學(xué)期計劃是我們在新的學(xué)期里追求進(jìn)步和提高的重要工具。在這些范文中，你可以看到學(xué)生們的學(xué)習目標和計劃，也可以了解到他們的學(xué)習方法和心得體會(huì )，希望能夠對大家的學(xué)習有所啟發(fā)。

小學(xué)生寒假學(xué)習計劃表_小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。

1、提前預習第二天要學(xué)習的新課材。

2、復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。

3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。

5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習題，擴展思維。

7、學(xué)習態(tài)度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。

10、語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。

小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習工作計劃表

馬上就要開(kāi)始了第2個(gè)學(xué)期咯，我該從現在開(kāi)始，就要開(kāi)始收收心，把玩的心思放到學(xué)習上來(lái)，，在這個(gè)新的學(xué)期中，我應該該正我的學(xué)習態(tài)度，要喜歡上每一門(mén)課，用心把每一篇課文學(xué)好。

回家作業(yè)認真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。

還要把每一門(mén)功課的考試考好來(lái)。

要提起信息來(lái)面對以后的學(xué)習生活。

相信自己是最棒的！

中學(xué)生第一學(xué)期國旗下講話(huà)稿5分鐘中學(xué)生第一學(xué)期計劃表

當然，進(jìn)步不單純是學(xué)習上的進(jìn)步，更包括品行上的進(jìn)步。就學(xué)習而言，獲得進(jìn)步的途徑除了學(xué)好課內知識外，還要注重課外的積累，讀書(shū)無(wú)疑是最好的課外積累。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，寒假期間，我們六年級就開(kāi)展了讀書(shū)競賽活動(dòng)，歷史、科普、小說(shuō)、散文，讓我沉醉其中，讀書(shū)使我逐漸擺脫了浮躁與淺薄，同時(shí)也體會(huì )到了“越讀書(shū)越覺(jué)得自己無(wú)知”這句話(huà)的深意。說(shuō)到品行，我認為這對一個(gè)人是最重要的，有句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人，學(xué)習上的不足，品德可以彌補，而品德上的不足卻是學(xué)習遠不能彌補的?！笨梢?jiàn)，品德的修養是多么重要啊?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，講文明、懂禮儀應該成為每一個(gè)人的立身之本。對于我們每一名學(xué)生而言，從小養成文明禮貌的好習慣，就是在成就我們明天燦爛的人生。

同學(xué)們，做好文明禮儀并非難事，它體現在校園的方方面面，體現在我們的一言一行中：不講粗話(huà)、不扔紙屑、尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、講究衛生、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、不闖紅燈等等都是文明禮儀的具體體現。

同學(xué)們，讓我們堅定信念，從開(kāi)學(xué)的第一天做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧，希望我們航小的莘莘學(xué)子們都能秉承和發(fā)揚傳統美德，爭取每天一小步，天天有進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們：

大家好!

從春節到現在，cctv一套每晚11時(shí)左右，正在播放電視連續劇《士兵突擊》，昨天又在《對話(huà)》欄目開(kāi)展了“許三多精神”的討論。許三多，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，在他從農村到部隊，從孬兵到好兵，從好兵到“兵王”的歷程中，我們看到他“好好活就是有意義，做許多許多有意義的事就是好好活”這樣簡(jiǎn)單主義的生活觀(guān);看到他“不拋棄、不放棄”的信念、理想和原則;看到他“干每件事情都像抓著(zhù)救命稻草一樣”的踏實(shí)執著(zhù)的生活態(tài)度?！霸S三多”三個(gè)字成為這個(gè)浮躁社會(huì )的反義詞，讓人們在喧囂中靜下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義、生活怎樣才有意義。

