ID：8313485
時(shí)間：2024-01-03 21:39:02
上傳者：影墨通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓，讓他人從中受益，并促進(jìn)團隊的共同成長(cháng)。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì )范文，供大家參考和借鑒。
有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向保護和養育著(zhù)我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負擔，總比什么都不做的好。
當了這么多年的學(xué)生，總是在打掃教室的衛生，在學(xué)校進(jìn)行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習任務(wù)重，所以父母一般都不讓我做家務(wù)，但是現在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，可以做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì )開(kāi)始獨立生活，所以多做家務(wù)對我自己也有幫助，作為我們這個(gè)家的一份子，我也有義務(wù)打掃衛生，保持家里的干凈整潔。
開(kāi)始做了之后，我發(fā)現做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過(guò)教室衛生和學(xué)校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡(jiǎn)單，衛生死角也只有一些角落，但是家里完全不一樣，家里的衛生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具，每個(gè)家具的底下都是衛生死角，有些輕一點(diǎn)的還可以移走，但是像床這樣的大家具就沒(méi)辦法移開(kāi)。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進(jìn)去，所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到，長(cháng)久下來(lái)，就積滿(mǎn)了一層厚厚的灰。自己切身體會(huì )過(guò)之后才知道，做家務(wù)是多么不容易的一件事。當事情全部完成的時(shí)候,我松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。我想，這就是勞動(dòng)的意義吧!
我先用水龍頭打開(kāi)放了一盆清水，在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡，然后我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái)，擦上肥皂，我發(fā)現紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟，我使勁的搓那個(gè)三角邊地方，不一會(huì )兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！搓完了后，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái)，放在窗臺上晾。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“肥皂洗了沒(méi)，應該用清水再洗一次，才會(huì )干凈?！蔽乙贿呴_(kāi)著(zhù)水龍頭，一邊高興地對媽媽說(shuō)：“這是我第一次洗，我不懂嘛！”
我從窗戶(hù)上拿下了紅領(lǐng)巾，又放進(jìn)了清水中搓起來(lái)，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，撈出來(lái)擰干，再一次掛到窗戶(hù)上去曬。
我看著(zhù)紅領(lǐng)巾被我洗干凈在陽(yáng)光的沐浴下，仿佛更加鮮艷了，這時(shí)一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動(dòng)的結果，能不高興嗎？媽媽看見(jiàn)我能做力所能及的事情，贊許的笑了。
山路的崎嶇讓我的`肚子有些難受。只是午飯沒(méi)吃，吐也吐不出來(lái)。路過(guò)一個(gè)陰森的黑色山洞。弱此時(shí)不是在車(chē)中，可能會(huì )被嚇死吧。還好沒(méi)多久，便到了吃飯的地方。
誒?好亮啊，這叔叔的行動(dòng)能這么快也是出乎我的意料。什么燈光啊，燒烤的東西啊，真是數也數不過(guò)來(lái)。由于有些害羞，我只能遠遠坐在亭子中。直到人都到齊了，我才有些不自在的坐上椅子。
歌聲呀，從那些叔叔阿姨們口中響起。聲音大的有些過(guò)分。對此，我只能冷眼旁觀(guān)?？焖俚爻粤藗€(gè)飽，我就發(fā)呆地坐在一旁。其間，似乎聞到香味的狗，不怕路途勞累地爬上了山頂。在我們邊上晃悠。
有些無(wú)聊的大腦似乎有著(zhù)閃電劃過(guò)，這小狗肯定很餓，不如去偷點(diǎn)吃的給它?一抹笑意涌上臉頰，進(jìn)入人堆中，飛快地夾起幾片肉。緩緩走出，不著(zhù)痕跡的甩下幾片。它沖到肉旁，大口地吃。很快，它又搖晃尾巴蹲坐在我邊上。死死地盯著(zhù)我。
一喂就有些不想放棄的心情再次驅使著(zhù)我再次取來(lái)食物。而媽媽在這次也丟下一些東西，小狗也照樣狼吞虎咽。晚上似乎我們四扣人好像要住在這山頂。送走眾人，我們再度陷入寂靜得有些可怕的環(huán)境中。剛開(kāi)始，爸爸倒頭便睡。我與妹妹怎么也睡不著(zhù)，看了一眼天，眼睛猛然睜大。這種滿(mǎn)天星的場(chǎng)景著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。不知看了多久的星星，帳篷外的白色生物吸引了我的眼球。這就是剛才的小狗啊!因為我們的幾塊肉，就來(lái)保護著(zhù)我們。這種心性，可是連有些人類(lèi)都無(wú)法比擬的!有些感慨地笑了笑，再舉抬頭望著(zhù)天上的銀河。安靜的環(huán)境，我居然睡著(zhù)了。
盼星星，盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì )感到快樂(lè )幸福。每天早上一起床我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫，聞著(zhù)小草的芳香，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，看著(zhù)馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感?？擅刻旃忸欀?zhù)趕往學(xué)校，哪有心情享受著(zhù)清新的空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的'約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì )遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著(zhù)放假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢？
我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)回到課堂，回到我們那個(gè)大集體?？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著(zhù)學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活；又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。
生活中的我們，往往都會(huì )遇的一些人，這些人有的是擦肩而過(guò)，并不熟識的陌生人，有的則是無(wú)話(huà)不談，相交甚深的友人，他們都是打造生活這一塊美玉的技師，把你我各自的.生活，打造得圓潤通透，美麗無(wú)瑕......在我家門(mén)口的一條街道上，你會(huì )看到一位站得筆挺的交警，他就是這篇文章的主角了!我要講的，就是他工作中的幾件事!
