ID：8325082
時(shí)間：2024-01-04 00:21:04
上傳者：雁落霞畢業(yè)典禮是學(xué)生們和家長(cháng)們共同參與的重要活動(dòng)，讓他們共同見(jiàn)證孩子們成長(cháng)的里程碑。將要展示的畢業(yè)典禮總結范文，或許能給我們一些啟示，讓我們更好地總結自己的學(xué)習生涯。
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
時(shí)光如梭，飛逝而去。轉眼間，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(cháng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也收獲了人生最純真最值得留戀的美好記憶。不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求，與你們共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著(zhù)救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。
2．意志頑強。成功就在你一串串堅實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不懈地堅持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3．習慣良好。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯。美國著(zhù)名思想家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人，若無(wú)習慣的增援都是不可能的?！毕Ｍ總€(gè)同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．學(xué)法科學(xué)。法國十七世紀杰出的數學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能創(chuàng )造奇跡。
6．慎重擇友。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀冇袝r(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習什么？會(huì )讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。
7．珍惜時(shí)光?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)獲得知識。
8、堅持夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更是一種神奇的力量，就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著(zhù)我們前進(jìn)。在這里，我想與大家做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“掌聲雷動(dòng)”。602班的同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)很多次了，但是還是邀請在坐每一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)?！罢埓蠹蚁炔乱徊拢耗阋环昼娍梢該粽贫嗌俅?？把自己猜測的數量記在心中。接下來(lái)，我們來(lái)試一試——你們發(fā)現了什么？”我想大部分同學(xué)的實(shí)際擊掌數，應該都超過(guò)了自己預測的數量。這個(gè)游戲也告訴了我們：一個(gè)人的潛力是無(wú)限的——沒(méi)有最好，只有更好！所以，同學(xué)們，努力向著(zhù)自己的夢(mèng)想去奮斗吧！夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，也許在追求夢(mèng)想的道路中，我們會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想不拋棄、不放棄?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”讓我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。希望今后你們能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做二小熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。
今天，我們多么不舍，亦有幾多憂(yōu)傷，
這并不是離別，我們還要再度回來(lái)。
更多的是無(wú)盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉，選擇了我們，
我們如此幸運，踏上了求知的道路……。
感謝親愛(ài)的老師，如慈母似親人，
帶給我們溫暖和關(guān)愛(ài)，
給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來(lái);。
感謝管寺們和那些默默無(wú)聞奉獻的教親，
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……。
回首。
那一年，踏入校園，
簡(jiǎn)陋的房舍，荒蕪的院落，
頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想，
失落、哀傷，
層層疊疊讓我心涼……。
白菜、土豆，難以下咽，
水土不服，蚊蟲(chóng)叮咬，
多少委屈，多少思鄉，
頓時(shí)化作淚，汩汩流淌，一行行……。
年輕，氣傲，
叛逆，反抗，
變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵?/p>
以及無(wú)聊的惡作劇……。
心想著(zhù)逃離，
主意欲留下，
一捧清泉，洗滌靈魂。
古蘭悠揚，浸潤心房……。
跪拜，敬畏，淚水流淌，
主啊!
只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的向往。
穿上長(cháng)袍，蓋頭飄揚，
行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。
瑯瑯誦經(jīng)，響在晨曦的樹(shù)旁。
點(diǎn)點(diǎn)墨跡，記錄書(shū)寫(xiě)，散發(fā)真知的芬芳，
從此，心中裝滿(mǎn)信仰，開(kāi)始啟航;。
先輩圣道灑落滿(mǎn)天的星光。
照耀我心，在遵循中我變得堅強……。
齋戒，夜間拜，
幫廚，清掃，
我們共同生活，我們一起成長(cháng)，
還記得第一次離開(kāi)父母的那個(gè)季節，
認識了遞過(guò)溫水湯瓶的你，
幾許感謝，幾許感動(dòng)，
淺淺微笑的模樣。
永遠在我記憶珍藏;。
還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗，
咀嚼著(zhù)家的味道，
老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，
細細品嘗，回味綿長(cháng)……。
老師啊，你就像我們的親人，
校園啊，你就是我的第二故鄉……。
還記得第一次打開(kāi)墨香的教材，
扉頁(yè)寫(xiě)下自己的名字，
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問(wèn)響起，
驚惶地站起來(lái)，緊張、靦腆與羞澀，
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。
還記得，那一年壩塘的水干涸，
口渴難捱，焦慮異常，
還記得，我們一同祈禱，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降來(lái)。
震雷轟響，大雨滂沱，
而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……。
讓那感恩的淚啊，肆意流淌。
尊貴的使者在圣訓中說(shuō)：
不感謝少的人，就不會(huì )感謝多的;。
不感謝人的人，就不會(huì )感謝安拉!
讓我們滿(mǎn)懷感恩地說(shuō)：萬(wàn)贊歸主!
讓我們滿(mǎn)懷深情地道聲：珍重，老師!
暖風(fēng)春暉。
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也許會(huì )流淚，
可那不是憂(yōu)傷——那是惜別的歌唱;。
今天，我們分別了，
可那不是遺失——那是永恒的珍藏。
遠去了，只是時(shí)間。
接近了，唯一的篤信，
題寫(xiě)著(zhù)美麗的詩(shī)行。
我們擁有未來(lái)，
從此邁著(zhù)不變的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢(mèng)想，
帶著(zhù)老師深切的寄托，
去延續奮斗的漫長(cháng)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表高三年級組全體教師祝賀你們順利地完成了高中學(xué)業(yè)。
在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)。那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間，早已深深銘刻在我們的心頭。是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。三年高中生活，老師不會(huì )忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執著(zhù)。同樣不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎薄弱上課堅持聽(tīng)講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。
今天，我們可以自豪地說(shuō)，我們成功了!新高的學(xué)生是優(yōu)秀的，新高的老師是優(yōu)秀的，一次又一次的捷報可以證明，一張又一張的喜報可以見(jiàn)證，高考成績(jì)可以證明，我們的師生都是優(yōu)秀的，請為我們共同的努力而鼓掌，為我們創(chuàng )造的輝煌成就而喝彩!
