ID：8410078
時(shí)間：2024-01-05 05:53:01
上傳者：文軒自覺(jué)遵守校規校紀，做到言行一致，示范了正確的道德行為。請大家共同閱讀以下德育工作總結范文，相信對于提升德育工作水平會(huì )有一定啟發(fā)和幫助。
本學(xué)期我們實(shí)施新的管理模式，即自強教育管理模式，并對班主任考核和星級班級、明星班主任考核評價(jià)方法進(jìn)行了重新制定，針對新的管理模式實(shí)施“我與文明有約，爭創(chuàng )星級班級”笑臉評比活動(dòng)。應該說(shuō)實(shí)施運行的最初階段，我們是十分擔憂(yōu)的，一下子取消扣分，各項工作不進(jìn)行積分評比，對于學(xué)校德育工作能否可行，學(xué)生行為習慣、一日常規剛剛形成，但還沒(méi)有完全達到自我教育自我管理，這樣管理是否會(huì )使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔心。擔心班主任放松對學(xué)生的常規管理，擔心班主任失去原有評比競爭的精神和動(dòng)力，疏于班級各方面管理。但是實(shí)施一個(gè)月來(lái)，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負擔、工作壓力，而且有效促進(jìn)了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個(gè)三月份的星級班級考核看，學(xué)校五星級班級明顯增多，四星級班級也較以往明顯增多，可見(jiàn)管理模式的改變并沒(méi)有影響班主任老師的常規管理，反而使老師們以更陽(yáng)光、積極的心態(tài)去工作。應該說(shuō)班主任的德育工作跟以往比并沒(méi)有減量，工作還是原來(lái)的那些工作，但通過(guò)常規、菜單和創(chuàng )新等幾個(gè)方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計劃中可以看到，菜單工作中的5項工作除去班主任交流其他四項所有班主任均全選。而且從隨機督導和檢查中我們看到，很多學(xué)年、很多班級在完成常規工作的同時(shí)對于菜單工作也在按計劃有步驟的進(jìn)行著(zhù)。如二學(xué)年的四個(gè)班級本學(xué)期開(kāi)始嘗試讓學(xué)生寫(xiě)周記、讀書(shū)筆記，而且寫(xiě)的非常不錯。一學(xué)年各班級也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進(jìn)行指導。法制安全工作四學(xué)年已在積極準備之中等等，對于創(chuàng )新工作，很多班級結合自己選擇的德育校本課題也在有計劃一步步的實(shí)驗和研究之中，在下面的總結中我還要詳細提到?？傊?，良好的開(kāi)局是成功的基礎，相信在三月份這一良好開(kāi)端的基礎上，在全體班主任團結協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會(huì )收獲豐碩成果。
二、體、藝、衛工作。
(一)體育工作：
三月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現為工作計劃性、周密性、組織性強。組內成員團結協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔臨時(shí)性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書(shū)本、調整上下課鈴聲等);特別是在特長(cháng)班開(kāi)課的情況下，每人每天大約要上四五節課，再加上特長(cháng)班活動(dòng)、每天早晚的田徑隊訓練，真的很辛苦，但組內成員沒(méi)有一個(gè)人抱怨，工作始終積極主動(dòng)、充滿(mǎn)熱情，令人十分感動(dòng)。具體表現在：
1、月體育活動(dòng)：在組長(cháng)陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動(dòng)計劃，布置工作?；顒?dòng)中組織有序、高效，沒(méi)有占用一分上課時(shí)間?；顒?dòng)結束后及時(shí)進(jìn)行總結，確保了月體育活動(dòng)的有效進(jìn)行。
2、體育訓練：開(kāi)學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運動(dòng)會(huì )工作。著(zhù)手選拔學(xué)校體育訓練隊成員，并針對縣運動(dòng)會(huì )及時(shí)調整三月份體育活動(dòng)內容，五年級為田徑選拔活動(dòng)。為運動(dòng)會(huì )積極做準備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動(dòng)：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對存在問(wèn)題拿出解決策略。實(shí)施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。三月中旬又著(zhù)手開(kāi)始進(jìn)行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作。
在音樂(lè )組長(cháng)張紅的帶領(lǐng)下，期初就開(kāi)始著(zhù)手縣教育局開(kāi)展的慶祝建黨90周年歌滿(mǎn)校園活動(dòng)暨我校本學(xué)期藝術(shù)節——班級合唱比賽的準備工作。為各班級精心選歌、認真教學(xué)校歌和革命歌曲。三月末結合特長(cháng)班開(kāi)課組建了校合唱團，并開(kāi)始著(zhù)手合唱訓練。特別是董爽老師，在每天承擔學(xué)校正常的音樂(lè )教學(xué)外，為解決學(xué)校特長(cháng)班少無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生需要問(wèn)題，一人一周承擔四天特長(cháng)課(音樂(lè )課特有的特點(diǎn)只要上課就要時(shí)時(shí)用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導找到后沒(méi)有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識讓人很感動(dòng)。
(三)衛生工作：
本學(xué)期的衛生工作可以說(shuō)在逐漸走上正規，雖然趙淑文老師新接手校醫及衛生工作，但她虛心好問(wèn)，工作積極主動(dòng)。尤其是在教育局布置的預防近視工作中做了大量工作，利用一周的時(shí)間認真對全校學(xué)生做了視力測查，并進(jìn)行了細致的結果統計和分析，同時(shí)把檢查結果逐班進(jìn)行了反饋;又利用大課間時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行了“保護眼睛，預防近視”知識講座，在這項工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習了20xx修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進(jìn)行了“愛(ài)眼、護眼”主題升旗活動(dòng)，班主任也給予此項工作有力配合，各班級圍繞“保護眼睛，預防近視”召開(kāi)了主題班會(huì )，確保了我校防近工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
三、值周工作。
三月份值周工作完成的很好，表現在值周教師檢查細致到位，總結及時(shí)全面，每天走的勤、檢查細，尤其是本學(xué)期開(kāi)展了“我與文明有約，爭創(chuàng )星級班級”笑臉評比活動(dòng)，給值周教師帶來(lái)了極大的工作麻煩，一日一評比，一日一調整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點(diǎn)下班后時(shí)間調整評比板上的笑臉?？梢哉f(shuō)每位值周教師都能夠盡職盡責認真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
四、德育活動(dòng)。
1、結合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級和五年級師生到西山烈士墓進(jìn)行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級學(xué)生入隊儀式。這項活動(dòng)在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級、五年級班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿(mǎn)的完成了此次祭掃活動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)：這項活動(dòng)在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡(jiǎn)要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助。并號召全校師生都來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、收舊利廢活動(dòng)：這項活動(dòng)得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運用各種辦法調動(dòng)學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時(shí)間自行組織班級學(xué)生賣(mài)廢品，在現在廢品價(jià)格非常低廉的情況下，全校各班級除3個(gè)班外其余各班賣(mài)廢品總額均達到了百元以上，有的班級達到了近三百元。其中比較突出的班級有：班劉穎班級、班韓晶班級、班劉曄班級、班李艷霞班級、班孫曉杰班級、班胡艷秋班級、班麥靜班級、班石靈芝班級、班關(guān)路平班級、班楊葆春班級、班于艷杰班級、班田雨班級、班張紅艷班級、班馬秀萍班級、班劉永華班級、班趙海英班級、班魯明偉等班級，這些班級均達到近200元?？梢?jiàn)班主任老師從中做了大量工作。這項活動(dòng)既培養了學(xué)生勤儉節約、收舊利廢的良好習慣，同時(shí)也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書(shū)節系列活動(dòng)：三月份寶春主任針對讀書(shū)節活動(dòng)在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書(shū)節系列讀書(shū)活動(dòng)方案，在3——6年級組織開(kāi)展了“我是快樂(lè )讀書(shū)人”主題征文評選活動(dòng)。三月中旬又布置了讀書(shū)節讀書(shū)展示周活動(dòng)方案，目前這項工作各班級均在積極準備之中，其中班田雨班級從上學(xué)期讀書(shū)節之初就針對學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行多樣誦讀的訓練，進(jìn)行讀書(shū)積累，現在已初見(jiàn)成果，4月2日田雨老師邀請我和王校長(cháng)參加了他們班級的多樣誦讀展示活動(dòng)，效果非常好。相信這樣堅持下去，不僅豐富了學(xué)生的讀書(shū)積累，而且對學(xué)生語(yǔ)感培養、語(yǔ)言表達都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅持引領(lǐng)班級學(xué)生早晨讀書(shū)30分鐘，以此培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書(shū)情況，雖然學(xué)生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，在班級開(kāi)展了讀課外書(shū)的評比工作，為學(xué)期結束達到3—5萬(wàn)字的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。我想老師們的這些做法對學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)都將是十分有益的。
5、學(xué)生特長(cháng)課活動(dòng)：本學(xué)期我們結合學(xué)生“2+1”特長(cháng)在全校開(kāi)展了學(xué)生特長(cháng)培養工程。雖然開(kāi)課僅有兩周時(shí)間，但從學(xué)生活動(dòng)及開(kāi)課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時(shí)間內，就使特長(cháng)班順利開(kāi)課，正常運作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對各特長(cháng)活動(dòng)組學(xué)生進(jìn)行調整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長(cháng)活動(dòng)組學(xué)生人數;其次是各特長(cháng)組輔導教師積極準備，認真備課、上課，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，確保了活動(dòng)的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續四天活動(dòng)，而且各組內學(xué)額都較大，再加上每天的常規授課，可以說(shuō)工作強度是很大的，但他們沒(méi)有一人叫過(guò)累叫過(guò)苦。特長(cháng)班開(kāi)課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導特別擔心的就是學(xué)生活動(dòng)結束后如何組織有序放學(xué)問(wèn)題，但開(kāi)課第二天，這個(gè)問(wèn)題即圓滿(mǎn)解決。這源于全體特長(cháng)輔導老師盡職盡責，認真組織，積極為解決放學(xué)問(wèn)題出謀劃策的主人翁責任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂(lè )組王新元、董爽建議校門(mén)南北兩側固定活動(dòng)組位置，這樣利于家長(cháng)快速找到孩子，尤其是一二年級輔導教師每天舉牌在不認識家長(cháng)的情況下將學(xué)生一一送出校門(mén)，送到家長(cháng)手中。高年級輔導教師則有效利用各班級小干部，放學(xué)隊也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責任感和主人翁意識的教師團隊，才使我們的每一項工作都能順利得以進(jìn)行，圓滿(mǎn)得以完成。
五、臨時(shí)性工作。
1、調整了上下課鈴聲。
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校重新調整了上下課鈴聲。這項工作音樂(lè )組、微機組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫(xiě)上下課鈴聲溫馨提示語(yǔ);音樂(lè )組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時(shí)間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時(shí)間兩次加班完成整個(gè)系統調整。
