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我的世界因你而亮麗九年級(優(yōu)質(zhì)19篇)

我的世界因你而亮麗九年級(優(yōu)質(zhì)19篇)

ID:8220058

時(shí)間:2024-01-02 19:22:23

上傳者:琉璃

優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作的一種形式,它通過(guò)文字表達思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng )作的啟示。

我的世界因你而亮麗

母愛(ài)是一盞明燈,黑暗中照亮了我的心。是母愛(ài)讓我懂得了人間冷暖,是母愛(ài)讓我的時(shí)間變得溫暖而亮麗。

公交車(chē)上的人不算太多,卻找不到一個(gè)座位。我隨意抓著(zhù)車(chē)上的扶手站立著(zhù)。過(guò)了一站,從車(chē)下上來(lái)了一對母女深深地吸引著(zhù)我的主意。她一只手抱著(zhù)她五六歲的女兒,另一手緊扶公交車(chē)的扶手。過(guò)了一會(huì )一位好心的大姐站起來(lái)給她讓了個(gè)座位。

母親便把她懷里的女兒抱到了座位上,而她自己只是在靠近女兒的地方站著(zhù)。女兒用她那稚嫩的語(yǔ)氣對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)夷_好痛??!”那個(gè)母親嫻熟地為她的女兒脫下了腳上的鞋,用長(cháng)滿(mǎn)繭子的雙手輕輕地揉著(zhù)女兒那稚嫩的小腳,生怕弄疼痛。那個(gè)母親又慢慢地為她穿上了鞋。

不一會(huì ),她的女兒因為太累了,就睡著(zhù)了。在這個(gè)季節在公交車(chē)上睡覺(jué)很容易著(zhù)涼。我暗想:“那個(gè)母親會(huì )不會(huì )叫醒她的女兒呢,讓她回家在睡覺(jué)?”可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚,這個(gè)母親竟然脫下了用來(lái)保暖的外套,裹在了女兒身上。我穿著(zhù)外套都覺(jué)得冷更何況她只穿著(zhù)一件毛衣!女兒可能感受到了母親輕柔的動(dòng)作睜開(kāi)了水靈靈的大眼睛,好奇地問(wèn)道:“媽媽你不冷嗎?”“不冷,媽媽還有一件毛衣呢!”

不一會(huì )公交車(chē)到站了,這對母女也下車(chē)了。但是我的心卻久久不能平靜。假如我是那個(gè)女孩,我的媽媽是否會(huì )為我揉腳、遮衣呢?答案是肯定的。這個(gè)世界上最偉大的人不是別人,是母親!這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)不是別的,是母愛(ài)。

七年級期末考試作文范文:我的世界因你而亮麗

轉眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,期末考試就要來(lái)了,大家一定要做好心理準備,考出好成績(jì)。帶給大家,希望大家認真閱讀。

母愛(ài)是一盞明燈,黑暗中照亮了我的心。是母愛(ài)讓我懂得了人間冷暖,是母愛(ài)讓我的時(shí)間變得溫暖而亮麗。

公交車(chē)上的人不算太多,卻找不到一個(gè)座位。我隨意抓著(zhù)車(chē)上的扶手站立著(zhù)。過(guò)了一站,從車(chē)下上來(lái)了一對母女深深地吸引著(zhù)我的主意。她一只手抱著(zhù)她五六歲的女兒,另一手緊扶公交車(chē)的扶手。過(guò)了一會(huì )一位好心的大姐站起來(lái)給她讓了個(gè)座位。

母親便把她懷里的女兒抱到了座位上,而她自己只是在靠近女兒的地方站著(zhù)。女兒用她那稚嫩的語(yǔ)氣對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)夷_好痛啊!”那個(gè)母親嫻熟地為她的女兒脫下了腳上的鞋,用長(cháng)滿(mǎn)繭子的雙手輕輕地揉著(zhù)女兒那稚嫩的小腳,生怕弄疼痛。那個(gè)母親又慢慢地為她穿上了鞋。

不一會(huì ),她的女兒因為太累了,就睡著(zhù)了。在這個(gè)季節在公交車(chē)上睡覺(jué)很容易著(zhù)涼。我暗想:“那個(gè)母親會(huì )不會(huì )叫醒她的女兒呢,讓她回家在睡覺(jué)?”可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚,這個(gè)母親竟然脫下了用來(lái)保暖的外套,裹在了女兒身上。我穿著(zhù)外套都覺(jué)得冷更何況她只穿著(zhù)一件毛衣!女兒可能感受到了母親輕柔的動(dòng)作睜開(kāi)了水靈靈的大眼睛,好奇地問(wèn)道:“媽媽你不冷嗎?”“不冷,媽媽還有一件毛衣呢!”

不一會(huì )公交車(chē)到站了,這對母女也下車(chē)了。但是我的心卻久久不能平靜。假如我是那個(gè)女孩,我的媽媽是否會(huì )為我揉腳、遮衣呢?答案是肯定的。這個(gè)世界上最偉大的人不是別人,是母親!這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)不是別的,是母愛(ài)。

鳥(niǎo)兒的世界因天空而亮麗;魚(yú)兒的世界因海洋而亮麗;大地的世界因花朵而亮麗!而我的世界因‘母愛(ài)’而亮麗!

