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母親節活動(dòng)總結與反思(精選15篇)

母親節活動(dòng)總結與反思(精選15篇)

ID:8358179

時(shí)間:2024-01-04 16:29:06

上傳者:紫薇兒

活動(dòng)總結是對活動(dòng)過(guò)程中各方面情況進(jìn)行梳理和整理,以提煉出活動(dòng)的核心問(wèn)題和亮點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結范文,希望能對大家的寫(xiě)作提供一些啟示。

幼兒園母親節活動(dòng)總結與反思

在“母親節”來(lái)臨之際,我們實(shí)驗幼兒園工會(huì )開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的慶?;顒?dòng),活動(dòng)也邀請了退休教師們參加。

這次活動(dòng)有三方面的內容:

三是在提高每位母親的品位上下了功夫,以工會(huì )小家為單位相互討論在各自形象的穿著(zhù)打扮上如何進(jìn)行揚長(cháng)避短,如何以最佳的狀態(tài)出現在工作崗位上,以便提高全園工作人員的精神風(fēng)貌。

整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)活動(dòng),使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調節,在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

年度社區母親節活動(dòng)總結與反思,社區母親節活動(dòng)總結報告

為進(jìn)一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德,在全社會(huì )營(yíng)造尊重母親、感恩母親的良好氛圍,引導和激勵廣大母親更加積極地投身“__”和“__”建設。市婦聯(lián)策劃了系列活動(dòng)紀念母親節。

一是聯(lián)合人口計生委開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親關(guān)心女性關(guān)注國策共建幸福家庭”健康知識講座和咨詢(xún)義診活動(dòng)。

二是開(kāi)展“為困難母親送關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。將走訪(fǎng)慰問(wèn)部分家庭困難母親,讓她們感受到社會(huì )的尊重和關(guān)愛(ài)。

三是通過(guò)市婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò )平臺和qq群,發(fā)動(dòng)廣大家庭成員主動(dòng)向母親表孝心、獻愛(ài)心,通過(guò)“打一個(gè)電話(huà)、寫(xiě)一封信、做一頓飯、買(mǎi)一件禮物、送一次健康檢查”等多種形式,表達對母親的感激之情,使廣大母親度過(guò)一個(gè)幸福愉快的節日。

四是聯(lián)合各大媒體,推出一批事業(yè)有成、持家有道、教子有方、熱心公益等各類(lèi)優(yōu)秀母親典型。

打一個(gè)電話(huà)、發(fā)一個(gè)短信息這樣簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的方式向母親致以節日的問(wèn)候,祝福母親幸福安康,讓所有母親渡過(guò)一個(gè)健康、美好、愉快的節日。

中班母親節活動(dòng)反思

活動(dòng)目的:知道母親節,知道媽媽生育我們,養育我們,很辛苦,理解媽媽!

會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的親人,懂得回報!

活動(dòng)準備:錄象帶,音樂(lè )伴奏,各色彩紙,糨糊.水彩筆.

2,請幼兒觀(guān)看分娩錄像帶,,知道小寶寶出世,媽媽是很痛苦的!

3,請兩位家長(cháng)給孩子講一講自己育兒的辛苦.

4,聽(tīng)老師講兩個(gè)小故事1)一個(gè)汶川地震的救援工作中,解放軍叔叔聽(tīng)到一個(gè)很微弱的聲音,解放軍叔叔刨開(kāi)重重的水泥板,流淚了,媽媽頭向著(zhù)天,身體上壓著(zhù)塊水泥板,爸爸背向天,抗著(zhù)兩快水泥板,他們的血早已經(jīng)凝固.倆人交錯的地方有20 厘米的空間有個(gè)3歲的小女兒,孩子還活著(zhù),解放軍叔叔救下了小女孩,她叫著(zhù),叔叔,救救我的爸爸媽媽,她不知道爸爸媽媽早已經(jīng)離開(kāi)了人世,爸爸媽媽在關(guān)鍵的時(shí)候總是生存的希望留給了孩子!

(2)有一個(gè)小姑娘和媽媽吵架了,原因是媽媽沒(méi)有給她買(mǎi)心愛(ài)的裙子,她不知道媽媽下崗以后,正為生活發(fā)愁呢,小姑娘不理解媽媽,一生氣從家里跑了出來(lái),在外面混了一天,沒(méi)有吃東西,她肚子很餓,身上沒(méi)有錢(qián),一個(gè)開(kāi)面店的老板給她一碗面,小姑娘狼吞虎咽的吃完,給老板跪下了,她說(shuō),老板你是我的恩人啊,老板說(shuō),就你這樣我就不該給你面吃,我才給你一碗面你就這樣,那你媽媽給你做了多少東西啊,從小到現在,媽媽給你做了多少面啊,小姑娘一下就明白了,她回到媽媽身邊,她媽媽為她的出走已經(jīng)暈倒,小姑娘哭著(zhù)要媽媽原諒!

5,,今天是母親節,我們一起來(lái)對媽媽說(shuō):祝媽媽節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!也對我們的親人說(shuō):媽媽你辛苦了!我愛(ài)你!爸爸你辛苦了!我愛(ài)你!爺爺奶奶辛苦了!我愛(ài)你們!外公外婆辛苦了,我愛(ài)你們!

6,我們應該怎么做,怎么表達我們的愛(ài)呢,請幼兒自由發(fā)言:幼兒自由討論:給爸爸倒水,給媽媽拿鞋,給爺爺夾菜給外婆拿椅子等等,還有就是自己的事情自己做,不讓媽媽喂飯。參加力所能及的勞動(dòng)。

,舞蹈 《媽媽寶貝》,小朋友和媽媽一起表演

8幼兒分組制作母親節的禮物,并給媽媽說(shuō)一句,感恩的話(huà),請媽媽寫(xiě)下了,掛在許愿樹(shù)上,祈禱媽媽健康長(cháng)壽,青春永駐!

