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美麗的風(fēng)景三年級范文(15篇)

美麗的風(fēng)景三年級范文(15篇)

ID:8219737

時(shí)間:2024-01-02 19:16:35

上傳者:QJ墨客

寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會(huì )知識和情感體驗。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。

一處美麗的風(fēng)景三年級作文

從小到大,我游覽過(guò)許多美麗的景色,但令我記憶最深刻的還是那美不勝收的頤和園。這一天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了這里。

首先映入我眼簾的是頤和園那氣派的大門(mén)。大門(mén)旁邊有一對獅子,雄獅子瞪著(zhù)大眼睛,張著(zhù)大嘴,還狠狠地用爪子摁著(zhù)一個(gè)繡球,顯得威武雄壯。雌獅子直挺挺的立著(zhù),保護著(zhù)懷里的小獅子,這一對獅子像是要保護自己的家園。大門(mén)前有幾根朱紅色的柱子,門(mén)上面有一排黃色的釘子,還有兩個(gè)門(mén)環(huán)。上面還有一塊藍底紋的牌匾,上面鑲著(zhù)三個(gè)從左往右寫(xiě)的金色大字:頤和園。

往里走我們來(lái)到了海拔108。49米的萬(wàn)壽山,只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的樹(shù)矗立在那周?chē)?,郁郁蔥蔥,從遠處望去就好像一塊碧綠的翡翠似得。相傳這里還有一個(gè)小故事呢!在乾隆母親六十大壽時(shí),乾隆把這座山改名為萬(wàn)壽山并把這座山送給母親。走上了萬(wàn)壽山的方形臺基,威嚴的佛香閣就在眼前了,只見(jiàn)它八面三層四重檐,包山而筑。

一處美麗的風(fēng)景作文三年級

學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(cháng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)?;ú莘泵?,在這個(gè)大“花園”里當然也少不了大樹(shù)爺爺的龐護。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方,有一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(cháng)的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹(shù)似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護著(zhù)我們的學(xué)校。

仔細觀(guān)察,這棵樹(shù)的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹(shù)枝很長(cháng),很粗壯。

在春暖花開(kāi)的春天,這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹(shù)下,一定馬上會(huì )覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì )慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

校園里,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,這棵樹(shù)還是一直立在那里,永遠的陪伴著(zhù)我們。

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小學(xué)三年級描繪風(fēng)景的地方作文:美麗的林則徐公園

文章中講述了小作者去了林則徐公園玩,這里有著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景,還有偉大的林則徐雕像很雄偉,關(guān)于內容詳情如下。

走進(jìn)林則徐公園的大門(mén),就能看見(jiàn)古老的大炮,大炮上雕刻著(zhù)英勇的英雄。我坐了上去,好高啊!大炮的左邊,有一個(gè)銷(xiāo)煙池,是當年林則徐和官兵以及虎門(mén)的老百姓把鴉片倒進(jìn)了銷(xiāo)煙池里,現在,已經(jīng)沒(méi)有鴉片了,銷(xiāo)煙池變成了魚(yú)塘!

我走啊走,走到了荷花池,現在荷花已經(jīng)枯了,只剩幾個(gè)碧綠的蓮蓬。旁邊有個(gè)牌子,寫(xiě)著(zhù):不能釣魚(yú)!但有一位大樹(shù)在釣魚(yú),不一會(huì ),他釣到了一條大魚(yú),趕緊把那條放進(jìn)了魚(yú)袋里,然后又來(lái)釣魚(yú)了!那位大叔肯定大豐收了!

我繼續往前走,走到了偉大的林則徐雕像,他兩手插進(jìn)腰部,可威風(fēng)了!抗日戰爭時(shí)期,林則徐帶著(zhù)官兵和老百姓跟英國士兵戰斗,可惜的是在甲午年全軍覆沒(méi)了,敗在了英國的士兵上,我心里很傷心!

最后,我走進(jìn)了博物館,博物館里有很多英雄像!有朱則信先生,他說(shuō)了一句話(huà):“把英國打出中國,不讓他們走進(jìn)我們中國一步!”真威武啊!還有很多偉大的英雄,我都知道他們的名字呢!那里有地圖,有船,還有一些威武的武器!看到這,我不禁想到:那些英雄真偉大啊!

林則徐公園真美呀!

