ID：8295393
時(shí)間：2024-01-03 17:15:13
上傳者：靈魂曲感謝各位能夠抽出時(shí)間參加這次會(huì )議，我相信我們會(huì )有很多有意義的交流。對于一場(chǎng)成功的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，主持人起到了舉足輕重的作用，以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗。
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的--小學(xué)，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè )的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
（乙）來(lái)紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：---。
（乙）再過(guò)兩天就是五月初五，值此佳節來(lái)臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂(lè )起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場(chǎng)）。
（甲）下面有請何校長(cháng)致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。
（乙）謝謝-校長(cháng)。接下來(lái)用熱烈的掌聲有請宣布活動(dòng)開(kāi)始。（領(lǐng)導）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話(huà)端午”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?zhuān)。ü恼疲?/p>
女：（面對著(zhù)男主持問(wèn)）xx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統節日要吃粽子嗎？
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說(shuō)什么節吃粽子？
（全班同學(xué)齊回答：端午節）。
男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男（齊說(shuō)）：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩(shī)人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節的習俗還是大多相同的。
端午故事。
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王xx講講端午節的故事。
1.《屈原與端午節》。
男：謝謝xx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰瓉?lái)端午節是為了紀念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎?。ü恼疲?。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女：xx講的故事真感人，謝謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€(gè)與端午節有關(guān)的故事，就請xx來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來(lái)與端午節有關(guān)的故事還真不少呢！
端午習俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：xx，你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著(zhù)急，我馬上請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎?。ü恼疲?。
男：原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。
女：端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節的詩(shī)篇。
男：那就請上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)（鼓掌）。
（1）節令門(mén)·端陽(yáng)（清）李靜山。
（2）競渡歌（唐）張建封。
（3）七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？
男：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）。
女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過(guò)把癮。下面我們玩個(gè)游戲叫“賽龍舟”。
（游戲：賽龍舟））。
4.品棕樂(lè )。
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來(lái)已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢?jiàn)我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說(shuō)了這么多，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。
男：別急，別急。我就知道你會(huì )這么說(shuō)。所以接下來(lái)就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長(cháng)一起分享粽子）。
男、女（齊說(shuō)）話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻澘鞓?lè )！
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.
合：大家好！
男1：歷史在飛躍，我是中國少年，黃土高原是我挺起的胸脯。
女1：時(shí)光在流逝，我是中國少年，書(shū)寫(xiě)著(zhù)中華五千年的文明。
男2：時(shí)代在召喚，我是中國少年，黃河流水是我沸騰的血液。
女2：民族在期盼，我是中國少年，彰顯著(zhù)中華世代相傳的美德。
男合：今天，我們迎來(lái)我們一年一度的節日。
女1：五月初五是秋高氣爽的美好日子。
男1：這一天，我們祝所有人：
我宣布xx小學(xué)《端午節演講比賽》現在開(kāi)始。
結尾：
男1：這是一個(gè)溫暖的`五月，
女1：這是一個(gè)收獲的季節！
男2：走進(jìn)五月，
女合：我們用快樂(lè )的眼神凝望初夏，
男合：我們用激動(dòng)的心情渴望收獲！
女2：歡度這個(gè)節日，
男合：我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女合：我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
男2：我們懷著(zhù)感激的心情共慶豐收。
女2：我們滿(mǎn)懷真摯的情感共享成功的喜悅，
女合：讓我們用最優(yōu)美的語(yǔ)言，
男合：為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，
合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安！
我宣布xx小學(xué)《端午節演講比賽》到此結束，謝謝大家。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊員朋友們，大家早上好!
乙：本次升旗儀式由我們__中隊主持。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原;。
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來(lái)，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著(zhù)粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無(wú)門(mén)的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著(zhù)我們濃濃的思念。
乙：五彩花線(xiàn)，裹著(zhù)我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開(kāi)始!
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的__兩名少先隊員。
乙：護旗手是__兩名少先隊員。
甲：下面請__介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員__老師和校外輔導員__為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌!
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請指揮__。
合：請全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓。
我們的校風(fēng)是：樂(lè )學(xué)創(chuàng )新求美簡(jiǎn)體。
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )發(fā)展。
我們的校訓是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng )建名校。
甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀念這個(gè)綿延兩千年的傳統節日呢?下面有請我中隊的__為大家介紹端午節的來(lái)歷和習俗。
乙：真沒(méi)想到，在端午節的背后還有這么多的故事。
甲：是啊!兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國主義，倡導的.是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請__演講。
乙：接下來(lái)有請沈校長(cháng)做國旗下講話(huà)。
甲：謝謝沈校長(cháng)的教育講話(huà)。兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，但這個(gè)節日卻始終傳承了下來(lái)。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個(gè)能回報自己的父母師長(cháng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會(huì )到此結束。謝謝大家!
合：大家上午好!
