ID：8420641
時(shí)間：2024-01-05 08:13:10
上傳者：FS文字使者工作經(jīng)驗是我們在工作過(guò)程中獨一無(wú)二的財富，不斷總結才能不斷提高。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和崗位的工作心得體會(huì )，每一個(gè)都有各自的價(jià)值和啟示。
堅持預防為主，建立健全職責明確、行為規范、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監督管理體系，確保工作落實(shí)快節奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實(shí)落細疫情防控措施，慎始如終做好長(cháng)期應對準備。
(二)統一指揮、各負其責。
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個(gè)人。一旦發(fā)生疫情，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學(xué)應對、快速處置。
做好預警研判和預先推演，應急預案啟動(dòng)時(shí)，要立即響應、快速行動(dòng)、迅速處置，第一時(shí)間按照既定程序步驟落實(shí)，做到零遲疑、零延誤。
組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的疫情防控應急領(lǐng)導小組，負責學(xué)校傳染病預防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調落實(shí)相關(guān)各項措施。
組長(cháng)：王露。
副組長(cháng)：___、___、___。
成員：各處室負責人及護理專(zhuān)業(yè)教師。
領(lǐng)導小組下設辦公室，設在校辦，負責學(xué)校疫情應急處置的統籌協(xié)調工作。
成立綜合協(xié)調組(___)、教工防控組(__)、應急安全防控組(___)、學(xué)生防控組(___)、教學(xué)工作組(___)、物資保障組(___)、輿情宣傳組(__)、督察督辦組(___)八個(gè)專(zhuān)項工作組，分別由分管校級領(lǐng)導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關(guān)工作。
嚴格師生動(dòng)態(tài)管理。
(一)明確疫情報告流程。
當校園出現疫情風(fēng)險時(shí)，第一時(shí)間將異常情況信息上報教育主管部門(mén)(市人社局教研室___)和學(xué)校所在地社區(__社區書(shū)記___、___區疾控__)。由校辦與___街道衛生服務(wù)中心聯(lián)系，開(kāi)通綠色通道，做好相關(guān)檢測工作，聯(lián)系電話(huà)____。
流調對接部門(mén)：___新區疾控中心，聯(lián)系電話(huà)：___;。
隔離對接部門(mén)：___新區___街道__社區，聯(lián)系電話(huà)：___，聯(lián)系人：___;。
轉運對接部門(mén)：___新區____街道衛生服務(wù)中心，聯(lián)系電話(huà)：____;。
(二)教職工管理。
責任人：王洪喆(校辦主任)。
1、學(xué)校組建由處室負責人、內勤、學(xué)校疫情負責人構成的疫情防控管理網(wǎng)格，負責學(xué)校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險。
2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點(diǎn)地區匯總表》，教職工對照相關(guān)信息，自覺(jué)做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現異常第一時(shí)間上報學(xué)校負責部門(mén)、本人報居住地社區。學(xué)校做好登記，按時(shí)將異常信息上報教育主管部門(mén)和學(xué)校所在地社區。教職工個(gè)人嚴格按照社區要求和教育行政部門(mén)意見(jiàn)落實(shí)管控措施。
3、嚴格執行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過(guò)專(zhuān)門(mén)報告群，逐級上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節假日排查。每周日15：00和節假日返校前一天，教職工必須通過(guò)各處室報告群，提交本人及共同居住人當日國務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內勤、處室負責人按學(xué)校要求，完成本部門(mén)(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學(xué)校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(lái)(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時(shí)主動(dòng)向所在社區(村)和學(xué)校報備，并要攜帶48小時(shí)核酸陰性證明來(lái)連，抵連后24小時(shí)內再做一次核酸排查。
(三)學(xué)生管理。
責任人：李明(學(xué)生處處長(cháng))。
1、在校學(xué)生日排查管理。
責任人：___(學(xué)生處處長(cháng))。
班級通過(guò)微信群，每天16：00-18：00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學(xué)生及共同居住人的動(dòng)態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學(xué)校每天隨機抽查一個(gè)班級完成情況;班級內全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實(shí)每天線(xiàn)上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統計表)情況追蹤，落實(shí)有病學(xué)生的病因追查;根據相關(guān)疫情信息，及時(shí)排查學(xué)生及共同居住人的重點(diǎn)地區的旅居史與接觸史。
2、頂崗實(shí)習學(xué)生管理。
責任人：___(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實(shí)習學(xué)生管理的第一責任人，密切關(guān)注疫情期間頂崗實(shí)習學(xué)生動(dòng)態(tài)，不留管理盲區。實(shí)習指導教師每天通過(guò)微信群的方式，精準掌握學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)信息，對學(xué)生進(jìn)行全方位疫情防控監測，同時(shí)引導學(xué)生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校和實(shí)習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規管理，做到全時(shí)段、全過(guò)程掌握學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)和身體狀況，確保學(xué)生生命安全和身體健康。
與實(shí)習企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學(xué)生頂崗實(shí)習地點(diǎn)、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實(shí)習報酬落實(shí)等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實(shí)習指導教師每天按時(shí)與本班學(xué)生進(jìn)行溝通，對涉及疫情重點(diǎn)管控地區等情況進(jìn)行排查，設立疫情防控專(zhuān)門(mén)負責人，及時(shí)上報學(xué)校實(shí)習學(xué)生相關(guān)情況。
堅持學(xué)校、實(shí)習單位雙重管理，明確實(shí)習單位頂崗實(shí)習各項工作具體負責人，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度，建立學(xué)生離返實(shí)習單位等報備制度。學(xué)校實(shí)習指導教師需及時(shí)與實(shí)習單位、學(xué)生及家長(cháng)聯(lián)絡(luò )確認學(xué)生到崗、離崗情況，確保學(xué)生實(shí)習安全和身體健康。
(四)校園管理。
責任人：___(黨支部書(shū)記、后勤處長(cháng))。
校園實(shí)行封閉管理，外來(lái)人員、車(chē)輛禁止進(jìn)入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進(jìn)入校園。
應急措施。
(一)學(xué)生在校期間出現疑似癥狀的處理。
責任人：____(學(xué)生處處長(cháng))。
學(xué)生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長(cháng)、上報學(xué)校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛生服務(wù)中心進(jìn)行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫囑采取回校、回家休養、住院治療或實(shí)行隔離等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫院留觀(guān)并確定為疑似病例或確診病例時(shí)，立即啟動(dòng)下列應急程序：
1、第一時(shí)間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調組要立即向上級部門(mén)報告，請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況，適時(shí)向上級部門(mén)續報進(jìn)展情況。
2、迅速果斷隔離。校內出現疑似癥狀者，須在第一時(shí)間采取防護措施，啟用隔離觀(guān)察室，由具備專(zhuān)業(yè)防護條件的護理專(zhuān)業(yè)教師或衛生健康部門(mén)派駐的專(zhuān)業(yè)衛生防疫人員引導病例至隔離觀(guān)察室，與專(zhuān)業(yè)醫療機構(疾控部門(mén)或發(fā)熱門(mén)診)溝通，按照專(zhuān)業(yè)醫療機構的指導和要求作進(jìn)一步處置。
3、進(jìn)行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門(mén)對病例停留過(guò)的教室、圖書(shū)館、寢室、餐廳等所有室內場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時(shí)清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門(mén)立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過(guò)發(fā)布排查通告等方式，進(jìn)一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調整工作安排。根據屬地疫情防控指揮部門(mén)意見(jiàn)和教育主管部門(mén)安排，可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。
6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時(shí)與病例監護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實(shí)告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問(wèn)工作，積極幫助解決實(shí)際困難。
(二)教職工出現疑似癥狀的處理。
責任人：___(校辦主任)。
1、如教工出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過(guò)政府通告中規定交通工具到相關(guān)門(mén)診診治，并向處室領(lǐng)導報告，處室要及時(shí)向學(xué)校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來(lái)校上班上課和到校園活動(dòng)，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫的教工，要實(shí)行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類(lèi)似情況的處理程序執行。
(三)其他人員出現疑似癥狀的處理。
責任人：畢江華(食堂、保潔負責人)。
校內其他人員出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現情況程序執行，具體安排如下：
1、物資保障組負責食堂、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門(mén)衛。
2、其他人員，實(shí)行“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”，落實(shí)好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關(guān)部門(mén)進(jìn)行疫情風(fēng)險協(xié)查的應急處理。
責任人：___(校辦主任)。
對相關(guān)部門(mén)提出疫情風(fēng)險協(xié)查的，根據協(xié)查函的具體內容，摸排出學(xué)校重點(diǎn)人員，一律實(shí)行管控措施，做到應隔盡隔、不漏一人;落實(shí)單位、個(gè)人疫情防控主體責任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
根據《四川省財政廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)行緊急采購的通知》（川財采【20xx】15號）精神和學(xué)校1月25日新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組會(huì )議要求，為做好我?！靶滦凸跔畈《尽币咔榉揽毓ぷ?，學(xué)校招投標采購中心就我校疫情防控期間有關(guān)防控所需物資制定如下采購方案：
一、緊急采購決策機構：西華師范大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組。
二、采購小組：由招投標采購中心、計財處、國資處、實(shí)驗設備管理處及相關(guān)采購需求部門(mén)組成緊急采購小組，決定采購環(huán)節的事宜。
三、采購需求：由采購需求單位根據防控工作要求提出有關(guān)貨物、工程、服務(wù)等采購需求，報學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組審定。
四、采購原則：緊急采購，集體決定。
五、采購方式：采用校內單一來(lái)源、競爭性談判和議價(jià)等方式進(jìn)行。
六、供應商的選擇：采購金額較大的采購項目，采取邀請和使用單位推薦等方式由采購小組集體確定供應商；采購金額較小的采購項目，由采購單位直接確定供應商。
七、合同簽訂及履約：由采購需求單位負責。
八、各牽頭單位應加強對采購記錄、采購文件、采購合同、采購票據的管理，留存歸檔備查。
九、上級單位對緊急采購有規定的，按上級單位規定執行。
組長(cháng)：xxx。
成員：中層主任、各班主任、校醫。
政教主任（對接聯(lián)系社區、對接聯(lián)系區教育局）。
德育主任、校醫（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫院、疾控中心）。
（一）學(xué)校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案、學(xué)生心理干預方案等。
2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內部協(xié)調聯(lián)絡(luò )及與醫院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，建立疫情防控工作專(zhuān)組。
6、對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學(xué)應對，實(shí)施錯時(shí)上下課制度。
（二）督促市醫院及疾控中心履行職責。
1。市醫院負責落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專(zhuān)人負責結對工作；指導結對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開(kāi)展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門(mén)協(xié)調落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫務(wù)人員培訓，定期向衛生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛生監督機構通報學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問(wèn)題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進(jìn)一步強化健康教育促進(jìn)工作。
學(xué)校應每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術(shù)支持，內容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學(xué)生傳染病預防控制意識和應對能力。學(xué)?？筛鶕魅静》揽毓ぷ餍枰獙W(xué)生家長(cháng)開(kāi)展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預防控制工作。
（三）進(jìn)一步加大常規措施的落實(shí)力度。
學(xué)校應落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學(xué)生設置廁所和洗手設施，應按照相關(guān)規范保障學(xué)生學(xué)習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。
（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監測排查。
多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。
學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應及時(shí)通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息審核制度，發(fā)現學(xué)生傳染病病例應第一時(shí)間啟動(dòng)干預措施。）。
（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。
一旦出現學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應立即啟動(dòng)傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學(xué)復課管理措施，教職工復崗、學(xué)生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時(shí)介入，確保各項措施落到實(shí)處。