同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，老師對你們傾注了全身心的愛(ài)，他們舍小家顧大家，就象愛(ài)自己的孩子、愛(ài)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)大家。你們可曾知道，有位教師，丈夫是軍人，孩子才幾月大，領(lǐng)導試探的問(wèn)分校需要教師你能過(guò)來(lái)嗎?她毫不憂(yōu)豫的答應了，為了能全身心的投入教學(xué)，她硬是狠心將自己幾個(gè)月大的孩子送回幾百里路外的老家，母子半年難得見(jiàn)一面;你們可曾知道，我們的老師在堅守著(zhù)自己的三尺講臺的時(shí)候，自己上學(xué)前班的孩子一人孤獨的走在回家的路上，家里沒(méi)人，只能到學(xué)校等等，見(jiàn)自己的父母還在給大家講課，就坐在門(mén)口冰冷的臺階上做作業(yè)。
你們可曾知道，我們幾位教師的孩子，也和大家一樣上高中，有的即將參加高考，他們多么希望自己的父母能抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間關(guān)心自己，可他們是這樣說(shuō)的：”爸爸，你班的學(xué)生快要高考了，不要操我的心，我會(huì )管好自己的“;你們可曾知道，分校離城區較遠，很多教師的家離學(xué)校很遠，下大雪到校上早自習4點(diǎn)多就要出發(fā)，特別是雨霧天，看不清道，一不小心車(chē)撞到綠化帶上，還沒(méi)顧上看看自己腿上的傷口，趕忙推起車(chē)子，心里想：”千萬(wàn)別把車(chē)摔壞了，教室還有幾十個(gè)學(xué)生等我呢!“;你們可曾知道，分校門(mén)前是一條交通要道，很多老師原來(lái)不會(huì )騎摩托，路還沒(méi)有路燈，前兩年幾位教師在上班的途中發(fā)生了車(chē)禍，我們去醫院看望他們，他們只是說(shuō)：”還好骨頭沒(méi)事，很快就能上班的?！坝袔讉€(gè)教師骨折了，沒(méi)休多久，就到學(xué)校笑著(zhù)說(shuō)：”主任，我好了，可以上班了?！翱烧l(shuí)不知道傷筋動(dòng)骨100天呀，我只能說(shuō)：”先試試，不行再休息吧。
“可我們的教師一瘸一拐的硬是一天沒(méi)請假”;你們可曾知道，我們教師自己的小孩還在住院，可自己還是準時(shí)到寢樓查寢值班;你們可曾知道，有的學(xué)生上網(wǎng)成癮，我們的值班教師多少次到網(wǎng)吧找你;你們可曾知道，我們的值班教師，多少次半夜三更將生病的學(xué)生送到醫院，可自己的愛(ài)人出車(chē)禍了，接到電話(huà)只是問(wèn)：“嚴重嗎?有親戚在嗎?我上完課就過(guò)來(lái)”。
同學(xué)們，老師語(yǔ)的苦口婆心，老師的關(guān)心與鼓勵，是愛(ài)你;老師不遷就你的任性、過(guò)失和自以為是，同樣是愛(ài)你。我相信，同學(xué)們不會(huì )因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評而還在心存怨恨。因為我們的目標是一致的，都是為了你將來(lái)能更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會(huì )、奉獻社會(huì )。我們的老師為大家付出的太多太多，請真誠的說(shuō)一聲：“老師我愛(ài)你!”。
三年來(lái)，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。請同學(xué)們留戀這段美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這段緣份。希望同學(xué)們不管走到哪里，都懷著(zhù)感恩之心，懷著(zhù)對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長(cháng)的殷殷期盼，努力實(shí)現自己真正的人生價(jià)值。
同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)在關(guān)注著(zhù)你們，能夠感受到師生間那種難以割舍的情緒在流淌，我更想對大家說(shuō)的是，請記住新高永遠是你的家!這個(gè)家的大門(mén)無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)，希望你們?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓?lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看，成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。新高師長(cháng)的目光會(huì )始終停留在你的身上，母校、老師永遠惦記你們，永遠為你們祝福。
同學(xué)們，請相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，新高只是你們人生的一次關(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，未來(lái)是一個(gè)無(wú)窮元無(wú)窮次不可解方程，我無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
感謝大家，祝愿你們一路順風(fēng)!
是喜悅。
是感傷。
是懷念。
青春如夢(mèng)。
我們一起憧憬。
我們一起吟唱。
你可曾忘了？
三年前。
沒(méi)有對名校的景仰。
沒(méi)有對選擇的輕視。
我們毅然踏進(jìn)鴻圖中學(xué)的大門(mén)。
初識的那個(gè)夏天。
永遠定格在一張張稚氣臉上的堅定。
如何會(huì )忘記!
軍訓中明白鴻圖學(xué)子的使命。
陳副為我們聲情并茂地開(kāi)篇。
余副說(shuō)。
我們是任重道遠的一屆。
校長(cháng)說(shuō)。
我們是只許成功，不許失敗的一屆。
如何能忘記！
一個(gè)個(gè)慶祝晚會(huì )。
六一、教師節、元旦。
和著(zhù)低垂的寶藍色夜幕。
映著(zhù)灑滿(mǎn)天空的絢爛禮花。
我們手拉手。
盡情歡笑舞蹈。
如何能忘記！
課上我們朗朗讀書(shū)、精心計算。
課下我們揮汗如雨、痛玩酣暢。
我們履行著(zhù)我們的諾言。
我們踐行著(zhù)我們的使命。
如何能忘記！
寧靜致遠也不乏激情的一班三班。
活潑向上卻粗中有細的二班四班。
每年拔河時(shí)的劍拔弩張。
平日考試中的你追我趕。
如何能忘記！
一張張勝利的笑臉。
成功的歡呼。
由心里溢出。
洋溢在充滿(mǎn)熱情的臉。
是否覺(jué)得早已習慣彼此的臉龐。
是否覺(jué)得不能離開(kāi)彼此的眷戀。
你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處。
永不磨滅。
考場(chǎng)上，
我們奮筆疾書(shū)，
追趕著(zhù)表上的秒針；
操場(chǎng)上，
你們踮起腳尖，
追尋著(zhù)我們走進(jìn)考場(chǎng)。
滿(mǎn)眶晶瑩的淚水。
滑過(guò)眼睛最后一條界限。
我要念出每一位老師的名字。
我要記下每一位老師的恩情。
唱響心中那恒久的歌。
親愛(ài)的羅麗華老師。
你還記得三年前懵懂的我們嗎？
如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔。
你閃爍在教室里殷切的目光。
你揮灑在深夜中辛勤的汗水。
還有面對我們的誤解時(shí)那隱忍的淚水。
我們永遠不會(huì )忘記。
帥氣的林萬(wàn)湖老師。
你，在籃球場(chǎng)是那抹最青春的色彩。
你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！
你每個(gè)殷切的目光下。
那絲痛心疾首的悲哀。
讓我們加倍愛(ài)你！
詼諧的郭傳福老師。
你那大排量的摩托呢？
是不是你用物理學(xué)知識改裝過(guò)的？
我們習慣了。
早讀課座位還沒(méi)有坐滿(mǎn)的時(shí)候。
是你第一個(gè)到位。
晚上宿舍里幾乎要熄燈的時(shí)候。
是你最后一個(gè)離開(kāi)。
尊敬的顏梅玲老師。
不能忘懷的。
是去年端午節的那天。
蒙蒙細雨中您和你女兒送來(lái)那包滿(mǎn)愛(ài)意的粽子。
不能忘懷的。
是您打印復習卷滿(mǎn)溢的心香，
是您接手班主任時(shí)那晶瑩的淚光。
可愛(ài)的蔡明瓊老師。
我們都記得你在開(kāi)學(xué)時(shí)那幽默的自我介紹。
“我叫蔡明瓊，可不是明天就會(huì )變窮的意思喔！”
敬愛(ài)的`方文老師。
厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光。
嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量。
活力的鄧桂香老師。
每周給進(jìn)步同學(xué)小獎品的，是您，
每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。
勤懇的樂(lè )恢次老師。
您將枯燥的數學(xué)做靈動(dòng)的圖例，
讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。
幽默的余明助老師。
您那慢條斯理的性格。
你的幽默教會(huì )了我們能量守恒。
樸實(shí)的林善乾老師。
是你，帶我們進(jìn)入貞觀(guān)之治世界。
是你，帶我們進(jìn)入萬(wàn)里長(cháng)征情景。
嚴肅的劉學(xué)豐老師。
魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬。
生動(dòng)的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天。
陽(yáng)光的涂明麗老師。
您在時(shí)政講解時(shí)匯聚哲思的光芒。
您在課堂為我們消除彷徨迷惘。
樸實(shí)的范麗慧老師。
你精心準備的化學(xué)實(shí)驗表演無(wú)數精彩。
你總教我們記住生活里的化學(xué)。
親愛(ài)的老師們啊。
你們從未抱怨過(guò)任何。
你們從未貪求過(guò)任何。
