè)人到開(kāi)始抱怨，都說(shuō)如果不是走這下山這些路還會(huì )去合肥玩一天，可是太累了沒(méi)法去了啊。
這次九華山之旅真是又苦又累呀!
那正是最為茂盛的夏日。
漫步在林蔭中，并感覺(jué)不到夏日的艷陽(yáng)高照。一條灰色的石路兩旁，用鵝卵石鋪成的一條小道，光著(zhù)腳踩在這上面，感覺(jué)腳底滑滑的，燙燙的。一顆顆光滑的鵝卵石，熱得我腳底直出汗，這可能是因為溫度很高的緣故吧。然而，我笑了。我感覺(jué)仿佛一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在我腳底下，好像我站在太陽(yáng)上面一樣。
透過(guò)枝葉繁茂的大樹(shù)葉子的縫隙中，我看到了陽(yáng)光，我聽(tīng)到了悠揚的歌聲。我沿著(zhù)這歌聲美妙的途徑，一點(diǎn)點(diǎn)走著(zhù)，我來(lái)到了一棵參天古木下，那歌聲愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈清晰。我竭力尋找那歌聲的源頭，但怎么也尋不到一個(gè)人。驀地，一個(gè)不起眼的小岔道出現在我的視野里。我滿(mǎn)懷希望但又半信半疑地踏上了它，向前走著(zhù)，走著(zhù)。漸漸地，我感覺(jué)綠色愈來(lái)愈淡化了，樹(shù)愈來(lái)愈少了。正回首那片綠蔭之余，一縷陽(yáng)光大方地射到了我的臉頰上，我抬頭一望。耀眼的陽(yáng)光使我不得不瞇起眼睛。但那歌聲仿佛已經(jīng)離我近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我迫不及待地向前邊跑邊笑著(zhù)，我浮想聯(lián)翩，以為夏天要給我一個(gè)擁抱。
我停住了腳步，被眼前的一切吸引住了。湖光塔影，綠樹(shù)濃蔭。宛如“綠樹(shù)濃蔭夏日長(cháng)，樓臺倒影映池塘?！敝兴枥L的美景。一個(gè)微波蕩漾的小池塘中，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵粉裝玉砌的荷花，襯著(zhù)那荷花的荷葉，也綠得可愛(ài)，綠得耀眼。清澈地池塘里，偶爾游過(guò)一兩條晶瑩的小魚(yú)，點(diǎn)綴了這寧靜的小池塘。池塘東邊，一個(gè)古香古色的小斜塔立在小山上，顯得那么和諧與愜意。地上俯拾即是的小花瓣，宛如天女散花般紛紛揚揚地零落在地上，那一片片小花瓣，又仿佛在輕訴那池旁女孩的憂(yōu)郁，夏日的溫暖和夏日的短暫。那池旁的大樹(shù)，枝繁葉茂，好像一個(gè)大穹隆，為小池遮上綠色的大傘。再想向前走走，卻已經(jīng)沒(méi)有道路了。那歌聲仍然不見(jiàn)源頭，仿佛現在那段長(cháng)長(cháng)的前奏還沒(méi)有結束。
歌聲，那現在還不絕于耳的，宛轉的歌聲，到哪里去了？為什么久久不明去向？我仰望那燦爛的陽(yáng)光。驀然回首那詩(shī)情畫(huà)意的景色。漸漸，一種朦朧的感觸從我心底油然而生。歌聲，那歌聲是夏天唱出來(lái)的呀！
在這首歌還沒(méi)有杳無(wú)音信之前，我們是否都盡情地享受它了呢？
使仰首是樂(lè )，俯首是懷念……。
自然景物描寫(xiě)是指對季節、氣候、風(fēng)光、景物、地域等自然景物進(jìn)行描寫(xiě)的方法。成功的自然景物描寫(xiě)對展現風(fēng)土人情、襯托人物形象往往有重要作用。要使描寫(xiě)的景物逼真而有情趣,要注意以下幾個(gè)方面:。
首先，要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征，即使同一類(lèi)景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異，要有重點(diǎn)地寫(xiě)。抓住景物的特征，關(guān)鍵在于作者細心的觀(guān)察，并將觀(guān)察所得銘記于心，才能筆墨傳神。正所謂“靜觀(guān)默察,爛熟于心”。要求在觀(guān)察中,善于抓住不同季節、不同時(shí)間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、等方面特有的變化,善于通過(guò)眼、耳、鼻等感官去觀(guān)察、體會(huì )。這樣，才能抓住景物的特征加以描寫(xiě)。如果抓不住景物的特點(diǎn),泛泛地描寫(xiě)或者堆砌詞藻、過(guò)分雕琢,就不能給讀者留下鮮明深刻的印象。
