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春游的快樂(lè )六年級(通用17篇)

春游的快樂(lè )六年級(通用17篇)

ID:8219242

時(shí)間:2024-01-02 19:08:33

上傳者:GZ才子

優(yōu)秀作文如同一朵盛開(kāi)的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。

快樂(lè )的春游六年級作文

人生就像一本精彩的書(shū),有喜怒哀樂(lè ),也有悲歡離合……可我的人生每一頁(yè)都是豐富多彩,其中有一頁(yè)最閃令我最難忘,它就是——那次春游。

那天,我從睡夢(mèng)中被媽媽的叫聲吵醒了,這時(shí),我才記得今天要春游。我快速地穿好衣服,拿著(zhù)幾個(gè)面包直沖學(xué)校,生怕遲到。

來(lái)到了美麗的學(xué)校,我呼吸著(zhù)新鮮的空氣,看著(zhù)藍藍的天空,一直走到教室。來(lái)到了教室,看見(jiàn)每個(gè)人的臉上流露出開(kāi)心又迫不及待的心情。每個(gè)人都帶了很多零食,看來(lái)他們很重視這次春游。老師終于來(lái)了,吃完早飯,大家情不自禁地排起隊來(lái),到了操場(chǎng)。等人全部到齊之后,大家興高采烈地走出了校園。真是‘’走出了校園的嚴肅,走進(jìn)了春游的快樂(lè )‘’呀!

這路上充滿(mǎn)了春的氣息,大家有說(shuō)有笑,從沒(méi)感覺(jué)到這種快樂(lè )。有些同學(xué)累了,老師叫她堅持一會(huì )兒,有些同學(xué)背不動(dòng)了,老師幫她背,時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,終于到了吉首大學(xué)門(mén)口。

大家像吃了開(kāi)心果一樣,不停地叫著(zhù)。我們沿著(zhù)那條路走,看見(jiàn)旁邊就是操場(chǎng)。有的人在跑步,有的人在加油,有的人在踢毽子……看來(lái)這個(gè)吉大有點(diǎn)意思呀。

我的好奇心越來(lái)越強,一直走到了櫻花園。這一幕讓我震驚了。那櫻花太美了,開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢?;ò晟系穆吨榫拖褚活w又大又亮的珍珠一樣。我多么想摘一朵給家人看一看,可是沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。突然,陽(yáng)光灑在了我的臉上,那陽(yáng)光多么溫暖,把冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來(lái)了!

老師不忍心打斷對我說(shuō):‘’去拍照吧?!覀內嘞氚堰@幸福的時(shí)間定格下來(lái),把美好的回憶拍下來(lái),大家情不自禁地擺出很多造型,大概是太開(kāi)心了吧。

拍照終于拍完了,我要回到小組去玩耍了。大家帶了很多玩的:有mp3、mp4、mp5、游戲機、平板電腦……除了玩的,零食也帶了不少:有奧利奧、鳳爪、火腿腸……真是目不暇接、琳瑯滿(mǎn)目??!

男生們準備了一個(gè)驚喜:把薄荷糖放進(jìn)可樂(lè )里,就會(huì )像噴水的水池一樣??戳诉@個(gè)節目,大家像砸開(kāi)的種子一樣,一樣開(kāi)心,一樣激動(dòng)。驚喜看完了,大家要大吃一‘’斤‘’了。每個(gè)人吃的津津有味,每個(gè)人吃的開(kāi)開(kāi)心心,每個(gè)人的臉上都有著(zhù)幸福的表情。

時(shí)間到了,大家戀戀不舍地回到了學(xué)校,心里想著(zhù)多待一會(huì )兒呀!我相信這一定會(huì )是有史以來(lái)最棒的一次春游!

快樂(lè )的春游六年級記事作文

“學(xué)校要組織春游啦!到武漢去后啦了!“同學(xué)們高興地喊著(zhù),心里滿(mǎn)是激動(dòng)。想到上一次學(xué)校組織春游時(shí),我還是小學(xué)二年級的學(xué)生呢!時(shí)隔五年,這一次的旅游會(huì )更有無(wú)限樂(lè )趣。

這一天,我們吃完早飯,坐上了大客車(chē),汽車(chē)在路上飛快地奔馳著(zhù),坐在車(chē)里,唱著(zhù)歌兒,欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景,這真是人生一大享受!

我們先去了華中科技大學(xué),一下車(chē),就看見(jiàn)的雕像在向我們招著(zhù)手。我們帶著(zhù)一種向往,走進(jìn)了校門(mén),學(xué)校的環(huán)境非常好,樹(shù)木茂盛,一棵棵直挺挺的大樹(shù)就好像組合成了一片“原始森林”,帶有一種神秘的色彩。華中科技大學(xué)好大,簡(jiǎn)直走不到邊。我從這一刻就決定了:以后一定要考上這所大學(xué),否則就對不起自己,更對不起父母和教師對我的栽培。

接著(zhù),我們去了湖北省博物館,博物館門(mén)前真美:綠樹(shù)紅花,廣場(chǎng)上有一座小橋,四通八達。橋下有一個(gè)池塘,塘里游著(zhù)各種各樣的魚(yú)兒,可愛(ài)極了!隨著(zhù)導游的講解,看了曾侯乙墓,同學(xué)們紛紛拿出照相機,留下這歷史的一面。我看著(zhù)這些由祖先們的智慧和淚水凝成的勞動(dòng)成果,我深深地感到了中國文化的神奇與魅力。

下午我們去了武漢大學(xué)的櫻花林。在我的眼里,這個(gè)地方是最美最美的???!盛開(kāi)的花朵好像很害羞,三五朵擠在一起,成傘狀,成球形,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴,又像一盞盞酒杯。那一朵朵淡粉色的櫻花爭奇斗艷,給人們傳播春天的喜悅。我仿佛感覺(jué)自己像走進(jìn)了童話(huà)的世界里。一陣陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)你的臉龐,花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù),有的像飄逸的仙女,有的似“出水芙蓉”,有的龍飛鳳舞……真是千姿百態(tài),美不勝收。

突然,有一位同學(xué)向這美麗的`花朵伸出了邪惡的雙手?!巴瑢W(xué),請別摘花,謝謝!”一看,原來(lái)是一位大姐姐正在阻止這位同學(xué)呢。大姐姐,好樣的!正是你的出現,才保護了這嬌弱的櫻花。美也需大家來(lái)呵護,永恒的美才是值得去欣賞和贊嘆的。讓我們一起來(lái)呵護這奇妙的大自然。

過(guò)了一會(huì )兒,我們走出了花的國度,一路跟著(zhù)導游,聽(tīng)著(zhù)她對武漢地方習俗的介紹。慢慢的,走進(jìn)了令人神往的東湖公園。公園中有小孩、有老人、有青年人,這可真是一個(gè)散步休閑的好地方!東湖的湖水十分清澈,湖面上不時(shí)吹來(lái)涼爽的清風(fēng),浪花拍打著(zhù)海岸的石頭,就像是一位少女揚起了她的輕飄的云裳!公園內還有屈原的紀念碑,我頓時(shí)想:屈原是一位偉大的詩(shī)人,更是一位愛(ài)國人士,他為了國家,以身殉國,表現了他對國家的忠誠,我們是中國人,要愛(ài)自己的祖國!