活動(dòng)反思:本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的.時(shí)機和機會(huì ),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現了活動(dòng)目標,達到了良好的教學(xué)效果。談話(huà)和討論環(huán)節,幼兒在老師引導下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動(dòng),在 討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí),很少有幼兒能說(shuō)出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等.在參觀(guān)、表演節目、給媽媽擦護手霜活動(dòng)環(huán)節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀(guān)現場(chǎng)的活動(dòng),對孩子觸動(dòng)是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì ),比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多?;顒?dòng)結束環(huán)節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲.我看見(jiàn)很多家長(cháng)都被感染了,被感動(dòng)了,我看見(jiàn)有幾位家長(cháng)眼里含著(zhù)晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說(shuō),這個(gè)活動(dòng)很好,就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒,希望有更多的活動(dòng)!

幼兒園母親節活動(dòng)總結與反思

這次活動(dòng)過(guò)去了,我們園在母親節當天的活動(dòng)也是圓滿(mǎn)的結束,回顧這次活動(dòng)也是感受到了孩子們的開(kāi)心,在節日當天氣氛還是挺高的,讓孩子們知道什么是母親節,包括母親節是怎么來(lái)的,從小就培養孩子們要心懷感恩,雖然活動(dòng)已經(jīng)結束但是這次活動(dòng)的意義還是非常重要的,應該總結一下。

這次的活動(dòng)也是請了所有孩子們家長(cháng)參加了,這樣更加具有意義,讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動(dòng)也是非常有必要的,活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候氣氛就是比較高漲的,也有一些活動(dòng),包括一下游戲,孩子們都是積極的參加,活動(dòng)當中氣氛是一個(gè)重要因素,不僅僅是讓孩子們知道母親節來(lái)歷,也讓孩子們知道感恩的意義,節日的當天有著(zhù)一個(gè)好的氣氛必不可少,讓孩子們知道做媽媽的幸苦,教會(huì )孩子們在家里要做一些力所能及的事情幫助媽媽?zhuān)热缯f(shuō)一些簡(jiǎn)單的家務(wù),能夠表達自己愛(ài)意更加好,活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候讓母親們發(fā)表致辭,這是活動(dòng)的開(kāi)始,感受母愛(ài)的偉大。

還有一些小游戲也是能夠表明這一點(diǎn),制作賀卡,表達對母親的愛(ài)意,包括一些歌頌母愛(ài)的歌曲,在活動(dòng)當天這些都是細心的東西,現在活動(dòng)也是過(guò)去了,可是有些事情就應該做到耐心細心,活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節都是環(huán)環(huán)相扣,有些東西就是應該做到圓滿(mǎn),讓孩子們主動(dòng)去幫助媽媽做家務(wù),一些小節目也是讓母親跟孩子們一切看了,這種方式還是非常不錯的,雖然在活動(dòng)過(guò)程當中會(huì )發(fā)生一些小插曲,這樣的活動(dòng)能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會(huì )到這一點(diǎn),不是說(shuō)在母親節當天要去感恩母親,不管是在什么時(shí)候都是應該學(xué)會(huì )感恩的,一年三百多天都應該如此。

母愛(ài)的偉大是無(wú)以言表的,從小就培養孩子們懷著(zhù)感恩母親的心態(tài),這非常有必要,有些細節上面的東西是應該這種活動(dòng)的方式去落實(shí)好,在這次的活動(dòng)當中我們園內肯定會(huì )做的細心,這次活動(dòng)已經(jīng)結束,家長(cháng)們也表示非常有意義,促進(jìn)了孩子跟母親之間的感情,這毋庸置疑,母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華,以后這樣的活動(dòng)也會(huì )陸續去舉辦,讓孩子們體會(huì )到母親節的意義,幫助媽媽做力所能及的事情,心懷感恩總是沒(méi)錯的,這毋庸置疑,活動(dòng)過(guò)去我們_幼兒園也會(huì )認真去做好每一次的活動(dòng)。

大班母親節活動(dòng)反思

活動(dòng)反思:

1.??????活動(dòng)前沒(méi)有統計確認好參與本次活動(dòng)的家長(cháng)人數,活動(dòng)中有的孩子沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng),使得有些孩子在活動(dòng)當中一度導致場(chǎng)面混亂,活動(dòng)中出現了“人來(lái)瘋”現象,出現了孩子在地面上滾來(lái)滾去,爬桌子,爬沙發(fā),穿鞋子上榻榻米,不經(jīng)同意就自拿玩具,玩具亂丟,搶玩具玩,打架、摔跤等現象。

2.??????教師沒(méi)幫孩子做好思想工作,沒(méi)說(shuō)好活動(dòng)中的流程和注意事項,沒(méi)教育好活動(dòng)原則。

3.??????活動(dòng)中材料的準備不夠充分,例如音樂(lè )的準備、孩子表演節目的準備,教師致辭的準備,教師主持環(huán)節語(yǔ)言的準備等工作都不夠充分完整。

4.??????活動(dòng)的流程不夠清晰。這是最大的問(wèn)題存在。

例如,

一,先到的家長(cháng)坐下來(lái)后,無(wú)所事事,干坐著(zhù)等后到的家長(cháng)。

應該改善為:首先,不應該讓家長(cháng)干坐著(zhù)等其他的家長(cháng),無(wú)所事事。應該播放孩子們的照片幻燈片,播放音樂(lè )等,讓家長(cháng)在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作沒(méi)有到位,沒(méi)有一個(gè)老師想起要準備好一次性杯子,茶水的準備是沒(méi)有到位的,當時(shí)是幾位家長(cháng)到了才想起來(lái)要給家長(cháng)倒水喝。同時(shí)由于飲水機壞了,家長(cháng)的喝水也成了問(wèn)題,就是沒(méi)有裝夠足夠的水給家長(cháng)和孩子們喝。

應該改善為:一次性杯子應該提前準備好,壞了的飲水機要提前保修,如果來(lái)不及修,應該預先想好應對喝水問(wèn)題的方案,不應該把問(wèn)題留在發(fā)生時(shí)才急急忙忙的去想,去解決。

三.班上人員的分工不夠清晰明細,不夠科學(xué)。其中本人承擔了大部分的'工作,而其他老師卻無(wú)所事事,不知道自己要干啥,本人也沒(méi)有幫助班上的老師清晰好活動(dòng)中的他們所需要負責的工作。導致活動(dòng)前自己忙得要死,其他老師沒(méi)事干,活動(dòng)中有的工作沒(méi)有人負責安排協(xié)調,例如沒(méi)家長(cháng)帶的孩子的照顧工作等,導致活動(dòng)曾一度混亂。