男：今天，我們在這里隆重舉行x街道第x屆“粽子飄香美在千家“暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節系列活動(dòng)。
女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是xxx。
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：當我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周，會(huì )使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng )造。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請欣賞由xx小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的古箏彈奏，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，那么接下來(lái)讓我們共同欣賞由中的同學(xué)們帶來(lái)的熱情奔放的《oh》，掌聲有請。
女：20xx年，一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在xx山區唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話(huà)都表達出了對共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來(lái)的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來(lái)快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請。
男：用筆在紙上寫(xiě)他們活在無(wú)聲的世界，他們微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)這看似嘈雜但卻無(wú)聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現出的是對生活的熱愛(ài)，對朋友的關(guān)心，對他人的祝福。下面有請領(lǐng)導對特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問(wèn)。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學(xué)校的慰問(wèn))。
女：感謝我們領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著(zhù)古老的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)，唱著(zhù)新社會(huì )的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來(lái)就讓我們有請中的同學(xué)為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏，掌聲有請。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )和生活的幸福!下面請欣賞xx小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規?lái)的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》。
女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來(lái)了，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領(lǐng)導對城管隊員代表進(jìn)行慰問(wèn)。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問(wèn))。
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創(chuàng )一鞏固“時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來(lái)是溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。創(chuàng )全國文明城市、全國環(huán)保模范城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現。下面請欣賞由x社區為我們帶來(lái)的快板《講文明樹(shù)新風(fēng)》。
合：大家好！
男：這周由我們四四中隊擔任光榮的升旗儀式。
男：我是主持人郭恒。
女：我是主持人劉慕妍。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季，也迎來(lái)了又一年的`端午節。
女：歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日，會(huì )激起隊員們對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也能使隊員們對屈原等愛(ài)國志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國情感，提高為祖國強盛而發(fā)憤學(xué)習的積極性。
合：我宣布“端午情濃，粽飄香”主題升旗儀式現在開(kāi)始！
男：擔任本次升旗手的是曹銘熙，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，是隊員們的好榜樣。
女：擔任本次護旗手的是林奕妙和翟藝萌，她們善良熱情，是老師的得力助手。
男：第一項出旗。
女：第二項升國旗，唱國歌。有請指揮。
男：下面請聽(tīng)升旗獻詞《濃情端午粽飄香》。
女：今天，我們帶著(zhù)衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂(lè )。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛(ài)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅定。讓我們在二年級同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻》中，用心去感受愛(ài)吧!
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
(女)四年級的'歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè )的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現學(xué)現賣(mài)，還是繼續看看同學(xué)們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈，請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級同學(xué)的獨唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語(yǔ))。
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè )的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng )輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長(cháng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì )。
合：再見(jiàn)。
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劉：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽(yáng)，家家戶(hù)戶(hù)包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽(yáng)節，據傳是中國古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來(lái)，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀開(kāi)始今天我們二（7）班的端午詩(shī)會(huì )吧。
周：今天的詩(shī)會(huì )由我和劉晨主持，請各位同學(xué)上臺朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺下有10位同學(xué)會(huì )作為評委為大家的表現打分，分數高的同學(xué)將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《五月五是端陽(yáng)》，掌聲歡迎！
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽(yáng)》。
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞。
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》。
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞。
3、周xx、劉xx：《七律端午》。
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著(zhù)我們不斷追求和探索。請欣賞。
4、黃尹姝：《致屈原》。
周：請欣賞。
5、喻xx：《端午》。
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞。
6、周xx、方xx：《五月五是端陽(yáng)》。
周：××的朗誦非常精彩，大家說(shuō)是不是??？接下來(lái)請欣賞。
7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩(shī)》。
劉：這首五律具體描寫(xiě)了南宋在端午節這天的生活習慣。
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著(zhù)艾枝，又忙著(zhù)儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無(wú)病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來(lái)。下面請欣賞。
8、李想、劉子暄：《端午》。
劉：下面這首詩(shī)歌，描寫(xiě)的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無(wú)比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了圣上的恩情。
9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》。
周：請欣賞。
10、尤誠皓：《五月五是端陽(yáng)》。
劉：××朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節目吧，下面有請……。
11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達了對屈原的同情，同時(shí)更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞。
12、游睿陽(yáng)、馮智博：《端午》。
劉：下面這首詩(shī)歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說(shuō)起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞。
13、袁辰泰：《和端午》。
周：五月五是端陽(yáng)，小朋友們來(lái)跳舞。下面請欣賞。
14、曠新霖：《五月五日》。
劉：請欣賞。
15、張君臨：《端午》。
周：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)端午花嗎？請欣賞。
16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》。
劉：五月五是端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。請欣賞。
17、周xx：《五月五是端陽(yáng)》。
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌，請欣賞。
18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》。
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請大家欣賞。
19、李辰儒：《端午》。
周：請欣賞。
20、陳晶：《七律端午》。
劉：請欣賞。
21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿(mǎn)江紅》。
周：今天選擇《五月五是端陽(yáng)》的同學(xué)也很多啊，請欣賞。
22、張馨語(yǔ)、趙珉菲：《五月五是端陽(yáng)》。
劉：下面請欣賞。
23、盧銘恒：《屈原塔》。
周：我們的端午詩(shī)會(huì )已接近尾聲，請大家再次欣賞……。
24、王政瑜、余昌澤：《端午》。
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人吧！
25、周xx、周zz：《漂給屈原》。
劉：今天的詩(shī)會(huì )真是精彩紛呈啊，周xx，你覺(jué)得呢？
周：是啊，我現在仍覺(jué)得余音繞梁、意猶未盡……。
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）。
劉：有水的地方就有人想家。
周：有岸的地方楚歌就四起。
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里……。
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩(shī)意，相信明年的端午詩(shī)會(huì )一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二（7）班的端午詩(shī)會(huì )到此結束，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節！
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛(ài)是那么深沉和執著(zhù)!