有一位校友春節期間返校，介紹他學(xué)習成功經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“我是懷著(zhù)敬畏的心態(tài)坐進(jìn)四中課堂的，我是帶著(zhù)欣賞的眼光去看待每一個(gè)老師的?！薄靶蕾p的眼光”、“敬畏的心態(tài)”，就是恭敬謹慎地對待生命里的每一天，就是以感恩的心態(tài)抓住生活給予你的每一個(gè)機會(huì )，就是像許三多那樣“干每件事都像抓著(zhù)救命稻草一樣”的踏實(shí)執著(zhù)的生活態(tài)度。正如哲人所說(shuō)：只有我們擁有對于生命的敬畏之心，世界才會(huì )在我們面前呈現出它的無(wú)限生機。

生命，是需要自己開(kāi)發(fā)的。每一粒種子都有適合自己的土地，每一棵草都會(huì )開(kāi)放出自己的花朵，每一個(gè)人在宇宙間都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人都可能是優(yōu)秀的。只是我們的現實(shí)發(fā)展水平常常與潛在發(fā)展水平還有不少的距離，現實(shí)發(fā)展水平常常只是部分的“我”，或者淺層的“我”。作為四中的校長(cháng)、作為四中的老師，我們的職責就是盡力給每一位同學(xué)的成長(cháng)創(chuàng )造條件和機會(huì )。從這個(gè)意義上說(shuō)，如果同學(xué)們因為沒(méi)有做好某一件事而導致了難堪的局面和不良的結果，如果你們因為學(xué)習不努力而導致成績(jì)下降，如果你們因為違紀而受到老師的批評，不要擔心校長(cháng)、老師會(huì )因此對你產(chǎn)生成見(jiàn)，我和我們的老師們會(huì )保持一種寬容的態(tài)度，鼓勵大家克服困難，戰勝自我。對同學(xué)們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我和老師們會(huì )一次又一次為你們加油喝彩。而且，如果同學(xué)們能夠從一件辦糟的事情中接受教訓，學(xué)會(huì )處理問(wèn)題的方法，則是一次更大的進(jìn)步!

同學(xué)們，當你自卑的時(shí)候，一定要覺(jué)得心中有一個(gè)自信的自我，當你煩惱的時(shí)候，一定要學(xué)著(zhù)尋找心中那個(gè)樂(lè )觀(guān)幽默的自我，要相信自己心中潛在著(zhù)一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、善良、理智、聰明的自我，要善于使這些真善美的種子萌芽、破土、開(kāi)花、結果，在襄樊四中這塊肥沃的土地上吸取培養，長(cháng)大成材。

利用這個(gè)機會(huì )，特別想對高三的同學(xué)們講幾句話(huà)，你們在四中兩年半的學(xué)習生活過(guò)程中，已經(jīng)奠定了堅實(shí)的基礎，尤其是從最近半年歷次考試的成績(jì)分析看，你們進(jìn)步很大，發(fā)展勢頭非常好，班級風(fēng)氣、年級風(fēng)氣都很好，最后還剩下108天的時(shí)間，希望大家珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習，在最后的復習中查漏補缺、完善知識體系、增強身體素質(zhì)、強化心理素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，良好的競技狀態(tài)參加高考，考出理想的成績(jì)，接受祖國的挑選。

同學(xué)們，新學(xué)期已向我們走來(lái)，我和全校的教職員工愿意和你們一起共同發(fā)展，愿同學(xué)們的七色夢(mèng)在不久的將來(lái)一個(gè)一個(gè)實(shí)現!謝謝大家!

