ID：8311657
時(shí)間：2024-01-03 21:13:04
上傳者：碧墨教學(xué)工作計劃可以幫助教師對學(xué)科知識的掌握和理解進(jìn)行梳理和鞏固，提高自身的教學(xué)能力。以下是一些實(shí)用的教學(xué)工作計劃案例，供各位教師參考和學(xué)習。
一、2011年度學(xué)校工作的總要求：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)工作，緊緊抓住“創(chuàng )建教育強區”的機遇，進(jìn)一步加強學(xué)?？茖W(xué)、規范管理；加強師德師風(fēng)師能建設，著(zhù)力打造名師工程；強化德育工作，提高學(xué)生德育素養；加強校本研修和教育科研，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，職業(yè)學(xué)校工作計劃。
二、工作總目標：
按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，辦學(xué)理念先進(jìn)，名優(yōu)教師眾多，教育質(zhì)量一流，學(xué)校特色鮮明”的全市一流知名學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)及具體措施。
（一）、加強班子隊伍建設，努力建設一支“學(xué)習型、團結型、服務(wù)型、研究型、廉政型”，具有創(chuàng )新精神，講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。
1、領(lǐng)導班子成員要嚴于律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng )新，更要講究實(shí)效；既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。
2、領(lǐng)導班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時(shí)俱進(jìn)；認真分析研究解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導者成為教師的合作者，服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
3、深入一線(xiàn)、深入課堂，指導并與教師一起研究，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。（學(xué)校領(lǐng)導分包年級不變）力爭做到：一不要忘記自己是領(lǐng)導干部，時(shí)刻做群眾的表率；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮；三是提倡嚴格管理，大膽負責，令行禁止，服從大局，爭先創(chuàng )優(yōu)。
4、帶頭樹(shù)立終身學(xué)習的思想和安全第一的理念，逐步成為校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手；分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅動(dòng)力。
5、認真組織好間周一次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，每月一次的班主任工作例會(huì )、教研會(huì )議等，對分管的工作，組織的活動(dòng)要有計劃、有實(shí)施、有指導、有總結反思。
（二）、加強教師隊伍建設，打造名師工程。
1、切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步做好教師的思想政治工作。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準則，倡導“當園丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻”的精神，通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習、演講、表彰、報告、師德標兵評選等活動(dòng)等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺(jué)運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。，學(xué)校將重點(diǎn)抓好“十不準”、“十禁令”的落實(shí)，切實(shí)提升我校教師隊伍的整體形象。
2、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹(shù)立終生學(xué)習的理念，堅持“面向全員，突出骨干”的原則，通過(guò)多種形式，組織參加新一輪中小學(xué)教師繼續教育培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、教師教育技術(shù)中級培訓等。繼續深入推行理論學(xué)習與崗位績(jì)效考核、業(yè)務(wù)考核和年度考核制度，加快45周歲以下教師專(zhuān)科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科、研究生進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過(guò)“青藍工程”、“讀書(shū)沙龍活動(dòng)”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)技能大比武”、“青年教師課堂教學(xué)大賽”、送課下鄉下縣等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。學(xué)校重點(diǎn)做好4個(gè)課題的研究，向研究要質(zhì)量，通過(guò)研究彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。一是寫(xiě)字育人的實(shí)驗研究，除開(kāi)設校本課程外，自主研發(fā)與經(jīng)典誦讀相結合的校本教材，創(chuàng )編“翰墨體操”。二是國球弘揚體育精神的課題研究，開(kāi)設校本課程，做到普及與提高相結合；推行乒乓球操。三是開(kāi)展陽(yáng)光作業(yè)課題實(shí)驗，切實(shí)實(shí)現減負增效。四是開(kāi)展新經(jīng)典誦讀實(shí)驗，對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、孝”的教育。
（三）、堅持育人為本，德育為先，提高學(xué)生德育素養。
1、完善學(xué)校德育機構，狠抓德育隊伍建設。通過(guò)組織班主任結對子、定期召開(kāi)班主任會(huì )議、評選表彰優(yōu)秀班主任、班主任經(jīng)驗交流會(huì )、班主任考核等形式促進(jìn)不同層次班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、以理想信念教育為核心、以愛(ài)國主義為重點(diǎn)，以公民道德教育為基礎，把德育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。組織開(kāi)展好主題班隊會(huì )、晨會(huì )和升旗儀式等。
3、抓好日常行為的養成教育。加強感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地開(kāi)展好學(xué)生日常文明行為的養成教育；組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“三個(gè)一”活動(dòng)及其它各項傳統活動(dòng)，寓德育于各項活動(dòng)之中，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、建立實(shí)用有效的學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的“合力管理”模式，創(chuàng )造良好的德育環(huán)境，學(xué)校工作計劃《職業(yè)學(xué)校工作計劃》。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，組織家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )及優(yōu)秀家長(cháng)評選，不斷提高省級示范家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平。
四、深化課程改革，精致教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、深入學(xué)習新課程標準，不斷更新教育觀(guān)念。
2、抓好“備、上、批、輔、考、評”六個(gè)教學(xué)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成獨立作業(yè)的習慣。
3、抓好校本教研制度的學(xué)習和落實(shí)，做好校本研修工作。一是認真執行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(cháng)、中層領(lǐng)導和校級領(lǐng)導要做到“四個(gè)堅持”：堅持每周聽(tīng)課1-2節，堅持每周匯總聽(tīng)課情況，堅持每周集體點(diǎn)評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。二是認真執行教研活動(dòng)管理制度。開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每月一次的主題研究課活動(dòng)、教學(xué)案例交流活動(dòng)等。堅持做到集體備課提前一周。備課組長(cháng)向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學(xué)法的指導等各自發(fā)表意見(jiàn)。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級實(shí)際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學(xué)個(gè)性、體現教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標。
4、重視后進(jìn)生的轉化工作。根據學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導相結合的辦法，堅持“小步走，細指導，勤反復，多激勵”的原則，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織模擬、調研考試、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生動(dòng)員會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強科學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)生反映的薄弱學(xué)科。完善這些學(xué)科的教學(xué)設備設施，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
五、加強體育、衛生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
１、嚴格執行體育、衛生工作條例，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校將嚴格執行國家課程標準，加強學(xué)校體育設施建設，保質(zhì)保量上好體育課，實(shí)現“備上一致”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，提高小學(xué)生每天戶(hù)外一小時(shí)運動(dòng)的質(zhì)量。在抓好“達標”工作的同時(shí)，積極對乒乓球和田徑隊等進(jìn)行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作，組織參加區田徑運動(dòng)會(huì )、全民健身活動(dòng)；做好學(xué)校衛生工作。首先建設學(xué)校衛生室，按照《中小學(xué)衛生室器械與設備目錄》三級以上要求，配備相應器械。加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節，心理健康咨詢(xún)室定期開(kāi)放，顧菲老師為我校專(zhuān)職心理咨詢(xún)教師。更加重視衛生防疫工作，嚴防傳染病在校園的傳播，保障師生身心健康。
2、加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養。認真落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)課程標準，上好音樂(lè )、美術(shù)課。學(xué)校興趣小組及各項團隊訓練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊員，及時(shí)訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。組織開(kāi)展“第十四屆七色花藝術(shù)周”活動(dòng)，組織參加區“六一”文藝匯演和迎建黨90周年合唱比賽、國慶書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。組建學(xué)校鼓號隊。
六、強化教育督導評估，提高學(xué)校管理水平。
