ID：8291872
時(shí)間：2024-01-03 16:26:05
上傳者：書(shū)香墨學(xué)校是孩子們啟航的港灣，是他們人生道路上的重要伴隨者。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的學(xué)?？偨Y范文，希望對大家的寫(xiě)作有所幫助。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);。
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);。
四(1)、四(2)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
操場(chǎng)班級就位圖:(略)。
一。演練目的：
根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹(shù)立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二。時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年9月13日(第二周四)下午4：30————5：00。
地點(diǎn)：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)。
三。演練內容：
1、火情報警；
2、學(xué)生遇到火災時(shí)的'安全疏散；
3、火場(chǎng)救護；
4、滅火演練。
四。組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：張益平。
副組長(cháng)：賴(lài)春發(fā)、莊娜莎、張鎮義、黃潤來(lái)。
成員：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清。
五。演練現場(chǎng)組織：
總指揮：張益平。
現場(chǎng)指揮：莊娜莎。
報警員：張鎮義。
集合地點(diǎn)指揮：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清。
滅火組：學(xué)校義務(wù)消防隊。
廣播組：莊娜莎。
搶險救護組：安厚衛生院。
后勤保障組：黃潤來(lái)。
宣傳組：賴(lài)春發(fā)。
六。疏散演練步驟：
1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準備開(kāi)始，請在5分鐘之內有關(guān)老師各就各位。
2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。
3、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請迅速前來(lái)?yè)尵?，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話(huà)：5321678?！?/p>
5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。
6、廣播(重復2次)：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到操場(chǎng)按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾(無(wú)巾者可用紅領(lǐng)巾)捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
10、操場(chǎng)廣播(重復)：請同學(xué)們向廣場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到廣場(chǎng)后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發(fā)現有學(xué)生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，安慰受傷學(xué)生。
12、學(xué)生撤離到廣場(chǎng)后，廣播(重復)請同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到學(xué)校，保安員引路至火警現場(chǎng)。
14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，將學(xué)生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學(xué)生。
15、消防員繼續撲救火災直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教學(xué)樓電源和清理火情現場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程：
1、廣播：請各班同學(xué)在廣場(chǎng)觀(guān)看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進(jìn)行講解、表演。
3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯堂員工進(jìn)行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長(cháng)小結。
6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們有秩序的解散。
八。提前準備的事項：
1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2.、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線(xiàn)路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***。
報告。
2.總指揮***核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
3.各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
5.緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設定場(chǎng)景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預設場(chǎng)景)。
6.負責疏散的學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學(xué)生到達集合點(diǎn)后，由各班紀檢委員清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數)，再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮***向校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況。
9.副總指揮***從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。
根據《中華人民共和國消防法》以及《學(xué)校消防安全管理規定》的要求，為了進(jìn)一步加強我校消防安全工作，增強全校師生的防火安全意識，逐步提高師生的防火逃生自救能力，經(jīng)研究決定，11月6日下午（星期三）在我校學(xué)生公寓區舉行一次消防演練，現將演練實(shí)施方案公告如下：
組長(cháng)：__。
副組長(cháng)：__。
成員：德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)、班主任及學(xué)校抽調的部分工作人員。
二、演練時(shí)間。
20__年11月6日下午4：00至4：30。
三、演練地點(diǎn)。
1#、3#學(xué)生公寓樓。
四、演練的程序及內容。
（一）演練的程序：（演練現場(chǎng)由__助理主持）。
2、__校長(cháng)講話(huà)并宣布演練開(kāi)始；
3、發(fā)出警示信號進(jìn)入滅火、應急疏散、逃生自救等實(shí)戰演練；
4、學(xué)校領(lǐng)導總結講話(huà)。
（二）演練的內容。
演練的內容包括三個(gè)方面：滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務(wù)人員救護等。具體為：
1、演練指令下達后由專(zhuān)人負責發(fā)出警示信號（模擬已發(fā)生火災）；
2、學(xué)校抽調的有關(guān)人員及時(shí)趕赴火災現場(chǎng)組織人員疏散，撲救初起火災；
3、組織開(kāi)展滅火活動(dòng)；
4、學(xué)生疏散后在廣場(chǎng)集合。
5、各班級清點(diǎn)人數，演練結束。
五、工作要求。
