人妻少妇看A偷人无码精品,国产性爱一级片,成人欧美一区二区三区黑人,男女高潮无遮挡在线观看

初中聲音為話(huà)題有一種聲音(模板22篇)

初中聲音為話(huà)題有一種聲音(模板22篇)

ID:8342783

時(shí)間:2024-01-04 09:07:09

上傳者:念青松

優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨立的見(jiàn)解和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠對大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

有一種聲音的初中作文

有這樣一種聲音,悄悄地盤(pán)旋在耳邊,凝結在空氣的浮動(dòng)中,輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。

噠噠噠噠……噠噠噠噠……。

舊式縫紉機的聲音從這棟簡(jiǎn)陋的灰色小平房里傳出,我趴在桌子上,撐著(zhù)胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動(dòng)作,伴著(zhù)節奏分明的縫紉車(chē)聲,一下一下,一踏一踏。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。

外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆并非看起來(lái)的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來(lái)更像一只被馴服的老虎。但我看起來(lái),她們更像一對朋友。

每當午后,噠噠的縫紉機聲總會(huì )縈繞在每一個(gè)角落。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動(dòng)都慢了下來(lái),感覺(jué)像是呼吸著(zhù)甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過(guò)潔白的毛線(xiàn),腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著(zhù),偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺(jué)到眼前的文字在跳動(dòng),現在想想,又是一番陶醉。

在搬新房子的時(shí)候,媽媽和舅舅也問(wèn)過(guò)外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑,指尖滑過(guò)蓋住縫紉機的黑布,淡淡地說(shuō)了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說(shuō)的新時(shí)尚。它老了,我也老了?!?/p>

午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(cháng)的回憶,還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間,像是呼吸著(zhù)從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時(shí)安穩地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人,眼角不覺(jué)留下淚痕。

的確,有這樣一種聲音催促著(zhù)我們成長(cháng),更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光??p紉機老了,外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒(méi)有探望。

愛(ài),不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛(ài),要像安穩和諧的縫紉機聲一樣,永遠留在心上。

有這樣一種聲音帶我們走進(jìn)回憶,有這樣一種回憶讓我們體會(huì )愛(ài)在手里。

初中作文:有這樣一種聲音

深夜。

有這樣一種聲音,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返……”是的,我聽(tīng)到了。易水之畔,荊軻的白衣在風(fēng)中搖擺,他的淚也灑落在風(fēng)中。故土在高漸離的擊筑聲里,再一次變得熟悉而陌生起來(lái)。他知道自己是有去無(wú)回——不管成功還是失敗。但作為一個(gè)俠士,一個(gè)受燕太子恩遇的刺客,他無(wú)法選擇——當太子丹找到他的時(shí)候,他就知道整個(gè)世間的結局。在這場(chǎng)豪賭中,千千萬(wàn)萬(wàn)燕國人的安危是他的賭注,他絕對輸不起??!在呼嘯的寒風(fēng)聲中,車(chē)馬聲漸漸遠去,悲涼的歌聲卻久久回蕩在天空……一個(gè)俠士孤寂的身影,從此消逝在易水邊。這樣的一種聲音,悲壯而震撼!

有這樣一種聲音,“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”是的,我聽(tīng)到了。屈原徘徊在汩羅江邊,面對無(wú)盡的江水,徹骨的冰冷吞噬了他的心。當一個(gè)愛(ài)國者眼睜睜地看著(zhù)自己心愛(ài)的祖國走向覆滅,心愛(ài)的人民流離失所,自己的理想徹底破滅時(shí),死,無(wú)疑是一種解脫。多年的忠誠換來(lái)的卻只是小人的謠諑和君主的猜疑,換來(lái)的是戰亂、苦難和恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔江水般無(wú)止無(wú)休。在茍且偷生和以死明志之間,他毅然選擇了后者,無(wú)怨無(wú)悔。這樣的一種聲音,剛烈而果斷!

有這樣一種聲音,“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。是的,我聽(tīng)到了。在黯暗的燈光下,李商隱的離愁別緒全融入了這絲絲的雨聲中。在詩(shī)人的房檐上,雨滴落下,在地上的雨水中濺起的水花,總是旋即破碎,人的心靈,也總是脆弱的,經(jīng)不起太多的離散。在這個(gè)寂寞的雨夜里,親情、友情是詩(shī)人心靈惟一的慰藉。在那個(gè)遙遠的夜晚,在滴答的雨聲中,詩(shī)人無(wú)語(yǔ)更無(wú)眠,獨對孤燈到天明……這樣的一種聲音,真摯而感傷!

在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜里,我的耳邊縈回著(zhù)這一曲曲遙遠的絕響。思緒在無(wú)邊的黑夜里任意馳騁,歷史變得遙不可及。我用自己的心與過(guò)去交流著(zhù),有這樣一種聲音,我聽(tīng)到了……(指導教師:張?。?。

文檔為doc格式。

寫(xiě)有一種聲音的初中作文

人,真是一種神奇的生物,人是有記憶的,記憶一般會(huì )深深地藏在心間。只會(huì )在某一時(shí)刻,突然涌上來(lái),讓你想起曾經(jīng)。

在記憶深處,很多影像已經(jīng)淡黃、模糊,甚至丟失,但卻有一種聲音,一種曾經(jīng)撞擊過(guò)心靈的聲音,始終無(wú)法忘懷,想起就會(huì )使我的眼眶溢滿(mǎn)了淚水。

那聲音,對我來(lái)說(shuō),就如同天籟,總會(huì )讓我微微失神。

第一次見(jiàn)到她,一頭短發(fā),陽(yáng)光正好灑在她的身上,為她增添了幾份美好,如同精靈一般向我打招呼:“你好呀!你叫什么名字?我是,今后我們就是朋友了!”她的聲音帶著(zhù)專(zhuān)屬她的活潑與俏皮,臉上大大的笑容,竟讓我有些恍惚。

她是極愛(ài)音樂(lè )的,所以我總是坐在她的旁邊,安靜地聽(tīng)她唱歌。她唱歌的時(shí)候十分認真,她自己也這么說(shuō)。

我生病的時(shí)候,她會(huì )提著(zhù)一大堆東西來(lái)看我,好聽(tīng)的聲音里隱隱含著(zhù)怒氣,抱怨我怎么又生病了,也不知道好好照顧自己……說(shuō)一大堆,最后還是叮嚀我好好照顧自己,別總生病。每次聽(tīng)到她這樣說(shuō),不知怎的,有點(diǎn)想哭,是我太愛(ài)流淚了吧。

