ID：8315008
時(shí)間：2024-01-03 22:00:08
上傳者：雅蕊通過(guò)提綱，我們可以抓住文章的重點(diǎn)和主旨，避免在寫(xiě)作過(guò)程中偏離主題。如果你覺(jué)得自己的提綱寫(xiě)得不夠完美，或許以下的范例可以給你一些新的思路和靈感。
難忘的小學(xué)生活，就這樣跟我揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很不舍得離開(kāi)這段美好的人生歷程。
沒(méi)想到，7月2日那天，也就是我們開(kāi)畢業(yè)典禮那天，竟然是我們最后一次在小學(xué)生活的我們戴紅領(lǐng)巾、穿松山湖中心小學(xué)的校服——禮服。想到這，覺(jué)得真遺憾。
7月10日那天下午，我再一次回到溫暖的大家庭——東莞松山湖中心小學(xué)。我首先去到六年級的辦公室來(lái)拿成績(jì)。我們拿完各種東西后，又深深地記住一次這間寬敞的辦公室。平時(shí)熟視無(wú)睹的辦公室，今天在我的心目中，竟是那樣的不舍、留戀它。畢竟我們來(lái)來(lái)回回在這間辦公室走過(guò)了一年：?jiǎn)?wèn)作業(yè)、交作業(yè)、幫老師做事……然后，我又把辦公室里的老師看了一遍，讓我深深地記住他們，記住我的恩師，他們的音容笑貌！
我戀戀不舍地離開(kāi)辦公室，來(lái)到了教室里面。我默默地站在教室里，為的是重溫這幾年來(lái)的精彩鏡頭。這間教室，這一年來(lái)都和我們相伴、朝夕相處，平日這間不起眼的教室，今天竟在我的腦海中變得那樣溫暖、讓人覺(jué)得無(wú)比幸福。因為，我們班的男生可以天天都我們女生笑得合不攏嘴；因為，我們班在集體活動(dòng)中表現地是那樣的出色，盡管總是得第二名，但我還是覺(jué)得很滿(mǎn)意——我們很團結……我們經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)，教室是我們的第二個(gè)家；我們是個(gè)團結的大集體……可是今天，我們這個(gè)溫暖的家，這個(gè)團結的集體，要分開(kāi)了。
當我脫下紅領(lǐng)巾，走出松山湖中心小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我又回頭了，我要把這間小學(xué)深深地烙在我的腦海里，記住學(xué)校里的每一株小草、每一棵樹(shù)；記住學(xué)校的`每一塊橘紅色的磚、每一堵墻、每一個(gè)角落……兩個(gè)月后，我們將穿上松山湖莞中的校服，走上人生的另一個(gè)新的階段，那時(shí)候，我們就成了中學(xué)生了。
讓我們永遠記住每年的9月10日，給親愛(ài)的老師送去深深的祝福；讓我們永遠記住每年的11月18日，校慶紀念日的這天，讓我們再一次回學(xué)校團聚，也給學(xué)校送去美好的祝福，祝福我們的母校明天更美好！
離開(kāi)校園后，讓我們記住同學(xué)之間彼此結下的深厚的友誼。我們曾經(jīng)在校園里那些長(cháng)不大的回憶，將永遠刻進(jìn)我們的腦海中！
再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。
走到教室的辦公室,看著(zhù)一位位老師認真地批改我們的作業(yè),看著(zhù)一張張美麗的笑臉,我再一次感動(dòng)了.
啊!敬愛(ài)的老師,是你們的辛勤播種,才使我們收獲了豐富的知識,更明白了做人的道理.
至今,我還深深地記得:一次音樂(lè )課,我們唱“我愛(ài)米蘭”給尉老師聽(tīng),她激動(dòng)得流下了淚水.
一次次春游,一次次運動(dòng)會(huì ),一次次科技節中,同學(xué)們努力為班級爭光的身影我至今還記憶猶新!
