ID：8319490
時(shí)間：2024-01-03 23:03:07
上傳者：JQ文豪學(xué)校是一個(gè)讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的地方，它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校生活總結(jié)，希望能給大家一些借鑒和啟示。
1983年的秋天,帶著幾分稚氣的我，懷著對(duì)未來美好的憧憬和對(duì)企業(yè)的無限向往步入了——浙江亞鑫實(shí)業(yè)股份有限公司。作為一名新的職業(yè)人，我將在這片沃土上撒下希望的種子，并用我的一生去精心的澆灌培育它，希望它的美麗像公司制造的服裝一樣溫暖人間,為公司為社會(huì)增添新的氣息、注入新的血液，在這片土地上生根發(fā)芽，與企業(yè)共同進(jìn)退已經(jīng)踱過25年整。
就在20××年那個(gè)炎熱的夏天，我走進(jìn)了北京公交華訊公司，成為其中的一員。由學(xué)生到企業(yè)職工的蛻變總是需要一個(gè)過程，我也深深的感受其中。新環(huán)境的陌生感、對(duì)新文化的認(rèn)同、對(duì)企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭(zhēng)。
日子一天天過去，一路走來，一路感動(dòng)，一路感激。
在華訊，我開始了自己事業(yè)的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動(dòng)的果實(shí)；與同事們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗(yàn)，看到周圍同事們一張張笑臉，終于明白原來平凡的崗位也可以產(chǎn)生無數(shù)喜悅，的確，對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績(jī)，沒有耀眼的光環(huán)，平時(shí)也許不善言辭，不說大話，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時(shí)上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。當(dāng)這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時(shí)候，就匯集成了整個(gè)企業(yè)的責(zé)任，使企業(yè)的發(fā)展順利，穩(wěn)定。感動(dòng)在企業(yè)金塔的底層，感動(dòng)在真實(shí)中，感動(dòng)在勞動(dòng)中。
企業(yè)中的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們是國(guó)有企業(yè)，我們都是這個(gè)大家庭的主人，企業(yè)是我們的工作也是我們的事業(yè)。盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責(zé)任，這就已經(jīng)是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答了。
就我而言，自從我加入到這個(gè)企業(yè)以來，就將這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，大河里有水，小渠才不會(huì)干涸；企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作，為了我們能有一個(gè)美好的明天，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在！
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演講時(shí)曾說過“不要問美國(guó)為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)我們自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？現(xiàn)實(shí)中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評(píng)環(huán)境，殊不知，就是因?yàn)樗钟械倪@種態(tài)度，才對(duì)他的進(jìn)步和成長(zhǎng)打了一個(gè)很大的折扣。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)為我提供了生存、工作和學(xué)習(xí)的土壤，我應(yīng)為它的安寧、和諧、和發(fā)展盡微薄之力，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T。企業(yè)是我的家，我只有努力奮斗，團(tuán)結(jié)工作，才能創(chuàng)造我們企業(yè)美好燦爛的明天，同時(shí)我的人生也會(huì)隨著企業(yè)的輝煌而燦爛。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。你知道多少學(xué)校是我家教師。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責(zé)任重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠，我們不應(yīng)該抱怨，我們更不應(yīng)該逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們應(yīng)該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的學(xué)校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益，需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
我是剛剛工作才3年的年輕教師，當(dāng)我走進(jìn)我工作生活的校園，不禁讓我想起我還是學(xué)生的時(shí)候，想到我曾經(jīng)待過的校園，那是孩子們的“樂園”。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里交友，在這里鍛煉。這里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，滿載著孩子們童年的幸福時(shí)光?，F(xiàn)在我站在三里墩小學(xué)的校園里，心里感慨萬千，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。我想對(duì)這所百年老校說一聲：“我愛你，校園”。