(點(diǎn)燭)(歌聲背景)吳：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺左側。話(huà)筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話(huà)筒與芳)何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前。
a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽(yáng)光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
梅城完小慶校慶、迎六一文藝匯演，在各位家長(cháng)，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，現在就要落下帷幕。值此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向在演出中表現突出、成績(jì)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長(cháng)表示誠摯的謝意!
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長(cháng)的活潑身影，留下了孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動(dòng)中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。
通過(guò)本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動(dòng)的層次提升到了一個(gè)嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業(yè)爭奉獻，務(wù)實(shí)創(chuàng )一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動(dòng)中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都作了認真的思考和精心的安排，確?；顒?dòng)高效、有序地進(jìn)行，出色完成了節目的演出。
老師們、同學(xué)們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠為我們敞開(kāi)。在此，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時(shí)，我也希望全體老師能繼續發(fā)揚在次文藝匯演中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到今后的工作中去，為梅城完小的藝術(shù)教育、為梅城完小的建設與發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧，創(chuàng )造梅城完小更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長(cháng)能積極參與我校的各項教育教學(xué)活動(dòng)，在家校之間架起溝通的橋梁!
最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )，天天進(jìn)步!祝家長(cháng)們事業(yè)有成，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
而今天通過(guò)葉老師的精彩演講，使我們進(jìn)一步感受到了營(yíng)銷(xiāo)管理的重要性和必要性，也讓我們理解了如何進(jìn)行全員營(yíng)銷(xiāo)管理，對我們進(jìn)一步理清營(yíng)銷(xiāo)思路，創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)方法，落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)做好各項工作。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲對lucyye的精彩培訓表示感謝!也希望葉老師能經(jīng)常來(lái)我們酒店做客!
今天的培訓到此結束，謝謝大家!
3：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：乘著(zhù)家校共育的東風(fēng)，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，
2：我們迎來(lái)了中華民族的傳統的節日——端午節。
3：節分端午自誰(shuí)言，
4：萬(wàn)古傳聞為屈原。
1：兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，
2：走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。
3：天旋地轉，滄海桑田，
4：屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。
12：在這粽子飄香的季節，我們齊聚一堂，
34：共同紀念這個(gè)特殊節日。
合：xx年“迎端午，慶六一”——我們的節日端午詩(shī)會(huì )現在開(kāi)始！
1：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
2：五月五，是端陽(yáng)，家家戶(hù)戶(hù)包粽忙。
3：年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4：還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。
1：請聽(tīng)二年級二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。
節目一：詩(shī)詞聯(lián)誦。
1：聽(tīng)，龍舟競渡鼓聲震天，
2：看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè )翻了天。
1：請欣賞《端午童謠》。
節目二。
3：兩千多年來(lái)，飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴，
4：他的愛(ài)國情懷和浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3：請聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團的同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡摹抖宋绲暮魡尽罚?/p>
節目三：
1：你說(shuō)，讀書(shū)好不好呢？
2：當然好了，通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到很多的知識，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書(shū)還給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )！
1：是嗎？咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠和孫維康是怎么說(shuō)的，
2：請欣賞相聲《讀書(shū)好》。
節目四：
3：少年強則國強，少年富則國富，
4：少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。
3：請欣賞揚帆讀書(shū)社團的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備。
節目五：
1：接下來(lái)，請欣賞，悅閱社團帶來(lái)的《魯冰花》。
節目六。
2：端午的呼喚綿長(cháng)久遠；
4：端午的思念永遠不變！
3：請欣賞快樂(lè )讀書(shū)社團帶給大家的：
節目七：
1：快樂(lè )讀書(shū)社團表演的好不好！大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢？
2：有請xx和xx帶給大家的《節日快樂(lè )》。
節目八：
3：黑黑的天空低垂，
4：亮亮的繁星相隨，
3：二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4：雙眼閃爍著(zhù)稚嫩又明亮的光芒。
3：請欣賞萌寶讀書(shū)社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
節目九。
1：《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，
2：是的，我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，
3：我們學(xué)會(huì )了走路，也學(xué)會(huì )了讀書(shū)，
4：學(xué)會(huì )了思考，也學(xué)會(huì )了感恩！
1：請欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(cháng)大了》！
節目十一。
2：中國是一個(gè)詩(shī)的國度。
3：詩(shī)歌的歷史源遠流長(cháng)、名家輩出。
4：最后請欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團給大家帶來(lái)的“詩(shī)詞串燒”。
結束語(yǔ)：
1：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們的面前呈現了一個(gè)美麗的世界。
2：乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，我們感受著(zhù)詩(shī)歌的無(wú)窮魅力。
3：讓我們繼續與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中。
4：讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生。
1：古往今來(lái)，中華兒女在端午節紀念屈原。
2：弘揚民族精神，抒發(fā)愛(ài)國情懷。
3：這就是端午情節。
4：值此佳節，我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)！
1和2合：祝愿我們的班級和諧進(jìn)步。
3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
開(kāi)頭：
各位來(lái)賓、各位先生、各位女士、各位親朋好友，大家好!