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時(shí)光悄悄地溜走，六年的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒(méi)有不散的宴席。今天，告別朝夕相處的老師、同學(xué)們，還有校園里的一草一木；明天，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。但我永遠不會(huì )忘記你們！
別了，我的老師。記得那是五年級時(shí)發(fā)生的事了。運動(dòng)會(huì )那天，我參加跳遠比賽，看著(zhù)別人都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我不禁有些緊張。心想：別人都跳的那么遠，我要是跳不好怎么辦？這時(shí)，您來(lái)了，對我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，你是男子漢，老師相信你行，即使跳不好也沒(méi)關(guān)系，重在參與！”您用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)，取得了3。36米的好成績(jì)！親愛(ài)的老師，如今就要和您分別了，我是多么不舍??！可是，雛鷹終究要離開(kāi)母親的懷抱，飛向屬于自己的天空。我永遠不會(huì )忘記您的恩情！
別了，我的同學(xué)。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架，冷戰了一個(gè)多星期。誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。直到那天，我的筆沒(méi)水了，我心想：馬上就考試了，我總不能交白卷吧。這時(shí)，你遞過(guò)來(lái)一支筆，微笑著(zhù)說(shuō)：“你用吧！”我望著(zhù)你，害羞地說(shuō)：“那天對不起！”我們又和好了。分離在即，但我永遠不會(huì )忘記這份同窗之誼！
別了，我的教室，我的樂(lè )園。我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，還有大掃除時(shí)流下的汗水如今都歷歷在目?，F在，我就要離開(kāi)了，心中滿(mǎn)是眷戀和不舍。我多想讓時(shí)間停下來(lái)甚至倒流啊，這樣我就會(huì )永遠留在這里。
時(shí)光飛逝，母校、老師、同學(xué)、教室都將成為回憶，我會(huì )把這份記憶種在心里，好好珍藏。未來(lái)的路還很長(cháng)，親愛(ài)的母校，請相信，我會(huì )成為你的驕傲！
別了，我的小學(xué)！
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！毙W(xué)五年的生涯猶如一去不返的河水，只能永存在記憶的最深處。且輕輕地道一聲：揮別了，我的母校。再一次環(huán)視著(zhù)熟悉的校園，心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍。校園里的一草一木，仿若大樹(shù)的年輪，記錄著(zhù)我的成長(cháng)，曾經(jīng)還是個(gè)稚嫩孩童，如今，這棵樹(shù)苗已逐漸懂事，茁壯。走過(guò)教室，浮現起課堂上的歡聲笑語(yǔ)。課堂里，朗朗讀書(shū)聲不絕于耳。記得那次，展開(kāi)了場(chǎng)辯論會(huì )，彼此唇槍舌戰，同學(xué)滔滔不絕的說(shuō)理，個(gè)個(gè)卯足全力；哪管瞎說(shuō)還是胡謅，但那份集體參與的熱情與熱力，正是屬于我們的活潑個(gè)性。每次新聞會(huì )上，更是我說(shuō)東道西，口沫橫飛的演說(shuō)時(shí)刻。
有趣的戲劇表演，一幕幕精彩的畫(huà)面歷歷在目。許多快樂(lè )的休閑襯托著(zhù)學(xué)習的氣氛，這是我多彩的校園，又動(dòng)有靜。多么美好的回憶！來(lái)到廣闊的操場(chǎng)，看見(jiàn)四年級同學(xué)正熱火朝天的舉行拔河比賽。選手們拼盡全力，一旁的加油聲此起彼落，沸騰與激情彌漫著(zhù)競賽場(chǎng)。還記得那是曾經(jīng)屬于我們的比賽，一起為了爭奪集體榮譽(yù)而努力過(guò)，奮斗過(guò)。一位同學(xué)落后了，震耳欲聾的加油聲破喉而出，生怕班級輸了比賽。多么美好的回憶！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！?/p>
然而時(shí)間匆匆逝去，卻再也不復返了。小學(xué)的生涯也無(wú)法再來(lái)一次，但五年來(lái)的生命膠卷將會(huì )永存在我記憶深處。毛毛蟲(chóng)在師長(cháng)們的關(guān)愛(ài)下已蛻變?yōu)槊利惖暮?。如今，我將帶?zhù)母校的祝福踏上征程，飛向下一個(gè)驛站。當我將展翅離去之際，萬(wàn)般離情，不舍于我成長(cháng)的地方。且輕輕地再道一聲：揮別了，我親愛(ài)的母校。
回憶，留戀。朋友，同學(xué)和老師。時(shí)光如梭，眨眼間我們就要告別了，告別這個(gè)曾經(jīng)賦予我知識的地方，告別那些尊敬的老師們。但我永遠不會(huì )忘記六年來(lái)發(fā)生在我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )忘記那一張張天真的笑臉，一聲聲充滿(mǎn)童趣的的笑聲，更不會(huì )忘記那一個(gè)個(gè)與我一起向上、快樂(lè )過(guò)的朋友們。
這些美好的記憶，這些珍貴的友誼和師生情，我都要封在靈魂的最深處，等到不惑之年再細細的品味吧。明日又是一天，明天將會(huì )更好！告別往昔，自己祝福自己。別了，我的朋友和老師們；別了，我的小學(xué)生活；別了，我的童年。
當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍天……親愛(ài)的朋友，六年了，漫長(cháng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù)；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著(zhù)；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著(zhù)；時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)……時(shí)間一去不回。當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。
杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著(zhù)光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴厲地批評這些同學(xué)。那個(gè)批評啊，是甜蜜的！
當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(cháng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重。
別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！甜蜜的歲月！怎能忘卻！茂盛的石榴樹(shù)下，映著(zhù)一張張快樂(lè )的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著(zhù)了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(cháng)長(cháng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)?？墒?，今年的無(wú)花果還會(huì )結果嗎？我茫然了。深秋時(shí)節，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著(zhù)一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運氣好的話(huà)，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？現在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。