2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過(guò)來(lái)的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫(xiě)獎狀，協(xié)助學(xué)校按時(shí)完成開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)名師論壇活動(dòng)，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動(dòng)參與了此項活動(dòng)，目前正在積極準備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動(dòng)，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動(dòng)承擔了此項活動(dòng)。
5、關(guān)于開(kāi)展第二屆優(yōu)秀童謠征集評選活動(dòng)，我校4——6年級各班參加了此項活動(dòng)。班主任均作了認真的布置，共上報優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是班艷霞班級、班馬影、班胡艷秋等班級。
6、迎檢工作：三月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評選活動(dòng)。在迎檢工作中，音樂(lè )組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時(shí)間補材料、打掃活動(dòng)室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔縣教育局關(guān)于心理健康工作調研以及未成年人思想建設心理健康咨詢(xún)工作室的申報等兩項臨時(shí)性工作。樊伶俐主任則多次承擔團縣委、教育局下發(fā)的一些臨時(shí)性工作任務(wù)。均在規定時(shí)間內認真完成。
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機，在學(xué)年中開(kāi)展了“我是校園小主人”志愿者活動(dòng)，號召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛(ài)護校園、保護校園、主動(dòng)撿拾校園垃圾活動(dòng)中來(lái)，并組織召開(kāi)了隆重的啟動(dòng)儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進(jìn)行了莊嚴的宣誓。這項活動(dòng)不僅對本學(xué)年學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，同時(shí)也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒?dòng)啟動(dòng)后，30名志愿者不僅每天課間主動(dòng)撿拾操場(chǎng)垃圾，而且利用放學(xué)后時(shí)間用笤帚徹底清掃操場(chǎng)垃圾，活動(dòng)堅持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實(shí)踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng )新點(diǎn)為德育活動(dòng)創(chuàng )新，結合校本課題他們每月確立一個(gè)德育主題，圍繞德育主題開(kāi)展學(xué)年教育教學(xué)工作。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學(xué)年開(kāi)展了德育主題教育活動(dòng)。此項活動(dòng)共分兩部分進(jìn)行：第一，結合“三八婦女節”開(kāi)展“我為父母盡孝道”活動(dòng)，向全體學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議，教育學(xué)生主動(dòng)為父母、長(cháng)輩做一件力所能力的的事情，并將活動(dòng)用照片或文字記錄下來(lái)，家長(cháng)在下面寫(xiě)上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行展出，各班組織學(xué)生觀(guān)看。第二，為了將“孝”延續下去，他們接著(zhù)又開(kāi)展了學(xué)年“十大孝星”的評選。向全體家長(cháng)下發(fā)了申報表，請家長(cháng)根據自己孩子的實(shí)際表現認真填寫(xiě)，看看孩子是否符合條件。同時(shí)在申報學(xué)生中進(jìn)行了詳細的調查，撰寫(xiě)了申報人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評選出10位孝星，準備在全校表彰公布，同時(shí)將利用四月份開(kāi)播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開(kāi)展扎實(shí)有效，而且有創(chuàng )新，在學(xué)生及家長(cháng)中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實(shí)踐活動(dòng)——包餃子實(shí)踐活動(dòng)為即將畢業(yè)離開(kāi)母校的六年級學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著(zhù)歡樂(lè )和沾滿(mǎn)白面的笑臉，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的樣子和包的五花八門(mén)的餃子，讓我們感到這項活動(dòng)策劃和開(kāi)展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負責的課題《家校平行教育》課題已在有計劃實(shí)施之中，他們每星期給家長(cháng)下發(fā)一篇學(xué)習資料，讓家長(cháng)看后寫(xiě)上自己的簡(jiǎn)短心得。以此幫助家長(cháng)提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗。
5、三學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱(chēng)是學(xué)校紀律衛生管理的楷模。同時(shí)在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)征文活動(dòng)中，雖然三年級學(xué)生年齡小，但各個(gè)班級的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結合20xx8工程，各班主任為每位學(xué)生準備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開(kāi)展了認字與讀書(shū)相結合的特色評比活動(dòng)。另外班王秀娟老師為培養學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情趣，在班級開(kāi)辟了養殖金魚(yú)的小天地，同時(shí)為學(xué)生提供了觀(guān)賞小動(dòng)物、了解小動(dòng)物以及寫(xiě)日記的素材。還有在她申報的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對班級學(xué)生及家長(cháng)實(shí)際一直堅持有計劃開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)，如利用雙休日時(shí)間定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等。
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導負責德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構健全，有完善的德育運行機制，學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，明確職責，形成校長(cháng)親自抓，德育主任具體抓，少先隊、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F將本學(xué)年的德育工作總結如下：
1、班主任的管理。
本學(xué)年，為了調動(dòng)班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng )設一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規》，常規的制定，給班主任工作指明了方向，通過(guò)落實(shí)，把班級管理做得更細更實(shí)在。
為了提高班主任的管理水平和責任心，德育處在本學(xué)期中旬通過(guò)《學(xué)困生的轉化》、《特殊兒童隨班就讀培訓》、班主任列會(huì )等形式進(jìn)行理論培訓，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強班主任的責任感和管理水平。期末時(shí)，以?xún)?yōu)秀班會(huì )課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級風(fēng)采展示，記錄了各班的成長(cháng)歷程。
2、加強少先隊主陣地建設。
(1)完善少先隊制度，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項制度，要求少先隊開(kāi)學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動(dòng)安排，使少先隊活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結。在“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛(ài)國主義、講文明禮儀等勵志性講話(huà)。此外，由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監督崗”定期組織常規檢查，并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)一年的努力，我校在引導學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著(zhù)的成效。
(2)規范各崗位職責，把監督工作落到實(shí)處。
本學(xué)年，規范了紅領(lǐng)巾監督崗、廣播站的運作，對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓，增加他們的自信心，培養他們的管理能力和執行力。通過(guò)一學(xué)年的`努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛生檢查和狠抓不文明語(yǔ)言和不良行為習慣現象。營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)。
(3)結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊的核心，本學(xué)年，在少先隊輔導員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，根據每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、婦女節、母親節、禁毒日等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
3、注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過(guò)各班主題班會(huì )、校會(huì )、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、調查等方式，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現象，一旦發(fā)現，德育處能及時(shí)的了解情況，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)排解心理矛盾;其次，心理咨詢(xún)師李秀英老師也利用課余時(shí)間，對需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導、心理幫助。開(kāi)學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導，使學(xué)生們能正確認識青春期出現的生理現象，增強了學(xué)生的性保護意識。期中，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習鼓勁、增強學(xué)習的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導”為題進(jìn)行考前心理調節。各種心理活動(dòng)的開(kāi)展，正確的引導學(xué)生思想，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養成教育。
為讓全校學(xué)生養成良好的習慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節為主題班會(huì )課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行感恩、文明禮儀、愛(ài)護公物、遵守秩序、校內外安全等方面的行為習慣教育。
德育工作的重點(diǎn)是帶領(lǐng)好各中隊開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。
（1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
（2）開(kāi)展好_祖國明天會(huì )更好_讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的.教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展_文明班級百分賽_活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
（1）通過(guò)校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護知識。學(xué)校一年來(lái)共制做10多個(gè)和教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續開(kāi)展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課。
（4）為提高師生避險抗災能力，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習活動(dòng)。通過(guò)演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過(guò)訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場(chǎng)上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實(shí)踐經(jīng)驗。
3、環(huán)保教育。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，現在學(xué)生如果看到操場(chǎng)上有紙張，都能主動(dòng)地跑過(guò)去拾起來(lái)，使校園變得更加整潔，干凈。
使學(xué)生在活動(dòng)中、在娛樂(lè )中受到教育，達到了預期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的表現欲望和體驗欲望，也提高了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，還進(jìn)一步增強了學(xué)生的自信心，培養了學(xué)生的合作精神，同時(shí)塑造了他們完善的人格，提升了道德素養。
