ID：8371736
時(shí)間：2024-01-04 19:35:05
上傳者：JQ文豪心得體會(huì )是對某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結，可以幫助我們更好地認識自己和他人。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習相關(guān)的心得體會(huì )范文，供大家參考和學(xué)習。
今天下午，黨支部組織我們參觀(guān)了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著(zhù)歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(cháng)的歷程一一呈現，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著(zhù)歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導關(guān)懷"、"師資隊伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區都出現在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著(zhù)杭電獨特的氣息，現代與古典結合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著(zhù)。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅定沉穩。50年，對人的一生是漫長(cháng)的，而對一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀(guān)，我了解到到杭電的創(chuàng )建人以創(chuàng )設一所現代大學(xué)為標桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng )新的觀(guān)念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(cháng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì )更加精彩。"團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新"的校訓印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要創(chuàng )造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng )造更加輝煌的明天。
近日，筆者有幸參觀(guān)了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產(chǎn)生了一份更深層次的認識和體會(huì )。本文將介紹我在參觀(guān)史館中所得到的心得體會(huì )，以及這些心得對我個(gè)人的影響。
第一段：了解歷史背景。
參觀(guān)史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過(guò)這些老物件和古遺跡了解不同歷史時(shí)期的背景。在館內，筆者看到了許多清晰的圖表、實(shí)物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個(gè)時(shí)代都有自己的獨特性，而這些獨特性造就了今天我們所生活的這個(gè)社會(huì )。
第二段：學(xué)習歷史經(jīng)驗。
參觀(guān)歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經(jīng)驗。這些歷史經(jīng)驗讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著(zhù)深刻的教訓，而且在我們現代社會(huì )中仍然有著(zhù)重要的作用。參觀(guān)史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個(gè)更好的人。
第三段：感受歷史文化。
參觀(guān)史館讓我進(jìn)一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統文化中的一個(gè)重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內，我看到了許多富有歷史文化內涵的藝術(shù)品和文物，這些藝術(shù)品和文物不僅反映出了當時(shí)人民對生活的追求和理念，而且也展示了當時(shí)的藝術(shù)水平和技藝。
第四段：了解文化交流。
參觀(guān)史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著(zhù)人類(lèi)的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進(jìn)的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產(chǎn)生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類(lèi)對于自然環(huán)境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀(guān)史館也讓我意識到了在當今全球化的時(shí)代，保護和傳承文化遺產(chǎn)的重要性。
第五段：感受歷史魅力。
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩(shī)、傳說(shuō)、故事和藝術(shù)，這不僅激勵我們在創(chuàng )新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰和前進(jìn)。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀(guān)史館中所體會(huì )到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀(guān)史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經(jīng)歷，讓我們在現實(shí)面前成為更加強大的自己。