一是鞏固“普九”成果。完善“普九”工作機制，落實(shí)“普九”工作責任制，做好年度“普九”自查工作；加強學(xué)校檔案室建設，創(chuàng )建示范檔案室。二是按照區督導室的安排，全面開(kāi)展督導自評工作。三是強化學(xué)校常規管理。圍繞學(xué)校內涵發(fā)展，繼續修訂完善學(xué)校各項規章制度，完成制度匯編的出版工作。繼續實(shí)施常規管理的“五個(gè)一”：掃好地（搞好環(huán)境衛生，增強勞動(dòng)觀(guān)念），讀好書(shū)（搞好學(xué)習、讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提高人文素養），唱好歌（唱好每周一歌，實(shí)施美育，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，提高文明素養）、寫(xiě)好字（實(shí)施特色教育，傳承翰墨文化）、做好操（鍛煉身體，增強體質(zhì)，體育教師領(lǐng)操，學(xué)生按學(xué)號輪流當領(lǐng)操員）。
七、重視校園管理，構建和諧校園。
１、鞏固“平安校園”創(chuàng )建成果，確保學(xué)校安全。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境。一是落實(shí)安全工作責任制和責任追究制，實(shí)行“首席責任制”。進(jìn)一步健全和完善規章制度，落實(shí)各項防范措施，及時(shí)根據新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。二是強化安全教育。開(kāi)展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活動(dòng)，落實(shí)安全知識教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦的安全宣傳教育制度，組織開(kāi)展自護自救的消防、防震安全演練活動(dòng)，不斷提高師生的防范意識和能力。三是加強學(xué)校安全保衛工作。建立學(xué)校領(lǐng)導直接抓、學(xué)校各部門(mén)緊密配合、全體教師共同參與的工作機制，層層簽訂目標管理責任書(shū)，實(shí)行領(lǐng)導帶班、教師值班制度。學(xué)校定期對重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，及時(shí)整改。四是加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，爭取家長(cháng)的支持和配合，教育學(xué)生不在校門(mén)口小攤上購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，不帶零花錢(qián)。
２、抓好校園環(huán)境建設。一是做好教學(xué)樓樓頂維修的準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將繼續增加文化內涵，營(yíng)造健康向上的書(shū)香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書(shū)柜、中隊角、榮譽(yù)專(zhuān)欄、作品園地、特色專(zhuān)欄等要不斷充實(shí)內容，做到既整潔規范又充滿(mǎn)班級個(gè)性。四是進(jìn)一步加強辦公室文化建設。
八、推進(jìn)黨風(fēng)廉政和精神文明建設，提高精神文明創(chuàng )建水平。
1、切實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作。認真貫徹執行兩個(gè)《條例》、《實(shí)施綱要》，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)，深入開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)；全面推行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮教代會(huì )的作用，實(shí)行民主管理；加強財務(wù)管理工作，實(shí)行財會(huì )中心統一核算管理制度，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”的規定。推行教育收費公示制度，嚴格遵守省收費規定，嚴格執行“河南省規范治理亂收費的十條禁令”等，積極迎接收費工作專(zhuān)項檢查，開(kāi)展行風(fēng)評議和評教評學(xué)活動(dòng)，堅決遏制教育亂收費，把師德和違紀作為績(jì)效工資考核的指標，實(shí)行一票否決制。加大對教師參與辦班和有償補課等違規違紀案件的查處力度，樹(shù)立學(xué)校的良好社會(huì )形象。
2、抓好精神文明建設。大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則，深入開(kāi)展“兩爭兩創(chuàng )”活動(dòng)，提高省級文明學(xué)校創(chuàng )建水平。爭創(chuàng )市級文明單位。
九、重視學(xué)校后勤管理，不斷改善辦學(xué)條件。后勤人員本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的思想，做好后勤管理工作。開(kāi)展節約型校園創(chuàng )建活動(dòng)，本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放；所需物品的添置繼續實(shí)行“申報—審批—采購—再審批”的流程。通過(guò)政府采購添置空調一批和電腦5臺。
十、其它工作。
學(xué)校工會(huì )、共青團、少先隊組織緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展工作和活動(dòng)。完善工會(huì )工作機制，定期召開(kāi)教代會(huì )，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑的教師文體活動(dòng)，組織教工乒乓球比賽、秋游，“元旦”聯(lián)歡、迎雙節全民建身、冬季長(cháng)跑等活動(dòng)。建好“職工之家”，做好與困難職工、因病住院職工的結對幫扶、慰問(wèn)救助工作。做好退休老干部工作。落實(shí)計劃生育政策，做好婦女和計劃生育工作。做好特困學(xué)生的減免救助工作。
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生透過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法透過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強職責感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，務(wù)必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的群眾。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)狀況，構成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，構成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
2、培養用心向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)必須努力能夠實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)群眾，構成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展群眾活動(dòng)，培養群眾主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要構成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，構成一種輿-論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫忙，構成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內構成輿-論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)構成。
根據學(xué)校本學(xué)期工作計劃，圍繞“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的工作目標，以佛山市創(chuàng )建廣東省現代職業(yè)教育綜合改革示范市為統攬，堅×持以課堂教學(xué)為抓手，以技能競賽為推手，以中職“診改”工作為突破口，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng )新人才培養模式，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，為地方經(jīng)濟的發(fā)展培養出更多的優(yōu)秀技能人才。
一、加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時(shí)，要對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處組織各學(xué)部、專(zhuān)業(yè)教研組將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查和學(xué)生座談會(huì )議相結合的方式來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行落實(shí)情況。
2、教務(wù)處將認真對照佛山市創(chuàng )建廣東省現代職業(yè)教育綜合改革示范市的標準，加強教學(xué)的管理和專(zhuān)業(yè)建設，規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。強優(yōu)勢，補短板，認真做好示范市的創(chuàng )建工作。加強教學(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管。嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、班務(wù)日志和實(shí)訓場(chǎng)室登記工作。加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課特別是實(shí)訓課期間學(xué)生玩手機。加大對聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于10節，教務(wù)處及學(xué)部及時(shí)檢查登記，以避免出現作假現象。加大教學(xué)工作的檢查力度，繼續落實(shí)“教學(xué)巡查管理辦法”，及時(shí)做好“教學(xué)巡查記錄本”登記，教學(xué)部長(cháng)每周五將巡查情況匯總后交教務(wù)處，教務(wù)處將不定期公布巡查情況。并分別參加各專(zhuān)業(yè)組教研活動(dòng)，跟進(jìn)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)科組教研活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理，規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓項目進(jìn)行實(shí)訓和考評，嚴格按專(zhuān)業(yè)計劃組織學(xué)生實(shí)訓，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
3、嚴肅考風(fēng)考紀。本學(xué)期第10周計劃進(jìn)行期中考試，第20周計劃進(jìn)行期末考試，同時(shí)計劃在第4/5周舉行上學(xué)期補考考試，5月份聯(lián)合廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“三二分段”中高職銜接轉段考試，在各次考核中，教師各負其責，做好命題、監考、批改等工作，共同營(yíng)造學(xué)校良好的考風(fēng)考紀，為改進(jìn)教學(xué)提供有效的依據。
職成司[2016]37號）和《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準的意見(jiàn)》(教職成廳[2012]5號)文件精神和要求，制定優(yōu)化、更新各專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和課程標準。專(zhuān)業(yè)基礎課與專(zhuān)業(yè)課要引進(jìn)職業(yè)崗位的技術(shù)技能和素養標準，引進(jìn)工作任務(wù)、工作過(guò)程等要素，并進(jìn)行歸類(lèi)整理，確保教學(xué)標準與職業(yè)標準對接、教學(xué)任務(wù)與工作任務(wù)對接、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對接。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設，突出辦學(xué)特色。培訓專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才（教學(xué)骨干、專(zhuān)業(yè)帶頭人、名師）。加強特色專(zhuān)業(yè)建設，以專(zhuān)業(yè)建設拉動(dòng)教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路。著(zhù)力打造唯影（影視傳媒）工作室、圖途（平面設計）工作室、夢(mèng)翼（電子商務(wù)）工作室和e創(chuàng )（電子商務(wù)）工作室，進(jìn)一步凸顯我校專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色。
四、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節管理，完善實(shí)訓實(shí)習教學(xué)設施設備。
