ID：8268222
時(shí)間：2024-01-03 10:45:11
上傳者：筆硯在主持詞中，我們可以適當引用名人名言或相關(guān)數據，以增加演講的權威性和說(shuō)服力。這些主持詞范例展現了不同活動(dòng)的風(fēng)采和魅力，值得我們借鑒和學(xué)習。
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨。
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回。
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都。
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚中華民族傳統詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男：伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì ).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(cháng)，為了不辜負古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽(tīng)......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來(lái)請聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識的傳播者，他們是愛(ài)心的締造者，在夜深人靜時(shí)他們仍然在工作他們就是我們的老師，接下來(lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽(yáng)光的恩澤，大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì )受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對《陽(yáng)光》的贊揚。
5女：地球是個(gè)充滿(mǎn)生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養育著(zhù)一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。
6男：她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去，五千年的文化，滋養著(zhù)世界文明!長(cháng)江、黃河，萬(wàn)里長(cháng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛(ài)我的祖國。請欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國》。
7女：請欣賞四年級同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì )把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。
10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂(lè )歌是最美好的.事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國有著(zhù)錦繡的河山、我的祖國有著(zhù)豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪，我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚的時(shí)刻每個(gè)中國人都在用心喊著(zhù)《我愛(ài)你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩(shī)歌。
13男：你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛(ài)您》。
16女：肩負歷史的使命、承擔祖國的希望我們是中華少年請欣賞《中華少年》六年級郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。17男：河山只在我夢(mèng)影，祖國已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國心。請欣賞《祖國在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會(huì )融進(jìn)大海讓海水變的更藍。假如我是詩(shī)人我會(huì )像李白那樣“舉杯邀明月，對影成三人?！奔偃?.....請請欣賞一年級小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
20女：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠也報答不完。請欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
22女：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報。
23女：江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰”下面有請高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅強的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè )給大家帶來(lái)的詩(shī)歌《白樺》。
評委統計比賽成績(jì)最后，校長(cháng)致閉幕詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼。
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華。
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們領(lǐng)悟到了人們詩(shī)歌的美好。
男：讓我們在詩(shī)海拾貝。
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂。
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩(shī)歌里茁壯成長(cháng)。
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)，漢語(yǔ)，這種美麗的語(yǔ)言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的一個(gè)燦爛舞臺。而普通話(huà)，正是漢語(yǔ)中最動(dòng)聽(tīng)的一種話(huà)語(yǔ)。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)我校師生普通話(huà)的使用，將弘揚中華優(yōu)秀文化與推廣普通話(huà)、推行規范字有效結合。
今天，來(lái)自我校十三個(gè)班級的選手們，將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統文化的俊美與睿智！
在比賽開(kāi)始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的.有關(guān)領(lǐng)導和嘉賓，他們是：
民族小學(xué)副校長(cháng)：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關(guān)工委主任：謝佳杉。
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩(shī)詞歌賦為主，也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個(gè)人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時(shí)間不超過(guò)3分鐘?？梢赃m當配以音樂(lè )、舞蹈等藝術(shù)表現手法，以增強朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現力。
3、評委將從內容與表達、表演、創(chuàng )新三個(gè)方面進(jìn)行綜合評分。
有請一號選手表演，二號選手做準備。
下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。
下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。
下面公布二號選手得分，二號選手最后得分分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。
下面公布三號選手得分，三號選手最后得分分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。
下面公布四號選手得分，四號選手最后得分分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。
下面公布五號選手得分，五號選手最后得分分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。
下面公布六號選手得分，六號選手最后得分分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。
下面公布七號選手得分，七號選手最后得分分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。
下面公布八號選手得分，八號選手最后得分分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。
下面公布九號選手得分，九號選手最后得分分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。
三：公布比賽結果：
絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩；
悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。
讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章！
各位領(lǐng)導，老師，各位同學(xué)民族小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。
開(kāi)始語(yǔ)：
(李)尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家(合)晚上好!