我的世界因你而亮麗

那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù),我曾以為我會(huì )永遠守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧!她們在哪里呀!我們就各自奔天涯。

——題記。

這首歌是獻給在我的世界中助我一臂之力的人,你們似乎是默默奉獻著(zhù),可是我的世界卻因你變得更加亮麗,更加精彩。

親人·夢(mèng)想。

“如果四季輪回愛(ài)上漂泊,如果湖水清澈倒映著(zhù)我,如果天空廣闊從不寂寞,只為遠方自由湛藍的王國,勇敢的候鳥(niǎo)往南飛,跨過(guò)千山的重圍,天空再黑有你伴隨,也會(huì )從容的面對?!?/p>

這是作為一只候鳥(niǎo)的夢(mèng)想,他想去飛,去尋找屬于自己的天空,可以展翅翱翔,他的父母給了他機會(huì )去實(shí)現自己的夢(mèng)想,父母即使失去一切,也不會(huì )放棄自己的孩子,因為孩子永遠都是父母心中的一塊寶。

而那只幸運的候鳥(niǎo)就是我,父母讓我在我的天空中,成為一顆耀眼的星星。我永遠生活在你們的呵護之下。但是,如果沒(méi)有你,我的世界將會(huì )失去光芒。

朋友·力量。

“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走,有過(guò)淚,有過(guò)錯,還記得堅持什么,真愛(ài)過(guò),才會(huì )懂,會(huì )寂寞,會(huì )回首,終有夢(mèng),終有你,在心中,朋友,一生一起走,那些日子,不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒,朋友,不曾孤單過(guò),一聲朋友,你會(huì )懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我?!?/p>

朋友對我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟,因為我擁有朋友,與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng),現在還是未來(lái)的朋友,因為他們會(huì )在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量,讓我有活下去的意念,讓我可以重新站起來(lái)看世界,但他們也曾傷害過(guò)我,有深有淺,但友情永遠戰勝仇恨。

而故事主人公就是我,似乎回憶這些往事,總會(huì )有許許多多的感慨。但是,如果沒(méi)有你,我的世界將會(huì )失去溫暖。

無(wú)論是親人還是朋友,還是那些無(wú)名英雄,你們終究是我的世界的支撐力,失去了你們,我的世界就淡然無(wú)色了!

所以。

我的世界因你而亮麗九年級作文

“老師是世界上最偉大的職業(yè)?!痹?jīng)自己不知多少次否定過(guò)這一句話(huà),每次在書(shū)上看到這句話(huà)心里也不由得覺(jué)得虛假。也許是年齡增長(cháng)了,也許時(shí)經(jīng)歷了更多事兒,也許是熟悉了更多的老師吧?,F在突然覺(jué)得:老師的確是我人生中的一盞明燈,老師,我的世界因你而亮麗。

出來(lái)這一個(gè)陌生的班級,總有一些不大適應。當時(shí)略有些孤僻的我總感學(xué)和這里的人不是同一個(gè)世界的,總感覺(jué)和這里的人說(shuō)不到一塊去。是您的那一句“小晨?jì)喊?,咋不跟同學(xué)玩兒???”讓我感到一絲溫馨,我不喜歡喊人帶姓兒,總感覺(jué)好像剛認識一樣。這不單是一個(gè)稱(chēng)呼,這是我融入這個(gè)集體的開(kāi)端。哪怕您不記得我的本名,我也希望您能只一直叫我“小晨?jì)骸?。謝謝您,把我從黑白退場(chǎng)中拉回這個(gè)世界,我的世界由你開(kāi)始亮麗。

每次活動(dòng)可都能在哪兒看見(jiàn)您,在人工湖的那一角陪自己的孩子。仔細想想,老師為我們做的的確挺多的,也許他在辦公室改我們作業(yè)的時(shí)間,都比他陪自己孩子的時(shí)間長(cháng)。這是讓我們天天咒罵的老師嗎,是的'話(huà),我們真該死。老師,謝謝您,您改變了我對老師的看法,我的世界因你而感動(dòng)。

“仿真都能學(xué)換課上講的,還報什么培優(yōu)???花錢(qián)又受累?!蔽以源藶闃s向同學(xué)選優(yōu)??墒巧洗瘟謭竺Y束最后一天你找了我兩次,問(wèn)我到底報不報?老班啊,你是我心中最有素質(zhì)的人。我想以沒(méi)帶錢(qián)來(lái)拒絕,可您卻說(shuō)能幫我墊。您為我想的比我自己都多,我怎么能拒絕?老班。謝謝你,我的世界因你而完整,亮麗。

老師,我不會(huì )讓你們失望。我會(huì )更努力,讓自己在世界上亮麗放光,等你們以后看到我的名字,一定會(huì )自豪地說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi)?我教的!”

我的世界因你而亮麗

我又向你招手,在和煦的暖陽(yáng)里。你在習習涼風(fēng)里對我眨眼。歲月靜好里這一刻多么安穩。你向我勾勒這個(gè)世界的美好,談天說(shuō)地著(zhù)閑情逸致的愜意。

慵懶的白駒鉆進(jìn)爺爺的搖椅,我目光才及那古色書(shū)柜,你又調皮地竄進(jìn)爺爺珍愛(ài)的書(shū)里。我從成堆作業(yè)抽出身來(lái),目光攀向比我還年長(cháng)的書(shū)柜,看到你藏身的所在,捧起你來(lái)躺在爺爺心愛(ài)的搖椅上。

你是古書(shū)里散著(zhù)清香的閑適:《夢(mèng)溪筆錄》里愛(ài)幻想愛(ài)傻笑的青嫩男子、《東坡志林》里散著(zhù)清竹幽香的身形、《飲水詞》里對著(zhù)點(diǎn)墨傷心的影子。每個(gè)困倦的午后,你帶我找到那些筆墨后的靈思、帶我尋到那些我仰慕的名字。你在泛黃紙頁(yè)上篆寫(xiě)下我寡歡平凡的學(xué)海生涯里一字一句的別情,你告訴我筆墨里也有須彌芥子,我的世界里也可以有不一樣的色彩。

暖春的情意才浸入一壺碧螺春,炒開(kāi)的茶葉還沒(méi)舒展開(kāi)蜷著(zhù)的身子,你又拉我進(jìn)這茶香滿(mǎn)溢的世界。你是正山小種溫潤如玉的君子、是功夫茶濃厚悠遠講著(zhù)故事的老者、是鐵觀(guān)音輕靈不施粉黛的仙子。