應該改善為:把工作分配下去,知人善任,讓每個(gè)人對自己所負責的工作環(huán)節清晰明確。自己對活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節都應清晰明確,應考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細節,并且想辦法去解決問(wèn)題。

四.標記的準備沒(méi)有備份,導致有的家長(cháng)弄破了標記或弄不見(jiàn)了標記不能及時(shí)補上。

應改善為:活動(dòng)中的材料應有備份,如果活動(dòng)中有意外發(fā)生,就可以馬上補上,防止活動(dòng)中出現斷節的場(chǎng)面,防范于未然。

五.獎狀獎項的評比工作不夠清晰。

應改善為:這在活動(dòng)開(kāi)始前就應該想好怎樣去做好這一項工作。

六.活動(dòng)中,先做完的家長(cháng)和孩子無(wú)所事事,教師沒(méi)有及時(shí)安排其他活動(dòng)。

七.在插花的活動(dòng)中,教師沒(méi)有說(shuō)明活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn),導致有的家長(cháng)很快就做完了,有的家長(cháng)卻要做很久,這樣就讓活動(dòng)很沒(méi)時(shí)間觀(guān)念,沒(méi)有組織性。

應改善為:活動(dòng)開(kāi)始前就應該把時(shí)間明確的告訴家長(cháng),不應該毫無(wú)組織性的讓家長(cháng)想要做多久就做多久,這樣是對大家時(shí)間的一種浪費?;顒?dòng)開(kāi)始前,應該給到大家一種規則,并且要求他們遵守,這樣的活動(dòng)才會(huì )開(kāi)展得緊湊、有組織。

八.評獎的過(guò)程中,家長(cháng)和孩子還是無(wú)所事事。導致孩子發(fā)生爭搶玩具等行為。

九.孩子表演節目的過(guò)程中,沒(méi)有安排組織好孩子,沒(méi)有給孩子做好充分的思想準備和行動(dòng)準備,沒(méi)有排練過(guò),也因此導致表演場(chǎng)面混亂。

應改善為:讓孩子表演節目之前就應讓孩子多多排練,多組織孩子進(jìn)行表演,同時(shí)要給他們做好思想工作,讓他們在看到自己爸爸媽媽來(lái)幼兒園和自己玩時(shí),自己應該保持哪一種禮貌的行為,應該有一種怎樣的心情和精神去面對自己的爸爸媽媽。

十.心愿卡的填寫(xiě)與發(fā)放沒(méi)有一個(gè)清晰的流程概念,都是臨時(shí)想到臨時(shí)去做,太被動(dòng),會(huì )顯得工作不夠細致專(zhuān)業(yè)。

應改善為:心愿卡的活動(dòng)方案應該心里清晰明確,在活動(dòng)開(kāi)始前就要想到活動(dòng)過(guò)程中自己會(huì )遇到的問(wèn)題,應該如何解決,要想到自己對活動(dòng)的哪一個(gè)環(huán)節還不夠清晰明確,要去清晰明確好,活動(dòng)的過(guò)程是怎樣安排的,安排得夠不夠緊湊,家長(cháng)和孩子分別可能會(huì )出現什么樣的反應,如果出現我不希望出現的場(chǎng)面,我應該如何解決。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中最會(huì )出現安全事故的會(huì )有哪些地方,應該如何避免給…….等等。

在工作當中難免會(huì )有自己做得不足的地方,因此我認為要嚴格要求自己,深刻反思,力求下次活動(dòng)辦得更精彩,更讓孩子開(kāi)心,更讓家長(cháng)滿(mǎn)意,為此,我會(huì )一直努力下去。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索大班母親節活動(dòng)反思。

母親節活動(dòng)反思和總結

一、小朋友坐蒙氏線(xiàn)上等待,教室桌子后面準備好小凳子供家長(cháng)就坐(由于天氣比較熱有些家長(cháng)不太情愿與孩子擠一個(gè)位子,也有一個(gè)孩子同時(shí)若干個(gè)家長(cháng)參加的等情況)。

二、家長(cháng)到的差不多時(shí)教室有秩序的分批組織孩子入廁。

三、1、開(kāi)場(chǎng)白:小朋友們!再過(guò)兩天就是母親節了,所以今天我們把你們的媽媽請來(lái)了!現在請小朋友們全體起立向后轉和你們的媽媽說(shuō)節日快樂(lè )!

2、轉過(guò)頭坐到椅子上聽(tīng)老師說(shuō):小朋友們!母親節快到了我們先給媽媽們來(lái)一個(gè)英語(yǔ)歌表演獻給媽媽。(請小朋友站到點(diǎn)上)。

3、英語(yǔ)歌表演玩完了以后請小朋友回位,教師講述母親節送禮物的意義,激發(fā)寶寶的感恩意識。(先說(shuō)明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線(xiàn)上與家長(cháng)相對而站——送禮物說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)環(huán)節)。

4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領(lǐng)一杯水,排隊端一杯水送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)感謝媽媽?zhuān)量嗔?(本環(huán)節可據整體時(shí)間長(cháng)短適當穿插安排)。

四、結束部分:以歌曲不再麻煩好媽媽結束。

教師結束語(yǔ):各位家長(cháng):今天的活動(dòng)到此結束,謝謝你們抽空光臨,母親節快到了,在這我代表幼兒園全體教師祝愿你們:永遠年輕,永遠幸福!