1、所有參加演練的人員于11月6日下午3：40到位。
2、各部位安排的人員各負其責，認真準備，做到萬(wàn)無(wú)一失。
3、參加人員聽(tīng)從指揮，大膽謹慎，正確操作，確保安全。
值日學(xué)生發(fā)現災情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì )干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話(huà)“119”報警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話(huà)。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
2、疏散組:。
學(xué)生會(huì )干部。
成員:*********。
職責:聽(tīng)到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件。
3、場(chǎng)地隊列組:。
組長(cháng):。
成員:。
職責:穩定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長(cháng):。
成員:。
職責:負責受傷學(xué)生的急救。
一.演練目的：
根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹(shù)立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二.時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年9月13日(第二周四)下午4：30————5：00。
地點(diǎn)：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)。
三.演練內容：
1、火情報警;。
2、學(xué)生遇到火災時(shí)的'安全疏散;。
3、火場(chǎng)救護;。
4、滅火演練。
四.組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：張益平。
副組長(cháng)：賴(lài)春發(fā)、莊娜莎、張鎮義、黃潤來(lái)。
成員：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清。
五.演練現場(chǎng)組織：
總指揮：張益平。
現場(chǎng)指揮：莊娜莎。
報警員：張鎮義。
集合地點(diǎn)指揮：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清。
滅火組：學(xué)校義務(wù)消防隊。
廣播組：莊娜莎。
搶險救護組：安厚衛生院。
后勤保障組：黃潤來(lái)。
宣傳組：賴(lài)春發(fā)。
六.疏散演練步驟：
1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準備開(kāi)始，請在5分鐘之內有關(guān)老師各就各位。
2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。
4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請迅速前來(lái)?yè)尵?，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話(huà)：5321678?！?/p>
5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。
6、廣播(重復2次)：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到操場(chǎng)按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾(無(wú)巾者可用紅領(lǐng)巾)捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
10、操場(chǎng)廣播(重復)：請同學(xué)們向廣場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到廣場(chǎng)后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發(fā)現有學(xué)生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，安慰受傷學(xué)生。
12、學(xué)生撤離到廣場(chǎng)后，廣播(重復)請同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到學(xué)校，保安員引路至火警現場(chǎng)。
14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，將學(xué)生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學(xué)生。
15、消防員繼續撲救火災直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教學(xué)樓電源和清理火情現場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程：
1、廣播：請各班同學(xué)在廣場(chǎng)觀(guān)看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進(jìn)行講解、表演。
3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯堂員工進(jìn)行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長(cháng)小結。
6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們有秩序的解散。
八.提前準備的事項：
2.、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線(xiàn)路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
“以構建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅持對學(xué)生高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng )建平安校園，為構建和諧社會(huì )做出應有的努力。
組長(cháng)：葛劍英。
副組長(cháng)：王佑明。
組員：各班主任。
“珍愛(ài)生命、快樂(lè )暑假”
20xx年6月。
由于本次專(zhuān)項教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開(kāi)展快樂(lè )暑假宣傳教育活動(dòng)。在專(zhuān)項教育活動(dòng)期間，著(zhù)重點(diǎn)開(kāi)展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營(yíng)造“珍愛(ài)生命，快樂(lè )暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫(huà)冊等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識。
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)間（6月3日大課間），開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、快樂(lè )暑假”教育動(dòng)員大會(huì )。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，快樂(lè )暑假”為主題的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識。各班主任上交教案給大隊部胡老師（6月7日班會(huì )課）。
4、組織學(xué)生觀(guān)看一部游泳安全教育專(zhuān)題片（6月17日安全小課）。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛(ài)生命，快樂(lè )暑假”的節目。（302班負責）（6月20日午間小課）。
6、召開(kāi)一次反饋主題班會(huì )。（6月21日班會(huì )課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事件時(shí)應如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長(cháng)書(shū)》（6月26日）。加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識，向家長(cháng)通報學(xué)生應遵守的事項等，請家長(cháng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監管。（回執單交給大隊部胡老師。）。