本年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓，我們采用請領(lǐng)導專(zhuān)家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習時(shí)間，聘請了進(jìn)修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗式班會(huì )的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫(xiě)98篇學(xué)習心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說(shuō)課比賽雙雙獲得特等獎。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區進(jìn)修組織的班主任培訓班，我校已有32名班主任參加培訓，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。教師們共撰寫(xiě)教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀(guān)看魏書(shū)生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫(xiě)了觀(guān)后感102篇。開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習和參考，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
通過(guò)培訓，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、加強學(xué)生常規教育，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
1、愛(ài)國主義教育。
2、安全教育。
（1）通過(guò)校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護知識。學(xué)校一年來(lái)共制做10多個(gè)和教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續開(kāi)展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課。
（4）為提高師生避險抗災能力，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習活動(dòng)。通過(guò)演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過(guò)訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場(chǎng)上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實(shí)踐經(jīng)驗。
3、環(huán)保教育。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，現在學(xué)生如果看到操場(chǎng)上有紙張，都能主動(dòng)地跑過(guò)去拾起來(lái)，使校園變得更加整潔，干凈。
4、抓好養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規范》《花園好孩子歌》為內容，開(kāi)展“星級班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“星級班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的`競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)班級評比制度的建立，學(xué)生行為規范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育實(shí)踐活動(dòng)課，參賽班級80余次，本次活動(dòng)課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩(shī)朗頌、訪(fǎng)談、相聲、辯論會(huì )、論壇、談話(huà)、才藝表演、游戲等，班班都利用了現代化的教學(xué)手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀(guān)、形象、具體地展示了實(shí)踐課的活動(dòng)內容，使學(xué)生在活動(dòng)中、在娛樂(lè )中受到教育，達到了預期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的表現欲望和體驗欲望，也提高了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，還進(jìn)一步增強了學(xué)生的自信心，培養了學(xué)生的合作精神，同時(shí)塑造了他們完善的人格，提升了道德素養。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，堅持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點(diǎn)，以習慣養成為基礎，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的思想品德，法紀觀(guān)念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
1、抓好養成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食教育上。組建晨迎禮儀隊。少先隊依據規章制度，強化課間巡查制度。表?yè)P優(yōu)秀以促進(jìn)良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明之星、文明班級等的評選獎勵工作，弘揚正氣，為良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到促進(jìn)作用。
2、開(kāi)展了系列專(zhuān)項治理與專(zhuān)題教育活動(dòng)。圍繞市級語(yǔ)言文字工作開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)。推普周期間，學(xué)校積極創(chuàng )設一系列活動(dòng)平臺，大力宣傳推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，不斷提高師生的語(yǔ)言文字應用能力。各班利用班會(huì )隊舉行了一次以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”的主題班會(huì )。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強了各個(gè)班級學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識。
組織以教師節、中秋節、國慶節為主題的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的.現場(chǎng)硬筆書(shū)法大賽、“聽(tīng)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)漢字之美撇捺傳承華夏之魂”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、“展真我風(fēng)采圓主持夢(mèng)想”我是小主持人大賽。通過(guò)比賽，不僅提升了學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，也弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化。
3、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規范，每一個(gè)升旗手都是嚴格訓練。開(kāi)展“小講堂”活動(dòng)，精心準備講話(huà)稿。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國意識、集體主義意識、憂(yōu)患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校內人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。
加強了常規的檢查力度，檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把安全、清潔衛生的打掃和保持作為檢查評比的重點(diǎn)。組織開(kāi)展了“班級特色文化”評比。通過(guò)努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導的好評。
根據不周的時(shí)間特點(diǎn)安排了不同的活動(dòng)，每周有主題，每月有重點(diǎn)。開(kāi)展“感恩老師”主題活動(dòng)，推廣普通話(huà)活動(dòng)。結合中秋節開(kāi)展中國傳統節日的宣傳與收集活動(dòng)。慶祝國慶，“感恩祖國”主題活動(dòng)。建隊節組織少先隊知識的學(xué)習，開(kāi)展隊的知識競賽。結合“重陽(yáng)節”開(kāi)展敬老愛(ài)老獻愛(ài)心活動(dòng)。組織開(kāi)展“請黨放心，強國有我”紀念12。9愛(ài)國運動(dòng)校園合唱比賽，開(kāi)展新蕾少年宮慶元旦迎新春社團活動(dòng)等。
其次，建立了一支強有力的班主任隊伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任工作提出具體要求，并通過(guò)對班主任工作實(shí)行量化考核，調動(dòng)班主任及相關(guān)責任人對綜治工作的責任心和積極性。
本學(xué)期，成立了第二屆xx小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )。組織開(kāi)展xx市家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)：“親子溝通——家長(cháng)陪孩子一起成長(cháng)”。召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90%以上。在家長(cháng)會(huì )上，王校長(cháng)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。學(xué)校制定了家訪(fǎng)制度，規定每學(xué)期教師家訪(fǎng)覆蓋面要達到半數以上，并要求家訪(fǎng)及時(shí)將學(xué)生在校表現反映給家長(cháng)，了解學(xué)生在家庭中的表現。期末組織開(kāi)展第四屆最美家庭評選活動(dòng)。
我們將在今后工作中，繼續堅持德育教育，不斷創(chuàng )新，豐富學(xué)校的文化內涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌。
本學(xué)期的德育工作，我們仍以_中央_《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)和以學(xué)生為本的發(fā)展觀(guān)，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺階?，F將本學(xué)期的工作總結如下：
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、認定一個(gè)科研課題：從各年級段入手，歸納出我校的德育評價(jià)操作體系。
3、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，讀書(shū)、藝術(shù)節，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、樹(shù)立一批典型：評選優(yōu)秀班集體（每月），優(yōu)秀班主任、班隊干部和少先隊員。
（一）、進(jìn)一步加強德育骨干隊伍建設。
1、堅持每月一次的德育工作例會(huì )，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容，使之主題化、層次化、有效化。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的班主任。
2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養奠定堅實(shí)的基礎，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
（二）、以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養。
1、狠抓學(xué)生行為習慣養成教育。習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將《小學(xué)生日常行為規范》的20條內容分20周學(xué)習，每周的“學(xué)生教育”以其為內容，展開(kāi)學(xué)習和落實(shí)，逐步讓學(xué)生實(shí)現了“三管住”。
即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學(xué)生良好的行為習慣。同時(shí)恰當地把握教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀律教育、愛(ài)國主義教育和傳統文化教育。倡導學(xué)生少吃零食，多讀書(shū)；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。
2、本學(xué)期繼續從出操、路隊、結隊集會(huì )、衛生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規范的養成教育，尤其加強了對學(xué)生衛生保潔習慣的培養教育，紅領(lǐng)巾督導崗和大隊委值日崗加大了曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習做現代文明人。
3、開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。協(xié)助總務(wù)處開(kāi)展了校園“衛生節”，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長(cháng)到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各班結合3月12日植樹(shù)節、6月5日世界環(huán)境日等節日開(kāi)展綠色行動(dòng)，如：“綠色語(yǔ)言”評選活動(dòng)、“我為班級添份綠”等活動(dòng)。本學(xué)期繼續開(kāi)展了“豐登杯”環(huán)保教育系列活動(dòng)，為我校爭創(chuàng )“常州市綠色學(xué)?！弊骱脺蕚?。
（三）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