母親節活動(dòng)總結

為迎接今年五月份的“母親節”,我校xx小學(xué)積極開(kāi)展“感恩母親,品味母愛(ài)”的母親節主題活動(dòng),借此活動(dòng)增加孩子們的感恩意識,提高孩子們對愛(ài)的認知,培養孩子們的孝心。參加人員為全校的孩子們,在x月x日活動(dòng)順利結束,活動(dòng)總結如下:

20xx年x月x日至x月x日。

不限。

全體教師和全體同學(xué)。

我校用心策劃,未做到增加孩子們的知識、鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、提高孩子們的表達能力、讓孩子們學(xué)會(huì )表達愛(ài)與感,活動(dòng)主要包括以下幾項:

1、將“母親節”與課堂教學(xué)相結合。

一年級至三年級的孩子們:為母親親手做一件小禮物。這在美術(shù)課上完成,主要鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,保護孩子們的想象了。由各班的美術(shù)老師組織,可以是親手做的一朵小花,可以是親手畫(huà)的一張畫(huà),可以是親手繪制的感恩母親的卡片。孩子們都很用心,也很有想法,親手做的禮物送給媽媽意義非凡。

四年級、五年級的同學(xué):由語(yǔ)文老師組織學(xué)習了解古今中外的歌頌母愛(ài),弘揚孝心與感恩的故事或人物。同學(xué)們可以在課堂上相互分享自己知道的,還可以角色扮演,演繹出經(jīng)典的故事,如:“孟母三遷”、“游子吟”等的故事,通過(guò)學(xué)習,親身演繹,孩子們都更深的體會(huì )到了母愛(ài)的偉大。

六年級的同學(xué):六年級的同學(xué)學(xué)習的知識都相對要高水平一點(diǎn),所以由數學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們來(lái)算一筆賬,讓孩子們了解自己每個(gè)月的花費,每年的花費,將來(lái)可能還需要用到父母多少錢(qián)。讓孩子們在學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)體會(huì )父母的不易,節儉的重要性,培養了孩子們勤儉節約的意識。

以上課程我們都在x月x日設置成了公開(kāi)課的形式進(jìn)行評比,還邀請了學(xué)生的家長(cháng)代表前來(lái)聽(tīng)課,得到了家長(cháng)們的好評。尤其是四年級、五年級同學(xué)們的精彩演繹,讓我們看到了孩子們的可愛(ài)與成長(cháng)。

2、邀請公益演講人xxx在x月x日下午在全校召開(kāi)“感恩母親,品味母愛(ài)”的演講。

通過(guò)邀請xxx的演講,啟發(fā)孩子們發(fā)現愛(ài),感受愛(ài),讓孩子們在演講中潛移默化的培養感恩之心,激發(fā)了孩子們去勇敢向母親、向愛(ài)的人表達愛(ài)與感謝的勇氣。

所有活動(dòng)在x月x日全部圓滿(mǎn)結束,孩子們都很積極用心的參加,教師們也很努力辛苦的備課、組織??傊?,這次活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì )感恩的目標基本完成。但是,還是有需要改進(jìn)的地方,對于活動(dòng)形式太單一的問(wèn)題在以后的活動(dòng)策劃中還需注意。

母親節活動(dòng)總結

感恩對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。然而,在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情,需要我們去感受,去回報。說(shuō)起感恩同學(xué)們首先會(huì )想到他們的父母,但表現出來(lái)的卻是對父母的理解比較少,而他們對來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài),更是體會(huì )很少。如何引導他們開(kāi)闊視野,把對父母的感恩引申到對老師、對學(xué)校、對祖國的感恩,并且把這種感恩之情付之于行動(dòng),是本次團日活動(dòng)要解決的問(wèn)題。

1、主持人致辭,團日活動(dòng)開(kāi)始,全班齊唱《感恩的心》。

2、團日活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節——感恩父母,全班朗誦《游子吟》。

3、看關(guān)于父母的短片,然后請同學(xué)發(fā)言觀(guān)后的感想。

4、接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——感恩老師,由主持人介紹先進(jìn)老師事跡,然后同學(xué)發(fā)言有什么感想。

5、欣賞配樂(lè )朗誦《寫(xiě)給我敬愛(ài)的老師》。

6、齊唱活動(dòng)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節——友誼永存,欣賞小品《我的高中生活》,接下來(lái)由同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)。

7、全班合唱《友誼地久天長(cháng)》。

8、穿插與活動(dòng)相關(guān)的游戲。

9、主持人作總結,團日活動(dòng)結束。

通過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì )活動(dòng),讓同學(xué)們明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責任;讓同學(xué)們學(xué)會(huì )知恩、感恩,讓同學(xué)們不忘父母養育之恩、老師培育之恩、同學(xué)幫助之恩,社會(huì )關(guān)愛(ài)之恩,知道知恩圖報;讓同學(xué)們成為一位愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會(huì )公民。

母親節幼兒園活動(dòng)反思

5月,這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)的日子,為了讓孩子們學(xué)會(huì )感恩媽媽對自己的養育之恩,我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動(dòng):

20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周日)。

小三班活動(dòng)室。

1、小三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

(一)xx月xx日上午。

1、講母愛(ài)的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩(shī)《游子吟》。

(二)xx月xx日下午。

制作母親節禮物:玫瑰花賀卡。

(三)放學(xué)前。

1、孩子牽著(zhù)媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說(shuō)一句話(huà):“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè ),您辛苦啦,i love you”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽(tīng)媽媽的話(huà),不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動(dòng)延續。

將照片貼在《幼兒成長(cháng)記錄》里。

當孩子們牽著(zhù)媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長(cháng)們的臉上洋溢著(zhù)幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí),家長(cháng)們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長(cháng)們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí),家長(cháng)的臉就樂(lè )開(kāi)了花;當孩子們對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!您辛苦啦,i love you”時(shí),家長(cháng)激動(dòng)的熱淚盈眶。

認識母親節活動(dòng)反思

認識母親節活動(dòng)反思要怎么寫(xiě),才更標準規范?根據多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的認識母親節活動(dòng)反思樣本能讓你事半功倍,下面分享【認識母親節活動(dòng)反思(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

十幾年前的那一天,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔,但你們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對我的好當作是天經(jīng)地義,那是因為我不了解,也不知道你們的辛苦?,F在,我長(cháng)大了。我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒你們,應該擔當起照顧、孝敬你們的責任。

我想,如果沒(méi)有你們,我就沒(méi)有機會(huì )在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒(méi)有機會(huì )享受生活的快樂(lè )與幸福了。因此,我很感謝你們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛(ài),深如大?!?。因此,不管你們的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠去愛(ài)的人。

常言道:孝,其為人之本也。我認為一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,但我卻努力去做一個(gè)完整的人,因為我要感恩你們給予我的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是愛(ài),還是恩情。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì )讓你們失望的!

母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對我呵護倍至,鼓勵有加,尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進(jìn)行引導和鼓勵,讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老師。

有一個(gè)人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

5月10日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!

