ID：8230243
時(shí)間：2024-01-02 22:18:30
上傳者：MJ筆神演講稿是一種具有說(shuō)服力和感染力的書(shū)面表達形式，在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題中起到重要作用。感受這些演講稿范文帶給我們的正能量，我們更加堅信演講的力量。
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的`路上，嘴里嚼著(zhù)清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球將會(huì )變成什么模樣?”我一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了：“對不起?！北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái)，我相信，這一定是一篇不錯的文章!
美的標準是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。
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美德，在我國中華民族的歷史上，已有近千百年的歷史，也是我國中華民族的象征，“美德是什么?”我想，每個(gè)人的心里邊都有不同的答案。當然，一定也會(huì )包括我。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.周六下午，我和我的媽媽還有弟弟一起來(lái)到了美麗的貞山看風(fēng)景，我們懷著(zhù)愉快的心情、踏著(zhù)快樂(lè )的腳步。這兒什么都不多，就是人多、垃圾多，有白領(lǐng)、有小學(xué)生、有青年、有清潔工、也有一家三口過(guò)來(lái)游玩的……這兒的清潔工可真不少，一個(gè)個(gè)是滿(mǎn)頭大汗。而垃圾呢?更是數不勝數!“一，二，三……二十一……”剛學(xué)到30以?xún)鹊臄档牡艿軘灯饠祦?lái)“二，四，六……”弟弟又情不自禁數起來(lái)。走了很久，弟弟累得都走不動(dòng)了，媽媽只好叫我抱著(zhù)弟弟繼續往前面走著(zhù)。
“姐姐，姐姐，我好渴啊，水，水我要喝水?！钡艿茏е?zhù)我衣服的一角嚷嚷著(zhù)，媽媽聽(tīng)到了，立即從包里拿出還剩五分之三的礦泉水給弟弟，弟弟接過(guò)水，“咕嚕，咕?！睕](méi)一會(huì )兒，礦泉水就被他喝完了。對面的清潔工阿姨剛好看見(jiàn)弟弟拿著(zhù)空瓶子跑到垃圾桶旁邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，便面帶著(zhù)微笑走上來(lái)，用還不太標準的普通話(huà)表?yè)P弟弟，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呢!”說(shuō)完，對著(zhù)弟弟豎了個(gè)大拇指，弟弟低下頭，臉紅著(zhù)，剛抬起頭，又看見(jiàn)我和媽媽對著(zhù)他豎起的大拇指，臉紅得仿佛是成熟了的大紅蘋(píng)果，耳根子也是紅彤彤的呢!似乎還有些受寵若驚呢!
如果全世界的人都像弟弟這樣做的話(huà)，那么全世界的人都將會(huì )擁有美德。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“身邊的誠信故事”。
誠信，顧名思義就是誠實(shí)、無(wú)欺、信守諾言。雖說(shuō)誠信是個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于處于轉型期的現代經(jīng)濟社會(huì )來(lái)說(shuō)，尤顯重要。
要說(shuō)講誠信方面，我的兩位老師就是楷模。一位是高中時(shí)的班主任苗林老師。那時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)離校，苗老師通過(guò)本班同學(xué)、外班同學(xué)一一告訴我們學(xué)校給每個(gè)學(xué)生退了14.50元，她把這筆錢(qián)如數交到學(xué)生手上。試想如果苗老師不跟大家說(shuō)這件事，沒(méi)人知道還有這筆錢(qián)，況且苗老師家境并不好。
還有一位是大學(xué)時(shí)我的論文指導老師陶長(cháng)坤老師。記得那時(shí)我已經(jīng)工作了，而且挺忙，給陶老師打電話(huà)預約批改論文的時(shí)間，他說(shuō)：“你明天上午十點(diǎn)到我辦公室”。當然我不到十點(diǎn)就去了。去了才知道陶老師的辦公室也就是院長(cháng)辦公室，他還是一院之長(cháng)。果然十點(diǎn)他在辦公室。在給我指導論文的過(guò)程中，他還嚴厲的讓一位找他辦事的人員先出去。我感覺(jué)他對學(xué)生挺認真。畢業(yè)論文答辯現場(chǎng)，有一位女生說(shuō)她在中央電視臺工作，很把自己夸耀了一番。陶老師打斷她的話(huà)說(shuō)：“有的人工作行，學(xué)習不行！”她述說(shuō)論文用的文字，我都聽(tīng)不懂。當時(shí)我很惶惑。陶老師讓她具體解釋一下她的文字。這下露餡了，她慌得根本說(shuō)不上來(lái)，原來(lái)那些文字都是她抄襲的。最后，陶老師告知她不予通過(guò)答辯。當時(shí)她像個(gè)泄氣的皮球。