1、協(xié)助布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。本學(xué)期，我們將花圃中的名人名言改成了學(xué)生精美的書(shū)畫(huà)作品，讓學(xué)生的.作品發(fā)揮教育意義，樹(shù)立起身邊的學(xué)習榜樣。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車(chē)和其他物品停放、堆放規范整齊，做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境；更換每月一期的班級黑板報，學(xué)習園地、櫥窗定期更換，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
（四）、深入開(kāi)展本校特色活動(dòng)。
繼續加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《行為示范生標準》的力度，積極在校園內開(kāi)展創(chuàng )建行為示范班級、爭當示范學(xué)生等特色活動(dòng)。
1、繼續落實(shí)“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)。我們充分利用電視臺、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強這方面的教育宣傳力度。各班根據要求要開(kāi)展相應的班隊活動(dòng)、主題晨會(huì )等，與家庭聯(lián)手，挖掘典型，樹(shù)立榜樣。本學(xué)期，我校的于瀟堯、許晨偉兩位同學(xué)經(jīng)層層推薦、選撥，分別被評為美德少年”。
2、堅持十項評比制。大隊部、值日師生齊抓共管，嚴格執行“十項評比”細則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。
3、推進(jìn)德育課題的實(shí)施。本學(xué)期在實(shí)施德育校本課程的基礎上，推進(jìn)德育評價(jià)課題在學(xué)生層面的全面開(kāi)展，實(shí)施新“三好生”的評價(jià)方法，引導學(xué)生的思想道德教育向正、善、上方發(fā)展。
4、開(kāi)展校園藝術(shù)節。一年一度的校園藝術(shù)節在五月份拉開(kāi)序幕，它又一次成為了我校師生展示才華的舞臺。主題是“我與祖國同行”，以慶祝建國60周年來(lái)取得的偉大成就，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的情懷。本次的藝術(shù)節活動(dòng)在保持原來(lái)的優(yōu)良傳統項目中，面向更多的學(xué)生，設立各藝術(shù)類(lèi)的講座沙龍，吸引各層次的學(xué)生前往交流，培養學(xué)生們正確的審美情趣。精彩的文娛匯演還結合了讀書(shū)節、衛生節的優(yōu)秀內容，不僅吸引了課任老師們的積極參與，還有許多家長(cháng)也主動(dòng)地熱情登臺獻藝。
（五）、密切學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系。
本學(xué)期，我校德育工作以黨的精神為指導，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)。
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我校建立健全了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，明確規定各級的德育管理職責。成立了由校長(cháng)、德育主任、大隊輔導員、班主任和法制副校長(cháng)組成德育工作領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人。
播種行為，可以收獲習慣;收獲習慣，可以養成性格;養成性格可以成就未來(lái)。規范行為，養成良好的習慣，是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。
(一)、提高認識，加強領(lǐng)導。
行為規范的養成訓練，是學(xué)校德育的基礎工程。行為規范訓練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導。
(二)、形式多樣，強化訓練。
行為規范訓練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規范養成訓練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、?？容d體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。
長(cháng)期以來(lái)，如何提高德育實(shí)效性一直是德育工作者不斷探討的問(wèn)題，但以往的研究偏重于途徑、方法，從課程方面宋研究的較薄弱。今天本站小編給大家找來(lái)了春季德育工作總結，希望能夠幫助到大家。
三月初結合學(xué)校發(fā)展規劃及自強教育管理模式實(shí)施辦法，我們制定并實(shí)施了班主任管理考核評價(jià)辦法及星級班級、星級班主任考核評價(jià)辦法，針對新的管理模式及考核辦法，各學(xué)年結合自己學(xué)年特點(diǎn)及班級實(shí)際分別制定了學(xué)年發(fā)展計劃和班主任工作計劃。為適應新的管理考核模式德育處開(kāi)展了“我與文明有約，爭創(chuàng )星級班級”笑臉評比活動(dòng);重新錄制了上下課鈴聲，并進(jìn)行了兩次調整;舉行了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮;結合三八節開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議;認真落實(shí)了教育局下發(fā)的預防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時(shí)間進(jìn)行了收舊利廢活動(dòng);針對第五屆校園讀書(shū)節布置并開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng);各班級進(jìn)行了月體育活動(dòng)、組織全校師生學(xué)習新廣播操——武術(shù)操;結合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng);結合清明節開(kāi)展主題教育暨一年級學(xué)生入隊活動(dòng);迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評選檢查工作;結合學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學(xué)生進(jìn)行了特長(cháng)課活動(dòng);另外還承擔并參加了幾項市縣級德育臨時(shí)性工作。下面我就結合上述工作分幾大方面進(jìn)行詳細總結。
一、班主任工作。
讀書(shū)筆記。
而且寫(xiě)的非常不錯。一學(xué)年各班級也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)日記老師們做到了日記全批全改優(yōu)秀的日記在班中講讀并進(jìn)行指導。法制安全工作四學(xué)年已在積極準備之中等等對于創(chuàng )新工作很多班級結合自己選擇的德育校本課題也在有計劃一步步的實(shí)驗和研究之中在下面的總結中我還要詳細提到?？傊己玫拈_(kāi)局是成功的基礎相信在三月份這一良好開(kāi)端的基礎上在全體班主任團結協(xié)作、共同努力下本學(xué)期的德育工作一定會(huì )收獲豐碩成果。
二、體、藝、衛工作。
三月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現為工作計劃性、周密性、組織性強。組內成員團結協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔臨時(shí)性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書(shū)本、調整上下課鈴聲等);特別是在特長(cháng)班開(kāi)課的情況下，每人每天大約要上四五節課，再加上特長(cháng)班活動(dòng)、每天早晚的田徑隊訓練，真的很辛苦，但組內成員沒(méi)有一個(gè)人抱怨，工作始終積極主動(dòng)、充滿(mǎn)熱情，令人十分感動(dòng)。具體表現在：
1、月體育活動(dòng)：在組長(cháng)陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動(dòng)計劃，布置工作?；顒?dòng)中組織有序、高效，沒(méi)有占用一分上課時(shí)間?；顒?dòng)結束后及時(shí)進(jìn)行總結，確保了月體育活動(dòng)的有效進(jìn)行。
2、體育訓練：開(kāi)學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運動(dòng)會(huì )工作。著(zhù)手選拔學(xué)校體育訓練隊成員，并針對縣運動(dòng)會(huì )及時(shí)調整三月份體育活動(dòng)內容，五年級為田徑選拔活動(dòng)。為運動(dòng)會(huì )積極做準備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動(dòng)：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對存在問(wèn)題拿出解決策略。實(shí)施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。三月中旬又著(zhù)手開(kāi)始進(jìn)行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作。
在音樂(lè )組長(cháng)張紅的帶領(lǐng)下，期初就開(kāi)始著(zhù)手縣教育局開(kāi)展的慶祝建黨90周年歌滿(mǎn)校園活動(dòng)暨我校本學(xué)期藝術(shù)節——班級合唱比賽的準備工作。為各班級精心選歌、認真教學(xué)校歌和革命歌曲。三月末結合特長(cháng)班開(kāi)課組建了校合唱團，并開(kāi)始著(zhù)手合唱訓練。特別是董爽老師，在每天承擔學(xué)校正常的音樂(lè )教學(xué)外，為解決學(xué)校特長(cháng)班少無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生需要問(wèn)題，一人一周承擔四天特長(cháng)課(音樂(lè )課特有的特點(diǎn)只要上課就要時(shí)時(shí)用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導找到后沒(méi)有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識讓人很感動(dòng)。
(三)衛生工作：
本學(xué)期的衛生工作可以說(shuō)在逐漸走上正規，雖然趙淑文老師新接手校醫及衛生工作，但她虛心好問(wèn)，工作積極主動(dòng)。尤其是在教育局布置的預防近視工作中做了大量工作，利用一周的時(shí)間認真對全校學(xué)生做了視力測查，并進(jìn)行了細致的結果統計和分析，同時(shí)把檢查結果逐班進(jìn)行了反饋;又利用大課間時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行了“保護眼睛，預防近視”知識講座，在這項工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習了20xx修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進(jìn)行了“愛(ài)眼、護眼”主題升旗活動(dòng)，班主任也給予此項工作有力配合，各班級圍繞“保護眼睛，預防近視”召開(kāi)了主題班會(huì )，確保了我校防近工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
三、值周工作。
三月份值周工作完成的很好，表現在值周教師檢查細致到位，總結及時(shí)全面，每天走的勤、檢查細，尤其是本學(xué)期開(kāi)展了“我與文明有約，爭創(chuàng )星級班級”笑臉評比活動(dòng)，給值周教師帶來(lái)了極大的工作麻煩，一日一評比，一日一調整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點(diǎn)下班后時(shí)間調整評比板上的笑臉?？梢哉f(shuō)每位值周教師都能夠盡職盡責認真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
1、結合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級和五年級師生到西山烈士墓進(jìn)行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級學(xué)生入隊儀式。這項活動(dòng)在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級、五年級班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿(mǎn)的完成了此次祭掃活動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)：這項活動(dòng)在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡(jiǎn)要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助。并號召全校師生都來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、收舊利廢活動(dòng)：這項活動(dòng)得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運用各種辦法調動(dòng)學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時(shí)間自行組織班級學(xué)生賣(mài)廢品，在現在廢品價(jià)格非常低廉的情況下，全校各班級除3個(gè)班外其余各班賣(mài)廢品總額均達到了百元以上，有的班級達到了近三百元。其中比較突出的班級有：4.3班劉穎班級、3.2班韓晶班級、5.2班劉曄班級、4.4班李艷霞班級、1.1班孫曉杰班級、6.2班胡艷秋班級、6.4班麥靜班級、5.5班石靈芝班級、2.1班關(guān)路平班級、3.3班楊葆春班級、3.6班于艷杰班級、2.4班田雨班級、3.5班張紅艷班級、4.1班馬秀萍班級、6.1班劉永華班級、5.1班趙海英班級、5.4班魯明偉等班級，這些班級均達到近200元?？梢?jiàn)班主任老師從中做了大量工作。這項活動(dòng)既培養了學(xué)生勤儉節約、收舊利廢的良好習慣，同時(shí)也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書(shū)節系列活動(dòng)：三月份寶春主任針對讀書(shū)節活動(dòng)在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書(shū)節系列讀書(shū)。
活動(dòng)方案。
在3——6年級組織開(kāi)展了“我是快樂(lè )讀書(shū)人”主題征文評選活動(dòng)。三月中旬又布置了讀書(shū)節讀書(shū)展示周活動(dòng)方案目前這項工作各班級均在積極準備之中其中2.4班田雨班級從上學(xué)期讀書(shū)節之初就針對學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行多樣誦讀的訓練進(jìn)行讀書(shū)積累現在已初見(jiàn)成果4月2日田雨老師邀請我和王校長(cháng)參加了他們班級的多樣誦讀展示活動(dòng)效果非常好。相信這樣堅持下去不僅豐富了學(xué)生的讀書(shū)積累而且對學(xué)生語(yǔ)感培養、語(yǔ)言表達都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅持引領(lǐng)班級學(xué)生早晨讀書(shū)30分鐘以此培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書(shū)情況雖然學(xué)生年齡小但為激發(fā)他們的讀書(shū)興趣在班級開(kāi)展了讀課外書(shū)的評比工作為學(xué)期結束達到3—5萬(wàn)字的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。我想老師們的這些做法對學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)都將是十分有益的。