我們曾經(jīng)一起登上山頂,俯瞰著(zhù)遠處的綠色山峰,我們一起朝著(zhù)遠山大喊“我們要當一輩子的閨蜜,要一直一直在一起!”我至今記得喊完我倆的眼眶都紅紅的,卻打死都不肯承認。

小時(shí)候我很愛(ài)哭,每次一哭,她都會(huì )有些張皇失措地抱住我,用她那好聽(tīng)的聲音輕輕地安慰我,那聲音沁入心脾。

初中聲音為話(huà)題的作文:有一種聲音

這個(gè)世上,有無(wú)數曲美妙的音樂(lè ),然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

——題記。

以前,我總認為貝多芬,莫扎特創(chuàng )造出的音樂(lè ),才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的,美妙絕倫的,我認為生活中沒(méi)有音樂(lè ),沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發(fā)現原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著(zhù)我。

不知道為什么,最近總感覺(jué)有些浮躁,就連同學(xué)們也發(fā)現我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí),看著(zhù)一黑板的數學(xué)式子,總有一種讓人望而生畏的感覺(jué),于是,發(fā)現了自己有好多題不會(huì )。而又因為自己的不踏實(shí),不想思考,便學(xué)會(huì )抄別人的作業(yè),久而久之,不會(huì )的題了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做,只是草草寫(xiě)完交了上去,終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經(jīng)做好了挨打的準備。然而,我多慮了,老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話(huà),只是拿出早已準備好的卷子,展開(kāi)放在我面前,然后列了一個(gè)表格,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情,認真地聽(tīng),使勁的理解老師說(shuō)的每一句話(huà),才發(fā)現原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單,只是自己不用心想,沒(méi)有認真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因為我怕老師,而是因為我認為對不起老師。

坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚,抬起頭來(lái)發(fā)現天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會(huì )以最快的速度站起來(lái),不為別的,只為我那一直關(guān)心我的老師。

老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗,努力與踏實(shí)。有一種聲音,很沙啞,但很動(dòng)聽(tīng)。

三年級的暑假的某一天,太陽(yáng)無(wú)情地吐著(zhù)火舌,在遙遠的外太空對地球發(fā)起了一輪炎熱的襲擊。尤其中午,連躲在樹(shù)陰下的知了也在大聲抗議,可是,在不遠處的草地上,一群被曬得黝黑的小屁孩正在扯著(zhù)風(fēng)箏瘋狂地跑著(zhù),沒(méi)錯!那就是我和小伙伴們——阿文、阿順、阿毅!我們四個(gè)扯著(zhù)各自的風(fēng)箏向著(zhù)迎風(fēng)面跑去,我邊跑邊覺(jué)得費力了許多,還以為風(fēng)箏已經(jīng)翱翔天際哩!往后一看,暈!我的風(fēng)箏纏到了阿順的風(fēng)箏線(xiàn)上了,于是我停了下來(lái),喊著(zhù):“阿順——別跑了——纏住啦——”阿順停下急促的腳步,看著(zhù)成功放飛風(fēng)箏的阿文和阿毅羨慕地說(shuō):“我一次都沒(méi)放飛過(guò),他們已經(jīng)好多好多次了……”

阿文和阿毅這兩個(gè)家伙,聽(tīng)到這番話(huà)馬上變炫耀式地互相擊了擊掌,擊掌時(shí)那屁股扭得真是……哎呦!無(wú)法形容啊!那滑稽的動(dòng)作逗得我們“撲哧”地笑了,阿順和我趕緊蹦蹦跳跳地跑過(guò)去,把阿順爺爺造的“送飯”風(fēng)箏掛在那兩只在天空中飛舞的風(fēng)箏的線(xiàn)上,“送飯”風(fēng)箏便順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)“抬升”上去,上到頂點(diǎn)觸發(fā)機關(guān)把翅膀關(guān)上,也就滑了下來(lái)。然后再下來(lái)觸發(fā)機關(guān),翅膀打開(kāi),又風(fēng)一般飛了上去。

隨著(zhù)時(shí)間的流逝,也就不太在意了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)清脆的鈴聲,我跑向陽(yáng)臺,看見(jiàn)老伯拿著(zhù)鈴,邊走邊搖,在夕陽(yáng)的照映下老伯背影漸漸遠去,鈴聲也漸漸遠去,但這個(gè)聲音已經(jīng)響徹我心,它每天提醒著(zhù)我要好好愛(ài)爸爸,媽媽。

2008年5月12日,在這一天,天驚了,地動(dòng)了,四川的人民哭了?!暗卣稹薄@么一個(gè)象征著(zhù)災難和死亡的名詞,就如投入平靜水面的石子所濺起的漣漪一般,霎時(shí)間在全國傳遍了。全國人民集結了,中央政府出動(dòng)了,就在我們的人民子弟兵奮不顧身向災區挺進(jìn)卻難見(jiàn)進(jìn)展的時(shí)候,有這么一個(gè)聲音在所有人的心中炸響了——“是人民在養著(zhù)你們,你們自己看著(zhù)辦!”

我第一次聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候,感動(dòng)地落淚了。這個(gè)年老卻剛勁有力的聲音中包含了太多太多了:對久無(wú)進(jìn)展又處處碰壁的救援工作的焦慮、對受寒受凍乃至面臨著(zhù)生命危險的災區人民的擔心、對自己心有余而力不足的憤怒……真的包含太多了,這是我們的溫總理從內心最深處所爆發(fā)出來(lái)聲音,也是我在所有聽(tīng)到過(guò)的聲音中感到最有力、最富有感情的聲音。

在那個(gè)煙塵彌漫、碎瓦如雨、余震不斷、危險重重的災區,溫總理不顧生命危險,冒著(zhù)大雨、哽咽著(zhù)向災區人民喊話(huà)的情形我仍清楚的記得:“鄉親們!這場(chǎng)特大的地震災害,讓你們吃苦了!你們有許多親朋好友失去了生命,我們從心里為他們難過(guò)!現在,還有一些職工被埋在廢墟里,還有些群眾埋在廢墟里,救援隊馬上就要到來(lái)!他們是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的救援隊,我們會(huì )盡最大的努力,把可以救活的群眾,都拯救出來(lái)!同志們,這場(chǎng)特大的自然災害,給我們帶來(lái)了損失,現在,我們還處在抗震救災的關(guān)鍵時(shí)刻,大家要鎮定,有信心,團結一致,奪取抗震救災的勝利!……”我已分辨不出那時(shí)的總理臉上的是雨水還是淚水,但那有些哽咽的聲音,我卻永遠不會(huì )忘卻,正是那個(gè)聲音使我感受到了:我們的祖國,中華人民共和國有著(zhù)一個(gè)情系于民、愛(ài)民如子的好總理,我們的祖國就是在被這樣一個(gè)好總理所治理著(zhù),我們的`祖國一定會(huì )變得更加昌盛、繁榮!