在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

母親啊我借著(zhù)你的力量伸出頭。

解放了我幽囚的自已。

母親啊呀我看著(zhù)你的笑臉伸出手。

著(zhù)意描繪我現在的圖畫(huà)。

母親啊我借著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)站起來(lái)。

清洗自已隔夜的靈魂。

母親啊我是隔海的燕兒。

你就是那隔水的窩巢。

你那含淚微笑的眼。

溫柔了整個(gè)世界。

自從讀高中,我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因為學(xué)習而忙,母親也因工作而忙,母親節的這一天,我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,今年沒(méi)有和母親在一起,越覺(jué)得自己心里愧疚,因為學(xué)習沒(méi)時(shí)間回家看望母親,也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。

高中了,課業(yè)重,學(xué)習忙,陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,母親在身邊時(shí),不管有多少苦難,我都會(huì )鼓足勇氣,面對現實(shí),想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里,我是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對我的贊許,我的心里總會(huì )覺(jué)得開(kāi)心極了。對母親而言,我能夠身體健康,一切安好,這就是對她最大的孝。

母親在身邊,時(shí)常聽(tīng)她叨嘮,在互相安慰和鼓勵中得到無(wú)限的溫暖,訴說(shuō)真情實(shí)意,互相理解和支持,共同面對難題,在互相珍重和鼓勵中,從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。

雖然母親對我的學(xué)習成績(jì)無(wú)能為力,但是在學(xué)習的背后,母親為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境,讓我能夠安安心心的學(xué)習,不管身后事,對我而言,母親的微笑就是最好的動(dòng)力,我也沒(méi)有理由讓母親失望,對于母親的愛(ài)我無(wú)以為報,能做的只有努力學(xué)習,做個(gè)好孩子,不讓母親為我擔心。

在母親的身邊,我的心不再孤單了,不再害怕,我也知道,話(huà)語(yǔ)說(shuō)的再多再好,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現,所以在這一次的期中考試中,我取了全班第二的好成績(jì),這是我對母親的愛(ài)最好的報答與感恩。

當你靜靜地走在校園里,當你安靜地坐在教室里學(xué)習的時(shí)候,當你和朋友高高興興玩樂(lè )的時(shí)候,你是否想起了遠方親愛(ài)的母親,是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

母親節即將到來(lái),母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn),由機械工程學(xué)院主辦,06級機械二班和九班團委承辦的“讓母愛(ài)在心中飛揚”母親節活動(dòng)在二,四食堂同時(shí)展開(kāi)?;顒?dòng)現場(chǎng)擠滿(mǎn)了同學(xué),他們給親愛(ài)的母親寫(xiě)下自己想說(shuō)的心里話(huà),有的還是站著(zhù)寫(xiě)的,同學(xué)們的反映強烈。

我們大多數同學(xué)都是遠離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了,也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)他們的母親。面對千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這個(gè)母親節里,除了感觸,你是否想為她做寫(xiě)什么?活動(dòng)的承辦方為大家準備了許多節日賀卡和信封,讓同學(xué)們寫(xiě)上自己最想對母親說(shuō)的話(huà)和心里的祝愿,讓同學(xué)們對母親的愛(ài)一起隨著(zhù)賀卡寄給遠方的親愛(ài)母親。

同時(shí)讓同學(xué)們在賀卡寫(xiě)上祝福母親的話(huà)語(yǔ),并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對母親的祝福與謝意。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達此時(shí)此刻同學(xué)們的心情,“二十年的漫長(cháng)歷程,母親,是你給我們帶來(lái)了快樂(lè )!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂(lè )平安”,“媽媽?zhuān)阈量嗔?,祝你節日快?lè )”,“媽媽?zhuān)嫦肽憬o送一枝康乃馨,讓快樂(lè )一直陪伴你”,“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”……這是內心的話(huà)語(yǔ),深沉的愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,此時(shí)此刻,也許一張賀卡,一個(gè)電話(huà),一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,都會(huì )給偉大的母親以最好的安慰。

在活動(dòng)中,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“最?lèi)?ài)你的人,最牽掛你的人,永遠是你的母親,她可以為你付出一切?!弊罡腥说恼Z(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ),另一位同學(xué)也向我們說(shuō):“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,就是希望我的母親身體健康,陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光?!蹦愕某砷L(cháng)見(jiàn)證母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái),你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節日里,是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節日賀卡,給母親一份甜甜的心意。

整個(gè)活動(dòng)持續進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí),承辦方的信封與賀卡都已寫(xiě)上了同學(xué)們家里的地址與內心的真心話(huà)語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書(shū),我們可以想象當母親看到家書(shū)那已刻的感動(dòng)與欣慰。

母愛(ài)是人間一種永恒的情感歸宿,它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的,但不僅僅是母親節這一天,你是否你想起了你的母親,想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節,讓我們祝愿天下所有的母親快樂(lè )平安。

人只要有一顆感恩的心,才能延續生命,讓生命活的更精彩,人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中繪美景,無(wú)論在生活中還是在網(wǎng)上,都應該有個(gè)好的心態(tài)好的心境,一個(gè)人的生命是短暫的,只有昨天、今天和明天,我們就應該把握今天,做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,就不會(huì )留下悔恨和遺憾;當你回首往事的時(shí)候,那一幅幅美景,也會(huì )駐留在你人生的道路上,回眸時(shí),心中無(wú)比歡暢!讓我們永遠記住母親,這是世界上最美最真的最偉大的聲音,無(wú)論歲月如何流逝,母親是一種歲月,讓我們永遠用一顆感恩的心,去感恩母親博大無(wú)私的愛(ài),祝普天下的母親身體安康。

回首走過(guò)曾經(jīng)遺失的歲月,讓自己心里有份酸楚和驕傲,喜歡有烏云的天空,喜歡有眼淚的人生,這樣的人生才會(huì )刻骨銘心,自己因為懂得所以珍惜,珍惜每一個(gè)屬于自己的明天,我喜歡用日歷而不用月歷,厚厚一本日歷是整整一年的日子,每扯下一頁(yè),它的新的一頁(yè)光亮而沉甸的一天,等著(zhù)我去填滿(mǎn)最閃亮而艱難的一天,因為父親的日子不多了,所以更加珍惜每一天的到來(lái),她蘊藏了我的希望和孝心,如果我們改變不了現實(shí),就要試著(zhù)去改變自己,讓自己更加堅強,當你靜下心來(lái)你就會(huì )發(fā)現,你不能改變昨天,但你可以決定明天。