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
(李)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(侯)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
(吳)今晚，理工學(xué)子歡聚一堂，朗誦經(jīng)典詩(shī)詞，感受中華文明博大精深。
(劉)今晚，理工學(xué)子放聲高歌，傳承中華文明，領(lǐng)略中國歷史源遠流長(cháng)。
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
(合)正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)《戒子書(shū)》。
《離騷》藝術(shù)2隊。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷。
李：讓我們共同傾聽(tīng)那汨羅江旁這位愛(ài)國詩(shī)人的壯志未籌。下面有請藝術(shù)2隊朗誦《離騷》。
《短歌行》機械2隊。
《滿(mǎn)江紅》經(jīng)管2隊。
《弟子規》電子1隊。
劉：吳文晗，你知道《弟子規》原名是什么么?
吳：這個(gè)嘛，我還真不清楚。
劉：我來(lái)告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀才李毓秀所著(zhù)的《訓蒙文》，他是依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導學(xué)生為人處世的規范，做到與經(jīng)典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來(lái)欣賞吧!有請電子一隊為我們帶來(lái)《弟子規》。
男：有請。
中場(chǎng)《但愿人長(cháng)久》。
侯：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但愿人長(cháng)久，這些都是多么美好的夙愿。
中原路節目待定。
外語(yǔ)2隊《七子之歌》。
經(jīng)管1隊《翻開(kāi)五月的日歷》。
李：有請。
機械1隊《以青春的名義宣誓》。
侯：澳門(mén)回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志!
李：是呀!我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈不撓的精神與力量向世界證明，我們已經(jīng)崛起!侯：那么接下來(lái)，就讓我們和機械1隊共同《以青春的名義宣誓》。
李：有請。
土木1隊《對祖國母親的訴說(shuō)》。
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來(lái)，我們幸福的生長(cháng)在母親的懷抱。
李：媽媽?zhuān)畠合雽δf(shuō)三個(gè)字，那就是我愛(ài)您;我同樣也想把這三個(gè)字送給我偉大的祖國母親。祝您繁榮昌盛。
侯：那么接下來(lái)，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說(shuō)》女：有請。
藝術(shù)1隊《祖國啊，我為你自豪》。
劉：我愛(ài)我國，我愛(ài)我家，我愛(ài)我國家。
吳：我以我為中國人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲。
劉：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河。
吳：今天，我想告訴我親愛(ài)的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪!
劉：下面請欣賞由藝術(shù)一隊為我們帶來(lái)的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》。
吳：有請。
外語(yǔ)1隊《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。
劉：我們有一個(gè)強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞外語(yǔ)1隊朗誦《祖國啊，親愛(ài)的祖國》。
電子2隊《壯哉青春》。
男：有請。
節目《黃種人》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，請任校長(cháng)為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語(yǔ)。
(劉)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
(吳)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(侯)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
(李)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
(劉)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
(吳)愿理工驕子續寫(xiě)新的輝煌詩(shī)篇。
(侯)理工學(xué)院“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結束。
(李)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。再會(huì )。
女：親愛(ài)的同學(xué)。
男女：大家好！
女：聆聽(tīng)夏的訊息，四處綠樹(shù)成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿(mǎn)活力！
女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，男：夏天是美麗的'畫(huà)舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話(huà)，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：xx一小朗誦活動(dòng)現在開(kāi)始！
文檔為doc格式。
第一組：
第二組：
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī)，他將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫(huà)，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。讓我們一同隨著(zhù)徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》朗誦者：
男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩(shī)抄》朗誦者：聽(tīng)歌者。
第三組：
女：長(cháng)袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。
如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數不盡世間喜與泣。
風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》朗誦者：小雨飄飄。
女：當火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著(zhù)近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：
第四組：
男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平?，F代化的軍人已成為綠色軍營(yíng)的主流。一封家書(shū)道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》朗誦者：
女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，喚醒了長(cháng)城內外，暖透了大江兩岸，展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：
男：為了曾經(jīng)愛(ài)的誓言，我苦苦守候無(wú)眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來(lái)的時(shí)候，所有的一切一如從前沒(méi)有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來(lái)的時(shí)候》朗誦者：
女：母親總是用最簡(jiǎn)捷的方式表達著(zhù)最深情的愛(ài)，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛(ài)似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》朗誦者：
男：南湖紅船的勝利啟航，天安門(mén)前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》朗誦者：
女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個(gè)在你門(mén)廊下躲雨的人？請聽(tīng)朗誦《巴爾馬娜》朗誦者：
結束語(yǔ)：
男：親愛(ài)的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí)，當你還在為“cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò )再現》晚會(huì )喝彩時(shí)，朗誦苑《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò )再現》晚會(huì )已徐徐落下了帷幕。
女：親愛(ài)的朋友，當你在欣賞了這場(chǎng)“cctv朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò )再現”晚會(huì )之后，是否還有意猶未盡的感覺(jué)時(shí)，那么請讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時(shí)，屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《cctv朗誦大賽頒獎晚會(huì )作品網(wǎng)絡(luò )再現》節目，下場(chǎng)晚會(huì )將是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )朗誦高手云集的盛會(huì )，期待你的光臨。
男：《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò )再現》晚會(huì )到此結束，朋友們再見(jiàn)。
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與中華經(jīng)典詩(shī)文相約!