這次春游太難忘了,不僅欣賞到了最美的風(fēng)景,還了解到了中國的古文化,更讓我樹(shù)立了一個(gè)遠大的理想。我相信,在未來(lái)的某一天,我也會(huì )出現在大學(xué)的校園里,過(guò)著(zhù)那令人享受的生活。

快樂(lè )的春游六年級記事作文

春游。

終于盼望到了這一天:去順德長(cháng)鹿農莊。

到長(cháng)鹿農莊了,眼見(jiàn)許多工作人員扮著(zhù)的米奇老鼠,米妮,唐老鴨。突然間,香港迪士尼樂(lè )園的夢(mèng)幻氣息爆發(fā)出來(lái)。接著(zhù)我們去看動(dòng)物表演,表演可精彩了,有鸚鵡拼圖,有海獅跳‘滑爾茲’,有小猴騎單車(chē),狼跳火圈,大象按摩,駿馬跑圈,還有老虎連跳兩個(gè)火圈等精彩表演。

看完表演后,我們就來(lái)到了一個(gè)度假村的表演閣樓吃午飯。我們回到了自己的小組,各自嘗到了分享的快樂(lè )。吃完午飯,我們隨著(zhù)老師來(lái)到了鬼船??戳宋宸昼姷墓砥?,內容具體介紹了鬼船里冤魂的來(lái)歷。進(jìn)去后。我捂住耳朵,眼睛緊看著(zhù)前面的同學(xué)。我的手捂累了,便放了下來(lái)。接著(zhù)聽(tīng)到鬼呻冤聲,十分恐怖?!怼诒O獄里彈出來(lái),‘鬼’頭從天而降。很快到出口了,姐姐提著(zhù)手電,叫我小心下來(lái)軟綿綿的東西。終于上來(lái)了,‘嘩―’水,霧從四面八方射出來(lái),而且,地板在晃動(dòng)。我沖了出去,出來(lái)鬼船的人都有一些人哭了。幸好我沒(méi)有看到太多的鬼,我也以為自已哭了,原來(lái)是冒冷汗,嚇死人了!

我又跟隨隊伍來(lái)到了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很刺激的游戲。一個(gè)個(gè)‘車(chē)廂’飛了起來(lái),時(shí)而高時(shí)而低。感覺(jué)已經(jīng)飛上了天空,呼吸清新空氣。接下來(lái)更是恐怖了:過(guò)山車(chē)。上了過(guò)山車(chē),既興奮又害怕,山車(chē)開(kāi)了。山車(chē)轉左,伙伴們撞了過(guò)來(lái),山車(chē)轉右,我就壓向伙伴們那邊,山車(chē)時(shí)而偏左,時(shí)而偏右,我都給轉得神志不清了。我們上了一個(gè)‘飛碟’,看到它轉圈帶飛上天的姿勢。我都沒(méi)敢玩,伙伴們都說(shuō)很好玩,我都替自己覺(jué)得可惜了。

然而,最后一個(gè)節目就是四維動(dòng)感影院了。戴上眼鏡能讓自己身臨其境,椅子還會(huì )動(dòng)呢!好想再看一次,可惜已經(jīng)超時(shí)了。

春游。

今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們在老師的帶領(lǐng)下,去三河灘春游。

一路上,農田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑,不知不覺(jué),我們就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠處眺望,高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底,大樹(shù)、藍天、白云都倒映在河里,水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河,我們來(lái)到了一片綠茵茵的草地上,只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋,望著(zhù)陌生而又神奇的世界,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。

我們休息了一會(huì )兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

春游。

今天是清明節,我和好朋友笑笑還有爸爸媽媽們一起去十渡春游。

一路上,我透過(guò)車(chē)窗,看到了公路兩旁一棵棵美麗的'柳姑娘,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,它那淡綠色的披肩發(fā)隨風(fēng)起舞,好像在歡迎我們。往遠處望去,一座座青山緊緊相連,擁抱在一起,就像爸爸媽媽舍不得離開(kāi)自己的孩子一樣,它又像一個(gè)高大的巨人,看守著(zhù)自己的地盤(pán),生怕別人奪走。

山腳下,碧綠的河水歡快地流淌著(zhù),好像在唱著(zhù)春天的歌。春風(fēng)一吹,一起一伏的水面上波光粼粼。

我們到了小河邊,看到河岸上的小草努力的從土里鉆出來(lái),急著(zhù)給大地換上新裝,讓生機勃勃的春天變得更綠、更美。河對岸的迎春、桃花、玉蘭花爭相開(kāi)放,還有許許多多的植物也都來(lái)為美麗的春天添加更多的色彩。

我和笑笑高興的玩起了撿貝殼、打水仗、蕩秋千的游戲,玩的可高興了,爸爸媽媽們還為我們在河邊搭起了帳篷,讓我們在里面一邊玩耍,一邊吃午飯,同時(shí)欣賞大自然的美景,我好喜歡今天的春游啊。

春游。

一年一度的春游終于來(lái)到了!這一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走出狹窄的小巷,準備出發(fā)了!

我們坐上豪華的大巴車(chē),每個(gè)人就像剛出籠的小鳥(niǎo),欣喜若狂??粗?zhù)窗外美麗的景色樹(shù)木被“染”得綠油油,花兒不住地向我們點(diǎn)頭,一路上我們歡歌笑語(yǔ),真是高興極了!

很快,我們來(lái)到了萬(wàn)石植物園。林老師說(shuō),我們先要先去烈士陵園。同學(xué)們集體默哀了三分鐘,并獻上了自己親手制作的小白花。

接著(zhù),我們進(jìn)入了植物園,看到了很多棵高大的樹(shù),如大葉樟樹(shù)、洋紫荊等,還有許多美麗的花,例如藍雪花、粉撲花、紅花、洋金鳳……,簡(jiǎn)直是樹(shù)的“天空”,花的“海洋”,處處是綠蔭和多彩的小花,真是令人心曠神怡??!

不知不覺(jué),準備回校了,每個(gè)人依依不舍地走上了大巴車(chē)。我真想對美麗的植物園說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,植物園,我們還會(huì )再來(lái)的!

春游。

春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。四月十二日下午,我興奮不已,因為我盼望已久的春游終于馬上就要實(shí)現了,學(xué)校要帶我們到離校不遠的財經(jīng)大學(xué)去參觀(guān)。一路上,春風(fēng)習習,一朵朵黃燦燦的油菜花向著(zhù)我們微笑,一簇簇嫩綠的草兒向著(zhù)我們彎腰。不知不覺(jué)中,我們走到了財經(jīng)大學(xué)的門(mén)口。

我不禁發(fā)出了贊嘆:“哇!好漂亮的學(xué)校呀!”只見(jiàn)一棵棵茂密的大樹(shù)立在校門(mén)口人行道的兩旁,像一排排士兵一樣在歡迎我們。兩邊的草地上一朵朵五顏六色的花兒正在迎風(fēng)舞蹈,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡快地唱著(zhù)春天的歌曲。走上一座彎彎曲曲的小石橋,下面流淌著(zhù)一條細細的小河,水里似乎有小魚(yú)在游來(lái)游去。河邊種著(zhù)一排排柳樹(shù),風(fēng)一吹,就像亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘在翩翩起舞,優(yōu)美極了。哥哥姐組們上課的房子也非常漂亮,就像我在電視里看到的外國的房子一樣,又大又氣派。

我們在學(xué)校的操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就依依不舍地回去了,出大門(mén)時(shí)我暗暗地在心里想:“我一定要好好讀書(shū),以后到這兒來(lái)上大學(xué)!”

春游。

每個(gè)人心目中都有對“五岳”的理解。她們就如那“中華五行陣”掌管各個(gè)區域。早已欣賞東泰山和中嵩山的雄奇,也聞南衡山及北恒山的秀美;但對“西岳”華山的認識只有金庸筆下的神奇。暑假,終于如愿以?xún)斄?,前往華山游覽,心中無(wú)限感慨!