母親就象一種歲月,當我們伸手把每一天小心的扯下來(lái)時(shí),她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏,人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中,我們還要用行為去創(chuàng )造記憶,用情感愛(ài)心責任感填滿(mǎn)一天的空白,讓每一天都是精彩充實(shí),生活就是創(chuàng )造每一天,當歲月的無(wú)情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候,用自己瘦弱的肩膀挑起責任也挑起命運的時(shí)候,才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去,但她依然會(huì )用那微弱的心,充滿(mǎn)無(wú)私憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷無(wú)限牽掛的目光,從背后注視我們,往往是在回首的片刻,在遠行之前在離別之前,驀然發(fā)現我們從未離開(kāi)母親的視線(xiàn)和牽掛。

母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出,而如今母親老了,我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘,大陽(yáng)時(shí)為你遮擋陽(yáng)光,下雨是為你遮擋不下雨的天堂,母親永遠是一種值得灑淚感懷的歲月,我每扯去一頁(yè)的日歷時(shí),就象拾起地上的落葉,它是我生命的落葉,已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏,當我回首曾經(jīng)逝去的歲月,我會(huì )自豪的說(shuō)我沒(méi)有遺憾,母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出,也許未來(lái)等待我的是,更艱難的面對與承受,每次看到父母,那期盼而憂(yōu)郁的目光,她們也會(huì )激勵我,把每一天的歲月填滿(mǎn),生命就象一個(gè)遙遠的旅行,一段路程總有一段不同的風(fēng)景,如果人生可以用文字來(lái)描繪,我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆,當你回首往事的時(shí)候,順著(zhù)文字的痕跡,你會(huì )尋到曾經(jīng)走過(guò)的足跡,深深淺淺之間,串起一段辛酸而溫暖的記憶。

我園從5月2—5月13日在幼兒中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,遵循德育生活化的教育規律,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì )感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導幼兒感激他人,感激社會(huì ),感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓幼兒對感恩真正做到知行統一。本次活動(dòng),取得了預期效果,現總結如下:

一、做好宣傳動(dòng)員工作,讓幼兒明感恩知感恩。

為了統一認識,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,幼兒園利用國旗下講話(huà)向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”,向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí),各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì ),組織好幼兒觀(guān)看幻燈片,講解活動(dòng)意義,使廣大幼兒知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起,從小事做起,在家庭、在幼兒園、在社會(huì )做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會(huì )的好兒童。

此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內心,幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展,為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒做到知行統一。

現在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對父母的愛(ài)不領(lǐng)情,不道謝,認為是理所當然的,對家人無(wú)私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現狀,我們在“感恩教育活動(dòng)”中根據德育生活化的原則設計并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓幼兒提高自己的認識,對感恩做到知行統一:

1、開(kāi)展“我為母親做些事,我對母親說(shuō)知心話(huà)”活動(dòng):在感恩教育活動(dòng)中,學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事,對母親多說(shuō)知心話(huà),回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中,全園幼兒全都認真去完成了“我為母親做些事,我對母親說(shuō)知心話(huà)”這個(gè)環(huán)節的活動(dòng)內容,并按幼兒園統一要求對自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節的活動(dòng),幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易,也讓幼兒更懂得感激父母的養育之情,而孩子們在活動(dòng)中的優(yōu)良表現,也讓父母看到了未來(lái)的希望。

2、為母親制作一張感恩卡:在感恩教育系列活動(dòng)中,讓幼兒在母親節當天親手為母親制作一張感恩卡,將對母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節當天親手交到母親手中。

此外,幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡,讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷,同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

同時(shí),我們的幼兒明白到:自己生活在這個(gè)地球上,就要懂得感謝大自然。因為,大自然是人類(lèi)生存的基礎,而勞動(dòng)是人類(lèi)生存的保障,因此,在熱愛(ài)大自然,愛(ài)護生存環(huán)境的同時(shí),更要熱愛(ài)勞動(dòng),感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸,使我們的幼兒對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

母親節的到來(lái),為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種,但對母親的稱(chēng)呼卻是一樣的,媽媽?zhuān)撬姓Z(yǔ)言里不需修飾,不用學(xué)習就能叫出來(lái)的最好聽(tīng)的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

母親是一本厚厚的長(cháng)卷,值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親,是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街,康乃馨淡雅的香韻伴著(zhù)母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,輝映出我燦爛的心緒,仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。

深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),心底油油生出些許疼痛,不由輕輕地擁了擁母親,從你蒼桑的身姿里,努力讀著(zhù)我兒時(shí)對你的記憶。如今,你依然如我兒時(shí)般堅強,霜寒鴉啼,依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤(pán),撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。網(wǎng)絡(luò )流行一段話(huà)依然過(guò)目不忘:“有一個(gè)人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

母愛(ài)是永不褪色的,在冰天雪地的嚴冬,將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候,攥緊我的手給我力量和勇氣。

母愛(ài)是無(wú)私奉獻的,從來(lái)不要回報,永遠只是付出。無(wú)論多苦多累多難,含辛茹苦,默默承受,忍耐堅持,不嫌卑微、不畏辛苦,用她堅強的毅力作為支撐,一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難。

母愛(ài)是溫柔恬靜的,勤勞、善良、寬容、儉樸、自強。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn),輕聲細語(yǔ)的叮嚀、意味深長(cháng)的教誨、默默無(wú)言的呵護,還是體貼入微的摯愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉。

歲月老人無(wú)情的加快了它那倉促的腳步,母親卻白了雙鬢,添了皺紋,減了體力。羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待?!蓖瑯由頌槟赣H,我只想在母親節來(lái)臨之際,把心里最深的感激和最想說(shuō)的話(huà)化成文字留在母親節這個(gè)特殊的日子里。

不知道這些文字能不能承載對母親的感情。我覺(jué)得就是搜盡天下的康乃馨,也未必能承載得了對母親的感恩!