今夜我們激情澎湃，歌聲飛揚，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好、溫馨、浪漫的日子里，我們迎來(lái)了一對情侶郭鵬先生和王丹女士幸福的結合。今天我們江古街百姓文藝隊受郭鵬先生的姑爹姑媽秦大林夫婦，唐邦輝夫婦，黃大毛夫婦的邀請來(lái)為兩位新人獻上真誠的祝福，祝福他們相親相愛(ài)和諧美滿(mǎn)，同心同德幸福安康。愿他們情比海深，福比江長(cháng)!。在這里，首先請允許我們代表兩位新人以及他們的家人對各位來(lái)賓及親朋好友的光臨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式節目表演現在開(kāi)始!
1首先請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，愿兩位新人的日子開(kāi)門(mén)紅，歲歲紅，永遠紅!
2接下來(lái)請欣賞舞蹈《我想你》，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )想念你。
3甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里。接下來(lái)請欣賞獨唱《甜蜜蜜》。
4今夜星光燦爛，今夜華燈璀璨。請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
5我和你纏纏綿綿永相隨，飛躍這紅塵永相隨;追逐你一生愛(ài)戀我千回，不辜負你的柔情我的美。請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
6人無(wú)完人，誰(shuí)不犯錯?就算你煩了錯，我也依然愛(ài)你!請欣賞舞蹈《犯錯》。
7請欣賞雙人舞蹈《妹妹我要過(guò)河》。
8誰(shuí)不想快樂(lè )人生?快樂(lè )是永遠的家!請欣賞獨舞《快樂(lè )歌謠》。
9請欣賞舞蹈《格?；ā?。
10老祖宗留下一句話(huà)，家和萬(wàn)事興。妻賢夫興旺，十指抱拳力千斤。請欣賞舞蹈《家和萬(wàn)事興》。
結尾祝福語(yǔ)：
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的居民朋友們：
大家上午好!
又是一年好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。五月節，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個(gè)中華民族的傳統節日即將到來(lái)之時(shí)歡聚在此，為我們社區的老人過(guò)一個(gè)祥和、溫暖的端午佳節，請允許我代表xx社區的全體成員向居民朋友以及所有到場(chǎng)的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長(cháng)期以來(lái)對社區工作的支持，予以忠心的感謝。
(第一環(huán)節，包粽子)。
(第二環(huán)節送粽子)。
把我們的愛(ài)心粽子送給我們社區的兩位孤寡老人，x媽媽和x媽媽!