作為一個(gè)普通人，我很少有機會(huì )接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說(shuō)深入了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的真實(shí)情況。因此，當我參觀(guān)了史館時(shí)，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀(guān)史館的心得和體會(huì )。
第一段：關(guān)于史館。
作為一個(gè)涉及歷史文化的場(chǎng)所，史館往往包括歷史遺址、紀念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認識不同時(shí)期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過(guò)文物、圖片等一系列展品來(lái)了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的情況。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。
注意事項和許多史館有著(zhù)嚴格的入場(chǎng)規定，需要提前進(jìn)行準備工作。首先，需要了解史館的開(kāi)放時(shí)間、門(mén)票價(jià)格等基本信息，并提前進(jìn)行預約或在線(xiàn)預定。其次，需要穿著(zhù)合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀(guān)過(guò)程中，我們需要遵守參觀(guān)規定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動(dòng)展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內涵。
史館之旅是一個(gè)全方位、多層次的體驗，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時(shí)期的真實(shí)情況和文化背景。同時(shí)，我們也可以體驗到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類(lèi)文明的偉大和演變。通過(guò)觀(guān)看展品和聽(tīng)取解說(shuō)員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀(guān)史館的啟示和反思。
參觀(guān)史館不僅是一個(gè)欣賞歷史文化的過(guò)程，同時(shí)也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過(guò)去的人們是如何創(chuàng )造和發(fā)展歷史文化的，他們如何克服困難和挑戰，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來(lái)。
第五段：結語(yǔ)。
在參觀(guān)史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認識。通過(guò)史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現人類(lèi)文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類(lèi)在歷史中的責任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會(huì )更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習和探索來(lái)豐富自己的文化內涵。
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀(guān)校史館。雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細節還知之甚少，而今天的參觀(guān)給了我重新系統地認識學(xué)校一個(gè)良好的機會(huì )。
進(jìn)入館內，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長(cháng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉而又雄偉，接著(zhù)就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展狀態(tài)，在當時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著(zhù)歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說(shuō)著(zhù)歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng )業(yè)，白手起家，到今天的應用型本科高校，桃李芬芳，現已成為山西省首所應用型民辦高校。
學(xué)院在向著(zhù)實(shí)現“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國家一流民辦院校的。目標邁進(jìn)的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機制，在大力發(fā)展學(xué)院內涵建設的同時(shí)，緊抓國家教育轉型發(fā)展的契機，以人才培養為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統培養技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉型升級、城鎮化科學(xué)發(fā)展貢獻最大的力量。
通過(guò)這次對校史展的參觀(guān)，讓我對學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