三年級寫(xiě)夕陽(yáng)的作文:最美麗的風(fēng)景

媽媽并不漂亮,隨著(zhù)我的長(cháng)大,她似乎老得更快了。

就像一片剛剛割完麥子的田野,一片枯黃,干枯的麥茬立在干枯的土地上,它把所有的養分都給了麥子,只剩下貧脊。

看到同學(xué)的媽媽打扮時(shí)髦、光彩奪目時(shí),我不禁想起媽媽?zhuān)龔膩?lái)不刻意打扮或追求潮流,有時(shí)她甚至很土,站在一群媽媽之間的她像一塊黝黝的泥土。

貧脊的土地上裂開(kāi)了口子,卻見(jiàn)不到綠芽。面對這一片枯黃的田野,她也不好意思出來(lái)為它增色嗎?哪怕一點(diǎn)綠色,也會(huì )是一片生機啊。

我再也忍不下去,但為了媽媽的自尊心,我換了一種委婉的方式。那天媽媽正在梳頭,看上去似乎心情不錯。我以半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō):“媽媽?zhuān)憔筒荒艽虬绱虬鐔?”“這樣有什么不好?既舒服又方便?!笨墒恰眿寢屄?tīng)出了我的意思,她愣了一下,然后尷尬地笑了笑,靜靜地走了出去。

口子越來(lái)越多,也越來(lái)越深,可終不見(jiàn)綠色,躲起來(lái)了嗎?

我知道我真的傷了媽媽的心,跟在媽媽后面,我腦子里不斷閃現出那句“委婉”而又“惡毒”的話(huà)。我輕輕地叫了一聲:“媽?!彼亓嘶仡^,然后趕緊用手擦去臉上的什么東西,可我依舊看到了一雙紅紅的眼睛?!霸趺戳?”她強擠出笑容,我低下了頭,用螞蟻都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō):“對……對不起?!?/p>

田野上刮起了風(fēng),卷起大片黃色的塵土,罩在土地上方,可是,居然看見(jiàn)了,看見(jiàn)了兩瓣綠芽從裂縫中冒出。

媽媽上班后,整個(gè)上午我都心神不寧,腦子里亂七八糟地想了好多??粗?zhù)桌上的明星照片,竟然第一次覺(jué)得如此平凡,這才明白:媽媽才應是我心中最美的風(fēng)景。

三年級寫(xiě)夕陽(yáng)的作文:最美麗的風(fēng)景

我們都有一個(gè)美麗的家鄉,那里留著(zhù)我們童年的記憶,今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)美麗的鄉下。

村莊四周都是被山給圍著(zhù)的,家門(mén)后一定有一條河在那靜靜的流,夜晚有人會(huì )在橋上釣魚(yú),農民每天都要去種田。門(mén)后的河很淺,孩子們每天都去玩,小魚(yú)在河里歡快地游泳。森林每一個(gè)季度就會(huì )換上一件新衣服,它的新衣服是獨一無(wú)二的,夏天這里是最涼爽的晚上人們總在屋外吃飯,上空是歸巢的鳥(niǎo)兒,他們看著(zhù)晚霞天高地闊的吃飯,農田里是一天一個(gè)樣,小瓜苗像是一個(gè)剛出生的小孩子,被農民細心的愛(ài)護著(zhù),在農民的眼里一天天長(cháng)大。村里的孩子總會(huì )去小河里玩耍,他們會(huì )抓小魚(yú)、小蝦,他們玩的是多么歡快,夏天,知了在樹(shù)上歡快的唱歌,知、知、知、知了······冬天,小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗······玩得多么快樂(lè ),雪花還給大地和樹(shù)換上了一件新衣服。

啊!鄉下真美,那里的樂(lè )趣是無(wú)限的,每個(gè)孩子都一定喜歡鄉下。

一處美麗的風(fēng)景三年級作文

你們肯定都有令自己難忘的地方吧,也許,是那古老的烏鎮?也許,是那美麗富饒的西雙版納?也許……而這個(gè)酷愛(ài)旅行的我,最忘不了的則是那熱帶的“天堂”——海南島。

一天,爸爸媽媽趁著(zhù)假期帶我來(lái)到了美麗的海南島。一走下飛機,一股濃濃的熱帶氣息就撲鼻而來(lái)。路邊兩旁的椰子樹(shù)就像一個(gè)個(gè)守城的士兵,堅定不拔地守護著(zhù)海南島。這時(shí),我已換好了泳衣,準備奔向那金黃色的沙灘。