小學(xué)生新學(xué)期計劃作文小學(xué)生新學(xué)期計劃表

同學(xué)們，你們都和我一樣，都開(kāi)學(xué)了吧!那就看看我學(xué)校有什么變化吧!走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)兩行字，聽(tīng)說(shuō)上一排是學(xué)校的校訓，下一排是學(xué)校的校風(fēng)，“什么紹成小學(xué)……”聽(tīng)的我是糊里糊涂。兩旁的花也多了，樹(shù)也多了，空氣也清新了許多。

走進(jìn)教室，看著(zhù)王卓銘急得那樣就好笑，我問(wèn)他怎么了?他說(shuō)：“都沒(méi)好位置坐了?！蔽译S便就找了一個(gè)位子坐下了，等陳老師來(lái)。陳老師來(lái)了，她讓我們說(shuō)說(shuō)學(xué)校有什么變化。我一看，好多啊!比如說(shuō)：34吋電視機換成了100吋投影、白色磚片換成了藍色漆、電風(fēng)扇由以前的兩個(gè)變成了四個(gè)，能讓我們四個(gè)角落都能吹到，等等一些的替代。我的學(xué)習計劃就是每天完成作業(yè)，爭取寫(xiě)上水筆字。把數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)提上去，爭取去闖語(yǔ)數英聯(lián)賽這道難關(guān)。

其他方面提上去了，好樣的，沒(méi)提上去，繼續努力。同學(xué)們，在這么優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)真是好啊!我們一定要好好學(xué)習，天天向上。珍惜這片美好的環(huán)境，我們一定保護它，不要讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)侵害的。

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人計劃表格

大三我要再接再厲，在學(xué)習和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習注重基礎理論課程學(xué)習，大三的學(xué)習更注重理論和實(shí)踐的結合，在課程學(xué)習同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習內容，需要我們轉變學(xué)習的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習規劃：

一、課內。

(一)英語(yǔ)方面。

雖然順利通過(guò)了四六級，并且都獲得了比較高的分數，但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語(yǔ)表達上加強(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標：

1、報考英語(yǔ)六級和六級口語(yǔ)，刷新六級分數，更激勵我全面學(xué)習英語(yǔ)。

2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語(yǔ)表達能力。

4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎項，但是沒(méi)有獲得一等獎，因此，大三還要拼搏一次。

5、堅持看《老友記》、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影，深入體驗英語(yǔ)交流環(huán)境，奠定堅實(shí)的口語(yǔ)基礎。

6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報刊雜志(限于財力，主要是電子檔)。

7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語(yǔ)應用能力。

(二)計算機學(xué)習方面。

由于這個(gè)學(xué)期將開(kāi)設以下計算機課程：軟件工程管理、數據庫原理及應用、常用軟件開(kāi)發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統原理、軟件文檔編寫(xiě)、面向對象程序設計java，針對開(kāi)設課程和我自己的學(xué)業(yè)規劃，作出了如下計劃：

1、每天溫習當天學(xué)過(guò)的內容和對第二天的課程進(jìn)行預習，多思考、多總結。

2、廣泛閱讀和編寫(xiě)c#、c++和java程序，并且要逐漸應用數據庫，開(kāi)發(fā)比較大型的程序和軟件。

3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件，增強合作開(kāi)發(fā)軟件的能力。

4、由于我是圖形組的組員，《計算機圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅持每周三晚自習聽(tīng)本課程選修課。

5、多看、多編寫(xiě)軟件文檔。

6、熟悉常用軟件開(kāi)發(fā)工具。

7、對于操作系統原理，在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統，比較各種系統的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強對課程的理解。

8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9、盡力參加計算機方面的競賽，在競賽中提高自己的能力。

(三)石油方面。

本學(xué)期開(kāi)設的石油課程有油藏工程基礎、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結合過(guò)去一年的學(xué)習經(jīng)驗，我作出了如下計劃：

1、每天花時(shí)間復習當天學(xué)習的內容和簡(jiǎn)要的預習第二天要學(xué)習的內容，充分吸收本課程的知識。

2、對于已經(jīng)學(xué)習過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識體系，加強對它們的理解。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認識。

4、多聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報告。

有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。有大把的空余時(shí)間，不需要對時(shí)間斤斤計較，自然時(shí)間觀(guān)念也就淡薄了。大多數人都把制定學(xué)習計劃的事拋到腦后了。今天,把計劃重新拾起來(lái)，粗略規劃一下我大三本學(xué)期的學(xué)習生活。