其次，要選好觀(guān)察點(diǎn)。觀(guān)察點(diǎn)就是描寫(xiě)作者觀(guān)察景物的立足點(diǎn)。觀(guān)察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。要根據表達的需要運用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀(guān)察景物,或遠觀(guān)、或近覷、或仰視、或俯瞰，做多角度、多側面的描寫(xiě)。
再次，要安排好描寫(xiě)的順序。寫(xiě)景物可以按方位寫(xiě)，如從內到外，或從外到內;從上往下，或從下往上;從左到右，或從右到左;從前至后，或從后至前;從近而遠，或從遠而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)，或先寫(xiě)全景再描述局部，或先描述局部再描寫(xiě)全景。還可以按時(shí)間的順序寫(xiě)，可以依據白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫(xiě)，也有的按春、夏、秋、冬的季節變換順序來(lái)寫(xiě)。
還有，要恰當的運用修辭手法。描寫(xiě)景物需要繪形、繪色、繪聲，給人身臨其境的感覺(jué)，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的'語(yǔ)言。古今中外著(zhù)名作家成功的寫(xiě)景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢?其中之一是，許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法有助于把景物寫(xiě)得具體、形象、真實(shí)感人。
另外，運用傳說(shuō)，狀物繪景。狀物寫(xiě)景要富有活力，運用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們在描寫(xiě)景物時(shí)，插入一些故事逸聞、神話(huà)傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ)，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內容豐富，而且能使文章情趣橫生。
寫(xiě)好自然景物，可以借鑒以下方法：
一、勾勒法。
景物描寫(xiě)中的“勾勒法”是指對景物進(jìn)行簡(jiǎn)潔而有力的粗線(xiàn)條描寫(xiě)的方法。用勾勒法描寫(xiě)景物，要求用筆簡(jiǎn)潔，不作細致的描繪，但要求描寫(xiě)富有力度，如雕如刻，寫(xiě)出神韻。
例如，魯迅先生《故鄉》中“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一絲活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了?！边@段文字寥寥幾筆，形象的勾勒了深冬故鄉的荒涼景象，用詞精練富有力度?！瓣幓蕖薄袄滹L(fēng)”“蒼黃”等詞渲染了沉寂、荒涼的氣氛，襯托出“我”的悲涼心情。特別是“橫”一詞形象地寫(xiě)出了故鄉的蕭條、冷落，像奄奄一息的病人，富有感染力。
二、移步換景法。
“移步換景法”是一邊走，一邊看，通過(guò)腳步的移動(dòng)，角度的變化，依次把改換的景物描繪出來(lái)的一種方法。
要把游蹤寫(xiě)清楚。游蹤，就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，蹤跡。游覽一個(gè)地方，往往要經(jīng)過(guò)許多地方，看到許多景物。行文的時(shí)候必須按照游覽先后順序記敘，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。運用這種方法，可以將不同地點(diǎn)，不同方位的景物全面的描繪出來(lái)，使讀者置身其中，對所描繪的景物留下完整和深刻的印象，同時(shí)使文章內容充實(shí)。
例如，法國19世紀著(zhù)名女作家喬治·桑的散文《威尼斯之夜》“泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢(mèng)境一般……”“如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近……晚風(fēng)從椴樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，把片片花瓣灑落在水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)?！彪S著(zhù)腳步的移動(dòng)，寫(xiě)出不同景物的不同特征。在作者筆下，威尼斯的夜晚像一幅精美的油畫(huà)，每一處景物既相對獨立，又彼此映襯。
