在工作中，我們經(jīng)常需要準備匯報材料來(lái)向上級匯報工作情況。在這些范文中，你可以看到作者對工作和學(xué)習的總結和思考，也能感受到他們的工作熱情和責任心。

年公安交警教育整頓生活會(huì )個(gè)人對照檢查自我剖析材料

??我區政法隊伍教育整頓全面鋪開(kāi)，全區政法系統迅速行動(dòng)起來(lái)，深入動(dòng)員全區政法干警，學(xué)習貫徹中央、省、市、區的安排部署，投身到這場(chǎng)激濁揚清、鑄魂揚威的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)前期學(xué)習教育、查糾整改環(huán)節的各項工作，讓我深受教育，深感觸動(dòng)，對自身的政治素養和承擔的職責使命有了全新的認識，現按照全區關(guān)于教育整頓關(guān)于“六談”的要求，做如下對照檢查：

經(jīng)過(guò)緊張而豐富的學(xué)習教育階段，自己的政治領(lǐng)悟力、政治執行力、政治鑒別力有了明顯提升。對此次政法隊伍教育整頓有了更深刻的認識。

一是有了更高的政治站位。開(kāi)展政法隊伍教育整頓，是黨中央對政法隊伍提出的新要求，是政法戰線(xiàn)全面從嚴管黨治警的新舉措，意義重大、影響深遠。中央設定了學(xué)習教育、查糾整改、總結提升三個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節又設定了若干具體任務(wù)，充分體現了中央對此次教育整頓的準備之深、謀劃之遠?？梢?jiàn)此次整頓活動(dòng)不會(huì )虎頭蛇尾、“雨過(guò)地皮濕”結束，而是一場(chǎng)真正鑄魂揚威、刮骨療毒的延安整風(fēng)。

二是充分認識到教育整頓的緊迫性、必要性。雖然中央認為政法隊伍的主流是好的。但我們必須認識到，在政法隊伍中也是存在一些不容小視的問(wèn)題的。黨的十八大以來(lái)，從政法隊伍的高層“打虎”到基層的“拍蠅”，成果也是顯著(zhù)的。一批受黨培養多年的，違法違紀的黨員干警乃至領(lǐng)導都被拉下馬，甚至還包括黨的高級領(lǐng)導干部。我區政法隊伍中同樣也存在很多問(wèn)題，每年都有政法干警受到了黨紀政紀處分，甚至被剝奪了警服移送司法機關(guān)。他們的教訓是慘痛的，非常令人惋惜。黨中央正是基于這一點(diǎn)，在政法隊伍中開(kāi)展教育整頓，可以說(shuō)是正逢其時(shí)，十分必要。

三是主動(dòng)投入到教育整頓洪流之中。在教育整頓中，我們必須提高政治站位，深化思想認識，務(wù)必增強思想的自覺(jué)和行動(dòng)的自覺(jué)?？朔麡O畏難情緒、盲目樂(lè )觀(guān)情緒，切實(shí)將自己擺進(jìn)去，為自己做一個(gè)全方位的政治體檢。也許在以往的工作中，我們自認為嚴格依法辦事，沒(méi)有什么問(wèn)題。正如一句古話(huà)“身在廬山不識廬山真面目”，自己不能再以經(jīng)驗主義辦事，而應該加強學(xué)習，對照“六大頑瘴痼疾”挖，通過(guò)談心談話(huà)讓領(lǐng)導同事們點(diǎn)，對標先進(jìn)英模找，切實(shí)把自己的問(wèn)題找準找實(shí)。

一是從講政治的高度考慮問(wèn)題不到位。全區政法機關(guān)承擔著(zhù)維護全區重大活動(dòng)期間維護社會(huì )穩定的重要任務(wù)，我在這方面的具體工作任務(wù)比較多，自己雖然認真努力的完成了具體的工作任務(wù)，但也只是從事務(wù)上去理解，對其重大意義認識不夠，認為不出事就行了，沒(méi)有從講政治的高度在宏觀(guān)上去思考和指導工作。

二是全局觀(guān)念差。按照分工，我承擔政治處、黨建工作，由于工作任務(wù)比較繁重，經(jīng)常多個(gè)任務(wù)交結在一起，容易亂了工作頭緒。在這個(gè)時(shí)候，有時(shí)自己覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，處處以自己分管的一畝三分地說(shuō)事，機關(guān)其他方面就根本顧不上過(guò)問(wèn)或者就不去過(guò)問(wèn)了。不注重與其他同志們的分工協(xié)作，一方面造成了自己分管工作上單打獨斗，另一方面也造成了與其他同志工作的脫節。

三是宗旨觀(guān)念樹(shù)立不牢固。對群眾觀(guān)念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒(méi)有在現實(shí)思想中真正得到確立和強化，全心全意為人民服務(wù)的意識淡薄。自己身在政法系統，少不了要接待到人民群眾來(lái)單位反映問(wèn)題，一般認為不屬于自己分管的范圍，而不去關(guān)心群眾的事項，多問(wèn)一句話(huà)，提供建議更是沒(méi)有，甚至有為自己遠離麻煩的思想，很顯然與黨的群眾觀(guān)念相差甚遠。

四是開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不夠強。通過(guò)向英模先進(jìn)學(xué)習，我們選樹(shù)的政法系統英模人物都是從基層中走出來(lái)，做出的業(yè)績(jì)也都得到了組織和群眾的認可，自己在學(xué)習他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方。發(fā)現自己身上堅守初心、艱苦奮斗的精神方面還有不足，缺少英模那樣敢于拼搏，不干成功誓不罷休的韌勁。對標先進(jìn)人物在工作實(shí)績(jì)上還有差距，工作標準樹(shù)的不高，有著(zhù)應付思想。對標先進(jìn)人物在思想上也有差距，自己在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行不注意，經(jīng)常把自己混同于一般同志和群眾，在工作忙是也會(huì )有怨言，沒(méi)有起到應有的表率作用。

五是在監督執紀上存在“好人主義”。作為領(lǐng)導干部，近年來(lái)在嚴格落實(shí)“兩個(gè)責任”，持之以恒抓作風(fēng)，從嚴從實(shí)促廉政，黨風(fēng)廉政建設取得了一定的成效。但自己在平時(shí)干部管理上，還是缺乏嚴格執紀、敢于執紀的精神，存在“老好人”思想。認為大家都不容易，只要把該做的工作做好就行了，在制度的執行上不嚴，有紀律較為松散的現象發(fā)生。近年來(lái)，我單位仍出現少數干警違法違紀問(wèn)題，說(shuō)明自己沒(méi)有為單位盡到帶隊伍、管干部的職責。管理干部失之于寬、失之于軟，表面上看是“保護”干部，長(cháng)遠則是害了同志。

自己分管政治部工作，分管黨建、隊建、人事工資等工作，目前政治部事多人少，干警年紀偏大，又長(cháng)期得不到提拔，因此多了一些老人思想，不愿意主動(dòng)創(chuàng )新工作。

一是畏難等靠，主動(dòng)作為不多的問(wèn)題。一些同志存在畏難等靠情緒，存在多一事不如少一事思想。遇到工作始終不敢放手去做，無(wú)論多么緊急的任務(wù)，仍一味著(zhù)等待領(lǐng)導的指示。因為這個(gè)畏難情緒，帶來(lái)了不愿創(chuàng )新，不愿擔當的同志。一些同志雖然平時(shí)工作不錯，但那大多都是被動(dòng)的，也是被逼出來(lái)的。自己其實(shí)一直缺乏主動(dòng)意識，應付思想一直有之，所以做了這么多工作對自己的成長(cháng)幫助不大。在工作中任務(wù)繁重的時(shí)候，更是會(huì )產(chǎn)生懼怕工作、逃避工作的思想。反觀(guān)自己，這類(lèi)問(wèn)題也是有之，沒(méi)有起到很好的帶動(dòng)作用。

二是隨遇而安，工作標桿不高的問(wèn)題。一些老同志，在一個(gè)位置上呆久了，工作上便愿意按照老的經(jīng)驗去辦，存在標桿不高的問(wèn)題。很少有同志會(huì )認真想過(guò)如何吸取原來(lái)的`經(jīng)驗教訓，怎么發(fā)揮自己長(cháng)處，進(jìn)行一些什么樣改進(jìn)，推動(dòng)工作向更高水平發(fā)展。工作中墨守成規，思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏改革創(chuàng )業(yè)的魄力。比如近期的教育整頓工作任務(wù)中，同志們的工作做了不少，但有不少工作的質(zhì)量確實(shí)不高，難以經(jīng)受上級評估的考核。說(shuō)明自己調動(dòng)同志們的積極性上還是欠缺必要的工作方法。

三是存在“文山會(huì )?！爆F象。隨著(zhù)教育整頓的深入開(kāi)展，我們的會(huì )組織了不少，文件也安排了不少，在工作中，少不了一些重安排輕落實(shí)的情況，以文件落實(shí)文件，以會(huì )議部署會(huì )議，至于基層如何落實(shí)完成，自己從來(lái)不關(guān)心，只關(guān)心到時(shí)候報回相關(guān)的工作總結來(lái)就行。這些與八項規定的要求還有一定差距。如何在做好工作的前提下盡量壓縮會(huì )議、精簡(jiǎn)文件、簡(jiǎn)報，這是以后的工作中需要注意的問(wèn)題。

四是工作管理不科學(xué)。一方面存在科室工作忙閑不均，相互配合不夠的現象。同志們工作中有時(shí)會(huì )有相互推諉、消極畏難的情緒。安排任務(wù)講條件，干工作效率不高，致使不少工作有布置無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。另一方面存在執行力不強的問(wèn)題。制定出臺了不少規章制度，如工作管理上的公出審批、紀律考勤上的請銷(xiāo)假制度等，但同志們的執行意識不夠強，使制度在一定程度上流于形式，沒(méi)有得到很好的堅持。

自己認真學(xué)習了“三個(gè)規定”，以一名黨員干部嚴格要求自己。準確把握規定內容，加強自我約束，嚴格自覺(jué)遵守并認真落實(shí)各項要求，杜絕違反規定為案件當事人及其關(guān)系人傳遞涉案材料、打聽(tīng)案情和打招呼說(shuō)情等現象發(fā)生，依法維護政法機關(guān)的良好形象。同時(shí)，加強對本單位干警的教育，如實(shí)全面記錄。打消部分干警怕得罪人、怕受到打擊報復等思想顧慮，根據規定建立、落實(shí)相關(guān)記錄、通報和責任追究機制。確保干警自覺(jué)遵守三個(gè)規定，如實(shí)記錄，做到全程留痕、有據可查，經(jīng)得起法律和紀律的考驗。

自己和家屬?lài)栏褡袷攸h紀規定，沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)、違規入股的情況。

一是政治敏銳性不強。社會(huì )上有一些人打著(zhù)“司法改革”的`旗號，對黨的領(lǐng)導頗有微詞，甚至把黨的領(lǐng)導與依法治國對立起來(lái)。我們的干警對這些傳言和思想認識的危害認識不足，沒(méi)有理清思路，不敢于對其進(jìn)行堅決批判，這反映出我們政治敏銳性不強。

二是為人民服務(wù)的宗旨意識不強。促進(jìn)社會(huì )公平正義、維護群眾合法權益是政法機關(guān)重要職責使命，但在實(shí)際工作中，一些領(lǐng)導干部表現出宗旨意識和使命感不強。比如來(lái)訪(fǎng)群眾較多，領(lǐng)導干部在接待來(lái)訪(fǎng)群眾中，有的缺乏換位思維，對傾聽(tīng)解決群眾訴求沒(méi)有足夠的熱情和耐心，沒(méi)有真正將老百姓的事當成自己的事來(lái)辦。有的缺乏集體意識，對接待群眾存在躲避畏難思想，在接待中搪塞敷衍，將群眾簡(jiǎn)單推給信訪(fǎng)工作人員了事，使群眾的訴求不能及時(shí)解決，很容易使工作陷入被動(dòng)。

三是執行中央八項規定精神還不徹底。認為自己不是實(shí)權部門(mén)，廉政風(fēng)險防范意識不強，工作風(fēng)險系數不高，因此一些同志放松了對自己的要求，自律觀(guān)念不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。比如在接待上級機關(guān)、其他市縣來(lái)我區檢查工作、考察交流時(shí)，公務(wù)接待方面用上檔次的煙酒；在下鄉調研時(shí)，存在走過(guò)場(chǎng)、蜻蜓點(diǎn)水的現象。

四是從嚴治警力度不夠。近兩年，我們在從嚴治警方面采取了一系列舉措，制定了各項廉政制度，但政法機關(guān)掌握著(zhù)公權力，極少數干警法制觀(guān)念淡化、特權思想嚴重，有的甚至循私枉法，嚴重背離了執法為民、公正司法的底線(xiàn)。像近年來(lái)每年都有違紀案件的發(fā)生，這些問(wèn)題雖發(fā)生在個(gè)別干警身上，但是，也反映出抓政法隊伍建設上辦法還不夠多，對隊伍建設形勢的嚴峻性、緊迫性認識還不到位，對干警的教育管理上存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。

針對上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細致地思考，對產(chǎn)生問(wèn)題的根源進(jìn)行深入剖析，主要有以下幾方面的原因：

（一）理論學(xué)習不主動(dòng)、不深入，理想信念弱化。缺乏主動(dòng)學(xué)習的意識，急用時(shí)才臨時(shí)急抓，學(xué)習只是粗淺、簡(jiǎn)單的知道一些。學(xué)習上存在精神懈怠的情緒，團隊意識、服務(wù)大局、協(xié)同作戰的全局觀(guān)念差，沒(méi)有從黨的事業(yè)的高度去指導工作，導致精神“缺鈣”，理想信念樹(shù)立不牢固，看淡了黨員應盡的先鋒模范作用。

（二）黨性修養不夠，主動(dòng)工作勁頭不足。近年來(lái)，隨著(zhù)形形色色的社會(huì )思潮對自己的沖擊，思想有所波動(dòng)，覺(jué)得自己的工作崗位已經(jīng)日落西山，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，放松了對自己的嚴格要求，沒(méi)有很好地對照黨章反思自己的一言一行、一舉一動(dòng)，艱苦奮斗的精神減弱了，銳意進(jìn)取的勁頭變小了，對一些疑難棘手的問(wèn)題缺少了攻堅克難的勇氣和信心。究其原因，是自己放松了黨性修養，沒(méi)有把黨的事業(yè)看得高于一切，沒(méi)有把自己真正融入到為實(shí)現黨的奮斗目標而不懈努力的歷史潮流中。

（三）廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應始終警醒自己自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設的各項規定。但隨著(zhù)經(jīng)濟條件的改善和社會(huì )環(huán)境的變化，對社會(huì )上享樂(lè )思想、人情往來(lái)的抵制意識有所減弱，沒(méi)有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒(méi)有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。使自己的黨性修養減弱了，艱苦奮斗的精神減弱了。

針對我個(gè)人查擺出的突出問(wèn)題，要端正態(tài)度，堅決立行立改。

（一）努力學(xué)習理論，提高自身素質(zhì)。在以后的工作中，我要抓緊時(shí)間，充分利用業(yè)余時(shí)間，持之以恒、堅持不懈地，深入、系統、全面地學(xué)習習近平法治思想和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，學(xué)習習近平總書(shū)記對政法工作的一系列重要講話(huà)，切實(shí)增強自己的政治素養和業(yè)務(wù)工作能力。學(xué)習黨章、《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》，切實(shí)提高自己遵規守紀的能力。

（二）增強政治意識，牢記黨。員身份。時(shí)刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，嚴格執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，進(jìn)一步完善與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的思想意識，做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，全心全意為人民服務(wù)。

（三）整治頑瘴痼疾，著(zhù)力解決突出問(wèn)題。

一是進(jìn)一步強化公仆意識。真正將自己融入到基層黨員干警中、融入到群眾中，掌握基層政法工作的實(shí)際情況。深入基層與群眾溝通，增強做群眾工作的能力。

二是進(jìn)一步加大深入基層解決實(shí)際問(wèn)題的力度。對同志們存在的困難和問(wèn)題，屬于自己職責范圍內的，立刻著(zhù)手解決，不屬于職能范圍的，要加大呼吁，協(xié)調有關(guān)部門(mén)幫助解決。

三是進(jìn)一步強化主動(dòng)創(chuàng )新工作意識，在繁重艱巨的任務(wù)和壓力面前提振精氣神，形成敢闖敢試、不怕困難的合力。

四是進(jìn)一步加強機關(guān)的科學(xué)管理。健全完善機關(guān)規章制度，加強對年輕干部的培養使用，使機關(guān)工作更高效合理。

（三）增強廉政意識，提高自身拒腐防變能力。做到不義之財不取、不法之物不拿、不凈之地不去、不諍之友不交，在思想與行為上做到廉潔奉公，在學(xué)習與工作上做到積極嚴謹，要從思想認識上、行為細節上、工作作風(fēng)上、日常生活中汲取力量，抵御腐朽思想，做到兩袖清風(fēng)，保持在經(jīng)濟問(wèn)題上的堅定立場(chǎng)。

以上是我個(gè)人的對照檢查材料，請各位領(lǐng)導、同志們對我查擺不夠、問(wèn)題不準、整改不到位的地方提出批評意見(jiàn)，我將虛心接受，在今后工作中我將認真加以改進(jìn)，向黨中央看齊，向高標準努力，以實(shí)際行動(dòng)履行職責使命，不負人民重托。

個(gè)人自我對照檢查材料

個(gè)人自我對照檢查可以讓自己有一個(gè)深刻的認識。下面是小編為大家整理的個(gè)人自我對照檢查材料，希望會(huì )對大家有所幫助!