記得有一次，一位賣(mài)西瓜的老大爺車(chē)上的西瓜重量超載了，他局促不安地站著(zhù)，身上哪一間微微破舊并且散發(fā)著(zhù)汗臭味的背心在人群中那充滿(mǎn)同情的討論聲中更為扎眼，那位交警他走了過(guò)去，并沒(méi)有拿出那張對于老大爺無(wú)疑是巨款的200元罰單，老大爺愣了愣，隨即崩緊了嘴唇，像是在準備迎接那辱罵聲，但是那位交警沒(méi)有那么做，他只是皺著(zhù)眉頭沉思了一會(huì )兒，隨即對老大爺露出了微笑，細聲說(shuō)：“大爺這西瓜多少錢(qián)一斤啊?”老大爺有些緊張，結結巴巴地說(shuō)：“西瓜……9……9毛錢(qián)……一……一斤?！彼χ?zhù)說(shuō)：“這樣吧，我買(mǎi)6個(gè)西瓜，算是把超載的貨物重量給去掉?！贝鬆斅冻隽烁屑さ奈⑿?，如同溺水的人找到了救命的稻草。還有那么一次，一個(gè)小姑娘因為自行車(chē)的車(chē)閘壞了，所以不小心闖了紅燈，沒(méi)想到，他什么也沒(méi)有說(shuō)，直接挽起了袖子，熟練地拉閘，檢查車(chē)閘的潤滑，車(chē)閘安裝，沒(méi)幾分鐘，車(chē)閘就修好了，他擦了擦頭上的汗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)拍了拍正在發(fā)呆的小姑娘，頂住了幾句車(chē)閘的保養常識，就讓她走了，當時(shí)我就在想，他的身影肯定在小姑娘的眼中高大了幾分。那么好的一個(gè)人，真應該讓人敬佩!
生活就是這樣，幾件小事就可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)，有的人偉大，有的人自私，在這樣的背景里生存，就是成長(cháng)，在我眼里，這位交警叔叔雖然平凡，但卻平凡得偉大，平凡的無(wú)私.......
俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)者最光榮?！苯裉煳乙补鈽s了一把。放學(xué)剛回到家，媽媽說(shuō)地上有點(diǎn)臟了，叫我掃一掃。我從陽(yáng)臺拿來(lái)掃把，從臥室開(kāi)始掃，剛開(kāi)始掃，看見(jiàn)有一團黑乎乎的東西正在快速移動(dòng)，我心想：莫非是老鼠？于是我舉著(zhù)掃把橫掃過(guò)去，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一小絮黑色的毛線(xiàn)。本看外表看上去很干凈，但掃了半間屋子下來(lái)，結果卻令我大跌眼鏡，一間屋子還沒(méi)到，灰到是掃了一大堆。還有的地方剛掃過(guò)，回過(guò)頭來(lái)再掃還能掃出來(lái)灰。一間屋子掃下來(lái)，掃了多少灰不說(shuō)，掃的我是腰酸背痛，汗流成河??！我把掃把放在一邊，又去拿拖把，我剛要拖地，媽媽說(shuō)拖把要先洗再拖地。
于是我把拖把放在水池里洗了兩次以后，拿來(lái)拖地。一邊拖，一邊有節奏的“嘿――嘿”，拖完以后，看著(zhù)那反光的地面心里好不得意，接著(zhù)我又干勁十足的把我的臥室，客廳都掃了一遍，拖了一遍，把灰掃進(jìn)垃圾桶里時(shí)，有厚厚的一堆呢?？粗?zhù)正在發(fā)蔫的花，我又去裝了一杯水，逐盆逐盆的澆水，看著(zhù)花兒喝足了水，把起腰板生長(cháng)后，心里感覺(jué)做了件好事。今天，雖然很來(lái)但也體驗了勞動(dòng)人民的辛苦，值了！
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，很多初中生都會(huì )面臨如何安排自己的暑假的問(wèn)題。有些同學(xué)選擇去旅游或者參加各種集體活動(dòng)，而有一部分同學(xué)選擇利用暑假進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅能夠獲得實(shí)際的收益，還可以培養實(shí)踐動(dòng)手能力和責任感。下面就讓我們來(lái)看看一些同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐中的心得體會(huì )。
首先，勞動(dòng)實(shí)踐使學(xué)生們能夠體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣和辛苦。在工作過(guò)程中，許多學(xué)生發(fā)現了勞動(dòng)的樂(lè )趣。以往只是看到成年人辛辛苦苦勞動(dòng)，而沒(méi)有親身體驗過(guò)，但現在他們親自動(dòng)手，感受到勞動(dòng)的意義。同學(xué)們在幫助父母家務(wù)、幫助鄰居打掃衛生、在社區服務(wù)、在社會(huì )實(shí)踐中幫助他人等等，這些勞動(dòng)實(shí)踐都讓他們體驗到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè )。這讓他們認識到勞動(dòng)的重要性，懂得了珍惜辛勤勞動(dòng)的汗水。
其次，勞動(dòng)實(shí)踐培養了同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手能力。在以往的學(xué)習中，大部分時(shí)間同學(xué)們都是通過(guò)書(shū)本知識來(lái)學(xué)習，而在實(shí)際生活中的實(shí)踐經(jīng)驗相對較少。通過(guò)暑假勞動(dòng)實(shí)踐，同學(xué)們能夠親自動(dòng)手進(jìn)行各項工作，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。比如，一些同學(xué)在兼職工作中，通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)會(huì )了操作電腦、解決問(wèn)題，同時(shí)也提高了他們的組織能力和人際交往能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗對同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的幫助。