(第三環(huán)節宴會(huì )開(kāi)始)。
在這么愉快的'節日里，正逢我們x媽媽六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝x媽媽生日快樂(lè )(這時(shí)候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
(第四環(huán)節結束語(yǔ))。
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是隨筆吧為您整理的端午節活動(dòng)主持稿范例，謝謝閱讀。
(一)開(kāi)場(chǎng)。
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香偉德，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現在開(kāi)始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛(ài)，是啊，長(cháng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂(yōu)傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長(cháng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(cháng)江黃河的哺育下，中國知識分子歷來(lái)就有憂(yōu)國憂(yōu)民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組偉德為大家朗誦著(zhù)名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J真學(xué)習。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來(lái)請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對話(huà)，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組偉德經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(cháng)城，接下來(lái)請欣賞初三年級朗誦《少年中國說(shuō)》。
(三)結束語(yǔ)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛(ài)。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(cháng)，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結束。
(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學(xué)，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
(甲)漫步偉德，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
(乙)正所謂：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè )的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
(乙)來(lái)紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。
(甲)首先，請允許我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：
(乙)再過(guò)兩天就是五月初五，值此佳節來(lái)臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
(音樂(lè )起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場(chǎng))。
(甲)下面有請何校長(cháng)致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)。
(乙)謝謝何校長(cháng)。接下來(lái)用熱烈的掌聲有請宣布活動(dòng)開(kāi)始。(領(lǐng)導)下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話(huà)端午”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：各位觀(guān)眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的xx會(huì )館，舉行“中華自有雄魂在”xx區“我們的節日dd端午”主題活動(dòng)。首先，我們對各位領(lǐng)導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導，他們是ddxxxx。
男：當我們置身在xx會(huì )館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿(mǎn)著(zhù)民族傳統風(fēng)格的古建筑群，會(huì )使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的.大智大慧和辛勤創(chuàng )造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(cháng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類(lèi)共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
合：“中華自有雄魂在”xx中區“我們的節日dd端午”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。
李：尊敬的各位領(lǐng)導、現場(chǎng)的各位同學(xué)們，合：大家--下午好!
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)。
董：四時(shí)花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛(ài)國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個(gè)特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是｛看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來(lái)到15偉德班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)，我們15偉德班為各位帶來(lái)了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng )畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來(lái)這一歌曲，大家掌聲歡迎鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),，黃土高原上只有藍天,綠樹(shù),黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒(méi)看過(guò)史努比，不知道什么是可口可樂(lè )，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫(xiě)下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來(lái)的大合唱寧夏。
鄧：接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《親親》。
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來(lái)就我們一起聆聽(tīng)李丹組為我們帶來(lái)這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)黃瓊孫娜為我們帶來(lái)遠方的聲音。
接下來(lái)讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲遠方。
陳：我們就像初升的太陽(yáng)，迎著(zhù)朝氣蓬勃生長(cháng)，接下來(lái)讓周宏利，張子平為我們帶來(lái)《最美的太陽(yáng)》.結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰(shuí)知道端午節的由來(lái)嗎？又有誰(shuí)知道端午節有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀念誰(shuí)而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問(wèn)題請大家討論思考。｛自行點(diǎn)人回答問(wèn)題。｝（同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問(wèn)題后，幻燈片應及時(shí)播放，期間應停留時(shí)間，依照幻燈片所示內容即興發(fā)揮。）。
董：看完了端午節的特色活動(dòng)，那么接下來(lái)我們就應該接觸我們最是熟悉不過(guò)的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學(xué)會(huì )怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發(fā)揮串詞。）。
李：勞逸結合我們才會(huì )把事做的更好，接下來(lái)我們大家一起來(lái)玩個(gè)游戲，搶凳子游戲（做兩次）。
規則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著(zhù)5個(gè)板凳轉圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)板凳轉，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠遠不夠的，同學(xué)們以前或現在都對端午節的知識有過(guò)或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過(guò)接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)來(lái)看看，(知識競賽內容，)（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）。
鄧：大家感受到了我們偉德端午節的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒(méi)有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問(wèn)題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話(huà)，把這一項應通過(guò)自己的發(fā)揮而變得有生意。）。
李:大家都知道端午節是我國自古以來(lái)的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說(shuō)啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應到同學(xué)們對白板出事內容進(jìn)行引導式講解。）班主任寄語(yǔ)環(huán)節，自行解決。
董：學(xué)習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統文化應并發(fā)揚光大！
最后我們以我們的班歌來(lái)結束本次的主題班會(huì )。
合：班次班會(huì )到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見(jiàn)（事先了解班會(huì )活動(dòng)結束后，是否還有領(lǐng)導，老師，學(xué)生干部總結講話(huà)這一內容。）。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：
合：大家上午好!
男：今天，我們在這里隆重舉行____街道第_屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節系列主題活動(dòng)。
女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是……。
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：當我們置身在__這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周，會(huì )使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng )造。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請欣賞由__小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的古箏彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，那么接下來(lái)讓我們共同欣賞由__中的同學(xué)們帶來(lái)的熱情奔放的現代舞《oh》，掌聲有請。
女：20__年，一曲由__農民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在__山區唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話(huà)都表達出了對共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來(lái)的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來(lái)快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請。
男：用筆在紙上寫(xiě)他們活在無(wú)聲的世界，他們微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)這看似嘈雜但卻無(wú)聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現出的是對生活的熱愛(ài)，對朋友的關(guān)心，對他人的祝福。下面有請__領(lǐng)導對__特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問(wèn)。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學(xué)校的慰問(wèn))。
女：感謝我們領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著(zhù)古老的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)，唱著(zhù)新社會(huì )的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來(lái)就讓我們有請__中的同學(xué)為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏，掌聲有請。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )和生活的幸福!下面請欣賞__小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規?lái)的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》.