我愛校園迷人的景色。今年我們搬進(jìn)嶄新的校園，在我的眼里，校園的天總是那么藍(lán)，校園的云總是那么白，藍(lán)天白云之間放飛著我兒時(shí)的夢(mèng)想，同時(shí)也放飛著我學(xué)生們的夢(mèng)想。漫步校園，“厚德感恩，擇善而行”這醒目的校訓(xùn)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。向后走一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的一邊有兩個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)南邊有幾棵桂花樹，金秋十月，丹桂飄香，令人神清氣爽。操場(chǎng)的東邊就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
我愛校園多彩的生活。上課了，朗朗的讀書聲伴著老師的淳淳教導(dǎo)，孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。一聲鈴響，校園立刻喧鬧起來。孩子們奔跑嬉戲著，滿臉汗水滿臉笑容像小鳥一樣自由歡暢。校園中秋詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。國(guó)際跳棋，舞蹈，美術(shù)各類興趣小組豐富著孩子們各方面素質(zhì)。周末藝校為孩子搭建了有一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。一只只小燕子慢慢地羽翼豐滿起來。
我更愛校園濃濃的師生情?！皩W(xué)生就是自己的孩子”老師的心里這么想著。“老師就是我的父母”學(xué)生的心里這么想著。在我們的學(xué)校，幾乎全是外來務(wù)工子女的學(xué)校，這平淡的兩句話真切的說出了師生間的情誼。這個(gè)孩子在家學(xué)習(xí)沒人管，老師就利用課間幫助孩子理解知識(shí)，犧牲自己休息的時(shí)間。那個(gè)孩子生病了，老師抱著就送孩子上醫(yī)院治療。那個(gè)孩子放學(xué)了，家長(zhǎng)工作忙不能及時(shí)來接孩子，老師領(lǐng)著孩子來到身邊，指導(dǎo)孩子完成作業(yè)等等的事件讓我感受到學(xué)校處處傳遞著愛，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師。
我愛我的校園，讓我們將“愛”傳遞，以最飽滿的熱情投入到工作中，為美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，今天我演講的題目是“我愛我?！?/p>
熱愛是一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;熱愛是一縷風(fēng)，清新的心醉，飄馳的驚人。我熱愛陽(yáng)光，因?yàn)樗梢哉樟廖业碾p眼;我熱愛雨露，因?yàn)樗梢宰虧?rùn)我的心田，但我更熱愛我的學(xué)校，因?yàn)樗俏疑闹c(diǎn)。我想對(duì)你說：“我愛你五中”。
我愛你五中，是你的歷史感動(dòng)著我，是你的精神引領(lǐng)著我，是你的文化熏陶著我，是你的進(jìn)步激勵(lì)著我。
1953年，從你建校之日起，你在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起。在這半個(gè)世紀(jì)以來，你用“實(shí)施關(guān)愛，心智雙修”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出一屆一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿桃李。59年里，你譜出一曲曲探索與創(chuàng)新齊暉，光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。
你帶著“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中為我指明了方向，凈化著我的心靈，升華著我的精神境界。是你讓我在工作中充滿激情，是你讓我在生活中充滿了活力。
你如同大學(xué)一樣清靜優(yōu)美的校園，綠草鮮花，石雕噴泉，然我感到這里就是我們師生溫馨的家園。你有著一流的辦學(xué)設(shè)備，課堂上全校聯(lián)網(wǎng)的多媒體的使用，讓我們走上了現(xiàn)代化教學(xué)之路。傍晚，塑膠操場(chǎng)上散散步，假日里游泳館，體育館里鍛煉鍛煉身體，我真的感到能夠在五中工作，能有這么好的工作環(huán)境，我是多么的幸運(yùn)。
你有著一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，他們勇于開拓，作風(fēng)正派，務(wù)實(shí)肯干，憑他們的“銳氣，正氣，大氣”，靠他們的“理想，智慧，汗水”引領(lǐng)你不斷地發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，升學(xué)率不斷再創(chuàng)新高。讓我感到身為五中人我是多么地自豪。這樣悠久的歷史，這樣博大的精神，這樣高品位的文化，這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，五中你讓我怎么能夠不愛你。
我愛你五中，是你培養(yǎng)著我，關(guān)心著我，讓我成長(zhǎng)起來。桃花開了又謝，楊柳枯了又青。從我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整過去了十年，十年可以說是一段不短的時(shí)間，讓我在這里從稚嫩走向了成熟;十年也可以說是一段不長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)檫^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來如同昨天。十年前我懷著對(duì)五中的向往和對(duì)美好生活的憧憬來到了這里。從踏入這里的第一天，我就深深地喜歡上了這里。但是一切從零開始的我，并不知道如何做才能成為一名優(yōu)秀的老師，怎樣才能把學(xué)生教好，是林校長(zhǎng)一節(jié)一節(jié)地聽我的課，真心實(shí)意地告訴我在英語教學(xué)中我還存在著那些不足，怎么才能提高，讓我少走了很多彎路，掌握了一些教學(xué)方法，每當(dāng)我在工作中遇到困能時(shí)，是張校長(zhǎng)理解我，鼓勵(lì)我，催我奮進(jìn)，讓我看到了希望。在我的孩子生病住院的時(shí)候，我六神無主，著急上火，是組里的同事們安慰我說，別急，孩子看病缺錢，我們幫你出，沒人幫你照顧，我們下班以后輪流幫你照顧。那么樸實(shí)的話語，讓我感到無比溫暖，我感動(dòng)的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻無法表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的感謝。
在五中這個(gè)大家庭里每當(dāng)我生活遇到困難的時(shí)侯，有人向我伸出溫暖的雙手，解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點(diǎn)迷津，讓我明確了前進(jìn)的方向。甚至是那些老教師們無私奉獻(xiàn)，用身軀把我擎起來，讓我攀登人生的高峰，等我最終戰(zhàn)勝苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，那些指點(diǎn)過我，幫助過我，擎起過我的人，我又怎么能夠忘記。五中因?yàn)槟阌兴麄?，我又怎么能夠不愛你?/p>