此外，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)們樹(shù)立了責任感。在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們會(huì )被分配具體的任務(wù)，需要按時(shí)完成工作。這鍛煉了他們的責任心。在實(shí)踐中，同學(xué)們不僅需要完成自己的任務(wù)，還需要與他人合作，相互配合才能圓滿(mǎn)完成工作。這過(guò)程中，同學(xué)們意識到自己的工作會(huì )對他人產(chǎn)生影響，從而培養了他們相互扶持、團結協(xié)作的意識。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐為同學(xué)們提供了機會(huì )去發(fā)掘自己的潛能和興趣。在實(shí)踐中，同學(xué)們會(huì )觸摸到原本陌生的領(lǐng)域，發(fā)現自己可能擅長(cháng)的技能和特長(cháng)。在勞動(dòng)實(shí)踐中，一些同學(xué)發(fā)現自己對手工藝品制作非常有興趣，并參加了一些手工藝制作班。通過(guò)實(shí)踐，他們愛(ài)上了這個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中展現了自己的才華和創(chuàng )造力。一些同學(xué)還利用暑假時(shí)間參加了農村支教活動(dòng)，通過(guò)教育的實(shí)踐，他們發(fā)現了自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)，為將來(lái)的人生規劃找到了一個(gè)方向。
總而言之，初中生暑假勞動(dòng)實(shí)踐帶給同學(xué)們很多收獲。它不僅讓同學(xué)們體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣和辛苦，鍛煉了他們的實(shí)際動(dòng)手能力，還培養了責任感和發(fā)掘潛能的機會(huì )。希望更多的初中生能夠意識到勞動(dòng)的重要性，利用暑假時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，從中獲得成長(cháng)與收獲。
考試過(guò)后，暑假也就隨之而來(lái)了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開(kāi)始了。
第二：邁步向前走的暑假。
借用暑假的時(shí)間，我要把期末沒(méi)有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時(shí)間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開(kāi)補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓?？偨Y一學(xué)期考試時(shí)失誤的科目，比如說(shuō)：“語(yǔ)文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個(gè)暑假借閱六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩(shī)、課文積累經(jīng)驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油!
第三：練習中的暑假。
媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學(xué)生練字書(shū)，媽媽每天練習寫(xiě)字，我也跟著(zhù)媽媽開(kāi)始練習寫(xiě)字了，媽媽說(shuō)：“兒子一天寫(xiě)一個(gè)毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫(xiě)字好看的問(wèn)題都有好處。還在圖書(shū)館買(mǎi)了六年級的語(yǔ)文閱讀書(shū)，一天一篇，有不會(huì )的翻開(kāi)六年級語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時(shí)候會(huì )更加扎實(shí)，這樣我的暑假更加充實(shí)了。
每當我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個(gè)月，正在學(xué)習走路，當我看到二姨扶著(zhù)小妹妹，有時(shí)放手讓她走，學(xué)習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學(xué)習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個(gè)醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時(shí)逗妹妹，樂(lè )得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。
我的暑假我做主，落實(shí)了這些計劃，我一定會(huì )收獲多多哦!