（一）加強組織領(lǐng)導。
對工作取得實(shí)效。
（二）強化監督檢查。
配合衛生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)規定，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監督執法檢查，確保各項措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀律處理規定，嚴肅處理。
一、成立領(lǐng)導小組負責執行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
二、落實(shí)防控措施。
(一)假期期間：
1、不舉辦任何大型聚集性活動(dòng)。疫情流行期間不提前開(kāi)學(xué)，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動(dòng)。
2、強化校園管控。學(xué)校安保人員及值班教師、帶班領(lǐng)導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來(lái)人員一律不準進(jìn)入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過(guò)微信、校信通等平臺對師生、家長(cháng)進(jìn)行健康宣教，提醒師生、家長(cháng)在假期盡量減少不必要的聚會(huì )和旅游等外出活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現自己有癥狀時(shí)及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫。
4、開(kāi)展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動(dòng)。
(1)假期期間不串親訪(fǎng)友，少出門(mén)、不出門(mén)，不逛街，避免到人員密集場(chǎng)所，相互監督。
(2)保持良好衛生習慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，廢棄口罩不亂n，相互提醒。
(3)科學(xué)安排學(xué)習、生活，早睡早起不熬夜，養成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。
(4)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，加強預防常識學(xué)習、宣傳，預防措施落實(shí)處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學(xué)生假期不外出、不離家，若臨時(shí)外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學(xué)生要向老師請假，老師要向學(xué)校請假，同時(shí)做好備案登記。
6、實(shí)施每天報平安制度。每天下午3點(diǎn)前將出現的異常情況及時(shí)上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學(xué)生及家長(cháng)異常情況)。
(二)開(kāi)學(xué)前期：
1、辦公室：做好開(kāi)學(xué)預案。密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況作出科學(xué)研判，制定工作預案。關(guān)注疫情發(fā)展變化，__校的通知，負責防控工作的綜合協(xié)調。通過(guò)校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學(xué)生家長(cháng)理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開(kāi)學(xué)前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學(xué)校職工的零報告制度的落實(shí)。
3.政教中心：每天精確掌握教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)外出及身體健康狀況，并及時(shí)上報學(xué)校辦公室。廣泛開(kāi)展健康教育，增強師生體質(zhì)。
4.教務(wù)中心：做好延期開(kāi)學(xué)的課程計劃及開(kāi)學(xué)前疫情防控準備工作。
5.年級班主任：每天準確統計學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)活動(dòng)情況及身體狀況，上報辦公室。開(kāi)學(xué)后要嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人，第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，并做好隨訪(fǎng)追蹤和復課。學(xué)校新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要高度重視疫情防控工作，進(jìn)一步提高政治站位，嚴格落實(shí)工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏(yíng)疫情防控攻堅戰!
以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。
開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線(xiàn)燈）消毒60分鐘。
有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。
配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。
使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。
當有疑似或確診病例出現時(shí)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，戴醫用防護口罩（n95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。
終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0、2%—0、3%的過(guò)氧乙酸或1、5%—3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。
（一）以清潔為主，預防性消毒為輔，同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。
（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專(zhuān)人指導，避免兒童觸碰。
（三）消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。
（四）應使用符合國家衛生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。
師生健康教育制度。
1、宣傳教育。
1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。
2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。
3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育。
4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學(xué)生良好的行為的養成教育。
5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。
2、傳染病防控。
1、成立組織，明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曹丹副組長(cháng)：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。
2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度，及時(shí)報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。
3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規嚴肅處理。
4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場(chǎng)所消毒，特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。
為扎實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)前后的各項工作有序推進(jìn)，完成疫情防控物資儲備，確保數量充足、儲藏規范、質(zhì)量達標、保障供給。開(kāi)學(xué)后加強防疫物資的日常管理，確保防疫物資存放安全、使用高效。根據學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服裝等物資，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，保障疫情防控工作的順利進(jìn)行，打贏(yíng)疫情阻擊戰的勝利。
（一）防控物資：
1、自籌：現籌備了消毒物資、體溫計、洗滌用品、醫用乳膠手套、噴霧器等一宗；
2、待援：鑒于目前防控物資的緊缺現實(shí)，向上級主管部門(mén)反映現實(shí)狀況，爭取支援。
3、捐助：發(fā)動(dòng)全體教師，爭取社會(huì )外援。
（二）廁所及洗手設施：根據本校師生人數，現有設施已能夠滿(mǎn)足需要。
服從大局，盡量壓縮節約公辦經(jīng)費在其他方面的支出，優(yōu)先保證疫情防控物資的經(jīng)費。
1、建立相應物品安全管理制度和辦法，專(zhuān)室存放，專(zhuān)人管理（楊德淳），確保按安全要求存放，分類(lèi)規范、擺放有序、標識明確，特別是酒精和含氯消毒液不能存放在一個(gè)房間。要配備滅火器，定期檢查設備狀態(tài)。
2、做好物資出入庫登記，每天匯總防疫物資使用情況。綜合考慮防疫物資存量和需求情況，確保防疫物資供應及時(shí)、物盡其用。
3、制定防疫物資分配方案和發(fā)放流程，結合現有防疫物資數量和需求量進(jìn)行科學(xué)分配，防疫物資實(shí)行錯時(shí)發(fā)放，避免人員聚集。
4、要根據疫情變化科學(xué)研判防疫需求，及時(shí)調整物資采購數量，避免浪費。
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，根據《省新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼機構和學(xué)校防控技術(shù)指南(試行)》《縣教育和體育局學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案》，結合鎮教育實(shí)際，特制定本工作方案。
一、全面加強組織領(lǐng)導。
鎮文教室成立復學(xué)工作領(lǐng)導小組，全面謀劃復學(xué)工作，組織開(kāi)展復學(xué)準備、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作。
組長(cháng)：×。
副組長(cháng)：×。
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在中心學(xué)校，×校長(cháng)負責全面指揮和協(xié)調工作，由×兼任辦公室主任，負責處理日常事務(wù)。
二、認真做好準備工作。
根據縣教育和體育局的相關(guān)要求，于×月×日前再次對×鎮文教室疫情防控工作實(shí)施方案、應急預案進(jìn)行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過(guò)，然后實(shí)施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實(shí)，規范健全檔案。根據上級相關(guān)要求和規定落實(shí)好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩工作。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)。
(二)落實(shí)“四個(gè)凡是”
凡是__、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點(diǎn)疫區的.師生，都要適當延長(cháng)返校時(shí)間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察、居家隔離觀(guān)察的師生，觀(guān)察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時(shí)必須提交個(gè)人活動(dòng)軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進(jìn)校;凡是排查中被列為重點(diǎn)監管的師生(疫情期間未返回×人群)，必須持有戶(hù)籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進(jìn)校，任何教職工和學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學(xué)校實(shí)際情況采取靈活的開(kāi)學(xué)方式。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)。
(三)通過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的安全風(fēng)險評估。
各學(xué)校在×鎮文教室復學(xué)工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，精心、有序開(kāi)展好復學(xué)準備工作。在開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校充分對校園復學(xué)及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進(jìn)行全面自查，具備復學(xué)條件后報鄉中心學(xué)校復學(xué)工作領(lǐng)導小組初審，然后報請縣教育和體育局進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全風(fēng)險評估。學(xué)校通過(guò)評估組同意，收到縣教育體育局出具書(shū)面復學(xué)通知后，進(jìn)行有序開(kāi)學(xué)工作。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)。
(四)全面篩查教職工和學(xué)生的健康情況。
嚴格執行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度，建立學(xué)校、班級、家長(cháng)防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進(jìn)行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現干咳、發(fā)燒等風(fēng)險癥狀的師生暫時(shí)請假不返校。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)。
(五)對可疑教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監管。
全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無(wú)異常情況，隔離期內無(wú)重點(diǎn)疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學(xué)生必須做到開(kāi)學(xué)前居家(校)隔離14天無(wú)異常情況，隔離期內無(wú)重點(diǎn)旅居和接觸史，并將返崗返工返學(xué)人員健康申報表交學(xué)校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個(gè)人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動(dòng)態(tài)，發(fā)現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學(xué)校的靈活安排進(jìn)行適當期限的居校觀(guān)察，觀(guān)察期內無(wú)校外旅居和接觸史。學(xué)校指定的觀(guān)察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察和醫學(xué)隔離，復學(xué)后師生員工出現異常情況及時(shí)進(jìn)行應急處置。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)。
(六)做好防疫物資儲備。
鎮文教室積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動(dòng)師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和?；I口罩不少于10個(gè)/人、體溫檢測儀1個(gè)/班，消毒藥至少滿(mǎn)足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領(lǐng)導：×;責任人：學(xué)校后勤保障人員)。
(七)加強校園及周邊環(huán)境衛生和消毒工作。
學(xué)校積極主動(dòng)與衛生健康部門(mén)取得聯(lián)系，認真學(xué)習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開(kāi)展消毒工作。在假期間對校園及周邊進(jìn)行必要的清潔和消毒，尤其在開(kāi)學(xué)前3天每天對校園無(wú)死角消毒。開(kāi)學(xué)后每天不少于1次對全校園進(jìn)行消毒，其中對大門(mén)、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校全面廣泛開(kāi)展“大清掃、大消毒”衛生整治行動(dòng)。(責任領(lǐng)導：校園長(cháng);責任人：學(xué)校后勤保障人員)。
(八)嚴格體溫檢測。
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學(xué)校規定時(shí)間返校。師生員工入校前進(jìn)行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀(guān)察，居家觀(guān)察人員必須每天早晚各1次向學(xué)校報告情況。進(jìn)入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場(chǎng)所前必須進(jìn)行體溫檢測。寄宿制學(xué)校進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢，門(mén)衛、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學(xué)校，出現異常情況及時(shí)處置并進(jìn)行電話(huà)報告。(責任領(lǐng)導：校園長(cháng);責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、學(xué)校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò )員、班主任)。