5、學(xué)生特長(cháng)課活動(dòng)：本學(xué)期我們結合學(xué)生“2+1”特長(cháng)在全校開(kāi)展了學(xué)生特長(cháng)培養工程。雖然開(kāi)課僅有兩周時(shí)間，但從學(xué)生活動(dòng)及開(kāi)課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時(shí)間內，就使特長(cháng)班順利開(kāi)課，正常運作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對各特長(cháng)活動(dòng)組學(xué)生進(jìn)行調整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長(cháng)活動(dòng)組學(xué)生人數;其次是各特長(cháng)組輔導教師積極準備，認真備課、上課，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，確保了活動(dòng)的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續四天活動(dòng)，而且各組內學(xué)額都較大，再加上每天的常規授課，可以說(shuō)工作強度是很大的，但他們沒(méi)有一人叫過(guò)累叫過(guò)苦。特長(cháng)班開(kāi)課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導特別擔心的就是學(xué)生活動(dòng)結束后如何組織有序放學(xué)問(wèn)題，但開(kāi)課第二天，這個(gè)問(wèn)題即圓滿(mǎn)解決。這源于全體特長(cháng)輔導老師盡職盡責，認真組織，積極為解決放學(xué)問(wèn)題出謀劃策的主人翁責任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂(lè )組王新元、董爽建議校門(mén)南北兩側固定活動(dòng)組位置，這樣利于家長(cháng)快速找到孩子，尤其是一二年級輔導教師每天舉牌在不認識家長(cháng)的情況下將學(xué)生一一送出校門(mén)，送到家長(cháng)手中。高年級輔導教師則有效利用各班級小干部，放學(xué)隊也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責任感和主人翁意識的教師團隊，才使我們的每一項工作都能順利得以進(jìn)行，圓滿(mǎn)得以完成。
五、臨時(shí)性工作。
1、調整了上下課鈴聲。
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校重新調整了上下課鈴聲。這項工作音樂(lè )組、微機組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫(xiě)上下課鈴聲溫馨提示語(yǔ);音樂(lè )組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時(shí)間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時(shí)間兩次加班完成整個(gè)系統調整。
2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過(guò)來(lái)的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫(xiě)獎狀，協(xié)助學(xué)校按時(shí)完成開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)名師論壇活動(dòng)，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動(dòng)參與了此項活動(dòng)，目前正在積極準備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動(dòng)，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動(dòng)承擔了此項活動(dòng)。
5、關(guān)于開(kāi)展第二屆優(yōu)秀童謠征集評選活動(dòng)，我校4——6年級各班參加了此項活動(dòng)。班主任均作了認真的布置，共上報優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是4.4班艷霞班級、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級。
6、迎檢工作：三月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評選活動(dòng)。在迎檢工作中，音樂(lè )組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時(shí)間補材料、打掃活動(dòng)室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔縣教育局關(guān)于心理健康工作調研以及未成年人思想建設心理健康咨詢(xún)工作室的申報等兩項臨時(shí)性工作。樊伶俐主任則多次承擔團縣委、教育局下發(fā)的一些臨時(shí)性工作任務(wù)。均在規定時(shí)間內認真完成。
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機，在學(xué)年中開(kāi)展了“我是校園小主人”志愿者活動(dòng)，號召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛(ài)護校園、保護校園、主動(dòng)撿拾校園垃圾活動(dòng)中來(lái)，并組織召開(kāi)了隆重的啟動(dòng)儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進(jìn)行了莊嚴的宣誓。這項活動(dòng)不僅對本學(xué)年學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，同時(shí)也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒?dòng)啟動(dòng)后，30名志愿者不僅每天課間主動(dòng)撿拾操場(chǎng)垃圾，而且利用放學(xué)后時(shí)間用笤帚徹底清掃操場(chǎng)垃圾，活動(dòng)堅持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實(shí)踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng )新點(diǎn)為德育活動(dòng)創(chuàng )新，結合校本課題他們每月確立一個(gè)德育主題，圍繞德育主題開(kāi)展學(xué)年教育教學(xué)工作。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學(xué)年開(kāi)展了德育主題教育活動(dòng)。此項活動(dòng)共分兩部分進(jìn)行：第一，結合“三八婦女節”開(kāi)展“我為父母盡孝道”活動(dòng)，向全體學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議，教育學(xué)生主動(dòng)為父母、長(cháng)輩做一件力所能力的的事情，并將活動(dòng)用照片或文字記錄下來(lái)，家長(cháng)在下面寫(xiě)上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行展出，各班組織學(xué)生觀(guān)看。第二，為了將“孝”延續下去，他們接著(zhù)又開(kāi)展了學(xué)年“十大孝星”的評選。向全體家長(cháng)下發(fā)了申報表，請家長(cháng)根據自己孩子的實(shí)際表現認真填寫(xiě)，看看孩子是否符合條件。同時(shí)在申報學(xué)生中進(jìn)行了詳細的調查，撰寫(xiě)了申報人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評選出10位孝星，準備在全校表彰公布，同時(shí)將利用四月份開(kāi)播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開(kāi)展扎實(shí)有效，而且有創(chuàng )新，在學(xué)生及家長(cháng)中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實(shí)踐活動(dòng)——包餃子實(shí)踐活動(dòng)為即將畢業(yè)離開(kāi)母校的六年級學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著(zhù)歡樂(lè )和沾滿(mǎn)白面的笑臉，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的樣子和包的五花八門(mén)的餃子，讓我們感到這項活動(dòng)策劃和開(kāi)展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負責的課題《家校平行教育》課題已在有計劃實(shí)施之中，他們每星期給家長(cháng)下發(fā)一篇學(xué)習資料，讓家長(cháng)看后寫(xiě)上自己的簡(jiǎn)短心得。以此幫助家長(cháng)提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗。
5、三學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱(chēng)是學(xué)校紀律衛生管理的楷模。同時(shí)在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)征文活動(dòng)中，雖然三年級學(xué)生年齡小，但各個(gè)班級的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結合20xx8工程，各班主任為每位學(xué)生準備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開(kāi)展了認字與讀書(shū)相結合的特色評比活動(dòng)。另外1.5班王秀娟老師為培養學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情趣，在班級開(kāi)辟了養殖金魚(yú)的小天地，同時(shí)為學(xué)生提供了觀(guān)賞小動(dòng)物、了解小動(dòng)物以及寫(xiě)日記的素材。還有在她申報的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對班級學(xué)生及家長(cháng)實(shí)際一直堅持有計劃開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)，如利用雙休日時(shí)間定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等。
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期。
報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。
定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文;對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展三評活動(dòng)，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3.加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育。
拓寬德育渠道發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1.辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題。
1.家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1.進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。
小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習。
心得體會(huì )。
提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
(2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
本學(xué)期，我校的德育工作根據教育局及學(xué)校確定的xx年德育工作目標，樹(shù)立育人為首，德育先行的育人理念，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設，以抓好學(xué)生行為規范教育為前提，構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生團結、文明、求實(shí)、創(chuàng )新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象?，F將本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結：
1、更新理念。樹(shù)立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，學(xué)校把德育教育放在首位，實(shí)現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
2、加強管理。加強培訓、學(xué)習和交流，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作。學(xué)校在3月5日下午召開(kāi)新學(xué)期班主任工作會(huì )議，通過(guò)交流、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識，提高育人水平，著(zhù)力打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