第一段：引入背景及重要性（字數：200字）。
初中生的暑假是一個(gè)重要的成長(cháng)期，通過(guò)參與勞動(dòng)，他們可以鍛煉自己的身體和意志，提高自己的自理能力，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗。勞動(dòng)不僅能夠培養孩子們的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)習慣，更重要的是，能夠讓他們明白勞動(dòng)的重要性以及與勞動(dòng)相關(guān)的價(jià)值觀(guān)念。
第二段：勞動(dòng)的種類(lèi)及挑戰（字數：200字）。
初中生的勞動(dòng)可以涉及到多個(gè)領(lǐng)域，包括家庭勞動(dòng)、社區服務(wù)等。家庭勞動(dòng)要求學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，例如打掃房間、擦拭家具等。這種勞動(dòng)讓學(xué)生懂得了生活的不易，增強了他們的家庭責任感。而社區服務(wù)可以讓他們參與社區公益活動(dòng)，例如義工服務(wù)、環(huán)境保護等。這些勞動(dòng)對于初中生來(lái)說(shuō)也是挑戰，需要他們付出努力和耐心，同時(shí)也對他們的團隊合作能力提出了要求。
第三段：勞動(dòng)的意義和收獲（字數：200字）。
初中生通過(guò)暑假勞動(dòng)能夠得到很多的意義和收獲。首先，勞動(dòng)能夠培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)觀(guān)念，使他們能夠更好地適應將來(lái)的社會(huì )生活。其次，勞動(dòng)可以讓學(xué)生懂得付出的重要性，明白沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的道理。通過(guò)勞動(dòng)，他們可以收獲成就感和自信心，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生可以了解社會(huì )存在的各種職業(yè)與工作，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。
在參與勞動(dòng)的過(guò)程中，我深切體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )。首先，我參與了家庭勞動(dòng)，我每天打掃房間、幫父母洗衣服和碗筷，幫助家人分擔了一些家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)這些家務(wù)勞動(dòng)，我明白了家庭的重要性，體會(huì )到了家庭成員相互關(guān)愛(ài)、互相扶持的溫暖。其次，我也參與了社區服務(wù)活動(dòng)，我和一些同學(xué)一起做義工，我們一起清理社區公園里的垃圾，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。通過(guò)這些社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了與他人合作，培養了我的團隊精神和合作能力。
第五段：勞動(dòng)的啟示和展望（字數：200字）。
通過(guò)勞動(dòng)，我明白了付出的重要性，學(xué)會(huì )了將自己的個(gè)人利益放在更大的社會(huì )利益之上。勞動(dòng)讓我更加懂得了感恩，懂得了與他人分享和合作。勞動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現了自己的潛力，也充分利用了自己的才能和技能。對于未來(lái)，我更加有信心投入到社會(huì )生活中，為社會(huì )做出自己的貢獻。
總結：通過(guò)初中生暑假勞動(dòng)，學(xué)生們能夠感受到勞動(dòng)的重要性和意義，增加了對社會(huì )的認識和理解。勞動(dòng)讓他們從小事做起，培養了他們的責任感和習慣，為以后的成長(cháng)打下了基礎。暑假勞動(dòng)對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉，可以使他們受益終身。
一直以來(lái)，政治課都被很多學(xué)生乃至家長(cháng)慣性的認為是枯燥無(wú)味的。這是政治科的悲哀，也是政治老師面臨的巨大壓力。改變這一現狀，我們需要多方面的努力。通過(guò)對新課標的學(xué)習，教師在課堂教學(xué)中，本人認為可以從以下幾方面嘗試：
目前的政治課是根據最新修訂的課程標準而開(kāi)設，是對能力要求的最高層次，主要以活動(dòng)代替以往的運用，要求學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識，通過(guò)實(shí)踐課的進(jìn)行，加深對于知識的理解和運用，熟練地運用于面對的新情況、新問(wèn)題以及新事物之中，從而使學(xué)生達到有所發(fā)現以及創(chuàng )新的目的。因此，這就需要教師為學(xué)生創(chuàng )設良好的情境教學(xué)環(huán)境。這類(lèi)教學(xué)情境的創(chuàng )設不是自由散漫、任意為之，而是需要教師改變以往的教學(xué)觀(guān)念，精心組織，大膽設計，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )設出符合學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)情境。這樣的教學(xué)情境是以學(xué)生為主體，是讓學(xué)生積極地參與其中，將理論知識在教學(xué)情境中內化為實(shí)際的知識，將所學(xué)知識進(jìn)行再創(chuàng )造，發(fā)揮自己的`創(chuàng )新能力。這樣的教學(xué)，是學(xué)生對于課本的一次再創(chuàng )造，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神以及創(chuàng )新能力發(fā)揮的過(guò)程。
課本教材的內容都比較乏味，學(xué)生對它不太感興趣。所以政治教師在教學(xué)過(guò)程中，要采用多媒體教學(xué)手段，利用音像兼備、圖文并茂、動(dòng)靜結合的特點(diǎn)制作教學(xué)課件，使教學(xué)內容動(dòng)態(tài)化、形象化、趣味化；利用各種信息資料拓展學(xué)生視野的特點(diǎn)創(chuàng )設情境等，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與求知欲，促使學(xué)生主動(dòng)思考、不斷探求。