20-年11月4日，在中南大學(xué)資安院發(fā)展對象輔導員的帶領(lǐng)下，我們非常榮幸地參觀(guān)了位于-路43號的湖南黨史陳列館，感受革命烈士和先進(jìn)黨員的高尚情懷。黨史陳列館建筑面積約15000平方米,展陳面積6000多平方米,總投資約1.4億元。陳列館重點(diǎn)展示中共湖南地方組織的發(fā)展歷程和湖南黨史軍史人物的光輝業(yè)績(jì)，展現黨在湖南領(lǐng)導人民進(jìn)行革命、建設和改革所取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗。
開(kāi)始，當我們站在黨史陳列館大門(mén)前，深深地被主題為“錦繡瀟湘”的浮雕群所吸引。然后，我們沿7級臺階拾級而上，有序走進(jìn)展廳，首先映入眼簾的便是名為“瀟湘魂”的毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)大型偉人半身雕塑，三位偉人親切、偉岸的形象近在眼前，令人倍感振奮。偉人雕塑后是展廳背景墻，右上方紅字寫(xiě)著(zhù)“敢教日月?lián)Q新天——中國共產(chǎn)黨湖南歷史陳列”兩行字，氣勢磅礴，濃縮了數十年來(lái)三湘兒女在黨領(lǐng)導下艱苦奮斗的偉大歷程，更彰顯著(zhù)湖南精神的偉大力量。背景墻左上方高掛著(zhù)金黃色的黨徽，與前方的偉人雕塑交相輝映，令人肅然起敬。
接著(zhù)，我們跟隨講解員進(jìn)入了后面的三層展廳，湖南黨史的脈絡(luò )和細節清晰而生動(dòng)的展現在我們眼前。湖南黨史陳列館通過(guò)“開(kāi)辟新天地”、“描繪新畫(huà)卷”、“譜寫(xiě)新篇章”三個(gè)專(zhuān)題，展示了新民主主義革命、全面建設社會(huì )主義、改革開(kāi)放三個(gè)歷史時(shí)期三湘兒女在黨領(lǐng)導下的奮斗歷程。第四部分則圍繞著(zhù)“三湘群英譜”這一專(zhuān)題，著(zhù)重介紹了以毛澤東同志為代表的湘籍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡。在講解員的引導下，我邊走、邊聽(tīng)、邊看，重溫過(guò)去的崢嶸歲月，緬懷先烈的英雄事跡、感受偉人的奉獻情懷、接受心靈的凈化洗禮，為湖南人在黨的歷史和國家發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵作用、重大作為而自豪，為新民主主義革命時(shí)期黨員們不畏犧牲、前赴后繼的壯志豪情而振奮，為建國后黨領(lǐng)導下三湘四水的日新月異、繁榮富強而欣悅。通過(guò)三層展廳的參觀(guān)，一件件令人震撼的實(shí)物、一個(gè)個(gè)感人至深的故事、一段段彌足珍貴的文字、一幅幅淡雅泛黃的照片，生動(dòng)、形象地展示了中國共產(chǎn)黨在湖南波瀾壯闊而又絢麗多彩的光輝歷史，使我們不僅對黨在成長(cháng)和發(fā)展的歷程中所經(jīng)歷的艱辛開(kāi)始有了更為深刻的了解，同時(shí)也對黨領(lǐng)導下的中華民族所取得如此來(lái)之不易的成就而感到由衷的崇敬。大家充分感受到了共產(chǎn)黨人開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的營(yíng)養劑，通過(guò)認真學(xué)習湖南人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下進(jìn)行革命、建設、改革的奮斗史，使我們深刻領(lǐng)悟到正是那些不畏艱險、不怕困難、始終堅定黨的信仰的先輩們，用他們的生命筑起了我們今天來(lái)之不易的美好生活；使我們更加深刻地認識到黨的光輝和偉大，也增強了支部成員作為或成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的自豪感和使命感，更加明白以史為鑒、不忘初心的意義所在，勿忘昨天的苦難，無(wú)愧于今天的使命擔當，不負明天的偉大夢(mèng)想，激發(fā)了我們的社會(huì )責任感，進(jìn)一步增強黨支部的凝聚力和戰斗力。我們明白了應該更加努力工作加強學(xué)習，不斷提高自己的理論水平和工作能力，把理想信念融入到平凡的工作學(xué)習中，堅守共產(chǎn)主義信仰，充分發(fā)揮先鋒模范作用腳踏實(shí)地創(chuàng )先爭優(yōu)，處處規范自己的言行，提升黨性修養和黨員意識，更加牢固地樹(shù)立了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，特別是要為學(xué)院的老師和同學(xué)做好服務(wù)，用自己的實(shí)干感染帶動(dòng)身邊每個(gè)人，讓自己的服務(wù)得到老師同學(xué)們的認可，使他們都真切感受到組織的關(guān)懷和黨的溫暖，堅定對中國特色社會(huì )主義道路、理論、制度的自信心，擼起袖子加油干，更加努力地學(xué)習工作，為人民的幸福、共產(chǎn)主義社會(huì )的早日實(shí)現貢獻自己的力量，讓青春在奮斗中更加絢麗多彩。
參觀(guān)縣史館是我近期的一次有意義的經(jīng)歷。作為一個(gè)對歷史感興趣的人，我一直想了解家鄉的過(guò)去，了解曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的故事和傳奇。當我得知縣史館中有關(guān)于家鄉歷史的珍貴展品和詳實(shí)的史料時(shí)，我立刻決定前往參觀(guān)，體驗一段有關(guān)于家鄉歷史風(fēng)貌的旅程。
第二段：展覽內容和印象。
進(jìn)入縣史館后，我被眼前的景象所震撼。整個(gè)館內分為多個(gè)展廳，每個(gè)展廳以不同的主題展示著(zhù)各個(gè)歷史時(shí)期的資料和文物。首先，引人注目的是墻上那本書(shū)名為《風(fēng)華正茂》的展覽。這本書(shū)以圖片和文字介紹了家鄉的過(guò)去，從縣城的起源到現代化的轉型，每一頁(yè)都帶著(zhù)豐富的歷史信息。透過(guò)這本書(shū)，我更加了解了家鄉的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò )。此外，還有關(guān)于抗日戰爭和解放戰爭的展覽，展示了家鄉人民在戰爭中的艱辛和奮發(fā)圖強的精神。這些展覽內容直觀(guān)生動(dòng)地讓我感受到了家鄉人民那份磅礴的勇氣和堅定不移的信念。
第三段：學(xué)到的歷史知識。