我愛你我的學(xué)校，我要用一生去回報(bào)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他索取什么。五中，你給了我機(jī)會(huì)，讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，你給了我信心，讓我體會(huì)了工作的快樂。鴉懂反哺，羊知跪乳。我愿懷有一顆感恩的心，以積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活，我愿把我的知識(shí)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，托起我手上的陽(yáng)光，照亮他們的征程。我愿把我的青春奉獻(xiàn)給這片校園，摘下我的翅膀，送給你飛翔。
最后我要送給大家一首小詩(shī)代表我的心情我快樂，因那累累碩果充溢心的苦澀，我幸福，因那清風(fēng)明月融匯心的寂寞。我欣慰，因那良師益友給予心的關(guān)懷，我感動(dòng)，因那蒸蒸校園是我永久的愛。
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)校我家演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五二班的張##，今天我要演講的的題目是《我的學(xué)校我的家》。
我步入小學(xué)已經(jīng)四年多了，時(shí)光匆匆，在這所學(xué)校里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的'班干部；從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗，和諧。早晨，陽(yáng)光照進(jìn)閃亮的窗內(nèi)，傳來瑯瑯的讀書聲，像一組組跳躍的音符湊出我們新一代的心聲。禮，勤，思，實(shí)成為我們每一個(gè)人的追求。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。而禮儀之首便是孝敬父母。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬日夜為我們操勞的父母。并把這種美德推廣到尊敬所以的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
我能有的生活條件，和都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與在家留守。離家較遠(yuǎn)，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)我的.幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時(shí)陌生的環(huán)境，我想和，常常人發(fā)呆。班主任唐老師了，找我談心，讓同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非?？鞓?。去年冬天的早晨，我頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師，唐老師迅速趕來，了，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我。等[載自]到時(shí)我掛水，感激地說：“有的好老師，家長(zhǎng)們很放心。”回到后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，的生活，我把看成了的家。
一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，歡樂雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔，迎來了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。
初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。
清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽(yáng)光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場(chǎng)，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績(jī)一直名列前茅，它對(duì)于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，它刻寫著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長(zhǎng)的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人，母校以我為耀?！背煽?jī)是學(xué)校的第一道風(fēng)景線，有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪?！昂竦铝⑸恚W(xué)致遠(yuǎn)?！钡男Ｓ?xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績(jī)，裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對(duì)老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言;幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起?！拔沂侨踔腥?，母校以我為榮?！?/p>
同住一個(gè)家，同用一種話，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂同笑到天涯。環(huán)境美，成績(jī)美，文明美……剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績(jī)來梳理你迷人的'長(zhǎng)發(fā)。啊!我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，小剛悠閑地添著他剛剛買來的雪糕，而那干凈的地面也被他在上面扔了一張雪糕包裝紙，給一向美麗的校園“平添”了一抹黑點(diǎn)，很是刺眼。
當(dāng)小剛正想離開時(shí)，我從容不迫地走了過來，對(duì)他說：“你怎么能隨便把紙仍在地上呢？趕快把它撿起來，沒想到小剛卻不以為然地對(duì)我說：“一張紙有什么了不起？我想怎么仍就怎么仍，關(guān)你什么事？”我被小剛的這番話激怒了，我握緊了拳頭，皺起了眉毛，準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他。當(dāng)我正要打他時(shí)，“叮零零――”一鎮(zhèn)清脆的鈴聲打翻了這個(gè)殘局，使殘局轉(zhuǎn)危為安。