從那之后,各種各樣的聲音我也聽(tīng)了很多很多,也忘卻了很多很多,但只有溫總理的聲音至今還縈繞在我的耳畔,只有這樣一種聲音回蕩在祖國的晴空——思民、系民、愛(ài)民。

有這樣一種聲音,她沒(méi)有清泉撞擊石塊的清冽,沒(méi)有黃鶯啼谷般的清脆,但她卻用她獨有的魅力撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦,輕柔的,舒緩的彈奏著(zhù)。

行走在喧嚷的大街上,聽(tīng)到的是叫賣(mài)聲,還有匆匆行走的步伐;徘徊在校園中狹長(cháng)的走廊,聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲,還有筆尖在紙上滑過(guò);漫步于蜿蜒的田間小道,聽(tīng)到的是在播種的聲音,當然還有腳印在田埂上。

那么,到底哪一種聲音才是我們所找尋的呢?靜下心來(lái),仔細去觀(guān)察,卻發(fā)現她隱匿于這一片聲音之中。

擁擠的人群,不免有所碰撞,而她就在那聲“對不起”“沒(méi)關(guān)系”中向你招手;無(wú)盡的題海,不免有所阻礙,而她就在那激烈的討論中綻放笑顏。

原來(lái),這種聲音就是人心之間真誠的溝通。沒(méi)有利益上的計較,只是敞開(kāi)心扉,真心的講每句話(huà),即使只是只言片語(yǔ),卻足以溫暖那方天地。

這種聲音其實(shí)無(wú)處不在,只要你用心的去體會(huì ),而你也可以把這種聲音帶給他人。

那個(gè)雨天,黃豆般的雨點(diǎn)噼噼啪啪的往下砸,沒(méi)帶傘的我只能等雨似乎小了些,才咬咬牙沖進(jìn)了雨中。卻發(fā)現有兩個(gè)女生也同我一樣在雨中狂奔。忽然,前方出現了一個(gè)熟悉的身影。對了!是媽媽。媽媽急切的身影讓我處在低谷的心情溫暖了好幾度。聽(tīng)到我的喊聲,媽媽也發(fā)現了我,迅速遞給了我一把傘。剛撐開(kāi)傘,發(fā)現那兩個(gè)女生從我眼前跑過(guò),我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀償D同一把傘吧,我去把傘借給那兩個(gè)淋濕了的女生?!眿寢屄?tīng)了這話(huà),很是贊賞。我追上那兩個(gè)女生,把傘給她們。她們喜出望外,對我連連道謝。在回家的路上,雨更大了,透過(guò)風(fēng)雨,我的心情卻更歡悅了。

有的時(shí)候,聲音并不一定要經(jīng)過(guò)空氣的傳播才能到達你的耳中,她可以是無(wú)聲的,悄悄地在你的心中駐扎。

寫(xiě)有一種聲音的初中作文

聲音,無(wú)處不在,只要你認真傾聽(tīng),大自然的令我陶醉,動(dòng)物們的聲音讓我浮想聯(lián)翩,唯獨媽媽的聲音,讓我回味無(wú)窮。那是一份深深的愛(ài)。

那一天,天氣晴朗,興奮的我和媽媽一起去了公園,那里人流如潮,人山人海。我因為想玩旋轉木馬,所以就飛快地跑過(guò)去。不一會(huì )兒,我發(fā)現媽媽沒(méi)了蹤影,我就到處找她,可是找了半天,還是沒(méi)有找到她,我就想:媽媽一定是在大門(mén)口等著(zhù)我,我就用飛一般的速度跑出去,可是不見(jiàn)人影。這時(shí)我大聲吶喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬?”媽媽聽(tīng)到了我的聲音,就跑了過(guò)來(lái),她走過(guò)來(lái)?yè)崦藥紫挛业念^,我抬頭一看是媽媽這時(shí)我興奮叫了起來(lái),:“我找到媽媽了,我找到媽媽了!”

還有一次媽媽帶我去外婆家玩。我因為淘氣好玩,就跑去隔壁家的張奶奶家,到了吃午飯的時(shí)候,媽媽叫我吃午餐,可是我聽(tīng)不見(jiàn),就沒(méi)吭聲。媽媽在外婆家樓上樓下地找,可是還是找不著(zhù)我的蹤影,這時(shí)她放開(kāi)嗓門(mén)喊道:“嘉琪,嘉琪,你在哪兒,快回來(lái)吃午餐?!蔽衣?tīng)了媽媽的聲音就走回了家,我跑到媽媽的跟前說(shuō):“媽媽你不要傷心,我這不是好好的站在你的面前嗎?”媽媽聽(tīng)了,先是一征,接而把我摟進(jìn)她那寬大的懷里。媽媽原諒了我。

等我長(cháng)大以后,我一定會(huì )回報整天為我洗衣做飯的媽媽。整天為我操心這,操心那的媽媽。最后,我情不自禁地大聲說(shuō)出來(lái),“偉大的媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

有一種聲音的

每當孤獨、寂寞、彷徨之時(shí),耳邊就會(huì )想起那輕柔,低緩的聲音“別怕——”,我的心就安靜了。

幼時(shí),住在鄉下的村子里,和你。小院子的門(mén)前有一條小河,每到冬天,便結了厚厚的一層冰。我常常有踏上去的想法,可終究被自己的膽怯扼殺在搖籃里。你似是看出我的心事,那日,你領(lǐng)著(zhù)我站在河邊,看著(zhù)我,仿佛在用眼神鼓勵我前行。就這樣,我終于踏上了日思夜想的冰面,緩緩地往前走??勺叩揭话霑r(shí),我沒(méi)了勇氣,低頭看著(zhù)冰面,好像能看到冰下那游動(dòng)的魚(yú),更襯出冰層的薄度。我就那么僵硬地站著(zhù),一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí),身后傳來(lái)你鼓勵的聲音“別怕!”我的心忽然就安定了。當我走過(guò)那段路,回過(guò)頭,就看見(jiàn)你站在數九寒天的雪地上,已經(jīng)六十多歲的你就那么靜靜地站著(zhù),像一座山屹立在那兒,給予我勇氣。

