ID：8355527
時(shí)間：2024-01-04 15:54:01
上傳者：飛雪培訓心得體會(huì )是在參加培訓活動(dòng)后，對所學(xué)知識、經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們鞏固學(xué)到的內容，提升自身能力和素質(zhì)?，F在是時(shí)候寫(xiě)一篇培訓心得體會(huì )了吧。這些范文都以不同的方式表達了作者對培訓經(jīng)歷的思考和感悟。
今年的政治理論學(xué)習，我科做到認真聽(tīng)課，做好學(xué)習筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十七屆。
四中全會(huì )。
精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和目標要求。每學(xué)習一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習理。
論文。
章都把自我的思想擺進(jìn)去，與自我的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì )，到達思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習中積累提高。因此，學(xué)習是自我的職責，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強弱，直接影響著(zhù)一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務(wù)必不斷學(xué)習。不學(xué)習就會(huì )落伍，就會(huì )迷失政治方向，有的甚至會(huì )把潛力用到歪門(mén)邪道上去，最終將被社會(huì )、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會(huì )到學(xué)習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學(xué)習職責意識，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習，就能帶著(zhù)思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習，在學(xué)習和工作實(shí)踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來(lái)，我對局統一安排的專(zhuān)題學(xué)習從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習都專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記，并結合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章。在擔任工程科長(cháng)期間，能認真組織工程科的學(xué)習，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習交流座談，采取請進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，還十分注重強調大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習，引導大家善于利用工作之余，看書(shū)看報，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習與不學(xué)習是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習膚淺與學(xué)習深刻也不一樣，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結合起來(lái)，收效更加不一樣。我認為學(xué)習務(wù)必有約束機制，要有量的體現，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應清醒地正確認識自我，反省自我，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續一個(gè)黨員領(lǐng)導干部應有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學(xué)習，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習取得應有的效果。
在學(xué)習中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習效果的問(wèn)題。我對局統一安排的學(xué)習輔導，只要不是因公外出學(xué)習出差或上級有會(huì )議無(wú)法請假外，都能做到服從局的學(xué)習時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì )議或約定都因與局安排學(xué)習相沖突時(shí)及時(shí)調整安排，從不以任何客觀(guān)理由不參加學(xué)習。所以，我參加學(xué)習每次必到，從未請過(guò)假。除了局統一安排學(xué)習以外，我每一天都堅持擠時(shí)間看書(shū)看報。我深深體會(huì )到，看書(shū)看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習研究參考》等，這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對局學(xué)習的專(zhuān)題輔導資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習中，我還感到寫(xiě)好。
讀書(shū)筆記。
和學(xué)習體會(huì )文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習資料很好的學(xué)習方法。如果對學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì )，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，帶著(zhù)思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結合實(shí)際的學(xué)習方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習，不但理論上又有新的長(cháng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高，而且在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和十七屆。
四中全會(huì )。
精神中，更使自我感到長(cháng)高了，望遠了。所以，學(xué)習給我帶來(lái)很多幫忙，學(xué)習給我受益非淺，學(xué)習是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強學(xué)習，在局統一組織學(xué)習的基礎上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習政治理論和社會(huì )科學(xué)知識，使學(xué)習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)逐漸意識到除了產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)外，培養員工的思想政治素養也是公司可持續發(fā)展的重要組成部分。為此，很多企業(yè)開(kāi)展了思想政治培訓活動(dòng)，本文將對自己參加企業(yè)思想政治培訓后的心得體會(huì )進(jìn)行總結。經(jīng)過(guò)這次培訓，我意識到思想政治素養對企業(yè)的重要性，明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養，同時(shí)也為公司的發(fā)展做出了貢獻。
首先，通過(guò)企業(yè)思想政治培訓，我認識到思想政治素養對企業(yè)的重要性。雖然在培訓之前，我也知道理想信念的重要性，但對其具體影響并沒(méi)有深刻理解。通過(guò)專(zhuān)家的詳細講解和現實(shí)案例的分析，我明白了只有擁有正確的思想政治素養，才能正確認識和把握企業(yè)發(fā)展的方向，從而為企業(yè)創(chuàng )造更高的價(jià)值。企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是技術(shù)和市場(chǎng)的問(wèn)題，更是一種思想意識的引領(lǐng)和激發(fā)，只有員工們共同擁有遠大的理想信念，才能形成強大的向心力，推動(dòng)企業(yè)穩步前進(jìn)。
其次，參加企業(yè)思想政治培訓使我明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命。以前，我只是將自己看作是公司的一份子，按部就班地完成手頭的工作。但在培訓中，我意識到自己的每一個(gè)行為和決策都會(huì )對公司的發(fā)展產(chǎn)生直接或間接的影響，因此我作為一名企業(yè)人，肩負著(zhù)引領(lǐng)員工、服務(wù)客戶(hù)、推動(dòng)企業(yè)增長(cháng)的重要使命。每個(gè)企業(yè)人都應該時(shí)刻銘記自己的身份和責任，以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度，為公司的成功貢獻自己的力量。
再次，通過(guò)思想政治培訓，我提高了自身的思想政治素養。培訓內容涵蓋了中國特色社會(huì )主義理論體系，國家的發(fā)展道路、改革開(kāi)放以及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等重要內容。通過(guò)學(xué)習和思考，我深入了解到社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對企業(yè)文化的重要影響，明白了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與企業(yè)的共同價(jià)值追求之間的緊密聯(lián)系。這不僅增強了我的愛(ài)國情懷和價(jià)值觀(guān)的認同，也提高了我的工作效率和責任感，使我的思維和行為更加符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