“叮零零――”又是一陣鈴聲傳來。下課后，我準(zhǔn)備再去找小剛，心想：硬的不行，來軟的，于是，我見到小剛的頭一句話就是：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了。可是你知道嗎？校園是我家，清潔靠大家。我們每個(gè)人都應(yīng)該……”
小剛靜靜地聽完了我說的話，很羞愧，臉一下子漲的彤紅。他不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把紙扔在地上，我現(xiàn)在就把它撿回來?！闭f著，他蹲在地上把那張紙撿了起來，一邊撿一邊念叨著：“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”在他的帶動(dòng)下，有許多同學(xué)在下課后主動(dòng)撿仍在地上的垃圾。小圓的環(huán)境變得越來越好。
“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”它像一首樂曲時(shí)時(shí)響在我的耳畔，處處提醒我們要保護(hù)環(huán)境。
我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進(jìn)大門，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個(gè)圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧?kù)o的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級(jí)的小朋友在里面讀書。
到了小操場(chǎng)，來了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺(tái)階走下來，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的`，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，()很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級(jí)等微機(jī)室。新華樓上有四五年級(jí)的學(xué)生們?cè)谧x書，我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識(shí)的海洋！我愛我的校園！
我的學(xué)校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗忻匀说乃募荆禾壹t柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們?cè)谔炜罩凶栽诘陌肯?，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，樹木繁茂，楊樹長(zhǎng)出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進(jìn)了綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。
秋天，校園里像是要開一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時(shí)，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛你――美麗的校園！校園是我家！
又到紅棗飄香的季節(jié)，雙休日，我隨爸爸媽媽回到了姥姥家――小白鄉(xiāng)東崖村。姥姥家屋前屋后有很多棗樹，姥姥給媽媽打電話說要把一些脆棗打下來賣掉。回姥姥家，我最喜歡干的事就是爬上樹摘棗打棗。一路上我哼哼著“我相信明天，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”，心里說不出的高興。
一回到到姥姥家我們就開始干活。還有不少鄰居幫忙，不到一會(huì)，一袋一袋的紅棗就在地上擺了一片。我雖然累得腰酸背痛，可心里美滋滋的，因?yàn)槲夷茉跇渖吓纴砼廊?。要在平時(shí)媽媽又要訓(xùn)斥了，這會(huì)兒媽媽只顧著撿棗可顧不上說我。我越玩越有興致，爬到一顆樹的最高處搖晃著樹枝。這時(shí)姥爺站在樹下說：“寧寧，小心別摔著，別爬太高，別把樹上的棗搖完?！蔽艺f：“不怕，我再搖一搖?！崩褷斦f：“樹上留點(diǎn)棗吧，別搖了，下來吧?！蔽乙矠槔褷斒桥挛宜ぶ?，可每到一顆樹，姥爺總是說樹上留點(diǎn)棗。我忽然好奇了，問姥爺為什么要在樹上留棗。姥爺說：“你愛吃棗，那些鳥兒們也愛吃，給他們留點(diǎn)啊?！?/p>
我又想起一路上看到的許多棗樹，問姥爺那些樹上也會(huì)有留給鳥雀的棗嗎？姥爺說會(huì)啊，要不咱們村的鳥怎么會(huì)越來越多呢。我又好奇地問：“難道以前沒有這么多鳥嗎？”姥姥聽了夸我說：“寧寧長(zhǎng)大了，問題越來越多了。”姥爺卻說：“傻小子，以前不光沒這么多鳥，連樹都沒有，到處光禿禿的?！蔽艺f：“那這些樹是什么時(shí)候長(zhǎng)的呢？”姥爺一邊干活一邊給我講，我聽了好奇心更強(qiáng)了。
中午快兩點(diǎn)，活干完了，吃過午飯我就迫不及待的出去到村子里轉(zhuǎn)悠了。聽姥爺說以前的東崖到處是荒山禿嶺，后來在國(guó)家政策的引導(dǎo)下，在各項(xiàng)法律法規(guī)的`扶持下，人們用勤勞的雙手栽下一棵棵棗樹，于是有了現(xiàn)在山上山下屋前屋后綠油油的的東崖，有了樹上一顆顆瑪瑙似的大紅棗。的太谷首屆紅棗節(jié)上，東崖村的壺瓶棗以其獨(dú)特的品質(zhì)榮獲“金獎(jiǎng)”，東崖村也成了小白萬畝紅棗園區(qū)的核心村。國(guó)家還給種樹的人們發(fā)了林權(quán)證，每一顆樹都是受法律保護(hù)，受憲法保護(hù)的呢。
累了一天，晚上回到家，我卻意猶未盡：我還從來沒真正了解過媽媽的老家東崖村呢，沒想到這不大的小村子還有過這樣的歷史。媽媽見我有興趣，就說：“你還可以上網(wǎng)查一查，也許會(huì)更有收獲呢”
現(xiàn)在的東崖，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，環(huán)境改變了，老百姓過去只能“盼溫飽”，現(xiàn)在是既有溫飽又有“環(huán)?！保^去只能“求生存”，現(xiàn)在是既能生存又有“生態(tài)”。我們太谷也正在打造綠色太谷，養(yǎng)生太谷，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又推進(jìn)了生態(tài)文明建設(shè)。這不正是習(xí)總書記說的“綠水青山就是金山銀山”嗎？人們渴望干凈的水，渴望清新的空氣，渴望優(yōu)美的環(huán)境。建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。