(九)杜絕可疑人員入校。
學(xué)校進(jìn)行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來(lái)人員進(jìn)入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時(shí)跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關(guān)人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風(fēng)險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導批準后方可入校。對擅自外出、活動(dòng)軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進(jìn)行嚴肅處理并禁止入校。
1.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區的食堂從業(yè)人員，要按有關(guān)規定至所住(在)社區做好信息登記，接受社區管理，進(jìn)行至少三次核酸檢測且結果為陰性，早晚測量體溫，14天隔離觀(guān)察無(wú)恙后方可上崗。
2.食堂從業(yè)人員要抓好個(gè)人衛生，嚴格按規范洗手消毒，尤其是在制備食物前、加工制作食品之后、餐前便后、接觸畜禽產(chǎn)品和垃圾后，要用流動(dòng)水和皂液采用七步洗手法洗手，手部揉搓時(shí)間不少于20秒。
3.食堂從業(yè)人員應盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動(dòng)物及其制品。
4.疫情期間有條件的學(xué)校應安排食堂人員全部集中入住專(zhuān)屬集體宿舍，實(shí)行統一封閉管理，禁止外人進(jìn)入，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區進(jìn)行消毒，保持干凈衛生、通風(fēng)。
(二)上崗管理1.每天對食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3℃以上)、感冒、咳嗽、呼吸道感染的在-22-崗員工，應立即報告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行核酸檢測、隔離治療和醫學(xué)觀(guān)察，對與其接觸人員測試體溫并進(jìn)行核酸檢測和醫學(xué)觀(guān)察。
2.所有進(jìn)入食堂和在崗人員應全程佩戴口罩上崗，且按規定及時(shí)更換口罩，疫情期間不得佩戴pe材質(zhì)敞開(kāi)式透明口罩。接觸肉禽類(lèi)生鮮食材、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
(三)食材進(jìn)貨查驗。
1.嚴格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗工作，確保來(lái)源正規可追溯;禁止采購、使用未按規定進(jìn)行檢疫或者檢疫不合格的肉類(lèi)，未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的肉類(lèi)制品;禁止使用來(lái)源不明、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變生蟲(chóng)、污穢不潔、摻假摻雜或者感官性狀異常的的食品;禁止采購使用病死、毒死或者死因不明的畜、禽、獸、水產(chǎn)動(dòng)物肉類(lèi)及其制品，加強對肉及肉制品“二證一報告”的查驗。
2.嚴禁采購、飼養、制售野生動(dòng)物及其制品和在食堂現場(chǎng)宰殺禽畜等動(dòng)物。
3.要求供應商做好自身場(chǎng)地設備、送貨人員和車(chē)輛的消毒防護等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達指定位置，一定時(shí)間后收貨人再去驗收，電話(huà)溝通驗收情況。
4.采購肉禽類(lèi)生鮮食材應戴上一次性橡膠手套，避免手直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手。
1.食品加工制作要符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》，嚴格按照要求，確保食品安全管理制度健全并落實(shí)，食堂場(chǎng)所及設施設備清潔，設施設備正常運轉，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛生標準，深入排查食品安全隱患，落實(shí)監管責任和主體責任;規范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。
2.肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透，烹飪中心溫度務(wù)必達到70℃以上。
3.不得制售冷葷類(lèi)食品、生食類(lèi)食品、裱花蛋糕，不得加工制作四季豆、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險食品。不得制作以生雞蛋為原料且不經(jīng)加熱處理的沙拉食品。
4.確保餐用具嚴格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》中附錄學(xué)校疫情防控通用工作方案《推薦的餐用具清洗消毒方法》，建議優(yōu)先采用熱力方法消毒。
5.食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物應當在餐后及時(shí)清除，并按照環(huán)保要求分類(lèi)處理，做到日產(chǎn)日清并建立臺賬。
(五)場(chǎng)所清潔消毒。
1.每天對加工配餐區域、就餐區域、操作加工、食品庫房、專(zhuān)間、保潔設施等進(jìn)行消毒，洗手間應配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等。
2.保持加工區域和就餐區域的空氣流通，定期開(kāi)窗通風(fēng)，并對空氣過(guò)濾裝置進(jìn)行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調通風(fēng)系統，重新開(kāi)啟使用前應規范清洗和消毒。
(六)配餐就餐管理。
1.在顯著(zhù)位置張貼疫情防控知識海報，如佩戴口罩、勤洗手、排隊保持距離等。
2.配備相應的測溫器具，對就餐人員進(jìn)行體溫測量，如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等疑似感染者，報告學(xué)校疫情防控人員，由專(zhuān)人送餐，不得進(jìn)入食堂就餐。
3.在食堂入口設置洗手池，并配備香皂、洗手液等，有條件的可配備感應式手消毒設施。
4.售賣(mài)人員一律使用經(jīng)消毒的專(zhuān)用工具并佩戴口罩和手套，更換經(jīng)消毒過(guò)的工作服，銷(xiāo)售中少用語(yǔ)言交流，與對方保持1米以上安全距離。
5.在疫情防控徹底解除前，食堂應實(shí)行錯峰錯時(shí)就餐，學(xué)生就餐盡量分散，且逐人定點(diǎn)定位。學(xué)生餐具由食堂集中消毒。
二、宿舍。
(一)宿管人員管理。
1.每天進(jìn)行晨檢，做好記錄和建檔工作，佩戴口罩上崗。2.實(shí)行學(xué)生公寓封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫檢測和健康管理、實(shí)名登記驗證并佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪(fǎng)。
3.發(fā)現發(fā)熱(37.3℃以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員，應立即報告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行核酸檢測、隔離治療和醫學(xué)觀(guān)察，對與其接觸人員測試體溫并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區的人員，要按有關(guān)規定至所住(在)社區做好信息登記，接受社區管理，進(jìn)行至少三次核酸檢測且結果為陰性，早晚測量體溫，14天隔離觀(guān)察無(wú)恙后方可上崗。
5.有條件的學(xué)校應安排宿管人員全部集中入住專(zhuān)屬集體宿舍，實(shí)行統一封閉管理，禁止外人進(jìn)入，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區進(jìn)行消毒，保持干凈衛生、通風(fēng)。
(二)宿舍清潔消殺。
1.每天對學(xué)生宿舍內外環(huán)境衛生進(jìn)行全方位清潔消毒，尤其是樓梯扶手、門(mén)窗、電梯等使用頻率較高區域，并定時(shí)對學(xué)生宿舍房間內部進(jìn)行消毒。
2.宿舍內部定期開(kāi)窗通風(fēng)，每天至少3次，每次30分鐘以上，保持空氣流通。
3.設立廢棄口罩專(zhuān)用回收點(diǎn)，按要求分類(lèi)投放廢棄口罩、外賣(mài)餐盒等，及時(shí)對垃圾投放點(diǎn)和收集站進(jìn)行消殺。
4.如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應及時(shí)與屬地疾控中心聯(lián)系，開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒。
(三)學(xué)生個(gè)人防護-26-落實(shí)必戴口罩、拒吃野味、勤快洗、減少串門(mén)、注意衛生、拒絕謠言、配合查驗、科學(xué)就醫八項措施。
三、圖書(shū)館。
(一)場(chǎng)館管理。
1.圖書(shū)館場(chǎng)館應在確保安全的情況下經(jīng)學(xué)校同意后對師生開(kāi)放。
2.正式開(kāi)放前對圖書(shū)館進(jìn)行預防性清潔消毒。
3.保持圖書(shū)館空氣流通。保證館內空調系統或排氣扇運轉正常，定期清洗空調濾網(wǎng)，加強開(kāi)窗通風(fēng)換氣。
4.保持圖書(shū)館環(huán)境衛生清潔，及時(shí)清理垃圾。
5.圖書(shū)館內應提供相應設施和條件，供讀者和工作人員保持清潔使用，避免各類(lèi)病菌接觸式傳染和交叉感染。
6.圖書(shū)館內電梯、樓梯、自助借還機、電子閱覽器、觸摸屏等公共接觸區域，每天重點(diǎn)消毒。
7.對館藏書(shū)籍進(jìn)行殺菌除塵清潔處理，有條件的館可以進(jìn)行殺菌消毒處理。
8.定期對圖書(shū)館館區進(jìn)行全面清潔消毒。
(二)入館人員管理。
1.開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道傳染病的防控知識，提高防病意識。
2.圖書(shū)館工作人員每天上班應進(jìn)行登記并測量體溫。
3.嚴格控制入館人數，對入館人員進(jìn)行登記。
4.入館人員自行佩戴口罩等防護措施，不佩戴口罩不得入館。
5.對入館讀者進(jìn)行體溫測量、查驗信康碼，正常方可入館，發(fā)現異常及時(shí)報告。
據悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)?；謴蜏y量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復執行測量體溫等措施，同時(shí)堅持“四個(gè)持續”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續增強疫情防控意識，繼續通過(guò)各種方式加強對師生及學(xué)生家長(cháng)疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學(xué)生家長(cháng)盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險地區去、不與中高風(fēng)險地區人員接觸。
持續完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對逐人建立的健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，每日(含暑期)根據師生健康、活動(dòng)變化情況對健康檔案進(jìn)行更新，精準掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數較多、師生來(lái)源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認識上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴要求。
持續落實(shí)各項防控措施。
開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)校園全封閉管理，恢復校門(mén)口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過(guò)37。3℃的人員及時(shí)上報主管部門(mén)。開(kāi)學(xué)前15天持續落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開(kāi)學(xué)后持續落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監測制度。堅持學(xué)校晨午晚檢制度，持續落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數較多的學(xué)校持續落實(shí)“錯峰”制度，持續落實(shí)物資保障制度，持續落實(shí)校園衛生管理制度，大力開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。持續做好應急處置工作，校園內出現發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉至學(xué)校隔離觀(guān)察室，并向學(xué)校疫情報告人報告，通知學(xué)生家長(cháng)或教職員工家屬跟進(jìn)。對校園內出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無(wú)遺漏。
持續落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制。
各縣區要切實(shí)落實(shí)屬地管理責任，縣區教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責任，各級各類(lèi)學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責任人責任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制。各學(xué)校、幼兒園持續健全疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立校級領(lǐng)導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學(xué)生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續強化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續強化督導檢查，成立監督檢查組，采取暗訪(fǎng)形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓機構工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導小組有關(guān)負責人表示，我市將嚴格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好_年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應戰狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過(guò)程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學(xué)、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。
(一)實(shí)施“白名單”管理。
各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門(mén)、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業(yè)人員底數，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進(jìn)入學(xué)校。
(二)加強師生日常健康監測。
1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應在家長(cháng)指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時(shí)就醫，并向學(xué)校請假，報告病因等真實(shí)信息。憑醫院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門(mén)口設測溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書(shū)館、宿舍等門(mén)口等進(jìn)行體溫檢測。
3.嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀(guān)察等工作的指導，各學(xué)校要嚴格執行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門(mén)每日通報未按要求上報的學(xué)校。
4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪(fǎng)和上報。
(三)家校協(xié)同防控。
健全家校協(xié)同防控機制，充分調動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(cháng)全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長(cháng)持續開(kāi)展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長(cháng)開(kāi)展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長(cháng)自覺(jué)遵守防控規定，嚴格開(kāi)展健康監測，教育孩子做好個(gè)人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會(huì )，共同筑牢師生生命健康安全防線(xiàn)。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(cháng)“風(fēng)險事項”向學(xué)校報告制度，家長(cháng)從中高風(fēng)險地區及國內有本土病例地級以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)。
(四)開(kāi)展校園核酸及抗原檢測。
各區成立師生員工核酸檢測專(zhuān)班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實(shí)每日一檢,來(lái)自防范區的人員落實(shí)每日一檢，防范區內的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開(kāi)展檢測。
(五)大力推進(jìn)疫苗接種。