你帶我進(jìn)茶香的悠揚,跟我轉達茶道六君子的問(wèn)好。予我看點(diǎn)盞浮沫的巧妙、明前茶的清冽明后茶的清澀。你讓我端著(zhù)聞香杯細嗅歲月的意味,我卻從紫砂壺里透亮的暗赤色中端詳出閑情的趣味。茶聲泠泠在盞杯間叮咚,茶香冉冉在我的世界里低吟飛舞。

你在我的世界里輕松焚了叫做愜意的檀香,飄香卻盈滿(mǎn)了我每一寸知覺(jué),香氣在流年里經(jīng)久不衰一如你笑著(zhù)的眼。你用茶的意韻在我的世界潑墨著(zhù)白描和點(diǎn)染:工筆著(zhù)描出煩悶背后的清新、又寫(xiě)意地繪下枯燥之上的閑趣。

初日的高陽(yáng)才照上松林的眉梢,額間羽毛淺藍的小鳥(niǎo)一跳一跳攀上大樹(shù)的臂彎。你帶俗世的我進(jìn)了這密林深處。風(fēng)兒拂過(guò)松海又拂上我的臉,陽(yáng)光穿過(guò)枝葉間的細隙也來(lái)做我的玩伴。

你帶我感受青草的清淺溪水的親昵。你拉我淌進(jìn)空谷的靜謐松脂的清新。你給我指密布的年輪日頭的斜照。你送我的滿(mǎn)心的小小的歡喜,在年少的我心里熠熠生輝。你送我進(jìn)這密林的深處,體味這遠離人世的清歡。你陪我走過(guò)的小路有落葉丈量,你給的擁抱有清風(fēng)為唱。

荏苒光陰里你帶我躲藏進(jìn)馨香的書(shū)柜情意濃重的紫砂,引我撫摸林間的青松云朵伸手就可以碰觸的潔白。你是清凈的遐思不被打擾的琴音,是南山的閑菊詩(shī)人的生花妙筆。你是如此特殊而又親切的存在。

你隱匿高山與太陽(yáng)之間,又玩鬧在城市和河流之上。你看著(zhù)俗世的來(lái)往川流,卻又對我訴說(shuō)著(zhù)朗月清風(fēng)、藍田日暖的故事。

你是我平凡人生里不平凡的閑情逸致,照亮我簡(jiǎn)單人生里的不簡(jiǎn)單。

我的世界因你而亮麗作文

幼兒時(shí),我每天都纏著(zhù)父母為我講《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話(huà)故事。有那么一天,我十分想聽(tīng)故事,而父母卻不在家,我又識些字,于是便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái),不知不覺(jué)中,產(chǎn)生了對書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地,我的識字量大了,這些書(shū)已不能滿(mǎn)足我的要求,便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著(zhù)。我被書(shū)中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話(huà)世界:有漫山遍野的小雛菊,有美麗善良的小公主多蘿西,還有南瓜人杰克……那神秘莫測的一字一句,字里行間的濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈,貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節,一句句美妙生動(dòng)的話(huà)語(yǔ),無(wú)數我聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的詞匯,在墨色團團中氤氳開(kāi)來(lái),化作一團煙,繞著(zhù)我,凝而不散,牽引著(zhù)我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開(kāi),若聚若散,在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀,醞釀出一片清澈的心境。書(shū),你為我的世界蕩起圈圈漣漪。

后來(lái),我又迷上了各種各樣的書(shū)。自嘲“職業(yè)是生病,寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生,他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng),他的堅忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿(mǎn)我生活的愛(ài)意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志;讀《魯濱遜漂流記》,我欣賞生命與自然的默契……如細雨,如飛花,浸濕生活鋪就詩(shī)意的`歲月,暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái),讓我走得堅強并且詩(shī)意。書(shū),你為我的世界犁出段段航程。

現在,我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉,一夜魚(yú)龍舞”時(shí),仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上,心也隨著(zhù)那柔媚的音樂(lè )飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí),仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿(mǎn)地的春天;當讀到“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí),仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(cháng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜;當讀到“山明水凈夜來(lái)霜,數樹(shù)深紅出淺黃”,仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中;當讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí),仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冰霜世界。書(shū),你為我的世界激起朵朵浪花。

因為有了書(shū),我不再孤獨,書(shū)的魅力將我牢牢攝住。書(shū),點(diǎn)亮了我的世界。

我的世界因你而亮麗七年級作文

我喜歡清晨,在那條熟悉的路上,放眼望去,除了有一些熟悉電動(dòng)車(chē)的身影外,你每天都會(huì )成為這條道上的風(fēng)景。說(shuō)你是全宇宙最盡職的老師沒(méi)有錯。我喜歡黃昏時(shí)的太陽(yáng),遠眺校道,那熟悉的影子又再一次閃現,我潸然淚下,不因為什么,只為我的.世界有你,只為你早出晚歸,全身心為了學(xué)生,只為你筆下一個(gè)個(gè)粉筆字,頭上的青絲染成白發(fā)。

感傷于午休時(shí)的你扒在桌上小憩,批改了幾十個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本,你竟用方便面代替了午飯,到了下午的課,還拖著(zhù)疲憊的身體為我們上課。每當看你黑著(zhù)眼圈為我們上課我總是很心疼,你總是默默無(wú)聞,因為你是全世界最好最棒的老師。

用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您一點(diǎn)沒(méi)有錯。老師,在我們心中您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。您,永遠是我炫耀的資本。

十三歲的花季在天空下紛繁,那一片十三歲的天空卻在你汗水的揮灑下完善無(wú)暇,因為有你的陪伴我才如此的完美無(wú)暇,你對我的恩情與付出我終身難忘。

老師,謝謝您!

九年級期中作文:我的世界因你而亮麗

作文。

對語(yǔ)文成績(jì)十分重要,一定要加強作文練習,多多積累。帶給大家,希望大家認真閱讀。

翩躚的蝴蝶從原野上掠過(guò),匆匆地拉下了大地的寒衣,春總是悄然而至。瞧!絢麗的花兒早已漫出大地,可誰(shuí)又知道:花兒的世界因綠葉的襯托而亮麗?正如我的世界因你而亮麗!