我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì )在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機在母校周?chē)腔病瓌e了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
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今天，朱老師嚴肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上5樓?！蔽业男臎隽税虢兀和炅送炅?，朱老師上節課不是說(shuō)這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著(zhù)錯綜復雜的心情拖著(zhù)沉重的腳步登上了5樓。
到了5樓，只見(jiàn)10班的同學(xué)早已先入為主，各個(gè)危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來(lái)，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著(zhù)玩的，看來(lái)學(xué)校把這兩場(chǎng)考試看得很重，要不然就不會(huì )真么大動(dòng)干戈叫9、10班和普通班的6個(gè)同學(xué)來(lái)5樓開(kāi)會(huì )。我一邊這樣想，一邊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，開(kāi)會(huì )了，王校長(cháng)說(shuō)了一大堆廢話(huà)便開(kāi)始念名單了：林蕓……我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，有死黨張內涵和葉璠在內，但獨缺黃清，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著(zhù)她，而她則面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)：要是再說(shuō)兩名就好了?！边@樣一句平常的話(huà)，竟然深深刺痛了我的心，她平時(shí)是大大咧咧的，能說(shuō)出這種話(huà)，可見(jiàn)她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂(yōu)傷呢？于是，我強忍住眼淚，包給她以無(wú)奈的微笑?？蛇@時(shí)，我的眼淚卻再也無(wú)法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養神，可眼前所見(jiàn)，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無(wú)聲的滑落，無(wú)聲的落下，無(wú)聲地進(jìn)行對學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著(zhù)，認真聽(tīng)完剩下的內容。當會(huì )議結束時(shí)，新的9班成員走出了教室，我依依不舍地看著(zhù)他們卻沒(méi)有辦法制止他們的離開(kāi)。我悄然無(wú)聲地走到葉璠身旁，看著(zhù)她紅腫的雙眼，我埋藏多時(shí)的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，肆意的流出，隨著(zhù)我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)。旁邊的張內涵啜泣著(zhù)，因為她舍不得朱老師。
放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長(cháng)空一樣寬廣，因為我想到了不久的重逢。
別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！
浙省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(cháng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(cháng)長(cháng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì )結果嗎？我茫然了。
深秋時(shí)節，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著(zhù)一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運氣好的話(huà)，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹(shù)下，映著(zhù)一張張快樂(lè )的笑臉，
石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著(zhù)了，只能企盼下一次了……。
今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(cháng)長(cháng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì )結果嗎？我茫然了。
深秋時(shí)節，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著(zhù)一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運氣好的話(huà)，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要。
別了!我敬愛(ài)的老師!敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報!
別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了!我親愛(ài)的母校!看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)——體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師!
別了，我小學(xué)的小學(xué)老師；別了，我的小學(xué)書(shū)桌；別了，我小學(xué)的教室；別了，別了，我小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光……當我告別了紅領(lǐng)巾，放下了少先隊員的稱(chēng)號，告別兒時(shí)的玩伴，踏入了中學(xué)的校門(mén)。在中學(xué)的生活中，和小學(xué)生活相比，學(xué)習的科目逐漸增加，學(xué)習也隨之繁忙了，但是為了美好的未來(lái)，我們必須放下手中的游戲機、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫畫(huà)、發(fā)下迷人的動(dòng)漫、放下旋轉的陀螺。走進(jìn)學(xué)習的牢房。
每當想起和小學(xué)告別時(shí)的情景就感到好像就是剛剛發(fā)生的一樣，記得和小學(xué)的班主任告別時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有的小脾氣不知不覺(jué)的釋放出來(lái)了，不想和老師分別，也不想和我的母校分離，但也不得不分離，只能乖乖的和我最舍不得的母校告別，當我走出教室，卻又不知不覺(jué)的跑回教室，一頭栽進(jìn)老師的懷里，在老師的懷里失聲大哭，別人都說(shuō)：“一日為師，終身為父?！蔽耶敃r(shí)就想要上斷頭臺是的，死死地抱住老師不放。老師當時(shí)和我說(shuō)了好多的話(huà)，我這才放開(kāi)了老師，走出了校門(mén)，臨走時(shí)給我的母校深深的鞠了個(gè)躬。
