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環(huán)保教育的演講稿(優(yōu)秀19篇)

環(huán)保教育的演講稿(優(yōu)秀19篇)

ID:8211357

時(shí)間:2024-01-02 16:51:32

上傳者:飛雪

保護環(huán)境不是一時(shí)的熱點(diǎn)話(huà)題,而是一項持久的任務(wù),需要我們堅持不懈地努力。如果你對環(huán)??偨Y的寫(xiě)作感到困惑,下面的范文或許能夠幫到你。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水??墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)?!恕阕约骸笨赐旰?,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē)?,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái),從現在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

環(huán)保教育演講稿

大家好!

xx年3月20日,在印度尼西亞首都雅加達,一名男子在飄滿(mǎn)垃圾的河里使廢品。水污染正進(jìn)一步蠶食大量的可供水資源,并危害著(zhù)人類(lèi)健康,全球每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水而死。

干旱的杜爾伯特草原上刮起沙塵暴。杜爾伯特草原位于內蒙古中部邊境,是一個(gè)重要的畜牧業(yè)產(chǎn)區和草原旅游區。xx年入春以來(lái),杜爾彼特草原遭遇了罕見(jiàn)的干旱,到6月末,草原一片枯黃,近萬(wàn)頭牲畜死亡。

還有很多.......很多的現實(shí)發(fā)生的例子,都在等待環(huán)境的改變,等待節約能源帶來(lái)的收益。

這些例子說(shuō)明了什么?人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的需求,大面積伐樹(shù),使森林沙化,植被破懷,物種滅絕,使一些地方經(jīng)常發(fā)生沙塵暴;消耗能源所產(chǎn)生的二氧化碳給地球蓋上了一個(gè)“塑料大棚”,地球的熱量無(wú)法散出去,造成全球變暖......

所以,我們要節約能源,保護環(huán)境,我們該怎么做呢?

一、盡量使用節能燈,養成隨手關(guān)燈的習慣。

二、變廢為寶,把可用的廢品再次利用起來(lái)。

三、要做一些舉手之勞的事情。如,看見(jiàn)垃圾撿起來(lái),看見(jiàn)樹(shù)倒了扶起來(lái)。

四、電視,電腦等家電,用完要斷電。

五、廢品不隨地亂扔。

六、愛(ài)護環(huán)境,愛(ài)護樹(shù)木。

我們應該,從此時(shí),此刻做起,爭做節能減排小衛士。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初一(5)班的李雪兒,能參加這次的演講比賽,我感到很榮幸,在這個(gè)班級中我不是最優(yōu)秀的,但我還是盡我最大的努力來(lái)為我這個(gè)大集體獻出一份力量。班級里整齊的桌椅干凈的地面,明凈的窗戶(hù)和一塵不染的粉筆槽,這都是在我領(lǐng)導下的成果,每次置辦植物角。我都會(huì )在第一時(shí)間把我心愛(ài)的植物拿到班里添上一抹綠色。

說(shuō)到環(huán)保節能讓我第一次想到的就是水。水是生命之源,沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命的基本,人失去了糧食,還可以生存7天,但要是沒(méi)有了水只能存活短短3天時(shí)間??梢?jiàn)水的重要性,現在的水資源逐漸減少,但是人們還在浪費水,把水當成玩具來(lái)嬉戲,別次經(jīng)過(guò)學(xué)校廁所和食堂,食堂外的水池都會(huì )看見(jiàn)嘩啦啦的水在肆意流放,我都會(huì )上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節約用水,我把淘米水用來(lái)澆花,不僅節約了水還營(yíng)養花。每次吃完飯我都會(huì )搶著(zhù)洗碗,大人們一開(kāi)始以為我愛(ài)勞動(dòng)才這么做,后來(lái)才發(fā)現我洗碗時(shí)用水十分節省還自創(chuàng )了“干洗法”就是只用一點(diǎn)水就能洗的很干凈。

在街上看到地上有垃圾我會(huì )立刻撿起扔進(jìn)垃圾桶,看到有人亂扔垃圾我會(huì )馬上,上前阻止。節能環(huán)保是從小事做起,從自我做起。隨手關(guān)燈,隨手擰緊水龍頭,不亂扔果皮紙屑,不浪費糧食。相信今后我會(huì )做的更出色,請大家投我一票,謝謝。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我長(cháng)期住在新浦鎮雙慶浦村,雙慶浦村本來(lái)是一個(gè)優(yōu)美之村有五六條小河,河里有魚(yú)、蝦在游來(lái)游去,螃蟹經(jīng)常在路上爬有時(shí)一不小心還會(huì )把幼小的生命踩死,我家后面就有一條這樣的小河。聽(tīng)我爸爸說(shuō),這條河里是可以游泳、洗衣服的。

這條河如果是在以前是清澈見(jiàn)底的,不過(guò),現在這條河里什么都沒(méi)有了,只剩一條被污染的河水了!