8、各班主任做好家訪(fǎng)記錄。（家訪(fǎng)記錄表在6月28日統一交給胡老師。）。
切實(shí)加強學(xué)生監管，尤其是周末、節假日和暑期對留守學(xué)生的監管要落實(shí)各方責任和建立長(cháng)效機制。
1、學(xué)校要建立健全預防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
2、切實(shí)加強學(xué)生上課時(shí)段的管理，落實(shí)門(mén)衛管理責任，加大門(mén)衛管理，嚴把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準假不允許學(xué)生出校，發(fā)現學(xué)生未經(jīng)家長(cháng)請假無(wú)故不到校的，班主任、任科教師要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)特別要加強周末、節假日和暑期對孩子的教育和監管，做到每人一份。并通過(guò)家訪(fǎng)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據本方案的要求，使防溺水安全教育活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。
為加強學(xué)校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實(shí)際，特制定預防溺水預案。
1、成立安全應急領(lǐng)導小組。建立健全預防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任。
2、加強對學(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)設置水域安全防護警示牌，做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區的安全管理、健全記錄資料。
3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。
4、通過(guò)家長(cháng)會(huì )以及發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，向家長(cháng)宣講防溺水的知識，請家長(cháng)與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長(cháng)監護人的責任意識。
5、明確班主任工作職責，隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進(jìn)行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。
1、最早發(fā)現溺水事故的`者應立即撥打110和120請求救助。
2、校領(lǐng)導立即報上級，同時(shí)迅速按本預案的職責范圍做好通知有關(guān)部門(mén)，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現場(chǎng)。
3、根據事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定，同時(shí)展開(kāi)積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性。
4、做好對危急事件現場(chǎng)的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應對事故現場(chǎng)采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫務(wù)人員做好做救護工作。
6、當事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門(mén)調查工作。做好事故原因的.調查上報和防范措施的制訂。
??成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
??2、演練人員職責分工：
??總指揮：劉進(jìn)負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
??搶救：蔣富負責學(xué)生人員疏散和搶救。
??后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。
??廣播音響：張習昌負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。
??聯(lián)絡(luò )協(xié)調：張麗莎負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
根據要求，地震應急演練方案如下：
一、演練主題。
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義。
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目。
本次演練共三個(gè)科目：1.地震避險。2.震后疏散。3、搶險救護。
四、演練場(chǎng)景設置。
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)。
1.時(shí)間安排：20xx年x月x日。
2.地點(diǎn)安排：校內。師生在教室或辦公室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員。
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工。
1.應急疏散演練指揮部。
總指揮：xx。
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：xx。
成員：xx......
職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；3.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組。
（1）組織協(xié)調組。
組長(cháng)：xx。
成員：安全辦公室相關(guān)人員。
職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；6.負責演練的考評和總結工作。
（2）宣傳報道組。
組長(cháng)：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
（3）疏散引導組。
組長(cháng)：xx。
成員：各級部組長(cháng)各班主任樓層值班。
職責：1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險救護組。
組長(cháng)：xx。
成員：xx.......
職責：1.負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
（5）后勤保障組。
組長(cháng)：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；2.布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、應急疏散路線(xiàn)安排。
1.教學(xué)樓分東西區，分別從東西樓道迅速逃生。
2.集結地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
九、演練的程序及內容。
1.演練準備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。（4）搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.避險演練：（1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。（2）聽(tīng)到信號后，在教室（含音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3）在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師最好能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭在10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。