女：在這詩(shī)文的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在這詩(shī)文的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些篇章溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)文中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始!
過(guò)渡語(yǔ)：
女：首先有請701班阿基米德小組為我們朗誦《熱愛(ài)生命》，請702班行星小組做好準備。
男：感謝阿基米德小組為我們帶來(lái)的《熱愛(ài)生命》，接下來(lái)有請702班行星小組，他們朗誦的篇目是《中華少年說(shuō)》，請703班團結小組做好準備。
結束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往??。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚??。
男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習，熱愛(ài)祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!
女：在今后的學(xué)習生活中，這些經(jīng)典詩(shī)文將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)不但可以豐富我們的知識、增長(cháng)智慧、增強能力，幫助我們樹(shù)立遠大的理想，還能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，暢游豐富多彩的童話(huà)世界。讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚!蒙古族實(shí)驗小學(xué)二年組朗讀比賽現在開(kāi)始!
請各位小選手入常按照班級序號現場(chǎng)抽簽，現場(chǎng)朗讀，難度很大喔!不過(guò)，老師相信你們的能力，一定會(huì )超常發(fā)揮!加油!
首先請二年一班的1號選手抽簽……。
……。
比賽期間的插播詞，主持老師根據朗讀的內容(主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內容一無(wú)所知，體現了比賽的公平公正。)迅速組織語(yǔ)言臨場(chǎng)發(fā)揮。
小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，使我們陶醉在知識的海洋中。同學(xué)們，你們可知道?在上個(gè)世紀初，周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)!而且用他一生的實(shí)際行動(dòng)履行了諾言!那么，作為二十一世紀的少年兒童又怎甘落后呢?對!今天，我們也要立下誓言：(全體起立)為祖國的明天更美好而讀書(shū)!
同學(xué)們，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行諾言!蒙古族實(shí)驗小學(xué)朗讀比賽到此結束!
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
乙：伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì )。
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
甲：下面由＊同學(xué)為大家帶來(lái)。
今天，我們在這里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì )，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來(lái)賓，感謝在場(chǎng)的歷屆遠方詩(shī)社的社員，感謝為組織這次朗誦會(huì )付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學(xué)生，我們這些晚輩和學(xué)生借此機會(huì )，向你表示真誠的敬意和祝賀。
今年，20xx年，對沈老師來(lái)說(shuō)是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng )作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書(shū)，是整整三十周年；最近二十年來(lái)，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng )造精神，一本又一本高質(zhì)量的著(zhù)作相繼問(wèn)世：有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》，有學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)《詩(shī)經(jīng)新解》，有詩(shī)集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩(shī)選》。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節在大陸和香港發(fā)表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀！
開(kāi)篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái).”五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒.壯麗的事業(yè),激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái).大家好，今天是偉大的“五四運動(dòng)”**周年，我們在此舉行隆重的紀念活動(dòng)，以詩(shī)歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風(fēng)采，肩負起民族復興的重任。（如有領(lǐng)導和嘉賓，此處介紹，包括領(lǐng)導講話(huà)，感謝領(lǐng)導的重要講話(huà)等等）。
無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更永遠忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團！請聽(tīng)詩(shī)朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續遠航。請聽(tīng)詩(shī)朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
**年前的今天，一群熱血的愛(ài)國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。**年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續寫(xiě)新的篇章，一代一代的青年，不僅時(shí)刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時(shí)刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實(shí)踐看自己的人生價(jià)值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續寫(xiě)青春歲月的光輝業(yè)績(jì)。
男：尊敬的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好。
女：我是本次比賽的主持人xx
男：我是本次比賽的主持人xx
女：琴聲淡去，余音裊裊。詩(shī)詞吟罷，口留清香。
男：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)，
合：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
男：我宣布：朗誦比賽現在正式開(kāi)始。
合：大家下午好!