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:有一年夏天,我爸爸跟我說(shuō):“我們家旁邊要開(kāi)幾家工廠(chǎng)了,有一家工廠(chǎng)可能會(huì )污染了我們家后面的這條河。哎!看來(lái)這條河是保不住的了?!边@一年秋天,這幾家工廠(chǎng)都峻工了。我爸爸果然一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯,我們家后面的那條河真的一點(diǎn)也沒(méi)有保住,前幾天,這條河還是好好的,可是,沒(méi)過(guò)多久,我們家后面的這條河漸漸發(fā)臭,河里的魚(yú)等動(dòng)物也全沒(méi)了,還長(cháng)起了河草,河上的垃圾也隨處可見(jiàn),啤酒瓶等也到處飄蕩,這一年的秋季下旬,也不知道是怎么回是,這家工廠(chǎng)居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學(xué)物品,工廠(chǎng)里的垃圾也到處可見(jiàn)。

以后,我就仔細的在觀(guān)查這家工廠(chǎng),經(jīng)我觀(guān)察后找出了原因是:因為這家工廠(chǎng)是做噴塑的,工作時(shí)的工業(yè)廢水大量地排放到了這條河里,那種像棉花一樣的化學(xué)品是用來(lái)蓋產(chǎn)品的。

這家廠(chǎng)在一年前曾被慈溪市環(huán)保局查封過(guò),不過(guò),差不多在查封后一個(gè)星期左右,他們又開(kāi)工了,后來(lái),我才知道他在環(huán)保局里有內線(xiàn),所以又開(kāi)工了!使我們村受到了更嚴重的污染。人們都有苦說(shuō)不出啊!

我在這里跟環(huán)保局的同志們提個(gè)醒,希望你們在晚上也能工作,在工作時(shí)不能穿工作服,因為工作服很容易被他們看出來(lái)。還有不能開(kāi)工作車(chē),因為上面有“環(huán)保局”這三個(gè)字。所以你們必須微服私訪(fǎng),最后希望你們能把這家工廠(chǎng)繩之以法,還鄉親們一個(gè)清爽寧靜的生活環(huán)境!

環(huán)保教育演講稿

大家好!

我的家住在新業(yè)廣場(chǎng)的附近,每逢周六下午,爸爸媽媽都會(huì )帶我去向往已久的新業(yè)廣場(chǎng)玩兒。

我試著(zhù)從自我做起,保護環(huán)境,我應該從自我做起!我緊閉雙眼,想想那美麗未來(lái)的樣子,小狗的便便應該被主人默默地清理干凈,并扔到垃圾桶內。我的新業(yè)廣場(chǎng)還那么干凈下去。

綠色是地球爺爺的夢(mèng),也是我們大家的夢(mèng)。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。從我做起,空氣清新!

地球上的人越來(lái)越多,幾千萬(wàn)個(gè)家庭。人類(lèi)必須保護好自己,這樣才能在這個(gè)世界上活得長(cháng)久,活得幸福。但是現在人們的生活水平和條件很好,垃圾越來(lái)越多,比如塑料袋、果皮、飯盒、廢紙等等。但是沒(méi)有人可以撿手邊的垃圾。為什么街道旁邊有垃圾桶?這是提醒人們不要隨便亂扔垃圾,而是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而,許多人喜歡到處扔垃圾,這不僅損害了我們家庭的形象,而且使地球再次受到污染。

還有我媽工作的黃酮廠(chǎng),鍋爐房的煙囪里冒出滾滾濃煙,遮天蔽日。我們的空氣可以免受污染嗎?各個(gè)工廠(chǎng)的污水又臟又臭,都流到我們這條長(cháng)溝里。原來(lái)清澈見(jiàn)底的水,現在又黑又臟的水,連伸手進(jìn)去都不敢。有人喝水怎么辦?現在河里的魚(yú)蝦早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我們都是人類(lèi)的主人,但我們也是破壞者和最終的受害者。作為新世界的主人,我們不能再讓環(huán)境受到污染了。環(huán)保要從我們做起。環(huán)保不僅僅是為了保護我們的家園,客觀(guān)上也是為了保護我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能幸福地生活。然而,如果有一天,我們的家園真的因為我們不斷的再創(chuàng )造而消失,那么我們每個(gè)人都將不復存在。

環(huán)境保護意味著(zhù)保護我們自己,所以我們應該保護環(huán)境和我們美麗的家園。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。

今年的6月5日,是第49個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些,更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉!

