主持是一項需要綜合素質(zhì)和才能的任務(wù)，我將努力不懈，不辜負大家的期望。感謝各位嘉賓的精彩演講和觀(guān)眾們的共同參與，這次活動(dòng)將圓滿(mǎn)結束。

幼兒園圣誕節主持稿

各位家長(cháng)朋友們：上午好！

當凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；當圣誕老人滿(mǎn)載幸福的訊息光臨人世間；又一年即將在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè )！

1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。

2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！

3、下面請欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。

4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班__小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。

5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞模特表演-----《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。

6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的.歌曲后，國際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。

7、我們幼兒園來(lái)了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《數鴨子》。

8、接下來(lái)請欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《賀年卡》。

10、我們愛(ài)學(xué)習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。

11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《警察小花》。

12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒《小雞小鴨》。

13、大家知道，詩(shī)是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因為一切的所得，都不是理所當然的，都是上天給我們的偏愛(ài)，人的一生，如果沒(méi)有一顆感恩的心，就將永遠生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽(yáng)光，也體會(huì )不到燦爛.懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個(gè)幫助或沒(méi)有幫助你的人！下面請欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。

15、我們是幸福的一代，有美好的未來(lái)，這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”最后，__幼兒園全體員工祝各位家長(cháng)和小朋友們，圣誕節快樂(lè )！

幼兒園圣誕節主持詞

幼兒園圣誕節主持詞

合：大家好!

a：當鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。

b：看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。

a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

a：今天我們在圣誕節之際喜相逢!

b：金孔雀幼兒園里歡樂(lè )多!

a：是啊，讓我們把所有的祝福送給您。

合：感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心一刻。

b：讓我們用掌聲有請園長(cháng)致圣誕聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)幕詞.

a：下面請小朋友們欣賞精彩的圣誕節目表演。

b：小鴨子幾乎所有的小朋友們都非常喜歡哦。

a：你見(jiàn)過(guò)那一條長(cháng)長(cháng)的小河上，游動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的小鴨子嗎?

b：我們將從小朋友們的歌聲中，感受到一群孩子《數鴨子》的`快樂(lè )。

1、[集體演唱]。

b：是啊，老爺爺說(shuō)的對，小孩子上學(xué)校別考個(gè)鴨蛋抱回家。

2、[集體朗讀詩(shī)歌]。

a：是的世上只有爸媽好，有爸有媽的孩子像塊寶。

b：爸爸媽媽給予我們寶寶們的愛(ài)是我們永遠也感激不盡的啊!

a：小朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎?你們知道許多動(dòng)物怎樣睡覺(jué)嗎?

b：從大哥哥大姐姐們的兒歌聲中，你會(huì )知道：動(dòng)物將是怎樣睡覺(jué).

3、[集體朗讀詩(shī)歌：動(dòng)物怎樣睡大覺(jué)?]。

a：呵呵，真是一群可愛(ài)的小動(dòng)物啊。

b：小朋友我們每個(gè)人都有爸爸，你知道你爸爸小時(shí)候的樣子嗎?

a：你知道你長(cháng)大了又會(huì )變成什么樣子嗎?

b：請小朋友們欣賞兒歌：我和爸爸。

4、[集體朗讀兒歌：我和爸爸]。

a：幼兒園里朋友多。

b：幼兒園里真快樂(lè )!

a：：小朋友們，當你在幼兒園里和小朋友搶玩具的時(shí)候。

b：當你生氣了不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )原諒他嗎?

a：請伸出你的小指頭。

合：我們一起。

b：請欣賞集體表演。

5、[拉拉勾]。

a：幼兒園里有許多接龍的游戲，你見(jiàn)過(guò)成語(yǔ)也能接龍嗎?

b：我們的小朋友們可以將100多個(gè)成語(yǔ)接龍倒背如流。

a：下面請欣賞成語(yǔ)接龍。

6、[集體朗讀]。

b：啊!好長(cháng)好長(cháng)的一條龍啊!

a：是啊，真是一群聰明的寶寶，也是一群快樂(lè )的天使!

b：小朋友們，你們坐過(guò)飛機嗎?

a：你們想不想造一架飛機呢?