男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
女：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：泌陽(yáng)中學(xué)20xx年古詩(shī)文誦讀大賽——現在開(kāi)始!
男：首先有請團委書(shū)記赤老師致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。
男：他們是：x老師：王成勝、時(shí)磊、魏艷梅、張峰。
女：x老師楊召、安坤、胡曉記分員幾位學(xué)生會(huì )干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績(jì)。
女：本次詩(shī)歌朗誦比賽的評分標準已經(jīng)下發(fā)到各班級，在此不再介紹。
男：本次比賽分年級組進(jìn)行，首先進(jìn)行的是高中組，其次是八、九年級組，最后進(jìn)行的是七年級組，最終比賽結果也是分年級組評獎。
男：首先有請高中組1號選手，他朗誦的作品是《陳情表》。
女：3號《將進(jìn)酒》。
男：4號三人組合《木蘭詩(shī)》。
男：6號《永遇樂(lè )?京口北固亭懷古》。
女：7號《夢(mèng)游天姥吟留別》。
男：8號《歸去來(lái)兮辭》。
男：接下來(lái)進(jìn)行的是八、九年級組。
1號《長(cháng)歌行》。
女：2號《沁園春?長(cháng)沙》。
男：3號《蝶戀花》。
女：4號《將進(jìn)酒》。
男：一位領(lǐng)袖，懷著(zhù)對祖國和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國。
男：8號《臨江仙》。
女：9號《將進(jìn)酒》。
最后將要進(jìn)行的是七年級組的比賽有請。
女：2號《滿(mǎn)江紅》。
男：3號《大學(xué)》節選。
男：5號《行路難》。
女：6號《江城子》。
男：7號《白雪歌送武判官歸京》。
女：8號《一剪梅》。
男：11號《歸潮歡》。
下面有請對本次比賽做總結講話(huà)。
下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單。
結尾。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。讓我們：——。
男：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。
女：泌陽(yáng)中學(xué)20xx年古詩(shī)文誦讀比賽——到此結束.
合：同學(xué)們，再見(jiàn)!
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國的華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿(mǎn)懷歌頌祖國”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
（合）：祝我們的祖國母親--生日快樂(lè )！
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規則及評分標準。
第三項擔任此次比賽的評委老師有：
評委人員：（師）王秀芳張俊英曹茂華胡運田（生）各班語(yǔ)文課代表。
加分亮分：蔣維瓊姚思怡。
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
女：9月我們告別了高一，告別了我們的朋友和老師。
男：我們相聚在這里二年七班。
女：獻給我們的青春。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨。
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回。
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的'痕。
跡
合：下面我宣布高二七班詩(shī)歌朗誦大賽現在開(kāi)始結尾。
女：為我們的今天譜寫(xiě)更美的篇章。
男：不久的將來(lái)我們還會(huì )分開(kāi)，但今天將成為我們七班人的共同回憶。
合：愿我們的青春更加美好。
下面我宣布高二七班詩(shī)歌朗誦大賽到此結束。
（開(kāi)場(chǎng)白）。
（甲）尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
（合）下午好！
（乙）今天，我們歡聚在這美麗的日子，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（甲）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
（乙）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（甲）它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
（乙）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化。
詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）今天，客中學(xué)子歡聚一堂，朗誦經(jīng)典詩(shī)詞，感受中華文明博大精深。
（甲）今天，客中學(xué)子放聲高歌，傳承中華文明，領(lǐng)略中國歷史源遠流長(cháng)。
領(lǐng)導老師的到來(lái)......下面我宣布客田鎮初級中學(xué)第20屆推普周詩(shī)歌朗誦比賽。
（合）正式開(kāi)始。
八（5）班《祖國??！我親愛(ài)的祖國》。
八（2）班《有的人》。
九（3）班《祖國萬(wàn)歲，萬(wàn)歲祖國》。
八（3）班《青春》。
作為中國人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》。
九（2）班《沁園春雪》。
七（6）班《春》。