地球因為有了人類(lèi)而日益繁華,地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的`事實(shí)??!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護環(huán)境!

我們現在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習,想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng),學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。

每當看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力愛(ài)護校園衛生,凈化美化校園環(huán)境,保護生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,保護生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。

同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!

行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始!

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我要講的是保護環(huán)境,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

我的演講完畢!

環(huán)保教育演講稿

老師們、同學(xué)們:。

上午好!

自然的創(chuàng )傷并不是一次性形成的,而是我們日積月累過(guò)于放任的結果。

我們所不能忍受的全球變暖,我們飽受酸雨侵蝕的絕美古建筑群落,還有那漂浮著(zhù)乳白泡沫的污濁的長(cháng)江,仿佛上一次江豚探出江面民經(jīng)是上一個(gè)世紀的事情!

因為空氣的污染,一些從未聞名的病毒開(kāi)始蔓延,再也吃不到令人放心的食品,或許在不久的將來(lái)連喝一口干凈的水都如登天一般。人類(lèi)的生存似乎都是難事!

這就是地球現在的狀況,而可笑的是,人類(lèi)并不是想改變這個(gè)現狀,而是想在這個(gè)星球毀滅之前遷居于另外一個(gè)星球??墒侵两褚矝](méi)有找到一個(gè)比地球更適合我們生存的,如同母親一樣無(wú)私給予我們的地方!

所以我們盡自已所能保護它吧,我們雖然做不了驚天動(dòng)地,改天換地的大事,但我們至少可以拒絕使用一次性餐具,杜絕向河里倒放垃圾。

世界上并沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的資源,趁天還藍云還白,大海還湛藍,保護環(huán)境,還來(lái)得及!!

環(huán)保教育演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初一(5)班的李雪兒,能參加這次的演講比賽,我感到很榮幸,在這個(gè)班級中我不是最優(yōu)秀的,但我還是盡我最大的努力來(lái)為我這個(gè)大集體獻出一份力量。班級里整齊的.桌椅干凈的地面,明凈的窗戶(hù)和一塵不染的粉筆槽,這都是在我領(lǐng)導下的成果,每次置辦植物角。我都會(huì )在第一時(shí)間把我心愛(ài)的植物拿到班里添上一抹綠色。

說(shuō)到環(huán)保節能讓我第一次想到的就是水。水是生命之源,沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命的基本,人失去了糧食,還可以生存7天,但要是沒(méi)有了水只能存活短短3天時(shí)間??梢?jiàn)水的重要性,現在的水資源逐漸減少,但是人們還在浪費水,把水當成玩具來(lái)嬉戲,別次經(jīng)過(guò)學(xué)校廁所和食堂,食堂外的水池都會(huì )看見(jiàn)嘩啦啦的水在肆意流放,我都會(huì )上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節約用水,我把淘米水用來(lái)澆花,不僅節約了水還營(yíng)養花。每次吃完飯我都會(huì )搶著(zhù)洗碗,大人們一開(kāi)始以為我愛(ài)勞動(dòng)才這么做,后來(lái)才發(fā)現我洗碗時(shí)用水十分節省還自創(chuàng )了“干洗法”就是只用一點(diǎn)水就能洗的很干凈。

在街上看到地上有垃圾我會(huì )立刻撿起扔進(jìn)垃圾桶,看到有人亂扔垃圾我會(huì )馬上,上前阻止。節能環(huán)保是從小事做起,從自我做起。隨手關(guān)燈,隨手擰緊水龍頭,不亂扔果皮紙屑,不浪費糧食。相信今后我會(huì )做的更出色,請大家投我一票,謝謝。

環(huán)保教育演講稿

我長(cháng)期住在新浦鎮雙慶浦村,雙慶浦村本來(lái)是一個(gè)優(yōu)美之村有五六條小河,河里有魚(yú)、蝦在游來(lái)游去,螃蟹經(jīng)常在路上爬有時(shí)一不小心還會(huì )把幼小的生命踩死,我家后面就有一條這樣的小河。聽(tīng)我爸爸說(shuō),這條河里是可以游泳、洗衣服的。

這條河如果是在以前是清澈見(jiàn)底的,不過(guò),現在這條河里什么都沒(méi)有了,只剩一條被污染的河水了!