合：讓它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，一起飛上藍天!

b：下面請小朋友們欣賞表演。

7、[表演]。

a：因為相聚，讓我們分享這快樂(lè )的時(shí)光。

b：因為圣誕讓我們聆聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。

a：下面請欣賞舞蹈。

8、[舞蹈]。

b：美是欣賞。

a：美是快樂(lè )。

b：在這浪漫的時(shí)刻，我們小朋友們的時(shí)裝表演，將會(huì )給您帶來(lái)最美的享受。

9、[時(shí)裝表演]。

a：在這美妙的時(shí)刻，讓我們唱起來(lái)吧!

b：在這歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們跳起來(lái)吧!

合：接成一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。跳起歡快的兔子舞。

10、[集體表演：兔子舞]。

a：小朋友們看啊!誰(shuí)來(lái)了?

b：看，圣誕老人給我們小朋友們帶來(lái)了什么禮物?

合：哈哈!真是太開(kāi)心啦!

11、[圣誕老人分禮物]。

a：在這盛樂(lè )的時(shí)刻，我們迎來(lái)了外國人的圣誕新年。

b：在這開(kāi)心的時(shí)候，我們即將迎來(lái)20xx年新年!

a:讓我們用歌聲和祝福迎接即將到來(lái)的20xx年。

合：愿明天更加美好!祝大家新年好!

12、[全體合唱]。

a：親愛(ài)的小朋友們，真心地祝愿你們：新年快樂(lè )!

b：愿所有的小朋友們在金孔雀幼兒園里健康快樂(lè )地成長(cháng)!

合：愿所有的家長(cháng)們擁有一個(gè)天真活潑可愛(ài)的寶寶!

a：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿。

合：一一實(shí)現。

b：圣誕聯(lián)歡會(huì )到此結束!

合：謝謝大家!

13、[全體表演的小朋友在鈴兒響釘鐺的樂(lè )曲聲音中站在舞臺上拍手，擺手結束]。

幼兒園圣誕節主持詞

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )地海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，2019圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

結束語(yǔ)：

新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

衷心感謝社會(huì )各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2019圣誕聯(lián)歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

幼兒園圣誕節主持詞

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,小朋友們大家早上好,非常感謝,您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與孩子們一起歡慶這美麗的節日。首先,祝大家圣誕快樂(lè )!merrychristmas!我們中一班有30多個(gè)小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,每個(gè)人都有自己的風(fēng)采,希望大家能將自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們。謝謝!

孩子們每天都來(lái)上幼兒園,學(xué)會(huì )了很多很多的知識,那我想爸爸媽媽們,肯定也特別想知道寶寶們認真學(xué)習時(shí)的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來(lái)看看我們認真學(xué)習的樣子,好不好?那就請小朋友們快做好吧!

下面請欣賞英文兒歌表演。

寶寶們不僅英語(yǔ)說(shuō)的棒,而且歌聲也很動(dòng)聽(tīng)呢!下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《世上只有媽媽好》《我會(huì )聽(tīng)清楚》《認識你呀真高興》。表演者:......

聽(tīng)完孩子們唱的中文歌曲,再讓我們來(lái)欣賞一下孩子們的英文歌曲吧!下面請聽(tīng)歌曲《twinkltwinkllittlestar》表演者:......

聽(tīng)完孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲不妨換換口味兒,再讓我們來(lái)看看他們漂亮的舞姿吧!下面請欣賞舞蹈《晴天》表演者:......

聽(tīng)這是什么聲音,原來(lái)是小老鼠跑到了襪子里,請聽(tīng)兒歌《onemouseinasock》表演者:......

小老鼠們在襪子里玩得那么開(kāi)心,孩子們在幼兒園里過(guò)的那么幸福,他們還說(shuō)要為老師唱之歌呢!表演者:......

孩子們每天起床的時(shí)都會(huì )做做運動(dòng),保護自己的小身體健康成長(cháng),下面請欣賞《getoutofbed》表演者:......

喂喂喂,哎哎哎,多么稚嫩的聲音啊,寶寶們再打電話(huà)呢,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們都在說(shuō)什么?下面請欣賞歌曲《打電話(huà)》表演者......

哎呦哎呦,獅子生病了,快來(lái)看看他的好朋友們想了什么辦法來(lái)幫助他呢?請欣賞英文故事《thelionisill》表演者:......