在教學(xué)過(guò)程中，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和提高課堂的趣味性，教師就應該避免使用“滿(mǎn)堂灌”的單一傳統教學(xué)模式。應根據教材的內容設計好問(wèn)題后，把學(xué)生分成若干學(xué)習小組，讓學(xué)生在自主、合作、探究、小組討論中探討問(wèn)題，這樣學(xué)生就有動(dòng)手的機會(huì )，并引發(fā)學(xué)生的思考欲望，同時(shí)學(xué)生也會(huì )踴躍地參與討論中，既能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，活躍課堂氣氛，也加深了學(xué)生對知識的理解和運用，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習等培養。
教師在設計問(wèn)題時(shí)要符合學(xué)生的認知水平和能力，只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。如果動(dòng)不動(dòng)就讓學(xué)生完成給政府提建議的問(wèn)題，這樣是很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和思考欲望，因為這超出了學(xué)生目前的認知水平和能力范圍。相反，如果符合學(xué)生的心理特征和認知水平，問(wèn)題即使有一定的難度，學(xué)生也是樂(lè )于參加，并且有話(huà)可說(shuō)，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)不在是以教師為主體，而是轉變?yōu)榻處熎稹爸鲗А弊饔茫航虒W(xué)活動(dòng)是教師組織學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃學(xué)習的過(guò)程；教師既是活動(dòng)的設計者，也是活動(dòng)的參與者和組織者；教師要在學(xué)習中、講授中、討論中、辯論中、活動(dòng)中、社會(huì )實(shí)踐中、學(xué)習評價(jià)中，做理性的組織者、積極的參與者、智慧的引路人。學(xué)生為“主體”地位：要尊重學(xué)生，形成良好的師生關(guān)系；要給學(xué)生以充分的信任；要對學(xué)生寬容、鼓勵。加強與師生的情感交融和心靈的溝通。教師講課時(shí)要充滿(mǎn)感情，要以理激情，以形激情，以境激情，以行激情。
為了能夠及時(shí)地做好家務(wù)，我提前做好了規劃。打掃也講究先后次序，首先應該把家具挪開(kāi)，方便清理灰塵；為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，我選擇把家中一些破舊衣服和被單罩在上面。
繁重的家務(wù)讓我明白，想要改變現狀，家庭每位成員都要注意個(gè)人衛生。在我們生活中也是一樣，要注重日積月累的努力和付出，比如學(xué)習就是一個(gè)不斷累積的過(guò)程，需要把握好時(shí)間。
在這次家務(wù)中感受最深的是細節問(wèn)題，如果不注意細節，會(huì )留下很多的問(wèn)題，這次不解決下次就會(huì )造成更加嚴重的問(wèn)題，環(huán)境的'衛生情況會(huì )影響到家人健康，必須多加注意。在此期間我還給媽媽做了一道我新學(xué)的拌飯，第一次為媽媽做飯，很滿(mǎn)足、很幸福。努力有回報，我得到了媽媽的好評。今后，我會(huì )多給家里人做一些新菜品。
勞動(dòng)創(chuàng )建了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完備結合。作為一名高校生，幫助父母打掃家務(wù)是天經(jīng)地義的。父母每天忙勞碌碌，每天都是拖著(zhù)一副乏累的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務(wù)，打掃打掃衛生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負擔。
我能做到的就是幫他們減輕一點(diǎn)負擔，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候看到媽媽回來(lái)之后很累，我也會(huì )主動(dòng)來(lái)給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來(lái)幫她緩解一天的勞碌所帶來(lái)的身體上的勞累。中午的時(shí)候媽媽會(huì )回來(lái)的很晚，我也會(huì )簡(jiǎn)潔的做一頓午飯，或者幫她打算好接下來(lái)要做的事情。
我認為在暑假期間的.高校生就應當幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的暑假生活更加充溢。另外還要完成一些自己的作業(yè)任務(wù)，這樣才能不奢侈自己的暑假時(shí)間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充溢自己的暑假生活。我們要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。久而久之，你會(huì )發(fā)覺(jué)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)很多樂(lè )趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現。我們從現在就起先學(xué)習勞動(dòng)技能吧！因為不管科學(xué)有多發(fā)達，社會(huì )發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)恒久都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有華蜜和歡樂(lè )；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有一個(gè)嶄新的世界！
家務(wù)是瑣碎繁雜的，比如說(shuō)做飯，首先要去菜場(chǎng)買(mǎi)好新鮮的食材，回家后還需擇菜、清洗、切菜。烹飪時(shí)，還經(jīng)常因為不熟練手忙腳亂，做完飯后的廚房就像戰場(chǎng)一樣。經(jīng)過(guò)此次家庭勞務(wù)，我對母親的辛苦付出很敬佩，她不僅能在短時(shí)間內能做出美味的.飯菜，而且還能把廚房打掃得一塵不染。上大學(xué)后陪伴父母的時(shí)間越來(lái)越少，身為子女，假期回家后應該主動(dòng)去承擔家務(wù)活，為父母多做幾次飯。感恩之情不應該只體現在口頭上，更應該在實(shí)踐中得以體現。