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小學(xué)生寒假學(xué)習計劃表_小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃

20xx暑假馬上就要結束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯。

根據我的不足我制定了幾條學(xué)習計劃：

1.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)課。

2.完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

4.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

5.還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

6.我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。

每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。

7.天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。

在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。

一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了六年級第一學(xué)期的征途。

寒假計劃表小學(xué)生學(xué)習計劃表

活動(dòng)目的：

(1)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道水是人類(lèi)生存的資源。

(2)明確節約用水是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

(3)學(xué)會(huì )做一些力所能及的節約用水的生活小事。

活動(dòng)流程。

一、活動(dòng)開(kāi)始：(請出主持人)。

今天老師想請同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節約用水》主題班會(huì )，號召大家都來(lái)節約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)。

1、談話(huà)導入(主持人：同學(xué)們，說(shuō)到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你們都知道哪些地方需要水?)。

2、創(chuàng )設情景，明理導行。

主持人：它對我們用處可大了。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開(kāi)心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無(wú)論是在偏僻的農村還是無(wú)人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長(cháng)得多壯呀!

學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)。

主持人：聽(tīng)了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們在小組內交流一下吧!

主持人：如果沒(méi)有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì )是一個(gè)什么樣子?

(1)學(xué)生甲：上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著(zhù)?！?/p>

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，讓水白白地流掉?！?/p>

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現象，你會(huì )怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊，有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”，“用水時(shí)水量很大”……。

3、你有什么節約用水的好辦法嗎?

(小組討論，制定節水金點(diǎn)子)。

4、出示倡議書(shū)。

倡議書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開(kāi)它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約用水。我們要做到：

(1)用完水，及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時(shí)，盡量不把水路開(kāi)得太大。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花。)。

(4)看見(jiàn)浪費水的行為，積極制止。

5、學(xué)習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)。

一滴水，一個(gè)點(diǎn)，

一只螞蟻喝一年;。

十滴水，一條線(xiàn)，

兩只螞蟻能劃船。

小朋友，不浪費，

別讓龍頭淚漣漣。

師：通過(guò)這節課的學(xué)習你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

結束語(yǔ)：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛(ài)護環(huán)境，最后老師送給你們一句話(huà)：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

寒假計劃表小學(xué)生學(xué)習計劃表

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，大部分的學(xué)生對英語(yǔ)已經(jīng)有了比較濃厚的興趣，學(xué)習態(tài)度比較端正，逐步養成了較好的學(xué)習習慣。但是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中還是存在著(zhù)一些差距，班級中大部分的學(xué)生英語(yǔ)水平不錯，好的同學(xué)學(xué)習習慣較好，上課愛(ài)開(kāi)口，動(dòng)腦筋，作業(yè)完成較及時(shí)，課堂聽(tīng)講認真。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做，學(xué)習上有教大的困難，針對學(xué)生不同的情況，我將采取相應措施進(jìn)行復習，為今后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

二、關(guān)于復習。

為了使學(xué)生學(xué)習的內容得到鞏固、強化和發(fā)展，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學(xué)生的語(yǔ)言運用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

(一)復習內容與目標：

1.字母：能熟練掌握26個(gè)字母的聽(tīng)(聽(tīng)辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(xiě)(字母大、小寫(xiě));字母排列順序以及能記住一些常見(jiàn)的字母縮寫(xiě)詞等。

2.詞匯：能準確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì )詞及詞組;對課本中的三會(huì )詞匯能聽(tīng)、說(shuō)、讀理解，鼓勵有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

3.對話(huà)：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準確理解對話(huà)的情景和主題功能。

4.句型結構：熟練理解每個(gè)單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。

(二)復習要點(diǎn)：

1、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(1)學(xué)生明確各單元學(xué)習要求，教師引導學(xué)生課后多讀、多記、多寫(xiě)(四會(huì )要求的單詞和句子)。