在商業(yè)買(mǎi)賣(mài)中也有一位商人很誠信讓我難忘。那是20xx年，我需要買(mǎi)一臺筆記本電腦，我逛到了禾泰電腦城，三樓一家店面的女銷(xiāo)售員講聯(lián)想品牌，講的頭頭是道，我被她說(shuō)動(dòng)了，當即愉快地買(mǎi)下了她說(shuō)的那款筆記本電腦。旁邊的一位年輕小伙兒說(shuō)售后給保障一年。后來(lái)我才知他倆是夫妻?？梢粋€(gè)月后，我的電源適配器就有了問(wèn)題，找到這家店面，那小伙兒馬上撥通手機給聯(lián)想一售后人員打電話(huà)，讓我去找此人，還給我記下了那人的'名字。我去了聯(lián)想售后，他給我重換了一個(gè)電源適配器。我從售中、售后看到很有保障，覺(jué)得這臺電腦算是買(mǎi)對了。我想我會(huì )把我認識的人介紹到他那兒購物。你看，誠信產(chǎn)生了良好的效能。
講別人的誠信容易可自己做起來(lái)確實(shí)不容易。我想起一件讓我愧疚的自己不誠信的往事。幾年前，我在一遠房表哥開(kāi)的店里上班。有時(shí)我還給大家做飯。一天，我不小心把那個(gè)玻璃鍋蓋滑了下去，當場(chǎng)碎了一地。我趕緊收拾了一下。當時(shí)我沒(méi)有和盤(pán)托出的勇氣，就跟舅母說(shuō)是表哥的兒子碰掉的。當時(shí)他兒子二歲多，平時(shí)很頑皮。這件事就算這么搪塞過(guò)去了?？晌覂刃囊恢辈话?，受著(zhù)良心的譴責。
現在，我意識到講誠信，要從自己做起，從最基本的不撒謊做起。如果做錯了事，就向對方如實(shí)說(shuō)明并道歉。不輕易許諾，一旦承諾，就說(shuō)話(huà)算數。如果每個(gè)人都從自己做起，從點(diǎn)滴做起，就會(huì )建立起彼此的充分信任，經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境就會(huì )良好起來(lái)。讓我們共同努力講誠信吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《美德在我身邊》。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著(zhù)手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“農安是我家，‘創(chuàng )城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著(zhù)頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起!”“不要緊的?！睘榱吮硎疚业那敢?，我攙扶著(zhù)老爺爺向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊?！崩蠣敔斠宦?tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì )絆倒的?！彼矫?，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《誠實(shí)守信在身邊》。
那么，什么是誠實(shí)守信呢？我認為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們身邊，讓誠信無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都誠實(shí)守信，讓誠信之花在我們校園競相開(kāi)放！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿，本站小編為大家整理了我身邊的美德演講稿，歡迎大家閱讀。
“美德”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻有太多的含義。做一些“美德”的事情不需要讓他人明白，只需我們都開(kāi)心就能夠了。
有一次，我在車(chē)站等姐姐，因為姐姐要來(lái)我家玩，等了半天也沒(méi)有來(lái)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著(zhù)沉重的物品，身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫忙老爺爺，老爺爺還疑惑的看著(zhù)我，我便回贈了一個(gè)笑容，于是我吃力的搬著(zhù)老爺爺的物品放到他指定的位置。并幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。對了，姐姐還沒(méi)接到呢，我一看時(shí)間那班車(chē)就應都已經(jīng)走了。
可我并沒(méi)有見(jiàn)到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因為姐姐這是第一次來(lái)我家，不認得路所以媽媽讓我早早來(lái)接。這時(shí)老爺爺說(shuō)：“小女孩，別悲哀，用我的手機打個(gè)電話(huà)吧!”對哦，我便笑了笑打了電話(huà)，誰(shuí)知姐姐在對面的車(chē)站等著(zhù)我呢，才剛下車(chē)!我一臉簡(jiǎn)單。正要走，爺爺問(wèn)我叫什么并向我答謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，做好事不留名，再說(shuō)了，我們不是抵了嗎，我幫您搬東西，您讓我打電話(huà)?！?/p>
我們個(gè)回贈了一個(gè)笑臉，我想：這也就是美德吧，原先世上不是只有邪惡，還有歡樂(lè )在其中洋溢。我多么的高興，原先幫忙別人那么開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，美德處處伴我們行，美德也在伴我們成長(cháng)，讓我們善于發(fā)現他們，繼續弘揚禮貌美德吧!