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:有一年夏天,我爸爸跟我說(shuō):“我們家旁邊要開(kāi)幾家工廠(chǎng)了,有一家工廠(chǎng)可能會(huì )污染了我們家后面的這條河。哎!看來(lái)這條河是保不住的了?!边@一年秋天,這幾家工廠(chǎng)都峻工了。我爸爸果然一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯,我們家后面的那條河真的一點(diǎn)也沒(méi)有保住,前幾天,這條河還是好好的,可是,沒(méi)過(guò)多久,我們家后面的這條河漸漸發(fā)臭,河里的魚(yú)等動(dòng)物也全沒(méi)了,還長(cháng)起了河草,河上的垃圾也隨處可見(jiàn),啤酒瓶等也到處飄蕩,這一年的秋季下旬,也不知道是怎么回是,這家工廠(chǎng)居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學(xué)物品,工廠(chǎng)里的垃圾也到處可見(jiàn)。

以后,我就仔細的在觀(guān)查這家工廠(chǎng),經(jīng)我觀(guān)察后找出了原因是:因為這家工廠(chǎng)是做噴塑的,工作時(shí)的工業(yè)廢水大量地排放到了這條河里,那種像棉花一樣的化學(xué)品是用來(lái)蓋產(chǎn)品的。

這家廠(chǎng)在一年前曾被慈溪市環(huán)保局查封過(guò),不過(guò),差不多在查封后一個(gè)星期左右,他們又開(kāi)工了,后來(lái),我才知道他在環(huán)保局里有內線(xiàn),所以又開(kāi)工了!使我們村受到了更嚴重的污染。人們都有苦說(shuō)不出啊!

我在這里跟環(huán)保局的同志們提個(gè)醒,希望你們在晚上也能工作,在工作時(shí)不能穿工作服,因為工作服很容易被他們看出來(lái)。還有不能開(kāi)工作車(chē),因為上面有“環(huán)保局”這三個(gè)字。所以你們必須微服私訪(fǎng),最后希望你們能把這家工廠(chǎng)繩之以法,還鄉親們一個(gè)清爽寧靜的生活環(huán)境!

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在社區里進(jìn)場(chǎng)出現這樣一些不道德的現象,社區為綠色環(huán)境種植樹(shù)苗,去年還興致勃勃種下樹(shù)種的居民們才不過(guò)幾個(gè)星期,就為了曬被單,將被子壓在剛長(cháng)出枝丫的小樹(shù)上。既然種樹(shù)是為了綠色環(huán)境,那就應該愛(ài)護它們。樹(shù)木能夠呼出二氧化碳,凈化空氣,還能減少噪音污染呢!它們能夠為我們人類(lèi)做出這樣大的貢獻,人類(lèi)為什么還要去壓迫它們呢,我們應該愛(ài)護樹(shù)木才是呀!

森林是多么美麗,是大自然健康的象征??墒怯捎谌祟?lèi)的貪得無(wú)厭,愚昧無(wú)知,將一片片美麗的森林打造成了一個(gè)毫無(wú)生氣,黃塵滾滾的沙漠。人們拿著(zhù)木材造出了一雙雙一次性木筷。

要知道,這可是一種極大的浪費呀!人類(lèi)從大自然中汲取的也太泛濫了!我們不應該砍伐樹(shù)木,盡量少用一次性筷子,這樣才真正做到了護綠。

3月12日是植樹(shù)節,在這一天里,我們都應該種一棵樹(shù),作為這個(gè)節日的一種紀念方式,同時(shí),也為創(chuàng )造綠色生活盡了自己的一份力。種樹(shù)不僅為生活增添一份色彩,也讓自己在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )的果實(shí)。

我們身邊有太多的污染現象了,記得兒時(shí)家附近的小河是清澈透明的,小朋友們經(jīng)常在河邊嬉戲。但現在小河已經(jīng)變成了污水溝。這些現象都值得我們深思。

現在很多人上班都流行騎自行車(chē),這樣既鍛煉身體,又環(huán)保。平時(shí)出門(mén)多做公交車(chē),就能減少對空氣的污染。我們要切身的為自己賴(lài)以生存的環(huán)境著(zhù)想。

愛(ài)綠,護綠,增綠,讓大家共同來(lái)創(chuàng )造美好的綠色。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

地球不屬于我們每個(gè)人,我們不能肆意的傷害它。水資源是讓我們用來(lái)利用的,不是來(lái)供我們浪費的,當我們消耗水的時(shí)候,有多少人因為缺水而喪失了生命?我想每個(gè)人都不想做其中的一員。那怎么辦?只有我們現在開(kāi)始樹(shù)立珍惜水資源的意識并且真正的做到節約水資源才有可能保證我們能夠向現在這樣美好的生活。