時(shí)光流逝，我從事教育工作已十幾個(gè)年頭。在新的世紀里，在上級領(lǐng)導的正確指導下，再加上自己主觀(guān)的努力，我在工作上取得了必須的成績(jì)?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開(kāi)放;了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。在工作上，我認真學(xué)習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習用心性著(zhù)手，努力挖掘學(xué)生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽(tīng)課，多學(xué)習有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。

認真分析上述存在的問(wèn)題，從自身找原因：

一、存在問(wèn)題。

(一)系統地理論學(xué)習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家群眾智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會(huì )主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。完整地、系統地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。作為教育工作者，更需要扎實(shí)的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒(méi)有持之以恒地堅持理論學(xué)習，個(gè)性是此刻工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題，思維缺乏靈活性，自己也過(guò)于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學(xué)習不夠，理解不深。

(二)工作態(tài)度還不夠用心。此刻自己對待工作的態(tài)度，有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠用心，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫忙周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題。

二、原因分析。

從本人在各方面存在問(wèn)題進(jìn)行分析，其原因是多方面的，有主觀(guān)因素、客觀(guān)因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀(guān)因素在起作用。

第一、對政治理論的學(xué)習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然在學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實(shí)際，使自己對理論知識的理解與實(shí)際行動(dòng)不相貼合，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用。此刻只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。再加上學(xué)習時(shí)沒(méi)有制定嚴格的。

學(xué)習計劃。

和學(xué)習態(tài)度的制度，學(xué)習就更顯得沒(méi)有深刻性。只能說(shuō)自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，有想法沒(méi)行動(dòng)，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀(guān)念和方法，去研究新?tīng)顩r，分析新形勢，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、做工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒(méi)有提到更高的層次，思考問(wèn)題沒(méi)有深入主題，沒(méi)有抓住核心。

在工作中暴露出問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何應對這些問(wèn)題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習，增長(cháng)自己的才干。而這次持續共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的開(kāi)展，正好帶給給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會(huì )。借此東風(fēng)，我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績(jì)。

以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;以史為鏡，能夠知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問(wèn)題的法寶，是持續共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性不可缺少的基本條件。聯(lián)系自我生活實(shí)踐，我能夠透過(guò)批評與自我批評來(lái)認識不足從而到達完善自我的目的。

經(jīng)過(guò)第一階段的深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我已經(jīng)從思想上有了全新的認識和提高，結合自我教育教學(xué)工作，下面我進(jìn)行一下自我剖析：

一、理論學(xué)習不能放松，要堅持不懈地學(xué)習。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老?！钡拇_如此，作為黨員教師代表，要有先進(jìn)的思想，就離不開(kāi)學(xué)習。在語(yǔ)文教學(xué)工作上，我認真學(xué)習大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學(xué)的效益和效果;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習用心性著(zhù)手，努力挖掘學(xué)生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽(tīng)課，多學(xué)習有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。但由于年紀尚青，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂潛力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

二、組織紀律性要增強，存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中應遵守學(xué)校的。

規章制度。

時(shí)刻想著(zhù)自己是一名中國共產(chǎn)黨員對自己高標準嚴要求發(fā)揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師做任何事情都要嚴于律己、寬于待人不能隨便放松自己的思想放縱的行為。即使遇到了困難也要用心勇敢地應對。

三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨生子女，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后?！蔽覐乃枷肷险J識到了這一點(diǎn)，但在行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。

天下無(wú)盡善盡美之事，世上無(wú)十全十美之人。作為黨員教師的我，身上還存在著(zhù)以上缺點(diǎn)，期望透過(guò)這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務(wù)，嚴守學(xué)校的紀律，堅持不懈的學(xué)習，提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)潛力、教學(xué)和辦事效率，和大家取長(cháng)補短，相得益彰。

按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求，透過(guò)第一階段的深入學(xué)習，進(jìn)一步提高了對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的認識;透過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進(jìn)取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀(guān)念比較鮮明，遵章守紀比較自覺(jué)，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿(mǎn)。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風(fēng)”方面的22條現象，進(jìn)行對照檢查和黨性分析。

一、對個(gè)人黨性原則和現實(shí)表現的總體評價(jià)。

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛(ài)的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀(guān)念不斷增強，堅持群眾路線(xiàn)的根基不斷夯實(shí)，改善作風(fēng)的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動(dòng)搖，始終持續理想遠大的人生觀(guān)。作為一名黨員，隨著(zhù)入黨時(shí)間的延長(cháng)，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴(lài)、對榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來(lái)不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對黨的熱愛(ài)、對工作的熱情、對事業(yè)的執著(zhù)。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀(guān)。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習知識的緊迫感，擔心自己因為素質(zhì)低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務(wù)，擔心知識少而跟不上形勢。注重學(xué)習新知識，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求;能夠始終持續群眾榮譽(yù)感和全局觀(guān)念，能夠本著(zhù)為群眾、為職工、為個(gè)人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行。

崗位職責。

踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)努力做到讓組織放心、讓大家滿(mǎn)意。

三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀(guān)。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關(guān)系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風(fēng)險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個(gè)性是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問(wèn)題和根源分析。

自己雖然總體上持續了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標準要求來(lái)衡量，與黨章和黨的群眾路線(xiàn)來(lái)對照，還存在一些差距。

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿(mǎn)足于完成要求和規定的學(xué)習資料，個(gè)人根據自身實(shí)際，有計劃、有重點(diǎn)、有目標地學(xué)習少，缺少學(xué)習的用心性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習比較認真，個(gè)人自學(xué)比較少，對于考試考核的資料學(xué)習比較認真，一般性的要求學(xué)習下的功夫不夠;學(xué)習效果還不夠明顯，往往是滿(mǎn)足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗，影響了學(xué)習的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在必須程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

存在這一問(wèn)題的根本原因，是思想上對于學(xué)習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng )新，每一個(gè)重要政策出臺，都能認真學(xué)習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(cháng)，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(cháng)期學(xué)習的意識。對于業(yè)務(wù)知識學(xué)習，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對待學(xué)習比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般的了解，沒(méi)有刻苦鉆研。

二是深入實(shí)際不夠。長(cháng)期從事機關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習慣性地思考問(wèn)題、總結經(jīng)驗、提煉啟示，深入一線(xiàn)了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)狀況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現典型和線(xiàn)索，致使撰寫(xiě)的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫(xiě)上，文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對稱(chēng)、好看、順口，有套話(huà)和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實(shí)效性。存在這一問(wèn)題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實(shí)際，缺少一線(xiàn)生活，而使撰寫(xiě)的文章材料不夠生動(dòng)有力，還有一些空話(huà)和套話(huà)，有八股味道，看文風(fēng)存在問(wèn)題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀(guān)認識、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，材料雖小，但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀(guān)點(diǎn)、有文化，反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認知水平和立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)。

三是創(chuàng )新動(dòng)力不足。透過(guò)多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環(huán)境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績(jì)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復雜環(huán)境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng )新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿(mǎn)足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題，有時(shí)有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿(mǎn)足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀(guān)態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅持不懈的韌勁。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規定精神狀況。

我參加工作20xx年，入黨20xx年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學(xué)教師，1998到7調入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項規定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評和自我批評，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，我認真參加支部組織的學(xué)習討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。認真對照標準，查找自身存在的問(wèn)題和不足，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現將自我對照檢查狀況匯報如下：

(一)遵守和執行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守。

黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅定，對黨的理論和路線(xiàn)方針政策等重大政治問(wèn)題堅決擁護，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒(méi)有違規行為。

(二)貫徹中央“八項”規定、省委實(shí)施辦法及州市有。

關(guān)規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒(méi)有違規違紀行為。需要明示的是：我沒(méi)有“公車(chē)私用”、“人情消費”和職務(wù)消費，更沒(méi)有配備秘書(shū)、超標占用辦公用房，沒(méi)有家屬子女經(jīng)商等問(wèn)題。

(三)需要向組織說(shuō)明的狀況：本人沒(méi)有公務(wù)用車(chē)，20xx年5月向親友借款購臵家用轎車(chē)?，F有住房?jì)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒(méi)有人情消費和職務(wù)消費。本人從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)私人會(huì )所和持會(huì )員卡，并保證今后不出入私人會(huì )所、不理解和持有私人會(huì )所會(huì )員卡作出公開(kāi)承諾。愛(ài)人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒(méi)有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無(wú)不法商人之列的朋友。從沒(méi)有干預和插手建設工程項目承發(fā)包、土地使用權出讓、政府采購、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、中介機構服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)。也沒(méi)有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題。

形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔當精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執行不力的現象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見(jiàn)，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對于有時(shí)候學(xué)生的錯誤憑主觀(guān)處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。

享樂(lè )主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責的對待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺(jué)地滋生惰性思想。如：應對近來(lái)長(cháng)期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領(lǐng)導發(fā)牢騷的狀況，沒(méi)有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒(méi)有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著(zhù)攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應得到的榮譽(yù)和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過(guò)程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對于難點(diǎn)問(wèn)題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過(guò)且過(guò)，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、職責感。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。

在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個(gè)黨員干部的覺(jué)悟，認為教師有事情會(huì )主動(dòng)來(lái)回報和反應。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認為自己是教師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂(lè )主義方面構成的主要原因。安于現狀，缺乏上進(jìn)思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強的事業(yè)心和職責感。

四、今后的努力方向和整改措施。

1、加強理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高政治理論學(xué)習的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機會(huì )必須用心技能培訓、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

作為一名青年骨干教師，不能滿(mǎn)足現有的教研成果，除了自己要多寫(xiě)論文，還要指導年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。

教案。

并結合本班的實(shí)際靈活上好每一堂課。另外授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)我還用心和領(lǐng)導同事溝通交流學(xué)習。

3、勇于探索，提升科研潛力。

科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì )用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習，向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開(kāi)創(chuàng )有特色的教學(xué)模式作出貢獻。

4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。

我會(huì )借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結對子的有利時(shí)機，用心開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生長(cháng)效的聯(lián)系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)時(shí)事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(cháng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

查擺問(wèn)題自我剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據這次專(zhuān)題生活會(huì )的要求，我圍繞“進(jìn)一步解放思想，激勵新時(shí)代新?lián)斝伦鳛椤钡确矫婕訌娏藢W(xué)習。緊扣會(huì )議主題，結合個(gè)人思想、學(xué)習和工作實(shí)際，查擺出自身存在的主要問(wèn)題，現對照檢查如下：

一、存在的問(wèn)題。

2.在思想解放夠不夠方面。能夠按照“解放思想再出發(fā)，對標找差新跨越”的要求，不斷更新觀(guān)念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)。但遇到部分實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，缺乏前瞻性思維眼光，反應有時(shí)還不敏銳。

3.在擔當作為強不強方面。

4.在作用發(fā)揮好不好方面。一直以來(lái)，自己始終沒(méi)有忘記入黨時(shí)“對黨忠誠、積極工作”的莊嚴宣誓，任何時(shí)候都把黨的政治紀律和政治規矩擺在前面。但有時(shí)在工作中還存在精細化程度不夠的問(wèn)題，主觀(guān)上想盡可能的做細做到位，但在具體落實(shí)中還盯的不夠緊，。

5.在自我要求嚴不嚴方面。能夠時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢記自己的身份和責任。但是通過(guò)深入剖析，對照黨的優(yōu)良傳統，也認識到自己有時(shí)也存在標準不高的問(wèn)題，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握。

一是理論學(xué)習抓的還不緊。

黨性修養抓的還不牢。

三是業(yè)務(wù)工作抓的還不精。

四是自我要求抓的還不嚴。

三、改進(jìn)措施。

標準，

1.加強理論武裝，在錘煉黨性上下功夫。

按照高質(zhì)量的要求，把上級精神、領(lǐng)導意圖和工作實(shí)際有機結合起來(lái)，增強文稿的思想性、針對性、實(shí)效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮綜合協(xié)調作用，加強與業(yè)務(wù)科室之間的協(xié)調協(xié)商協(xié)作，形成職責明確、銜接緊密、運轉順暢的工作機制。對領(lǐng)導交辦的工作，著(zhù)力協(xié)調解決，保證任務(wù)圓滿(mǎn)完成。督促檢查是保證決策落實(shí)的有效手段。圍繞中心工作、階段性工作的要求、領(lǐng)導的具體指示，跟蹤督辦，確保領(lǐng)導要求的各項重要工作件件有著(zhù)落，事事有結果，實(shí)現工作閉環(huán)。強化辦文、辦會(huì )、辦事的等日?；A工作的落實(shí)，確保高標準、嚴要求，不斷提高自身工作的規范化、科學(xué)化水平。

3.轉變工作作風(fēng)，在自提高素質(zhì)上下功夫。以專(zhuān)題組織生活會(huì )為契機，做好聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)等的工作，深挖問(wèn)題根源，認真整改落實(shí)，做到思想認識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉變。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，正確處理好名與利、苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，淡泊名利，任勞任怨，努力做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，在工作中體現自己的人生價(jià)值。我將嚴格遵守黨規黨紀，在工作中協(xié)調各方關(guān)系、處理各種事務(wù)時(shí)，保持清醒的頭腦，處處謙虛謹慎，做到不仁之事不為，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，在思想上、行動(dòng)上筑起拒腐防變的堅強防線(xiàn)。

以上對照檢查，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改正。

黨員先鋒模范作用不足組織生活會(huì )個(gè)人對照檢查材料附自我剖析檢查問(wèn)題清單

對比，漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，即兩個(gè)不同的、對立的、相關(guān)的事物，或者同一事物的兩個(gè)不同的、對立的、相對的方面，都比較在一起，使它們對立互補，從而更清楚地表達事物的特征，也叫對比。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據教育局黨委的要求，本次民主生活會(huì )的主題是：認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”。對照黨員標準深刻剖析自身存在的問(wèn)題，深挖思想根源，進(jìn)行對照檢查，現匯報如下。

(一)關(guān)于學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想方面。

1、學(xué)習不深入不系統。對習近平談治國理政等重要思想和十九大精神的學(xué)習重視程度不夠，對黨的十九大報告和新黨章學(xué)習的主動(dòng)性不夠，黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的還不夠充分，比如在集中學(xué)習時(shí)，學(xué)習筆記記得不全，理解上不系統不深入，小組學(xué)習時(shí)，領(lǐng)讀抄寫(xiě)較多，聯(lián)系實(shí)際反思少，學(xué)習的深度不夠，8小時(shí)以?xún)燃袑W(xué)習多，業(yè)余時(shí)間系統的全面的自學(xué)時(shí)間少。

2、理論學(xué)習與工作實(shí)踐聯(lián)系的不夠緊密。學(xué)習貫徹十九大精神，關(guān)鍵要學(xué)懂弄通做實(shí)，要落實(shí)到工作中，自己在用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導學(xué)校的實(shí)際工作中，還不夠深化，還不夠緊密，運用新理論解決深層次問(wèn)題的能力還有較大差距，比如十九大召開(kāi)。

(五)關(guān)于糾正“四風(fēng)”不止步方面。

1.工作作風(fēng)不扎實(shí)。抓教師紀律教育方面，日常檢查警示提醒沒(méi)有跟進(jìn)，問(wèn)責不多，導致教師工作紀律意識淡化，有懶惰現象。