因為我知道,母親是只知道給予而不企求回報的。

但我還是要說(shuō):讓我們常懷一顆感恩的心,來(lái)報答從來(lái)不求回報的母親吧!從心底深深祝福母親,對母親說(shuō)出自己的心里話(huà):

媽媽?zhuān)瞿呐畠菏俏乙簧目鞓?lè )和幸福!

遙望著(zhù),母親節就要到了。在這個(gè)遠離母親身邊的母親節,我該如何度過(guò)呢?不,或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠,倚窗而思,還是……我沒(méi)有想下去的勇氣,因為我怕我的感情會(huì )剎那決堤。

在此,謹以此篇送給辛勞多年的母親,愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí),也祝天下的所有母親——母親節快樂(lè )!

對于母愛(ài),我不習慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她,因為它遮蓋了母愛(ài)的那份細膩與體貼。在我眼中,母親的愛(ài)就是我生活的細節部分,一句安慰的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的眼神,或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作,看似微不足道,卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年,坎坎坷坷二十二年,或許是因為你,又或許是因為那份“血愛(ài)”,所以,我才樂(lè )觀(guān)而又堅強地走到現在。那種感覺(jué)是用心品味beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切?!盁o(wú)法修飾的一雙手,是你多溫馨的目光,教我應該望著(zhù)前路,叮囑我跌倒了不應放棄……”

曾記得小時(shí)候調皮搗蛋的我打傷同學(xué),回家被你嚴厲家教,可不懂事的我還給你唱反調,之后,你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí),不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心,只是認為受委屈的永遠是自己,而作為母親的你,卻不懂得關(guān)心我,疼愛(ài)我。但如今看來(lái),你當時(shí)一定也有著(zhù)與我一般的心里,只是你不會(huì )像懵懂的我一樣去責怪你的兒子,卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,竟會(huì )是這樣一個(gè)母親,一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親。

母親,其實(shí)你做的已經(jīng)很好了,只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學(xué)期開(kāi)家長(cháng),我在心里默默地說(shuō)“今天,開(kāi)家長(cháng)會(huì ),來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),看完成績(jì)單,我無(wú)法用一個(gè)恰當的詞來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,比下有余,這樣的人永遠沒(méi)有出息。若要做(坐)著(zhù)什么也不干,除非比做(坐)地很高很高?!边@是你在會(huì )上說(shuō)的唯一一句話(huà),沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有文辭優(yōu)美,卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值,也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?,F在,以后,我都將沿著(zhù)這條路一直追求下去。

這,就是母親你的給予,不加任何修飾,卻天籟般地貼切。

認為你不善言辭,卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(cháng)大,但在你眼里卻永遠只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨自一個(gè)人堅強地面對生活,但生活告訴我我并不只是形單影只,因為還有你,我的母親。

打開(kāi)記憶的閘門(mén),所有的歡笑都只記錄著(zhù)我一個(gè)人,而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì )想起你一個(gè)人。于情于理,也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書(shū)中的好多話(huà)語(yǔ),我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗,只有當我們親身經(jīng)歷之后,才會(huì )體會(huì )到那種獨特的韻味)。當我全力以赴高考時(shí),當我每次在那長(cháng)長(cháng)的成績(jì)單中“夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,卻在倒數紅燈處”時(shí),我開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)懷疑,那一刻,我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當我在絕望的邊緣徘徊之際,電話(huà)中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,只要你竭盡全力就行了……”于是,高考出3a成績(jì),可惜錯報志愿,不想回頭再次奮斗的我。

就這樣,我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無(wú)話(huà)可說(shuō),只能支持我選擇。

既然我選擇這條路,我會(huì )努力創(chuàng )造一條關(guān)明出路。

走了十幾年的路,卻顯得格外漫長(cháng)。我無(wú)法回頭,只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親,珍重千萬(wàn)!

期待著(zhù),期待著(zhù)母親節的到來(lái)。

母親,這篇文章送給你,作為母親節的禮物,如果非要在這份禮物上寫(xiě)上贈語(yǔ)的話(huà),那么,我想說(shuō):

“母親,在他鄉,你心頭寶貝過(guò)得很好,你可以舒心地笑一笑了?!?/p>

我感激上蒼,不是我選擇了最好的,而是那最好的選擇了我。

最后,母親節快樂(lè )!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂(lè )!

母親節活動(dòng)反思

一直以來(lái)五月的第二個(gè)禮拜天是一年一度的母親節。每年的母親節,小女兒都會(huì )高高興興的拿著(zhù)花送給我。我也會(huì )同樣的表達著(zhù)我對老媽和婆婆的那份孝心。今年的母親節與往年不同,女兒的學(xué)校組織舉行了牽手《天下母親》的活動(dòng)。一早和女兒牽手來(lái)到學(xué)校,路上大部分都是媽媽們和孩子們的身影。不得不稱(chēng)贊學(xué)校舉辦這期活動(dòng)的目的非常的好。學(xué)校也將準備延續這種形式更好教育祖國的花朵們。抒情的音樂(lè )配著(zhù)校方大隊輔導員用情的講演,我想做母親和做子女的.心情都是非常激動(dòng)的。當孩子們?yōu)樽约旱哪赣H獻出那朵康乃馨的那一刻,每個(gè)子女和母親對望的那一刻,大聲的呼喊出“媽媽?zhuān)覑?ài)您”的那一刻,孩子們的眼睛濕潤了媽媽們的眼睛也濕潤了。也許那一刻內心深處的吶喊是平時(shí)沒(méi)有機會(huì )表達和實(shí)實(shí)在在傾述的,深深的感染著(zhù)在場(chǎng)的每個(gè)人。孩子們用他們最真的熱情講演著(zhù)對母親那份感恩之情。

慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。這首飽含母愛(ài)的《游子吟》,誠摯深切,傳誦千年。母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。有了母愛(ài),社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續,理性的萌動(dòng),人性的回歸。

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母親節教學(xué)活動(dòng)反思

母親節是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節日主題活動(dòng),也是第一次向家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們在幼兒園渡過(guò)了難忘的母親節。