春的到來(lái)總伴隨著(zhù)成長(cháng),連孩子都在學(xué)習走路呢!柔軟的小腳兒在草坪中慢慢地移動(dòng)著(zhù)。孩子究竟是稚嫩的,走了幾步,就狠狠地摔在地上。求助的目光猛地射在一旁的大人身上,可是大人卻沒(méi)有什么反應。孩子不滿(mǎn)地嘟起了小嘴,倔強地站起來(lái),一步,兩步,三步……摔倒了,再站起來(lái)。連青蔥的小草見(jiàn)了也擰緊了雙眉。終于斷斷續續地走到了大人的身旁,孩子撲到大人身上,咿咿呀呀地說(shuō)著(zhù)什么;大人摟緊了孩子,眼角閃過(guò)淚花。那個(gè)孩子是我,大人是你。因為你的淡漠,我學(xué)會(huì )了堅持。我的世界因你而亮麗!

漸漸地,我長(cháng)大了。坐在門(mén)前,經(jīng)??匆?jiàn)這樣的景色:幾個(gè)大伙伴騎著(zhù)自行車(chē)從我前面帶著(zhù)一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),那風(fēng)似乎是麥香味的。終于,我決定了?!拔乙獙W(xué)自行車(chē)?!毕麓沟挠沂志o緊地攥住衣角,底氣不足的向你說(shuō)著(zhù)。我不敢看你,因為我知道,我的個(gè)子還小并不適合騎車(chē)。一只大手牽著(zhù)一只小手來(lái)到空曠的田野上。一個(gè)小身板被放在自行車(chē)上,一雙大手扶著(zhù)車(chē)慢慢地走著(zhù)。過(guò)了一會(huì ),那雙大手慢慢地松開(kāi)了。我看著(zhù)那雙愈走愈遠的大手,心中的小鹿開(kāi)始亂撞。車(chē)子并不滿(mǎn)意我這個(gè)主人,開(kāi)始呻吟、反抗。你見(jiàn)狀立刻飛奔過(guò)來(lái),大聲喊著(zhù)什么。我絕望了,卻倒進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱。抬頭,看到的是你的笑臉。因為你的懷抱,我學(xué)會(huì )了沉穩。我的世界因你而亮麗!

隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我和你的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越少。你不問(wèn),我不答。假日剔除掉作業(yè)只剩下沉悶,我坐在沙發(fā)上長(cháng)嘆一聲,感嘆時(shí)光易逝。你不由分說(shuō)地把我拉出了門(mén)。我乖乖地坐在后面,才發(fā)現我們好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有在一塊好好聊過(guò)。我伸出手從后面抱著(zhù)你,就像小時(shí)候一樣,你卻顫抖了。車(chē)停了,停在書(shū)店前。我下了車(chē),直奔書(shū)店?!昂簟蔽液掀饡?shū),慵懶地伸了伸腰。下一秒,狂奔出書(shū)店。當眼簾再一次拉上,映入的是你。卻發(fā)現你消瘦了,歲月剝奪了你的健壯。我走過(guò)去,撓了撓頭:“對不起,我忘了時(shí)間?!蔽矣肿兓亓耸畮啄昵斑€曾蹣跚學(xué)步的孩童?;丶业穆飞?,你滔滔不絕地講著(zhù),講著(zhù)我兒時(shí)的事。因為你的等待,我學(xué)會(huì )關(guān)心。我的世界因你而亮麗!

父親啊!歲月的流逝讓細紋盤(pán)踞在你的眼角,花白染在你的雙鬢,蒼老浸入你的生活。你用你的光陰打造了我的世界,我的世界因你而亮麗!

我的世界因你而亮麗

清晨,打開(kāi)窗戶(hù),望著(zhù)外面被濃霧籠罩的世界,我的思緒便定格在了那里。

那時(shí),你依舊是一身樸素的衣褲,系著(zhù)圍裙,將我趕出廚房:“別急,別急,菜還沒(méi)好呢!”粗造的手掌,染著(zhù)油漬,那滑膩的觸感,至今還殘留在我的皮膚上,抽油煙機的響聲擋不住你的嗓門(mén):“今天買(mǎi)條魚(yú),知道你喜歡,待會(huì )兒多吃點(diǎn)?!倍覅s發(fā)不出聲音,只能看著(zhù)你蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌…我的世界因你而幸福。

那時(shí),你依舊是坐在那個(gè)朝陽(yáng)的房間里,背對著(zhù)陽(yáng)光,戴著(zhù)老花鏡,倚在躺椅上,花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的光澤,一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫頭正在成長(cháng),得給他弄點(diǎn)兒既好吃又有營(yíng)養的?!崩鲜降氖找魴C還在紅木的床頭柜上沙啞地唱著(zhù)豫劇。那幅圖畫(huà),就定格在我的腦際中……我的世界因你而溫馨。

那時(shí),你依舊用慈祥的眼神望著(zhù)我,手拿飯盒:“乖孫女,頭還暈嗎?我燉了你最?lèi)?ài)喝的骨頭湯,里面還放了海帶,你喝點(diǎn)。輸液的手不要動(dòng),我端著(zhù)碗,你喝?!崩^而,你又轉過(guò)頭批評我的父母:“這么大的人,連一個(gè)孩子都不會(huì )照顧,你們怎么能讓我放心?”那關(guān)切的語(yǔ)調在我的腦中不斷回響……我的世界以你而健康。

那時(shí),你的懷抱依舊溫暖,我淌著(zhù)淚,躲在你的懷里,哽咽著(zhù)哭訴媽媽的不是。你溫柔地摟著(zhù)我,不斷伸手拭去我的眼淚:“好了,不要哭,天大的事有奶奶頂著(zhù),你媽那里我會(huì )去說(shuō)的。他也太過(guò)分了!”說(shuō)著(zhù),蘊著(zhù)暖意的手掌撫過(guò)我的脊背,眼淚朦朧的我,只覺(jué)得那瘦弱的肩膀,會(huì )是我永遠的避風(fēng)港……我的世界因你而溫暖。