1、加強實(shí)訓實(shí)習課教學(xué)管理，堅持理實(shí)一體化教學(xué)模式，促進(jìn)實(shí)習實(shí)訓工作科學(xué)化、制度化、規范化。注重實(shí)訓操作過(guò)程，注意學(xué)生動(dòng)手實(shí)習訓練的細節，注意安全防范。加強實(shí)訓工量具，儀器設備的管理及維護，采用《實(shí)訓室使用情況登記表》，要求使用現場(chǎng)登記，責任到人。各工種在教學(xué)實(shí)訓過(guò)程中要進(jìn)一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時(shí)做好記錄，并作好詳細分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的實(shí)訓數據。
2、不斷完善辦學(xué)條件建設，繼續加大硬件投入，購置實(shí)訓實(shí)習教學(xué)設備。如學(xué)校計劃完成3d打印科普示范中心實(shí)訓場(chǎng)室的建設、眾創(chuàng )中心、多軸加工中心等實(shí)訓教學(xué)設施設備，計劃將辦公樓一樓103室再建設一個(gè)計算機平面設計類(lèi)的工作室，工位計劃50個(gè)。進(jìn)一步規范學(xué)校教學(xué)設施和場(chǎng)地的管理，更好地滿(mǎn)足教學(xué)需要。
五、加強專(zhuān)業(yè)社團管理和科技創(chuàng )新工作，切實(shí)提高學(xué)生技能水平。
1、抓好專(zhuān)業(yè)社團建設和科技創(chuàng )新工作。加強學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養，安排專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師輔導，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。切實(shí)抓好中職技能競賽的賽前訓練輔導，提高參賽學(xué)生的心理素質(zhì)和技能水平，通過(guò)加強實(shí)訓實(shí)習課堂教學(xué)巡查與指導，實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能抽查評價(jià)，5月份擬定舉辦“技能節”活動(dòng)等手段來(lái)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平。
2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和競賽水平，爭取在佛山市、廣東省中職技能大賽的各項競技項目中取得優(yōu)異的成績(jì)；同時(shí)加強學(xué)生興趣社團活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，同時(shí)聯(lián)合××××創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心，積極開(kāi)展我?？萍紕?chuàng )新工作，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，加強學(xué)校的內涵建設。
3、抓好學(xué)生的考證工作，不斷提高考證的通過(guò)率。對此教務(wù)處計劃一方面要積極推。
技能與學(xué)歷并重”的辦學(xué)思路。下一階段，我校擬與更多高職院校開(kāi)展溝通聯(lián)系，加快實(shí)現更多專(zhuān)業(yè)更多招生對接指標的銜接，為區內學(xué)子努力打造從初級到高端的應用性技能型人才培養和升學(xué)深造的“快車(chē)道”，與高職院校共同打造好中高職一體化人才培養模式的品牌。
2、做好15級中高職銜接班和15高職7個(gè)班共321人的3+2直升工作和高職高考工作；同時(shí)做好15級中職外出頂崗實(shí)習學(xué)生的自主招生的報名、體檢、檔案整理、復習備考工作，保障自主招生、高考工作的順利進(jìn)行。具體3月份15級中高銜接班完成并提交三二分段高考報名錄取送審材料工作；3月15日前完成15級中職班自主招生報名工作，3月24日組織通知15級中職班報考學(xué)生參加相應高校自主招生考試工作，5月份完成15中高職銜接班擬錄取名單的打印名冊、檔案及備案工作；6月7、8日組織完成好15高職班的高職類(lèi)高考工作。
3、積極與對接的廣職院、佛職院溝通交流，做好16級中高職銜接班6個(gè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)班共295人的三二分段中高職銜接轉段考試工作，積極組織相關(guān)教師、學(xué)生積極復習備考，爭取優(yōu)異的成績(jì)，提高學(xué)校的升學(xué)率、競爭力和影響力。
八、積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作。
積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作，推進(jìn)各專(zhuān)業(yè)課程改革，推行與企業(yè)崗位工作任務(wù)接軌的教學(xué)模式改革，實(shí)施項目和任務(wù)驅動(dòng)等教學(xué)模式、規范“工學(xué)交替”培養模式、“現代學(xué)徒制”育人模式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。此外，加強頂崗實(shí)習學(xué)生的管理，同時(shí)本學(xué)期計劃4月份安排16機電、16電氣班，5月份安排16數控班外出企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐一個(gè)月。通過(guò)深入企業(yè)有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力、組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神，并嚴格要求學(xué)生遵紀守法，遵守企業(yè)各項規章制度以及企業(yè)生產(chǎn)的操作規程，確保生產(chǎn)安全、生活安全。
2018年2月26日。
1、第20周進(jìn)行期末考試；2、各類(lèi)優(yōu)秀評比活動(dòng)；
3、按照期末工作要點(diǎn)收集相關(guān)資料。
為了確保年度核心工作的落實(shí)，明確目標任務(wù)，提高工作效率，根據學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)，結合我校八年級實(shí)際，特制定20xx—20xx年學(xué)校教學(xué)工作計劃，望每一位教師按計劃指導各自工作，并確保每一項工作目標任務(wù)的全面落實(shí)，確保年級工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，使我校教育教學(xué)工作再邁上一個(gè)新的臺階。
以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導，以學(xué)校工作計劃中重點(diǎn)工作目標為努力方向，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節，落實(shí)各項管理工作。
通過(guò)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強年級班級管理工作，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，努力建設教師隊伍，實(shí)現全面提高年級教育教學(xué)整體水平，力爭在年級管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步。
(一)加強教師隊伍建設。
1.通過(guò)組織學(xué)習和集中培訓進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2.加強師德建設，使年級形成一只愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、拼搏進(jìn)取、團結戰斗的高素質(zhì)隊伍。
3.通過(guò)教師結對子開(kāi)展一幫一活動(dòng)，帶動(dòng)教師在課改上快速進(jìn)步。
(二)管理工作。
1.加強制度建設，各班要著(zhù)力做好學(xué)校各項管理制度的再學(xué)習，同時(shí)要結合本班實(shí)際制定好班級管理方案。
2.加強班級日常管理，反復學(xué)習討論星級管理評比細則，并真正抓好日常工作落實(shí)。
3.落實(shí)好教務(wù)處、政教處布置的學(xué)期重點(diǎn)工作:。
(1)班級值勤工作。
(2)班報板報任務(wù)。
(3)櫥窗出版任務(wù)。
(4)周主題班會(huì )工作。
(5)廢品回收工作。
(6)大課間活動(dòng)組織工作。
(7)讀書(shū)活動(dòng)組織工作。
(8)樓道秩序管理工作。
(9)洗浴管理工作。
(10)物品保管工作。
4.年級組各班要加強宿舍區秩序和衛生的管理，班主任要認真搞好自查，確保在考評中少出問(wèn)題。
5.年級領(lǐng)導要對教案和作業(yè)進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
6.年級領(lǐng)導要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽(tīng)課，推門(mén)進(jìn)班，隨時(shí)記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。
7.對教師課余輔導要經(jīng)常巡視檢查和記錄。
1.堅持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，小組長(cháng)要認真負起責任來(lái)，把備課做實(shí)、做細、做出效果。年級領(lǐng)導和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2.落實(shí)開(kāi)放式“自主有效，精展訓練”課堂教學(xué)改革模式，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3.講學(xué)稿要及時(shí)、規范、實(shí)用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
4.語(yǔ)文教師要抓好晨讀和讀書(shū)課，高度重視作文教學(xué)，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)高效閱讀課題的研究，建設軍事化課堂。
5.加強各班的學(xué)習小組建設，在學(xué)生培養上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生：
(1)培養小組內的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達到優(yōu)秀。
(2)提高小組內的差生——使差生能夠堅持學(xué)習。
(3)促進(jìn)組內的中等生——使中等成績(jì)不斷提高。
通過(guò)努力實(shí)現三個(gè)目標，來(lái)達到提高學(xué)生整體成績(jì)這一目的。
6.加強教學(xué)過(guò)關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個(gè)任課教師都要耐心開(kāi)展好這項工作，能否做到“三清”，將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要堅持，需要耐力，需要付出---)。
要積極參與學(xué)校各級各類(lèi)課題的研究，根據課題要認真撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設計。在抓好教學(xué)設計上臺階的基礎上，在課堂教學(xué)中展示應用，探索出成功的經(jīng)驗和滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
1、正視教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。
我們八年級的工作在改革面前面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，還存在一些問(wèn)題，主要表現在：一是各校之間你追我趕的競爭日趨激烈。二是從管理方面看，課堂效率不高，輔導不深入，教研不到位的`問(wèn)題還不同程度存在;三是從教學(xué)方面看，尖子生量小質(zhì)弱，兩極分化嚴重;四是教師對教材的拓展和學(xué)生綜合運用能力培養不夠;五是課改使得部分教師把課上成了花架子，漂浮不實(shí)，我們要花大力氣研究課改工作，充分認識教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施解決好這些問(wèn)題。
2、繼續加強薄弱學(xué)科建設。
從幾次月考和期末統考情況看，薄弱學(xué)科仍然存在，英語(yǔ)和數學(xué)這兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)科都很差。各科要認真分析原因，采取切實(shí)有效的措施扭轉這一局面。在教學(xué)上，要開(kāi)展針對性強的專(zhuān)題研討活動(dòng)，組織學(xué)科骨干教師上示范課?？傊?，要匯集全年級的力量，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
1.班主任要勤于管理，樂(lè )業(yè)敬業(yè)，培養自己堅忍不拔永不言敗的品格。要讓人去找事，不要讓事找人。一旦事事纏身，肯定處處被動(dòng)。
2.團結是走向勝利的保障，大到學(xué)校、年級組;小到教學(xué)組、學(xué)科組、同組搭檔，都要搞好團結，要補臺不要拆臺，要大度不要計較，學(xué)會(huì )寬容，集體合作才能出智慧。