3.疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。（3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。（4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。
十、演練的要求。
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3.須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置。
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
（1）及時(shí)停止演練?，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)?！?/p>
（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5.到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十二、總結工作。
1.20xx年x月x日，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
??總校崗位分工：
??一樓負責人：
??東側樓門(mén)：東樓梯緩步臺：
??中廳樓門(mén)：中樓梯緩步臺：
??西側樓門(mén)：西樓梯緩步臺：
??二樓負責人：
??東側二樓：東樓梯緩步臺：
??中廳二樓：中樓梯緩步臺：
??西側二樓：西樓梯緩步臺：
??三樓負責人：
??東側三樓：
??中廳三樓：
??西側三樓：
??小二樓負責人：
??操場(chǎng)負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。
??醫護負責人：
??分校崗位分工：
??一樓負責人：
??東側樓門(mén)：東樓梯緩步臺：
??中廳樓門(mén)：中樓梯緩步臺：
??西側樓門(mén)：西樓梯緩步臺：
??北側樓門(mén)(禮堂)：
??中廳后門(mén)：
??二樓負責人：
??東側二樓：東樓梯緩步臺：
??中廳二樓：中樓梯緩步臺：
??西側二樓：西樓梯緩步臺：
??三樓負責人：
??東側三樓：
??中廳三樓：
??西側三樓：
??小二樓負責人：
??前操場(chǎng)負責人：(拍照或錄像)。
??后操場(chǎng)負責人：(組織、統計人數)。
??醫護負責人：
??注意：
??1、13:30班主任進(jìn)班，作疏散前準備，提出活動(dòng)要求。
??2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意，現在學(xué)校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
??3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現場(chǎng)。
??具體要求:。
??l每個(gè)班級根據本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習)，沿著(zhù)樓道有秩序的進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
??l各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
??l每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場(chǎng)集合。
??4、滅火器滅火演示。
??5、校長(cháng)就消防安全疏散演練作總結講話(huà)。
??6、各班按秩序回教室。
副總指揮：__。
組長(cháng)：
成員：
(一)緊急避震：當假定地震發(fā)生時(shí)，各班當堂授課教師快速有序組織本班學(xué)生躲到桌子下面，雙手抱頭，防治頭部受傷。
檢驗師生應急避險方式的科學(xué)性和避險場(chǎng)所的安全性。
(二)緊急疏散：當聽(tīng)到緊急疏散指令后，各分隊工作人員快速到位，各班當堂授課教師迅速有序的組織本班學(xué)生撤離出建筑物，前往我校的地震避險場(chǎng)所----操場(chǎng)。
檢驗緊急疏散路線(xiàn)設計的合理性、避難場(chǎng)所的安全性()和師生緊急撤離時(shí)的組織紀律性。
1.教學(xué)樓各樓層負責人：
一樓：_二樓：三樓：四樓：綜合樓：
2.發(fā)生地震時(shí)，各班當堂教師要迅速組織學(xué)生雙手抱頭躲到課桌下面，聽(tīng)到疏散信號后，迅速有序的組織學(xué)生快速離開(kāi)建筑物，在疏散過(guò)程中，雙手抱頭，聽(tīng)從安全員的引導，不要驚慌。
3.樓梯拐彎處的安全員：(地震發(fā)生后，安全員要盡可能的到達自己的疏散位置)。
教學(xué)樓東南角樓梯：
一樓和二樓交接處：二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
教學(xué)樓東北角樓梯：
一樓和二樓交接處：二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
教學(xué)樓西邊樓梯處：
一樓和二樓交接處：二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
綜合樓樓梯處：
一樓和二樓的交接處：二樓和三樓的交接處：三樓和四樓交接處：
一樓出口處：
辦公樓：發(fā)生地震時(shí)所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下，聽(tīng)到疏散信號后，有序的離開(kāi)辦公室，前往操場(chǎng)，黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，注意保護老教師、有身孕的教師及生病教師。(如地震發(fā)生時(shí)，辦公室有學(xué)生，教師要保護好學(xué)生的安全。)教師在疏散時(shí)要盡可能照顧到一同疏散的學(xué)生。
疏散途中：
廣播信號：
疏散集中地(田徑場(chǎng))指揮：
4.各隊要在總指揮的指揮下，有序、有效的采取行動(dòng)，將地震傷亡減到最小。
5.疏散時(shí)，各班按照平時(shí)演練的情形進(jìn)行疏散，團員同學(xué)要發(fā)揮先鋒模范作用，大同學(xué)照顧小同學(xué)，男同學(xué)照顧女同學(xué)。
6.一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。疏散時(shí)，第一不能跳樓;第二不能蜂擁爭相向外擁擠;第三疏散時(shí)同學(xué)之間保持一定的距離，在老師的帶領(lǐng)下迅速疏散到操場(chǎng)。
7.到達操場(chǎng)后，各班班長(cháng)和體育委員迅速檢查()本班人數，并將人數報到集中地指揮汪小寶老師處。
8.集中地指揮快速的統計結果向總指揮匯報。
地震結束疏散信號鳴6秒停6秒反復15遍。
1.假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險指令。
2.師生就近緊急避險。
3.假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4.師生緊急撤離，疏散到臨時(shí)避難場(chǎng)所。
1.明確責任，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2.要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3.及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4.當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
??1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報告。
??2.總指揮***核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
??3.各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
??4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
??5.緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設定場(chǎng)景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預設場(chǎng)景)。
??6.負責疏散的學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
??7.學(xué)生到達集合點(diǎn)后，由各班紀檢委員清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數)，再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