在參觀(guān)過(guò)程中，我學(xué)到了許多以前并不了解的歷史知識。例如，我了解到縣城的改建是在改革開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)多年的規劃和建設才逐漸完成的。另外，我還了解到家鄉曾經(jīng)有過(guò)一位著(zhù)名的詩(shī)人，他的作品傳頌至今，讓人們銘記。這些歷史知識不僅開(kāi)拓了我的視野，也讓我對家鄉的了解更加全面。
第四段：對歷史的思考。
參觀(guān)縣史館讓我對歷史產(chǎn)生了更多的思考。歷史不僅僅是一段過(guò)去，更是一面照妖鏡，讓我們了解過(guò)去的同時(shí)也對未來(lái)進(jìn)行思考。從展覽中我看到了家鄉人民的拼搏和奮斗，他們?yōu)榱思亦l的繁榮和發(fā)展作出了巨大的貢獻。這讓我對自己的家鄉有了更多的熱愛(ài)和自豪。同時(shí)，我也深刻意識到，我們現在所擁有的一切是由前輩們辛勤勞作和犧牲換來(lái)的，我們應該懷著(zhù)感恩的心情繼續發(fā)展和繁榮家鄉。
第五段：對未來(lái)的期許。
參觀(guān)縣史館，使我深深意識到我們所生活的這個(gè)地方的歷史和現在的聯(lián)系。在見(jiàn)證家鄉的過(guò)去和了解家鄉的發(fā)展之后，我對未來(lái)有了更多的期許。我希望能夠為家鄉的進(jìn)步和繁榮做出自己的貢獻，不僅僅是借助現有的資源，更要發(fā)揮自己的才能和智慧，為家鄉的發(fā)展貢獻一份力量。同時(shí)，我也希望未來(lái)的年輕一代能夠繼承和發(fā)揚家鄉人民的優(yōu)良傳統，傳承下去，使家鄉更加美好。
總結。
參觀(guān)縣史館是一次富有意義的經(jīng)歷。從展覽內容和學(xué)到的歷史知識中，我更加了解了家鄉的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò )。同時(shí)，對歷史的思考使我對家鄉的熱愛(ài)和自豪倍增，也對未來(lái)充滿(mǎn)了期許。我會(huì )懷著(zhù)感恩的心情，為家鄉的進(jìn)步和繁榮貢獻自己的力量。
參觀(guān)院史館是一次富有意義的經(jīng)歷。作為一名學(xué)生，對于了解和認識學(xué)校的歷史是非常重要的。院史館是一個(gè)展示學(xué)校發(fā)展歷程和傳承精神的場(chǎng)所，通過(guò)參觀(guān)，我對學(xué)校的發(fā)展有了更加深入的了解。在這次參觀(guān)中，我充分感受到了學(xué)校的輝煌歷史和獨特的文化底蘊，也對學(xué)校的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了希望。
第二段：展示學(xué)校的發(fā)展歷程。
通過(guò)參觀(guān)院史館，我對學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加詳細的了解。館內陳列著(zhù)大量的歷史圖片和文字資料，生動(dòng)地展示了學(xué)校從創(chuàng )建至今的各個(gè)時(shí)期的重大事件和發(fā)展變化。例如，我了解到學(xué)校在建校初期面臨了許多困難和挑戰，但在多年的努力下，學(xué)校逐漸成為了一所享譽(yù)國內外的高等學(xué)府。這些歷史資料使我對學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)模式和師生互動(dòng)有了更加清晰的認識，也讓我對學(xué)校的輝煌歷史感到由衷的敬佩。
第三段：傳承學(xué)校的精神。
參觀(guān)院史館還讓我深刻感受到學(xué)校的獨特精神。學(xué)校以其獨特的辦學(xué)理念和優(yōu)秀的師資力量吸引了大量的優(yōu)秀學(xué)子。在館內，我看到了許多學(xué)校著(zhù)名的校友名單，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了杰出成就，還在各行各業(yè)中展現了學(xué)校培養的優(yōu)秀品質(zhì)。這些校友的故事使我感到自豪，也激勵著(zhù)我要不斷奮發(fā)努力，將學(xué)校的精神傳承下去。
第四段：展望學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。
參觀(guān)院史館讓我對學(xué)校的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了希望。在館內，我看到了學(xué)校不斷引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設施和優(yōu)秀的師資隊伍，以及舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流和文化活動(dòng)的豐富內涵。這些都為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，學(xué)校一定會(huì )在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究上取得更大的成就，成為一所更加杰出的高等學(xué)府。
第五段：總結。
通過(guò)參觀(guān)院史館，我對學(xué)校有了更加深入的了解，也對學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)充滿(mǎn)了希望。學(xué)校的歷史和精神傳承是我們在求學(xué)過(guò)程中的精神支撐，也是我們繼續前進(jìn)的動(dòng)力。作為學(xué)生，我們要倍加珍惜這個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，不斷努力，為學(xué)校的輝煌和發(fā)展做出自己的貢獻。參觀(guān)院史館的經(jīng)歷讓我深感幸福，同時(shí)也讓我明白了自己的責任和使命，我會(huì )將這份感受與體會(huì )與同學(xué)們分享，并將之作為自己學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，不斷努力成長(cháng)。
近日，本人參觀(guān)了市區的史館，極力推薦有志于了解本地歷史的讀者前來(lái)參觀(guān)，展現出了對歷史的思考，傳承了本地的歷史文化。下面我將結合自己的參觀(guān)體驗，談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