3.深挖教材，鉆研教法，落實(shí)課改，提高課上效率。
4.凡事要大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，細致入微。
5.抓好班風(fēng)、校紀和違紀學(xué)生的整治工作，學(xué)會(huì )恰當處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾糾紛，抓好班級的和諧建設，教會(huì )學(xué)生做人，班級管理上位了，學(xué)生積極向上了，工作自然會(huì )蓬勃發(fā)展。
管理是一個(gè)永無(wú)止境的話(huà)題，教學(xué)質(zhì)量的提高絕不是一朝一夕的事情，它需我們長(cháng)期堅持不懈地去奮斗、去追求。
希望我們八年級每一個(gè)成員都要以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)期的工作當中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理，耐心細致待學(xué)生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績(jì)，說(shuō)了就要算，定了就要干，同心同德謀發(fā)展，創(chuàng )造性地做好每一項自己應做的工作，為開(kāi)創(chuàng )我們八年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。
嚴寒冬日已經(jīng)過(guò)去，轉眼已是春風(fēng)滿(mǎn)面的季節，新學(xué)期，職業(yè)學(xué)校如何制定工作計劃呢?下面是本站小編收集整理的職業(yè)學(xué)校。
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雖然我剛成為班主任，但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計劃。這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競爭來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級。
規章制度。
建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習慣，也讓他們學(xué)有所獲。我認為，班主任善于抓學(xué)習習慣的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習良好習慣的養成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
一、指導思想。
抓課改，促創(chuàng )新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規，促規范;抓創(chuàng )建，促提高。
二、工作目標。
1、完成校實(shí)施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意率達90%以上;。
2、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站;。
3、建成1個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓;。
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為了適用社會(huì )需求，向高一級學(xué)校輸送合格人才，培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生的應試水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的能力得到全面提高。爭取20xx年高考中取得優(yōu)良成績(jì)。
本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎不好。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力差，拔尖的學(xué)生少，兩極分化嚴重，給高三總復習帶來(lái)了一定難度。
針對以上情況，需在教學(xué)中采取一些措施。本年度是總復習，為了讓基礎差的同學(xué)有信心趕上來(lái)，讓優(yōu)生進(jìn)一步鞏固知識。本期重點(diǎn)研究第一輪復習，包括每單元的重點(diǎn)內容，并與聽(tīng)力同步進(jìn)行，每一單元復習都配有相關(guān)的練習，加強難點(diǎn)、重點(diǎn)的訓練，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習情況，實(shí)施月考制度，及時(shí)對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行摸底，對學(xué)生的知識的缺陷進(jìn)行補充，爭取把第一輪復習做得扎扎實(shí)實(shí)。
時(shí)間內容安排。
第一周研究初中第三冊1——4單元。
第二周研究初中第三冊5——7單元，互相聽(tīng)課。
第三周體備課8——11單元。
第四周集體備課12——14單元，月考。
第五周放假。
第六周月考講評，集體備課15——16單元。
第七周集體備課17——20單元。
第八周集體備課21——24單元，互相聽(tīng)課。
第九周月考，月考講評。
第十周中專(zhuān)教材第一冊1——2單元。
第十一周集體備課中專(zhuān)教材第一冊1——3單元。
第十二周中專(zhuān)教材第一冊4——6單元，月考。
第十三周月考講評，中專(zhuān)教材第一冊7——8單元。
第十四周中專(zhuān)教材第一冊9——10單元——中專(zhuān)教材第二冊1單元。
第十五周中專(zhuān)教材第二冊2——4單元。
第十六周中專(zhuān)教材第二冊5——6單元，月考。
第十七周月考講評，中專(zhuān)教材第二冊7——8單元。
第十八周中專(zhuān)教材第二冊9——10單元。
第十九周月考，月考講評。
新的學(xué)期馬上開(kāi)始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性，思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校--班級--家長(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習能力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施。
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開(kāi)通“班主任信箱”。
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度。
定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、保持與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如班級晚會(huì )、五.四青年節活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹二十大的精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
(一)班主任隊伍建設
1、新老幫扶結對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2、組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：(建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。)
四月份：(愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作)
五月份：(良好班風(fēng)建設)
六月份：(培養一支卓有成效的小干部)
(二)加強班風(fēng)建設
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1、安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的.效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
3、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)班級考核評比
1、加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規的檢查評比
本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
一、指導思想：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅持黨的基本路線(xiàn)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認真細致的學(xué)習，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運用語(yǔ)文知識解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續學(xué)習語(yǔ)文打下良好的基礎。培養一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)。
（一）班主任隊伍建設。
1，新老幫扶結對。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2，組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：xxx（建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）。
四月份：xxx（愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）。
五月份：xx（良好班風(fēng)建設）。
六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。
（二）、加強班風(fēng)建設。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1．安排班級活動(dòng)。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍。
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3．指導培養小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、班級考核評比。
1．加強常規檢查評比。
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項先進(jìn)班集體的評選。
（四）針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
20__年，學(xué)生處在黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國主義教育，行為規范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實(shí)常規管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校被評為"岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體"，組織學(xué)生參加全國中職生"文明風(fēng)采"大賽和"法治征文"活動(dòng)被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語(yǔ)1班__同學(xué)作為_(kāi)_市學(xué)生代表赴京受獎，涌現出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽(yáng)市"優(yōu)秀班主任"，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽(yáng)市"德育標兵"，學(xué)校德育工作呈現出喜人的局面。
20__年的學(xué)生管理工作，有成績(jì)，但問(wèn)題也不少，集中表現在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛生習慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級學(xué)生流失嚴重。20_年，學(xué)生科全體工作人員積極響應校長(cháng)室的號召，以校長(cháng)室提出的"翻開(kāi)教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌"辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng )建國家改革與示范校而繼續努力奮斗。
二、工作目標。
1、思想品德評價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂(lè )于奉獻的學(xué)生干部隊伍。
6、立足全國德育實(shí)驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善"三全"德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設為抓手，全面構建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評價(jià)體系，逐步建立"多元、開(kāi)放、發(fā)展"的學(xué)生評價(jià)體系。