各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強針新冠疫苗接種工作，實(shí)現到點(diǎn)即接、應接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動(dòng)與屬地衛生健康部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)場(chǎng)接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強校門(mén)管理。
1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門(mén)須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實(shí)行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發(fā)展及時(shí)調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護，穿著(zhù)“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強各類(lèi)外來(lái)人員管理。外來(lái)(訪(fǎng)客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負責人審批通過(guò)后，入校時(shí)出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(lái)(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫等可入校;外來(lái)(醫療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實(shí)亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。
3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據實(shí)際情況，實(shí)行不同年級錯峰到校、錯峰放學(xué)。家長(cháng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應合理劃分緩沖區域，避免家長(cháng)聚集，家長(cháng)全程佩戴口罩。學(xué)校應教育引導學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”。
(七)加強進(jìn)校物品管理。
食材類(lèi)物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學(xué)校固定專(zhuān)人負責，收貨期間著(zhù)防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)?？爝f、包裹等一律實(shí)行無(wú)接觸配送，在學(xué)校門(mén)崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專(zhuān)用架，分層整齊擺放，門(mén)崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專(zhuān)用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來(lái)源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買(mǎi)境外物品的，按照“誰(shuí)的物品誰(shuí)負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。
(八)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
加強學(xué)校環(huán)境衛生整治，各學(xué)校定期開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，傳染病高發(fā)季節各學(xué)?？筛鶕闆r不定期開(kāi)展，按要求嚴格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控煙禁煙行動(dòng)等工作;規范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線(xiàn)內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲(chóng)孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警和處置工作。
(九)加強校內活動(dòng)管理。
按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責”的原則，減少校園聚集性活動(dòng)，所有聚集性活動(dòng)壓縮規模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應制定防控方案和應急預案，活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”，嚴格落實(shí)各項防控措施。高校戶(hù)外運動(dòng)設施可開(kāi)放，錯峰錯時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。
(十)加強校內餐飲管理。
對在校用餐的師生，學(xué)校根據實(shí)際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學(xué)生在班級等區域就餐的學(xué)校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時(shí)、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來(lái)“作業(yè)人員”要求標準進(jìn)校。
(十一)加強衛生宣傳教育。
加強學(xué)校全員疫情防控工作專(zhuān)項培訓，提升常態(tài)化疫情防控能力。開(kāi)展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專(zhuān)題宣傳、國旗下的講話(huà)、團員、少先隊員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學(xué)防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時(shí)全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。
(十二)做好心理健康教育。
各學(xué)校結合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開(kāi)學(xué)的過(guò)渡準備工作，中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天上好心理主題班會(huì )課，返校兩周內不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中小學(xué)應開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課，開(kāi)展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導和危機干預工作，實(shí)行高危預警學(xué)生校領(lǐng)導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責。
(十三)做好防疫物資及設備設施保障。
各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設施設備的供應保障，按應急狀態(tài)2周用量?jì)湎念?lèi)防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量?jì)涔┴浨?適量?jì)潴w溫監測等設施設備。開(kāi)學(xué)前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門(mén)外就近設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察區，在校內相對遠離學(xué)生班級及學(xué)生活動(dòng)區域設置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。
(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現病例的處置。
1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門(mén)外臨時(shí)觀(guān)察區，校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學(xué)生家長(cháng)并引導學(xué)生由家長(cháng)陪同到醫療機構發(fā)熱門(mén)診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫療機構就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。
2.可疑病例。校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問(wèn)詢(xún)辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(cháng)曾有中高風(fēng)險地區旅居史、或家長(cháng)曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān)，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門(mén)，由衛生健康部門(mén)安排120救護車(chē)送轄區定點(diǎn)醫院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內出具檢測結果?？梢刹±龣z測未出結果前，學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應急響應，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
(二)在校內發(fā)現發(fā)熱病例的處置。
1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。
2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所，做好個(gè)人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門(mén)指導下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。
如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結果的，學(xué)?？筛鶕乖瓩z測結果判定是否延遲放學(xué)?？乖?yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(cháng)，加強居家防護和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長(cháng)，第二天正常返校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測結果為陽(yáng)性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長(cháng)及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。
2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組(專(zhuān)班)立即落實(shí)工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門(mén))報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
3.協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場(chǎng)所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場(chǎng)秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門(mén)確定的頻次執行。如涉及多個(gè)校區或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調查處理。
4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開(kāi)展自檢。若檢測結果為陽(yáng)性，應第一時(shí)間報告學(xué)校及疾控機構復核。
5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實(shí)行“區域封閉、足不出戶(hù)(宿舍)、服務(wù)上門(mén)”管控區實(shí)行“足不出區，錯峰取物”。
6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
7.做好宣傳和心理疏導工作。學(xué)校通過(guò)微信、qq群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開(kāi)展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預，穩定家長(cháng)和師生員工的情緒，避免過(guò)度恐慌。
8.學(xué)校安排好集中醫學(xué)觀(guān)察期間隔離觀(guān)察人員的線(xiàn)上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。
(四)學(xué)校出現密接個(gè)案應急處置。
學(xué)校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現場(chǎng)流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線(xiàn)下教學(xué)，改為線(xiàn)上教學(xué)，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
(五)學(xué)校出現重點(diǎn)人群個(gè)案應急處置。
一旦在校內師生員工中出現重點(diǎn)人群，學(xué)校應第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區如實(shí)報告，積極配合落實(shí)核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門(mén)要求落實(shí)健康管理措施。
(六)做好學(xué)校出現聚集性疫情應急處置。
一旦學(xué)校出現聚集性疫情，在疾控部門(mén)的指導下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線(xiàn)下教學(xué)，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。配合疾控開(kāi)展流行病學(xué)調查，學(xué)校提供“白名單”及來(lái)訪(fǎng)人員名單等相關(guān)資料，供疾控現場(chǎng)流調人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。
(七)“高風(fēng)險地區”“三區”教育教學(xué)活動(dòng)處置。
1.高風(fēng)險地區所在區學(xué)校、校外教育培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。
2.封控、管控區域學(xué)校實(shí)行封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)全部暫停線(xiàn)下教學(xué)，居家開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒(méi)有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門(mén)要求轉運至集中隔離場(chǎng)所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。
3.防范區域學(xué)校嚴格管控措施。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)線(xiàn)下教學(xué)安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。學(xué)校嚴格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng)，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。
4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。
(一)壓實(shí)工作責任。壓實(shí)“四方責任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò )，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。對于各區教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導干部落實(shí)不到位導致出現重大問(wèn)題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問(wèn)責。
(二)加強督導檢查。落實(shí)領(lǐng)導掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續反復開(kāi)展專(zhuān)項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。
(三)及時(shí)報告涉疫情況信息。各學(xué)校出現可疑或感染病例，應在第一時(shí)間，向屬地教育行政部門(mén)、屬地衛生健康部門(mén)進(jìn)行報告。屬地有關(guān)部門(mén)接到學(xué)校報告后，應及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級報告市校園疫情防控專(zhuān)班、衛生健康部門(mén)及同級政府，直至省校園疫情防控工作專(zhuān)班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)，屬地教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
(四)強化應急演練。
各學(xué)校每月開(kāi)展校園疫情防控演練，協(xié)調社區、屬地衛健部門(mén)、疾控機構等協(xié)同開(kāi)展應急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。
2020年對于全中國人民而言是極其不平凡的一年，一位不速之客――“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動(dòng)了數億中國人民的神經(jīng)。1月正式打響了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰疫”。
疫情就是命令，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫院數日建成，數千名白衣天使四面八方匯集災區;一聲令下，十數億人移風(fēng)易俗，把春節居家自律作為對一線(xiàn)工作人員，對國家的無(wú)聲支援!