引導學(xué)生進(jìn)一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點(diǎn)滴愛(ài)心，張揚正義良知，自覺(jué)構筑起一個(gè)與社會(huì )主義核心價(jià)值體系相匹配的崇善尚德的精神生態(tài)。引導學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺(jué)養成助人為樂(lè )、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習慣，從日行一善開(kāi)始，再到時(shí)時(shí)行善，最后樹(shù)立良好的人生觀(guān)善行一生。為響應毛主席向雷鋒同志學(xué)習號召，3月5日上午，少先隊部組織四年段100多名少先隊員到龍湖公園保潔護綠，用自己的實(shí)際行動(dòng)還公園一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境;3月7日下午由少先隊大隊部牽頭，成立了以賴(lài)巧虹為組長(cháng)的知雷鋒誦讀會(huì );3月14日上午，在少先隊大隊總輔導員的組織下，組織五年級部分優(yōu)秀少先隊員深入丁乾村走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人服務(wù)活動(dòng);3月18日上午升旗儀式上，在操場(chǎng)上舉行關(guān)愛(ài)生命奉獻愛(ài)心 為患病小文薔愛(ài)心捐款活動(dòng);3月21日上午第三節在陳鴻文副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織四年1班全體同學(xué)再次走進(jìn)丁乾村低保戶(hù)陳秀珠家開(kāi)展獻愛(ài)心服務(wù)活動(dòng);4月3日上午，在少先隊大隊輔導員帶領(lǐng)下，四年3班全體同學(xué)走訪(fǎng)慰問(wèn)丁乾村低保戶(hù)家庭。5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災區雅安，獻出自己的一份愛(ài)心。
持之以恒抓好養成教育。播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運！所以說(shuō)養成教育是德育工作的重中之重，是德育工作的主要抓手。本學(xué)期，我校堅持不懈地做好行為習慣的養成教育，以切實(shí)杜絕隨地亂扔垃圾現象為訓練重點(diǎn)，從掃好地、行好禮、寫(xiě)好字、唱好歌、讀好書(shū)做起，切實(shí)把養成教育落到實(shí)處。首先，將養成教育與校園文化建設相結合，在潛移默化中滲透養成教育，進(jìn)一步規范值周制度和文明班級評比制度，以促進(jìn)班主任老師及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，加強工作的針對性，培養學(xué)生的自我管理能力。其次，把養成教育和中華民族傳統美德教育、美德少年評比活動(dòng)結合起來(lái)，充分發(fā)掘中華民族的傳統美德，充分利用身邊的教材對學(xué)生廣泛宣傳，長(cháng)期熏陶，把行為規范訓練和學(xué)身邊的典型結合起來(lái)。再次，充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、班刊、國旗下講話(huà)以及班隊課、晨會(huì )課、品生（社）課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。
今年我們有重點(diǎn)、針對性地開(kāi)展珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活為主題的生命教育。通過(guò)課程滲透，教育和引導廣大學(xué)生認識生命，了解生命的意義，學(xué)會(huì )感恩;二是通過(guò)聽(tīng)偉人故事、感動(dòng)中國人物事跡，引導學(xué)生理解生命的價(jià)值;三是通過(guò)主題活動(dòng)引導學(xué)生尊重自身及他人的生命、欣賞生命;四是通過(guò)法制教育、禁毒教育、自救自護技能的學(xué)習引導學(xué)生珍惜生命，學(xué)會(huì )守護生命;五是通過(guò)心理健康教育、耐挫教育、人生理想教育來(lái)來(lái)引導激揚生命，實(shí)現人生的價(jià)值和意義，最終促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。3月18日上午，在操場(chǎng)上舉行關(guān)愛(ài)生命 奉獻愛(ài)心為患病小文薔愛(ài)心捐款活動(dòng);4月3日上午，組織四年段100多名少先隊員徒步到張良啟烈士墓前開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng);4月9日下午林長(cháng)青校長(cháng)組織全體教職工召開(kāi)向呂榕麟同志學(xué)習專(zhuān)題會(huì )議;4月10日下午，縣檢察院公訴科助檢員、青年文明號徐曉蓮檢察官到學(xué)校做未成年人思想道德建設報告;5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災區雅安，獻出自己的一份愛(ài)心。
挖掘并利用校本資源優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)地區特色，精心設計和布置校園環(huán)境，建設良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在校園內接受優(yōu)秀文化的熏陶。樹(shù)立健康第一的觀(guān)念，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測試和增強體質(zhì)工作。開(kāi)展書(shū)香校園建設，充分發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，大力提倡教師、學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升人文素養，開(kāi)展科技節活動(dòng)，培養學(xué)生科學(xué)精神，提升學(xué)生科學(xué)素養，豐富學(xué)生課余文化生活。4月23日至4月27日，學(xué)校在各班平時(shí)訓練活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展了有22個(gè)班全部參加的趣味體育比賽;5月10日下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中國夢(mèng) 我的夢(mèng)主題演講比賽;5月16日下午，學(xué)校舉行了以我手寫(xiě)我心 共抒中國夢(mèng)為主題的學(xué)生現場(chǎng)作文比賽;5月份，學(xué)校開(kāi)展了各種豐富多彩的科技節活動(dòng)等。
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著(zhù)的德育績(jì)效，并形成了鮮明的德育特色?，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續加強隊伍建設。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會(huì )、師訓活動(dòng)、報告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習，學(xué)好“十七大”精神，積極開(kāi)展師德的學(xué)習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。學(xué)校繼續開(kāi)展德育導師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來(lái)自己創(chuàng )”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會(huì )對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務(wù)?，F在的大隊部部門(mén)設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，也最大限度的培養學(xué)生能力，最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線(xiàn)，繼續堅持常規教育。
(一)繼續發(fā)揮國旗下講話(huà)、教師值周總結講話(huà)這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(二)德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
(1)開(kāi)展清明節“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國主義教育一直以來(lái)都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統教育活動(dòng)，4月3日下午，我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。
(三)播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區進(jìn)行了大掃除;其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一份小禮物等;六月份的父親節開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你!”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續強化養成教育。
眾所周知，從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育，是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，樹(shù)立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。
四、樹(shù)好一面旗幟，繼續深化文化建設。
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級”活動(dòng)，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。
如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著(zhù)教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”;教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康，活潑和諧的“樂(lè )園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續深化健康教育。
5月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監測、發(fā)現病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導等;校長(cháng)利用晨會(huì )從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì )讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀(guān)地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛生安全。
如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注，如何培養小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著(zhù)力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面。
人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開(kāi)設了家長(cháng)開(kāi)放課，讓家長(cháng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長(cháng)針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F在，家長(cháng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(cháng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng )新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。
本學(xué)期，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導下，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
1、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》新《義務(wù)教育法》、胡錦濤重要講話(huà)精神，新《義務(wù)教育法》等學(xué)習典型事跡，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年繼續開(kāi)展了 “我是合格小公民”主題的教育活動(dòng)，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的文明教育活動(dòng)。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。年度末每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
1、本年度繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識、安全意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“五一”節進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育；結合“5.12汶川大地震”開(kāi)展的“珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人”、“一方有難、八方支援”等活動(dòng)；“六一”兒童節開(kāi)展“感恩父母、老師、長(cháng)輩”的活動(dòng)，并結合表彰大會(huì )舉行入隊儀式，對學(xué)生進(jìn)行少先隊隊史教育及愛(ài)黨愛(ài)國教育實(shí)踐；此外，還開(kāi)展了“主題演講比賽”；“端午節”組織愛(ài)國主義手抄報競賽；“我把安全帶回家征文”比賽；“小學(xué)生心理健康小論文比賽”；“ 雅言經(jīng)典誦讀活動(dòng)”等。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、 環(huán)保教育 ，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播站作用。宣傳安全防護知識、法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等。每月進(jìn)行一次主題板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育， 本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展爭當“合格小公民”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，安全文明監督員為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
6、心理健康教育