三、工作措施。
1、進(jìn)一步完善管理機制，建設好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校參與德育的功能。
2、認真抓好德育隊伍建設(班主任、學(xué)生干部、校外輔導員)，加大培訓力度，請德育專(zhuān)家、企業(yè)老總來(lái)校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著(zhù)力推進(jìn)班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng )新手段，大力開(kāi)展內容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生、愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng )建為契機，打造特色校園文化，20__年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造"仿真式"的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應企業(yè)、適應社會(huì )、適應市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
5、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員(或企業(yè)家)來(lái)校專(zhuān)題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規，結合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對現有的德育常規評價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂)、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價(jià)體系。
7、大力開(kāi)展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科繼續推行"主題活動(dòng)月"制度，學(xué)生科牽頭，專(zhuān)業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內容以全國中職生"文明風(fēng)采"大賽為平臺，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線(xiàn)開(kāi)展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進(jìn)一步強化安全保衛工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開(kāi)展學(xué)生自救自護安全知識教育活動(dòng)與培訓;加大法制宣傳力度，開(kāi)展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)，建設好心理咨詢(xún)室，讓心理輔導進(jìn)課表，確保校園秩序穩定。
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)。
（一）班主任隊伍建設。
1，新老幫扶結對。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2，組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：xxx（建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）。
四月份：xxx（愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）。
五月份：xx（良好班風(fēng)建設）。
六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。
（二）、加強班風(fēng)建設。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1．安排班級活動(dòng)。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的'最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍。
3．指導培養小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、班級考核評比。
加強常規檢查評比。
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會(huì )主義理論，堅持黨的基本路線(xiàn)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針、政策，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認真細致的學(xué)習，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運用語(yǔ)文知識解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續學(xué)習語(yǔ)文打下良好的基礎。培養一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
一、指導思想。
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級部門(mén)對職業(yè)教育工作的總體部署，根據上級文件精神，執行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng )省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)、揚長(cháng)補短意識，促規范、求創(chuàng )新、達實(shí)效。
以課程改革為中心，著(zhù)力抓常規教學(xué)管理，課程建設、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。
(一)強化學(xué)部管理，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革。
1.充分利用專(zhuān)業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導和監督，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展。
2.利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開(kāi)發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3.開(kāi)發(fā)校本教材，撰寫(xiě)課改案例，開(kāi)展課改特色校級公開(kāi)課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專(zhuān)業(yè)積極探索現代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的`教學(xué)評價(jià)。
(二)技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度。
1.全面提高技能教學(xué)水平，加強實(shí)訓室建設和實(shí)訓課教學(xué)管理，貫徹“技能訓練為中心”的`教學(xué)指導思想。
2.定期開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)校級技能大賽，積極備戰省市各級技能比賽，努力提升大賽成績(jì)，為技能教學(xué)打品牌。
(三)提升教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線(xiàn)率，增強我校招生吸引力。
2.注重研討交流，加強培養師資團隊，提高教學(xué)能力。強化教師責任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3.強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學(xué)校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
(四)師資培訓常態(tài)化。
1.做好培訓方案，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)提升需求。
2.做好名師(骨干教師)培養工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養工程。
3.組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設促進(jìn)教師成長(cháng)。強化學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)部建設規范性與引領(lǐng)性。
(五)促進(jìn)教師整體科研水平。
加大課改力度，進(jìn)行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
(六)扎實(shí)抓好教學(xué)常規。
加大巡查力度，加大獎懲力度，進(jìn)一步規范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學(xué)評價(jià)等常規教學(xué)工作。規范實(shí)訓課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習實(shí)訓管理制度。各專(zhuān)業(yè)學(xué)部以實(shí)訓教學(xué)計劃為綱，規范學(xué)生的實(shí)習實(shí)訓課教學(xué)，全面提高實(shí)訓課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續抓好實(shí)習生的實(shí)習工作。
(七)做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
一、明確“一個(gè)目標”，加快學(xué)校品牌內涵建設。
緊緊抓住我國加快發(fā)展現代化職業(yè)教育的有利時(shí)機，按照既定的發(fā)展規劃，堅持改革創(chuàng )新，突出內涵發(fā)展，積極為申報“國重”和“高技”創(chuàng )造條件，全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，打造有特色、有內涵、有實(shí)力的獨具“江南”特色的品牌技工學(xué)校。
二、實(shí)施“三大創(chuàng )新”，激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力。
1.實(shí)施管理模式創(chuàng )新，激發(fā)制度活力。在制定學(xué)?！吨贫葏R編》和《教職工手冊》的基礎上，進(jìn)一步健全學(xué)校規章制度，完善學(xué)校目標管理和績(jì)效管理機制。抓實(shí)抓細制度落實(shí)，推進(jìn)管理水平整體提升，改進(jìn)教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機制，逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊伍建設模式的內容，全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。
2.實(shí)施隊伍建設創(chuàng )新，激發(fā)人才活力。貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，創(chuàng )新師德師風(fēng)建設機制，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設的針對性和實(shí)效性。完善招聘、選拔、培養、激勵機制，全面提升中層干部隊伍的執行力。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力培訓和培養，強化“一體化”教師隊伍建設，增強教師專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力。加強班主任隊伍建設，落實(shí)班級考核制度，一周一公示，一月一總結，對優(yōu)秀班主任定期表彰。實(shí)施“傳幫帶”，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng)，改善精神面貌。
3.實(shí)施評價(jià)方式創(chuàng )新，激發(fā)內生活力。加強課程管理和教學(xué)監控，探索推進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式改革創(chuàng )新，在教學(xué)內容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實(shí)施全面評價(jià)，堅持發(fā)展為本，明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標與改革方向，把評價(jià)的重點(diǎn)落實(shí)到教育過(guò)程評價(jià)之中。突出學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等核心素養，做到綜合考核、量化評測，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、突出“五個(gè)重點(diǎn)”，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得重大突破。