聽(tīng)完了故事再讓我們到外面走一走,看看天,看看樹(shù),聞聞花。請欣賞歌曲聯(lián)唱《秋天》《樹(shù)葉》《蝴蝶花》表演者:......

有一個(gè)頑皮的小男孩,看爸爸不在偷偷的吃了塊糖,結果讓爸爸看見(jiàn)了,小朋友想不想知道他們之間都說(shuō)了什么呢?請欣賞英文兒歌《littlejohnny》表演者:......

過(guò)節日總少不了一些樂(lè )器來(lái)陪伴,那讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大鼓和小鼓的聲音吧!請欣賞歌曲聯(lián)唱《大鼓和小鼓》《拍手唱歌笑呵呵》《小貓小貓你別吵》表演者:......

快樂(lè )的節日氣氛,把小貓、小狗、小老鼠們都感染了,他們也要來(lái)湊湊熱鬧呢!請聽(tīng)兒歌《what"sthis》表演者:......

小鴨子們覺(jué)得不盡興,嚷嚷著(zhù)還要跳支舞呢!請欣賞舞蹈《數鴨子》表演者:......大家都知道詩(shī)是中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們從中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理,下面請欣賞孩子們表演的古詩(shī)連誦。

你來(lái),我來(lái),大家來(lái),歡天喜地慶圣誕,下面讓我們一起來(lái)祝福吧!請聽(tīng)大合唱《amerrymerrychristmas》中一班圣誕聯(lián)歡到此結束,謝謝大家。

幼兒園圣誕節主持詞

幼兒園畢業(yè)了，孩子們即將踏上更高的學(xué)習道路，去慢慢抒寫(xiě)他們的人生之路。

背景音樂(lè )：《同一首歌》。

親愛(ài)的家長(cháng)們，可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;。

星光閃爍，璀璨著(zhù)小朋友們的張張笑臉;。

花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，

這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!

他們像似在表達對同伴的衷心祝福，

他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。

我宣布**幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!(鼓掌、禮花)。

首先讓我們有請：

一、園長(cháng)講話(huà)。

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護你們，園長(cháng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(cháng)致辭!(鼓掌、禮花)。

二、獻花。

三、家長(cháng)代表講話(huà)。

幼兒園是一片沃土，園長(cháng)、老師、家長(cháng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(cháng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō)，下面請家長(cháng)代表講話(huà)(掌聲、禮花)。

金杯銀杯不如家長(cháng)的口碑，金獎銀獎不如家長(cháng)的夸獎，今天來(lái)到現場(chǎng)的家長(cháng)都是我們幼兒園成長(cháng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(cháng)們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)。

四、教師詩(shī)朗誦。

永遠的守巢人。

今天，我的心情凝重。

因為。

與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。

今天，我倍感欣慰。

因為。

孩子們將飛向更廣闊的天空。

晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉。

暮色里，我掩飾疲憊，目送著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。

聽(tīng)慣了清晨的聲聲問(wèn)候。

看慣了傍晚燦爛的笑臉。

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著(zhù)母愛(ài)的溫柔。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。

老師，會(huì )打心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。

老師會(huì )在這里。

做你們永遠的守巢人。

《幼兒園圣誕節主持詞》

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹：我是小魚(yú)，我是小李.今天由我倆擔任2019繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：2020鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演。

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后，到達的第一個(gè)地方。

ok，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

3、圣誕節快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

三、結束部分。

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔任20xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

女：(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

男：你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

女：你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

男：試就試。

女：別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

男：2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

女：不知道呀!

男：讓我告訴你吧，答案就是廚房。

女：啊!這是為什么?

男：因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后,到達的第一個(gè)地方。

女：ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

男：圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

女：是的。

男：想不想馬上就得到呢?

女：想呀!

男：那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

女：“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

男：你唱的是什么歌?

女：這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

男：真好聽(tīng)。

女：好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

女：山口美惠，你在上海生活了幾年了?

男：9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

女：不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

男：哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

女：好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

男：上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

女：讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

女：這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

男：我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

女：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

男：歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

女：今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

男女：merrychristmas!