2.深入教研不夠。對新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展校本教研工作，主動(dòng)研究協(xié)調不夠，存在懶惰心理，參與教研少。

(六)關(guān)于嚴格執行廉潔自律準則方面。

1.克己奉公方面存在不足。大多數情況下能夠做到公私分明、先公后私，但是克己奉公方面還是做得不徹底，認為人都是有私心的，還不能做到絕對的大公無(wú)私，對有難度的工作，不愿意付出太多，克己復禮的精神不足。比如對領(lǐng)導安排的難度比較大的工作任務(wù)，比如多項合一的具體舉措，招法少，跟進(jìn)差。不見(jiàn)結果不罷休的工作韌性不足。

2.艱苦奮斗的精神有所減弱。隨著(zhù)生活環(huán)境和條件的改善，艱苦奮斗的作風(fēng)有所淡忘，一定程度上不自覺(jué)的產(chǎn)生了追求舒適安逸的思想，對一些浪費現象習以為常、見(jiàn)怪不怪，由于平時(shí)工作緊張忙碌，到節假日有時(shí)也想放松一下，周六周日加班也會(huì )心存不愿、有抵觸情緒，無(wú)形中滋生了“惰性”，這都是艱苦奮斗精神有所減弱的表現。

(一)思想認識上不到位。

四個(gè)意識樹(shù)立的不夠牢固，還沒(méi)有在頭腦中深深地扎根，守舊思想還沒(méi)有真正的徹底的轉變，世界觀(guān)改造得不夠徹底，導致履職盡責意識不強，自我要求不高，創(chuàng )新意識不足、擔當意識不強，缺乏改革創(chuàng )新意識，刀刃向內自我完善、自我提高的意識不足。

(二)理論學(xué)習不深入。

在日常學(xué)習和工作中，政治理論學(xué)習不深入，不系統，缺乏深入的解讀，在學(xué)原文、悟原理上下的功夫不多，單位集中學(xué)習往往是讀文件，看視頻，真正的理論聯(lián)系實(shí)際的講解很少，理論學(xué)習的不到位，不深入，導致用理論、用十九大精神指導實(shí)踐，推進(jìn)工作還沒(méi)有找到很好的突破點(diǎn)。

(三)為人民服務(wù)宗旨觀(guān)念不夠牢固。

對教師反映的問(wèn)題重視與關(guān)心不夠，特別是一些事關(guān)教師切身利益的問(wèn)題沒(méi)有想教師之所想，急教師之所急。對于教師所反映的問(wèn)題，缺乏主動(dòng)的思考探討，有求穩怕亂的思想，管理理念跟不上形勢發(fā)展需要。

(四)缺乏壯士斷腕的精神。

主要是從眾心理在作怪，不愿意過(guò)多的得罪人，擔心民主評議班子成員受影響。由于頂層設計有些方面還沒(méi)有細化到可操作的程度，怕創(chuàng )新效果不好帶來(lái)問(wèn)責，故此創(chuàng )新方面存在顧慮，另外業(yè)務(wù)能力不夠專(zhuān)業(yè)化，不能發(fā)現存在的問(wèn)題，提出好的建議，導致無(wú)法創(chuàng )新，因此缺乏壯士斷腕的銳氣，滿(mǎn)足于表面上的工作不出問(wèn)題。

(五)責任擔當意識不強。

艱苦奮斗、擔當作為的精神有所淡化，尋求突破、敢于創(chuàng )新、務(wù)求實(shí)效的工作干勁不足。面對當前工作、生活水平的不斷提升，自己在自覺(jué)加強主觀(guān)世界的改造上自覺(jué)性和緊迫感仍不足。特別是對于黨的偉大事業(yè)的追求不夠堅定，在實(shí)際工作中沒(méi)能充分融入進(jìn)去。同時(shí)，在黨性修養上有所放松，雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅定、態(tài)度堅決，但在一些細枝末節上存在隨眾心理，自我約束不夠嚴格，堅決抵制“四風(fēng)”問(wèn)題這根弦繃得不夠緊，標準沒(méi)能提高到一定的程度，催生了行為上的不足和工作中的問(wèn)題。

(一)強化政治理論學(xué)習、用習近平新時(shí)代社會(huì )主義思想武裝頭腦。

克服工學(xué)矛盾，學(xué)會(huì )彈鋼琴的工作方法，每天擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習政治理論知識，克服重業(yè)務(wù)，輕理論的思維模式，調整業(yè)務(wù)和理論精力的投入比例，壓縮處理業(yè)務(wù)的時(shí)間，把更多精力投入到理論學(xué)習中，用“三嚴三實(shí)”的標準嚴格要求自己，認真對照反思，用照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的方法，認真查擺自身在理論知識方面存在的缺陷和問(wèn)題。把理論學(xué)習長(cháng)期堅持下去，堅持基礎在學(xué)，關(guān)鍵在做的思維模式，注重理論成果的轉化，以理論指導實(shí)際工作，提升思想認知和政治占位，提升工作水平和理論水平。

(二)規范組織生活，不斷推進(jìn)工作上水平。

充分發(fā)揮領(lǐng)導干部模范帶頭作用，通過(guò)小組學(xué)習，集中學(xué)習，黨支部三會(huì )一課制度的落實(shí)，破除思想上的弊端，深入貫徹落實(shí)中央和上級黨委決策部署。

一是學(xué)習不夠深入。沒(méi)有系統地學(xué)習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒(méi)有結合自身工作生活和學(xué)習實(shí)際，進(jìn)行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會(huì )感到工作思路不是很清晰，材料難寫(xiě)，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創(chuàng )新意識。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗考慮問(wèn)題多。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

對照“三嚴三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問(wèn)題，不管是被動(dòng)適應，還是隨波逐流，都是主觀(guān)上出了問(wèn)題。

1、從學(xué)習上講，忽視了理論學(xué)習，放松了主觀(guān)世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自覺(jué)改造主觀(guān)世界。只有不斷地加強政治理論學(xué)習，才能堅定社會(huì )主義理想信念，提升自身的黨性修養。由于放松了學(xué)習，自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀(guān)”教育，忽視了主觀(guān)世界的改造，導致工作滿(mǎn)足于現狀，創(chuàng )新意識不強，缺少應有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀(guān)念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現其本身價(jià)值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總以為是領(lǐng)導斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng )新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內的工作，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng )新?；谶@種想法，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新意識有了差距。

通過(guò)對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強了我改進(jìn)不足、提高修養的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

1、要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，增強黨性修養。把加強政治理論學(xué)習擺在自身建設的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習黨的十八屆三中全會(huì )及中央和省市重要會(huì )議精神，學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策以及最新理論，切實(shí)增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行“三嚴三實(shí)”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與社會(huì )需要、群眾需求緊密結合起來(lái)，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng )新，增強工作實(shí)效。堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導下，通過(guò)實(shí)現學(xué)習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng )新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實(shí)上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

按照上級對這次組織生活會(huì )有關(guān)要求，本人結合一年來(lái)的學(xué)習、工作、生活等實(shí)際情況，緊緊圍繞深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”等方面，并進(jìn)行了認真反思，提出整改措施。下面我將個(gè)人對照檢查情況匯報如下。

(一)認真學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、堅決做到“兩個(gè)維護”方面。

我能夠認真學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代特色社會(huì )主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，堅決維護習近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)在思想政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習不夠深入，多數時(shí)候是上級要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習計劃性不強。

(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實(shí)干、遵紀守法等方面。

在履職踐諾、擔當作為、真抓實(shí)干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時(shí)辦，但也存在一些不足，主要體現在：

1、全局意識不夠強，存在本位主義思想。對于自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責，對于其他工作總覺(jué)得應是各司其職，各管一攤，認為多一事不如少一事。

2、工作作風(fēng)不夠細致，總認為工作中的具體事務(wù)有具體人員分管，抓主要工作多，抓細致工作少。

3、真抓實(shí)干力度不夠，有時(shí)會(huì )出現因某項主要工作事務(wù)多，對其他工作存在只求結果，不重過(guò)程的想法，未能將每項工作的效果充分發(fā)揮出來(lái)。

(三)政治擔當、歷史擔當、責任擔當等方面。

入黨10年來(lái)，在組織的教育和培養下，能始終不忘初心、牢記使命。但同時(shí)，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不夠牢，由于平時(shí)工作任務(wù)重，對理論學(xué)習的開(kāi)展僅停留在撰寫(xiě)讀書(shū)筆記上，未進(jìn)行深層次思考。二是拼搏進(jìn)取精神有所淡化，對于創(chuàng )新解決工作中出現的新問(wèn)題、新情況的突破還不夠，工作上偶爾會(huì )有瞻前顧后、心存顧慮等情況。三是求真務(wù)實(shí)精神不夠，有時(shí)認為“想到”就是“做到”，有時(shí)會(huì )因為工作事務(wù)多，就放松了對一線(xiàn)職工思想動(dòng)態(tài)的關(guān)注。有些工作雖然制定了計劃措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。

(一)在知行合一上學(xué)而不化。工作中雖然能夠堅持集體學(xué)與自學(xué)相結合，但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不深，沒(méi)有深入研究所學(xué)理論的精髓，從而導致宗旨意識、服務(wù)意識、奉獻意識不強。

(二)在銳意進(jìn)取上相形見(jiàn)絀。由于工作崗位調動(dòng)的原因，對收費工作的認識還停留在只要收好費，其他創(chuàng )新性工作可有可無(wú)上，對收費工作的銳意創(chuàng )新上功夫下得不夠多、不夠足。

(三)在一心為眾上有待加強?？傮w來(lái)說(shuō)，在日常工作中雖然能夠多方聽(tīng)取職工意見(jiàn)建議，關(guān)心職工工作生活，但工作中也會(huì )出現未能全盤(pán)考慮到每個(gè)職工的利益。

(一)今后的努力方向：

1、提高黨性覺(jué)悟，堅定理想信念。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論，并將學(xué)習貫徹始終。

2、增強宗旨觀(guān)念，全心全意為群眾服務(wù)。增強責任意識、服務(wù)意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的核心。

3、增強業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握收費有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力。

(二)改進(jìn)措施：

一是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標準、更高覺(jué)悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養和道德修養，鍛造過(guò)硬的政治思想品格。我要繼續用黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等先進(jìn)理論武裝頭腦，把學(xué)習成果轉化為指導工作的引路石。

二是勤于修身，勇?lián)斍笸黄?。今后工作中，我將堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步拓寬眼界開(kāi)闊思路，完善工作機制，改進(jìn)工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應新時(shí)代新要求的本領(lǐng)能力。

三是勤于修行，轉作風(fēng)強履職。接下來(lái)，我將以此次組織生活會(huì )為契機，努力改進(jìn)作風(fēng)，團結職工變“要我做”為“我要做”，切實(shí)提高執行力、落實(shí)度。堅持問(wèn)題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務(wù)，著(zhù)力解決好職工反映最強烈、意見(jiàn)最集中、需求最迫切的問(wèn)題。

四、其他情況說(shuō)明(違規公款購買(mǎi)、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源等問(wèn)題)。

2019度，本人無(wú)重大事項報告，無(wú)巡視反饋、組織約談、問(wèn)責情況。本人自身不存在違規公款購買(mǎi)、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源等問(wèn)題。

根據支部計劃，圍繞機關(guān)作風(fēng)建設，重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問(wèn)題，看政治覺(jué)悟強不強、“四個(gè)意識”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，開(kāi)展自我批評如下：

(一)政治覺(jué)悟方面。

一是政治理論學(xué)習抓的不緊，理論水平不系統。學(xué)習上滿(mǎn)足于按部就班學(xué)習指定的資料、記讀書(shū)筆記、寫(xiě)體會(huì )，沒(méi)有結合本身工作生活和學(xué)習實(shí)際，進(jìn)行認真思考、深入剖析，在解剖方面不情愿、不積極，學(xué)得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點(diǎn)水、浮于表面、流于形勢。

二是能夠樹(shù)牢“四個(gè)意識”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，但是對“四個(gè)意識”和“四個(gè)自信”的認識僅是停留在籠統的認識層面，對他們的內在聯(lián)系，對他們擁有的科學(xué)指導意義沒(méi)有細致的研究和深刻的認識。

(二)工作作風(fēng)及發(fā)揮作用方面。

一是艱苦奮斗意識樹(shù)的不牢，工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛(ài)鉆研的態(tài)度。

二是工作主動(dòng)性、創(chuàng )造性有所弱化，創(chuàng )新意識不足。忙于應付多、主動(dòng)落實(shí)少，缺乏創(chuàng )造性開(kāi)展工作，在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng )新工作方法和手段方面不積極不主動(dòng)，被動(dòng)應付。

三是對工作標準要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿(mǎn)足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏大膽負責的勇氣，對碰到的矛盾和問(wèn)題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。

四是對提高個(gè)人能力素質(zhì)的認識不夠緊迫，工作中干一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，沒(méi)有系統扎實(shí)的通過(guò)學(xué)習來(lái)提高組織人事干部的綜合能力素質(zhì)。

五是工作中由急躁情緒，有時(shí)出現疏忽大意的錯漏。

(三)自我要求方面。

整體來(lái)說(shuō)沒(méi)有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問(wèn)題對作風(fēng)建設認識不高，對待紀律要求時(shí)好時(shí)壞，時(shí)緊時(shí)松，被動(dòng)響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。

上述主要問(wèn)題和不足的存在，有多方面的原因，通過(guò)分析，主要是以下幾個(gè)方面的原因。

(一)學(xué)習不夠深入，創(chuàng )新意識還不強。

(二)價(jià)值觀(guān)念偏差，自我約束還不強。

(三)進(jìn)取精神退減，宗旨意識還不強。

(四)服務(wù)意識滑坡，工作動(dòng)力還不足。

(五)管理有待加強，制度執行還不夠嚴。

(一)要進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習的效果，實(shí)現理論與實(shí)踐相統一。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神。

牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

(三)要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

樹(shù)立正確的利益觀(guān)、榮辱觀(guān)、道德觀(guān)、人生觀(guān)，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。

(四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng )新，增強工作實(shí)效。

要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導下，通過(guò)實(shí)現學(xué)習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng )新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經(jīng)驗，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

(五)要嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

按照召開(kāi)2019年度組織生活會(huì )的要求，我認真學(xué)習《黨章》，學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、習近平關(guān)于加強黨的政治建設系列指示精神，認真對照工作實(shí)際及思想動(dòng)態(tài)，努力查擺自身存在的差距不足，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，明確了下一步整改方向?，F將個(gè)人對照檢查情況報告如下,請同志們提出批評意見(jiàn)。

2019年度組織生活會(huì )，通過(guò)學(xué)習調研、征求意見(jiàn)等形式，圍繞6個(gè)方面查擺問(wèn)題，并逐一整改，取得了一定效果。具體整改情況如下：

一是理想信念方面。深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

二是政治紀律和政治規矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規章制度，時(shí)刻用黨員標準嚴格要求自己,能夠堅決執行中央和上級決策部署。

三是落實(shí)全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規定嚴格要求自己，努力抵制不正之風(fēng)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監督。

四是工作作風(fēng)方面。能夠擔起責任，在具體工作中狠抓落實(shí)，總體上不存在不思進(jìn)取、不敢擔當的問(wèn)題。

五是擔當作為方面。堅持解放思想，積極創(chuàng )新工作機制，堅持在管理中體現服務(wù)，在服務(wù)中加強管理。

六是組織生活方面。堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實(shí)中央八項規定和實(shí)施細則精神，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

通過(guò)集中學(xué)習、征求意見(jiàn)、談心談話(huà)、查擺問(wèn)題、自我剖析，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離，具體表現有:。

(一)思想政治方面。

一是學(xué)習黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的自覺(jué)性不夠，導致了學(xué)習不全面、不系統，理論學(xué)習效果不佳。特別是用新思想來(lái)指導南康所的長(cháng)遠發(fā)展方面，沒(méi)有深入思考，也沒(méi)有具體舉措。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想蘊含的堅定政治立場(chǎng)、鮮明時(shí)代特色、巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法等方面的領(lǐng)會(huì )還不到位。二是在落實(shí)意識形態(tài)工作責任制方面，存在面對社會(huì )不良風(fēng)氣、不正之風(fēng)抵制不夠堅決的問(wèn)題。三是一崗雙責制度落實(shí)方面有待加強，在具體工作中，著(zhù)重于行政管理工作，黨風(fēng)廉政建設方面相對薄弱，存在責任主體不明確，沒(méi)有突出體現出每個(gè)人、每個(gè)崗位具體承擔什么樣的責任。四是工作責任落實(shí)不到位，各副職職責劃分不夠明確，致使在落實(shí)中心黨委的工作部署方面不夠徹底。