(2)單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的難點(diǎn)，教師要幫助學(xué)生養成記憶單詞的良好習慣，如根據發(fā)音規則記憶、根據詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個(gè)詞轉為記幾個(gè)、一串詞。

(3)對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，教師要通過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語(yǔ)言知識的掌握。

2、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際。

語(yǔ)言知識轉化為語(yǔ)言技能，須經(jīng)過(guò)意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節，所以引導學(xué)生把語(yǔ)言知識放入語(yǔ)篇中記憶，復習階段回歸教材，對教材內容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結合，培養學(xué)生初步的語(yǔ)言運用能力。

(三)具體措施:。

1、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復習的狀態(tài)。

2、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽(tīng)寫(xiě)等形式幫助學(xué)生記憶單詞。

3、在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習新知識的同時(shí),有意識地復習舊單詞,增加學(xué)生聽(tīng)的輸入量,減少遺忘現象.

4、設計練習，把每單元的句型重點(diǎn)復習并鞏固。精講容易做錯的題目，多讀多背。

5、設計不同類(lèi)型的題型，訓練學(xué)生的審題能力和做題能力。

6、重點(diǎn)輔導中下生，堅持做好課后的個(gè)別輔導及時(shí)做好檢測工作。

8、及時(shí)做好檢測和小結工作，以便及時(shí)地調整復習計劃。

班主任學(xué)期計劃表

步入高三，就意味著(zhù)真正的挑戰已開(kāi)始。為了使工作有序、有效開(kāi)展，圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習、任課教師三方面制定以下計劃。

一、學(xué)生管理。

1、抓好常規管理，實(shí)行班委責任制，量化管理。

(1)常規管理主要包括：

第一項遲到，早退，曠課，外出(不請假隨意離開(kāi)課堂、出校上網(wǎng)等)，午休晚休秩序。

第二項課堂紀律。

第三項兩操，體育課，校服，胸卡。

第四項衛生(教室、宿舍)。

第五項帶手機，非正常交往，打架，安全，突發(fā)事件。

(2)分工如下：

班主任：全盤(pán)負責。勤轉，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

班長(cháng)：負責教室以外活動(dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調，并主抓第五項。

副班長(cháng)：負責教室以?xún)然顒?dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調，并主抓第二項。

值日班長(cháng)：主抓第一項，并連同其他班委(包括班主任)交上來(lái)的違紀和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。

體委：主抓第三項。

勞委：主抓第四項。

團支書(shū)：協(xié)助班長(cháng)和副班長(cháng)，并做好本職工作。

其他班委：做好本職工作。

各班委要切實(shí)負起責任，管理到位。同時(shí)做好違紀和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長(cháng)。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長(cháng)負責班委間的總協(xié)調，并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。

(3)量化管理：

日志每周由周日值日班長(cháng)上交班主任，班主任把記錄重新登記在相應同學(xué)的《成長(cháng)記錄卡》上，并按照《20nn級6班量化管理細則》對相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎懲。

2、加強心理疏導，為學(xué)習保駕護航。

進(jìn)入高三，就意味著(zhù)離高考更近了。學(xué)生學(xué)習壓力驟然加大，如若再遇到些挫折，可能就會(huì )出現失眠、抑郁等心理問(wèn)題。所以加強心理疏導，避免出現這些問(wèn)題或把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。

(1)多與學(xué)生交流。通過(guò)各種渠道了解學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通過(guò)個(gè)別談話(huà)等方式為他們排憂(yōu)解難。

(2)多與學(xué)生家長(cháng)交流。一是通過(guò)打電話(huà);二是把學(xué)生的《成長(cháng)記錄卡》作為班主任和家長(cháng)交流的重要工具，每次放假讓學(xué)生把卡帶給家長(cháng)，家長(cháng)根據學(xué)生在校的階段表現和班主任評語(yǔ)，輔助疏導和督促。