思緒回到現在,濃霧已散,映入眼簾的是那碧藍的天空和如花一般的白云。深呼吸,外面的空氣很清新。我明白了:奶奶,。

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我的世界因你而亮麗

幼兒園時(shí),總愛(ài)看裝有許多故事的你,童話(huà)的晶瑩,人性的美好,總能讓我為之陶醉,幻想自己是童話(huà)世界里的主人公,經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇妙的事情,心情也隨著(zhù)故事的發(fā)展而高低起伏。

上小學(xué)后,漸漸喜歡上看記載著(zhù)名人生平經(jīng)歷的你,暗暗地敬佩那些名人,覺(jué)得他們好像并不遙遠,仿佛踮起腳尖就能觸摸到一樣,默默地在心里立下幼稚而又堅定的夢(mèng)想,并學(xué)著(zhù)像名人們那樣開(kāi)始奮斗。

伴著(zhù)你,詩(shī)意蔓延了整個(gè)荒蕪的田園。你不知道,你宛若一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地的溫馨。因為你,我看見(jiàn)我的天空飄著(zhù)七色的彩霞,如此絢麗多姿,閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光。

伴著(zhù)你,我走過(guò)了考試名次“飛流直下三千尺”的彷徨,走過(guò)了“剪不斷,理還亂”的憂(yōu)愁,走過(guò)了“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨……你讓我感受到人生的美好,痛苦雖常在,卻仍然有快樂(lè )相伴。

書(shū),我與你之間的緣分如此奇妙,看著(zhù)你,讓我覺(jué)得生活很充實(shí)而有內涵。你將我的生活點(diǎn)綴得更加璀璨,你猶如夜空中的繁星,夜空因為你而更加豐富多彩。你不僅教會(huì )了我不同的人生哲理,你還填補了我心靈與思想的空白。

曾經(jīng)的我,很害怕寫(xiě)作,是你,讓我相信,光禿禿的枝丫,縱使寒風(fēng)呼號打轉,只要心中希望不滅,終會(huì )開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花。

你存在于我的腦海里,我的文章里,我的世界里。你點(diǎn)綴了我的世界,充實(shí)了我的生活。因為有你,我的生活和學(xué)習豐富多彩;因為有你,我才能與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)步;因為有你,我的人生才更有意義。

書(shū),。

我的世界因你而亮麗

成長(cháng),從來(lái)就不是一個(gè)人的事,。

——題記。

如果,人可以用幾何來(lái)表示的話(huà),那么我們一開(kāi)始,都是那固執個(gè)性的正方形,三角形,棱角分明。但隨著(zhù)交往的加深,我們只要稍不留神,就會(huì )在對方身上留下難以磨滅的傷口,傷害到對方。正是有了這次次的傷害,磨煉,我們才真正成長(cháng),磨去那棱角,換來(lái)人性的圓滿(mǎn)。

在我最棱角的時(shí)候,是你,幫我磨去坎坷,為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。

12歲,我們還稚氣未脫,就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩,開(kāi)學(xué)那天,幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。傍晚,你來(lái)了,長(cháng)發(fā)披散在肩上,隨意漂亮,你走過(guò)我身旁,在我身旁,心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當晚,同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。

一起吃飯,睡覺(jué),在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ),以及在餐桌上輕松快活的打鬧,我依稀記得,仿佛歡笑在昨日還未散去,心里滿(mǎn)是仍有余溫的快樂(lè )。

可隨著(zhù)時(shí)間的推移,友誼上的細小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘垣。

那天,我對你不言歡笑,你也從我悲傷的眼里看出了端倪,你不同意分開(kāi),我也不語(yǔ),你和我吵,和我鬧,給我寫(xiě)信,托人給我帶話(huà),希望可以挽回,可我卻一意孤行,執意離開(kāi)。

我記得那晚,你哭著(zhù)問(wèn)我為什么,我習慣對你麻木,對你沉默,所以,我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚,我在廁所里哭了一夜。從此,你我相遇,只是陌路人。

一個(gè)學(xué)期就在我們對彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了,你也沒(méi)有了怨,只是在一起,還是尷尬,還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀,讓我們的棱角不再尖利,頑固了,經(jīng)歷了這次,我們都成長(cháng)了許多。

我們在老師的幫助下,重歸舊好,即使不是昔日最親密的伙伴,見(jiàn)到對方,我們也會(huì )會(huì )心一笑。你寬容的笑,是我心中那抹亮麗。

謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦,讓我學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )體諒別人;謝謝你現在給我的微笑,讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(cháng),或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好,但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗,永生難忘!

我的世界因你而亮麗

朋友是夏天的樹(shù)陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有她旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)安慰你的人,是你高興時(shí)與你分享的人,是你驕傲時(shí)提醒你的人。

她,我最好朋友,小學(xué)三年級轉到我們班級,成為了我的同桌。還記得第一眼看到她時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,可沒(méi)想到最后成了好朋友。我們無(wú)話(huà)不談,在每天的忙碌學(xué)習之余,她總能給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè ),引得我捧腹大笑。

她那積極向上的態(tài)度、拼搏向上的精神和堅持不懈的意志是我應該學(xué)習的。記得那次我考試沒(méi)有考好,顯得十分失落。她來(lái)到班里,一蹦一跳地來(lái)到我身旁,仿佛看出了我的心思,便安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,一次考試的失敗算不上什么。人生有無(wú)數次考試,沒(méi)有人次次考試都很好。如果你只在這個(gè)小小的考試上便低了頭,以后還能做成什么事情呢?再說(shuō)了,考試是幫助你查漏補缺的,知道自己錯在哪里,下次別再錯就行了嘛?!甭?tīng)了她的安慰,我重新拾起了信心。我們相視而笑,便開(kāi)始研究錯題了。

她的關(guān)心體貼和細致也值得我學(xué)習。那次放學(xué),下起了暴雨,我沒(méi)有帶雨傘。自己一個(gè)人站在校門(mén)口,身上一點(diǎn)一點(diǎn)被雨水打濕,媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。突然,同桌拍了拍我的肩膀,說(shuō):“雨下這么大,你也沒(méi)有傘,我送你回家吧!”于是,我們就去了我家。一路上,我心里暖洋洋的,她的關(guān)心體貼,如此溫暖人心。把我送回家后,她才自己回家。

因為有你,我明白了什么是真正的友誼。因為有你,我感受到了朋友帶來(lái)的溫暖。因為有你,我嘗到了無(wú)盡的歡樂(lè )。是你,在我失落時(shí)給我安慰與鼓勵,在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。感謝你,我的朋友。!