來(lái)到山腳下,仰望那挺拔偉岸、壯美超群的重巒疊嶂,真是讓我激動(dòng)不已。由下至上那一座座雄奇險峻的山峰,就像一把把利劍直插云霄,牽著(zhù)朦朧的煙霧在山顛彌漫。山顛上的小亭忽隱忽現,仿佛“霧中仙閣”!頓時(shí),一行大雁從兩山之間穿過(guò),形成了“絕雁薄霧”的佳境。此時(shí)此刻,我不禁搖動(dòng)扇葉,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感嘆:華山之美險奇雄,關(guān)中屏障西岳峰。

乘坐纜車(chē)正向山上仰首駛去,窗外的美景盡收眼底。那大大小小的花崗巖山峰怎么不見(jiàn)幾絲綠色?使我頓生疑團……??!正因為沒(méi)有綠色,才?,F奇峰怪嶺;還有那道道齊刷刷的被水侵蝕的痕跡,好似在向游人述說(shuō)著(zhù)那億萬(wàn)年前的滄桑。我恍然悟道:這不就和我家鄉的縉云山佛光崖因光和水的形成是一樣的?這便是華山的奇特之處了。

下了纜車(chē),拾級蜿蜒而上,就來(lái)到了俗稱(chēng)“云臺峰”的北峰。我連忙想起了“智取華山”那段歷史:北峰是登臨其它四峰的要沖,高雖不及它峰,但山勢非常險峻,三面都是絕壁,只有一條修長(cháng)細窄的山徑通向西南,形勢十分險要,是易守難攻之地?!爸侨∪A山”的故事就發(fā)生在這里,1949年,國民黨殘部想借華山北峰之險負隅頑抗,解放大軍在老鄉的帶領(lǐng)下,用竹桿和繩索從絕境登上,從而全殲守敵。北峰頂上還有道觀(guān)真武宮,倚山而建,造型別致,風(fēng)景宜人。我情不自禁擺弄著(zhù)手中的dv將這雄奇的景色盡收其中。

我們繼向西峰方向攀登。沿著(zhù)崎嶇的山路,到了那七十度的山崖處,我卻顯得有氣無(wú)力。這里叫做“蒼龍嶺”,正因為像一條盤(pán)龍蝸居山間,便因此得名。據說(shuō)古時(shí)韓愈攀登到此被嚇得嚎啕大哭,便寫(xiě)下一封家書(shū)讓大雁捎其回家。后人說(shuō)他是被這里的美景所嚇到的。我呢,此時(shí)既喜又懼,可謂成惶成恐了!。

上山的路越來(lái)越難攀登,真是上氣不接下氣。正欲放棄,打道回府,但見(jiàn)一路上的挑山夫肩上挑著(zhù)沉重的擔子,盤(pán)跚而上,口中還唱著(zhù)悠揚的陜北小調啦!這才使我鼓足勇氣,勇往直前。

站在南峰極目遠眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下。它們猶如我們學(xué)習上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽(yáng)光!

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快樂(lè )的春游六年級記事作文

在周六的一個(gè)。下午天空陰沉著(zhù)臉,太陽(yáng)膽怯的溜走了??晌覅s在金筆作文學(xué)校里和同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)游戲叫“對著(zhù)干”。

第一,如果她說(shuō)蹲下,那么同學(xué)(參賽者)就站起來(lái)也就是做與說(shuō)的相反。

第二,如果做錯或做的與老師說(shuō)的一樣。那參賽的同學(xué)只有一個(gè)悲慘的`命運:淘汰!

第三,每個(gè)組堅持到底的同學(xué)進(jìn)入決賽。

聽(tīng)到規則后,有人躍躍欲試,有人心驚膽戰,還有人漫不經(jīng)心。老師分好組后,a組同學(xué)昂首挺胸地上了講臺。一開(kāi)始,老師說(shuō)道:睜眼,閉眼,睜,閉,睜,閉……別看a組氣勢高,但水平超低。三回合下來(lái)后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來(lái)。只有一個(gè)“幸存者”在一陣陣進(jìn)攻中“活”了下來(lái)。

b組同學(xué)實(shí)力不可小覷,不過(guò)也還是經(jīng)不起折磨一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

c組張恒遠終以險勝,堅持了下來(lái)。只見(jiàn)他在講臺上一心一意的全神貫注的做著(zhù)動(dòng)作。其他人手足無(wú)措,有人因為跟不上老師的節拍而急的抓耳撓腮。

終于輪到我們d組了。有的人昂首挺胸,有的垂拉著(zhù)頭,架勢好像必負。老師滔滔不絕的說(shuō),我們在臺上手忙腳亂地做著(zhù)。最終我們以險勝幸存了下來(lái)。到了決賽是,四個(gè)同學(xué)站成一排,我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發(fā)出指令,四個(gè)決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關(guān)卡。也是到了最后關(guān)頭當時(shí)空中充滿(mǎn)火藥味兒。老師一邊說(shuō)一邊觀(guān)察我們的動(dòng)作。老師說(shuō)“向前轉”時(shí)。一個(gè)指令傳入我的大腦,并得做出四肢應做的反應。于是我又“呼”的一下向后轉了過(guò)去。而其他參賽者像木頭人一樣站立著(zhù)。

老師大聲宣布:王超然同學(xué)勝。不過(guò)有人說(shuō)老師偏心,也有說(shuō)我做錯了。直到老師說(shuō)明原因后同學(xué)們才恍然大悟??蛇€有人固執的說(shuō)老師偏心。

最終,我們d組獲勝,這個(gè)游戲讓我明白了不可以對著(zhù)干,不然就亂套了??!

快樂(lè )的春游六年級記事作文

春游。

的哨兵一樣.

草地上有一些好玩的東西,比如:太空城,蕩秋千.有一次我看到一個(gè)人推左邊和右邊都有坐位的秋千,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來(lái)撞一下,撞的我暈頭轉向.老師又帶我們去一個(gè)池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪?。⑼瑢W(xué)們蜂擁而上看蝌蚪.今天我們去了很多地方,雖然我們很累,但是我們很開(kāi)心!

我們期盼下一次的春游!

春游。

今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們在老師的帶領(lǐng)下,去三河灘春游。

一路上,農田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑,不知不覺(jué),我們就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠處眺望,高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底,大樹(shù)、藍天、白云都倒映在河里,水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河,我們來(lái)到了一片綠茵茵的草地上,只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋,望著(zhù)陌生而又神奇的世界,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。

我們休息了一會(huì )兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的.春游真有意思。

春游。

今天是清明節,我和好朋友笑笑還有爸爸媽媽們一起去十渡春游。

一路上,我透過(guò)車(chē)窗,看到了公路兩旁一棵棵美麗的柳姑娘,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,它那淡綠色的披肩發(fā)隨風(fēng)起舞,好像在歡迎我們。往遠處望去,一座座青山緊緊相連,擁抱在一起,就像爸爸媽媽舍不得離開(kāi)自己的孩子一樣,它又像一個(gè)高大的巨人,看守著(zhù)自己的地盤(pán),生怕別人奪走。

山腳下,碧綠的河水歡快地流淌著(zhù),好像在唱著(zhù)春天的歌。春風(fēng)一吹,一起一伏的水面上波光粼粼。

我們到了小河邊,看到河岸上的小草努力的從土里鉆出來(lái),急著(zhù)給大地換上新裝,讓生機勃勃的春天變得更綠、更美。河對岸的迎春、桃花、玉蘭花爭相開(kāi)放,還有許許多多的植物也都來(lái)為美麗的春天添加更多的色彩。

我和笑笑高興的玩起了撿貝殼、打水仗、蕩秋千的游戲,玩的可高興了,爸爸媽媽們還為我們在河邊搭起了帳篷,讓我們在里面一邊玩耍,一邊吃午飯,同時(shí)欣賞大自然的美景,我好喜歡今天的春游啊。

春游。

一年一度的春游終于來(lái)到了!這一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走出狹窄的小巷,準備出發(fā)了!

我們坐上豪華的大巴車(chē),每個(gè)人就像剛出籠的小鳥(niǎo),欣喜若狂??粗?zhù)窗外美麗的景色樹(shù)木被“染”得綠油油,花兒不住地向我們點(diǎn)頭,一路上我們歡歌笑語(yǔ),真是高興極了!