社會(huì )公德可以說(shuō)是我們作為社會(huì )上的一份子必須要遵守的規范。這不光關(guān)乎整個(gè)社會(huì )文明的建設，更是考察一個(gè)人是否具備最起碼的價(jià)值的一條不二法則。
最近我在電視里看到我國有很多地區發(fā)生了洪澇災害，只見(jiàn)一幕幕感人的畫(huà)面浮現在我們的面前，很多解放軍在大雨中幫老百姓搶救財物，還有一些解放軍在深水塘里背著(zhù)老人和孩子遠離現場(chǎng)，還有很多志愿者幫忙發(fā)藥物、食品，就是這些感人的一幕幕讓我們感受到解放軍和志愿者們強烈的社會(huì )公德心。感謝你們!
在我的城市里隨處可見(jiàn)，在清晨和朝陽(yáng)的道路上，環(huán)衛工人在認真的清潔城市，讓城市變得更干凈。在烈日炎炎下，和協(xié)警忙碌的身影，每個(gè)人都大汗淋漓，汗流浹背，衣衫濕透。正是他們認真負責工作，使得道路交通暢通無(wú)阻，有條不絮。正是這些默默無(wú)聞付出的城市建設者們，因為有他們認真負責的社會(huì )公德心，使得我們的城市更加美好。
在我的校園里，各種各樣的好人好事隨處可見(jiàn)。只見(jiàn)高年級的學(xué)生幫老師裝扮我們的校園;中年級的學(xué)生在幫老師搬運書(shū)本與物品;低年級的學(xué)生在校園里打掃，讓校園變得更干凈，正是同學(xué)們的社會(huì )公德心，使我們的校園更加整潔美麗。
我個(gè)人覺(jué)得社會(huì )公德心即是公共之良心，多為他人利益著(zhù)想之心。讓我們一起從家庭到社會(huì )，共同建設我們美好的家園。
—讀《雷鋒車(chē)的故事》有感。
當我讀完《雷鋒車(chē)的故事》，我便深有感觸：在連云港，在中國，居然真有這樣和雷鋒叔叔同樣有著(zhù)無(wú)私奉獻精神的人存在，這不僅讓我崇拜，讓全國人民驕傲和贊揚，更讓雷鋒叔叔欣慰。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！边@句話(huà)人盡皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了“雷鋒車(chē)組”。雖然當時(shí)的她很瘦弱，但她一心為人民服務(wù)的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期的服務(wù)中收到。
表?yè)P信。
上百封，錦旗幾十面?！袄卒h車(chē)組”從此成為一面高高飄揚的學(xué)習雷鋒精神的旗幟。
連云港人幾乎都久聞“雷鋒車(chē)組”的大名，雷鋒叔叔說(shuō)的好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人，這不，“雷鋒車(chē)組”便繼承了雷鋒精神，給人們送來(lái)無(wú)限的溫暖：她們不僅為杜先生找回丟失的錢(qián)包，為張女士送回她的手機，還為周小娟解決了經(jīng)濟問(wèn)題，守護了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節送溫暖，在車(chē)站為于濟?！吧钋榈暮魡尽钡鹊鹊鹊?。于是，“連云港人真好”，“你就是我們的恩人”這些話(huà)不時(shí)浮現在我的腦海里。
“雷鋒車(chē)組”所體現出來(lái)的助人為樂(lè )、服務(wù)人民的奉獻精神，奮發(fā)向上、愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌，團結協(xié)作、爭創(chuàng )一流的優(yōu)良作風(fēng)，持之以恒的堅韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開(kāi)辟了“為人民服務(wù)”的嶄新道路。
同學(xué)們，讓我們一起向“雷鋒車(chē)”學(xué)習吧!