男女：我們宣布20xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞,幼兒園圣誕節晚會(huì )主持詞,幼兒園圣誕節主持詞串詞

沒(méi)有主持人的晚會(huì )，就像一盤(pán)散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì )，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，那么，如何成功主持幼兒園圣誕晚會(huì )呢?以下是幼兒園圣誕節主持詞，要好好練練哦!

開(kāi)場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》。

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

男：親愛(ài)的同學(xué)們男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔任2012年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：2013年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!

3、圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè )起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃??”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂(lè )起唱《doremi》三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布2011年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

合：大家好!

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

李：我們兩個(gè)中班有90名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!(全體小朋友)。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

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幼兒園圣誕節主持詞

b：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。

a：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。

a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

b：《搶凳子》。

a：《擊鼓傳花》。

a：接下來(lái)有請xxx家庭，他們給我們帶來(lái)的`韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

a：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

b：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

b：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

b：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節主持詞

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )地海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。圣誕節聯(lián)歡會(huì )主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

幼兒園圣誕節主持詞

xx：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

xx：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

嚴冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認真學(xué)習姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報社會(huì )，回報您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！

xx：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(lè )（英文）

xx：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

xx：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮品。

xx：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

xx：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。

師：對。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你。"家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧幼兒幫媽媽做事的照片。

二0xx年農歷五月初五，是中國的四大節日之—的端午節，根據鄂教體德發(fā)？20xx？21號文件要求，并為利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號全天開(kāi)展了“端午節系列”活動(dòng)。

xx：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

xx：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。

xx：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

xx：《搶凳子》

xx：《擊鼓傳花》

我們是一群活潑可愛(ài)的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂(lè )譜，譜出我們團結友愛(ài)的樂(lè )章，下面請欣向日葵班小朋友為大家帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。

xx：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

xx：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請！

xx：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè )美好、幸運無(wú)憂(yōu)的圣誕禮物，要記得接收哦！平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的！

xx：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家！

xx：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

xx：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

通過(guò)此次圣誕節晚會(huì )，了解外語(yǔ)特色，體現立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(cháng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè )，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

xx：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

xx：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

xx：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

xx：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節

xx：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

xx：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

xx：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏

xx：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好

這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請人說(shuō)，不對再導：（手勢：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。

xx：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見(jiàn)

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

幼兒園圣誕節主持詞

__：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

__：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

嚴冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認真學(xué)習姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報社會(huì )，回報您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！

__：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(lè )（英文）。

__：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

__：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮品。

__：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

__：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里―--開(kāi)門(mén)紅。

這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。

二0__年農歷五月初五，是中國的四大節日之—的端午節，根據鄂教體德發(fā)？20__？21號文件要求，并為利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20__年x月x號全天開(kāi)展了“端午節系列”活動(dòng)。

__：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

__：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。

__：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

__：《搶凳子》。

__：《擊鼓傳花》。

我們是一群活潑可愛(ài)的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂(lè )譜，譜出我們團結友愛(ài)的樂(lè )章，下面請欣向日葵班小朋友為大家帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。

__：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

__：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請！

__：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè )美好、幸運無(wú)憂(yōu)的圣誕禮物，要記得接收哦！平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的！

__：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家！

__：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

__：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

通過(guò)此次圣誕節晚會(huì )，了解外語(yǔ)特色，體現立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(cháng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè )，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

__：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

__：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

__：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

__：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

__：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

__：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

__：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

__：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請人說(shuō)，不對再導：（手勢：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。

__：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節主持詞

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是鬃，我是鬃。今天由我倆擔任繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？

你當我是三歲小孩??！還在考我認數。

你可別誤會(huì )，這些數湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎？

不知道呀！

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

??！這是為什么？

3、圣誕節快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢？

想呀！

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè )起

4、"有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……"

你唱的是什么歌？

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧！外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎？

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。）

哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merry christmas！

4、男女：我們宣布繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

大家，下午好!

乘著(zhù)幸福的歌聲，載著(zhù)喜悅的歡笑，我們在這里舉行“20xx圣誕聯(lián)歡”，請允許我代表未來(lái)之星幼兒園，對各位家長(cháng)、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們：節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!