七歲那年,父母從外地回來(lái),說(shuō)是要接我去城里上學(xué),我不愿,既因為對未知環(huán)境的恐懼,更是舍不得離開(kāi)你。如果我走了,只留你一人,那你就真的寂寞了??傻降赘觳矓Q不過(guò)大腿,在返程的車(chē)上,我哇哇大哭,誰(shuí)勸都不聽(tīng),最后,還是你顫顫巍巍地拄著(zhù)拐棍跑過(guò)來(lái),將我摟在懷里,低聲說(shuō)“沒(méi)事,別怕啊?!蔽业男木瓦@樣平靜下來(lái)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí),我回頭竟看見(jiàn)你在后面追著(zhù)喊“不要害怕——”那一剎那,我分明看見(jiàn)你眼中的晶光。

上學(xué)后,我逐漸適應了新環(huán)境,努力與同學(xué)友好相處,而課業(yè)負擔卻壓得我難受??擅慨斊v時(shí)、想要放棄時(shí),耳邊仿佛又能聽(tīng)到你那熟悉的聲音“別怕?!比缫还膳?,涌入我的心底,給予我力量繼續前行。

十年,足以讓一個(gè)脆弱的人變得堅強,也足以抹去一個(gè)人對另一個(gè)人的記憶。如果不是母親的一個(gè)電話(huà),也許我真的會(huì )把你遺忘。

坐在回鄉的汽車(chē)上,看著(zhù)窗外曾經(jīng)無(wú)比熟悉的景物,我卻毫無(wú)心情去欣賞。你病了,為什么?你的身體不是一向健康么?而當我回到家,看到躺在床上枯槁消瘦的老人,實(shí)在無(wú)法與你聯(lián)系在一起。你病的比我想象的更嚴重。坐在床邊,我的淚水不由自主地流下,你看到我回來(lái),似是很高興,想要起身卻已發(fā)現不能夠。只得握著(zhù)我的手,笑著(zhù)說(shuō)“別,別怕?!蔽蚁肴套I水,卻沒(méi)想流得更多了。兩天后,你就走了。

別怕。站在你的墓前,我好像又聽(tīng)到你輕緩的`聲音。而這一次我終于能夠回答你“爺爺,我再也不怕了?!?/p>

眼淚再一次流了下來(lái)。

寫(xiě)有一種聲音的初中作文

漫漫長(cháng)夜,要是有一個(gè)人陪伴,那該多好啊。

奮斗三年,只爭中考。然而中考到來(lái)時(shí),我卻緊張起來(lái),不是因為自己對自己沒(méi)信心,只是老師平時(shí)說(shuō)的:“中考很重要,是人生的`轉折點(diǎn)?!敝T如此類(lèi)的話(huà)讓我煩躁起來(lái),要是平時(shí)緊張還好,畢竟好有時(shí)間調整,可是明天就是中考,漫漫長(cháng)夜,要是有一個(gè)人陪伴,那該多好啊。

“不要想這些?!蔽倚÷曕?,可是越這么想腦中反而涌現出更多老師說(shuō)的話(huà)。要不用老師講的轉移注意力吧,說(shuō)不定還有點(diǎn)用,去看會(huì )書(shū)吧,可是這個(gè)時(shí)間學(xué)校不允許開(kāi)燈,看不了了。我只能獨自一人躺在床上盡量不去想其他東西,不久我便坐起來(lái)。然而我才發(fā)現,原來(lái)睡不著(zhù)的我一個(gè),宿舍里的大部分人都還沒(méi)有睡。于是我們幾人便聚在一起,聊了起來(lái),我們聊得很廣,自己理想的高中,理想的大學(xué),以及大學(xué)畢業(yè)后理想的職業(yè)。隨著(zhù)一個(gè)人打哈欠,睡意很快便襲來(lái),我們便回到各自的床上,今夜我們互相陪伴,度過(guò)一個(gè)寧靜的夜晚。

“鈴鈴鈴”電話(huà)響起,將我們從夢(mèng)中驚醒,因為我的床離電話(huà)較近,所以我順手將電話(huà)接了。一聽(tīng),竟然是爸爸。爸爸是來(lái)給我加油的,他詢(xún)問(wèn)我昨晚睡得是否舒服,中午用不用送飯過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這些心里不禁一軟,嘴上卻答道“昨晚睡得很好?!弊詈蟀职肿屛冶M力去考就行。我暗下決心,一定要考個(gè)好成績(jì),讓爸爸滿(mǎn)意。

就這樣這個(gè)我人生中的第一個(gè)大考就在爸爸和舍友的陪伴下度過(guò),雖不說(shuō)很好,但是卻讓我有了一個(gè)好的狀態(tài)去應對。

幸福就是這樣,在你最需要的時(shí)候總有人陪。

寫(xiě)有一種聲音的初中作文

大自然的聆鳴聲、鳥(niǎo)聲、牛叫聲等等會(huì )讓人感到快樂(lè )、享受。社會(huì )的喧鬧、吵鬧聲會(huì )讓人感到不舒服。親朋好友的祝賀聲會(huì )讓人感到溫暖。只要我們認真聽(tīng),就能聆聽(tīng)出各種各樣的聲音。

大自然的聲音是最純粹的聲音,它不像鬧市那么令人不爽,而是令人歡快。公雞、牛、蛙、泉水流淌、下雨的嘀嗒聲,都是大自然的聲音。想到這兒。我多么想擁抱大自然啊!感受雨的滋潤,聆聽(tīng)動(dòng)物的叫聲,和小草一起歡快跳舞……有了這些,你就算是真正地與大自然合二為一了。

世界不會(huì )這么美好。除了大自然的聲音,還有令人煩躁的聲音。它就好像是是在你身上刻下的一個(gè)個(gè)字般疼痛。其中鬧市就排名前列。鬧市就是所謂的菜市場(chǎng),我多么想讓菜市場(chǎng)變得寂靜呀!只有那樣,才能感受到世界的美好??蛇@些只是夢(mèng)想中的市場(chǎng),想要讓菜市場(chǎng)平靜下來(lái),只能靠政府強制執行了!我覺(jué)得這個(gè)世界最大的遺憾就是噪音太大。

有一個(gè)聲音是最美好的,那就是——親朋好友的聲音。我覺(jué)得她們的話(huà)都令我感到溫暖。就一句每天早晨都會(huì )說(shuō)的話(huà):吃飽穿暖了嗎?上課要認真聽(tīng)講。就能體現出了爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)。再說(shuō),世界上還有太多太多的話(huà)了??擅恳痪湓?huà)都含義深刻。

世界的聲音真是太多了,還是讓我們聆聽(tīng)各種各樣的聲音吧!