(二)精神狀態(tài)方面。

一是面對新形勢新挑戰，缺乏創(chuàng )新工作的思路和具體辦法，存在開(kāi)拓創(chuàng )新不足的問(wèn)題。在具體工作中，面對全員績(jì)效考核的問(wèn)題，用考核促進(jìn)工作的效果不佳。二是統籌管理能力有待提高，在開(kāi)展收費服務(wù)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作時(shí)，雖然能夠做到親力親為，指導開(kāi)展工作，但是這項工作進(jìn)度滯后。三是在開(kāi)展調查研究方面，存在注重發(fā)現問(wèn)題，但研究解決問(wèn)題不足的情況。

(三)工作作風(fēng)方面。

一是存在以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件的現象，任務(wù)安排多檢查少，比如高速+旅游、宣傳、精細化管理等工作，雖然都是按要求及時(shí)安排部署，但工作還不能完全落到實(shí)處。二是存在指導、監督力度不足的問(wèn)題，比如在收費管理方面，注重于工作安排，但是指導力度不夠，考核落實(shí)沒(méi)有跟上，致使管理落后。三是對職工的工作和生活關(guān)心力度不足。與職工的溝通交流不多，在工作和生活上，開(kāi)展談心談話(huà)次數不多，對職工的思想狀態(tài)掌握不夠。

(四)遵規守紀方面。

一是對黨紀國法學(xué)習不夠，沒(méi)有完全掌握。只知道法規的表面，沒(méi)有深入思考其，影響工作效率。二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時(shí)候出現早退現象，有的時(shí)候不注意細節，不夠嚴謹。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對群眾在實(shí)際工作生活的需求和困難了解較少，有些工作考慮不周全，做得不到位。

反思自身問(wèn)題的出現和形成，根子在于理想信念、宗旨意識、黨性修養和政治紀律等方面出現了弱化和松動(dòng)，經(jīng)過(guò)認真剖析，主要表現以下幾個(gè)方面：

(一)理論學(xué)習有所放松。雖然認識到理論學(xué)習的重要性，但有時(shí)認為學(xué)理論是務(wù)虛，抓具體事務(wù)才是務(wù)實(shí)，所以在思想上存在不重視理論學(xué)習的問(wèn)題，總認為作為基層管理人員，上面怎么說(shuō)就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理論學(xué)習的欠缺，致使不能很好的運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導實(shí)際工作，對深層次的問(wèn)題研究考慮還不夠，用理論指導實(shí)踐的工作能力有待加強。

(二)宗旨意識有所弱化。近年來(lái)，雖然參加了“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，認真學(xué)習了黨章黨規和習近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，但對照檢查感覺(jué)自己在黨性修養上，與黨中央對新時(shí)期黨員干部的要求仍有差距。在考慮問(wèn)題時(shí)習慣本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，沒(méi)有從小事做起，從具體事情抓起，主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問(wèn)題。

(三)黨性修養有所放松。弘揚黨的優(yōu)良傳統有所放松，艱苦奮斗精神有待加強。在工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開(kāi)展工作。該決定的事情沒(méi)有決定，一步一請示，一步一匯報，認為慢一點(diǎn)、遲一點(diǎn)，不出問(wèn)題為好，導致工作中過(guò)于求穩，主動(dòng)服務(wù)不夠，超前服務(wù)不夠，創(chuàng )新服務(wù)不夠。

(四)個(gè)人修養提高不足。為人民服務(wù)的意識落實(shí)到行動(dòng)上做的還不夠，總認為細枝末節無(wú)關(guān)大局，小打小鬧無(wú)妨大節，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能?chē)栏褡龅缴餍∩魑?、慎初慎獨?/p>

在今后的工作中，我將針對查擺的問(wèn)題進(jìn)行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個(gè)方面：

(一)加強學(xué)習，在提升黨性修養上下功夫。加強政治理論學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項決策部署，努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，特別是要在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想上下功夫,堅決抵御和堅定駁斥意識形態(tài)領(lǐng)域錯誤思潮影響，增強政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問(wèn)題上堅決站穩立場(chǎng)、保持清醒頭腦，始終與以習近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。

(二)勇于擔當，在創(chuàng )新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實(shí)做好本職工作，以高度負責的態(tài)度，正確、高效完成工作任務(wù)，提高自己的執行力，不斷增強工作的主動(dòng)性、超前性。堅持解放思想，敢于創(chuàng )新、敢于突破、敢于擔風(fēng)險，在促進(jìn)發(fā)展上努力探索切實(shí)可行的新思路。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，認真做好每一項工作，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥?，努力提高工作能力和服?wù)水平。

(三)求真務(wù)實(shí)，在改善工作作風(fēng)上下功夫。把抓落實(shí)作為工作常態(tài)，增強指導工作的針對性，下功夫把問(wèn)題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實(shí)在一些，把工作的著(zhù)力點(diǎn)真正放到收費服務(wù)質(zhì)量提升、收費營(yíng)銷(xiāo)、星級收費站創(chuàng )建等重大問(wèn)題上。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在努力促進(jìn)發(fā)展的同時(shí)高度重視職工安全問(wèn)題、職工伙食問(wèn)題、工作和生活環(huán)境問(wèn)題，時(shí)刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真誠解決群眾疾苦。

(四)嚴于律己，在加強黨風(fēng)廉政建設上下功夫。始終保持頭腦清醒,自覺(jué)同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到講規矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執行不折不扣。樹(shù)立和強化遵紀守法意識,敬畏黨規黨紀，嚴格執行上級各項廉政規定，提高自我約束能力，自覺(jué)置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，切實(shí)做到既在大是大非面前過(guò)得硬，又在小事小節上過(guò)得了關(guān)。

本人不存在違規公款購買(mǎi)、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源等問(wèn)題。本人在2019年度沒(méi)有需要報告的個(gè)人重大事項。

以上是我的對照分析檢查和整改措施，不夠深刻、不夠具體之處，懇請各位同志給予批評、指正，我一定虛心接受，認真整改，今后努力把工作做好，不辜負組織和同志們的信任與期望。

按照上級對這次組織生活會(huì )有關(guān)要求，本人結合思想和工作實(shí)際，著(zhù)重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三個(gè)方面查找突出問(wèn)題，并進(jìn)行了認真反思，提出整改措施。下面我將個(gè)人對照檢查情況匯報如下。

(一)思想政治方面。一是對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習不夠深入。黨小組集中學(xué)習安排比較密、抓得緊，但個(gè)人自學(xué)抓得不夠，多數時(shí)候是上級要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習計劃性不強，同時(shí)存在應付思想，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新戰略研究得還不夠深入，存在以干代學(xué)的現象。二是對世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造有所放松，理想信念有待繼續強化。要知道近年來(lái)中央和省委查處的典型案例，就是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。

(二)精神狀態(tài)方面。一是自我滿(mǎn)足，盲目樂(lè )觀(guān)，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來(lái)，各項工作一直都在進(jìn)步，但通過(guò)中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說(shuō)，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創(chuàng )新和開(kāi)拓意識不強。比如，收費營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創(chuàng )收上腦筋動(dòng)的不夠，同時(shí)也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個(gè)樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個(gè)別工作人員在服務(wù)意識和責任心存在不到位的現像。

(三)工作作風(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有距離。二是落實(shí)不力，工作疲沓。如習慣于以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講話(huà)落實(shí)講話(huà)，會(huì )開(kāi)了、文件發(fā)了，事情就管得少了，實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化。三是開(kāi)展工作畏首畏尾。如遇到棘手問(wèn)題繞道走，常常等待上級的意見(jiàn)，存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時(shí)做事情、開(kāi)展工作從自身或本站出發(fā)，對關(guān)系到全所發(fā)展的工作安排理解不透，盡管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。

(一)沒(méi)有充分認識到政治理論的重要性更沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。

(二)爭先創(chuàng )優(yōu)意識不強，工作不太扎實(shí)，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

(三)制度落實(shí)不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實(shí)沒(méi)有實(shí)效性。

(一)加強理論學(xué)習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，主要靠學(xué)習，學(xué)習是領(lǐng)導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關(guān)國家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為"。只有努力學(xué)習政治理論知識，思想覺(jué)悟、境界提高了，眼界開(kāi)闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著(zhù)才有價(jià)值、有意義。

(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個(gè)人的精神狀態(tài)。同樣一項工作，是爭創(chuàng )一流，還是滿(mǎn)足于過(guò)得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實(shí)了，也只能是一種“低水平”落實(shí)。二要積極探索工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識。

(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，強化擔當精神。作為基層管理者，落實(shí)就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問(wèn)題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著(zhù)一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。

本人不存在違規公款購買(mǎi)、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源等問(wèn)題。本人在2019度沒(méi)有需要報告的個(gè)人重大事項。

以上是我對自身存在的突出問(wèn)題，存在問(wèn)題的原因，以及今后的改進(jìn)方向和措施做了剖析和匯報，在剖析自身存在的突出問(wèn)題上，可能還有許多自己沒(méi)有覺(jué)察出的缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著(zhù)有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受，努力改正。

個(gè)人三嚴三實(shí)自我對照檢查材料精選

領(lǐng)導干部和普通職工的最大不同莫過(guò)于手中有權、肩上有責。如何對待權力，怎樣使用權力，是衡量一名領(lǐng)導干部是否合格的重要標準，也是開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要內容?！皣酪杂脵唷?，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權、不以權謀私，做忠誠、干凈、干事的“清白人”。

嚴以用權，要做到為民用權。古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強調的就是用權為公。權力就是責任，權力越大責任就越大。廣大黨員干部必須時(shí)刻清醒認識到，權為民所賦，利必為民所謀，要始終秉持為民情懷，把職工置于心中最高位置，把職工關(guān)切作為指向，一心一意將手中權力用于服務(wù)職工，以職工滿(mǎn)意與否作為權力行使是否得當的重要標準，決不可為一己私利濫用權力，這是權力姓“公”的政治屬性使然，也是職工對黨員干部的期望所在。

嚴以用權，要做到依法用權。權力與責任相連、與制度相關(guān)?！胺o(wú)授權不可為”，廣大黨員干部要牢固樹(shù)立法治思維，要從思想深處真正認識到，即使身居高位頭上仍有戒尺，越是位高權重，為人民服務(wù)的擔子也就越重。要心懷“舉頭三尺有神明”的敬畏，敬畏人民，敬畏權力，敬畏法制，養成按法律和規章說(shuō)話(huà)辦事的習慣，恪守權力的邊界，堅守政治紀律和政治規矩的底線(xiàn)。國有國法，黨有黨規，只有不踩“黃線(xiàn)”、不越“紅線(xiàn)”，才能擔負起執政為民的重擔。

嚴以用權，要做到秉公用權。特權思想和特權現象的思想根源在于扭曲的權力觀(guān)。廣大黨員干部要自覺(jué)抵制誘惑，克服“任人唯親”，摒棄權力“過(guò)期作廢論”，始終以平常之心，淡泊名利，筑牢慎權慎行防火線(xiàn)。要自覺(jué)接受監督，只有牢固樹(shù)立自覺(jué)接受職工群眾批評意見(jiàn)的意識，并堅持在工作中不斷改正錯誤，才不會(huì )讓特權思想和特權現象滋生蔓延。

權力是把“雙刃劍”，用權為公，可以贏(yíng)得職工的贊譽(yù)和尊重；用權謀私，難以避免身敗名裂的下場(chǎng)?！靶奚怼焙汀奥杉骸敝饕菫橛煤脵?。領(lǐng)導干部只有常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，才能不辱使命，不負重托，才能真正讓權力為企業(yè)謀發(fā)展、為職工謀福祉。

派出所所長(cháng)個(gè)人對照檢查自我批評剖析材料

根據區委組織部要求，以案促案以案促治召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，深入查找自身思想、政治、作風(fēng)和紀律方面的問(wèn)題與不足，深刻剖析問(wèn)題根源，結合我個(gè)人實(shí)際工作情況，現將我本人存在的問(wèn)題和整改措施匯報如下：

一、個(gè)人存在的問(wèn)題及不足。

一是主動(dòng)學(xué)習不夠深入，理論深挖不夠扎實(shí)。學(xué)習中存在蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花的問(wèn)題，缺少入木三分，鞭辟入里的深度。對黨的一系列政治理論知識學(xué)習缺乏科學(xué)合理的統規劃，對理論知識掌握不夠全面和系統?？炭嚆@研精神不夠，學(xué)習針對性不強，重點(diǎn)精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。過(guò)于注重對學(xué)習過(guò)程的記錄和備案，缺乏對理論內容的深層次探究，理論聯(lián)系實(shí)際、指導工作實(shí)踐上還做的不夠。

二是基層調研不夠深入，關(guān)心隊伍思想不足。對整個(gè)隊伍安排工作多，幫助指導少，特別是與一般民輔警深入思想交流少，對民輔警的實(shí)際困難和問(wèn)題，就事論事多，主動(dòng)研究和解決不夠。作為銀湖所一把手，大部分精力放在了上級下發(fā)任務(wù)、年度考評任務(wù)等重點(diǎn)工作上，對一般民輔警靜下來(lái)談心交流少。

三、

下一步整改措施。

一是進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，不斷提高綜合素質(zhì)。把學(xué)習作為一種精神追求，一種政治責任，始終保持思想上政治上的清醒和堅定，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。夯實(shí)終身學(xué)習理念，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習、認真思考，不斷提高自己的綜合素質(zhì)以及駕馭全局的工作能力。在注重自己學(xué)習提高的基礎上，督促班子及全體黨員抓實(shí)學(xué)風(fēng)的落實(shí)，積極參加每周一班子會(huì )議、每周集中學(xué)習和黨組織學(xué)習，并帶頭互動(dòng)學(xué)習討論。

二是深入開(kāi)展基層調研，主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)民輔警的思想狀況。時(shí)刻保持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系基層的優(yōu)良作風(fēng)，擺正位置、放下身子，主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)基層。在繁重的日常工作中擠出時(shí)間多與一般民輔警談心交流，及時(shí)了解他們的思想狀況，多干實(shí)事解決民輔警的合理訴求，打造和諧穩定、團結奮進(jìn)的陽(yáng)光隊伍。

三是增強宗旨意識，樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的作風(fēng)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與社會(huì )需要、群眾需求緊密結合起來(lái)，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。破除畏難情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

個(gè)人三嚴三實(shí)自我對照檢查材料【】

審計人員把貫徹落實(shí)講話(huà)精神與當前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，按照“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”工作方針，自覺(jué)貫徹“三嚴三實(shí)”要求，查擺自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅持統籌兼顧，推動(dòng)審計工作全面開(kāi)展。

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。關(guān)注國家重大政策和宏觀(guān)調控措施的落實(shí)情況，重點(diǎn)做好全國統一組織的土地出讓金審計和保障性安居工程跟蹤審計；省廳統一安排的扶貧專(zhuān)項資金審計；關(guān)注全部政府性財政資金運行情況，突出加強財政預算和績(jì)效審計；關(guān)注政府性項目建設情況，繼續堅持政府投資建設項目審計全覆蓋；關(guān)注改善和保障民生情況，加強民生工程資金審計；關(guān)注黨政領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任履行情況，進(jìn)一步強化領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計。

（二）堅持創(chuàng )新，加速轉型。關(guān)注改革發(fā)展中的新情況新問(wèn)題，促進(jìn)審計監督內容不斷深化，審計方式和審計手段不斷創(chuàng )新，審計質(zhì)量和審計監督層次不斷提升，切實(shí)增強審計工作的宏觀(guān)性、建設性、科學(xué)性和適應性。