三、動(dòng)靜結合法。
“動(dòng)靜結合”指的是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有機結合起來(lái)描寫(xiě)景物。僅有動(dòng)態(tài)而無(wú)靜態(tài)描寫(xiě)，會(huì )使文章顯得單調;僅有靜態(tài)而無(wú)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，則會(huì )使文章顯得死板。只有把動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有機結合起來(lái)，才能呈現事物豐富多彩，氣象萬(wàn)千的情狀，才能使文章有曲折起伏、搖曳多姿的藝術(shù)魅力。
動(dòng)靜結合寫(xiě)景有兩種形式：
(1)化靜為動(dòng)，把靜態(tài)的東西寫(xiě)活。
例如，朱自清先生《春》“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！薄靶〔萃低祻耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的……”“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒……”作者寫(xiě)的是春山、春草、春花，本來(lái)是靜態(tài)中的物，而在文章中卻呈現出動(dòng)態(tài)，這也是化靜為動(dòng)的寫(xiě)法。作者把靜物寫(xiě)活，一是用了擬人的手法，一是用了表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，如“鉆”、“讓”、“趕”這些詞語(yǔ)賦予某些人的動(dòng)作。
(2)動(dòng)景與靜景交錯。
在文章中，巧妙地把寫(xiě)動(dòng)態(tài)景狀與靜態(tài)景狀交錯結合起來(lái)，以此來(lái)描繪畫(huà)面，可以打破畫(huà)面的單調，使畫(huà)面豐富多彩、千姿百態(tài)。這種寫(xiě)法在古詩(shī)文中經(jīng)常出現。
初冬時(shí)節，人們最喜歡到哀牢山看云海。
為了能夠欣賞到它的全貌，我們決定沿起伏的山間公路，翻過(guò)大山，到云層之上的人家住下。
天未亮，我們就出發(fā)了，一路走走停停直到天空逐漸泛白。清晨的哀牢山，云，已彌漫在山的溝壑之中。宛若一副淡雅的水墨畫(huà)。它們像一團團、一簇簇青灰色的花朵，層層疊疊在青藹色的山中纏繞盛開(kāi)，又像在一片_大海之中，一朵朵向上翻滾的浪花?？拷齻儠r(shí)就像漫步在“花朵”和“浪花”之上，人走到哪，“花朵”和“浪花”就跟到哪。伸出手去抓，卻什么都抓不到，這又是怎么的妄想。
遠處，天邊泛紅，太陽(yáng)就快升起來(lái)了。這時(shí)，云海就像一副色彩濃重的油畫(huà)。云海之上的云層是夾著(zhù)珊瑚紅的顏色，仿佛在一塊腥紅色的織布上繡了一朵朵灰色的小花。我睜大雙眼，不敢眨半秒。每時(shí)每刻光影都在變化著(zhù)，太陽(yáng)一縱一縱向上升，周?chē)脑茖釉絹?lái)越紅，終于太陽(yáng)躍過(guò)云層，將它的光芒散向這無(wú)邊的云海。云仿佛渡了一層金光，看上去暖暖的、柔柔的，在天與云的交界是一條金黃的綢帶。天邊的云霞也漸漸褪去紅色的霞衣，慢慢變成金色的，它們簇擁著(zhù)太陽(yáng)逐漸消散開(kāi)去。我不知道是在山上，還是在海中，不知道是在人間，還是在天宮，心中除了喜悅還是喜悅。周?chē)l(fā)出一陣陣“啊-哦-”的驚呼聲，還有“咔嚓-咔嚓”的照相機的聲音。
隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，云霧漸漸散去。一陣風(fēng)來(lái)，有的似瀑布向下流淌著(zhù)，有的似蛟龍一會(huì )飛躍沖天，一會(huì )兒又鉆入云海，還有的像白色的蝴蝶，在山巒之間翩翩起舞。天空越來(lái)越藍，云海越來(lái)越白。云海中漸漸露出一座座綠色的孤島，遠處山頭的村莊隱約可現，近處翠綠的竹林，紅褐相間的梯田，讓人感覺(jué)是在畫(huà)中行。
此時(shí)的空氣是如此清新，似乎呼吸間都可以品嘗到一絲絲的甘甜。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴唱。新的一天開(kāi)始了!