最后，思想政治培訓使我為公司的發(fā)展做出了貢獻。在培訓中，我不僅僅是被動(dòng)地接受知識，更積極參與了討論和交流，與他人分享自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。我也將培訓中學(xué)到的理論知識和實(shí)踐技巧應用到自己的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時(shí)，我還將思想政治培訓中學(xué)到的知識傳達給了身邊的同事和團隊成員，共同推動(dòng)了公司內部全員思想政治素養的提升，為公司的發(fā)展貢獻了一份力量。
綜上所述，企業(yè)思想政治培訓是一次極具價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓，我更加明確了思想政治素養對企業(yè)的重要性，認識到作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養，并為公司的發(fā)展做出了貢獻。我深信，在思想政治培訓的指導下，我們企業(yè)人將更加凝聚共識，明確目標，不斷提升自我，推動(dòng)企業(yè)穩步發(fā)展。
貴州作為一個(gè)多民族的省份，一直注重著(zhù)思想政治教育的推進(jìn)。在高中階段，我們也始終接受著(zhù)豐富的思政課程。在這篇文章中，我想分享一下我的思想政治心得和體會(huì )。
第二段：重視思想政治教育的必要性。
從小學(xué)到高中，我們都接受過(guò)思想政治課程。雖然有時(shí)候可能會(huì )有些枯燥乏味，但我們都應該明白，思政課的目的是讓我們不斷地提高我們自身的思想覺(jué)悟、道德水平，培養我們作為合格公民的責任感和使命感。在一個(gè)知識經(jīng)濟、信息時(shí)代，面對著(zhù)諸如貧富差距、社會(huì )不公、環(huán)境惡劣等問(wèn)題，我們必須具備足夠的思想政治素質(zhì)，才有可能更好地面對來(lái)自社會(huì )的挑戰。
第三段：思想政治教育應貫穿教育全過(guò)程。
從小學(xué)到高中，我們都有接觸過(guò)思想政治的內容。但是，在很多人的印象中，思政課都是那么一節課，一節課的開(kāi)始和結束。事實(shí)上，思想政治教育必須貫穿于我們的整個(gè)學(xué)習生活。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們都知道好習慣的養成需要長(cháng)期堅持。同樣的，思想政治教育也需要長(cháng)期、持續的影響與引導，才能讓學(xué)生們逐漸習得一些正確的價(jià)值觀(guān)和思考方式，并形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
第四段：思政課的啟示。
在學(xué)習過(guò)程中，思政課提供了更多的思考啟示。例如，我們有過(guò)一次普法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)學(xué)習和討論，在一些具體案例中發(fā)現法律在生活中的重要性和意義，得到了實(shí)際的體驗感。這樣的課程不僅增強了我們對法律規則的遵守意識，更有助于培養我們面對法律問(wèn)題的正確認識和態(tài)度。因此，我認為，思政課不僅要靠老師講授，更需要我們學(xué)生去積極思考、發(fā)問(wèn)與表達。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠不斷地豐富我們的思維，加強我們的思辨能力，從而進(jìn)一步加強我們的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)。
第五段：結論。
思想政治教育給我們帶來(lái)了很多，包括道德感、自我管理能力、責任感、思維能力和批判性思維。這些素質(zhì)和能力，不僅是個(gè)人成長(cháng)的需要，更是社會(huì )發(fā)展的需要。因此，我們應該更加認真對待思政教育這樣一門(mén)占有重要地位的課，把握機會(huì )，提高自己的思想水平，增強自己的學(xué)習興趣和能力。只有這樣，我們才能更好地走向社會(huì )、面對未來(lái)。
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的變遷和發(fā)展，思想政治教育逐漸成為中小學(xué)教育的重要組成部分。作為一名初中生，我有幸參加了學(xué)校組織的思想政治培訓班，并從中收獲了很多。以下是我對此次培訓的心得體會(huì )。
首先，思想政治培訓讓我認識到政治的重要性。在培訓中，老師向我們生動(dòng)地講述了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，解釋了政治對于國家穩定和國民幸福的重要作用。我意識到，我們作為新一代的青少年，應該對政治有正確的認知，并為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。我們不能被表面的現象所迷惑，要有獨立思考的能力，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次，思想政治培訓增強了我的社會(huì )責任感。通過(guò)培訓，我明白了自己身為中國公民的權利和義務(wù)。我們每個(gè)人都應該關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與公共事務(wù)。在實(shí)踐中，我們要守法守紀，為他人著(zhù)想，尊重他人的權益。此外，我們還要廣泛傳播正能量，傳承中華文化，為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻。
第三，思想政治培訓促使我認識到自身的不足之處。在學(xué)習成績(jì)方面，我發(fā)現了自己的一些弱點(diǎn)，比如學(xué)習方法不正確、自控力不強等。對此，我決心改進(jìn)自己，努力提高學(xué)習成績(jì)。在品德方面，我注意到了自己的一些缺點(diǎn)，比如急躁、懶惰等。我深知這些不良習慣會(huì )阻礙我前進(jìn)的腳步，因此我下定決心養成良好的品德，做一個(gè)踏實(shí)、有擔當的人。
第四，思想政治培訓加深了我對中國傳統文化的了解。培訓中，老師向我們介紹了中國傳統文化的精髓，如儒家思想、道家思想等。儒家思想的“仁者愛(ài)人”、“君子修身齊家治國平天下”的理念，道家思想的“無(wú)為而治”等，都是我們從小就應該扎根于心的道理。通過(guò)這次培訓，我對中國傳統文化的弘揚和傳承有了更深的認識。我們年輕一代要積極學(xué)習中華傳統文化，保護和傳承中華民族的瑰寶。
最后，思想政治培訓激發(fā)了我對未來(lái)的熱愛(ài)和期待。培訓中，老師告訴我們，作為未來(lái)的接班人，我們要弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而奮斗。我們要有自己的目標和追求，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)人生的篇章。我深信，在未來(lái)的道路上，思想政治教育將幫助我更好地認識自己、認識社會(huì )，在實(shí)現自己價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì )的繁榮進(jìn)步貢獻力量。
總之，參加思想政治培訓班是我成長(cháng)道路上一次難得的歷練。通過(guò)這次培訓，我對政治的重要性有了更深的認識，增強了我的社會(huì )責任感。同時(shí)，我也發(fā)現了自身的不足，并對中國傳統文化有了更深入的了解。我相信，思想政治培訓將成為我人生的寶貴財富，指引我的成長(cháng)與發(fā)展。我將牢牢記住這次培訓的教誨，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現偉大中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
第一段：初中階段思想政治培訓的重要性和目的（200字）。
初中階段是青少年思想發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，青少年對于社會(huì )、國家以及自己的未來(lái)有了更多的思考和認識，思想容易受到各種聲音的影響。為了培養青少年正確的價(jià)值觀(guān)和意識形態(tài)，培訓學(xué)生的政治思想十分重要。思想政治培訓的目的是通過(guò)讓學(xué)生了解國家的基本制度、法律法規以及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養他們熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好品質(zhì)。
思想政治培訓在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展方面起到了重要的作用。培訓使學(xué)生了解國家的政治制度，學(xué)習到社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，有助于他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，思想政治培訓也提高了學(xué)生對法律法規的認識和尊重，使他們養成守法的意識和行為習慣。通過(guò)政治思想培訓，學(xué)生還加深了對國家和社會(huì )歷史的了解，提高了歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習興趣和水平。
第三段：思想政治培訓對學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的培養意義（200字）。
思想政治培訓對學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的培養具有重要意義。培訓加深了學(xué)生對中國特色社會(huì )主義的理解和認同，讓他們明確自己是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗的熱情。思想政治培訓還注重培養學(xué)生的責任心和使命感，鼓勵他們勇于擔當社會(huì )責任，為實(shí)現共產(chǎn)主義社會(huì )貢獻自己的力量。
在思想政治培訓的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。首先，我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更深入的了解，更加敬佩和崇拜黨的先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)犧牲奉獻的精神。其次，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員和干部，他們的人格魅力和為人民服務(wù)的精神感染了我，使我更加堅定了走向社會(huì )主義事業(yè)的信念。最重要的是，思想政治培訓讓我認識到了自己的責任和使命，我要以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)回報國家和社會(huì )，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，思想政治培訓也需要不斷延續和發(fā)展。首先，政府和學(xué)校應該加大對思想政治培訓的投入，提高師資力量，確保培訓質(zhì)量。其次，利用現代技術(shù)手段，推出多樣化的培訓形式，引導學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正確使用網(wǎng)絡(luò )資源，避免受到錯誤思想的影響。最后，加強與家庭和社會(huì )的合作，形成良好的家庭教育和社會(huì )教育共同育人的局面，形成思想政治培訓的合力。