加強心理健康教育，學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”、“小學(xué)生心理健康小論文比賽”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電話(huà)訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，4月份六年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)， 大大地增加教育效益。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開(kāi)展 “書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，積極動(dòng)員全社會(huì )參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
本學(xué)期，我校的德育工作是按照上級及學(xué)校德育工作的部署，根據當前德育教育的新形勢和新特點(diǎn)，從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切實(shí)提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節。大力加強學(xué)生的思想道德教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、生命安全教育等，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境，努力培養學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?，F將德育處本學(xué)期工作情況匯報如下：
1、德育處主要領(lǐng)導進(jìn)行了崗位責任分工，明確了各自的責任及相互之間的工作配合與協(xié)作。
2、構建德育管理體系，實(shí)行校長(cháng)、黨支部書(shū)記負總責的多層次德育管理模式，即校長(cháng)——德育處——班主任、德育導師——班委會(huì )一條線(xiàn);黨支部——團委——學(xué)生會(huì )——團支部一條線(xiàn);值日行政——值日教師——值日班隊干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導到教師到學(xué)生，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。
3、努力抓好思想政治教育，樹(shù)立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結構。激發(fā)教師人人參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
4、制訂了適合我校德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細則》等相關(guān)規章制度。
定期組織班主任例會(huì )，對階段性工作進(jìn)行總結和指導。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jì)和問(wèn)題適時(shí)進(jìn)行總結，強化對班主任工作的監督和管理力度。細化對班主任工作的常規考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時(shí)，本學(xué)期，通過(guò)班主任經(jīng)驗交流論壇，交流班主任在班級管理中的典型事例，總結自己在班集體建設和學(xué)生思想道德建設過(guò)程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng )造了交流展示的平臺，為學(xué)校德育的可持續法治奠定教育基礎。
1、堅持抓好班級德育考評活動(dòng)，做好每日常規檢查及分數的公布。以“德育處領(lǐng)導——行政值班老師——學(xué)生干部”聯(lián)合檢查的形式，保證檢查時(shí)間和檢查結果的公平性。通過(guò)各個(gè)時(shí)段的聯(lián)合檢查，對學(xué)生日常行為規范的落實(shí)和常規管理做的一日一檢查、一月一評比、一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公布，并在學(xué)校網(wǎng)站公示評比結果。通過(guò)檢查評比活動(dòng)，保證了德育工作的順利進(jìn)行。
2、從零做起，通過(guò)每天的值班行政和值班老師監督、值日學(xué)生檢查、班主任跟班等方式進(jìn)行常規管理。保證學(xué)生所有的空閑時(shí)間都有老師或學(xué)生檢查監督。同時(shí)強化走廊紀律要求，嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過(guò)一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規范取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
1、每周組織全校的周一升旗儀式。通過(guò)國旗下講話(huà)，做到每周一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行良好的常規教育和愛(ài)國主義教育等，達到了良好的效果。
2、每月制定德育教育主題。如九月份工作重點(diǎn)：德善品格——明禮（規范學(xué)生行為、講文明、講禮貌、講道德）；十月份工作重點(diǎn)：德善品格——感恩（培養學(xué)生有感恩心）；十一月份工作重點(diǎn)：德善品格——盡責（培養學(xué)生有責任心）；十二月份工作重點(diǎn)：德善品格——進(jìn)?。ㄅ囵B學(xué)生有進(jìn)取心）；一、二月份工作重點(diǎn)：德善品格——誠信（教育學(xué)生堅守誠信）。各班級通過(guò)黑板報、主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。
3、要求班主任認真設計班會(huì )課。班會(huì )內容要求體現實(shí)效性和針對性，寫(xiě)好教案，并組織典型班級召開(kāi)班會(huì )示范課。比如本學(xué)期，高二（4）班召開(kāi)“積極的心態(tài)——成功的一半”主題班會(huì )展示；高二（5）班開(kāi)展主題班會(huì )“感恩與青春同行”；高二（1）班舉辦《青少年吸煙有害健康》主題班會(huì )；高一（1）班召開(kāi)“慶國慶迎中秋頌祖國”主題班會(huì )；高三（3）班召開(kāi)“如何創(chuàng )建一個(gè)安靜和諧的高三學(xué)習氛圍”主題班會(huì )等。
4、組織開(kāi)展部分全校性的大型活動(dòng)，如第九屆校園科技文化藝術(shù)節，元旦文藝匯演。文藝匯演濃情綻放，校園明星大放異彩。一年一度的元旦文藝匯演已經(jīng)成為我校文化建設的一大品牌，生動(dòng)地展現我校師生斗志昂揚的精神面貌。
學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)校德育工作的重要內容。每個(gè)月積極組織全校師生參加蘇州市安全教育平臺的各項安全作業(yè)，組織參加蘇州市禁毒知識競賽。學(xué)校通過(guò)疏散演練、設備檢查、主題班會(huì )、黑板報、手抄報、圖片展、宣傳標語(yǔ)等形式，切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育。同時(shí)加強與校外力量的合作，派出所建立了永久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
為了進(jìn)一步加強教師與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校工作的理解和支持，同時(shí)不斷加強和改進(jìn)師德建設，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系。我校積極開(kāi)展了“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)?；顒?dòng)要求各班班主任帶領(lǐng)任課教師及部分校領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)。家訪(fǎng)后要求進(jìn)行活動(dòng)總結，填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表。通過(guò)家訪(fǎng)，老師了解了學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現。及時(shí)向家長(cháng)會(huì )通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。
總之，回顧本學(xué)期德育工作的同時(shí)，我們清楚的認識到我校德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節，有待于我們在今后工作中揚長(cháng)避短，開(kāi)拓進(jìn)取，爭創(chuàng )德育工作的新業(yè)績(jì)！
結合201x年春季德育工作計劃，在此我將以時(shí)間為中心節點(diǎn)，梳理一下201x年春季麻城市幼兒園德育工作和家長(cháng)工作：
一、保持我園開(kāi)展的德育系列活動(dòng)特色方面：
常規德育活動(dòng)已經(jīng)形成特色：堅持每天開(kāi)展文明小天使，堅持使用普通話(huà)，每周一次的國旗下的講話(huà)，給力寶寶秀，結合每周不同主題評選明星寶寶，每月根據不同教育主體更換一次家園聯(lián)系欄，每月一次主題墻的更換，定期通過(guò)展板的形式展示各個(gè)年齡組的德育系列活動(dòng)成果。本期共展出4期德育成果與宣傳展板：《安全知識宣傳與活動(dòng)呈現》《懂得安全交通自護》《園級明星寶寶風(fēng)采》《優(yōu)秀家長(cháng)風(fēng)采》。
二、豐富多彩的系列活動(dòng)：
1，開(kāi)展了慶三八系列活動(dòng)。3月8日，為了抓住節日的教育契機，弘揚中華民族尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育，讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)、感恩與回報，會(huì )用不同的方式表達對媽媽、奶奶的愛(ài)。我園開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”和“家長(cháng)來(lái)助教”主題慶?；顒?dòng)。在這個(gè)特殊的日子，每個(gè)班級的家長(cháng)將忙碌的工作、家務(wù)事暫時(shí)放下，去賞識孩子最純真、最有個(gè)性的的愛(ài)心表達，去接受孩子最稚嫩的愛(ài)心行動(dòng)，去分享和孩子一起游戲、互動(dòng)的溫馨時(shí)刻!
2、進(jìn)行了新生家訪(fǎng)活動(dòng)。針對本期各班增加了少量新生以及增加新生小八班的工作需要，為深入做好家園聯(lián)系，落實(shí)我園每位新生必須實(shí)地家訪(fǎng)的工作要求，春季，德育處組織各班進(jìn)行了新生家訪(fǎng)工作。通過(guò)走進(jìn)幼兒家庭，與家長(cháng)、幼兒親密交流接觸，增進(jìn)了家園之間的情感溝通和教育上的一致認識，密切了家園聯(lián)系。
3、召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì )。為增進(jìn)家園之間的溝通與協(xié)作，共同搭建良好的育人環(huán)境，3月17日晚上6:30，市幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )。各班老師精心準備，不僅寫(xiě)了詳細具體的講稿，而且將過(guò)硬的信息技術(shù)操作技能應用于家長(cháng)會(huì )中，隨著(zhù)溫馨醒目的ppt歡迎詞的展示，老師一邊向家長(cháng)們介紹新學(xué)期班級情況、課程的設置、大型活動(dòng)的開(kāi)展、幼兒園的教育特色及需要配合的事情，一邊利用ppt演示稿向家長(cháng)展示重要內容，播放幼兒生活與學(xué)習的照片與視頻、以及現場(chǎng)操作演示幼兒園網(wǎng)站的進(jìn)入、時(shí)光樹(shù)手機客戶(hù)端的下載與使用等，有的班級還開(kāi)放形式，拋出熱點(diǎn)教育問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行探討、請家長(cháng)代表現場(chǎng)說(shuō)法，作育兒經(jīng)驗交流等等。靈活生動(dòng)的形式、輕松和諧的氛圍，讓家長(cháng)們不僅直觀(guān)了解了孩子在幼兒園的成長(cháng)進(jìn)步，而且在教育觀(guān)念、科學(xué)育兒方法上有了很大收獲與提升，同時(shí)也讓家長(cháng)更加理解老師的辛苦，更加支持與配合班級工作，拉近了家園之間的距離。
4、開(kāi)展了“全國安全教育日”主題活動(dòng)。圍繞國家第二十一個(gè)安全日，麻城市幼兒園開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，周一進(jìn)行國旗下的講話(huà)，再次強調小朋友要增強自我保護的安全防范意識，周二發(fā)放“致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信”，力求家園配合，防止溺水事故的發(fā)生，周三和周五各班組織“嚴防走失，小心受傷”的社會(huì )與安全教育活動(dòng)，讓孩子懂得簡(jiǎn)單的自保和自救知識，周四全園舉行“防拐騙演練”活動(dòng)，孩子們經(jīng)受住了“騙子”的食物與玩家的誘惑，堅決不跟陌生人走。
處，交流反饋了演練情況。
4月27日上午，為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，我園邀請麻城市消防中隊的官兵們與全體師生一起開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。讓孩子們掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，培養幼兒掌握了正確的逃生要領(lǐng)和從容應對火災等突發(fā)事件的能力，也是對市幼兒園全園教職工進(jìn)行了一次消防安全知識與技能的培訓。
5、組織了春游活動(dòng)。
集體“親子游”是家長(cháng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。為了讓幼兒感受春天的季節變化，體驗戶(hù)外活動(dòng)、親子游樂(lè )的樂(lè )趣，培養幼兒熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感，我園充分利用社會(huì )教育資源，將課堂引向大自然，4月22日上午，我園在移民公園舉行了孩子們盼望已久的親子春游活動(dòng)。，讓孩子們與大自然親密接觸，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了親子之間的感情，還開(kāi)拓了幼兒的視野，使幼兒親近自然、熱愛(ài)自然。
6，“六一”系列慶?；顒?dòng)。
5月30日下午，麻城市幼兒園校園內人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。我園開(kāi)展了“慶六一”美術(shù)現場(chǎng)活動(dòng)。
6月1日當天，幼兒園舉行一場(chǎng)大型的親子美食節活動(dòng)，在操場(chǎng)的音樂(lè )表演活動(dòng)中孩子們跟隨木瓜老師一起快樂(lè )地跳躍、舞動(dòng)，他們的精彩表演贏(yíng)得了家長(cháng)的熱烈掌聲!之后幼兒回到教室和爸爸媽媽共同制作美食，有的包餃子，有的擺水果拼盤(pán)，有的調飲料……對于孩子的勞動(dòng)，老師們給予了充分的肯定，并向幼兒分發(fā)了勞動(dòng)的報酬——代金券，鼓勵幼兒去操場(chǎng)的攤點(diǎn)購買(mǎi)美食品嘗，大家玩得高興，吃得也很開(kāi)心!