秋天像一幅美麗的圖畫(huà)。
抬頭望晴朗的天空，天上的大雁正成群結隊地向南方飛去!它們是天空的書(shū)法家，一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒又排成“乙”字形!還有許多的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它們正忙碌地準備食物過(guò)冬呢!
大樹(shù)媽媽長(cháng)滿(mǎn)了黃色的葉子，葉子一片片地跳進(jìn)了大地爸爸的懷抱。黃色的葉子像地毯一樣鋪滿(mǎn)大地。人們走進(jìn)樹(shù)林，地上金色的葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子;火紅的楓葉就像樹(shù)上燒起大火，我走進(jìn)一看，火紅的楓葉又像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天。
遠遠望去，有一片金黃色的大地。沒(méi)錯!那就是金色的田野。金黃色的田野像一塊塊黃金鋪滿(mǎn)大地，稻谷像老太太一樣彎著(zhù)腰。農民伯伯手里拿著(zhù)鐮刀走進(jìn)稻田，一割，稻子一下子倒了下來(lái)，農民伯伯再用繩子捆住稻子耐心地等待脫粒，真是一片豐收的好景象!
秋天的池塘里，荷葉漸漸變黃，低垂著(zhù)頭，小魚(yú)們在荷葉下玩捉迷藏，池塘變成了充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng);鴨子在池塘里快活地游來(lái)游去;一群鵝在水里嬉戲著(zhù);水里的小魚(yú)在捉迷藏，它們一會(huì )兒浮出水面，一會(huì )兒又沉到水里……好不熱鬧!
秋天就像一張張美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)美麗的秋天!
雨一直下著(zhù)，連著(zhù)下了一夜，直到早上還沒(méi)有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了，撐起傘，漫步雨中。
聽(tīng)!誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?“嗒、嗒……嗒嗒!”越來(lái)越有力量。哦，是雨呀!敲擊著(zhù)我的雨傘，在清晨與我問(wèn)好，給予了我無(wú)限朝氣，來(lái)迎接新的開(kāi)始!
“啪啪，啪……”踏著(zhù)雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和著(zhù)我的腳步，與我一同前去，賜予我前進(jìn)的動(dòng)力!
馬路上，車(chē)子們飛快的行駛，路人們打著(zhù)傘小跑著(zhù)，緊張的氣氛使雨也急了起來(lái)——“沙沙沙沙”。
公園里，萬(wàn)籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹(shù)木格外的綠，池塘里像是開(kāi)了場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì )，隨著(zhù)搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫(huà)，帶著(zhù)朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風(fēng)把我襲回家中，看到呆在角落里沉默許久的.吉他，不禁想彈上一曲，伴著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕松愉悅!
我喜歡秋雨，喜歡它獨具特色的涼，更喜歡它輕松悅耳的聲!
在寒冷的冬天過(guò)后，飽含著(zhù)春節的氣息，春悄然來(lái)臨了。按照我們家的習慣每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì )去踏青，感受春的氣息，雖然每年去的都是一個(gè)地方，事物也是一樣的但是唯一不一樣的就是我的看法與感悟。
春天的身影里，我們還會(huì )看見(jiàn)雨在春天里細細的下著(zhù)。春雨蒙蒙，細雨連綿，在雨里，常常會(huì )有著(zhù)來(lái)來(lái)往往的身影。