沒(méi)有春華就沒(méi)有秋實(shí)，沒(méi)有春種就沒(méi)有秋收，沒(méi)有一顆熱愛(ài)生活的心，就沒(méi)有對自然美景的贊美。沒(méi)有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會(huì )作者對生活的熱愛(ài)，對美好未來(lái)的憧憬。讓我們一起欣賞七（6）班帶來(lái)的散文朗誦《春》。
七（2）班《鄉愁》。
鄉愁是一道明月，是一個(gè)太陽(yáng)，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽(tīng)七（2）班的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉愁》。
九（6）班《雨說(shuō)》。
我是到大地來(lái)近親你們的，我來(lái)了，我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂(lè )的笑啊，這就是我祝福的心意。請欣賞九（6）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雨說(shuō)》。
八（1）班《教師》。
九（4）班《以青春的名義宣誓》。
男：人生最美好的時(shí)光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩。
八（4）班《青春贊歌》。
七（3）班《再別康橋》。
七（1）班《中華少年》。
七（4）班《紅色的七月》。
（結束語(yǔ)）。
女：各位團員青年朋友們。
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現場(chǎng)，我是曲靖電視臺的節目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過(guò)你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績(jì)。
男：而我們也期待著(zhù)能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫(huà)，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周?chē)膲毫?，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導：
……。
歡迎各位評委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛(ài)國主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息；立意深遠，文學(xué)性強，體現中華傳統文化的魅力。
女：接下來(lái)表演和表達共占7.5分，其中感情真摯飽滿(mǎn)，準確把握作品內涵（2分）；語(yǔ)音標準，吐字清晰，表達自然流暢（2分）；有聲語(yǔ)言節奏把握得當，富有音韻之美（1分）；著(zhù)裝大方得體，儀態(tài)端莊自然（1分）；舞臺表現力豐富，渾然一體（1.5分）。
男：最后創(chuàng )新能力占0.5分，其中能輔以適當的`配樂(lè )或其他輔助手段，增強對作品的表現力（0.3分）；原創(chuàng )作品（0.2分）。
女：滿(mǎn)分為10分，評委打分以8.00分為基礎分；打分保留小數點(diǎn)后一位數字，最后得分保留小數點(diǎn)后兩位；五位評委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計算出平均分。請評委用當場(chǎng)亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。
男：朋友們，我宣布曲靖市直團工委“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現在開(kāi)始。首先請欣賞……帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中國夢(mèng)》。
女：一首《中國夢(mèng)》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達了她們對這首詩(shī)的理解和領(lǐng)悟，謝謝三位的表演。接下來(lái)我們將要聽(tīng)到的是一首描寫(xiě)南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩(shī)歌。請欣賞……為大家帶來(lái)《南方的夜》。
男：說(shuō)到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛(ài)情，傳說(shuō)九百九十九朵玫瑰就寓意了天長(cháng)地久的愛(ài)情，那么一萬(wàn)朵玫瑰又象征什么呢？讓我們在接下來(lái)的這段朗誦中去尋找答案。請欣賞……給大家帶來(lái)《一萬(wàn)朵玫瑰盛開(kāi)》。
女：一萬(wàn)朵玫瑰盛開(kāi)，象征的是對中華崛起的企盼，熱愛(ài)祖國的主題也是今天我們參賽選手當中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發(fā)對祖國母親的赤子之心?，F在先讓我們來(lái)看看前三位選手的得分情況。
女：接下來(lái)我們將欣賞到的同樣是一首愛(ài)國詩(shī)篇，有請公……為我們朗誦《我們愛(ài)你??！中國》。
……。
女：我印象最深刻的是這些措辭優(yōu)美的詩(shī)文，配上選手們力求完美的表現形式，可以說(shuō)是讓文學(xué)變得立體化了，更加具有感染力。
男：對，這就是朗誦藝術(shù)的魅力，它不但是口語(yǔ)交際的一種形式，更是把文學(xué)語(yǔ)言轉化為有聲語(yǔ)言的一種藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程。