思想政治培訓是培養學(xué)生堅定社會(huì )主義信仰、熱愛(ài)祖國的重要途徑之一。通過(guò)培訓，學(xué)生不僅能夠了解國家的基本制度和法律法規，還能夠樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的思想基礎。在思想政治培訓的指導下，學(xué)生們將成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟，很多企業(yè)開(kāi)始積極組織思想政治培訓。我所在的公司也于近期舉辦了一次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓工作的講座。通過(guò)這次培訓，我收獲了很多，深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時(shí)也反思了自己在這方面的不足。
首先，這次培訓讓我深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)可持續發(fā)展的重要性。培訓中，講師通過(guò)講解歷史事件和實(shí)例，詳細介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，一個(gè)企業(yè)要取得長(cháng)期穩定的發(fā)展，不僅僅要有先進(jìn)的技術(shù)和管理，更需要有堅定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統一，大家的目標才能一致，才能形成強大的凝聚力和向心力，推動(dòng)企業(yè)不斷前進(jìn)。
其次，這次培訓還讓我認識到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓中，講師提到了誠信、道德、紀律等方面的要求，讓我思考了自己在工作和生活中的表現。我發(fā)現自己有時(shí)候在面對困難和挫折時(shí)會(huì )有放棄的念頭，沒(méi)有堅定的意志和毅力去戰勝困難。同時(shí)，我還存在一些不良的習慣，比如拖延、偷懶等，這對于個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過(guò)這次培訓，我對于自己的問(wèn)題有了更清晰的認識，并下定了決心要改正這些問(wèn)題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。
再則，這次培訓還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實(shí)施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡(jiǎn)單地組織培訓就能完成的，還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓中，我了解到企業(yè)可以通過(guò)制定明確的規章制度和完善的獎懲機制來(lái)引導員工的行為，同時(shí)也可以通過(guò)豐富多樣的文化活動(dòng)和精神激勵來(lái)提高員工的思想境界。培訓中的案例分析讓我發(fā)現，只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后，這次培訓讓我認識到企業(yè)思想政治工作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷的學(xué)習和實(shí)踐。企業(yè)思想政治工作是一個(gè)復雜且持續性的工作，不可能一蹴而就。因此，我決定從現在開(kāi)始，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的思想政治水平，同時(shí)也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過(guò)這次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓的學(xué)習，我對企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認識。我明白了思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時(shí)也認識到了自己在這方面的不足。通過(guò)這次培訓，我下定決心要改正自己的問(wèn)題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。我相信，只有我們每個(gè)人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中，才能夠為企業(yè)的可持續發(fā)展做出貢獻。
貴州作為一個(gè)多民族、多元文化的省份，如今已是中西部地區的經(jīng)濟發(fā)展“排頭兵”。但是，這個(gè)省份同樣也存在著(zhù)不少的困難和問(wèn)題，其中最突出的就是思想政治上的誤區和不足。在廣大的高中學(xué)生中，一些學(xué)生對思想政治的重要性不夠重視，以及對貴州的歷史文化和特色不太了解。在這里，我將分享我的心得體會(huì )，希望能夠對廣大學(xué)生有所啟發(fā)。
一、更加重視思想政治的教育。
思想政治教育不僅僅是老師講一些理論，還應該設立講座、推廣不斷更新的政治常識和道德原則等實(shí)用性強的課程。高強度的思想政治教育，可以加強學(xué)生的思想覺(jué)悟。通過(guò)宣傳國家和地方的發(fā)展情況和發(fā)展目標，引導學(xué)生更多地關(guān)注國家、地方和自己所處的社會(huì )環(huán)境的變化，能夠讓他們深刻認識到思想和道德的重要性，進(jìn)而養成高尚的道德品質(zhì)和穩健的思想體系。
二、更加了解“土家風(fēng)情”
貴州是少數民族眾多的省份，在歷史上所處的位置也是十分重要的一個(gè)。四五十年代，貴州曾經(jīng)是中國革命的主要戰略區域之一，同時(shí)也曾經(jīng)是中共中央機關(guān)和紅軍長(cháng)期駐扎的地方。了解貴州的歷史和文化，對于我們進(jìn)行古代和現代化建設都有很大的幫助。此外，我認為，可以利用周末時(shí)間到本地區的少數民族旅游景點(diǎn)進(jìn)行了解，廣泛接觸本地土家族，了解其民俗、文化、宗教和發(fā)展現狀等方面。這樣可以更好地了解自己的國家和地方，促進(jìn)文化交流，提高自己的文化素養。
三、拓寬自己的視野。
只有擁有廣泛的知識、視野，才可能取得更大的成功。在政治方面，我們可以多了解國家的方針政策和政府機構組織，增強我們對于政治運作的認識。在經(jīng)濟方面，可以使用各類(lèi)媒體和資訊，了解國內外市場(chǎng)趨勢和各類(lèi)投資方案等，加強學(xué)生的市場(chǎng)分析和預判能力。在文化方面，可以關(guān)注各類(lèi)活動(dòng)，如電影節、書(shū)展、藝術(shù)展等，從中尋找藝術(shù)啟發(fā)和文化啟示。在生活方面，可以通過(guò)實(shí)地實(shí)踐、社交網(wǎng)絡(luò )等多種途徑，增長(cháng)我們人際關(guān)系和社交技巧。拓寬視野不僅能增長(cháng)自己的知識和能力，也會(huì )為將來(lái)的國家和地方貢獻做更大的準備。
四、不斷學(xué)習更新的政治知識。
隨著(zhù)社會(huì )不斷地前進(jìn)和發(fā)展，各領(lǐng)域的技術(shù)和知識也在同步變革。在思想政治領(lǐng)域，我們不能停在原地，否則會(huì )拖低自己的視野和發(fā)展前景。學(xué)習政治知識不僅是一件正確的選擇，也是我們習慣、做人和工作的重要方面。另一方面，不能只滿(mǎn)足于眼前的成果，而應該從過(guò)程和思維中去吸取經(jīng)驗和教訓?？偠灾?，學(xué)習新的知識，不斷讓自己更加成熟和專(zhuān)業(yè)化，會(huì )為未來(lái)做好準備。
五、勇于承擔社會(huì )責任。
每一個(gè)人都是社會(huì )的一份子，對于社會(huì )的貢獻不應該只是參與其中，更需要是積極參與到其中。到高中、大學(xué)和社會(huì )投入后，我們需要承擔起更多的掌握權和責任，為自己的人生目標和未來(lái)發(fā)展奮斗。同時(shí)，我們還需要積極參與到社會(huì )公益和社區事務(wù)中，給予社會(huì )貢獻。也應該秉持著(zhù)合法、穩健、謙遜、自信的態(tài)度，在工作中做好每一步，成為肩負社會(huì )責任的先鋒。正所謂“責任與權利同在”，有權利就要有責任，我們可以從不斷承擔社會(huì )責任中，讓自己更好地成長(cháng)和發(fā)展。
貴州思想政治心得體會(huì )高中整體而言是社會(huì )責任、知識儲備和引領(lǐng)問(wèn)題的良好選擇，可以幫助我們從多個(gè)角度深層次掌握自己的政治認知和發(fā)展前景，讓我們的反思和反思變成改變和成長(cháng)的契機。希望我們的每一步，都可以更上一步，成為夢(mèng)想的腳印和為社會(huì )作出貢獻的人。
我從事教育教學(xué)工作近三十來(lái)，努力做好學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才?，F將我做學(xué)生思想政治工作的情況總結如下。
在教學(xué)程中能運用教育學(xué)、心理學(xué)理論，堅持教書(shū)育人，始終把對學(xué)生的思想教育和良好的行為習慣的養成教育貫穿于教學(xué)過(guò)程之中。如，在我的政治課堂中，我經(jīng)常安排表演過(guò)課，給孩子提供一個(gè)自我展示的舞臺，鍛煉孩子在眾人面前的自信能力，在表演的同時(shí)就出現一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣當一個(gè)文明的小觀(guān)眾？我要求學(xué)生無(wú)論表演者表演的好壞都不能取笑別人，唱的不好要給予更多的鼓勵，當別人開(kāi)始表演的時(shí)候，要認真、安靜的聆聽(tīng)，對別人的尊重也是對自己的尊重。在教唱革命歌曲，通過(guò)介紹作曲家的生平，著(zhù)名的音樂(lè )家們的成長(cháng)經(jīng)歷，音樂(lè )本身的魅力等等，將思想品德教育滲透在教學(xué)的各個(gè)方面。同時(shí)結合本職工作，建立了積極的課堂教學(xué)評價(jià)機制，善于轉化學(xué)困生，熱愛(ài)全體學(xué)生，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，規范日常行為，不斷爭取進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)游戲寓教于樂(lè )，寓教于活動(dòng)，如課外興趣活動(dòng)、課外歷史興趣活動(dòng)等等，采用了“聽(tīng)一聽(tīng)、演一演、唱一唱”等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