1.突出教學(xué)改革重點(diǎn)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續推進(jìn)系部改革，堅持放管結合、責權利相統一、激勵與約束相對應，不斷完善系部管理構架、健全系部制度體系，進(jìn)一步明確校系兩級教學(xué)管理職責，理順校系兩級在教學(xué)計劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類(lèi)教學(xué)管理活動(dòng)中的相互關(guān)系，做到分工明確，協(xié)調一致。深化教學(xué)改革，不斷摸索有效的教學(xué)模式，徹底改變滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式，建立輕松，和諧，快樂(lè )的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生對教學(xué)的滿(mǎn)意度。
2.突出專(zhuān)業(yè)建設重點(diǎn)，打造示范特色品牌專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局。堅持緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結合，做好人才需求預測和專(zhuān)業(yè)設置管理，論證并考慮增設國際貨代專(zhuān)業(yè)和航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，使專(zhuān)業(yè)設置更合理、特色更凸現。打造特色專(zhuān)業(yè)。選擇基礎條件好、與區域經(jīng)濟發(fā)展結合緊密、校企合作優(yōu)勢強、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，確定建設目標和階段性重點(diǎn)任務(wù)，完善人才培養方案，改革課程體系，創(chuàng )新教學(xué)模式，提升專(zhuān)業(yè)水平，傾力打造，形成品牌，做強、做大、做特、做成示范，擴大社會(huì )影響力。完善專(zhuān)業(yè)建設長(cháng)效機制。加強專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )建設，切實(shí)發(fā)揮指導、參謀作用，定期研究專(zhuān)業(yè)建設與課程改革。
3.突出人才培養重點(diǎn)，提升人才培養質(zhì)量。以提高人才培養質(zhì)量為核心，在實(shí)踐教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結合”、“頂崗實(shí)習”、“雙證”制度、“訂單式”培養等各方面完善人才培養模式，實(shí)現課程標準優(yōu)化與人才培養方案修訂同步，促進(jìn)校企共同制訂人才培養方案，將生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐融入人才培養過(guò)程，教學(xué)過(guò)程對接生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程，實(shí)訓過(guò)程對接崗位實(shí)際工作過(guò)程，加強學(xué)生崗位職業(yè)能力培養，提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續發(fā)展能力。
4.突出產(chǎn)教融合重點(diǎn)，促進(jìn)校企合作全面升級。深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》和六部門(mén)印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步拓寬校企合作渠道，創(chuàng )新合作模式，推動(dòng)與企業(yè)深度合作。深化與現有合作企業(yè)__等企業(yè)的合作辦學(xué)，建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系。積極開(kāi)拓校企合作實(shí)習基地建設，增加數量，提高質(zhì)量，力求實(shí)現每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有實(shí)習基地。積極開(kāi)展校企合作交流活動(dòng)，推進(jìn)教師深入企業(yè)跟崗實(shí)踐，完善校企合作育人機制。
5.突出文化引領(lǐng)重點(diǎn)，提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升校園文化品位，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。持續開(kāi)展江南理工?；?、校旗、校歌、校訓等系列核心文化學(xué)習宣傳活動(dòng)，凝聚全校師生的文化共識，增強文化自信。進(jìn)一步豐富學(xué)校內涵文化架構內容，加大中華優(yōu)秀傳統文化的宣傳和教育力度，開(kāi)展“讀”“誦”“唱”“講”“畫(huà)”“演”等活動(dòng)，形成獨特的文化系列活動(dòng)。加強對學(xué)生社團的引導，搭建社團展示平臺，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(cháng)。
四、抓好“十項工作”，確保圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
1.抓好安全穩定工作。強化以“防范為主，重在規范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度，落實(shí)好突發(fā)事件應急工作責任和措施，完善應急預案。堅持學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責任書(shū)》，實(shí)行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開(kāi)展一次安全隱患排除，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生;繼續開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，定期開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾和風(fēng)險。推進(jìn)“安全教育進(jìn)課堂”，把安全教育主題貫穿全年教學(xué)工作，切實(shí)增強師生安全防范意識和能力。強化學(xué)校安全常規管理，推進(jìn)安全管理規范化，構建安全管理長(cháng)效機制。
2.抓好立德樹(shù)人工作。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項內容，打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強德育課程教學(xué)工作，抓好新生入學(xué)教育，找準德育抓手，豐富活動(dòng)載體，抓實(shí)抓細德育工作，全面提升德育實(shí)效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國學(xué)”教育為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育，進(jìn)一步加強日常行為規范管理，培育校園文明風(fēng)尚。健全心理健康教育制度，開(kāi)放學(xué)?！靶睦磔o導室”，完善心理教育硬件設施，提高學(xué)生心理咨詢(xún)服務(wù)水平。組織開(kāi)展好晨跑和晨會(huì )，增強學(xué)生體質(zhì)，振奮學(xué)生精神，養成學(xué)生良好的生活習慣。
3.抓好教學(xué)管理工作。規范教師教學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理力度，推進(jìn)常規教學(xué)規范化、流程化。優(yōu)化教師常規工作量化考核，提高教師的質(zhì)量意識，重視常規工作的落實(shí)。提高教師備課工作的質(zhì)量，推行集體備課活動(dòng)。加強學(xué)生課堂管理，改變學(xué)生學(xué)習習慣，注重學(xué)生能力的培養，有效刺激學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，挖掘學(xué)生特長(cháng)，展示專(zhuān)業(yè)特色。組織開(kāi)展教師技能大賽和學(xué)生技能節，開(kāi)展校內精品課程、微課程建設。
4.抓好招生就業(yè)工作。認真總結招生經(jīng)驗，創(chuàng )新招生宣傳手段和形式，借助微信、、貼吧、網(wǎng)絡(luò )推廣等信息化管理平臺，優(yōu)化招生視頻、招生簡(jiǎn)章等宣傳手段，提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣傳力度，細化貧困生資助管理，確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導，拓展資助工作新內涵，全面推進(jìn)資助育人。加強對學(xué)生實(shí)習就業(yè)的指導，做好畢業(yè)生實(shí)習巡查和就業(yè)回訪(fǎng)工作，建立學(xué)生就業(yè)信息庫，進(jìn)一步推進(jìn)校友會(huì )建設，收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)典型事跡。
5.抓好協(xié)同育人工作。做好與__理工大學(xué)、__大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作，讓學(xué)生有機會(huì )學(xué)到操作技能，又拿到大專(zhuān)學(xué)歷文憑，實(shí)現技能與文憑相融通的教育模式。推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人，利用合作企業(yè)和對口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，努力實(shí)現“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的密切聯(lián)系。加強對外交流與合作平臺建設。
6.抓好技能考證工作。堅持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉，以做強職業(yè)技能培訓和鑒定為重點(diǎn)搭建人才成長(cháng)“立交橋”，為學(xué)生就業(yè)和持續發(fā)展提供支撐。完成保育員中級，電工中級，汽車(chē)維修工中級等培訓和考證任務(wù)，提高學(xué)生考證，保證雙證率達到__%以上。
7.抓好信息化建設工作。完善校園“一卡通”系統和校園網(wǎng)的基礎建設工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的建設與維護，啟用教育管理信息化平臺系統。加強學(xué)生頂崗實(shí)習管理服務(wù)系統的運用與管理，探索籌建數字化教學(xué)資源庫和教學(xué)平臺。增強網(wǎng)絡(luò )與信息安全管控能力，以信息化助推學(xué)校教育現代化。
8.抓好基建后勤工作。加強基礎設施建設，繼續推進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心項目，提升學(xué)校辦學(xué)條件。切實(shí)加強對飯堂、超市的日常管理，落實(shí)目標責任制，保證食品安全衛生。加強用電用水設施的日常檢修和管理，保證維修質(zhì)量和效率。
9.抓好督導檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導室的督政、督教、督學(xué)的職能，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，開(kāi)展各項專(zhuān)項督導，抓好考勤紀律、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等常規管理督導，以釘釘子精神來(lái)落實(shí)每一項工作任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉變，提高辦事效率和工作效能。
10.抓好宣傳報道工作。積極主動(dòng)加強與人社、教育等上級主管部門(mén)的聯(lián)系對接，爭取各部門(mén)和社會(huì )各界支持學(xué)校辦學(xué)，凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度，加大對外宣傳力度，持續增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數量，綜合運用各種傳媒工具，大力弘揚__“主旋律”，積極傳播__“好聲音”。
一、指導思想。
本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，緊扣學(xué)校工作的目標和任務(wù)，堅持“抓管理，促質(zhì)量;抓建設，促發(fā)展”的工作主線(xiàn)，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實(shí)學(xué)校計劃，嚴格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真落實(shí)課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。
(一)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