有一種聲音的初中作文

有這樣一種聲音,輕輕的,如春風(fēng),沒(méi)有任何修飾,卻能沁入人心,喚起人們的責任。

書(shū)是人類(lèi)的好朋友,所以我一向都很喜歡看書(shū)。這天,我拿著(zhù)上周媽媽剛給我辦的借書(shū)卡,來(lái)到了圖書(shū)館。上樓梯的時(shí)候,我見(jiàn)到了一位六,七歲小女孩,她正吃力地抱著(zhù)一堆書(shū),往二樓走著(zhù)。我好奇地問(wèn):“小妹妹,你怎么搬那么多書(shū)呢?”她轉過(guò)頭來(lái),甜甜一笑:“這是我來(lái)還的書(shū)。我要把它們放回原位?!蔽艺啥蜕忻恢?zhù)頭腦,又問(wèn):“不是有管理員嗎?”小女孩又是一笑,說(shuō):“不,這是我的責任!”她的聲音清脆響亮,如一只小黃鸝在唱歌。

驀然間,我被她的話(huà)感動(dòng)了?!斑@是我的責任!”這句話(huà)雖輕,卻含了她的責任心。我輕輕拿過(guò)她手上的書(shū),笑了笑:“那好,我也來(lái)幫你!”見(jiàn)她不解地望著(zhù)我,我眨了眨眼,說(shuō):“這也是我的責任哦?!笔堑?,這也是我作為一名愛(ài)書(shū)者的責任,這是小女孩用清脆的聲音告訴我的。

自那以后,我便處處留意起自己身上的責任來(lái)了。幾天后,我照例走上講臺,想在黑板上寫(xiě)要聽(tīng)寫(xiě)的生字詞,卻突然發(fā)現,黑板上粉跡重重,根本寫(xiě)不了字。我頓時(shí)感到很氣憤,誰(shuí)這么沒(méi)責任心呢!我正想把這個(gè)人找出來(lái),卻看到一個(gè)身影跑了上來(lái),一看,卻是好友。好友拿起抹布便認真的擦起黑板來(lái)。

我看了眼值日表,發(fā)現該值日的卻不是她。我剛想開(kāi)口,她卻輕輕笑了,一邊擦,一邊淡淡的說(shuō):“這也是我的責任呢!”這是我在這個(gè)星期聽(tīng)見(jiàn)第二次的話(huà),不同于小女孩的清脆,她的聲音透著(zhù)文雅,雖輕,卻透著(zhù)不容置疑的語(yǔ)氣。

突然間,我的臉有些紅了起來(lái),是因為慚愧:讓黑板保持清潔,是班上所有同學(xué)的責任,而非一人!好友那文雅的聲音在一次的提醒了我。

世界上,有這樣一種聲音,輕輕地,動(dòng)聽(tīng)而淳樸,仿佛是不經(jīng)意間,從樹(shù)梢飄落倒水面的花瓣,悄悄地漾起一圈圈責任的漣漪。

有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文

曾經(jīng)以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音,曾經(jīng)以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音,可是,當我在某個(gè)寒冷的傍晚聽(tīng)到二胡演奏的《二泉映月》時(shí),我卻覺(jué)得,我的心被震撼了,前所未有的凄涼的震撼。聆聽(tīng)《二泉映月》,你似乎可以看到那個(gè)獨自走在無(wú)錫街頭的衣服破爛的老漢,他手拿二胡,認真地拉呀,拉呀。

可是,有多少人駐足側身傾聽(tīng)?他在風(fēng)雨中艱難行走,嘆息,可是,有多少人愿意聽(tīng)他抱怨?這凄涼,比“秋風(fēng)掃落葉”還要凄,韻味比“曲終人不見(jiàn),江山數峰青”還要無(wú)窮。黛玉葬花,淚濕粉面,淚灑春衫,可終究寶玉會(huì )懂。而華彥軍,只能將這一生的凄苦告訴這把二胡,將滿(mǎn)腔的凄涼化為一曲《二泉映月》。

悠揚的二胡聲,從濕潤的江南傳來(lái)。不,這不是聲音,是苦難的生命在吶喊。

曾經(jīng)以為黃鶯的千啾百?lài)什攀谴笞匀恢凶蠲赖穆曇?,曾?jīng)以為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景致。

可是,知道嗎?在危地馬拉,有一種叫做落沙婆的小鳥(niǎo),每一次,它都要哀叫七天七夜才會(huì )下一個(gè)蛋。這哀叫或許遠不比黃鶯的婉轉,遠不比黃鸝的悅耳,可是,這卻是大自然中最偉大的聲音,僅僅因為它來(lái)自于一個(gè)母親。在聲音中,蛋殼才會(huì )變得堅硬,在這聲音中,小落沙婆出生后才會(huì )變得健康。

聲聲痛苦的哀叫,從古老的南美大陸上傳來(lái)。不,這不是聲音,是一種世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

曾經(jīng)以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音,曾經(jīng)以為風(fēng)吹過(guò)松林是最壯闊的聲音??墒?,你體會(huì )過(guò)李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎?曲曲折折的荷塘上面,曾經(jīng)“接田蓮葉無(wú)窮碧”的葉子,有的,早已被秋風(fēng)撕破,有的,甚至卷作黑色的一團??墒?,它們依然在空中高懸,那些曾經(jīng)翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑,卻仍高舉。

滴滴嗒嗒的雨落聲,從殘荷葉面上傳來(lái)。不,那不是聲音,那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉,卻具有摧毀力量的精神。

世界上有許多聲音,可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中,它們帶給萎我們震撼的力量。

不,這已不是聲音,而是來(lái)自生命最深處的絕唱!

有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文

我以為是王子歸來(lái)喚醒了沉睡千年的公主,還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而,真正能與人心靈產(chǎn)生共振,迸發(fā)出愉悅富有律動(dòng)的旋律卻是大自然的天籟之音。

聽(tīng),鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)正在這個(gè)大舞臺中自我陶醉在洗盡塵滓、悠然自得的另類(lèi)交響樂(lè )曲中?!蔼殬?lè )樂(lè ),與人樂(lè )樂(lè )”是這些可愛(ài)的主唱主奏共奉的精神原則,故才會(huì )把鳥(niǎo)兒曲折離奇的高調、森林之王振聾發(fā)聵甚至撕心裂肺的怒吼,水中美麗的魚(yú)群竊竊私語(yǔ)的波音雜燴在大自然的山清水秀之中,使大自然的音樂(lè )是那么緊湊又不失雄壯,豐富又含個(gè)性。當你獨處在這種被生命的聲音簇擁溫暖的境界,你會(huì )忘卻不屬于清秀、恬淡、悠然的其他一切世俗,因為鳥(niǎo)兒是你的心理醫生,野獸是你的心理導師,魚(yú)兒是你的知心朋友,它們會(huì )把你帶進(jìn)它們的旋律之中。