公園里的植物已經(jīng)有了生命跡象，但是遠遠望去，令人少少的略感感動(dòng)，當初，小草為了在來(lái)年更好地存活，他舍棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴寒在減退，他又開(kāi)始努力地生長(cháng)，如今，已經(jīng)有那么些草兒冒出了絲絲綠色，迎著(zhù)溫和的陽(yáng)光，驕傲的挺立著(zhù)，咦？為什么，草尖上有一粒晶瑩的水珠，應該是清晨的露水吧?？墒俏覅s更加相信這是夜晚的淚水。因為，小草為了那一抹來(lái)之不易的綠色，付出了很多很多。她熱淚盈眶，為小草在夜晚進(jìn)行了洗禮，不是嗎？看小草不是比以前綠很多嗎？哦，櫻花還沒(méi)有盛開(kāi)，略感嘆息，可能是我來(lái)早了的緣故吧，那櫻樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)花骨朵讓我突然間想起了學(xué)校的那一株白玉蘭，那白玉蘭會(huì )是什么時(shí)候盛開(kāi)呢？我想，當她綻放時(shí)，那份潔白與純潔一定是迎接我們進(jìn)入校園中最美的風(fēng)景了吧。這時(shí)又回想起以往和同學(xué)來(lái)這里看到的櫻花了，那些細節已經(jīng)淡忘，只記得在那里，天空大地都被她渲染的一片粉紅。呵呵，這就是期待櫻花一般的心情。
哦？好像忘記了什么，我們轉頭向后面看去。哦！那就是迎春花，在一大片綠色中點(diǎn)啜著(zhù)這斑斑黃色，不得不說(shuō)這是一種視覺(jué)上的享受。在這大片黃綠布匹后面似乎有些什么，繞過(guò)去一看，原來(lái)是竹林啊，這令我馬上想到了什么，脫口而出“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”果然如此，竹林所散發(fā)出的特殊的清香是其他花香不可及的，難怪它是花中四君子之一。
走到櫻花巷的盡頭，轉身向遠處的山看去，那分明是枯黃后重生的綠色，在枯黃中待了一個(gè)冬天的生物，已然按耐不住開(kāi)始了他們的重生，我想不久后那將是一片蔥綠！
在告別了公園后，在心里對春又有了更深一層的理解，她在我心中又升騰了
上有天堂，下有蘇杭．我的家鄉就在蘇州。
來(lái)蘇州，要品嘗一下黃天源的糕點(diǎn)。這可是蘇州的特色小吃。有方糕、豬油糕、松糕……若是你聞一聞，保證把你饞的直流口水。若是你咬上一口，軟軟的，甜甜的，那口感很有嚼勁，準讓你恨不得吃上一百個(gè)。但更好吃的還在后面！那就是雙餡包子，外面包著(zhù)一層糯米，里面則有豆沙和芝麻兩種餡。輕輕咬一口，甜甜的餡便流了出來(lái)，令人回味無(wú)窮，飄飄欲仙。
來(lái)蘇州，必定還要去蘇州園林?！蔼{子林”值得一游。因為它既有蘇州古典園林的亭，臺，樓，閣，廳，堂，軒，廊之人文景觀(guān)，更多以湖山奇石而聞名于世。素有“假山王國”的美稱(chēng)。
獅子林的假山多而精美，湖石玲瓏，洞壑婉轉，曲折盤(pán)轉。大多數假山像獅子一樣威風(fēng)凜凜。這些假山或屹立，或盤(pán)曲，或仰，或俯，千姿百態(tài)，真是鬼斧神工??！
來(lái)蘇州，更要看蘇繡。蘇繡是中國的四大名繡之一。繡娘繡出的動(dòng)物活靈活現，山水形象逼真。不看可真是遺憾??！
來(lái)吧!我與我美麗如畫(huà)的家鄉一起歡迎你！
大地在被夏季的烈日炙烤之后，秋天終于來(lái)臨。
你看，秋天用它那涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)大街，樹(shù)葉一夜之間就變成黃色的了，而且慢慢地落下。它們真像一只只在風(fēng)中舞蹈的蝴蝶，慢慢悠悠地飄落下來(lái)。此時(shí)，天氣已經(jīng)變涼了，在街上行走的人們，個(gè)個(gè)都加厚了衣服。
剛開(kāi)學(xué)不久，我隨爸爸媽媽去姥姥家玩。剛進(jìn)大院，一片被風(fēng)吹飛的樹(shù)葉飛在我眼前，我馬上把它踢開(kāi)，往前一看，哇，首先映入眼簾的是那棵柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的樹(shù)葉基本落光，樹(shù)上只剩下一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，從遠處看，它們多么像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠呀，多得把光禿禿的樹(shù)枝壓得低下了頭。我摘了一個(gè)最紅的柿子，放在嘴里咬了一口，咦，澀澀的，讓我張不開(kāi)嘴。在一旁的爸爸看我難受的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“小饞嘴，這下還饞嗎?”
再往田里深處走去，就可以看到甘蔗了。你看甘蔗地上長(cháng)滿(mǎn)了一根根深紫色的甘蔗，它們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，真像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵呀!秋風(fēng)吹來(lái)，它們的頭頂幾片葉子“沙沙”地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們是一個(gè)英勇的士兵，我們是保衛土地的好戰士!”