疾風(fēng)知勁草，挑戰顯擔當，有建設者在防疫一線(xiàn)晝夜施工，雷神山、火神山醫院拔地而起;有醫療工作者在一線(xiàn)竭力搶救，一位位的病?；颊咂鹚阑厣?有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗，大眾有了戰勝瘟疫的希望與信心;保障物資車(chē)輛在路上飛馳，防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負荷運轉，社區工作人員不厭其煩的登記排查……無(wú)不體現中華兒女的擔當。
全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰斗。作為一名黨員教師，此時(shí)更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，在履行教書(shū)育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí)，更應展現出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。
2020年是注定會(huì )載入史冊的一年，全球范圍內的新冠疫情爆發(fā)打破了人們不斷強調的“健康第一”理念，也暴露出了各國在應對公共衛生突發(fā)事件方面的不足。為此，各國政府紛紛制定了應對措施，中國也不例外，圖解疫情防控方案是其中一項非常重要的措施。在這篇文章中，我將用五段式的方式系統地分享我在學(xué)習、理解和應對疫情方面的個(gè)人感悟和體會(huì )。
一、不積跬步，無(wú)以至千里。我認為，在疫情防控方案中，最重要的原則是“早發(fā)現、早隔離、早治療”。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守相關(guān)規定，對于可能感染病毒的情況提高警惕，及時(shí)上報或聯(lián)系醫院，并按照相關(guān)規定采取隔離或治療措施。此外，對于那些刻意隱瞞健康狀況、藏疾納嗔的人，我們應該引導其改變態(tài)度，讓每個(gè)人真正做到擔當社會(huì )責任。
二、求知若渴，樂(lè )學(xué)不輟。在疫情防控的戰役中，傳播途徑的了解和防范至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習相關(guān)知識，我們可以更好地預防和應對疫情。例如，勤洗手、戴口罩、如實(shí)報告自己的健康信息、保持社交距離等，在實(shí)踐中成為我們遏制疫情蔓延、減輕疫情的重要手段。此外，還需要不斷跟進(jìn)和了解政策、技術(shù)、科學(xué)知識的最新進(jìn)展，以做出基于實(shí)際情況的明智決策。
三、團結協(xié)作，共克時(shí)艱。在這場(chǎng)戰役中，全社會(huì )的力量是不可或缺的。政府需要制定有力的政策來(lái)抑制疫情，醫護人員需要勇耐疲勞、日夜守護，普通市民需要加強監管和協(xié)助疫情防控工作。而各行各業(yè)也應該伸出援手，為疫情防控貢獻力量。因此，加強各方面的企業(yè)協(xié)作和協(xié)調，將萬(wàn)千智慧匯集起來(lái)，是我們共同應對疫情挑戰的必備手段。
四、堅持科學(xué)防控，提高應對能力。在防控疫情中，應該堅持科學(xué)規范的防控措施，切實(shí)提高應對能力。例如，不濫用消毒劑和抗生素等，不采用傳統民間偏方來(lái)治療，不盲目使用個(gè)人防護器材等?？茖W(xué)和技術(shù)的日新月異，我們需要立足當前情況，掌握全新和全面的應對技術(shù)，更好地提高防疫能力。
五、倡導克服恐懼心理，積極面對疫情。在檢測到新冠病毒感染時(shí)，一部分人會(huì )出現患病和中毒等恐慌情緒，這會(huì )導致不良的社會(huì )影響。為了消除恐懼心理，我們需要深入了解疾病特征，并遵從科學(xué)的治療方法。同時(shí)，人們也需要關(guān)注和思考如何正確處理好個(gè)人情感，包括充分的運動(dòng)和調節好的飲食、保持良好的作息等。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)疫情防控戰役無(wú)疑是一場(chǎng)考驗，但也讓我們認識到人類(lèi)的偉大力量。在此期間，我們看到了全球各地市民及各界群眾的不懈努力，體現了人類(lèi)可貴的凝聚力和團結協(xié)作精神。上述五個(gè)方面的建議，希望能對大家提供價(jià)值和參考，共同助力于疫情防控工作，一起迎接更美好的未來(lái)。
自疫情發(fā)生以來(lái)，全球各國不斷加強自己的疫情防控措施，中國也不例外。在學(xué)校教學(xué)方面，疫情的發(fā)生給學(xué)校帶來(lái)不小的挑戰，但學(xué)校也在不斷尋找方法加強疫情防控。本人在學(xué)校的實(shí)際工作中，對學(xué)生們如何加強自我保護，學(xué)校如何加強疫情防控，有一些心得體會(huì )，希望在此與大家分享。
第一段：做好防護措施，切實(shí)保護校園學(xué)子。
疫情對校園學(xué)生的健康帶來(lái)極大的威脅，為確保學(xué)生們的安全與健康，學(xué)校加強了疫情防控，通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)、強化健康管理、加強環(huán)境清潔衛生等措施，切實(shí)保護了校園學(xué)子的身體健康。
學(xué)校未雨綢繆，將疫情防控納入校園安全體系，針對疫情的發(fā)展變化，制定相應預案，用心謀劃、嚴密部署，在特殊時(shí)期充分展示了學(xué)校的應急能力和服務(wù)保障水平。
第二段：積極不間斷的線(xiàn)上教學(xué)。
由于疫情的爆發(fā)，為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校迅速啟動(dòng)了在線(xiàn)教育模式，積極組織線(xiàn)上授課，確保了學(xué)生們的學(xué)習不中斷。
在線(xiàn)課程采用多種方式，為學(xué)生提供各類(lèi)課程資源，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課，這不僅僅能滿(mǎn)足學(xué)習的需要，而且使學(xué)生們自主學(xué)習能力得到發(fā)展和強化，對學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言能力、邏輯能力都有所提高。
第三段：嚴格的健康管理措施。
學(xué)校在疫情期間為學(xué)生、教職員工提供了細致的健康管理，為保護全體師生提供服務(wù)保障。學(xué)校加強了人員出入管理措施，并推行學(xué)生設立健康檔案，在學(xué)期開(kāi)始前，對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測并記錄，每日查崗查控，嚴格執行班主任負責制度。同時(shí)，學(xué)校還配備專(zhuān)門(mén)的醫療設施，采取精細化防控措施，確保每一位師生都能在一個(gè)安全的校園環(huán)境中學(xué)習和生活。
第四段：全體師生共同發(fā)起防疫行動(dòng)。
疫情不分地域和種族，防疫也是一個(gè)人人有責的事情。在學(xué)校疫情防控中，全體師生實(shí)踐了人人有責原則，千方百計推動(dòng)了疫情防控動(dòng)員，共同建設健康安全的校園環(huán)境。
學(xué)校在開(kāi)展宣傳教育的同時(shí)，鼓勵師生共同參與，并采取有效措施加強監督，從而提高全員防控意識，形成全員參與、協(xié)同聯(lián)防的態(tài)勢。
第五段：總結感言。
回顧學(xué)校在疫情期間的工作，疫情給校園帶來(lái)了新的挑戰，但學(xué)校通過(guò)跨校區、跨部門(mén)、跨學(xué)科的合作，采取了多種措施應對疫情，為持續的學(xué)業(yè)、平穩的生活提供了不少保障。學(xué)校在疫情防控中的探索和實(shí)踐，不僅為校園疫情防控提供了可貴的經(jīng)驗，也為學(xué)生們注入了更多正能量，將更好地培養他們的“抗災”能力。相信在學(xué)校的同仁和學(xué)生們的共同努力下，我們一定能夠早日戰勝這場(chǎng)疫情。
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習，有助于調整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉換自己的學(xué)習狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(cháng)時(shí)間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習方式，對學(xué)習的興趣也很高。
為了在線(xiàn)上學(xué)習中取得良好的效果，除了老師和家長(cháng)的監督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調整好學(xué)習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線(xiàn)上上課時(shí)認真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線(xiàn)下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
流行病，一個(gè)中文詞，是指流行病的發(fā)生和發(fā)展。更大范圍內爆發(fā)了嚴重急性呼吸系統綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和冠狀病毒病2019covid-19。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
01高度重視疫情防控。
各地、各校要充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴峻性和復雜性，高度重視防控工作，切實(shí)增強緊迫感和責任感，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位。要迅速成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決維護社會(huì )大局穩定，確保廣大師生度過(guò)一個(gè)安定祥和的新春佳節。要立即啟動(dòng)教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案和機制，做好疫情防控和處置、輿情應對與引導等預案，完善應急處置機制。要落實(shí)屬地管理責任，加強組織領(lǐng)導，制定周密方案，組織力量開(kāi)展防控，依法依規有序管控，把責任落實(shí)到具體單位、具體人，指導學(xué)校做好防控有關(guān)工作。
02做好假期值班值守。
春節期間，學(xué)校正值寒假，師生員工流動(dòng)大，出入火車(chē)站、汽車(chē)站、機場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所較多。各地、各校要結合教育實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項要求。要盡可能減少師生聚集性活動(dòng)，嚴禁中小學(xué)和各類(lèi)教育培訓機構組織寒假補課，嚴禁提前開(kāi)學(xué)，學(xué)校不得安排畢業(yè)班學(xué)生或由學(xué)生家長(cháng)自發(fā)組織學(xué)生到校集中自習。
03分類(lèi)落實(shí)防控措施。
各地、各校要摸清寒假期間在校學(xué)習生活的學(xué)生情況，通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)等方式開(kāi)展面對面宣傳教育，做好留校學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。面向離校學(xué)生，通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學(xué)生和家長(cháng)居家或外出時(shí)做好防控。在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。
04積極參與聯(lián)防聯(lián)控。
各地、各校要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，嚴格落實(shí)疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現、報告并配合衛生健康部門(mén)有效處置疫情，嚴格落實(shí)疫情防擴散措施。
05改善校園環(huán)境衛生。
各地、各校在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做好日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
06及時(shí)報送疫情信息。
各地、各校要及時(shí)將本地區、本校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及處置情況報省教育廳值班室、省教育廳體育衛生與藝術(shù)教育處。
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校餐廳防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施：
（1）就餐區窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。
（2）操作間及儲藏室根據實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等；
高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實(shí)施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等。
84消毒液、75%酒精。
每日三次（早中晚各一次）。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
每日兩次（午餐前、收工后）。
擦拖法。
儲藏間。
84消毒液。
每日一次（收工后）。
擦拖法。
餐廳門(mén)窗。
84消毒液。
每日一次（午餐前）。
噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液。
每日兩次（早晚各一次）。
噴霧法。
其它區域。
84消毒液。
每日不少于一次。
噴霧法。
4、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計劃再購買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。
5、餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
1、食材采購：本年度食堂各類(lèi)食材采購，繼續執行平臺采購，實(shí)行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進(jìn)貨查驗，確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節嚴格按規范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著(zhù)統一正規服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續按上級要求實(shí)行封閉式管理，結合上級通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進(jìn)行重排。
現有餐桌分兩種：長(cháng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后，滿(mǎn)足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時(shí)就餐制。
就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結合學(xué)生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
為貫徹落實(shí)教育部、省委省政府關(guān)于全國教育系統疫情防控工作部署，切實(shí)保障廣大師生員工生命健康，按照上級相關(guān)文件精神，結合學(xué)院實(shí)際，特制定學(xué)院2020年暑假及秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案。
深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記對新冠肺炎疫情的重要指示批示精神，保持從嚴從緊防控主基調，在認真落實(shí)完成教學(xué)計劃的同時(shí)，以更大的努力、更有力的措施，堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照“風(fēng)險可控、分時(shí)分批、掌握關(guān)鍵、把握力度、高效協(xié)同”的防控策略，鞏固疫情防控成果，加強疫情常態(tài)化防控，精準謀劃2020年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控有關(guān)工作，確保學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作安全、平穩、有序。