地球是每個(gè)人共有的,它需要我們每一個(gè)人共同的呵護。保護環(huán)境不僅僅是一種口號,它需要我們具體的落實(shí)到行動(dòng)當中,彎下腰拾起一張紙屑,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,用幾秒鐘扶起路邊傾斜的小樹(shù)……有多么多的微小的事情都是在保護環(huán)境啊!都是那么的輕而易舉,只是在于我們的一念之間而已!環(huán)保就在生活的一點(diǎn)一滴當中,他離我們的距離很近,觸手可及,但又很遙遠。他不會(huì )主動(dòng)的接近我們,需要我們去接近他。

環(huán)保不僅僅是在保護我們的家園,客觀(guān)的說(shuō)是在保護我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能快樂(lè )的生活,然而如果有一天我們的家園由于我們的不斷消遣而真正消失,那么我們每個(gè)人也就不復存在了。環(huán)保就是在保護我們自身!

昔日的美景已經(jīng)漸漸離我們遠去。那藍藍的天空也漸漸離我們遠去。如果等到大地也離我們遠去,我們再也挺不到鳥(niǎo)兒的聲音……那時(shí)在后悔也來(lái)不及了吧!我們要保護環(huán)境,保護我們這美好的家園。

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境,但那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有那么多的化工廠(chǎng),商業(yè)房。隨著(zhù)時(shí)代的改變,很多工廠(chǎng)肆無(wú)忌憚地亂排放有毒氣體,污水。很多開(kāi)發(fā)者亂開(kāi)發(fā)綠色土地、亂砍樹(shù)木,大量的建造房子。以至于現在環(huán)境受到了很大污染。

現在生活水平提高了,家家都買(mǎi)得起汽車(chē)了。很多上班的人都開(kāi)汽車(chē),家離上班的地方近的,不愿意跑,要開(kāi)汽車(chē)。離得遠的不愿坐公車(chē)嫌太擠,更不愿騎車(chē),太累也都要開(kāi)汽車(chē)。大家可知道汽車(chē)一天要排放多少尾氣啊。

雖然說(shuō)時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步會(huì )給生態(tài)環(huán)境造成傷害,但更重要的是人類(lèi)在生活中不知不覺(jué)就對生態(tài)環(huán)境做出傷害。

在我父母小時(shí)候,我爸爸經(jīng)常去河里挑水喝,現在都不敢喝了,水被污染了。就拿在我家附近的池塘來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始時(shí)水是很清澈的,但沒(méi)過(guò)多久水就開(kāi)始變渾濁,因為所有住在附近的人都會(huì )把垃圾倒在河岸邊,垃圾就會(huì )掉進(jìn)河里。但很多人不以為然,都覺(jué)的這么點(diǎn)垃圾無(wú)所謂。如果每個(gè)人都那么做的'話(huà),世界都變成垃圾場(chǎng)了。

現在的年輕人都不如老年人注重保護環(huán)境。有一次我出去,看見(jiàn)有一位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上都是皺紋,老奶奶彎著(zhù)腰拉著(zhù)垃圾車(chē),時(shí)不時(shí)還要停下?lián)炖?。過(guò)路的人都會(huì )捂住鼻子躲開(kāi),有人買(mǎi)了東西,包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進(jìn)垃圾桶,但看都不看一下,垃圾沒(méi)有扔進(jìn)去就不管了。

老奶奶拉著(zhù)車(chē)子到中間去撿垃圾,這時(shí)剛好從岔路口有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)撞到老奶奶。司機不說(shuō)對不起就算了還破口大罵:“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車(chē)子里扔出來(lái),就開(kāi)走了。社會(huì )是大家的,環(huán)境也是大家的,需要大家一起來(lái)保護,光靠一個(gè)人是不夠的。只有一個(gè)人撿垃圾,其他人都在制造垃圾,這樣也是一團糟。

我們的母親地球,曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾,而我們卻在折磨著(zhù)她,讓她逐漸衰老!

保護環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

環(huán)保教育演講稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話(huà)的主題是《保護地球,就是保護我們自己》。曾看過(guò)這樣一幅畫(huà),畫(huà)的題目是《殘忍的理發(fā)師》,畫(huà)面上一個(gè)面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā),顧客一副痛苦的表情,它正流著(zhù)淚,低著(zhù)頭忍受著(zhù)理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們,這個(gè)惡狠狠地理發(fā)師就是人類(lèi),那個(gè)可憐的顧客就是地球,地球上的綠色大樹(shù)正在被人類(lèi)無(wú)限制的砍伐著(zhù)。這幅畫(huà)告訴我們:地球已經(jīng)不堪忍受人類(lèi)對它的破壞了,保護地球,刻不容緩!