我的世界因你而亮麗

在我世界中的夜空里,有許多小星星,這些星星點(diǎn)綴著(zhù)黑暗的夜空,照亮了我的世界,讓我的世界變得亮麗。在這些小星星中,有一顆最為閃亮的星星,它散發(fā)出璀璨的光芒,指引著(zhù)我走向光明的未來(lái),讓我的世界變得更加亮麗!

那一顆閃亮的星星,不僅僅是像北斗七星那樣,為迷途的人們指明正確的方向,還代表著(zhù)她對我的關(guān)心、包容和愛(ài)。

我們從小住在一個(gè)村,在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。雖然你比我小,但是你卻像大姐姐一樣愛(ài)護著(zhù)我:在我傷心的時(shí)候,你總會(huì )陪伴在我左右,安慰我、鼓勵我;在聽(tīng)我訴苦的時(shí)候,你總是在做一個(gè)認真的傾聽(tīng)者,耐心地聽(tīng)我抱怨;而在我開(kāi)心的時(shí)候,你也會(huì )陪著(zhù)我一起大笑,為我的成功而喜悅。

記得那年,我12歲,你10歲。在一次考試中,我的數學(xué)考失誤了,只考了70多分。放假后,我把自己鎖進(jìn)小小的房間,躲在黑暗的墻角里偷偷地哭泣,是你,從我奶奶那里拿了我房間的鑰匙,打開(kāi)房門(mén),悄悄地走到我身邊,蹲下來(lái),緊緊地抱著(zhù)我。那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間都凝固了。雖然你沒(méi)說(shuō)任何話(huà),但你那溫暖的懷抱卻如一束陽(yáng)光般,射進(jìn)了我的心房,照亮了我那時(shí)灰暗的世界,而也就是因為你,我才又重拾信心,站在了新的起跑線(xiàn)上。

一眨眼,時(shí)間滑到了我上初一的時(shí)候。我曾取得過(guò)一次很優(yōu)秀的成績(jì),記得當時(shí)告訴你的時(shí)候,你興奮地拉起我的手,在房間里跳來(lái)跳去、大聲尖叫。后來(lái),你提醒我:“千萬(wàn)不要因為這一次的成功而驕傲,驕傲使人落后,所以要謙虛好學(xué),以后也要繼續努力。希望你下次能夠取得更好的成績(jì),一定要加油哦!”我望著(zhù)你那真誠的眼眸,堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,你微笑著(zhù)拉起我的手,帶我走向那更明媚的世界。

謝謝你,一直陪伴在我的身邊關(guān)心我;

謝謝你,一直當著(zhù)一位大姐姐包容我;

更謝謝你,一直用你的真心對待我,照亮了我前行的道路,讓我能夠勇往直前,為我平凡無(wú)奇的世界增添了一道道彩色的光芒,更讓?zhuān)?/p>

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我的世界因你而亮麗

天與黑夜相互交替,拼湊出了我的世界,有些東西沒(méi)有它可以,但會(huì )使我的世界失去亮麗,所以我珍惜它。

——題記。

白天。

你,“巨頭”一個(gè),偌大的腦袋頂在“嬌小”的身軀上,顯得搖搖欲墜。但你是一個(gè)開(kāi)心果,最適合的玩伴——小小旭。

星期六,星期日,我好找你玩,與路上那截然不同的鴨糞截然不同的是,你家里的東西井然有序,“麻雀雖小,五臟俱全”形容的非常恰當。

那次,我去找你玩,在路上我一直在亂叫,到了你家你媽說(shuō)你不在,我剛要出你家門(mén)口,腳已經(jīng)邁出了一只,你卻不知從哪個(gè)地方蹦出來(lái)一把抱住我,說(shuō):“這么輕信別人,以后還怎么在社會(huì )上混??!”我輕笑一聲,準備用天下最損的話(huà)來(lái)反駁他的時(shí)候,他早已拿出一個(gè)小布丁與我分享,我只好苦笑的說(shuō)了一聲“只怪我心太軟,心太軟?!庇谑俏覀儍蓚€(gè)一起坐在沙發(fā)上看起了電視。而他卻不知道從哪弄來(lái)了個(gè)小貓咪扔到我身上,我立刻如驚弓之鳥(niǎo),一下跳了起來(lái),那小小旭則咯咯笑個(gè)不停。

正當我想要懲治他時(shí),他卻已拿起貓咪說(shuō):“幫我拿住他的腿?!比缓笏脕?lái)了一卷衛生紙,撕下了一段,綁在那貓的腿上,四腳貓變成了兩腳貓,看它蹣跚的樣子,我們倆笑成了淚人!

他和我一起打乒乓球,一起打槍?zhuān)黄饟v蛋,一起玩游戲機,我們形影不離,他也是個(gè)名副其實(shí)的損友一枚。

黑夜。

黑夜給了他黑色的眼睛,他卻用來(lái)幫我尋找光明。

世界沒(méi)有什么完美的事情,我的世界也不例外。

太陽(yáng)落山了,黑夜如瘟疫般迅速蔓延過(guò)來(lái)…….