記得在我需要幫助的時(shí)候，是老師給予我鼓勵；在我學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)老師會(huì )為我排憂(yōu)解難；當我不順心的時(shí)候老師又會(huì )當我的心情垃圾桶；當我因為家里事而不專(zhuān)心的時(shí)候，老師又會(huì )為我做思想工作。老師，老師，老師，因為有你才有這么多的樂(lè )趣！
告別了我的小學(xué)老師，心里總覺(jué)得不好受，因為你真的可以說(shuō)得上比我的父母還親，如果讓我做一個(gè)排隊的話(huà)，老師是第一位，父母是第二位。我真的好想你——老師。
別了，我最心愛(ài)的小學(xué)生活；別了，我最敬愛(ài)的老師；別了，我愛(ài)的`伙伴。再見(jiàn)了，那最?lèi)?ài)的小學(xué)。
回憶，留戀。朋友，同學(xué)和老師。時(shí)光如梭，眨眼間我們就要告別了，告別這個(gè)曾經(jīng)賦予我知識的地方，告別那些尊敬的老師們。但我永遠不會(huì )忘記六年來(lái)發(fā)生在我們之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )忘記那一張張天真的笑臉，一聲聲充滿(mǎn)童趣的的笑聲，更不會(huì )忘記那一個(gè)個(gè)與我一起向上、快樂(lè )過(guò)的朋友們。
這些美好的記憶，這些珍貴的友誼和師生情，我都要封在靈魂的最深處，等到不惑之年再細細的品味吧。明日又是一天，明天將會(huì )更好！告別往昔，自己祝福自己。別了，我的朋友和老師們；別了，我的小學(xué)生活；別了，我的童年。
”媽媽?zhuān)?！教學(xué)樓前的兩棵大樹(shù)，那里還有個(gè)涼亭，那邊還有個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)——真美麗，我要在這天堂般的學(xué)校上學(xué)了！”那是第一天來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)心極了。
一年級，六年前。每天什么也不懂，不懂什么是臭美，不懂什么是離別，不懂什么是畢業(yè)。
那一年我上三年級了，8歲。我懂了一切，那時(shí)我得到了完美的答案。
四年級，9歲時(shí)。我想快點(diǎn)成年到18歲，這樣可以上大學(xué)，家長(cháng)不用管我那么多，還可做那些小孩子做不了的事情。
五年級，我10歲了。我想著(zhù)，我已經(jīng)算是高年級了，是不是可以做一些不一樣的事情了？
現在，六年級了，我已經(jīng)12歲了，我很珍惜此時(shí)此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一間教室上課，每一次和同學(xué)們吃飯，每一次一起玩耍。我很喜歡和同學(xué)們老師待在一起，我覺(jué)得每次同學(xué)們教室坐著(zhù)，兩個(gè)老師在辦公桌前工作，那個(gè)畫(huà)面真的很溫馨、很和諧。我一點(diǎn)也不想讓時(shí)間溜走。
時(shí)間就是這樣，很自私，從不等人，只有自己把時(shí)間利用起來(lái)。
馬上離開(kāi)學(xué)校，我不敢想如果沒(méi)有同學(xué)和老師的生活，會(huì )是什么樣？
時(shí)間回不去了，珍惜現在待在學(xué)校的每分每秒，為我們的小學(xué)的生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，讓我們初中生活有個(gè)好的起點(diǎn)。
再見(jiàn)了！同學(xué)們；再見(jiàn)了！我待過(guò)的那間教室；再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！那些快樂(lè )的時(shí)光——我會(huì )想念在星海學(xué)校的快樂(lè )生活。
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(cháng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著(zhù)的母?！獙?shí)驗小學(xué)。
剛剛轉來(lái)的時(shí)候，我心里擔心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(cháng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子。
而今，我再走進(jìn)母校。學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時(shí)間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭…….
走進(jìn)往日讀書(shū)學(xué)習的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六(5)班，聽(tīng)老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”看看桌子上還有一個(gè)刻上去的清晰的“早”字，聽(tīng)見(jiàn)同桌對我說(shuō)：“不管干什么事都要早!”一下課，同學(xué)們就開(kāi)始講笑話(huà)，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。
摸著(zhù)黑板，我想起了我們的班主任。她的'每個(gè)細胞里都充滿(mǎn)著(zhù)幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了，去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作。
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì )生出激動(dòng)之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著(zhù)輕快的節拍，歡樂(lè )地流向遠方。
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無(wú)話(huà)不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì )飛快地從教室中跑出來(lái)，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學(xué)習成績(jì)下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習中，我們相互取長(cháng)補短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說(shuō)地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì )聽(tīng)到父母親切的問(wèn)候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開(kāi)心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )好好珍惜那一切?？墒?，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿(mǎn)活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
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