3.時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦，切實(shí)將疫情防控作為當前最重要的工作來(lái)抓，齊心協(xié)力做好疫情防控和學(xué)院工作正常運行的關(guān)系，認真統籌好秋季學(xué)期工作任務(wù)，保證學(xué)院各項工作高效穩定運行，確保完成學(xué)院2020年目標任務(wù)。
2020年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作在學(xué)院新冠狀肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下開(kāi)展，由學(xué)院疫情防控工作綜合協(xié)調組統籌協(xié)調，醫療管理組、防控宣傳組、物資保障組、教學(xué)管理組、衛生防疫組、安全保衛組和督導檢查組等專(zhuān)項工作組，負責制定各專(zhuān)項工作方案。各部門(mén)各負其責，根據學(xué)院總體要求和相關(guān)專(zhuān)項方案，對學(xué)院疫情防控工作進(jìn)行組織部署，實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展督導檢查，落實(shí)好本部門(mén)暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控相關(guān)工作。
(一)嚴格暑假學(xué)院疫情防控要求。
按照“外防輸入、內防擴散”的原則，”持續學(xué)院鞏固防控工作成效，抓好暑假學(xué)院常態(tài)化疫情防控工作。
1.持續完善疫情防控體系。一是從強化底線(xiàn)思維和擔當意識，建立健全疫情防控長(cháng)效機制、聯(lián)防聯(lián)控，盯緊時(shí)間、人群、場(chǎng)所、措施、保障等關(guān)鍵環(huán)節，構建完備的校園疫情防控工作體系，確保師生生命健康、校園安全穩定。二是繼續執行“日報告”“零報告”制度，做好教職員工和學(xué)生健康打卡，建立離安、離省教職員工和學(xué)生“一人一檔”，確保隨時(shí)掌握離校教職員工和學(xué)生去向動(dòng)態(tài)和身體狀況。三是堅決做好疫情信息的統計上報和暑期值班值守工作，每天(含節假日)確保有1名院領(lǐng)導在校帶班;值班期間不得漏崗，總值班人員應做好值班記錄和交接工作，如遇重大事項或緊急情況須及時(shí)向帶班院領(lǐng)導報告，妥善處理。
2.繼續實(shí)行校園封閉式管理。一是嚴格校園人員管理。各部門(mén)根據工作需要，合理安排工作人數，暑期到校工作人員盡量實(shí)行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”上下班模式，加班或值班人員要嚴格執行“一天四刷”要求，其他無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校。二是加大安全管理工作力度。嚴格學(xué)院進(jìn)出人員管理，特別是北校區(尤其是家屬區)，入校人員嚴格實(shí)行體溫測量和登記制度，假期之間外來(lái)人員和車(chē)輛一律不準入校。
3.切實(shí)做好校園安全整治。一是全面檢查防疫工作情況，進(jìn)行校園環(huán)境消毒，全方位改善學(xué)院環(huán)境衛生條件，強化重點(diǎn)區域管理，定期做好清潔、通風(fēng)和消毒工作，保持環(huán)境清潔、室內空氣流通，創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。二是加強防汛工作，做好實(shí)驗室、宿舍、教學(xué)樓等地的防火、防漏電等安全工作。三是儲備足量的個(gè)人防護用品(如一次性醫用口罩、外科口罩、手套、醫用帽子、隔離衣)和消毒劑(84消毒液、含氯消毒液、醫用酒精)、體溫計、紅外線(xiàn)體溫計等。
4.積極做好疫情防控宣傳教育。一是廣泛發(fā)揮學(xué)院官網(wǎng)、官微等宣傳平臺的作用，通過(guò)微信、短信、宣傳海報等形式，宣傳習近平總書(shū)記重要指示精神，宣傳黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于疫情防控的一系列重大決策部署，引導教職員工、學(xué)生及時(shí)關(guān)注當地權威信息發(fā)布和疫情防控動(dòng)態(tài)，做到不信謠、不傳謠、不造謠。二是采取多種形式，對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行培訓，進(jìn)一步提高個(gè)人防護素質(zhì)。
5.從嚴落實(shí)居家防控要求。從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求，堅決避免前往國外中高風(fēng)險地區，原則上不跨省域長(cháng)途旅行，不參加集聚性活動(dòng)，盡量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時(shí)保持手衛生。若有特殊原因確需離開(kāi)居住地的，須向所在部門(mén)和學(xué)院報告。
6.全力做好心理支持和疏導。一是及時(shí)通過(guò)云班會(huì )、云家訪(fǎng)等方式與學(xué)生、家長(cháng)保持聯(lián)系，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送風(fēng)險提示或安全預警。二是建立健康教育網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)設心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，提供心理支持和疏導。
(二)認真謀劃秋季開(kāi)學(xué)工作。
學(xué)院嚴格按照“開(kāi)學(xué)前準備充分、開(kāi)學(xué)時(shí)安全有序、開(kāi)學(xué)后嚴密防控”的要求，將2020年秋季學(xué)期和暑期疫情防控工作一體化研究部署，積極做好規范化源頭把關(guān)、精細化流程管控，高標準抓好開(kāi)學(xué)復課相關(guān)工作，努力完成2020年教育教學(xué)目標任務(wù)。
1.全面摸排師生健康情況。一是每天詳細對全院師生員工健康狀況、接觸人員情況和行動(dòng)軌跡進(jìn)行摸底登記，精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。二是做好后勤員工及校內商家工作人員的體溫檢測和信息統計工作。三是在發(fā)放新生錄取通知書(shū)時(shí)，應同步發(fā)放疫情防控的相關(guān)要求，提示學(xué)生及時(shí)真實(shí)準確報告個(gè)人健康情況，采取一人一表，逐一登記，全面掌握新生的健康狀況和旅行史。
2.合理安排秋季返校報到。一是按照“分批、分專(zhuān)業(yè)、錯時(shí)、錯峰”返校原則，制定秋季開(kāi)學(xué)返校工作方案和新生報到方案。二是建立入校體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員返校。三是師生盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車(chē)返校。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，應全程佩戴醫用外科口罩或kn95/n95口罩。途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品，接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液;避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。四是返校途中做好健康監測，發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫。旅途中如需到醫療機構就診時(shí)，應主動(dòng)告訴醫生相關(guān)疾病流行地區的旅行、居住史，以及發(fā)病后接觸人群情況，配合醫生開(kāi)展相關(guān)調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查。返校途中留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現身邊出現可疑癥狀人員，及時(shí)報告乘務(wù)人員。五是原則上要求教職員工(含超市等校內從業(yè)人員)提前14天返安，提前做好開(kāi)學(xué)準備。
3.科學(xué)籌劃教育教學(xué)。一是繼續按照錯時(shí)、錯峰安排課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)內容、授課方式。二是合理組織考試、補考、重修等教學(xué)工作安排。三是做好“1+1+1”教學(xué)學(xué)生授課計劃的設計與實(shí)施。
4.織牢校園疫情防控網(wǎng)絡(luò )。一是認真制定《河南護理職業(yè)學(xué)院暑期和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》，并按照疫情防控形式及時(shí)調整、完善。二是進(jìn)一步推進(jìn)“翻轉校園”系統的使用，及時(shí)掌握師生行蹤，實(shí)現校內活動(dòng)軌跡、密切接觸人員可查可溯。三是核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、防護用品等，確保物資充足。
5.積極加強宣傳教育工作。一是通過(guò)校園宣傳滾動(dòng)屏，校園廣播，企業(yè)微信等多種途徑持續向全體師生普及新冠肺炎防控知識，增強師生自我防控意識和防護技能，樹(shù)立科學(xué)防控理念，提升戰勝疫情信心。二是做好秋季學(xué)期不同校區的科學(xué)防控校園氛圍布置，做好科學(xué)防控知識宣傳。三是統籌做好新學(xué)期師生返校防控培訓，關(guān)注師生心理健康。四是進(jìn)一步做好輿情監管工作，強化意識形態(tài)陣地管理，做好輿情處置，警惕負面輿情發(fā)酵。
6.持續強化監督問(wèn)責機制。學(xué)院新冠肺炎疫情防控工作監督組、執紀組要通過(guò)舉報電話(huà)、信訪(fǎng)監督等渠道，采取明察暗訪(fǎng)、專(zhuān)項檢查、值班電話(huà)隨機抽查等方式開(kāi)展監督檢查，督促各部門(mén)和系部切實(shí)守責、負責、盡責，確保學(xué)院新冠肺炎疫情防控措施和工作要求不折不扣落實(shí)到位。對發(fā)現的失職、瀆職等重大問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督辦，從嚴從快查處。對信息報送不及時(shí)、工作不力，走形式，不作為、慢作為等違規違紀行為，嚴肅追責問(wèn)責。
為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx組員：xxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與xxxxx醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制持續通過(guò)qq或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或學(xué)校廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxxxxxxx組員：xxxxxxxxxxxxxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxxxxxxxxxxxxxxxx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與xxxxx醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由倪文萌副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制持續通過(guò)qq或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或學(xué)校廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件i級響應。學(xué)校領(lǐng)導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學(xué)應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。
1、制定方案，精心準備。
認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。
2、加強宣傳，及時(shí)預防。
積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開(kāi)學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現學(xué)生、教職工病缺勤，應及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現異?，F象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
1、各班除召開(kāi)“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì )外，還經(jīng)常利用晨會(huì )、午會(huì )等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長(cháng)了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門(mén)。
3、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。
4、每日對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(cháng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會(huì )。平時(shí)要多注意觀(guān)察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負責每天向教育局體衛辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì )，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著(zhù)。目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，創(chuàng )造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。
2、上級有關(guān)部門(mén)應該加強對社會(huì )進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴峻時(shí)期，是學(xué)校的責任。我校認識到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
各單位：
根據上級有關(guān)文件精神，結合學(xué)校疫情防控工作部署，為做好學(xué)生返校后的疫情防控宣傳教育工作，現就有關(guān)要求通知如下：
各單位要及時(shí)、不間斷采取各種形式準確傳達和解讀國家、自治區、學(xué)校發(fā)布的各類(lèi)疫情防控工作要求，做到學(xué)習宣傳教育全方位、廣覆蓋、無(wú)遺漏，增強師生群治群防的意識和能力，讓師生熟悉掌握政策要求并積極配合學(xué)校工作安排。
qq群等發(fā)泄負面情緒，不轉發(fā)不實(shí)信息，不造謠、不信謠、不傳謠。
各單位要充分運用單位網(wǎng)站、辦公樓宇、宣傳櫥窗、宣傳欄、電子屏幕等媒介平臺，積極開(kāi)展疫情防控宣傳教育工作，讓廣大師生更加理解、支持和配合疫情防控工作。具體分工如下：
1.在學(xué)校辦公大樓、各樓宇主入口、交通主干道、公共宣傳欄、公共電子屏幕等開(kāi)展疫情防控宣傳教育工作，并向各單位提供宣傳教育素材。(責任單位：黨委宣傳部)。
2.在學(xué)生公寓區開(kāi)展疫情防控宣傳教育工作。(責任單位：學(xué)工部)。
3.在學(xué)校各食堂開(kāi)展疫情防控宣傳教育工作。(責任單位：后勤處)。
4.各樓宇內疫情防控宣傳教育工作由使用單位負責布置;電子屏由歸屬單位負責布置。(責任單位：各單位)。