1.活動(dòng)的第一部分,以回顧"5月8日世界微笑日"的活動(dòng)片段,帶孩子唱歌曲《笑一個(gè)吧》,把"微笑送給媽媽?zhuān)鳛榈谝患赣H節的禮物,渲染了活動(dòng)氣氛,調動(dòng)了孩子興趣。緊接著(zhù)以動(dòng)物圖片作為導入,立刻緩解了幼兒因為家長(cháng)在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人,動(dòng)物的愛(ài),喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話(huà)、捧著(zhù)臉、握著(zhù)手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達呈現遞增效果,讓家長(cháng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長(cháng)講話(huà)部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等,邀請她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài),也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們該怎樣做?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。幼兒家庭活動(dòng)的照片展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過(guò)照片,促使幼兒相互學(xué)習,給予媽媽更多的關(guān)心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌,使得現場(chǎng)洋溢著(zhù)甜美與幸福。而《健康快樂(lè )每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛(ài)媽媽的后邊的朗誦,突出了寶寶長(cháng)大后,媽媽老了,我們該怎么辦?(學(xué)習小烏鴉,不離開(kāi)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)瑤寢屓タ床〉?效果非常好。

5.制作禮物"微笑",很好地和活動(dòng)的開(kāi)始部分相呼應,讓幼兒用已有經(jīng)驗輕松地動(dòng)手制作禮物,又能很好地和"微笑日"的活動(dòng)銜接,再一次突出了"溫馨五月,感恩母親節"主題的意義。

6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》,再次釣起家長(cháng)和孩子的情感互動(dòng);親情濃濃,韻味縈繞。

六個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節,讓活動(dòng)洋溢著(zhù)熱情、和諧。讓幼兒和家長(cháng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節。

母親節活動(dòng)總結

本次活在時(shí)間從年月日到年月日,共天活動(dòng)時(shí)間,總銷(xiāo)售額元,環(huán)比增長(cháng)率%,除去節日期間%的自然增長(cháng),實(shí)際增長(cháng)率也達到了%,超過(guò)了活動(dòng)前%預計增長(cháng)目標。

活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住假期情況,同樣在日至日之間也出現了連續三日平均營(yíng)業(yè)額元,并將這種形式延續到月日。

本次活動(dòng)前期宣傳費用,月日《刊》封底整版元,展板和展架元,宣傳費銷(xiāo)售占比%。

從禮品發(fā)放情況來(lái)看,單比消費額有所提升,但消費額集中。

禮品發(fā)放數量比實(shí)際估計數量減少%。

在日活動(dòng)內x。與公司合作活動(dòng)看,這種新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費者帶來(lái)一些新意,尤其是公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁(yè),“繽紛節日百貨強強聯(lián)合購物得體驗卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,同時(shí)“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實(shí)惠。

從以上情況來(lái)看:

本次活動(dòng)在媒體平臺選擇上存在不足,日廣告宣傳打出,日(周)銷(xiāo)售比上個(gè)周卻下降%,在前夕營(yíng)業(yè)額應呈增長(cháng)趨勢,尤其是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下,營(yíng)業(yè)額增長(cháng)應較明顯。從數據上看,我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。

我們主打的是時(shí)尚休閑口號,目標定位在時(shí)尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場(chǎng)和目標群體共性。

促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的,雖然具備了一定市場(chǎng)基礎,在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄,然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加,不但影響到活動(dòng)力度,還影響到了商場(chǎng)凝聚力。

各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng),不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內銷(xiāo)文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷(xiāo)的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動(dòng)計劃擬訂上,不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結合,不但存在獨立性,更甚使活動(dòng)被孤立,營(yíng)業(yè)部與代理商或廠(chǎng)家洽談活動(dòng)承擔比例時(shí),失去立場(chǎng)。

一項活動(dòng),無(wú)論大小,“策占三劃占七”,可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性,即使再好的策略,沒(méi)有人去實(shí)施,他還是等與零。員工對活動(dòng)的促銷(xiāo)知識了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下,營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的。

企劃部成員應常走出去,了解最新市場(chǎng)信息,做好信息歸整,并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。

以上就是對此次活動(dòng)的總結,希望大家吸取教訓,以后做的更好。

母親節活動(dòng)反思

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì )利用各種節日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養幼兒愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì )的情感。在母親節來(lái)臨之際,我們開(kāi)展了“母親節”主題活動(dòng)?;顒?dòng)以“感恩我的好媽 媽”為主題,讓孩子了解媽 媽的工作、愛(ài)好及艱辛,讓孩子回家幫助媽 媽做力所能及的事來(lái)感恩媽 媽。

活動(dòng)當天,我們召集了媽 媽們父母參加這次活動(dòng),媽 媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽 媽來(lái)參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開(kāi)始后,媽 媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節所感動(dòng),“送花、說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”,無(wú)一不讓父母感動(dòng),父母們都覺(jué)得孩子長(cháng)大、懂事了。

通過(guò)本次開(kāi)展的慶?;顒?dòng),讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達對媽 媽的愛(ài),讓他們在活動(dòng)中,深刻地體會(huì )到媽 媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽 媽?zhuān)斫鈰?媽的付出,為媽 媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽 媽的愛(ài),也是讓孩子體會(huì )愛(ài)接受愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽 媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報.....在今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中!

誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠是一個(gè)奴隸。

母親節活動(dòng)總結

學(xué)校大隊部在母親節來(lái)臨之際,布置了活動(dòng)方案,本次活動(dòng)分為三大塊:知恩篇、感恩篇和報恩篇。

一、聽(tīng)媽媽說(shuō)生日故事,了解"十月懷胎,一朝生子"的艱辛。

二、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

一、為媽媽做一張節日賀卡:

由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

二、一次主題隊會(huì ):

以"感恩母親"為主題開(kāi)一次主題隊會(huì )。

三、定制自立小計劃:

回報母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧判?!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個(gè)母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

四、設計感謝媽媽的5種方式:

(如:向媽媽說(shuō)一句真誠的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)

五、為媽媽寫(xiě)一首詩(shī),一篇文章,表達對媽媽的愛(ài)。

在母親節里,根據各自制定的母親節行動(dòng)方案,開(kāi)展感恩行動(dòng),將溫馨的話(huà)語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻給最偉大的母親。

在學(xué)生的日記中,我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡?,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛(ài),做家務(wù)、送賀卡、送禮物,等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了孩子們感恩的心。

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