在活動(dòng)中培養學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽(yù)感。集體活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體為實(shí)現與個(gè)人目標一致的共同目標而參加的共同活動(dòng)，活動(dòng)有著(zhù)極強的目的性，它是實(shí)現目標的重要途徑。我積極組織學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì )組織的對學(xué)生有益的活動(dòng)，讓他們在那些大熔爐中去鍛煉、受到啟迪。有事讓班委管理，困難讓大家一起解決，八仙過(guò)海，各顯神通。我只是宏觀(guān)管理，使他們的聰明才智得以發(fā)揮，特長(cháng)得以展示。使他們的表現欲望得到滿(mǎn)足。如我現在擔任20__級班主任以來(lái)培養出一批優(yōu)秀的干部。班長(cháng)李強組織能力強。班務(wù)工作安排得井井有條?？诓藕弥v起話(huà)來(lái)滔滔不絕，曾多次代表雁江鎮到縣上演講獲二等獎、三等獎。
在班級建設中，建立等融洽和諧的師生關(guān)系。政治教師應適應學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，確定以人為本的教學(xué)思想，班主任要關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等對待每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造一種融洽和諧的班級氣氛，讓每個(gè)學(xué)生真正從心里感受到集體的溫暖。我在教20__級1班的時(shí)候，班上有一名女生名叫任文倩，該生在校表現好，成績(jì)優(yōu)秀，因爸患肺結核，媽常年多病，家庭經(jīng)濟非常困難我組織班上55位同學(xué)給她捐助學(xué)費，每生2元，我捐50元，學(xué)校也給適當的生活補貼，使她感到班集體的溫暖，眼看要輟學(xué)的學(xué)生在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地讀完了初中，家長(cháng)感恩不盡，得到社會(huì )和各界的好評。我教的班只要有困難的學(xué)生大家都自告奮勇地幫，從無(wú)怨言。我常常給病了的學(xué)生墊支藥費，給沒(méi)生活費的墊生活費，給沒(méi)零花錢(qián)的同學(xué)墊支零花錢(qián)（如理發(fā)費）等沒(méi)要學(xué)生還過(guò)。師生關(guān)系對學(xué)生思想，班風(fēng)的形成起著(zhù)相當大的作用，學(xué)生畏懼我，學(xué)生敬佩我，我生贊嘆我，學(xué)生離不開(kāi)我。
發(fā)揮學(xué)生自我教育功能，讓學(xué)生自管理自己。密切配合班主任，靈活處理各種關(guān)系，共同做好學(xué)生工作。在教學(xué)中既能教好書(shū)又能育好人，密切結合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行做人、做事和學(xué)習的教育。把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現在學(xué)習，生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著(zhù)想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了所任教班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
總之，我在教育教學(xué)中遵循思想教育和良好行為習慣的養成教育的規律，融于教學(xué)活動(dòng)之中，充分挖掘教材蘊含的德育因素，采用了行之有效的方法對學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育，收到了良好的效果。所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃受到了師生、家長(cháng)的好評。
今年的政治理論學(xué)習，我科做到認真聽(tīng)課，做好學(xué)習筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和__屆四中全會(huì )精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和目標要求。每學(xué)習一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習理論文章都把自我的思想擺進(jìn)去，與自我的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì )，到達思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習中積累提高。因此，學(xué)習是自我的職責，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強弱，直接影響著(zhù)一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務(wù)必不斷學(xué)習。不學(xué)習就會(huì )落伍，就會(huì )迷失政治方向，有的甚至會(huì )把潛力用到歪門(mén)邪道上去，最終將被社會(huì )、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會(huì )到學(xué)習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學(xué)習職責意識，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習，就能帶著(zhù)思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習，在學(xué)習和工作實(shí)踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來(lái)，我對局統一安排的專(zhuān)題學(xué)習從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習都專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記，并結合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章。在擔任工程科長(cháng)期間，能認真組織工程科的學(xué)習，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習交流座談，采取請進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，還十分注重強調大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習，引導大家善于利用工作之余，看書(shū)看報，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習與不學(xué)習是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習膚淺與學(xué)習深刻也不一樣，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結合起來(lái)，收效更加不一樣。我認為學(xué)習務(wù)必有約束機制，要有量的體現，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應清醒地正確認識自我，反省自我，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續一個(gè)黨員領(lǐng)導干部應有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學(xué)習，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習取得應有的效果。
在學(xué)習中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習效果的問(wèn)題。我對局統一安排的學(xué)習輔導，只要不是因公外出學(xué)習出差或上級有會(huì )議無(wú)法請假外，都能做到服從局的學(xué)習時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì )議或約定都因與局安排學(xué)習相沖突時(shí)及時(shí)調整安排，從不以任何客觀(guān)理由不參加學(xué)習。所以，我參加學(xué)習每次必到，從未請過(guò)假。除了局統一安排學(xué)習以外，我每一天都堅持擠時(shí)間看書(shū)看報。我深深體會(huì )到，看書(shū)看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的`《領(lǐng)導科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習研究參考》等，這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對局學(xué)習的專(zhuān)題輔導資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習中，我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習體會(huì )文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習資料很好的學(xué)習方法。如果對學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì )，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，帶著(zhù)思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結合實(shí)際的學(xué)習方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習，不但理論上又有新的長(cháng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高，而且在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和__屆四中全會(huì )精神中，更使自我感到長(cháng)高了，望遠了。所以，學(xué)習給我帶來(lái)很多幫忙，學(xué)習給我受益非淺，學(xué)習是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強學(xué)習，在局統一組織學(xué)習的基礎上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習政治理論和社會(huì )科學(xué)知識，使學(xué)習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