5.大力推進(jìn)防疫宣傳教育進(jìn)思政課，開(kāi)展生動(dòng)的思想政治教育。(責任單位：xxxxxxxx)。
6.結合課程思政工作，積極開(kāi)展防疫宣傳教育與專(zhuān)業(yè)知識教育相融合，推動(dòng)防疫宣傳教育在課堂普及。(責任單位：xxxxxxxx)。
1.各單位要高度重視，履行疫情防控工作職責，認真部署落實(shí)本單位防控宣傳教育工作。
2.在x月x日前完成宣傳氛圍布置工作，學(xué)校將檢查貫徹落實(shí)情況。
xxxxxxx學(xué)校2020年x月x日。
做好學(xué)校傳染病預防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結合我校實(shí)際情況，特制定本預案。
1、按照國家對傳染病實(shí)行預防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時(shí)的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時(shí)的關(guān)鍵。
疫情報告時(shí)限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執行。
每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校醫務(wù)室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話(huà)等方式向學(xué)校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門(mén)及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門(mén)報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關(guān)責任。
1、經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應當辦理休學(xué)手續)，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所(隔離)進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察;密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結合當前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
學(xué)校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導的責任。
2020年的春節注定是一個(gè)不平凡的春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著(zhù)14多億人心。為更好地幫助姚王初中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問(wèn)題的師生度過(guò)心理難關(guān)，及早預防、及時(shí)疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低全校師生心理危機事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機帶來(lái)的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，根據省、市疫情防控指揮部及教育局有關(guān)要求，開(kāi)展心理干預、疏導工作，并制定本方案。
強調積極的心態(tài)面對疫情。積極的心態(tài)可以提高自身的免疫力，增強在疫情爆發(fā)期間的疾病抵抗力。積極心態(tài)可以提高警惕，做到自覺(jué)防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
1、加強管理，分層疏導。
為了確保全校師生的心理健康，姚王初中組建疫情防控領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)組建由心理健康教育教師、班主任組成的心理干預業(yè)務(wù)小組，有序開(kāi)展心理健康教育和心理干預、疏導工作。在班主任的工作中大力開(kāi)展班級群的心理疏導活動(dòng)，轉發(fā)各項疫情相關(guān)報道以及防護措施。做好家校合作，掌握學(xué)生和家長(cháng)的心理狀態(tài)。
2、加強宣傳力度。利用學(xué)校公眾號、班級群發(fā)布消息以相關(guān)管理措施，傳達上級文件及積極科學(xué)防護的文章，正面引導，避免恐慌，進(jìn)行有效的積極情緒疏通與管理。
3、豐富居家活動(dòng)，科學(xué)對待疫情。
學(xué)校倡導開(kāi)展豐富的居家活動(dòng)。倡導家庭式鍛煉，學(xué)生可自行根據實(shí)際情況進(jìn)行鍛煉，強健身體舒展心情。倡導學(xué)生參加家庭勞動(dòng)。學(xué)校線(xiàn)上組織學(xué)生統一觀(guān)看影視作品，進(jìn)行觀(guān)后感交流。開(kāi)展組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)閱讀筆記或讀后感。
4、培養學(xué)生的正確的親情觀(guān)。倡導在家與家長(cháng)共同做家務(wù)，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )理解。
5、學(xué)校針對初三學(xué)生的學(xué)情情況，建立初三學(xué)生群，教師群，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，保證學(xué)生的有效指導，疏導學(xué)生心理。確保初三學(xué)生家長(cháng)避免急躁情緒。
6、開(kāi)通我校兼職心理教師的輔導電話(huà)和微信。方便學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)將心理問(wèn)題進(jìn)行疏導。
7、增強學(xué)校值班制度。每天學(xué)校都有值班教師，如學(xué)生或家長(cháng)遇到問(wèn)題也可撥打學(xué)校的值班電話(huà)。進(jìn)行咨詢(xún)。
8、學(xué)校中層領(lǐng)導干部全天電話(huà)開(kāi)通。無(wú)論是初三學(xué)生家長(cháng)中考的問(wèn)題還是其他學(xué)年的學(xué)生家長(cháng)的問(wèn)題，學(xué)校都會(huì )大力配合，協(xié)助解決問(wèn)題。
9、聯(lián)防聯(lián)控、家校合力。
每天班任積極進(jìn)行科學(xué)防護宣傳，信息排查，學(xué)習指導，掌握學(xué)生心理和思想動(dòng)態(tài)，學(xué)生可以在線(xiàn)與班任交流溝通，及時(shí)答疑解惑。引導學(xué)生進(jìn)行積極自我暗示，堅定信念。
為了保證師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學(xué)秩序穩定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅戰，我校領(lǐng)導親自?huà)鞄?，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒(méi)有沒(méi)感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件i級響應。學(xué)校領(lǐng)導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學(xué)應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，按照_市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。
1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。
2、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開(kāi)學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現學(xué)生、教職工因病缺勤，應及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現異?，F象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
1、各班除召開(kāi)“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì )外，還經(jīng)常利用晨會(huì )、午會(huì )等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長(cháng)了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門(mén)。
3、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。
4、每日對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(cháng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會(huì )。平時(shí)要多注意觀(guān)察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負責每天向教育局體衛辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì )，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著(zhù)。
目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，創(chuàng )造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。
2、上級有關(guān)部門(mén)應該加強對社會(huì )進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴峻時(shí)期，是學(xué)校的責任。我校認識到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全******的指導思想，為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開(kāi)展，制定如下工作應急預案：
1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
工作領(lǐng)導小組名單。
組長(cháng)：陳志強。
副組長(cháng)：趙福斗。
常務(wù)副組長(cháng)：張立軍。
組員：各班主任、呂保華。
1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報常務(wù)副組長(cháng)，匯總后上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的疫情、情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
3.學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學(xué)校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導小組報告。
5.假期結束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監測制度，由班主任對學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務(wù)副組長(cháng)。
1.在發(fā)現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)新型冠狀病毒，6小時(shí)內;乙類(lèi)新型冠狀病毒12小時(shí)內;丙類(lèi)新型冠狀病毒24小時(shí)內報告。將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén)。聯(lián)系當地衛生部門(mén)(醫院)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2.班主任及時(shí)報告常務(wù)副校長(cháng)，通知學(xué)生家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門(mén)封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(cháng)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7.學(xué)校開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門(mén)批準，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學(xué)生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
1.會(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。
3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4.盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復課;因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后才可復學(xué)。
根據省教育廳《關(guān)于做好20__年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》(__基〔20__〕7號)，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯峰開(kāi)學(xué)。為穩步做好中小學(xué)教學(xué)準備工作，加強返校復學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作方案：
一、做好教學(xué)管理的銜接。
(一)優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)策略，上好每節課。
按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級開(kāi)學(xué)還將繼續延遲，線(xiàn)上教學(xué)和輔導工作須繼續實(shí)施。各地各校要認真總結延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗，繼續做好線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺運行維護，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著(zhù)力搭建常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)資源平臺，構建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習、課內課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強線(xiàn)上多樣化課程資源供給，創(chuàng )造條件積極開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上體育、社團等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
(二)準備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課。
1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設備的全面檢修和實(shí)驗儀器的充分準備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準備開(kāi)學(xué)第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著(zhù)力提升學(xué)生科學(xué)素養，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的自我防護工作，盡快恢復有規律的學(xué)習生活作息。