把每一個(gè)學(xué)生培養成永遠朝著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。
就是你們的使命。
今天，我們不想吝惜我的情感。
我們想大聲吶喊：
“老師，我愛(ài)您！鴻圖，我愛(ài)您！”
中考，我們已經(jīng)踏在腳下。
明日，我們即將整裝待發(fā)。
三年的同學(xué)與我們在一起。
三年的老師與我們在一起。
三年的鴻圖與我們在一起。
接下來(lái)的三年。
我們還在一起。
我們。
永遠永遠永遠。
在一起！
帶著(zhù)鴻圖的精神。
帶著(zhù)鴻圖的希望。
一起前進(jìn)！
我們帶上萬(wàn)千期許，
迎接來(lái)年的希冀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師們同學(xué)們，我們就要離開(kāi)我們的母校了，結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動(dòng)，因為那終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬(wàn)般不舍。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都融入了我們的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園情是那么長(cháng)又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的.畫(huà)面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長(cháng)長(cháng)之路，我又怎么能忘記？回憶往昔，在寬闊的操場(chǎng)上，在那溫馨的教室里，我時(shí)時(shí)仰望藍天、白云，美麗的校園在陽(yáng)光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語(yǔ)讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我那在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得的成功，才在最難最難的路上走。
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
大家好!我是__大學(xué)__學(xué)院__系的20__屆畢業(yè)生__，很榮幸能作為本專(zhuān)科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開(kāi)。清晰地記得四年前的9月，我初到__，看著(zhù)校園里火紅的鳳凰花，不知不覺(jué)地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無(wú)窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對母校養育之恩的無(wú)限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過(guò)四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(cháng)們的無(wú)私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的__校區，那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場(chǎng)上的汗水、晚會(huì )臺下的歡聲、運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的中國臺灣街，當然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學(xué)治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區用年輕沉淀精華，學(xué)子們用青春積聚未來(lái)。
還記得大海這邊的本部校區，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海，滿(mǎn)眼的盛夏花開(kāi)，我們擁抱著(zhù)新的生活。在這里，我們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學(xué)生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書(shū)”的“背多分”學(xué)生，借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長(cháng)為視野開(kāi)闊、知識廣博的新一代，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的__校區走向深蘊斂懷的__本部，山水木石無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開(kāi)卷，聽(tīng)暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩(shī);鳳凰樹(shù)下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌;石井山巔，登鼓浪而評說(shuō)，撫雕欄而思遠。我們成長(cháng)著(zhù)、成熟著(zhù)，知道了為學(xué)當勉勵、懂得了為人當自強，經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難、品嘗著(zhù)勝利喜悅。在困難中慢慢成長(cháng)，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵幫助、母校的關(guān)心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知;書(shū)生意氣，揮斥方遒，實(shí)踐途中我們體味民生。四年里，我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽，在國際學(xué)術(shù)會(huì )議上展現廈大青年風(fēng)采，在各類(lèi)科技競賽中盡顯南強學(xué)子本色，所到之處，“__大學(xué)”都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力;校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光!
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長(cháng);明天，我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng )造廈大人的輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著(zhù)在多年之后，母校的百年華誕之時(shí)，能和在座的各位老師、同學(xué)、朋友們，再次聚首南強，相信彼時(shí)的廈門(mén)大學(xué)，必將以她“自強不息”的昂揚斗志實(shí)現其“止于至善”的宏大理想。
親愛(ài)的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(cháng);您傳授知識引領(lǐng)我們學(xué)海遠航。親愛(ài)的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著(zhù)我們的記憶，駛向遠方。親愛(ài)的母校，我們感謝您，您是莘莘學(xué)子成長(cháng)的花房，您是遠方游子永遠的海港;親愛(ài)的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長(cháng)存在我們心底，永放光芒。
最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹(shù)常青、各位同學(xué)工作之路順達。
校長(cháng)龔克在20xx屆本科畢業(yè)生典禮上的講話(huà)親愛(ài)的20xx屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，同學(xué)們又一次站在人生新的起點(diǎn)，你們將從這里踏上新的征程。我代表全校師生員工和校友，為你們壯行！在去年的畢業(yè)典禮上，我以“秉公盡能、搏擊人生”為題為20xx屆畢業(yè)生致勉辭，希望大家要有為“公”之志向、奉“公”之操守和大“公”之襟懷，要“能”學(xué)習、“能”吃苦和“能”合作。這個(gè)“大家”，是南開(kāi)的“大家”，不僅有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，也有你們和我們。今天，在20xx屆本科畢業(yè)典禮上，讓我們大家重溫“允公允能、日新月異”的校訓，感悟它那與時(shí)俱進(jìn)、博大精深的精神內涵。尤其希望20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們，在我們國家“文化大發(fā)展大繁榮”的新的發(fā)展階段，以更高的文化自覺(jué)與自信，邁開(kāi)人生新的步伐。
以惡小而為之，從每一個(gè)細節做起，慎獨善終，始終如一地奉公；“樂(lè )”，是美哉大仁的境界，真正感悟“公”之大、之美、之樂(lè )，融“小我”于“大公”，以天下為己任，以后樂(lè )為己榮。我們南開(kāi)人的文化自覺(jué)，同時(shí)也是“盡能增能”的自覺(jué)，是盡學(xué)習之能增做事之能的自覺(jué)，是盡吃苦之能增克難之能的自覺(jué)，是盡合作之能增成事之能的自覺(jué)。我們南開(kāi)人的文化自覺(jué)，還是公能合璧的自覺(jué)，我們的“公”是“能”的追求，我們的“能”是對“公”的堅守。