“美德”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻有太多的含義。做一些“美德”的事情不需要讓他人知道，只需我們都開(kāi)心就可以了。
有一次，我在車(chē)站等姐姐，因為姐姐要來(lái)我家玩，等了半天也沒(méi)有來(lái)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著(zhù)沉重的物品，身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺，老爺爺還疑惑的看著(zhù)我，我便回贈了一個(gè)笑容，于是我吃力的搬著(zhù)老爺爺的物品放到他指定的位置。并幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。對了，姐姐還沒(méi)接到呢，我一看時(shí)間那班車(chē)應該都已經(jīng)走了。
可我并沒(méi)有見(jiàn)到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因為姐姐這是第一次來(lái)我家，不認得路所以媽媽讓我早早來(lái)接。這時(shí)老爺爺說(shuō)：“小女孩，別傷心，用我的手機打個(gè)電話(huà)吧!”對哦，我便笑了笑打了電話(huà)，誰(shuí)知姐姐在對面的車(chē)站等著(zhù)我呢，才剛下車(chē)!我一臉輕松。正要走，爺爺問(wèn)我叫什么并向我答謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，做好事不留名，再說(shuō)了，我們不是抵了嗎，我幫您搬東西，您讓我打電話(huà)?！?/p>
我們個(gè)回贈了一個(gè)笑臉，我想：這也就是美德吧，原來(lái)世上不是只有邪惡，還有歡樂(lè )在其中洋溢。我多么的高興，原來(lái)幫助別人那么開(kāi)心。
在我家樓里住著(zhù)一位張爺爺，他那一心一意為人民服務(wù)的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門(mén)口，夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見(jiàn)了，而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門(mén)口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數不勝數。
記得，有一次，放暑假的時(shí)候，當我翻開(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可我怎么也找不到我那新買(mǎi)的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看?！庇谑俏艺伊艘桓?，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去，正巧張爺爺看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆?！庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺，別找了，不要了?！薄皠e著(zhù)急，馬上就找到了?！崩牙锖芘K，我直往后退，可見(jiàn)張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的，在那兒找了一會(huì )，終于幫我找到了，我對張爺爺說(shuō)：“謝謝張爺爺!”張爺爺張著(zhù)又黑又臭的手笑著(zhù)說(shuō)”“不用謝，快回去寫(xiě)作業(yè)吧!”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著(zhù)為人民服務(wù)精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無(wú)私的奉獻，心甘情愿的把溫暖獻給人類(lèi)。
我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。
老師們，同學(xué)們：
你們好。今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時(shí)時(shí)刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的'行為。比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。
當然在我們的周?chē)灿懈嗟奈拿鞔嬖?。例如：我們班的孫奕陽(yáng)同學(xué)得了急性闌尾炎，大家都主動(dòng)的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒(méi)來(lái)上課，但他的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。再比如我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，在校長(cháng)和老師的號召下同學(xué)們都獻出了自己的愛(ài)心。還有節假日的時(shí)候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語(yǔ)。這些都是社會(huì )文明的表現。
通過(guò)以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會(huì )文明就會(huì )邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點(diǎn)，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家！我的演講結束了！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這一天，天空好像不開(kāi)心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家里沒(méi)事做，就出來(lái)散散步。忽然，我看見(jiàn)墻角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我剛想攙著(zhù)妹妹一齊去，妹妹就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐，我厭惡蜘蛛?！彼晕抑缓米屆妹迷谠氐任一貋?lái)。
我迫不及待地跑過(guò)去，聚精會(huì )神的觀(guān)察，蜘蛛原先在織網(wǎng)啊!正當我看的津津有味的時(shí)候，一個(gè)石子飛過(guò)來(lái)，妹妹喊道：“姐姐留意?！蔽疫B忙把頭低下來(lái)，問(wèn)妹妹為什么要這么做。妹妹說(shuō)：“我厭惡蜘蛛?！边@下壞了，雖然我逃過(guò)此劫，可蜘蛛網(wǎng)卻被砸了個(gè)大洞，我想那只蜘蛛必須會(huì )很灰心。沒(méi)想到它依然爬起來(lái)繼續編織。
就快要到編好的時(shí)候，忽然一陣強風(fēng)吹過(guò)，又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，這次蜘蛛必須沒(méi)有信心再起來(lái)了吧。沒(méi)想到它的身影又再次出此刻破碎的蜘蛛網(wǎng)上。
這一幕我很感動(dòng)，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神，難道我們不就應學(xué)習嗎?以前我一遇到困難就退縮，今后我要向蜘蛛學(xué)習，學(xué)習它堅強不屈的精神。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著(zhù)窗外，沒(méi)有人理會(huì )她。有一個(gè)年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?最后他做出了一個(gè)明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次，走在天橋下。一個(gè)抽著(zhù)煙的中年男子站在橋下，臉上充滿(mǎn)兇氣，滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)胡子，戴著(zhù)墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái)，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時(shí)這個(gè)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人一個(gè)箭步把她挎著(zhù)的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著(zhù)他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱(chēng)贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要什么報償時(shí)，他卻笑了笑的'走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話(huà)，那這樣的事件就不會(huì )發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習!值得我們發(fā)揚!