強化常規管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規教學(xué)各環(huán)節落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續配合學(xué)校督導室加強對各教學(xué)環(huán)節的檢查和督促，保證教師“教”的常規和學(xué)生“學(xué)”的常規都能得到落實(shí)，并把檢查結果作為教師評價(jià)的主要依據。
1、堅持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效課堂。
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗實(shí)訓指導情況;二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。
“一聽(tīng)”是指加強聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內容的落實(shí)上。學(xué)校行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)須深入一線(xiàn)隨時(shí)聽(tīng)課，校級、環(huán)節、教師、青年教師不定期的聽(tīng)課。
2、目標和過(guò)程管理相結合，強化教師的常規意識。
教師要認真備課、上課，認真批改作業(yè)，準時(shí)上、下課，認真組織課堂教學(xué)，嚴格教師日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀等情況。
教師要對學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程負責，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
3、根據學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度。
嚴肅考風(fēng)和考場(chǎng)紀律，提高考試的信度，使學(xué)生的每一門(mén)成績(jì)都能真實(shí)有效?？荚嚭蠼處煂Ω骺瞥煽?jì)進(jìn)行分析，從而掌握學(xué)生的學(xué)習情況和上課效果。
三、學(xué)習型教師團隊建設。
1、積極調整教研組結構，有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、加強青年教師培養。
3、“雙師型”教師和骨干教師的建設。
4、完善講、聽(tīng)、評公開(kāi)課制度，增強教師業(yè)務(wù)能力。
公開(kāi)課要認真組織，精心安排。每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開(kāi)課并努力成為校級示范課。對公開(kāi)、示范課的要求是：教研組長(cháng)提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實(shí)行集體備課;必須有教案的打印、課件資料;聽(tīng)課后要本著(zhù)幫助同事，互相學(xué)習的態(tài)度，客觀(guān)公正地進(jìn)行集體評課;評課時(shí)間要定在當天進(jìn)行;本組教師無(wú)特殊情況，必須全部參加。
四、抓好專(zhuān)業(yè)建設，增強辦學(xué)特色。
專(zhuān)業(yè)建設是職業(yè)學(xué)校做大做強的關(guān)鍵，也是拓展職業(yè)學(xué)校內涵發(fā)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅決貫徹執行學(xué)校工作計劃提出的要求，與各學(xué)科專(zhuān)業(yè)組緊密聯(lián)系，共同研究專(zhuān)業(yè)建設的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專(zhuān)業(yè)。
1、修改原有各專(zhuān)業(yè)的課程開(kāi)設計劃，使培養出來(lái)的學(xué)生更加適應市場(chǎng)的需求。選擇一些適應市場(chǎng)需求的課程開(kāi)設，同時(shí)進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)內涵建設，提升專(zhuān)業(yè)建設水平。
2、加強各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓場(chǎng)室建設和管理，充分利用現有的實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)室開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養，突出職業(yè)教育的特色。
五、合理安排教務(wù)工作，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)好。
1、根據《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統》的要求，規范學(xué)籍管理工作。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準確無(wú)誤。
2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調度。嚴格執行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習效率、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺(jué)認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時(shí)做好調代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學(xué)安排的意見(jiàn)并不斷改進(jìn)，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監考安排等考務(wù)工作;努力做好高考報名、體檢，讓每個(gè)學(xué)生都能平安參加高考;本學(xué)期還有個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測試，讓學(xué)業(yè)水平測試工作萬(wàn)無(wú)一失。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng )新工作機制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作。
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐，以努力實(shí)現職教規模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個(gè)突破為總目標，繼續深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)加強教學(xué)常規管理，積極推進(jìn)校企合作、訂單培養、工學(xué)結合的辦學(xué)模式，進(jìn)一步加強技能訓練，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
1、認真、實(shí)事求是總結上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤(pán)棋，要重點(diǎn)加強對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規。
2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點(diǎn)，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無(wú)教案、無(wú)作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績(jì)，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴禁遲到、早退、曠課、無(wú)學(xué)習用具，課上使用手機，睡覺(jué)、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習行為。
3、繼續抓好教學(xué)常規管理。重點(diǎn)是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導、考試考查等教學(xué)常規要求。繼續實(shí)行學(xué)部、專(zhuān)業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規要常抓不懈，教研組和專(zhuān)業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習實(shí)訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時(shí)做好指導和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng)。
5、教務(wù)處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過(guò)實(shí)事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡(jiǎn)報，把教學(xué)過(guò)程管理的每個(gè)環(huán)節落實(shí)到實(shí)處。
1、加強專(zhuān)業(yè)建設和課程建設。根據上級主管部門(mén)的指導意見(jiàn)以及企業(yè)的用人需求以及數控等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓時(shí)間的增加，調整各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專(zhuān)業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹(shù)立為專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學(xué)安排。繼續在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現它的實(shí)用性和可操作性。
3、開(kāi)設創(chuàng )業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實(shí)踐，在職業(yè)學(xué)校開(kāi)設就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎模塊式”教學(xué)方法為主，加強這方面的課程設置和指導，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實(shí)的基礎。
4、要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的再學(xué)習，大力倡導在教學(xué)中運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結合學(xué)科特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
1、充分挖掘學(xué)校設備、設施的潛力，開(kāi)足開(kāi)全實(shí)習、實(shí)訓課程，規范實(shí)習、實(shí)訓管理，提高實(shí)習、實(shí)訓課的效率。
2、加強同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習實(shí)訓計劃，爭取由學(xué)期末的集中實(shí)訓改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實(shí)訓，提高實(shí)訓水平。本學(xué)期數控專(zhuān)業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓兩個(gè)班，機加工專(zhuān)業(yè)正在爭取。汽修專(zhuān)業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要總校買(mǎi)些廢舊設備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初，負責就業(yè)和實(shí)訓的領(lǐng)導就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現在已經(jīng)初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實(shí)本學(xué)期技能興趣小組活動(dòng)計劃、成員名單、訓練時(shí)間，訓練內容，研究指導方案，真正做到每次訓練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調動(dòng)指導教師及訓練學(xué)生學(xué)習技能的積極性，創(chuàng )新訓練模式，提高訓練效率，營(yíng)造良好的競賽氛圍，以?xún)?yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
通過(guò)聽(tīng)評課，公開(kāi)示范課，賽課，教研活動(dòng)，專(zhuān)題培訓，撰寫(xiě)教學(xué)論文，研究課題、在職培訓等形式促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：
1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，用現代教學(xué)理論和職教課改理論來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐。除各教研組要有學(xué)習計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習三次。積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫(xiě)教學(xué)論文，爭取在論文的數量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。