袁霞同學(xué)燦爛的微笑；你們還參與了學(xué)校新校區的規劃和公能素質(zhì)教育綱要的制定；你們在完成學(xué)業(yè)、全面發(fā)展的同時(shí)，為國家、為天津、為學(xué)校、為家庭做了很多力所能及的事情，一次又一次地證明了----你們能行！在新的人生征程中，你們既要有腳踏實(shí)地的苦干精神，也要有指點(diǎn)江山的激昂情懷；既有尊重規律的冷靜理智，又有時(shí)不待我的緊迫果敢；既有謙虛謹慎的君子風(fēng)范，又有舍我其誰(shuí)的青春銳氣；既篤定專(zhuān)一，又睿智靈動(dòng)；既虛心學(xué)習，又敢于質(zhì)疑；總之，我們南開(kāi)人要能為人先，必先要敢為人先。
走入新的人生階段，一定會(huì )面臨很多的挑戰和挫折，要在各種境遇甚至是理想與現實(shí)的沖突中真正地不懈地踐行公能精神，絕不是容易的事情。昨天，經(jīng)濟學(xué)院的應屆畢業(yè)本科和研究生，在陽(yáng)光下莊嚴地舉行“愛(ài)崗守法知榮辱、敬業(yè)樂(lè )群秉公能”的畢業(yè)生職業(yè)道德宣誓儀式，這無(wú)疑是我們南開(kāi)人的文化自覺(jué)的一個(gè)實(shí)際表現。我們完全有理由自信，它絕不只是一個(gè)宣言，而將成為大家付諸一生的行動(dòng)。這個(gè)“大家”，不僅是你們，也是我們，“允公允能、日新月異”要靠我們共同做出來(lái)，昭于天下！
以上是我的發(fā)言，題目是：以更高的“公能”自覺(jué)，踏上人生的新征程----致20xx屆畢業(yè)生。
白云學(xué)校20xx屆九年級畢業(yè)典禮主持稿。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的九年級同學(xué)們：大家好！
十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著(zhù)無(wú)限美好的追求，
十六歲的翅膀翱翔著(zhù)夢(mèng)想與沖動(dòng)，走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。我宣布：白云學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
二、主持人介紹與會(huì )領(lǐng)導、老師。
首先，請允許我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，他們是：
下面，介紹的是，陪伴我們走過(guò)難忘的初三生涯的老師們，他們是：
還有數學(xué)呂雪梅、張平、唐春秀老師；英語(yǔ)龔文劍、徐雄麗、曹麗老師。
科學(xué)徐宏昌、方松強、鄭建偉、魏霞老師；社會(huì )與思品鄭根紅、林軍老師，體育吳志良、曹杰老師；音樂(lè )姜蕭宇老師、美術(shù)廖瑩婷老師、信息技術(shù)吳國祥老師。讓我們以最熱烈的掌聲表達對老師由衷的祝福和感激。
古人云：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！闭且驗檫@些園丁們日復一日的悉心照料，才有了社會(huì )未來(lái)的棟梁之才。讓我們再一次用最熱烈的掌聲對以上的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。
逝者如斯，光陰似箭。三年的時(shí)光在漫長(cháng)的人生路上是如此的短暫。然而它寶貴的意義不曾因為時(shí)間的短暫而有所減少。在三年的學(xué)習生活中，我們的能力得以提升，我們的經(jīng)歷得以豐富，我們的知識得以充實(shí)。這里的一幕幕，都令人難以忘懷。下面有請學(xué)生代表鄭悅歡同學(xué)發(fā)表。
感謝學(xué)生代表的發(fā)言。（鼓掌）。
四、教師代表發(fā)言。
人的一生會(huì )遇到很多人，初中三年的生活雖然平凡但是充實(shí)，老師們用火熱的心，勤勞的。
手，耕耘著(zhù)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
下面請教師代表黃菊金老師發(fā)言。
黃老師的話(huà)深情款款，讓我們仿佛又回到了美好的初中課堂。三年來(lái)，我們在白云學(xué)?？鞓?lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
五、校長(cháng)講話(huà)。
即將離開(kāi)母校，告別了白云校園的陽(yáng)光綠草，告別了少年時(shí)代的浪漫天真，我們是一群青春的鳥(niǎo)兒，梳理羽毛，展翅飛翔。下面有請校長(cháng)為全體九年級畢業(yè)生。
寄語(yǔ)。
大家歡迎！
校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，（似慈母，像嚴父）。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前進(jìn)!愿同學(xué)們謹遵教誨，早日成為國家的棟梁之才！
我們在初中已經(jīng)生活了有三個(gè)年頭，初中這片土地見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。如今終于等到了這莊重而神圣的時(shí)刻。下面宣布20xx屆畢業(yè)生名單，有請校長(cháng)給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
九（1）班余秀紅等35位同學(xué)。
九（2）班鄭蓓等35位同學(xué)。
九（3）班鄭曉輝等36位同學(xué)。
九（4）班余魏茜等32位同學(xué)。
九（5）班黃琪等31位同學(xué)。
九（6）班李琳等34位同學(xué)。
九（7）班陳超俊等43位同學(xué)。
九（8）班胡張敏等42位同學(xué)。
祝賀同學(xué)們。
六、結束語(yǔ)。
同學(xué)們：
昨天，我們由陌生到相識，由相識到相知。今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。幾年來(lái)，我們同看春花秋月。幾年來(lái)，我們共譜青春樂(lè )章。
現在，我猜大家的心情是復雜的。因為明天我們將天各一方，因為明天我們將各懷理想，因為明天我們將各自闖蕩。那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。
祝福你前途無(wú)量。
祝愿我同樣輝煌。
同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀。
你們圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè)；今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì )有美好的前程。相聚的時(shí)刻是美好的，分別也就在眼前，你們走出校門(mén),背后永遠是母校深情的注視?；仨H，讓我們?yōu)t灑地揮一揮手。鳥(niǎo)飛高天，魚(yú)躍闊海，你們的更高更強就是對母校最好的回饋.也請各位同學(xué)轉達學(xué)校對各位家長(cháng)的問(wèn)候，感謝各位家長(cháng)及社會(huì )各界朋友對白云學(xué)校的大力支持！
現在我宣布：白云學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束！
請同學(xué)們有序退場(chǎng)，在這里也期望我們的同學(xué)能優(yōu)雅做人，文明離校。
尊敬的龔校長(cháng)、黃校長(cháng)，各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行深圳外國語(yǔ)學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三年級全體老師向本屆畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！向一直關(guān)心和支持初三年級的學(xué)校領(lǐng)導表示最衷心的感謝！
現在我宣布深圳外國語(yǔ)學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。請全體起立，奏唱國歌。請坐。
出席本次大會(huì )的領(lǐng)導和老師有……（介紹出席本次大會(huì )的領(lǐng)導和老師）。
首先，有請一直以來(lái)，關(guān)心和幫助我們學(xué)習和成長(cháng)的黃校長(cháng)為全體同學(xué)做畢業(yè)致詞，大家歡迎。
謝謝黃校長(cháng)。
三年的深外生活，彈指一揮間。如今，離別在即，相信同學(xué)們和我一樣也是百感交集，那么，就讓我們請出本屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表——高昀同學(xué)，代表全體畢業(yè)生致詞。
謝謝高昀同學(xué)。
春來(lái)三度，青翠依舊，于無(wú)聲處卻已見(jiàn)茁壯。三年中，為我們老師帶來(lái)驕傲和喜悅的是你們——這些祖國的未來(lái)！同時(shí)，伴隨著(zhù)你們成長(cháng)的也有一群默默耕耘，可親可敬的老師。讓我們用熱烈的掌聲請出老師代表——魏敬老師，聽(tīng)聽(tīng)老師臨別的囑托和美好的祝福。
感謝魏敬老師。
為了表達對老師們的敬意，同學(xué)們特意準備了美麗的鮮花送給我們的老師。有請所有老師上臺！
謝謝同學(xué)們的鮮花！
也許，在同學(xué)們的心目中，老師總是愛(ài)嘮叨的，那是因為我們有太多的不放心和太多的牽掛。傷離別，今天我們仍然要說(shuō)，不過(guò)只說(shuō)一句，下面，就請同學(xué)們聆聽(tīng)老師們如何將千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)。
謝謝所有的老師。
下面，讓我們用最最熱烈的掌聲，請出像父親一樣關(guān)懷、愛(ài)護我們，為外語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展而日夜操勞的可親可敬的——龔校長(cháng)給我們講話(huà)。
謝謝龔校長(cháng)。
樹(shù)高千尺，是根的功勞。為了表達對學(xué)校的敬意和感謝，初三年級全體同學(xué)準備了一份特別的禮物送給我們親愛(ài)的母校，祝愿我們的母校事業(yè)鼎盛，蒸蒸日上！
最后，請龔校長(cháng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
謝謝龔校長(cháng)。