在許許多多的事件時(shí)，總會(huì )有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
俗語(yǔ)曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的.信任，同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
記得在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我很喜歡雨。常常在下雨時(shí)打著(zhù)雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時(shí)我比較好奇。又有一陣雨來(lái)了，我正在高興時(shí)，一對母子闖入了我的視線(xiàn)，那是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)一個(gè)一兩歲的兒子去買(mǎi)菜，可能是沒(méi)聽(tīng)天氣預報吧，沒(méi)有帶雨傘。
看著(zhù)他們在雨中奮力的樣子，心里不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說(shuō)打在人身上了，何況是一個(gè)小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個(gè)阿姨的跟前說(shuō)：“阿姨，我幫您打傘吧!”那個(gè)阿姨剛只說(shuō)了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著(zhù)小弟弟一邊繼續說(shuō)：“沒(méi)事，哎呦，寶貝不哭了!那個(gè)，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了?！闭f(shuō)完便急匆匆的走了。我看著(zhù)她的背景，一個(gè)母親的背影，心里酸酸的。
下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語(yǔ)從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門(mén)。我騎上自行車(chē)，踏入回家的路途，迎著(zhù)夕陽(yáng)斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來(lái)了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車(chē)來(lái)，揉揉眼睛。但是，與此同時(shí)，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來(lái)，攜著(zhù)狂沙的風(fēng)熱吻著(zhù)大地。小樹(shù)抖了抖枝頭，又搖擺起樹(shù)干;行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時(shí)的我，已經(jīng)管不著(zhù)風(fēng)的吹打，自行車(chē)隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著(zhù)身軀向前駛去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著(zhù)強烈的阻擊力……如果在此時(shí)，有一個(gè)行人走來(lái)了此時(shí)的我要是與他相撞怎么辦?還好我當時(shí)立即剎車(chē)了，沒(méi)有發(fā)生危險。身為學(xué)生的我們應該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹(shù)，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì )發(fā)生交通事故了。所以每當發(fā)生交通事故，都應該有自己的一部分責任。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內在的美，而不應該去注重外表的美。
美的標準是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。
我們應該樹(shù)立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個(gè)良好的開(kāi)端。我想那樣也是一個(gè)美德好少年應該具有的條件吧!我們應該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。
然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時(shí)時(shí)刻刻講文明。
生活中我們就經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。
當然在我們的周?chē)灿懈嗟奈拿鞔嬖凇?/p>
例如：我們班的孫奕陽(yáng)同學(xué)得了急性闌尾炎，大家都主動(dòng)的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒(méi)來(lái)上課，但他的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。
再比如我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，在校長(cháng)和老師的號召下同學(xué)們都獻出了自己的愛(ài)心。
還有節假日的時(shí)候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語(yǔ)。
這些都是社會(huì )文明的表現。
通過(guò)以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會(huì )文明就會(huì )邁出一大步。
文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。
文明就像一扇窗，寬敞一點(diǎn)，我們身旁的新鮮空氣就多一些。
讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家！我的演講結束了！
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!本站小編整理了美德在我身邊。
演講稿。
快來(lái)欣賞吧。
李奶奶，你的精神值得我的學(xué)習，您幫大家清潔了廣告單就很令人敬佩，還留下了一張尋人啟事。讓這個(gè)身為少先隊員的我十分慚愧。
中華民族自古以來(lái)就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的。但如今的社會(huì )里，愈來(lái)愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳!
我的爺爺比較喜歡讀書(shū)看報，因此家里訂了不少的報紙書(shū)籍，累積的多了，爺爺就會(huì )把舊的報紙處理掉。
不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持著(zhù)傳統美德的。
環(huán)境衛生大家創(chuàng )。我校的學(xué)生從小就養成了愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，每周，老師都會(huì )選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”?！靶〖t帽”的責任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。
每天，當我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認真的身影還是他們?？傊?，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì )認真維護“校園潔凈美”!