很快,我們來(lái)到了萬(wàn)石植物園。林老師說(shuō),我們先要先去烈士陵園。同學(xué)們集體默哀了三分鐘,并獻上了自己親手制作的小白花。

接著(zhù),我們進(jìn)入了植物園,看到了很多棵高大的樹(shù),如大葉樟樹(shù)、洋紫荊等,還有許多美麗的花,例如藍雪花、粉撲花、紅花、洋金鳳……,簡(jiǎn)直是樹(shù)的“天空”,花的“海洋”,處處是綠蔭和多彩的小花,真是令人心曠神怡??!

不知不覺(jué),準備回校了,每個(gè)人依依不舍地走上了大巴車(chē)。我真想對美麗的植物園說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,植物園,我們還會(huì )再來(lái)的!

春游。

春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。四月十二日下午,我興奮不已,因為我盼望已久的春游終于馬上就要實(shí)現了,學(xué)校要帶我們到離校不遠的財經(jīng)大學(xué)去參觀(guān)。一路上,春風(fēng)習習,一朵朵黃燦燦的油菜花向著(zhù)我們微笑,一簇簇嫩綠的草兒向著(zhù)我們彎腰。不知不覺(jué)中,我們走到了財經(jīng)大學(xué)的門(mén)口。

我不禁發(fā)出了贊嘆:“哇!好漂亮的學(xué)校呀!”只見(jiàn)一棵棵茂密的大樹(shù)立在校門(mén)口人行道的兩旁,像一排排士兵一樣在歡迎我們。兩邊的草地上一朵朵五顏六色的花兒正在迎風(fēng)舞蹈,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡快地唱著(zhù)春天的歌曲。走上一座彎彎曲曲的小石橋,下面流淌著(zhù)一條細細的小河,水里似乎有小魚(yú)在游來(lái)游去。河邊種著(zhù)一排排柳樹(shù),風(fēng)一吹,就像亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘在翩翩起舞,優(yōu)美極了。哥哥姐組們上課的房子也非常漂亮,就像我在電視里看到的外國的房子一樣,又大又氣派。

我們在學(xué)校的操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就依依不舍地回去了,出大門(mén)時(shí)我暗暗地在心里想:“我一定要好好讀書(shū),以后到這兒來(lái)上大學(xué)!”

春游。

每個(gè)人心目中都有對“五岳”的理解。她們就如那“中華五行陣”掌管各個(gè)區域。早已欣賞東泰山和中嵩山的雄奇,也聞南衡山及北恒山的秀美;但對“西岳”華山的認識只有金庸筆下的神奇。暑假,終于如愿以?xún)斄?,前往華山游覽,心中無(wú)限感慨!

來(lái)到山腳下,仰望那挺拔偉岸、壯美超群的重巒疊嶂,真是讓我激動(dòng)不已。由下至上那一座座雄奇險峻的山峰,就像一把把利劍直插云霄,牽著(zhù)朦朧的煙霧在山顛彌漫。山顛上的小亭忽隱忽現,仿佛“霧中仙閣”!頓時(shí),一行大雁從兩山之間穿過(guò),形成了“絕雁薄霧”的佳境。此時(shí)此刻,我不禁搖動(dòng)扇葉,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感嘆:華山之美險奇雄,關(guān)中屏障西岳峰。

乘坐纜車(chē)正向山上仰首駛去,窗外的美景盡收眼底。那大大小小的花崗巖山峰怎么不見(jiàn)幾絲綠色?使我頓生疑團……??!正因為沒(méi)有綠色,才?,F奇峰怪嶺;還有那道道齊刷刷的被水侵蝕的痕跡,好似在向游人述說(shuō)著(zhù)那億萬(wàn)年前的滄桑。我恍然悟道:這不就和我家鄉的縉云山佛光崖因光和水的形成是一樣的?這便是華山的奇特之處了。

下了纜車(chē),拾級蜿蜒而上,就來(lái)到了俗稱(chēng)“云臺峰”的北峰。我連忙想起了“智取華山”那段歷史:北峰是登臨其它四峰的要沖,高雖不及它峰,但山勢非常險峻,三面都是絕壁,只有一條修長(cháng)細窄的山徑通向西南,形勢十分險要,是易守難攻之地?!爸侨∪A山”的故事就發(fā)生在這里,1949年,國民黨殘部想借華山北峰之險負隅頑抗,解放大軍在老鄉的帶領(lǐng)下,用竹桿和繩索從絕境登上,從而全殲守敵。北峰頂上還有道觀(guān)真武宮,倚山而建,造型別致,風(fēng)景宜人。我情不自禁擺弄著(zhù)手中的dv將這雄奇的景色盡收其中。

我們繼向西峰方向攀登。沿著(zhù)崎嶇的山路,到了那七十度的山崖處,我卻顯得有氣無(wú)力。這里叫做“蒼龍嶺”,正因為像一條盤(pán)龍蝸居山間,便因此得名。據說(shuō)古時(shí)韓愈攀登到此被嚇得嚎啕大哭,便寫(xiě)下一封家書(shū)讓大雁捎其回家。后人說(shuō)他是被這里的美景所嚇到的。我呢,此時(shí)既喜又懼,可謂成惶成恐了!。

上山的路越來(lái)越難攀登,真是上氣不接下氣。正欲放棄,打道回府,但見(jiàn)一路上的挑山夫肩上挑著(zhù)沉重的擔子,盤(pán)跚而上,口中還唱著(zhù)悠揚的陜北小調啦!這才使我鼓足勇氣,勇往直前。

站在南峰極目遠眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下。它們猶如我們學(xué)習上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽(yáng)光!

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快樂(lè )的春游六年級記事作文

今天陽(yáng)光明媚,是個(gè)出去游玩大好日子。然而,我也早早的就從夢(mèng)鄉中醒來(lái),因為我們要春游啦!

到了學(xué)校,我們開(kāi)始的集合上車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)子就開(kāi)動(dòng)去我們的目的地-綠博園了!上了車(chē),大家有的看書(shū),有的竊竊私語(yǔ),還有的同學(xué)暈車(chē),便開(kāi)始休息。過(guò)了一段時(shí)間,我們終于到了。

同學(xué)們都興奮地沖下車(chē),迅速跑進(jìn)綠博園。這里的空氣很好,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不知不覺(jué),我們已經(jīng)走入了游樂(lè )場(chǎng)。

“看!摩天輪!”果真,一個(gè)大大的摩天輪豎立在我們面前。我和其他三位同學(xué)快步走入摩天輪中,雖然上次已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)一次,但是現在心里還是很緊張。非常不巧,我們坐的那一個(gè)會(huì )晃動(dòng),而且幅度還挺大的。我的心頓時(shí)繃緊了。特別是到最高處的時(shí)候,我的心就像一只野兔在奔跑一樣,“咚咚咚”跳個(gè)不停。還是宋泉瑩說(shuō)了一句:“風(fēng)景挺好的?!蔽倚南耄簩ρ?,我還可以看看風(fēng)景的。過(guò)了一會(huì )兒,我們就安全著(zhù)陸了。就這樣,摩天倫之旅結束了。

接下來(lái),我們又去玩了“搖頭飛椅”。一開(kāi)始玩的時(shí)候我有一點(diǎn)的緊張,但是過(guò)了一會(huì )兒我就好了許多。我已經(jīng)好久沒(méi)有坐過(guò)秋千了,這下真是太過(guò)癮了。

最后,我們又去玩了“叢林飛鼠”。我坐在郭佳奕的后頭,緊緊的抓住兩邊的欄桿?!鞍パ?!”原來(lái)它的速度太快,我們都有一種被甩出去的感覺(jué)。我不由得更加用勁地抓住兩邊的欄桿。為了減輕壓力,郭佳奕搞怪的說(shuō):“沒(méi)事,底下是草和泥土,就算摔下去也不會(huì )摔壞的?!蔽倚α诵?,心里的緊張頓時(shí)消了不少。終于下來(lái)了,那種感覺(jué)還真的挺刺激的。中午的時(shí)候,我和其他四位同學(xué)吃了一頓美味的午餐。