我愛(ài)秋高氣爽的秋天，我愛(ài)秋天那紅彤彤的柿子，我愛(ài)秋天那黃澄澄的稻子，我愛(ài)秋天那昂首挺胸的甘蔗，我更愛(ài)我們的大自然。
秋天到了，秋姑娘領(lǐng)著(zhù)秋風(fēng)和秋雨來(lái)和夏妹妹換班了。于是，田野里、果園里、森林里、花園里、草原上、天空中，到處都洋溢著(zhù)秋天清爽宜人的氣息。
田野里，高粱熟了，火紅火紅的，像一把把燃燒的火炬；玉米熟了，胖乎乎的，像一個(gè)個(gè)金色的娃娃，散發(fā)出誘人的清香。
果園里，蘋(píng)果熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的皮球；梨子熟了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)金黃的寶貝；葡萄熟了，紫瑩瑩的，像一顆顆奇異的瑪瑙；石榴也熟了，咧開(kāi)嘴笑，像是在告訴人們迷人的秋天到了。
森林里，樹(shù)上的葉子黃了，像一只只蝴蝶四處飛舞，松柏則繼續穿著(zhù)綠衣裳，和已經(jīng)換好火紅秋裝的楓樹(shù)，一起站在秋風(fēng)中欣賞著(zhù)迷人的景色。
花園里，爭奇斗艷的蘭花、牡丹、芍藥、玫瑰和百合都已經(jīng)休息了，菊花卻站上枝頭，向人們宣告迷人的秋天來(lái)了。
草原上，小草們打了幾個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，然后蓋上金黃色的毯子，低下頭睡覺(jué)去了。
天空中，頑皮的大雁一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”，一邊欣賞著(zhù)美景，一邊飛向溫暖的南方。
我喜歡這迷人的秋天，喜歡她金黃色的衣裳，更喜歡她給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和豐收的喜悅。
夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的'世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現身了，農民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開(kāi)了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭先恐后地來(lái)到了夏姑娘的身旁，想要自己長(cháng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來(lái)到小河邊，準備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著(zhù)河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆??！大家都忙著(zhù)挑選漂亮的衣服。男人都挑選著(zhù)短衣，女生們都仔細的挑選著(zhù)華麗的長(cháng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服，各個(gè)都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會(huì )過(guò)去，那么我會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。
星期三的晚上，天空下起了鵝毛大雪，給大地蓋了一層白白地棉被。
雪天十分寒冷，但是還有許多小孩子仍忙著(zhù)打雪仗、堆雪人、滑冰，一雙雙小手凍得通紅也不覺(jué)得冷。許多大人背著(zhù)數碼相機去公園、山里拍雪景。老人們穿上了暖和的羽絨服，坐在屋檐下烤著(zhù)火籠或捂著(zhù)一個(gè)熱水袋，談?wù)撝?zhù)“瑞雪兆豐年”的話(huà)題。是的，天氣固然冷，但人們的心里是熱的，他們心里惴著(zhù)一個(gè)春天。
大雪，給世界的景觀(guān)以不少美的襯托，也讓世界潔凈了許多，讓世界有了雪的亮色。記得許多詩(shī)人贊美過(guò)雪的美麗和純潔。我猶其喜歡那位愛(ài)詠雪的偉人的《沁園春·春》中的詩(shī)句：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”雪的那種壯美，令人久久難望。
其實(shí)，冬天的人們比春天更活躍，更富于幻想。而雪是冬天里最美的，紅梅弄雪這是另一種景致和風(fēng)情。雪美、花美，快樂(lè )的人更美，這才叫雪之美。
你看——那輪金色的太陽(yáng)出來(lái)了，我們心里暖融融的！好像跨一步就進(jìn)入了春天！
清晨，微風(fēng)拂面，天還未亮起。那老天爺正陰沉著(zhù)臉，大地黑漆漆的一片。不過(guò)，幸運的是，我親眼目睹了朝霞。
開(kāi)始，東方只微微透出一縷霞光，就似手電筒射出的光線(xiàn)，十分微弱，卻又令人期待。我期待著(zhù)朝霞的出現。
我看著(zhù)看著(zhù)入了迷，不知過(guò)了多久，朝霞笑著(zhù)讓風(fēng)幫他換個(gè)發(fā)型。風(fēng)兒不一會(huì )便做好了各式各樣的發(fā)型：似花朵，那樣美麗優(yōu)柔;似綿羊，那樣活潑可愛(ài);似海浪，那樣勇往直前……多么奇特，多么有趣，多么華美!我慶幸自己可以親眼目睹這一切!
