申請書(shū)的開(kāi)頭應該簡(jiǎn)明扼要地表明申請的事項，以引起讀者的興趣和關(guān)注。以下是一些成功申請者分享的更多申請書(shū)范文，希望能給你在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些建議和思路。

休學(xué)創(chuàng )業(yè)的申請書(shū)

尊敬的院領(lǐng)導:。

您好!

我是_學(xué)院_系_級_專(zhuān)業(yè)的學(xué)生_，本人因為~~~~~~~~理由(病、事、參軍等)導致現在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向學(xué)院提出休學(xué)申請，時(shí)間從20_年--20_年，共一年時(shí)間。望批準為感!!!

此致

敬禮!

申請人：xuexila。

__年__月__日。

休學(xué)創(chuàng )業(yè)的申請書(shū)

系級學(xué)系年級(班)組聯(lián)絡(luò )電話(huà)。

聯(lián)絡(luò )。

地址。

志趣不合其它原因家庭經(jīng)濟因素勒令休學(xué)。

申請自第___學(xué)年第__學(xué)期至第___學(xué)年第__學(xué)期止,共計__學(xué)期。

此致

導師(指導教授)。

系(所)主任。

學(xué)生：

學(xué)生家長(cháng)：簽章。

會(huì )簽單位(導師及系主任簽準后,方可辦理.)。

(1)系辦公室(2)圖書(shū)館(3)系教官(4)生輔組兵役。

(5)生輔組就學(xué)貸款(6)衛保組平安保險(7)課注組(8)代辦人簽名。

【附注】。

一、辦理休學(xué)手續以三天為限,依學(xué)則第五十一條規定應於學(xué)期考試開(kāi)始日前(即行事歷內當學(xué)期上課終止日前)完成休學(xué)程序.

二、申請時(shí)必須檢附家長(cháng)親筆簽章之同意書(shū)(進(jìn)修學(xué)制同學(xué)免附).

三、因故無(wú)法親來(lái)辦理休學(xué)手續者,可由代辦人辦理(須附委托書(shū)).

四、凡申請就學(xué)貸款於銀行核撥日前休學(xué)者,須先至出納組繳還學(xué)雜費收據影本交貸款承辦人.

五、辦妥上列會(huì )簽1至6項手績(jì)后,持此申請書(shū)、備齊家長(cháng)同意書(shū)及學(xué)生證至教務(wù)處課注組換領(lǐng)休學(xué)證,否則無(wú)效.

休學(xué)創(chuàng )業(yè)申請書(shū)

尊敬的老師：

您好！

之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請，原因有二：

在寫(xiě)這份申請書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當做一個(gè)成年人踏入社會(huì )幾個(gè)月了。

在這段時(shí)間里，是我困苦一段時(shí)間?，F實(shí)是殘酷，社會(huì )是檢驗一個(gè)人能力最公正裁判。我常常懷念在學(xué)校日子，那時(shí)很幸福時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是我不喜歡那種生活，社會(huì )，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì )游泳。

在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現實(shí)殘酷與無(wú)情，理論與現實(shí)之間差距是多么大??！

曾經(jīng)，我一直堅信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習，我一定要上好大學(xué)！

在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。

最重要問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要知識。我需要學(xué)會(huì )怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了。

最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng )新接納新事物才是本質(zhì)東西。

休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。重要是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。

劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì )容易受?chē)乐卮煺邸?/p>

機會(huì )：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì )風(fēng)雨洗禮。

競爭：與比自己學(xué)識水平高人競爭。

畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇，然后才是競爭對手選擇。知識是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠不會(huì )忘?！鞍阉鶎W(xué)知識全部轉化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西?！?/p>

或許我想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大責任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )中再而進(jìn)行我學(xué)習之旅，等待我認識到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值東西時(shí)候！這或許才是我心中真正學(xué)校。

這個(gè)想法我以仔細考慮，并且得到家人支持。我已無(wú)悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟責任問(wèn)題由我本人及父母承擔，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2、因休學(xué)而造成一切在教育方面時(shí)間和機會(huì )損失由我本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

每個(gè)人都會(huì )有自己夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我請求！

此致

敬禮！

申請人：

日期;

創(chuàng )業(yè)休學(xué)申請書(shū)

休學(xué)創(chuàng )業(yè)申請書(shū)

尊敬的老師：

您好??！

之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請，原因有二：

在寫(xiě)這份申請書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當做一個(gè)成年人踏入社會(huì )幾個(gè)月了。

在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間?，F實(shí)是殘酷的，社會(huì )是檢驗一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì )，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì )游泳。

在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現實(shí)之間的`差距是多么的大??！

曾經(jīng)，我一直堅信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習，我一定要上好的大學(xué)！

在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng )新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì )容易受?chē)乐氐拇煺邸?/p>

機會(huì )：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì )風(fēng)雨的洗禮。

競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭。

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會(huì )忘的?！鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西?！?/p>

或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )中再而進(jìn)行我的學(xué)習之旅，等待我認識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。