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!
勤儉節約是中華民族的傳統美德，一代代的長(cháng)輩把好的傳統傳給我們，我的姥姥就是這么一個(gè)好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發(fā)現書(shū)包帶子與書(shū)包連接的地方破了一個(gè)口子，我沒(méi)管它，又過(guò)了幾天，放學(xué)回家，放下書(shū)包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開(kāi)了?！痹谝慌缘睦牙崖?tīng)見(jiàn)了我的喊聲，趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，姥姥想辦法給你縫好?！本瓦@樣，我幫姥姥穿針引線(xiàn)，姥姥給我縫上了書(shū)包，可能是因為書(shū)包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費力的樣子，對姥姥說(shuō)：“要不您別縫了，這個(gè)書(shū)包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)新的吧?！薄安挥昧?，多漂亮的書(shū)包呀!不能因為一個(gè)口子就扔了呀，太可惜了?！崩牙颜f(shuō)。接著(zhù)，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線(xiàn)的開(kāi)始縫了起來(lái)。不一會(huì )兒，書(shū)包就縫好了，我拿過(guò)一看，好棒啊!原來(lái)的口子不見(jiàn)了!姥姥說(shuō)：“一會(huì )兒把它刷干凈就跟新的一樣了?！崩牙延盟难哉勁e止感動(dòng)著(zhù)我，我對姥姥更加尊敬，更加愛(ài)她。
通過(guò)一件小事兒，姥姥教會(huì )我勤儉節約的美德。今后，在我的學(xué)習、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節約從一點(diǎn)一滴做起，形成一種習慣，把中華民族的美德傳承下去。
前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì )將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會(huì )有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì )遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。
我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊!連個(gè)謝謝都不會(huì )說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。
接下來(lái)我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來(lái)幫助別人也會(huì )獲得很多的快樂(lè )!
通過(guò)這件事，我發(fā)現在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在!
前幾天，在繁華的大街上，我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著(zhù)垃圾桶一扔，就轉身離開(kāi)了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái)，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái)，都對飲料瓶視若無(wú)睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現它的存在。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái)，將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái)，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì )將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不，我們明明都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)有將它撿起來(lái)，應該說(shuō)，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì )更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
大家好！
我叫唐一晨，來(lái)自銀海學(xué)校。今天，我演講的題目是《番茄炒蛋——深沉的愛(ài)》。
我們班上呀，最近一件事讓大家可不滿(mǎn)意了。班主任顏老師總護著(zhù)一個(gè)同學(xué)，遲到了也不批評他，這不，他讓班長(cháng)又逮住一次了?！袄蠋?，您得管管了，張興志今天又遲到了，還給班上扣分了！”班長(cháng)一臉的不高興，向顏老師投訴。
“哦？遲到了？”老師皺起了眉頭。
“老師，您看……”班長(cháng)欲言又止。
“恩——這樣吧，我們要他請客，到他家去做客！如何？”老師笑著(zhù)望著(zhù)班長(cháng)。
“啊真的？”班長(cháng)犯疑了。
“恩——要不，選派幾名代表去他們家，你看呢？”
“好的！”班長(cháng)高興地回答。
放學(xué)后，我們幾名同學(xué)和班主任約齊了，一起往張興志家走去。一路上，老師就和同學(xué)們聊開(kāi)了。
“同學(xué)們，你們覺(jué)得張興志在班上平時(shí)表現怎樣？”班主任問(wèn)道。
“他學(xué)習很努力?！睂W(xué)習委員先說(shuō)了。
“他愛(ài)勞動(dòng)?！毙l生委員也說(shuō)了。