（三）科學(xué)組織，有序推進(jìn)。創(chuàng )新審計管理，優(yōu)化審計方式，科學(xué)整合審計資源，發(fā)揮整體合力，嚴格控制審計成本，提高審計效能。在全面審計的基礎上，確保完成好審計署、省審計廳、市審計局統一組織的審計項目。加強審計質(zhì)量控制，抓好審計結果的綜合利用，著(zhù)力打造審計成果“精品”。進(jìn)一步加強審計整改工作意見(jiàn)的貫徹落實(shí)，加大對審計發(fā)現問(wèn)題的跟蹤檢查力度，確保審計整改落實(shí)到位。緊密結本級預算執行審計、部門(mén)預算執行審計、經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等專(zhuān)項審計，形成以預算執行審計為主體，財政專(zhuān)項資金審計為主線(xiàn)，與專(zhuān)業(yè)審計相結合的財政審計大格局。

“以案明紀以案促改”專(zhuān)題民主組織生活會(huì )個(gè)人對照檢查自我剖析材料

近日，通過(guò)認真對照反思發(fā)生在我縣的***、***等違紀違法典型案件案例，深刻剖析根源，認真查找在個(gè)人作風(fēng)和廉政建設方面存在的問(wèn)題和不足，并主動(dòng)與其他班子成員交互談心，廣泛征求和聽(tīng)取意見(jiàn)建議。在此次以案促改專(zhuān)題民主生活會(huì )上，現就本人存在的主要問(wèn)題、原因分析和整改措施，向大家匯報如下：

一、存在主要問(wèn)題及表現。

(一)講忠誠守紀律方面:。

一是執行政治紀律不夠嚴格。大的原則方面自己一貫要求很?chē)?，但在一些具體的方面有所放松，有一定的安于現狀的思想。二是黨內監督認識不足，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，逐漸有了得過(guò)且過(guò)，思想放松了要求，主要表現在好人主義思想，缺乏細抓的定力，從嚴治黨的思想沒(méi)有得到真正貫徹落實(shí)。

(二)權力運行方面:。

一是對監督權力認識不夠。認為違紀辦案都是紀委監察部門(mén)的事情，平常只要抓好紀律就行了，沒(méi)有深入探尋違紀案源的勁頭。二是主觀(guān)能動(dòng)性不足。覺(jué)得多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干勁狠勁。

(三)作風(fēng)建設方面。

一是工作標準不高。工作上，雖然能夠完成上級交給的各項任務(wù)，但是還存在一些問(wèn)題。首先是思想認識上存在偏差，總認為，只要能順利完成工作任務(wù)，不出事就行了，平時(shí)的工作沒(méi)必要很?chē)篮芗?，正是這種思想的存在，導致了從嚴治黨的思想樹(shù)得不牢。其次，工作上的主動(dòng)性還不夠工作中“爭先創(chuàng )優(yōu)”意識不夠強，不能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，導致工作完成質(zhì)量不高。

二、存在問(wèn)題的原因剖析。

出現上述問(wèn)題，究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的主要根源。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因:。

(一)理論學(xué)習欠缺主動(dòng)性，不深入，政治理論修養有待提高。理論學(xué)習的自覺(jué)性不高，思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不清晰，學(xué)習時(shí)缺乏思考，理論學(xué)習和運用上有差距，是思想上和工作中產(chǎn)生問(wèn)題的重要根源。

(二)宗旨觀(guān)念淡化。沒(méi)有在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，沒(méi)有與群眾打成一片。忽視了同志之間的溝通是產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源。

(三)黨性修養有所忽視和放松。在主觀(guān)世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，看問(wèn)題的眼光不夠，從本質(zhì)上講也是自己存在各種問(wèn)題的思想根源。

三、努力方向和整改措施。

針對自身存的的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習中、工作中，本人按照黨員的標準，加強學(xué)習和實(shí)踐，堅持為民、務(wù)實(shí)、清廉，始終把群眾利益放到第一位，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事。

(一)要進(jìn)一步強化政治學(xué)習，增強理論功底。樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。提高道德水平，要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，結合實(shí)踐，用新知識、新理念武裝頭腦、增長(cháng)才干。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識。樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，執行黨的群眾路線(xiàn)。從解決存在的突出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式提高工作效率，把群眾是否答應、是否高興、是否滿(mǎn)意，作為檢驗和衡量辦實(shí)事辦好事的標準。

(三)要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，務(wù)求取得工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強改革意識，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

個(gè)人三嚴三實(shí)自我對照檢查材料精選

“嚴于律己”是“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng)的重要組成部分，是領(lǐng)導干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。指出，為“官”者必須以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，不斷提高道德修養，時(shí)刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，在道德修養方面成為民眾的表率。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?，F根據教育活動(dòng)安排，就如何做到“嚴于律己”談幾點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。

一、要存敬畏。所謂敬畏，就是一種敬仰、尊重、畏懼。領(lǐng)導干部只有“心存敬畏、手握戒尺”，才能牢記手中權力之源、用權行政之據；才能?chē)朗胤o之戒，丈量行為之度。一是要敬畏人民?！懊駷榘畋?，本固邦寧”。要始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，放下架子、擺正位子、端正身子、甘當公仆。把服務(wù)作為各項工作的根本之要，切實(shí)維護人民群眾的合法權益，多出為民解憂(yōu)之策，多辦雪中送炭之事，多修為民造福之德。二是要敬畏組織。對組織常懷感恩之心，為組織著(zhù)想，替組織分憂(yōu)，維護組織權威，接受組織監督。在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨。三是要敬畏權力?！靶挠芯次?，行有所止”，只有對手中的權力心存敬畏，才能自覺(jué)做到秉公用權、依法用權、廉潔用權。指出：“我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為國干事、為民謀利，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”。在日常管理工作中，要堅決做到依法行政、依規管理、依程履職，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)。四是要敬畏責任。權力與責任是緊密相連的，權力意味著(zhù)責任、意味著(zhù)使命、意味著(zhù)服務(wù)。敬畏責任、牢記責任，是每一個(gè)黨員干部都應該具備的一種態(tài)度、一種作風(fēng)、一種價(jià)值觀(guān)。對責任要有泰山壓頂之感，要有如履薄冰之識，在履職時(shí)察清實(shí)情、貼近實(shí)際、謀取實(shí)效，經(jīng)得起歷史的檢驗、群眾的檢驗和時(shí)間的檢驗。

二、要常自省。自省就是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？鬃釉疲骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省也”，曾子也曰“吾日三省吾身”?？梢?jiàn)自省是對內心世界的沐浴，更是對精神靈魂的洗禮。一是要常懷律己之心。對照黨的理想信念和宗旨要求，不時(shí)進(jìn)行自我回顧、自我評價(jià)、自我檢查，反思自己是否真正做到了心中時(shí)刻裝著(zhù)群眾，始終將群眾利益放在第一位。只有經(jīng)常自省，才能及時(shí)“洗”去思想中的灰塵、污垢，凈化思想，提升人格，避免“積小惡為大惡”；才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，始終堅持職為民守、責為民盡、利為民謀。二是要常思貪欲之害?！柏澦苹?，無(wú)制則燎原；欲如水，不遏必滔天”。要對照黨章黨紀、法規法紀，以典型違紀違法案件為鏡，引以為戒、汲取教訓，守得住清廉、耐得住寂寞、擋得住誘惑。算好政治賬，不要自毀前程；算好經(jīng)濟賬，不要傾家蕩產(chǎn)；算好名譽(yù)賬，不要身敗名裂；算好自由賬，不要身陷囹圄；算好健康賬，不要身心交瘁；算好家庭賬，不要家破人亡；算好親情賬，不要眾叛親離。三是要常檢工作之失。自覺(jué)對照崗位職責和有關(guān)規定要求，全面的審視、評價(jià)自己的工作，找準工作的不足，剖析工作成敗的因果，扎扎實(shí)實(shí)謀事，兢兢業(yè)業(yè)工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)勤政廉政。

三、要嚴把關(guān)?！叭龂廊龑?shí)”關(guān)鍵是要以“嚴”字當頭。一是嚴把思想關(guān)。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，理想滑坡是最致命的滑坡。要自覺(jué)用先進(jìn)文化和黨的理想信念占領(lǐng)自己的思想高地，不讓腐敗思想和低級趣味有機可乘。只有嚴把思想關(guān)，才能經(jīng)受住各種風(fēng)浪和誘惑的考驗。二是嚴把生活關(guān)。要注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，時(shí)刻提醒自己抵制奢華，淡泊名利，時(shí)刻警示自己依法行事，恪守本色，遠離低俗。三是嚴把工作關(guān)。要在工作上嚴以律己，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，不朝秦暮楚，不得隴望蜀，不得過(guò)且過(guò)。自覺(jué)讓權力在陽(yáng)光下運行，把自己的工作、生活和交往都置于黨組織和群眾的監督之下。

“吏不畏我嚴，而畏我廉；民不服我能，而服我公；公則明，廉則威”。只要黨員干部堅持嚴以律己，以身示范，做到自重、自省、自律，才能更好地凝心聚力、為民利民做實(shí)事。

黨員自我對照檢查材料

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設，下面是小編為大家整理的，希望對大家有幫助。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規定精神狀況。

我參加工作20xx年，入黨20xx年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學(xué)教師，1998到7調入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項規定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評和自我批評，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，我認真參加支部組織的學(xué)習討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。認真對照標準，查找自身存在的問(wèn)題和不足，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現將自我對照檢查狀況匯報如下：

(一)遵守和執行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守。

黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅定，對黨的理論和路線(xiàn)方針政策等重大政治問(wèn)題堅決擁護，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒(méi)有違規行為。

(二)貫徹中央“八項”規定、省委實(shí)施辦法及州市有。

關(guān)規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒(méi)有違規違紀行為。需要明示的是：我沒(méi)有“公車(chē)私用”、“人情消費”和職務(wù)消費，更沒(méi)有配備秘書(shū)、超標占用辦公用房，沒(méi)有家屬子女經(jīng)商等問(wèn)題。

(三)需要向組織說(shuō)明的狀況：本人沒(méi)有公務(wù)用車(chē)，20xx年5月向親友借款購臵家用轎車(chē)?，F有住房?jì)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒(méi)有人情消費和職務(wù)消費。本人從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)私人會(huì )所和持會(huì )員卡，并保證今后不出入私人會(huì )所、不理解和持有私人會(huì )所會(huì )員卡作出公開(kāi)承諾。愛(ài)人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒(méi)有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無(wú)不法商人之列的朋友。從沒(méi)有干預和插手建設工程項目承發(fā)包、土地使用權出讓、政府采購、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、中介機構服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)。也沒(méi)有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題。

形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔當精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執行不力的現象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見(jiàn)，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對于有時(shí)候學(xué)生的錯誤憑主觀(guān)處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。

享樂(lè )主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責的對待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺(jué)地滋生惰性思想。如：應對近來(lái)長(cháng)期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領(lǐng)導發(fā)牢騷的狀況，沒(méi)有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒(méi)有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著(zhù)攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應得到的榮譽(yù)和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過(guò)程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對于難點(diǎn)問(wèn)題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過(guò)且過(guò)，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、職責感。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。

在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個(gè)黨員干部的覺(jué)悟，認為教師有事情會(huì )主動(dòng)來(lái)回報和反應。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認為自己是教師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂(lè )主義方面構成的主要原因。安于現狀，缺乏上進(jìn)思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強的事業(yè)心和職責感。

四、今后的努力方向和整改措施。

1、加強理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高政治理論學(xué)習的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機會(huì )必須用心技能培訓、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

作為一名青年骨干教師，不能滿(mǎn)足現有的教研成果，除了自己要多寫(xiě)論文，還要指導年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。

教案。

并結合本班的實(shí)際靈活上好每一堂課。另外授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)我還用心和領(lǐng)導同事溝通交流學(xué)習。

3、勇于探索，提升科研潛力。

科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì )用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習，向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開(kāi)創(chuàng )有特色的教學(xué)模式作出貢獻。

4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。

我會(huì )借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結對子的有利時(shí)機，用心開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生長(cháng)效的聯(lián)系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)時(shí)事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(cháng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。我重點(diǎn)學(xué)習了《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關(guān)系。

一、遵守黨的政治紀律狀況。

(一)貫徹落實(shí)狀況。

我認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責心，樹(shù)立一切為人民服務(wù)的思想。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂(lè )、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì )的關(guān)系，持續清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，持續清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求，有沒(méi)有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足。

透過(guò)深刻反思，發(fā)現自己：第一、黨員意識淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅僅在學(xué)習上、工作上要有優(yōu)異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀律觀(guān)念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他老師共同進(jìn)步，把自己當成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學(xué)習，導致黨性修養等方面出現問(wèn)題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

二、貫徹中央八項規定及學(xué)?！度舾梢庖?jiàn)》、轉變作風(fēng)方面的基本狀況。

(一)貫徹落實(shí)狀況。

從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累進(jìn)步。

(二)存在差距和不足。

問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴格要求自己，

(三)有關(guān)狀況說(shuō)明。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

(一)形式主義問(wèn)題。

工作職責心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。在學(xué)習任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主義問(wèn)題。

贊無(wú)。

(三)享樂(lè )主義問(wèn)題。

沒(méi)有做到始終刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己綜合素質(zhì)。滿(mǎn)足于現狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jì)，不立新目標，缺乏新動(dòng)力。

(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題。

這一方面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費。

四、對群眾所提意見(jiàn)及有關(guān)問(wèn)題的回應。

暫無(wú)。

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

(一)政治理論學(xué)習不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習自覺(jué)性稍差，重視不夠。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng )新因而學(xué)習、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時(shí)學(xué)習、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問(wèn)題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)心理。

(三)是未能很好處理學(xué)習與工作的關(guān)系，往往以學(xué)習、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習，未能深刻認識到理論對學(xué)習、工作的巨大促進(jìn)作用。

六、今后的努力方向和改善措施。

(一)努力方向。

透過(guò)對自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，在以后的學(xué)習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：

1、加強政治學(xué)習，提高自覺(jué)性、用心性。

2、要堅定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，務(wù)必在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時(shí)間，針對性地解決目前學(xué)習、工作中存在的突出問(wèn)題。

4、進(jìn)一步加強黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則。

(二)整改措施。

第一、加強學(xué)習和提高理論水平，提高自律潛力。

第二、對自己做過(guò)的事經(jīng)?？偨Y，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。第三、改善工作作風(fēng)，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

第五、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。

七、對班子作風(fēng)狀況的總體評價(jià)。

對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習，理解教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

根據《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求和廠(chǎng)黨委的工作部署，我認真學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《論群眾路線(xiàn)重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。在此基礎上，對個(gè)人各個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行了認真的反思和查擺，現將有關(guān)狀況匯報如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律狀況。

在學(xué)習上認真學(xué)習黨的重要文件和黨的知識，不斷提高自己的政治修養和政治覺(jué)悟，始終與組織持續高度的一致。時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自己，時(shí)時(shí)、處處體現黨員風(fēng)范。嚴格遵守黨紀國法、企業(yè)的各項。

規章制度。

認真履行。

崗位職責。

廉潔自律敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中服從組織安排尊重領(lǐng)導團結同事用心做好各項工作不做與《黨章》相悖的事自覺(jué)當表率、做模范。

存在的不足是缺少對黨的理論的系統學(xué)習，政治理論水平不高，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物，只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，敷衍了事。對所學(xué)資料理解不夠，對很多問(wèn)題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導人的講話(huà)資料的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會(huì )其精髓，有的只是一知半解，沒(méi)有從深度和高度上下功夫。

二、貫徹執行中央八項規定和公司黨委《實(shí)施細則》、轉變作風(fēng)方面的基本狀況。

認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“八項規定”和公司黨委《實(shí)施細則》的具體資料，在工作中，服從組織安排，尊重領(lǐng)導，團結同事，用心做好各項工作，及時(shí)解決工作中出現的實(shí)際問(wèn)題，辦事雷厲風(fēng)行，精益求精。憑著(zhù)自己較強的職責心和事業(yè)心、良好的工作態(tài)度，能完成自己承擔的工作。在完成本職工作之余，自己不叫不靠，用心主動(dòng)地協(xié)助配。

合同。

志們的工作。深受領(lǐng)導、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領(lǐng)導講過(guò)價(jià)錢(qián)，提過(guò)要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響著(zhù)他人;不欺騙領(lǐng)導和同志，不說(shuō)假話(huà)，不辦假事，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員。本站一向關(guān)注你，期望你天天開(kāi)心快樂(lè )。

三、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

1、形式主義方面的問(wèn)題：

各種學(xué)習有時(shí)停留于形式上，不夠主動(dòng)，不夠深入，集中表現出了一個(gè)“懶”字。學(xué)習的主動(dòng)性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。