首先，史館的館藏豐富多樣，印證了我對本地歷史的想象和猜測。特別是史館的定期展覽，它們匯集了各個(gè)時(shí)期、各種領(lǐng)域的文物、文獻，展示了我們的歷史和文化過(guò)程，讓我做到了翻開(kāi)一本巨大的本地歷史史書(shū)，了解到一些以前不為人知的故事和歷史事件。比如，我參觀(guān)了有關(guān)當地移民歷史的展覽，這讓我看到了移民們的苦難與辛酸，從中我了解到了移民們在舊時(shí)的艱難和缺乏的生活狀況。而當我在其他展館里看到今天已成為世界名牌的本地品牌在一個(gè)個(gè)藏品里呈現，我的心情就不禁激動(dòng)起來(lái)，在這里給我們留下永久的紀念。
其次，史館秉承了一種勇于創(chuàng )新的風(fēng)格，對本地歷史與現代文化的滲透、融合非常注重，讓人感受到給紀念、建設歷史文化之地活動(dòng)帶來(lái)了新的感受?，F在,C現代APP與史館合作，在每個(gè)展品旁邊都有一個(gè)二維碼，通過(guò)掃描二維碼，就可以看到相應的解釋和圖示，增強了體驗的氣息。非常貼心，方便了我們每一個(gè)游客的參觀(guān)。同時(shí)，史館還設置了VR游戲，讓我們身臨其境地體驗那段歷史，真正做到了人與歷史的連接。更讓我感到驚訝的是，史館還在不斷地根據觀(guān)眾需要改進(jìn)服務(wù)，建設過(guò)程上逐步擺脫前期存在的一些問(wèn)題，這極大的提高了參觀(guān)的舒適度。
第三，展出的歷史文物得到很好地保護和展示，配合良好的講解保證了參觀(guān)者的較好參觀(guān)體驗。每個(gè)展館內our大部分文物上面都有詳細的文字、圖片和介紹。讓人們不用做一個(gè)專(zhuān)家，也能了解到文物的一些有趣的歷史和一些人物故事。貼心的保護讓我感受到歷史催人淚下的遺憾，同時(shí)也讓我看到了未來(lái)文明和社會(huì )快速的發(fā)展。
最后，參觀(guān)史館不僅能夠增強我們的歷史文化知識，更能夠增強我們的民族自豪感和責任心，激勵我們下一代的責任感和使命感。參觀(guān)時(shí)，我看到了很多來(lái)自不同城市的游客，他們通過(guò)不懈努力，以了解本地歷史文化為榮，反映了史館對青年群體歷史責任呼聲的共識和支持。巨大的歷史心靈上升、文化繁榮發(fā)展、語(yǔ)言文字的普及、社會(huì )的良性互動(dòng)，這些都提醒著(zhù)我們作為人，對歷史、文化、時(shí)代的感悟和認知需要更加嚴謹和深刻。
總之，在這里，我得到了關(guān)于本地歷史的很多有趣的事情和知識。參觀(guān)讓我更加愛(ài)惜時(shí)間，從我們的歷史中學(xué)習知識，提高了自己的社會(huì )責任感。也希望我們居民可以心系愛(ài)國情懷，愛(ài)護我們國家的文化和歷史。讓我們共同努力，把本地的歷史文化傳承和發(fā)揚光大。
校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書(shū)館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩內斂的感覺(jué)。而進(jìn)門(mén)左側的歷屆畢業(yè)班合影查詢(xún)的電腦又給人一種現代的感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著(zhù)講解員的講解，我被老一輩的專(zhuān)家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農大的建立和發(fā)展所做的貢獻而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書(shū)的時(shí)候我的心情久久不能平復，仿佛涂治院長(cháng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(cháng)和專(zhuān)家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫(xiě)的兩封家書(shū)雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿(mǎn)了對子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對黨和國家的忠誠。當我走到一尊叫《勇挑重擔》的雕塑前，我為新疆農業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫(xiě)教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們不忘歷史珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，很值得我們學(xué)習。
走到領(lǐng)導題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標。當年的他們在條件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習，成就了自己的未來(lái)，這種無(wú)形之中的激勵，也必將給我們的學(xué)習成長(cháng)帶來(lái)激勵?？粗?zhù)農大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著(zhù)我們這些農大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習。多媒體視聽(tīng)室讓我們更加直觀(guān)的了解農大的歷史，加深對學(xué)校60周年的體會(huì )和認識。校史館的建成讓所有農大教職工加深了了解農大的機會(huì )，不光向社會(huì )展示了幾代農大人的艱苦創(chuàng )業(yè)史，也時(shí)刻激勵著(zhù)我們要開(kāi)拓創(chuàng )新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng )輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng )業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項事業(yè)全面協(xié)調推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農大人為在農大學(xué)習而自豪的時(shí)候，我們明天更應該發(fā)奮努力，讓農大因為曾經(jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們再回首時(shí)才會(huì )發(fā)現這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情參觀(guān)了位于北部校區的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著(zhù)大工65年的成長(cháng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jì)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書(shū)，屈老校長(cháng)為大工，為中國的教育奉獻了一生，最終留下用自己的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著(zhù)中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰斗機的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國，無(wú)論是經(jīng)濟上，還是科技上，一窮二白。第一架?chē)a(chǎn)戰斗機的成功試飛，標志著(zhù)新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵著(zhù)更多的優(yōu)秀學(xué)子獻身國防，獻身科學(xué)，獻身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀(guān)使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì )到了前輩們創(chuàng )造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿(mǎn)挑戰和機遇的世紀，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團結，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng )新”的校訓，以嚴謹求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚“海納百川、自強不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀(guān)了校史館。
進(jìn)入館后，我們在進(jìn)門(mén)的標志性位置進(jìn)行了合照，以紀念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著(zhù)“大連理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和?；諛酥镜膬群?。接著(zhù)，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們訴說(shuō)著(zhù)歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對知識的追求和對大工的熱愛(ài)。
接著(zhù)，我們看到了屈伯川老校長(cháng)的遺物，展現在我眼前的是一位衣著(zhù)樸素，平易近人的老校長(cháng)。當看到他的`遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(cháng)為我們學(xué)校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校(時(shí)為大連工學(xué)院)以來(lái)，以著(zhù)名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng )業(yè)先驅高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng )業(yè)，建校10年多就躋身全國重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報母校，為大連理工大學(xué)的建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
通過(guò)此次參觀(guān)，我對大工有了更深的了解。我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習而感到自豪!同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!
最近我有幸參觀(guān)了我所在城市的連史館，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。連史館是為了紀念我國獨立戰爭時(shí)期英勇的抗日將士們，展示他們在戰爭中的英勇事跡和無(wú)私奉獻精神而建立的。一進(jìn)入連史館的大門(mén)，我就被一種莊嚴肅穆的氛圍所包圍，感受到一股強烈的歷史壓力。連史館內部的種種陳列讓我更深入地了解了抗日戰爭的艱辛和祖國的偉大。
第二段：了解歷史。
在連史館里，我見(jiàn)到了許多珍貴的歷史文物，其中最引人注目的是各種各樣的照片和文字描述。這些照片和文字記錄著(zhù)抗日戰爭時(shí)期無(wú)數將士的生活和戰斗，讓我仿佛穿越時(shí)光，親身經(jīng)歷了那個(gè)艱苦卓絕的年代。我看到了中國軍隊奮勇抵抗日寇的場(chǎng)景，看到了百姓們在戰亂中頑強生活的景象，看到了英勇地戰斗的將士們面臨死亡時(shí)依然堅定的眼神。通過(guò)這些珍貴的歷史文物，我感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和苦難。
第三段：感受愛(ài)國情懷。
參觀(guān)連史館不僅僅是了解歷史，更是感受到了抗日戰爭時(shí)期將士們的英勇和無(wú)私奉獻精神。在館內，我看到了一尊尊壯麗的紀念雕塑，它們栩栩如生地展現了不同角色的抗日英雄。我也看到了大量將士們寫(xiě)的日記和信件，這些文字記錄了他們在戰爭中的困惑、堅持和犧牲，他們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑秃推蕉敛华q豫地付出了自己的一切。站在這些珍貴的文物面前，我的內心被激發(fā)起了對祖國的深深的熱愛(ài)和崇敬之情。
第四段：反思自身。