我小心翼翼地走在柔軟的沙子上,那一粒粒小東西在陽(yáng)光的照射下,顯得閃閃發(fā)光,粗看,還以為是一顆小型鉆石呢!藍藍的大海一眼望不到頭,幾只海鷗在水面上輕輕地掠過(guò),使平靜的海面起了一陣漣漪。耀眼的陽(yáng)光照在每個(gè)旅游者的身上,讓人們感到絲絲溫暖……我笨拙地跳進(jìn)海里,坐在泳圈上,望著(zhù)沙灘。突然,我發(fā)現了這樣一幅景象:一位穿著(zhù)破爛的老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小男孩在四處搜集大家丟棄的瓶子,好像想把這些瓶子賣(mài)掉,換一些錢(qián)。只見(jiàn),那小男孩手里拿著(zhù)一只面包,咬了幾口,便塞在了老奶奶的手里,說(shuō):“奶奶,我吃飽了,給你!”可他那里吃飽啦,小肚子還扁扁的呢!我問(wèn)媽媽要不要給他點(diǎn)東西吃,而媽媽卻說(shuō):“他正學(xué)會(huì )一個(gè)不吃,也會(huì )飽的道理呢!”這是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的小男孩那!

我忘不了海南島的美麗,更忘不了那一處感人的風(fēng)景!

三年級風(fēng)景作文

在我家附近有一片片爭奇斗艷的紅牡丹。它們的花朵嬌艷飽滿(mǎn),似紅蓮映水,紅得耀眼?!拔┯心档ふ鎳?,花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”。人群漸少了,我才發(fā)現了那隱匿在牡丹底部的纖細的小野花,哎,真是煞風(fēng)!

正午的太陽(yáng),總是那么毒辣,熾熱地烘烤著(zhù)整個(gè)世界,那片紅牡丹正掙扎在水深火熱之中,我驚慌失措地跑進(jìn)屋拿來(lái)遮陽(yáng)傘,沖進(jìn)花叢中為它們遮擋太陽(yáng)??蛇@一切都是徒勞,看著(zhù)它們萎靡地低垂著(zhù)頭,我悵然的坐在地上,無(wú)奈、委屈、難過(guò)充盈著(zhù)我的內心。

野花,遠離溫室暖房,裸露于蒼穹之下,自由自在地生長(cháng)著(zhù),或在廣闊的原野里,或在寂靜地山崗上,任憑雨的迅疾、風(fēng)的癲狂,光的照射,卻悄然綻放。野花雖小而平凡,但它們匯聚在一起就是一片美麗的天地,將這個(gè)世界裝扮得絢麗多彩,我在它們身上看到了頑強的精神,生命的真諦。

人生不是完美的,也許我們不是生活的寵兒,選擇平凡,就要慢慢地學(xué)會(huì )接受無(wú)法改變的命運,讓惆悵變的堅強,讓無(wú)奈變得堅毅,讓悲觀(guān)變得樂(lè )觀(guān),我們學(xué)會(huì )了與命運相搏。平凡的生活中,只要有努力、有堅持、有勇氣,一樣可以過(guò)得很幸福!

美,縈繞人間,用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活,你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

三年級風(fēng)景作文

在小區的樓下,在垃圾桶的后面,長(cháng)著(zhù)一棵很不起眼的映山紅。每當人們走到垃圾桶旁,都捂著(zhù)鼻子,或是繞行,或快速跑過(guò),根本不看長(cháng)在后面的映山紅,甚至還嘲笑它:長(cháng)在垃圾桶后面的映山紅,太臟了,開(kāi)出的花兒一定帶著(zhù)垃圾桶的味道!映山紅很傷心!

雖然人們嘲笑它,看不起它,但是它并沒(méi)有自暴自棄,而是努力吸收陽(yáng)光,吸取土壤中的養份,蓬勃向上。

終于,春天來(lái)了,映山紅開(kāi)出了鮮艷的花兒,就像一團焰火,燃燒著(zhù)。那艷麗的火紅色吸引了許多居民的眼球。在那發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾桶旁,也吸引了不少蜜蜂來(lái)參觀(guān)映山紅呢:“哇!映山紅姐姐,能讓我采點(diǎn)兒蜜嗎?”“好的!”“用您的花粉一定能釀出最香、最甜的蜜!”“快來(lái)采蜜,先到先得!”...