暑假是孩子們最期待的時(shí)光，是他們放松心情、玩樂(lè )的日子。但是，在這個(gè)暑假中，我和我的同學(xué)們都參加了勞動(dòng)，我明白了，勞動(dòng)賦予了我們不同尋常的素質(zhì)，它是我們成為合格公民的必要手段。今天，我要和大家分享一下我的小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì )。
我所參加的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是到當地排灌站勞動(dòng)。排灌站是我家鄉農村最關(guān)鍵的`設施之一，它的存在是為了保障農田灌溉、排水脫澇?？墒?，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，當我們站在排灌站的前面時(shí)，那場(chǎng)面是如此壯觀(guān)和震撼。
我們的工作是為排灌站進(jìn)行維護，每天的任務(wù)包括整理草叢，清除泥沙，修補溝壑及維護灌溉設施等等。非常勞累，但是我們憑借著(zhù)自己的團結和配合，成功地完成了每一項任務(wù)。
最讓我感悟最深的是，勞動(dòng)是一件累的事情，但是卻能讓人感到充實(shí)和滿(mǎn)足。當我深入思考，發(fā)現這是因為勞動(dòng)讓我真正體會(huì )到了耐心、恒心、細心、和樂(lè )于奉獻的重要性，讓我懂得了珍惜和尊重勞動(dòng)的重要性。而這個(gè)認識，不僅僅局限于自己的個(gè)人生活，也教育我要常懷感恩之心，珍惜生活、努力工作，才能減少社會(huì )負擔，和諧人類(lèi)社會(huì )。
另外，勞動(dòng)讓我認識到了自己的不足和需要調整的地方。比如說(shuō)，我參加排灌站勞動(dòng)時(shí)，發(fā)現自己總是容易犯錯，總是要別人提醒才能發(fā)現，然后才會(huì )去更正。因此我決定要更加認真細心的學(xué)習和做事，這樣才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
總之，這次小學(xué)生暑假勞動(dòng)給我深深的印象，讓我更加堅信要珍惜和尊重勞動(dòng)，終身學(xué)習，不停努力，勞動(dòng)給我們帶來(lái)了不僅僅是知識、修養、歷練，還共顯了我們的價(jià)值和文化內涵，它激發(fā)著(zhù)我們不斷前行的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力，將是我們人生不停耕種的源泉，我相信，小學(xué)生掌握了這種生活態(tài)度，將會(huì )對他們未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生很大的幫助。
暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著(zhù)家務(wù)?？粗?zhù)媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個(gè)念頭――幫媽媽做家務(wù)活。
開(kāi)始，媽媽硬是不讓我做，她說(shuō)：“你平時(shí)在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務(wù)，別幫倒忙就行了!”我撒嬌地對媽媽說(shuō)：“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著(zhù)吧!”媽媽被我纏得無(wú)可奈何，最后還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來(lái)說(shuō)可是高難度的呀!我先從浴室里打了一桶水提到客廳里，有從陽(yáng)臺拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著(zhù)半蹲在地上，使勁的擦著(zhù)，地上的'灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務(wù)后，我來(lái)到房間里，看見(jiàn)床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準備開(kāi)始洗衣服。
我先拿出一個(gè)大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然后把臟衣服全部倒進(jìn)大水盆里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間里搬來(lái)一張小板凳，便開(kāi)始一件一件地搓洗著(zhù)。一不小心，白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來(lái)。
我把一件件臟衣服都搓洗過(guò)之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進(jìn)盆里，讓清水把衣服上的洗衣粉洗干凈。洗干凈后，又把盆里的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見(jiàn)泡沫，我才準備把衣服拿去晾干。我剛要直起身，“哎喲!”我的腰疼得不得了，我都站不起來(lái)了。
晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡了。
從今天的勞動(dòng)中，我終于體會(huì )到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛勞。今天，真是難忘的一天啊!
作為一位小學(xué)生，我們在學(xué)校開(kāi)展了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內容包括參觀(guān)工廠(chǎng)、社區服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì )到了社會(huì )的各種面貌，也讓我更加懂得了愛(ài)護環(huán)境的重要性。
第一項活動(dòng)是參觀(guān)工廠(chǎng)。我參觀(guān)了一家汽車(chē)工廠(chǎng)，看到了很多大型機器在加工零件。當我看到這些機器順暢地運轉時(shí)，我明白了一個(gè)團隊的協(xié)作的重要性。每個(gè)操作者在完成自己的工作之前，必須首先確認周?chē)沫h(huán)境是否清潔，雜物是否擺放整齊。這一點(diǎn)讓我深深體會(huì )到在生活中要注意環(huán)境衛生。