聽(tīng),風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽已至,如果沒(méi)有與眾不同、身輕如燕的秋風(fēng)在落葉紛飛、金黃盈余的樹(shù)木之間,河水山川之間川流不息,及時(shí)播下秋色的訊息,那么這秋是不純的。而當春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇的暖意襲來(lái),風(fēng)便化作一支催眠曲,柳條聽(tīng)了,暖洋洋地隨她起舞,沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹(shù)枝的合唱,簡(jiǎn)直是珠聯(lián)璧合,感染著(zhù)周?chē)纳鷻C。

聽(tīng),水是自然界最有靈氣的,她同樣在美麗的襯托下譜寫(xiě)一段又一段宛如音樂(lè )大師在自然戾永不停息的奏樂(lè )。聽(tīng),??薜穆曇簟门炫?、用力量訴說(shuō)著(zhù)她的哀愁;走在林蔭小道,不時(shí)有潺潺的溪水流淌的聲音,是那么輕快、悠然自得、清涼無(wú)比;春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把朦朧的音符刻在了大地與萬(wàn)物之上。她們組合交織在一起,浪漫涌向萬(wàn)物,美!

感受大自然,用心去享受。

有一種聲音初中作文

還曾記得“5·12”大地震時(shí),災區人民那種失去家人撕心裂肺的那種吶喊,那種令人聽(tīng)到心酸的吶喊,那種慶幸自己活下來(lái)的種種吶喊,這令我們感到心酸,令我們感到自己身上有不可推卸的責任,有不可因災難而低頭的責任。的確這種聲音讓我們感受到自己的身后有一個(gè)強大的祖國,這種聲音也讓我們感受到在困難時(shí)團結就是力量。

有這樣一種聲音——心靈的呼喚。這種呼喚會(huì )給我們帶來(lái)心靈的震顫,使我們心中充滿(mǎn)感動(dòng),也曾記得5月13日,也是這一種心靈的呼喚,使得中國血庫一夜爆滿(mǎn);使得獻血者一直從早上排到下午,也心甘情愿。記得有一個(gè)同學(xué),家里以撿垃圾為生,可是他卻為災區捐了100元,雖然是100元,可是是他家一兩個(gè)月的生活費??!老師問(wèn)他為什么會(huì )捐那么多,他說(shuō):“錢(qián)多錢(qián)少沒(méi)關(guān)系,以后還可以再去掙嘛!”對啊,我想這大概是心靈的呼喚起的作用,雖然相隔很遠,心也是連在一起的。

有這樣一種聲音——勝利的吶喊?!拔逍羌t旗迎風(fēng)無(wú)飄揚,勝利的歌聲多么響亮,歌唱……”8月,是中國的紅月,在戰勝自然災害,中國人以新的面貌抬起了頭,這是要我們勝利,戰勝困難的聲音。就是這種聲音,引領(lǐng)奧運健兒們向前沖,為祖國爭光,因為他們知道中國的百年夢(mèng)圓,就靠他們了,爺爺的親臨給他們增添了信心。所以以51枚金牌位居世界第一。

有這樣一種聲音——責任的召喚。他讓我們明白,一個(gè)人一定要有責任心,對工作盡心盡力。哪怕是一個(gè)平凡的工作崗位,清潔工、老師、醫生。也個(gè)一定要干出優(yōu)異成績(jì)的。

有一種聲音初中作文

幾片片的雪靜謐地飄了飄,又籠罩了一層冷氣。天好似潑了灰墨汁,陰沉沉的。她拿著(zhù)掃把一點(diǎn)一點(diǎn)地掃雪,掃出一條小路來(lái)。我也穿好了棉襖,打鬧著(zhù),把雪吹起來(lái),揚得到處都是。你卻不惱,任憑我玩雪。

廣闊蒼穹,你見(jiàn)證了這份快樂(lè )。各處的銀光,與紅日輝映,分外妖嬈。光折射,留在雪上斑駁,溫暖了那冷的血。

潔白的雪花跳著(zhù)、舞著(zhù)我從不厭倦的快樂(lè ),也飛著(zhù)我的倔強。我和同學(xué)去賞景,早上出門(mén)走時(shí)你叮囑我多穿一點(diǎn)兒,可是少女是不會(huì )讓自己臃腫的。卻不曾想,溫和的陽(yáng)光下閃著(zhù)雪,橙的太陽(yáng)落了,留下了一絲悲涼給我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒,眨一下眼睛?;璩恋目諝庵?,感到后悔時(shí),猛地一抬頭,見(jiàn)你在門(mén)口,緊握著(zhù)一件衣服。被凍得發(fā)抖,身上落滿(mǎn)雪白,你究竟站了多久呢,迎著(zhù)風(fēng)雪。

雪花落在你發(fā)絲上,讓我的心隱隱作痛,你的華發(fā),已遮不住了。你的愛(ài)輕柔撥動(dòng)著(zhù)我,讓我活的簡(jiǎn)單。

有一種聲音初中作文

這種聲音中,我最喜歡的是簡(jiǎn)媜以文字為音符所譜寫(xiě)出的華美樂(lè )章。

簡(jiǎn)媜,煮字為生的女人。

知曉她,是聽(tīng)友人談起她的《四月裂帛》。初聽(tīng)這四個(gè)字,便覺(jué)得新奇。這是怎樣一個(gè)人,竟能將文字拼湊把玩,煉到這般境界?閱讀全文,細細品味,則更被簡(jiǎn)媜發(fā)自肺腑的聲音所折服,一個(gè)嬌弱女子,寫(xiě)出的文字,卻直達人的心靈深處。就像是一把鑰匙,能開(kāi)啟心門(mén)之鎖,讓我能傾聽(tīng)到心靈的呼吸。

《四月裂帛》是個(gè)平淡而平凡的愛(ài)情故事,姑且稱(chēng)之為故事罷?;蛟S只有她,這位生長(cháng)于中國臺灣宜蘭的女子,才能把自己的日記寫(xiě)成如小說(shuō)般美好又決絕。四月裂帛——在草長(cháng)鶯飛的三月過(guò)后,四月里因悲傷而裂開(kāi)的帛皮。聽(tīng),不干不脆,糾纏難舍的裂帛聲。這是簡(jiǎn)媜特有的表達方式,層層疊疊用繁雜的詞語(yǔ)包裹,只因她深深地迷戀文字,才能毫不做作,一氣呵成。文章的副標題是為“幻滅”,細致且傷感。文中那位與她亦朋友亦戀人的絕癥詩(shī)人的離去,之于簡(jiǎn)媜本人,是一種幻滅。既是銘心刻骨情誼的幻滅,也是一把舊時(shí)思緒的幻滅。而她說(shuō),“當我無(wú)法安慰你,或你不再能關(guān)懷我,請千萬(wàn)記住,在我們菲薄的流年里,曾有十二只白鷺鷥飛過(guò)秋天的湖泊?!奔幢憬^望了,卻仍保持著(zhù)優(yōu)雅姿態(tài)。