這就是一株頑強的映山紅呀,我喜歡它!

三年級風(fēng)景作文

三月里,我最?lèi)?ài)的是挑花,因為桃花不像牽?;?、美人蕉那樣爭奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著(zhù)桃花獨一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導游一樣指引著(zhù)我們該往哪里走,桃花林的中間有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。

往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書(shū)是多么茂盛。

再往里走,就看見(jiàn)桃花林了,這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數不盛數。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

我愛(ài)桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱(chēng)號。但他以一種獨特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

三年級風(fēng)景作文

秋天到了,秋姑姑邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。

我迎著(zhù)秋風(fēng),來(lái)到了田野里。我抬頭仰望,天空藍得像一塊透明的藍玻璃。成群結隊的大雁向南飛,它們一會(huì )排成“人”字,一會(huì )排成“一”字。小青菜穿上了草綠色的軍裝,樣子挺神氣。玉米特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿(mǎn)口金黃的牙齒。最有趣的要數大豆,它從豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望。一望無(wú)際的稻田就像滾滾的波浪,此起彼伏。走在田間的小樹(shù)林里,滿(mǎn)地的樹(shù)葉像是給大地鋪上了一層厚厚的金毯,腳踩在落葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了深秋的交響樂(lè )。

忽然,一陣濃濃的果香把我帶到了果園里。紅彤彤的大蘋(píng)果就像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。葡萄也脫去了綠罩衫,換上了紫外套,像一顆顆紫瑩瑩的寶石?;鸺t火紅的柿子就像一盞盞紅紅的小燈籠,掛在枝頭。石榴也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮。

不知不覺(jué),我又來(lái)到了花園里。只見(jiàn)菊花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù),有白的、黃的、紫的……五顏六色,漂亮極了。更奇特的是它們的形狀,有的才展開(kāi)幾片花瓣,露出了黃色的花蕊,散發(fā)出誘人的清香;有的還是花骨朵呢,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂,仿佛置身于花的世界,花的海洋。

看著(zhù)這美麗的秋景,我情不自禁地贊嘆道:“秋天,你真迷人??!”

三年級風(fēng)景作文

一天,我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀(guān)看風(fēng)景。我們來(lái)到一個(gè)可怕的地方,那里的`上面是懸崖,從懸崖上掉下來(lái)一根藤,從藤上落下來(lái)許多水。

我們騎者摩托車(chē)沖了過(guò)去,然后我們來(lái)到一個(gè)美麗的地方,下面有一座橋,橋的右邊有清清的水。

爸爸說(shuō):“該怎么下去呢?”

媽媽說(shuō):“你們看,那里有一個(gè)樓梯,我們從那里下去吧?!?/p>

我、爸爸和哥哥說(shuō):“好的?!?/p>

于是,我、哥哥和媽媽一起下去了,爸爸還在上面。

那里真的通往了那座橋,于是,我喊道:“爸爸,快下來(lái)吧!”

我們在橋上拍了幾張風(fēng)景照,就走了。

我們轉了一大圈,太陽(yáng)下山了,我們又騎著(zhù)摩托車(chē)回家了。

這次我們走的近路,一會(huì )就回到了家。

今天我真快樂(lè )!

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三年級風(fēng)景作文

春天來(lái)了,春天來(lái)了!冬爺爺帶走了冬天的寒風(fēng)和美麗的雪花。春姑娘帶著(zhù)溫暖的春風(fēng)、蒙蒙的細雨,還有萬(wàn)物復蘇的氣息,輕輕地走來(lái)了。帶著(zhù)一絲好奇,迎著(zhù)拂面的微風(fēng),我走進(jìn)了春天里,去尋找春天的足跡。

迎春花已經(jīng)開(kāi)放了,一片片花瓣就像一群黃蝴蝶,在春風(fēng)中翩翩起舞。池塘邊的柳樹(shù),在微風(fēng)的輕拂下?lián)u著(zhù)綠色的長(cháng)辮子。遠遠看去,柳樹(shù)披上了一層綠紗。

小蟲(chóng)子們漸漸地蘇醒了:它們有的在地上爬來(lái)爬去,仿佛在撣掉冬天的痕跡;有的在水塘上空飛來(lái)飛去,仿佛在和春姑娘做游戲;還有的趴在地上伸著(zhù)懶腰曬太陽(yáng)。

廣場(chǎng)上的人們也都換上了輕薄又艷麗的春裝。他們有的在跳廣場(chǎng)舞,有的在健身;還有的正在放風(fēng)箏。處處透著(zhù)春天的活力。

春天來(lái)了,處處是美麗,處處是勃勃生機!