請全體起立，奏唱校歌！請坐。
我宣布——深圳外國語(yǔ)學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束。
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年后我們來(lái)評價(jià)第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復旦學(xué)院認識的同學(xué)結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著(zhù)“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識較強，個(gè)性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jì)，組織能力也很強。只是也很難聽(tīng)取輔導員和老師的批評意見(jiàn)。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距?？陀^(guān)地說(shuō)，我們推進(jìn)通識教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會(huì )大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經(jīng)常說(shuō)要通過(guò)推進(jìn)通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來(lái)的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì )普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會(huì )責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問(wèn)題。你們是第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生，體會(huì )很深。有的同學(xué)反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調侃說(shuō)，被折騰也是成長(cháng)的一部分;也有同學(xué)說(shuō)，復旦學(xué)院“散養”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)誘惑到畢業(yè)時(shí)，你們也調侃說(shuō)“散養”才導致了個(gè)性的獨立和張揚。當然，你們發(fā)現，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內容，不斷加以規范。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專(zhuān)業(yè)教育脫節等問(wèn)題。
復旦的通識教育，應該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂(lè )版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識教育;同時(shí)，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著(zhù)理想之心，帶著(zhù)科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì )，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著(zhù)不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì )學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的.過(guò)程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著(zhù)更多的出國交流的機會(huì )，統計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會(huì )。
復旦的通識教育，應該充分展現學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類(lèi)別來(lái)設置的，它關(guān)注的是當代社會(huì )與人類(lèi)的發(fā)展問(wèn)題。我們要求復旦的學(xué)生要“關(guān)注人類(lèi)命運，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那么我們的課程就要展現這些基本的問(wèn)題，哪些是涉及人類(lèi)命運的根本問(wèn)題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會(huì )發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現實(shí)的問(wèn)題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)思維的支撐，沒(méi)有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的支持。通識教育有責任讓我們的學(xué)生通過(guò)最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)思維的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng )造力。
尊敬的老師們，我最好的朋友們：
大家下午好!
我是中歐xx級機械2班的王勇，今天非常榮幸的可以站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生向所有的領(lǐng)導老師，以及所有的授課老師，表達最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛苦培育我們成才的父母，說(shuō)一句，從今天開(kāi)始，我要走出象牙塔，開(kāi)始獨立，正是成為社會(huì )人了;也向我最好的朋友們，表達最真誠的祝福，祝福大家都能過(guò)上自己想要的生活。
還在去年這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)的鐘聲就已經(jīng)在我的腦海里敲響。那個(gè)時(shí)候，我們吃著(zhù)散伙飯，然后不斷地送著(zhù)自己最好的朋友們去往法國繼續深造，在心底里由衷的祝福他們，在異國他鄉能夠過(guò)得好。那時(shí)候，我以為自己已經(jīng)畢業(yè)了。
然而就在兩周前，睡在我對面床鋪的兄弟，忽然消失了，空蕩蕩的床鋪。我突然意識到，在這個(gè)校園里，我所剩下來(lái)的日子不多了。這個(gè)話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)傷感，然而我還是要努力的說(shuō)下去。
四年前，我還是能夠記得第一次見(jiàn)到室友時(shí)的情景，那時(shí)我就想，我得要和這幾個(gè)人睡幾年了，我們之間肯定會(huì )發(fā)生一些故事(笑)。后來(lái)我們果然就發(fā)生了不少故事。我相信大家在這四年里，也有很多講不完的故事吧，一起去上課，一起自習，一起補作業(yè)，一起吐槽，也或者是，一起掛科。嬉笑怒罵，喜怒哀樂(lè )……無(wú)論你嘴上說(shuō)的是否是熱愛(ài)這個(gè)地方，實(shí)際上，四年的相處，留下足夠多的鏡頭，給我們一生去回憶?；貞浧鋵?shí)是一個(gè)感情發(fā)酵的過(guò)程。因為回憶出來(lái)的已經(jīng)不是一個(gè)完整的片段，而是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵幀，當你回想起時(shí)，實(shí)際上注入的感情，要比當初要濃的多。
其實(shí)很懷戀過(guò)去的時(shí)光，很懷戀被olive大叔的視頻作業(yè)狂轟濫炸的季節，也懷戀被金鵬老師逼著(zhù)開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)的日子。我懷戀那些非常尷尬的時(shí)刻，正是那樣的經(jīng)歷，才讓我懂得在任何時(shí)候都要帶著(zhù)微笑。盡管很遺憾，沒(méi)有能夠去法國，然而我依然要感謝法語(yǔ)老師們，他們是在大學(xué)里陪伴我們最久的授課老師。
很懷戀過(guò)去的時(shí)光，在那些迷茫、無(wú)助的時(shí)候，是李志芳老師和屈濤老師給了我力量，讓我勇敢的前行。我在和老師們溝通的時(shí)候，才感受到，從一個(gè)教育工作的身上，他們背負著(zhù)的厚重的責任感與使命感。所以我要感謝，再次感謝老師們的辛苦付出。他們在學(xué)校里的工作，真的很辛苦。
當我們談到畢業(yè)時(shí)，我們總是想總結一下，大學(xué)是否圓滿(mǎn)，是否應該經(jīng)歷的，都走了一遭，是否酸甜苦辣咸，還有甜，都嘗過(guò)一遍。你掛過(guò)科嗎?逃過(guò)課嗎?也得了些榮譽(yù)嗎?還有一起行動(dòng)的小分隊……這些我都經(jīng)歷過(guò)，當然唯一有點(diǎn)遺憾的，可能就是，沒(méi)有追上那個(gè)女孩。但是也許并沒(méi)有所謂的圓滿(mǎn)，遺憾也許才是人生的常態(tài)吧。
我最好的朋友們，我們即將要分別，我們將要離開(kāi)學(xué)校，飛向各自的天空。我們一定不要忘記自己的母校，不要忘了這“自強不息，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的校訓，——這是前輩給予我們以最深的期望。道理明顯，然而細細咀嚼，卻是最意味深長(cháng)的箴言。
最后，我衷心的祝愿自己的母校，上海大學(xué)，欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。也祝愿我們學(xué)院，，培養出越來(lái)越多的工程師，為我們祖國的繁榮昌盛打下牢不可摧的深厚基礎!