女：通過(guò)朗誦，大者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語(yǔ)言詞匯細致入微的體味能力。在評委們計分的這段時(shí)間里，我們要有請一位朗誦藝術(shù)的專(zhuān)家……對我們今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評，有請。
……。
男：感謝張老師的精彩點(diǎn)評，讓我們對朗誦藝術(shù)又有了更深入的了解。
女：我們也希望通過(guò)這次比賽，讓朗誦這門(mén)獨特的藝術(shù)形式吸引更多的團員青年參與進(jìn)來(lái)。
……。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：誦讀千古美文，傳承華夏文明。在新中國成立61周年即將到來(lái)之際，讓我們用今天的精彩表現為祖國獻禮！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，由市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”決賽到這里就全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：朋友們，再見(jiàn)！
1、引導學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌，鑒賞詩(shī)歌，喚起學(xué)生讀詩(shī)的興趣，提高學(xué)生的審美情趣。
2、培養學(xué)生的動(dòng)手能力、組織能力和自主合作能力；為學(xué)生提供策劃、協(xié)調和實(shí)施能力的大平臺。
3、擴展詩(shī)歌天地，豐富詩(shī)歌養料?；顒?dòng)背景：
新課標提出“應重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣”，詩(shī)歌是培養學(xué)生審美情趣的最好媒介，孔子言“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，有識之士更是大聲呼吁讓“詩(shī)詞大步走進(jìn)中小學(xué)校園”。本學(xué)期的第四第五單元，學(xué)生們暢游在詩(shī)歌的海洋里，漫步在詩(shī)歌的園林中，詩(shī)海拾貝，詩(shī)歌采擷。我們一同沉浸在美的詩(shī)情中，一同感受著(zhù)詩(shī)歌的無(wú)窮魅力，一場(chǎng)大型詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)的`醞釀水到渠成，成為詩(shī)歌教學(xué)的“豹尾”，老師將舉辦大型詩(shī)歌誦讀比賽會(huì )的設想公布之后，學(xué)生群情激昂，他們紛紛參與了活動(dòng)的策劃，一份份策劃書(shū)飛到老師的眼前。老師不帶一點(diǎn)框子，完全放手，把任務(wù)交給了語(yǔ)文課代表，形式、內容一律由學(xué)生自行設計完成。沒(méi)有教材的束縛，沒(méi)有考試的束縛，學(xué)生興致勃勃，籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，大賽活動(dòng)舉行在即。強調紀律：
1.保持安靜、記得鼓掌，等主持人話(huà)講完再上臺2.時(shí)間3分鐘內，盡量脫稿3.提前把過(guò)道讓出活動(dòng)實(shí)錄：
主持人：老師們，同學(xué)們，大家上午好！詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)，詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡，把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都，把詩(shī)歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源，歡迎同學(xué)們參加這次的朗誦大會(huì )！
主持人（宋）：對家鄉的思念，對故土的眷戀是人類(lèi)共同而永恒的情感。遠離故鄉的游誦大會(huì )。謝謝大家。
1、2、3、大家好！
1、中國是一個(gè)詩(shī)歌的國度，
2、從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，
3、從陶淵明到“建安七子”，
1、從唐詩(shī)到宋詞再到元曲，
2、xx迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。
3、游子思鄉，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠。
1、思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)荊。
2、因為思念，中華民族的.靈魂深處多了一處永遠的精神家園！
3、因為深情，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！
1、今天就讓我們伴著(zhù)純美悠揚的樂(lè )音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
2、今天就讓我們踏著(zhù)碎玉落珠之聲，一起走過(guò)那灞橋岸邊，流連在潯陽(yáng)江頭，共賞那輪照耀古今的明月。
3、今天就讓我們和著(zhù)這早春的清風(fēng)流水，一起吟哦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古詩(shī)歌朗誦會(huì )正式開(kāi)始！
a：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì )生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
a：客田鎮初級中學(xué)全國第20屆推普周經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽，到此結束！
合：再見(jiàn)！
合：大家好!