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的,地球是人類(lèi)的母親。

人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋水平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以保護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

同學(xué)們,也許我們無(wú)法阻止人類(lèi)對地球資源的瘋狂掠奪,無(wú)法阻止廢氣污染天空,無(wú)法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源,但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無(wú)法阻止工廠(chǎng)、城市排放污水污染江河湖海,但我們可以盡可能的節約用水、減少生活污水的排放。

不要說(shuō)環(huán)保離我們很遠,我們無(wú)須太多在意;不要說(shuō)環(huán)保的內容太大,你我無(wú)從做起。其實(shí),環(huán)保就在我們身邊,就是那些與我們的學(xué)習、生活息息相關(guān)的事情。

同學(xué)們,我們是地球的主人。我們頭上只有一個(gè)藍天,腳下只有一片綠地,這是我們賴(lài)以生存的唯一空間,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物;節約每一滴水,節約每一張紙,節約每一度電,節約每一粒糧食:不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們,破壞地球,就是在破壞我們的生存環(huán)境;保護地球,就是保護我們自己!

環(huán)保教育演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水??墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的'文明將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自己”看完后,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē)?,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái),從現在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

環(huán)保教育演講稿

主題墻是幼兒園的重要組成部分?!队變簣@教育指導綱要》中指出:環(huán)境是重要的教育資源,應與一定的教育目標和內容相聯(lián),具有教育價(jià)值,應通過(guò)的創(chuàng )設和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展發(fā)揮的教育作用。也就是說(shuō)主題墻作為幼兒園最重要的部分,不僅僅給人以視覺(jué)上的享受,更需要發(fā)揮它潛在的教育作用。為了更好地發(fā)揮主題墻的教育功能,在設計中,我們不僅注意形式的精致、美觀(guān)和完整,更重視內容的教育價(jià)值;不僅把主題墻作為幼兒學(xué)習,梳理、記錄活動(dòng)經(jīng)驗,反饋成長(cháng)信息的形式,更重視挖掘主題墻設計中的文化價(jià)值,創(chuàng )設并形成“墻壁”與課程、教師、幼兒和家長(cháng)對話(huà)的互動(dòng)文化。

從開(kāi)學(xué)開(kāi)始,我們選擇的第一個(gè)主題《城市風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)始,我們就考慮了主題墻的設計,從五大領(lǐng)域語(yǔ)言,健康,社會(huì ),科學(xué),藝術(shù)入手選擇要展示的活動(dòng),并且對我們主題墻面進(jìn)行了一個(gè)規劃,哪一塊準備展示什么內容,哪一節活動(dòng)內容需要占到多大的位置都有一個(gè)初步的規劃。

比如我們在語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展的活動(dòng)中“我是武漢小導游”這節活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象,幼兒積極地爭當小導游,能用比較連貫的語(yǔ)言講述武漢的景點(diǎn)。我們在主題墻的設計時(shí)提供了武漢常見(jiàn)景點(diǎn)“長(cháng)江大橋”、“黃鶴樓”、“公園的雕塑”等等景點(diǎn)圖片供幼兒欣賞的同時(shí),可以讓幼兒與同伴、家長(cháng)交流,講述,發(fā)展語(yǔ)言表達能力。

家庭是幼兒園寶貴的教育資源,也是幼兒園得以持續發(fā)展的不懈動(dòng)力。所以,開(kāi)展主題墻設計活動(dòng)要積極爭取家長(cháng)的支持、幫助與配合。通過(guò)參與主題墻的設計,家長(cháng)會(huì )從孩子的文化中審視幼兒生活,從孩子的世界看世界,幫助孩子認識未知的領(lǐng)域,從而改變自己的育兒方法,成為幼兒園工作的合作者、支持者、審議者。在社會(huì )領(lǐng)域開(kāi)展的活動(dòng)“街頭的廣告”中,我提前請家長(cháng)帶幼兒外出收集各種海報及街道上常見(jiàn)的平面廣告,在課堂開(kāi)展活動(dòng)時(shí)孩子已有了基本的知識經(jīng)驗準備,在活動(dòng)中我引導幼兒通過(guò)觀(guān)察了解廣告的作用和藝術(shù)特點(diǎn),在主題墻的展示時(shí),我將孩子們收集的廣告挑選了幾個(gè)比較有特點(diǎn)的廣告單展示在主題墻上,目的是讓幼兒在日常的直觀(guān)觀(guān)察中更清楚發(fā)現廣告單的共同點(diǎn),為下次活動(dòng)請幼兒自己設計廣告做一個(gè)知識經(jīng)驗的準備。