??9.副總指揮***從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。
??總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
??分校成員：?jiǎn)虃?、徐鵬、謝欣、張艷。
??2、教室室內指導組。
??成員：各班班主任。
??職責：
??(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
??(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕。
（二）人員安排，統一疏導。
五、實(shí)施程序和要點(diǎn)。
（一）消防疏散演練。
1、09:58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。
2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災，請同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。
（1）、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊，
按規定線(xiàn)路疏散。
（2）、疏散過(guò)程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。
（3）、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。
xx：報告總指揮，一年級（1）班學(xué)生12人，現已全部安全撤離，請指示。
xx：報告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人，現已全部安全撤離，請指示。
校長(cháng)：穩定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應急預案做好善后工作。
（二）滅火器使用演示。
1、事先在外操場(chǎng)中央準備一堆木柴。
2、由劉校長(cháng)給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。
3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。
六、演練注意事項。
1、演練時(shí)嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。
2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。
3、工作人員要高度重視，積極準備，按時(shí)到崗，切實(shí)負責，確保安全。
4、清點(diǎn)人數：各班集合好后，立即清點(diǎn)人數并向聯(lián)系領(lǐng)導小組報告。
5、演練順序：班級任課老師指導學(xué)生以?xún)闪锌v隊上、下樓道，按下列順序撤離：
（1）教學(xué)樓：四年級-----五年級------六年級。
（2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級。
二年級-----一年級------幼兒園。
七、校長(cháng)作演練總結。
??4、學(xué)生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
??5、預設場(chǎng)景導演；
??6、演練預演（指揮部負責）；
??7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試（閆麗）。
??8、圖片及資料收集：馬良。
地震避險和緊急疏散。
地震應急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
必須演練科目：
（1）地震應急避險；
（2）震后應急疏散。
附加演練科目：
（1）人員搜救；
（2）醫療救護；
（3）火災處置；
（4）危險化學(xué)品處置；
（5）衛生防疫；
（6）改用備用路線(xiàn)疏散。
根據演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。
（1）學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震；
（2）寄宿制學(xué)?？梢栽O置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。
演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達地震應急避險和應急疏散演練指令：
1.地震應急避險演練指令語(yǔ)：現在發(fā)生地震，實(shí)施應急避險。
2.地震應急疏散演練指令語(yǔ)：應急避險結束，全校師生立即疏散。
幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習慣下達指令語(yǔ)：如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子（床）邊”；“地震結束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊，老師帶你們到操場(chǎng)集合?！?/p>
（一）設立演練組織機構。
學(xué)校按照《指南》要求，結合本校實(shí)際，設立演練指揮部（領(lǐng)導小組）。
演練指揮部（領(lǐng)導小組）下設工作小組。
（二）演練指揮部職責。
1.全面負責應急疏散演練工作；
2.領(lǐng)導小組成員按照地震應急避險和疏散演練工作分工各負其責；
3.執行上級有關(guān)指示和命令，
4.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
（三）組織協(xié)調組職責。
2.協(xié)助總指揮協(xié)調演練過(guò)程；
3.編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等；
4.校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò )；
5.組織張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測自評工作；
7.負責演練考評和總結工作。
（四）宣傳教育組職責。
1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓；
2.負責演練過(guò)程的攝影、計時(shí)、記錄等。
（五）疏散引導組職責。
1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生；
3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（六）搶險救護組職責。
1.演練前檢查師生健康狀況，
2.組織搶救事故遇險師生；
3.撥打120急救電話(huà)，將受傷師生運送到安全區域，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
（七）后勤保障組職責。
1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2.布設演練場(chǎng)地，對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和設置疏散標識；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
（一）避險科目。
1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，同時(shí)避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長(cháng)鳴60秒。
2.聽(tīng)到信號后，在教室、實(shí)驗室、宿舍的教職工應第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結實(shí)物體；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
（二）疏散科目。
1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現在緊急避險結束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長(cháng)鳴，長(cháng)鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。