過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間,我們該回去了。真不想離開(kāi)呀!作文。

快樂(lè )的春游六年級記事作文

春游。

今天春光明媚,老師帶領(lǐng)我們六年級同學(xué)去春游。

這次春游差一點(diǎn)就泡湯了,要不是老師千辛萬(wàn)苦、千方百計地強烈要求,一方面和校長(cháng)簽協(xié)議書(shū),一方面校長(cháng)又向教委保證,我們春游的事情想都別想,我們真要謝謝老師和學(xué)校了。從剛上小學(xué)開(kāi)始就羨慕參加春游的高年級同學(xué),羨慕好幾年了:四年級時(shí),我們羨慕五、六年級的,五年級時(shí),我們羨慕六年級的,今天終于輪到全校同學(xué)羨慕我們了。

早上8:15出發(fā),路上不是很順利,汽車(chē)里,同學(xué)們都抑制不住激動(dòng)之情,在車(chē)上興高采烈,一個(gè)個(gè)吃的肚子飽飽的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程,上午10:40分,我們終于到了目的地濟南空軍特種兵訓練基地。一進(jìn)大門(mén),一位哨兵威武地站在門(mén)口,迎接我們的到來(lái),我們從排成一字形的車(chē)上下來(lái),老師講了一些注意事項便自由活動(dòng)了。我們跟著(zhù)小隊長(cháng)玩訓練基地的各種器材,有云梯、秋千、浪木、地洞、鐵絲網(wǎng)……真是太有趣了。同學(xué)們爭著(zhù)、搶著(zhù)玩兒,不過(guò),在地洞里我們發(fā)現還有蜈蚣呢。我們在玩兒的過(guò)程中也體驗了軍人的艱苦生活。

該吃午飯了,我們鋪上桌布,各種各樣的零食擺滿(mǎn)了“餐桌”,大家準備大飽一頓口福。一看,十位同學(xué)里面有五、六位帶的都是面包干和巧克力,我帶的是媽媽炒的米飯,同學(xué)們“眼巴巴”看著(zhù)我吃得香噴噴的,我感到無(wú)比幸福!當然了,我也會(huì )跟大家分享的,我已經(jīng)沿著(zhù)兩張“餐桌”跑了三、四圈,發(fā)給大家吃的東西,好快樂(lè )。

對了,你見(jiàn)過(guò)真的坦克嗎?其實(shí)我們一進(jìn)門(mén)就看到了,同學(xué)們見(jiàn)了驚奇地大叫,后來(lái)我們就去參觀(guān)了,我爬上爬下,行動(dòng)自如,對它有種特別的感情,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得可怕,而且報社的記者還給我在坦克上照了張相。其間我們還做了游戲,郭老師的“摸瞎”水平可是相當高的,剛開(kāi)始,郭老師左躲右閃,一會(huì )兒做半蹲狀,一會(huì )兒又突然轉過(guò)身子,猛地撲過(guò)來(lái),我們來(lái)回躲閃不及,終于有人被抓到了。我們還玩兒了游戲“開(kāi)大會(huì )”,還跳了皮筋。一轉眼,時(shí)間匆匆而過(guò),到了回家的時(shí)間,我們真有些不舍。

回來(lái)時(shí),同學(xué)們一路談笑風(fēng)生,非常愉快。春游讓我們開(kāi)闊了眼界,真的很長(cháng)見(jiàn)識。

春游。

今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們在老師的帶領(lǐng)下,去三河灘春游。

一路上,農田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑,不知不覺(jué),我們就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠處眺望,高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底,大樹(shù)、藍天、白云都倒映在河里,水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河,我們來(lái)到了一片綠茵茵的草地上,只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋,望著(zhù)陌生而又神奇的世界,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。

我們休息了一會(huì )兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

春游。

今天是清明節,我和好朋友笑笑還有爸爸媽媽們一起去十渡春游。

一路上,我透過(guò)車(chē)窗,看到了公路兩旁一棵棵美麗的柳姑娘,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,它那淡綠色的披肩發(fā)隨風(fēng)起舞,好像在歡迎我們。往遠處望去,一座座青山緊緊相連,擁抱在一起,就像爸爸媽媽舍不得離開(kāi)自己的孩子一樣,它又像一個(gè)高大的巨人,看守著(zhù)自己的地盤(pán),生怕別人奪走。

山腳下,碧綠的河水歡快地流淌著(zhù),好像在唱著(zhù)春天的歌。春風(fēng)一吹,一起一伏的水面上波光粼粼。

我們到了小河邊,看到河岸上的小草努力的從土里鉆出來(lái),急著(zhù)給大地換上新裝,讓生機勃勃的春天變得更綠、更美。河對岸的迎春、桃花、玉蘭花爭相開(kāi)放,還有許許多多的植物也都來(lái)為美麗的春天添加更多的色彩。

我和笑笑高興的玩起了撿貝殼、打水仗、蕩秋千的游戲,玩的可高興了,爸爸媽媽們還為我們在河邊搭起了帳篷,讓我們在里面一邊玩耍,一邊吃午飯,同時(shí)欣賞大自然的美景,我好喜歡今天的春游啊。

春游。

一年一度的春游終于來(lái)到了!這一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走出狹窄的小巷,準備出發(fā)了!

我們坐上豪華的大巴車(chē),每個(gè)人就像剛出籠的小鳥(niǎo),欣喜若狂??粗?zhù)窗外美麗的景色樹(shù)木被“染”得綠油油,花兒不住地向我們點(diǎn)頭,一路上我們歡歌笑語(yǔ),真是高興極了!

很快,我們來(lái)到了萬(wàn)石植物園。林老師說(shuō),我們先要先去烈士陵園。同學(xué)們集體默哀了三分鐘,并獻上了自己親手制作的小白花。

接著(zhù),我們進(jìn)入了植物園,看到了很多棵高大的樹(shù),如大葉樟樹(shù)、洋紫荊等,還有許多美麗的花,例如藍雪花、粉撲花、紅花、洋金鳳……,簡(jiǎn)直是樹(shù)的“天空”,花的“海洋”,處處是綠蔭和多彩的小花,真是令人心曠神怡??!

不知不覺(jué),準備回校了,每個(gè)人依依不舍地走上了大巴車(chē)。我真想對美麗的植物園說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,植物園,我們還會(huì )再來(lái)的!

春游。

春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。四月十二日下午,我興奮不已,因為我盼望已久的春游終于馬上就要實(shí)現了,學(xué)校要帶我們到離校不遠的財經(jīng)大學(xué)去參觀(guān)。一路上,春風(fēng)習習,一朵朵黃燦燦的油菜花向著(zhù)我們微笑,一簇簇嫩綠的草兒向著(zhù)我們彎腰。不知不覺(jué)中,我們走到了財經(jīng)大學(xué)的門(mén)口。

我不禁發(fā)出了贊嘆:“哇!好漂亮的學(xué)校呀!”只見(jiàn)一棵棵茂密的大樹(shù)立在校門(mén)口人行道的兩旁,像一排排士兵一樣在歡迎我們。兩邊的`草地上一朵朵五顏六色的花兒正在迎風(fēng)舞蹈,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡快地唱著(zhù)春天的歌曲。走上一座彎彎曲曲的小石橋,下面流淌著(zhù)一條細細的小河,水里似乎有小魚(yú)在游來(lái)游去。河邊種著(zhù)一排排柳樹(shù),風(fēng)一吹,就像亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘在翩翩起舞,優(yōu)美極了。哥哥姐組們上課的房子也非常漂亮,就像我在電視里看到的外國的房子一樣,又大又氣派。

我們在學(xué)校的操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就依依不舍地回去了,出大門(mén)時(shí)我暗暗地在心里想:“我一定要好好讀書(shū),以后到這兒來(lái)上大學(xué)!”