2、本著(zhù)問(wèn)題即課題的研究思路，繼續完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫(xiě)工作，在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習研究氛圍。
3、分管教學(xué)領(lǐng)導及教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究與評價(jià)。爭取聽(tīng)全所有教師的課，并隨時(shí)和集中評課相結合。
4、繼續開(kāi)展賽課活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個(gè)周開(kāi)始，各專(zhuān)業(yè)科、教研組先進(jìn)行，上好組內公開(kāi)課。開(kāi)展組內公開(kāi)課評比周活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責安排公開(kāi)課的具體日程，組內全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學(xué)部按照賽課計劃統一進(jìn)行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習、共同提高的過(guò)程，作為一個(gè)樹(shù)立典型、培養典型的過(guò)程，以賽促管，以賽促教，以賽促學(xué)。
5、通過(guò)教研活動(dòng)、外出培訓等形式提高專(zhuān)業(yè)課教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專(zhuān)業(yè)教師隊伍中有較大提高。
6、開(kāi)學(xué)后第二個(gè)周，要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中對新應聘教師進(jìn)行培訓;第三個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng )建“和諧高效課堂”活動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對穩定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績(jì)的教師介紹經(jīng)驗，達到發(fā)現典型、培養典型、樹(shù)立典型、推廣典型的目的。
7、第四個(gè)周舉行一次全校性的示范公開(kāi)課，以標桿引路，人人堅持“四個(gè)轉變”，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習，有策略的學(xué)習，有興趣的學(xué)習，主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習，使每堂課都能活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
總校會(huì )議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導的指導下針對當前形勢和胡局長(cháng)提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實(shí)現校企無(wú)縫鏈接，開(kāi)創(chuàng )辦學(xué)新局面“的目標。具體措施：
1、搞好調研，派專(zhuān)人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏(yíng)互利。然后通過(guò)反復比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長(cháng)期的深度合作伙伴。九月份就著(zhù)手這項工作。
2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍，由原來(lái)只樹(shù)研光學(xué)一家爭取到三家，并著(zhù)手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實(shí)習，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來(lái)給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過(guò)這種方式，加深互相了解，實(shí)現雙贏(yíng)，達到長(cháng)期深度合作的目的。
3、邀請xx等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調研的基礎上有條不紊的將xx秋沒(méi)有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí)習23個(gè)月，xx春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習23個(gè)月，并做好xx春學(xué)生今冬頂崗實(shí)習的籌劃工作。
5、在充分調研的基礎上，要大力開(kāi)辟新的就業(yè)市場(chǎng)，并加大開(kāi)拓高端就業(yè)崗位的力度。開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)地區是xx、主要專(zhuān)業(yè)是機電、數控、汽修，主要突破口是xx汽車(chē)、xx集團、xx公司等，真正把訂單培養落實(shí)到每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，每一個(gè)班級。
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)。
（一）班主任隊伍建設。
1，新老幫扶結對。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2，組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：xxx（建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）。
四月份：xxx（愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）。
五月份：xx（良好班風(fēng)建設）。
六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。
（二）、加強班風(fēng)建設。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1．安排班級活動(dòng)。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的'主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍。
3．指導培養小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、班級考核評比。
1．加強常規檢查評比。
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
全面貫徹職業(yè)教育政策，落實(shí)上級部門(mén)對職業(yè)教育工作的總體部署，根據上級文件精神，執行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng )省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)、揚長(cháng)補短意識，促規范、求創(chuàng )新、達實(shí)效。
以課程改革為中心，著(zhù)力抓常規教學(xué)管理，課程建設、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。
(一)強化學(xué)部管理，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革
1.充分利用專(zhuān)業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導和監督，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展。
2.利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開(kāi)發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3.開(kāi)發(fā)校本教材，撰寫(xiě)課改案例，開(kāi)展課改特色校級公開(kāi)課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專(zhuān)業(yè)積極探索現代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。
(二)技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度
1.全面提高技能教學(xué)水平，加強實(shí)訓室建設和實(shí)訓課教學(xué)管理，貫徹“技能訓練為中心”的'教學(xué)指導思想。
2.定期開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)校級技能大賽，積極備戰省市各級技能比賽，努力提升大賽成績(jì)，為技能教學(xué)打品牌。
(三)提升教學(xué)質(zhì)量
1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線(xiàn)率，增強我校招生吸引力。
2.注重研討交流，加強培養師資團隊，提高教學(xué)能力。強化教師責任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3.強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學(xué)校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
(四)師資培訓常態(tài)化
1.做好培訓方案，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)提升需求。
2.做好名師(骨干教師)培養工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養工程。
3.組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設促進(jìn)教師成長(cháng)。強化學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)部建設規范性與引領(lǐng)性。
(五)促進(jìn)教師整體科研水平
加大課改力度，進(jìn)行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
(六)扎實(shí)抓好教學(xué)常規
加大巡查力度，加大獎懲力度，進(jìn)一步規范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學(xué)評價(jià)等常規教學(xué)工作。規范實(shí)訓課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習實(shí)訓管理制度。各專(zhuān)業(yè)學(xué)部以實(shí)訓教學(xué)計劃為綱，規范學(xué)生的實(shí)習實(shí)訓課教學(xué)，全面提高實(shí)訓課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續抓好實(shí)習生的實(shí)習工作。
(七)做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹xx大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)。
（一）班主任隊伍建設。
1，新老幫扶結對。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2，組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：xxx（建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）。
四月份：xxx（愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）。
五月份：xx（良好班風(fēng)建設）。
六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。
（二）、加強班風(fēng)建設。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1．安排班級活動(dòng)。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍。
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3．指導培養小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、班級考核評比。
1．加強常規檢查評比。
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項先進(jìn)班集體的評選。。
（四）針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。