男：詩(shī)歌是我國一顆耀眼的明珠。
女：詩(shī)歌是我國文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩(shī)歌，才有了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中對祖國的赤膽忠心。
女：才有了李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中對人生的無(wú)奈感慨。
男：詩(shī)歌既可以抒寫(xiě)對英雄的贊美，對祖國的熱愛(ài)，也可以教育我們遵守社會(huì )秩序，弘揚社會(huì )美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”號召五十周年紀念日，今天我們相聚在這里，一起誦讀詩(shī)歌緬懷這位逝去的英雄。
男：為了落實(shí)濮陽(yáng)市教育局、文明辦開(kāi)展“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”主題活動(dòng)和“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的要求，今天，我們濮陽(yáng)市第五中學(xué)的全體師生在這里隆重舉行“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
女：這次比賽經(jīng)過(guò)年級段的預賽，最后共有學(xué)生組24個(gè)作品進(jìn)入今天決賽。今天這些選手將在這個(gè)舞臺上展示風(fēng)采，一決高下。
男：首先我非常榮幸地為大家介紹光臨本次比賽的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是：市教育局紀檢書(shū)記、黨組成員喬明福，副調研員魏勝先，基礎教育科一科科長(cháng)田奎山，直屬黨委專(zhuān)職副書(shū)記王章喜，市“一創(chuàng )雙優(yōu)”第九督導組聯(lián)絡(luò )員、基礎教育二科副科員洪霞。讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎!
女：下面我為大家介紹擔任這次比賽的各位評委老師，他們是：
邵忠澤、翟風(fēng)格、郭文勝、高艷霞、劉念杰、王紅玉、張紅霞，也歡迎你們!
男：在比賽開(kāi)始之前，我先宣布一下我們的比賽規則。我們的比賽當場(chǎng)打分當場(chǎng)亮分，選手朗誦完后，評委當場(chǎng)打分，由主持人當場(chǎng)報分。先上場(chǎng)的三個(gè)作品朗誦結束后，打三個(gè)作品的分數。此后，前一個(gè)作品最后得分在后一作品演出完后公布;作品最后得分為所有評委打出的分數去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。
女：朋友們，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情吧!
男：朋友們，濮陽(yáng)市第五中學(xué)“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：現在開(kāi)始!
節目串詞。
1、女：首先第一個(gè)上場(chǎng)的是來(lái)自10級2班的張業(yè)偉、李嫣然，他們朗誦的作品是《青春中國》，請2號選手做準備。
2、在英雄輩出的今天，有人說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不用再學(xué)習雷鋒了，你是這樣認為的嗎?下面請欣賞由10級6班的趙振楠、武曉寒、楊志強、王亞迪為大家朗誦的《雷鋒精神與上帝共存》，請3號選手做準備。
3、雷鋒從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，雷鋒身上所表現出來(lái)的奉獻精神，是我們中華兒女最值得驕傲的高尚品格。接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國》，朗誦者：12級1班的翟一凡、趙月琳，請4號選手做準備。
4、感謝12級1班的同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，永遠煥發(fā)青春和活力。下面有請12級3班張兆瀅、盛澤璽、宋文棟為大家朗誦《雷峰頌》。請5號選手做準備。
5、現在公布前三個(gè)選手的得分情況，一號選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號選手的最后得分是分。二號選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二號選手的最后得分，三號選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三號選手的最后得分。下面上場(chǎng)的是11級8班李杲涵、樊靜慧、張志遠、王磊，他們朗誦的作品是《壯哉，青春》。請6號選手做準備。
6、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，4號選手的最后得分。接下來(lái)有請11級6班石曉威、趙君麗朗誦《青春中國》，請7號選手做準備。
7、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號選手的最后得分。下面請欣賞詩(shī)朗誦《騰飛吧祖國》，朗誦者：10級8班侯曉威、郭賽威、李浩然等。請8號選手做準備。
8、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，6號選手的最后得分。接下來(lái)有請12級5班范珂夢(mèng)、張潔為大家朗誦《懷念雷鋒》，請9號選手做準備。
9、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，7號選手的最后得分。下面請欣賞《雷鋒頌》，由10級7班張德鵬、張夢(mèng)欣、申曉宇等為大家朗誦。請10號選手做準備。
10級4班聶凱豪、張書(shū)源為大家朗誦《雷鋒頌歌》，請11號選手做準備。