春游。

每個(gè)人心目中都有對“五岳”的理解。她們就如那“中華五行陣”掌管各個(gè)區域。早已欣賞東泰山和中嵩山的雄奇,也聞南衡山及北恒山的秀美;但對“西岳”華山的認識只有金庸筆下的神奇。暑假,終于如愿以?xún)斄?,前往華山游覽,心中無(wú)限感慨!

來(lái)到山腳下,仰望那挺拔偉岸、壯美超群的重巒疊嶂,真是讓我激動(dòng)不已。由下至上那一座座雄奇險峻的山峰,就像一把把利劍直插云霄,牽著(zhù)朦朧的煙霧在山顛彌漫。山顛上的小亭忽隱忽現,仿佛“霧中仙閣”!頓時(shí),一行大雁從兩山之間穿過(guò),形成了“絕雁薄霧”的佳境。此時(shí)此刻,我不禁搖動(dòng)扇葉,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感嘆:華山之美險奇雄,關(guān)中屏障西岳峰。

乘坐纜車(chē)正向山上仰首駛去,窗外的美景盡收眼底。那大大小小的花崗巖山峰怎么不見(jiàn)幾絲綠色?使我頓生疑團……??!正因為沒(méi)有綠色,才?,F奇峰怪嶺;還有那道道齊刷刷的被水侵蝕的痕跡,好似在向游人述說(shuō)著(zhù)那億萬(wàn)年前的滄桑。我恍然悟道:這不就和我家鄉的縉云山佛光崖因光和水的形成是一樣的?這便是華山的奇特之處了。

下了纜車(chē),拾級蜿蜒而上,就來(lái)到了俗稱(chēng)“云臺峰”的北峰。我連忙想起了“智取華山”那段歷史:北峰是登臨其它四峰的要沖,高雖不及它峰,但山勢非常險峻,三面都是絕壁,只有一條修長(cháng)細窄的山徑通向西南,形勢十分險要,是易守難攻之地?!爸侨∪A山”的故事就發(fā)生在這里,1949年,國民黨殘部想借華山北峰之險負隅頑抗,解放大軍在老鄉的帶領(lǐng)下,用竹桿和繩索從絕境登上,從而全殲守敵。北峰頂上還有道觀(guān)真武宮,倚山而建,造型別致,風(fēng)景宜人。我情不自禁擺弄著(zhù)手中的dv將這雄奇的景色盡收其中。

我們繼向西峰方向攀登。沿著(zhù)崎嶇的山路,到了那七十度的山崖處,我卻顯得有氣無(wú)力。這里叫做“蒼龍嶺”,正因為像一條盤(pán)龍蝸居山間,便因此得名。據說(shuō)古時(shí)韓愈攀登到此被嚇得嚎啕大哭,便寫(xiě)下一封家書(shū)讓大雁捎其回家。后人說(shuō)他是被這里的美景所嚇到的。我呢,此時(shí)既喜又懼,可謂成惶成恐了!。

上山的路越來(lái)越難攀登,真是上氣不接下氣。正欲放棄,打道回府,但見(jiàn)一路上的挑山夫肩上挑著(zhù)沉重的擔子,盤(pán)跚而上,口中還唱著(zhù)悠揚的陜北小調啦!這才使我鼓足勇氣,勇往直前。

站在南峰極目遠眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下。它們猶如我們學(xué)習上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽(yáng)光!

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快樂(lè )的春游六年級記事作文

今天,是充滿(mǎn)挑戰性的一天,光榮的一天。知道為什么嗎?因為,我們有一項特別的任務(wù),那就是“大手拉小手”活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?告訴你吧,就是高年級同學(xué)拉著(zhù)低年級小弟弟小妹妹的手。這次,我拉了一個(gè)小弟弟的手的手,雖然我們素不相識,但是我把他照顧的很好。

我們到了目的地――蒲園。我發(fā)現小弟弟已經(jīng)跟我分離了。拜拜!

我們,來(lái)到一片小樹(shù)林,因為這里的景色實(shí)在是太美了!這里柳樹(shù)成陰,桃花朵朵開(kāi)。小草從濕軟的土地里鉆了出來(lái),那回旋別致的二曲橋,更給清清的湖水添加了一份美景。于是,我們決定從著(zhù)安營(yíng)扎寨。

在我們的駐扎的營(yíng)地旁,有一棵又粗又高的桃樹(shù),我想:馬上超不是總是吹牛他會(huì )爬樹(shù)么?好!今天我們倆來(lái)切磋切磋?于是,我叫來(lái)馬上超,對他說(shuō):“老馬,來(lái)比一比爬樹(shù)嗎?你意下如何?”“恩!比就比,咱比誰(shuí)爬的高!”馬上超神氣的說(shuō),“好!同意!”于是,我們開(kāi)始比賽。

我雙手抓住兩樹(shù)杈,兩腳一蹬,使了一招“一步登天”,我一下就上到了樹(shù)的第一層,“哈哈哈!速度快吧!”“恩技術(shù)的確不錯?!痹隈R上超說(shuō)話(huà)之際,我用“爬樓梯式”在一瞬間,上到了一個(gè)樹(shù)杈中間,我心想:馬上超也爬不了著(zhù)么高。于是,我展開(kāi)雙臂往地上跳(這招叫做平沙落燕),我順利的著(zhù)落在地面上。

“該你了?!薄爸懒??!瘪R上超雙手。

抱住樹(shù)干,兩腳往上搓,使了一招“云步梯”(這是武當的輕功。)一下就上到了樹(shù)梢,這時(shí),我向四周看了一眼,然后大叫一聲:“老師來(lái)了!”嚇的馬上超趕快跳了下來(lái),我說(shuō):“騙你的?!薄鞍?!”“所謂兵不厭詐么?!庇谑俏覀儌€(gè)回個(gè)的小組了。

今天真高興,因為我跟馬上超比爬樹(shù)我贏(yíng)了。

快樂(lè )的春游六年級記事作文

在今天早上的時(shí)候,老師帶著(zhù)我們一起去春游。

這一次春游,老師先帶我們去了西湖博物館,看到的動(dòng)物有:豬、蛇、老鷹等,還有著(zhù)名的景點(diǎn)有:白提、雷鋒塔、六和塔等,還看了一場(chǎng)電影,名叫阿凡提傳奇,是講成陰的一件事??赐觌娪?,我們去了柳浪聞蔦,那里有綠色的草地,翠綠的樹(shù)葉。我們在一塊空地上坐了下來(lái)吃東西,同學(xué)們有的吃餅干,有的吃蛋糕,有的吃水果,還有喝飲料。吃完?yáng)|西我們整理好地上的垃圾背上書(shū)包回學(xué)校了。

到了學(xué)校之后,我們覺(jué)得沒(méi)有玩夠,還想繼續玩,繼續喝水,繼續吃東西,不一會(huì )兒我們就整理好書(shū)包,排好隊放學(xué)了。

今天實(shí)在是玩得太開(kāi)心了??!

快樂(lè )六年級作文

書(shū)是多么奇妙!表面它是一本再普通不過(guò)的物品,不會(huì )說(shuō)話(huà),沒(méi)有生命,但它的每段話(huà),每個(gè)故事,每個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)道理就是它的靈魂。每次看到它們,我都會(huì )被深深吸引,情不自禁地被它牽著(zhù)手走進(jìn)一個(gè)個(gè)不同的奇妙世界。

我喜歡童話(huà)。童話(huà)中的人物生動(dòng)有趣:有些是我們夢(mèng)寐以求想當的:愛(ài)麗爾、花仙子、長(cháng)襪子皮皮......令我們神往;有些則讓我們仇恨、討厭,他們的行為常常使我厭惡;還有些可愛(ài)的精靈,時(shí)而膽小,時(shí)而勇敢,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而可怕,讓我是又愛(ài)有恨......看完后輕輕合上書(shū),整個(gè)人似乎還沉浸在夢(mèng)幻世界,難以自拔,像是顆在土里生長(cháng)了幾百年的老樹(shù),怎么用力也拔不出來(lái)。童話(huà)是仙境,總是美好的,總是正義戰勝邪惡,她是我們的夢(mèng)想,我們的天堂。每看一本童話(huà),都可以讓我忘記一切煩惱,憂(yōu)愁,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )!