中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧。“天人合一”、“道法自然”的哲理思想，“勸君莫打三春鳥，兒在巢中望母歸”的經(jīng)典詩(shī)句，深刻警示著后人。建設(shè)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系中華民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，功在當(dāng)代、利在千秋。嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，在為生態(tài)文明建設(shè)保駕護(hù)航。
法律法規(guī)在身邊，生態(tài)文明在我家。青山綠水是美麗東崖，青山綠水的是美麗太谷，青山綠水是我們的美麗中國(guó)。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天演講的主題是學(xué)校是我家。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的`歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂土中，一些不良習(xí)慣時(shí)?？梢?。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
我的演講到此謝謝大家！
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
勤快，但是他們樂在其中，他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到xx學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為xx學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的'關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為xx學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心！
謝謝！
一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，歡樂雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔，迎來了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。
初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。
清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽(yáng)光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的.眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場(chǎng)，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績(jī)一直名列前茅，它對(duì)于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，它刻寫著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長(zhǎng)的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人，母校以我為耀。”成績(jī)是學(xué)校的第一道風(fēng)景線，有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪?！昂竦铝⑸?，博學(xué)致遠(yuǎn)?！钡男Ｓ?xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績(jī)，裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對(duì)老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言;幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起?！拔沂侨踔腥耍感Ｒ晕覟闃s。”
同住一個(gè)家，同用一種話，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂同笑到天涯。環(huán)境美，成績(jī)美，文明美……剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績(jī)來梳理你迷人的長(zhǎng)發(fā)。啊!我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美。
在我家有一只小貓，它十分小巧可愛，一身黑色的皮毛，眼睛水汪汪的，猶如兩顆晶瑩的黑寶石。
它吃飯時(shí)，小口小口，可斯文了！它的嘴巴十分小巧，看上去能說會(huì)道。耳朵是個(gè)小小的三角形，尾巴有點(diǎn)黑白相間，它的四肢十分敏捷，很會(huì)爬樹，捉老鼠。在它睡覺時(shí)，我悄悄地坐在它旁邊，看著它那細(xì)細(xì)的胡須擺來擺去，可愛極了！它有時(shí)“喵喵”叫幾聲，有時(shí)滾來滾去，還有時(shí)趴著睡，真讓人哭笑不得！
記得有一次，在撿木柴時(shí)，看見了一條細(xì)小的蛇，它也看見了我，正爬向我，我的膽都快本站https:///嚇飛了，趕緊叫媽媽，媽媽拿著杖子，跑過來，小貓也飛快地跑過來，用爪子狠狠地抓了蛇一下，蛇嚇了一跳，逃跑了！我從那天起，真心感激小貓。
還有一次，我被老爸罵了，傷心得不想說話，小貓翹起尾巴走過來，坐在了我的腳邊，它用尾巴碰碰我的腳，我感覺到癢癢的，便不由自主地笑了起來，小貓也歡快地“喵喵喵”地叫。我也開心了起來，心里舒服了很多。
這就是我最喜歡的小貓——黑球，它可愛的神情，斯文的.動(dòng)作，敏捷的身型，還有關(guān)心主人的那顆美好的心靈都讓我格外的喜歡！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來自第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我演講的題目是《家鄉(xiāng)新貌》。
時(shí)光如流，歲月如梭，二十年發(fā)奮圖強(qiáng)，古老的遵化大地發(fā)生了翻天覆地的巨變，英雄的遵化人民在邁向科學(xué)發(fā)展的征途上，奮發(fā)進(jìn)取，譜寫了一曲曲青春與夢(mèng)想的時(shí)代凱歌。
一個(gè)故事，一段傳奇。追憶過去，憧憬未來，讓人感慨萬千。曾幾何時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里，聽爸爸講那過去的事情：我的老家位于我市西南部的一個(gè)小山村，那里群山環(huán)繞，雜草叢生。三百多戶的人家，人口就達(dá)到了1600多人。人們的生活也是朝不保夕。改革開放，春風(fēng)化雨，我的家鄉(xiāng)百?gòu)U待興，日新月異。在黨的富民政策的感召下，過去偏僻、落后的小山村，如今已是山清水秀，充裕富足了。