11、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號選手的最后得分。下面是12級8班陳雪、朱德旭等為大家帶來(lái)的朗誦《雷鋒之歌》，請12號選手做準備。
12、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，10號選手的最后得分。接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)永恒的名字——雷鋒》，朗誦者是來(lái)自11級1班史新港、王綺玥、康普智、王亞靜，請13號選手做準備。
13、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，11號選手的最后得分。在中國的傳統美德中對父母的孝順是最重要的，也是我們中華文明的重要組成部分，下面歡迎11級5班劉楠楠、陳若凡、程似錦，他們朗誦的作品是《母親》。請14號選手做準備。
14、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，12號選手的最后得分。請欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國》，有請12級7班邵星星田夢(mèng)瑤，請15號選手做準備。
15、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號選手的最后得分。下面是12級6班朱點(diǎn)點(diǎn)、許嘉薇為大家帶來(lái)的朗誦《學(xué)雷鋒》。請16號選手做準備。
16、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，14號選手的最后得分。下面是11級7班王孜欣、陶雙洋、張夢(mèng)琦、孟垂升為大家帶來(lái)的朗誦《中華少年》。請17號選手做準備。
17、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，15號選手的最后得分。下面是11級3班孫昭宇、季雪茹、常雅涵為大家帶來(lái)的朗誦《一個(gè)永恒的名字——雷鋒》。請18號選手做準備。
18、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，16號選手的最后得分。下面是10級3班李婷、丁力為大家帶來(lái)的朗誦《我深深?lèi)?ài)戀的祖國》。請19號選手做準備。
19、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，17號選手的最后得分。下面是10級5班蘇夢(mèng)珂、趙紫依為大家帶來(lái)的朗誦《雷鋒時(shí)代的旗幟》。請20號選手做準備。
20、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，19號選手的最后得分。下面是12級4班李心如、宗書(shū)奇、宋青秀為大家帶來(lái)的朗誦《文明之美》。請22號選手做準備。
女生：比賽進(jìn)行到現在，我們的選手已經(jīng)全部朗誦完畢，現在計分員正在進(jìn)行最后的總分工作，在這一段時(shí)間里，讓我們共同欣賞幾個(gè)同學(xué)們表演的節目。
下面請欣賞由10級1班的王曦、黃瑞銘給我們演唱歌曲《櫻花草》。
接下來(lái)有請10級7班的張夢(mèng)欣給我們帶來(lái)的歌曲《握不住的他》。
有請11級5班馬亞雯、申百瑩給我們演唱歌曲《偏愛(ài)》。
下面請欣賞12級2班孔凡淇、楊秋萍表演精美舞蹈《登上舞臺》!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校最具影響力的街舞組合表演《onlyone》!
男生：感謝同學(xué)們的精彩演出，讓我們今天的比賽現場(chǎng)再次掀起一個(gè)高潮。馬上我們就要進(jìn)入最激動(dòng)人心的頒獎環(huán)節，首先，我要公布23、24號選手的得分情況，23號選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，23號選手的最后得分。24號選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，24號選手的最后得分。
領(lǐng)獎順序。
女：經(jīng)過(guò)評委認真細致的打分，這次朗誦比賽榮獲得二等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：榮獲一等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：本次朗誦比賽榮獲二等獎的輔導老師是，;，;，;，;，，。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：賽榮獲一等獎的輔導老師是，;;，，;，。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的輔導老師是，;，，。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
結束詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉。
男：詩(shī)歌，讓我們震撼。
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華。
女：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們深深感受到了詩(shī)歌的激情，更能掀起我們學(xué)習雷鋒的熱潮。女：這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們深深體會(huì )到了詩(shī)歌的魅力，更能激起我們踐行“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”活動(dòng)的熱情。
男：朋友們，濮陽(yáng)市第五中學(xué)“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此圓滿(mǎn)結束，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!