近年來(lái)，國家對于企事業(yè)單位在思想政治教育領(lǐng)域的要求越來(lái)越高，思想政治培訓也越來(lái)越重要。我所在的單位也定期組織了一些培訓課程，讓我們能夠更好的了解國情、領(lǐng)悟精神、貫徹思想和落實(shí)行動(dòng)。在這些課程中，我深深感受到了思想政治教育的重要性，同時(shí)也對自己的認知有了更深一步的提高。這里，我將分享我的思政培訓心得體會(huì )，讓大家一起學(xué)習進(jìn)步。
第一段：思政教育的重要性。
在當前社會(huì )中，青年人需要不斷地學(xué)習和認識社會(huì )、了解國情，才能保證自己和企業(yè)能夠不斷前進(jìn)。而正是思想政治課程讓我們更好的了解政治體制、了解政策，以及形成正確的思考方法和價(jià)值觀(guān)。特別是對于年輕一代來(lái)說(shuō)，思政課程的重要性就更加明顯。他們需要接受更多的熏陶和教育，才能成為優(yōu)秀的企業(yè)人才。
第二段：思想政治的認識提高。
參與思想政治培訓讓我對于國情和政策有了更深的認識，也讓我更加理解領(lǐng)導的決策和想法。通過(guò)聽(tīng)課和交流，我意識到企業(yè)中的每個(gè)人都是國家發(fā)展中的一份子，因此我們需要時(shí)刻保持高度的責任感和使命感，為公司發(fā)展和國家建設盡自己的一份力。
第三段：思想政治的不斷學(xué)習。
思想政治課程需要通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)實(shí)現其價(jià)值。因此，我們需要不斷學(xué)習國情和政策，并且積極應用于實(shí)踐中。這就要求我們做到勇于思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新，不斷推進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展，為更好地服務(wù)國家和社會(huì )貢獻自己的力量。
第四段：思想政治的正確導向。
在思政課程中，我們需要樹(shù)立正確的導向。作為年輕人，在面對困難時(shí)需要不斷學(xué)習，反思自身的不足并取長(cháng)補短。同時(shí)，我們需要保持正確的態(tài)度，不斤斤計較、不怨天尤人，而是落實(shí)好國家的發(fā)展要求，努力為社會(huì )做出貢獻。
思想不僅需要用腦轉，還需要用腳慢慢走。因此，在思想教育的基礎上，我們需要付諸實(shí)踐行動(dòng)。在企業(yè)工作中，我們需要主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為公司的發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，我們還需要積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，體現社會(huì )責任和擔當，為國家和社會(huì )的和諧做出自己的一份力。
總之，思想政治培訓是保證企業(yè)內部穩定高效的重要途徑，并且為了自身人格的完善、為國家發(fā)展做出貢獻的一步必備。讓我們共同學(xué)習，探索更好的思想教育，努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀企業(yè)人才。
近年來(lái)，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師隊伍也得到了快速的擴充。作為幼師的一員，在接受培訓的過(guò)程中，我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓中，我深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作的基本原則和方法，對提升自身思想政治素質(zhì)也有了新的認識。下面，我將結合自身經(jīng)歷，結合幼師培訓的體會(huì )來(lái)談一談我的思想政治心得體會(huì )。
首先，在幼師培訓中，我明確了思想政治教育的意義和目標。作為一名幼兒教師，不僅要負責孩子的知識和技能培養，更要關(guān)注培養其良好的思想政治品質(zhì)。幼兒期是人生的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)思想政治教育，可以在孩子心靈中播下美好的種子，培養他們健康、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此，作為幼師，我深感自身使命重大，責任重大，在培訓中我更加明確了自己應該成為怎樣的幼師。
其次，在幼師培訓中，我學(xué)會(huì )了運用多種方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸，而是要結合幼兒的特點(diǎn)，采用多種方法進(jìn)行，才能達到良好的效果。在培訓中，我學(xué)習了許多思想政治教育的理論和實(shí)際案例，了解到了許多有效的教育方法。例如，通過(guò)故事講述、游戲活動(dòng)、模擬體驗等形式，可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性，引導他們形成正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。同時(shí)，要注重與家長(cháng)的溝通配合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。這讓我認識到，作為一名幼師，要靈活運用不同的方法和手段，才能較好地完成思想政治教育任務(wù)。
此外，幼師培訓中，我也加深了對思想政治工作的認識。思想政治教育不僅是為了培養兒童的良好品德，更是為了形成持續發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中，除了關(guān)注個(gè)體的發(fā)展，還要在園所內部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個(gè)性，注重幼兒的參與和自主決策，營(yíng)造良好的集體氛圍。同時(shí)，幼師要積極關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，引導幼兒正確看待社會(huì )現象，培養他們的社會(huì )責任感和公民意識。幼兒園不僅僅是兒童的第二個(gè)家，也是社會(huì )的一個(gè)小縮影，通過(guò)在幼兒園進(jìn)行思想政治教育，可以對整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
最后，在幼師培訓中，我認識到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師，自身的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。因此，我努力通過(guò)自學(xué)和參加培訓來(lái)提升自己的思想政治素養。在幼師培訓中，我學(xué)習了許多相關(guān)的知識和技能，也結識了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習，我不斷地發(fā)現自己的不足之處，并且找到了一些改進(jìn)和提升的方法。培訓的過(guò)程中還進(jìn)行了實(shí)踐操作，可以對自身的能力進(jìn)行不斷的檢驗和提高。通過(guò)不斷地反思和總結，我相信自己的思想政治素質(zhì)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移得到不斷的提升。
總之，幼師培訓使我深刻認識到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養幼兒的良好品質(zhì)的手段，更是塑造積極、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度的必要條件。通過(guò)幼師培訓，我學(xué)到了許多思想政治教育的理論和實(shí)際操作方法，也發(fā)現了自身的不足之處，并提出了相應的改進(jìn)措施。我相信，只有不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行自己的幼師職責，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
思想政治教育是每個(gè)大學(xué)生必須接受的培訓之一，作為新生一年級的我，也參加了一系列的思想政治培訓。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲了很多關(guān)于思想政治的見(jiàn)解，并且更加感受到思想政治教育對于大學(xué)生的重要性，這也是我開(kāi)設這篇博客的原因。
在這個(gè)社會(huì )中，大學(xué)生的地位越來(lái)越重要，這是因為大學(xué)生是國家未來(lái)的建設者。而思想政治教育是培養大學(xué)生對國家社會(huì )各種事務(wù)的認知度和綜合素質(zhì)的重要途徑，毫無(wú)疑問(wèn)，思想政治教育對于大學(xué)生是非常必要和重要的。思想政治教育可以幫助大學(xué)生彌補其思想與知識的不足，更加全面的了解社會(huì )和歷史，從而提高自身的綜合素質(zhì)，成為對社會(huì )有所貢獻的人。
思想政治培訓是把國家的理念與價(jià)值觀(guān)灌輸給學(xué)生的過(guò)程，讓他們了解國家的方方面面，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。思想政治教育需要通過(guò)多種形式進(jìn)行培訓，例如各種講座、班會(huì )、社團活動(dòng)、討論會(huì )等等。通過(guò)這些方式，讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)，能夠更好地理解思想政治教育的重要性和必要性，從而逐漸形成自己的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