女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的.人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來(lái)了，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領(lǐng)導對城管隊員代表進(jìn)行慰問(wèn)。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問(wèn))。
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創(chuàng )一鞏固”時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來(lái)是溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。創(chuàng )全國文明城市、全國環(huán)保模范城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現。下面請欣賞由___社區為我們帶來(lái)的快板《講文明樹(shù)新風(fēng)》。
女：當喧鬧的街道已恢復了平靜，當擁擠的汽車(chē)也停止了運行，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在不倦地工作?當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在辛勤地勞動(dòng)?是辛勤的環(huán)衛工人啊，是他們正為人們裝扮著(zhù)一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請領(lǐng)導對我們的環(huán)衛工人表示深切的慰問(wèn)。(對環(huán)衛工人的慰問(wèn))。
男：再一次感謝這些環(huán)衛天使的辛勤勞動(dòng)和付出。舊中國的社會(huì )制度是一個(gè)最黑暗、最殘酷、最落后的封建制度。在黨的關(guān)懷下，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，全國各族人民迎來(lái)了新生。接下來(lái)有請__路社區為我們帶來(lái)歌伴舞《共產(chǎn)黨來(lái)了苦變甜》，掌聲有請。
女：今天的活動(dòng)能順利進(jìn)行首先要感謝航天醫院，感謝新華貿商貿有限責任公司以及貴足保健中心等單位對此次活動(dòng)的大力支持和幫助。感謝出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導及來(lái)賓的光臨，感謝社區的支持，同時(shí)感謝全體工作人員的辛勤勞動(dòng)。你們辛苦了!
(一)活動(dòng)序幕。
1：你知道我國有哪些傳統節日嗎?
1：看來(lái)你知道的還不少嘛。
(全班同學(xué)齊回答：端午節)。
2：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
1：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩(shī)人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
2：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節的習俗還是大多相同的。
(一)端午故事。
(二)端午習俗。
1：端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節的詩(shī)篇。2：那就請上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)。
(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )到此結束，恭祝大家端午節快樂(lè )!
男：在浩淼如煙的歷史長(cháng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的`物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
男：今天，我們舉行這樣的紀念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：透過(guò)歷史的烽煙，讓偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，從遠古走來(lái)，從滔滔的汨羅江走來(lái)。走到我們中間，走進(jìn)我們心海。
女：時(shí)逢仲夏五月天，中華兒女思屈原；
離騷九歌貫千古，傲骨血脈越萬(wàn)年。
男：今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)誦讀敬先賢；
家風(fēng)傳承誰(shuí)自言，粽子飄香心相連。
合：祝大家端午節安康！謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！我是主持人cnrencai。
今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個(gè)特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那種愛(ài)國情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的嘉賓。偉德偉德學(xué)生科科長(cháng)xxx老師，xx市報的xx記者，以及我們的輔導員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習俗的介紹：
下面讓我來(lái)給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟；
粽子情節；
懸艾葉菖蒲；
雄黃酒；
游百??；
佩香囊；
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無(wú)力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩(shī)魂？（引出屈原）偉德屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個(gè)詳細的偉德屈原的故事。掌聲有請。
詩(shī)歌誦讀：
中國是詩(shī)的國度。詩(shī)歌的歷史源遠流長(cháng)、名家輩出。屈原就是其中的一位著(zhù)名詩(shī)人。他的《離騷》讓人嘆為觀(guān)止。實(shí)在是一筆寶貴的財富。屈原的詩(shī)歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩(shī)會(huì )。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來(lái)一場(chǎng)現代版的賽詩(shī)會(huì )。此環(huán)節分為三部分。
1、詩(shī)歌誦讀。
2、我愛(ài)記詩(shī)詞。
3、庫存詩(shī)詞大比拼。
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛(ài)記詩(shī)詞：作為中文專(zhuān)業(yè)的我們，對于古詩(shī)自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節：我愛(ài)記詩(shī)詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個(gè)粽子。
3、庫存詩(shī)歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節。抽話(huà)題，分組。對詩(shī)歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
漢服：
是漢族傳統民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開(kāi)始，漢民族服飾傳統延續了超過(guò)3700年的時(shí)間。今晚呢，讓我們一起來(lái)認識漢服，走進(jìn)漢服文化。
首先，漢服走秀。