三年級寫(xiě)風(fēng)景作文

回憶童年,那是一段讓人不可忘卻的記憶。

那時(shí),我家旁邊有個(gè)公園,那里面真是美麗的能讓人著(zhù)迷。所以?xún)簳r(shí)的我很喜歡和爸爸一起去那里。

公園內有一條即清澈又美麗的河,微風(fēng)吹來(lái),河邊柳樹(shù)的枝條撩撥著(zhù)河水,仿佛在和小河嬉戲;它的枝條又垂到了河面上,好似一位美麗的姑娘正照著(zhù)鏡子梳理著(zhù)自己的頭發(fā)。公園里的小草顯得生機勃勃,香樟和各種各樣的樹(shù)屹立在那,就像士兵般保護著(zhù)這個(gè)美麗的地方。那時(shí)的我很調皮,總是愛(ài)在綠油油的草地上打滾。

在金色的秋,樹(shù)上的小寶寶們顯得有些不耐煩了。它們便脫離樹(shù)媽媽的懷抱,給樹(shù)媽媽送去補品。那時(shí)我愛(ài)抱著(zhù)大樹(shù),轉圈子,還不是得大喊著(zhù):“我愛(ài)你公園!"。

雖然現在公園變了,但我記憶中的公園永遠不變!

三年級風(fēng)景作文

這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長(cháng)椅上,忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),里面還藏著(zhù)淡淡的桂花香。

我們看見(jiàn)遠處有好幾顆柳樹(shù),突然,有陣秋風(fēng)吹過(guò),柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚。

在西湖邊的長(cháng)椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著(zhù),他們看著(zhù)遠處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我,我看你,臉上露出了微笑。

秋天的花可真多??!我們向花壇走去,只見(jiàn)月季花將別的小花擠開(kāi),爭著(zhù)給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著(zhù)黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗!它們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接秋天的到來(lái)。

秋天的西湖是多么的多姿多彩??!

三年級風(fēng)景作文

考試考好了,考試考好了,可以去臨海玩了。我每次去臨海,阿姨都會(huì )帶我去臨湖,它是一個(gè)漂亮的地方,我可喜歡去臨湖玩了。

臨湖公園位于臨大道一側,它與體育館遙遙相望。一進(jìn)入公園,有一大片茂盛的花草樹(shù)木,有高達的白樺樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈,樹(shù)下的杜鵑花和三色堇爭相斗艷的開(kāi)著(zhù),好一派節日的氣氛。再往前走是游樂(lè )園,有秋千,有滑滑梯,有翹翹板,在還沒(méi)有玩前,我看見(jiàn)了一架戰斗機,連玩的心思都沒(méi)了。趕緊撲向飛機。走過(guò)石拱橋,就來(lái)到了我最?lèi)?ài)的音樂(lè )噴泉,叮叮咚咚的噴泉,伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

我們仿佛看見(jiàn)泉水化成春雨拂過(guò)公園里的每一棵住屋,柳樹(shù)吐出了嫩綠的枝椏,小草從地下探出腦袋,新奇的看著(zhù)臨湖的美景,湖水中倒映這石拱橋想烏龜的背殼。我和媽媽手拉著(zhù)手一起唱著(zhù)《讓我們蕩起雙槳》漫步在湖邊的小石徑上。

夏天的臨湖最美的風(fēng)景就要算荷花仙子那婀娜身姿,翠綠的荷葉叢中,荷花朵朵迎著(zhù)驕陽(yáng)。勇敢的綻放著(zhù)。仔細觀(guān)察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態(tài)的景象,有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下,有的高高地撐出水面三兩成群,像是輕輕地在交談著(zhù)什么,有的像披著(zhù)輕紗的仙女,在湖面上迎風(fēng)翩翩起舞…。

秋天的臨湖,像一副被落葉掩蓋的水彩畫(huà)。

臨湖真是個(gè)好地方,讓我流連忘返!

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