2.在教室、實(shí)驗室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線(xiàn)，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據教室、實(shí)驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險場(chǎng)所疏散，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門(mén)口等）引導疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調組做好演練指揮、協(xié)調等工作；宣傳報道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計時(shí)等工作；后勤保障組做好報警等工作；搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險場(chǎng)所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進(jìn)行班級、年級人員統計；搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導；后勤保障組檢查學(xué)校各項設施、物資等。完成后，各小組負責人及時(shí)向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。
6.總指揮宣布演練結束。
（一）總指揮對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
（二）結合演練的主題和目的，可適當開(kāi)展相應的安全教育。
（三）對演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
（四）對演練進(jìn)行總結評估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪(fǎng)談、填寫(xiě)評價(jià)表、提交報告等方式，進(jìn)行總結評估。有條件的學(xué)?？山ⅹ毩⒃u價(jià)機制，聘請相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測評。
（五）將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。
??職責：負責疏散安全管理總調度。
??2.教學(xué)區總負責：
??前教學(xué)區(一至三年級)：xx。
??后教學(xué)區(四至六年級)：xxx。
??職責：各自負責本區的安全管理調度，聽(tīng)取本學(xué)區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
??3.各年級組負責人：
??一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。
??四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。
??職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;。
??3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對于本班學(xué)生人數的匯報，并向本教學(xué)區負責人匯報學(xué)區內各年級學(xué)生疏散情況。
??4.各班級負責人：正副班主任。
??班主任職責：
??1.演領(lǐng)導匯報疏散情況。
??副班主任職責：在演如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應學(xué)生。
城關(guān)鎮中心學(xué)校20xx年夏季防溺水工作實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好預防中小學(xué)生溺水工作的通知》，加強校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，不斷提高全校師生、家長(cháng)的安全意識和學(xué)校安全工作的實(shí)效。根據我校實(shí)際情況，開(kāi)展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動(dòng)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各小學(xué)校長(cháng)及各班班主任學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉。召開(kāi)防溺水主題會(huì )議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時(shí)，對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
建立切實(shí)有效的長(cháng)效機制，對在防溺水工作中發(fā)現的有針對性問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關(guān)安全制度。同時(shí)，認真抓好各項制度的落實(shí)。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監管力度，學(xué)生中途離校須由家長(cháng)陪同，寫(xiě)好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時(shí)時(shí)提醒。
1、通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、班級板報等方式，加強對學(xué)生的宣傳教育。
2、各班級召開(kāi)以防溺水為主題的主題班會(huì )，提高教師、家長(cháng)和學(xué)生的危險意識。
3、發(fā)放致家長(cháng)一封信，要求家長(cháng)對孩子要加強看護和監督，教育孩子不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。
4、班主任要多于家長(cháng)聯(lián)系，建立家校聯(lián)系機制，對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。
5、學(xué)校開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)，即：上一堂預“防溺水”專(zhuān)題教育課；節日、暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育；組織一次預“防溺水”安全知識競賽或知識展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預“防溺水”宣傳冊頁(yè)；開(kāi)展一次預“防溺水”工作家長(cháng)專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)；布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。
6、全面開(kāi)展“四不一會(huì )”教育：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。
7、落實(shí)安全教育課和安全一分鐘教育，做到時(shí)時(shí)提醒。
8、召開(kāi)一次以“防溺水”教育為主題的家長(cháng)會(huì )。
9、在學(xué)校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。對于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水預警制度。
（一）各班主任要認真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導機制和責任制。加強宣傳力度，把學(xué)習貫徹本方案列入當前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新臺階。
（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。加強培養學(xué)生的預防溺水意識，提高學(xué)生自我保護能力，調查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。
（三）各班要向學(xué)生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話(huà)，教育學(xué)生遇緊急情況時(shí)能恰當使用。
（四）精心組織，明確目標，防溺水安全教育活動(dòng)工作有創(chuàng )新、有突破、有實(shí)效，保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
總之，防溺水工作必須落實(shí)到人，責任明確，各項工作要有效落實(shí)，真正發(fā)揮作用，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。