作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面，代表了這個(gè)古國民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標準，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數民族的服裝，都受到了漢服的影響；而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來(lái)。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。
其次，漢代禮儀。
一、立容。
經(jīng)立時(shí)正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著(zhù)、拄著(zhù)東西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì )順勢鋪成柔和的曲線(xiàn)，展示出華夏之美。
我們常見(jiàn)夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應當是配合磬折來(lái)表達敬意的.——也就是說(shuō)，腰應當同時(shí)彎曲大概三十度。當然，處于藝術(shù)上的考慮，畫(huà)家還是畫(huà)成了直身。
應用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對師長(cháng)應當共立。鑒于現在人不行大禮，我們可以根據情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。
二、坐容。
放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方；也可收攏抱在腹部。
應用：隨著(zhù)漢文化的復興，會(huì )有越來(lái)越多的場(chǎng)合需要雅坐。若在這種正規場(chǎng)合，您只能通過(guò)稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當然，對于友人聚會(huì )等生活場(chǎng)景，大家箕距（臀部著(zhù)地，兩腿叉開(kāi)）或者趺坐（佛教式的盤(pán)腿）都行。
三、行禮。
1、正規揖禮：左手壓右手（女子右手壓左手），手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著(zhù)再次齊眉，然后手放下。
2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規場(chǎng)合，對朋友。
3、拱手：類(lèi)揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。
合：大家早上好，
女1：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的`夏季，也迎來(lái)了又一年的端午節。
女2：端午節是一個(gè)愛(ài)國節，是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，并喚起愛(ài)國情感的節日。
女1：端午節是一個(gè)衛生節，是有插艾葉的習俗，并除蟲(chóng)辟邪的節日。
女2：端午節是一個(gè)體育節，有龍舟競渡的習俗；
女1：端午節是一個(gè)美食節，有吃粽子的習俗。
女1：一個(gè)粽子，裹滿(mǎn)生活的蜜糖；一聲問(wèn)候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布xx小學(xué)“xx”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人xxx。
女2：我是主持人xxx。
女1：今天的升旗手是xxx，她積極進(jìn)取，團結同學(xué)。護旗手是xxx、xxx，他們熱愛(ài)班集體，樂(lè )于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現在開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的。。
女：親愛(ài)的......
合：大家晚上好!
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國情杯、浪漫詩(shī)篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開(kāi)泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動(dòng)人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
4水果拼盤(pán)大賽(搬桌子，擺水果盤(pán))(男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來(lái)的環(huán)節就是“水果拼盤(pán)大賽”，比賽總共有5個(gè)參賽小組，每一個(gè)小組2個(gè)人，要求：1時(shí)間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發(fā)放有關(guān)獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F在請參賽隊員準備好，計時(shí)開(kāi)始)(計時(shí)員)。
5夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤(pán)需要的是同學(xué)之間的默契，那么我們接下來(lái)的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著(zhù)氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會(huì )有所增加?？偣部梢杂?個(gè)參賽小組，每組2名成員，開(kāi)始時(shí)每小組先派一人在起點(diǎn)原地轉8圈，然后跑向終點(diǎn)去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點(diǎn)，兩人背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會(huì )有相應的小禮品送出。其中關(guān)于這個(gè)比賽有一個(gè)要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學(xué)請上前來(lái)，，，，，，，，，，，準備好了嗎?開(kāi)始!)。
6自由活動(dòng)時(shí)間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點(diǎn)把你干掉啊，粽子，節日快樂(lè )!萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節。接下來(lái)我們會(huì )把現場(chǎng)交給在座的同學(xué)們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風(fēng)采。時(shí)間為25分鐘到40分鐘)工作人員()給每人發(fā)放一個(gè)粽子。
男：一眨眼，走過(guò)了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個(gè)寒暑逝去，
女：一眨眼，十個(gè)春秋兌現。
男：由。。。。和。。。。帶來(lái)的一首《十年》獻給大家。
女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)患者，蒸發(fā)他們的憂(yōu)傷。
男：有請。。。。。帶來(lái)有關(guān)護士的《三句半》)(有護士照片)。
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹(shù)的浮世，曾經(jīng)許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時(shí)嘆惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時(shí)一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個(gè)他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞。。。為我們帶來(lái)的歌曲《千百度》)(有mv)。