(3)適當開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。比如找一些娛樂(lè )搞笑又富有教育意義的視頻或影視節目(如央視《開(kāi)學(xué)第一課》)讓學(xué)生觀(guān)看。還要繼續發(fā)揮班級課余活動(dòng)組的職能作用，精心組織一些課外活動(dòng)，這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好。通過(guò)這些活動(dòng)，一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，另一方面能使學(xué)生受到教育，寓教于樂(lè )。

(4)開(kāi)好主題班會(huì )。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題，精心組織，開(kāi)好主題班會(huì )。

3、加強班級文化建設，創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境。

在原有文化基礎上，再開(kāi)辟“全家?！?、“我的理想”、“心靈絮語(yǔ)”、“名校介紹”四個(gè)板塊，并在講桌上放置一盆吊蘭花。

二、學(xué)生學(xué)習。

1、確立20xx年高考班級目標。

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新學(xué)期計劃表

寒假期間，自己可著(zhù)勁玩，在開(kāi)學(xué)前先把手頭里假期期間的事處理好，或者該玩的先好好玩個(gè)痛快。這樣在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對那些玩樂(lè )就不會(huì )那么迷戀了，心會(huì )收一點(diǎn)到學(xué)習上的。

給自己定個(gè)目標。

開(kāi)學(xué)了，是新的一學(xué)期，給自己定個(gè)學(xué)習目標。比如說(shuō)這學(xué)期自己要考第幾名，哪幾科考試要考的如何如何之類(lèi)，定個(gè)具體的目標，這樣實(shí)施起來(lái)才有動(dòng)力，有奔頭。

給自己做個(gè)學(xué)習計劃。

這里說(shuō)的學(xué)習計劃，是指有關(guān)于這學(xué)期學(xué)習的各科，自己根據每科的特點(diǎn)，做個(gè)具體的規劃，這些科目應該怎么學(xué)習，有哪些學(xué)習方法之類(lèi)的這些要做個(gè)計劃表，有了計劃，下面的學(xué)習才能更好的開(kāi)展。

做個(gè)時(shí)間表。

這個(gè)時(shí)間表，是說(shuō)把學(xué)習時(shí)間跟玩樂(lè )時(shí)間區分開(kāi)來(lái)，一定要標明哪些時(shí)間是用來(lái)學(xué)些的，哪些時(shí)間是用來(lái)玩的，把這些都寫(xiě)清楚，在該學(xué)習的時(shí)候使勁的學(xué)，在該玩的時(shí)候可勁的玩，這樣學(xué)習跟玩樂(lè )才能兼顧。

獎勵。

這個(gè)獎勵是根據自己的表現實(shí)施的一種鼓勵措施，要是自己這段時(shí)間表現的好，或者說(shuō)自己計劃的東西都做到了，那么可以自己給自己買(mǎi)個(gè)禮物獎勵一下。有了禮物，動(dòng)力更充足，這樣更有干勁。

班主任學(xué)期計劃表

在春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，新學(xué)期，班主任是。

是怎么制定的?下面是本站小編收集整理的班主任學(xué)期計劃，歡迎閱讀。

本學(xué)期，我班將根據學(xué)校工作要求，結合高三畢業(yè)班復習備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營(yíng)造緊張有序、拚搏無(wú)悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿(mǎn)意。

一、班級建制。

1、班訓。

天道酬勤有恒乃成。

2、目標。

強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

強化“勤學(xué)、善問(wèn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng )立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習、工作環(huán)境。

加強學(xué)法指導，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

養成良好學(xué)習生活習慣，確保身心健康。

3、值周班長(cháng)制度。

由各班委循環(huán)擔任值周班長(cháng)的工作。

每輪的值周班長(cháng)必須為班級一周的表現作出總體評價(jià)和總結，并記錄于班級博客。

值周班長(cháng)所負責的范圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級安全等。

每日早讀，值周班長(cháng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。

4、干部管轄。

我班班委實(shí)行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎，調動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：