回顧即將過(guò)去的20xx年，我倍感欣慰。因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。環(huán)境整潔了，安全設施充足了;活動(dòng)更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來(lái)越濃了。

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專(zhuān)業(yè)教師，充實(shí)我們的教師隊伍，我們的教師隊伍會(huì )更加的壯大;新的一年，我們也將進(jìn)一步美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型的玩具和室內設施設備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心，老師舒心，社會(huì )滿(mǎn)意”的樂(lè )園。

在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì )有你不滿(mǎn)意的地方，但請你相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學(xué)習，誠心糾錯，有各位家長(cháng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好。就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!

再一次祝家長(cháng)朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂(lè )!茁壯成長(cháng)!祝全園教職工“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也預?！?0xx圣誕聯(lián)歡”圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!!!

幼兒園圣誕節主持詞

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是鬃，我是鬃。今天由我倆擔任繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的`曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？

你當我是三歲小孩??！還在考我認數。

你可別誤會(huì )，這些數湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎？

不知道呀！

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

??！這是為什么？

3、圣誕節快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢？

想呀！

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè )起。

4、"有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……"。

你唱的是什么歌？

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧！外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎？

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。）。

哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas！

4、男女：我們宣布繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的`祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

結束語(yǔ)：

新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

衷心感謝社會(huì )各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2011圣誕聯(lián)歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

幼兒園圣誕節主持詞

馬：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

李：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(lè )。

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家新年好！

ab：新的鐘聲。

cd：新的一年。

ab：新的祝福。

cd：新的期待。

a：20xx年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；

b：經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，滿(mǎn)載著(zhù)希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨；

c：回首往事，我們滿(mǎn)懷激情；

d：展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)希望；

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！

合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！

a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出；又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還好像一團熊熊的烈火，燃燒著(zhù)激情。它就是有中國古代樂(lè )器之冠美譽(yù)的古箏，有請朱嘉慧給大家帶來(lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。

b：欣賞完一曲悠揚的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請陳龍一和許致遠給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。

c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機智、勇敢、果斷和細致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請毛譽(yù)凱、王爭、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線(xiàn)一段“柯南破案現場(chǎng)”。

a：一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

d：謝謝石尚青的給大家帶來(lái)的悠揚琴聲。下面有請我們班“原創(chuàng )”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。

a：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！边@是乾隆年間江西才子形容濟南風(fēng)光的對聯(lián)，那么濟南月色下的荷塘又是什么景象呢？下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

b：魔術(shù)神秘莫測，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張筱（xiao）楠、邱舒、劉元君給大家帶來(lái)魔術(shù)表演。

c：一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。

d：話(huà)劇是指以對話(huà)為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現場(chǎng)，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家帶來(lái)話(huà)劇《小犀牛的面貌》。

a：中國武術(shù)博大精深，有請朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。

b：跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。

c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們再來(lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤給大家帶來(lái)腦筋急轉彎與大家互動(dòng)一下，請大家積極踴躍的參與。

d：小提琴音色優(yōu)美，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂(lè )器中占有顯著(zhù)的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè )器之王”，那么小提琴就是樂(lè )器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家帶來(lái)小提琴表演。

a：剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。

b：我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。

好，那我們現在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家帶來(lái)一段令人捧腹大笑的小品。

c：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年”這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢？有請何心怡給大家帶來(lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。

d：請大家猜一下這是個(gè)什么游戲？它是種娛樂(lè )方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧？對，它就是腦筋急轉彎。下面有請趙國秀給大家帶來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。

a：大家都知道《三國演義》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，其中桃園三結義、草船借箭、三英戰呂布等都是我們耳熟能詳的精彩片段，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》。

b：我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著(zhù)爸爸、媽媽講的童話(huà)故事長(cháng)大，下面有請王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現場(chǎng)表演一場(chǎng)童話(huà)劇——《天敵》。

c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。

d：一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運動(dòng)一下吧！下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來(lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

a：拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱(chēng)霸”舞林”，下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。

b：海內存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉遇故知；海上升明月，天涯共此時(shí)；這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。

c：他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰無(wú)不勝；他們無(wú)論是在抗洪搶險的一線(xiàn)，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都涌現著(zhù)中國軍人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達《軍中綠花》的情懷。