喜歡在無(wú)人之境去讀簡(jiǎn)媜,一旦熱鬧,似乎怎么也進(jìn)入不到靈魂最放松的境地,想必她的創(chuàng )作環(huán)境,也定是安靜至極的圣地。簡(jiǎn)媜的文字像一場(chǎng)舞蹈,似乎有著(zhù)躍躍欲飛的精靈蓄勢于淡黃紙上。譬如,“咖啡漬加上血印成詭異的華麗,如龜裂的焦土高原忽然竄放紅火鶴,飛向藍天”,這是何等精妙的比喻呀!簡(jiǎn)媜的字里行間同時(shí)也透著(zhù)禪意:“一條狗過(guò)橋,濕的狗,帶病。專(zhuān)心走路,經(jīng)過(guò)我,沒(méi)吠。忽然停住,甩雨。繼續走路,消失?!边@樣令人猛然間啞口無(wú)言的片斷,藏在簡(jiǎn)媜的骨子里,一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)。簡(jiǎn)媜熱愛(ài)紅色,熱愛(ài)瀲滟的詞語(yǔ),熱愛(ài)讓文字跳躍著(zhù)出現,她的開(kāi)頭,總是驚艷,“三月的天書(shū)都印錯,竟無(wú)人知曉?!毙⌒?,別斷錯了句。

每每獨到這些精巧的文段,總會(huì )聽(tīng)到一種由心底發(fā)出的聲音,我知道,那是簡(jiǎn)媜喚醒了我的靈魂。

這一種聲音,它屬于我,是簡(jiǎn)媜開(kāi)放了這段傳奇。

有一種聲音初中作文

父親,這是掛在我嘴邊的聲音,這是發(fā)自我心田的聲音,這是15年來(lái)我喊得最多的聲音。

面對這兩個(gè)字,我并沒(méi)有太多的言語(yǔ),只是想靜靜地講述一些,一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。

其實(shí),“父親”兩字放在他的身上甚不搭調,他很少在我面前擺一種威嚴的架勢,更多是以一種“大朋友”的身份自居,所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧,并無(wú)明顯長(cháng)幼之分。

他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览?。在我小的時(shí)候,他認為談這方面于我有些深奧;待我稍稍長(cháng)大,他突然發(fā)現我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。但我們之間仍然有許多話(huà)題,比如軍事熱點(diǎn),學(xué)校趣事,學(xué)習情況。而且,我們常常不謀而合。

他常常用不同的語(yǔ)調來(lái)為不同的話(huà)題開(kāi)頭,其中便蘊含著(zhù)他自己并不能覺(jué)察到的感情傾向,我常常以此來(lái)判斷他的觀(guān)點(diǎn)與我是否一致,長(cháng)此以往,我注意到父親最與眾不同的,其實(shí)是他的聲音。

初二有一段時(shí)間,我的生活學(xué)習的狀態(tài)很不好,心情也特別容易煩躁。在和父親的談話(huà)中,我常常像他抱怨我的不順。他對我說(shuō):“生活中總會(huì )有一些煩心事,不要陷入煩心事里面,拋開(kāi)它吧,堅持自己想要做的事?!蔽野凑账恼f(shuō)法面對生活的煩惱,后來(lái),我成績(jì)好上去了,人也開(kāi)朗多了。

在逐步成長(cháng)的過(guò)程中,我很少會(huì )想到歲月的逝去,父親總在我常常遇到挫折或麻煩時(shí),出現在那片雨中,用他獨特的聲音激勵著(zhù)我穿過(guò)狂風(fēng)暴雨,勇往直前。

每個(gè)人的生命里會(huì )出現許多人,每個(gè)人都帶著(zhù)自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而,在我這個(gè)嘈雜世界中,有一種聲音總能清晰地被辯認出,也許帶著(zhù)堅定,也許帶著(zhù)激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起,卻總能在你最需要它時(shí)不期而至,那就是父親的聲音,永遠的愛(ài)。

這樣一種聲音,叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音,深深地刻在我的記憶深處。

有一種聲音初中作文

三年級的暑假的某一天,太陽(yáng)無(wú)情地吐著(zhù)火舌,在遙遠的外太空對地球發(fā)起了一輪炎熱的襲擊。尤其中午,連躲在樹(shù)陰下的知了也在大聲抗議,可是,在不遠處的草地上,一群被曬得黝黑的小屁孩正在扯著(zhù)風(fēng)箏瘋狂地跑著(zhù),沒(méi)錯!那就是我和小伙伴們——阿文、阿順、阿毅!我們四個(gè)扯著(zhù)各自的風(fēng)箏向著(zhù)迎風(fēng)面跑去,我邊跑邊覺(jué)得費力了許多,還以為風(fēng)箏已經(jīng)翱翔天際哩!往后一看,暈!我的風(fēng)箏纏到了阿順的風(fēng)箏線(xiàn)上了,于是我停了下來(lái),喊著(zhù):“阿順——別跑了——纏住啦——”阿順停下急促的腳步,看著(zhù)成功放飛風(fēng)箏的阿文和阿毅羨慕地說(shuō):“我一次都沒(méi)放飛過(guò),他們已經(jīng)好多好多次了……”

阿文和阿毅這兩個(gè)家伙,聽(tīng)到這番話(huà)馬上變炫耀式地互相擊了擊掌,擊掌時(shí)那屁股扭得真是……哎呦!無(wú)法形容??!那滑稽的動(dòng)作逗得我們“撲哧”地笑了,阿順和我趕緊蹦蹦跳跳地跑過(guò)去,把阿順爺爺造的“送飯”風(fēng)箏掛在那兩只在天空中飛舞的風(fēng)箏的線(xiàn)上,“送飯”風(fēng)箏便順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)“抬升”上去,上到頂點(diǎn)觸發(fā)機關(guān)把翅膀關(guān)上,也就滑了下來(lái)。然后再下來(lái)觸發(fā)機關(guān),翅膀打開(kāi),又風(fēng)一般飛了上去。

有一種聲音初中作文

回來(lái)吃飯了,小余湯!青綠的'田埂邊,久久蕩漾著(zhù)外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚,淹沒(méi)在清香的麥田里,觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。

——題記。

輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。

小時(shí)候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶,裝點(diǎn)了我的心房,那時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的腳步,向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中,時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準時(shí)出現在田野的盡頭,傳來(lái)回來(lái)吃飯了,小余湯!