祝福上大，祝愿中歐，祝福大家!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
又是六月梔子花開(kāi)的季節，又是懷揣著(zhù)夢(mèng)想分別的時(shí)刻。
很榮幸，能代表全體在校同學(xué)向即將離開(kāi)母校，邁入高中生活的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿(mǎn)希望的六月，我們集會(huì )在這里，縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)難以釋?xiě)训幕貞浥c留戀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷了四載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們終于走到了這個(gè)收獲的季節。你們的刻苦努力，頑強拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來(lái)，你們的朗朗書(shū)聲在校園中回蕩，誦讀著(zhù)青春的每一個(gè)篇章;四年來(lái)，你們收獲著(zhù)成功的喜悅，經(jīng)歷著(zhù)遺憾的苦痛;四年來(lái)，你們用自己的行動(dòng)，感染著(zhù)外國語(yǔ)一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候，我們曾因為嚴寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽(yáng)，凜烈的寒風(fēng)。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，才會(huì )有收獲。
作為還在學(xué)習道路上的我們，將會(huì )繼續發(fā)揚學(xué)長(cháng)學(xué)姐們努力學(xué)習，頑強拼搏的精神。
首先，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習成為自己的興趣。把學(xué)習轉化為有趣的事情，進(jìn)而減輕學(xué)習的負擔。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。所以，我們在學(xué)習的過(guò)程中，不但收獲了知識，而且會(huì )在學(xué)習中體味快樂(lè )。
其次，習慣學(xué)習，讓學(xué)習成為生活的習慣。養成課前預習，課后復習的習慣。做到寫(xiě)作業(yè)前先做知識回顧，從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上，養成專(zhuān)注聽(tīng)講，認真做筆記的習慣，進(jìn)而提高學(xué)習的效率。
第三，學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)習成為生活的技巧。學(xué)習是技巧性很強的事情，在學(xué)習的過(guò)程中，我們要善于總結解決問(wèn)題的規律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習方式。
第四，堅持學(xué)習，讓學(xué)習成為自己的責任。責任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認識到，學(xué)習是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅持下去，讓學(xué)習成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉移，習慣可以改變，方法可以學(xué)習，而責任比興趣更穩定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今后，也會(huì )像學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣，散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后，請允許我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，愿你們在新的學(xué)習旅途中，描繪出更加亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
謝謝大家。
xx級全體學(xué)生。
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我們相聚在這里，為你們舉行畢業(yè)典禮。在歡送你們離開(kāi)學(xué)校之際，作為你們的一名老師，送大家四句話(huà)：
第一句話(huà)：不管怎樣，總要讀書(shū)。
我們每天都在消費生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？我們要提高自身的文化素養，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人。
第二句話(huà)：不管怎樣，總要善良。
我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著(zhù)在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。
第三句話(huà)：不管怎樣，總要心向光明。
你們即將步入中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢(mèng)想，執著(zhù)向前。
第四句話(huà)：不管怎樣，總要頑強拼搏。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
親愛(ài)的同學(xué)們! 你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，前方有許多未知數，我們誰(shuí)都無(wú)法預測。但，不管怎樣，請記住剛才這四句話(huà)，一名老師的囑托。 老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天！
謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表、老師同學(xué)們：
大家好!
今天我們相聚在這里召開(kāi)魯礦中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧過(guò)去，憧憬未來(lái)。出席典禮的有：魯礦中學(xué)副校長(cháng)鄭玉新老師、教學(xué)處主任劉桂婷老師、家長(cháng)代表景茂森同志和高三任課老師。讓我們用熱烈的掌聲，向他們的到來(lái)表示歡迎。
三年時(shí)光彈指一揮，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期待，我們大家一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。在這里，你們結識了新的同學(xué)、新的老師、新的朋友，三年中同學(xué)間可能有茅盾和分歧，但更多的還是理解和包容，三年中同學(xué)們結下了情同手足般的純真友情;三年中老師對同學(xué)可能有批評和懲罰，但更多的還是鼓勵和幫助。三年中同學(xué)們增長(cháng)了知識，提高了能力，開(kāi)闊了視野。這一切都和學(xué)校的培養、老師的教育，家長(cháng)的付出分不開(kāi)，在這難忘的時(shí)刻，讓我們釋放心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;讓我們釋放心中的真誠與感恩，感謝關(guān)心疼愛(ài)我們的恩師與家長(cháng)。魯礦中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
請全體起立，奏國歌!
今天，我們相聚在這里，為在魯礦的學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。一千多個(gè)日日夜夜，大家朝夕相處，最美麗的青春大家一起走過(guò)。在這即將分別的時(shí)刻，先讓我們一起回顧這三年的足跡，有請學(xué)生代表趙月僮同學(xué)發(fā)言。
大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆!在同學(xué)的成長(cháng)過(guò)程中，父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為你們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶著(zhù)你們飛度重重難關(guān)。此時(shí)此刻讓我們聽(tīng)一下家長(cháng)的心聲。請家長(cháng)代表景茂森同志發(fā)言。
同學(xué)們有理由為自己自豪，三年的歲月，你們無(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。三年的歲月，你們身邊始終有老師的陪伴。教室里，運動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和你們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼。有請于新金老師代表高三老師發(fā)言。
(于新金老師發(fā)言完后)感謝于新金老師的精彩致辭。也感謝所有老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃你們幸福人生的希望。老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(cháng)。讓師生間的情誼在這一刻天長(cháng)地久!讓我們帶上老師的祝福，在屬于自己的新天地中展翅翱翔。
雖然今天我們即將離開(kāi)校園，但無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們離開(kāi)學(xué)校多少年，學(xué)校將永遠關(guān)注大家?，F在，有請鄭校長(cháng)為同學(xué)們送上祝福。
三年來(lái)，同學(xué)們在無(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書(shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰，終見(jiàn)彩虹。我們大多數高三同學(xué)用自己的熱情與勤奮，順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，你們現在已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生了。下面請魯礦中學(xué)教學(xué)處主任xxx老師宣讀獲得畢業(yè)證書(shū)的同學(xué)名單!