“對，班上最臟最累的活，他總是搶著(zhù)干。有了他，班上的衛生從沒(méi)被扣過(guò)分?！睅讉€(gè)女同學(xué)說(shuō)開(kāi)了。說(shuō)到這，同學(xué)們似乎感到：今天張興志遲到還是可以原諒。
“還有，”一個(gè)男同學(xué)說(shuō)道，“他還是滑板高手，上次區運動(dòng)會(huì )，他率領(lǐng)我們滑板隊，奪得第一名。那技藝可真棒，把我們的眼睛都看直了?；貋?lái)后，好多同學(xué)要拜他為師，他可賺大了，收了一大幫徒弟！不過(guò)，他可不收費！”
“老師，您怎么看？”同學(xué)們把目光投向班主任。
“他呀，還很懂事，喜歡為班級做好事。節儉，從不亂花錢(qián)。還有——等會(huì )。
再告訴你們！”班主任笑著(zhù)，賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
到了興志家，迎接我們的是他年邁的爺爺奶奶，他們一聽(tīng)說(shuō)是興志的老師和同學(xué)，格外的熱情，大聲地喊著(zhù)：“興伢子，快來(lái)，你的老師、同學(xué)來(lái)了?！迸d志跑了出來(lái)。我們看到他圍著(zhù)圍裙的打扮，感到很滑稽，忍俊不禁；看到他手里的鍋鏟，我們更是奇怪：難道興志在做飯？爺爺奶奶一邊張羅我們坐下，一邊說(shuō)：“我們家興伢子可不比你們啦，每天要做飯的，早餐也要自己動(dòng)手的”。我們疑惑了，正準備發(fā)問(wèn)，突然，抬眼看到墻壁上的相框——頓時(shí)什么都明白了……（視頻，沉重的音樂(lè )響起）。
我們雙眼模糊了，內心深深地震撼著(zhù)，我們很想欣賞一下興志的廚藝。興志靦腆地帶我們來(lái)到廚房，哇，番茄炒蛋！鮮艷的顏色，撲鼻的香味，嘗一口，真好吃。我們不敢相信，這色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我們班的同學(xué)炒出來(lái)的。我們理解了，為什么老師原諒他的偶爾遲到；我們明白了，為什么他那么懂事那么能干。然而更讓我們深深感動(dòng)的是：盡管如此辛苦，可他的臉上永遠掛著(zhù)笑容；盡管如此忙碌，可他從沒(méi)欠交作業(yè)；盡管如此孤獨，可他從不抱怨，每天開(kāi)心學(xué)習、開(kāi)心面對每一個(gè)同學(xué)。
是什么力量在支撐著(zhù)興志呢？
興志的爺爺遞過(guò)的一封信，讓我們看到了興志的內心：（視頻）。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
在天國里，您還好嗎？您的病好了吧。
媽媽?zhuān)F在天冷了，我又戴上了您給我織的手套，很溫暖，就像您的雙手。
媽媽?zhuān)吆?，家里的重擔壓在了爸爸一個(gè)人的身上。他的白發(fā)又增多了。
有時(shí)候，我發(fā)現他偷偷地喝悶酒。我多么希望爸爸能找到一份輕松又賺錢(qián)的工作！
媽媽?zhuān)瑺敔斈棠涛以谡疹櫮?。自從您離開(kāi)后，我的廚藝大增，番茄炒蛋，可。
是我的拿手菜了，上次同學(xué)品嘗了都說(shuō)好！我多想您也能?chē)L嘗??！
媽媽?zhuān)趬?mèng)里我經(jīng)常會(huì )夢(mèng)到您，您的聲音依然那么柔和，您的笑容依然那么。
甜美，您的雙手依然那么溫暖。媽媽?zhuān)矔?huì )夢(mèng)見(jiàn)我們嗎？
媽媽?zhuān)椰F在不再抱怨生活。我總想著(zhù)您的微笑、您的勤勞。我學(xué)會(huì )了堅強！
我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)找一份工作，讓爸爸不再起早貪黑，讓爺爺奶奶吃上更可口的飯菜。
媽媽?zhuān)谔靽欢ㄒ獛椭?，您一定要保佑我?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您早日康復！
您的兒子興志。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，當我們讀完這封信時(shí)，我們沉默了。
“百善孝為先”。是呀，照顧爺爺奶奶，承擔家庭的責任，替爸爸分憂(yōu)，堅。
強地面對生活，是我的同學(xué)張興志對父母的最平凡的回報，卻也是最他深沉的回報。
羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義。從張興志的身上，我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感。
恩。輕輕的一聲問(wèn)候，熱騰騰的`一杯茶，美麗的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的愛(ài)！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學(xué)習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲?！叭脤W(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè );20xx-20xx年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵?！蔽覠釔?ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的'各項有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(cháng)方面的學(xué)習，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。20xx-20xx年在舞蹈學(xué)習中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習，我將計劃暑假在樂(lè )器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，取得更大的進(jìn)步。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的'工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。