d：傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。

a：音樂(lè )是沒(méi)有國界的，也是不分民族的，音樂(lè )讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。

b：我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著(zhù)50歷史的國度，我們身體里都流動(dòng)著(zhù)炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c：下面有請劉子袊給我們將個(gè)小故事，請大家安靜的聆聽(tīng)（可用手做“噓”狀），因為他是個(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。

a：我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家帶來(lái)四手連彈。

b：有一種樂(lè )器的聲音，它清脆悅耳、清遠悠揚，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

c（配合）：你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？

d（配合）：對，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑?。ü?。

c（配合）：不給大家賣(mài)關(guān)子了。

d（配合）：下面就有請白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現場(chǎng)在線(xiàn)動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。

a：看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們去品味一下另一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的`架子鼓送給大家，下面有請我們“舜耕小鼓王”許致遠帶給大家的激情演奏。

b：薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請我們的小才子初睿給大家帶來(lái)一段薩克斯演奏。

c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家帶來(lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：雖然圣誕節剛剛過(guò)去，但我們仍然懷念紅衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè )、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì )的最后一個(gè)節目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我帶來(lái)的《圣誕歌》。大家歡迎！

開(kāi)場(chǎng)白：

（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；

（?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！

（丙）：桓臺一小四年級四班慶元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！

（1）（?。耗阍?jīng)對我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開(kāi)，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》。

（2）（甲）：送走揮著(zhù)翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。

（3）（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話(huà)，有請！

（4）（丙）：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應該怎樣去回報他們呢？下面請欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。

（5）（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì )應和道：“喜歡”）。

（?。合矚g呀！不過(guò)人家正忙著(zhù)參加春晚呢！

（甲）：嗯，是的。不過(guò)今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現！

（?。航酉聛?lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家帶來(lái)魔術(shù)表演。

（6）（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請！

（7）（丙）：我們熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望；我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。

（8）（?。簞偛诺哪g(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請！

（9）（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂(lè )呵樂(lè )呵，有請羅漢楨為我們講一個(gè)笑話(huà)！

（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉彎，答對了的話(huà)，李林澤會(huì )給你們發(fā)獎品的！

（11）（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對了也有獎呀！

（12）（?。耗X力勞動(dòng)過(guò)后，我們再來(lái)點(diǎn)體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請！

（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們再來(lái)放松一下，有請周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話(huà)！

（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？

（丙）：嗯……不知道，不過(guò)這和我們的節目有關(guān)嗎？

（乙）：當然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對女子的稱(chēng)呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。

（丙）：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。

（15）（?。涸谝皇讋?dòng)聽(tīng)的歌曲之后，我們繼續開(kāi)心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì )帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演；再請榮允鵬上臺表演！

（16）（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測試，你想參加嗎？有請龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！

（17）（乙）：節目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學(xué)獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》！

結束語(yǔ)：

（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

（乙）：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

（丙）：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

（?。阂驗?，我們始終相信：明天會(huì )更好。

合：今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！

幼兒園圣誕節主持詞

第一部分：（新年好音樂(lè )）。

1、（馮）：hello！goodeveningeveryone！i’mmissfengmerrychristmasandhappynewyear！

2、（劉）親愛(ài)的小朋友們！大朋友們！圣誕快樂(lè )，新年快樂(lè )歡迎來(lái)到二幼圣誕party！我是你們的好朋友劉老師！

（劉）今天我和你們一樣，心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)，因為歡樂(lè )的圣誕節已經(jīng)到了。而且，今天還有一位尊貴的老人從遙遠的地方來(lái)到中國，來(lái)到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節，你們猜猜他是誰(shuí)？（孩子答：圣誕老人）。

（主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂(lè )聲中火熱登場(chǎng)）（曾選音樂(lè )）。

4、（圣誕老人）david。

在晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，在有著(zhù)溫暖陽(yáng)光的冬天，新年的鐘聲正在敲響。在圣誕將要來(lái)臨的時(shí)刻，我們感到了春天的氣息。這是我們新幼兒園，新家庭一個(gè)美好的開(kāi)始，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)春天。

5、（馮）翻譯圣誕老人說(shuō)的話(huà)。

第二部分：欣賞童話(huà)劇——圣誕樹(shù)》。

2、（旁白：劉）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(cháng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐（對著(zhù)富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩1。