在健康領(lǐng)域開(kāi)展的活動(dòng)“我的小房間”中孩子們帶來(lái)了自己整理房間的照片,

與同伴交流自己的房間物品及其管理,提高了幼兒的獨立意識和生活自理能力,我們將孩子們帶來(lái)的照片展示在了主題墻上,從而感染更多的幼兒能夠自己獨立整理房間,比一比誰(shuí)的房間整理的最整潔。

主題墻不僅是課程、教學(xué)內容的反映,也是教師與幼兒互動(dòng)過(guò)程和結果的記錄。主題墻的設計過(guò)程是教師與幼兒的互動(dòng)與“對話(huà)”。因此,創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)交流的主題環(huán)境是主題墻設計的主要任務(wù)。在科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)中,我選擇展示了“小區地圖”這節活動(dòng),這幾活動(dòng)結束后發(fā)現幼兒掌握的還不是特別好,對幼兒園為中心繪制地圖的能力還比較弱,為此我請幼兒動(dòng)手制作了小區的基本組成部分房屋和車(chē)輛,將地圖放大先確定好幼兒園的位置,然后引導幼兒感知幼兒園周?chē)目臻g布局。將小區地圖展示在了主題墻上,讓幼兒更加清楚的了解小區布局,提高幼兒的空間感知能力。這樣的設計最大限度地激發(fā)了孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣,師生在互動(dòng)中體驗著(zhù)過(guò)程的快樂(lè )。這不僅僅是滿(mǎn)足孩子的好奇心,更多的是讓孩子在創(chuàng )造的過(guò)程中獲得一份真切的情感體驗。主題墻上有老師的印記,也有孩子們的足跡,師幼共建的生態(tài)墻有利于形成學(xué)習的磁力場(chǎng),在磁場(chǎng)中有利于形成幼兒的主人翁意識,并會(huì )形成學(xué)習的一種自覺(jué)行為。

新《綱要》指出:要創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒感受到關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,為每個(gè)幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì ),增強其自尊心和自信心。主題墻不僅能為幼兒提供表現自己、體驗成功的機會(huì ),而且還能使幼兒獲得的自信心遷移到其他方面。在藝術(shù)領(lǐng)域展示了兩個(gè)部分,一個(gè)是“未來(lái)的城市”,引導幼兒大膽想象未來(lái)城市的模樣,展示每位孩子的作品,尊重孩子的勞動(dòng)成果。另一個(gè)是“水上小船”幼兒自己動(dòng)手折完小船后用豐富的顏色和圖案裝飾小船,使自己的小船變得特別,以增強幼兒的自信心,獲得積極的自我肯定為目標,發(fā)揮教育的德育作用。展示幼兒作品使幼兒感到自信,體驗到自我價(jià)值,從而產(chǎn)生積極的自我肯定。

主題墻在幼兒的成長(cháng)中,發(fā)揮著(zhù)隱性的教育作用。這些作用促進(jìn)了幼兒綜合能力的不斷提高,最終使幼兒終生受益。

環(huán)保教育演講稿

上午好!

一位從國外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事:他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩,你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

回國后,這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過(guò)冰淇淋,也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問(wèn)她:小朋友,你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說(shuō):媽媽說(shuō),城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢(qián)的!

通過(guò)這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內心的感慨:兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀(guān)念竟有如此的差距!

大家請看,這是我今天早上在校園里撿到的幾樣東西,一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團和一個(gè)瓶蓋。這說(shuō)明,我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺(jué)參與環(huán)保的意識需要增強。

所以今天,我要說(shuō)的話(huà)題是《環(huán)保,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參》。

首先,我們提倡簡(jiǎn)樸生活,遠離現代污染。

1.節約資源,循環(huán)使用。

(1)今年兩會(huì )期間,來(lái)自溫州的全國人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(cháng)義。菜籃上面寫(xiě)著(zhù)“綠色菜籃,保護生態(tài),節能減排,從我做起?!钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染,一塊手帕一天可以至少節省1包餐巾紙。用菜籃子好啊,既環(huán)保,又節約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購物者無(wú)償提供各種質(zhì)地的塑料袋,實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。在德國,青年們正以挎布袋購物為榮,讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來(lái)吧!

(2)節約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。

(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,紙張盡量正反兩面使用。

(4)隨手關(guān)燈,節約用電,使用節能型燈具。

(5)給垃圾分類(lèi)。我們可以做些力所能及的工作,如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類(lèi)賣(mài)給廢品回收者。

(6)回收廢電池。千萬(wàn)不要亂丟廢電池,把它們收集起來(lái),到一定數量再送到指定的回收地點(diǎn)。

其次,拒絕無(wú)形殺手,保護身體健康。

(1)少用室內殺蟲(chóng)劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí),含有的重金屬元素和有毒物會(huì )損傷我們的內臟、骨骼、皮膚等,甚至會(huì )致癌,更不要點(diǎn)蚊香,可不要在殺死蟲(chóng)子的同時(shí)傷害了自己!