這個(gè)想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟責任問(wèn)題由我本人及父母承擔，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機會(huì )損失由我本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！

倡議人：xx。

xx年xx月xx日。

休學(xué)創(chuàng )業(yè)申請書(shū)

尊敬的老師：

您好??！

之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請，原因有二：

在寫(xiě)這份申請書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當做一個(gè)成年人踏入社會(huì )幾個(gè)月了。

在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間?，F實(shí)是殘酷的，社會(huì )是檢驗一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì )，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì )游泳。

在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現實(shí)之間的差距是多么的大??！

曾經(jīng)，我一直堅信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習，我一定要上好的大學(xué)！

在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的`就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng )新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì )容易受?chē)乐氐拇煺邸?/p>

機會(huì )：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì )風(fēng)雨的洗禮。

競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭。

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會(huì )忘的?！鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西?！?/p>

或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )中再而進(jìn)行我的學(xué)習之旅，等待我認識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。

這個(gè)想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟責任問(wèn)題由我自己及父母承擔，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機會(huì )損失由我我承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由我承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！

申請人：

休學(xué)申請書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

您好!本人系高三年級xx班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學(xué)習;本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移,病情會(huì )好轉.可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習.

根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養?，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準!

(后附醫院診療證明材料)

此致

敬禮

申請人：高三x班xx

休學(xué)申請書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

你們好！

我是某班某位的學(xué)生！本人成績(jì)在系里是優(yōu)秀，對學(xué)業(yè)也很感興趣，可本人不幸得了某病，醫生叮囑需在家靜養，暫時(shí)需停止學(xué)業(yè)，遺憾萬(wàn)分?？紤]再三，多方聽(tīng)取意見(jiàn)下，最終無(wú)奈，申請休學(xué)！希望學(xué)校領(lǐng)導體諒苦情及幫助。我回家養病期間一定不忘老師和父母對我的期望，把握空余時(shí)間進(jìn)行自習，希望能于病好之后再度返校接受老師們的教誨。（這些都是套話(huà)，至于到時(shí)回來(lái)不，還不是你說(shuō)了算。）

證明已隨附。請予批準！

致此

敬禮！

謝謝學(xué)校的培育之恩！

姓名：xxx

班級：xxx

20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書(shū)

尊敬的老師，領(lǐng)導：

您好！

我是xxxx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xxx班學(xué)生叫xxx，學(xué)號xxx，20xx年考入本校學(xué)習?，F在大二的學(xué)習生涯也快結束了，現申請休學(xué)，為期一年20xx—20xx。

當初踏進(jìn)這大學(xué)校園的時(shí)候，因為有點(diǎn)新鮮感，想體會(huì )一下大學(xué)生活，所以大一的學(xué)習生活比較很熱情。按時(shí)上下課，聽(tīng)課認真，不逃課不遲到的認真的完成了大一的學(xué)習生活。但從大二以來(lái)我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識產(chǎn)生了反感，越來(lái)越不感興趣了。整天想著(zhù)休學(xué)的打算，但又怕家長(cháng)傷心，所以一直忍著(zhù)。但在這一年里整天為上學(xué)或休學(xué)而猶豫。心不在學(xué)習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。

所以我最終選擇了休學(xué)。決定休學(xué)是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話(huà)，向他們解釋了我現在的學(xué)習態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學(xué)想法后，老師也給我講了大學(xué)的重要性和上大學(xué)的難能可貴。通過(guò)跟老師的談話(huà)后，在我的心里從不在乎的大學(xué)生活變得有意義，在將來(lái)有很大作用的醒悟。

為了取消現在的這種上學(xué)態(tài)度，暫時(shí)先休學(xué)一年，到社會(huì )上去闖一闖，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，來(lái)反省自己。給自己爭取一個(gè)積極上學(xué)的心態(tài)，再來(lái)好好學(xué)習，繼續完成大學(xué)的學(xué)習生活，所以我在此申請休學(xué)。望校園領(lǐng)導給予批準！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書(shū)

尊敬的xx校領(lǐng)導：

我是xxxx級x班的xxx，因身體一直不好，而且從初一開(kāi)始患上x(chóng)xxxxx(病因)，無(wú)論上課及做作業(yè)都無(wú)法靜下心來(lái)，上課也不能集中精力聽(tīng)老師講課，由于一直是住校學(xué)習，病情無(wú)法得到良好的控制，無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，在家長(cháng)同意下，本人需要休學(xué)一年時(shí)間。

休學(xué)后，我會(huì )積極配合醫院治療，并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導及老師能夠批準。

家長(cháng)簽字：

申請人：

x年x月x日。

休學(xué)申請書(shū)

我是________的學(xué)生(學(xué)籍號為_(kāi)___________)，因____________，根據____________的規定，我申請休學(xué)，期限為_(kāi)___年，自____年____月____日至____年____月____日。請予批準。

尊敬的老師：

你好!我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養!

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年x月x日

休學(xué)申請書(shū)

尊敬的老師：

你好!我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日