2、官僚主義方面的問(wèn)題：

很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現偏差，態(tài)度有失謙和的狀況偶有發(fā)生，沒(méi)有成為他們的貼心人、知心人。

3、享樂(lè )主義方面的問(wèn)題：

艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進(jìn)一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。

4、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題:。

對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時(shí)候好講面子。

四、存在問(wèn)題的主要原因。

1、思想上重視程度不夠，缺乏系統的理論學(xué)習，政治思想意識不夠強。對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。同時(shí)理論與實(shí)踐結合差，學(xué)以致用不活。

2、在日常工作中和自我約束上存在著(zhù)要求不嚴和標準不高的現象，沒(méi)有執行“精細化”的要求，去認真完成好每一項工作;分析問(wèn)題時(shí)不能從實(shí)際出發(fā)，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)而是人云亦云，認為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問(wèn)題，也是法不責眾，自己不用擔心。

五、今后工作的改善措施與努力方向。

1、加強理論學(xué)習，改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)。重要的實(shí)踐在于認清職責立足本職老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。

2、加強自我改造提高綜合素質(zhì)。要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。只有狠下決心提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，才能做好各項工作。

3、正確地對待他人提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解他人提出的意見(jiàn)和推薦解決問(wèn)題只有這樣我才能使自己更快地進(jìn)步。

4、做為一名黨員，務(wù)必要時(shí)刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實(shí)將職工群眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。實(shí)現黨的xx大確定的奮斗目標，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，實(shí)現企業(yè)健康可持續發(fā)展，務(wù)必緊緊依靠職工群眾，充分調動(dòng)職工群眾的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。使自己牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)把職工群眾緊緊凝聚在一齊，明白黨只有始終與職工群眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工群眾，才能推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

在今后的工作中我將不斷完善自我，永葆先進(jìn)。牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和政績(jì)觀(guān)，改善工作方法，公平公正，始終不忘自己入黨時(shí)的誓言，充分發(fā)揮一個(gè)黨員干部先鋒作用，帶頭創(chuàng )新，帶頭求實(shí)，帶頭苦干。

個(gè)人對照檢查材料辦公室個(gè)人對照檢查材料部隊

根據縣紀檢委、縣委組織部《關(guān)于開(kāi)好鄉科級領(lǐng)導班子黨員領(lǐng)導干部民主生活會(huì )的通知》(x組〔2013〕x號)要求，對照黨章，和交心談話(huà)，我認為自己在工作上認真負責，任勞任怨，清正廉潔，為xx各方面工作的開(kāi)展作出了自己最大的努力;盡管自己嚴格要求，但離上級領(lǐng)導的要求，人民群眾的希望仍存在一定的差距，需要進(jìn)一步正視困難，理清思路，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，把自己分管的工作搞上去。

一、存在的主要問(wèn)題。

(一)對理論學(xué)習的長(cháng)期重要性認識不足，自覺(jué)性、系統性和全面性不夠，理論學(xué)習與指導實(shí)踐結合不夠好。

(二)工作質(zhì)量與領(lǐng)導的要求有一定距離，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)，參謀助手作用發(fā)揮不夠充分。

(三)和同事相互交流溝通不足，開(kāi)展批評與自我批評還有欠缺，領(lǐng)導作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

(四)對廉潔自律有關(guān)規定和依法行政的的執行和督促檢查力度不夠，對一些缺點(diǎn)和問(wèn)題存在包容。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。

(一)在理論學(xué)習方面存有惰性，學(xué)習不夠刻苦，滿(mǎn)足于現狀，對堅定理想信念，堅守精神追求的認識不夠深入。

(二)在工作細節方面要求不高、不夠嚴謹，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性不夠，不愿多動(dòng)腦子,不愿刻苦鉆研。

(三)對開(kāi)展批評與自我批評的認識還不是很到位，存在“老好人”思想。

(四)黨性修養和黨性鍛練堅持不夠，對思想、紀律、作風(fēng)上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏強有力的批評和教育。

三、今后努力的方向。

(一)堅持把學(xué)習擺在首位，積極參與局開(kāi)展的“局長(cháng)講黨課、股長(cháng)講業(yè)務(wù)、辦事員講勵志”和崗位大練兵活動(dòng)，積極探索與審計工作相適應的學(xué)習內容和學(xué)習方法，提高學(xué)習的效果。

(二)在工作細節等方面下功夫，進(jìn)一步強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高審計工作整體水平和工作效率，提高服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)基層、服務(wù)群眾和服務(wù)大局的能力和水平。

(三)認真開(kāi)展批評和自我批評，正確對待自己的缺點(diǎn)和不足，對工作中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改和修正，增進(jìn)理解信任，加強班子團結，推進(jìn)工作落實(shí)。

(四)嚴格按照中央八項規定和省、市、縣貫徹意見(jiàn)的要求，規范自己的行為，嚴格執行公車(chē)配備、辦公室使用、公務(wù)接待、重大事項請示報告等制度。

個(gè)人對照檢查材料

"欲知大道，必先為史。"在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動(dòng)員全黨全國滿(mǎn)懷信心投身全面建設社會(huì )主義現代化國家而作出的重大決策。全國各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng )造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。以下是我學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )思想和黨中央指定學(xué)習材料，深入感悟建黨百年共產(chǎn)黨人的初心使命，按照上級文件要求，對照黨史學(xué)習教育目標要求、結合自身的思想、工作實(shí)際、對照黨員標準作出的深刻剖析檢視，請同志們批評指正。

一、黨史學(xué)習情況。

按照黨史學(xué)習工作安排，學(xué)習習近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì )、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )、黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )、全國脫貧攻堅。

總結。

表彰大會(huì )等發(fā)表的重要講話(huà)精神，學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于本地區本部門(mén)本單位的重要工作要求，學(xué)習黨章、《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》和黨中央關(guān)于民主生活會(huì )的有關(guān)要求。同時(shí)持續深入學(xué)習習近平總書(shū)記對我省重要講話(huà)指示精神。學(xué)習習近平總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì )上的重要講話(huà)精神和在黨史學(xué)習教育總結大會(huì )上的重要批示，現有如下。

心得體會(huì )。

明確重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。我們要按照黨中央決策部署和工作要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好黨史學(xué)習教育，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，準確領(lǐng)會(huì )把握學(xué)習教育的重大意義、目標要求、重點(diǎn)內容和工作任務(wù)，切實(shí)增強學(xué)習教育的責任感、使命感、緊迫感，在學(xué)習黨史中開(kāi)新局、起好步，在悟透黨史中做實(shí)事、成大事，真正把黨史學(xué)習教育轉化為推動(dòng)自身工作的磅礴偉力。要切實(shí)承擔起主體責任，強化政治擔當，加強組織領(lǐng)導，壓緊壓實(shí)責任，務(wù)實(shí)推進(jìn)措施，形成各盡其責、密切配合、一體推進(jìn)的工作體系，把學(xué)習教育不斷引向深入。

聯(lián)系實(shí)際，突出成效。開(kāi)展黨史學(xué)習教育，要發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用、以學(xué)促用。要通過(guò)黨史學(xué)習，在把握歷史大勢中增強工作的系統性預見(jiàn)性，要通過(guò)學(xué)習教育，筑牢為人民服務(wù)的宗旨意識，依托民心網(wǎng)扎實(shí)做好群眾工作，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)增強與人民群眾的血肉聯(lián)系。要通過(guò)學(xué)習教育，傳承紅色基因，弘揚斗爭精神，堅持問(wèn)題導向，聚焦生態(tài)環(huán)保攻堅、金融改革、民營(yíng)企業(yè)改革重組等關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)力，破解中發(fā)展中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，化解各種風(fēng)險挑戰，在攻堅克難、真抓實(shí)干中開(kāi)好局、起好步。

習近平總書(shū)記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。我們要把開(kāi)展黨史學(xué)習教育作為政治生活中的一件大事，高標準高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng )新理論，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，確保黨中央決策部署和省委工作要求在全院全所落實(shí)落地。要以科研黨支部活動(dòng)為抓手，創(chuàng )新方式方法，突出特色特點(diǎn)，迅速在全所范圍內掀起黨史學(xué)習教育熱潮，把黨的歷史學(xué)習好、傳承好、發(fā)揚好，切實(shí)把學(xué)習教育成果體現在辦實(shí)事、開(kāi)新局上，奮力譜寫(xiě)全所發(fā)展新篇章。

（一）學(xué)史明理，要始終堅守政治方向。

習總書(shū)記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤(pán)，黨員干部當牢固樹(shù)立革命理想高于的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時(shí)向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)?，時(shí)常對準“坐標”，及時(shí)校正偏差。要時(shí)刻保持清醒的頭腦鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰(shuí)，做到學(xué)史明理，始終堅守正確的政治方向。

（二）學(xué)史增信，要堅定政治立場(chǎng)。

“民惟邦本，本固邦寧”人民立場(chǎng)是黨的根本政立場(chǎng)，學(xué)史信就應該始終堅持人民立場(chǎng)。堅定政治立場(chǎng)，就要做到在任何時(shí)候、任何情況下，都決不改變與人民同呼吸、共命運的立場(chǎng)，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難，時(shí)時(shí)與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚(yú)水之情和血肉聯(lián)系。要自覺(jué)將“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè )民”的為民情懷內化于心、外實(shí)于行，做到學(xué)史增信，始終持群眾路線(xiàn)，堅定項治立場(chǎng)。

（三）學(xué)史崇德，要始終堅信天下為公。

古語(yǔ)云“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒(méi)有自己特殊的利益。作為共產(chǎn)黨員要不斷從黨史學(xué)習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神，不斷領(lǐng)悟張寶金、張秀林等先進(jìn)典型“毫不為己、一心為民”的無(wú)私獻精神，不斷汲取我們黨“敢于刀尖向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹(shù)牢人民公小意識，不計較個(gè)人的得失，始終堅守“為人民謀幸福、為中華民族復興”的初心使命。

（四）學(xué)史力行，要始終堅持務(wù)實(shí)擔當空談?wù)`國，實(shí)干興邦。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)需要我們躬身力行。黨員干部當始終務(wù)實(shí)擔當、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)時(shí)刻要能站得出來(lái)、在危難關(guān)頭得能豁得出去，不做“清閑客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從史學(xué)習中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔當的精神品質(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著(zhù)一錘敲，以“工匠人”精神一件接著(zhù)一件做，以“愚公移山”精神一代接一代干，以“滴水穿石”精神一張張繪好藍圖。

二、存在的問(wèn)題。

一是理論武裝不積極。作為一名科研工作戰線(xiàn)的老黨員，平時(shí)接觸黨的理論知識比較多，不自覺(jué)地把理論學(xué)習當成了軟任務(wù)，抓得時(shí)緊時(shí)松，理論學(xué)習不深入不系統。如：對《中國共產(chǎn)黨史》《新中國史》等方面的文件和書(shū)籍，往往是簡(jiǎn)單了解、缺乏深入研究，距離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還有差距。沒(méi)有把理論學(xué)習放到提升政治素質(zhì)、把握政治方向、增強政治定力的高度來(lái)看待，未能做到與時(shí)俱進(jìn)、常學(xué)常新。

二是擔當作為不到位。在工作上能夠按照既定方案認真履行職責，認真落實(shí)上級關(guān)于防范和化解重大風(fēng)險、疫情防控和做好六穩六保工作的指示要求，積極抓好工作落實(shí)。存在主要問(wèn)題：擔當意識不強。工作中存在求穩怕變思想，不求出成績(jì)、只要不出問(wèn)題，遇到難題還存在等靠思想，經(jīng)常依賴(lài)上級指示幫助，有時(shí)會(huì )回避矛盾問(wèn)題。

三是調查研究不深入。能夠深刻領(lǐng)會(huì )進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識和實(shí)踐要求。主要是調研缺乏深入性。對新階段下如何強化和提升黨辦三服務(wù)能力，特別是在提高黨員群眾信息質(zhì)量方面，沒(méi)有進(jìn)行深入調研和全面總結，習慣于通過(guò)閱讀材料代替調查研究，沒(méi)有深入基層一線(xiàn)、田間地頭開(kāi)展深入調研，沒(méi)有掌握第一手材料。存在思想認識不足，重視程度不夠的問(wèn)題，存在“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習”的思想，沒(méi)有學(xué)習計劃或雖有計劃，但針對性不強，應付思想嚴重，主動(dòng)學(xué)習意識不高，上級要求學(xué)什么就學(xué)什么；學(xué)習流于形式，有深度的思考不多。

四、學(xué)黨史與業(yè)務(wù)深度融合不夠。對理論學(xué)習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學(xué)思悟行、知行合一、學(xué)用轉化不夠，理論學(xué)習成果停留在思想層面，未充分地實(shí)踐于實(shí)際工作中。

五、聯(lián)系群眾不夠緊密。對待群眾主要是樸素的感情比較多，理性的思考比較少，在尊重群眾、主動(dòng)深入創(chuàng )造聯(lián)系機會(huì )等方面還做得不夠，特別是在服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)，與基層群眾交朋友、真情交往交流上還有差距。

六、“破難題”的勁頭有所不足。對解決工作中的一些棘手難題，思想上還是有畏難情緒和求穩思想，開(kāi)拓進(jìn)取意識有所減弱，工作上闖勁不夠，有時(shí)在直面矛盾、強力突破上存在顧慮。對“作風(fēng)建設永遠在路上”的認識不夠深刻到位，對照新形勢新任務(wù)新要求，對“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等問(wèn)題抵觸不夠、批評不夠。在學(xué)習實(shí)踐中，覺(jué)的自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學(xué)習廉政制度的意識還不強。在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。

七、在意識形態(tài)上，對待不當言論認為只要是自己不轉發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒(méi)有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時(shí)批判、揭露和駁斥。按照《省林科院黨組落實(shí)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》將意識形態(tài)工作情況作為對照檢查內容，深刻檢視；對群眾反映、組織約談函詢(xún)、個(gè)人需報告的重大事項和有關(guān)問(wèn)題逐項說(shuō)明，受到問(wèn)責的要作出深刻檢查。

三、

產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。

一是政治站位有落差，存在畏難等靠的思想。沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，常抓長(cháng)學(xué)勤悟不夠，同時(shí)政治理論學(xué)習缺乏擠與鉆勁，僅滿(mǎn)足于一般性了解，淺嘗輒止。遇到工作始終不敢放手去做，習慣于等待領(lǐng)導的指示。不能發(fā)揮黨員模范作用，有時(shí)把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿(mǎn)足于過(guò)的去，差不多。

二是擔當精神有弱化，存在標準不高的傾向。思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏創(chuàng )新工作的激情，工作中墨守成規，習慣于照老經(jīng)驗老辦法去落實(shí)，沒(méi)有思考如何進(jìn)一步發(fā)揮自己長(cháng)處來(lái)改進(jìn)工作。

三是工作作風(fēng)有虛化，存在落實(shí)不準的苗頭。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了學(xué)習，忽視了知識能力的培養再造，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，在理論學(xué)習上不夠用心，對理論知識的學(xué)習理解和把握就只限于知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業(yè)務(wù)學(xué)習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)；學(xué)習不深不透，特別是理解與實(shí)踐有一定的差距。與本職工作有關(guān)的知識學(xué)一點(diǎn)，與本職無(wú)關(guān)或聯(lián)系不密切的就不去學(xué)或很少學(xué)，在學(xué)習上搞實(shí)用主義，知識結構單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。作為一名科研人員，沒(méi)有把領(lǐng)導和群眾對我們的滿(mǎn)意度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿(mǎn)的思想，缺乏應有的責任感和服務(wù)意識。

四是遵守紀律有淡化，存在事不關(guān)己的疏忽。在工作中，在原則性政策性面前，對自己一貫要求很?chē)?，但對一些具體工作紀律方面有所放松，我基本上能夠遵守紀律，但也有因辦私事請假的情況，反映出紀律觀(guān)念有所淡化，對自己放松要求。

五是學(xué)習教育與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密。學(xué)思踐悟、知行合一做得不夠好，學(xué)習成果轉化為實(shí)際工作舉措的辦法不夠多，學(xué)習和實(shí)踐的有效融合仍需優(yōu)化完善，學(xué)習交流“照本宣科”。集體學(xué)習時(shí)，有時(shí)對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。應切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

四、今后努力的方向和改進(jìn)措施。

針對查擺的問(wèn)題及根源剖析，我將認真抓好問(wèn)題整改落實(shí)，切實(shí)加強自身建設，更好的履行黨員職責，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高。