以身作則，學(xué)習工作兩不誤。

切實(shí)完成本職工作，戒浮躁。

有高度集體榮譽(yù)感與責任心。

5、具體要求：

自覺(jué)維護日常秩序，每日著(zhù)校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。

團結同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言。

尊敬師長(cháng)，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好。

上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄，提高課上效率。

課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。

午休時(shí)間安靜自修，不聽(tīng)音樂(lè )或使用任何娛樂(lè )設備。

課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。

校內不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場(chǎng)所。

自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。

(10)愛(ài)護公物，對教室設施使用要經(jīng)心，不得丟失。

(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。

(12)認真遵守以上要求，若違反將按規處理。

二、班級交流平臺。

1、暢通的班級通訊網(wǎng)。

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長(cháng)或班長(cháng)聯(lián)絡(luò )，本學(xué)期將使機制更為完善。

2、班級博客。

班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專(zhuān)門(mén)同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習經(jīng)驗、社會(huì )熱點(diǎn)、各值周班長(cháng)的周例總結及其他學(xué)習資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學(xué)廣泛參與。

三、學(xué)習方面。

1、制定計劃。

明確學(xué)習任務(wù)，確立學(xué)習目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的。

2、學(xué)習經(jīng)驗交流。

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。

3、同桌之間互補互助。

同時(shí)相互競爭從而達到一個(gè)共同目標。

4、學(xué)習型小組創(chuàng )建。

在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時(shí)的開(kāi)展學(xué)習型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

1)此工作計劃各由學(xué)習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長(cháng)所在，將學(xué)習的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時(shí)間，對課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(cháng)者對其作出解答。若無(wú)法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會(huì )組內其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決，不把問(wèn)題積壓下。

5、體育鍛煉。

強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調整學(xué)習狀態(tài)。充分利用體育課。

四、主要活動(dòng)。

1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)。

在學(xué)雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問(wèn)老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂(lè )。

2、雙節。

鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節中的積極分子進(jìn)行表彰。

3、成人儀式。

集體過(guò)成人儀式，組織一次班會(huì )，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái)，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

4、畢業(yè)典禮。

班級組織一次聯(lián)歡會(huì )，邀請所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫(xiě)同學(xué)錄，并拍照留念。

春意盎然，萬(wàn)木復蘇，我們又迎來(lái)了新世紀的一個(gè)新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應該從零開(kāi)始，面對現實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內有部分原來(lái)?yè)芜^(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。

二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng )造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導開(kāi)展班級工作。

繼續開(kāi)展并深化“值周班長(cháng)制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一管理者。通過(guò)參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(cháng)。

班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結;注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀(guān)，為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。三、想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)習興趣，掀起學(xué)習熱潮。

高一年級能否打下堅實(shí)的基礎，將直接關(guān)系到將來(lái)的高考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談心等方式，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實(shí)施計劃，并付諸行動(dòng)。在班內，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現班級無(wú)差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。

四、以學(xué)習為龍頭，抓好三操、兩休及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。

利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習為點(diǎn)，三操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛生等日常性工作是我們學(xué)習的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問(wèn)題，采取適當的方式，及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。

五、協(xié)調好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。

繼續推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn)。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)交流信息、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時(shí)刻教導學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。

一、情況分析：

本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。好奇好問(wèn)，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè )方面能傾聽(tīng)音樂(lè )表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感;喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，有時(shí)會(huì )有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習活動(dòng)中表現很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養和指導。

二、主要目標：

1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識，養成良好的生活衛生習慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè )，自信。

5.萌發(fā)對數學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數學(xué)活動(dòng)的愿望。

6.大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。

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新學(xué)期學(xué)習計劃表