爸爸小的時(shí)候，全村只有三口水井。為了滿足生活用水，村民們?cè)谏习嗲昂螅坏貌慌抨?duì)去打水，有時(shí)一等就是把個(gè)鐘頭。這還不足為奇，每逢冬季，水井旁就會(huì)結(jié)成一層厚厚的冰。那天，爸爸照常早早起來?yè)?dān)水，卻見隔壁的小姑正在結(jié)了冰的水井旁用勁地拔井里的水桶，腳一個(gè)勁地打出溜。“等一下，我?guī)湍??！卑职值脑挷懦隹?，不幸的事情就發(fā)生了，小姑由于用勁過猛，腳下一滑，連人帶桶掉入水井中。嚴(yán)寒臘月，滴水成冰呀。爸爸連忙高呼：“救命呀!救命呀!”聞?dòng)嵹s來的叔叔們齊心協(xié)力把小姑救上來，小姑已經(jīng)不省人事，隔壁奶奶見小姑的樣子，淚流滿面，嚎啕大哭：“閨女呀，都怪我呀，沒生個(gè)男丁，讓你干這活，受這份洋罪……。”爸爸請(qǐng)來村里的醫(yī)生才救了小姑一條命。爸爸不到成年，就幫家里挑水，有時(shí)老天不下雨，為了澆菜園，要到水井邊挑上半天的水，小小年紀(jì)的他真的有點(diǎn)兒吃不消，可又有啥辦法呢。不僅如此，飲用水衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)也是無人問津，村里有很體弱多病的老人和孩子都死于瘟疫。爺爺奶奶就是這樣靠挑水生活了大半生的時(shí)光。日復(fù)一日，年復(fù)一年，村里大部分上了年紀(jì)的人，背駝了，眼睛花了，耳朵也發(fā)背了。
如今，爸爸開著家庭轎車，載著我和媽媽，再走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，已經(jīng)舊貌換新顏了：村里在南邊的山上打了深水井，自來水管道通到了家家戶戶，經(jīng)過消毒處理的自來水一直流到了爺爺奶奶家的鍋臺(tái)邊，也流到他們的心坎上。通水那天，隔壁奶奶熱淚盈眶，不住地嘟囔：“我家外孫們?cè)僖膊粫?huì)像我閨女那樣受罪了，這都是黨的富民政策好哇!……”家鄉(xiāng)的爺爺奶奶們各個(gè)挺起了腰桿，高興得合不攏嘴了。
再看看我家鄉(xiāng)吧：村里實(shí)行“路路通”“戶戶通”，道路平坦整潔，走起路來兩腳生風(fēng);街道兩旁，綠樹成蔭，優(yōu)美如畫，再也不用過爸爸小時(shí)候那種晴天一身土，雨天兩腳泥的`日子了;村民們還新建200多個(gè)沼氣池，連家里做飯都不用燒柴火了，環(huán)境得到了保護(hù)，村民的生活質(zhì)量也提升了;村里還翻建了學(xué)校，更換了桌椅，新建了水泥籃球場(chǎng)，擴(kuò)建了學(xué)校圖書室和幼兒園，爸爸孩提時(shí)代就讀的學(xué)校，早已變成了兩層教學(xué)樓，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;村上的“農(nóng)家院”明窗凈幾，被褥一新，每逢春暖花開的時(shí)節(jié)，全國(guó)各地的游客，紛至沓來，他們爬山、賞花、釣魚，共同分享著農(nóng)村欣欣向榮的美麗景色。
滄桑巨變二十年，我家鄉(xiāng)的山山水水就是祖國(guó)一日千里發(fā)展的最好見證，他們無不記錄著科學(xué)發(fā)展帶來的豐碩成果。我們相信：在建設(shè)繁榮、綠色、幸福新遵化精神的感召下，我們國(guó)家，我們家鄉(xiāng)的未來一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬重的各位同事們：
大家晚上好!
萬馬辭舊歲，三羊迎新春。在這辭舊迎新之際，我代表公司董事會(huì)向在自己崗位上勤勉工作、盡守職責(zé)的公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工致以崇高的敬意，向始終以來在身后靜默支持我們的員工家屬表示最誠(chéng)心的感謝!
在過去的一年里，公司的發(fā)展取得了可喜成果。位于世園會(huì)核心區(qū)16萬7千平方米的'xx投資項(xiàng)目從開工建設(shè)到現(xiàn)在大部分建筑主體的完成，用了短短不到一年的時(shí)間。我們青島xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司的全體干部職工在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服了重重困難，各專業(yè)的工程技術(shù)人員細(xì)心組織施工設(shè)計(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為了將xx項(xiàng)目建成名副其實(shí)的精品工程，付出了艱辛的勞動(dòng)和心血。其他各部門也緊密合作全力支持，全公司的每一位員工團(tuán)結(jié)一心都為xx的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了我們青島xx人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神理念和強(qiáng)大的核心動(dòng)力。
在這里，我向大家正式宣布一個(gè)讓我們可以感到驕傲的成果——xx被青島新聞網(wǎng)評(píng)為20xx年青島樓市最值得期盼的樓盤。
20xx年的帷幕已經(jīng)拉開，龍年即將到來，新的一年對(duì)公司的發(fā)展充溢了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)過國(guó)家一系列政策調(diào)控，必將進(jìn)入機(jī)制完善、利國(guó)利民的可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。我們青島中海房地產(chǎn)公司要緊緊抓住這次歷史性的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新開工建設(shè)20萬平方米項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)。
為了迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要進(jìn)一步搞好企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部管理，引進(jìn)人才、關(guān)切員工生活等方面的工作，要制訂出一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦骟w現(xiàn)機(jī)制，讓每一位為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和員工能夠共享到國(guó)家建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的成果。我信任20xx我們青島xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司在黨和國(guó)家的政策指引下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下，肯定會(huì)在房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域里取得更加輝煌的成就。
新春歲首，又是一個(gè)美妙的起先，誠(chéng)心祝福大家新春歡樂、身體健康、家庭華蜜!