在思想政治培訓的過(guò)程中，我逐漸意識到我們身為青年一代必須承擔起自己的責任，從自身做起，為國家和民族的繁榮昌盛作出貢獻。培訓中，我還深入學(xué)習了中國夢(mèng)、憲法等相關(guān)法律法規，并意識到這些重要的法條與國民的幸福和安全密切相關(guān)。通過(guò)這些學(xué)習，我更加了解了中國的輝煌和發(fā)展歷程，也更加明確了自己的責任與使命，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力。
5.總結。
思想政治教育是我們每個(gè)大學(xué)生必須接受的重要課程，它是培養大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，更是提高自身社會(huì )責任感和成就感的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續不斷地學(xué)習，加強自身對于思想政治培訓的理解，將這些理念和方法融入到日常生活中，通過(guò)個(gè)人的努力，為祖國的繁榮和富強做出自己的貢獻。
2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專(zhuān)家的講座，還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個(gè)培訓既注重內容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開(kāi)設講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線(xiàn)教師，還有教育主管部門(mén)的教研專(zhuān)家。他們的講座看上去高大上，其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養、學(xué)生素養等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養”這一話(huà)題，從師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、人格凝練、專(zhuān)業(yè)嗅覺(jué)等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識有機結合，或旁敲側擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀(guān)念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀(guān)摩了兩次同課異構活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實(shí)背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長(cháng)和成功其實(shí)也經(jīng)過(guò)了學(xué)習、模仿、內化、創(chuàng )新等階段，也經(jīng)過(guò)了從想法、理念到實(shí)踐的過(guò)程。而我們缺少的，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng )新意識。
整個(gè)培訓，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專(zhuān)題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長(cháng)等三個(gè)問(wèn)題，并結合一節全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀(guān)點(diǎn)對我們的課題研究有著(zhù)較好的指導作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會(huì )學(xué)。周教授認為，教學(xué)情境的創(chuàng )設要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習目標”。每節課的教學(xué)時(shí)間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實(shí)現“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標，在創(chuàng )設教學(xué)情境時(shí)，就應該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)參與課堂，學(xué)會(huì )自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說(shuō)，“大部分學(xué)習都是通過(guò)人的內部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當重要，通過(guò)小組之內和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過(guò)“建立互動(dòng)機制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評價(jià)矯正”的方式，展開(kāi)交流互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，我們要逐步完善評價(jià)機制，在學(xué)習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時(shí)指出不足，同事，還要培養學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據我校生源特點(diǎn)，降低教學(xué)起點(diǎn)，通過(guò)逐步的深入探究，完成規定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學(xué)生的生命成長(cháng)尤為重視，認為高中的政治教師要對學(xué)生“加強自然生命教育、社會(huì )生命教育和精神生命教育”。的確，“教書(shū)”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節，從來(lái)都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養學(xué)習的機器，而是培養人。生命教育對于培養一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標本身的應有之義，也是教學(xué)目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時(shí)間雖然短暫，但專(zhuān)家們謙虛嚴謹的治學(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過(guò)去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫(xiě)了15萬(wàn)多字的工作日記。本學(xué)年，因為分工有所調整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫(xiě)了近1.2萬(wàn)字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級管理、教育短評等內容。今后，我要以這些專(zhuān)家為榜樣，繼續安分做人，安心做事，努力做一個(gè)對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長(cháng)、對得起自己良心的教育人。
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學(xué)子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學(xué)生心靈的刻畫(huà)者。因而，我時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫(huà)而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時(shí)分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個(gè)教育家，是人類(lèi)魂靈的工程師。
“以情育人，愛(ài)學(xué)生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關(guān)心;以身演示，尊重信賴(lài)”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的崇高情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛(ài)在其間。教育是愛(ài)的共識，是心和心的照應。教師只要愛(ài)學(xué)生，才干教育好學(xué)生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說(shuō)，愛(ài)學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子。對學(xué)生冷酷，缺少熱心，決不是一個(gè)有杰出師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現在“嚴”和“慈”上。
常言道：“嚴師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴是愛(ài)，寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培養出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗫嚯y，歷來(lái)紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對學(xué)生要關(guān)心、保護、寬恕、尊重。充沛鼓舞學(xué)生的自負和自傲，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生長(cháng)行進(jìn)，使學(xué)生全面開(kāi)展。教師要與學(xué)生相等共處，尊重學(xué)生、信賴(lài)學(xué)生、保護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛(ài)，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現，既是育人的意圖，又是教師教育這個(gè)作業(yè)的具體體現。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只要愛(ài)孩子的人，才干教育孩子?！睅煇?ài)是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無(wú)限的師愛(ài)，能夠敞開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴(lài)和等待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的定見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