同學(xué)們，畢業(yè)是我們人生一個(gè)階段的終結，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。過(guò)幾天大家就要邁進(jìn)高考的考場(chǎng)了，我真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)再沉著(zhù);叮囑自己，冷靜再冷靜。請大家記住，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!祝同學(xué)們高考順利，取得理想成績(jì)！
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們來(lái)說(shuō)是難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無(wú)法掩飾的回憶和留戀。
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，請允許我代表所有的初中生，向關(guān)心教學(xué)、努力培養我們的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意。謝謝你在過(guò)去三年里對我們的悉心教導。傳道、授業(yè)、解惑，你和你的學(xué)生都面臨困難；開(kāi)心，難過(guò)，奮進(jìn)，你和你的學(xué)生是分不開(kāi)的。是你深情的凝視給了我們最堅定的信心；是你關(guān)懷的目光，讓我們從容走進(jìn)考場(chǎng)。
有人說(shuō)初中的生活是一本太倉促的書(shū)。沒(méi)錯，三年的時(shí)間里，一千多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了一個(gè)溫暖而絢麗的初中生活。上課的時(shí)候，有我們專(zhuān)注的目光；在運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮汗如雨的淡然豪邁姿態(tài)；在節日的舞臺上，我們有清晰的歌聲和輕快的舞步。在逝去的日子里，我們默默傳遞著(zhù)愛(ài)與友情，凝聚成一堂充滿(mǎn)愛(ài)與高昂斗志的課?；仡欉@三年，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到理智，從淺薄到充實(shí)。
最后祝母校前程似錦，老師永遠年輕，同學(xué)永遠光明燦爛。
謝謝大家！
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家早上好！
轉眼間，三年就變成了昨天。此刻，我們就像蒲公英的種子，要么豐滿(mǎn)，要么瘦弱，迎著(zhù)風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，即將開(kāi)始新的成長(cháng)之旅。不知道是放棄難還是擔心未來(lái)的不確定性。我忘不了。操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨；我忘不了，在課堂上，我們互相幫助，勤奮學(xué)習；我忘不了上課的時(shí)候，老師耐心細致的講解；我忘不了，自習學(xué)習的時(shí)候，班主任那雙專(zhuān)注而復雜的眼睛在門(mén)窗后面。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步欣喜若狂，為一點(diǎn)點(diǎn)錯誤沮喪，為一點(diǎn)點(diǎn)理解溫暖，為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì )斤斤計較。我們哭過(guò)，笑過(guò)，失去過(guò)，收獲過(guò)。就在這幾天，我們經(jīng)歷了成長(cháng)過(guò)程中的一次重要洗禮。直到現在，我們的心還在糾結，放不下。
成績(jì)很重要，但是從父母和老師期待的目光和慷慨的勸誡中，我們知道了很多。一瞬間的輝煌，成功還是失敗，并不能決定一切。父母和老師真正擔心的是我們能否以正確的態(tài)度面對挫折、失敗和未來(lái)，能否以冷靜、堅定不移、不屈不撓的精神正確選擇成長(cháng)的方向，堅持不懈，努力工作，永不盲目放棄。
面對未來(lái)，我們每個(gè)人成功進(jìn)入理想的高中并繼續學(xué)習，無(wú)疑是很重要的。但是，在人生面前，成功的道路肯定不止這條，實(shí)現人生價(jià)值的道路并不依賴(lài)于此。關(guān)鍵在于我們對自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì )了為自己負責，是否學(xué)會(huì )了真誠的愛(ài)。
過(guò)了今天，不管你明天在哪里，如果你對自己缺乏勇氣和責任感，對自己、對同學(xué)、對老師、對父母缺乏真誠的理解和愛(ài)，你只是沉溺在天真、無(wú)畏、幻想的五彩繽紛的色彩中，浪費時(shí)間，那么除了失望和失敗，我們還能等什么呢？真正的成功離我們很遠，一時(shí)的成功或失敗永遠決定不了什么。我們還有很長(cháng)的路要走，衷心祝愿我們越走越寬！
最后用一句話(huà)和大家分享：春前耕土，秋后享采珠。
同學(xué)們加油！相信自己無(wú)論在哪里都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
第一屆學(xué)生，今日畢業(yè)了。很榮幸是因為作為一名年輕教師，作為一名班主任，能在此見(jiàn)證各位一生中非常重要的時(shí)刻之一，因為跨出高中校門(mén)的那一刻是你們人生道路上一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)?；厥走@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深切地感受到了作為班主任的辛酸和甜蜜，也更體會(huì )到了你們父母長(cháng)輩的辛勞和期盼。當我第一次接到做班主任的通知時(shí)，心中既欣喜又忐忑。欣喜那是因為常聽(tīng)人家說(shuō)，作為一名老師如果沒(méi)有做過(guò)班主任那將會(huì )非常遺憾，面對這樣的機遇和挑戰，我非常向往。忐忑那是因為我深知班主任對于學(xué)生成長(cháng)的重要性，作為一名毫無(wú)經(jīng)驗的年輕教師，不能確定自己能否勝任這一崗位。
最后出于對這一角色的向往與渴望，出于對自身能力的評估，我決定接受這一挑戰，抓住這次機遇，相信自己能做好。沒(méi)有經(jīng)驗并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有一顆上進(jìn)心，不斷總結請教，積累經(jīng)驗。沒(méi)有經(jīng)驗并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有一顆真誠的心，面對學(xué)生，面對家長(cháng)、同事是否真誠相待。沒(méi)有經(jīng)驗并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有責任心，能否以身作則。
在這三年里，看著(zhù)其他班主任、所有的任課老師都全力以赴，盡心盡責，自然我也不敢有絲毫懈怠，盡自己最大的努力來(lái)做好班主任的各項工作，協(xié)調處理好各種關(guān)系。雖然這三年中面對同學(xué)的不理解、誤會(huì )時(shí)，我也沮喪過(guò)、失落過(guò)，但當看到同學(xué)投來(lái)信任、理解、支持的目光時(shí)，又會(huì )精神百倍。作為老師，伴隨著(zhù)你們成長(cháng)的同時(shí)，我們也在不斷進(jìn)步。我想我們高三的班主任，現在都有很多話(huà)想對各自的班集體說(shuō)，很高興今日我有這樣的一個(gè)機會(huì )能在此表達。我想說(shuō)：20xx屆11班，在我心中你永遠是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，團結友愛(ài)，積極上進(jìn)，11班的同學(xué)們我愛(ài)你們，感謝你們在這三年來(lái)對我工作的支持與配合！同時(shí)，也要感謝這三年來(lái)所有關(guān)心幫助支持我們這個(gè)集體的人！今日，20xx屆金中學(xué)子們，你們畢業(yè)了！不論今后你們去向何方，希望金山中學(xué)的校訓——“會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )生活”永遠伴隨你們左右，幫助你們不斷成長(cháng)。有空就多回母校來(lái)看看吧！金山中學(xué)，是你們永遠的精神家園，是你們心中永遠的回憶！最后祝各位一路順風(fēng)！
謝謝！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我們求學(xué)歷程中最重要的時(shí)刻，明天我就要畢業(yè)了。此刻，我的心中蕩漾著(zhù)依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的`老師，留戀那多姿多彩的校園生活！在此，我向為同學(xué)們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！六年中，老師用知識的露水澆灌著(zhù)我們，培育著(zhù)我們求知的幼苗，教會(huì )我們如何學(xué)習。六年中，老師用理性的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，撫摸著(zhù)我們幼稚的心靈，教會(huì )我們樂(lè )觀(guān)、寬容與理解，教會(huì )我們真誠、守信與信任。六年中，老師用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著(zhù)我們，感染著(zhù)我們的思想，教會(huì )我們去感恩。在此我代表全體六年級學(xué)生說(shuō)一聲”老師，您們辛苦了！老師，謝謝您！”