我提議，為了更加美妙的20xx年，干杯!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天在國(guó)旗下講話的題目是《校園是我家》。
我沒有細(xì)細(xì)的算過，一年365天當(dāng)中，有多少時(shí)間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
很多時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)――教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都?jí)蚩匆姲咨?。毫無疑問，這都是同學(xué)們的亂扔的`結(jié)果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶。或者，彎腰，把垃圾撿起來，扔進(jìn)規(guī)定的地方。那么，我們的校園會(huì)多么潔凈，美好。同學(xué)們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請(qǐng)大家像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們的家園吧!
在吉大師院附小這個(gè)大家庭里，我們要和睦相處，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，應(yīng)相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。當(dāng)同學(xué)遇到生活上困難時(shí)，我們更應(yīng)攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團(tuán)結(jié)友愛的氛圍之下，我們的學(xué)校會(huì)成為一個(gè)活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記?。盒@是我們的家，這個(gè)家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個(gè)幸?？鞓罚秃湍滥赖募?
我的發(fā)言完畢，謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我的文秘班的參賽者xx，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來說既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂的成長(zhǎng)，我愛這個(gè)溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過幾個(gè)學(xué)校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，學(xué)校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺的'，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是。如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心！
謝謝！
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
愛花惜草，珍惜生命。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請(qǐng)留情。
愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。
讓生命在愛中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
草兒可愛，大家愛。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長(zhǎng)。
保護(hù)綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會(huì)疼。
請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
愛護(hù)花草，從我做起。
人人愛花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
小草多可愛，請(qǐng)你別傷害。
小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺，請(qǐng)勿來打擾。
綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。
可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
小心!別把小草踩疼了。
花兒香香，何忍摘下。
腳無眼，草會(huì)痛;看到花，請(qǐng)留步。
珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
已有開闊大道，何須另辟草中路。
請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
綠色是地球的本色。
保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
綠色——生命之源。
讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。
綠色無處不在，人類無比可愛。
多種一棵綠樹，多添一份希望。
種一棵樹，綠一片天。
我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)!
城市屬于你，綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。
您熱愛生活嗎?請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧!
手下留情，腳下留青。
青青小草，踏之何忍!
小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。
為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
花草叢中笑，園外賞其貌。
我為你美麗的心靈綻放。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
一花一草一木，且看且愛且護(hù)。
多謝您的關(guān)愛，我會(huì)健康成長(zhǎng)。
手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。
風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭;草之舞動(dòng)，君之功勞。
踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心——愛護(hù)花草。
花草樹木的微笑源于你的愛心。
摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!
踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對(duì)我的刻骨銘心。
除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。
謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。
這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
我愛花我愛草我愛青青小樹苗!
不摘花不踏草不折樹枝不亂搖!
花草樹木是朋友，大家都要愛護(hù)好。
愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境!
一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈!
青青綠草地，悠悠關(guān)我心。
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將給你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
千萬別踩疼了小草呦!
為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
碧草青青花盛開，愛花護(hù)草蝶飛來。
山水美如畫，咱是畫中人。
碧波蕩游船，魚戲蓮葉間;愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。
公物要愛護(hù)，花草人共享;整潔成習(xí)慣，清潔保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。
談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。
隨地吐痰就是助菌為虐。
“痰吐”得體，從我做起。
讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
敬請(qǐng)腳下留“青”。
電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧!
我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。
我想接見下一位———公園公共座椅說。
青山綠水花草香，你來觀賞我心歡;美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。
垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。
我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。
投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。
把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。
兒童少年，愛踢足球;此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。
祖國(guó)、城市、家，心中三朵花;環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。
舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動(dòng)骨我也疼。
文物見證歷史，劃痕留下不齒。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。
處處鳥語花香生活充滿陽(yáng)光。
愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)建設(shè)綠色文明家園。
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
保護(hù)碧水藍(lán)天營(yíng)造綠色家園。
同處藍(lán)天下共棲地球上——讓我們的世界更好。
青青草，綠綠苗，大家都護(hù)花草。
花草造福人，人人護(hù)花草。
花草樹木查我們的生命，我們要愛護(hù)它。
花草樹木我愛你，你是我的好朋友。
花草樹木是人類的好朋友，請(qǐng)愛惜它們!