“無(wú)德無(wú)認為師?！闭鎸?shí)優(yōu)異的教師。必定是一馬當先、率先垂范的人。他對祖國的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對作業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都體現在他對自己的高標準要求的執行上。率先垂范便是對學(xué)生真實(shí)的擔任，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的咱們，肩負著(zhù)培養教育下一代，為祖國的未來(lái)夯實(shí)根底的重擔。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價(jià)值觀(guān)和崇高的品德情趣。
沒(méi)有忘我貢獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長(cháng)，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻身了自己，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光亮，因而教師應該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責、有義務(wù)從現在做起，從自身做起，經(jīng)過(guò)學(xué)習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì)。以忘我貢獻的精力去感染學(xué)生，以廣博的常識去培養學(xué)生，以科學(xué)的辦法去引導學(xué)生，以真摯的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以崇高的師德去影響學(xué)生，用健全的品格刻畫(huà)悉數學(xué)生的夸姣心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真實(shí)成為一名優(yōu)異的公民教師。
思想政治干部在黨和國家事業(yè)中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。為了提高干部的理論素養和政治水平，加強干部隊伍建設，各級組織紛紛開(kāi)展思想政治干部培訓。近期，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的思想政治干部培訓班，通過(guò)學(xué)習、交流與實(shí)踐，我受益匪淺，對自身的成長(cháng)有了更加明確的認識。
第二段：理論學(xué)習的重要性。
在培訓期間，我們進(jìn)行了大量的理論學(xué)習，這些理論對思想政治干部起著(zhù)指導和引領(lǐng)作用。首先，我們深入學(xué)習了中國特色社會(huì )主義理論體系，這方面的學(xué)習使我更加明確了自己的理論基礎，提高了政治敏銳性。同時(shí)，我們還學(xué)習了馬克思主義基本原理，發(fā)現了自己在理論知識儲備方面的不足，于是通過(guò)系統學(xué)習充實(shí)了自己的理論知識庫。此外，我們還學(xué)習了黨章、黨規等黨內法規，使我更加了解黨內紀律，提升了自己的自律和遵紀守法意識。
第三段：實(shí)踐培訓的收獲。
除了理論學(xué)習，實(shí)踐培訓也是思想政治干部培訓中的重要環(huán)節。在實(shí)踐環(huán)節中，我們參觀(guān)了各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，深入了解了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際工作情況，增強了對于國家政策和決策的理解。此外，我們還分組開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。在與居民交流的過(guò)程中，我深感人民群眾對于思想政治干部的期待，這讓我更加堅定了我在思想政治工作中的責任擔當。
第四段：交流互動(dòng)的益處。
思想政治干部培訓中，交流互動(dòng)也被賦予了重要的地位。通過(guò)與來(lái)自不同背景的干部進(jìn)行深入交流，我了解到了不同地區、不同部門(mén)之間的工作差異和相互關(guān)系。同時(shí)，我們還進(jìn)行了案例分析、小組討論等形式的交流活動(dòng)，這些活動(dòng)促進(jìn)了我們的思維碰撞和問(wèn)題解決能力的提升。不僅如此，交流互動(dòng)還幫助我拓寬了視野，了解到了其他領(lǐng)域、行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，為我今后在工作中提供了更多的參考和借鑒。
第五段：總結與展望。
通過(guò)思想政治干部培訓，我深感到自身思想政治理論素質(zhì)的不足，并通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐取得了明顯的提升。然而，培訓只是個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，要做到持續進(jìn)步，需要在平時(shí)工作中不斷學(xué)習、實(shí)踐和反思。因此，我決心將培訓期間學(xué)到的理論和知識應用到實(shí)際工作中，以更高的標準要求自己，為黨和人民事業(yè)貢獻更多的力量。同時(shí)，我也呼吁組織更加重視思想政治干部的培訓工作，加大投入力度，提供更多的培訓機會(huì )，培養出更多的高素質(zhì)干部，為推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷發(fā)展壯大做出更大貢獻。
總之，思想政治干部培訓是進(jìn)一步提高和加強干部隊伍建設的有力措施，通過(guò)豐富的理論學(xué)習、實(shí)踐培訓和交流互動(dòng)，干部們能夠不斷提高自身的綜合素質(zhì)和政治覺(jué)悟，更好地為黨和國家事業(yè)服務(wù)。
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于思想政治課的培訓。思想政治課作為一門(mén)重要的課程，對于學(xué)生的思想建設和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培養具有重要意義。在培訓中，我受益匪淺，深感思想政治課對于培養學(xué)生的社會(huì )責任感和價(jià)值觀(guān)的引導作用。本文將就這次培訓的心得體會(huì )進(jìn)行總結，以期對于思想政治課的教學(xué)能有更深入的理解和認識。
首先，思想政治課在塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)方面起到了至關(guān)重要的作用。思想政治課以傳遞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的核心內容。在培訓中，我的認識得以進(jìn)一步的拓展。我了解到，要培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)，不僅是要灌輸知識，更要激發(fā)學(xué)生的情感和認知。培訓老師強調，要給學(xué)生提供合適的環(huán)境和機會(huì )，讓他們從親身經(jīng)歷中感受到正確價(jià)值觀(guān)的力量，通過(guò)情感共鳴去樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，我意識到在我的日常教學(xué)中，應該多滲透一些情感因素，讓學(xué)生感受到正能量，從而更好地培養他們的社會(huì )責任感和公民意識。
其次，思想政治課對于學(xué)生學(xué)習黨史和國家歷史的影響不可忽視。思想政治課是學(xué)校教育體系中培養學(xué)生愛(ài)國精神的重要渠道。在培訓中，培訓老師強調，教師要注重將黨史和國家歷史與學(xué)生的生活經(jīng)驗結合起來(lái)，使學(xué)生能夠更直觀(guān)地感受到國家建設和發(fā)展的艱辛和偉大。這讓我意識到，作為一名思政教師，我應該善于挖掘教材中的人文情感和歷史典故，將之融入教學(xué)中，引導學(xué)生對歷史的思考和理解。通過(guò)這種方式，學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和對黨的感恩之情將會(huì )更加深入。
另外，思想政治課的意義也在于培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。思想政治課強調正確的人生觀(guān)是人們追求幸福的重要保證。在培訓中，我了解到，要培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，教師首先要明確自己的人生追求和價(jià)值取向，用自己的行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生走向正確的人生方向。激發(fā)學(xué)生的個(gè)人價(jià)值和人性尊嚴，培養他們的社會(huì )責任感和奉獻精神是每位思政教師應該努力做到的。這種培養方式讓我深感思政課的獨特魅力，教師的言傳身教對于學(xué)生的影響遠不止于課堂之內。
最后，在思想政治課中，教師要善于運用先進(jìn)教育理論和方法進(jìn)行教學(xué)。培訓中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法，比如學(xué)生主導教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，培養他們的創(chuàng )新思維和表達能力。培訓的過(guò)程中，我親身體驗了這種教學(xué)方法的魅力，深感其對學(xué)生思維的啟發(fā)和潛能的釋放。我意識到，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我應該多借鑒這些先進(jìn)的教學(xué)方法，使課堂變得更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛力。