參加社區服務(wù)，我們走進(jìn)社區，到了一些大爺大媽家里，幫助他們打掃衛生，拖地、擦桌子、洗盆子。幫助他們洗完菜后，我們一起煮了一鍋香噴噴的`面條?？粗?zhù)大爺大媽認真地品嘗我們做的美食，我感到十分自豪。我認為，做事要全心全意，才能得心應手，更容易將心意傳達到別人。
當然，最難忘的還是環(huán)保行動(dòng)。在活動(dòng)中，我們分成小組，在學(xué)校附近的河道邊開(kāi)始了垃圾清理工作。雖然天氣寒冷，手臂凍得有些僵硬，但這并沒(méi)有影響我們對清理工作的熱情和興趣。最后，我們看到了清潔的河道，心里充滿(mǎn)了成就感，也明白了河流是大自然的血脈，應該為其保護和治理貢獻自己的力量。
通過(guò)這次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對社會(huì )發(fā)生了更多的認識和體悟。一個(gè)小小的行動(dòng)，也能影響到身邊的人，更能影響到整個(gè)社會(huì )。我相信，在接下來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加注意細節，從生活中因雜亂的角落去做起，從小事做起，從自己做起，為社會(huì )做出自己的貢獻。
暑假勞動(dòng)周是每年暑假來(lái)臨時(shí)，學(xué)校為了鼓勵學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐而開(kāi)展的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐體驗不同的職業(yè)，錘煉自己的能力和素質(zhì)。在暑假勞動(dòng)周活動(dòng)落下帷幕之際，我想分享我的一些心得體會(huì )。
二、認識到勞動(dòng)與生活的聯(lián)系。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了一家餐廳的服務(wù)工作。當我站在忙碌的餐廳里，為客人端上飯菜時(shí)，我深刻認識到了勞動(dòng)與我們的日常生活之間的聯(lián)系。平時(shí)我們吃的食物，穿的衣服，用的電器，都離不開(kāi)勞動(dòng)，而這些背后，是工人們的辛勤付出。因此，我們應該珍惜自己的生活，也要珍惜這些勞動(dòng)者為我們所做的貢獻。
三、錘煉對待工作的態(tài)度。
參加暑假勞動(dòng)周的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了一些實(shí)際的操作技巧，更重要的是錘煉了自己對待工作的態(tài)度。在餐廳服務(wù)的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了服務(wù)行業(yè)對于態(tài)度的重視。微笑、禮貌、耐心，這些都是服務(wù)行業(yè)最基本的要求，也是最能體現一個(gè)人素質(zhì)和能力的地方。在勞動(dòng)周活動(dòng)中，我不斷提升自己的服務(wù)技能和工作效率，也逐漸增強了對待工作的認真態(tài)度。
四、了解不同職業(yè)的特點(diǎn)。
在暑假勞動(dòng)周活動(dòng)中，我們參與的不僅僅是一份工作，更是了解不同職業(yè)的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到了一些在平時(shí)所涉及不到的職業(yè)特點(diǎn)和工作內容。例如，在物流公司工作過(guò)程中，我學(xué)習到了物流運營(yíng)的全過(guò)程，看到了業(yè)界受歡迎的ERP系統，學(xué)習了倉庫管理的相關(guān)知識。這些都讓我對職業(yè)有了更清晰的認識和理解。
五、感謝勞動(dòng)者，珍惜自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)暑假勞動(dòng)周活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的能力，也更加深刻地理解到了勞動(dòng)的重要性。我們還要感謝那些默默付出、為我們的生活和社會(huì )貢獻的勞動(dòng)者。同時(shí)，我們也應該珍惜自己的勞動(dòng)成果，讓每一份汗水都不會(huì )白費，通過(guò)自己的努力成為更加優(yōu)秀的自己。
總結：
暑假勞動(dòng)周活動(dòng)是一次鍛煉自己能力、實(shí)踐實(shí)踐的好機會(huì )。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅完善了自己的技藝，也認識到了勞動(dòng)與生活、勞動(dòng)與職業(yè)之間的聯(lián)系，更學(xué)會(huì )了對待工作的認真態(tài)度和珍惜每一份勞動(dòng)成果的重要性。希望能夠通過(guò)這些體會(huì )，成為更加優(yōu)秀的自己，為社會(huì )做出更多的貢獻。
作為一名高中生，暑假除了學(xué)習外，還應該參加一些有意義的活動(dòng)。今年，我參加了學(xué)校組織的暑假勞動(dòng)周活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。
第二段：參加活動(dòng)的初衷。
暑假勞動(dòng)周是學(xué)校為了讓學(xué)生在生活中能夠更好地鍛煉身體，體驗勞動(dòng)樂(lè )趣而開(kāi)展的。我剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，主要是想鍛煉身體，增強體質(zhì)。但實(shí)際上，我發(fā)現這次活動(dòng)的意義遠不止于此。
第三段：勞動(dòng)過(guò)程中的收獲。
在參加勞動(dòng)周的過(guò)程中，我體會(huì )到了其中的難度和樂(lè )趣。我們從清晨開(kāi)始工作，一直到下午接近五點(diǎn)，一天下來(lái)真的非常勞累。但這些勞累并不會(huì )讓我感到無(wú)趣或疲倦。相反，我發(fā)現這種勞動(dòng)狀態(tài)讓我感到充實(shí)與快樂(lè )。通過(guò)大家的合作，我們共同完成了許多任務(wù)，這讓我意識到團隊合作的重要性。同時(shí)，我也了解到了很多新技能，比如如何修理電器，如何安裝家具等。這些技能以后或許會(huì )派上用場(chǎng)。
第四段：生活態(tài)度的改變。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現我對生活態(tài)度的改變。通過(guò)勞動(dòng)，我深刻感受到了勞動(dòng)的艱辛以及付出的重要性。以前，我可能會(huì )安逸地享受父母為我創(chuàng )造的生活環(huán)境，但是現在，我明白了過(guò)程和結果的差別，也懂得更加珍惜這樣的生活。