子，幸福、平安會(huì )永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì )永遠祝福你。

1、（劉）：看！我們的小動(dòng)物也帶來(lái)著(zhù)禮物來(lái)了，他們是哪些小動(dòng)物？動(dòng)物出來(lái)音樂(lè )起（音樂(lè )曾選）。

（馮）；hello。whoareyou？

（劉）；你們的禮物要送給誰(shuí)？（幼：送給大聲說(shuō)英語(yǔ)的朋友）。

（馮）；what’sthis？

（劉）；寶貝們去把禮物送給表現好的朋友吧。

第四部分：英語(yǔ)律動(dòng)表演。

1、（馮）；我看見(jiàn)小朋友們都等不及了，他們要用歌聲和舞姿慶祝圣誕節請全體小朋友給我們帶來(lái)精彩的英語(yǔ)律動(dòng)表演掌聲有請。

3、（劉）：圣誕節時(shí)每年的幾月幾號？平安夜是幾月幾日？

圣誕老人叫什么名字？圣誕節的傳統慶祝方式是什。

么？（裝扮圣誕樹(shù)，互贈禮物）。

4、（馮）；圣誕老人看見(jiàn)小朋友們表演這么好，他也想和你們一。

起跳舞。welcomesantaclausdavid音樂(lè )律動(dòng)。

（david）：謝謝大家對我們幼兒園的支持和信賴(lài)，對你們的光臨和加入表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，讓我們一起動(dòng)起來(lái)。

（馮）翻譯。

第五部分：園標頒獎。

1、（劉）：爸爸媽媽我們的小朋友邊沿的好嗎？家長(cháng)朋友們也很能干，我們二幼組織了“園標”征集活動(dòng)，得到家長(cháng)們的積極響應，截止12月10日，我們共收到61份征集方案，這些方案充分體現了我們家長(cháng)們的聰明才智，家長(cháng)們的名稱(chēng)各有千秋，讓評委們很是為難，因此，在原有基礎上增設了10名創(chuàng )意獎、10名優(yōu)秀獎。通過(guò)評審組的認真評審，獲得優(yōu)秀獎的是：

有請為獲得優(yōu)秀獎的家長(cháng)頒獎。

（）獲得創(chuàng )意獎的是：有請圣誕老人（david）頒獎先中文后英文；

3、（）最激動(dòng)的時(shí)刻到了，大家都想知道最佳名稱(chēng)獎會(huì )花落誰(shuí)家，現在，我就為大家揭曉，獲得本次“園標”征集活動(dòng)最佳名稱(chēng)獎的是（。。。），園標名稱(chēng)為：名稱(chēng)說(shuō)明：

有請為最佳名稱(chēng)獎頒獎。

第六部分：親子體育游戲（請主持人分配好各自主持的內容，另一人配合）（準備音樂(lè )）。

1、親子二人行（金桔班、草莓班各10個(gè)家庭，分兩組，每組5個(gè)家庭進(jìn)行游戲）。

2、搶陣地（蜜桃班、檸檬班各10個(gè)家庭）。

3、親子手推車(chē)（菠蘿班、甜橙班各10個(gè)家庭）。

第七部分：親子音樂(lè )律動(dòng)。

1、（劉）：孩子們游戲時(shí)間到了，現在我們來(lái)和爸爸媽媽一起來(lái)游戲。（親子音樂(lè )律動(dòng)《手指舞》《親愛(ài)的朋友》、）。

第九部分：互贈禮物、結束部分。

2、（劉）：現在是最令人興奮的送禮物環(huán)節，請家長(cháng)為小朋友拿好禮物，我們一起隨音樂(lè )互贈禮物。

（馮）：中文。

（劉）親愛(ài)的朋友們，寧南縣第二幼兒園20xx圣誕晚會(huì )到此結束。

（劉）：接下來(lái)，讓我們開(kāi)始我們的快樂(lè )美食之旅。（到老師處領(lǐng)取二幼送給你們的圣誕新年禮物書(shū)包，書(shū)包里有爸爸媽媽送給你們的禮物，餐券，餐具。請小朋友們背上書(shū)包才能到室內用餐）。