參觀(guān)連史館讓我不禁反思自身。我想到了將士們在逆境中堅守的信念和不屈不撓的精神，我想到了他們在艱苦環(huán)境下取得的偉大勝利，而我每天卻在各種舒適的條件下享受生活。這讓我想到了自己對待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度。將士們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑秃推狡床搅俗詈笠豢?，而我卻時(shí)常陷入消極和懶散。通過(guò)參觀(guān)連史館，我深刻地認識到自己的不足之處，同時(shí)也明白了對待生活和學(xué)業(yè)應該像將士們一樣，堅持到底，不放棄。
第五段：總結感悟。
參觀(guān)連史館是一次深入了解歷史、感受愛(ài)國情懷和反思自身的寶貴機會(huì )。通過(guò)這次參觀(guān)，我更加深刻地認識到了抗日戰爭時(shí)期將士們的偉大精神和自我犧牲的精神，也明白了自己作為一個(gè)普通人應該如何回報國家、社會(huì )和家庭。我將把參觀(guān)連史館的心得和體會(huì )銘記于心，時(shí)刻提醒自己要珍惜眼前的幸福生活，為了實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
在第一天跨進(jìn)達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀(guān)了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內的一草一木都體現出了她深厚的文化底蘊。在帶著(zhù)些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級的學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現代的.名?！K州中學(xué)，而蘇州達立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì )力量聯(lián)合創(chuàng )辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(cháng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數字應該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達立校園的新生，帶著(zhù)自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì )上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì )付諸東流，付出的努力才不會(huì )白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng )新”。敢于創(chuàng )新，是一種良好的體現。因為愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng )新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng )新，才會(huì )有蒸汽機的出現……只有創(chuàng )新才會(huì )有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現：我離夢(mèng)想還有很長(cháng)一段的距離。相信大家都會(huì )有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎上，才能創(chuàng )造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
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近幾年來(lái)，史館參觀(guān)已經(jīng)成為了人們的一種文化生活方式，越來(lái)越多的人走進(jìn)史館，了解歷史。本人也于近日走進(jìn)了一座史館，探尋著(zhù)歷史的足跡。在參觀(guān)過(guò)程中，我深感史館不僅是一個(gè)學(xué)習歷史的場(chǎng)所，更是一個(gè)思考人生的地方。與眾不同的展覽、陳列，以及歷史背后的思考，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
第二段：史館的展覽與陳列。
在史館中，我看到了大量珍貴的文物和歷史資料，這些東西在歷史上扮演著(zhù)非常重要的角色，是我們學(xué)習歷史的重要資源。不僅如此，史館的展覽和陳列也非常具有特色。展覽貼近人們的生活，讓我們更容易理解古代文化，陳列體現了文物的價(jià)值和重要性。
第三段：歷史與現實(shí)的對比反思。
在史館中，我們回顧歷史的同時(shí)，也許會(huì )產(chǎn)生這樣的感慨：昔日的繁榮已逝，現在的生活已非昔日模樣?，F實(shí)和歷史的對比，讓我更深刻地認識到了人類(lèi)發(fā)展的曲折與艱辛。我們面對著(zhù)的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的現實(shí)，然而歷史是我們不能忘懷的經(jīng)歷。我們需要用心去對待歷史，對比歷史與現實(shí)，反思個(gè)人與社會(huì )、國家發(fā)展的關(guān)系。
第四段：歷史與未來(lái)的思考。
從史館參觀(guān)中，我們發(fā)現了一個(gè)有趣的事實(shí)：歷史總是以它自己的方式在與未來(lái)對話(huà)。當前及未來(lái)的發(fā)展，都有著(zhù)歷史的影響。因此，在現實(shí)面前，反思歷史，思考未來(lái)，將有助于我們更好地把握人類(lèi)的前進(jìn)方向。史館讓我們知道，歷史是向前的，向未來(lái)演繹著(zhù)自己的故事，只有通過(guò)對歷史的回顧和思考，才能更好地把握未來(lái)的發(fā)展趨勢。
第五段：結尾。
回首史館參觀(guān)的那一天，我發(fā)現自己獲得了非常多的啟示，思考了更多關(guān)于歷史的問(wèn)題，同時(shí)也更加明白了歷史對于個(gè)人和社會(huì )發(fā)展所扮演的重要性。史館是學(xué)習、思考和成長(cháng)的地方，通過(guò)參觀(guān)史館，我們能夠對自己的生活和身邊的人們產(chǎn)生深刻的思考，并進(jìn)一步認識到人類(lèi)社會(huì )的演化歷史。史館，不僅是人民對歷史的見(jiàn)證，更是人們與歷史對話(huà)的場(chǎng)所。