考試的失利使每個(gè)學(xué)生都會(huì )有的,而且考試失利的黑暗也是每個(gè)學(xué)生都曾體驗過(guò)且傷心過(guò)的。那次,是個(gè)灰色的六月,一向成績(jì)還算不錯的我,首度跌出了20名開(kāi)外,那滋味沒(méi)嘗過(guò)的還真的不知道,老師和家長(cháng)的批評與失望的眼神,同學(xué)們略帶譏諷的笑聲,把我的心理防線(xiàn)徹底擊垮,但生性要強的我還是裝作不在意。

我被這些事困擾幾天后,找到小小旭,他什么也沒(méi)說(shuō)只是在一旁靜靜的看著(zhù)我,許久后,他淡淡地說(shuō):“你精神不太好??!看來(lái)是時(shí)候,讓我幫你疏導疏導你那堵塞的心臟了,哭吧!哭出來(lái)就好了,我也考過(guò)一次不好的,我理解你?!彼脑?huà)音剛落,一滴飽含苦憂(yōu)且珍藏了幾天的淚珠悄無(wú)聲息的落了下來(lái),這像是預兆,接著(zhù)幾滴幾滴的淚珠奔向了崖臺,落在地上,發(fā)出了幾聲沙啞的聲音,我小聲的抽泣了一會(huì ),心情好多了!忽然一個(gè)舒服的聲音飄了出來(lái):“那次我考了第八”我破涕為笑:“汝敢羞吾,看吾雞爪神功?!蔽覀儌z人又一起笑了。

黑夜與白天在人生中不能沒(méi)有,可沒(méi)有你的世界,也少了許多精彩,我的世界不能沒(méi)有你,!

我的世界因你而亮麗

外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。

——題記。

當我剛剛懂事的時(shí)候,便與書(shū)有著(zhù)極深的淵源。我靜靜地坐在那滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱小人書(shū)旁尋找樂(lè )趣。從那里我結識了如此多的鮮明活潑的人物,有美麗善良的白雪公主、狡詐貪婪的老巫婆、機智勇敢的藍精靈……我用我天真而稚氣的心靈去理解。從龜兔賽跑的故事里我明白了人即使有再大的本事也不能驕傲,否則一定會(huì )失敗的;從兩只口袋的故事中我懂得了人要正視自己的缺點(diǎn),才能不斷改掉這些壞毛病,塑造一個(gè)全新的自我;從程門(mén)立雪的故事中我知道了人只有持之以恒、堅持不懈才能求得真知。

我為書(shū)而醉,醉在那書(shū)卷的馨香里。特別是我在讀米切爾的《飄》的時(shí)候,書(shū)中的女主人公斯嘉麗面對家族生死存亡,她沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地向那個(gè)黑暗雜亂的世界宣戰,最終經(jīng)受住了一連串的沉重打擊,保護了自己的家園。每當我遇到困難時(shí),斯嘉麗的勇敢形象總會(huì )浮現在我的腦海,激勵我勇往直前,“明天又是新的一天!”。

你存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的世界里!你點(diǎn)綴了我的童年,充實(shí)了我的生活。因為有你,我的童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);因為有你,所有的日子都熠熠生輝。書(shū),!

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我的世界因你而亮麗

外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。

——題記。

當我剛剛懂事的時(shí)候,便與書(shū)有著(zhù)極深的淵源。我靜靜地坐在那滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱小人書(shū)旁尋找樂(lè )趣。從那里我結識了如此多的鮮明活潑的人物,有美麗善良的白雪公主、狡詐貪婪的老巫婆、機智勇敢的藍精靈……我用我天真而稚氣的心靈去理解。從龜兔賽跑的故事里我明白了人即使有再大的本事也不能驕傲,否則一定會(huì )失敗的;從兩只口袋的故事中我懂得了人要正視自己的缺點(diǎn),才能不斷改掉這些壞毛病,塑造一個(gè)全新的自我;從程門(mén)立雪的故事中我知道了人只有持之以恒、堅持不懈才能求得真知。

我為書(shū)而醉,醉在那書(shū)卷的馨香里。特別是我在讀米切爾的《飄》的時(shí)候,書(shū)中的女主人公斯嘉麗面對家族生死存亡,她沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地向那個(gè)黑暗雜亂的世界宣戰,最終經(jīng)受住了一連串的沉重打擊,保護了自己的家園。每當我遇到困難時(shí),斯嘉麗的勇敢形象總會(huì )浮現在我的腦海,激勵我勇往直前,“明天又是新的一天!”。

你存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的世界里!你點(diǎn)綴了我的童年,充實(shí)了我的生活。因為有你,我的童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);因為有你,所有的日子都熠熠生輝。書(shū),!

我的世界因你而亮麗

“生命是一襲華麗的旗袍,上面充滿(mǎn)了各種小嚙咬。

——題記。

與爾初相遇,便如故人歸。

與你久相識,便欲長(cháng)相知。

自那夜之后,你便時(shí)常到來(lái)。許是煙霧朦朧的清晨;或是熱浪逼人的午后,你踏著(zhù)蓮一樣輕盈的腳步輕輕走近,伏在我的肩頭,給我講你那做官之后便專(zhuān)橫兇殘的父親;四處游學(xué),向往自由的母親;抽大煙的繼母;和你那得了怪病,總需要不停吃東西的弟弟子靜;還有你的家鄉上?!莻€(gè)歌舞升平的不夜城;以及你夢(mèng)想中的火樹(shù)銀花的香港和他獨有的紅土懸崖。說(shuō)這些時(shí),你身上想蒙了一層金粉似的、閃閃的,卻也讓我看不清楚。我緊握住你的手,生怕你溜走,那閃亮的金粉,閃耀在整個(gè)清晨。

執著(zhù)于塵埃,純凈如白蓮。

時(shí)光從指縫間逃去,從頁(yè)碼上溜去,我的個(gè)子便也拔節似的長(cháng)高,而你卻變得十分疲勞憔悴,不再伏在我的肩上,不再對我笑,只每天靜靜地看著(zhù)我,若有所思。

或許多年之后,我還會(huì )緊握住你的手,笑著(zhù)對你說(shuō):“相逢是緣,從我初遇你的那個(gè)冬夜,你便已經(jīng)成為我生命中最亮麗的色彩。

那個(gè)叫做張愛(ài)玲的奇女子,會(huì )點(diǎn)亮我的整個(gè)花季。

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我的世界因你而亮麗

在我世界中的夜空里,有許多小星星,這些星星點(diǎn)綴著(zhù)黑暗的夜空,照亮了我的世界,讓我的世界變得亮麗。在這些小星星中,有一顆最為閃亮的星星,它散發(fā)出璀璨的光芒,指引著(zhù)我走向光明的未來(lái),讓我的世界變得更加亮麗!