2.學(xué)校要指導家長(cháng)積極關(guān)注政府部門(mén)關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線(xiàn)上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對于線(xiàn)上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(cháng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強活動(dòng)管理。
1.各縣區要指導各?？茖W(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談交流和師生座談等方式，全面了解本校線(xiàn)上學(xué)習情況，并認真制定符合各校學(xué)情的線(xiàn)上線(xiàn)下教育銜接方案。要切實(shí)加強師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉換指導，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級各項常規管理制度，強化作息時(shí)間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現象，要統籌全校集體性活動(dòng)，精心設計必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數、人員聚集規模等方式來(lái)適度減少人員密集機會(huì )，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì )議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規模。
(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€(gè)不落”
對因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對他們進(jìn)行“一對一”的學(xué)習幫扶指導，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊”。要繼續加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線(xiàn)人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節奏?！耙粋€(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線(xiàn)上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
二、做好課程教學(xué)的銜接。
(一)及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調整教學(xué)策略。
1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線(xiàn)上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復學(xué)前，要安排教師全面認真梳理假期線(xiàn)上課程的所學(xué)內容，針對課程目標精心設計學(xué)情摸底測試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測試。測試結果要進(jìn)行及時(shí)的數據統計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線(xiàn)上課程的掌握情況。
2.開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結線(xiàn)上教學(xué)情況，根據學(xué)情摸底測評的大數據分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復學(xué)后的知識水平和現有的學(xué)習起點(diǎn)。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現象突出的，則要對后續課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習指導的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應給予特別輔導補課。
(二)科學(xué)調整課程計劃，精細編排進(jìn)度。
1.提前制定課程安排，根據實(shí)際情況調整各學(xué)科課程計劃。學(xué)?？筛鶕n程內容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實(shí)創(chuàng )造條件。在統籌調整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2.適當統籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調整;三是學(xué)生學(xué)習實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導致學(xué)生學(xué)習掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現象的出現;四是部分課程內容的統籌和合理壓縮。
3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在教學(xué)總體時(shí)間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點(diǎn)加強精講環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)設計，適當整合教學(xué)內容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著(zhù)重夯實(shí)學(xué)科基礎，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內容避免重復講解，要依據考點(diǎn)復習。在知識梳理時(shí)，可采用知識框架和思維導圖工具，整體呈現章節知識結構，讓學(xué)生整體性建構章節知識的內在聯(lián)系。
(三)加強調適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力。
1.“停課不停學(xué)”期間，大多數學(xué)生采取居家線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下自學(xué)相結合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導與督促，線(xiàn)上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現下列心理現象：因擔心假期線(xiàn)上學(xué)習效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習不滿(mǎn)足和對線(xiàn)上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時(shí)間緊的現狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。
2.學(xué)校要做好居家學(xué)習和開(kāi)學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。在復學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級視頻分享會(huì )、班級班會(huì )、心理輔導課、社會(huì )實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀(guān)教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個(gè)人指導，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。
(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專(zhuān)業(yè)支持。
1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源。要組織編寫(xiě)各學(xué)段復學(xué)教學(xué)指導意見(jiàn)，對各校復學(xué)教學(xué)銜接提供專(zhuān)業(yè)支持。
2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，指導各備課組根據學(xué)科前期線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線(xiàn)下教學(xué)的教學(xué)計劃，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導教師做好教學(xué)內容和方式的有效銜接;指導學(xué)生做好學(xué)習情境轉化的調適、學(xué)習心態(tài)的調整、學(xué)習方法的回歸以及對自我的認知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門(mén)要把對“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現和鼓勵學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習，鼓勵全體老師對于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門(mén)要積極為高三、九年級同學(xué)的復習備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復習備考信息，指導好高三、九年級復習課的銜接和安排。
(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考。
高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習目標，提高學(xué)習的主動(dòng)性，培養迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規劃好復習課程，要強化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓練的頻度，著(zhù)眼夯實(shí)學(xué)科知識基礎，強化限時(shí)訓練，強化規范作答，強化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應加強學(xué)習困難學(xué)生的個(gè)別指導，減少學(xué)生學(xué)習的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
三、做好家校合作的銜接。
要繼續加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)家庭教育的方法指導。引導家長(cháng)首先要保持樂(lè )觀(guān)心情、正常的生活規律和嚴格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長(cháng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調整和應對的`辦法，通報家長(cháng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習。剛復學(xué)回校時(shí)，要讓家長(cháng)加強孩子營(yíng)養，指導孩子做好個(gè)人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛生和良好的學(xué)習生活習慣。
四、做好部門(mén)檢查的銜接。
開(kāi)學(xué)前后，各縣區教育行政部門(mén)要協(xié)調各有關(guān)部門(mén)做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門(mén)做好工作銜接，協(xié)調精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(cháng)和老師專(zhuān)心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計劃調整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。
最近時(shí)段的新冠疫情猶如猛虎般向我們襲來(lái)。但是有許多白衣天使和志愿者來(lái)幫助我們。你好我無(wú)恙，春花迎凱旋。
我們應該不給他們添亂。通過(guò)學(xué)習《我們在一起——西安高校百萬(wàn)師生戰役云端施政大課》，我深刻認識到偉大的.抗疫精神以及我們青年的擔當精神。
我們會(huì )在宿舍中認真學(xué)習積極做好疫情防護：
1、勤洗手。使用肥皂或者洗手液并一定要用流動(dòng)的水進(jìn)行洗手，用一次性紙巾或者干凈毛巾擦拭雙手，雙手接觸呼吸道分泌的分泌物后，例如打噴嚏后，應該立即進(jìn)行洗手，堅決不要馬虎大意。
2、保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗦或打噴嚏，用紙巾或毛巾遮擋住口鼻，咳嗦或打噴嚏后洗手，避免用手接觸其他物品，造成細菌的傳播；增強體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適當運動(dòng)、作息要有規律，避免產(chǎn)生過(guò)低勞累的情況。
3、保持宿舍環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開(kāi)窗通風(fēng)次數不要小于3次，每次20-30分鐘，如果戶(hù)外的空氣質(zhì)量差的話(huà)，可以減少通風(fēng)次數和時(shí)間；盡量不要去人員密集的地方，如出現呼吸道異常，必須及時(shí)上報，進(jìn)行隔離。
4、我們會(huì )在宿舍認真學(xué)習網(wǎng)課，豐富我們自己的知識，把正能量的帶給大家。
5、最后祝愿西安：
西安西安，快樂(lè )平安！讓我們一起做好防疫工作，讓我們國家更加富強起來(lái)！
2020年，新冠疫情席卷全球，全球各國都紛紛采取措施對疫情進(jìn)行防控。而中國也多次出現了疫情，新冠病毒的爆發(fā)，讓學(xué)校里的師生們面臨了前所未有的挑戰。在疫情之下，學(xué)校必須加強疫情防控措施，保障師生們的安全健康，因此，我也在學(xué)校開(kāi)展的疫情防控工作中獲得了很多的經(jīng)驗，我想與大家分享一下我的心得體會(huì )。
第二段：充分認識疫情的嚴峻性。
在學(xué)校疫情防控過(guò)程中，我們必須充分認識到疫情的嚴峻性，必須盡可能地做好預防措施。學(xué)校應該及時(shí)做好公告、宣傳以及防疫知識的普及，讓師生們充分了解有關(guān)疫情的信息。同時(shí)，學(xué)校還應該廣泛收集全校師生的健康狀態(tài)，進(jìn)行測量，及時(shí)發(fā)現異常情況，并采取嚴格有效的預防措施，保障師生們的健康安全。
在學(xué)校疫情防控中，除了具體的防疫措施之外，管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)校應該加強疫情防控管理，成立專(zhuān)門(mén)的疫情防控工作小組，負責制定疫情防控工作計劃，并配合有關(guān)部門(mén)，積極采取有效的應對方案。此外，學(xué)校需要實(shí)行嚴格的進(jìn)出校門(mén)制度，設立檢測點(diǎn)，對進(jìn)校師生進(jìn)行檢測，并加強師生出校門(mén)的管理，避免疫情的擴散和交叉感染。
第四段：采取有效的疫情防控措施。
學(xué)校疫情防控是一個(gè)多方面、多措施綜合的過(guò)程。除了認真落實(shí)好學(xué)校的疫情防控管理制度之外，還應采取其他有效的防控措施。比如，在校區內為師生們及時(shí)提供口罩、消毒液等個(gè)人防護用品；對校區內的公共區域、門(mén)把手等進(jìn)行定時(shí)消毒；還應強化學(xué)生的個(gè)人衛生和健康教育，提高學(xué)生的自我保護能力等。只有在各個(gè)方面全面加強防控工作，才能有效地防控疫情的發(fā)生。
第五段：總結。
盡管新冠疫情在全球范圍內造成了巨大的影響，但中國在疫情防控上采取了果斷有效的措施，不僅有效地控制了疫情的傳播，也為全球樹(shù)立了一個(gè)有效的防疫樣本。在學(xué)校疫情防控中，大家需要緊密配合，盡心負責，切實(shí)加強防控措施，保障全體師生的健康安全。只要我們每個(gè)人都做好自己應該做的，加強個(gè)人防護，積極配合學(xué)校的防疫工作，相信疫情遲早會(huì )過(guò)去，美好校園生活也會(huì )重新開(kāi)始。