我喜歡科幻小說(shuō),科幻是人類(lèi)的未來(lái),人類(lèi)的目標,人類(lèi)的遐想。雖然現在看來(lái)都是虛構,或許再等幾十年,幾百年它們就會(huì )變成現實(shí)??苹脮?shū)每次都會(huì )讓我異想天開(kāi):人類(lèi)再造個(gè)地球?人類(lèi)真會(huì )擁有時(shí)光倒流機,讓時(shí)光回到恐龍時(shí)期?每個(gè)人都可以一步跨進(jìn)潘多拉星球,和那威人作朋友?.......也許這些在大人眼里有點(diǎn)胡思亂想,但我喜歡,我喜歡這樣跟隨科幻書(shū),任由思緒隨意奔跑。

我喜歡讀游記。大好河山、千年古跡都裝在這小小的文章里,整本書(shū)就像臺攝象機,把整個(gè)游覽過(guò)程,所見(jiàn)所聞拍得一清二楚。一個(gè)景可以從幾篇不同角度,不同風(fēng)格的文章看到它不同的之處,相互對比,看看它是春天時(shí)候最美還是秋天時(shí)候最美。雖然沒(méi)有親自游覽過(guò),但你看過(guò)它們后,那些美景已經(jīng)悄悄地走進(jìn)你的腦海里,陶醉著(zhù)你的心。

快樂(lè )六年級作文

小時(shí)候,有人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我不明白是什么意思;小時(shí)候,有人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,我不明白是什么意思;小時(shí)候,有人說(shuō)“書(shū)就是你一生最好的`朋友”,我還是不明白是什么意思。

現在,我慢慢長(cháng)大了,也懂得了這些話(huà)的含義?,F在,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。書(shū),成為了我生活中不可缺少的一部分,是我的好朋友。

說(shuō)起我和書(shū)的“緣分”,可就要從我還在媽媽肚子里說(shuō)起了。聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)候我可調皮了,動(dòng)不動(dòng)就亂踢她肚子,讓她忍受不了。不過(guò)只要她讀上一本書(shū),我就會(huì )安靜下來(lái),不再鬧騰,似乎是在聽(tīng)她讀書(shū)。

當我五六個(gè)月大時(shí),還在“咿咿呀呀”叫喚,媽媽就會(huì )把我抱在懷里,用她那好聽(tīng)的聲音為我讀一篇篇童話(huà)故事,每當聽(tīng)到有趣的地方時(shí),我還會(huì )“咯咯”地笑兩下,逗得媽媽也笑起來(lái)。

上幼兒園時(shí),我開(kāi)始看圖畫(huà)故事書(shū),爸爸媽媽對我這種愛(ài)看書(shū)的表現十分滿(mǎn)意,每周都會(huì )買(mǎi)上一兩本書(shū)來(lái)給我看。每天晚上,媽媽會(huì )讀上幾篇故事,我會(huì )在那些故事中睡去。如果有哪一晚沒(méi)有聽(tīng)故事,我就會(huì )一夜睡不著(zhù)。

上小學(xué)了,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,慢慢地,我的閱讀量也越來(lái)越大,有時(shí)甚至一天能看完兩本書(shū)呢!不過(guò)現在我已經(jīng)六年級了,復習越來(lái)越緊張,空閑的時(shí)間越來(lái)越少,我想看書(shū),只有靠擠時(shí)間。我開(kāi)始與時(shí)間打加時(shí)賽,我下課時(shí)間看書(shū),睡覺(jué)前看書(shū),就連上“大使館”我也要看書(shū)。有一次,我還因為看書(shū)變成了“大熊貓”。那天晚上,我正津津有味地看著(zhù)《大大大和小小小歷險記》這本書(shū),可半路殺出個(gè)程咬金——鬧鐘響了,提示我該睡覺(jué)了。我依依不舍地關(guān)上了燈,可心里卻想著(zhù)書(shū)中的情節,久久不能入睡。后來(lái),我實(shí)在是忍不了了,就拿起書(shū),跑進(jìn)了衛生間,坐在馬桶上看了起來(lái),直到把書(shū)看完了,我才回到房間睡覺(jué)。

書(shū)是我最好的伙伴,我愛(ài)它,因為它給我帶來(lái)了歡樂(lè )和知識,讓我的生活無(wú)比充實(shí)?,F在,讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!

快樂(lè )六年級作文

快樂(lè )的人是可以長(cháng)壽的??鞓?lè )乃是心中之寶,什么樣的危險、挫折,快樂(lè )都可以化解它。

快樂(lè )是一顆流星慢慢劃過(guò)心空到達心里。只要你心中想著(zhù)快樂(lè ),我相信快樂(lè )就會(huì )在某年某月突然出現,在你的心間回蕩,悄悄地為你帶來(lái)幸福??鞓?lè )又若輕風(fēng),在炎熱的夏天里輕輕吹拂,你就會(huì )感到無(wú)比的涼爽,自然而然,嘴邊就會(huì )泛起一絲笑容,這就是快樂(lè )??鞓?lè )還可以讓你和萬(wàn)物交流,比如你走在山上,大樹(shù)搖搖擺擺在招呼你,對你說(shuō),你快樂(lè )嗎?你就會(huì )快樂(lè )地說(shuō),我很快樂(lè )!當你走到凋謝的花兒前一陣風(fēng)把花瓣吹跑了,那是花兒不想讓你看見(jiàn)它落寞的一面,它只想給你一個(gè)美好形象,等你懂得了這些語(yǔ)言,這時(shí)你就懂得了快樂(lè )。你一個(gè)人在家時(shí),無(wú)聊了,那時(shí)就多想想快樂(lè )的事,聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè ),快樂(lè )就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的河流緩緩地流淌在心中??鞓?lè )是一朵燦爛的花朵,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)你、感染著(zhù)你,讓你的一生和它相依相隨。有了快樂(lè )就會(huì )有美好的夢(mèng)想。

我的外公經(jīng)常笑,雖然他重病在身,但他卻非常樂(lè )觀(guān),每次家里組織的戶(hù)外活動(dòng)都少不了他,這么大的年紀還在學(xué)英語(yǔ),練書(shū)法,有時(shí)還跟我一起唱英語(yǔ)歌,唱得比我還響,我老是奇怪外公為什么要學(xué)這么多東西,外公說(shuō)因為他快樂(lè )。從那以后,我就經(jīng)常和外公去山上玩,邊爬山邊在路邊采野草、野花、枯枝等,于是外公把快樂(lè )傳遞給了我,在鳳凰山上留下我和外公快樂(lè )的笑聲,從此,我自己學(xué)會(huì )了快樂(lè ),同時(shí)還把快樂(lè )傳給了爸爸媽媽。

快樂(lè )不是可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,快樂(lè )的人不一定要有金錢(qián),因為快樂(lè )是一種高尚的美德,一種美好的情緒,一個(gè)擁有快樂(lè )的人在助人為樂(lè )中傳染給了別人,這就是快樂(lè )的循環(huán)。

快樂(lè )像一道流星,又若一陣清風(fēng),更似一朵燦爛的花。人不是為失敗、死亡而生,而是為快樂(lè )所生。

快樂(lè )六年級作文

我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè )的鑰匙。你用它開(kāi)啟快樂(lè )了嗎?快樂(lè )與不快樂(lè )都取決于自己。

清晨,下起了雨,一個(gè)人說(shuō):真倒霉,影響我出行!這樣他大概一天都不會(huì )有好心情啦。

而另一個(gè)人說(shuō):哦,下雨了,雨過(guò)天晴一定會(huì )看到彩虹。接著(zhù)他愉快地行走在雨中,即使雨后沒(méi)有彩虹,我想他也是快樂(lè )的。

那個(gè)不快樂(lè )的人把自己的情緒傳遞給了另一個(gè)人,以次類(lèi)推,一下子有了好多不快樂(lè )的人。

而那個(gè)快樂(lè )的人遇到這些不幸的人兒笑了:無(wú)論怎樣這一天都要過(guò),為什么不快樂(lè )地渡過(guò)呢?大家想想也是,就心情好起來(lái)。

那個(gè)不快樂(lè )的人看了勃然大怒:為什么跟我對著(zhù)干!你的行為讓我很生氣!