頓時(shí),我意識到自由時(shí)光的縮減,心中總有些不愿意,那時(shí)的我不理解外婆的苦心,執意的逃離。夕陽(yáng)的影子,絢爛了整個(gè)天際,金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn),延伸在盡頭。

初中有這樣一種聲音作文

從小到大,你的聲音是我最熟悉的叮嚀。"很晚了,吃點(diǎn)東西再睡吧?!翱疾盍瞬灰o,下次再努力?!薄疤鞖鉀隽?,多穿件衣服再上學(xué)?!薄苍S,真的是非常普通;也許,每個(gè)人都會(huì )聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō);可也許,沒(méi)有多少個(gè)人能記在心里,而只如浮云般飄過(guò)。聲聲叮嚀,濃濃溫暖。就猶如一杯清茶滋潤心田,就像一顆明星照亮前方。這些我最寶貴的財富告訴我:“哪里有溫暖,哪里就是家?!?/p>

初中有這樣一種聲音作文

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜樽吡?,但他的精忠報國留在我們心中,他用最后的聲音告訴我,這就是報國;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )?!狈吨傺鸵恍臑閲?,即使宏圖難展,在滾滾而去的江亭旁,他用深情的聲音告訴我,這是憂(yōu)國;“無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬?!毕耐甏颈磺灞?,訣別故鄉。但也打擊不了他的拳拳愛(ài)意,他用最后的聲音告訴我,這是愛(ài)國。

初中有這樣一種聲音作文

她的名字十分普通,卻永遠被人銘記。她的成長(cháng)十分坎坷,卻成就一段輝煌的人生。她的雙耳失聰,卻成為了一個(gè)著(zhù)名作家。她就是——海倫·凱特!即使命運關(guān)上了她的大門(mén),她仍不懈地追求屬于她的那扇窗。她曾經(jīng)流過(guò)多少血和淚,克服過(guò)多少常人難以想象的困難。但她,最終還是成功了?!都偃缃o我三天光明》是她對世界的呼喚,更告訴我:“勇于追求一定能成功”。

有一種聲音初中作文

生活中,存在著(zhù)太多的坎坷,它們是我們成功路上的障礙,是攔路石,阻止我們前行,每每到了這種時(shí)候,就需要我們放手一搏,與它們展開(kāi)斗爭,然后繼續前行,直到最后走向人生的終點(diǎn)。

每每當我遇到困難時(shí),心中總會(huì )怒吼到:“加油,再堅持一點(diǎn)就成功了,相信自己,你是最棒的?!比缓?,我就像是被賦予了無(wú)窮的力量一樣,不在畏懼任何困難,直接把它們踏碎,然后再繼續前行,最后抵達這困難的終點(diǎn)——成功!

當然,有時(shí)我也會(huì )迷茫,我不知道我這樣做到底對不對,萬(wàn)一最后沒(méi)有成功怎么辦,但生活的經(jīng)驗教會(huì )我:面對困難不要猶豫,就是卯足勁往前沖就行了,因為當你沖破層層迷霧后,迎接你的一定是成功的喜悅,說(shuō)不定在你猶豫不決的時(shí)候,成功離你又遠了。

我們也不是萬(wàn)能的,也會(huì )遇到那么一個(gè)致命的困難,一擊擊倒你,并且不給你爬起來(lái)的機會(huì ),這些人,就是那些所謂失敗的人。其實(shí)成功的人與失敗的人只有一個(gè)根本上的不同,就是成功的人可以做到失敗者拼盡全力也達不到的事。

有一種聲音初中作文

2008年5月12日,在這一天,天驚了,地動(dòng)了,四川的人民哭了?!暗卣稹薄@么一個(gè)象征著(zhù)災難和死亡的名詞,就如投入平靜水面的石子所濺起的漣漪一般,霎時(shí)間在全國傳遍了。全國人民集結了,中央政府出動(dòng)了,就在我們的人民子弟兵奮不顧身向災區挺進(jìn)卻難見(jiàn)進(jìn)展的時(shí)候,有這么一個(gè)聲音在所有人的心中炸響了——“是人民在養著(zhù)你們,你們自己看著(zhù)辦!”

我第一次聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候,感動(dòng)地落淚了。這個(gè)年老卻剛勁有力的聲音中包含了太多太多了:對久無(wú)進(jìn)展又處處碰壁的救援工作的焦慮、對受寒受凍乃至面臨著(zhù)生命危險的災區人民的擔心、對自己心有余而力不足的憤怒……真的包含太多了,這是我們的溫總理從內心最深處所爆發(fā)出來(lái)聲音,也是我在所有聽(tīng)到過(guò)的聲音中感到最有力、最富有感情的聲音。

在那個(gè)煙塵彌漫、碎瓦如雨、余震不斷、危險重重的災區,溫總理不顧生命危險,冒著(zhù)大雨、哽咽著(zhù)向災區人民喊話(huà)的情形我仍清楚的記得:“鄉親們!這場(chǎng)特大的地震災害,讓你們吃苦了!你們有許多親朋好友失去了生命,我們從心里為他們難過(guò)!現在,還有一些職工被埋在廢墟里,還有些群眾埋在廢墟里,救援隊馬上就要到來(lái)!他們是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的救援隊,我們會(huì )盡最大的努力,把可以救活的群眾,都拯救出來(lái)!同志們,這場(chǎng)特大的自然災害,給我們帶來(lái)了損失,現在,我們還處在抗震救災的關(guān)鍵時(shí)刻,大家要鎮定,有信心,團結一致,奪取抗震救災的勝利!……”我已分辨不出那時(shí)的總理臉上的是雨水還是淚水,但那有些哽咽的聲音,我卻永遠不會(huì )忘卻,正是那個(gè)聲音使我感受到了:我們的祖國,中華人民共和國有著(zhù)一個(gè)情系于民、愛(ài)民如子的好總理,我們的祖國就是在被這樣一個(gè)好總理所治理著(zhù),我們的祖國一定會(huì )變得更加昌盛、繁榮!

從那之后,各種各樣的聲音我也聽(tīng)了很多很多,也忘卻了很多很多,但只有溫總理的聲音至今還縈繞在我的耳畔,只有這樣一種聲音回蕩在祖國的晴空——思民、系民、愛(ài)民。

關(guān)閉