男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒(méi)錯，魔術(shù)就是有這樣的能力。今天勝利同學(xué)給我們準備了一個(gè)小魔術(shù)，究竟有多么神奇呢?現在就是我們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!有請)(音樂(lè ))7猜人游戲(女主持人：好了，我們的游戲繼續進(jìn)行，當然我們的活動(dòng)也開(kāi)始進(jìn)入高潮，在活動(dòng)之前，我們收集了很多同學(xué)們的照片，大家一起來(lái)看一下，，，，，，，，，，現在呢，我的手邊有三個(gè)箱子，一個(gè)箱子里裝的是大家的編號，一個(gè)是朋友們的名字，一個(gè)是懲罰措施。為了公平起見(jiàn)，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個(gè)朋友按次序站好，分成2個(gè)小組，每一組的第一位朋友抽取一個(gè)朋友的名字，然后描述給組員聽(tīng)，要求不準說(shuō)出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說(shuō)同學(xué)比較突出的特點(diǎn)，愛(ài)好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀(guān)眾了解比賽情況，兩個(gè)組分批上臺，抽取的名字由。。。展示給大家看，也讓大家看看我們同學(xué)與同學(xué)之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個(gè)懲罰措施，并實(shí)行。)。
8賽龍舟(男主持人：：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關(guān)于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?dòng)，也是一項體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F在，我讓我們一起加入這一行列。場(chǎng)上有六個(gè)墊子，分成三個(gè)小，每組2人，一人一個(gè)墊子，具體怎么使用將會(huì )有肖娟進(jìn)行講解。
9嘉賓表演(男主持人：龍舟年年往來(lái)，端午也歲歲重復。同樣這個(gè)端午也將過(guò)去，我們這次活動(dòng)也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂(lè )卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時(shí)此刻的感覺(jué)與歡樂(lè )也將成為我們生命不可或缺的唯一?？吹酵瑢W(xué)們精彩的演出，看到同學(xué)們在臺上的風(fēng)采，我們的嘉賓也想在這個(gè)節日里為大家送去一份禮物，我們有請。。。。為我們帶來(lái)=====大家鼓掌，讓我們在聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律的同時(shí)，也看看一些有關(guān)端午節的圖片，傳說(shuō)，以及一些詩(shī)歌諺語(yǔ)等)。
11結束語(yǔ)：
男：我們的活動(dòng)到此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝。。。的到來(lái)，
男：在此我祝愿大家在這個(gè)節日里能夠更加快樂(lè )，事業(yè)邁上一個(gè)新的'臺階，預祝朋友們在接下來(lái)的工作中，能順順利利。
女：祝愿我們的。。。。節日快樂(lè )，同時(shí)跟你們道一聲合：“你們辛苦了!”
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待著(zhù)明年的這個(gè)時(shí)候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情!
合：謝謝大家!
12播放音樂(lè )，，，，由。。。。帶領(lǐng)大家一起跳兔子舞。
13活動(dòng)結束，清理現場(chǎng)，確保干凈整潔后離開(kāi)。
十二活動(dòng)所需材料詩(shī)歌諺語(yǔ)端午。
(唐)文秀節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
七律。端午(唐)殷堯藩少年佳節倍多情，老去誰(shuí)知感慨生;不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話(huà)升平。
鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;千載賢愚同瞬息，幾人湮沒(méi)幾垂名。
齊和聲;使君出時(shí)皆有準，馬前已被紅旗引;兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃;鼓聲三下紅旗開(kāi)，兩龍躍出浮水來(lái);棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷;鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬;坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈;前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。節令門(mén)。端陽(yáng)(清)李靜山櫻桃桑椹與菖蒲，更買(mǎi)雄黃酒一壺。
門(mén)外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。
七律。端午老舍端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著(zhù)舊衣裳;相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂;有客同心當骨肉，無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒賣(mài)文章;當年此會(huì )魚(yú)三尺，不似今朝豆味香。
相關(guān)諺語(yǔ)未食五月粽，被褥不甘松。未食五月粽，破裘唔甘放。未食五月粽，破裘毋甘放。未食五月粽，寒衣勿入櫳。未食五月粽，寒衣未入櫳。食過(guò)五月粽，寒衣收入杠，未食五月粽，寒衣不敢送。未食五月粽，寒衣不入櫳，食過(guò)五月粽，不夠百日又翻風(fēng)。
清明插柳，端午插艾。(北方)癩蛤蟆躲不過(guò)五月五。(北京)蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)端午不戴艾，死去變妖怪。
(西北)午時(shí)水飲一嘴，較好補藥吃三年。(山東)喝了雄黃酒，百病遠遠丟。(山西)有錢(qián)難買(mǎi)五月五日旱(山西)未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山)端午節，天氣熱;五毒醒，不安寧。(江浙)端午請菩薩，端六發(fā)烏賊。(江蘇)良辰當五日，偕老祝千年。(江蘇)當我們唱起這首歌那時(shí)你說(shuō)的我們天作之和然后怎么了被時(shí)間捉弄了面帶微笑的乘不同的列車(chē)假裝過(guò)頭了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的苦澀小賤:現在你的另一半呢是否會(huì )更深刻星弟:現在的我全是孤單著(zhù)一個(gè)人當我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂(lè )當我唱起這首歌眼淚不聽(tīng)話(huà)了才發(fā)現你是最無(wú)法代替的那時(shí)你說(shuō)的我們天作之和然后怎么了被時(shí)間捉弄了面帶微笑的乘不通的列車(chē)假裝過(guò)頭了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的苦澀現在你的另一半呢是否會(huì )更深刻現在的我全是孤單著(zhù)一個(gè)人當我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂(lè )當我唱起這首歌眼淚不聽(tīng)話(huà)了才發(fā)現你是最無(wú)法代替的當我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂(lè )當我唱起這首歌眼淚不聽(tīng)話(huà)了才發(fā)現你是最無(wú)法代替的親愛(ài)的你是最無(wú)法代替的。