那個(gè)不快樂(lè )的人半信半疑地試了試,果然要好很多。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:原來(lái)如此!

大家認為呢,如果你也這樣認為,就讓我們一起快樂(lè )出發(fā)吧!

快樂(lè )六年級作文

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。有了書(shū),人們的視野更廣闊,生活更完整,生活更充實(shí)。

讀書(shū)是一件高雅的事情。古代《論語(yǔ)》,《三字經(jīng)》,四大古典小說(shuō)是中國五千年文化的精髓。這些古代經(jīng)典是我們獨特歷史文明的脊梁。古人的智慧被編進(jìn)了書(shū)里,讀那些古代經(jīng)典,感受經(jīng)典的浪漫,感受書(shū)的魅力,就傳承下來(lái)了.

書(shū)頁(yè)上的沙沙聲是如此美妙,甚至比天上仙女的聲音還要動(dòng)人。

相比于實(shí)踐,書(shū)籍帶給我們的知識更多,因為前人幫助我們做實(shí)驗,證明真理,把自己的知識收集到書(shū)中供后人學(xué)習??梢?jiàn),書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神財產(chǎn)。

書(shū)的魅力是獨特的。這種魅力是無(wú)法抗拒的。當你沉迷于一本好書(shū)時(shí),你會(huì )深深感受到文字的美。這些精致巧妙的文字構成了一本好書(shū),一本好書(shū),創(chuàng )造了幸福。

想想看,把喜歡的書(shū)放在一個(gè)安靜美麗的地方,滿(mǎn)心歡喜的看著(zhù),是多么美好的一件事??!

這些書(shū)沒(méi)有一本是黑暗的,至少在我看來(lái),沒(méi)有一本被劃分為高或低,只反映價(jià)值。

書(shū)籍是通往成功的階梯??磿?shū)!

我看書(shū),我開(kāi)心,你今天看書(shū)了嗎?

快樂(lè )六年級作文

成長(cháng)的快樂(lè ),快樂(lè )是什么?有人認為和朋友在一起就是快樂(lè );有人認為學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)就是快樂(lè );還有人認為考上理想的學(xué)校就是快樂(lè );而我認為和家人在一起就是快樂(lè )。

我有一個(gè)幸福的家庭。他在我的成長(cháng)中真是錦上添花。

那天下午,爸爸神秘地對我一笑,說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競賽吧!”廚房里的媽媽聞聲而來(lái)?!澳蔷妥屛襾?lái)做你的對手吧!”媽媽對我說(shuō)。我胸有成竹地回答道:“放心吧!我一定是你最有實(shí)力的對手!”

比賽正式開(kāi)始了,主持人爸爸給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標志?”我連忙跳起來(lái)回答:“我知道,我知道!是廣州市!”“對了,加十分!”這時(shí)我高興極了,真是有點(diǎn)沾沾自喜。接著(zhù)爸爸又問(wèn)問(wèn)題:“是不是有財物就有快樂(lè )?”媽媽連忙搶答道:“要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè )!”“答對,加十分?!蔽夜闹?zhù)腮幫子繼續聽(tīng)問(wèn)題:“世界上力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)搖搖頭:“是知識?!薄按饘α?,加十分!”接著(zhù)爸爸又問(wèn)了幾道題目,都由媽媽答出。由于接二連三的出錯,這時(shí)的我已經(jīng)六神無(wú)主了。但轉念一想:不,我應該爭取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心的聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道:“占——占——占二分之一!”“對了,雖然“占”了幾次,但也對了,加十分!”

比賽結束了。媽媽說(shuō):“這次我贏(yíng)了你,再過(guò)一段時(shí)間,咱們再比一次,看你的課外知識有沒(méi)有見(jiàn)長(cháng)!”“好??!”我興奮地說(shuō)道。

我們的笑聲充滿(mǎn)了整間屋子,并傳到了每家每戶(hù)。

快樂(lè )六年級作文

qq在網(wǎng)上可是個(gè)熱門(mén)游戲呢!本人就是一個(gè)qq迷哦!某些人說(shuō)qq不好。其實(shí)我覺(jué)得qq蠻好的,因為qq它有qq家園、qq秀等一些游戲都很好啊。

這些游戲能給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣,讓我們可以動(dòng)腦筋去把自己的qq秀打扮的更美麗,更可愛(ài)一點(diǎn)。

把自己的夢(mèng)想的家園塑造出來(lái),這不是又圓了自己的一個(gè)夢(mèng)嗎?

其實(shí)不是這樣的。qq其實(shí)是很好的以為他給我帶來(lái)了快樂(lè )讓我開(kāi)心讓我在不開(kāi)心時(shí)忘掉一切不開(kāi)心。它對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)離不開(kāi)了。

所以,我希望大家不要在說(shuō)qq不好了,好嗎?

快樂(lè )六年級作文

“丁零零——丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,等待老師來(lái)上課,可是走上講臺的卻是林安然和江瑩同學(xué)。哦,原來(lái)這節是班隊課,我恍然大悟。

我們趕緊安靜下來(lái),江瑩說(shuō):“今天我們的活動(dòng)是抽簽表演,哪位同學(xué)先上來(lái)試試?”吳俊杰自告奮勇地跑上去,可是他運氣不佳,抽中“站在凳子上唱歌”。他五音不全,哪會(huì )唱歌,但還是爬上凳子,略一沉思,唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)……”話(huà)音還沒(méi)落,全場(chǎng)一陣爆笑。

幾個(gè)人過(guò)后,我也上去了,抽中的是“吃苦瓜”。我看了看題目后,便在講臺桌上掃視一翻。突然,一只口琴進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我一把抓起它,張大嘴巴就啃下去,可還沒(méi)等一口啃完,趕忙把“苦瓜”甩在了桌上。我伸著(zhù)舌頭,瞪大眼睛,雙手在舌頭前使勁地扇,然后做了個(gè)昏倒在地的動(dòng)作,趁機溜了下來(lái)。全場(chǎng)的“觀(guān)眾”一陣狂笑,有的笑疼了肚子;有的笑出了眼淚;有的笑得人仰馬翻;有的笑得大門(mén)牙都要跑出來(lái)和我握個(gè)手,飛吻一個(gè),當作打招呼。后來(lái)又上去了好多“演員”,但是有一些當了“逃兵”,比如胡瑞康,他一看題目,沒(méi)表演就跑下來(lái)了。有一些像害羞的小姑娘,比如周水燈,他紅著(zhù)臉,只扭了兩下屁股就匆忙下來(lái)了。盡管如此,但他們也給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )。最后我表演“罵人的樣子”把整個(gè)活動(dòng)推向高潮,可想而知場(chǎng)下的觀(guān)眾又是一陣捧腹大笑。

在短短的40分鐘的時(shí)間里,同學(xué)們的表演,也包括我都給場(chǎng)下所有的觀(guān)眾帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了一個(gè)非同凡響的.快樂(lè )時(shí)刻,讓我們永遠記住它吧!

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