我多么不舍，多么希望朝霞一直在天邊閃耀，引人注目。但是，我知道，我終會(huì )再與它相見(jiàn)!
聽(tīng)聞赤壁下蘇軾收益良多，今泛舟赤壁，感慨頗深。
又是一個(gè)秋天，早晨起來(lái)時(shí)，天氣有些寒冷，霧氣朦朧了玻璃窗，一呵氣便能隱隱看見(jiàn)面前的一縷暖氣。
一個(gè)人到了赤壁邊，只望得江面上籠罩這白茫茫的霧靄，江上景物若隱若現，似天上之仙境，神游其中，勢必如蘇軾一般有羽化登仙之感。水面上浮光遠接天邊，忽隱忽現，一直到岸邊，腳下。我叫了船家撐著(zhù)小竹筏順著(zhù)水流一路東行。長(cháng)江的流水發(fā)出清涼的響聲，伴隨著(zhù)竹木竿撩過(guò)水流的聲響，共同譜寫(xiě)著(zhù)生命美好的樂(lè )章。水流穿過(guò)竹木筏的空隙，只聞得流水灌進(jìn)竹筒又倒流的聲響，俯身下望，看見(jiàn)了不遠處自由游動(dòng)的魚(yú)兒，時(shí)而跳躍出水面，時(shí)而爭相嬉戲，水面中被劃出了一條長(cháng)長(cháng)的水波，由近至遠，漸漸消逝，猶如一條燕尾，輕盈掠過(guò)。
竹筏依然前行，只覺(jué)兩岸陡峭的江岸高峻直聳。巖壁與水接近的地方長(cháng)滿(mǎn)了青綠色的苔蘚，由于水位的下降，礁石露了出來(lái)，常年被水沖刷的緣故，這些礁石的表面都變得干滑了，視野稍上抬一些，便望見(jiàn)岸邊高聳的山巒，其間長(cháng)滿(mǎn)了雜亂的野草，一只猿猴蹲在虎豹形狀的怪石上，時(shí)而拉處形如虬龍的樹(shù)枝，攀上粗壯的樹(shù)干，下望水神馮夷的深宮，又不時(shí)仰望天空，引天長(cháng)嘯。視線(xiàn)轉向天空，陽(yáng)光被險峻的山巖遮住了，只隱隱地看見(jiàn)微弱的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木稀疏的枝丫，在空氣中形成一道光路，撒在平靜的水面，水面上金光粼粼，猶如珠寶一般散發(fā)著(zhù)珠光寶氣。這時(shí)，岸旁高山上的猿猴們如同受了魔咒一般，紛紛接連著(zhù)號叫，不禁讓人毛骨悚然，回想起酈道元游覽三峽時(shí)有感而發(fā)的“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳?！钡那Ч琶?，兩岸高聳的崇山，山上止不住的猿叫聲，那意境，確實(shí)有幾分相似。我仰天一聲長(cháng)嘯，草木被震動(dòng)，高山與我共鳴，深谷響起回聲，大風(fēng)刮起，波濤洶涌。我把那憋屈已久的郁悶，對著(zhù)天空，對著(zhù)流水，對著(zhù)山巒，狠狠地釋放。任憑那響聲驚天動(dòng)地，敲擊耳膜。
竹筏依舊順流而東。這時(shí)，船家把竹筏劃到江心，我讓他任憑船兒漂流到哪里就停在哪里休息?？展绕嗥?，我也覺(jué)得憂(yōu)愁悲哀，你我的人生也是如此的短暫，渺小得就像大海里的一顆粟，正如曹操一般“對酒當歌，人生幾何”。
我大喊一聲，劃著(zhù)船兒，向前沖！