(2)營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;少聽(tīng)搖滾音樂(lè );下課后不在教室內或走廊上大聲吵鬧。

(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好,勤開(kāi)窗,勤打掃衛生。

(4)防止病從口入。不食用過(guò)期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。

(5)不邊走邊吃,不亂丟亂拋,不隨地吐痰,為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境,人在這樣的環(huán)境中學(xué)習和生活心情舒暢,自然也就益壽延年。

同學(xué)們,我校正在開(kāi)展“我們與綠色有個(gè)約會(huì )”環(huán)保主題教育活動(dòng)?;旧厦總€(gè)班都出好了環(huán)保主題黑板報,初一、初二、高二學(xué)生觀(guān)看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影,閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書(shū),并將在本周二參加科普知識競賽,初一、初二的學(xué)生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動(dòng),初三進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),全體同學(xué)觀(guān)看了專(zhuān)題片《為了地球上的生命》,初三(6)班、高一(4)班的志愿者們利用雙休日和休息時(shí)間為學(xué)校打掃衛生。我們歡迎同學(xué)們以活動(dòng)心得體會(huì )、手抄報、電腦小報和各類(lèi)環(huán)保作品的形式和實(shí)際行動(dòng),詮釋自己對于環(huán)保的理解。我們希望同學(xué)們能在濃郁的環(huán)保氛圍中,加強保護環(huán)境意識,增加環(huán)保知識,養成環(huán)保好習慣,只有這樣,我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)?!?。

我們相信:綠色與時(shí)尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

謝謝大家!

環(huán)保教育演講稿

我長(cháng)期住在xx村,雙慶浦村本來(lái)是一個(gè)優(yōu)美之村有五六條小河,河里有魚(yú)、蝦在游來(lái)游去,螃蟹經(jīng)常在路上爬有時(shí)一不小心還會(huì )把幼小的生命踩死,我家后面就有一條這樣的小河。聽(tīng)我爸爸說(shuō),這條河里是可以游泳、洗衣服的。

這條河如果是在以前是清澈見(jiàn)底的,不過(guò),現在這條河里什么都沒(méi)有了,只剩一條被污染的河水了!

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:有一年夏天,我爸爸跟我說(shuō):“我們家旁邊要開(kāi)幾家工廠(chǎng)了,有一家工廠(chǎng)可能會(huì )污染了我們家后面的這條河。哎!看來(lái)這條河是保不住的了?!边@一年秋天,這幾家工廠(chǎng)都峻工了。我爸爸果然一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯,我們家后面的那條河真的一點(diǎn)也沒(méi)有保住,前幾天,這條河還是好好的,可是,沒(méi)過(guò)多久,我們家后面的這條河漸漸發(fā)臭,河里的魚(yú)等動(dòng)物也全沒(méi)了,還長(cháng)起了河草,河上的垃圾也隨處可見(jiàn),啤酒瓶等也到處飄蕩,這一年的秋季下旬,也不知道是怎么回是,這家工廠(chǎng)居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學(xué)物品,工廠(chǎng)里的垃圾也到處可見(jiàn)。

以后,我就仔細的在觀(guān)查這家工廠(chǎng),經(jīng)我觀(guān)察后找出了原因是:因為這家工廠(chǎng)是做噴塑的,工作時(shí)的工業(yè)廢水大量地排放到了這條河里,那種像棉花一樣的化學(xué)品是用來(lái)蓋產(chǎn)品的。

這家廠(chǎng)在一年前曾被慈溪市環(huán)保局查封過(guò),不過(guò),差不多在查封后一個(gè)星期左右,他們又開(kāi)工了,后來(lái),我才知道他在環(huán)保局里有內線(xiàn),所以又開(kāi)工了!使我們村受到了更嚴重的污染。人們都有苦說(shuō)不出啊!

我在這里跟環(huán)保局的同志們提個(gè)醒,希望你們在晚上也能工作,在工作時(shí)不能穿工作服,因為工作服很容易被他們看出來(lái)。還有不能開(kāi)工作車(chē),因為上面有“環(huán)保局”這三個(gè)字。所以你們必須微服私訪(fǎng),最后希望你們能把這家工廠(chǎng)繩之以法,還鄉親們一個(gè)清爽寧靜的生活環(huán)境!

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