通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒充分感受到了創(chuàng )作、表演、游戲、勞動(dòng)的快樂(lè )，家長(cháng)的參與也激發(fā)了幼兒與家人間的親子互動(dòng)，祝愿我們所有的孩子在這美麗的六月里健康快樂(lè )成長(cháng)!
在慶六一期間，德育處還開(kāi)展了全園明星寶寶、優(yōu)秀家長(cháng)的評選與表彰活動(dòng)。組織各班評選出綜合發(fā)展較好的園級明星寶寶、家庭教育經(jīng)驗豐富并積極配合班級工作的優(yōu)秀家長(cháng)，收集并整理評選材料，制作了《園級明星寶寶風(fēng)采》、《優(yōu)秀家長(cháng)風(fēng)采》展板，在6月1日進(jìn)行了集體表彰，達到了評優(yōu)激勵作用。
7、開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”。4月23日是“世界讀書(shū)日”。以“世界閱讀日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)周”活動(dòng)，讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè )，鼓勵孩子多讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。這次親子閱讀中，除了一直承擔孩子教育重任的媽媽們，我們也發(fā)現了一批優(yōu)秀的爸爸，他們也在嘗試耐心地和孩子一起閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，給孩子帶來(lái)言傳身教的正影響!為這些爸爸點(diǎn)贊，也期待更多的爸爸走入陪伴孩子閱讀的行列，參與和見(jiàn)證孩子的成長(cháng)!
8、舉行了“幼小銜接”家長(cháng)培訓活動(dòng)。幼小銜接是大班家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。為了幫助家長(cháng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應小學(xué)的學(xué)習生活，5月11日晚，德育處和教務(wù)處聯(lián)合，以“幼小銜接”為主題，舉辦了大班組家長(cháng)培訓。本次培訓分兩場(chǎng)進(jìn)行，分別對早教和本園7個(gè)大班共300余名家長(cháng)進(jìn)行了培訓。會(huì )議中以專(zhuān)題講座和現場(chǎng)互動(dòng)的形式解答了家長(cháng)在幼小銜接中的困惑與疑惑，并指導家長(cháng)進(jìn)行了大班適齡兒童信息調研及適齡兒童登記卡的填寫(xiě)。
9、開(kāi)展“厲行節約杜絕浪費”主題教育活動(dòng)。以全市第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)為契機，在5-7月份開(kāi)展“厲行節約杜絕浪費”主題教育活動(dòng)。其主要內容有：節約一滴水，節約一度電，節約一粒糧，節約一張紙，愛(ài)惜公共設備等。通過(guò)在教師、幼兒與家長(cháng)三個(gè)層面開(kāi)展形式多樣的宣傳與教育，旨在倡導廣大教師、幼兒與家長(cháng)充分認識厲行節約、浪費可恥的思想觀(guān)念，把“勤儉節約反對浪費”落實(shí)在實(shí)際工作和日常學(xué)習生活中，做到節約能源，減少各種浪費現象，創(chuàng )建節約型校園，努力使勤儉節約的美德在我園蔚然成風(fēng)。為深入落實(shí)“厲行節約”實(shí)施方案，從源頭上、過(guò)程上制止浪費糧食現象，我園結合實(shí)際情況，將食堂科學(xué)合理安排餐飲量與保健室營(yíng)養計算相結合，德育處和后勤根據幼兒標準量制定各班中餐主食的總量圖表，食堂師傅定量制作，中餐分發(fā)飯菜時(shí)，按標準量分發(fā)到班。開(kāi)展“控量發(fā)放、保量進(jìn)餐、杜絕浪費”活動(dòng)。這一舉措，既使廚師們摸清了全園幼兒的進(jìn)食量，做到定量制作與分發(fā)，同時(shí)也使班級更加重視進(jìn)餐環(huán)節的組織，做到吃飽吃好不剩飯，讓節約糧食，杜絕浪費的意識深入師幼心中。
10、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導下，積極籌備并認真落實(shí)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。宣傳月期間，我園充分利用網(wǎng)站、家長(cháng)群、班級群、時(shí)光樹(shù)手機平臺、微信平臺、led屏以及電視、廣播、海報、宣傳冊等各種媒介，向家長(cháng)宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規的學(xué)習了解，讓家長(cháng)多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息，提升認識。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續交接，我園在基教科的要求下，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )宣傳講解、現場(chǎng)指導家長(cháng)填寫(xiě)信息資料、審查與收取各類(lèi)證件與表格、上門(mén)家訪(fǎng)確認信息、統計數據上報、領(lǐng)取與填寫(xiě)入學(xué)初錄卡、給家長(cháng)發(fā)放等一系列細致的程序，做好適齡兒童入學(xué)信息調研工作，確保數據真實(shí)準確，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。利用網(wǎng)站上的園長(cháng)信箱、幼兒園家長(cháng)群、班級家長(cháng)群等，與家長(cháng)及時(shí)溝通交流，做到有問(wèn)必答，耐心解答家長(cháng)的疑難困惑;對來(lái)園咨詢(xún)的新生家長(cháng)、熱心接待，并向家長(cháng)宣傳幼兒園的規范教育，學(xué)前教育政策法規，從源頭上幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒理念，對孩子建立合理的期望。
11、結合特殊節日和主題教育落實(shí)健康與安全教育課。本期，我園結合“全國安全教育日”“預防接種日”“全國愛(ài)眼日”及十個(gè)好習慣中的“走好路”“做好操”“入好廁”“吃好飯”“睡好覺(jué)”等認真落實(shí)每周的健康與安全教育活動(dòng)，圍繞主題安排相應的教學(xué)內容，列入周計劃表中，德育處督查各班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)強化師幼的安全、健康意識與行為。
(三)教師隊伍建設方面：提升教師的德育意識和能力，收集我園教師各方面的德育成果。
1，積極調動(dòng)教師熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)集體的情感，調動(dòng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，使教師之間形成互幫互學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了濃厚的師德氛圍，樹(shù)立起新時(shí)期的師德形象。如：定期開(kāi)展了《家長(cháng)工作中的秀和糗》，《教職工師德交流會(huì )》，《教師拜師結對》等活動(dòng)，使教職工增強了認識，建立了正確的行為規范，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體。
2，評選“我喜歡的好老師”活動(dòng)，至今在我園已經(jīng)連續舉行了五屆。孩子評、家長(cháng)評、同事評、領(lǐng)導評，從近百名教師中評選十名好老師，評選好老師，目的是為了加強教師師德建設，宣傳和推介好老師，激發(fā)教師工作熱情，爭做“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心)，提升我園保教質(zhì)量。
3，收集幼兒“十個(gè)好習慣”的成果集。本學(xué)期，德育處經(jīng)過(guò)反復斟酌凝練，鄭重推出了麻城市幼兒園幼兒“十個(gè)好習慣”，以及內涵界定，利用全園大會(huì )、教師備課會(huì )向教師進(jìn)行宣講推廣，通過(guò)每周?chē)煜碌闹v話(huà)向全園幼兒進(jìn)行詮釋倡導，在幼兒一日生活中落實(shí)強化。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的推廣落實(shí)，德育處組織教師們進(jìn)行成果收集，分國旗下的講話(huà)篇、兒歌篇、故事篇、歌曲篇進(jìn)行分類(lèi)整理，印制成冊，作為我園德育活動(dòng)成果?，F各類(lèi)成果正在收集中，有待進(jìn)一步完善。
4、積極參加黃岡市家庭教育論文征集活動(dòng)。為總結家庭教育經(jīng)驗與方法，積累家庭教育理論認識，德育處利用各類(lèi)參賽機會(huì )，鼓勵教師們積極撰寫(xiě)投稿，在黃岡市家庭教育論文參賽中，有梅琴花、張建、石瓊、涂紅、馮曉霞等九位教師積極參加了投稿，且這次參賽主題內容豐富、稿件質(zhì)量很高。
盤(pán)點(diǎn)與反思上一年度的工作，雖然取得了很多成績(jì)，令人欣喜，但也存在一些不足之處，有待新一學(xué)期我們一起來(lái)共同奮進(jìn)，共同創(chuàng )新。