那一顆閃亮的星星,不僅僅是像北斗七星那樣,為迷途的人們指明正確的方向,還代表著(zhù)她對我的關(guān)心、包容和愛(ài)。

我們從小住在一個(gè)村,在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。雖然你比我小,但是你卻像大姐姐一樣愛(ài)護著(zhù)我:在我傷心的時(shí)候,你總會(huì )陪伴在我左右,安慰我、鼓勵我;在聽(tīng)我訴苦的時(shí)候,你總是在做一個(gè)認真的傾聽(tīng)者,耐心地聽(tīng)我抱怨;而在我開(kāi)心的時(shí)候,你也會(huì )陪著(zhù)我一起大笑,為我的成功而喜悅。

記得那年,我12歲,你10歲。在一次考試中,我的數學(xué)考失誤了,只考了70多分。放假后,我把自己鎖進(jìn)小小的房間,躲在黑暗的墻角里偷偷地哭泣,是你,從我奶奶那里拿了我房間的鑰匙,打開(kāi)房門(mén),悄悄地走到我身邊,蹲下來(lái),緊緊地抱著(zhù)我。那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間都凝固了。雖然你沒(méi)說(shuō)任何話(huà),但你那溫暖的懷抱卻如一束陽(yáng)光般,射進(jìn)了我的心房,照亮了我那時(shí)灰暗的世界,而也就是因為你,我才又重拾信心,站在了新的起跑線(xiàn)上。

一眨眼,時(shí)間滑到了我上初一的時(shí)候。我曾取得過(guò)一次很優(yōu)秀的成績(jì),記得當時(shí)告訴你的時(shí)候,你興奮地拉起我的手,在房間里跳來(lái)跳去、大聲尖叫。后來(lái),你提醒我:“千萬(wàn)不要因為這一次的成功而驕傲,驕傲使人落后,所以要謙虛好學(xué),以后也要繼續努力。希望你下次能夠取得更好的成績(jì),一定要加油哦!”我望著(zhù)你那真誠的眼眸,堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,你微笑著(zhù)拉起我的手,帶我走向那更明媚的世界。

謝謝你,一直陪伴在我的身邊關(guān)心我;

謝謝你,一直當著(zhù)一位大姐姐包容我;

更謝謝你,一直用你的真心對待我,照亮了我前行的道路,讓我能夠勇往直前,為我平凡無(wú)奇的世界增添了一道道彩色的光芒,更讓?zhuān)?/p>

我的世界因你而亮麗

詩(shī)意的生活,如同一個(gè)撐著(zhù)油紙傘結著(zhù)丁香般愁怨的姑娘,總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩(shī)意,有了詩(shī)意,我的世界從此更加亮麗。

我的詩(shī)意是獨坐書(shū)房里,彈琴復長(cháng)嘯的寧靜;我的詩(shī)意是會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的豪情;我的詩(shī)意也是閱名著(zhù),吟詩(shī)詞的充盈。詩(shī)意,。

夏夜靜謐,只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的腳步聲和我在書(shū)房的琴聲。這樣的夜,我一個(gè)人獨坐在書(shū)房里,彈著(zhù)我心愛(ài)的琴,開(kāi)始在音樂(lè )的世界里自由翱翔,走進(jìn)那或是低沉悠揚,或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆,令你在輕音樂(lè )中漫步;時(shí)而歡樂(lè ),喚出內心深處的幸福;時(shí)而低沉,啟開(kāi)你憂(yōu)傷的閥門(mén);時(shí)而激昂,邀你共享成功的樂(lè )趣?;蛟S我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界,最終結為音樂(lè )的知己,但至少,我可以在那里擁有片刻的寧靜,產(chǎn)生心靈的共鳴,找到屬于自己的詩(shī)意。獨坐書(shū)房里,彈琴復長(cháng)嘯,音樂(lè )匯聚詩(shī)意,詩(shī)意,。

周末,我來(lái)到梧桐山,為的,是給自己一些詩(shī)意。在山腳下,我抬頭望去,山雖沒(méi)有直插云天的雄偉壯觀(guān),沒(méi)有怪石嶙峋的奇特美麗,卻有著(zhù)茂盛青蔥的樹(shù)木藤蘿,幽靜深邃的寧靜氣氛。順著(zhù)山路往上,一片青幽頓時(shí)浮現在眼前。連綿的山遠遠望上去似若一團又一團的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致,實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山,輕靈的水,和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山,并不是一件容易的事,但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我,我一直向著(zhù)它努力前進(jìn)……站在峰頂,清風(fēng)徐徐吹來(lái),令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫(huà)卷,一首寧靜詩(shī)篇。剎時(shí),一股豪情在我們心中油然而生,會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小,登山富有詩(shī)意,詩(shī)意寫(xiě)滿(mǎn)山路。詩(shī)意,。

喜愛(ài)讀書(shū),陶淵明已在我心中拓出一方田園,教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光,嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調劑滿(mǎn)懷瀟灑,響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致,林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí),也雕鏤人心,永不漫漶。詩(shī)詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩(shī)意,可以敏感于四季,沐春風(fēng)而思飛揚,臨秋云而思浩蕩??梢粤舻每莺陕?tīng)雨聲,亦可以悲那數聲杜宇,半壁斜陽(yáng)。讀書(shū)富有詩(shī)意,詩(shī)意源于讀書(shū)。詩(shī)意,。

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