一是認真學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，特別是四本必讀書(shū)目，進(jìn)一步加強了對其科學(xué)內涵的把握，理解精髓實(shí)質(zhì)。通過(guò)原原本本讀，深思熟慮悟，為以后的實(shí)踐打下理論基礎。但仍存在對一些歷史階段的歷史不夠熟悉，精神實(shí)質(zhì)把握的不夠準的問(wèn)題，需要繼續認真研讀，加深理解。

二是對照黨章黨規準則，認真履行黨員義務(wù)，做到自覺(jué)繳納黨費，嚴格執行請示報告等制度，對自己業(yè)務(wù)范圍及分管的工作積極向領(lǐng)導匯報，進(jìn)行溝通，確保方向不偏。存在批評與自我批評武器運用不夠不練，及時(shí)查找自身存在的問(wèn)題，改進(jìn)提升不夠及時(shí)。

三是自覺(jué)與形式主義官僚主義作斗爭，指導干部開(kāi)展具體工作，在扶貧任務(wù)中，有效落實(shí)了自身任務(wù)，同時(shí)積極幫助同志解決困難。但仍存在因為業(yè)務(wù)繁忙，下沉調研次數不多的問(wèn)題。

四是立足崗位、履職盡責。今年以來(lái)，在各位領(lǐng)導的信任支持下，在同志們的團結幫助下，我認真履職盡責，取得了一些成績(jì)。通過(guò)強化責任擔當，積極主動(dòng)作為，干好工作，服務(wù)群眾，圓滿(mǎn)完成了今年以來(lái)的工作任務(wù)。但仍存在面對一些復雜問(wèn)題的時(shí)候，不善于斗爭，思路不寬，措施不夠靈活。

五是加強黨性修養，提高思想認識。一要及時(shí)更新知識，學(xué)習新要求，使自己的理論知識結構不斷增長(cháng)，思想認識不斷提高，在思想層面自覺(jué)抵制腐蝕;二要自覺(jué)主動(dòng)傾聽(tīng)黨員干部群眾的意見(jiàn)建議，增強紀律觀(guān)念，及時(shí)糾正偏差;三要抓細抓長(cháng)，積極總結，改進(jìn)提升，在實(shí)踐中不斷鍛煉成長(cháng)。

六是堅持防微杜漸，永葆政治本色。始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，帶頭遵守黨規黨紀，加強黨性修養，增強自律意識，干干凈凈做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻注意細節，把住小節，對于工作和生活中存在的不足和問(wèn)題，即使事情再小，也要從思想上正視和重視，做到防微杜漸，樹(shù)立黨員的良好形象。

個(gè)人對照檢查材料

劉郝。

2018年以來(lái)來(lái)，我深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )。

（一）在“四個(gè)意識”不牢方面。學(xué)習上還不夠。

特別是系統的理論學(xué)習還不夠注重。在工作中，對社會(huì )主義。

滿(mǎn)足于于完干成，求數量與求員量沒(méi)能在機地結合起來(lái)，沒(méi)。

有把自己的工作與統計改蘋(píng)緊密聯(lián)系起米。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標，把標尺定的不夠高，干些工．作有滿(mǎn)足感的傾向：

（四）在作用發(fā)揮好不好方面。協(xié)調能力不強，與部分。

群眾溝通少，有時(shí)工作不細致?，F們代的社會(huì )，除了需要真才。

實(shí)學(xué)外，述地需要學(xué)會(huì )與人溝通，務(wù)力推銷(xiāo)自我：在平時(shí)工作。

得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批。

評少；批評別人打不開(kāi)情前，不夠人膽，怕傷害同志間感情。

不利于工作的順利開(kāi)展。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認識到了。

問(wèn)題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這。

其實(shí)是對自己要求不嚴格的結果。若長(cháng)期如此，對自己不加。

以嚴格約東，不采取取長(cháng)補短的措施的話(huà)，前景不堪設想。

進(jìn)心、進(jìn)進(jìn)取心比先前減弱。以前我對自己缺點(diǎn)的認識是不夠。

存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認識自我，來(lái)改造自我，而調客觀(guān)世。

從工作的整體發(fā)展去考慮。三、努力方向和整改措施。

是要加強學(xué)習。特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思。

想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社。

會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來(lái)。既學(xué)習與自己的業(yè)。

務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習一。

些反映當今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，做到到“專(zhuān)”與。

“博”相結合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結構更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

以上對照檢查，敬請各位領(lǐng)導批評、監督。

個(gè)人對照檢查材料

劉振榮。

14、7。

根據中央、縣教體局的部署，按上級組織統一要求，我認真參加學(xué)習活動(dòng)，我們采用集體輔導、專(zhuān)題講座、會(huì )議講解、分組學(xué)習討論、自學(xué)等方式認真學(xué)習了黨章黨史，學(xué)習了關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了習近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì )議上的重要講話(huà)和在河北調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話(huà)，學(xué)習了《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》等著(zhù)作，學(xué)習了先進(jìn)模范、職業(yè)道德規范等方面重要內容，豐富了理論知識，找到了思想方法，提高了認識水平。作為一名教師，我堅決擁護黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，靜思剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評和自我批評，自我凈化完善、自我革新提高，密切聯(lián)系群眾。

對比要求和標準，通過(guò)自我剖析，現將我個(gè)人遵守黨的紀律、存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施等向黨組織予以報告，敬請黨組織、領(lǐng)導和老師們批評。

第一部分，遵守黨的政治紀律和落實(shí)中央八項規定精神方面的情況。

（一）貫徹落實(shí)情況中央“八項規定”、“六條禁令”和省、市、縣各項規定出。

來(lái)后，我積極響應號召，在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )的基礎上，在工作中認真貫徹落實(shí)。

1、深入調查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議，組織教職工學(xué)習規定的內容，并結合實(shí)際講解分析，群眾贊同度高，學(xué)習宣傳效果好。

2、加強了與校長(cháng)的溝通與交流，及時(shí)調整了學(xué)校會(huì )議時(shí)間、學(xué)習內容、開(kāi)會(huì )方式，縮短了會(huì )議時(shí)間，群眾滿(mǎn)意度增高。

3、倡導勤儉節約精神，落實(shí)節約措施，并認真檢查落實(shí)情況，強調執行情況的評價(jià)，效果良好。

4、關(guān)愛(ài)教職工工作和生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，扶助弱勢群體，送溫暖活動(dòng)及時(shí)有效。虛心接受教職工和家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，聽(tīng)取職工的呼聲。

（二）存在的問(wèn)題和不足。

1、深入到班上聽(tīng)課的時(shí)間還不夠多，對課堂教學(xué)情況，沒(méi)有及時(shí)與上課老師溝通，對上課需要整改的老師，督導整改力度不夠。

這次活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大掃除。通過(guò)自已查擺，還通過(guò)調查表，開(kāi)門(mén)評風(fēng)意見(jiàn)征求會(huì )，教職工個(gè)別交流，學(xué)生個(gè)別訪(fǎng)談，家訪(fǎng)，學(xué)習提意見(jiàn)等形式，收集到了許多四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，我帶著(zhù)聞過(guò)則喜的心態(tài)，放低身段，虛心學(xué)習，力求找準問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題，對于我改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關(guān)心的問(wèn)題都有積極作用。下面就問(wèn)題逐一剖析：

（一）形式主義方面。

在班級管理工作上，檢查指導有些部分沒(méi)有達到要求的效果，對少數未做好的工作，提出整改要求還不很及時(shí)，班級考核評價(jià)的導向性還不是很強。

（二）官僚主義方面。

1、對個(gè)別老師的思想學(xué)習、工作生活關(guān)心不夠。年輕教師的成長(cháng)雖然有發(fā)展方向，但進(jìn)行階段性的指導和評估顯得有些弱，與他們談心交流成長(cháng)心得次數還不夠多，對他們成長(cháng)中的困惑的了解及時(shí)不夠，幫助解決的方法還比較保守；對個(gè)別弱勢教師在工作上存在的困難，全面了解的程度不夠，對他們心理與工作壓力進(jìn)行談心交流疏導還不及時(shí)。

有問(wèn)題的學(xué)生，對他們分層次的了解關(guān)心還不夠。對學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)，成長(cháng)狀態(tài)分析不深入，對學(xué)生的教育針對性還沒(méi)有完全達到預期目標。

（三）享樂(lè )主義方面。

對已經(jīng)有的工作成績(jì)感到滿(mǎn)足，認為保持了穩定，做到了安全就可以了，沒(méi)有想更多的辦法，讓我們這支干部教師團隊做到更高水平的團結、上進(jìn)、創(chuàng )新、謙和，還沒(méi)有想更多的辦法，讓全校每個(gè)教職工為教育夢(mèng)奮斗終身。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

沒(méi)有利用公費為自己及家人行使方便，更沒(méi)有家人或者親戚違規進(jìn)入學(xué)校謀取利益。

第三部分，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過(guò)認真思考和。

總結。

我想存在主觀(guān)和客觀(guān)方面的原因但主觀(guān)原因是主要的究其根源主要是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了一定偏差。

第四部分，今后的努力方向和改進(jìn)措施。

深入學(xué)習，堅定信念，促進(jìn)工作。努力的方向：

1、改造和加強學(xué)習，努力提高思想政治認識，堅定理想信念，提高理論水平，提升自己的品德修養。一是要認真參加黨內的學(xué)習，按要求自覺(jué)學(xué)習黨史黨章，學(xué)習經(jīng)典作家的理論，提高理論水平。二是學(xué)習法制規定章程，強化自己的紀律意識和紀律自覺(jué)性。三是找好榜樣，學(xué)習榜樣的事跡，學(xué)習榜樣的精神，凈化自己靈魂。四是增加自學(xué)的時(shí)間。既閱讀高雅的文學(xué)作品，讓自己的志趣高雅，增加人文修養，又要學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，增加對學(xué)校教育領(lǐng)導和管理的本領(lǐng)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。一是做事要務(wù)實(shí)。從小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做徹底，并且每件事情必須考察效果。二是做事要為群眾服務(wù)，把服務(wù)對象的學(xué)生、家長(cháng)和老師的滿(mǎn)意程度作為我們工作計劃和結果的驗收標準。三是做事之前要與群眾商量，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，對與大多數人意見(jiàn)不合的，要進(jìn)行耐心的解釋勸導工作，做到以理服人，以情動(dòng)人。四是在做事之前做好周密的計劃，多想辦法，合理安排好工作進(jìn)程，提高工作的效率。整改措施：

定工作計劃，多搞調查研究，多聽(tīng)取群眾的建議和意見(jiàn)，傾聽(tīng)群眾的聲音，照顧群眾的利益和訴求。盡量多地深入實(shí)際，深入教研組參加活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課并與老師一起探討學(xué)生教育和教學(xué)問(wèn)題，多與群眾一起活動(dòng)，不斷加深與人民群眾的感情。每學(xué)年積極參加教研組活動(dòng)、聽(tīng)評課活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事、好事不少于10件。

2、建立班子民主生活會(huì )制度，將班子民主生活會(huì )常規化。積極倡導并帶頭開(kāi)展好批評和自我批評，認真反思自己身上存在的問(wèn)題，剖析原因，深挖思想根源，虛心接受領(lǐng)導和同志的批評意見(jiàn)，做到廉潔自律，對存在的問(wèn)題堅決改正，說(shuō)到做到；同時(shí)也客觀(guān)、以幫助同志學(xué)習進(jìn)步和改進(jìn)工作為目的的進(jìn)行批評，指出班子成員中的不足，以促進(jìn)相互的學(xué)習和改進(jìn)提高。

3、完善并健全學(xué)校制度，自己帶頭嚴格遵守，嚴格按制度和紀律去約束自己，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。

和力量。

黨員自我對照檢查材料

單位：石嘴山市舍予圓小學(xué)。

姓名：徐世慶。

根據大武口區委組織部《關(guān)于認真召開(kāi)基層黨組織專(zhuān)題組織生活會(huì )的通知》文件要求，我重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面——即：是否存在習近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要思想學(xué)習不深入的問(wèn)題；是否存在馬克思主義民族觀(guān)、宗教觀(guān)樹(shù)立不牢固的問(wèn)題；是否存在黨的民族宗教政策落實(shí)不到位的問(wèn)題；是否存在做馬克思主義“無(wú)神論者”不堅定的問(wèn)題，進(jìn)行了認真的自查、剖析，切實(shí)感覺(jué)到自身在各方面還存在許多問(wèn)題和不足。下面，針對自身存在的突出問(wèn)題、原因分析及努力方向幾個(gè)方面作以自我剖析，并真誠接受同志們批評指正。

一、存在的問(wèn)題：

1.在習近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要思想學(xué)習方面主要存在的問(wèn)題：一是對學(xué)習習總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要思想學(xué)習的重要性認識不夠，總認為只要自己尊重各民族的風(fēng)俗習慣，搞好民族團結就行。從而放棄了對自己的嚴格要求。二是存在重業(yè)務(wù)輕理論的問(wèn)題，特別是對習總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要思想的學(xué)習還不夠深入，理解不夠透徹。致使自己在工作、生活中，沒(méi)有把民族宗教問(wèn)題上升到應有的高度，加以重視。與中央對黨員干部的要求還有一定差距。

全局觀(guān)念不強，對馬克思主義民族觀(guān)、宗教觀(guān)理解不深入，執行不夠堅決。雖然我能夠牢固樹(shù)立“馬克思主義民族觀(guān)”，堅定維護黨中央的民族政策，做到“不利于民族團結的話(huà)堅決不說(shuō)，不利于民族團結的事堅決不做”，可以說(shuō)，在聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走這個(gè)根本問(wèn)題上，從不含糊，但對宗教問(wèn)題，由于思想認識境界的高度不夠，致使在處理生活、工作中的一些宗教問(wèn)題時(shí)，偏弱偏軟。二是在宗教問(wèn)題上，原則性不夠強，在生活中存在事不關(guān)己的思想，不能堅決的抵制不符合中央宗教政策的人和事。

3．在黨的民族宗教政策落實(shí)方面存在的問(wèn)題。在工作中，雖然自己能夠嚴格按照黨的民族宗教政策開(kāi)展教育。

教學(xué)。

活動(dòng)。但存在政治敏銳性不強，不能夠很好的同違反黨的民族宗教政策的人和事進(jìn)行斗爭。以前，總認為只要把本職工作搞好，政治紀律、民族宗教問(wèn)題上不犯錯誤就行了，沒(méi)有清醒地認識到，目前國內外形勢的復雜性和嚴峻性。對于社會(huì )上、生活中一些消極的政治言論和有損黨的形象的言行，沒(méi)有旗幟鮮明的完全抵制，存在麻痹思想。

等。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因：

1.在一定程度上自覺(jué)不自覺(jué)的放松了理想信念的堅守。戰勝艱難險阻的動(dòng)力和精神支柱出現松動(dòng)苗頭，黨員本應做一桿旗、一盞燈、一團火，特別是在工作中，更應該當先鋒、做表率、作貢獻、滿(mǎn)腔熱忱。自己之所以沒(méi)有達到這種最高境界，其實(shí)就是理想信念不夠牢固，放松了學(xué)習。

2.在一定程度放松了宗旨意識的強化。之前覺(jué)得自己的宗旨意識是比較強的，但在民族宗教問(wèn)題面臨的新形勢下，宗旨意識卻沒(méi)能及時(shí)跟進(jìn)。特別是在抵制違反中央民族宗教政策的人和事上，做得很不夠。對于生活中遇到的民族宗教問(wèn)題，沒(méi)有很好地沉下心去思考。

3.在一定程度放松了黨性修養的升華。黨性修養是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，黨員領(lǐng)導干部必須提升黨性修養。由于沒(méi)有較好地通過(guò)自我學(xué)習、自我教誨、自我改造而達到黨員領(lǐng)導干部黨性應有程度的修養，因而也就放松了加強馬克思主義民族觀(guān)、宗教觀(guān)改造的自覺(jué)性。

地堅持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使距離正確的民族觀(guān)、宗教觀(guān)有所偏差。第二，“解放思想”也做得不夠好。隨著(zhù)年齡增長(cháng)和環(huán)境變化，經(jīng)驗主義多些，久而久之，研究解決一些實(shí)際矛盾和問(wèn)題，憑經(jīng)驗決定，沒(méi)能緊跟中央的民族宗教政策。第三，“與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入。