同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限；我非常自豪，在我人生的美好童年里，根植在水泉小學(xué)的這片沃土上，在她的培養、造就下，小小的我才得以成長(cháng)，在我人生的畫(huà)面上涂下了一抹最絢爛的色彩。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(cháng)都凝聚著(zhù)父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來(lái)回報我們的父母和老師，用一顆感恩的心走好我們的未來(lái)之路！
最后，再次感謝每一位老師，謝謝你們。謝謝
尊敬的母校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們：
今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學(xué)業(yè)！我想你們此時(shí)此刻的心情和我當年畢業(yè)的心情是一致的，既高興又緊張。高興的是經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力，在學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助之下，學(xué)到了本領(lǐng)、增長(cháng)了見(jiàn)識，具備了走向社會(huì )扎實(shí)的知識基礎，緊張的則是中國處于快速發(fā)展，同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會(huì )與我們進(jìn)行激烈的競爭，真可謂人生處處不競爭，處處有艱險。下面就我自己的經(jīng)歷及思考談一些體會(huì )，希望對各位同學(xué)未來(lái)人生規劃有些幫助。
一、設定目標。捫心自問(wèn)：這輩子我最喜歡做什么事，最適宜干什么事，我自身有什么特長(cháng)，特點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況，設定切實(shí)可行的目標。當然，隨著(zhù)人生閱歷的提高及經(jīng)驗的豐富，目標是可以微調的。
二、集中精力，心無(wú)旁騖，專(zhuān)注已設定的目標，并且善于不斷學(xué)習來(lái)彌補自己在設定目標專(zhuān)長(cháng)方面的不足。比如說(shuō)你想成為一個(gè)企業(yè)家，那么經(jīng)營(yíng)管理、人際關(guān)系、商業(yè)技巧需要不斷強化再強化。
三、要有毅力，忍受挫折失敗的堅韌力。在前進(jìn)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，要知道挫折失敗并不可怕，關(guān)鍵是能從中悟出失敗的經(jīng)驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤，只要認準的事，要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會(huì )犯錯誤，關(guān)鍵看誰(shuí)有耐心堅持下去。就象長(cháng)跑比賽一樣，韌勁決定勝利。比如我們的師長(cháng)史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌，充分說(shuō)明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握機會(huì )表現自己。尤其是第一次表現機會(huì )，大家明白，在學(xué)校里老師、同學(xué)都沒(méi)根本利益沖突，這次考試差，下次再考，失誤了改過(guò)重來(lái)，本身是一個(gè)學(xué)習過(guò)程。而社會(huì )的情況要復雜得多，由于職場(chǎng)競爭極其激烈且大多急功近利，不太可能讓你慢慢來(lái)，你的上司非?，F實(shí)，誰(shuí)最能干，誰(shuí)去承擔更大責任。所以你要善于表現自己，毫不客氣說(shuō)“yes，ican”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們浙大人與清華、北大比，在主觀(guān)能動(dòng)性、語(yǔ)言表達能力、領(lǐng)導力方面有所欠缺，我想我們的校領(lǐng)導早已知道，我們要堅決培養全方面的人才。從某種程度上講，你在職場(chǎng)上的第一次表現，決定了你的一部分成功。
五、要有寬廣的胸懷。俗語(yǔ)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，這一點(diǎn)我覺(jué)得不單對畢業(yè)生有用，對我們所有的人都適用。自古以來(lái)沒(méi)有一個(gè)有成就的成功人士不是胸懷寬大，此事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)太難，甚至是江山易改，本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會(huì )，從小讀書(shū)爭強好勝，甚至為一兩句話(huà)而吵架，現在看來(lái)這是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，你會(huì )發(fā)現比自己有能力的人太多太多。如果老是想著(zhù)嫉妒較勁，不單你的身體要垮掉，你也處理不好人際關(guān)系，最終人財兩空。我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要想著(zhù)你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人。還有，人生數十年，一轉眼的事，這樣心就平了。事實(shí)證明，胸懷越寬越能包容別人，就越能相對凝聚人，并能成就相對大的事業(yè)。
六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友，求是創(chuàng )新，不斷吸收新知識，“活到老，學(xué)到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關(guān)鍵。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得浙大校友會(huì )起到了非常積極作用，校領(lǐng)導亦非常重視。幾十萬(wàn)的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財富，其中孕育著(zhù)巨大的天然的感情、人情及社會(huì )資源，我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源，運用得好的話(huà)，能使你盡快進(jìn)入社會(huì )、融入社會(huì )并建立起應對復雜社會(huì )的信心。當然除了校友資源外，還要廣交各行業(yè)朋友，千萬(wàn)不要固步自封，自我封閉或自我陶醉，要充分意識到山外有山，天外有天。又要意識到我也是能人，完全可以平等，理直氣壯的去認識朋友、結交朋友，并交流信息。我個(gè)人體會(huì )這方面亦是極其重要的。
老師們、同學(xué)們，以上幾點(diǎn)的建議非常粗淺，不足以啟發(fā)，我只能量力而行，懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個(gè)有著(zhù)50萬(wàn)校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友總是時(shí)時(shí)銘記；無(wú)論何時(shí)何地，我們校友的心將永遠與母校息息相連！師弟師妹們，讓我們一起攜手努力，以出色的工作業(yè)績(jì)，為母校增光添彩，貢獻綿薄之力！
最后，衷心感謝母校對我及校友們的關(guān)心和無(wú)私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著(zhù)張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個(gè)身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點(diǎn)了，可我怎么也睡不著(zhù)，于是我趴著(zhù)，拉開(kāi)窗簾，欣賞這一美好的夜色。
今天上午，是暑假“睿達資優(yōu)教育培訓班”學(xué)習的最后一天，也是公布昨天考試成績(jì)的一天。我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。
過(guò)了一會(huì )兒，林老師拿著(zhù)昨天考的語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，語(yǔ)文課開(kāi)始了。這時(shí)，我突然變得萬(wàn)分緊張，心里像有個(gè)小兔在蹦來(lái)蹦去。只見(jiàn)林老師清了清嗓子，用清脆的聲音宣布了成績(jì):“第一名，應涵宇，95分……”我突然松了一口氣，心里懸著(zhù)的石頭總算落地了。試卷發(fā)下后，我仔細看了一下錯題都是自己粗心而不該做錯的。我心里暗暗對自己說(shuō)以后一定要再仔細些。接著(zhù)我們認真聽(tīng)林老師講解試卷。
試卷講解完后，林老師笑瞇瞇地說(shuō):“現在我們開(kāi)始發(fā)獎!”頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地等待著(zhù)自己的獎品。林老師看了看我們，說(shuō):“一等獎拿密碼本，二等獎小型電風(fēng)扇，三等獎拿冷手袋，不要搞錯了哦!”她把名單放在講臺上，一邊念著(zhù):“一等獎:應涵宇、俞纓茜，二等獎:盧毅、葉陽(yáng)帆……”我獎到了一本密碼本和一張獎狀，心里別提有多高興了!
但是下課，我覺(jué)得肚子難受，沒(méi)法上數學(xué)課了，只好去醫院。但我得到了一個(gè)好消息:我數學(xué)考了滿(mǎn)分，又獎到了一本密碼本和一張獎狀，令我高興得一夜難眠。
哎，今天真是又高興，但又倒霉得不能再倒霉的一天啊!