小樹小樹，我要當(dāng)你的護(hù)衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
我口渴了，請(qǐng)幫我澆下水吧!
我需要陽(yáng)光、水分，更需要你的關(guān)心和愛護(hù)。
小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂;小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。
小草青青，腳下留情!
讓我們從保護(hù)大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。
愛護(hù)花草樹木，不攀折，不傷害。
愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
愛護(hù)花草，愛護(hù)生靈。
愛護(hù)花草樹木，我為校園添綠。
花草樹木要愛護(hù)，碧水藍(lán)天少污染。
天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。
植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
一草一木，需要您呵護(hù)!
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
花草在微笑，請(qǐng)你勿傷“她”;你的呵護(hù)，使我更加美麗;給我一個(gè)空間，展示我的美麗;少一只足印，多一片綠地;我很幼小，請(qǐng)勿攀折;你的文明，滋潤(rùn)我的生命;不留足跡，不留垃圾。
我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
小草有生命，請(qǐng)你足留情。
綠色草坪，無須紙化點(diǎn)綴。
綠化家園，文明人心。
綠草茵茵，踏之可惜。
綠草茵茵，她想安靜!
除了你的記憶，什么都別帶走。除了你的笑臉，什么都別留下;我們和小樹一起成長(zhǎng)!
大家上午好！我是清湖學(xué)校九年級(jí)的劉燕！。今天，我演講的主題是—“學(xué)校是我家，安全靠大家”?。ㄍｎD1~2秒）有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的'管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們中小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而后行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以錯(cuò)對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冎行W(xué)生能力有限；遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅！
同時(shí)，希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水——嚴(yán)禁私自下河堤洗澡、游泳戲水，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急情況，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，希望全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)谇搴W(xué)校美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
我是剛剛工作才3年的年輕教師，當(dāng)我走進(jìn)我工作生活的校園，不禁讓我想起我還是學(xué)生的時(shí)候，想到我曾經(jīng)待過的校園，那是孩子們的“樂園”。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里交友，在這里鍛煉。這里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，滿載著孩子們童年的幸福時(shí)光。現(xiàn)在我站在三里墩小學(xué)的校園里，心里感慨萬千，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。我想對(duì)這所百年老校說一聲：“我愛你，校園”。
我愛校園迷人的景色。今年我們搬進(jìn)嶄新的校園，在我的眼里，校園的天總是那么藍(lán)，校園的云總是那么白，藍(lán)天白云之間放飛著我兒時(shí)的'夢(mèng)想，同時(shí)也放飛著我學(xué)生們的夢(mèng)想。漫步校園，“厚德感恩，擇善而行”這醒目的校訓(xùn)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。向后走一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的一邊有兩個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)南邊有幾棵桂花樹，金秋十月，丹桂飄香，令人神清氣爽。操場(chǎng)的東邊就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
我愛校園多彩的生活。上課了，朗朗的讀書聲伴著老師的淳淳教導(dǎo)，孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。一聲鈴響，校園立刻喧鬧起來。孩子們奔跑嬉戲著，滿臉汗水滿臉笑容像小鳥一樣自由歡暢。校園中秋詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。國(guó)際跳棋，舞蹈，美術(shù)各類興趣小組豐富著孩子們各方面素質(zhì)。周末藝校為孩子搭建了有一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。一只只小燕子慢慢地羽翼豐滿起來。
我更愛校園濃濃的師生情。“學(xué)生就是自己的孩子”老師的心里這么想著。“老師就是我的父母”學(xué)生的心里這么想著。在我們的學(xué)校，幾乎全是外來務(wù)工子女的學(xué)校，這平淡的兩句話真切的說出了師生間的情誼。這個(gè)孩子在家學(xué)習(xí)沒人管，老師就利用課間幫助孩子理解知識(shí)，犧牲自己休息的時(shí)間。那個(gè)孩子生病了，老師抱著就送孩子上醫(yī)院治療。那個(gè)孩子放學(xué)了，家長(zhǎng)工作忙不能及時(shí)來接孩子，老師領(lǐng)著孩子來到身邊，指導(dǎo)孩子完成作業(yè)等等的事件讓我感受到學(xué)校處處傳遞著愛，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師。
我愛我的校園，讓我們將“愛”傳遞，以最飽滿的熱情投入到工作中，為美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
今天我演講的題目是《校園不容暴力》。
校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而近年來，一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件，一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過重而死亡。
這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：
中學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)，部分學(xué)生法制觀念淡薄，使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后，常常用暴力手段來解決問題。
曾有機(jī)構(gòu)通過對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。
在我國(guó)，通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的`一些血腥、刺激場(chǎng)面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：
1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。
3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，;。
4、要抓好家庭教育，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心，讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來，讓暴力遠(yuǎn)離校園!