總之，思想政治課的培訓讓我深刻地認識到思想政治課對于培養學(xué)生社會(huì )責任感和價(jià)值觀(guān)的重要意義。通過(guò)這次培訓，我明確了自己在日常教學(xué)中需要注意和改進(jìn)的地方，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我相信只有提高自身素養，不斷提升自己的思政教學(xué)水平，才能更好地培養學(xué)生，在弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道路上邁出堅實(shí)的步伐。
上午，和東勝區的全體教師們一起，參加了教育局舉行的師德培訓視頻會(huì )議，親耳聆聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師進(jìn)行的工作匯報，學(xué)習到了他們?yōu)槿藥煴淼牡浞?，敬佩了他們四位老師為他們的學(xué)生所做了的那許多許多。靜思之后，一個(gè)聲音一直在我的腦海盤(pán)旋、響徹：其實(shí)，我也是應該感謝我的學(xué)生的！
感謝學(xué)生帶給我的生命新鮮和活力！每天上班的路上，我總能像領(lǐng)取了不一樣的圣旨，快樂(lè )的開(kāi)車(chē)來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)每一天新的使命，開(kāi)始和我的工作、生活、和學(xué)生學(xué)習。每每走進(jìn)校園，那些認識的和不認識的學(xué)生，在我眼里是那樣的活潑可愛(ài)！也許他們漂亮，也許他們帥氣，也許他們羞澀，也或許他們有著(zhù)稍稍的邋遢，也或許他們有些憂(yōu)郁，也或許他們目光有些呆滯……然而在我的眼里，他們是那般的親切和可愛(ài)，一個(gè)個(gè)鮮活的小臉，那里洋溢著(zhù)天真的笑容；竊竊地私語(yǔ)里，有著(zhù)他們自己的快樂(lè )；雖說(shuō)是偶爾的大聲喊叫，那也是他們童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)所顧忌呀！他們和我一樣：來(lái)學(xué)校了，上課、下課！重復著(zhù)也期盼著(zhù)！看著(zhù)他們在我眼前走著(zhù)、跳過(guò)、又跑開(kāi)，我心里總是心起善念，微笑地與他們擦肩而過(guò)，那種職業(yè)的幸福油然而生，那種心頭的甜蜜慢慢縈繞全身。原來(lái)作為教師對于我來(lái)說(shuō)，是那么的快樂(lè )、自信和踏實(shí)！他們帶給我的不僅有辛苦，也有充實(shí)和快樂(lè )！
感謝學(xué)生們教會(huì )我彼此尊重！在他們的世界里，有著(zhù)我們大人無(wú)法理解的話(huà)題。無(wú)論如何，他們的天真讓他們在錯誤中摸爬滾打；他們的幼稚，會(huì )讓老師生氣的無(wú)處躲藏，其實(shí)何必呢，他們是孩子呀，他們很可能是無(wú)意識的呀！貪玩是他們的天性，大人們不也是常常在抽空玩會(huì )兒、吃會(huì )兒、放松會(huì )兒，不是嗎？多融入他們一些，正面地、善意地去引導他們，在他們需要學(xué)習的時(shí)間里，盡可能的告訴他們該做什么和不該做什么，我們要幫助他們成長(cháng)，而不能夠一味地指責和呵斥，讓他們在接受知識教育的同時(shí)，更多地明白些做人道理，學(xué)會(huì )彼此尊重、學(xué)會(huì )彼此理解，學(xué)生小學(xué)六年的習慣養成教育，也就是老師們幫助他們鋪墊了幸福的一生。
記得看過(guò)這樣一段話(huà)：知道大人們?yōu)槭裁床惶羰硢?？因為錢(qián)在大人手里，他們想咋花就咋花，他們每次所買(mǎi)回來(lái)的東西，都是他們大人愛(ài)吃的，他們怎么可能還挑食呢？仔細想想，生活的實(shí)際是不是很多時(shí)候就是這樣的呢？我們很少是站在孩子的角度去感知這個(gè)世界的，我們把教的任務(wù)完成的淋漓盡致，可是我們卻忽略了孩子的出發(fā)點(diǎn)和興趣點(diǎn)。在尊重他們的思想之后，我循循善誘地去引領(lǐng)他們、激發(fā)他們，讓他們學(xué)得快樂(lè )，寫(xiě)的開(kāi)心。于是，我也慢慢感覺(jué)到，我現在的學(xué)生也又開(kāi)始和我開(kāi)心地"玩數學(xué)、學(xué)數學(xué)"了，會(huì )與不會(huì )，至少我的課堂是他們暢所欲言的天堂里。
感謝學(xué)生讓我體會(huì )嶄新的每一天！因為每天要教給他們的知識是新的，那我的知識也就得是新的，我的教學(xué)引導也就得是新的，那我的教學(xué)思維也得是新的，于是我每天的心情也就是新的，這種更新讓我深深體會(huì )世界的交替和變換，也讓我深深地感受時(shí)間的流逝和時(shí)間的珍貴，我愿意更多地傳授給他們生命的正能量，也愿意更多地幫助他們體會(huì )生活的積極和快樂(lè )！這種積極和快樂(lè )，其實(shí)是他們更多地傳遞給我的！我又怎敢去玷污和糟蹋？所以，我每天都會(huì )用于昨天不一樣的開(kāi)心和激情，去迎接他們、去融合他們。我得充滿(mǎn)智慧地和他們一起學(xué)習、一起成長(cháng)。我真怕有那么一天，我會(huì )離開(kāi)我深?lèi)?ài)的這個(gè)三尺講臺，像一個(gè)暮沉的老人，失去思考、失去機靈，只剩下呆滯的目光，少了活力，少了積極主動(dòng)地拼搏和著(zhù)急。所以，我還是慶幸自己自己有著(zhù)七十六位的學(xué)生，我和他們一起，把書(shū)本上的知識，隨著(zhù)一道道例題、一道道練習題，讓他們以不同的方法和形式，學(xué)會(huì )了、掌握了、理解力、領(lǐng)悟了、記住了、運用了，我也是欣慰了。
還有我時(shí)時(shí)牽掛的劉嘉申同學(xué)，父母的忙碌生計、沒(méi)時(shí)間，讓孩子總感覺(jué)全世界對他的拒絕和遺忘。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的接觸和溝通，現在的他，手里一旦有了什么稀奇的東西，他就會(huì )湊到我的跟前："周老師，送給你吧！".就如前些天，他不知從哪里撿來(lái)的學(xué)生手工作品-----紙質(zhì)的有些臟乎乎的三棱鏡。放學(xué)后，他專(zhuān)門(mén)等到辦公室門(mén)口，一看見(jiàn)我從遠處走來(lái)，趕緊跑過(guò)來(lái)，趴在我耳邊，悄悄地對說(shuō)："周老師，周老師，送給你吧，能看見(jiàn)好多種顏色呢！"我接過(guò)來(lái)，試著(zhù)看了看，摸摸他的頭說(shuō)："你玩吧！周老師是大人了，不能玩這個(gè)了。"看著(zhù)他沒(méi)煩惱的轉身跑開(kāi)，我想：他也有著(zhù)他的世界，他也有著(zhù)他的快樂(lè )，一切也都挺好！祝福他的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和從不抱怨，會(huì )有那么一天，他會(huì )長(cháng)大，也會(huì )成熟，也會(huì )有他自己想要的生活，幸福的生活！
教育家們常說(shuō)：教育就是愛(ài)，愛(ài)也應該是大愛(ài)！老師的愛(ài)應該是細節的愛(ài)、快樂(lè )的愛(ài)、常態(tài)的愛(ài)，是不求回報的愛(ài)，抬高我們的學(xué)生，成為他們成長(cháng)的墊腳石，讓他們的人生路走的更好、更幸福、更快樂(lè )……感謝他們每個(gè)人帶給我的充實(shí)和活力，感謝他們讓我在每節課中演藝著(zhù)我自己的精彩，也深深地感謝謝他們對我的認同和尊重，更深深地感謝他們每天陪伴我的感動(dòng)和歡欣。
說(shuō)一聲"老師，您好！"是他們對我的尊敬，回一聲："同學(xué)，你也好！"也是我對他們感激、謝恩的回報！謝謝你們了，我的學(xué)生們！我的教育快樂(lè )，有你們！
思想政治培訓是近年來(lái)在高校和機關(guān)企事業(yè)單位中越來(lái)越普遍的一種培訓方式，其目的是提高學(xué)生、員工們的政治素質(zhì)，促進(jìn)其思想道德和工作能力的全面提升。我在參加過(guò)一些思想政治培訓后，深刻感受到這種培訓對我的成長(cháng)與發(fā)展所帶來(lái)的重要影響，因此，我決定在這篇博客中，總結一下自己的心得體會(huì )，分享給博客讀者們。
思想政治培訓是提高個(gè)人、社會(huì )乃至國家政治素質(zhì)的必要手段，它可以幫助人們更深層次的認識國家、社會(huì )的重要制度和文化價(jià)值觀(guān)，更廣泛地接觸國內外新聞動(dòng)態(tài)，完善自己的思想理論體系和思維方式。同時(shí)，思想政治培訓也可以提高人們的信息素養和應對突發(fā)事件的能力，使個(gè)人在生活和工作中更具有權衡取舍能力，更加自我意識和自我約束，做一個(gè)能夠愛(ài)國、守法、遵紀守法、吃苦耐勞的人。
通過(guò)參加思想政治培訓，我發(fā)現，它對我的成長(cháng)與發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。首先，它培養了我深層次的思維能力，訓練了我較強的知識整合能力和多元化思考能力。其次，它提升了我解決問(wèn)題的能力。在面對復雜的社會(huì )問(wèn)題時(shí)，我能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析，并尋找盡可能全面、科學(xué)、準確、較為優(yōu)化的解決方案。最后，它幫助我在人際溝通中表達自己，初步提升了我的個(gè)人領(lǐng)導力。
第四段：培訓輔助工具-博客。
在思想政治培訓中，博客可以說(shuō)是一種很好的輔助工具，它可以幫助我們總結思考和分析，分享經(jīng)驗技巧和觀(guān)點(diǎn)，以及接受他人的評論和建議，使之可以更加透徹地認識問(wèn)題的內涵，對于深化自己的學(xué)習和思考都有很大的幫助。同時(shí)，博客的傳播力也很大，它可以更好地實(shí)現信息與觀(guān)點(diǎn)的傳遞和交流，同時(shí)也為人與知識的連接架起了一座橋梁。
第五段：我的博客計劃。
通過(guò)思想政治培訓，我深刻了解到博客的重要性，我想利用自己的博客來(lái)記錄自己思考和經(jīng)驗，傳遞自己觀(guān)點(diǎn)，分享學(xué)習心得，同時(shí)也借此展現自己對于生活、工作和社會(huì )問(wèn)題的見(jiàn)解，梳理自己的知識體系，幫助自己和讀者更加深入地了解各種問(wèn)題。不僅如此，我還計劃加強與讀者溝通、交流，為讀者提供更有價(jià)值的信息和幫助，也希望讀者們能夠為我提供建設性的意見(jiàn)和建議，共同推動(dòng)我的博客發(fā)展。
總結：
思想政治培訓是一種幫助我們更好地了解社會(huì )、國家的重要手段，也是提升個(gè)人思維能力、解決問(wèn)題能力和溝通能力的必要途徑。博客是思想政治培訓的輔助工具之一，能夠幫助我們更好地記錄和分享經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，傳遞知識和信息，同時(shí)也拓展了我們的人脈網(wǎng)。通過(guò)博客，可以幫助我們更好地提高自己的思想道德、能力素質(zhì)，使自己和社會(huì )更加和諧、美好。