第五段：總結。
總的來(lái)說(shuō)，參加暑假勞動(dòng)周活動(dòng)使我收獲很多。不僅體驗到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，同時(shí)也體會(huì )到了團隊合作的重要性，了解到越來(lái)越多的實(shí)用技能，甚至改變了我的生活態(tài)度。勞動(dòng)讓我成長(cháng)，讓我更加珍惜了自己的生活，并且意識到了我們每一個(gè)人的付出都是重要的。我相信這些體驗和收獲將伴隨我走完高中生涯，甚至更長(cháng)的一段時(shí)間。
暑假的一天早上，我早早地起床了。起床后，我發(fā)覺(jué)媽媽剛要洗衣服，我想：教師說(shuō)假期應當幫大人干家務(wù)。想到這里，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“好吧！”
我先做預備工作，先拿了一個(gè)盆子，又拿了點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的'衣服拿了過(guò)去。
開(kāi)頭洗衣服了，我先把衣服放在水盆里，又放進(jìn)點(diǎn)洗衣粉，心想：這么點(diǎn)洗衣粉肯定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊放洗衣粉，盆子里堆滿(mǎn)了泡沫，真像小朋友正在吹泡泡。洗衣粉放多了，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來(lái)，用清水涮了許多次，水終于清了，我趕快把衣服晾起來(lái)，看到自己把衣服洗得這么潔凈，我感到特別驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了，無(wú)論做什么事，都應當以仔細的態(tài)度去對待。
暑假是小學(xué)生最期待的假期，也是他們最喜歡的時(shí)光，因為這段時(shí)間他們可以不用上學(xué)，可以玩耍、旅游、看電視等。但是，在這個(gè)追求快樂(lè )的同時(shí)，我們也應該讓孩子明白，暑假并不只是為了玩耍和放松，還是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的好機會(huì )。下面，我就來(lái)分享一下自己的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。
暑假實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生能夠多姿多彩地度過(guò)暑假的好機會(huì )，也是開(kāi)拓視野和培養愛(ài)好的必經(jīng)之路。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深刻地認識到：實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。我們通過(guò)親身體驗、互相合作以及不斷探索，深刻體會(huì )到了某些知識的真諦。更為重要的是，我們每個(gè)人都有了一種新的覺(jué)悟，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和勇氣。
我認為，參加社區志愿者活動(dòng)是一件非常有意義和值得推崇的事情。通過(guò)社區志愿者活動(dòng)，我了解到了社區里的環(huán)境和人文情感，并感觸到了社區居民們之間那種互幫互助的精神。我也深刻理解到，作為一名小學(xué)生，我們應該從身邊小事兒做起，為自己的社區和家庭做出一些貢獻。
這次我們還參觀(guān)了博物館，到博物館里學(xué)習歷史文化是非常有意義的。通過(guò)這次參觀(guān)，我們深刻地認識到了中華五千年文明史的博大精深，也看到了一些非常珍貴的.文物和歷史遺跡。同時(shí)，在傳統文化方面，我們還參觀(guān)了陶瓷展覽，了解了相關(guān)的知識，更加深入地了解到了中國傳統陶瓷文化與現代生活之間的淵源關(guān)系。
參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以增長(cháng)我們見(jiàn)識，并鍛煉我們各方面的綜合素質(zhì)，包括口頭表達、溝通能力、思考能力、團隊協(xié)作能力等。這也是這個(gè)暑假中最讓我難忘的一次活動(dòng)。在夏令營(yíng)中，我們經(jīng)過(guò)集體學(xué)習、集體生活的磨煉，相互之間建立了友誼，也結交了許多好朋友。夏令營(yíng)的活動(dòng)內容不僅有課堂上的知識，還有戶(hù)外拓展、科技體驗、文化表演等多元素組成，讓我和家人都感到十分興奮。
總之，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我們的暑假變得更加有意義、充實(shí)。我們成功地完成了各項任務(wù)，收獲頗多，這不僅增強了我們自信心，也為我們未來(lái)的成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。下面，我簡(jiǎn)單列舉一下這次活動(dòng)讓我受益頗豐的幾個(gè)主要方面：
1、提升語(yǔ)言表達能力。通過(guò)活動(dòng)，我們需要跟陌生人溝通，這大大提升了我們的口頭表達能力和說(shuō)服能力。
2、增強領(lǐng)導力。在團隊中領(lǐng)導別人，需要我們更加聰明、機智、用詞準確，也提高了我們的抗挫能力和心理素質(zhì)。
3、增長(cháng)知識積累。通過(guò)實(shí)踐，我們第一時(shí)間感受到了生動(dòng)的崗位實(shí)踐，更加深入地了解了相關(guān)的知識。
4、拓寬校外視野。走出校園，看到不同的事物，拓展了我們的視野，增加了我們的生活閱歷。
5、培養獨立自理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們擺脫了原有的舒適區，嘗試著(zhù)獨立自理，鍛煉了我們的實(shí)踐能力。
最后，感謝孩子參加暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓他們擁有了一個(gè)充實(shí)、難忘的暑假。我相信這次活動(dòng)將成為孩子人生中的一次寶貴經(jīng)歷，未來(lái)必將在他們的成長(cháng)道路上發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。