四、今后努力方向：

1.要加強習近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要思想的學(xué)習，堅定“四個(gè)自信”。一是做到“三個(gè)帶頭”。帶頭擠出時(shí)間自學(xué)，不陷于事務(wù);帶頭向其他教師學(xué)習，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力;帶頭加強理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導水平。

2.提高黨性修養，筑牢宗旨意識。一是自覺(jué)加強黨性修養，增強宗旨意識、政治意識、大局意識、責任意識，全力做好民族宗教工作。二是牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意把民族宗教問(wèn)題放在重要位置，時(shí)刻警惕違反中央民族宗教政策的人和事，堅決與之斗爭，嚴防個(gè)別人借宗教問(wèn)題挑撥民族矛盾。堅持身體力行、求真務(wù)實(shí)，實(shí)實(shí)在在地為師生服務(wù)，特別是對少數民族的學(xué)生，要經(jīng)常關(guān)心他們，愛(ài)護他們。三是深入調查研究。努力克服形式主義，從師生中汲取營(yíng)養，特別是要注重既“調”又“研”，做好民族團結教育工作。

與他們一起想問(wèn)題、找對策。關(guān)心師生生活，多為師生做實(shí)事，防微杜漸，堅決杜絕宗教進(jìn)校園事件的發(fā)生。

4.堅決不參與任何宗教活動(dòng)，做一名馬克思主義無(wú)神論者。平時(shí)多讀一些黨的政策理論方面的書(shū)籍，特別是習近平新時(shí)代社會(huì )主義思想方面的書(shū)籍，不讀封建迷信的書(shū)籍，不參與封建迷信活動(dòng)，不參與宗教活動(dòng)。

個(gè)人對照檢查材料

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，使我深刻地認識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題。

1、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。

2、課堂。

教學(xué)。

語(yǔ)言欠精煉。

3、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。

二、原因分析。

一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏，從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請書(shū)，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢(qián)，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認為搞教研不是我們一線(xiàn)教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì )搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了?；蛘?，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話(huà)，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。

個(gè)人對照檢查材料

思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫(xiě)材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據、查資料。沒(méi)有系統地學(xué)習一些現代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫(xiě)工作。特別是對政治理論的學(xué)習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義法治理念的實(shí)質(zhì)內涵，對于利用社會(huì )主義法治理念全面指導自己的工作和學(xué)習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫(xiě)作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識知之甚少，導致所寫(xiě)文章華而不實(shí)，有時(shí)寫(xiě)作片面依靠網(wǎng)上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導分管部門(mén)不了解，很難站在領(lǐng)導角度去思考問(wèn)題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫(xiě)得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿(mǎn)意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

二、存在問(wèn)題的原因。

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。一是思想觀(guān)念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著(zhù)，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng )新，在理論學(xué)習中，沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀(guān)世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認識上出現的偏差。同時(shí)，總認為自己在部隊時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。二是認識上存在偏差。從部隊轉業(yè)到法院工作以來(lái)，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)報、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會(huì )產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會(huì )不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實(shí)上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習的知識很多，如何為法院領(lǐng)導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向。

針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是要在進(jìn)一步加強學(xué)習上下功夫。進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把學(xué)習鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

二是在強化服務(wù)意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。通過(guò)與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門(mén)聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向院領(lǐng)導提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹(shù)立法院良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

個(gè)人的對照檢查材料

在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì )多么紛繁、復雜，我始終沒(méi)有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。

我還尋找自己在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：

第一、創(chuàng )新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動(dòng)手操作能力的培養不夠。

第二、教學(xué)效益不高。

第三、在教學(xué)環(huán)節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。

第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結合不夠。

第五、專(zhuān)業(yè)理論知識還不夠豐富。

第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。

二、存在問(wèn)題的原因：

本學(xué)年我雖然加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

三、整改的措施：

1、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。

2、求實(shí)創(chuàng )新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！痹谌粘＝虒W(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

3、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

4、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

黨員自我對照檢查材料

根據本次民主生活會(huì )要求，會(huì )前，本人認真學(xué)習黨的十九大精神、新《黨章》和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，學(xué)習《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統一領(lǐng)導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項規定實(shí)施細則》，以及省委xx屆xx次和市委xx屆xx次全會(huì )精神，學(xué)習黨紀條例，進(jìn)一步統一思想、明確方向?，F結合本人思想和工作情景，就自身存在的問(wèn)題進(jìn)行認真反思，不當之處請同志們批評指正。

一、思想和工作情景。

一年來(lái)，深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面學(xué)習貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。

一是帶頭學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義。堅持領(lǐng)導干部帶頭，推動(dòng)全縣深入領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，深入領(lǐng)會(huì )這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，不斷提高全黨馬克思主義水平。在全縣迅速興起學(xué)習貫徹高潮，采取切實(shí)有效措施，創(chuàng )新方式方法，綜合運用各種傳媒手段，構成強大合力，使習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想深入人心。大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強化問(wèn)題意識、樹(shù)立問(wèn)題導向，著(zhù)力提高學(xué)習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導本領(lǐng)、改革創(chuàng )新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，堅持政治定力，堅持實(shí)干興邦，以昂揚的精神狀態(tài)，努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績(jì)。自覺(jué)用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是帶頭維護習近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導。全面從嚴治黨，核心是加強黨的領(lǐng)導。堅決維護黨中央權威、保證全黨令行禁止，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，也是加強和規范黨內政治生活的重要目的。堅持黨中央的集中統一領(lǐng)導。自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上向黨中央堅持高度一致，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，自覺(jué)維護黨中央權威，并具體體現到自我的全部工作中。全局各級黨組織、全體黨員異常是領(lǐng)導干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，確保黨始終站在時(shí)代前列，始終成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。真正做到了對黨忠誠、襟懷坦白，守紀律、講規矩，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致。

本事建設，在名利上和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手，不伸手，干干凈凈做事，老老實(shí)實(shí)做人，扛得住艱苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑。

社會(huì )化、法治化、智能化、專(zhuān)業(yè)化水平。

二、存在的主要問(wèn)題及原因。

深刻反思，一年來(lái)，雖然能從嚴要求自我，但也不一樣程度地存在一些突出問(wèn)題：

一是深入基層調查研究少、走馬觀(guān)花。很多時(shí)候也很想到基層好好的搞搞調研，多了解一些情景，但總是以工作緊、單位車(chē)輛少等原因為借口，真正到基層專(zhuān)題調研的時(shí)間少。有的時(shí)候，為了別的工作到了基層，了解問(wèn)題也停留在表面上，對一些問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現、作深入的調研和探討，為領(lǐng)導供給的決策依據有限。

二是艱苦奮斗的意識有所淡化。隨著(zhù)時(shí)間的推移和條件的改善，助長(cháng)了攀比的心理，認為條件好了，也應當享受享受了，也應當有點(diǎn)待遇了。比如，看到有些實(shí)權部門(mén)在公務(wù)用車(chē)、職務(wù)消費、接待等方面標準較高，我縣存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車(chē)，而是選擇出租車(chē)。

三是擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問(wèn)題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是自我分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會(huì )過(guò)多的去參與。創(chuàng )新意識不強。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多。

四是由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導致參與進(jìn)取性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規范細化的指標來(lái)衡量，由于缺少有效的監督方式和評價(jià)手段，致使分管戰線(xiàn)有些黨內組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

五是存在工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導督促時(shí)作了安排和部署，也明確了具體的職責人，但在具體落實(shí)中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。對黨建工作上級重視，對分管戰線(xiàn)就重視，開(kāi)展活動(dòng)就緊一陣，不開(kāi)展活動(dòng)就松一陣，時(shí)緊時(shí)松，缺乏持之以恒的韌勁。

三、深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因：

(一)理論學(xué)習有所放松，領(lǐng)導發(fā)展的本事有待提高。自認為自我工作經(jīng)驗豐富，指導具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習的重視。經(jīng)過(guò)近期對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的深入學(xué)習，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，對改革發(fā)展有了更深的認識，但對深層次的問(wèn)題研究研究還不夠，用理論指導實(shí)踐的工作本事有待加強。

(二)宗旨意識有所弱化，與職工群眾有距離。我從小在農村長(cháng)大，參加工作就在鄉鎮，走過(guò)的每一步都離不開(kāi)組織的培養，更離不開(kāi)職工群眾的支持和幫忙，所以對職工群眾有著(zhù)很深的感情。我在主觀(guān)上還是想從職工群眾最關(guān)心、最現實(shí)、最直接的問(wèn)題抓起，做到盡心竭力為職工解難事，辦實(shí)事，辦好事，但隨著(zhù)職務(wù)的升高，使我有些脫離了基層職工作群眾的生活，有了高高在上的感覺(jué)，對職工群眾的要求和愿望了解不那么細了，在處理和解決職工群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題和困難時(shí)不那么得心應手。

(三)黨性修養有所放松，工作方法有待改善。我共.產(chǎn).黨年入黨，到此刻已經(jīng)有共.產(chǎn).黨年了，剛入黨時(shí)的那股豪情壯志經(jīng)過(guò)多年的磨練沒(méi)有那么濃烈了，甚至滋長(cháng)出了貪圖安逸的思想。認為自我在共.產(chǎn).黨也干不了幾年，穩定的政治環(huán)境來(lái)之不易，有一團和氣搞好團結的愿望和行動(dòng)，不愿意進(jìn)行激烈的爭辯。有立黨為公，有立黨為公，執政為民的職責意識，但有時(shí)也難過(guò)“人情關(guān)”。有自我約束力和警覺(jué)性，但有時(shí)不夠堅決。雖然在工作中能夠用表率作用引導、調動(dòng)大家工作的進(jìn)取性，但由于過(guò)分注重工作質(zhì)量和效率，不能很好地做到張弛有度，導致個(gè)別干工作進(jìn)取性不高，工作沒(méi)有熱情。

(四)弘揚黨的優(yōu)良傳統有所放松，艱苦奮斗精神有待加強。受社會(huì )大環(huán)境的影響，認為人民的物質(zhì)生活水平提高了，吃點(diǎn)喝點(diǎn)用點(diǎn)不算什么。對自我的要求有所放松了，導致在堅持艱苦奮斗、勤儉節儉作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節儉精神等黨的優(yōu)良傳統方面出現了差距，造成了公車(chē)私用、超標準超范圍接待等實(shí)際問(wèn)題的產(chǎn)生。

(五)落實(shí)制度執行力有所放松，自律標準有待提高。中央八項規定是各級黨員、干部工作、為人的行為準則。過(guò)去總認為自我做的不錯，但當認真審視發(fā)現自身還存在一些問(wèn)題。究其根源其實(shí)就是制度執行力放松的結果，制度執行力放松，政績(jì)觀(guān)就出現了偏差，職責意識、擔當意識就有所減弱，形式主義就露了頭。制度執行力放松了，官本位的思想就有所增加了，為民服務(wù)的觀(guān)念和意識就淡漠了，官僚主義就隨之而來(lái)了。制度執行力主松了，就滋生了特權思想，對對腐朽思想就缺乏了高度警覺(jué)和有力的抵制，享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)就會(huì )出現。

三、下步整改措施。

針對自身存在的問(wèn)題，今后將從以下幾個(gè)方面認真整改。

(一)加強理論學(xué)習。把學(xué)習貫穿今后工作始終，每月安排一次中心組學(xué)習，每一天堅持讀書(shū)，每月堅持讀透一本書(shū)，把新《黨章》《習近平談治國理政》《黨的十九大報告輔導讀本》等列為必學(xué)書(shū)目。以黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為核心，認真、反復、深入學(xué)，堅定夢(mèng)想信念，增強整改八項規定突出問(wèn)題的自覺(jué)性。結合工作實(shí)際，為個(gè)人整改找準方向和坐標，圍繞建設繁榮美麗和諧幸福新xx的目標，深入研究和思考影響經(jīng)濟發(fā)展的各種因素和問(wèn)題，進(jìn)取探索新形勢下黨建工作的新途徑，大膽創(chuàng )新管理的新模式，在努力提高黨組織領(lǐng)導經(jīng)濟工作的本事和水平同時(shí)，把自我鍛煉成為一名復合型的領(lǐng)導干部。

(二)堅持時(shí)刻提醒自我做一名勇于擔當的領(lǐng)導干部。勇于擔當就是在大是大非面前敢于表達觀(guān)點(diǎn)、堅持立場(chǎng)，應對困難帶著(zhù)迎難而上，而對失誤勇于承擔職責，不正之風(fēng)帶頭堅決抵制。當前，應對轉型發(fā)展、經(jīng)濟下行的嚴峻考驗，發(fā)展壓力空間增加，矛盾凸顯，作為縣委書(shū)記必須自覺(jué)增強憂(yōu)患意識，主動(dòng)擔當職責，同班子成員一齊謀劃好xx的發(fā)展轉型。要主動(dòng)擔當職責，盡心竭力地把人民群眾的事情辦好，把人民群眾的切身利益維護好。一是針對個(gè)人和班子抓工作落實(shí)的問(wèn)題，要從坐辦公室遙控指揮多，轉到深入調查研究上來(lái)。要從會(huì )議文件多，轉到跟蹤問(wèn)效上來(lái)。要從要求指示多，轉到幫忙職工群眾解決實(shí)際困難上來(lái)。要從檢查評比多，轉到培養樹(shù)立典型上來(lái)。二是針對班子和個(gè)人存在的做面子工程等問(wèn)題，要認真修訂和完善領(lǐng)導干部考核評價(jià)體系，抓實(shí)抓靠一批謀長(cháng)遠打基礎的工作，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)。三是針對班子和個(gè)人服務(wù)群眾不主動(dòng)，為民務(wù)實(shí)觀(guān)點(diǎn)不鮮明等問(wèn)題，從完善黨員、領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾工作制度著(zhù)手，大力落實(shí)“一線(xiàn)工作法”，深入開(kāi)展“共.產(chǎn).黨”活動(dòng)，更多地關(guān)注基層、關(guān)心群眾，真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)計于民、問(wèn)需于民。

(三)切實(shí)轉變作風(fēng)。從“八項規定”到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴三實(shí)”，到“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求的提出，顯示了新一屆黨中央領(lǐng)導團體在作風(fēng)建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。一要轉變觀(guān)念改作風(fēng)。要打破“官”本位思想，破除陳舊觀(guān)念，立足新起點(diǎn)，謀求新跨越。抓好產(chǎn)業(yè)項目建設，抓好轉型升級，抓好黨的建設，用發(fā)展的思路來(lái)檢驗干部作風(fēng)的轉變。二是要列明“清單”，拿出詳細措施，明確職責落實(shí)，切實(shí)加以整改。三要強化自覺(jué)改作風(fēng)。要敬畏手中的權力，不摸高壓線(xiàn)，不碰警戒線(xiàn)，把手中的權力作為一種職責、一種約束，真正用在改革發(fā)展上，用在為職工群眾辦事上。

(四)增強勤政廉政意識?？h委書(shū)記不僅僅要做到勤政廉政，更要帶好頭，要慎用權、懂敬畏、真為民。權力是把“雙刃劍”，用好了能成就一番事業(yè)，造福百姓、安定一方，用不好會(huì )膨脹私欲，損人作惡、身敗名裂。要時(shí)刻警醒自我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)把黨紀銘刻在心，把法紀懸在頭頂，以審慎的態(tài)度對待權力，規范使用權力，堅決守住做人為官的根本，守住思想、道德和法律的底線(xiàn)。牢記權為民所用，自覺(jué)抵制私心雜念和特權思想，把有限的權力用在為共.產(chǎn).黨謀發(fā)展，為職工群眾謀利益上。牢固樹(shù)立規則意識，懂規矩、守規矩，要求群眾做的自我帶頭做，不允許群眾做的自我帶頭不做，把在監督下工作生活當成一種習慣、一種常態(tài)，主動(dòng)理解組織、群眾和輿論監督，更加嚴格地要求自我。時(shí)刻珍惜自我的人格、顧及自已的形象，培養高尚道德情操，培養健康生活情趣，管住生活小事小節，管好家人、親屬和身邊工作人員，決不允許發(fā)生違規違紀行為。同時(shí)要落實(shí)好“一崗雙貴”，加強對干部的教育管理、考核監督，完善預防和懲治腐敗體系，使各級班子和干部的用權、決策行為都放在陽(yáng)光之下，促進(jìn)黨員干部隊伍堅持先進(jìn)性和純潔性。

文檔為doc格式。